心得體會的內容可以包括對自己的失誤和優(yōu)點的客觀評價，以及對所學知識的深入思考和理解。寫心得體會時，可以引用相關的理論知識和經典案例進行支撐和論證。接下來，讓我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文吧。
加強愛國主義教育心得體會篇一
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少禮貌與滄桑；川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與期望。中華民族應對挫折而不倒，歷經劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。
愛國是猶如屈原般，長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家，正直而行，竭忠盡智，將個人的命運融入國家的命運。應對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦；用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。
愛國是《木蘭詩》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛精忠報國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
愛國是孫中山為救風雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄；是毛澤東在窯洞里點燃的星星之火燎原；是鄧小平用改革開放的春風吹暖大地。
但愛國并非必須要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。
愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員，強忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學家，為了得到一個精確地結論，一遍又一遍的重復著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻的老師，為了使自己的每一位學生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險當中，而渾然不知。
愛國是每一個學生都認真的學習，是每一個農民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作，是每一個軍人都無私奉獻。
愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動地的大事，還是微不足道的小事，其實愛國的真諦只有一個：每一個人都將自己就應做的事做好！
加強愛國主義教育心得體會篇二
為進一步深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，加強干部職工的愛國主義教育，不斷增強干部職工的歷史使命感和時代責任感，20xx年8月3日下午，在單位的領導帶領下到自治區(qū)博物館參觀學習。
在解說員的帶領下，我們分別參觀了新疆博物館現(xiàn)在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結合沙盤、互動裝置等現(xiàn)代化陳列設計手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風情陳列》，較全面的展現(xiàn)了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進入此展廳的同時我就被獨具特色的民居風格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標本，猶如進入了一個遼闊的草原，時刻準備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
《逝而不朽驚天下新疆古代干尸展覽》，不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品，是不同時代、不同部族或民族文化特色的形象反映，新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點，屬于不同的人種和部族，代表著不同地區(qū)的文化、經濟、生活等特點，這些干尸和遺物對研究體質人類學，民族學、考古學以及醫(yī)學提供了珍貴的實物資料。對普及科學知識，進一步了解新疆古代社會和人類自身進化發(fā)展過程，也具有積極的促進作用。
《歷史的豐碑新疆革命史料展覽》使我深深的認識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現(xiàn)代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現(xiàn)在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展！
此次受到的教育是深刻的，更加堅定了我們發(fā)揚革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
加強愛國主義教育心得體會篇三
愛國主義是中華民族精神的核心，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設全過程中?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔?！薄熬柢|赴國難，視死忽如歸。”“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！薄捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！薄怨乓詠?，愛國就是中國人精神脈絡里流淌著的基因。大力弘揚愛國主義精神，讓愛國基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進的精氣神，為新時代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，其現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義不言而喻。
加強愛國主義教育心得體會篇四
中共中央政治局9月24日召開會議，會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。
愛國主義教育是培養(yǎng)學生熱愛自己的祖國，關心祖國未來的發(fā)展，牢牢記住自己是一名中國人，了解祖國的歷史，展望祖國的未來。如今的青少年是祖國未來的建設者和接班人，學校更是愛國主義教育的重要場所，我們作為新時代的教師，應擔負起這一歷史使命，在幫助學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時，激發(fā)學生的民族自豪感，讓每一位學生都因自己是中國人而感到驕傲。
為了使愛國主義教育貼近學生生活，對學生產生潛移默化的影響，我們對教室、教學樓走廊、校園設施等進行了精心的布置，注意對愛國主義教育內容的宣傳。同時我們還豐富了學生的實踐活動，舉行了“守初心、迎國慶、頌祖國”國慶慶?；顒?、“奮進70年，童眼看家鄉(xiāng)”主題征文活動、為祖國做生日賀卡活動、手抄報評比活動……我們要培養(yǎng)學生從平凡的事做起，處處嚴格要求自己，正所謂愛國無小事，事事皆能體現(xiàn)愛國。
會議強調，加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。
古往今來許多仁人志士都以愛國為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。今天，我國已步入新的歷史時期，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。自覺樹立愛國情懷，只有這樣，中華民族才能更快更好的實現(xiàn)偉大復興的中國夢。
加強愛國主義教育心得體會篇五
第一段：引言（100字）
愛國主義教育是提高國民素質的重要環(huán)節(jié)，作為一名教育官，我有幸參與了多次愛國主義教育活動。通過這些活動，我深切感受到了愛國主義教育對學生的深遠影響，同時也得到了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：培養(yǎng)國家意識（300字）
