精選三年級學(xué)生自我鑒定范文(17篇)

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    通過總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足。最后,仔細(xì)檢查和修改總結(jié)文章,確保語法和拼寫的準(zhǔn)確性。通過對總結(jié)范文的分析和比較,我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。
    三年級學(xué)生自我鑒定篇一
    本人是一個三年級的小學(xué)生,本人尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上學(xué),不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學(xué)期以來,在老師和同學(xué)的幫助下,本人在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然本人成績不是很好,但本人一直很努力,本人特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然,本人知道自己存在許多不足,如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后本人會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)并加以改正,爭取在未來取得更大的進(jìn)步!
    本人思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。本人酷愛籃球運(yùn)動,充滿了活力。但本人不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到知識的海洋中去。唯有如此,方可到達(dá)理想的彼岸!
    三年級學(xué)生自我鑒定篇二
    高中三年接近尾聲,收獲自是不少,下面進(jìn)行總結(jié)一下!
    集體生活:學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了包容,學(xué)會了理解,也學(xué)會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長,沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。
    精神:困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時常的,結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復(fù)來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
    遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)腵。
    縱然有了學(xué)習(xí)的意識,但行動不力還不是空歡喜一場,紙上談兵是不會讓人有實(shí)質(zhì)性提高的。
    “距離產(chǎn)生美”反之,相處的越近,時間越久也許越會拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。有心結(jié),有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康不時的會出現(xiàn)狀況。
    所以,需要這樣來解決:
    思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,不要思前顧后猶豫不決,過多的困難估計(jì)只會導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭取盡力!
    真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的,有了實(shí)踐更會有針對性,競爭的壓力與對專項(xiàng)技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座,幫助肯定會有的,但最根本的信條是“對人要用心”!
    以上就是我對高中三年來的個人鑒定,我會繼續(xù)努力.創(chuàng)造輝煌!
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    三年級學(xué)生自我鑒定篇三
    轉(zhuǎn)眼間三年級的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,很快就要期末考試了,在此,我寫個自我鑒定,對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)作個總結(jié)。
    所以,在生活中,我正在努力改正丟三落四,做事沒條理的壞習(xí)慣。
    接下來的時間,我會全力沖刺,在每個考試課目中找出自已的薄弱環(huán)節(jié),系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),合理安排好時間,做好勞逸結(jié)合,以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績。
    我向大家總結(jié)我在學(xué)校里這學(xué)年的表現(xiàn)。
    我在學(xué)校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。我非常尊敬老師,每次上學(xué)、放學(xué)我一見到老師就會主動向老師問好,如果見到我校外來的客人時不時也會向客人問好。我在課堂上認(rèn)真聽講,積極思考,舉手發(fā)言,老師布置的作業(yè)我會認(rèn)真完成,在家里我積極做練習(xí)題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽,鋼琴演奏會得了“最佳進(jìn)步獎”,“小記者故事大賽”拿了獎杯,“預(yù)防碘缺乏病知識網(wǎng)上有獎問活動”得了“優(yōu)秀獎?!?BR>    我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐,上課有時候會不聽課有時測驗(yàn)成績不理想。
    我決心下學(xué)年一定改掉這些缺點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步,奮起直追,名列前茅。
    三年級學(xué)生自我鑒定篇四
    在大學(xué)已經(jīng)度過了兩個年頭,今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的教誨和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。現(xiàn)個人鑒定如下:
    知識學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺,在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊,投入了不少時間再學(xué)習(xí)上,每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中,對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時刻,我會加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績帶進(jìn)大四。
    思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨高度一致,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識,在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向身邊的.黨員學(xué)習(xí),并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事,定期作好思想?yún)R報(bào)。
    工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會的工作中,我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn),這一點(diǎn)正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條。所以,處處從同學(xué)們的需要出發(fā),為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來,自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教工作上的問題,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識。敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時間與程序辦事,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。
    過去的已經(jīng)成為歷史,而我會更加展望未來。以后會更加不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會的工作中,也要彌補(bǔ)不足,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
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    三年級學(xué)生自我鑒定篇五
    高中三年接近尾聲,收獲自是不少,下面進(jìn)行總結(jié)一下!
