專業(yè)豬場保育總結(jié)心得(通用22篇)

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    總結(jié)是一個(gè)思維的過程,能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己,掌握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)展。在寫總結(jié)時(shí),可以采用具體的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果,以加強(qiáng)論述的可信度和說服力。掌握好總結(jié)寫作的要領(lǐng),我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。
    豬場保育總結(jié)心得篇一
    在當(dāng)今社會中,農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為了許多人眼中的“大寶藏”,而其中的養(yǎng)豬業(yè)更是備受關(guān)注。經(jīng)過這次養(yǎng)豬場調(diào)研,我對養(yǎng)豬業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,也有了更加明確的心得與體會。
    第二段:理解養(yǎng)豬業(yè)所面臨的問題
    通過此次養(yǎng)豬場調(diào)研,我了解到養(yǎng)豬業(yè)面臨的種種問題,其中包括疾病防治、飼料安全、環(huán)境保護(hù)等諸多挑戰(zhàn)。同時(shí),由于養(yǎng)豬業(yè)與我國肉類生產(chǎn)的巨大需求相關(guān),它也面臨著一系列現(xiàn)代化、科技型的挑戰(zhàn),為此我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)。
    第三段:提出解決養(yǎng)豬業(yè)問題的辦法
    養(yǎng)豬業(yè)之所以如此重要,是因?yàn)樗c我們的飲食和生活密不可分。因此,我們必須采取切實(shí)可行的措施來解決養(yǎng)豬業(yè)所面臨的問題。諸如提高養(yǎng)豬健康水平、加強(qiáng)調(diào)控技術(shù)、改善環(huán)境條件、保證食品安全、以及提高養(yǎng)豬的生產(chǎn)效率等等措施,都是十分重要的。
    第四段:堅(jiān)信養(yǎng)豬業(yè)的未來
    雖然養(yǎng)豬業(yè)面臨著很多困難,但從調(diào)研中我們也看到了養(yǎng)豬業(yè)的巨大潛力。養(yǎng)豬業(yè)經(jīng)過受到血汗努力的人們的努力,得到看到更加廣闊的未來。也正因?yàn)槿绱?,我們?yīng)該始終堅(jiān)信養(yǎng)豬業(yè)的未來充滿了發(fā)展與美好。
    第五段:總結(jié)回顧
    總的來說,此次養(yǎng)豬場調(diào)研讓我對養(yǎng)豬業(yè)有了更加深入全面的了解,通過此次調(diào)研我認(rèn)識到養(yǎng)豬業(yè)在未來將發(fā)揮著更加重要的作用。同時(shí),我們也應(yīng)該一起來關(guān)注和加強(qiáng)養(yǎng)豬業(yè)的進(jìn)步,因?yàn)樗P(guān)乎著我們所有人的健康與生活。
    豬場保育總結(jié)心得篇二
    保育工作,是幼兒園保教工作中的重點(diǎn);保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分;保育員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。隨著科教事業(yè)的發(fā)展,幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來。展望20__,回首20__,我園堅(jiān)持以中心的培訓(xùn)指標(biāo)為工作宗旨,本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則,在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。回顧一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:一、指導(dǎo)思想以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計(jì)劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,嚴(yán)格對保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn),不時(shí)提高保育質(zhì)量。
    積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。二、積極參加培訓(xùn),不斷提升保教質(zhì)量本學(xué)期,我園有6名保育員,2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn),在培訓(xùn)中,大家通過學(xué)習(xí)與交流,使每個(gè)后勤人員看到自己工作中的成績與不足,堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。九月份,我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn),學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn),保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務(wù),使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。十月份,我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵項(xiàng)目包括:餐桌消毒和床鋪整理。此次活動,不僅讓保育員們提高了認(rèn)識,鍛煉了基本功,還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    十一月份,我園對食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn)。此次培訓(xùn),讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識,他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置,搞好服務(wù),讓全體師生滿意。三、主要措施和具體工作我園保育員堅(jiān)持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)為了避免各種傳染病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時(shí)做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。四、樹立正確意識,確保教育教學(xué)工作的正常開展。幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,奠定扎實(shí)的保教基礎(chǔ),才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。
    會上針對《綱要》中幼兒健康教育思想進(jìn)行了進(jìn)一步的解讀。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)?!皹淞⒄_的健康觀念”是促進(jìn)幼兒健康的前程。
    豬場保育總結(jié)心得篇三
    幼兒教育是啟蒙教育,也是人類奠基的教育,下面是本站小編為大家整理的小班保育員心得總結(jié),供你參考!
    “家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!币虼巳绾巫龊眉议L工作是我們應(yīng)首要考慮的問題:
    熱情接待。我在《幼兒教育》雜志上看到:我們教師的形象好像是幼兒園的“禮儀小姐”,是幼兒園的迎賓者。我覺得我們教師應(yīng)該笑臉相迎每一位家長和幼兒,讓家長放心的把孩子交給班老師。我覺得,熱情接待是開展家長工作的基礎(chǔ),也是我們教師給家長的第一印象(特別是新生家長)。
    善于傾聽。是家長與老師溝通的前提,是我們老師了解幼兒的家庭教育情況的基礎(chǔ),也是我們吸取家長意見、改進(jìn)教育工作的重要渠道。我們應(yīng)當(dāng)利用家長接送孩子時(shí)機(jī)(最好是空班時(shí)),能靜下心來,當(dāng)個(gè)耐心的“聽眾”,為家長“訴說自己的心思”,“發(fā)表自己見解”創(chuàng)造機(jī)會。
    言出必行。是家長對我們老師信任度的保證。我覺得答應(yīng)家長的要求一定要做到,并且與搭班老師做好交接工作。雖然對我們來說是一件小事,忘記了也無所謂,但在家長心里卻留下一個(gè)“疙瘩”,這直接影響著我們的工作能否得到家長支持。
    一視同仁。孩子是有差別的,家長也同樣是有差別的,而家長之間的差異則更為明顯,并且這些差異幾乎客觀存在的,是在短時(shí)間內(nèi)難以改變。如學(xué)歷、職位、性格等等。對于老師而言,無論是什么樣的家長,都是老師的交流對象,不論家長是什么素質(zhì),從他把孩子交給我們老師的那一刻起,家長和老師應(yīng)有著共同的心愿——教育好孩子。我們應(yīng)該學(xué)會與每一位家長交流,交流孩子在園的表現(xiàn),交流孩子在園的可喜進(jìn)步與不足。
    總之,我們以積極的態(tài)度,真誠地對待每一位家長,關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,以促進(jìn)幼兒的發(fā)展為重點(diǎn),一定能得到家長的支持與合作,更好的開展班級工作。
    時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。下面,我將一年來的
    工作總結(jié)
    如下:
    一、能積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
    二、小班孩子剛?cè)雸@,離開了熟悉的生活環(huán)境,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候,我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法:
    一是在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就及時(shí)地表揚(yáng)他。
    二是對個(gè)別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,怎么吃飯等等,有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。
    三是及時(shí)和家長進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長,同時(shí)希望家長配合教師,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
    漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。
    三、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時(shí)都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。
    活動時(shí),對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。
    總的來說,老師對幼兒來說,也是很是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
    一、蹲下來和孩子說話
    我們經(jīng)??吹接械募议L對孩子大聲地呵斥:“你怎么連這都不知道。”“快點(diǎn)過來,聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生,我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下,命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán),能讓孩子更聽話??墒悄阍囘^另外一種方法嗎:蹲下來和孩子說話。
    無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合,當(dāng)你要對孩子說什么的時(shí)候,請?jiān)囍紫聛?,讓自己與孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn),用這樣的方式對孩子說話,孩子同樣聽你的話,而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果,所不同的只是你說話的方式而已,而孩子卻更開心了,對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛砹?,你用和藹的口氣和他說話。
    二、保護(hù)孩子的自尊心
    當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實(shí),小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng),當(dāng)你不想讓他做某事時(shí),只要輕輕地?fù)u搖頭,或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛,他幼兒園托班育兒知識就會明白的,完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,也可以在出門前和孩子達(dá)成默契,就當(dāng)是你們之之間的秘密:“如果你看見爸爸搖頭,那就說明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭,那就是同意了?!?BR>    三、尊重孩子的獨(dú)立意識
    隨著孩子逐漸長大,他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說“我自己吃”,當(dāng)你幫他穿衣時(shí),他說“我自己穿”,可能他會弄得滿身是飯,可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓勵(lì)他,給他學(xué)習(xí)的機(jī)會,否則孩子將永遠(yuǎn)不會“長大”。
    四、小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式
    五、相互間多多交流
    幼兒育兒知識不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法,也應(yīng)該把你的大班育兒知識想法告訴孩子,例如,爸爸上班時(shí)做什么工作,媽媽平時(shí)喜歡吃什么,爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉,孩子也會同樣對待你,交流的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對孩子的成長有裨益。
    豬場保育總結(jié)心得篇四
    養(yǎng)豬作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),在現(xiàn)代社會中仍占有著重要地位,而養(yǎng)豬場作為養(yǎng)豬的主要生產(chǎn)場所,在近年來也發(fā)生了許多的改變。為了更好地了解和掌握養(yǎng)豬場的運(yùn)營情況,筆者進(jìn)行了一次實(shí)地調(diào)研,并從中獲得了許多的啟示和收獲。在本文中,筆者將就此發(fā)表自己的一些看法和體會。
    第二段:養(yǎng)豬場的運(yùn)營情況
    在我們的此次養(yǎng)豬場調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)各個(gè)養(yǎng)豬場的運(yùn)營情況都不盡相同。有些養(yǎng)豬場擁有先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù),生產(chǎn)效率極高,而有些養(yǎng)豬場則顯得陳舊,設(shè)備老化,效率發(fā)展受到制約。同時(shí),一些養(yǎng)豬場的管理和衛(wèi)生方面也有待改進(jìn),還有些養(yǎng)豬場缺乏專業(yè)的經(jīng)營人才,需要加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引進(jìn)。
    第三段:現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用
    在現(xiàn)代社會中,科技的快速發(fā)展使得許多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也得以不斷升級和發(fā)展。越來越多的養(yǎng)豬場也開始引進(jìn)先進(jìn)的科技和設(shè)備,提高豬舍的生產(chǎn)效率和經(jīng)營競爭力。目前一些養(yǎng)豬場采用的技術(shù)包括大型自動喂料器、智能化環(huán)境控制系統(tǒng)、糞污處理裝置等等。這些先進(jìn)的技術(shù)的應(yīng)用,使得養(yǎng)豬過程更加衛(wèi)生、方便和高效,也更加有利于豬的生長和健康。
