心得體會不僅是對我們個人成長的記錄，也可以分享給他人，共同成長。寫心得體會時，可以從正面和負面兩個方面進行評述和總結(jié)。小編整理了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
考研指導(dǎo)課心得體會篇一
第一段：合理制定學(xué)習(xí)計劃，做到有計劃、有步驟
考研是一項長時間的備考工作，良好的學(xué)習(xí)計劃是成功的基礎(chǔ)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我首先對各科目的難度和重要性進行了評估，然后合理地分配時間，并結(jié)合自己的實際情況定制了詳細的學(xué)習(xí)計劃。在執(zhí)行過程中，我每天保持固定的學(xué)習(xí)時間，并努力按計劃完成每一天的任務(wù)。在緊張的備考階段，我還根據(jù)考試的時間和目標(biāo)進行了相應(yīng)的調(diào)整，及時修正學(xué)習(xí)計劃。只有制定合理的計劃，才能在有限的時間內(nèi)掌握足夠的知識，提高備考效率。
第二段：尋找合適的學(xué)習(xí)方法，做到高效學(xué)習(xí)、靈活復(fù)習(xí)
摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法是備考過程中的重要任務(wù)。首先，我進行了自我評估，了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點，基于這些特點結(jié)合各科目的特點，采用了多種學(xué)習(xí)方法。對于理論性較強的科目，我注重系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，通過閱讀教材、參考書等深入理解概念和原理；對于實踐性強的科目，我注重實際操作，通過解題訓(xùn)練和模擬考試提高應(yīng)試能力。此外，我還注重靈活地復(fù)習(xí)，采用錯位復(fù)習(xí)法、分層次復(fù)習(xí)法等多種方法，使復(fù)習(xí)更高效。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高備考效果。
第三段：有針對性地進行知識儲備，做到全面掌握、深入理解
法學(xué)考研的知識內(nèi)容廣泛而繁雜，要想在有限的時間內(nèi)掌握足夠的知識，就需要有針對性地進行知識儲備。我首先根據(jù)考綱和歷年考題進行分析，確定了重點和難點，然后結(jié)合教材和參考資料進行有計劃的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我注重深入理解法學(xué)的基本概念和原理，而不僅僅是死記硬背。同時，我還注重整理和歸納知識，總結(jié)出常見的經(jīng)典案例和觀點，以便于復(fù)習(xí)和應(yīng)用。只有全面掌握、深入理解法學(xué)的知識，才能在考試中應(yīng)對各種題型和情況。
第四段：注重實踐運用，做到理論聯(lián)系實際、能力提升
法學(xué)考研不僅注重理論知識，還傾向于考查考生的實踐能力。因此，除了進行理論學(xué)習(xí)外，我還注重實踐運用，提高自己的實際操作能力。在解題訓(xùn)練中，我每天都會選擇一些典型案例進行分析和解答，加深對法學(xué)理論的理解。此外，我還通過模擬考試來檢驗自己的備考效果，并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進不足之處。只有注重實踐運用，才能將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力，提高應(yīng)試能力。
第五段：保持積極心態(tài)，做到堅持不懈、百折不撓
備考階段是一個長時間的奮斗過程，在此期間，我們一定會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。要想堅持到最后，保持積極心態(tài)是至關(guān)重要的。在備考過程中，我時刻保持樂觀、自信的心態(tài)，充分相信自己的能力和潛力。當(dāng)遇到困難和挫折時，我及時調(diào)整心態(tài)，找到解決問題的方法，并堅持不懈地努力。只有保持積極心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，最終取得令人滿意的備考成績。
結(jié)語：法學(xué)考研是一項需要付出大量時間和精力的工作，但只要堅持努力，采取合理的方法和策略，就一定能夠取得好成績。希望廣大考生在備考過程中能夠運用這些心得體會，順利實現(xiàn)自己的考研夢想。
考研指導(dǎo)課心得體會篇二
近年來，考研越來越成為大學(xué)生們晉身研究生階段的重要途徑。而在錦州，考研浪潮也愈發(fā)洶涌。為了幫助那些打算考研的同學(xué)們更好地備戰(zhàn)考試，錦州各大高校紛紛開設(shè)考研指導(dǎo)輔導(dǎo)班。作為一位考研輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)員，我有幸能與許多優(yōu)秀的學(xué)子們一同并肩努力。在這個過程中，我得到了諸多的啟示和收獲。以下是我關(guān)于“錦州考研指導(dǎo)心得體會”的總結(jié)。
第一段：教育理念的更新與拓展
在與同學(xué)們一起備考的過程中，我深刻認識到，傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)不能滿足考研學(xué)子們的需求。他們進入大學(xué)的目的并非僅僅是為了單純獲取文憑，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)和知識水平。因此，作為考研輔導(dǎo)員，我們要及時更新和拓展自己的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判能力，幫助他們真正成為具有獨立思考和解決問題能力的優(yōu)秀人才。
第二段：高效備考策略的研發(fā)與實踐
備戰(zhàn)考研是一項艱巨的任務(wù)，學(xué)生們需要在有限的時間內(nèi)掌握大量的知識，并快速提高自己的解題能力和答題速度。在與學(xué)生們的互動中，我不斷總結(jié)和研發(fā)高效備考策略，幫助他們規(guī)劃科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計劃，并通過模擬考試和不斷改進的解題方法，提高他們的應(yīng)試能力。此外，我還鼓勵學(xué)生們進行小組學(xué)習(xí)，相互討論和互相競爭，以培養(yǎng)他們的團隊合作和競爭意識。
第三段：心理輔導(dǎo)的重要性與實踐
備戰(zhàn)考研的過程中，學(xué)生們常常會遇到各種困難和壓力，如焦慮、自卑、失落等負面情緒。因此，我們作為考研輔導(dǎo)員必須注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。在指導(dǎo)學(xué)生備考的同時，我主動與他們進行交流溝通，了解他們的心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的問題。同時，我鼓勵學(xué)生們建立積極的心態(tài)，培養(yǎng)堅持不懈的毅力和自信心，通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和放松，讓他們能夠在備考壓力下保持良好的狀態(tài)。
第四段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動力的方法與實踐
考研備考往往需要學(xué)生們長時間的投入和專注，因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，對于他們能夠堅持下去至關(guān)重要。在備考指導(dǎo)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生們對所學(xué)知識的興趣，通過生動的講解和實例引導(dǎo)他們積極主動地學(xué)習(xí)。另外，我也注重與學(xué)生進行學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定與反饋，幫助他們時刻保持學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)感。
第五段：錦州考研指導(dǎo)的啟示與展望
通過對錦州考研指導(dǎo)工作的實踐與總結(jié)，我深刻認識到考研指導(dǎo)工作的重要性和意義。我們的工作不僅僅是傳授知識和技能，更是培養(yǎng)人才和塑造人格的過程。今后，我將繼續(xù)在考研指導(dǎo)工作中不斷創(chuàng)新和拓展，幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)他們的考研目標(biāo)，并通過培養(yǎng)優(yōu)秀的考研學(xué)子，為錦州乃至整個社會培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
總之，在錦州的考研指導(dǎo)工作中，我深刻認識到了教育理念的更新與拓展、高效備考策略的研發(fā)與實踐、心理輔導(dǎo)的重要性與實踐、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動力的方法與實踐等方面的問題和挑戰(zhàn)。通過不斷努力和探索，我相信我們可以為學(xué)生們提供更加豐富全面的考研指導(dǎo)，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?，實現(xiàn)個人價值。
考研指導(dǎo)課心得體會篇三
考研是每位大學(xué)生都經(jīng)歷過的一道門檻，而對于阜新考研指導(dǎo)工作來說，它既是一項重要的任務(wù)，也是一次次無私奉獻的體現(xiàn)。通過幾年的經(jīng)驗積累和總結(jié)，我深刻感受到了阜新考研指導(dǎo)的重要性和對學(xué)生的影響。在這個過程中，我確立了幾個重要的思考等級作為指導(dǎo)原則，使得考研指導(dǎo)工作更加高效、有針對性。
第二段：重視基礎(chǔ)
首先，作為考研指導(dǎo)教師，必須重視考生的基礎(chǔ)知識。每一位考生的學(xué)科基礎(chǔ)都不盡相同，有些學(xué)生可能已經(jīng)有了堅實的基礎(chǔ)，而有些學(xué)生可能面臨著缺乏基礎(chǔ)的困境。因此，在考研指導(dǎo)的過程中，我會根據(jù)每位學(xué)生的實際情況，有的放矢地進行相應(yīng)的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)。我會通過課堂講授、實踐操作等多種手段，幫助學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識，并注重鍛煉學(xué)生的運算能力和分析能力。只有建立牢固的基礎(chǔ)知識，學(xué)生才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中有更好的表現(xiàn)。
第三段：重視方法
其次，考研指導(dǎo)工作中，我強調(diào)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，因此，教師不能一概而論地給每位學(xué)生推薦同樣的學(xué)習(xí)方法。在指導(dǎo)中，我會與學(xué)生多次交流，了解他們的學(xué)習(xí)狀況和需求，然后針對個體差異，進行個性化的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。我會鼓勵學(xué)生多采用自主學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)主動性。此外，我還會引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，培養(yǎng)他們的時間管理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：重視心理輔導(dǎo)
最后，我認為考研指導(dǎo)不僅僅是知識的傳授，還應(yīng)該注重對學(xué)生心理的輔導(dǎo)。考研是一項艱難的任務(wù)，學(xué)生在備考過程中往往會面臨著各種壓力和困惑。因此，作為考研指導(dǎo)教師，我不僅要在學(xué)科知識上給予學(xué)生幫助，還要關(guān)心他們的心理狀態(tài)，幫助他們建立積極的心態(tài)。我會鼓勵學(xué)生相互分享經(jīng)驗和壓力，通過互相支持和鼓勵來減輕他們的心理負擔(dān)。此外，我也會幫助學(xué)生調(diào)整備考計劃，避免過分苛求自己導(dǎo)致心理和身體的疲勞。
第五段：總結(jié)
通過幾年的考研指導(dǎo)工作，我深刻體會到在阜新考研指導(dǎo)中，重視基礎(chǔ)、重視方法和重視心理輔導(dǎo)是關(guān)鍵。只有針對學(xué)生個體差異，有的放矢地進行指導(dǎo)，不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能幫助他們在復(fù)雜的備考中保持積極的心態(tài)。因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持以上幾點原則，不斷提升自己的指導(dǎo)能力和教學(xué)水平，為學(xué)生的考研之路添磚加瓦。
結(jié)尾：
通過這篇文章，我對阜新考研指導(dǎo)工作中幾個重要的思考等級進行了總結(jié)和歸納，并分享了我的所思所想。在考研指導(dǎo)過程中，重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法和心理輔導(dǎo)能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心理健康。希望這篇文章能夠為阜新考研指導(dǎo)工作的改進和發(fā)展提供一些啟示和借鑒，以期為更多考研學(xué)子實現(xiàn)他們的夢想貢獻一份力量。
考研指導(dǎo)課心得體會篇四
一、引言：
盤錦是個美麗的城市，一座有著良好教育資源，為人才培養(yǎng)大量輸送的城市。而在這里，考研也成為越來越多大學(xué)生的選擇?？佳须m然困難重重，但只要付出足夠的努力，還是能取得好成績的。在這里分享一下我在準備考研的過程中積累的經(jīng)驗和心得。
二、制定計劃，合理安排時間：
在考研的過程中，每天的時間都非常緊迫，仔細規(guī)劃時間表顯得尤為重要。應(yīng)該按照科目數(shù)量、內(nèi)容難度、自己的學(xué)習(xí)狀況等因素來制定學(xué)習(xí)進度。通常，將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃在周日制定每周的學(xué)習(xí)計劃，可以方便自己逐步達成考研的目標(biāo)。同時，我們也要根據(jù)自己的實際情況，擺正心態(tài)，盡量避免調(diào)整計劃而浪費時間。
三、科學(xué)復(fù)習(xí)，注重實操：
考研必須堅持自驅(qū)自行。并且，要根據(jù)自己的實際情況而設(shè)定學(xué)習(xí)規(guī)劃，精簡考研資料，易學(xué)易思的方式有助于高效學(xué)習(xí)。并且還需要注重實操，多做題，多模擬考試。只有在實踐中鉆研技巧，才能更好地掌握知識和方法，找到自己最適合的學(xué)習(xí)方式。
四、保持心態(tài)穩(wěn)定，注重生活品質(zhì)：
在考研的復(fù)雜和作業(yè)壓力下，心態(tài)穩(wěn)定是保持高效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。當(dāng)你遇到遇到困難和壓力的時候，要學(xué)會深呼吸和調(diào)整心態(tài)。此外，注意保持身心健康是非常重要的，應(yīng)當(dāng)保證睡眠質(zhì)量、多喝水多休息，盡量避免疲勞過度，還可以通過適當(dāng)運動和社交活動的方式緩解壓力。
五、擺正心態(tài)，堅信自己：
在考研這個艱難的過程中，有一件事是必須要做的——擺正心態(tài)！每個人的考研經(jīng)歷都不一樣，面對考試的結(jié)果有時候自己決定不了。所以，我們要堅信自己，盡自己最大的努力去準備，然后順其自然。不要忘記，成功實際上是自己內(nèi)心的感受，通過努力挑戰(zhàn)，不怕失敗，就是成功。
結(jié)語：
通過我的經(jīng)驗和體會，我深刻認識到，成功并不是來自天降祥瑞，不是隨隨便便就能得到的，而是通過一次次磨礪和執(zhí)著的付出而獲得的。因此，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃和方法，保持心態(tài)穩(wěn)定，注重盡量擺正自己的生活，相信自己，積極進取，才能成功邁向未來!
