優(yōu)秀小班安全暑假教案總結(通用19篇)

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    總結應該包括具體的事實和數據,而不僅僅是主觀感受。寫總結時,要注重用詞準確、簡練,避免使用晦澀難懂的術語和長句。以下是一些寫作總結時候的參考范文,希望對大家有所啟發(fā)。
    小班安全暑假教案總結篇一
    1、了解暑期安全防范意識,學習安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識。
    2、初步了解安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識
    重點:了解暑期安全防范意識,學習有關安全知識。
    難點:在學習中了解安全知識點,提高安全意識
    一、談話引入
    1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
    2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們,這幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
    二、各類安全引導
    1、防溺水教育
    (1)、小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點,教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)(2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
    (3)、我們是幼兒園的小朋友,很多都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
    教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望你們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
    2、安全出行。
    (幼兒回答)
    老師:大家都說的很好,老師今天老師來幼兒園的時候啊,看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的.坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小朋友的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!
    (播放圖片)
    觀看的時候邊提問:
    1、這個小朋友做的對嗎?為什么?
    2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?
    老師:不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
    3、、安全游戲。
    (繼續(xù)播放圖片)
    (出示玩滑滑梯,上下樓梯的圖片。)
    (幼兒回答)
    4、安全飲食。
    老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!
    (幼兒表演情景劇吃水果,一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班幼兒洗干凈了,吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,另外一個說要先洗手。)
    (幼兒回答)
    老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時候才不會獨自疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
    (播放圖片)
    三、活動總結。
    老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟小朋友們說了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動中,我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
    (播放正確的行為做法)
    (幼兒回答其他危險的事項)
    老師:老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全,開心玩樂,做一個健康快樂的好寶寶!
    20xx小班暑假安全教育教案二
    “安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“用電安全”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。
    即教學目標。
    講解法、談話法、表演法。
    一課時。
    一、導入:
    1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長??墒?,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。
    2、學生談感受。
    3、老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
    小班安全暑假教案總結篇二
    活動目標:
    1、讓幼兒初步認識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
    2、引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。
    3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    4、加強幼兒的安全意識。
    5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    活動重點難點:
    活動重點:
    讓幼兒初步認識暑假里的安全知識,過一個開心快樂的暑假。
    活動難點:
    引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識。
    活動準備:
    各種安全圖片
    各種安全標志
    活動過程:
    一、導入活動
    1、小朋友,再過幾天,小朋友就要放假了,暑假在家里小朋友應該注意哪些安全知識呢?暑假特別的熱,天氣火辣辣的,還經常有雷電、下大雨。
    2、如果你們遇到這樣的天氣,突然下大雨的話,你們會怎么樣做呢?(引導個別幼兒回答)
    教師引導幼兒根據自己的經驗來說一說一些相應的做法和措施,教師小結:暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,這些地方非常的不安全。
    3、下了大雨一定要把窗戶關掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,這些也不安全。
    4、剛才我們說了,防雷電安全,暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候,要注意哪些交通安全呢?(教師引導幼兒根據自己的實際經驗來說一說)
    5、小朋友暑假在家玩的時候,一定要注意不能玩鋒利的`物品,也不能玩火,和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手,注意交通安全。
    二、出示圖片,請幼兒根據圖片來說一說
    1、今天老師就帶來了一些圖片,請你們說說這些圖片哪些是正確的,哪些是錯誤的?
    圖片一:小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走,這做是對的嗎?
    圖片二:這些人在馬路上做什么?這樣做安全嗎?為什么?
    圖片三:你們瞧,天空中出現(xiàn)了什么呢?這個時候我們應該怎么呢?
    圖片四:這個小朋友在打雷下雨的時候站在了什么地方,可以站在樹下射雨嗎?為什么?
    2、出示一些安全標識圖片,讓幼兒了解。
    圖片一:小朋友,你們猜猜這是什么?(電),這個標識告訴我們注意安全,不要觸電。當我們在外面看到這個標志的時候就要注意電。
    圖片二:這是注意安全的標識。
    圖片三:小朋友,看!標識里面的人怎么樣呢?這是告訴我們當心滑跌的標識,在路上如果看到有這個標識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。
    三、小結活動
    2、教師請部分幼兒來回答今天活動的內容,在什么樣的時候應該注意哪些安全,過一個開心快樂的暑假。
    3、教師總結本次活動內容。
    小班安全暑假教案總結篇三
    一、教學目標:
    1。充分認識安全工作的重要意義。
    2。在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
    3。進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。
    二、教學內容:
    人身安全,飲食安全,交通安全等
    三、教學過程:
    同學們:大家好!