愛國主義教育的核心目標是培養(yǎng)學生對國家的深切認同和強烈意識。在一次愛國主義教育活動中，我組織學生參觀了一座革命紀念館。通過展品的講解和實地參觀，學生們深入了解了中國近代歷史的艱辛和革命先烈們?yōu)閲耀I身的精神。這次活動讓學生們意識到了自己生活在一個自由幸福的時代，并且明白了這一切都是前輩們?yōu)閲腋冻龅慕Y果。從此以后，他們對國家有了更深刻的認識和更強烈的愛國之情。培養(yǎng)國家意識的關鍵在于讓學生了解國家的歷史，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)和文化。
第三段：樹立公民責任（300字）
愛國主義教育不僅僅是讓學生熱愛國家，還要引導他們樹立公民責任。一次社會實踐活動中，我組織學生參觀了一個社區(qū)，讓他們近距離接觸社區(qū)的建設和管理，并了解到社區(qū)的各項服務和公共設施是如何倡導和維護社會和諧的。這次活動讓學生們認識到每個人都應該為社會的發(fā)展和進步盡自己的一份力量。在后續(xù)的課堂教學中，我鼓勵學生積極參與社會公益活動，組織他們開展環(huán)保、扶老助幼等志愿服務。通過這些活動，學生們深刻理解到，作為公民，他們有著重要的責任和使命。
第四段：弘揚民族精神（300字）
愛國主義教育還要弘揚民族精神，激發(fā)學生的民族自豪感。一次關于中華文化的主題講座中，我邀請文化專家為學生們講解中華文化的博大精深。學生們通過了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻感受到了中華民族的偉大和獨特之處。同時，我還通過傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?，讓學生們親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們對文化傳統(tǒng)的興趣。這些活動不僅讓學生們更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)，也增強了他們的自信心和歸屬感。
第五段：培養(yǎng)國際視野（200字）
愛國主義教育還要培養(yǎng)學生的國際視野，讓他們認識到國家不是孤立存在的，而是與世界聯(lián)系緊密的。在一次文化交流活動中，我組織學生與外國學生進行互動，分享各自的國家文化和傳統(tǒng)。通過交流，學生們增加了對其他國家的了解和尊重，樹立起了開放包容的國際視野。在后續(xù)的教學中，我鼓勵學生學習外語，了解國際事務，并組織他們參與國際交流活動。通過這些努力，學生們的視野拓寬了，思維變得更加開放和國際化。
總結（100字）
通過愛國主義教育，學生們開始了解自己的國家，樹立了公民責任感，弘揚了民族精神，培養(yǎng)了國際視野，這些無疑為他們的成長和未來奠定了堅實的基礎。作為一名教育官，我將繼續(xù)努力，用愛國主義教育的理念和實踐，培養(yǎng)更多有愛國心、責任心和國際視野的學生。
加強愛國主義教育心得體會篇六
近年來，愛國主義教育在我國教育體系中逐漸得到重視，被廣泛推廣和實施。作為一名參與愛國主義教育的教育官，我通過實踐和經驗積累，對于愛國主義教育有了深刻的認識和體會。下面，我將圍繞著這一主題，通過連貫的五段式，分享一下我的心得體會。
首先，愛國主義教育是培養(yǎng)學生正確的國家觀、民族觀和社會觀的重要途徑。愛國主義教育對于學生的思想教育起到了重要的引導作用。在愛國主義教育中，我們不僅要傳授愛國的知識，更要引導學生樹立正確的國家觀、民族觀和社會觀。只有通過正確的國家觀念，學生才能充分認識到自身的國家身份和責任，并進一步發(fā)展出強烈的愛國情感。同時，培養(yǎng)正確的民族觀和社會觀，有助于學生樹立正確的價值觀，增強民族自尊心和自信心，并為國家和社會的發(fā)展做出積極貢獻。
其次，愛國主義教育是提高學生品德素質的有效手段。在愛國主義教育中，我們注重培養(yǎng)學生的思想品德，使學生在日常生活中養(yǎng)成好的行為習慣和良好的品德積累。愛國主義教育鼓勵學生關注他人，關心社會，并以實際行動回報國家和社會。通過具體的實踐活動，學生們能夠體驗到為人民服務的快樂和成就感，培養(yǎng)了學生的奉獻精神和責任意識，提高了他們的品德素質。
第三，愛國主義教育是促進學生終身學習和自我發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在愛國主義教育中，我們強調知行合一，注重學以致用。通過具體的案例和講解，我們讓學生明白了理論與實踐的密切聯(lián)系，激發(fā)了學生終身學習的熱情和動力。同時，在愛國主義教育中，我們也鼓勵學生不斷提升自己的綜合素質，培養(yǎng)學生具備創(chuàng)新意識和實踐能力，以適應日新月異的社會發(fā)展，為國家的繁榮做出更大貢獻。
第四，愛國主義教育是加強民族團結和社會和諧的有效途徑。在現(xiàn)實生活中，我們經常面對著各種各樣的矛盾和問題。愛國主義教育通過培養(yǎng)學生民族自尊心和集體榮譽感，有助于提高社會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進民族團結和社會和諧。在實施愛國主義教育的過程中，我們強調尊重差異、團結合作、包容寬容的核心價值觀，使學生明白只有團結一致，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)國家的繁榮發(fā)展。
最后，愛國主義教育是引領未來社會發(fā)展的重要保障。作為教育官，我們肩負著培養(yǎng)未來國家棟梁之材的重任。通過實施愛國主義教育，我們能夠培養(yǎng)出熱愛祖國、振興中華的千千萬萬的新一代。這些學生將成為未來社會的中流砥柱，為國家的繁榮和發(fā)展做出積極貢獻。
總之，作為一名參與愛國主義教育的教育官，深入實施愛國主義教育讓我認識到，愛國主義教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生正確的國家觀、民族觀和社會觀，提高學生的品德素質，促進學生終身學習和自我發(fā)展，加強民族團結和社會和諧，引領未來社會發(fā)展的重要途徑。只有通過共同努力，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
加強愛國主義教育心得體會篇七
國防是為捍衛(wèi)國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。此刻的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家領導人明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓?！?BR> 我們青少年在學習科學文化知識的同時，透過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、職責感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強意志。
每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒，俗話說;“人無遠慮，必有近憂?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的資料是愛國主義教育最生動的話題。我們就應牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。
我們青少年此刻的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們能夠透過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，透過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民明白國家安全是全社會共同的職責，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。
國家透過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務。國防教育就應從小抓起，有的學校對此十分重視，把減負留給我們的時間，轉化為讓他們自我發(fā)展和主動發(fā)展的空間，運用了“兩條退走路”的方法開展國防教育。
國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧!
加強愛國主義教育心得體會篇八
語文課是思想性、實踐性很強的一門基礎工具課。它在傳授語文知識的同時，又要進行愛國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的名字，光榮的`人注視著祖國的事業(yè)。經常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無益于國家和社會的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅實的愛國思想基礎，尤其是在小學階段，更加重要。
那么，在語文教學中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現(xiàn)出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