    集體生活:學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了包容,學(xué)會了理解,也學(xué)會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長,沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。
    精神:困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時常的,結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復(fù)來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
    遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)腵。
    縱然有了學(xué)習(xí)的意識,但行動不力還不是空歡喜一場,紙上談兵是不會讓人有實(shí)質(zhì)性提高的。
    “距離產(chǎn)生美”反之,相處的越近,時間越久也許越會拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。有心結(jié),有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康不時的會出現(xiàn)狀況。
    所以,需要這樣來解決:
    思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,不要思前顧后猶豫不決,過多的困難估計(jì)只會導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭取盡力!
    真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的,有了實(shí)踐更會有針對性,競爭的壓力與對專項(xiàng)技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座,幫助肯定會有的,但最根本的信條是“對人要用心”!
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    三年級學(xué)生自我鑒定篇六
    自20xx年2月份我加工作到現(xiàn)在已經(jīng)三個月了。在這段時間里,我從一名剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名一線專職輔導(dǎo)員,最大的感觸就是:輔導(dǎo)員工作是一份良心活兒。在這幾個月的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和關(guān)心下,我盡快的熟悉了輔導(dǎo)員的工作性質(zhì),向同事學(xué)習(xí)工作技巧和經(jīng)驗(yàn),我也認(rèn)識到了自己不足,也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力,并且很快認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊(duì),為我以后的工作樹立一個良好的開端。思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),在近期開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針,樹立了先進(jìn)的,教育思想,不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育思想,把群眾路線結(jié)合到自己的實(shí)際工作中。
    工作上,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),深入到學(xué)生中,積極把握學(xué)生的思想動態(tài),了解學(xué)生的實(shí)際困難,盡最大的努力進(jìn)行幫助學(xué)生。而且我定期給學(xué)生開班會,和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,將“以學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生服務(wù)”落實(shí)行動中。
    在實(shí)習(xí)的過程中,我深刻的感受到我們所學(xué)的知識東西還很有限,而且只有積極的結(jié)合實(shí)踐才是真正的學(xué)以致用。因此,我積極的參加各種培訓(xùn),提高自己的業(yè)務(wù)能力,而且和有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,善于思考,我相信我會更加適應(yīng)我的工作崗位的。
    三年級學(xué)生自我鑒定篇七
    集體生活:學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了包容,學(xué)會了理解,也學(xué)會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長,沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。
    精神:困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時常的,結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的.僵局,以此往復(fù)來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
    遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?BR>    縱然有了學(xué)習(xí)的意識,但行動不力還不是空歡喜一場,紙上談兵是不會讓人有實(shí)質(zhì)性提高的。
    “距離產(chǎn)生美”反之,相處的'越近,時間越久也許越會拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。有心結(jié),有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康不時的會出現(xiàn)狀況。
    所以,需要這樣來解決:
    思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,不要思前顧后猶豫不決,過多的困難估計(jì)只會導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭取盡力!
    真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的,有了實(shí)踐更會有針對性,競爭的壓力與對專項(xiàng)技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座,幫助肯定會有的,但最根本的信條是“對人要用心”!
    以上就是我對高中三年來的個人鑒定,我會繼續(xù)努力。創(chuàng)造輝煌!