考研指導(dǎo)課心得體會篇五
第一段：引言（大約200字）
朝陽考研指導(dǎo)是一個深受考生信任和推崇的考研輔導(dǎo)機構(gòu)。在此期間，我參加了他們的考研指導(dǎo)課程，并從中受益匪淺。在這個過程中，我體會到了朝陽考研指導(dǎo)對于考生的關(guān)心和幫助，同時也認識到了考研考試的重要性。在接下來的文章中，我將分享我從朝陽考研指導(dǎo)中獲得的經(jīng)驗和體會。
第二段：考研指導(dǎo)的專業(yè)性和個性化（大約200字）
朝陽考研指導(dǎo)能夠給予考生們專業(yè)的指導(dǎo)，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃和提高學(xué)習(xí)方法。他們的指導(dǎo)課程緊貼考試大綱，分析復(fù)習(xí)重點和難點，并通過豐富的教學(xué)資源和案例分析，幫助考生們更好地理解和掌握知識。此外，朝陽考研指導(dǎo)還能根據(jù)每個考生的實際情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，針對不同的學(xué)習(xí)需求給予不同的指導(dǎo)方法。這種專業(yè)性和個性化的指導(dǎo)能夠最大程度地滿足考生的需要，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第三段：考研指導(dǎo)的鼓勵和支持（大約200字）
考研備考是一段漫長而寂寞的過程，有時候會感到迷茫和失落。然而，在朝陽考研指導(dǎo)的課堂中，我總是能感受到老師們的鼓勵和支持。他們會告訴我們備考的壓力是正常的，要相信自己的能力。他們還會分享一些成功的經(jīng)驗故事，幫助我們保持積極向上的心態(tài)。在與老師和同學(xué)們的互動中，我找到了前進的勇氣和動力。
第四段：學(xué)習(xí)方法和時間管理的重要性（大約300字）
在朝陽考研指導(dǎo)的學(xué)習(xí)過程中，我也了解到學(xué)習(xí)方法和時間管理對于備考的重要性。老師們教授了很多高效的學(xué)習(xí)方法，如如何合理分配時間、如何記憶復(fù)雜的概念、如何應(yīng)對難題等。通過運用這些學(xué)習(xí)方法，我提高了自己的學(xué)習(xí)效率，更好地應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。此外，時間管理對于備考也是至關(guān)重要的。朝陽考研指導(dǎo)強調(diào)了合理安排學(xué)習(xí)和休息的重要性，提醒我們要注意均衡發(fā)展。這些經(jīng)驗和方法不僅對考研備考有幫助，也能在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮積極的作用。
第五段：總結(jié)夸贊（大約300字）
朝陽考研指導(dǎo)課程給予我的幫助和指導(dǎo)是無法用言語表達的。他們的專業(yè)性、個性化的輔導(dǎo)、鼓勵和支持，以及教授的學(xué)習(xí)方法和時間管理的重要性都讓我受益匪淺。在接下來的備考過程中，我將繼續(xù)運用這些經(jīng)驗，并且相信自己能夠取得好的成績。我對朝陽考研指導(dǎo)的課程和老師們表示衷心的感謝，感謝他們的付出和教誨。我相信，通過自己的努力和朝陽考研指導(dǎo)的指導(dǎo)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的考研夢想。
總結(jié)：
通過朝陽考研指導(dǎo)的課程，我認識到了考研考試的重要性和挑戰(zhàn)性，學(xué)習(xí)到了專業(yè)的學(xué)習(xí)方法和時間管理的重要性。朝陽考研指導(dǎo)的專業(yè)性和個性化的指導(dǎo)，以及他們的鼓勵和支持，都讓我受益匪淺。我相信，通過自己的努力和朝陽考研指導(dǎo)的指導(dǎo)，我一定能夠取得好的成績。感謝朝陽考研指導(dǎo)的課程和老師們的付出和教誨。
考研指導(dǎo)課心得體會篇六
盤錦是一座美麗的城市，在這里學(xué)習(xí)生活的年輕人非常多。而且盤錦市的考研指導(dǎo)機構(gòu)多樣，為許多考生提供了較好的輔導(dǎo)服務(wù)。本文將從自身的角度出發(fā)，分享一些盤錦考研指導(dǎo)方面的心得體會。
第二段：了解自己，制定學(xué)習(xí)計劃
在備考考研之前，首先要了解自己的實際情況，制定符合自身情況的學(xué)習(xí)計劃。在考研過程中，自己的耐心、毅力以及掌握知識的速度都是需要考慮的因素，只制定符合自身實際情況的計劃才能避免陷入迷茫或者過度學(xué)習(xí)的情況。在盤錦市的考研輔導(dǎo)機構(gòu)中，很多機構(gòu)都會針對不同考生的實際情況制定個性化的教學(xué)計劃，幫助考生制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，每天按照計劃實施，充分利用時間，才能更好地備考。
第三段：深入理解課程內(nèi)容，注重基礎(chǔ)
在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容時，認真聽課、做筆記是非常重要的。在課程學(xué)習(xí)之后，更加重要的是對所學(xué)內(nèi)容進行深入的理解，切莫浮于表面。在這一方面，盤錦市的考研輔導(dǎo)機構(gòu)也給了我很大的幫助。通過參加基礎(chǔ)課程，輔導(dǎo)老師耐心細致地解析人性化科普，學(xué)習(xí)過程中遇到的問題都會得到解答和幫助。同時，對于每個知識點，要不斷講才能逐漸會，實現(xiàn)深度理解，才能夠更好地掌握知識點。
第四段：擴寬視野，積極進行做題練習(xí)
在學(xué)習(xí)過程中，做題練習(xí)也是必不可少的環(huán)節(jié)。要逐漸提高自己的做題技巧和速度，多追求解題方法的多樣性。同時，在做題的過程中，要積極思考，靈活運用所學(xué)知識進行解答。在盤錦市的考研指導(dǎo)機構(gòu)中，做題環(huán)節(jié)也是非常重要的。那里的輔導(dǎo)老師會根據(jù)考生的實際情況進行題目的解析和講解，幫助考生理解并鞏固知識點，同時，在做題的基礎(chǔ)上，賦予考生更深入地思考和分析題目的能力。
第五段：總結(jié)與感悟
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，對盤錦市各考研指導(dǎo)機構(gòu)還有自身的備考情況有了一定的了解。我們要時刻保持樂觀、積極地思維，堅定信心和信仰，相信自己的能力。同時也要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，不要在備考中過于苛求自己，給自己太大的壓力。以上的這些都是在自身的備考過程中頗有體會，希望能夠幫助到同樣準備考研的同學(xué)們。
在盤錦市的考研輔導(dǎo)機構(gòu)的指導(dǎo)下，我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)方法和知識技巧，備戰(zhàn)考研。相信通過這個過程，我將會在人生中得到更好的支持和成長。
考研指導(dǎo)課心得體會篇七
第一段：引言（150字）
考研是許多大學(xué)生的共同夢想，為了能夠更好地備戰(zhàn)考研，錦州市內(nèi)的高校也開設(shè)了相關(guān)的考研指導(dǎo)課程。我有幸參加了這些課程，通過親身體驗，我深刻體會到了考研指導(dǎo)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在錦州考研指導(dǎo)課程中所得到的心得體會。
第二段：打牢基礎(chǔ)，提升學(xué)術(shù)能力（250字）
錦州考研指導(dǎo)課程首先幫助我們打牢學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，提升學(xué)術(shù)能力。在課程中，老師們以系統(tǒng)的方式復(fù)習(xí)了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識，并通過講解和解題示范幫助我們理解和掌握其中的關(guān)鍵點。同時，老師們還安排了模擬考試和實踐操作，讓我們可以盡量接近真實的考試環(huán)境。通過這些訓(xùn)練，我們不僅提高了解題速度和準確性，也養(yǎng)成了自覺復(fù)習(xí)和實踐的習(xí)慣。
第三段：提供攻略，指導(dǎo)備考（250字）
除了打牢基礎(chǔ)，錦州考研指導(dǎo)課程還提供了許多備考攻略。老師們和學(xué)長學(xué)姐們分享了他們的備考經(jīng)驗，比如如何合理安排時間，如何快速篩選資料等等。他們還提供了一些參考書單和優(yōu)質(zhì)資源推薦，幫助我們更有針對性地進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時，老師們還根據(jù)我們的實際情況，進行了個性化的備考規(guī)劃和指導(dǎo)，讓我們能夠更加高效地備考，更好地把握考試重點。
第四段：壓力釋放，心理輔導(dǎo)（250字）
考研備戰(zhàn)的過程是艱辛的，壓力不可避免。錦州考研指導(dǎo)課程為我們提供了心理輔導(dǎo)，幫助我們釋放壓力。在課程中，老師們關(guān)心學(xué)生的思想狀況，定期組織心理講座和討論，讓我們了解考研過程中常見的心理問題，并提供了一些緩解壓力的方法。通過和同學(xué)們的交流和分享，我們不僅減輕了壓力，還建立了互助和支持的網(wǎng)絡(luò)，相互鼓勵，在備考的道路上不再孤單。
第五段：錦州考研指導(dǎo)的效果和體會（300字）
通過錦州考研指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我感受到了它的積極效果。首先，我的學(xué)術(shù)能力得到了明顯提升。在課程結(jié)束后，我能夠更熟練地解決各類考研題目，對于學(xué)科的掌握程度也有了明顯的提高。其次，我對考研的備考方法有了系統(tǒng)的認識和理解。在課程中學(xué)到的備考攻略和方法對我起到了很好的指導(dǎo)作用。最重要的是，通過心理輔導(dǎo)的幫助，我能夠更好地應(yīng)對考試的壓力和緊張情緒，保持平靜和自信。錦州考研指導(dǎo)課程對于我的考研之路起到了非常重要的推動作用。
總結(jié)（100字）
綜上所述，錦州考研指導(dǎo)課程在打牢基礎(chǔ)、提供備考攻略、釋放壓力和提供心理輔導(dǎo)等方面起到了重要的作用。通過參加這些課程，不僅我個人受益匪淺，也看到了身邊許多同學(xué)在備考中取得了優(yōu)秀的成績。我希望更多的考研學(xué)子能夠參加這些課程，從中受益，取得更好的考研成績。
考研指導(dǎo)課心得體會篇八
近年來，隨著就業(yè)形勢日益嚴峻，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇考研以提高自己的競爭力。尤其是體育專業(yè)的研究生考試，因其特殊的考試要求和報考人數(shù)的相對較少，成為許多體育專業(yè)學(xué)生們的選擇。在這個過程中，我也參加了體育考研，并通過了考試，從中我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)，希望能與大家分享。
首先，在備考階段，規(guī)劃是非常重要的。體育考研的知識點繁多，且分布范圍廣，因此需要在備考開始之前做好詳細的規(guī)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。可以制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，將復(fù)習(xí)內(nèi)容按重要程度進行排序，然后安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，還需要合理安排休息時間，避免過度疲勞。規(guī)劃的好與不好對于備考的效果有著極大的影響。
其次，在備考過程中，打牢基礎(chǔ)是關(guān)鍵。體育考研是一個理論與實踐相結(jié)合的考試，而且其中理論部分的知識點非常繁雜。因此，打好理論基礎(chǔ)是非常重要的?？梢酝ㄟ^整理筆記、重點復(fù)習(xí)、刷題等方式來加強對重要概念的理解和記憶。同時，還要注重實踐操作的訓(xùn)練，例如體育教學(xué)、體質(zhì)測試等實踐環(huán)節(jié)都是考試中的重點內(nèi)容。
接下來，做好時間管理是非常重要的。體育考研的時間限制相對較短，因此在考試時掌握好時間是非常關(guān)鍵的。在備考階段，可以通過模擬考試的方式進行訓(xùn)練。開始的時候，可以留較長的時間來完成試卷，然后逐漸縮短時間，直到適應(yīng)考試的時間限制。這樣做可以培養(yǎng)自己在緊張情況下的應(yīng)變能力和臨場發(fā)揮能力。
再次，合理利用學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)課程。體育考研的復(fù)習(xí)資料比較難以準備，因此選擇適合自己的教材和資料非常重要?？梢詤⒖纪甑目荚囌骖}和優(yōu)秀學(xué)長的復(fù)習(xí)資料，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識點。此外，如果條件允許，可以適當(dāng)報一些相關(guān)的考研輔導(dǎo)班，可以幫助更好地理解和掌握考點，并加速備考進度。
最后，保持積極心態(tài)是非常重要的。體育考研是一個需要很長時間持續(xù)學(xué)習(xí)和備考的過程，考生很容易陷入疲憊和挫折之中。因此，保持積極的心態(tài)是非常關(guān)鍵的?？梢耘c其他考生一起互相鼓勵和交流備考經(jīng)驗，也可以進行一些適度的放松和娛樂活動，減輕自己的壓力。在備考期間，要相信自己的能力，堅持到底，相信一定能夠取得好的成績。
總的來說，體育考研是一項挑戰(zhàn)性較大的考試，但只要認真?zhèn)淇迹贫ê糜媱?，打好基礎(chǔ)，合理利用資源，保持積極的心態(tài)，相信一定能夠取得好的成績。希望我的經(jīng)驗和建議能夠?qū)φ趥淇俭w育考研的同學(xué)有所幫助，最終取得自己滿意的成績。
考研指導(dǎo)課心得體會篇九
今天有幸聆聽了周老師的一節(jié)“心理活動描寫”的作文指導(dǎo)課，受益匪淺?，F(xiàn)將自己的一點學(xué)習(xí)體會與大家交流。
在我們的課堂教學(xué)中，大家往往用“課堂的是否有效”標(biāo)準來衡量一堂課是否是好課。周老師的課，她以學(xué)生的發(fā)展為本：尊重、關(guān)注學(xué)生，為學(xué)生知識的掌握、能力的提高提供服務(wù)；學(xué)生參與熱情較高，基本掌握了描寫心理活動的方法，每一位同學(xué)得到了一定程度的提高。這正是“有效課堂”的最好體現(xiàn)。
1、巧架橋梁，“有效”在懸念中起步
作文是學(xué)生頭疼的事情，“咬著筆桿愁眉苦臉”，“看著題目半天也寫不出一個字”……這樣的情形在作文課堂并不少見。但令人驚奇的是，周老師的作文課堂中不但沒有這樣的情形，相反我們看見學(xué)生的是他們愿意把心中的想法說出來。我想，這一切“反?！钡谋憩F(xiàn)，應(yīng)該是源于周老師巧妙地導(dǎo)入，為學(xué)生的學(xué)習(xí)架起了一座心靈橋梁。上課前，周老師特意創(chuàng)造情景“老師遲到了”，讓學(xué)生結(jié)合自己當(dāng)時的感受說起，很巧妙地引導(dǎo)學(xué)生體會到人的心理活動描寫的重要性，自然導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容，教學(xué)無痕，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，這是有效教學(xué)的第一步。
2、巧設(shè)過程，“有效”在靈動演繹中鋪展
周老師用學(xué)生熟悉的課文中的例子，給予多角度的范文，打開學(xué)生寫作思路，讓學(xué)生體會到心理描寫的作用和方法。這個環(huán)節(jié)看似簡單，但其實并不簡單。我們不妨連起來看看問題的答案：寫心理可以用內(nèi)心獨白的方法，寫感受可以用想象的方法，寫心情可以用語言、動作、神情、環(huán)境烘托的方法?？矗芾蠋熥寣W(xué)生思考回答的目的其實是讓學(xué)生明白什么樣的心理活動用什么樣的方法更恰當(dāng)，這樣，學(xué)生在具體操作時就有本可依。
縱觀整個環(huán)節(jié)，我們可以這樣說：方法是在學(xué)生的自主思考中、在教師潤物細無聲的指點中不知不覺掌握的，既輕松又有效。
3、巧作點評，“有效”在肯定鼓勵中升華
教師好的評價不僅可以激勵學(xué)生，還能引領(lǐng)學(xué)生、提升學(xué)生。，需要的是語言，所以周老師的評價，尤其注重對學(xué)生語言的提升。比如本堂課，周老師十分注重學(xué)生和自己語言中表現(xiàn)心理活動的一些關(guān)鍵詞，“小心翼翼”、“愧疚心理”等，課堂上，學(xué)生的心是活躍的，情是真摯的，但由于平時的積累不夠，或一時不能聯(lián)想，尤其是中等偏下的學(xué)生，想說卻無法說，說不明，此時，教師提供一些詞語，不僅可以幫助學(xué)生習(xí)作時運用語言，使描寫更具體。還能豐富學(xué)生的語言積累，為今后同類題材的寫作奠定基礎(chǔ)。
語文教學(xué)專家譚惟翰曾說過，“納”是“吐”的前提，是基礎(chǔ)，會“納”才談得上“吐”。”周老師的設(shè)計與引導(dǎo)，不正是在幫助學(xué)生“納”嗎？有了足夠的“納”，還怕學(xué)生“吐”不出嗎？智慧的教師能創(chuàng)造智慧的課堂，智慧的課堂能培養(yǎng)智慧的學(xué)生。在周老師的作文課中，處處顯示著教師的智慧：關(guān)注了學(xué)生的興趣和個性，關(guān)注了學(xué)生的起點和發(fā)展。在這樣的課堂中，我們能聽到生命拔節(jié)的聲音，能看到生命成長的畫面，是真正的有效課堂。當(dāng)然，如果再加點時間，通過師生評點，生生點評，緊扣前面學(xué)到的描寫心理活動的方法在習(xí)作中得到落實，那么被評點的學(xué)生會更有信心，其他學(xué)生也能明白怎樣的描寫是好的，從哪些方面改進等，這樣也許會更生本、更有效。
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考研指導(dǎo)課心得體會篇十
蘇霍姆林斯基指出：只有當(dāng)情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才能促進人的精神世界。也就是說情感是閱讀的靈魂，凝聚著作者生命情致的作品需要讀者主體情感的積極投入才能映射出它璀璨的光芒。
學(xué)生是閱讀的主體，是閱讀的主人。在教學(xué)過程中，我們必須引導(dǎo)學(xué)生親歷這個特殊的過程，引導(dǎo)學(xué)生誦讀感悟。
以朗讀為例。如《桂林山水》，這是一片寫景的散文，語言生動優(yōu)美。在教學(xué)時，我先讓學(xué)生讀，然后大家討論，哪里讀得好，哪里讀得不好，再讀在討論，然后再讀……這樣學(xué)生一遍一遍的讀，一次一次的悟，學(xué)生在親歷的過程中，領(lǐng)悟了桂林山水的特點，讀出了韻味，尤其是學(xué)生在讀漓江水的時候，讀出了漓江水的秀美，讓人如置身其中，仿佛絲絲涼風(fēng)，沁人心脾。不僅如此，學(xué)生也能很好的體會作者對桂林山水的喜愛之情，讓自己的情感在朗讀中也得到了升華。
再如《和我們一樣享受春天》，這是一篇兒童詩，語言簡潔富有特色和規(guī)律，在閱讀指導(dǎo)時，為了讓學(xué)生更為深入的體會作者的感情，在進行教學(xué)設(shè)計時，我以“讀”貫穿始終，以讀代講，讓學(xué)生立足對語言文字的感悟。詩中出現(xiàn)了四次“這究竟是為什么？”為了讓學(xué)生更深刻的體會其中的內(nèi)涵，我設(shè)計了這樣的問題“是什么使海鷗失去了他們的樂園？”起初大部分學(xué)生回答是戰(zhàn)艦和水雷，個別學(xué)生回答是戰(zhàn)爭，我讓他們讀，之后我又問“是什么讓甲蟲和蜥蜴失去了他們的天下？”回答是戰(zhàn)爭的學(xué)生多了，我讓他們再讀-，當(dāng)我問“是什么把星星的家園攪得不得安寧？”，學(xué)生的回答統(tǒng)一了------是戰(zhàn)爭，還是引導(dǎo)他們讀，問到最后一個“是什么阻擋著孩子們奔跑的腳步？”時，同學(xué)們異口同聲且洪亮------是戰(zhàn)爭，這時他們的情緒是十分激動的，朗讀也到了高潮。這樣循序漸進，真實的體驗讓學(xué)生真切的感受到，原來這一切都是戰(zhàn)爭破壞的，是戰(zhàn)爭打破了這個安寧而美麗的世界，同學(xué)們對戰(zhàn)爭充滿了厭惡，自然而然的，同學(xué)們也就體會到了作者渴望和平，反對戰(zhàn)爭的思想。
因此在教學(xué)中，應(yīng)致力于讓情感態(tài)度和價值觀滲透到閱讀的內(nèi)容中，不斷提升閱讀的情感，讓學(xué)生享受閱讀的樂趣。我們應(yīng)當(dāng)重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時也應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十一
散文也許并不是學(xué)生最喜歡的一種文體，但學(xué)生似乎都能感覺到散文中的美，其實，只要我們老師善于引導(dǎo)，散文中的美學(xué)生是可以用心去欣賞到的。散文的文筆清新不造作，形散神卻不散，細細品味，會領(lǐng)悟出一番境界。
散文的拓展與研究都在“讀”中完成，就一定要注意“讀”什么，怎樣“讀”了。當(dāng)然，我們一直也在“讀”著，可是，我們有時候僅限于“朗讀”。就像培訓(xùn)內(nèi)容中的案例，我們常說，書讀百遍，其義自見。所以，一定要給學(xué)生充足的時間，預(yù)習(xí)的泛讀，課上的研讀，都要落到實處。