    第四段:養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的前景
    養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)是一個(gè)龐大的體系,它涵蓋了許多領(lǐng)域,包括養(yǎng)殖、繁育、市場銷售等等。隨著科技進(jìn)步和生產(chǎn)力的提高,養(yǎng)豬場的規(guī)模也越來越大,在未來的發(fā)展中,將更加注重現(xiàn)代化、科技化和智能化的發(fā)展方向。同時(shí),隨著市場對優(yōu)質(zhì)豬肉的需求不斷增長,養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)將努力提高產(chǎn)品的品質(zhì)和安全性,以滿足消費(fèi)需求,為社會健康做出更大的貢獻(xiàn)。
    第五段:總結(jié)
    通過這次養(yǎng)豬場的調(diào)研,我們對養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢有了一個(gè)更直觀、更深入的了解。我們認(rèn)識到,養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)是一個(gè)真正需要持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新的行業(yè),它需要不斷加強(qiáng)管理和與時(shí)俱進(jìn)的技術(shù)革新,才能更好地適應(yīng)市場的需求和社會的發(fā)展。作為一名普通的調(diào)研者,我們需要不斷地貫徹學(xué)以致用的理念,將所學(xué)知識投入到實(shí)際的工作中,創(chuàng)造更加美好的未來。
    豬場保育總結(jié)心得篇五
    本學(xué)期,全體保育員積極參加每月一大次、每周一小次的工作例會,在例會上通過學(xué)習(xí)與交流,使每個(gè)后勤保育員看到自己工作中的成績與不足,堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。
    現(xiàn)在我園有十一位保育員,我們就像一個(gè)和睦的大家庭。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能積極參加,比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會,都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)月的工作重點(diǎn),組織我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),促進(jìn)了保育工作的規(guī)范操作。也通過每月定期和不定期的檢查,找出我們工作中的不足,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    保育員的規(guī)范操作對幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本學(xué)期,我們開展了保育員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在思想上引起了高度的重視,把學(xué)到的知識、技能不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中去,提高保育質(zhì)量,使小朋友能更健康地成長。
    幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。那么,我們就要牢固樹立為教育服務(wù)的意識,確保教育教學(xué)工作的正常開展。
    我們幼兒園規(guī)模雖然不算大,但有眾多的教室,每天我們保育員都是第一個(gè)到幼兒園,對各自所在的班級進(jìn)行一個(gè)全方面的清潔、消毒、通風(fēng),為幼兒提供當(dāng)天需要飲用的開水,還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點(diǎn)一餐、一午睡的護(hù)理工作做得扎實(shí)到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展。
    在做好保潔、護(hù)理工作的同時(shí),每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級物件損壞時(shí),能做到向后勤負(fù)責(zé)人沈老師即報(bào)即修,大修不過一天的工作效率。記得有一次,我們一個(gè)保育員在離園時(shí)不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了,水源源不斷的冒出來,她及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況,使得這次事故得以及時(shí)控制,避免了重大危險(xiǎn)的發(fā)生。其實(shí)這樣有責(zé)任心的保育員我們幼兒園還有很多,正因?yàn)樗麄兙哂懈叨鹊呢?zé)任感和主人翁精神,才能建立起和諧校園的氛圍。
    幼兒戶外鍛煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分,所以,為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉,我們后勤保育人員極力做好配合,由教師制定出戶外活動計(jì)劃,我們保育員再根據(jù)活動需要,每天及時(shí)、到位的將幼兒鍛煉所需的運(yùn)動器械、體育玩具等物品擺放出來,活動結(jié)束后再整理、收集起來。
    今年,全國各地傳染病盛行,這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,我們每天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外,定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線消毒,一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,立即對所在班級進(jìn)行消毒、隔離觀察,防止病情擴(kuò)散至其他班級,杜絕了傳染病的流行。
    做好物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,避免蚊蟲的滋生的同時(shí),還做好搞好班級和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作,為整個(gè)幼兒園創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的內(nèi)外環(huán)境,杜絕了傳染病的發(fā)生。
    能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化隨時(shí)關(guān)注幼兒冷暖情況,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時(shí)注意給幼兒增減衣服等。在活動中特別注意幼兒的安全,配合當(dāng)班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生;多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
    注重幼兒用餐用點(diǎn)的護(hù)理工作,特別在幼兒進(jìn)餐時(shí)督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生:我們經(jīng)常會陪同幼兒一起進(jìn)入盥洗室,提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手,吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。掌握自己班級幼兒飯菜、點(diǎn)心適當(dāng)?shù)挠昧浚P(guān)注菜肴、點(diǎn)心是否符合孩子們的口味,孩子們的用餐常規(guī)是否符合要求,如果一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,保證幼兒吃飽吃好。平時(shí)勤剪指甲,不咬手指,在注意自身衛(wèi)生的同時(shí),還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼,保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。我們還根據(jù)幼兒作息時(shí)間表制訂了各年齡段保育員一日作息時(shí)間表并張貼在盥洗室醒目位置,并嚴(yán)格按照時(shí)間表開展各項(xiàng)工作。讓幼兒生活在干凈、舒適的'環(huán)境中健康地成長。
    豬場保育總結(jié)心得篇六
    作為一名保育師,我有幸參與了許多幼兒園的工作,并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與體會。在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)到了如何照顧和教育孩子,還深刻認(rèn)識到自己的職責(zé)和使命。在這篇文章中,我將總結(jié)我在保育師工作中的心得體會,并分享其中的收獲和感悟。
    首先,作為一名保育師,我們首先要具備專業(yè)知識和技能。幼兒的教育和成長是一個(gè)綜合的過程,需要我們具備扎實(shí)的教育基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在我接手班級的時(shí)候,我意識到幼兒教育需要因材施教,因此我會花時(shí)間觀察每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度,并根據(jù)他們的需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動。通過自主學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),我逐漸提高了自己的專業(yè)能力,并能夠更好地應(yīng)對不同年齡段孩子的需求。
    其次,保育師的工作需要調(diào)動個(gè)體潛能。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的潛能和特長,在幼兒教育中,我們的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)他們的潛能。在我和孩子們的相處中,我發(fā)現(xiàn)有些孩子具有良好的創(chuàng)造力和表達(dá)能力,而有些孩子則擅長運(yùn)動和社交。我會尊重每個(gè)孩子的個(gè)性差異,并利用各種機(jī)會幫助他們充分發(fā)展自己的潛能。例如,我會組織繪畫比賽、舞蹈表演,讓每個(gè)孩子都能找到展示自己的機(jī)會。通過這樣的引導(dǎo)和訓(xùn)練,我看到了孩子們在不同領(lǐng)域的進(jìn)步和成長,這讓我覺得工作非常有意義。
    第三,保育師的工作需要和家長緊密合作。家庭是孩子成長的第一課堂,家長是孩子的第一任教師。作為一名保育師,我們需要和家長保持良好的溝通和合作,以確保孩子能夠得到全方位的關(guān)愛和教育。在我工作的幼兒園,我們定期舉行家長會,與家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況,并提供一些建議和指導(dǎo)。我也會經(jīng)常和家長進(jìn)行個(gè)別溝通,了解孩子在家庭中的情況,協(xié)助他們更好地教育孩子。通過與家長的緊密合作,我發(fā)現(xiàn)孩子在家庭和學(xué)校中的表現(xiàn)都有了明顯的改善。
    第四,保育師的工作需要細(xì)心和耐心。孩子天性活潑好動,容易犯錯(cuò)。在教育和看護(hù)孩子的過程中,我們需要有耐心和細(xì)心。我曾經(jīng)遇到過一位特別調(diào)皮的幼兒,他總是不聽話,喜歡搶奪別人的玩具,并且經(jīng)常發(fā)脾氣。在面對這種情況時(shí),我沒有放棄他,而是更加耐心地和他交流,并找到適合他的解決辦法。通過多次引導(dǎo)和正面激勵(lì),他逐漸改變了自己的行為,并成為了班級的領(lǐng)頭羊。這段經(jīng)歷讓我明白,耐心和關(guān)愛是改變孩子的最有效的方法。
    最后,作為一名保育師,我們需要注重自身的修養(yǎng)和成長。幼兒園是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的地方,保育師需要有足夠的精力和動力去面對各種挑戰(zhàn)。為了更好地工作,我會經(jīng)常參加培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)新的教育理論和方法,不斷完善自己的專業(yè)知識。此外,保育師的工作需要心理素質(zhì)強(qiáng),能夠處理各種復(fù)雜和緊急的情況。因此,我會經(jīng)常參加心理輔導(dǎo)課程,提高自己的心理韌性和處理能力。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己,我相信我能為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    總而言之,保育師的工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和充實(shí)的工作,需要我們具備專業(yè)知識和技能,善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)孩子的潛能,與家長緊密合作,細(xì)心和耐心地對待孩子,同時(shí)注重自身的修養(yǎng)和成長。通過這幾年的工作經(jīng)驗(yàn),我深深認(rèn)識到作為保育師的重要性和責(zé)任感。我愿意繼續(xù)砥礪前行,不斷提升自己,為幼兒的成長和教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
    豬場保育總結(jié)心得篇七
    在最近我看了很多關(guān)于幼兒午睡的知識,懂得了午睡對幼兒的成長很重要,睡著以后,呼吸變得深長,心跳緩慢下來,全身肌肉放松。這時(shí)候,疲勞的細(xì)胞就會得到休息,又可以從血液里得到新的養(yǎng)分,體力逐漸得到恢復(fù)。幼兒正是生長期發(fā)育最旺盛的時(shí)期,年齡越小,所需的睡眠時(shí)間就越長。我經(jīng)常對小朋友說:“中午好好睡覺,可以很好的長個(gè)子?!庇變簣@的一日生活中,8小時(shí)的學(xué)習(xí)游戲,幼兒的身體一定很疲勞,安排2—2。5小時(shí)的午睡時(shí)間是非常必要的,也是非常重要的。
    在之前我們班的午睡總體而言還好,只是有個(gè)別幼兒入睡時(shí)需要很長時(shí)間,而我有時(shí)著急做事,沒有盯著,才使得個(gè)別幼兒沒睡午覺。現(xiàn)在,天氣越來越熱了,流行性疾病也多了起來,加之我對幼兒午睡知識的深入了解,知道了午睡對幼兒身心健康的必然性和重要性,于是,我開始關(guān)注入睡較晚的幼兒。不管有多少事等我去做,我心里有多著急,都必須等孩子們?nèi)胨院笤僮觯谶@等待的過程中需要很大的耐心。我開始在心里琢磨:“有什么好方法可以讓幼兒們很快很好的午睡呢?”忽然間我想起了數(shù)數(shù),我們大人有時(shí)睡不著也會用數(shù)數(shù)的方法使自己入睡。想到方法就試試吧。第二天午睡時(shí),我對孩子們說:“講完一個(gè)小故事,我開始數(shù)星星,我在數(shù)的時(shí)候,你們也可以在心里輕輕地?cái)?shù),等數(shù)到一百顆星星后,我檢查誰還沒睡著?!闭f完,我輕聲的開始數(shù)了起來,一、二、三………,我真的數(shù)完一百顆星星時(shí),再看孩子們,只有一個(gè)沒睡著,看來效果還可以。我走到?jīng)]睡著孩子床邊,輕輕地?fù)崦念^,不一會工夫,他也進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。接著我又用了兩次數(shù)星星的方法,用得多了,方法有些不靈了,看來又要改變策略了。
    現(xiàn)在到午睡時(shí)間了,我走進(jìn)睡房,重點(diǎn)關(guān)注難入睡的幼兒。我坐在奧斯旁邊,撫摸著他的頭,面帶笑容輕聲的對他說:“寶貝,閉上小眼睛,睡吧!”就這樣,我一直撫摸著他的頭,直到他睡著我才起身走開。這時(shí),還有子軒沒睡著,我走到他床邊,蹲下來,原本一直翻動的子軒,知道我蹲在他床邊,也不再翻動了,我輕輕的拍拍他,可愛的小家伙,雖然一時(shí)睡不著,但是他會閉上小眼睛,眼皮動來動去的,我一直輕輕地拍著他,過了一會,俊宏也進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。看著睡房里熟睡的孩子們,我的心里有種無比輕松愉快的感覺,同時(shí)有種成就感的喜悅。
    這些都是我在看幼兒午睡時(shí)得來的經(jīng)驗(yàn),最重要的還是要靜下心來,陪著幼兒,尤其是難以入睡的幼兒,必須一個(gè)一個(gè)哄,如果不哄睡著就去做事,那這個(gè)孩子肯定會一中午不睡覺?,F(xiàn)在無論我有多少事要做,我都不再心急了,因?yàn)槟茏屗械暮⒆尤胨?,才是我最重要的事,同時(shí)也能讓我們由心的感到快樂!