    三年級學(xué)生自我鑒定篇八
    荏苒時光如流水般匆匆逝去,驀然回首,取得成績的背后也不乏辛勤和汗水:
    思想上,我熱愛祖國,關(guān)心時事政治,并有良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向。
    生活上,我誠實(shí)守信,熱心待人,堅(jiān)韌不拔的性格驅(qū)使自己勇于克服逆境、挑戰(zhàn)自我;良好的組織交際能力受到同學(xué)的尊重、老師的好評。
    工作上,我謙虛謹(jǐn)慎、任勞任怨,在07,本班團(tuán)支部書記的任職期間,表現(xiàn)突出,為班級和個人贏得了無尚的榮譽(yù);積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),在院學(xué)生會任職期間很榮幸成為經(jīng)濟(jì)研討會0910屆最年輕的會長。
    學(xué)習(xí)上,我涉獵了本專業(yè)及其他專業(yè)各類的專業(yè)書籍,但缺乏專研精神,成績上不如其他方面突出。
    面對過去,展望未來,我一定取長補(bǔ)短,用自己的汗水和努力,贏得他人的尊重自己的成功。四年的校園生生活即將過去,這段經(jīng)歷讓我收獲豐盛,無論是從思想上還是從處事能力上,從生活上還是工作上都有一定質(zhì)的飛躍。本人思想端正,積極向上,有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。在校期間,本人勤奮學(xué)習(xí),通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的知識體系。在班里擔(dān)任團(tuán)支書一職期間,由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),連續(xù)兩年被評為“廣州校園優(yōu)秀團(tuán)干部”,得到了老師及同學(xué)們的肯定。
    三年級學(xué)生自我鑒定篇九
    平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;仡櫵哪?,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
    社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。
    四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
    三年級學(xué)生自我鑒定篇十
    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間在電大三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。在這三年中有喜有怒有哀有樂?,F(xiàn)在回首這三年的業(yè)余學(xué)習(xí)生活,許許多多事情還歷歷在目。
    學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我三年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年,中專所讀的專業(yè)也是財(cái)務(wù)會計(jì),現(xiàn)在所從事的也是財(cái)務(wù)工作,可以說已經(jīng)有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是由于工作繁忙,利用業(yè)余時間參加學(xué)習(xí),時間和精力都不比那些脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生,如何跟上全日制同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。通過一段時間的磨合,我深深地感受到,只需要自已不斷的努力,在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙。
    進(jìn)入正式上課后,教師對我們的情況都非常了解,所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。平時一遇到問題,就勇敢地去答疑。
    一、會計(jì)的歷史定位。
    1、會計(jì)具有重要地位。
    一般人認(rèn)為,在知識經(jīng)濟(jì)條件下,會計(jì)工作廣泛運(yùn)用電子技術(shù),電子計(jì)算機(jī)在各方面的使用,大大提高了工作效率,代替了會計(jì)人員的手工勞動,不需要現(xiàn)在這么多的會計(jì)人員,這些多余的會計(jì)人員,應(yīng)從會計(jì)的核算工作轉(zhuǎn)向會計(jì)的.管理工作,提高會計(jì)工作的水平,更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。在這種條件下,會計(jì)更重要。
    會計(jì)是千秋大業(yè),凡有經(jīng)濟(jì)活動的地方,都需要對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行核算,使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行核算只是改變了核算的手段和形式,但不可能改變核算的內(nèi)容和要求。相反,核算的內(nèi)容范圍擴(kuò)大了,要求提高了,信息需要加強(qiáng)了。更需要在新的條件下,以新的、更高的要求對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行會計(jì)核算。所以,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會計(jì)越重要。
    一方面應(yīng)拓寬會計(jì)核算范圍和深化會計(jì)核算工作,另一方面應(yīng)將主要力量和精力,集中于會計(jì)管理工作中,用知識進(jìn)行管理,使會計(jì)管理工作達(dá)到現(xiàn)代化的水平。會計(jì)核算工作的變化,是會計(jì)工作進(jìn)入新階段的機(jī)遇,是發(fā)揮會計(jì)工作作用的新起點(diǎn)。
    2、會計(jì)的重心在管理。
    會計(jì)工作不等同于會計(jì)核算工作,它包括會計(jì)核算工作和會計(jì)管理工作兩個方面。會計(jì)是否有管理職能,還有不同的認(rèn)識。有人認(rèn)為,會計(jì)就是會計(jì)核算,不是算帳,就是一個會計(jì)信息系統(tǒng),不具有管理職能。