我們必須讓學(xué)生先讀通，把握它們的整體結(jié)構(gòu)以及思想傾向，主要的語言特色等，在此基礎(chǔ)上，才能真正進行鑒賞評價，才能有領(lǐng)悟和審美的深入，進而才有縱深挖掘的可能性。道理我們都明白，但很多時候，我們?yōu)榱粟s進度，到一定時間便不管三七二十一地要求學(xué)生完成我們要求的題目，因此，對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀也就成了形同虛設(shè)的要求。當(dāng)然，時間不能無限期，這個度還要我們在教學(xué)中靈活把握。
教師的引導(dǎo)，往往起著穿針引線的作用，甚至可以雪中送炭，畫龍點睛，也能錦上添花。除了在歷史的天空中找到相應(yīng)的云朵，也要在現(xiàn)實中指點迷津。這就要求教師引導(dǎo)學(xué)生讀，怎樣讀，讀什么，引導(dǎo)學(xué)生參與，參與學(xué)習(xí)，參與思考，參與學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生走進歷史，也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，放眼未來。
散文的情蘊語言都獨具特色，而學(xué)生的理解領(lǐng)悟有時是很難到位的，這就要求教師必須“引”出學(xué)生的真“思”深“思”。
散文有思想有靈魂，又有一種無與倫比的美的外在展演，所以，它就構(gòu)成了一種境界。正如司空圖所言“思與境偕”，而王國維則推崇為：“有境界則成高格?！绷旨偘岩饩车睦碚撨\用到散文的創(chuàng)作和品評上，提出“后文采而先意境”的主張。培訓(xùn)內(nèi)容有言，散文創(chuàng)造意境，多采用托物言志、借景抒情、即事明理等方法。物、景、事與志、情、理的關(guān)系是客觀與主觀的關(guān)系，創(chuàng)造意境須找到客觀與主觀之間的精確而微妙的聯(lián)系，抓住外物與心靈之間的相通點，用巧妙我覺得一定要讓學(xué)生寫，并把那些經(jīng)典的散文作為范本，由仿寫到獨創(chuàng)，切實提高寫作水平。很多學(xué)生都喜歡散文，但他們閱歷知識思想深度都有限，寫散文多數(shù)流于膚淺?？墒侨绻麍猿謱懽鳎瑧?yīng)該可以促發(fā)學(xué)生思考和觀察，使他們真正感受到經(jīng)典的魅力和力量。學(xué)以致“寫”，讓經(jīng)典滲活起來。
我相信做到了以上幾點，學(xué)生對散文的學(xué)習(xí)會更容易，也會學(xué)得更快樂，能真正領(lǐng)悟到散文的實質(zhì)。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十二
16日上午，在尚璧總校吳唐營小學(xué)觀摩了劉佳麗老師的《看圖寫話》和路曉輝老師的《抓特點，寫靜物》小學(xué)作文指導(dǎo)課。觀摩后的的最大感觸就是：在這樣課堂學(xué)習(xí)寫作的學(xué)生們是幸福的，上這樣課的老師也是幸福的。這樣的作文課，不再有絞盡腦汁、無從下筆的學(xué)生，也不再有滿面愁容、無可奈何的老師。
今天的觀摩不僅令我反思，也讓我學(xué)到了很多上好作文指導(dǎo)課的策略，如李孟周主任提出的“目的性”,即每一節(jié)課，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都要有明確的目的；王偉霞校長提出的激發(fā)興趣，降低難度，注重口語表達的訓(xùn)練和讀寫結(jié)合的'方法等，這些好的策略對我今后的作文課都有很大指導(dǎo)意義。同時，我感覺作為語文教師，要上好作文課，更主要的是要具備責(zé)任心和自信心。所謂責(zé)任心就是我們有責(zé)任呈現(xiàn)給學(xué)生輕松快樂的作文課堂。就像今天劉、路兩位老師一樣，環(huán)環(huán)指導(dǎo)，循序漸進，激發(fā)學(xué)生的表達欲望，讓學(xué)生快樂幸福地學(xué)寫作。為了這份責(zé)任，我們要不斷地提升自身的語文素養(yǎng)。所謂的自信心，就是我們要樹立上好寫作指導(dǎo)課的自信心。也許我們覺得自己不是作家，不能出口成章，甚至自己對寫作還有抵觸心理，擔(dān)心自己上不好作文指導(dǎo)課，從而每次作文課總想“繞著走”,這就是我們?nèi)狈π判牡脑?。我們要樹立信心，一次上不好，咱就兩次，只要我們不再“繞道走”,總會在作文教學(xué)上趟出一條光明大道來！
總之，在語文教學(xué)的路上，我們不是孤立無援，而是結(jié)伴而行，相輔相助的，我相信我們的語文教學(xué)一定會迎來春暖花開！
考研指導(dǎo)課心得體會篇十三
伴隨著純凈的曲調(diào)，陶老師仿佛帶領(lǐng)我們穿越到了古代。陶老師的課堂就像吟誦一樣，別有一番風(fēng)味。
這堂課是一堂新穎的課，引入了我們所從未涉及的“吟誦”，讓學(xué)生在接觸母語文化魅力的同時，養(yǎng)成君子之風(fēng)。陶老師是一個敢于嘗試的老師，她敢于嘗試一些新鮮的領(lǐng)域，敢于做第一個吃螃蟹的人。除了能豐富自己的個人素養(yǎng)外，還及時地與學(xué)生分享。她把自己的所學(xué)是那么迫不及待的教給學(xué)生，真是一位值得學(xué)習(xí)的老師。有這樣愛學(xué)習(xí)的老師，所帶出的學(xué)生也一定會更愛學(xué)習(xí)。
對學(xué)生通過抓住重點字、詞來理解詩的感情，應(yīng)該是有相當(dāng)大的幫助的。
本堂課也是比較有梯度的。通過讓學(xué)生自己標(biāo)注另一首古詩《舟過安仁》的平聲、仄聲，來檢測學(xué)生對本堂課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。通過學(xué)生們的反應(yīng)，要讓學(xué)生獨立完成標(biāo)注，掌握吟誦的基本規(guī)律，要求還是比較高的。
總而言之，這堂課回歸了中國的傳統(tǒng)文化，令人肅然起敬，令我覺得收獲頗多。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十四
近年來，體育考研備考熱潮日益高漲，許多體育院校的畢業(yè)生選擇通過考研提升自身學(xué)術(shù)水平和職業(yè)競爭力。經(jīng)過自己的努力與經(jīng)驗總結(jié)，我深知考研備考并非易事。在此，我將就我的考研備考經(jīng)歷與體會談?wù)?，以期能給后來者一些借鑒和參考。
一、明確目標(biāo)并制定計劃
在開始考研備考的第一步，我們必須要明確我們的目標(biāo)，看清楚自己為什么要考研。只有明確目標(biāo)，我們在備考過程中才能保持動力和堅持。然后，制定一個合理的、可行的計劃。在制定計劃時，要對自己的時間和能力做出準確評估，根據(jù)實際情況來合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時間。
二、注重知識積累和理論學(xué)習(xí)
在體育考研備考過程中，不僅要注重技能的訓(xùn)練和實踐，還要重視理論學(xué)習(xí)和知識積累。理論學(xué)習(xí)是體育考研的重要環(huán)節(jié)，我們需要通過閱讀相關(guān)的教材和專業(yè)書籍，深入了解和掌握相關(guān)理論知識，這樣才能在考試中得心應(yīng)手。同時，還應(yīng)注重寫作技巧的學(xué)習(xí)，多閱讀優(yōu)秀的論文和教材，提升自己的寫作水平。
三、合理安排時間和運動
很多人認為考研備考需要將所有的時間都投入到學(xué)習(xí)中，但這樣的做法會對身體健康造成不良影響。因此，我們需要合理安排時間和運動。每天要保證足夠的休息時間，不要熬夜學(xué)習(xí)，這樣會影響第二天的復(fù)習(xí)效果。同時，定期進行運動，如慢跑、打籃球等有氧運動，可以增強身體的耐力和抵抗力，提高學(xué)習(xí)效果。
四、堅持復(fù)習(xí)和模擬考試
復(fù)習(xí)的過程中，要堅持每天的復(fù)習(xí)計劃，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。利用碎片時間進行復(fù)習(xí)，比如在公交車上、排隊等待時。此外，模擬考試也是備考過程中必不可少的環(huán)節(jié)。通過模擬考試，我們能了解自己的復(fù)習(xí)情況和不足之處，及時調(diào)整自己的備考策略。
五、保持積極心態(tài)和堅持信念
在考研備考過程中，我們不可避免地會遇到各種困難和挫折。這個時候，唯一的出路就是保持積極心態(tài)和堅持信念。面對困難，我們要勇敢地面對，相信自己能夠克服困難。同時，要注意調(diào)整自己的心理狀態(tài)，保持愉快的心情。只有堅持下去，我們才能取得理想的考研成績。
總之，體育考研備考是一項需要付出大量時間和精力的長期任務(wù)。在備考過程中，我們要明確目標(biāo)，合理安排時間，注重理論學(xué)習(xí)和運動，堅持復(fù)習(xí)和模擬考試，并保持積極心態(tài)和堅持信念。相信只要我們按照合理的計劃和方法去做，最終會取得令人滿意的成績。希望我的經(jīng)驗與體會對正在備考的同學(xué)有所啟發(fā)與幫助。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十五
體育考研是許多體育專業(yè)學(xué)子的選擇，既是對自身專業(yè)能力的一種挑戰(zhàn)，也是對自己未來發(fā)展規(guī)劃的一種選擇。經(jīng)過我自己的實際經(jīng)驗和總結(jié)，我認為，體育考研需要具備堅定的信念、科學(xué)的備考方法、良好的時間規(guī)劃和合理的心態(tài)調(diào)控。以下將對這四個方面進行詳細闡述。
首先，堅定的信念是體育考研成敗的關(guān)鍵?？佳惺且豁椌哂刑魬?zhàn)性的任務(wù)，充滿了壓力和困難。因此，我們需要堅定自己的信念，相信自己有能力去完成考研的目標(biāo)。要時刻保持一顆積極向上的心態(tài)，更要有對自己的專業(yè)充滿熱愛和信心。只有堅定的信念，才能在備考過程中保持積極向上的狀態(tài)，遇到困難和挫折時，不輕易放棄，而是勇往直前。
其次，科學(xué)的備考方法是體育考研的核心。在備考過程中，我們需要有科學(xué)的備考計劃，包括每天的復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容安排。在確定計劃時，要根據(jù)自己的實際情況，制定出適合自己的備考計劃。同時，要善于分析歷年真題，了解考試的命題思路和出題規(guī)律，通過解題能力的提高來提高考試的得分。此外，還要注重做試題時的時間控制，做到做題快而準確，以提高答題效率。
第三，良好的時間規(guī)劃是體育考研成功的關(guān)鍵。備考期間，時間的規(guī)劃和分配至關(guān)重要，尤其是在體育專業(yè)，需要兼顧理論和實踐的復(fù)習(xí)。我們要根據(jù)時間的分配來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)強度，合理分配學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時間，確保兩者互不干擾。此外，要避免拖延癥的發(fā)生，做到按時完成備考任務(wù)，不留下太多的遺憾和不足。同時，要學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹?，保持身心健康，提高自己的備考效果?BR> 最后，合理的心態(tài)調(diào)控是體育考研順利進行的保證。雖然考研是一項具有較高壓力的任務(wù)，但適當(dāng)放松和調(diào)整自己的心態(tài)是必要的。備考過程中，我們要學(xué)會積極應(yīng)對壓力，保持良好的心態(tài)。遇到困難和挫折時，不要過于沮喪和焦慮，更不要將自己過度壓力化。要有自信和決心，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。同時，要與他人保持良好的合作和交流，互相支持和鼓勵，共同度過備考期間的艱難時刻。
綜上所述，體育考研需要堅定的信念、科學(xué)的備考方法、良好的時間規(guī)劃和合理的心態(tài)調(diào)控。只有具備了這些要素，才能在競爭激烈的考研環(huán)境中脫穎而出，順利實現(xiàn)自己的考研目標(biāo)。希望通過我的經(jīng)驗和心得體會，能夠?qū)ζ渌w育考研的同學(xué)提供一些幫助和啟示。相信只要我們堅持不懈，肯定能夠取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)自己的夢想。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十六
林老師的作文指導(dǎo)課，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，突出了以學(xué)生為本的思想，學(xué)生主體性得到很好的發(fā)揮，體現(xiàn)了思維的廣度和深度，是新課改下一堂有意義、有效率、有生成性、常態(tài)下真實的佳課。下面，我就林老師引領(lǐng)的作文指導(dǎo)課談幾點粗淺的看法：
一、發(fā)掘“材”源，獨具匠心
寫作是生活的需要，是有話要說，有情要抒，有事要敘。者，及生活之反映，為生活而作，因生活需要而作，內(nèi)容為生活，形式為生活，終極目的為生活。離開了生活便沒有了作文?！靶抡n標(biāo)”在習(xí)作目標(biāo)中指出：“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材?！逼淠康脑谟谧寣W(xué)生以多姿多彩的生活為素材，衍生出富有生活氣息的習(xí)作?？墒牵鞘械膶W(xué)生生活并不豐富，他們每天奔走于學(xué)校及各種特長班，日程單調(diào)，生活空間狹小，缺乏豐富的生活源泉。學(xué)生怕寫作文，總感到寫不好，主要癥結(jié)在于沒素材可選，于是只好拼湊或抄襲。針對這些情況，陳老師根據(jù)低中年級學(xué)生的心理特征，興趣愛好，為學(xué)生提供了形象生動，充滿童趣的作文題材。把寫作范圍縮小到我的好朋友中。整堂課中，學(xué)生用自己的耳朵去傾聽，用自己的頭腦去思考，用自己的心靈去體驗。讓學(xué)生“心動”、“口動”、“筆動”，解決了“作文難”的問題。無論是口語交際，還是寫話，學(xué)生皆情趣盎然，真是“童心之下萬物皆活”。
二、優(yōu)化指導(dǎo)，激活思路
規(guī)范了語言。小學(xué)中年級作文教學(xué)以片斷訓(xùn)練為重點。段，是介于“句”和“篇”之間的表現(xiàn)形式。我們要在四年級繼續(xù)進行詞句訓(xùn)練，突出段的訓(xùn)練這一重點，扎扎實實地進行段的訓(xùn)練。段，在結(jié)構(gòu)方式上有一定的組合規(guī)律，包括并列、總分、因果等。句，這一教學(xué)環(huán)節(jié)無不滲透著教師指導(dǎo)學(xué)生片斷組合以及謀篇布局的良苦用心。
這次作文指導(dǎo)課之所以能如此成功，還得益于教師成功地引進口語交際。林老師這堂課先口語交際，再習(xí)作，融口語交際、習(xí)作為一體，激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，開拓思路。說和寫相互配合、滲透?？谡Z交際有效地提升了習(xí)作質(zhì)量。我們知道，說話是從內(nèi)部語言到書面語言的橋梁。加強學(xué)生對口頭語言的訓(xùn)練，是保證由句列段的過渡乃至完成小學(xué)作文教學(xué)任務(wù)的需要?？陬^語言傾瀉于筆端，便是生動的文章。林老師的這節(jié)課無不體現(xiàn)著“從說到寫”的這一科學(xué)規(guī)律。
三、多元評價，畫龍點睛
在這堂自由寫話課上，教師始終注意學(xué)生說話和寫話的評價，而且評價方式多元，學(xué)生與學(xué)生互評、教師點評以及師生互評。在評點中，再次讓學(xué)生揣摩寫法，感悟本次習(xí)作的要領(lǐng)，體驗成功的樂趣，教學(xué)效果令人滿意。在課中，我們看到的多是教師的真誠傾聽，聽到的多是教師的熱情鼓勵。教師的尊重促使學(xué)生拓展思路，開拓想象，真正還學(xué)生“真本性”。林老師在每次學(xué)生交流之前，總不忘交代學(xué)生認真聽，想想“你覺得哪個詞語用得更精彩？”我們可以看到，課中，學(xué)生始終在專心地聆聽同學(xué)的說話，始終用欣賞的眼光看待同學(xué)的發(fā)言。學(xué)生與學(xué)生之間在相互啟發(fā)，相互補充，相互碰撞的過程中，獲得共同提高?？傊?，林老師的課處處以人為本，充滿生命活力，令苦思有效作文教學(xué)而未得的我豁然開朗，是一堂難得的好課。
四、重點突出、目標(biāo)明確
《課標(biāo)》在基本理念部分強調(diào)“豐富語言的積累”。姜老師在本課教學(xué)中重點突出，目標(biāo)明確，能抓住老師和學(xué)生對話的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生有針對性的有選擇性的寫，讓學(xué)生讀中感悟、讀中探索、讀中拓展，豐富語言積累，從而學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點。
五、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入
姜老師能抓住兒童好奇心強的特點，把握時機，把學(xué)生帶進喜聞樂見，貼近孩子生活的情境中。例如她在上課時，一開課就拿出翻得牌，讓學(xué)生說自己的感受，學(xué)生因為親身經(jīng)歷過發(fā)言特別積極。又出現(xiàn)舉牌的場面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有話可說。學(xué)生在介紹搜集的材料的時候，用的一些好詞好句，老師能及時適當(dāng)加以點撥，讓學(xué)生注意積累為學(xué)生的寫作奠定基礎(chǔ)，而且老師語言樸素，自然得體，學(xué)生接受很快，這是一堂值得學(xué)習(xí)的寫作課。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十七
近日，我參加了一場關(guān)于考研的指導(dǎo)講座。講座內(nèi)容詳實，涵蓋了考研的各個方面，對我今后的考研之路起到了極大的指導(dǎo)作用。下面我將結(jié)合自己的感受，對這次講座做一番總結(jié)和體會。
首先，講座開宗明義地強調(diào)了考研的重要性。通過引用大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，講座扼要地介紹了考研對個人發(fā)展和未來職業(yè)發(fā)展的重要性，并對目前社會競爭激烈的現(xiàn)狀進行了深入分析。講座還進一步剖析了考研對于學(xué)術(shù)研究的促進作用，且通過大量案例向我們展示了充分發(fā)揮考研優(yōu)勢的潛力。這一部分內(nèi)容讓我對于考研的重要性有了更加準確的認識，堅定了我考研的信心。
接著，講座從準備階段著手，給出了具體的備考指導(dǎo)。在就業(yè)形勢越來越嚴峻的當(dāng)下，良好的備考準備顯得尤為迫切和重要。講座強調(diào)了多方面全面?zhèn)淇嫉闹匾?，包括樹立正確的備考心態(tài)，制定合理的備考計劃，全面掌握考研考試的內(nèi)容和形式等。尤其是提到了研究生入學(xué)考試和博士研究生入學(xué)考試的特點差異，對我今后制定備考計劃和選擇報考學(xué)校專業(yè)有了更深入的認識。此外，講座還對一些備考誤區(qū)和容易犯的錯誤進行了詳細解答和講解，讓我受益良多。
然后，講座重點介紹了備考過程中的學(xué)習(xí)方法和技巧。在備考過程中，學(xué)習(xí)方法和技巧是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。講座首先強調(diào)了備考前的基礎(chǔ)知識的鞏固保持，鼓勵我們在考研復(fù)習(xí)過程中保持堅持和自律，不斷強化自身的基礎(chǔ)知識。同時，講座還強調(diào)了要善于總結(jié)歸納，掌握學(xué)習(xí)的核心知識點和方法，培養(yǎng)良好的閱讀和解題能力。這部分內(nèi)容對于我明確學(xué)習(xí)的重點和方法起到了重要的指引作用。
最后，講座回顧了備考結(jié)束后的復(fù)習(xí)和沖刺階段。在備考結(jié)束后的復(fù)習(xí)和沖刺階段，時間緊迫和任務(wù)繁重，需要我們合理規(guī)劃時間和高效利用時間。講座提醒我們要掌握一定的時間管理技巧，合理安排每天的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃，保持身心的健康，注重個人情緒的調(diào)整。在這一部分內(nèi)容中，我深刻認識到了要在考研備考過程中保持積極的心態(tài)和把握好時間的重要性。這些對于我沖刺階段的備考非常有價值。
通過這一次的考研指導(dǎo)講座，我對于考研有了更清晰的認識，明確了備考指導(dǎo)的方向和方法。我將按照講座所講的方法，制定合理的備考計劃，努力備考，提高自身的學(xué)習(xí)能力和競爭力。相信只要我嚴格按照講座的指導(dǎo)，就能夠成功地邁進考研的殿堂，實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也要感謝講座的主講人，為我們提供了一個寶貴的機會，使我們更加明確了自己的目標(biāo)和方向，對未來充滿了信心和期待。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十八
近日，我參加了一場關(guān)于考研指導(dǎo)的講座，這次的講座給我留下了深刻的印象。在這次講座中，專家詳細介紹了考研的流程和注意事項，并分享了一些實用的備考方法。通過這次講座，我深刻認識到了考研的重要性，也更加確定了自己的考研目標(biāo)。以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：講座的內(nèi)容和目的
