心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
參加磨課的心得體會篇一
第一段：引言（約200字）
視導(dǎo)課是一種特殊的課程，通過觀察、分析和探究，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的觀察和分析能力，進而提高他們的思考和創(chuàng)造能力。在視導(dǎo)課上，我有幸參加了一次活動，并且深切感受到了這個活動對我?guī)淼膯l(fā)和幫助。
第二段：學習內(nèi)容（約300字）
視導(dǎo)課程主要分為兩部分。第一部分是課前準備，學生們通過閱讀相關(guān)材料和觀看相關(guān)視頻，對即將發(fā)生的場景和人物做出預(yù)測和推斷。第二部分是現(xiàn)場視導(dǎo)，學生們通過觀察和記錄現(xiàn)場發(fā)生的事情，回到課堂上，分析和探討原因和結(jié)果，從而提出改進措施。
第三段：學習效果（約400字）
通過視導(dǎo)課程，我學習到了很多實用的技能和知識。比如，如何用更全面的視角和方法觀察周圍的環(huán)境和人物；如何為現(xiàn)場中不同的人物和事件分析并建立聯(lián)系；如何在記錄和總結(jié)中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力等。這些技能和知識不僅提高了我的分析和思考能力，而且?guī)椭腋玫乩斫夂吞幚碇車氖虑椤?BR> 第四段：個人收獲（約300字）
在視導(dǎo)課程中，我不僅學習到了很多知識和技能，而且體驗到了一種全新的學習方式和思維方式。我發(fā)現(xiàn)，通過視覺和情感的雙重體驗，我可以更好地觀察和分析周圍的世界，從而提高我的多元思維和創(chuàng)造力。此外，我也明白了做一個好的觀察者和分析者的重要性，這將對我未來的學習、工作和生活產(chǎn)生巨大的幫助。
第五段：總結(jié)（約200字）
視導(dǎo)課程不僅幫助我掌握了新的技能和知識，而且在我認識和發(fā)掘“自己”的過程中，啟迪我進一步理解自己的興趣、潛能和思想。視導(dǎo)課程使我更了解“自己”，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。同時，視導(dǎo)課程也讓我們認識到了觀察、分析和探究在日常生活中的重要性。這次視導(dǎo)課程是我人生中的一次有益的經(jīng)歷，它將成為我未來學習和生活中的重要財富。
參加磨課的心得體會篇二
通過在團校的這五堂課的學習，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學生，一名團干部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個方面談?wù)勛约涸趫F校學習的心得體會。
要積極主動地學習。在老師的課上，我對自己現(xiàn)在的學習狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認為很努力的學習，在某種意義上講并不是真正的積極的學習態(tài)度。積極的學習態(tài)度應(yīng)當是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自己消化和加工的過程。
與人合作。在老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學習，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。老師的課生動而且實用。現(xiàn)在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導(dǎo)會讓我在大學的路上越走越好。
為了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以后，各團支部都積極組織學習，學生反映良好，培訓效果優(yōu)良。帶著第一課的學習成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學習。
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團課在同學們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團的教育是每個團員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經(jīng)管學院的團課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。
參加團課的心得體會篇4
參加磨課的心得體會篇三
在現(xiàn)代社會，參加公開課成為了一種趨勢，公開課是一種非常好的學習方式，可以在短時間內(nèi)獲取大量的知識和信息，并且能夠結(jié)交到志同道合的朋友。因為這些原因，我也參加了很多公開課，今天我想分享一下我的心得和收獲。
第二段：參加的公開課
我參加的公開課主要分為兩種，一是線上公開課，二是線下公開課。線上公開課便于我在家學習，而線下公開課則能讓我與其他學員親近接觸，這對于沒有與人溝通能力的人來說很重要。這些公開課涉及的主題非常廣泛，包括英語、金融、投資、技術(shù)等。參加這些公開課讓我意識到，只要我努力學習，就可以更好地適應(yīng)社會的快速變化。
第三段：公開課的收獲
參加公開課使我收獲了很多，包括能力的提升和興趣的培養(yǎng)。公開課不僅提高了我對一定專業(yè)的了解和思考方法，同時也給我?guī)砹撕芏嗲袑嵖尚械募记珊头椒?，讓我可以更好地?yīng)對日常工作和生活。同時，公開課也讓我培養(yǎng)了很多興趣愛好，我可以利用空余時間學習一些感興趣的課程，豐富自己的知識儲備。
第四段：公開課的缺點
當然，參加公開課有一些缺點，比如由于種種原因，參與者數(shù)量眾多，有時我會感到頭暈眼花，難以集中精力學習；此外，有些課程的信息量非常大，有時我也難以吸收。但這并不妨礙公開課對我的幫助。
第五段：總結(jié)
總而言之，公開課不僅顛覆了傳統(tǒng)教育的方式，拓展了我們的知識，向我們展示出了不同領(lǐng)域的研究方向和學術(shù)觀點，同時也給我們帶來了新的思想和認識，幫助我們更好地找到自己的定位和方向。參加公開課不僅能增加我們的學術(shù)研究，還能饋贈我們更好的生活。
參加磨課的心得體會篇四
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，大學生就業(yè)問題備受關(guān)注。因此，為了幫助學生更好地面對就業(yè)挑戰(zhàn)，我校特別開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課。作為一名大三學生，我有幸參加了這門課程，通過一學期的學習和實踐，不僅使我對就業(yè)有了更深刻的認識，而且給我提供了很多寶貴的指導(dǎo)和啟示。
第二段：課程內(nèi)容和效果
就業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容涵蓋了職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、職場文化等方面的知識。老師通過豐富多樣的教學方式，如講座、討論、實踐等，給我們提供了很多實用的指導(dǎo)和建議。在學習中，我們不僅了解了如何寫一份出色的簡歷和自信地進行面試，還培養(yǎng)了團隊合作意識、領(lǐng)導(dǎo)才能和思考問題的能力。通過這門課程的學習，我逐漸認識到就業(yè)是一個需要全方位素質(zhì)的過程，而不僅僅是簡單的找工作。
第三段：實踐體驗
在就業(yè)指導(dǎo)課中，老師安排了一系列的實踐項目，如模擬面試、參觀企業(yè)等，讓我們在實際操作中掌握求職技巧。我記得當我第一次參加模擬面試時，緊張得手心冒汗，但是通過多次的練習和老師的指導(dǎo)，逐漸擺脫了緊張情緒，學會了如何回答問題、如何與面試官交流，甚至學會了如何在短時間內(nèi)給出合理的解決方案。這些實踐經(jīng)驗不僅提高了我在面試中的表現(xiàn)力，更重要的是讓我更加了解自己，找到了自信和信心。
第四段：思考和認知
參加就業(yè)指導(dǎo)課讓我重新認識了就業(yè)問題。我意識到僅僅擁有專業(yè)知識是遠遠不夠的，還需要具備一定的綜合素質(zhì)和能力。同時，我發(fā)現(xiàn)自己在課程學習和實踐中的不足之處，如溝通能力不足、自我認知不夠清晰等。這讓我認識到自身的不足，并在課程結(jié)束后積極尋找提升的途徑，如加入學生組織、參與社會實踐等，進一步完善自己。
第五段：總結(jié)和展望
通過參加就業(yè)指導(dǎo)課程，我不僅學到了很多實用的知識和技巧，更重要的是讓我對未來的就業(yè)有了更明確的目標和清晰的規(guī)劃。我意識到就業(yè)問題不是一蹴而就的，需要我們不斷學習和進步。未來，我將繼續(xù)努力，提高自己的綜合素質(zhì)，增強自己的競爭力，為實現(xiàn)自己的就業(yè)目標奮斗。
參加就業(yè)指導(dǎo)課讓我受益匪淺。通過實踐和學習，我不僅學到了實用的技巧，更重要的是認識到就業(yè)是一個需要全方位發(fā)展的過程。我深切感受到大學生就業(yè)面臨的困難和挑戰(zhàn)，也更加明確了自己未來的職業(yè)目標。我相信只要持續(xù)努力，提高自己的綜合素質(zhì)，就能在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，實現(xiàn)自己的人生價值。
參加磨課的心得體會篇五
能夠參加這次的黨課的培訓，我覺得十分的榮幸。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間兩個月的入黨積極分子黨課理論學習已經(jīng)結(jié)束，雖然兩個月的時間并不算長，但對我今后的生活將是受益匪淺的。參加了這次黨課，從心底油然而生的責任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標。這次黨課的學習，提高了我的思想境界，同時也拓寬了視野。
每次的上課，我都對諸位老師所感動，他們本著認真負責的態(tài)度，以飽滿奮進的情緒給我們講述中國共產(chǎn)黨的相關(guān)知識，知道我們?nèi)绾蜗螯h組織靠攏。通過老師們的講解對黨有了深刻的認識，對黨的歷史，黨的運作，和黨的規(guī)章制度有了更多的了解。通過此次學習，使我對新時期黨的性質(zhì)、黨的最終目標和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認識。