    在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下,會計(jì)是否具有管理職能,要從會計(jì)是一個完整的系統(tǒng)出發(fā),即從會計(jì)工作總體出發(fā),要從客觀的條件和要求出發(fā)來分析。會計(jì)具有管理職能,是因?yàn)椋?1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,越需要會計(jì)對經(jīng)濟(jì)活動中的資金運(yùn)動進(jìn)行管理,以維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序和正確處理各方面的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。(2)企業(yè)、事業(yè)等單位管理的需要。企業(yè)、事業(yè)等單位要進(jìn)行現(xiàn)代化管理,需要會計(jì)機(jī)構(gòu)、會計(jì)人員,利用所掌握的信息,對經(jīng)濟(jì)活動中的資金運(yùn)動進(jìn)行管理,以便促進(jìn)本單位實(shí)現(xiàn)提高經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)。(3)上層建筑的需要。體現(xiàn)上層建筑要求的《中華人民共和國會計(jì)法》規(guī)定,會計(jì)機(jī)構(gòu)、會計(jì)人員的主要職責(zé)是:進(jìn)行會計(jì)核算;實(shí)行會計(jì)監(jiān)督。會計(jì)監(jiān)督就是一種管理活動。(4)會計(jì)工作現(xiàn)代化的需要。會計(jì)工作逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,特別是逐步實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作電算化,把會計(jì)人員從繁重的手工計(jì)算中解放出來,有條件并需要會計(jì)人員大量從事管理工作。(5)會計(jì)學(xué)科分類的要求。
    三年級學(xué)生自我鑒定篇十一
    3月14日,我來到了__小學(xué),從這一天開始,我成為了__小學(xué)三年四班的班主任,也開啟了我班主任生涯的全新時刻20__年三年級班主任工作鑒定20__年三年級班主任工作鑒定。
    以往,我認(rèn)為自我是一名比較過硬的班主任,以往帶過的班級在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、團(tuán)體活動各方面表現(xiàn)的都很出色。可是,這個新組成的三年四班給我?guī)砹颂魬?zhàn)。這是一個重新組合的班級,原三年一班11人,原三年二班14人,原三年三班10人,釣魚小學(xué)新過來7人,薛卜新過來一人。有一個家長說,這個班級就是一個大雜燴。這句話雖然不太好聽,但也說出了現(xiàn)實(shí)情景。學(xué)生來自不一樣的學(xué)校,不一樣的班級,教學(xué)進(jìn)度不一樣,學(xué)生素質(zhì)不一樣,家長素質(zhì)也不一樣。應(yīng)對著這些學(xué)生,我感受到了壓力,但我是一個慣于服從安排、服從大局的人,既然學(xué)校安排我來做三年四班的班主任,我就要盡力把這個班帶好,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意。
    首先,從建立班級凝聚力開始,從班級的認(rèn)同感開始。這些學(xué)生一張嘴就是“原先我們班如何,原先我們班怎樣”,缺乏對新班級的歸屬感。為此,我們師生起了班名——蓓蕾閣,因?yàn)槲覀儗W(xué)校是以花為主題,而這個班級的每一名學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校整體氛圍中時間很短,包括從原先三個班級分過來的學(xué)生也只可是是一個學(xué)期,他們還要更熟知學(xué)校的規(guī)范,每個人都還有很大的改善空間,就像蓓蕾一樣,等待著更加美麗的綻放;我們一齊制訂了班級口號和班規(guī)及公約,讓學(xué)生在誦讀間不斷積累一個認(rèn)知——我是三年四班的學(xué)生,我要遵從三年四班的班規(guī)。
    點(diǎn)提高,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣也有了改善,可是還要常抓不懈繼續(xù)努力。
    第三,建立家校之間的聯(lián)系,使家校教育構(gòu)成合力。及時與家長溝通,及時反饋學(xué)生在校情景,使家長及時了解,便于及時教育。
    這就是我的工作,沒有跌宕起伏,僅有平平淡淡,只要是從大局出發(fā),只要是力所能及,我都會毫無怨言,做好一名班主任的工作。以后,我會一如既往,爭取提高。
    三年級學(xué)生自我鑒定篇十二
    四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,如今回首感觸良多,大學(xué)生活作為我人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它充實(shí)了我的文化知識、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。使我在專業(yè)知識方面得到了極大的豐富。學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。
    我認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,做好每一次筆記,“不恥下問”,虛心請教,學(xué)習(xí)成績雖不是名列前茅,但也得到了各位老師的肯定,學(xué)院里的老師都博學(xué)多才,我深受影響,在他們的指導(dǎo)下我努力提高文化素養(yǎng),不斷完善自己,看了一些書籍,使我深受啟發(fā),如醍醐灌頂,受益匪淺。
    作為班干部,我積極協(xié)助班主任處理日常工作,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,同時,我也參加了學(xué)校生活管理委員會,作為編輯部的部員,我與編輯部的其他成員一起出過多期優(yōu)秀的報(bào)紙。
    三年級學(xué)生自我鑒定篇十三
    經(jīng)過第一個學(xué)期與孩子們的相互磨合了解,第二個學(xué)期和孩子們的相處相對要簡便很多,也和諧愉快了很多。也有了很多新的想法,所以在班主任的班級的管理方面鑒定和反思如下。
    一、班級一日常規(guī)的教育。
    學(xué)生從早上到校到午時放學(xué)離校,中間有一整天的時間,孩子除了學(xué)習(xí)知識,更是應(yīng)當(dāng)在團(tuán)體生活中學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自我的良好習(xí)慣,來校不遲到、一進(jìn)教室開始自主閱讀、讀書時大聲有感情,上課認(rèn)真聽講、進(jìn)取思考、大膽回答問題、課間餐的紀(jì)律、路隊(duì)要求,寢室紀(jì)律等等這樣的一些日常的行為習(xí)慣是每一天都必須要重視強(qiáng)調(diào)并且要堅(jiān)持下去的。
    二、注重學(xué)生的思想品德教育。
    這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。一個孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展,德育放在了首位,一個品德不好的人,智和體發(fā)展的再好,對社會也沒什么好處。所以我們教師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育,增強(qiáng)團(tuán)體觀念的教育,尊敬師長的教育、誠實(shí)負(fù)職責(zé),努力構(gòu)成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的團(tuán)體。