這次講座的內(nèi)容主要包括考研的整個流程和注意事項。講座一開始，專家首先介紹了考研的背景和意義，讓我們認識到考研對個人發(fā)展的重要性。之后，專家詳細介紹了考研的報考條件、考試科目以及分數(shù)計算方法等相關(guān)內(nèi)容。最后，專家分享了一些備考經(jīng)驗和方法，幫助我們制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃和備考策略。通過這次講座，我們對考研的方方面面有了更加全面的了解。
第二段：講座給我?guī)淼膯l(fā)
這次講座對我啟發(fā)很大。首先，講座中的專家介紹了考研的背景和意義，讓我認識到了考研對于個人發(fā)展的重要性。他們強調(diào)了考研能夠提升我們的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，并為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。這讓我對考研充滿了信心，并愿意為了自己的夢想努力奮斗。此外，講座中專家分享的備考經(jīng)驗和方法也讓我受益匪淺。他們強調(diào)了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的時間管理和形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。這讓我對備考有了更加清晰的認識，也使我更加有信心去應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。
第三段：講座的亮點
這次講座中，專家的分享內(nèi)容豐富、實用，給我留下了深刻的印象。其中最大的亮點是專家們分享了一些備考方法。他們提到了重點要突出，難點要攻克，每天要堅持練習(xí)，不斷積累，定期進行模擬考試等備考策略。這些方法看似簡單，但是卻非常實用。我思考了自己的備考過程，發(fā)現(xiàn)自己有時會迷失在知識的海洋中，沒有重點和計劃。專家的分享給了我一些建議，幫助我更加合理地安排備考時間，集中精力攻克重點和難點。這些亮點使我對備考的目標(biāo)和方法有了更加明確的認識。
第四段：面對的困難和解決辦法
在準備考研的過程中，我遇到了一些困難。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平有待提高。對于考研英語，我感到了一些無從下手。另外，由于大學(xué)期間對某些基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)比較薄弱，我擔(dān)心自己在這些科目上的準備不足。對于這些困難，我思考了一些解決辦法。首先，我制定了一個詳細的備考計劃，將英語學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課程的復(fù)習(xí)分配在每天的學(xué)習(xí)計劃中。其次，我積極參加各種英語學(xué)習(xí)俱樂部和學(xué)習(xí)活動，提高自己的英語聽說讀寫能力。此外，我還請教了一些考研英語的專家，尋求他們的幫助和指導(dǎo)。通過這些努力，我相信我能夠解決面臨的困難，取得好的備考效果。
第五段：我的學(xué)習(xí)計劃和備考目標(biāo)
在講座結(jié)束后，我重新制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和備考目標(biāo)。我計劃每天保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，堅持按照計劃復(fù)習(xí)重點和難點，不斷積累知識和做題能力。同時，我也決定積極參加各種考研輔導(dǎo)班和模擬考試，提升自己的應(yīng)試能力。我的備考目標(biāo)是取得優(yōu)異的成績進入理想的院校攻讀研究生學(xué)位。我相信只要我腳踏實地，努力奮斗，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)起來，這次考研指導(dǎo)講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。講座中專家的分享和建議讓我對考研有了更加全面和清晰的認識，也為我制定了科學(xué)的備考方法和目標(biāo)。面對一系列的困難，我將充滿信心地面對挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)我的考研夢想。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十九
法學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識，受到法學(xué)思維和法律實務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運用法學(xué)理論和方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識;
2.掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù);
3.了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢;
4.熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策;
5.具有運用法學(xué)知識去認識問題和處理問題的能力;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作的能力。
主干學(xué)科：法學(xué)
主要課程：法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法。
考研法律碩士(法學(xué))備考策略
一、備考指導(dǎo)綜述
法律碩士的復(fù)習(xí)過程就是法律思維構(gòu)建的過程，在復(fù)習(xí)過程中一定要有意識的養(yǎng)成用法學(xué)知識思考問題的習(xí)慣。當(dāng)然了，對于本科就是學(xué)習(xí)法學(xué)的同學(xué)而言，這一點就不需要再刻意去培養(yǎng)。那么，在復(fù)習(xí)備考過程中，就要加深學(xué)習(xí)的深度，拓展學(xué)習(xí)的廣度，真正提升一個層次。特別是近幾年法律碩士(法學(xué))考試主觀題難度有加大的趨勢下，考生一定要謹慎認真對待，不能因為已經(jīng)學(xué)了四年法學(xué)，就對考研掉以輕心。下面我們就是我們給大家準備的備考指導(dǎo)。
(一)復(fù)習(xí)資料
1、法條
以下法條是必備的：《刑法》及其立法解釋、重要的司法解釋;《民法通則》及其《適用意見》、《婚姻法》、《繼承法》、《物權(quán)法》、《合同法》、《擔(dān)保法》及其解釋等以及重要的司法解釋;《憲法典》、《立法法》、《全國人大組織法》、《地方人大、政府組織法》、《代表法》、《村(居)民委員會組織法》等憲法性法律。
基本的法條是必備的，特別是刑法、民法通則、物權(quán)法、合同法、憲法典等，往往原題就出現(xiàn)在法條之中。但是我們不要求大家去通讀枯燥的法條，大家只要能把重點的法條理解記憶了就可以。
2、教材
由于是全國統(tǒng)考，所以，教材就比較統(tǒng)一?？偟膩碚f，法律碩士(法學(xué))的官方發(fā)布的復(fù)習(xí)教材有《全國法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)聯(lián)考考試大綱》高等教育出版社，其他的資料可以參考非法學(xué)的資料，比如《20全國法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)聯(lián)考考試指南》中國人民大學(xué)出版社、《法律碩士聯(lián)考考試大綱配套練習(xí)》中國人民大學(xué)出版社、《2017全國法律碩士研究生入學(xué)聯(lián)考標(biāo)準化題庫》、《2017法律碩士聯(lián)考重要法條解釋》《2017法律碩士聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)課必備經(jīng)典案例分析》、《2017全國法律碩士聯(lián)考歷年真題及答案詳解》。當(dāng)然，海文考研團隊也會出版自己的輔導(dǎo)教材，整理自己的一套講義。
(二)復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)
1、明確目標(biāo)。具體表現(xiàn)為給自己定短期、中期、長期目標(biāo)，并時刻的提醒自己，只要自己努力過了，就能達到目標(biāo)。
2、堅持不懈。任何目標(biāo)的達成都是堅持不懈的結(jié)果，所以，在學(xué)習(xí)累了、厭了、想要放棄的時候，告誡自己，堅持下去就能有成功的希望。
3、勞逸結(jié)合。任何堅持都是件辛苦的事情，而人的體力也是有限的，所以，在堅持學(xué)習(xí)的過程中，要注意勞逸結(jié)合，不能將一根筋繃緊，要適時休息與娛樂。
4、學(xué)思交替。學(xué)習(xí)知識是為了應(yīng)用，但實際情況復(fù)雜多變，不可能嚴格按照書本內(nèi)容而來，所以，要注意思考，將思考融進學(xué)習(xí)，活學(xué)活用，能舉一反三。
5、總結(jié)復(fù)習(xí)。人的大腦遵循著遺忘曲線規(guī)律，所以，為了避免學(xué)到的知識在還沒有吸收之前就被遺忘，各位學(xué)員一定要注意分模塊、分階段總結(jié)、復(fù)習(xí)與鞏固。
二、各科目備考指導(dǎo)
(一)專業(yè)基礎(chǔ)課
1、刑法學(xué)
刑法學(xué)的特點是邏輯清晰，結(jié)構(gòu)簡單。所以針對刑法學(xué)的學(xué)習(xí)，要遵循下面的方法：
第二，向別人說。具體是指，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時向身邊任何一個人講清楚那個知識點，像老師一樣講清楚。說的能力之所以這么重要，是因為當(dāng)把講清楚的時候，個人的思維一定是清晰的，所以當(dāng)能夠向別人說清楚的時候，個人頭腦當(dāng)中的對知識點的理解、條理性、邏輯性、深度、廣度，一定是更深刻的，此時才能說是真正地把它理解了。
第三，大量做題，這個題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價值的題目。通過一些題目的訓(xùn)練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語，它實際表達的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實踐中題目結(jié)合起來。
第四，考前記憶。人的大腦有遺忘曲線，如果早點記憶的話，快到考試到時候該忘的就會忘掉了，而且老是讓大家記憶會很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下就可以了。
2、民法學(xué)
民法學(xué)在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學(xué)一樣，所占的比例也很大。但民法學(xué)不同于刑法學(xué)，它有自身的特點。其一，民法所包含的內(nèi)容多，其內(nèi)容涉及總則、物權(quán)、債權(quán)、侵權(quán)、婚姻家庭、繼承以及知識產(chǎn)權(quán)。其二，民法的理論性強，并且理論難度在不斷加深。其三，在民法領(lǐng)域不斷出臺新的法律。針對這些特點，我們認為比較有效的學(xué)習(xí)方法是：
首先，把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R點加以整合成體系，那么在做題中好多知識點都是無用武之地的。
其次，全面復(fù)習(xí)，重點突出。全面復(fù)習(xí)的原因是法碩聯(lián)考的大題量，小分值，細節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個知識點，而是考多個知識點，這就意味著試卷的內(nèi)容相當(dāng)零碎，因此全面復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
最后，就是做題時找準“題眼”，提取信息，縝密分析。找準“題眼”，就等于做對該題的一半，避免全盤皆輸?shù)摹氨瘎 卑l(fā)生。提取信息，即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構(gòu)成要件等。
(二)專業(yè)綜合課
綜合課是理論與歷史的結(jié)合，所以，復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合?？偲饋碇v就是法理學(xué)需要理解的多，而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下：
1、法理學(xué)
對于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，確實，這門課與刑法、民法等課程相比理論性較強，缺少具體、實務(wù)性的知識。因此，在復(fù)習(xí)過程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。切忌死記硬背，盡量多思考，用書上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識或已掌握的現(xiàn)有知識來理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門法有機地結(jié)合起來。
首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。很多同學(xué)覺得法理學(xué)難學(xué)，主要原因就是基本概念沒有搞明白，基本概念的內(nèi)涵和外延不清楚，而圍繞基本概念的內(nèi)涵和外延設(shè)計題目，是法理學(xué)命題的一個基本陷阱。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬不能在這方面偷懶。
其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動全身。所以，要從整體上有個系統(tǒng)性的把握。
最后，要結(jié)合現(xiàn)實，運用所掌握的知識分析熱的問題，以求學(xué)思相長。
2、憲法學(xué)
憲法學(xué)所涉及的知識點，我覺得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識點和較為分散的知識點。前者如憲法的分類、民族自治地方的自治權(quán)等等知識點，這些知識點教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹，前后邏輯性強，聯(lián)系緊密，記憶起來一般比較容易;后者如各級人民政府的組成、任期、職權(quán)、會議制度等等知識點，這些知識點教材通常不在一個地方介紹，而是在不同的章節(jié)予以介紹，記憶起來容易混淆和遺忘。對于前一類知識點，我建議可以采用直接摘抄記筆記的方法予以整理，之后再記憶。對于后一類知識點，我建議最好采用歸類整理的方法來復(fù)習(xí)，即找到分散的知識點的共同點，依據(jù)它們的共同點對其進行全面、準確的歸納整理。歸納整理的方法有很多，如制作表格、以圖示方式說明等等，之后再記憶。
3、中國法制史
法制史作為純粹記憶的學(xué)科，具有兩個特點：
第一，雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確，但是，考察的知識點卻非常細，就這幾年命題的趨勢分析，往往在知識點的廣度上下功夫，，教材當(dāng)中哪個點都有可能考，很難說哪里是絕對重點。
第二，雖然重點不明確，但是法制史喜歡考第一、最后、獨一無二的標(biāo)志、例外等考點。這都是第一的、標(biāo)志性的知識點。所以，碰到這種極端的知識點，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個記號。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言，由于知識點的考察非常細，要求大家對于知識點的掌握一定要細致。
首先，復(fù)習(xí)要有體系性，不能割裂各個朝代的聯(lián)系，更不能將一項具體制度的發(fā)展歷程分開來看，要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過的知識點再考核的可能性非常小，這樣對于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最后，在具體的學(xué)習(xí)時，學(xué)會掌握歷史背景，法律畢竟受社會生活決定，把握住社會背景，很多非常繁瑣的知識點，可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上，我們的建議是：抓住歷史轉(zhuǎn)折時期的變化點、抓住每個歷史時期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機關(guān)及其職權(quán)的變化、重點掌握刑罰制度、重視清末、民國立法。
總之，中國法制史并不難學(xué)，關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法，同時要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國法制史的興趣，只有這樣，就會攻克中國法制史這門課復(fù)習(xí)的難關(guān)。
三、各題型備考指導(dǎo)
(一)選擇題
選擇題分為單項選擇和多項選擇題。
第一類，單項選擇題。單項選擇題難度低，很多是屬于記憶或者常識性題目，所以基本是屬于送分題。所以對于這一類選擇題，考生要能夠拿到大多數(shù)分數(shù)。因此，在備考中考生要扎實基礎(chǔ)，認真復(fù)習(xí)教材。同時，由于這部分題目基礎(chǔ)知識多，考生在平時復(fù)習(xí)過程中可以對題目的解釋做一些有意識的記憶學(xué)習(xí)。由于考試不斷加大了多項選擇題的考查難度，因此也要提醒考生要合理分配單項選擇題的答題時間。
第二類，多項選擇題。多項選擇題是大多數(shù)考生比較頭疼的一類，因為不論多選或者少選一項，所有的努力都會付諸東流。因此，很多考生對多項選擇題有抵觸心理或者畏難心理。首先，考生要端正對多項選擇題的態(tài)度，按照前面的步驟，依靠自己平時的知識積累，是可以在多項選擇題拿到很好的分數(shù)的。
(二)簡答題
總的來說，簡答題相對較容易，主要還是針對基礎(chǔ)知識、基本概念的考察，比較易于得分。簡答題答題技巧要注重“四化”：答題系統(tǒng)化，答題系列化(分點答題)，寫字規(guī)范化，注意分值變化(6分答3點之類)，簡答題的技巧就是抓住重點，把綱要說出來就可?；卮鸷喆痤}時，要求考生能夠列舉答題要點并簡要說明。根據(jù)要求回答涉及的概念、、特征、區(qū)別、成立的條件、處罰的原則等。
(三)論述題
論述題是每年法律碩士聯(lián)考中必須有的一道題，分值在20分左右。就當(dāng)前這幾年出現(xiàn)在聯(lián)考中的試題來看，論述題都與我國當(dāng)前政治、經(jīng)濟、司法制度改革有關(guān)系，也是一些緊貼形勢和前沿性的問題。命題方向一般跟司法改革有關(guān)系，因為已經(jīng)改了這么多年，而且將來還要繼續(xù)改下去，所以司法改革一直都是重中之重。另外，關(guān)于法律規(guī)則、法律制度在改革過程中的作用是什么，規(guī)范性文件的作用是什么，非規(guī)范性文件的作用是什么這樣一些問題，就是我們社會生活當(dāng)中跟法理更密切的一些東西，也是當(dāng)前正值研究的問題，比較重要一些。我國法律制度有一個沿革的過程，從封建社會到資本主義社會再到新民主主義社會、社會主義社會，這個長期的演變過程中要和政治理論結(jié)合起來考慮，這樣在答論述題時就能充分理清思路，能得高分。
(四)案例分析
案例分析的答題技巧案例分析題所占分值較高，以后還有增加分值的趨勢。因此對這一題型一定要引起足夠的重視。在回答此類題目時，應(yīng)注意的問題是：
1.仔細閱讀案例內(nèi)容
在做題前應(yīng)當(dāng)認真閱讀案例，特別應(yīng)注意有關(guān)細節(jié)，這些細節(jié)將對分析案例有直接關(guān)系，還要弄清題目的要求和問題。
2.找準案例所涉及問題的“知識點”
弄清案例事實和法律規(guī)定。進行案例分析的依據(jù)有兩個：案例事實和法律規(guī)定。在弄清案例事實的基礎(chǔ)上，找出相應(yīng)的法律規(guī)定，解釋有關(guān)的法律規(guī)定。進行案例分析時一定要將案例事實和法律規(guī)定結(jié)合起來，二者缺一不可。
3.理清答題思路
在找準案例分析題所涉及的知識點以后，不要急于答題，還應(yīng)當(dāng)進一步整理答題思路。在答題時，要考慮每一個案例所涉及的概念或法規(guī)、司法解釋，將這些概念、法規(guī)或司法解釋(對于法條，不需要指出具體條文，用自己的法律語言表達出來即可)明確地串連、回憶起來。在答題方法上，應(yīng)做到語言簡練、言之有據(jù)(有法律條文上、刑法理論上依據(jù))，切忌不著邊際、主觀臆斷，簡單堆砌文字。
考研熱門專業(yè)解析：法學(xué)
一、專業(yè)介紹
法學(xué)是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關(guān)問題的專門學(xué)問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系，是社會科學(xué)的一門重要學(xué)科。法學(xué)學(xué)科分為5個子項，分別是理論法學(xué)、法律史學(xué)、部門法學(xué)、國際法學(xué)以及法學(xué)其他學(xué)科。
二、法學(xué)有哪些就業(yè)方向?