在這里，我的入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。黨的發(fā)展道路是曲折而多難的，每每在最困難的時候，是對黨的堅定的信念與堅定的追求，使共產(chǎn)黨員咬緊牙關(guān)，度過難關(guān)，使黨能繼續(xù)前行。而在黨的旗幟下，共產(chǎn)黨員們也在曲折中得到成長。
入黨是一種信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動。
通過這次的學習，我的思想發(fā)生了很大的變化。我覺得，對于一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民著想、從大局著眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學生會工作，以全心全意為同學服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學習生活中，盡量多與每個同學接觸、交流，努力搞好同學關(guān)系!
在不斷的學習成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就象一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定!
現(xiàn)在我還不是黨員，所以在工作生活中，我應(yīng)努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。所以，第一要務(wù)使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進步。
作為中華兒女，我熱愛我們的祖國，也希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產(chǎn)黨最樸素的動機。參加黨校培訓后，我深刻認識到黨是一個先進的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。
通過這次黨校學習，使我對端正入黨動機的重要性，有了更深一層面的認識。只有具備正確的入黨動機，將來入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實中，很多人都是抱著一份私心去申請入黨的，他們對黨的認識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認識。
一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財;也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應(yīng)該和他們一樣，一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。因此，要入黨就要端正入黨動機，就要樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學習和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。
總的來說，通過這次短暫的黨課的學習，我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。
除此之外，我還會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持“兩個務(wù)必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
參加黨課心得
參加磨課的心得體會篇六
這次參加黨課，認識到將理論和實踐緊密聯(lián)系起來，學以致用，學用結(jié)合，找出不足，自我完善，才能不斷進步，在此分享我的
心得體會
總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的參加黨課的心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。
一.這次黨課學習讓我更深層次認識到黨的性質(zhì)，宗旨、指導(dǎo)思想。中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進一步走向繁榮富強的黨?！叭齻€代表”重要思想，始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。
二，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
三，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更突現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進步的需要。
想加入中國共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員我們就必須斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，加強黨性修養(yǎng)，自覺地加強黨的政治修養(yǎng)，理論修養(yǎng)和作風修養(yǎng)，為人類創(chuàng)造更多，的社會價值，同時要正確處理好遠大理想和個人高標準的關(guān)系，按黨的標準嚴格要求自己，正確的認識和對待黨的章程標準綱領(lǐng)。才能經(jīng)受住黨組織的考驗。要學會思考。陪養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)，處在一個變化的社會，大學生黨員要學會以不變應(yīng)萬變。才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會形勢，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;大學生黨員更應(yīng)該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。
其次，要有先進思想。大學生黨員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
一步的樹立了正確的入黨動機,我深深地感受到自己所肩負的歷史使命，決心接受黨組織對我的考驗，在今后。的工作中身體力行“三個代表”，成為思想上、政治上、行動上的先進分子，認真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
作為中共西安外國語大學委員會黨校第39期入黨積極分子培訓班的一員，我非常感謝學校能給予我這次學習的機會，讓我更深一步地學習黨、認識黨。
為期三周的校黨課學習匆匆而過，雖然時間很短，但是留給我了無限的思考和回憶。我作為一名90后的年輕人更加應(yīng)該認真學習黨課的知識，更加應(yīng)該認識黨的重要性，以前，自己或許對黨的認識僅限于在書本上看到的，在別人口中了解的一點點，雖不能說膚淺，但也確實微不足道。但在大學生活的不斷熏陶中，使我更加了解我們中國共產(chǎn)黨，特別是這次校黨課的培訓，更教育了我要從思想上積極入黨。從行動上積極入黨。
我通過聽黨課學黨章，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學習領(lǐng)會，更加深刻地認識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為行動指南。黨的建設(shè)路線始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民、解放思想、實事求是、全心全意為人民服務(wù)，堅持民主集中制。
要作一名大學生黨員，我認為必須要擁有比普通大學生更先進的科學文化素質(zhì)。我的學習體會有以下幾點：
一、努力學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定共產(chǎn)主義信念，培養(yǎng)自覺奮斗精神。
二、努力學習黨章，學習黨的先進分子，樹立黨員先進性意識，深刻認識和領(lǐng)會黨章的科學實踐價值。從思想上入黨，在政治上、行動上同黨中央保持高度一致，在紀律上、作風上起帶頭模范作用，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
三、努力學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，在有高度的思想覺悟的基礎(chǔ)上，憑借勤奮務(wù)實的精神意志，掌握扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，同時要涉獵其他專業(yè)的知識，以求做到“博而專”，面對問題時能從多方面、各領(lǐng)域的角度來科學地看待和處理。要寬容而謙虛地學習其他民族和國家的優(yōu)秀文化成果，開闊視野，拓展胸襟，知己知彼，才能取人之長、克己之短，才能在復(fù)雜的國際環(huán)境競爭中從容不迫，把握主動權(quán)，占據(jù)優(yōu)勢。
四、努力實踐、敢于實踐、勇于創(chuàng)新、勤于思考、善于總結(jié)，爭取全面提高自身素質(zhì)，塑造先進性形象。將理論和實踐緊密聯(lián)系起來，學以致用，學用結(jié)合，找出不足，自我完善，才能不斷進步。
五、這次的學習培訓，使我十分地堅定了入黨的決心和信心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大的發(fā)展機遇的同時，又面臨這巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸顯堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負起民族的希望，才能帶領(lǐng)中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨，就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
總之，當代大學生黨員在牢固掌握黨的理論知識的同時，要將黨員的先進性體現(xiàn)在學習與工作中，將理論學習的成果轉(zhuǎn)化為刻苦學習和勤奮工作的無限動力，在實踐中做先進生產(chǎn)力的推動者，先進文化的積極傳播者和最廣大人民利益的忠實維護者。我本人要從思想上入黨，行動上積極、嚴格要求自己，處處帶頭，當好班長。