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    豬場保育總結(jié)心得篇八
    通過本次參觀學(xué)習(xí),我對于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān),它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長。因此,作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協(xié)助班級老師做好各項(xiàng)保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:
    1、配合老師開展教學(xué)活動
    配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動,作好護(hù)理工作(如:上廁所、喝水,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)
    2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
    養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
    3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
    指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費(fèi)、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
    4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
    5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
    堅(jiān)持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
    在今后的工作中,我將更加投入到保育工作,再接再厲,爭取更大的進(jìn)步!
    2021保育員心得總結(jié)
    豬場保育總結(jié)心得篇九
    本學(xué)期,我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,并切實(shí)做好創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計(jì)劃:
    為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    1、幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
    2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
    3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
    4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫-衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級幼兒生活自理能力比賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。
    5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
    開展幼兒之間的大帶小活動,采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
    要確保幼兒活動的時(shí)間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
    讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。
    保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
    開學(xué)前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,堅(jiān)持開病號餐,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。
    1、定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時(shí)間定于每雙周周五下午3:004:00。總結(jié)保育工作的情況,解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能。
    2、積極參加園內(nèi)組織的英語、普通話、電腦、手指快算的培訓(xùn)。
    3、保育老師開展我是如何組織幼兒午睡的征文活動,堅(jiān)持撰寫心得體會。
    以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃,保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實(shí)施,請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。
    豬場保育總結(jié)心得篇十
    這次的實(shí)習(xí)還讓我重新認(rèn)識到如何與孩子相處,孩子們都非常天真可愛,我很喜歡和他們玩耍。幼兒園早上孩子們剛進(jìn)園可以讓幼兒到室外自由活動的,比如跳繩,扔沙包等,我也會趁這個(gè)機(jī)會和他們玩成一片,和他們聊天。和他們一起玩老鷹捉小雞的游戲,我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。
    在實(shí)習(xí)中有一個(gè)小孩子令我印象深刻,顧雨軒是個(gè)聰明的小男孩,他喜歡看書,很愛學(xué)習(xí),有一次他跟我說老師可不可以帶繪本給我看,我不以為然的答應(yīng)了,并沒有上心,我以為他很快就會忘記,但是他記得很清楚,而且每天都追問我有沒有帶書,而我每次都會忘記,已經(jīng)三天了我覺得很慚愧,因?yàn)槲覀艘粋€(gè)純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信于幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。于是,在第四天我給他帶了三本繪本故事書,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。但顧雨軒并沒有在意什么,他每次都堅(jiān)信我下次一定會帶給他,多好的孩子啊。
    本次的實(shí)習(xí),有苦有甜,有高興也有悲傷,但它帶來的不光是給了我們實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),更讓我有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力,要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還有兩年的時(shí)間,我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識,提高自己。
    豬場保育總結(jié)心得篇十一
    暑假期間,20_年七月十三至七月二十四中在湖南省長沙市金色同年幼稚園進(jìn)行保育實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)兩周。
    這是我的第二次實(shí)習(xí),第一次是學(xué)校安排的市政府機(jī)關(guān)三幼兒園。這兩次是顯然不同的經(jīng)驗(yàn)。也許是巧合,兩次都被分到小二班,一直是很討厭小班的,因?yàn)橛X得小班孩子小,特別難照顧。但經(jīng)過這兩次我卻愛上了這群小家伙們,舍不得離開他們。在小班實(shí)習(xí)很累,但也算體驗(yàn)了生活吧!
    剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始。剛進(jìn)班時(shí)小家伙們對我是不理不睬的,簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了,常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。
    每天早上我會早早進(jìn)班,把班上的衛(wèi)生搞了,準(zhǔn)備迎接小朋友。剛開始幾天不是很習(xí)慣,所以不太會跟其他老師一樣跟孩子交流。但是兩天下來,孩子們也漸漸跟我熟悉了。我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。每天早上聽到孩子們的一聲“黃老師,早上好”,這是最高興的時(shí)候了,一直是我叫別人老師,沒想到我也能被叫老師。
    在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。跟他們比起來,我就像個(gè)大孩子一樣。但做為一個(gè)保育實(shí)習(xí)的我要照顧他們的起居飲食,這還真有點(diǎn)難度。戶外活動時(shí),孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,換衣服;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,提醒孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),做好巡視工作,為孩子蓋好被子。上廁所時(shí)要幫忙組織紀(jì)律,讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì)上廁所。這所幼兒園沒有保育員。只分主班,配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來的老師。所以我跟協(xié)教老師(也就是元老師)是最好的搭檔,她也剛來不久。我們一起去端飯、抬床等等...
    那幾天,天氣非常的炎熱。而我們班的空調(diào)效果卻是最差的,惹得人心里煩厭,就這樣,人便松懈下來了,打完了開水,幫小朋友接完水以后便坐在里面(小隔間)了。主班老師得知,而她那時(shí)卻正在上課,她便大聲喊我名字叫我出來,出來后看到她怒氣沖沖和小朋友疑惑的眼神,臉騰的紅了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)元老師幫我解了圍,她告訴我站在后面配教。并指導(dǎo)我怎樣做。(就這樣我了解了怎么配教,但做的不好。)這次的確是我的失誤,想要道歉,卻不知道該從何說起。我想,我只有努力做事,才能彌補(bǔ)我的措施。配教就是老師上課時(shí),在后面幫忙組織紀(jì)律。有些小朋友實(shí)在是調(diào)皮,上課也不得消停。記得那個(gè)叫達(dá)達(dá)的小男孩,他很可愛只是很調(diào)皮。經(jīng)常誒主班老師的罵。孩子天真活潑調(diào)皮是天性呀!但是不能太過火,所以每次上課時(shí)我都站在他后面,觀察到他還真是可愛,當(dāng)老師在時(shí)就乖乖的,一不留神就看到他跑到別處跟其他小朋友鬧起來了。他一直對我不理不睬的,好像不太喜歡我。但自從我和他接觸后,他也開始慢慢喜歡我了,這讓我很開心。這就像是一個(gè)突破。達(dá)達(dá)喜歡咬手指,我便每天都提醒他,告訴他指甲里面有蟲子,吃到肚子里會痛。經(jīng)過我每天的提醒總算是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是純潔無暇的,當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,關(guān)心孩子。兩周的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別。
    這所幼兒園沒有推車(吃飯時(shí)用的),也沒有睡覺的隔間。所以吃飯和睡覺都是在教室。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床。所以中午時(shí)最忙。
    豬場保育總結(jié)心得篇十二
    第一段:引入和背景介紹(200字)
    保育工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和意義的工作,既需要專業(yè)知識,也需要耐心和愛心。我在過去的一段時(shí)間內(nèi)從事了保育工作,并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中,我將總結(jié)和分享這些經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠?qū)ζ渌麖氖卤Sぷ鞯娜藗冇兴鶐椭?BR>    第二段:經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(300字)
    在我的保育工作中,我發(fā)現(xiàn)最重要的一點(diǎn)是要與受保護(hù)對象建立良好的關(guān)系。無論是兒童、動物還是植物,他們都需要關(guān)愛和陪伴,而我們作為保育工作者,就是他們最親密的伙伴。通過與他們的交流和互動,我學(xué)會了傾聽和理解他們的需求,提供他們所需要的支持和保護(hù)。此外,我還學(xué)會了與家長、志愿者和其他團(tuán)隊(duì)成員建立合作和協(xié)調(diào)的關(guān)系,共同為受保護(hù)對象提供更好的服務(wù)。
    第三段:挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略(300字)
    保育工作既有挑戰(zhàn),也有壓力。有時(shí),受保護(hù)對象的需求可能超出我們的能力范圍,我們可能會面對困難和挫折。但是,我相信在面對挑戰(zhàn)時(shí),我們可以通過合作和積極的態(tài)度來克服困難。例如,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)無法滿足某個(gè)兒童的特殊需求時(shí),我會與其他保育工作者和專業(yè)人士合作,共同尋找解決方案。此外,我還學(xué)會了妥善管理自己的情緒和壓力,通過與同事們的交流和分享,尋找支持和鼓勵(lì)。
    第四段:心得體會(200字)
    保育工作不僅是一項(xiàng)職業(yè),更是一種責(zé)任和使命。在這個(gè)過程中,我學(xué)會了更好地照顧他人和環(huán)境。我明白了保育的重要性,不僅僅是為了滿足個(gè)體的需求,還要為了整個(gè)社會和生態(tài)系統(tǒng)的健康和平衡。同時(shí),我也深感到保育工作的價(jià)值和快樂,看到受保護(hù)對象的成長和進(jìn)步,我感到無比欣慰和自豪。
    第五段:展望和建議(200字)
    在未來的保育工作中,我希望能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力,并不斷學(xué)習(xí)和深化對受保護(hù)對象的理解。我還希望能夠積極參與保育工作的宣傳和推廣,讓更多的人了解保育的重要性,并加入到保育事業(yè)中來。我相信只有整個(gè)社會都意識到保育的重要性,并共同努力,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展和共享美好的未來。
    總結(jié):通過保育工作,我深刻地認(rèn)識到人類與自然之間的聯(lián)系和依存關(guān)系。我們作為保育工作者,要承擔(dān)起保護(hù)和改善環(huán)境的責(zé)任,為人類和自然創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。這不僅僅是一份工作,更是一種信仰和使命,我將始終熱愛并堅(jiān)守在保育工作的崗位上。