    從明天開始,一年一度的暑假開始了。為了讓同學們能夠度過一個快樂、平安、祥和的假期,老師殷切地希望你們在假期間做到以下幾點:
    (一)道路交通安全常識
    1、乘坐公共汽車的安全常識。
    (1)候車、上車,自覺排隊,不要到車行道上左右張望。車停穩(wěn)后,按順序上車。
    (2)車行期間,要抓好把手。不要把頭或手伸出窗外,以防被樹木、車輛碰傷;精力要集中,不要打鬧,防止突然剎車摔倒、撞傷。
    (3)到站時,要提前換到車門口附近,但不要緊靠車門。車停穩(wěn)后,按順序下車。搶先跳車、擁擠下車,都會帶來危險。下車后橫過馬路時要繞行車尾,不要從車頭前橫過,以免被撞傷。
    2、學騎自行車的安全常識
    (1)學車時,要選擇平坦、行人少、車輛少的安全地方。
    (2)不到機動車道或路面坡度較大的馬路上練車。
    (3)初學時要有家長的幫助、監(jiān)護。
    (4)可以獨立騎車后,出門時要先檢查手閘、腳閘、車鈴是否靈敏。發(fā)現(xiàn)問題,馬上維修,不能麻痹大意。騎車技術還不訓練時,千萬不要盲目上路,更不能瞞著家長私自到車輛多的公路上去。
    3、過馬路的安全常識
    (1)過馬路要做到“一停二看三通過”。
    (2)不在公路上追逐、狂打以及做各種游戲。
    (二)防火安全常識
    1、安全使用煤氣(液化氣)爐具。
    (1)煤氣(液化氣)罐和灶具要有一米以上的距離。
    (2)發(fā)現(xiàn)氣罐漏氣要及時關上閥門。
    (3)閥門失靈,應先用濕布或黃泥堵住漏氣部位,再搬到室外空曠處。如果煤氣管道漏氣,要關閉總閥門,及時向煤氣公司報告情況。
    (4)一旦氣體泄漏到室內,千萬不能按動室內電器開頭不能按門鈴,也不能打室內電話報警或者使用火源(打火機、火柴等)!因為一點點電火花就會使煤氣燃燒、爆炸。
    2、柴草爐灶的安全使用
    (1)燒火時一次不可填進過多的柴草,避免火與煙同時竄出,引起火災。
    (2)灶前不要放過多的柴草,灶門口要收拾干凈,以免迸出來的'火星引燃灶前的柴草。鍋燒好后,及時把多余的柴草掃到遠離爐灶的地方去。
    (3)灶內的灰燼完全變涼后,再掏出倒在安全地方。
    (4)一旦灶前柴草被引燃,趕緊用水熄滅或用工具壓滅。不要撲打,以免煽風助火,引起火災。
    3、煤灶爐的安全使用
    (1)燒煤最好使用防氟煤灶,排煙管必須伸出室外。
    (2)不能在煤灶爐上直接烤食物吃,預防氟中毒。
    4、發(fā)現(xiàn)火災要及時報警
    報警時,要盡量講明白什么地方、什么東西失火,需要別人前來救火還是緊急疏散。打電話時要講明失火的時間、地點、火勢大小、報警人姓名,不要語無倫次耽誤時間。
    (三)用電安全常識
    1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼
    隨著生活水平的提高,家用電器越來越多。正常情況下,家用電器的外殼不帶電。如果連接它的導線破損或愛潮漏電,外殼就會帶電,就可能發(fā)生觸電事故。濕手、濕布有導電作用。所以,在擦拭家電時要先拔掉插頭。手濕時,不要開關家電。也不要觸摸家電。
    2、不要亂動損壞的電線、燈頭、插座
    家中使用的電線、燈頭、插座一旦損壞,切勿亂動。因為,帶電部分也許已暴露在外,接觸它有觸電的危險,即使已切斷電源,也不要亂動。因為,電路都有固定的位置,誰也不能碰誰。如果你將電線接頭不小心弄錯,造成短路,通電時危險性更大。如果發(fā)現(xiàn)上述情況,應及時告訴家長,以便請電工修理。
    3、電器冒煙,起火怎么辦?
    使用家用電器時,一旦發(fā)現(xiàn)冒煙、起火,應當馬上拔下電源線插頭,切斷電源。一般說來,家用電器冒煙、起火是由于電器內部產生障礙造成折,所以,必須首先切斷電源。
    4、有人觸電怎么辦?