盡管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在小學三年級的一次掃烈士紀念塔的班級活動中，那會只是覺得當時的革命者很英勇。在后來的生活中我不斷的學習黨的知識也不斷地參加一些關(guān)于黨的歷史的活動，認真聽取老紅軍對當時革命和共產(chǎn)黨的看法，在與他們交流的時候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉(xiāng)的紅色故居我已經(jīng)參觀過，但是我每次回家的時候我還是會找時間去看看，因為我每次去參觀都會有不同的感覺。
在這次參加的黨課學習中我對黨有進一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。”實現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是多么崇高而偉大的目標，在這個世界的歷史上，只有共產(chǎn)黨才為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了實現(xiàn)人民的共同富裕而奮斗。人民的富裕是共產(chǎn)黨的目標，做出這樣的決定需要多么寬廣的胸襟和多么偉大的思想。而中國共產(chǎn)黨將他寫進了黨章總綱的第一句，著實讓我感到了深深的震撼和對共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義深深的敬意。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個光榮而偉大的組織靠攏。
通過學習，我更加清楚地認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨自1920xx年建黨至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
當人類即將邁入21世紀的時候，英國廣播公司(bbc)在全球范圍內(nèi)舉行過一次“前年思想家”的網(wǎng)上評選。結(jié)果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在毛澤東思想指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設(shè)中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進。
十三屆四中全會以來，以為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗，形成了“三個代表”重要思想?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。這是在經(jīng)濟文化落后的中國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化不可逾越的歷史階段，需要上百年的時間。我國的社會主義建設(shè)，必須從我國的國情出發(fā)，走中國特色社會主義道路。在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。由于國內(nèi)的因素和國際的影響，階級斗爭還在一定范圍內(nèi)長期存在，在某種條件下還有可能激化，但已經(jīng)不是主要矛盾。我國社會主義建設(shè)的根本任務(wù)，是進一步解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。必須堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，鼓勵一部分地區(qū)和一部分人先富起來，逐步消滅貧窮，達到共同富裕，在生產(chǎn)發(fā)展和社會財富增長的基礎(chǔ)上不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，促進人的全面發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。各項工作都要把有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平，作為總的出發(fā)點和檢驗標準，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?？缛胄率兰o，我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。必須按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)。在新世紀新階段，經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是，鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
參加磨課的心得體會篇七
當我寫這篇心得的時候，我的心里很是激動。我為我自我有機會參加這次團課而感到慶幸。慶幸的是經(jīng)過這些次團課我學到也了解了很多東西，尤其是關(guān)于學院建設(shè)，大學的文化;關(guān)于大學生的日常行為;關(guān)于班團干部的工作等等。學到很多有用的東西。
在這次學習的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學工作水平評估來講。給學風進行了定義，學風要從內(nèi)而外的對學風進行闡釋，其本質(zhì)就是相對一致的思想想法。在學院建設(shè)中間學風建設(shè)是永恒發(fā)展的主題，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心。這也是學院的寶貴財富，是關(guān)系著學生今日和未來?？墒窃谶@個建設(shè)中間還存在很多問題。部分學生缺乏明確的學習目的，學習動機乏力，學習態(tài)度不端正，學習精力投入不足。還有的就是部分學生學習松懈，作風疲沓。
針對這個情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗自我的行為，生活作風方面的東西。就我身邊的人和事來說，學風總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學來說，是這樣的。我們寢室總共4個同學，也擁有電腦，可是我發(fā)覺大多數(shù)的時候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽歌什么的。電腦，這個被很多家長所擔憂的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著進取的作用。經(jīng)過電腦，我們在工作上頭，比如我們同寢室同學是學生會宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專業(yè)進行網(wǎng)頁設(shè)計，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學習中心。原先我還擔心我的英語聽力課太少了，此刻就有現(xiàn)成的聽力資料庫，隨時都能夠去聽。十分的方便省事。所以綜合起來說，學風在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團校的團課，其核心資料就是提高班團干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動班級，為學校的管理，建設(shè)作出貢獻。在大學，班級沒有班主任，僅有輔導(dǎo)員，可是輔導(dǎo)員不能代替班主任的作用。所以一個良好的班團委是建設(shè)一個優(yōu)秀班團體的必要條件。所以在這次團課的授課過程中間，我們的到了來自學生處一個教師的教育。
參加磨課的心得體會篇八
強調(diào)學生觀，是因為我們的教學必須樹立學生為主體的課堂意識，必須樹立課堂不是看教師講得多精彩而是學生學得多精彩的課堂意識。具備了解讀文本的能力，也并不是要老師把自己的解讀統(tǒng)統(tǒng)兜售給學生，而是必須從學情出發(fā)，設(shè)置合理的教學起點，考慮要通過“這一篇”教給學生什么，要培養(yǎng)學生怎樣的能力，“這一篇”中蘊含著“這一類”中的哪些共通點和能力點。
那些基本上是教師講的課堂，其實從根本上看還是在兜售語文知識，語文知識不是不重要，但知識內(nèi)化成能力，還是離不開學生的體驗與活動、學生的獨立思考，這些是老師所無法替代的。一節(jié)課，我們想學生獲得什么，如何讓學生獲得，這是教學觀，這樣的教學觀要讓將學生放在主體地位上考慮。
優(yōu)質(zhì)課中的極端課堂方式是，將閱讀課設(shè)計成了高考復(fù)習課，不斷用高考題型和參考答案呈現(xiàn)來取代生成性和靈動性的課堂，這樣就是把學生當成了知識的'容器，對應(yīng)試可能有效，但對語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是可以打問號的。
參加磨課的心得體會篇九
今天我們一起上了一堂直擊心靈的主題團課——讓青春為祖國綻放?！耙鈿怙L發(fā)抬頭去，壯士凌云敢登攀”，一首首激情的詩歌，仿佛又讓我們看到了北大學子五四運動時期的熱忱，他們的詩朗誦讓我激情澎湃，心中也堅定了說了一句“武漢加油”!我們也知道了那些默默付出的人，友誼關(guān)海關(guān)的青年突擊隊們，堅守在邊境第一防線，還有助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)的青年團，踐行習總書記提出的“向海經(jīng)濟”，也逐步為這次疫情恢復(fù)我們國家受損的經(jīng)濟。學習維修的青年們?nèi)ド钊肓私庖黄臍v程，也展現(xiàn)了祖國的逐步繁榮，傳承了“紅旗精神”，自力更生艱苦創(chuàng)作，一絲不茍不為名利，為國為黨爭光。
我想大聲的告訴身邊的每一個人，無論生活在什么年代，擁有什么背景，你是什么年齡，不同的只是外在的環(huán)境，只要你有揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進血里的骨氣和刻進命里的堅強。能夠為了一個夢想，展開翅膀，不怕汗水流淌、不怕身心受傷、不怕孤獨絕望、逆風也飛翔。能夠不懶惰、不彷徨，堅持不懈，總有一天生活會因為你有了最初的自己而變得美好，你也會因為你堅持了初心而變得自豪和驕傲!世界之大，只有鍥而不舍，方可繼續(xù)前行!不忘初心，方得始終!有一種自信叫中國，有一種奮斗叫中國，有一種堅持叫中國，有一種精神叫中國。祖國總有一種驕傲讓我們熱淚盈眶、總有一種自豪讓我們熱血沸騰。厲害了，我們的祖國!