1、公務(wù)員方向。在多數(shù)畢業(yè)生的心目中，法律人從政是首選，這也必然是我國未來政治發(fā)展趨勢。但公務(wù)員錄取難度極大，，全國公務(wù)員報錄比例為52:1，字面意義理解為52人中錄取一人。公務(wù)員總體薪資較低，但其工作相對穩(wěn)定，福利較好。目前公務(wù)員薪資較高的地區(qū)主要集中在東南沿海省份，如上海、蘇南、浙江、福建、廣東等地，一般科員起薪在6000元以上(按科室區(qū)分，有些崗位工資更高)，有志考取公務(wù)員的法律人可以密切關(guān)注上述地區(qū)動態(tài)。
2、律師方向。相當(dāng)?shù)膶W(xué)生畢業(yè)以后，要參加司法考試，全國司法考試通過率接近20%。取得司法執(zhí)業(yè)資格后，可以選擇做律師行業(yè)。律師，在西方發(fā)達國家被稱之為金領(lǐng)職業(yè)，收入頗豐。而在中國，目前律師行業(yè)仍處于發(fā)展起步階段，其制度正逐步健全發(fā)展。
律師職業(yè)，對個人的能力、人脈資源、學(xué)識等要求非常高，其成長期很長，一般為10-。其收入并不穩(wěn)定，目前就業(yè)情況較好地區(qū)為華東地區(qū)、廣東地區(qū)等經(jīng)濟較為發(fā)達地區(qū)，律師平均年薪資在10萬以上。北京地區(qū)因政策限制，對外地律師北京執(zhí)業(yè)采取變相限制措施(詳見《北京市司法局律師執(zhí)業(yè)管理辦法實施細則》相關(guān)規(guī)定)，在當(dāng)?shù)匚磥砺蓭熤黧w陸續(xù)將以北京戶籍為主，其收入以個人能力不同而不同大，但總體而言，北京是當(dāng)今中國律師最為集中的地區(qū)。
3、公司法務(wù)方向。公司法務(wù)包含范圍較廣，一般包含非訴訟法務(wù)助理(總裁助理)、企業(yè)法律顧問、法律合規(guī)員、風(fēng)險控制管理員、賬務(wù)催收、績效稽核專員、人事行政法務(wù)方向、人事法務(wù)培訓(xùn)等等。公司法務(wù)在某種意義上相似于商務(wù)律師，一般處理公司法律相關(guān)事宜，出庭訴訟情節(jié)較少，通常要求通過司法考試。公司法務(wù)的收入差距較大，有地域區(qū)分、公司區(qū)分、個人能力區(qū)分、畢業(yè)院校區(qū)分、崗位區(qū)分等等諸多因素。筆者以上海普通的公司為例，法務(wù)助理人員薪資大體在4000-1元之間徘徊;企業(yè)法律顧問多由律師事務(wù)所律師兼任，一般為年薪制，年5萬-20萬不等，專職法務(wù)官年級30萬以上;法律合規(guī)員常見于金融公司，薪資取決于很多因素，其中一項是是否是公司合約員工，還是派遣制員工，一般情況下，派遣制員工薪資遠低于正式員工，這一點在銀行系統(tǒng)體現(xiàn)格外明顯。
4、調(diào)查員。類似私家偵探性質(zhì)工作，部分法律人選擇從事該項職業(yè)，目前全國私人偵探機構(gòu)約3700家，從業(yè)人員2萬多人，主要從事：尋人服務(wù)、財產(chǎn)調(diào)查取證、全國信息調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)詐騙調(diào)查、婚姻調(diào)查、子女行為監(jiān)護、債務(wù)追討、行蹤調(diào)查、也有涉及信用調(diào)查、知識產(chǎn)權(quán)調(diào)查，以及打假維權(quán)、經(jīng)濟情報調(diào)查等。因其職業(yè)不被國家承認，其收入一直呈現(xiàn)不透明狀態(tài)。
考研指導(dǎo)課心得體會篇一
第一段：合理制定學(xué)習(xí)計劃，做到有計劃、有步驟
考研是一項長時間的備考工作，良好的學(xué)習(xí)計劃是成功的基礎(chǔ)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我首先對各科目的難度和重要性進行了評估，然后合理地分配時間，并結(jié)合自己的實際情況定制了詳細的學(xué)習(xí)計劃。在執(zhí)行過程中，我每天保持固定的學(xué)習(xí)時間，并努力按計劃完成每一天的任務(wù)。在緊張的備考階段，我還根據(jù)考試的時間和目標(biāo)進行了相應(yīng)的調(diào)整，及時修正學(xué)習(xí)計劃。只有制定合理的計劃，才能在有限的時間內(nèi)掌握足夠的知識，提高備考效率。
第二段：尋找合適的學(xué)習(xí)方法，做到高效學(xué)習(xí)、靈活復(fù)習(xí)
摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法是備考過程中的重要任務(wù)。首先，我進行了自我評估，了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點，基于這些特點結(jié)合各科目的特點，采用了多種學(xué)習(xí)方法。對于理論性較強的科目，我注重系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，通過閱讀教材、參考書等深入理解概念和原理；對于實踐性強的科目，我注重實際操作，通過解題訓(xùn)練和模擬考試提高應(yīng)試能力。此外，我還注重靈活地復(fù)習(xí)，采用錯位復(fù)習(xí)法、分層次復(fù)習(xí)法等多種方法，使復(fù)習(xí)更高效。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高備考效果。
第三段：有針對性地進行知識儲備，做到全面掌握、深入理解
法學(xué)考研的知識內(nèi)容廣泛而繁雜，要想在有限的時間內(nèi)掌握足夠的知識，就需要有針對性地進行知識儲備。我首先根據(jù)考綱和歷年考題進行分析，確定了重點和難點，然后結(jié)合教材和參考資料進行有計劃的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我注重深入理解法學(xué)的基本概念和原理，而不僅僅是死記硬背。同時，我還注重整理和歸納知識，總結(jié)出常見的經(jīng)典案例和觀點，以便于復(fù)習(xí)和應(yīng)用。只有全面掌握、深入理解法學(xué)的知識，才能在考試中應(yīng)對各種題型和情況。
第四段：注重實踐運用，做到理論聯(lián)系實際、能力提升
法學(xué)考研不僅注重理論知識，還傾向于考查考生的實踐能力。因此，除了進行理論學(xué)習(xí)外，我還注重實踐運用，提高自己的實際操作能力。在解題訓(xùn)練中，我每天都會選擇一些典型案例進行分析和解答，加深對法學(xué)理論的理解。此外，我還通過模擬考試來檢驗自己的備考效果，并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進不足之處。只有注重實踐運用，才能將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力，提高應(yīng)試能力。
第五段：保持積極心態(tài)，做到堅持不懈、百折不撓
備考階段是一個長時間的奮斗過程，在此期間，我們一定會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。要想堅持到最后，保持積極心態(tài)是至關(guān)重要的。在備考過程中，我時刻保持樂觀、自信的心態(tài)，充分相信自己的能力和潛力。當(dāng)遇到困難和挫折時，我及時調(diào)整心態(tài)，找到解決問題的方法，并堅持不懈地努力。只有保持積極心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，最終取得令人滿意的備考成績。
結(jié)語：法學(xué)考研是一項需要付出大量時間和精力的工作，但只要堅持努力，采取合理的方法和策略，就一定能夠取得好成績。希望廣大考生在備考過程中能夠運用這些心得體會，順利實現(xiàn)自己的考研夢想。
考研指導(dǎo)課心得體會篇二
近年來，考研越來越成為大學(xué)生們晉身研究生階段的重要途徑。而在錦州，考研浪潮也愈發(fā)洶涌。為了幫助那些打算考研的同學(xué)們更好地備戰(zhàn)考試，錦州各大高校紛紛開設(shè)考研指導(dǎo)輔導(dǎo)班。作為一位考研輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)員，我有幸能與許多優(yōu)秀的學(xué)子們一同并肩努力。在這個過程中，我得到了諸多的啟示和收獲。以下是我關(guān)于“錦州考研指導(dǎo)心得體會”的總結(jié)。
第一段：教育理念的更新與拓展
在與同學(xué)們一起備考的過程中，我深刻認識到，傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)不能滿足考研學(xué)子們的需求。他們進入大學(xué)的目的并非僅僅是為了單純獲取文憑，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)和知識水平。因此，作為考研輔導(dǎo)員，我們要及時更新和拓展自己的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判能力，幫助他們真正成為具有獨立思考和解決問題能力的優(yōu)秀人才。
第二段：高效備考策略的研發(fā)與實踐
備戰(zhàn)考研是一項艱巨的任務(wù)，學(xué)生們需要在有限的時間內(nèi)掌握大量的知識，并快速提高自己的解題能力和答題速度。在與學(xué)生們的互動中，我不斷總結(jié)和研發(fā)高效備考策略，幫助他們規(guī)劃科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計劃，并通過模擬考試和不斷改進的解題方法，提高他們的應(yīng)試能力。此外，我還鼓勵學(xué)生們進行小組學(xué)習(xí)，相互討論和互相競爭，以培養(yǎng)他們的團隊合作和競爭意識。
第三段：心理輔導(dǎo)的重要性與實踐
備戰(zhàn)考研的過程中，學(xué)生們常常會遇到各種困難和壓力，如焦慮、自卑、失落等負面情緒。因此，我們作為考研輔導(dǎo)員必須注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。在指導(dǎo)學(xué)生備考的同時，我主動與他們進行交流溝通，了解他們的心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的問題。同時，我鼓勵學(xué)生們建立積極的心態(tài)，培養(yǎng)堅持不懈的毅力和自信心，通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和放松，讓他們能夠在備考壓力下保持良好的狀態(tài)。
第四段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動力的方法與實踐
考研備考往往需要學(xué)生們長時間的投入和專注，因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，對于他們能夠堅持下去至關(guān)重要。在備考指導(dǎo)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生們對所學(xué)知識的興趣，通過生動的講解和實例引導(dǎo)他們積極主動地學(xué)習(xí)。另外，我也注重與學(xué)生進行學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定與反饋，幫助他們時刻保持學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)感。
第五段：錦州考研指導(dǎo)的啟示與展望
通過對錦州考研指導(dǎo)工作的實踐與總結(jié)，我深刻認識到考研指導(dǎo)工作的重要性和意義。我們的工作不僅僅是傳授知識和技能，更是培養(yǎng)人才和塑造人格的過程。今后，我將繼續(xù)在考研指導(dǎo)工作中不斷創(chuàng)新和拓展，幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)他們的考研目標(biāo)，并通過培養(yǎng)優(yōu)秀的考研學(xué)子，為錦州乃至整個社會培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
總之，在錦州的考研指導(dǎo)工作中，我深刻認識到了教育理念的更新與拓展、高效備考策略的研發(fā)與實踐、心理輔導(dǎo)的重要性與實踐、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動力的方法與實踐等方面的問題和挑戰(zhàn)。通過不斷努力和探索，我相信我們可以為學(xué)生們提供更加豐富全面的考研指導(dǎo)，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?，實現(xiàn)個人價值。
考研指導(dǎo)課心得體會篇三
考研是每位大學(xué)生都經(jīng)歷過的一道門檻，而對于阜新考研指導(dǎo)工作來說，它既是一項重要的任務(wù)，也是一次次無私奉獻的體現(xiàn)。通過幾年的經(jīng)驗積累和總結(jié)，我深刻感受到了阜新考研指導(dǎo)的重要性和對學(xué)生的影響。在這個過程中，我確立了幾個重要的思考等級作為指導(dǎo)原則，使得考研指導(dǎo)工作更加高效、有針對性。
第二段：重視基礎(chǔ)
首先，作為考研指導(dǎo)教師，必須重視考生的基礎(chǔ)知識。每一位考生的學(xué)科基礎(chǔ)都不盡相同，有些學(xué)生可能已經(jīng)有了堅實的基礎(chǔ)，而有些學(xué)生可能面臨著缺乏基礎(chǔ)的困境。因此，在考研指導(dǎo)的過程中，我會根據(jù)每位學(xué)生的實際情況，有的放矢地進行相應(yīng)的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)。我會通過課堂講授、實踐操作等多種手段，幫助學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識，并注重鍛煉學(xué)生的運算能力和分析能力。只有建立牢固的基礎(chǔ)知識，學(xué)生才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)中有更好的表現(xiàn)。
第三段：重視方法
其次，考研指導(dǎo)工作中，我強調(diào)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，因此，教師不能一概而論地給每位學(xué)生推薦同樣的學(xué)習(xí)方法。在指導(dǎo)中，我會與學(xué)生多次交流，了解他們的學(xué)習(xí)狀況和需求，然后針對個體差異，進行個性化的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。我會鼓勵學(xué)生多采用自主學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)主動性。此外，我還會引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，培養(yǎng)他們的時間管理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：重視心理輔導(dǎo)
最后，我認為考研指導(dǎo)不僅僅是知識的傳授，還應(yīng)該注重對學(xué)生心理的輔導(dǎo)。考研是一項艱難的任務(wù)，學(xué)生在備考過程中往往會面臨著各種壓力和困惑。因此，作為考研指導(dǎo)教師，我不僅要在學(xué)科知識上給予學(xué)生幫助，還要關(guān)心他們的心理狀態(tài)，幫助他們建立積極的心態(tài)。我會鼓勵學(xué)生相互分享經(jīng)驗和壓力，通過互相支持和鼓勵來減輕他們的心理負擔(dān)。此外，我也會幫助學(xué)生調(diào)整備考計劃，避免過分苛求自己導(dǎo)致心理和身體的疲勞。
第五段：總結(jié)
通過幾年的考研指導(dǎo)工作，我深刻體會到在阜新考研指導(dǎo)中，重視基礎(chǔ)、重視方法和重視心理輔導(dǎo)是關(guān)鍵。只有針對學(xué)生個體差異，有的放矢地進行指導(dǎo)，不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能幫助他們在復(fù)雜的備考中保持積極的心態(tài)。因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持以上幾點原則，不斷提升自己的指導(dǎo)能力和教學(xué)水平，為學(xué)生的考研之路添磚加瓦。
結(jié)尾：
通過這篇文章，我對阜新考研指導(dǎo)工作中幾個重要的思考等級進行了總結(jié)和歸納，并分享了我的所思所想。在考研指導(dǎo)過程中，重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法和心理輔導(dǎo)能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和心理健康。希望這篇文章能夠為阜新考研指導(dǎo)工作的改進和發(fā)展提供一些啟示和借鑒，以期為更多考研學(xué)子實現(xiàn)他們的夢想貢獻一份力量。
考研指導(dǎo)課心得體會篇四
一、引言：
盤錦是個美麗的城市，一座有著良好教育資源，為人才培養(yǎng)大量輸送的城市。而在這里，考研也成為越來越多大學(xué)生的選擇?？佳须m然困難重重，但只要付出足夠的努力，還是能取得好成績的。在這里分享一下我在準備考研的過程中積累的經(jīng)驗和心得。
二、制定計劃，合理安排時間：
在考研的過程中，每天的時間都非常緊迫，仔細規(guī)劃時間表顯得尤為重要。應(yīng)該按照科目數(shù)量、內(nèi)容難度、自己的學(xué)習(xí)狀況等因素來制定學(xué)習(xí)進度。通常，將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃在周日制定每周的學(xué)習(xí)計劃，可以方便自己逐步達成考研的目標(biāo)。同時，我們也要根據(jù)自己的實際情況，擺正心態(tài)，盡量避免調(diào)整計劃而浪費時間。
三、科學(xué)復(fù)習(xí)，注重實操：
考研必須堅持自驅(qū)自行。并且，要根據(jù)自己的實際情況而設(shè)定學(xué)習(xí)規(guī)劃，精簡考研資料，易學(xué)易思的方式有助于高效學(xué)習(xí)。并且還需要注重實操，多做題，多模擬考試。只有在實踐中鉆研技巧，才能更好地掌握知識和方法，找到自己最適合的學(xué)習(xí)方式。
四、保持心態(tài)穩(wěn)定，注重生活品質(zhì)：
在考研的復(fù)雜和作業(yè)壓力下，心態(tài)穩(wěn)定是保持高效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。當(dāng)你遇到遇到困難和壓力的時候，要學(xué)會深呼吸和調(diào)整心態(tài)。此外，注意保持身心健康是非常重要的，應(yīng)當(dāng)保證睡眠質(zhì)量、多喝水多休息，盡量避免疲勞過度，還可以通過適當(dāng)運動和社交活動的方式緩解壓力。
五、擺正心態(tài)，堅信自己：
在考研這個艱難的過程中，有一件事是必須要做的——擺正心態(tài)！每個人的考研經(jīng)歷都不一樣，面對考試的結(jié)果有時候自己決定不了。所以，我們要堅信自己，盡自己最大的努力去準備，然后順其自然。不要忘記，成功實際上是自己內(nèi)心的感受，通過努力挑戰(zhàn)，不怕失敗，就是成功。
結(jié)語：
通過我的經(jīng)驗和體會，我深刻認識到，成功并不是來自天降祥瑞，不是隨隨便便就能得到的，而是通過一次次磨礪和執(zhí)著的付出而獲得的。因此，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃和方法，保持心態(tài)穩(wěn)定，注重盡量擺正自己的生活，相信自己，積極進取，才能成功邁向未來!
考研指導(dǎo)課心得體會篇五
第一段：引言（大約200字）
朝陽考研指導(dǎo)是一個深受考生信任和推崇的考研輔導(dǎo)機構(gòu)。在此期間，我參加了他們的考研指導(dǎo)課程，并從中受益匪淺。在這個過程中，我體會到了朝陽考研指導(dǎo)對于考生的關(guān)心和幫助，同時也認識到了考研考試的重要性。在接下來的文章中，我將分享我從朝陽考研指導(dǎo)中獲得的經(jīng)驗和體會。
第二段：考研指導(dǎo)的專業(yè)性和個性化（大約200字）
朝陽考研指導(dǎo)能夠給予考生們專業(yè)的指導(dǎo)，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃和提高學(xué)習(xí)方法。他們的指導(dǎo)課程緊貼考試大綱，分析復(fù)習(xí)重點和難點，并通過豐富的教學(xué)資源和案例分析，幫助考生們更好地理解和掌握知識。此外，朝陽考研指導(dǎo)還能根據(jù)每個考生的實際情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，針對不同的學(xué)習(xí)需求給予不同的指導(dǎo)方法。這種專業(yè)性和個性化的指導(dǎo)能夠最大程度地滿足考生的需要，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
第三段：考研指導(dǎo)的鼓勵和支持（大約200字）
考研備考是一段漫長而寂寞的過程，有時候會感到迷茫和失落。然而，在朝陽考研指導(dǎo)的課堂中，我總是能感受到老師們的鼓勵和支持。他們會告訴我們備考的壓力是正常的，要相信自己的能力。他們還會分享一些成功的經(jīng)驗故事，幫助我們保持積極向上的心態(tài)。在與老師和同學(xué)們的互動中，我找到了前進的勇氣和動力。
第四段：學(xué)習(xí)方法和時間管理的重要性（大約300字）