    (1)發(fā)現(xiàn)有人觸電,應趕快找到開頭斷電;如離開關太遠,不是高壓電,可用干燥的衣帽墊手,把觸電人拉開,或用干燥的木棒等把電線挑開。
    (2)觸電人脫離電源后,如處在昏迷狀態(tài),(心臟還在跳動,還能呼吸)要立即打開窗戶,解開觸電人衣扣,使觸電人能夠自由呼吸,然后迅速請醫(yī)生救護。如果有電話,可撥打急救電話“120”,請急救站救助。
    5、有室外天線的電視機,要注意防雷。
    裝有室外天線的電視機,如果沒有避雷裝置,碰到雷雨天氣,應當關掉,以防雷擊電視。因為,雷電往往聚集到地面上比較高的部分,如樹木、高大建筑物、室外天線等。為了安全,高大建筑物上都裝有避雷針,把雷電引入地下。室外共用電視天線一般都有避雷裝置,只要隨時檢修測試,就可以保證安全。
    (四)防溺水以及其他方面的安全
    1、禁止在沒有大人的帶領下私自去山塘、水庫、小溪、河流、湖泊或水池游泳或玩耍。
    2、嚴禁無救援能力的未成年人下水施救落水者。
    3、遇見下大暴雨時,要注意防范洪水、山體滑坡以及泥石流等自然災害。
    4、不要輕信陌生人的哄騙,提高自我防范能力。
    以上是老師對你們的希望,大家能做到嗎?(學生回答)最后,祝同學們暑假快樂!下期平安返校。謝謝大家!
    小班安全暑假教案總結篇四
    本班幼兒年齡較小,在節(jié)假日幼兒受傷的事情時有發(fā)生,為了幼兒學會保護自己,設計了這節(jié)課。
    活動目標
    1、引導幼兒學會避免受傷。
    2、培養(yǎng)幼兒互相關心、互相幫助的好品質。
    教學重點、難點
    重點:讓幼兒學會避免受傷
    難點:學習簡單的自救方法
    活動準備
    受傷的事例圖片
    活動過程
    1、啟發(fā)幼兒結合生活經驗,談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況
    2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷
    (1)教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時候會不小心受傷,那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結伴討論,同時深入到幼兒的討論當中,聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。)
    (2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題:
    中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?
    能不能在教室里面跑跳呢?
    在平時能不能亂跑?
    玩耍得很過分呢?
    媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?
    能不能玩火?
    能不能玩尖利的東西?
    3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法
    (1)教師引導幼兒討論:如果大人不在身邊,你或者別人受傷后,你該怎樣做?
    (2)教師總結:如果燒傷、燙傷,可以把傷口露在外面,用冷水沖洗,然后馬上請大人幫忙等。
    4、總結評價,結束活動。
    教學反思
    在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,師幼配合較好,大多數幼兒知道了如何保護自己,課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中,個別幼兒對一些簡單的自救方法會說,實際生活中卻不會操作,如果這一環(huán)節(jié)在設計時還加進情景練習,效果會更好!
    小班安全暑假教案總結篇五
    1、知道夏季游泳的安全常識。
    2、知道夏季預防中暑的基本方法。
    3、理解夏日飲食衛(wèi)生部分注意事項。
    課件準備:《游泳池玩水》動畫視頻;《鼴鼠工人中暑了》動畫視頻;“預防中暑”組圖;“口渴了”情境圖片。
    一、談論夏天的話題,激發(fā)活動興趣
    ——夏天到啦,你們喜歡在夏天做什么呀?
    二、播放動畫視頻,幫助幼兒知曉游泳安全
    ——游泳前要先做什么呢?
    ——小朋友可以去深水區(qū)嗎?
    三、播放動畫視頻,引導幼兒理解中暑的原因
    ——鼴鼠工人怎么了?他為什么會中暑?
    四、出示組圖,引導幼兒初步了解預防中暑的方法
    ——你知道在炎熱的夏季,如何預防中暑嗎?
    五、出示情境圖,通過選擇商品認識夏日飲食衛(wèi)生
    1、鼓勵幼兒挑選水果,并說出理由。
    2、鼓勵幼兒挑選飲品,并說出理由。
    六、師幼討論,鼓勵幼兒補充夏季安全注意事項
    小班安全暑假教案總結篇六
    1、在集體活動中學會輪流和等待。
    2、形成同伴之間謙讓的意識。
    活動準備:
    1、幼兒初步了解哪些是正確的行為,那些是不安全的行為。
    2、教學用圖,《玩滑梯》
    活動過程:
    1、引出主題談話:
    ——“大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全?”