最后播放了《少年》這一首歌，激情澎湃，視頻中有當今的少年和以前的英雄，五四精神一代代相傳。我們都是曾經(jīng)的那個少年。我們期待著，疫情過后回到校園的重逢時刻，此生不悔入華夏!接力筑夢火炬，閃耀堅卓星光。堅定理想信念是青年成長成才的力量之源，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。五四精神，傳承有我，在祖國的發(fā)展路上譜寫著自己的青春華章!
參加磨課的心得體會篇十
xxxx年10月，我有幸參加了“第十三屆全國信息技術(shù)與學科整合的優(yōu)質(zhì)課大賽”，獲得模擬展示課一等獎。不管是在信息技術(shù)手段的應(yīng)用上，還是在語文學科本身的理解上，來自全國各地的參賽選手及專家的精彩點評都給人很深的觸動。
《秦兵馬俑》一課幾次磨礪，幾番修改，臨出發(fā)的前一天還在校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的指點幫助下認真修改，繼續(xù)精進課件。于是熟記稿件的時間變得更短，抓緊分分秒秒，緊張的反復(fù)與模擬課磨合，一遍遍的練習演示，只要還有時間就不停歇，18日當天直到從早晨8點待到中午12點，再到下午1點多，上場模擬展示······我盡了百分百的努力，沒有遺憾和后悔。現(xiàn)在想來，要感謝的人很多，幫助我的領(lǐng)導(dǎo)們和同事們，提出寶貴意見的教研室老師們，相信我的網(wǎng)管中心的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們，在此一并感謝大家，今后我會繼續(xù)努力學習，在語文教學和信息技術(shù)結(jié)合的領(lǐng)域不斷鉆研。總結(jié)這次參賽經(jīng)驗，有以下幾點與以后準備參賽的老師們分享：
《秦兵馬俑》一課偏冷，不屬于熱門課文，但非常適合應(yīng)用技術(shù)來解決一些文本讀不出的問題，比如兵馬俑真實的樣子，宏大的規(guī)模等等，要通過技術(shù)手段去走近去了解，方能有更深的體會。課文中的插圖太少，學生沒有親身參觀過是無法懂作者的描述的，搜集的視頻，圖片和畫冊資料，會給學生和聽課教師們以震撼，將大家?guī)氲角榫钞斨?，被融化被感染。?jié)選這些資料時，要注意恰當，準確，清晰，凸顯兵馬俑的x武壯觀，大氣磅礴。而且不能以數(shù)量為優(yōu)，還是要在語言文字的理解體會上恰當?shù)牟迦胭Y料，適當拓展，才有效果。
一些技術(shù)大家都在用，大家都會用，但是要做到真的遵循語文的內(nèi)在規(guī)律，在品詞析句，在語言表達，吸收寫法方面扎實，也就是真的首先備一節(jié)好課，有獨到的見解和合理的鉆研，既與眾不同又尋乎語文常理。這樣再結(jié)合技術(shù)，就會收到意想不到的好效果。比如本課，我側(cè)重在兩點用技術(shù)來突破：規(guī)模宏大的宏字及動態(tài)四字詞語的體會上。宏的繁體字寫法是：宖，各部分代表不同的含義，撇折點指的是拉一下弓產(chǎn)生的回聲，宏本身的意思是指房屋深廣有回聲。借助動畫把這個過程呈現(xiàn)出來，學生看得清楚，記得牢，再借助圖片感受兵馬俑的宏偉壯觀，自然而然感知規(guī)模的宏大，無需多講，感受后朗讀，情感激發(fā)下的語氣就會不同，朗讀便有感情。動態(tài)的四字詞是指文中那些含有動作的四字詞語，比如：頭戴鹖冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸等等，這些詞十分突出，文中有很多很多。這些詞使得靜止的兵馬俑顯得栩栩如生，有氣勢有力度，再現(xiàn)了秦始皇的一支x武之師，動態(tài)的四字詞大有文章，一定要講。再有就是文中的恰如其分的想象，這想象的空間便是生動再現(xiàn)兵馬俑原型的過程。采用刪除法體會想象的`妙處，采用換詞法體會動態(tài)四字詞語的優(yōu)點，有了這兩點高超的寫法，靜止的塑像便活躍在眼前。然后指導(dǎo)學生落實到作者的寫法，注重了語言表達，在課堂趁熱打鐵的練筆，讀——講——練結(jié)合在一起，品味語言，學習寫法，遵循了語文教學的規(guī)律，突出了學科教學的特點，于是這節(jié)《秦兵馬俑》在技術(shù)的輔助下，收到了很好的教學效果。
就是怎樣應(yīng)用技術(shù)突破教學的重點和難點。還是以本課舉例，作者一方面再現(xiàn)兵馬俑宏偉壯觀的規(guī)模，一方面展現(xiàn)兵馬俑的類型眾多，個性鮮明。用“宏”字的動畫及兵馬俑的圖片破解規(guī)模宏大。以讀代講品味語言后用動態(tài)的視頻彌補想象空白，親眼看一看真實的兵馬俑神態(tài)各異，個性鮮明。如果沒有技術(shù)就收不到這樣深層理解的效果，所以這兩點體現(xiàn)了技術(shù)的優(yōu)越性。
以上是我的分享和感受，“江山代有才人出”，相信后來的老師們會做得更好。這次的經(jīng)歷也看到了其他教師的精彩展示，幽默詼諧風格的《走近李白》，巧妙超群構(gòu)思的《秋天的快樂》，現(xiàn)在的老師們真的太優(yōu)秀了，北辰的教育因為兼容并包，不斷創(chuàng)新，定會越來越出色！
參加磨課的心得體會篇一
第一段：引言（約200字）
視導(dǎo)課是一種特殊的課程，通過觀察、分析和探究，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的觀察和分析能力，進而提高他們的思考和創(chuàng)造能力。在視導(dǎo)課上，我有幸參加了一次活動，并且深切感受到了這個活動對我?guī)淼膯l(fā)和幫助。
第二段：學習內(nèi)容（約300字）
視導(dǎo)課程主要分為兩部分。第一部分是課前準備，學生們通過閱讀相關(guān)材料和觀看相關(guān)視頻，對即將發(fā)生的場景和人物做出預(yù)測和推斷。第二部分是現(xiàn)場視導(dǎo)，學生們通過觀察和記錄現(xiàn)場發(fā)生的事情，回到課堂上，分析和探討原因和結(jié)果，從而提出改進措施。
第三段：學習效果（約400字）
通過視導(dǎo)課程，我學習到了很多實用的技能和知識。比如，如何用更全面的視角和方法觀察周圍的環(huán)境和人物；如何為現(xiàn)場中不同的人物和事件分析并建立聯(lián)系；如何在記錄和總結(jié)中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力等。這些技能和知識不僅提高了我的分析和思考能力，而且?guī)椭腋玫乩斫夂吞幚碇車氖虑椤?BR> 第四段：個人收獲（約300字）
在視導(dǎo)課程中，我不僅學習到了很多知識和技能，而且體驗到了一種全新的學習方式和思維方式。我發(fā)現(xiàn)，通過視覺和情感的雙重體驗，我可以更好地觀察和分析周圍的世界，從而提高我的多元思維和創(chuàng)造力。此外，我也明白了做一個好的觀察者和分析者的重要性，這將對我未來的學習、工作和生活產(chǎn)生巨大的幫助。
第五段：總結(jié)（約200字）
視導(dǎo)課程不僅幫助我掌握了新的技能和知識，而且在我認識和發(fā)掘“自己”的過程中，啟迪我進一步理解自己的興趣、潛能和思想。視導(dǎo)課程使我更了解“自己”，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。同時，視導(dǎo)課程也讓我們認識到了觀察、分析和探究在日常生活中的重要性。這次視導(dǎo)課程是我人生中的一次有益的經(jīng)歷，它將成為我未來學習和生活中的重要財富。
參加磨課的心得體會篇二
通過在團校的這五堂課的學習，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學生，一名團干部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個方面談?wù)勛约涸趫F校學習的心得體會。
要積極主動地學習。在老師的課上，我對自己現(xiàn)在的學習狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認為很努力的學習，在某種意義上講并不是真正的積極的學習態(tài)度。積極的學習態(tài)度應(yīng)當是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務(wù)這么簡單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識，來補充課堂的局限，把知識系統(tǒng)的連起來。正所謂真正的好學生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自己消化和加工的過程。
與人合作。在老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學習，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。
管理時間。老師的課生動而且實用。現(xiàn)在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務(wù)。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導(dǎo)會讓我在大學的路上越走越好。