    三、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育。
    學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),可是此刻的學(xué)生有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,所以首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自我的學(xué)習(xí)方法,再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性,幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
    四、關(guān)心注重學(xué)生身心健康。
    對學(xué)生負(fù)責(zé),不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),并且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。所以在平常的學(xué)習(xí)生活中會比較注重注意了解和觀察孩子的心理狀況,如果有發(fā)現(xiàn)孩子有問題,會主動以聊天的方式幫忙孩子解決問題,如果問題比較嚴(yán)重會聯(lián)合家長共同解決。使孩子的情緒和心理都處在一種比較健康的狀態(tài)中,讓孩子的身心都能夠有一個健康的發(fā)展。
    五、妥善處理學(xué)生間的矛盾。
    三年級的小朋友不像五六年級的大哥哥大姐姐一樣,在生活中遇到問題已經(jīng)有了獨(dú)自思考和解決問題的本事,對三年級的小朋友來說他的自主意識和不容別人侵犯的意識比一二年級強(qiáng)了很多,可是解決問題的本事又沒有高年級同學(xué)那樣強(qiáng),所以很多時候孩子之間發(fā)生矛盾的情景就比較多了,解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。
    應(yīng)對他們的不懂事,首先要有足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說,了解事情的來龍去脈。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈,情緒容易穩(wěn)定,這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待,會使事情雪上加霜,然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我的錯誤,反思自我的行為,培養(yǎng)自我反思的本事,讓他們凡事都換個角度想想別人,別光想自我。最終切中要害,點(diǎn)明事理。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對的地方,雙方都能在從中受到教育。
    六、注重學(xué)生的安全教育。
    對學(xué)生的安全教育是班級管理工作的一個重點(diǎn),本學(xué)期在配合學(xué)校要求的安全教育之外,每周的一節(jié)班會課都要就上一周中的安全進(jìn)行鑒定,并適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些安全教育的知識,保證學(xué)生在校的安全。
    經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),自我也發(fā)此刻班級管理工作中還有許多不足之處,有許多需要改善的地方,如:如何限度發(fā)揮班干部的作用,如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理的本事,如何增強(qiáng)班級的凝聚力。在今后的班主任工作中,還需不斷地鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)成長。
    三年級學(xué)生自我鑒定篇十四
    年的大學(xué)生活就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)自己也長大成熟了許多。四年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。現(xiàn)在我將要滿懷離別的傷感和對未來的希望踏上另一座夢想之船,去迎接未知的風(fēng)浪,我不怕苦,我只是怕沒有挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我和實(shí)現(xiàn)人生價值的勇氣和機(jī)遇。所以我一直在努力,一直在堅(jiān)持。
    剛上大一的時候,學(xué)校有好多的社團(tuán)可以加入,比較好的就有廣播站、學(xué)習(xí)部等。由于自己的害怕而放棄了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團(tuán),就這樣機(jī)會與我擦肩而過。當(dāng)我清楚知道加入社團(tuán)的好處的時候,我其實(shí)也不是很后悔,而是自己默默的在心里發(fā)誓,做一名學(xué)生也要出類拔萃。所以在大一的下學(xué)期我就通過了英語四級考試,我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展。也準(zhǔn)備考一些對我以后發(fā)展有用證書。我為大學(xué)四年的奮斗拼搏感到自豪。
    當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時間去參加一些社會實(shí)踐來提高自己,比如去蘇寧打工,去一些專賣店促銷商品。這些都使我得到了更好地鍛煉。課余時間的實(shí)踐不僅提高了我的思想覺悟,也使我對社會有了更深刻的認(rèn)識。
    我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在與朋友們互相學(xué)習(xí)的同時,我體會到包容和體諒的重要性。
    有優(yōu)點(diǎn)就會有缺點(diǎn)。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視,不斷的去優(yōu)化。不要想到有什么難處,我應(yīng)該鞭策自己“工欲善其事,必先利其器”。成功與否在于自己的把握。
    大學(xué)這一篇章已經(jīng)在我的人生之書中翻過,但是它必將是最為濃墨重彩的那張,在那里我褪去了青澀的外衣,逐漸成熟;在那里我懂得寬容理解,明辨是非;同樣在那里我遨游知識的海洋,暢飲文化的甘泉,它是我的xxx庫,為我提供充足的能量,未來之路就在眼前,我揚(yáng)帆起航,放飛自己的青春和理想。滿懷激情的去開啟人生的下一個篇章!
    三年級學(xué)生自我鑒定篇十五
    歲月如梭,時光流逝,伴隨著新年鐘聲的敲響,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了。由于我初次擔(dān)任六年級的語文教學(xué),經(jīng)驗(yàn)尚淺。所以,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩和教研組的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情景鑒定。