在朝陽考研指導(dǎo)的學(xué)習(xí)過程中，我也了解到學(xué)習(xí)方法和時間管理對于備考的重要性。老師們教授了很多高效的學(xué)習(xí)方法，如如何合理分配時間、如何記憶復(fù)雜的概念、如何應(yīng)對難題等。通過運用這些學(xué)習(xí)方法，我提高了自己的學(xué)習(xí)效率，更好地應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。此外，時間管理對于備考也是至關(guān)重要的。朝陽考研指導(dǎo)強調(diào)了合理安排學(xué)習(xí)和休息的重要性，提醒我們要注意均衡發(fā)展。這些經(jīng)驗和方法不僅對考研備考有幫助，也能在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮積極的作用。
第五段：總結(jié)夸贊（大約300字）
朝陽考研指導(dǎo)課程給予我的幫助和指導(dǎo)是無法用言語表達的。他們的專業(yè)性、個性化的輔導(dǎo)、鼓勵和支持，以及教授的學(xué)習(xí)方法和時間管理的重要性都讓我受益匪淺。在接下來的備考過程中，我將繼續(xù)運用這些經(jīng)驗，并且相信自己能夠取得好的成績。我對朝陽考研指導(dǎo)的課程和老師們表示衷心的感謝，感謝他們的付出和教誨。我相信，通過自己的努力和朝陽考研指導(dǎo)的指導(dǎo)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的考研夢想。
總結(jié)：
通過朝陽考研指導(dǎo)的課程，我認識到了考研考試的重要性和挑戰(zhàn)性，學(xué)習(xí)到了專業(yè)的學(xué)習(xí)方法和時間管理的重要性。朝陽考研指導(dǎo)的專業(yè)性和個性化的指導(dǎo)，以及他們的鼓勵和支持，都讓我受益匪淺。我相信，通過自己的努力和朝陽考研指導(dǎo)的指導(dǎo)，我一定能夠取得好的成績。感謝朝陽考研指導(dǎo)的課程和老師們的付出和教誨。
考研指導(dǎo)課心得體會篇六
盤錦是一座美麗的城市，在這里學(xué)習(xí)生活的年輕人非常多。而且盤錦市的考研指導(dǎo)機構(gòu)多樣，為許多考生提供了較好的輔導(dǎo)服務(wù)。本文將從自身的角度出發(fā)，分享一些盤錦考研指導(dǎo)方面的心得體會。
第二段：了解自己，制定學(xué)習(xí)計劃
在備考考研之前，首先要了解自己的實際情況，制定符合自身情況的學(xué)習(xí)計劃。在考研過程中，自己的耐心、毅力以及掌握知識的速度都是需要考慮的因素，只制定符合自身實際情況的計劃才能避免陷入迷茫或者過度學(xué)習(xí)的情況。在盤錦市的考研輔導(dǎo)機構(gòu)中，很多機構(gòu)都會針對不同考生的實際情況制定個性化的教學(xué)計劃，幫助考生制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，每天按照計劃實施，充分利用時間，才能更好地備考。
第三段：深入理解課程內(nèi)容，注重基礎(chǔ)
在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容時，認真聽課、做筆記是非常重要的。在課程學(xué)習(xí)之后，更加重要的是對所學(xué)內(nèi)容進行深入的理解，切莫浮于表面。在這一方面，盤錦市的考研輔導(dǎo)機構(gòu)也給了我很大的幫助。通過參加基礎(chǔ)課程，輔導(dǎo)老師耐心細致地解析人性化科普，學(xué)習(xí)過程中遇到的問題都會得到解答和幫助。同時，對于每個知識點，要不斷講才能逐漸會，實現(xiàn)深度理解，才能夠更好地掌握知識點。
第四段：擴寬視野，積極進行做題練習(xí)
在學(xué)習(xí)過程中，做題練習(xí)也是必不可少的環(huán)節(jié)。要逐漸提高自己的做題技巧和速度，多追求解題方法的多樣性。同時，在做題的過程中，要積極思考，靈活運用所學(xué)知識進行解答。在盤錦市的考研指導(dǎo)機構(gòu)中，做題環(huán)節(jié)也是非常重要的。那里的輔導(dǎo)老師會根據(jù)考生的實際情況進行題目的解析和講解，幫助考生理解并鞏固知識點，同時，在做題的基礎(chǔ)上，賦予考生更深入地思考和分析題目的能力。
第五段：總結(jié)與感悟
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，對盤錦市各考研指導(dǎo)機構(gòu)還有自身的備考情況有了一定的了解。我們要時刻保持樂觀、積極地思維，堅定信心和信仰，相信自己的能力。同時也要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，不要在備考中過于苛求自己，給自己太大的壓力。以上的這些都是在自身的備考過程中頗有體會，希望能夠幫助到同樣準備考研的同學(xué)們。
在盤錦市的考研輔導(dǎo)機構(gòu)的指導(dǎo)下，我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)方法和知識技巧，備戰(zhàn)考研。相信通過這個過程，我將會在人生中得到更好的支持和成長。
考研指導(dǎo)課心得體會篇七
第一段：引言（150字）
考研是許多大學(xué)生的共同夢想，為了能夠更好地備戰(zhàn)考研，錦州市內(nèi)的高校也開設(shè)了相關(guān)的考研指導(dǎo)課程。我有幸參加了這些課程，通過親身體驗，我深刻體會到了考研指導(dǎo)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在錦州考研指導(dǎo)課程中所得到的心得體會。
第二段：打牢基礎(chǔ)，提升學(xué)術(shù)能力（250字）
錦州考研指導(dǎo)課程首先幫助我們打牢學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，提升學(xué)術(shù)能力。在課程中，老師們以系統(tǒng)的方式復(fù)習(xí)了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識，并通過講解和解題示范幫助我們理解和掌握其中的關(guān)鍵點。同時，老師們還安排了模擬考試和實踐操作，讓我們可以盡量接近真實的考試環(huán)境。通過這些訓(xùn)練，我們不僅提高了解題速度和準確性，也養(yǎng)成了自覺復(fù)習(xí)和實踐的習(xí)慣。
第三段：提供攻略，指導(dǎo)備考（250字）
除了打牢基礎(chǔ)，錦州考研指導(dǎo)課程還提供了許多備考攻略。老師們和學(xué)長學(xué)姐們分享了他們的備考經(jīng)驗，比如如何合理安排時間，如何快速篩選資料等等。他們還提供了一些參考書單和優(yōu)質(zhì)資源推薦，幫助我們更有針對性地進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時，老師們還根據(jù)我們的實際情況，進行了個性化的備考規(guī)劃和指導(dǎo)，讓我們能夠更加高效地備考，更好地把握考試重點。
第四段：壓力釋放，心理輔導(dǎo)（250字）
考研備戰(zhàn)的過程是艱辛的，壓力不可避免。錦州考研指導(dǎo)課程為我們提供了心理輔導(dǎo)，幫助我們釋放壓力。在課程中，老師們關(guān)心學(xué)生的思想狀況，定期組織心理講座和討論，讓我們了解考研過程中常見的心理問題，并提供了一些緩解壓力的方法。通過和同學(xué)們的交流和分享，我們不僅減輕了壓力，還建立了互助和支持的網(wǎng)絡(luò)，相互鼓勵，在備考的道路上不再孤單。
第五段：錦州考研指導(dǎo)的效果和體會（300字）
通過錦州考研指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我感受到了它的積極效果。首先，我的學(xué)術(shù)能力得到了明顯提升。在課程結(jié)束后，我能夠更熟練地解決各類考研題目，對于學(xué)科的掌握程度也有了明顯的提高。其次，我對考研的備考方法有了系統(tǒng)的認識和理解。在課程中學(xué)到的備考攻略和方法對我起到了很好的指導(dǎo)作用。最重要的是，通過心理輔導(dǎo)的幫助，我能夠更好地應(yīng)對考試的壓力和緊張情緒，保持平靜和自信。錦州考研指導(dǎo)課程對于我的考研之路起到了非常重要的推動作用。
總結(jié)（100字）
綜上所述，錦州考研指導(dǎo)課程在打牢基礎(chǔ)、提供備考攻略、釋放壓力和提供心理輔導(dǎo)等方面起到了重要的作用。通過參加這些課程，不僅我個人受益匪淺，也看到了身邊許多同學(xué)在備考中取得了優(yōu)秀的成績。我希望更多的考研學(xué)子能夠參加這些課程，從中受益，取得更好的考研成績。
考研指導(dǎo)課心得體會篇八
近年來，隨著就業(yè)形勢日益嚴峻，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇考研以提高自己的競爭力。尤其是體育專業(yè)的研究生考試，因其特殊的考試要求和報考人數(shù)的相對較少，成為許多體育專業(yè)學(xué)生們的選擇。在這個過程中，我也參加了體育考研，并通過了考試，從中我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)，希望能與大家分享。
首先，在備考階段，規(guī)劃是非常重要的。體育考研的知識點繁多，且分布范圍廣，因此需要在備考開始之前做好詳細的規(guī)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。可以制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，將復(fù)習(xí)內(nèi)容按重要程度進行排序，然后安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，還需要合理安排休息時間，避免過度疲勞。規(guī)劃的好與不好對于備考的效果有著極大的影響。
其次，在備考過程中，打牢基礎(chǔ)是關(guān)鍵。體育考研是一個理論與實踐相結(jié)合的考試，而且其中理論部分的知識點非常繁雜。因此，打好理論基礎(chǔ)是非常重要的?？梢酝ㄟ^整理筆記、重點復(fù)習(xí)、刷題等方式來加強對重要概念的理解和記憶。同時，還要注重實踐操作的訓(xùn)練，例如體育教學(xué)、體質(zhì)測試等實踐環(huán)節(jié)都是考試中的重點內(nèi)容。
接下來，做好時間管理是非常重要的。體育考研的時間限制相對較短，因此在考試時掌握好時間是非常關(guān)鍵的。在備考階段，可以通過模擬考試的方式進行訓(xùn)練。開始的時候，可以留較長的時間來完成試卷，然后逐漸縮短時間，直到適應(yīng)考試的時間限制。這樣做可以培養(yǎng)自己在緊張情況下的應(yīng)變能力和臨場發(fā)揮能力。
再次，合理利用學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)課程。體育考研的復(fù)習(xí)資料比較難以準備，因此選擇適合自己的教材和資料非常重要?？梢詤⒖纪甑目荚囌骖}和優(yōu)秀學(xué)長的復(fù)習(xí)資料，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識點。此外，如果條件允許，可以適當(dāng)報一些相關(guān)的考研輔導(dǎo)班，可以幫助更好地理解和掌握考點，并加速備考進度。
最后，保持積極心態(tài)是非常重要的。體育考研是一個需要很長時間持續(xù)學(xué)習(xí)和備考的過程，考生很容易陷入疲憊和挫折之中。因此，保持積極的心態(tài)是非常關(guān)鍵的?？梢耘c其他考生一起互相鼓勵和交流備考經(jīng)驗，也可以進行一些適度的放松和娛樂活動，減輕自己的壓力。在備考期間，要相信自己的能力，堅持到底，相信一定能夠取得好的成績。
總的來說，體育考研是一項挑戰(zhàn)性較大的考試，但只要認真?zhèn)淇迹贫ê糜媱?，打好基礎(chǔ)，合理利用資源，保持積極的心態(tài)，相信一定能夠取得好的成績。希望我的經(jīng)驗和建議能夠?qū)φ趥淇俭w育考研的同學(xué)有所幫助，最終取得自己滿意的成績。
考研指導(dǎo)課心得體會篇九
今天有幸聆聽了周老師的一節(jié)“心理活動描寫”的作文指導(dǎo)課，受益匪淺?，F(xiàn)將自己的一點學(xué)習(xí)體會與大家交流。
在我們的課堂教學(xué)中，大家往往用“課堂的是否有效”標(biāo)準來衡量一堂課是否是好課。周老師的課，她以學(xué)生的發(fā)展為本：尊重、關(guān)注學(xué)生，為學(xué)生知識的掌握、能力的提高提供服務(wù)；學(xué)生參與熱情較高，基本掌握了描寫心理活動的方法，每一位同學(xué)得到了一定程度的提高。這正是“有效課堂”的最好體現(xiàn)。
1、巧架橋梁，“有效”在懸念中起步
作文是學(xué)生頭疼的事情，“咬著筆桿愁眉苦臉”，“看著題目半天也寫不出一個字”……這樣的情形在作文課堂并不少見。但令人驚奇的是，周老師的作文課堂中不但沒有這樣的情形，相反我們看見學(xué)生的是他們愿意把心中的想法說出來。我想，這一切“反?！钡谋憩F(xiàn)，應(yīng)該是源于周老師巧妙地導(dǎo)入，為學(xué)生的學(xué)習(xí)架起了一座心靈橋梁。上課前，周老師特意創(chuàng)造情景“老師遲到了”，讓學(xué)生結(jié)合自己當(dāng)時的感受說起，很巧妙地引導(dǎo)學(xué)生體會到人的心理活動描寫的重要性，自然導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容，教學(xué)無痕，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，這是有效教學(xué)的第一步。
2、巧設(shè)過程，“有效”在靈動演繹中鋪展
周老師用學(xué)生熟悉的課文中的例子，給予多角度的范文，打開學(xué)生寫作思路，讓學(xué)生體會到心理描寫的作用和方法。這個環(huán)節(jié)看似簡單，但其實并不簡單。我們不妨連起來看看問題的答案：寫心理可以用內(nèi)心獨白的方法，寫感受可以用想象的方法，寫心情可以用語言、動作、神情、環(huán)境烘托的方法?？矗芾蠋熥寣W(xué)生思考回答的目的其實是讓學(xué)生明白什么樣的心理活動用什么樣的方法更恰當(dāng)，這樣，學(xué)生在具體操作時就有本可依。
縱觀整個環(huán)節(jié)，我們可以這樣說：方法是在學(xué)生的自主思考中、在教師潤物細無聲的指點中不知不覺掌握的，既輕松又有效。
3、巧作點評，“有效”在肯定鼓勵中升華
教師好的評價不僅可以激勵學(xué)生，還能引領(lǐng)學(xué)生、提升學(xué)生。，需要的是語言，所以周老師的評價，尤其注重對學(xué)生語言的提升。比如本堂課，周老師十分注重學(xué)生和自己語言中表現(xiàn)心理活動的一些關(guān)鍵詞，“小心翼翼”、“愧疚心理”等，課堂上，學(xué)生的心是活躍的，情是真摯的，但由于平時的積累不夠，或一時不能聯(lián)想，尤其是中等偏下的學(xué)生，想說卻無法說，說不明，此時，教師提供一些詞語，不僅可以幫助學(xué)生習(xí)作時運用語言，使描寫更具體。還能豐富學(xué)生的語言積累，為今后同類題材的寫作奠定基礎(chǔ)。
語文教學(xué)專家譚惟翰曾說過，“納”是“吐”的前提，是基礎(chǔ)，會“納”才談得上“吐”。”周老師的設(shè)計與引導(dǎo)，不正是在幫助學(xué)生“納”嗎？有了足夠的“納”，還怕學(xué)生“吐”不出嗎？智慧的教師能創(chuàng)造智慧的課堂，智慧的課堂能培養(yǎng)智慧的學(xué)生。在周老師的作文課中，處處顯示著教師的智慧：關(guān)注了學(xué)生的興趣和個性，關(guān)注了學(xué)生的起點和發(fā)展。在這樣的課堂中，我們能聽到生命拔節(jié)的聲音，能看到生命成長的畫面，是真正的有效課堂。當(dāng)然，如果再加點時間，通過師生評點，生生點評，緊扣前面學(xué)到的描寫心理活動的方法在習(xí)作中得到落實，那么被評點的學(xué)生會更有信心，其他學(xué)生也能明白怎樣的描寫是好的，從哪些方面改進等，這樣也許會更生本、更有效。
......
考研指導(dǎo)課心得體會篇十
蘇霍姆林斯基指出：只有當(dāng)情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才能促進人的精神世界。也就是說情感是閱讀的靈魂，凝聚著作者生命情致的作品需要讀者主體情感的積極投入才能映射出它璀璨的光芒。
學(xué)生是閱讀的主體，是閱讀的主人。在教學(xué)過程中，我們必須引導(dǎo)學(xué)生親歷這個特殊的過程，引導(dǎo)學(xué)生誦讀感悟。
以朗讀為例。如《桂林山水》，這是一片寫景的散文，語言生動優(yōu)美。在教學(xué)時，我先讓學(xué)生讀，然后大家討論，哪里讀得好，哪里讀得不好，再讀在討論，然后再讀……這樣學(xué)生一遍一遍的讀，一次一次的悟，學(xué)生在親歷的過程中，領(lǐng)悟了桂林山水的特點，讀出了韻味，尤其是學(xué)生在讀漓江水的時候，讀出了漓江水的秀美，讓人如置身其中，仿佛絲絲涼風(fēng)，沁人心脾。不僅如此，學(xué)生也能很好的體會作者對桂林山水的喜愛之情，讓自己的情感在朗讀中也得到了升華。
再如《和我們一樣享受春天》，這是一篇兒童詩，語言簡潔富有特色和規(guī)律，在閱讀指導(dǎo)時，為了讓學(xué)生更為深入的體會作者的感情，在進行教學(xué)設(shè)計時，我以“讀”貫穿始終，以讀代講，讓學(xué)生立足對語言文字的感悟。詩中出現(xiàn)了四次“這究竟是為什么？”為了讓學(xué)生更深刻的體會其中的內(nèi)涵，我設(shè)計了這樣的問題“是什么使海鷗失去了他們的樂園？”起初大部分學(xué)生回答是戰(zhàn)艦和水雷，個別學(xué)生回答是戰(zhàn)爭，我讓他們讀，之后我又問“是什么讓甲蟲和蜥蜴失去了他們的天下？”回答是戰(zhàn)爭的學(xué)生多了，我讓他們再讀-，當(dāng)我問“是什么把星星的家園攪得不得安寧？”，學(xué)生的回答統(tǒng)一了------是戰(zhàn)爭，還是引導(dǎo)他們讀，問到最后一個“是什么阻擋著孩子們奔跑的腳步？”時，同學(xué)們異口同聲且洪亮------是戰(zhàn)爭，這時他們的情緒是十分激動的，朗讀也到了高潮。這樣循序漸進，真實的體驗讓學(xué)生真切的感受到，原來這一切都是戰(zhàn)爭破壞的，是戰(zhàn)爭打破了這個安寧而美麗的世界，同學(xué)們對戰(zhàn)爭充滿了厭惡，自然而然的，同學(xué)們也就體會到了作者渴望和平，反對戰(zhàn)爭的思想。
因此在教學(xué)中，應(yīng)致力于讓情感態(tài)度和價值觀滲透到閱讀的內(nèi)容中，不斷提升閱讀的情感，讓學(xué)生享受閱讀的樂趣。我們應(yīng)當(dāng)重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時也應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十一
散文也許并不是學(xué)生最喜歡的一種文體，但學(xué)生似乎都能感覺到散文中的美，其實，只要我們老師善于引導(dǎo)，散文中的美學(xué)生是可以用心去欣賞到的。散文的文筆清新不造作，形散神卻不散，細細品味，會領(lǐng)悟出一番境界。
散文的拓展與研究都在“讀”中完成，就一定要注意“讀”什么，怎樣“讀”了。當(dāng)然，我們一直也在“讀”著，可是，我們有時候僅限于“朗讀”。就像培訓(xùn)內(nèi)容中的案例，我們常說，書讀百遍，其義自見。所以，一定要給學(xué)生充足的時間，預(yù)習(xí)的泛讀，課上的研讀，都要落到實處。
我們必須讓學(xué)生先讀通，把握它們的整體結(jié)構(gòu)以及思想傾向，主要的語言特色等，在此基礎(chǔ)上，才能真正進行鑒賞評價，才能有領(lǐng)悟和審美的深入，進而才有縱深挖掘的可能性。道理我們都明白，但很多時候，我們?yōu)榱粟s進度，到一定時間便不管三七二十一地要求學(xué)生完成我們要求的題目，因此，對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀也就成了形同虛設(shè)的要求。當(dāng)然，時間不能無限期，這個度還要我們在教學(xué)中靈活把握。
教師的引導(dǎo)，往往起著穿針引線的作用，甚至可以雪中送炭，畫龍點睛，也能錦上添花。除了在歷史的天空中找到相應(yīng)的云朵，也要在現(xiàn)實中指點迷津。這就要求教師引導(dǎo)學(xué)生讀，怎樣讀，讀什么，引導(dǎo)學(xué)生參與，參與學(xué)習(xí)，參與思考，參與學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生走進歷史，也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，放眼未來。
散文的情蘊語言都獨具特色，而學(xué)生的理解領(lǐng)悟有時是很難到位的，這就要求教師必須“引”出學(xué)生的真“思”深“思”。
散文有思想有靈魂，又有一種無與倫比的美的外在展演，所以，它就構(gòu)成了一種境界。正如司空圖所言“思與境偕”，而王國維則推崇為：“有境界則成高格?！绷旨偘岩饩车睦碚撨\用到散文的創(chuàng)作和品評上，提出“后文采而先意境”的主張。培訓(xùn)內(nèi)容有言，散文創(chuàng)造意境，多采用托物言志、借景抒情、即事明理等方法。物、景、事與志、情、理的關(guān)系是客觀與主觀的關(guān)系，創(chuàng)造意境須找到客觀與主觀之間的精確而微妙的聯(lián)系，抓住外物與心靈之間的相通點，用巧妙我覺得一定要讓學(xué)生寫，并把那些經(jīng)典的散文作為范本，由仿寫到獨創(chuàng)，切實提高寫作水平。很多學(xué)生都喜歡散文，但他們閱歷知識思想深度都有限，寫散文多數(shù)流于膚淺?？墒侨绻麍猿謱懽鳎瑧?yīng)該可以促發(fā)學(xué)生思考和觀察，使他們真正感受到經(jīng)典的魅力和力量。學(xué)以致“寫”，讓經(jīng)典滲活起來。
我相信做到了以上幾點，學(xué)生對散文的學(xué)習(xí)會更容易，也會學(xué)得更快樂，能真正領(lǐng)悟到散文的實質(zhì)。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十二