為了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以后，各團支部都積極組織學習，學生反映良好，培訓效果優(yōu)良。帶著第一課的學習成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學習。
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團課在同學們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團的教育是每個團員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經(jīng)管學院的團課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。
參加團課的心得體會篇4
參加磨課的心得體會篇三
在現(xiàn)代社會，參加公開課成為了一種趨勢，公開課是一種非常好的學習方式，可以在短時間內(nèi)獲取大量的知識和信息，并且能夠結(jié)交到志同道合的朋友。因為這些原因，我也參加了很多公開課，今天我想分享一下我的心得和收獲。
第二段：參加的公開課
我參加的公開課主要分為兩種，一是線上公開課，二是線下公開課。線上公開課便于我在家學習，而線下公開課則能讓我與其他學員親近接觸，這對于沒有與人溝通能力的人來說很重要。這些公開課涉及的主題非常廣泛，包括英語、金融、投資、技術(shù)等。參加這些公開課讓我意識到，只要我努力學習，就可以更好地適應(yīng)社會的快速變化。
第三段：公開課的收獲
參加公開課使我收獲了很多，包括能力的提升和興趣的培養(yǎng)。公開課不僅提高了我對一定專業(yè)的了解和思考方法，同時也給我?guī)砹撕芏嗲袑嵖尚械募记珊头椒?，讓我可以更好地?yīng)對日常工作和生活。同時，公開課也讓我培養(yǎng)了很多興趣愛好，我可以利用空余時間學習一些感興趣的課程，豐富自己的知識儲備。
第四段：公開課的缺點
當然，參加公開課有一些缺點，比如由于種種原因，參與者數(shù)量眾多，有時我會感到頭暈眼花，難以集中精力學習；此外，有些課程的信息量非常大，有時我也難以吸收。但這并不妨礙公開課對我的幫助。
第五段：總結(jié)
總而言之，公開課不僅顛覆了傳統(tǒng)教育的方式，拓展了我們的知識，向我們展示出了不同領(lǐng)域的研究方向和學術(shù)觀點，同時也給我們帶來了新的思想和認識，幫助我們更好地找到自己的定位和方向。參加公開課不僅能增加我們的學術(shù)研究，還能饋贈我們更好的生活。
參加磨課的心得體會篇四
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，大學生就業(yè)問題備受關(guān)注。因此，為了幫助學生更好地面對就業(yè)挑戰(zhàn)，我校特別開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課。作為一名大三學生，我有幸參加了這門課程，通過一學期的學習和實踐，不僅使我對就業(yè)有了更深刻的認識，而且給我提供了很多寶貴的指導(dǎo)和啟示。
第二段：課程內(nèi)容和效果
就業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容涵蓋了職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、職場文化等方面的知識。老師通過豐富多樣的教學方式，如講座、討論、實踐等，給我們提供了很多實用的指導(dǎo)和建議。在學習中，我們不僅了解了如何寫一份出色的簡歷和自信地進行面試，還培養(yǎng)了團隊合作意識、領(lǐng)導(dǎo)才能和思考問題的能力。通過這門課程的學習，我逐漸認識到就業(yè)是一個需要全方位素質(zhì)的過程，而不僅僅是簡單的找工作。
第三段：實踐體驗
在就業(yè)指導(dǎo)課中，老師安排了一系列的實踐項目，如模擬面試、參觀企業(yè)等，讓我們在實際操作中掌握求職技巧。我記得當我第一次參加模擬面試時，緊張得手心冒汗，但是通過多次的練習和老師的指導(dǎo)，逐漸擺脫了緊張情緒，學會了如何回答問題、如何與面試官交流，甚至學會了如何在短時間內(nèi)給出合理的解決方案。這些實踐經(jīng)驗不僅提高了我在面試中的表現(xiàn)力，更重要的是讓我更加了解自己，找到了自信和信心。
第四段：思考和認知
參加就業(yè)指導(dǎo)課讓我重新認識了就業(yè)問題。我意識到僅僅擁有專業(yè)知識是遠遠不夠的，還需要具備一定的綜合素質(zhì)和能力。同時，我發(fā)現(xiàn)自己在課程學習和實踐中的不足之處，如溝通能力不足、自我認知不夠清晰等。這讓我認識到自身的不足，并在課程結(jié)束后積極尋找提升的途徑，如加入學生組織、參與社會實踐等，進一步完善自己。
第五段：總結(jié)和展望
通過參加就業(yè)指導(dǎo)課程，我不僅學到了很多實用的知識和技巧，更重要的是讓我對未來的就業(yè)有了更明確的目標和清晰的規(guī)劃。我意識到就業(yè)問題不是一蹴而就的，需要我們不斷學習和進步。未來，我將繼續(xù)努力，提高自己的綜合素質(zhì)，增強自己的競爭力，為實現(xiàn)自己的就業(yè)目標奮斗。
參加就業(yè)指導(dǎo)課讓我受益匪淺。通過實踐和學習，我不僅學到了實用的技巧，更重要的是認識到就業(yè)是一個需要全方位發(fā)展的過程。我深切感受到大學生就業(yè)面臨的困難和挑戰(zhàn)，也更加明確了自己未來的職業(yè)目標。我相信只要持續(xù)努力，提高自己的綜合素質(zhì)，就能在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出，實現(xiàn)自己的人生價值。
參加磨課的心得體會篇五
能夠參加這次的黨課的培訓，我覺得十分的榮幸。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間兩個月的入黨積極分子黨課理論學習已經(jīng)結(jié)束，雖然兩個月的時間并不算長，但對我今后的生活將是受益匪淺的。參加了這次黨課，從心底油然而生的責任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標。這次黨課的學習，提高了我的思想境界，同時也拓寬了視野。
每次的上課，我都對諸位老師所感動，他們本著認真負責的態(tài)度，以飽滿奮進的情緒給我們講述中國共產(chǎn)黨的相關(guān)知識，知道我們?nèi)绾蜗螯h組織靠攏。通過老師們的講解對黨有了深刻的認識，對黨的歷史，黨的運作，和黨的規(guī)章制度有了更多的了解。通過此次學習，使我對新時期黨的性質(zhì)、黨的最終目標和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認識。
在這里，我的入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。黨的發(fā)展道路是曲折而多難的，每每在最困難的時候，是對黨的堅定的信念與堅定的追求，使共產(chǎn)黨員咬緊牙關(guān)，度過難關(guān)，使黨能繼續(xù)前行。而在黨的旗幟下，共產(chǎn)黨員們也在曲折中得到成長。
入黨是一種信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動。
通過這次的學習，我的思想發(fā)生了很大的變化。我覺得，對于一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民著想、從大局著眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學生會工作，以全心全意為同學服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學習生活中，盡量多與每個同學接觸、交流，努力搞好同學關(guān)系!
在不斷的學習成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就象一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定!
現(xiàn)在我還不是黨員，所以在工作生活中，我應(yīng)努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。所以，第一要務(wù)使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進步。
作為中華兒女，我熱愛我們的祖國，也希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產(chǎn)黨最樸素的動機。參加黨校培訓后，我深刻認識到黨是一個先進的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。
通過這次黨校學習，使我對端正入黨動機的重要性，有了更深一層面的認識。只有具備正確的入黨動機，將來入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實中，很多人都是抱著一份私心去申請入黨的，他們對黨的認識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認識。