    2、教師和幼兒討論活動情況,確定怎樣的行為最安全。
    了解圖片內容幼兒觀察教師出示的圖片
    ——“圖片上有什么?”
    “誰玩滑梯是正確的?”
    “誰玩滑梯是不安全的?”
    “什么是輪流?大家一起來排隊試試看?!?BR>    3、師生共同理解圖片。
    幼兒園小班安全教案--交通信號燈
    活動目標:
    1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
    2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。
    3、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規(guī)則。
    活動準備:掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個。錄像片一個
    活動過程:
    (一)導入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關注。
    提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
    (二)展開:
    1、出示掛圖認識簡單的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。
    2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標志的認識。
    3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
    (三)結束:進行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進一步教育幼兒過馬路要注意安全。
    幼兒園小班安全教案:湯灑了,怎么辦
    活動目標:
    1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
    2、能根據圖片大膽講述畫面內容。
    活動準備:故事《碗里的湯潑了》
    活動過程:
    1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?
    的處理方法。
    教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。
    2、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?
    教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?“來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)
    教師小結:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。
    3、教師總結。
    教師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至會燙傷自己。
    危險的東西不要碰
    活動目標:
    1、幼兒能基本掌握歌曲旋律,理解歌詞含義;
    2、能在理解歌詞后在原歌詞上進行創(chuàng)編,并樂意創(chuàng)編歌詞;
    3、知道身邊有哪些危險,并學會保護自己和提醒朋友注意安全。
    活動準備:
    1、打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。
    2、圖的注釋。如:打火機(圖片)x、一幼兒被火燒手指(圖片)。
    3、三只小猴子的圖片,音樂、黑板、紙張和筆。
    活動過程:
    (一)、開始部分:幼兒練聲,復習歌曲《三只小猴》,熟悉歌曲旋律。
    1、幼兒跟音樂用唱的方式同老師和小朋友問好!練聲!1234|5—|5432|1—||教師指導語:“平時我們都在向老師和朋友打招呼,今天我們要換個不同的打招呼的方法,仔細聽?!保ń處煶?,引導幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼)
    2、教師出示三只猴子,引導幼兒復習歌曲《三只小猴》;
    教師指導語:“瞧,今天我們請了三只小猴子來做客,小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎?請你們用好聽的聲音唱出來!”
    (二)、基本部分:幼兒聽教師范唱,幼兒根據圖飾來學習教師改編的歌詞并跟學和創(chuàng)編。
    1、教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》,引導幼兒仔細傾聽;
    教師指導語:“老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽,于是我也給小朋友帶來了一首歌曲,你們仔細聽聽歌曲里都講了些什么?”
    2、出示圖飾,教師第二次范唱,引導幼兒自己觀察圖片并理解歌詞含義。
    教師指導語:“剛才朋友們都說道歌曲中唱了些什么,那現(xiàn)在看看黑板上老師的圖飾,在聽老師根據圖唱一次,會唱的朋友可以小聲的跟唱。”
    3、幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲,讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。
    4、引出歌曲名字《危險的東西不要碰》,引導幼兒思考生活中還有哪些危險;
    小班安全暑假教案總結篇七
    一、教學目標:
    “安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“用電安全”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。
    二、教學重難點:
    即教學目標。
    三、教法學法:
    講解法、談話法、表演法。
    四、教學用時:
    一課時。
    五、教學過程:
    一、導入:
    1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長。可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事――《踢球》。
    2、學生談感受。
    3、老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
    小班安全暑假教案總結篇八
    活動目標:
    1、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則。
    2、形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。
    3、知道在發(fā)生危險時如何自求。
    4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
    活動準備:
    1、幼兒有與成人一起外出的經驗。
    2、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設。
    3、課件《看望兔奶奶》。
    活動過程:
    1、邊觀看課件
    (一)邊討論。
    (1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上。
    (2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
    (3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
    2、邊觀看課件
    (二)邊討論。
    (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
    (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?
    (3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。
    (4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
    (5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。
    3、小結:兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?