加強愛國主義教育心得體會篇九
中共中央政治局9月24日召開會議，會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。
愛國主義教育是培養(yǎng)學生熱愛自己的祖國，關心祖國未來的發(fā)展，牢牢記住自己是一名中國人，了解祖國的歷史，展望祖國的未來。如今的青少年是祖國未來的建設者和接班人，學校更是愛國主義教育的重要場所，我們作為新時代的教師，應擔負起這一歷史使命，在幫助學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時，激發(fā)學生的民族自豪感，讓每一位學生都因自己是中國人而感到驕傲。
為了使愛國主義教育貼近學生生活，對學生產生潛移默化的影響，我們對教室、教學樓走廊、校園設施等進行了精心的布置，注意對愛國主義教育內容的宣傳。同時我們還豐富了學生的實踐活動，舉行了“守初心、迎國慶、頌祖國”國慶慶?；顒?、“奮進70年，童眼看家鄉(xiāng)”主題征文活動、為祖國做生日賀卡活動、手抄報評比活動……我們要培養(yǎng)學生從平凡的事做起，處處嚴格要求自己，正所謂愛國無小事，事事皆能體現(xiàn)愛國。
會議強調，加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。
古往今來許多仁人志士都以愛國為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。今天，我國已步入新的歷史時期，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。自覺樹立愛國情懷，只有這樣，中華民族才能更快更好的實現(xiàn)偉大復興的中國夢。
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加強愛國主義教育心得體會篇十
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強大精神動力。
我們應自覺履行維護國家安全的義務，我們要適應時代發(fā)展的要求，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神。我們應該通過：全方位、立體式激發(fā)愛國主義情感，多層次、全維度培育愛國主義情懷與挖掘和運用校園文化愛國主義教育功能，深化文明校園創(chuàng)建活動，挖掘校史校風校訓校歌的愛國主義教育功能，從而促進愛國行為養(yǎng)成。
加強愛國主義教育心得體會篇十一
10月9日下午，為加強愛國主義教育，僑光中學舉行愛國主義教育主題團日活動，用自己的方式來慶祝祖國母親的第xx個生日，來感受祖國母親的心跳，來分享祖國母親的輝煌成就。
在活動開始之前，各班主任提前布置學生在國慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影，并撰寫心得體會。在班會課上，各班首先分組進行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會。接著，各班通過班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國視頻，體驗祖國強大的喜悅，并分享觀后感，傳達愛國主義精神。最后，班主任總結概括了本次主題團日活動，活動取得圓滿成功。
學校一直十分重視對學生進行愛國主義教育，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。此次愛國主義教育主題團日活動的'開展，讓學生們從我國經濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
加強愛國主義教育心得體會篇十二
愛國主義教育基地主要是讓我們知道以前的一些歷史任務，為我們做出的貢獻。
在這六個地方中有幾個地方的`印象讓我覺得非常深，首先就是中國紀念堂。孫中山先生就是20世紀中國的巨人，偉大的愛國者中國民主革命的偉大先驅，中山紀念堂是廣州人民和海外華僑為了紀念偉大的革命先行者孫中山先生而籌資興建的紀念性建筑物。中山紀念堂是廣州最具標性的建筑物之一，又是官洲市大型合演出的重要場所。從80年初向游人開放以來，它更是成了廣州主要的游覽勝地，成為中外人士最喜愛參觀游覽勝地，所以中山紀念堂給我的印象很深。
另外我覺得越秀公園的鎮(zhèn)海樓也是一個游覽勝地。鎮(zhèn)海樓位于越秀山小蟠龍上，又名“觀海樓”。因為當時珠海河道很寬，所以將“望海樓”改為“觀海樓”。因為當時珠海河道很寬，所以將“望海江”改為“望海樓”。又因樓高五層，故又俗稱“五層樓”。
通過去參觀這六個教育基地，我才深深地認識到這些基地的歷史事件和歷史價值，讓我受益匪淺。
加強愛國主義教育心得體會篇十三
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的.強大精神動力。
我們應自覺履行維護國家安全的義務，我們要適應時代發(fā)展的要求，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神。我們應該通過：全方位、立體式激發(fā)愛國主義情感，多層次、全維度培育愛國主義情懷與挖掘和運用校園文化愛國主義教育功能，深化文明校園創(chuàng)建活動，挖掘校史校風校訓校歌的愛國主義教育功能，從而促進愛國行為養(yǎng)成。
加強愛國主義教育心得體會篇十四
此次學習令我感觸頗多，的確，愛國主義是中華民族的民族心，是中華民族最重要的'精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。就我們大學生來說，提高個人愛國主義，要在明理上下功夫，準確把握新時代愛國主義精神的豐富內涵。迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮。開展培訓，同時加強組織領導，提高隊伍能力，加強宣傳推廣，完善評價機制。
愛國是人世間最深層，最持久的情感。在共情上下功夫，加大情感共鳴，在心中筑起愛國情懷，讓愛國之心在心中永存。
加強愛國主義教育心得體會篇十五
通過學習深深感知，愛國主義是每一個中國人對自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
愛國主義始終是凝心聚力的興國強國之魂，弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強地團結在一起，形成團結一心的精神紐帶和自強不息的精神動力。“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的重要內容，是新時代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準則。其中愛國是個人道德價值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進民族的大團結，維護國家的統(tǒng)一，自覺奉獻國家和社會，這是愛國主義精神在社會主義核心價值觀中的集中體現(xiàn)。
實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是中華兒女的共同心愿，實現(xiàn)這個偉大夢想，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。習近平總書記說，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。
加強愛國主義教育心得體會篇十六
俗話說“一花一世界”，新時代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機會的。正因為這種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發(fā)展的同時，作為新時代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀里，用自己所學、所想、創(chuàng)新奮斗，為國家繁榮復興做出自己的貢獻，肩負起新時代賦予我們的使命，在的時代里成就自我、建功立業(yè)。
作為當代青年，我們要堅定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術業(yè)有專攻，專攻就要做到精準。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時代憧憬，想象著未來成功的景象。面對錯綜復雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅定理想信念，做忠誠的愛國者;我們要依然堅持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標與國家發(fā)展相結合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠，踏實勤懇，努力奮斗，一定會有好的結果。