一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財;也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應(yīng)該和他們一樣，一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。因此，要入黨就要端正入黨動機，就要樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學習和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。
總的來說，通過這次短暫的黨課的學習，我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。
除此之外，我還會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持“兩個務(wù)必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
參加黨課心得
參加磨課的心得體會篇六
這次參加黨課，認識到將理論和實踐緊密聯(lián)系起來，學以致用，學用結(jié)合，找出不足，自我完善，才能不斷進步，在此分享我的
心得體會
總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的參加黨課的心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。
一.這次黨課學習讓我更深層次認識到黨的性質(zhì)，宗旨、指導(dǎo)思想。中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進一步走向繁榮富強的黨?！叭齻€代表”重要思想，始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。
二，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
三，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更突現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進步的需要。
想加入中國共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員我們就必須斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，加強黨性修養(yǎng)，自覺地加強黨的政治修養(yǎng)，理論修養(yǎng)和作風修養(yǎng)，為人類創(chuàng)造更多，的社會價值，同時要正確處理好遠大理想和個人高標準的關(guān)系，按黨的標準嚴格要求自己，正確的認識和對待黨的章程標準綱領(lǐng)。才能經(jīng)受住黨組織的考驗。要學會思考。陪養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)，處在一個變化的社會，大學生黨員要學會以不變應(yīng)萬變。才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會形勢，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;大學生黨員更應(yīng)該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。
其次，要有先進思想。大學生黨員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
一步的樹立了正確的入黨動機,我深深地感受到自己所肩負的歷史使命，決心接受黨組織對我的考驗，在今后。的工作中身體力行“三個代表”，成為思想上、政治上、行動上的先進分子，認真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
作為中共西安外國語大學委員會黨校第39期入黨積極分子培訓班的一員，我非常感謝學校能給予我這次學習的機會，讓我更深一步地學習黨、認識黨。
為期三周的校黨課學習匆匆而過，雖然時間很短，但是留給我了無限的思考和回憶。我作為一名90后的年輕人更加應(yīng)該認真學習黨課的知識，更加應(yīng)該認識黨的重要性，以前，自己或許對黨的認識僅限于在書本上看到的，在別人口中了解的一點點，雖不能說膚淺，但也確實微不足道。但在大學生活的不斷熏陶中，使我更加了解我們中國共產(chǎn)黨，特別是這次校黨課的培訓，更教育了我要從思想上積極入黨。從行動上積極入黨。
我通過聽黨課學黨章，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學習領(lǐng)會，更加深刻地認識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為行動指南。黨的建設(shè)路線始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民、解放思想、實事求是、全心全意為人民服務(wù)，堅持民主集中制。
要作一名大學生黨員，我認為必須要擁有比普通大學生更先進的科學文化素質(zhì)。我的學習體會有以下幾點：
一、努力學習馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定共產(chǎn)主義信念，培養(yǎng)自覺奮斗精神。
二、努力學習黨章，學習黨的先進分子，樹立黨員先進性意識，深刻認識和領(lǐng)會黨章的科學實踐價值。從思想上入黨，在政治上、行動上同黨中央保持高度一致，在紀律上、作風上起帶頭模范作用，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
三、努力學習專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，在有高度的思想覺悟的基礎(chǔ)上，憑借勤奮務(wù)實的精神意志，掌握扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，同時要涉獵其他專業(yè)的知識，以求做到“博而專”，面對問題時能從多方面、各領(lǐng)域的角度來科學地看待和處理。要寬容而謙虛地學習其他民族和國家的優(yōu)秀文化成果，開闊視野，拓展胸襟，知己知彼，才能取人之長、克己之短，才能在復(fù)雜的國際環(huán)境競爭中從容不迫，把握主動權(quán)，占據(jù)優(yōu)勢。
四、努力實踐、敢于實踐、勇于創(chuàng)新、勤于思考、善于總結(jié)，爭取全面提高自身素質(zhì)，塑造先進性形象。將理論和實踐緊密聯(lián)系起來，學以致用，學用結(jié)合，找出不足，自我完善，才能不斷進步。
五、這次的學習培訓，使我十分地堅定了入黨的決心和信心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大的發(fā)展機遇的同時，又面臨這巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸顯堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負起民族的希望，才能帶領(lǐng)中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨，就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
總之，當代大學生黨員在牢固掌握黨的理論知識的同時，要將黨員的先進性體現(xiàn)在學習與工作中，將理論學習的成果轉(zhuǎn)化為刻苦學習和勤奮工作的無限動力，在實踐中做先進生產(chǎn)力的推動者，先進文化的積極傳播者和最廣大人民利益的忠實維護者。我本人要從思想上入黨，行動上積極、嚴格要求自己，處處帶頭，當好班長。
盡管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在小學三年級的一次掃烈士紀念塔的班級活動中，那會只是覺得當時的革命者很英勇。在后來的生活中我不斷的學習黨的知識也不斷地參加一些關(guān)于黨的歷史的活動，認真聽取老紅軍對當時革命和共產(chǎn)黨的看法，在與他們交流的時候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉(xiāng)的紅色故居我已經(jīng)參觀過，但是我每次回家的時候我還是會找時間去看看，因為我每次去參觀都會有不同的感覺。
在這次參加的黨課學習中我對黨有進一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。”實現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是多么崇高而偉大的目標，在這個世界的歷史上，只有共產(chǎn)黨才為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了實現(xiàn)人民的共同富裕而奮斗。人民的富裕是共產(chǎn)黨的目標，做出這樣的決定需要多么寬廣的胸襟和多么偉大的思想。而中國共產(chǎn)黨將他寫進了黨章總綱的第一句，著實讓我感到了深深的震撼和對共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義深深的敬意。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個光榮而偉大的組織靠攏。