16日上午，在尚璧總校吳唐營小學(xué)觀摩了劉佳麗老師的《看圖寫話》和路曉輝老師的《抓特點，寫靜物》小學(xué)作文指導(dǎo)課。觀摩后的的最大感觸就是：在這樣課堂學(xué)習(xí)寫作的學(xué)生們是幸福的，上這樣課的老師也是幸福的。這樣的作文課，不再有絞盡腦汁、無從下筆的學(xué)生，也不再有滿面愁容、無可奈何的老師。
今天的觀摩不僅令我反思，也讓我學(xué)到了很多上好作文指導(dǎo)課的策略，如李孟周主任提出的“目的性”,即每一節(jié)課，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都要有明確的目的；王偉霞校長提出的激發(fā)興趣，降低難度，注重口語表達的訓(xùn)練和讀寫結(jié)合的'方法等，這些好的策略對我今后的作文課都有很大指導(dǎo)意義。同時，我感覺作為語文教師，要上好作文課，更主要的是要具備責(zé)任心和自信心。所謂責(zé)任心就是我們有責(zé)任呈現(xiàn)給學(xué)生輕松快樂的作文課堂。就像今天劉、路兩位老師一樣，環(huán)環(huán)指導(dǎo)，循序漸進，激發(fā)學(xué)生的表達欲望，讓學(xué)生快樂幸福地學(xué)寫作。為了這份責(zé)任，我們要不斷地提升自身的語文素養(yǎng)。所謂的自信心，就是我們要樹立上好寫作指導(dǎo)課的自信心。也許我們覺得自己不是作家，不能出口成章，甚至自己對寫作還有抵觸心理，擔(dān)心自己上不好作文指導(dǎo)課，從而每次作文課總想“繞著走”,這就是我們?nèi)狈π判牡脑?。我們要樹立信心，一次上不好，咱就兩次，只要我們不再“繞道走”,總會在作文教學(xué)上趟出一條光明大道來！
總之，在語文教學(xué)的路上，我們不是孤立無援，而是結(jié)伴而行，相輔相助的，我相信我們的語文教學(xué)一定會迎來春暖花開！
考研指導(dǎo)課心得體會篇十三
伴隨著純凈的曲調(diào)，陶老師仿佛帶領(lǐng)我們穿越到了古代。陶老師的課堂就像吟誦一樣，別有一番風(fēng)味。
這堂課是一堂新穎的課，引入了我們所從未涉及的“吟誦”，讓學(xué)生在接觸母語文化魅力的同時，養(yǎng)成君子之風(fēng)。陶老師是一個敢于嘗試的老師，她敢于嘗試一些新鮮的領(lǐng)域，敢于做第一個吃螃蟹的人。除了能豐富自己的個人素養(yǎng)外，還及時地與學(xué)生分享。她把自己的所學(xué)是那么迫不及待的教給學(xué)生，真是一位值得學(xué)習(xí)的老師。有這樣愛學(xué)習(xí)的老師，所帶出的學(xué)生也一定會更愛學(xué)習(xí)。
對學(xué)生通過抓住重點字、詞來理解詩的感情，應(yīng)該是有相當(dāng)大的幫助的。
本堂課也是比較有梯度的。通過讓學(xué)生自己標(biāo)注另一首古詩《舟過安仁》的平聲、仄聲，來檢測學(xué)生對本堂課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。通過學(xué)生們的反應(yīng)，要讓學(xué)生獨立完成標(biāo)注，掌握吟誦的基本規(guī)律，要求還是比較高的。
總而言之，這堂課回歸了中國的傳統(tǒng)文化，令人肅然起敬，令我覺得收獲頗多。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十四
近年來，體育考研備考熱潮日益高漲，許多體育院校的畢業(yè)生選擇通過考研提升自身學(xué)術(shù)水平和職業(yè)競爭力。經(jīng)過自己的努力與經(jīng)驗總結(jié)，我深知考研備考并非易事。在此，我將就我的考研備考經(jīng)歷與體會談?wù)?，以期能給后來者一些借鑒和參考。
一、明確目標(biāo)并制定計劃
在開始考研備考的第一步，我們必須要明確我們的目標(biāo)，看清楚自己為什么要考研。只有明確目標(biāo)，我們在備考過程中才能保持動力和堅持。然后，制定一個合理的、可行的計劃。在制定計劃時，要對自己的時間和能力做出準確評估，根據(jù)實際情況來合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時間。
二、注重知識積累和理論學(xué)習(xí)
在體育考研備考過程中，不僅要注重技能的訓(xùn)練和實踐，還要重視理論學(xué)習(xí)和知識積累。理論學(xué)習(xí)是體育考研的重要環(huán)節(jié)，我們需要通過閱讀相關(guān)的教材和專業(yè)書籍，深入了解和掌握相關(guān)理論知識，這樣才能在考試中得心應(yīng)手。同時，還應(yīng)注重寫作技巧的學(xué)習(xí)，多閱讀優(yōu)秀的論文和教材，提升自己的寫作水平。
三、合理安排時間和運動
很多人認為考研備考需要將所有的時間都投入到學(xué)習(xí)中，但這樣的做法會對身體健康造成不良影響。因此，我們需要合理安排時間和運動。每天要保證足夠的休息時間，不要熬夜學(xué)習(xí)，這樣會影響第二天的復(fù)習(xí)效果。同時，定期進行運動，如慢跑、打籃球等有氧運動，可以增強身體的耐力和抵抗力，提高學(xué)習(xí)效果。
四、堅持復(fù)習(xí)和模擬考試
復(fù)習(xí)的過程中，要堅持每天的復(fù)習(xí)計劃，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。利用碎片時間進行復(fù)習(xí)，比如在公交車上、排隊等待時。此外，模擬考試也是備考過程中必不可少的環(huán)節(jié)。通過模擬考試，我們能了解自己的復(fù)習(xí)情況和不足之處，及時調(diào)整自己的備考策略。
五、保持積極心態(tài)和堅持信念
在考研備考過程中，我們不可避免地會遇到各種困難和挫折。這個時候，唯一的出路就是保持積極心態(tài)和堅持信念。面對困難，我們要勇敢地面對，相信自己能夠克服困難。同時，要注意調(diào)整自己的心理狀態(tài)，保持愉快的心情。只有堅持下去，我們才能取得理想的考研成績。
總之，體育考研備考是一項需要付出大量時間和精力的長期任務(wù)。在備考過程中，我們要明確目標(biāo)，合理安排時間，注重理論學(xué)習(xí)和運動，堅持復(fù)習(xí)和模擬考試，并保持積極心態(tài)和堅持信念。相信只要我們按照合理的計劃和方法去做，最終會取得令人滿意的成績。希望我的經(jīng)驗與體會對正在備考的同學(xué)有所啟發(fā)與幫助。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十五
體育考研是許多體育專業(yè)學(xué)子的選擇，既是對自身專業(yè)能力的一種挑戰(zhàn)，也是對自己未來發(fā)展規(guī)劃的一種選擇。經(jīng)過我自己的實際經(jīng)驗和總結(jié)，我認為，體育考研需要具備堅定的信念、科學(xué)的備考方法、良好的時間規(guī)劃和合理的心態(tài)調(diào)控。以下將對這四個方面進行詳細闡述。
首先，堅定的信念是體育考研成敗的關(guān)鍵?？佳惺且豁椌哂刑魬?zhàn)性的任務(wù)，充滿了壓力和困難。因此，我們需要堅定自己的信念，相信自己有能力去完成考研的目標(biāo)。要時刻保持一顆積極向上的心態(tài)，更要有對自己的專業(yè)充滿熱愛和信心。只有堅定的信念，才能在備考過程中保持積極向上的狀態(tài)，遇到困難和挫折時，不輕易放棄，而是勇往直前。
其次，科學(xué)的備考方法是體育考研的核心。在備考過程中，我們需要有科學(xué)的備考計劃，包括每天的復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容安排。在確定計劃時，要根據(jù)自己的實際情況，制定出適合自己的備考計劃。同時，要善于分析歷年真題，了解考試的命題思路和出題規(guī)律，通過解題能力的提高來提高考試的得分。此外，還要注重做試題時的時間控制，做到做題快而準確，以提高答題效率。
第三，良好的時間規(guī)劃是體育考研成功的關(guān)鍵。備考期間，時間的規(guī)劃和分配至關(guān)重要，尤其是在體育專業(yè)，需要兼顧理論和實踐的復(fù)習(xí)。我們要根據(jù)時間的分配來調(diào)整自己的學(xué)習(xí)強度，合理分配學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時間，確保兩者互不干擾。此外，要避免拖延癥的發(fā)生，做到按時完成備考任務(wù)，不留下太多的遺憾和不足。同時，要學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹?，保持身心健康，提高自己的備考效果?BR> 最后，合理的心態(tài)調(diào)控是體育考研順利進行的保證。雖然考研是一項具有較高壓力的任務(wù)，但適當(dāng)放松和調(diào)整自己的心態(tài)是必要的。備考過程中，我們要學(xué)會積極應(yīng)對壓力，保持良好的心態(tài)。遇到困難和挫折時，不要過于沮喪和焦慮，更不要將自己過度壓力化。要有自信和決心，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。同時，要與他人保持良好的合作和交流，互相支持和鼓勵，共同度過備考期間的艱難時刻。
綜上所述，體育考研需要堅定的信念、科學(xué)的備考方法、良好的時間規(guī)劃和合理的心態(tài)調(diào)控。只有具備了這些要素，才能在競爭激烈的考研環(huán)境中脫穎而出，順利實現(xiàn)自己的考研目標(biāo)。希望通過我的經(jīng)驗和心得體會，能夠?qū)ζ渌w育考研的同學(xué)提供一些幫助和啟示。相信只要我們堅持不懈，肯定能夠取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)自己的夢想。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十六
林老師的作文指導(dǎo)課，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，突出了以學(xué)生為本的思想，學(xué)生主體性得到很好的發(fā)揮，體現(xiàn)了思維的廣度和深度，是新課改下一堂有意義、有效率、有生成性、常態(tài)下真實的佳課。下面，我就林老師引領(lǐng)的作文指導(dǎo)課談幾點粗淺的看法：
一、發(fā)掘“材”源，獨具匠心
寫作是生活的需要，是有話要說，有情要抒，有事要敘。者，及生活之反映，為生活而作，因生活需要而作，內(nèi)容為生活，形式為生活，終極目的為生活。離開了生活便沒有了作文?！靶抡n標(biāo)”在習(xí)作目標(biāo)中指出：“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材?！逼淠康脑谟谧寣W(xué)生以多姿多彩的生活為素材，衍生出富有生活氣息的習(xí)作?？墒牵鞘械膶W(xué)生生活并不豐富，他們每天奔走于學(xué)校及各種特長班，日程單調(diào)，生活空間狹小，缺乏豐富的生活源泉。學(xué)生怕寫作文，總感到寫不好，主要癥結(jié)在于沒素材可選，于是只好拼湊或抄襲。針對這些情況，陳老師根據(jù)低中年級學(xué)生的心理特征，興趣愛好，為學(xué)生提供了形象生動，充滿童趣的作文題材。把寫作范圍縮小到我的好朋友中。整堂課中，學(xué)生用自己的耳朵去傾聽，用自己的頭腦去思考，用自己的心靈去體驗。讓學(xué)生“心動”、“口動”、“筆動”，解決了“作文難”的問題。無論是口語交際，還是寫話，學(xué)生皆情趣盎然，真是“童心之下萬物皆活”。
二、優(yōu)化指導(dǎo)，激活思路
規(guī)范了語言。小學(xué)中年級作文教學(xué)以片斷訓(xùn)練為重點。段，是介于“句”和“篇”之間的表現(xiàn)形式。我們要在四年級繼續(xù)進行詞句訓(xùn)練，突出段的訓(xùn)練這一重點，扎扎實實地進行段的訓(xùn)練。段，在結(jié)構(gòu)方式上有一定的組合規(guī)律，包括并列、總分、因果等。句，這一教學(xué)環(huán)節(jié)無不滲透著教師指導(dǎo)學(xué)生片斷組合以及謀篇布局的良苦用心。
這次作文指導(dǎo)課之所以能如此成功，還得益于教師成功地引進口語交際。林老師這堂課先口語交際，再習(xí)作，融口語交際、習(xí)作為一體，激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，開拓思路。說和寫相互配合、滲透?？谡Z交際有效地提升了習(xí)作質(zhì)量。我們知道，說話是從內(nèi)部語言到書面語言的橋梁。加強學(xué)生對口頭語言的訓(xùn)練，是保證由句列段的過渡乃至完成小學(xué)作文教學(xué)任務(wù)的需要?？陬^語言傾瀉于筆端，便是生動的文章。林老師的這節(jié)課無不體現(xiàn)著“從說到寫”的這一科學(xué)規(guī)律。
三、多元評價，畫龍點睛
在這堂自由寫話課上，教師始終注意學(xué)生說話和寫話的評價，而且評價方式多元，學(xué)生與學(xué)生互評、教師點評以及師生互評。在評點中，再次讓學(xué)生揣摩寫法，感悟本次習(xí)作的要領(lǐng)，體驗成功的樂趣，教學(xué)效果令人滿意。在課中，我們看到的多是教師的真誠傾聽，聽到的多是教師的熱情鼓勵。教師的尊重促使學(xué)生拓展思路，開拓想象，真正還學(xué)生“真本性”。林老師在每次學(xué)生交流之前，總不忘交代學(xué)生認真聽，想想“你覺得哪個詞語用得更精彩？”我們可以看到，課中，學(xué)生始終在專心地聆聽同學(xué)的說話，始終用欣賞的眼光看待同學(xué)的發(fā)言。學(xué)生與學(xué)生之間在相互啟發(fā)，相互補充，相互碰撞的過程中，獲得共同提高?？傊?，林老師的課處處以人為本，充滿生命活力，令苦思有效作文教學(xué)而未得的我豁然開朗，是一堂難得的好課。
四、重點突出、目標(biāo)明確
《課標(biāo)》在基本理念部分強調(diào)“豐富語言的積累”。姜老師在本課教學(xué)中重點突出，目標(biāo)明確，能抓住老師和學(xué)生對話的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生有針對性的有選擇性的寫，讓學(xué)生讀中感悟、讀中探索、讀中拓展，豐富語言積累，從而學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點。
五、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入
姜老師能抓住兒童好奇心強的特點，把握時機，把學(xué)生帶進喜聞樂見，貼近孩子生活的情境中。例如她在上課時，一開課就拿出翻得牌，讓學(xué)生說自己的感受，學(xué)生因為親身經(jīng)歷過發(fā)言特別積極。又出現(xiàn)舉牌的場面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有話可說。學(xué)生在介紹搜集的材料的時候，用的一些好詞好句，老師能及時適當(dāng)加以點撥，讓學(xué)生注意積累為學(xué)生的寫作奠定基礎(chǔ)，而且老師語言樸素，自然得體，學(xué)生接受很快，這是一堂值得學(xué)習(xí)的寫作課。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十七
近日，我參加了一場關(guān)于考研的指導(dǎo)講座。講座內(nèi)容詳實，涵蓋了考研的各個方面，對我今后的考研之路起到了極大的指導(dǎo)作用。下面我將結(jié)合自己的感受，對這次講座做一番總結(jié)和體會。
首先，講座開宗明義地強調(diào)了考研的重要性。通過引用大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，講座扼要地介紹了考研對個人發(fā)展和未來職業(yè)發(fā)展的重要性，并對目前社會競爭激烈的現(xiàn)狀進行了深入分析。講座還進一步剖析了考研對于學(xué)術(shù)研究的促進作用，且通過大量案例向我們展示了充分發(fā)揮考研優(yōu)勢的潛力。這一部分內(nèi)容讓我對于考研的重要性有了更加準確的認識，堅定了我考研的信心。
接著，講座從準備階段著手，給出了具體的備考指導(dǎo)。在就業(yè)形勢越來越嚴峻的當(dāng)下，良好的備考準備顯得尤為迫切和重要。講座強調(diào)了多方面全面?zhèn)淇嫉闹匾?，包括樹立正確的備考心態(tài)，制定合理的備考計劃，全面掌握考研考試的內(nèi)容和形式等。尤其是提到了研究生入學(xué)考試和博士研究生入學(xué)考試的特點差異，對我今后制定備考計劃和選擇報考學(xué)校專業(yè)有了更深入的認識。此外，講座還對一些備考誤區(qū)和容易犯的錯誤進行了詳細解答和講解，讓我受益良多。
然后，講座重點介紹了備考過程中的學(xué)習(xí)方法和技巧。在備考過程中，學(xué)習(xí)方法和技巧是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。講座首先強調(diào)了備考前的基礎(chǔ)知識的鞏固保持，鼓勵我們在考研復(fù)習(xí)過程中保持堅持和自律，不斷強化自身的基礎(chǔ)知識。同時，講座還強調(diào)了要善于總結(jié)歸納，掌握學(xué)習(xí)的核心知識點和方法，培養(yǎng)良好的閱讀和解題能力。這部分內(nèi)容對于我明確學(xué)習(xí)的重點和方法起到了重要的指引作用。
最后，講座回顧了備考結(jié)束后的復(fù)習(xí)和沖刺階段。在備考結(jié)束后的復(fù)習(xí)和沖刺階段，時間緊迫和任務(wù)繁重，需要我們合理規(guī)劃時間和高效利用時間。講座提醒我們要掌握一定的時間管理技巧，合理安排每天的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃，保持身心的健康，注重個人情緒的調(diào)整。在這一部分內(nèi)容中，我深刻認識到了要在考研備考過程中保持積極的心態(tài)和把握好時間的重要性。這些對于我沖刺階段的備考非常有價值。
通過這一次的考研指導(dǎo)講座，我對于考研有了更清晰的認識，明確了備考指導(dǎo)的方向和方法。我將按照講座所講的方法，制定合理的備考計劃，努力備考，提高自身的學(xué)習(xí)能力和競爭力。相信只要我嚴格按照講座的指導(dǎo)，就能夠成功地邁進考研的殿堂，實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也要感謝講座的主講人，為我們提供了一個寶貴的機會，使我們更加明確了自己的目標(biāo)和方向，對未來充滿了信心和期待。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十八
近日，我參加了一場關(guān)于考研指導(dǎo)的講座，這次的講座給我留下了深刻的印象。在這次講座中，專家詳細介紹了考研的流程和注意事項，并分享了一些實用的備考方法。通過這次講座，我深刻認識到了考研的重要性，也更加確定了自己的考研目標(biāo)。以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：講座的內(nèi)容和目的
這次講座的內(nèi)容主要包括考研的整個流程和注意事項。講座一開始，專家首先介紹了考研的背景和意義，讓我們認識到考研對個人發(fā)展的重要性。之后，專家詳細介紹了考研的報考條件、考試科目以及分數(shù)計算方法等相關(guān)內(nèi)容。最后，專家分享了一些備考經(jīng)驗和方法，幫助我們制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃和備考策略。通過這次講座，我們對考研的方方面面有了更加全面的了解。
第二段：講座給我?guī)淼膯l(fā)
這次講座對我啟發(fā)很大。首先，講座中的專家介紹了考研的背景和意義，讓我認識到了考研對于個人發(fā)展的重要性。他們強調(diào)了考研能夠提升我們的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，并為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。這讓我對考研充滿了信心，并愿意為了自己的夢想努力奮斗。此外，講座中專家分享的備考經(jīng)驗和方法也讓我受益匪淺。他們強調(diào)了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的時間管理和形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。這讓我對備考有了更加清晰的認識，也使我更加有信心去應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。
第三段：講座的亮點
這次講座中，專家的分享內(nèi)容豐富、實用，給我留下了深刻的印象。其中最大的亮點是專家們分享了一些備考方法。他們提到了重點要突出，難點要攻克，每天要堅持練習(xí)，不斷積累，定期進行模擬考試等備考策略。這些方法看似簡單，但是卻非常實用。我思考了自己的備考過程，發(fā)現(xiàn)自己有時會迷失在知識的海洋中，沒有重點和計劃。專家的分享給了我一些建議，幫助我更加合理地安排備考時間，集中精力攻克重點和難點。這些亮點使我對備考的目標(biāo)和方法有了更加明確的認識。
第四段：面對的困難和解決辦法
在準備考研的過程中，我遇到了一些困難。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平有待提高。對于考研英語，我感到了一些無從下手。另外，由于大學(xué)期間對某些基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)比較薄弱，我擔(dān)心自己在這些科目上的準備不足。對于這些困難，我思考了一些解決辦法。首先，我制定了一個詳細的備考計劃，將英語學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課程的復(fù)習(xí)分配在每天的學(xué)習(xí)計劃中。其次，我積極參加各種英語學(xué)習(xí)俱樂部和學(xué)習(xí)活動，提高自己的英語聽說讀寫能力。此外，我還請教了一些考研英語的專家，尋求他們的幫助和指導(dǎo)。通過這些努力，我相信我能夠解決面臨的困難，取得好的備考效果。
第五段：我的學(xué)習(xí)計劃和備考目標(biāo)