    豬場保育總結(jié)心得篇十三
    ____年邵陽公司黨委在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本,緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這一中心,加強(qiáng)黨的建設(shè)、廉政建設(shè)和思想政治工作,在極其艱難的情況下,狠抓兩個(gè)文明建設(shè),確保內(nèi)部穩(wěn)定,為邵陽公司的穩(wěn)定和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
    一、邵陽公司現(xiàn)狀
    邵陽公司現(xiàn)有大冊職工1683人,其中管理人員286人,工人1397人,黨員119人,在崗黨員21人,行業(yè)歇崗職工達(dá)1400余人。此外,長病長傷52人,其中有長期病痛臥床不起的、有患癌癥生命垂危的,更有精神失常需要全日護(hù)理的,加上內(nèi)退職工18人,的確是相當(dāng)沉重的包袱,這部分職工的開支相當(dāng)于邵陽公司全年收入的三分之二。
    二、抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)對黨員和管理人員的教育,化壓力為動力,做好各項(xiàng)工作。
    今年初,調(diào)整充實(shí)了新的黨委班子,設(shè)立了兩個(gè)黨支部。調(diào)整后的新領(lǐng)導(dǎo)班子,組織黨員和管理人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的____大、____屆四中全會精神,公司職代會精神,以及總公司經(jīng)濟(jì)工作會議精神,先后召開黨員和管理人員大會8次,召開上崗和管理人員會議14次,教育和引導(dǎo)黨員和管理人員,在邵陽公司最困難的時(shí)期,要振奮精神,樹立信心,鼓足士氣,全心全意為廣大職工群眾服務(wù)。堅(jiān)持以人為本,不甩擔(dān)子,不畏困難,千方百計(jì)設(shè)法尋求了三個(gè)解決困難的途徑:一是努力開拓經(jīng)營,以積極承攬任務(wù)來打好福利基底,保證了急、危、難、重病人的救治費(fèi)用,堅(jiān)決杜絕了因急、重、危病無錢搶治而造成不穩(wěn)定因素的現(xiàn)象;二是千方百計(jì)與社區(qū)聯(lián)系協(xié)調(diào),將家境確實(shí)困難或因病、因傷無法再就業(yè)的職工納入低保,在第三條保障線上化解部分職工生活困難,尋求企業(yè)的一方穩(wěn)定;三是通過多渠道努力,積極做好定期與不定期上門慰問的工作,從多方面化解特困職工的后顧之憂,使特困職工感受到了組織的溫暖,增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和職工的向心力。
    通過學(xué)習(xí)教育,廣大黨員和管理人員不同程度地提高了思想,精神面貌有了較大的改觀,上崗人員在未發(fā)工資的情況下,為邵陽公司的穩(wěn)定和發(fā)展,兢兢業(yè)業(yè)地開展工作。
    三、狠抓經(jīng)營,挖掘潛力,承攬施工任務(wù)有新的突破
    經(jīng)營是龍頭,各項(xiàng)工作要圍繞生產(chǎn)經(jīng)營來開展。今年邵陽公司領(lǐng)導(dǎo)致力于公司的振興和發(fā)展,克服各種困難和壓力,破常規(guī)出奇招,參加投標(biāo)項(xiàng)目51項(xiàng),中標(biāo)21項(xiàng),總造價(jià)達(dá)10130萬元。同時(shí)采取多種措施:一是大力宣傳湖南四建優(yōu)良品牌,廣交天下朋友,加強(qiáng)聯(lián)營合作,哪里有任務(wù)就到哪里聯(lián)系宣傳,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策,按承接任務(wù)收取工程管理費(fèi)的10%獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)營者,為經(jīng)營工作起到推波逐瀾作用;二是固守本土,拓展疆外,邵陽經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),建筑任務(wù)少,行業(yè)隊(duì)伍多,而市本級施工任務(wù)不到2.5億元,競爭尤為激烈,但邵陽公司在如此激烈的競爭環(huán)境下,能固守本土,一靠自身的隊(duì)伍素質(zhì)的提高,二靠品牌意識和信譽(yù)度的增強(qiáng);三靠建設(shè)主管部門和許多業(yè)主的大力支持。往年平均承接施工任務(wù)3000萬元左右,而今年在邵陽本土已承接了5000余萬元。邵陽公司在守住本土的同時(shí),經(jīng)理、書記帶頭上奔江西、江蘇,下赴廣西、廣東,大力拓展市外、省外市場,在省內(nèi)婁底、懷化,省外廣西、江西、內(nèi)蒙等地都開辟有自己的一片市場,承接施工任務(wù)4000余萬元,占總量的43%。
    四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),保持隊(duì)伍純潔
    抓正面教育,利用各種會議和時(shí)機(jī),組織班子成員學(xué)習(xí)黨的____大、____屆四中全會精神,中紀(jì)委、省紀(jì)委有關(guān)規(guī)定,特別是學(xué)習(xí)了《________中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、廉潔自律“五個(gè)不準(zhǔn)”等文件,使廣大黨員干部充分認(rèn)識加強(qiáng)廉政建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)的重要性,從而不斷提高黨組織和黨員的自覺性和堅(jiān)定性;并經(jīng)常敲警鐘,以提高黨員和管理人員廉潔自律的自覺性;加強(qiáng)黨組織建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,全年共發(fā)展黨員3人,為組織輸送了新鮮血液,增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。
    建立健全制度,規(guī)范黨員和管理人員從業(yè)行為。凡聯(lián)營項(xiàng)目,做到三個(gè)“必須”:一是必須簽訂內(nèi)部承包合同,二是工程款必須進(jìn)邵陽公司的財(cái)務(wù)帳戶,三是各項(xiàng)收入必須進(jìn)財(cái)務(wù)。對于各項(xiàng)費(fèi)用開支,邵陽公司同時(shí)制定了嚴(yán)格的報(bào)銷規(guī)定,這些制度和規(guī)定的建立與落實(shí),加強(qiáng)了黨風(fēng)的廉政建設(shè)。一年來,組織競賽隊(duì)伍代表公司參加了邵陽市企工委組織的以兩個(gè)條例為主要內(nèi)容的黨內(nèi)知識搶答賽;組織黨員和積極分子參加公司舉辦的兩個(gè)條例知識競賽;購買了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨的紀(jì)律處分條例》、《________中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等有關(guān)書籍六十多冊,發(fā)至每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部和各支部,多次并組織大家進(jìn)行集體討論學(xué)習(xí),召開了民主生活會,班子成員就工作、學(xué)習(xí)和思想等各方面進(jìn)行了深刻的自查自糾和述職述廉,進(jìn)一步提高了認(rèn)識,保持了隊(duì)伍的純潔;組織黨員干部觀看電影《鄭培民》,讓榜樣的力量鼓勵(lì)大家,使班子成員能做到勤政愛民,廉潔奉公;同時(shí)協(xié)助公司紀(jì)委辦理案件一起。
    五、加強(qiáng)思想政治工作,確保內(nèi)部穩(wěn)定
    邵陽公司職工成份比較復(fù)雜,1683多人中,有1400余人長期處于休業(yè)、待業(yè)、下崗狀態(tài);只有近300左右人能正常上崗狀態(tài),其余有內(nèi)退、長病傷及素質(zhì)低而又無一技之長的近300人。面對這種情況,邵陽公司黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)在深入做思想工作時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩條原則:一是各類思想教育要因人而異,過細(xì)過勤;二是要將細(xì)致的思想工作與關(guān)心、愛護(hù)、鞭策和幫助職工結(jié)合起來,以求得思想政治工作的實(shí)效。
    一年來,邵陽公司雖然承接了近億元的工程任務(wù),但聯(lián)營項(xiàng)目的多,管理費(fèi)收取低,而且開支大、債務(wù)多、官司不斷;討債的接連不斷,借款的可以說幾乎是天天都有,矛盾多、情緒大、不穩(wěn)定因素多。特別是8月底,學(xué)生開學(xué)前夕,來借款的人達(dá)50多人,邵陽公司領(lǐng)導(dǎo)總是做耐心細(xì)致地解釋說服工作,以求得下崗職工的理解。同時(shí)積極想方設(shè)法在盡可能的范圍內(nèi),對全家下崗、女職工下崗、退伍軍人下崗和勞模下崗等六種情況進(jìn)行了政策調(diào)整。遇到職工及家屬生老病死等特殊情況,確實(shí)困難的,給予適當(dāng)借款,從而消除了職工對上崗不均衡現(xiàn)象的誤解和對立情緒。再者,幫助軍轉(zhuǎn)干部和個(gè)別特困職工通過政府的優(yōu)待政策,爭取補(bǔ)貼。通過多方面的工作,今年邵陽公司內(nèi)部基本穩(wěn)定。
    六,充分發(fā)揮工會、女工等群眾組織的作用。
    ____年,邵陽公司工會根據(jù)工會工作特點(diǎn)和要求,結(jié)合邵陽公司的實(shí)際,按照“抓穩(wěn)定、促發(fā)展,抓維權(quán)、保權(quán)益,辦實(shí)事、解民憂,抓源頭、強(qiáng)管理,抓陣地、求實(shí)效“的思路,為邵陽公司的穩(wěn)定和發(fā)展作了大量的工作。一年來,共接待職工來訪350多人次,解答職工疑難問題及相關(guān)政策法規(guī)咨詢60多人次。為主調(diào)解勞資、工傷賠償?shù)燃m紛2起;在機(jī)關(guān)12個(gè)月未發(fā)工資的情況下,仍組織了多次為特困職工“送溫暖,獻(xiàn)愛心”活動,工會積極協(xié)調(diào),籌集資金數(shù)仟元,免費(fèi)為全體職工會員辦理新的工會會員證;全年共慰問特困戶6戶,遭受天災(zāi)人禍的不幸家庭9戶,探望重病人員30多人,協(xié)助職工處理喪事50多起,同時(shí)給亡者家屬發(fā)放了近伍仟元補(bǔ)助金,使他們感到組織的溫暖。全年鑒證內(nèi)部合同20份;五·一、十·一組織職工代表對邵陽公司所有在建項(xiàng)目進(jìn)行檢查,共發(fā)現(xiàn)隱患125個(gè),填發(fā)整改通知書87份,并及時(shí)將情況向行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),協(xié)助行政督查整改。司務(wù)公開工作進(jìn)一步加強(qiáng),切實(shí)維護(hù)了職工利益,促進(jìn)了邵陽公司的穩(wěn)定。在抓好物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí),牢牢把握精神文明建設(shè)這個(gè)陣地不放松,克服資金困難,積極組織參加了公司開展的各項(xiàng)活動以及邵陽公司組織開展了各項(xiàng)活動,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和職工的向心力。組織了女職工以素質(zhì)達(dá)標(biāo)為主題,愛崗敬業(yè)為內(nèi)容開展崗位成才強(qiáng)素質(zhì)的活動等一系列健康向上的文體活動;組織女職工進(jìn)行了婦科檢查,把職工安危冷暖放在第一位,為公司的內(nèi)部穩(wěn)定起到了積極作用;同時(shí)加大宣傳力度,宣傳先進(jìn)模范事跡,宣傳黨的____大、____屆四中全會精神和公司的重大會議精神及決策,以提高職工積極向上精神,促進(jìn)了企業(yè)健康、穩(wěn)健發(fā)展,全年共出宣傳欄4期,各種標(biāo)語300多條,橫幅40多條。
    存在的問題: 一是下崗職工人員多,各種矛盾較為突出,不安定的因素時(shí)有發(fā)生。 二是拖欠職工工資、醫(yī)藥費(fèi)嚴(yán)重。__x__,雖然我們做了大量的工作,取得了一定的成績,但是離上級黨委的要求和職工群眾的期望,還有較大的差距,還依然存在一些問題。在今后的工作中,我們將在班子建設(shè),組織建設(shè),反腐倡廉,基層組織建設(shè)等各方面不斷努力。我們將在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹公司“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、精誠、奮進(jìn)”的企業(yè)精神,帶領(lǐng)邵陽公司廣大職工,群策群力,和衷共濟(jì),扎實(shí)工作,為邵陽公司的穩(wěn)定、發(fā)展和美好明天而努力奮斗。
    豬場保育總結(jié)心得篇十四
    不知不覺都來小關(guān)豬場實(shí)習(xí)一月多月了,雖然以前沒在豬場里面待過,但是也接觸過不少辛苦的崗位,對于養(yǎng)豬心理還是有著充分的把握做好,在學(xué)校期間也一直學(xué)習(xí)相關(guān)知識,可是由于時(shí)間、條件等因素的限制,不論是學(xué)的東西,還是動手的機(jī)會都沒現(xiàn)在的多;來到這里我感覺還是不錯(cuò)的,從生活到工作,到人都給我留下了深刻的印象。在豬場里我們主要負(fù)責(zé)保育豬的飼養(yǎng),但是由于保育豬的消化系統(tǒng)發(fā)育不完善,生理變化較快,對飼料的營養(yǎng)及原料組成十分敏感,因此在選擇飼料時(shí)應(yīng)選用營養(yǎng)濃度、消化率高的原料,以適應(yīng)其消化道的變化,促使仔豬快速生長,降低營養(yǎng)性腹瀉的發(fā)生幾率。在豬斷奶前接觸的飼料(教槽料),通過在斷奶前固體飼料的誘食,它們將熟識飼料的芳香和味道,同時(shí),它們的消化系統(tǒng)被剌激而產(chǎn)生必需的消化酶。在前期工作做好的前提下,順利的進(jìn)行保育豬的飼養(yǎng)管理,按照公司要求原計(jì)劃依照“513”模式,30天共計(jì)喂料:260公斤教槽料(康地教槽料5900)。2520公斤過度料(旺仔壯),1240公斤保育料(811)。讓豬自由采食少喂勤添,盡量保證豬仔吃飽,隨時(shí)吃到新鮮料減少飼料浪費(fèi)。每天飼喂6~8次/日,晚上定時(shí)起來添料確保白天沒有吃到、吃飽食物的小豬及時(shí)得到補(bǔ)充,平時(shí)還要做好控制好采食量,以防因過食引起消化不良和下痢。
    每天早上喂完料要做的第一件事就是清理圈舍,經(jīng)過一晚的豬舍,里面空氣明顯讓人感覺有些悶,將窗戶打開一點(diǎn),開啟風(fēng)機(jī)通風(fēng)換氣,由于早晨氣溫比較低,很容易把圈舍內(nèi)溫度瞬間下降很多,這不利于豬的生長發(fā)育,在保留較少窗戶開啟外,要把其余的都封閉好。此外還要把前一天污染的飼料清理掉,避免使豬食后生病。及時(shí)用濕拖把,把圈舍內(nèi)的灰塵清理掉,減少豬的`呼吸道問題。
    并圈時(shí)容易出現(xiàn)相互打斗,要對各種擠壓、擦破、咬傷及時(shí)消毒,打針。平時(shí)常規(guī)消毒,圈舍、過道、用具每周2次。對于出現(xiàn)的較為嚴(yán)重疾病,弱仔、腹瀉個(gè)體要轉(zhuǎn)入單獨(dú)的飼喂欄。