通過學習，我更加清楚地認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨自1920xx年建黨至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
當人類即將邁入21世紀的時候，英國廣播公司(bbc)在全球范圍內(nèi)舉行過一次“前年思想家”的網(wǎng)上評選。結(jié)果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在毛澤東思想指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設(shè)中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代中國的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進。
十三屆四中全會以來，以為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗，形成了“三個代表”重要思想?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。這是在經(jīng)濟文化落后的中國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化不可逾越的歷史階段，需要上百年的時間。我國的社會主義建設(shè)，必須從我國的國情出發(fā)，走中國特色社會主義道路。在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。由于國內(nèi)的因素和國際的影響，階級斗爭還在一定范圍內(nèi)長期存在，在某種條件下還有可能激化，但已經(jīng)不是主要矛盾。我國社會主義建設(shè)的根本任務(wù)，是進一步解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。必須堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，鼓勵一部分地區(qū)和一部分人先富起來，逐步消滅貧窮，達到共同富裕，在生產(chǎn)發(fā)展和社會財富增長的基礎(chǔ)上不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，促進人的全面發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。各項工作都要把有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平，作為總的出發(fā)點和檢驗標準，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?？缛胄率兰o，我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。必須按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)。在新世紀新階段，經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是，鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。
參加磨課的心得體會篇七
當我寫這篇心得的時候，我的心里很是激動。我為我自我有機會參加這次團課而感到慶幸。慶幸的是經(jīng)過這些次團課我學到也了解了很多東西，尤其是關(guān)于學院建設(shè)，大學的文化;關(guān)于大學生的日常行為;關(guān)于班團干部的工作等等。學到很多有用的東西。
在這次學習的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學工作水平評估來講。給學風進行了定義，學風要從內(nèi)而外的對學風進行闡釋，其本質(zhì)就是相對一致的思想想法。在學院建設(shè)中間學風建設(shè)是永恒發(fā)展的主題，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心。這也是學院的寶貴財富，是關(guān)系著學生今日和未來?？墒窃谶@個建設(shè)中間還存在很多問題。部分學生缺乏明確的學習目的，學習動機乏力，學習態(tài)度不端正，學習精力投入不足。還有的就是部分學生學習松懈，作風疲沓。
針對這個情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗自我的行為，生活作風方面的東西。就我身邊的人和事來說，學風總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學來說，是這樣的。我們寢室總共4個同學，也擁有電腦，可是我發(fā)覺大多數(shù)的時候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽歌什么的。電腦，這個被很多家長所擔憂的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著進取的作用。經(jīng)過電腦，我們在工作上頭，比如我們同寢室同學是學生會宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專業(yè)進行網(wǎng)頁設(shè)計，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學習中心。原先我還擔心我的英語聽力課太少了，此刻就有現(xiàn)成的聽力資料庫，隨時都能夠去聽。十分的方便省事。所以綜合起來說，學風在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團校的團課，其核心資料就是提高班團干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動班級，為學校的管理，建設(shè)作出貢獻。在大學，班級沒有班主任，僅有輔導(dǎo)員，可是輔導(dǎo)員不能代替班主任的作用。所以一個良好的班團委是建設(shè)一個優(yōu)秀班團體的必要條件。所以在這次團課的授課過程中間，我們的到了來自學生處一個教師的教育。
參加磨課的心得體會篇八
強調(diào)學生觀，是因為我們的教學必須樹立學生為主體的課堂意識，必須樹立課堂不是看教師講得多精彩而是學生學得多精彩的課堂意識。具備了解讀文本的能力，也并不是要老師把自己的解讀統(tǒng)統(tǒng)兜售給學生，而是必須從學情出發(fā)，設(shè)置合理的教學起點，考慮要通過“這一篇”教給學生什么，要培養(yǎng)學生怎樣的能力，“這一篇”中蘊含著“這一類”中的哪些共通點和能力點。
那些基本上是教師講的課堂，其實從根本上看還是在兜售語文知識，語文知識不是不重要，但知識內(nèi)化成能力，還是離不開學生的體驗與活動、學生的獨立思考，這些是老師所無法替代的。一節(jié)課，我們想學生獲得什么，如何讓學生獲得，這是教學觀，這樣的教學觀要讓將學生放在主體地位上考慮。
優(yōu)質(zhì)課中的極端課堂方式是，將閱讀課設(shè)計成了高考復(fù)習課，不斷用高考題型和參考答案呈現(xiàn)來取代生成性和靈動性的課堂，這樣就是把學生當成了知識的'容器，對應(yīng)試可能有效，但對語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是可以打問號的。
參加磨課的心得體會篇九
今天我們一起上了一堂直擊心靈的主題團課——讓青春為祖國綻放?！耙鈿怙L發(fā)抬頭去，壯士凌云敢登攀”，一首首激情的詩歌，仿佛又讓我們看到了北大學子五四運動時期的熱忱，他們的詩朗誦讓我激情澎湃，心中也堅定了說了一句“武漢加油”!我們也知道了那些默默付出的人，友誼關(guān)海關(guān)的青年突擊隊們，堅守在邊境第一防線，還有助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)的青年團，踐行習總書記提出的“向海經(jīng)濟”，也逐步為這次疫情恢復(fù)我們國家受損的經(jīng)濟。學習維修的青年們?nèi)ド钊肓私庖黄臍v程，也展現(xiàn)了祖國的逐步繁榮，傳承了“紅旗精神”，自力更生艱苦創(chuàng)作，一絲不茍不為名利，為國為黨爭光。
我想大聲的告訴身邊的每一個人，無論生活在什么年代，擁有什么背景，你是什么年齡，不同的只是外在的環(huán)境，只要你有揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進血里的骨氣和刻進命里的堅強。能夠為了一個夢想，展開翅膀，不怕汗水流淌、不怕身心受傷、不怕孤獨絕望、逆風也飛翔。能夠不懶惰、不彷徨，堅持不懈，總有一天生活會因為你有了最初的自己而變得美好，你也會因為你堅持了初心而變得自豪和驕傲!世界之大，只有鍥而不舍，方可繼續(xù)前行!不忘初心，方得始終!有一種自信叫中國，有一種奮斗叫中國，有一種堅持叫中國，有一種精神叫中國。祖國總有一種驕傲讓我們熱淚盈眶、總有一種自豪讓我們熱血沸騰。厲害了，我們的祖國!