    一個學(xué)期以來,六年級語文校際教研組在教育辦領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,進(jìn)取參加各項(xiàng)教研活動,共同努力,順利地完成了本學(xué)期的教育教研任務(wù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)?;仡櫚肽陙淼墓ぷ?,感慨頗多——有工作上的歡樂,也有工作上的苦悶。為了更好地完成今后教育教研的任務(wù),使教學(xué)工作做到有的放矢,特對本學(xué)期的語文教研工作鑒定如下:
    一、基本情景概述。
    然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,教師每一天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋晕业氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
    三、采取的方法和措施。
    課的效果就會更好。語文是語言。所以,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅(jiān)持下班了解早讀情景,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的本事。
    四、不足及今后努力的方向。
    經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語文水平。所以,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取提高。
    以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作鑒定。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,期望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。
    三年級學(xué)生自我鑒定篇十六
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    篇一
    一、指導(dǎo)思想
    根據(jù)新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。以學(xué)定教,最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績??偨Y(jié)反思提高。
    二、基本情況
    本學(xué)期,我擔(dān)任三年級語文教學(xué)工作,由于是新的教材,教學(xué)方式和輔導(dǎo)方法都是全新的,學(xué)生基礎(chǔ)差,課時多,對我來講,這學(xué)期是挑戰(zhàn),又是一個全新的開始。為完成本期教學(xué)任務(wù),這學(xué)期我首先以上級精神為指導(dǎo),以改革課堂教學(xué),突出三年級教材特點(diǎn)為目標(biāo),并結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,嚴(yán)格按照期初工作計(jì)劃順利開展。三年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在,因此,我針對本班學(xué)生好動,書寫差、寫作習(xí)慣差等實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),對癥下藥,采取多鼓勵,常激勵的教學(xué)手段,以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí),主動改正自己各方面的不足,幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    三、具體做法
    1、加強(qiáng)師德休養(yǎng),提高自身素質(zhì):
    本學(xué)期,我嚴(yán)于律己,全身心投入教育事業(yè)。對自己嚴(yán)格要求,積極參加各類學(xué)習(xí),努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,做好各項(xiàng)工作。在各類培訓(xùn)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和上課藝術(shù)。
    2、抓質(zhì)量的同時,注重了育人;
    針對本班學(xué)生書寫習(xí)慣差的缺點(diǎn),我在班里評選出書寫最認(rèn)真的幾位學(xué)生,不僅給他們獎勵,而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進(jìn)行展覽,為其他同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,并對幾位書寫特別差的學(xué)生嚴(yán)格要求。這樣,大部分學(xué)生的書寫都有改觀,書寫較上學(xué)期進(jìn)步了不少。每天的早讀和下午的自習(xí)課,由于班干部年齡小,經(jīng)驗(yàn)不足,不能協(xié)助老師上好自習(xí)。因此,我首先在班里注意培養(yǎng)得力小干部,幫助小干部樹立威信,使小干部能在班里獨(dú)當(dāng)一面。然后,有小干部負(fù)責(zé)早讀和自習(xí)時間。一段時間后,小干部就已經(jīng)得心應(yīng)手了,班級的自習(xí)課管理的井井有條,老師不在,也能上的很好。這樣,不僅部分學(xué)生的組織能力得到提高,而且在班干部的帶領(lǐng)下,其他學(xué)生也能自覺、主動的進(jìn)行學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
    3、深鉆教材,精心制作課件,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;
    “興趣是的老師”。光有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不行,還要讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿興趣。因此,我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
    4、注重課內(nèi)外知識的結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    學(xué)生的全面發(fā)展,不能只靠掌握有限的書本知識就行了,還要在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對課本知識進(jìn)行延伸,把課內(nèi)課外知識有機(jī)的結(jié)合。從近幾年的測試中可以看出,不僅考察學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力的情況,課外知識也占有相當(dāng)大的比重。為了擴(kuò)大學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的課外積累,在每堂課的教學(xué)中,我都根據(jù)教材內(nèi)容,適當(dāng)拓展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外知識。