    酷:水腫約1倍、周邊有出血呈暗紅色,喉頭:有痰、少數(shù)出血點(diǎn),心包、胸腔、腹腔有積液和纖維素滲出物,心臟心耳:少數(shù)有出血點(diǎn)、充血,肺:明顯有腫大、嚴(yán)重壞死、出血肺炎呈黑色,肝臟:明顯有腫大、充血、壞死、出血點(diǎn),夷臟:呈紫黑色腫大、形狀不規(guī)則、邊緣有鋸齒狀,腎臟:形狀不規(guī)則、顏色變淡、有出血點(diǎn),胃:少數(shù)有粘膜脫落、底部出現(xiàn)胃潰瘍,腸:有充血、腸壁變薄,關(guān)節(jié):關(guān)節(jié)腔內(nèi)有黃色渾濁液體,初步判斷死亡豬只:有鏈球菌、豬瘟、豬副嗜桿菌等病。12月23日實(shí)證豬只出現(xiàn)少數(shù)拉稀(糞便呈灰泥色)豬只采食量下降懷疑是冬痢。12月25日飲水加(食鹽、葡萄糖、阿莫西林、小蘇打、氯化鉀)。12月24日采食量下降25、26、27日幾乎未采食(該場12月18日出現(xiàn)冬痢由于該場原因未及時(shí)治療拖延了一星期導(dǎo)致全場感染)。
    在此過程中,我深深感覺到自己所學(xué)的專業(yè)知識的膚淺和在實(shí)際應(yīng)用的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò),一旦接觸生產(chǎn)實(shí)際中,才知道自己知道的是多么的少。也許這不是我一個(gè)人的感覺而已。
    豬場保育總結(jié)心得篇十五
    保育工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作,我在過去的幾年里一直從事著這份工作。通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累,我深刻體會到了保育工作的重要性和意義。在此,我將就我的保育總結(jié)和心得體會作出以下的歸納和總結(jié)。
    首先,作為一名保育工作者,我們必須具備專業(yè)的知識。在保育工作中,我們需要了解和應(yīng)用生物學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等諸多學(xué)科的知識。只有具備了這些知識,我們才能更好地理解和照顧動植物的需求,提供適宜的生存環(huán)境和保育手段。而且,我們還需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識,跟上時(shí)代的步伐,才能更好地適應(yīng)現(xiàn)在復(fù)雜多變的環(huán)境。
    其次,保護(hù)自然環(huán)境是保育工作的核心。自然環(huán)境對于動植物的生存和繁衍起著至關(guān)重要的作用。因此,我們在保育工作中要注重保護(hù)自然環(huán)境,維護(hù)生物多樣性。我們要避免破壞自然環(huán)境,減少對動植物生態(tài)系統(tǒng)的干擾。同時(shí),我們還應(yīng)該提倡環(huán)保意識,號召更多的人積極參與到保育工作中來,共同保護(hù)我們共同的家園。
    第三,保護(hù)瀕危物種是我們的責(zé)任和義務(wù)。由于人類的不合理開發(fā)和過度捕撈等原因,許多物種面臨著瀕危甚至滅絕的危險(xiǎn)。作為保育工作者,我們應(yīng)當(dāng)積極參與到瀕危物種的保護(hù)工作中來。我們要通過科學(xué)的研究和保育手段,全力挽救那些瀕臨絕種的物種,回歸它們應(yīng)有的生存環(huán)境,并且與人類共同生活。
    此外,保護(hù)區(qū)的建設(shè)和管理也是保育工作的重要環(huán)節(jié)。保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)物種和自然環(huán)境而設(shè)立的特定地區(qū)。我們要提升保護(hù)區(qū)的建設(shè)質(zhì)量和科學(xué)管理水平,確保保護(hù)區(qū)能夠真正起到保護(hù)作用,提供動植物適宜的生存環(huán)境。同時(shí),我們還要注重與當(dāng)?shù)鼐用竦暮献骱徒涣?,共同推動保護(hù)區(qū)的建設(shè)和管理工作,讓保育工作真正深入人心。
    最后,作為一名保育工作者,我們要有超前的眼光和細(xì)膩的觀察力。只有能夠提早發(fā)現(xiàn)問題和隱患,才能采取及時(shí)有效的措施。我們要密切關(guān)注動植物的行為和環(huán)境的變化,準(zhǔn)確判斷問題的出現(xiàn)和可能的影響,從而采取相應(yīng)的保育手段。同時(shí),我們還需要有耐心和恒心,因?yàn)楸Sぷ魇且粋€(gè)需要長期堅(jiān)持的事業(yè),只有不斷努力和付出,才能取得可喜的成果。
    通過以上的總結(jié)和體會,我深知保育工作的重要性和責(zé)任感。作為一名保育工作者,我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識和技能,致力于保護(hù)自然環(huán)境和瀕危物種。我相信,只要每個(gè)人都能積極參與到保育工作中來,共同努力,我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
    豬場保育總結(jié)心得篇十六
    充實(shí)而忙碌的20__年已經(jīng)過去,而更具有挑戰(zhàn)性的工作正等待著去完成。今天,我對過去一年的工作向大家做如下匯報(bào):
    一、加強(qiáng)理論基礎(chǔ),努力提高業(yè)務(wù)水平
    在配合項(xiàng)目經(jīng)理、總工緊抓項(xiàng)目生產(chǎn)的同時(shí),我能積極參加____公司機(jī)關(guān)在__月____日組織的“五比五創(chuàng)”培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深了對“五比五創(chuàng)”流程內(nèi)容的理解和掌握,為理論與實(shí)踐結(jié)合起來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。__月____日總公司領(lǐng)導(dǎo)對____項(xiàng)目部進(jìn)行半年工作檢查,____項(xiàng)目部在全體職工的共同努力下,取得了驕人的成績,對“五比五創(chuàng)”工作的落實(shí)和執(zhí)行,得到總公司領(lǐng)導(dǎo)的致好評。正是通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在增強(qiáng)和完善管理工作的同時(shí),也讓我學(xué)到了更多的知識,為全年的工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在____項(xiàng)目部,積極配合__經(jīng)理、__總,帶領(lǐng)全體職工堅(jiān)持“以人為本、以制理事”,嚴(yán)格貫徹落實(shí)“五比五創(chuàng)”管理規(guī)定。在項(xiàng)目工作遇到困難時(shí),我不退縮、不消極,而是積極面對,首先從思想上堅(jiān)定信念,在工作中努力進(jìn)取,不懂就問。正是領(lǐng)導(dǎo)的支持,同志們的幫助,讓我在____項(xiàng)目部能夠很好的開展工作,并得到了更多的鍛煉,促進(jìn)了個(gè)人的成長。
    二、動態(tài)跟蹤,落實(shí)進(jìn)度計(jì)劃
    2020__年初,我被調(diào)回____公司____項(xiàng)目部提任生產(chǎn)經(jīng)理,新的工地,新的環(huán)境、新的體驗(yàn),給我壓力非常大,但沒有壓力就沒有動,只有向前看,才能成長。
    在____項(xiàng)目部,得到了項(xiàng)目經(jīng)理的大力支持,使工作開展比較順利。作為生產(chǎn)經(jīng)理,如何安排施工生產(chǎn),提高施工進(jìn)度,避免停工、阻工現(xiàn)象發(fā)生是最基本的工作。項(xiàng)目部在主持召開每周一次的生產(chǎn)調(diào)度會時(shí),更加注重結(jié)果,而不是走形式。首先讓施工隊(duì)匯報(bào)本周完成情況及存在問題,各管段質(zhì)檢員補(bǔ)充說明;其次,項(xiàng)目部各科室給予解答存在問題何時(shí)解決,傳達(dá)上級部門的通知或要求,并強(qiáng)調(diào)下周需要施工隊(duì)注意的問題和施工進(jìn)度;最后,由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)施工關(guān)鍵環(huán)節(jié),并指出需要配合的部門和人員。在前期的施工中,存在進(jìn)度指導(dǎo)不了施工,沒有發(fā)揮進(jìn)度的作用。經(jīng)過張經(jīng)理的幫助,共同帶領(lǐng)工程科、質(zhì)檢科分析原因,確認(rèn)是進(jìn)度計(jì)劃缺乏跟蹤檢查,沒有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,造成了月計(jì)劃不能有效完成。在6月未四公司劉經(jīng)理親自給制定了《計(jì)劃與實(shí)際完成工程量對比分析表》,每名管段質(zhì)檢員分析月計(jì)劃,并當(dāng)天填寫現(xiàn)場實(shí)際完成量,分析未完成原因,真正做到了動態(tài)跟蹤檢查指導(dǎo),在____項(xiàng)目取得了非常好的效果。
    三、改變觀念、思路清晰、加大執(zhí)行力
    ____項(xiàng)目部經(jīng)過總公司統(tǒng)一招投標(biāo),在年初確定了施工隊(duì)伍,并在__月____組織施工隊(duì)進(jìn)度施工,但此時(shí)相鄰標(biāo)段便道已經(jīng)全線打通,我標(biāo)段落實(shí)整整兩個(gè)月的工期。各隊(duì)進(jìn)場后,全線樹木均未砍伐,并多數(shù)還存在糾紛問題。針對此情況,張經(jīng)理帶領(lǐng)我和高倫積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作,下到村民、村組,上到業(yè)主、市指揮部,經(jīng)過一個(gè)多月的努力,終于為施工隊(duì)創(chuàng)造了作業(yè)面,讓施工得以正常開展。但直到今天,安谷互通__匝道、糾偏糾錯(cuò)和新征地等問題仍然未解決,下階段還需要繼續(xù)努力,為正常施工提供保障。
    我標(biāo)段高填深挖,施工難度非常大,半數(shù)小橋涵由原地表修筑,是制約工期的關(guān)鍵環(huán)節(jié),而主線便道貫通是保證工期的關(guān)鍵點(diǎn)。在前期的施工中,重視路基四隊(duì)打通______大山便道的施工,忽視了路在一隊(duì)對____大山便道的施工思路,讓路基一隊(duì)整體下挖。直到__月中旬,總公司楊總、任總到現(xiàn)場視察后,及時(shí)糾正了對路基一隊(duì)的施工思路,并要求項(xiàng)目部全力以赴的打通______及____兩處挖方段的便道。四公司領(lǐng)導(dǎo)劉經(jīng)理親自在現(xiàn)場指導(dǎo)施工生產(chǎn),為項(xiàng)目部的施工思路把好了關(guān),并取得了成效。
    路基一隊(duì)承建路基主線____公里的施工,段落內(nèi)有7個(gè)小橋涵構(gòu)造物和2座中橋,是全線施工的重點(diǎn)。但在施工中,路基一隊(duì)無管理人員,現(xiàn)場管理混亂,不執(zhí)行項(xiàng)目部的計(jì)劃,施工中我行我素,直到撤場便道也未打通,段落內(nèi)有橋涵一個(gè)未施工,給項(xiàng)目部帶來了及其惡劣的影響。
    作為項(xiàng)目部生產(chǎn)經(jīng)理,未能重視路基一隊(duì)的施工思路,也沒有加大對路基一隊(duì)的執(zhí)行力和存在問題的匯報(bào),具有不可推卸的責(zé)任。在下階段的施工,我會及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)探討施工方案,樹立正確的施工思路,加大對施工現(xiàn)場的執(zhí)行力,為完成下半年的計(jì)劃而努力。
    四、做好材料設(shè)備管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展
    ____項(xiàng)目是管理型項(xiàng)目,由我主管的材料設(shè)備工作主要分為兩部分:一是外委隊(duì)伍的甲供材和零星采購材料;二是自有設(shè)備的管理和維修。
    項(xiàng)目部的甲供材料主要為鋼筋、鋼絞線、橡膠支座、水泥等,而鋼筋、鋼絞線則是業(yè)主甲供。針對業(yè)主甲供材能夠按照劉董在5月份“五比五創(chuàng)”檢查中提出的要求去做,去控制成本。對于零星自購材料,能夠嚴(yán)格執(zhí)行總公司的材料、設(shè)備管理制度不走樣,按制度、流程采購,把材料體格降到最低。對于土工格柵、水泥、水泥管等大型材料,執(zhí)行總公司材料采購招標(biāo),通過多家報(bào)價(jià),綜合分析,并把信息反饋給總公司材料設(shè)備部,最終確定單質(zhì)材料的價(jià)格。
    在安全管理方面,項(xiàng)目部由張經(jīng)理牽頭,與各科室簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀,與外委施工隊(duì)伍簽訂了工程安全管理協(xié)議及負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任狀。項(xiàng)目部成立了安全考核小組,定期對各科室及各施工隊(duì)(站)進(jìn)行安全考核,并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。在對外委工程施工安全檢查中發(fā)現(xiàn)隱患,由安全設(shè)備科下發(fā)整改通知單,提出整改意見和建議。如措施不力或整改不及時(shí),項(xiàng)目部進(jìn)行購置安全器材,并在工程款中給予扣除。真正做到檢查到崗,整改到位,保證每道工序的安全施工生產(chǎn)。項(xiàng)目部把安谷互通、爆破施工作為整個(gè)控制重點(diǎn),每日必須進(jìn)行檢查,要做到安全生產(chǎn)。
    五、以班子建設(shè)為核心,引領(lǐng)隊(duì)伍健康成長
    在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,首先是項(xiàng)目班子和諧,項(xiàng)目部班子成員每天早、晚溝通一天的工作情況。在工作中,我們發(fā)揮項(xiàng)目班子表率作用,與職工同甘共苦、并肩作戰(zhàn)。遇到難題時(shí),項(xiàng)目全體人員緊密團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)班子周圍共度難關(guān)。項(xiàng)目班子堅(jiān)決貫徹執(zhí)行總公司各項(xiàng)決策部署,貫徹執(zhí)行企業(yè)“三重一大”,在重大決策、崗位變動,外委施工、物質(zhì)采購及大額資金使用中,實(shí)行班子集體決策,并把結(jié)果報(bào)四公司、總公司相關(guān)部門審核。我一直積極配合項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo),搞好項(xiàng)目管理工作,團(tuán)結(jié)項(xiàng)目成員,參與并且嚴(yán)格執(zhí)行班子會研究的各項(xiàng)決定,積極踴躍地參與項(xiàng)目部的“三會一課”。在工作中我充分發(fā)揮自己的長處,虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),與其他班子成員一起發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的群體功能作用。
    六、加強(qiáng)黨建工作,為項(xiàng)目建設(shè)服好務(wù)