最后播放了《少年》這一首歌，激情澎湃，視頻中有當今的少年和以前的英雄，五四精神一代代相傳。我們都是曾經(jīng)的那個少年。我們期待著，疫情過后回到校園的重逢時刻，此生不悔入華夏!接力筑夢火炬，閃耀堅卓星光。堅定理想信念是青年成長成才的力量之源，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。五四精神，傳承有我，在祖國的發(fā)展路上譜寫著自己的青春華章!
參加磨課的心得體會篇十
xxxx年10月，我有幸參加了“第十三屆全國信息技術(shù)與學科整合的優(yōu)質(zhì)課大賽”，獲得模擬展示課一等獎。不管是在信息技術(shù)手段的應(yīng)用上，還是在語文學科本身的理解上，來自全國各地的參賽選手及專家的精彩點評都給人很深的觸動。
《秦兵馬俑》一課幾次磨礪，幾番修改，臨出發(fā)的前一天還在校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的指點幫助下認真修改，繼續(xù)精進課件。于是熟記稿件的時間變得更短，抓緊分分秒秒，緊張的反復(fù)與模擬課磨合，一遍遍的練習演示，只要還有時間就不停歇，18日當天直到從早晨8點待到中午12點，再到下午1點多，上場模擬展示······我盡了百分百的努力，沒有遺憾和后悔。現(xiàn)在想來，要感謝的人很多，幫助我的領(lǐng)導(dǎo)們和同事們，提出寶貴意見的教研室老師們，相信我的網(wǎng)管中心的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們，在此一并感謝大家，今后我會繼續(xù)努力學習，在語文教學和信息技術(shù)結(jié)合的領(lǐng)域不斷鉆研。總結(jié)這次參賽經(jīng)驗，有以下幾點與以后準備參賽的老師們分享：
《秦兵馬俑》一課偏冷，不屬于熱門課文，但非常適合應(yīng)用技術(shù)來解決一些文本讀不出的問題，比如兵馬俑真實的樣子，宏大的規(guī)模等等，要通過技術(shù)手段去走近去了解，方能有更深的體會。課文中的插圖太少，學生沒有親身參觀過是無法懂作者的描述的，搜集的視頻，圖片和畫冊資料，會給學生和聽課教師們以震撼，將大家?guī)氲角榫钞斨?，被融化被感染。?jié)選這些資料時，要注意恰當，準確，清晰，凸顯兵馬俑的x武壯觀，大氣磅礴。而且不能以數(shù)量為優(yōu)，還是要在語言文字的理解體會上恰當?shù)牟迦胭Y料，適當拓展，才有效果。
一些技術(shù)大家都在用，大家都會用，但是要做到真的遵循語文的內(nèi)在規(guī)律，在品詞析句，在語言表達，吸收寫法方面扎實，也就是真的首先備一節(jié)好課，有獨到的見解和合理的鉆研，既與眾不同又尋乎語文常理。這樣再結(jié)合技術(shù)，就會收到意想不到的好效果。比如本課，我側(cè)重在兩點用技術(shù)來突破：規(guī)模宏大的宏字及動態(tài)四字詞語的體會上。宏的繁體字寫法是：宖，各部分代表不同的含義，撇折點指的是拉一下弓產(chǎn)生的回聲，宏本身的意思是指房屋深廣有回聲。借助動畫把這個過程呈現(xiàn)出來，學生看得清楚，記得牢，再借助圖片感受兵馬俑的宏偉壯觀，自然而然感知規(guī)模的宏大，無需多講，感受后朗讀，情感激發(fā)下的語氣就會不同，朗讀便有感情。動態(tài)的四字詞是指文中那些含有動作的四字詞語，比如：頭戴鹖冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸等等，這些詞十分突出，文中有很多很多。這些詞使得靜止的兵馬俑顯得栩栩如生，有氣勢有力度，再現(xiàn)了秦始皇的一支x武之師，動態(tài)的四字詞大有文章，一定要講。再有就是文中的恰如其分的想象，這想象的空間便是生動再現(xiàn)兵馬俑原型的過程。采用刪除法體會想象的`妙處，采用換詞法體會動態(tài)四字詞語的優(yōu)點，有了這兩點高超的寫法，靜止的塑像便活躍在眼前。然后指導(dǎo)學生落實到作者的寫法，注重了語言表達，在課堂趁熱打鐵的練筆，讀——講——練結(jié)合在一起，品味語言，學習寫法，遵循了語文教學的規(guī)律，突出了學科教學的特點，于是這節(jié)《秦兵馬俑》在技術(shù)的輔助下，收到了很好的教學效果。
就是怎樣應(yīng)用技術(shù)突破教學的重點和難點。還是以本課舉例，作者一方面再現(xiàn)兵馬俑宏偉壯觀的規(guī)模，一方面展現(xiàn)兵馬俑的類型眾多，個性鮮明。用“宏”字的動畫及兵馬俑的圖片破解規(guī)模宏大。以讀代講品味語言后用動態(tài)的視頻彌補想象空白，親眼看一看真實的兵馬俑神態(tài)各異，個性鮮明。如果沒有技術(shù)就收不到這樣深層理解的效果，所以這兩點體現(xiàn)了技術(shù)的優(yōu)越性。
以上是我的分享和感受，“江山代有才人出”，相信后來的老師們會做得更好。這次的經(jīng)歷也看到了其他教師的精彩展示，幽默詼諧風格的《走近李白》，巧妙超群構(gòu)思的《秋天的快樂》，現(xiàn)在的老師們真的太優(yōu)秀了，北辰的教育因為兼容并包，不斷創(chuàng)新，定會越來越出色！