    同時,我還十分重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動。如:鼓勵學(xué)生搜集自己知道的寓言故事,整理成冊。搜集描寫四季的古詩,閱讀課外書籍,寫出讀書筆記等。在這些活動中,不僅使學(xué)生掌握了更多的課外知識,還培養(yǎng)了學(xué)生動手、搜集整理信息等能力,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,注意各學(xué)科間的整合,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。
    5、嚴(yán)格要求,狠抓學(xué)風(fēng);
    我對學(xué)生嚴(yán)格要求,狠抓學(xué)風(fēng)。在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競賽活動,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時,一有進(jìn)步,即使很小,我也及時地表揚(yáng)他們。目前,大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
    6、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展;
    本班學(xué)生存在著差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我“抓兩頭,扶中間”,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時,在班中成立“互助”小組,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生來帶動差生,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會,給予鼓勵,樹立后進(jìn)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。
    四、取得成績
    在這個學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,語文基礎(chǔ)知識得到了提高,語文活動得到了增強(qiáng),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),今后我將繼續(xù)深化課堂改革,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,爭取教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。通過統(tǒng)考,我班的平均分,及格率,優(yōu)秀率均處全鎮(zhèn)前列,xx中心學(xué)校舉行的學(xué)術(shù)競賽中我班有四名同學(xué)取得總分二等獎和三等獎的好成績。
    五、存在問題
    1、有8個學(xué)生的語文成績提高較慢。
    2、少部分學(xué)生對作文不感興趣。
    3、大部分學(xué)生書寫不認(rèn)真,美觀。
    4、語文水平差異太大。班中學(xué)生的語文興趣比較濃厚,但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的語文水平發(fā)展不夠均衡。在今后的.教學(xué)中,應(yīng)該加以克服。
    六、整改措施
    1、繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
    2、要繼續(xù)改進(jìn)教法,選擇最合適的方法上好每一節(jié)課。
    3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加快課時,提高閱讀量。
    篇二
    三年級下冊的英語教學(xué)工作終于走向了尾聲,說終于,是因?yàn)檫@個詞非常能體現(xiàn)我對三年級英語教學(xué)工作的心聲。三年級的英語教學(xué)工作真的是一項(xiàng)非常累的工作。對于本學(xué)期的教學(xué)工作我做出了一下總結(jié):
    一、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能提高教學(xué)效率
    愛因斯坦曾說過:興趣是的老師。因此,培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件?;谶@一點(diǎn),我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過運(yùn)用各種教學(xué)方法、設(shè)計(jì)形式多樣的活動,為學(xué)生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。
    二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍
    1、用英語來組織教學(xué)。
    我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué)。無論上課時師生相互打招呼問候、道別,或是教師發(fā)號指令讓學(xué)生參與活動等,都用英語來說,盡可能讓學(xué)生多聽多講英語,逐步養(yǎng)成英語語言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語的氛圍,又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,增加了聽說英語的機(jī)會。
    2、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生得到廣泛的實(shí)踐。
    創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種,我一般是利用實(shí)物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景,利用掛圖講故事,扮演角色等等,讓學(xué)生得到廣泛的語言實(shí)踐,使課堂增添無窮的樂趣。
    三、優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂效率
    1在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。
    2在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
    3在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書。
    四、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律