    4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
    (1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。
    場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應該走哪一種路?(人行道。)師:行人應該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)
    場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)
    場景三:天橋師:這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)
    (2)順利到達目的地之后,引導幼兒對剛才的情況進行小結,啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
    5、關于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
    師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)
    教學反思:
    幼兒期待著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。
    小百科:暑假是一個漢語詞語,是適用于全世界在校學生的一個較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬―9月1日左右。南半球國家一般在1月。
    小班安全暑假教案總結篇九
    教學目標:
    1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
    2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法。
    過程設計:
    設置情景—講解常識—課件演示。
    教學方法:
    講授法、演示法。
    教學重點:
    滅火器的正確使用。
    教學難點:
    不同的火災類別區(qū)別對待。
    道德情感與價值觀:增強安全意識,提高防火自救能力。
    教學過程:
    (一)情景設置:火災事件介紹。
    方法:幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片,學生談觀后感受。(播放自制ppt)
    教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應該愛惜生命提高防火意識”。
    (二)區(qū)分火災類別,牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內容)
    i、火災的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。(gb5907—86)
    ii、火災的分類火災分為a、b、c、d四類(gb4968—85)。
    1、a類火災:指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質,一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
    2、b類火災:指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
    3、c類火災:指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
    4、d類火災:指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
    iii、根據不同火災特征選擇不同滅火工具。
    (三)認識滅火設備:
    方法:通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。
    1、了解滅火器分類。
    泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器。
    2、不同滅火器的不同適用情形。
    (四)安全用火。(幻燈片展示板書內容)
    1、發(fā)生火災的原因。
    1)廚房用火不慎。
    2)生活、照明用火不慎。
    3)吸煙不慎。
    4)小孩玩火。
    5)人為縱火。
    2、提高安全用火意識。(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動。)
    (五)災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感。
    (六)作業(yè):
    參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動。(幻燈片展示家庭消防安全對照表內容,給每個學生發(fā)家庭消防安全對照表。)
    小班安全暑假教案總結篇十
    一、活動目的:
    1、知道外出時要跟緊家人,不亂跑,不輕信陌生人的話,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走。
    2、能對故事中人物的行為發(fā)表自己的看法,并對相應情境做出正確的判斷。
    3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
    4、大膽說出自己對的理解。
    二、活動準備:
    1、小女孩和陌生阿姨木偶一個。
    2、教學掛圖和幼兒用書。
    三、活動過程:
    1、喚起幼兒已有經驗,引入新情景。
    2、排練情景木偶表演,了解什么樣的人是陌生人,跟陌生人會發(fā)生什么事。
    請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當”,教師在主要部分給以提示。
    3、導幼兒討論:小紅如果輕信了陌生人的話,會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法。
    4、觀看并講述錄象內容,引導幼兒明白遇事要動動腦筋,不要輕易上當受騙。
    幼兒展開討論,說出自己的看法,并進行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
    (1)在商店里,不小心和家人走失里,你該怎么辦?
    (3)你一個人在家時,若有人敲門或門鈴向了,你該怎么辦?
    (4)在幼兒園里玩,有不認識的人來接你,你跟他走嗎?你該怎么辦?
    請幼兒說說活動中的感受。
    小百科:陌生人指不認識、不了解的人,個人主觀性較強。
    小班安全暑假教案總結篇十一
    設計思路:
    現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀,他們應該是活潑主動、大膽不怕困設置各種難題,通過角色扮演,一邊發(fā)現(xiàn)問題,一邊隨機教育,不但要讓幼兒學會保護的方法,而且要讓幼兒的心靈得到共鳴,增強自我保護的能力。
    活動內容:
    我該怎么辦活動目標:
    1、了解發(fā)生各種危險時,所應該采取的措施。
    2、增強幼兒的自我保護能力和意識。
    活動準備:
    警車(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭飾
    活動流程:
    游戲導入--------談談議議---------游戲鞏固實施要點:
    (一)游戲導入
    指導語:有一天,有個壞人突然闖進了幼兒園,要挾我們,怎么辦?
    2、隨著幼兒的答案,請個別小朋友表演。
    (二)談談議議指導語:剛剛這樣子對不對?如果你遇到了這樣的情況,你會怎么辦?
    總結:如果有陌生人在敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門!
    如果壞人闖進幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕??梢源螂娫捛缶龋部梢哉埱髣e人幫助我們!