    作為一名年輕的黨員,我的成長和進(jìn)步都離不開黨組織和單位對我的培養(yǎng)。承蒙厚愛,在____項(xiàng)目擔(dān)任項(xiàng)目部黨支部書記,我深知自己肩上的責(zé)任重大,但我知道這是黨組織和單位對我的信任。在上半年的工作中,我能加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想素質(zhì),在工作中分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和先鋒模范帶頭作用。每月組織黨員學(xué)習(xí),及時(shí)召開“三會一課”,集思廣益,為項(xiàng)目管理工作出謀劃策。____項(xiàng)目年輕人比較多,我會隨時(shí)找他們談話,了解工作和生活情況,組織他們參加各項(xiàng)活動,發(fā)揮年輕人的干勁和闖勁,調(diào)動他們的積極性。
    ____項(xiàng)目在____公司黨總支的幫助下,在全體職工的努力下,積極創(chuàng)辦了以宣傳先進(jìn)個(gè)人典型、宣揚(yáng)企業(yè)文化、交流先進(jìn)技術(shù)為平臺的《虎躍簡報(bào)》,一個(gè)月辦兩期,截止到目前我們已經(jīng)辦了____期,得到項(xiàng)目部職工的認(rèn)可。共產(chǎn)黨員王剛同志率先在公司內(nèi)部建立宣傳網(wǎng)頁,利用網(wǎng)絡(luò)快捷、方便、及時(shí)的優(yōu)勢,將____項(xiàng)目的最新動態(tài)以文字、圖片方式,及時(shí)傳遞到網(wǎng)絡(luò)宣傳園地,讓項(xiàng)目員工第一時(shí)間了解和掌握最新的項(xiàng)目信息。我相信,在四公司黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在____項(xiàng)目全體職工的共同努力下,____項(xiàng)目部會創(chuàng)造更好的氛圍,也會涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,也一定會為創(chuàng)建優(yōu)秀共產(chǎn)黨員工程而努力奮斗。
    在一年的施工中,我會積極配合__經(jīng)理和__經(jīng)理,搞好項(xiàng)目管理工作,團(tuán)結(jié)項(xiàng)目成員。在抓好自己主管工作的同時(shí),努力去與其他部門協(xié)作,充分發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,讓____項(xiàng)目的各項(xiàng)工作都更加流暢。
    豬場保育總結(jié)心得篇十七
    近年來,隨著保育意識的逐漸增強(qiáng),人們對于生態(tài)環(huán)境的重視也日益加強(qiáng)。在保育工作中,我深刻體會到了保護(hù)自然資源的重要性以及自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。下面我將從保育意識的覺醒、保育工作的重要性、保育方法的多樣性、保育效果的評估以及個(gè)人的成長與收獲等五個(gè)方面,總結(jié)我在保育工作中的心得體會。
    保育意識的覺醒是保護(hù)自然資源的前提。作為一個(gè)地球公民,我們每個(gè)人都應(yīng)該具備保護(hù)自然資源的意識,并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。在我參與保育工作的過程中,我逐漸開闊了視野,了解到了生態(tài)環(huán)境受到的危害和破壞。這讓我意識到,保育不僅僅是個(gè)別人或組織的責(zé)任,更是我們每個(gè)人必須承擔(dān)的義務(wù)。只有當(dāng)每個(gè)人都能意識到自己的責(zé)任時(shí),我們才能真正達(dá)到保育自然資源的目標(biāo)。
    保育工作的重要性不容忽視。自然資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),而生態(tài)環(huán)境的惡化將給我們帶來巨大的威脅。通過參與保育工作,我深刻體會到了保護(hù)自然資源的重要性。在保育工作中,我們通過采取科學(xué)的措施來保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,保護(hù)物種的多樣性,確保我們的地球能夠長久地為我們提供資源。只有當(dāng)我們重視保育工作,才能有效地遏制環(huán)境破壞,保護(hù)地球家園。
    保育方法的多樣性是保育工作的特點(diǎn)之一。在保育工作中,我們需要根據(jù)不同的環(huán)境和物種,采取不同的保育方法。比如,在保護(hù)野生動物方面,我們可以采取建立保護(hù)區(qū)、監(jiān)測遷徙路線、禁止非法狩獵等措施。在保護(hù)森林方面,我們可以采取植樹造林、合理利用資源等方式。通過不同的保育方法,我們能夠更加有效地保護(hù)自然資源,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    保育效果的評估是保育工作的重要環(huán)節(jié)。在進(jìn)行保育工作時(shí),我們需要及時(shí)評估自己的工作效果,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過評估,我們可以了解到我們的保育工作是否得到了有效實(shí)施,是否達(dá)到了預(yù)期的效果。同時(shí),評估還能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升我們的保育能力。只有通過不斷地評估和改進(jìn),我們才能更好地進(jìn)行保育工作,達(dá)到長期的保育目標(biāo)。
    個(gè)人的成長與收獲是我在保育工作中最大的收獲之一。通過參與保育工作,我不僅增強(qiáng)了自己的環(huán)境意識,更鍛煉了自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在保育工作中,我與隊(duì)友們一起克服困難,攻克難關(guān),取得了一次又一次的勝利。這些經(jīng)歷不僅讓我體驗(yàn)到了成功帶來的喜悅,也使我更加深刻地理解到了保育工作的意義和價(jià)值。通過參與保育工作,我不僅成長為一個(gè)更加有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,也更加?jiān)定了繼續(xù)從事保育工作的決心。
    綜上所述,保育工作不僅需要我們具備保護(hù)自然資源的意識,更需要我們能夠采取科學(xué)合理的保育方法,并不斷進(jìn)行保育效果的評估和改進(jìn)。通過參與保育工作,我不僅收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識,更成長為一個(gè)更加有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信,只要每個(gè)人都能意識到保護(hù)自然資源的重要性,并付諸行動,我們一定能夠共同守護(hù)好我們的地球家園。
    豬場保育總結(jié)心得篇十八
    保育是一項(xiàng)重要的工作,它關(guān)系到我們生態(tài)環(huán)境的改善和文化的傳承。我參與保育工作已有數(shù)年,這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多艱辛和挑戰(zhàn),但也收獲了很多體會和心得。在這篇文章里,我將總結(jié)我在保育工作中的體會和心得,希望能夠與大家分享。
    第二段:關(guān)注和尊重自然
    保育工作的核心是關(guān)注和尊重自然。我們需要了解、保護(hù)和利用自然資源,而不是濫用和破壞它們。在保育工作中,我們要注重生態(tài)學(xué)的知識,了解植物和動物的生態(tài)習(xí)性,以便更好地保護(hù)它們的生存環(huán)境。此外,我們還應(yīng)該注重保護(hù)與人類活動有關(guān)的文化遺產(chǎn),這些遺產(chǎn)是我們文明發(fā)展的見證,也是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
    第三段:多元參與和社區(qū)合作
    保育工作需要廣泛的參與和社區(qū)合作。保護(hù)自然資源和文化遺產(chǎn)不僅僅是政府或?qū)I(yè)人士的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該有意識地參與和貢獻(xiàn)。我們可以通過參加志愿者活動、參觀教育和社區(qū)工作等方式,積極參與到保育工作中。同時(shí),我們也需要與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、學(xué)校和企業(yè)建立合作關(guān)系,共同推動保育事業(yè)的發(fā)展。
    第四段:創(chuàng)新和科技應(yīng)用
    保育工作需要不斷創(chuàng)新和科技應(yīng)用。隨著科技的發(fā)展,我們可以利用遙感技術(shù)、無人機(jī)等工具來監(jiān)測和研究自然資源,更好地了解其變化和趨勢。同時(shí),我們還可以利用科技手段來推廣保育理念和知識,通過互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)應(yīng)用等渠道,向更多的人傳遞保育的重要性和方法。創(chuàng)新和科技的應(yīng)用不僅提高了我們的保育效率,也使得保育工作更富有吸引力和趣味性。
    第五段:教育和培訓(xùn)
    保育工作需要持續(xù)的教育和培訓(xùn)。保育工作的知識和技能是不斷創(chuàng)新和發(fā)展的,我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。政府、學(xué)校和專業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對保育人員的培訓(xùn)和教育,提供最新的保育理論和實(shí)踐指導(dǎo)。同時(shí),我們個(gè)人也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),通過讀書、參加培訓(xùn)和交流等方式,提高自己的保育水平和能力。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我們才能更好地開展保育工作,推動保育事業(yè)的發(fā)展。
    總結(jié):
    保育工作是一項(xiàng)艱巨且重要的任務(wù),它關(guān)系到我們生態(tài)環(huán)境的改善和文化的傳承。在保育工作中,我們需要關(guān)注和尊重自然、多元參與和社區(qū)合作、創(chuàng)新和科技應(yīng)用以及教育和培訓(xùn)。只有通過這些努力,我們才能更好地保護(hù)自然資源和傳統(tǒng)文化,為后代留下美好的世界。我相信,只要每個(gè)人都能積極參與保育工作,并堅(jiān)持不懈地努力,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)保護(hù)自然和傳承文化的目標(biāo)。
    豬場保育總結(jié)心得篇十九
    一、能積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
    二、小班孩子剛?cè)雸@,離開了熟悉的生活環(huán)境,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候,我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓,就是我不想吃,有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法:
    一是在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就及時(shí)地表揚(yáng)他。
    二是對個(gè)別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,怎么吃飯等等,有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。
    三是及時(shí)和家長進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長,同時(shí)希望家長配合教師,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
    漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。
    三、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時(shí)都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。
    活動時(shí),對出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。
    豬場保育總結(jié)心得篇二十
    保育是一項(xiàng)重要的工作,旨在保護(hù)和維護(hù)自然環(huán)境的平衡,保護(hù)生物多樣性,并提供人與自然的和諧共存。保護(hù)和保育的工作范圍非常廣泛,包括采取各種措施來保護(hù)瀕危物種、森林、河流、湖泊等。在過去的一段時(shí)間里,我參與了幾個(gè)保育項(xiàng)目,通過這些經(jīng)驗(yàn)我深刻認(rèn)識到保育的重要性和挑戰(zhàn)。
    第二段:保育工作中的困難和挑戰(zhàn)
    在實(shí)際的保育工作中,我們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。其中之一是為了保護(hù)自然環(huán)境而與人類活動進(jìn)行博弈。人類的開發(fā)活動有時(shí)候會破壞生態(tài)系統(tǒng),導(dǎo)致物種滅絕和環(huán)境污染。我們必須學(xué)會如何平衡人類發(fā)展和自然保護(hù)的需要,以確保我們的行為不會對環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的損害。此外,保護(hù)與資源分配問題也是保育工作中的一個(gè)挑戰(zhàn)。如何公平地分配資源,確保所有人都能從自然環(huán)境的保護(hù)中受益,是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考和解決的問題。
    第三段:保育工作中的重要經(jīng)驗(yàn)
    通過參與保育工作,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先,了解目標(biāo)的重要性。在制定保育計(jì)劃時(shí),我們必須清楚地了解我們的目標(biāo)是什么,并制定明確的計(jì)劃和策略。其次,團(tuán)隊(duì)合作是保育工作中不可或缺的。在保育工作中,與各方合作是至關(guān)重要的,包括政府機(jī)構(gòu)、非政府組織和當(dāng)?shù)鼐用?。只有通過合作,我們才能實(shí)現(xiàn)更大的保育效果。最后,可持續(xù)發(fā)展是保育工作的核心。我們必須確保我們的保育方法是可持續(xù)的,能夠長期維護(hù)和保護(hù)自然環(huán)境。
    第四段:保育工作的成就和價(jià)值
    盡管保育工作中存在許多挑戰(zhàn),但我們也取得了一些可喜的成就。首先,我們成功地保護(hù)了一些瀕危物種,包括大熊貓、白麋鹿等。這些物種的保護(hù)不僅保護(hù)了它們本身的生存,也維護(hù)了生物多樣性和生態(tài)平衡。其次,我們還成功保護(hù)了一些重要的自然環(huán)境,如森林、濕地和海洋生態(tài)系統(tǒng)。這些保護(hù)措施不僅保護(hù)了物種和生態(tài)系統(tǒng),也為人們提供了重要的生態(tài)服務(wù),如雨水的調(diào)節(jié)和空氣凈化。保育工作具有長期的價(jià)值和意義,我們的努力必將為子孫后代留下更好的自然環(huán)境。