在講座結(jié)束后，我重新制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和備考目標(biāo)。我計劃每天保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，堅持按照計劃復(fù)習(xí)重點和難點，不斷積累知識和做題能力。同時，我也決定積極參加各種考研輔導(dǎo)班和模擬考試，提升自己的應(yīng)試能力。我的備考目標(biāo)是取得優(yōu)異的成績進入理想的院校攻讀研究生學(xué)位。我相信只要我腳踏實地，努力奮斗，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)起來，這次考研指導(dǎo)講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。講座中專家的分享和建議讓我對考研有了更加全面和清晰的認識，也為我制定了科學(xué)的備考方法和目標(biāo)。面對一系列的困難，我將充滿信心地面對挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)我的考研夢想。
考研指導(dǎo)課心得體會篇十九
法學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識，受到法學(xué)思維和法律實務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運用法學(xué)理論和方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識;
2.掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù);
3.了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢;
4.熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策;
5.具有運用法學(xué)知識去認識問題和處理問題的能力;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作的能力。
主干學(xué)科：法學(xué)
主要課程：法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法。
考研法律碩士(法學(xué))備考策略
一、備考指導(dǎo)綜述
法律碩士的復(fù)習(xí)過程就是法律思維構(gòu)建的過程，在復(fù)習(xí)過程中一定要有意識的養(yǎng)成用法學(xué)知識思考問題的習(xí)慣。當(dāng)然了，對于本科就是學(xué)習(xí)法學(xué)的同學(xué)而言，這一點就不需要再刻意去培養(yǎng)。那么，在復(fù)習(xí)備考過程中，就要加深學(xué)習(xí)的深度，拓展學(xué)習(xí)的廣度，真正提升一個層次。特別是近幾年法律碩士(法學(xué))考試主觀題難度有加大的趨勢下，考生一定要謹慎認真對待，不能因為已經(jīng)學(xué)了四年法學(xué)，就對考研掉以輕心。下面我們就是我們給大家準備的備考指導(dǎo)。
(一)復(fù)習(xí)資料
1、法條
以下法條是必備的：《刑法》及其立法解釋、重要的司法解釋;《民法通則》及其《適用意見》、《婚姻法》、《繼承法》、《物權(quán)法》、《合同法》、《擔(dān)保法》及其解釋等以及重要的司法解釋;《憲法典》、《立法法》、《全國人大組織法》、《地方人大、政府組織法》、《代表法》、《村(居)民委員會組織法》等憲法性法律。
基本的法條是必備的，特別是刑法、民法通則、物權(quán)法、合同法、憲法典等，往往原題就出現(xiàn)在法條之中。但是我們不要求大家去通讀枯燥的法條，大家只要能把重點的法條理解記憶了就可以。
2、教材
由于是全國統(tǒng)考，所以，教材就比較統(tǒng)一?？偟膩碚f，法律碩士(法學(xué))的官方發(fā)布的復(fù)習(xí)教材有《全國法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)聯(lián)考考試大綱》高等教育出版社，其他的資料可以參考非法學(xué)的資料，比如《20全國法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)聯(lián)考考試指南》中國人民大學(xué)出版社、《法律碩士聯(lián)考考試大綱配套練習(xí)》中國人民大學(xué)出版社、《2017全國法律碩士研究生入學(xué)聯(lián)考標(biāo)準化題庫》、《2017法律碩士聯(lián)考重要法條解釋》《2017法律碩士聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)課必備經(jīng)典案例分析》、《2017全國法律碩士聯(lián)考歷年真題及答案詳解》。當(dāng)然，海文考研團隊也會出版自己的輔導(dǎo)教材，整理自己的一套講義。
(二)復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)
1、明確目標(biāo)。具體表現(xiàn)為給自己定短期、中期、長期目標(biāo)，并時刻的提醒自己，只要自己努力過了，就能達到目標(biāo)。
2、堅持不懈。任何目標(biāo)的達成都是堅持不懈的結(jié)果，所以，在學(xué)習(xí)累了、厭了、想要放棄的時候，告誡自己，堅持下去就能有成功的希望。
3、勞逸結(jié)合。任何堅持都是件辛苦的事情，而人的體力也是有限的，所以，在堅持學(xué)習(xí)的過程中，要注意勞逸結(jié)合，不能將一根筋繃緊，要適時休息與娛樂。
4、學(xué)思交替。學(xué)習(xí)知識是為了應(yīng)用，但實際情況復(fù)雜多變，不可能嚴格按照書本內(nèi)容而來，所以，要注意思考，將思考融進學(xué)習(xí)，活學(xué)活用，能舉一反三。
5、總結(jié)復(fù)習(xí)。人的大腦遵循著遺忘曲線規(guī)律，所以，為了避免學(xué)到的知識在還沒有吸收之前就被遺忘，各位學(xué)員一定要注意分模塊、分階段總結(jié)、復(fù)習(xí)與鞏固。
二、各科目備考指導(dǎo)
(一)專業(yè)基礎(chǔ)課
1、刑法學(xué)
刑法學(xué)的特點是邏輯清晰，結(jié)構(gòu)簡單。所以針對刑法學(xué)的學(xué)習(xí)，要遵循下面的方法：
第二，向別人說。具體是指，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時向身邊任何一個人講清楚那個知識點，像老師一樣講清楚。說的能力之所以這么重要，是因為當(dāng)把講清楚的時候，個人的思維一定是清晰的，所以當(dāng)能夠向別人說清楚的時候，個人頭腦當(dāng)中的對知識點的理解、條理性、邏輯性、深度、廣度，一定是更深刻的，此時才能說是真正地把它理解了。
第三，大量做題，這個題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價值的題目。通過一些題目的訓(xùn)練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語，它實際表達的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實踐中題目結(jié)合起來。
第四，考前記憶。人的大腦有遺忘曲線，如果早點記憶的話，快到考試到時候該忘的就會忘掉了，而且老是讓大家記憶會很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下就可以了。
2、民法學(xué)
民法學(xué)在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學(xué)一樣，所占的比例也很大。但民法學(xué)不同于刑法學(xué)，它有自身的特點。其一，民法所包含的內(nèi)容多，其內(nèi)容涉及總則、物權(quán)、債權(quán)、侵權(quán)、婚姻家庭、繼承以及知識產(chǎn)權(quán)。其二，民法的理論性強，并且理論難度在不斷加深。其三，在民法領(lǐng)域不斷出臺新的法律。針對這些特點，我們認為比較有效的學(xué)習(xí)方法是：
首先，把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R點加以整合成體系，那么在做題中好多知識點都是無用武之地的。
其次，全面復(fù)習(xí)，重點突出。全面復(fù)習(xí)的原因是法碩聯(lián)考的大題量，小分值，細節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個知識點，而是考多個知識點，這就意味著試卷的內(nèi)容相當(dāng)零碎，因此全面復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
最后，就是做題時找準“題眼”，提取信息，縝密分析。找準“題眼”，就等于做對該題的一半，避免全盤皆輸?shù)摹氨瘎 卑l(fā)生。提取信息，即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構(gòu)成要件等。
(二)專業(yè)綜合課
綜合課是理論與歷史的結(jié)合，所以，復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合?？偲饋碇v就是法理學(xué)需要理解的多，而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下：
1、法理學(xué)
對于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，確實，這門課與刑法、民法等課程相比理論性較強，缺少具體、實務(wù)性的知識。因此，在復(fù)習(xí)過程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。切忌死記硬背，盡量多思考，用書上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識或已掌握的現(xiàn)有知識來理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門法有機地結(jié)合起來。
首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。很多同學(xué)覺得法理學(xué)難學(xué)，主要原因就是基本概念沒有搞明白，基本概念的內(nèi)涵和外延不清楚，而圍繞基本概念的內(nèi)涵和外延設(shè)計題目，是法理學(xué)命題的一個基本陷阱。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬不能在這方面偷懶。
其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動全身。所以，要從整體上有個系統(tǒng)性的把握。
最后，要結(jié)合現(xiàn)實，運用所掌握的知識分析熱的問題，以求學(xué)思相長。
2、憲法學(xué)
憲法學(xué)所涉及的知識點，我覺得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識點和較為分散的知識點。前者如憲法的分類、民族自治地方的自治權(quán)等等知識點，這些知識點教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹，前后邏輯性強，聯(lián)系緊密，記憶起來一般比較容易;后者如各級人民政府的組成、任期、職權(quán)、會議制度等等知識點，這些知識點教材通常不在一個地方介紹，而是在不同的章節(jié)予以介紹，記憶起來容易混淆和遺忘。對于前一類知識點，我建議可以采用直接摘抄記筆記的方法予以整理，之后再記憶。對于后一類知識點，我建議最好采用歸類整理的方法來復(fù)習(xí)，即找到分散的知識點的共同點，依據(jù)它們的共同點對其進行全面、準確的歸納整理。歸納整理的方法有很多，如制作表格、以圖示方式說明等等，之后再記憶。
3、中國法制史
法制史作為純粹記憶的學(xué)科，具有兩個特點：
第一，雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確，但是，考察的知識點卻非常細，就這幾年命題的趨勢分析，往往在知識點的廣度上下功夫，，教材當(dāng)中哪個點都有可能考，很難說哪里是絕對重點。
第二，雖然重點不明確，但是法制史喜歡考第一、最后、獨一無二的標(biāo)志、例外等考點。這都是第一的、標(biāo)志性的知識點。所以，碰到這種極端的知識點，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個記號。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言，由于知識點的考察非常細，要求大家對于知識點的掌握一定要細致。
首先，復(fù)習(xí)要有體系性，不能割裂各個朝代的聯(lián)系，更不能將一項具體制度的發(fā)展歷程分開來看，要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過的知識點再考核的可能性非常小，這樣對于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最后，在具體的學(xué)習(xí)時，學(xué)會掌握歷史背景，法律畢竟受社會生活決定，把握住社會背景，很多非常繁瑣的知識點，可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上，我們的建議是：抓住歷史轉(zhuǎn)折時期的變化點、抓住每個歷史時期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機關(guān)及其職權(quán)的變化、重點掌握刑罰制度、重視清末、民國立法。
總之，中國法制史并不難學(xué)，關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法，同時要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國法制史的興趣，只有這樣，就會攻克中國法制史這門課復(fù)習(xí)的難關(guān)。
三、各題型備考指導(dǎo)
(一)選擇題
選擇題分為單項選擇和多項選擇題。
第一類，單項選擇題。單項選擇題難度低，很多是屬于記憶或者常識性題目，所以基本是屬于送分題。所以對于這一類選擇題，考生要能夠拿到大多數(shù)分數(shù)。因此，在備考中考生要扎實基礎(chǔ)，認真復(fù)習(xí)教材。同時，由于這部分題目基礎(chǔ)知識多，考生在平時復(fù)習(xí)過程中可以對題目的解釋做一些有意識的記憶學(xué)習(xí)。由于考試不斷加大了多項選擇題的考查難度，因此也要提醒考生要合理分配單項選擇題的答題時間。
第二類，多項選擇題。多項選擇題是大多數(shù)考生比較頭疼的一類，因為不論多選或者少選一項，所有的努力都會付諸東流。因此，很多考生對多項選擇題有抵觸心理或者畏難心理。首先，考生要端正對多項選擇題的態(tài)度，按照前面的步驟，依靠自己平時的知識積累，是可以在多項選擇題拿到很好的分數(shù)的。
(二)簡答題
總的來說，簡答題相對較容易，主要還是針對基礎(chǔ)知識、基本概念的考察，比較易于得分。簡答題答題技巧要注重“四化”：答題系統(tǒng)化，答題系列化(分點答題)，寫字規(guī)范化，注意分值變化(6分答3點之類)，簡答題的技巧就是抓住重點，把綱要說出來就可?；卮鸷喆痤}時，要求考生能夠列舉答題要點并簡要說明。根據(jù)要求回答涉及的概念、、特征、區(qū)別、成立的條件、處罰的原則等。
(三)論述題
論述題是每年法律碩士聯(lián)考中必須有的一道題，分值在20分左右。就當(dāng)前這幾年出現(xiàn)在聯(lián)考中的試題來看，論述題都與我國當(dāng)前政治、經(jīng)濟、司法制度改革有關(guān)系，也是一些緊貼形勢和前沿性的問題。命題方向一般跟司法改革有關(guān)系，因為已經(jīng)改了這么多年，而且將來還要繼續(xù)改下去，所以司法改革一直都是重中之重。另外，關(guān)于法律規(guī)則、法律制度在改革過程中的作用是什么，規(guī)范性文件的作用是什么，非規(guī)范性文件的作用是什么這樣一些問題，就是我們社會生活當(dāng)中跟法理更密切的一些東西，也是當(dāng)前正值研究的問題，比較重要一些。我國法律制度有一個沿革的過程，從封建社會到資本主義社會再到新民主主義社會、社會主義社會，這個長期的演變過程中要和政治理論結(jié)合起來考慮，這樣在答論述題時就能充分理清思路，能得高分。
(四)案例分析
案例分析的答題技巧案例分析題所占分值較高，以后還有增加分值的趨勢。因此對這一題型一定要引起足夠的重視。在回答此類題目時，應(yīng)注意的問題是：
1.仔細閱讀案例內(nèi)容
在做題前應(yīng)當(dāng)認真閱讀案例，特別應(yīng)注意有關(guān)細節(jié)，這些細節(jié)將對分析案例有直接關(guān)系，還要弄清題目的要求和問題。
2.找準案例所涉及問題的“知識點”
弄清案例事實和法律規(guī)定。進行案例分析的依據(jù)有兩個：案例事實和法律規(guī)定。在弄清案例事實的基礎(chǔ)上，找出相應(yīng)的法律規(guī)定，解釋有關(guān)的法律規(guī)定。進行案例分析時一定要將案例事實和法律規(guī)定結(jié)合起來，二者缺一不可。
3.理清答題思路
在找準案例分析題所涉及的知識點以后，不要急于答題，還應(yīng)當(dāng)進一步整理答題思路。在答題時，要考慮每一個案例所涉及的概念或法規(guī)、司法解釋，將這些概念、法規(guī)或司法解釋(對于法條，不需要指出具體條文，用自己的法律語言表達出來即可)明確地串連、回憶起來。在答題方法上，應(yīng)做到語言簡練、言之有據(jù)(有法律條文上、刑法理論上依據(jù))，切忌不著邊際、主觀臆斷，簡單堆砌文字。
考研熱門專業(yè)解析：法學(xué)
一、專業(yè)介紹
法學(xué)是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關(guān)問題的專門學(xué)問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系，是社會科學(xué)的一門重要學(xué)科。法學(xué)學(xué)科分為5個子項，分別是理論法學(xué)、法律史學(xué)、部門法學(xué)、國際法學(xué)以及法學(xué)其他學(xué)科。
二、法學(xué)有哪些就業(yè)方向?
1、公務(wù)員方向。在多數(shù)畢業(yè)生的心目中，法律人從政是首選，這也必然是我國未來政治發(fā)展趨勢。但公務(wù)員錄取難度極大，，全國公務(wù)員報錄比例為52:1，字面意義理解為52人中錄取一人。公務(wù)員總體薪資較低，但其工作相對穩(wěn)定，福利較好。目前公務(wù)員薪資較高的地區(qū)主要集中在東南沿海省份，如上海、蘇南、浙江、福建、廣東等地，一般科員起薪在6000元以上(按科室區(qū)分，有些崗位工資更高)，有志考取公務(wù)員的法律人可以密切關(guān)注上述地區(qū)動態(tài)。
2、律師方向。相當(dāng)?shù)膶W(xué)生畢業(yè)以后，要參加司法考試，全國司法考試通過率接近20%。取得司法執(zhí)業(yè)資格后，可以選擇做律師行業(yè)。律師，在西方發(fā)達國家被稱之為金領(lǐng)職業(yè)，收入頗豐。而在中國，目前律師行業(yè)仍處于發(fā)展起步階段，其制度正逐步健全發(fā)展。
律師職業(yè)，對個人的能力、人脈資源、學(xué)識等要求非常高，其成長期很長，一般為10-。其收入并不穩(wěn)定，目前就業(yè)情況較好地區(qū)為華東地區(qū)、廣東地區(qū)等經(jīng)濟較為發(fā)達地區(qū)，律師平均年薪資在10萬以上。北京地區(qū)因政策限制，對外地律師北京執(zhí)業(yè)采取變相限制措施(詳見《北京市司法局律師執(zhí)業(yè)管理辦法實施細則》相關(guān)規(guī)定)，在當(dāng)?shù)匚磥砺蓭熤黧w陸續(xù)將以北京戶籍為主，其收入以個人能力不同而不同大，但總體而言，北京是當(dāng)今中國律師最為集中的地區(qū)。
3、公司法務(wù)方向。公司法務(wù)包含范圍較廣，一般包含非訴訟法務(wù)助理(總裁助理)、企業(yè)法律顧問、法律合規(guī)員、風(fēng)險控制管理員、賬務(wù)催收、績效稽核專員、人事行政法務(wù)方向、人事法務(wù)培訓(xùn)等等。公司法務(wù)在某種意義上相似于商務(wù)律師，一般處理公司法律相關(guān)事宜，出庭訴訟情節(jié)較少，通常要求通過司法考試。公司法務(wù)的收入差距較大，有地域區(qū)分、公司區(qū)分、個人能力區(qū)分、畢業(yè)院校區(qū)分、崗位區(qū)分等等諸多因素。筆者以上海普通的公司為例，法務(wù)助理人員薪資大體在4000-1元之間徘徊;企業(yè)法律顧問多由律師事務(wù)所律師兼任，一般為年薪制，年5萬-20萬不等，專職法務(wù)官年級30萬以上;法律合規(guī)員常見于金融公司，薪資取決于很多因素，其中一項是是否是公司合約員工，還是派遣制員工，一般情況下，派遣制員工薪資遠低于正式員工，這一點在銀行系統(tǒng)體現(xiàn)格外明顯。
4、調(diào)查員。類似私家偵探性質(zhì)工作，部分法律人選擇從事該項職業(yè)，目前全國私人偵探機構(gòu)約3700家，從業(yè)人員2萬多人，主要從事：尋人服務(wù)、財產(chǎn)調(diào)查取證、全國信息調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)詐騙調(diào)查、婚姻調(diào)查、子女行為監(jiān)護、債務(wù)追討、行蹤調(diào)查、也有涉及信用調(diào)查、知識產(chǎn)權(quán)調(diào)查，以及打假維權(quán)、經(jīng)濟情報調(diào)查等。因其職業(yè)不被國家承認，其收入一直呈現(xiàn)不透明狀態(tài)。