    在我的英語課堂教學(xué)中,我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律,使他們能夠運(yùn)用規(guī)律,在短時間內(nèi),掌握所學(xué)的知識,提高學(xué)習(xí)效率。例如,在教學(xué)比較長的單詞:teacher,student等時,要學(xué)生聽、觀察、分析,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后再進(jìn)行小結(jié),把這些比較長的單詞分為兩部分或三部分,再去進(jìn)記憶,這樣,大大地提高了教學(xué)效果。
    五、偏愛后進(jìn)生,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作
    我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,采用了一幫一的方法,同時,在課堂上,多提問成績差的學(xué)生,讓他們感覺到不被遺忘,不產(chǎn)生自卑,自棄的心理,并能主動學(xué)習(xí),不斷追趕他人,把成績趕上來。
    三年級學(xué)生自我鑒定篇十七
    本站發(fā)布三年級教師實(shí)習(xí)自我鑒定三篇,更多三年級教師實(shí)習(xí)自我鑒定三篇相關(guān)信息請?jiān)L問本站自我鑒定頻道?!緦?dǎo)語】本人堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議。把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契。本站為大家整理的《三年級教師實(shí)習(xí)自我鑒定三篇》,希望對大家有所幫助!
    篇一
    本年度的各項(xiàng)工作已近尾聲,為更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面小結(jié)如下:
    一、德:
    一年來,本人堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議。把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。
    二、能
    本學(xué)年度我擔(dān)任三年級語文教學(xué),在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),注重理論聯(lián)系實(shí)際,對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生探求新知,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
    三、勤:
    本學(xué)年,滿工作量,出勤滿,準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議,認(rèn)真聽課評課。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮,做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,不落下每天的本職工作。在工作中,團(tuán)結(jié)同事,對人真誠,時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
    四、績
    由于本人的不懈努力,畢業(yè)班取得了一定的成績,主動擔(dān)任班主任工作,近兩年班級德育工作成績顯著。本人將會更加努力,爭取做得更好。
    五、廉
    時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。作為一名班主任,工作中任勞任怨,我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。
    “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
    篇二
    在三個月的實(shí)習(xí)期中,在xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的.工作做一個自我鑒定:
    在教育教學(xué)工作中,我能在指導(dǎo)老師的幫助下認(rèn)真?zhèn)湔n,盡量做到所設(shè)計(jì)的每一個教案及課件內(nèi)容都準(zhǔn)確合理,符合規(guī)范。在課堂教學(xué)中,教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢,取得了較好的教學(xué)效果。課外輔導(dǎo)時則努力做到耐心細(xì)致,對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)及考卷仔細(xì)正確。
    在實(shí)習(xí)班主任工作中,我也能較好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點(diǎn)、興趣愛好、思想情況,組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級特點(diǎn),工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活熱情,并一起參與了年級籃球賽與春季運(yùn)動會,表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力,教育效果良好。
    這次對我來說卻是一次重要的磨練和嘗試。在實(shí)習(xí)期間,我充分地運(yùn)用所學(xué)知識與具體實(shí)踐相結(jié)合,指導(dǎo)教學(xué)活動。同時我也看到了自己在教育教學(xué)方面的各種不足。最后,我想衷心感謝我的學(xué)科指導(dǎo)老師陸敏老師和班主任指導(dǎo)老師方水生老師,兩位老師在實(shí)習(xí)期間給了我的指導(dǎo)與幫助,是他們讓我在這些日子里得到了最快的成長。同時也衷心感謝廈門雙十中學(xué)讓我有了這樣一段難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
    篇三
    進(jìn)入xx工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
    教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時,我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。
    “學(xué)為人師,行為世范”當(dāng)我成為教師的那一刻開始,我就十分注意自身的品德行為,儀表端正,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。待人誠懇熱情,與同事愉快和睦的相處,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。此外,不忘努力提高自身的知識水平,積極報(bào)考函授本科。
    并且在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。
    既然已走上了教師路,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!