    (三)游戲鞏固根據小朋友及老師總結的答案及過程,請小朋友上前表演。
    活動建議:幼兒在談到各種自我保護方法時,可能會說出各種辦法,有的可能是不合理的,教師不必當場反駁,可以根據幼兒的表演,來請小朋友談談。
    活動反思:
    通過本次活動,寶寶已經有了一定的防范意識,老師和家長還要結合日常生活中所發(fā)生的事情及時進行教育,讓寶寶時刻具有防備心理。
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    小班安全暑假教案總結篇十二
    設計思路:
    一年一度的暑假即將來臨,在漫長的暑假里,孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們有一個安全、愉快的暑假,特此設計此活動。
    考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動的前端,便設計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中,讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假,這便需要家長對安全知識有深刻的認識,需要家長認真配合做好安全教育工作。于是,我便設計了讓家長填寫一份《暑假安全知識調查表》,借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。
    活動目標:
    1、使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
    2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
    3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
    活動準備:
    活動過程:
    一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
    1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
    3、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的`表達能力和想象、判斷能力。
    1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”
    2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
    3、那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
    4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
    三、教師總結暑假里要注意的安全事項。
    (1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
    (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
    (3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
    (4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
    (5)吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
    (6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
    (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
    四、請幼兒看安全圖片操作。
    每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。
    五、延伸活動:
    發(fā)給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,安排幼兒做手冊中的作業(yè),并帶領幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內容。
    活動評價:
    1、幼兒期待著暑假的到來,在談論暑假時做哪些事情時,孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳??磥?,孩子們對水的喜愛非常之深。
    2、幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。
    3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達能力較弱,要加強做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。
    《暑假安全知識調查表》
    暑假里幼兒可以做的事情:
    暑假里幼兒要注意的安全事項:_____姓名:_____日期:_____
    小班安全暑假教案總結篇十三
    1、通過學習乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。
    2、激發(fā)幼兒主動關心別人,愿意做一名文明小乘客。
    3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
    教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒
    ——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入課室。
    ——“校車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?
    ——“我們在乘車時需要注意什么呢?
    (1)出示圖1:有個小朋友在車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。
    ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
    (2)出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
    ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
    (3)出示圖3:有個小朋友在車上吃東西,而且把垃圾亂扔。
    ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
    我們在乘坐校車車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
    引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據自己的想法,大膽的繪畫,同時細心的添畫細節(jié)部分,豐富內容。
    小班安全暑假教案總結篇十四
    1、使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。
    2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
    同學們:我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談談交通安全?!澳銈冎肋@些標志嗎?”通過ppt展示,讓學生具備基本交通安全標志和知識,才能做到有法可依。
    以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導要求學生改正。
    請同學們發(fā)現(xiàn)并講述學校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學們發(fā)現(xiàn)并關注周邊的交通安全問題,既對自己負責也對別人負責,人人都應珍愛生命。
    主要講述《安全法》中對小學生的要求,讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學都有義務從我做起,創(chuàng)造美好家園。
    此視頻中故意設計了一些錯誤,存在著不少的交通安全問題,在視頻結束后向學生提出。(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識,印象深刻。
    請一班長當“交警”站在路口,請五組各選一個代表充當行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢,由代表作出相應的動作,比一比,哪組配合最默契。
    以競賽的形式使學生了解更多交通安全知識
    你拍一,我拍一,交通安全是第一,
    你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,
    你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,
    你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,
    你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,
    你拍六,我拍六,自行車上別載人,
    你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,
    你拍八,我拍八,生命才是第一位,
    你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,
    你拍十,我拍十,做個文明小公民
    為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!
    小班安全暑假教案總結篇十五
    1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
    2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法。
    設置情景—講解常識—課件演示。
    講授法、演示法。
    滅火器的正確使用。
    不同的火災類別區(qū)別對待。
    道德情感與價值觀:增強安全意識,提高防火自救能力。
    方法:幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片,學生談觀后感受。(播放自制ppt)
    教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應該愛惜生命提高防火意識”
    i、火災的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。(gb5907—86)
    ii、火災的分類火災分為a、b、c、d四類(gb4968—85)
    1、a類火災:指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質,一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
    2、b類火災:指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
    3、c類火災:指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
    4、d類火災:指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
    iii、根據不同火災特征選擇不同滅火工具。
    方法:通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。
    1、了解滅火器分類。
    泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器
    2、不同滅火器的不同適用情形。
    1、發(fā)生火災的原因
    1)廚房用火不慎2)生活、照明用火不慎3)吸煙不慎4)小孩玩火
    5)人為縱火
    2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、)
    參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動(幻燈片展示家庭消防安全對照表內容,給每個學生發(fā)家庭消防安全對照表)
    小班安全暑假教案總結篇十六
    《安全過馬路》
    1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
    2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
    3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。
    1、圖片紅綠燈、斑馬線
    2、兒歌《交通燈》
    1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。
    “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”
    2、談話,引入主題。
    “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?”