加強愛國主義教育心得體會篇十七
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強大精神動力。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。在新的歷史條件下，繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中國精神，做一個忠誠的愛國者，是對大學生的基本要求。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的'歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
每一個中華兒女都應該做一個忠誠的愛國者。第一要自覺維護國家利益，承擔對國家應盡的義務，維護改革發(fā)展的穩(wěn)定大局，樹立民族自尊心和自豪感。第二要促進民族團結。第三要維護祖國統(tǒng)一，始終堅持一個中國的原則，持續(xù)推進兩岸交流合作，努力促進兩岸同胞團結奮斗，堅決反對“臺獨”分裂圖謀。第四要增強國防觀念，增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容，增強國防觀念，是大學生報效祖國、弘揚愛國主義的重要體現(xiàn)，增強國防觀念是大學生履行國防義務、關心支持國防和軍隊建設的必然要求，是大學生提高綜合素質、促進自身全面發(fā)展的迫切需要。第五要增強國家安全意識，確立新的國家安全觀，自覺履行維護國家安全的義務。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
加強愛國主義教育心得體會篇十八
在“中秋國慶”雙節(jié)來臨之際，為進一步弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，臨朐縣各級各類學校開展了“迎雙節(jié)慶華誕祖國在我心中”大型主題活動，深化愛國主義教育，擦亮國慶主題教育底色。
一是縣、鎮(zhèn)、校三級聯(lián)動，愛國主義教育送進校園、進家庭。為將此次主題活動抓實抓新，抓出實效，臨朐縣完善工作機制，多級負責，強化保障體系。慶國慶宣傳工作緊密圍繞“迎雙節(jié)慶華誕祖國在我心中”主題，利用電視、報紙、公眾號等多種宣傳方式，開設專欄、?？?，對國慶愛國主義教育進行多角度、多層次、多階段宣傳，深入挖掘過程中的典型人物和事跡，弘揚愛國主義精神，引領全縣中小學校師生、家長積極參與，關注支持國慶工作，各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))、各學校以通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展慶國慶xx周年活動，取得良好的輿論效應和社會影響。
二是學黨史唱紅歌玩快閃，革命傳統(tǒng)教育形式豐富。臨朐縣是沂蒙精神的重要發(fā)祥地之一，紅色文化底蘊深厚、紅色歷史資源豐富。全縣中小學校結合“迎雙節(jié)慶華誕祖國在我心中”主題教育，紛紛組織開展學黨史、唱紅歌、玩快閃等形式多樣的活動，激發(fā)愛國情懷。山旺鎮(zhèn)教育黨總支組織一次禮贊祖國快閃行動，全鎮(zhèn)2500位師生誦讀經典詩歌《讀中國》，引導廣大師生在經典誦讀中培育家國情懷，增強民族自豪感，堅定文化自信。齊唱《我愛你，中國》，用行動與歌聲表達對祖國、對黨的熱愛和崇敬以及對祖國美好明天的祝福。
三是內化于心外化于行，多彩活動體現(xiàn)教育成果。內化于心外化于行，是開展“迎雙節(jié)慶華誕祖國在我心中”主題教育的重要目標任務。為將愛國主義教育根植學生心中，臨朐縣中小學校積極開展多種多樣的主題教育。9月28日，臨朐縣第一實驗小學開展“迎雙節(jié)慶華誕祖國在我心中”大型主題班隊合影活動，各班隊結合自身特點，設計出了新穎獨特、活潑多樣的班隊主題，教室里、操場上、校門口、五松石等處留下了師生們的美麗倩影，空中回蕩著孩子們的深情呼喚和錚錚誓言：“祖國媽媽，您好”、“中秋團圓，祖國萬歲”“時刻準備著——為共產主義事業(yè)而奮斗”。臨朐縣辛寨街道辛寨小學精心制作精美的手抄報，專門布置班級文化墻，一筆一劃都表達著對祖國美好的祝愿。臨朐縣朐陽學校組織“我與國旗、團旗、隊旗合影”活動，大力弘揚愛國主義精神，引領帶動廣大師生熱愛祖國、禮贊祖國、致敬祖國。
加強愛國主義教育心得體會篇十九
國旗是我們偉大祖國的象征，人人都要養(yǎng)成對國旗的崇敬和熱愛，而學校所進行的升旗儀式正是養(yǎng)成這種心理的重要方式。我們學校每星期一早上進行升旗儀式，并為旗手專門制作了服裝，升旗儀式，學生都身穿校服，佩戴紅領巾。實施《國旗法》以后，學校認真組織學習，并依法進行升國旗儀式。愛國不是抽象的，要從愛集體、愛校做起。我們學校有校訓、?；?、校歌。校訓是：嚴教，勤學，團結，奮進。我們的校歌是發(fā)動全體教師集體創(chuàng)作的。師生們履行校訓，佩戴?；?，高唱校歌，有一種自豪感和責任感。
二、善于捕捉激勵愛國熱情的有利時機
時機和效果的統(tǒng)一，是一個教育原則。20__年，北京舉行奧運會。奧運會開幕前后，學校圍繞著“我為奧運做貢獻”、“弘揚奧運精神”等開展各項活動，使學生樹立奧運意識，發(fā)揮奧運精神，為振興中華而拼搏。
三、寓教育于參觀游覽的活動之中
活動是一種符合兒童心理、性格特征的動態(tài)教育。我們學校每年都要組織學生外出參觀游覽，或開展夏令營活動，使學生對這些美麗的山川名勝產生一種傾心的愛。學校還根據(jù)不同年齡學生的特點，組織他們參觀烈士墓，讓孩子受到革命傳統(tǒng)教育。
四、寓教育于體育之中
體育是進行愛國主義教育的極好課堂。這幾年我們逐步探索出三條教育途徑。
一是學校對優(yōu)秀運動員采取鼓勵政策。二是由體育教研組編寫了《中國現(xiàn)代體育簡史》，作為體育室內課的愛國主義教材。三是每天陽光運動2小時，激勵同學們熱愛祖國，為祖國的統(tǒng)一大業(yè)鍛煉好身體，貢獻力量。
五、觀看愛國教育電影，陶冶學生的愛國情操
學校以多種形式開展國情教育，陸續(xù)觀看了“大地震”等電影，
學校還舉辦了“我國歷史上著名愛國人物和事件”專題講座。“紀念偉大愛國詩人屈原”報告會，“一二·九”報告會，觀看“老山英模報告團報告”錄像等，深受同學們的歡迎。
六、演唱愛國歌曲，開展演唱活動。
演唱愛國歌曲，開展演唱活動。對學生進行熱愛祖國優(yōu)秀文化的教育。我們審定了《歌唱祖國》等40首富有愛國主義思想的古今中外的優(yōu)秀歌曲，錄制成《校園歌聲》專輯。每天在校園播放，并提倡學生學唱。挖掘教材中的愛國主義教育因素，激發(fā)學生的愛國主義熱忱中學歷史教材中有不少章節(jié)的史事記述，我們采用正反歷史人物及其活動的比較和對照方法講述，不僅使學生辨善惡、明愛憎，而且可以激發(fā)他們繼承前輩的愛國主義傳統(tǒng)，為民族興旺，國家富強、祖國進步獻身的精神。愛國歌曲是我們民族精神的珍寶，是最好的愛國主義教材。
七、開展軍事訓練，樹立國防觀念
軍事訓練是一種社會實踐活動，通過真刀真槍的刻苦訓練，體驗軍人的生活、軍人的感情和軍人的追求，從而樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國的思想感情，受到了艱苦奮斗的教育，增強了國防觀念和愛國意識。
八、經常進行形勢教育
形勢教育也要以培養(yǎng)學生關心祖國的前途命運，國家的安危進退為宗旨，使大家經常了解國家所處的環(huán)境，國家的發(fā)展變化，把自己的成長和國家的發(fā)展聯(lián)系起來。教育的方式要多樣，要廣開言路，平等對話,要置疑解難，點撥誘導。
弘揚民族精神，熱愛我們的祖國。愛國主義教育滲透在我們的各科教學中，生活中，學習中。讓孩子從小培養(yǎng)民族自信心和自豪感，是我們?yōu)槿藥煴聿豢赏菩兜呢熑巍?BR> 加強愛國主義教育心得體會篇二十
此次學習令我感觸頗多，的確，愛國主義是中華民族的民族心，是中華民族最重要的`精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。就我們大學生來說，提高個人愛國主義，要在明理上下功夫，準確把握新時代愛國主義精神的豐富內涵。迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮。開展培訓，同時加強組織領導，提高隊伍能力，加強宣傳推廣，完善評價機制。
愛國是人世間最深層，最持久的情感。在共情上下功夫，加大情感共鳴，在心中筑起愛國情懷，讓愛國之心在心中永存。
加強愛國主義教育心得體會篇二十一
此次學習令我感觸頗多，的確，愛國主義是中華民族的民族心，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。就我們大學生來說，提高個人愛國主義，要在明理上下功夫，準確把握新時代愛國主義精神的豐富內涵。迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮。開展培訓，同時加強組織領導，提高隊伍能力，加強宣傳推廣，完善評價機制。