    第五段:展望未來保育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
    保育工作已取得了一些成果,但未來依然面臨許多挑戰(zhàn)。隨著人口的增加和資源的有限,我們需要更加努力地保護(hù)自然環(huán)境,確??沙掷m(xù)發(fā)展。此外,氣候變化也給保育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。極端天氣事件的增加和全球氣溫的上升將直接影響生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。我們必須采取更強(qiáng)有力的行動來應(yīng)對這些問題,包括減少溫室氣體排放和提高環(huán)境意識。盡管面臨挑戰(zhàn),但保育工作也是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的領(lǐng)域。通過科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步,我們有更多的工具來保護(hù)和修復(fù)自然環(huán)境。未來,保育工作將繼續(xù)發(fā)展,為我們的星球帶來更美好的未來。
    總結(jié):保育工作是一項(xiàng)艱巨且令人興奮的任務(wù)。通過對保育工作的總結(jié)和體會,我們認(rèn)識到了保育的重要性和困難。通過制定明確的目標(biāo)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和追求可持續(xù)發(fā)展,保育工作取得了一些重要的成就。然而,未來依然面臨許多挑戰(zhàn),包括資源分配、氣候變化等。盡管如此,我們有信心通過創(chuàng)新和合作,共同保護(hù)和維護(hù)我們的自然環(huán)境。
    豬場保育總結(jié)心得篇二十一
    轉(zhuǎn)眼過去的上學(xué)期,作為一名保育員,我在幼兒園里面也是干好了自己的保育工作,同時(shí)我也是有挺多的一個(gè)收獲,為了以后更好的把工作給做好,我也是要對過去的一個(gè)工作去進(jìn)行總結(jié)。
    一、認(rèn)真工作
    既然來到了幼兒園,我也是按照幼兒園的一個(gè)制度去做事,在自己保育的崗位上,從來沒有吃到過,考勤都非常的好,對待孩子們都是公平的,從不偏愛某一個(gè)孩子,也不會嫌棄孩子,都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做事情。對于領(lǐng)導(dǎo)給到了的一個(gè)安排,我都是會認(rèn)真的去完成,班級的孩子,我也是很好的去照顧,遇到什么問題,也是會盡快的去處理,除了做好保育的工作,我也是積極的去學(xué)習(xí),提升自己的保育能力,經(jīng)常的和其他同事交流,通過這些學(xué)習(xí),讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經(jīng)驗(yàn)。
    二、愛護(hù)孩子
    對于保育工作,剛接手的時(shí)候,我也是比較的不太適應(yīng),畢竟孩子們經(jīng)過一個(gè)漫長的假期,再來到幼兒園,雖然長大了一些,但是畢竟也還是比較的小,所以很多方面都是不太適應(yīng)的了??蘅摁[鬧的情況讓我也是很揪心,不知道該如何的下手去處理,不過經(jīng)過同事的幫帶,我也是很快懂得了該如何的去處理,關(guān)心他們,愛護(hù)他們,平時(shí)孩子們遇到什么事情也是會和我說,會讓我來幫助他們?nèi)ソ鉀Q,我也是非常的開心,孩子們愿意信任我,愿意找我來幫忙。
    三、衛(wèi)生工作
    每天的衛(wèi)生我都是會認(rèn)真的去搞好,確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛(wèi)生的,每日的消毒也是會認(rèn)真的做好,各種記錄都會清晰明確的。同時(shí)我也是對于孩子們的一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣去培養(yǎng),對于不好的要?jiǎng)褡?,糾正他們的錯(cuò)誤,對于好的也是去鼓勵(lì),去表揚(yáng)他們,培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習(xí)慣,而孩子們半年的成長我也是看在眼里,我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的,只有把這個(gè)做好了,那么孩子們也是會變得更加的優(yōu)秀。
    豬場保育總結(jié)心得篇二十二
    光陰似箭日月如梭。我們告別成績斐然的20_,迎來了充滿希望的20_?;仡櫦磳⑦^去的這一年,昨天工作的情景還歷歷在目,現(xiàn)將20_年的工作做如下簡要回顧和總結(jié):
    一、定計(jì)劃,立目標(biāo),明確工作方向
    古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。 學(xué)期初,我們制訂了三種計(jì)劃:教研計(jì)劃、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃。有了計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,增強(qiáng)了工作的主動性,減少盲目性,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。
    二、重質(zhì)量,求特色,做好保教工作
    我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),以情感體驗(yàn)為根本,使幼兒成為“會生活、會學(xué)習(xí)、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。
    1、加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的管理
    本學(xué)期我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求,通過對半日活動的跟蹤,和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,消除了孩子的等待現(xiàn)象,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,合理安排幼兒的一日活動。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來,使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,發(fā)展他們的自理自律能力。
    2、優(yōu)化校園環(huán)境 創(chuàng)設(shè)孩子的世界
    新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要?!蔽覀儎?chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,園所的走廊、教室里,都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品,幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動為主,有涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等,都是教師和幼兒一起收集材料,幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)造,自由裝飾的,幼兒的日常活動變得豐富多彩,同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官,促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動的發(fā)展,又能從孩子的角度出發(fā),滿足了幼兒的喜好、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,提高幼兒的審美能力。
    3、搞好安全衛(wèi)生 保證健康成長
    我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)?!懊刻鞕z查,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。本學(xué)期,我們層層簽訂了《安全責(zé)任書》,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,安全教育進(jìn)課堂,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。開學(xué)初,我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,從園長到教職工,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,無論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,如今,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,已成為我園的一項(xiàng)特色。因此,無論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,清新的感覺總會撲面而來。另外,我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶外活動的習(xí)慣,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),保證了幼兒的健康成長。
    三、抓活動,提素質(zhì),優(yōu)化教研工作
    教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高教師素質(zhì)的重要手段。
    1、本學(xué)期,我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),廣泛收集資料,提供信息,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),有方法可借鑒。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本學(xué)期還加強(qiáng)備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué)習(xí),集中容易,選材適用,效果顯著。此外,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。
    2、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動,由教研組長牽頭,運(yùn)用觀摩、評析、反思等形式,針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。10月份,我們開展了全園大聽課活動,此次活動主要以美術(shù)活動進(jìn)行,每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),自定教學(xué)內(nèi)容,突顯本班特色,突出自己的教學(xué)風(fēng)格。這些活動都受到了老師們得的一致好評。在議課中,大家把握“假如我來教,會……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思,大家各抒己見,在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見,大大提高了教研工作的實(shí)效。
    3、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。12月2日,我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主,參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,我們向大家全方位,多角度展示了小班思維課程,中班科學(xué)探索課程,及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動為全縣幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),互相交流的平臺,教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評。開啟了大家在教學(xué)活動中得新思路。
    4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,12月6日,一場內(nèi)容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園轟轟烈烈的開展了。比賽前,選手們抽簽分了四組,隨著一聲“開始”的口令,八位選手們有條不紊地開始比賽,氣氛熱烈而又緊張。鋪床單、疊被子、鋪枕巾...一套程序一個(gè)不落,像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,她們用熟練、規(guī)范的動作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采。接著,評委們對選手的作品根據(jù)評分規(guī)則慎重地給出評分,申園長也對選手們一一做了點(diǎn)評。緊張的比賽過后,保育員將自己的成果進(jìn)行展示、觀摩和交流。最終通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術(shù),取得了一等獎(jiǎng),其他老師分別取得了二、三等獎(jiǎng)。通過本次競賽活動,大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),紛紛表示會在今后的工作中取長補(bǔ)短,將理論細(xì)化于實(shí)踐中,提升自己的素質(zhì),提高保育水平和質(zhì)量,更好地為幼兒服務(wù)。
    5、為了展示我園教師“愛崗、敬業(yè)”的風(fēng)采,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,提高教師的語言表現(xiàn)力和普通話水平,促進(jìn)教師專業(yè)的成長。12月16日,我園特進(jìn)行了“好故事 大家講”的全園性教師故事賽。比賽中,教師們精神飽滿,熱情洋溢,她們抑揚(yáng)頓挫的語言、豐富的感情、生動的肢體動作,使整個(gè)故事顯得聲情并茂,充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語言功底。通過這次活動,廣大教師得到了鍛煉,展示了自我,增加了自信。評委們也從語言的規(guī)范性、感情的投入、儀表、音色幾個(gè)方面進(jìn)行了評比。最后經(jīng)過角逐劉國英、羅俊英、張少敏、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎(jiǎng),其他老師分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
    四、結(jié)合活動 滲透主題 體現(xiàn)素質(zhì)教育