    (幼兒討論)
    3、出示圖片,提高幼兒興趣。
    “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛?!?BR>    “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)
    4、引導幼兒認識紅綠燈
    “中三班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了?!?BR>    5、引導幼兒討論
    “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)
    6、講解怎樣安全過馬路
    “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好?!?BR>    “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)?!?反復教幼兒三遍)
    7、引導幼兒認識斑馬線
    “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)
    “小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”
    8、引導幼兒學習兒歌
    “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它?!?BR>    9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,引起幼兒興趣,讀第三遍。)
    10、延伸
    “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”
    (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)
    11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。
    小班安全暑假教案總結篇十七
    活動目標:
    1、知道家里哪些物品是不適合玩耍的。能對各種行為進行正確判斷,并簡單地說明理由。
    2、在選擇玩具時會考慮到安全因素,有初步的自我保護意識。
    活動準備:
    1、兩個分別貼有笑臉標志和哭臉標志的塑料筐。
    2、收集生活中的玩具、圖書、飲料瓶等幼兒能玩的物品以及生活中常見的干燥劑、電池等不能給幼兒玩的物品。
    3、教學掛圖和幼兒用書。
    活動過程:
    1、談話導入。
    2、出示掛圖,引導幼兒觀察掛圖中的各種行為。
    教師:圖中的小朋友在家里玩什么呢,請你想一想他們做得對嗎?為什么?
    3、與幼兒討論掛圖中的內容。
    (2)這兩個小朋友正在看書,他們是怎么看書的?他們做得對嗎?
    這兩個小朋友發(fā)現(xiàn)了小藥瓶,瓶子里有什么?他們做得對嗎?為什么?
    教師:在我們的生活中,有些物品時不安全的。食品袋中的干燥劑有毒,不能用嘴巴咬。小藥瓶里面還有沒倒干凈的藥,這些藥可不能隨便吃。如果看書,可以坐下,好好的看。玩玩具拆下的電池也不能隨便放,應該放到專門的回收電池的地方。
    4、游戲“分分類”,鞏固幼兒對安全物品和不安全物品的認識。
    (1)教師:老師這里有很多東西,這些東西都是安全的嗎?哪些東西小朋友可以玩?;蛘呤褂媚兀拷裉炖蠋熞托∨笥淹嬉粋€分類的游戲,在桌面有兩個塑料筐,一個上面貼著笑臉標志,我們把安全的可以玩的東西放進這個有笑臉的塑料筐里。另一個框子上貼著哭臉標志,我們把不安全的不可以玩?;蛘呤褂玫臇|西放進這個有哭臉的塑料筐里。
    (2)教師:我們一一看,找對它們的家了嗎?
    小班安全暑假教案總結篇十八
    2、引導幼兒討論合理度過暑假。
    你想怎樣來度過自己的暑假呢?(請個別幼兒講述)(旅游、在家玩、去補習、看電視、玩電腦……)
    那么都說了要怎樣來玩,那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)
    小朋友都說了很多應該注意的事情,老師都把他們統(tǒng)一起來了,我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面:
    1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
    2、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。
    3、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。
    4、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內大聲喧嘩。
    1、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。
    2、不得到水庫、小河等地方釣魚。
    1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
    2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
    3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
    1、不準玩火,不得攜帶火種。以免發(fā)生火災。發(fā)現(xiàn)火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。
    2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
    1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
    2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
    3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。
    1、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。
    2、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
    3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
    1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
    2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求當地警察的幫助。
    3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
    4、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。
    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
    小班安全暑假教案總結篇十九
    1、充分認識安全工作的重要意義。
    2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
    3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。
    人身安全,飲食安全,交通安全等
    同學們:大家好!