愛國是人世間最深層，最持久的情感。在共情上下功夫，加大情感共鳴，在心中筑起愛國情懷，讓愛國之心在心中永存。
加強愛國主義教育心得體會篇一
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少禮貌與滄桑；川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與期望。中華民族應對挫折而不倒，歷經劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。
愛國是猶如屈原般，長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家，正直而行，竭忠盡智，將個人的命運融入國家的命運。應對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦；用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。
愛國是《木蘭詩》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛精忠報國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
愛國是孫中山為救風雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄；是毛澤東在窯洞里點燃的星星之火燎原；是鄧小平用改革開放的春風吹暖大地。
但愛國并非必須要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。
愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員，強忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學家，為了得到一個精確地結論，一遍又一遍的重復著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻的老師，為了使自己的每一位學生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險當中，而渾然不知。
愛國是每一個學生都認真的學習，是每一個農民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作，是每一個軍人都無私奉獻。
愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動地的大事，還是微不足道的小事，其實愛國的真諦只有一個：每一個人都將自己就應做的事做好！
加強愛國主義教育心得體會篇二
為進一步深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，加強干部職工的愛國主義教育，不斷增強干部職工的歷史使命感和時代責任感，20xx年8月3日下午，在單位的領導帶領下到自治區(qū)博物館參觀學習。
在解說員的帶領下，我們分別參觀了新疆博物館現(xiàn)在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結合沙盤、互動裝置等現(xiàn)代化陳列設計手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風情陳列》，較全面的展現(xiàn)了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進入此展廳的同時我就被獨具特色的民居風格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標本，猶如進入了一個遼闊的草原，時刻準備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
《逝而不朽驚天下新疆古代干尸展覽》，不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品，是不同時代、不同部族或民族文化特色的形象反映，新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點，屬于不同的人種和部族，代表著不同地區(qū)的文化、經濟、生活等特點，這些干尸和遺物對研究體質人類學，民族學、考古學以及醫(yī)學提供了珍貴的實物資料。對普及科學知識，進一步了解新疆古代社會和人類自身進化發(fā)展過程，也具有積極的促進作用。
《歷史的豐碑新疆革命史料展覽》使我深深的認識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現(xiàn)代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現(xiàn)在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展！
此次受到的教育是深刻的，更加堅定了我們發(fā)揚革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
加強愛國主義教育心得體會篇三
愛國主義是中華民族精神的核心，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設全過程中?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔?！薄熬柢|赴國難，視死忽如歸。”“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！薄捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！薄怨乓詠?，愛國就是中國人精神脈絡里流淌著的基因。大力弘揚愛國主義精神，讓愛國基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進的精氣神，為新時代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，其現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義不言而喻。
加強愛國主義教育心得體會篇四
中共中央政治局9月24日召開會議，會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。
愛國主義教育是培養(yǎng)學生熱愛自己的祖國，關心祖國未來的發(fā)展，牢牢記住自己是一名中國人，了解祖國的歷史，展望祖國的未來。如今的青少年是祖國未來的建設者和接班人，學校更是愛國主義教育的重要場所，我們作為新時代的教師，應擔負起這一歷史使命，在幫助學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時，激發(fā)學生的民族自豪感，讓每一位學生都因自己是中國人而感到驕傲。
為了使愛國主義教育貼近學生生活，對學生產生潛移默化的影響，我們對教室、教學樓走廊、校園設施等進行了精心的布置，注意對愛國主義教育內容的宣傳。同時我們還豐富了學生的實踐活動，舉行了“守初心、迎國慶、頌祖國”國慶慶?；顒?、“奮進70年，童眼看家鄉(xiāng)”主題征文活動、為祖國做生日賀卡活動、手抄報評比活動……我們要培養(yǎng)學生從平凡的事做起，處處嚴格要求自己，正所謂愛國無小事，事事皆能體現(xiàn)愛國。
會議強調，加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。
古往今來許多仁人志士都以愛國為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。今天，我國已步入新的歷史時期，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。自覺樹立愛國情懷，只有這樣，中華民族才能更快更好的實現(xiàn)偉大復興的中國夢。
加強愛國主義教育心得體會篇五
第一段：引言（100字）
愛國主義教育是提高國民素質的重要環(huán)節(jié)，作為一名教育官，我有幸參與了多次愛國主義教育活動。通過這些活動，我深切感受到了愛國主義教育對學生的深遠影響，同時也得到了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：培養(yǎng)國家意識（300字）
愛國主義教育的核心目標是培養(yǎng)學生對國家的深切認同和強烈意識。在一次愛國主義教育活動中，我組織學生參觀了一座革命紀念館。通過展品的講解和實地參觀，學生們深入了解了中國近代歷史的艱辛和革命先烈們?yōu)閲耀I身的精神。這次活動讓學生們意識到了自己生活在一個自由幸福的時代，并且明白了這一切都是前輩們?yōu)閲腋冻龅慕Y果。從此以后，他們對國家有了更深刻的認識和更強烈的愛國之情。培養(yǎng)國家意識的關鍵在于讓學生了解國家的歷史，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)和文化。