    豐富多彩的節(jié)日活動和有計(jì)劃有組織的系列活動,是教育幼兒的有利時(shí)機(jī),不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,激發(fā)幼兒參與活動的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,提高幼兒各方面的能力。
    1、中秋節(jié)主題活動
    9月13日,我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過中秋,進(jìn)行親子制作活動。活動從四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:
    (1)、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來歷,讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗。
    (2)、親子舞蹈:幼兒為家長表演舞蹈《愛我你就抱抱我》,表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛,家長們非常感動,深情的抱著自己的孩子,與孩子們一同分享快樂的時(shí)光。
    (3)、手語表演:孩子們的一首《感恩的心》,所有的家長都感到心靈的震撼,這是親情的魅力,是人間最美好的情感。
    (4)、親子制作:最后每位家長大顯身手 ,利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作,有的是相框,有的是小汽車,還有的是吊飾,琳瑯滿目,各具特色!在這次充滿快樂喜悅的活動中,孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗,更感受到了自己的生活是多么幸福。
    2、歡度國慶主題活動
    每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在歡樂之中。因此,我們抓住這一契機(jī),對孩子進(jìn)行愛國主義教育,制定了主題活動“歡度國慶”,來培養(yǎng)孩子們愛國主義情感。 本次活動從9月26日----9月30日止,以班為單位進(jìn)行,通過談話活動、觀看影像資料、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國慶的信息,通過美術(shù)活動、唱歌活動讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,愛國之情油然而生。
    3、教師節(jié)活動
    今年是第32個(gè)教師節(jié),根據(jù)教研計(jì)劃安排,我園在9月2日至7日為活動周,以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動”?;顒又?,老師們積極主動,首先根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動計(jì)劃。其次,教研組分別參與觀摩了各班的教育活動。老師們自然親切的講述,讓孩子們了解了教師節(jié)的意義;老師和孩子溫和、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝福和一個(gè)個(gè)手工小禮品,表達(dá)了孩子對老師的喜愛與感謝。通過這次活動,孩子們更加了解了老師的辛苦,懂得要尊敬老師,感恩老師。
    4、重陽節(jié)活動
    在金秋送爽,丹桂飄香 ,碩果累累的時(shí)節(jié),9月30日,我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。
    活動中,氣氛熱烈,孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠摯的祝福感動著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國旗,為祖國六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意。溫馨貫穿著每一個(gè)活動環(huán)節(jié),尊老敬老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落。老人們精神矍鑠,幸福的花兒在他們臉上綻放。
    通過本次主題活動,孩子們更加認(rèn)識到尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,要從小事做起。
    5、幼兒故事賽
    20_年12月,宏樂北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,這次比賽得到了廣大家長的支持,大賽分為初賽,復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟,先以班級為單位進(jìn)行初賽,在各班教師的精心組織下,在家長們公開公正的評選下,產(chǎn)生了復(fù)賽選手。12月15日,正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽。在比賽過程中,小選手們充滿童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們開懷大笑。通過這次初賽,我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在記憶力、故事敘述能力、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高?!鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺,相信他們在宏樂幼兒園這個(gè)開心樂園里一定會健康快樂的成長。
    6、元旦活動
    12月31日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,節(jié)目類型主要是:大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,需要制定節(jié)目的方案、內(nèi)容,準(zhǔn)備道具,音樂的選擇和截選,動作的設(shè)計(jì)等等,每位老師都花費(fèi)了心思、付出了艱辛。下午2:30所有小朋友及家長齊聚活動室,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!每個(gè)節(jié)目,家長們都給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲、感受著節(jié)日帶來的快樂。
    五、多溝通 重宣傳 達(dá)成家園共育
    1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作
    為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通,介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們老師利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個(gè)活動的目的和任務(wù)。
    2、積極爭取家長資源,豐富主題活動
    每個(gè)主題活動即將開展,我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動。在學(xué)期初,設(shè)置各班區(qū)域時(shí),小朋友都從家里帶來了廢舊光盤、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展,家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解,也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說:“你們的工作真瑣碎,樣樣?xùn)|西都要,以后我會留意幫你們收集的。”就這樣,經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來,還主動地問我們:“這個(gè)需要嗎?”在家長的大力支持與配合下,使我園的主題活動得以順利有效的開展。
    3、召開家長會
    我們每學(xué)期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會,向家長介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù),相關(guān)的育兒知識,疾病預(yù)防知識、安全工作等,使他們及時(shí)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動態(tài),更好的配合幼兒園工作。
    4、家長開放日活動
    家長開放日活動,一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流,我園于__年11月5、12、19日分別舉行了大、中、小班 “家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學(xué),還是家長的親子游戲活動,每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)!
    5、這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級都建立了教育博客網(wǎng)站,教師們利用休息時(shí)間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態(tài),更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿。
    六、行考核 強(qiáng)素質(zhì) 激發(fā)工作積極性
    1、幼兒考核
    本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)行月考核制度,每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹?,結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測試題,測試后,教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,是目標(biāo)分析不全面,還是教學(xué)方法不當(dāng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,以便下次取得好的效果。一學(xué)期下來,我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好,希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,拓展延伸教學(xué)內(nèi)容,采取更適合幼兒,更能提高成效的教學(xué)方法來進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì)。
    2、教師量化考核
    為了科學(xué)、公平、合理地評價(jià)教師的工作業(yè)績,激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)精神,充分調(diào)動全體教師的工作積極性。我們?nèi)匀粚?shí)行自評—教研組評—園領(lǐng)導(dǎo)評三個(gè)步驟,從德能勤績四方面全面考核,把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動情況、出勤率、各項(xiàng)活動情況進(jìn)行匯總,這樣便于我們對教師各項(xiàng)情況的掌握,本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作。
    七、研課題 促教學(xué) 提升辦園質(zhì)量
    本學(xué)期,我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),開展“快樂美術(shù)”的課題實(shí)施,展開了科教融合的研究活動。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平
    針對課題,耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書籍,交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際問題,對研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整,提高課題研究的能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
    2、___老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討,主要針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施,及其策略,大家做到了心中有目標(biāo),眼中有孩子。
    3、本學(xué)期,我們開展了“快樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動,要求課題組教師將通過課題研究活動產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,創(chuàng)設(shè)有自己班級特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。
    4、結(jié)合課題研究,關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化,及時(shí)做好案例分析,使課題研究真正落在孩子身上。
    5、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動。
    6、根據(jù)課題內(nèi)容,課題組教師撰寫了教學(xué)論文,并積極參加省教學(xué)論文的評選。
    7、做好課題研究的過程資料,期末,我們對課題計(jì)劃、活動設(shè)計(jì)、幼兒活動照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進(jìn)行了整理,將幼兒繪畫作品裝訂成冊,并初步編寫本學(xué)期“快樂美術(shù)”園本課程。
    一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了,一份耕耘,一份收獲,每項(xiàng)活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位。雖然,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?,但是,我們感覺自己的教研活動現(xiàn)在正處于摸索階段,在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動和專家的引領(lǐng),讓老師們在參與中分析,在比較中揣摩,從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀念,教學(xué)行為,使個(gè)體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,這也將是我們不懈的追求。
    總之,擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園。為此,我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位。讓我們在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,同事們的關(guān)懷下,一起努力,共同成長!