    從明天開始,一年一度的暑假開始了。為了讓同學們能夠度過一個快樂、平安、祥和的假期,老師殷切地希望你們在假期間做到以下幾點:
    1、乘坐公共汽車的安全常識。
    (1)候車、上車,自覺排隊,不要到車行道上左右張望。車停穩(wěn)后,按順序上車。
    (2)車行期間,要抓好把手。不要把頭或手伸出窗外,以防被樹木、車輛碰傷;精力要集中,不要打鬧,防止突然剎車摔倒、撞傷。
    (3)到站時,要提前換到車門口附近,但不要緊靠車門。車停穩(wěn)后,按順序下車。搶先跳車、擁擠下車,都會帶來危險。下車后橫過馬路時要繞行車尾,不要從車頭前橫過,以免被撞傷。
    2、學騎自行車的安全常識
    (1)學車時,要選擇平坦、行人少、車輛少的安全地方。
    (2)不到機動車道或路面坡度較大的馬路上練車。
    (3)初學時要有家長的幫助、監(jiān)護。
    (4)可以獨立騎車后,出門時要先檢查手閘、腳閘、車鈴是否靈敏。發(fā)現(xiàn)問題,馬上維修,不能麻痹大意。騎車技術還不訓練時,千萬不要盲目上路,更不能瞞著家長私自到車輛多的公路上去。
    3、過馬路的安全常識
    (1)過馬路要做到“一停二看三通過”。
    (2)不在公路上追逐、狂打以及做各種游戲。
    1、安全使用煤氣(液化氣)爐具。
    (1)煤氣(液化氣)罐和灶具要有一米以上的距離。
    (2)發(fā)現(xiàn)氣罐漏氣要及時關上閥門。
    (3)閥門失靈,應先用濕布或黃泥堵住漏氣部位,再搬到室外空曠處。如果煤氣管道漏氣,要關閉總閥門,及時向煤氣公司報告情況。
    (4)一旦氣體泄漏到室內,千萬不能按動室內電器開頭不能按門鈴,也不能打室內電話報警或者使用火源(打火機、火柴等)!因為一點點電火花就會使煤氣燃燒、爆炸。
    2、柴草爐灶的安全使用
    (1)燒火時一次不可填進過多的柴草,避免火與煙同時竄出,引起火災。
    (2)灶前不要放過多的柴草,灶門口要收拾干凈,以免迸出來的火星引燃灶前的柴草。鍋燒好后,及時把多余的柴草掃到遠離爐灶的地方去。
    (3)灶內的灰燼完全變涼后,再掏出倒在安全地方。
    (4)一旦灶前柴草被引燃,趕緊用水熄滅或用工具壓滅。不要撲打,以免煽風助火,引起火災。
    3、煤灶爐的安全使用
    (1)燒煤最好使用防氟煤灶,排煙管必須伸出室外。
    (2)不能在煤灶爐上直接烤食物吃,預防氟中毒。
    4、發(fā)現(xiàn)火災要及時報警
    報警時,要盡量講明白什么地方、什么東西失火,需要別人前來救火還是緊急疏散。打電話時要講明失火的時間、地點、火勢大小、報警人姓名,不要語無倫次耽誤時間。
    1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼
    隨著生活水平的提高,家用電器越來越多。正常情況下,家用電器的外殼不帶電。如果連接它的導線破損或愛潮漏電,外殼就會帶電,就可能發(fā)生觸電事故。濕手、濕布有導電作用。所以,在擦拭家電時要先拔掉插頭。手濕時,不要開關家電。也不要觸摸家電。
    2、不要亂動損壞的電線、燈頭、插座
    家中使用的電線、燈頭、插座一旦損壞,切勿亂動。因為,帶電部分也許已暴露在外,接觸它有觸電的危險,即使已切斷電源,也不要亂動。因為,電路都有固定的位置,誰也不能碰誰。如果你將電線接頭不小心弄錯,造成短路,通電時危險性更大。如果發(fā)現(xiàn)上述情況,應及時告訴家長,以便請電工修理。
    3、電器冒煙,起火怎么辦?
    使用家用電器時,一旦發(fā)現(xiàn)冒煙、起火,應當馬上拔下電源線插頭,切斷電源。一般說來,家用電器冒煙、起火是由于電器內部產生障礙造成折,所以,必須首先切斷電源。
    4、有人觸電怎么辦?
    (1)發(fā)現(xiàn)有人觸電,應趕快找到開頭斷電;如離開關太遠,不是高壓電,可用干燥的衣帽墊手,把觸電人拉開,或用干燥的木棒等把電線挑開。
    (2)觸電人脫離電源后,如處在昏迷狀態(tài),(心臟還在跳動,還能呼吸)要立即打開窗戶,解開觸電人衣扣,使觸電人能夠自由呼吸,然后迅速請醫(yī)生救護。如果有電話,可撥打急救電話"120",請急救站救助。
    5、有室外天線的電視機,要注意防雷。
    裝有室外天線的電視機,如果沒有避雷裝置,碰到雷雨天氣,應當關掉,以防雷擊電視。因為,雷電往往聚集到地面上比較高的部分,如樹木、高大建筑物、室外天線等。為了安全,高大建筑物上都裝有避雷針,把雷電引入地下。室外共用電視天線一般都有避雷裝置,只要隨時檢修測試,就可以保證安全。
    1、禁止在沒有大人的帶領下私自去山塘、水庫、小溪、河流、湖泊或水池游泳或玩耍。
    2、嚴禁無救援能力的未成年人下水施救落水者。
    3、遇見下大暴雨時,要注意防范洪水、山體滑坡以及泥石流等自然災害。
    4、不要輕信陌生人的哄騙,提高自我防范能力。
    以上是老師對你們的希望,大家能做到嗎?(學生回答)最后,祝同學們暑假快樂!下期平安返校。謝謝大家!