第三段：樹立公民責任（300字）
愛國主義教育不僅僅是讓學生熱愛國家，還要引導他們樹立公民責任。一次社會實踐活動中，我組織學生參觀了一個社區(qū)，讓他們近距離接觸社區(qū)的建設和管理，并了解到社區(qū)的各項服務和公共設施是如何倡導和維護社會和諧的。這次活動讓學生們認識到每個人都應該為社會的發(fā)展和進步盡自己的一份力量。在后續(xù)的課堂教學中，我鼓勵學生積極參與社會公益活動，組織他們開展環(huán)保、扶老助幼等志愿服務。通過這些活動，學生們深刻理解到，作為公民，他們有著重要的責任和使命。
第四段：弘揚民族精神（300字）
愛國主義教育還要弘揚民族精神，激發(fā)學生的民族自豪感。一次關于中華文化的主題講座中，我邀請文化專家為學生們講解中華文化的博大精深。學生們通過了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻感受到了中華民族的偉大和獨特之處。同時，我還通過傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?，讓學生們親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們對文化傳統(tǒng)的興趣。這些活動不僅讓學生們更加珍惜自己的文化傳統(tǒng)，也增強了他們的自信心和歸屬感。
第五段：培養(yǎng)國際視野（200字）
愛國主義教育還要培養(yǎng)學生的國際視野，讓他們認識到國家不是孤立存在的，而是與世界聯(lián)系緊密的。在一次文化交流活動中，我組織學生與外國學生進行互動，分享各自的國家文化和傳統(tǒng)。通過交流，學生們增加了對其他國家的了解和尊重，樹立起了開放包容的國際視野。在后續(xù)的教學中，我鼓勵學生學習外語，了解國際事務，并組織他們參與國際交流活動。通過這些努力，學生們的視野拓寬了，思維變得更加開放和國際化。
總結（100字）
通過愛國主義教育，學生們開始了解自己的國家，樹立了公民責任感，弘揚了民族精神，培養(yǎng)了國際視野，這些無疑為他們的成長和未來奠定了堅實的基礎。作為一名教育官，我將繼續(xù)努力，用愛國主義教育的理念和實踐，培養(yǎng)更多有愛國心、責任心和國際視野的學生。
加強愛國主義教育心得體會篇六
近年來，愛國主義教育在我國教育體系中逐漸得到重視，被廣泛推廣和實施。作為一名參與愛國主義教育的教育官，我通過實踐和經驗積累，對于愛國主義教育有了深刻的認識和體會。下面，我將圍繞著這一主題，通過連貫的五段式，分享一下我的心得體會。
首先，愛國主義教育是培養(yǎng)學生正確的國家觀、民族觀和社會觀的重要途徑。愛國主義教育對于學生的思想教育起到了重要的引導作用。在愛國主義教育中，我們不僅要傳授愛國的知識，更要引導學生樹立正確的國家觀、民族觀和社會觀。只有通過正確的國家觀念，學生才能充分認識到自身的國家身份和責任，并進一步發(fā)展出強烈的愛國情感。同時，培養(yǎng)正確的民族觀和社會觀，有助于學生樹立正確的價值觀，增強民族自尊心和自信心，并為國家和社會的發(fā)展做出積極貢獻。
其次，愛國主義教育是提高學生品德素質的有效手段。在愛國主義教育中，我們注重培養(yǎng)學生的思想品德，使學生在日常生活中養(yǎng)成好的行為習慣和良好的品德積累。愛國主義教育鼓勵學生關注他人，關心社會，并以實際行動回報國家和社會。通過具體的實踐活動，學生們能夠體驗到為人民服務的快樂和成就感，培養(yǎng)了學生的奉獻精神和責任意識，提高了他們的品德素質。
第三，愛國主義教育是促進學生終身學習和自我發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在愛國主義教育中，我們強調知行合一，注重學以致用。通過具體的案例和講解，我們讓學生明白了理論與實踐的密切聯(lián)系，激發(fā)了學生終身學習的熱情和動力。同時，在愛國主義教育中，我們也鼓勵學生不斷提升自己的綜合素質，培養(yǎng)學生具備創(chuàng)新意識和實踐能力，以適應日新月異的社會發(fā)展，為國家的繁榮做出更大貢獻。
第四，愛國主義教育是加強民族團結和社會和諧的有效途徑。在現(xiàn)實生活中，我們經常面對著各種各樣的矛盾和問題。愛國主義教育通過培養(yǎng)學生民族自尊心和集體榮譽感，有助于提高社會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進民族團結和社會和諧。在實施愛國主義教育的過程中，我們強調尊重差異、團結合作、包容寬容的核心價值觀，使學生明白只有團結一致，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)國家的繁榮發(fā)展。
最后，愛國主義教育是引領未來社會發(fā)展的重要保障。作為教育官，我們肩負著培養(yǎng)未來國家棟梁之材的重任。通過實施愛國主義教育，我們能夠培養(yǎng)出熱愛祖國、振興中華的千千萬萬的新一代。這些學生將成為未來社會的中流砥柱，為國家的繁榮和發(fā)展做出積極貢獻。
總之，作為一名參與愛國主義教育的教育官，深入實施愛國主義教育讓我認識到，愛國主義教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生正確的國家觀、民族觀和社會觀，提高學生的品德素質，促進學生終身學習和自我發(fā)展，加強民族團結和社會和諧，引領未來社會發(fā)展的重要途徑。只有通過共同努力，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
加強愛國主義教育心得體會篇七
國防是為捍衛(wèi)國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。此刻的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家領導人明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓?！?BR> 我們青少年在學習科學文化知識的同時，透過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、職責感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強意志。
每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒，俗話說;“人無遠慮，必有近憂?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的資料是愛國主義教育最生動的話題。我們就應牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。
我們青少年此刻的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們能夠透過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，透過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民明白國家安全是全社會共同的職責，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。
國家透過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務。國防教育就應從小抓起，有的學校對此十分重視，把減負留給我們的時間，轉化為讓他們自我發(fā)展和主動發(fā)展的空間，運用了“兩條退走路”的方法開展國防教育。
國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧!
加強愛國主義教育心得體會篇八
語文課是思想性、實踐性很強的一門基礎工具課。它在傳授語文知識的同時，又要進行愛國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的名字，光榮的`人注視著祖國的事業(yè)。經常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無益于國家和社會的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅實的愛國思想基礎，尤其是在小學階段，更加重要。
那么，在語文教學中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現(xiàn)出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
加強愛國主義教育心得體會篇九
中共中央政治局9月24日召開會議，會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。
愛國主義教育是培養(yǎng)學生熱愛自己的祖國，關心祖國未來的發(fā)展，牢牢記住自己是一名中國人，了解祖國的歷史，展望祖國的未來。如今的青少年是祖國未來的建設者和接班人，學校更是愛國主義教育的重要場所，我們作為新時代的教師，應擔負起這一歷史使命，在幫助學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時，激發(fā)學生的民族自豪感，讓每一位學生都因自己是中國人而感到驕傲。
為了使愛國主義教育貼近學生生活，對學生產生潛移默化的影響，我們對教室、教學樓走廊、校園設施等進行了精心的布置，注意對愛國主義教育內容的宣傳。同時我們還豐富了學生的實踐活動，舉行了“守初心、迎國慶、頌祖國”國慶慶?；顒?、“奮進70年，童眼看家鄉(xiāng)”主題征文活動、為祖國做生日賀卡活動、手抄報評比活動……我們要培養(yǎng)學生從平凡的事做起，處處嚴格要求自己，正所謂愛國無小事，事事皆能體現(xiàn)愛國。
會議強調，加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。
古往今來許多仁人志士都以愛國為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。今天，我國已步入新的歷史時期，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。自覺樹立愛國情懷，只有這樣，中華民族才能更快更好的實現(xiàn)偉大復興的中國夢。
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加強愛國主義教育心得體會篇十
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強大精神動力。
我們應自覺履行維護國家安全的義務，我們要適應時代發(fā)展的要求，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神。我們應該通過：全方位、立體式激發(fā)愛國主義情感，多層次、全維度培育愛國主義情懷與挖掘和運用校園文化愛國主義教育功能，深化文明校園創(chuàng)建活動，挖掘校史校風校訓校歌的愛國主義教育功能，從而促進愛國行為養(yǎng)成。
加強愛國主義教育心得體會篇十一
10月9日下午，為加強愛國主義教育，僑光中學舉行愛國主義教育主題團日活動，用自己的方式來慶祝祖國母親的第xx個生日，來感受祖國母親的心跳，來分享祖國母親的輝煌成就。
在活動開始之前，各班主任提前布置學生在國慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影，并撰寫心得體會。在班會課上，各班首先分組進行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會。接著，各班通過班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國視頻，體驗祖國強大的喜悅，并分享觀后感，傳達愛國主義精神。最后，班主任總結概括了本次主題團日活動，活動取得圓滿成功。
學校一直十分重視對學生進行愛國主義教育，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。此次愛國主義教育主題團日活動的'開展，讓學生們從我國經濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
加強愛國主義教育心得體會篇十二
愛國主義教育基地主要是讓我們知道以前的一些歷史任務，為我們做出的貢獻。
在這六個地方中有幾個地方的`印象讓我覺得非常深，首先就是中國紀念堂。孫中山先生就是20世紀中國的巨人，偉大的愛國者中國民主革命的偉大先驅，中山紀念堂是廣州人民和海外華僑為了紀念偉大的革命先行者孫中山先生而籌資興建的紀念性建筑物。中山紀念堂是廣州最具標性的建筑物之一，又是官洲市大型合演出的重要場所。從80年初向游人開放以來，它更是成了廣州主要的游覽勝地，成為中外人士最喜愛參觀游覽勝地，所以中山紀念堂給我的印象很深。
另外我覺得越秀公園的鎮(zhèn)海樓也是一個游覽勝地。鎮(zhèn)海樓位于越秀山小蟠龍上，又名“觀海樓”。因為當時珠海河道很寬，所以將“望海樓”改為“觀海樓”。因為當時珠海河道很寬，所以將“望海江”改為“望海樓”。又因樓高五層，故又俗稱“五層樓”。
通過去參觀這六個教育基地，我才深深地認識到這些基地的歷史事件和歷史價值，讓我受益匪淺。
加強愛國主義教育心得體會篇十三
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的.強大精神動力。
我們應自覺履行維護國家安全的義務，我們要適應時代發(fā)展的要求，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神。我們應該通過：全方位、立體式激發(fā)愛國主義情感，多層次、全維度培育愛國主義情懷與挖掘和運用校園文化愛國主義教育功能，深化文明校園創(chuàng)建活動，挖掘校史校風校訓校歌的愛國主義教育功能，從而促進愛國行為養(yǎng)成。
加強愛國主義教育心得體會篇十四
此次學習令我感觸頗多，的確，愛國主義是中華民族的民族心，是中華民族最重要的'精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。就我們大學生來說，提高個人愛國主義，要在明理上下功夫，準確把握新時代愛國主義精神的豐富內涵。迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮。開展培訓，同時加強組織領導，提高隊伍能力，加強宣傳推廣，完善評價機制。
愛國是人世間最深層，最持久的情感。在共情上下功夫，加大情感共鳴，在心中筑起愛國情懷，讓愛國之心在心中永存。
加強愛國主義教育心得體會篇十五
通過學習深深感知，愛國主義是每一個中國人對自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
愛國主義始終是凝心聚力的興國強國之魂，弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強地團結在一起，形成團結一心的精神紐帶和自強不息的精神動力。“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的重要內容，是新時代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準則。其中愛國是個人道德價值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進民族的大團結，維護國家的統(tǒng)一，自覺奉獻國家和社會，這是愛國主義精神在社會主義核心價值觀中的集中體現(xiàn)。
實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是中華兒女的共同心愿，實現(xiàn)這個偉大夢想，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。習近平總書記說，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。
加強愛國主義教育心得體會篇十六
俗話說“一花一世界”，新時代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機會的。正因為這種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發(fā)展的同時，作為新時代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀里，用自己所學、所想、創(chuàng)新奮斗，為國家繁榮復興做出自己的貢獻，肩負起新時代賦予我們的使命，在的時代里成就自我、建功立業(yè)。
作為當代青年，我們要堅定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術業(yè)有專攻，專攻就要做到精準。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時代憧憬，想象著未來成功的景象。面對錯綜復雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅定理想信念，做忠誠的愛國者;我們要依然堅持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標與國家發(fā)展相結合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠，踏實勤懇，努力奮斗，一定會有好的結果。
加強愛國主義教育心得體會篇十七
愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強大精神動力。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。在新的歷史條件下，繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中國精神，做一個忠誠的愛國者，是對大學生的基本要求。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的'歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
每一個中華兒女都應該做一個忠誠的愛國者。第一要自覺維護國家利益，承擔對國家應盡的義務，維護改革發(fā)展的穩(wěn)定大局，樹立民族自尊心和自豪感。第二要促進民族團結。第三要維護祖國統(tǒng)一，始終堅持一個中國的原則，持續(xù)推進兩岸交流合作，努力促進兩岸同胞團結奮斗，堅決反對“臺獨”分裂圖謀。第四要增強國防觀念，增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容，增強國防觀念，是大學生報效祖國、弘揚愛國主義的重要體現(xiàn)，增強國防觀念是大學生履行國防義務、關心支持國防和軍隊建設的必然要求，是大學生提高綜合素質、促進自身全面發(fā)展的迫切需要。第五要增強國家安全意識，確立新的國家安全觀，自覺履行維護國家安全的義務。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
加強愛國主義教育心得體會篇十八
在“中秋國慶”雙節(jié)來臨之際，為進一步弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，臨朐縣各級各類學校開展了“迎雙節(jié)慶華誕祖國在我心中”大型主題活動，深化愛國主義教育，擦亮國慶主題教育底色。
一是縣、鎮(zhèn)、校三級聯(lián)動，愛國主義教育送進校園、進家庭。為將此次主題活動抓實抓新，抓出實效，臨朐縣完善工作機制，多級負責，強化保障體系。慶國慶宣傳工作緊密圍繞“迎雙節(jié)慶華誕祖國在我心中”主題，利用電視、報紙、公眾號等多種宣傳方式，開設專欄、?？?，對國慶愛國主義教育進行多角度、多層次、多階段宣傳，深入挖掘過程中的典型人物和事跡，弘揚愛國主義精神，引領全縣中小學校師生、家長積極參與，關注支持國慶工作，各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))、各學校以通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展慶國慶xx周年活動，取得良好的輿論效應和社會影響。
二是學黨史唱紅歌玩快閃，革命傳統(tǒng)教育形式豐富。臨朐縣是沂蒙精神的重要發(fā)祥地之一，紅色文化底蘊深厚、紅色歷史資源豐富。全縣中小學校結合“迎雙節(jié)慶華誕祖國在我心中”主題教育，紛紛組織開展學黨史、唱紅歌、玩快閃等形式多樣的活動，激發(fā)愛國情懷。山旺鎮(zhèn)教育黨總支組織一次禮贊祖國快閃行動，全鎮(zhèn)2500位師生誦讀經典詩歌《讀中國》，引導廣大師生在經典誦讀中培育家國情懷，增強民族自豪感，堅定文化自信。齊唱《我愛你，中國》，用行動與歌聲表達對祖國、對黨的熱愛和崇敬以及對祖國美好明天的祝福。
三是內化于心外化于行，多彩活動體現(xiàn)教育成果。內化于心外化于行，是開展“迎雙節(jié)慶華誕祖國在我心中”主題教育的重要目標任務。為將愛國主義教育根植學生心中，臨朐縣中小學校積極開展多種多樣的主題教育。9月28日，臨朐縣第一實驗小學開展“迎雙節(jié)慶華誕祖國在我心中”大型主題班隊合影活動，各班隊結合自身特點，設計出了新穎獨特、活潑多樣的班隊主題，教室里、操場上、校門口、五松石等處留下了師生們的美麗倩影，空中回蕩著孩子們的深情呼喚和錚錚誓言：“祖國媽媽，您好”、“中秋團圓，祖國萬歲”“時刻準備著——為共產主義事業(yè)而奮斗”。臨朐縣辛寨街道辛寨小學精心制作精美的手抄報，專門布置班級文化墻，一筆一劃都表達著對祖國美好的祝愿。臨朐縣朐陽學校組織“我與國旗、團旗、隊旗合影”活動，大力弘揚愛國主義精神，引領帶動廣大師生熱愛祖國、禮贊祖國、致敬祖國。
加強愛國主義教育心得體會篇十九
國旗是我們偉大祖國的象征，人人都要養(yǎng)成對國旗的崇敬和熱愛，而學校所進行的升旗儀式正是養(yǎng)成這種心理的重要方式。我們學校每星期一早上進行升旗儀式，并為旗手專門制作了服裝，升旗儀式，學生都身穿校服，佩戴紅領巾。實施《國旗法》以后，學校認真組織學習，并依法進行升國旗儀式。愛國不是抽象的，要從愛集體、愛校做起。我們學校有校訓、?；?、校歌。校訓是：嚴教，勤學，團結，奮進。我們的校歌是發(fā)動全體教師集體創(chuàng)作的。師生們履行校訓，佩戴?；?，高唱校歌，有一種自豪感和責任感。
二、善于捕捉激勵愛國熱情的有利時機
時機和效果的統(tǒng)一，是一個教育原則。20__年，北京舉行奧運會。奧運會開幕前后，學校圍繞著“我為奧運做貢獻”、“弘揚奧運精神”等開展各項活動，使學生樹立奧運意識，發(fā)揮奧運精神，為振興中華而拼搏。
三、寓教育于參觀游覽的活動之中
活動是一種符合兒童心理、性格特征的動態(tài)教育。我們學校每年都要組織學生外出參觀游覽，或開展夏令營活動，使學生對這些美麗的山川名勝產生一種傾心的愛。學校還根據(jù)不同年齡學生的特點，組織他們參觀烈士墓，讓孩子受到革命傳統(tǒng)教育。
四、寓教育于體育之中
體育是進行愛國主義教育的極好課堂。這幾年我們逐步探索出三條教育途徑。
一是學校對優(yōu)秀運動員采取鼓勵政策。二是由體育教研組編寫了《中國現(xiàn)代體育簡史》，作為體育室內課的愛國主義教材。三是每天陽光運動2小時，激勵同學們熱愛祖國，為祖國的統(tǒng)一大業(yè)鍛煉好身體，貢獻力量。
五、觀看愛國教育電影，陶冶學生的愛國情操
學校以多種形式開展國情教育，陸續(xù)觀看了“大地震”等電影，
學校還舉辦了“我國歷史上著名愛國人物和事件”專題講座。“紀念偉大愛國詩人屈原”報告會，“一二·九”報告會，觀看“老山英模報告團報告”錄像等，深受同學們的歡迎。
六、演唱愛國歌曲，開展演唱活動。
演唱愛國歌曲，開展演唱活動。對學生進行熱愛祖國優(yōu)秀文化的教育。我們審定了《歌唱祖國》等40首富有愛國主義思想的古今中外的優(yōu)秀歌曲，錄制成《校園歌聲》專輯。每天在校園播放，并提倡學生學唱。挖掘教材中的愛國主義教育因素，激發(fā)學生的愛國主義熱忱中學歷史教材中有不少章節(jié)的史事記述，我們采用正反歷史人物及其活動的比較和對照方法講述，不僅使學生辨善惡、明愛憎，而且可以激發(fā)他們繼承前輩的愛國主義傳統(tǒng)，為民族興旺，國家富強、祖國進步獻身的精神。愛國歌曲是我們民族精神的珍寶，是最好的愛國主義教材。
七、開展軍事訓練，樹立國防觀念
軍事訓練是一種社會實踐活動，通過真刀真槍的刻苦訓練，體驗軍人的生活、軍人的感情和軍人的追求，從而樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國的思想感情，受到了艱苦奮斗的教育，增強了國防觀念和愛國意識。
八、經常進行形勢教育
形勢教育也要以培養(yǎng)學生關心祖國的前途命運，國家的安危進退為宗旨，使大家經常了解國家所處的環(huán)境，國家的發(fā)展變化，把自己的成長和國家的發(fā)展聯(lián)系起來。教育的方式要多樣，要廣開言路，平等對話,要置疑解難，點撥誘導。
弘揚民族精神，熱愛我們的祖國。愛國主義教育滲透在我們的各科教學中，生活中，學習中。讓孩子從小培養(yǎng)民族自信心和自豪感，是我們?yōu)槿藥煴聿豢赏菩兜呢熑巍?BR> 加強愛國主義教育心得體會篇二十
此次學習令我感觸頗多，的確，愛國主義是中華民族的民族心，是中華民族最重要的`精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。就我們大學生來說，提高個人愛國主義，要在明理上下功夫，準確把握新時代愛國主義精神的豐富內涵。迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮。開展培訓，同時加強組織領導，提高隊伍能力，加強宣傳推廣，完善評價機制。
愛國是人世間最深層，最持久的情感。在共情上下功夫，加大情感共鳴，在心中筑起愛國情懷，讓愛國之心在心中永存。
加強愛國主義教育心得體會篇二十一
此次學習令我感觸頗多，的確，愛國主義是中華民族的民族心，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。就我們大學生來說，提高個人愛國主義，要在明理上下功夫，準確把握新時代愛國主義精神的豐富內涵。迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮。開展培訓，同時加強組織領導，提高隊伍能力，加強宣傳推廣，完善評價機制。
愛國是人世間最深層，最持久的情感。在共情上下功夫，加大情感共鳴，在心中筑起愛國情懷，讓愛國之心在心中永存。