通過寫心得體會，我們可以對過去一段時間的成果和不足進行回顧，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。有哪些方法和技巧可以幫助我們寫一篇較為完美的心得體會？在寫心得體會時，可以適當參考他人的觀點，但要注意保持獨立思考。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇一
人世間有種美好的力量，這種力量可以激發(fā)人們的勇氣，傳播愛和希望，甚至改變整個社會的格局。這種力量來自那些能夠無私奉獻、無怨無悔的人們。他們用自己的努力和堅持，讓我們看到了無盡的可能性。在這十個感動人心的人物事跡中，我深深被他們的堅持和勇氣所感動，引發(fā)了我對于生活和愛的深思。以下是我對于這十大人物事跡的心得體會。
首先，我被馬云的事跡所打動。馬云是一個充滿智慧和膽識的商人。他克服了無數(shù)的困難和挫折，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為了全球最成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。從他的事跡中，我學(xué)到了不灰心和堅持的重要性。無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該相信自己，勇往直前。
其次，我被格陵蘭神秘旅行家費多爾·尼爾森所感動。他對于世界的探索欲望和冒險精神讓人敬佩。他不怕生命的危險，勇敢地探索南極的未知領(lǐng)域。通過他的勇敢行為，我明白了生命的意義并激勵自己，要勇往直前，追求自己的夢想。
再者，我被喬布斯的事跡所感動。喬布斯是一個天才，他改變了整個科技產(chǎn)業(yè)，用自己的智慧和創(chuàng)造力塑造了世界。他在癌癥折磨下，仍然堅持創(chuàng)造，不畏困難。從他身上，我明白了堅持和夢想的重要性。無論什么時候，我們都不能止步不前，要追逐自己的夢想。
此外，我被瑪拉拉的勇氣所折服?，斃且粋€為女性權(quán)益而奮斗的人。盡管她面臨著巨大的威脅和風(fēng)險，但她依然堅持不懈地為女性爭取教育權(quán)。她的勇氣讓我深受啟發(fā)，要為自己認為正確的事情而奮斗不止。
最后，我被曾憲梓的事跡所打動。曾憲梓是一位為民主自由奮斗的英雄。他堅持不懈地為香港的法治與民主付出了巨大的努力。盡管他在斗爭中遭受了很多困難和挫折，但他從未放棄。通過曾憲梓，我明白了人的力量是無窮的，只要我們用心去做，就能夠改變社會的命運。
這十大感動人心的人物事跡給了我很大的啟示。無論我們是普通人還是偉大人物，只要我們堅持不懈地追求自己的夢想，就能夠改變生活，感染他人。他們的事跡告訴我，困難和挫折無法阻擋我們前進的腳步，只要我們勇敢地面對困難，就能夠走向成功。同時，這些事跡也提醒我，在任何時候，我們都要保持善良、友愛和助人的精神，用自己的力量去關(guān)心他人，幫助他人。
對于我個人而言，這些感動人心的人物事跡激勵我不畏困難，追求自己的夢想。無論遇到什么困難，我都要相信自己的能力，勇往直前。同時，我也要不忘初心，關(guān)心他人，幫助他人。我們的世界因為這些感動人物的存在而變得更加美好，我相信，只要每一個人都能夠?qū)W習(xí)他們身上的精神，我們的世界一定會充滿愛和希望。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇二
若不是《感動中國》節(jié)目，我還未曾認識你，認識了你便讓我懂得，危急時刻挺身而出的凡人，就是英雄。你就是我心中的英雄——陳陸。
“我會守護好廬江”，這是你對父親最后的承諾，亦是對國與民最堅定的保證。洪水猛獸沒有將你擊退，唯有拼命呼救的聲音時時緊扣你的心弦。面對濁浪滾滾的洪水，是進是退；面對疲倦不堪的身軀，是戰(zhàn)是休；面對群眾殷切期盼的眼神，是留是走……你毫不猶豫地選擇了前者。一趟趟，一次次，哪怕已經(jīng)高強度工作96小時，哪怕被洪水浸泡的全身浮腫，你依然不顧疲勞，沖鋒在前，只為盡自己最大的努力挽救更多的生命。
堅守是風(fēng)骨，堅守是責(zé)任，堅守使你成為家庭中的缺席者，堅守，卻使你成為了抗洪中的英雄。
我要感謝你，是你讓我明白什么是責(zé)任，穿上軍裝是你從小的夢想，抗洪救災(zāi)是你的職責(zé)，你在一線擔負起了保家衛(wèi)國的責(zé)任，而我，考上大學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)是我的夢想，努力學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，我定會在題海中擔起學(xué)生的責(zé)任。我要感謝你，是你讓我明白什么是英雄，你并不是電視劇中的傳奇偶像，而是我們身邊一個有血有肉的平凡人。你是一位普通的消防員，一位普通的丈夫，一位普通的丈夫。和我們一樣，對生活有種種小期待期待：期待過年與家人的團聚，送兒子一件消防車玩具，和家人去一趟海洋館……但危難時刻，方顯男兒本色。英雄，就是危難時刻挺身而出的平凡人。
大千世界，總有人會給世界帶來長嘆，帶來憤慨，也總會有人讓世界溫暖著，美好著。感動的力量，讓我們面對茫茫人海，仍然相信，仍然熱愛，對自己，對生活，對未來。而我們將會盡自己最大的努力，在每一個不被辜負的日子里起舞。
洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過后，你是天空燦爛的霞。
陳陸，一位在災(zāi)難中始終沖鋒在前的勇士，是人民永遠也不會忘記的榜樣！我們對你還來不及說一聲再見，你的名字已經(jīng)讓世人知曉。我們總是無奈用這樣悲壯的方式認識英雄，但不要悲傷，英雄的精神在我們這一代傳遞，我們會為了夢想拼搏，我們會繼續(xù)沿著你的路勇往直前，請你放心，山河定無恙，人間皆安樂。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇三
第一段：
在小學(xué)生的成長過程中，總有一些值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，這些被稱為“十大英模”。他們或讓我們心生敬佩，或讓我們無所不能，下面就讓我們一起來探究一下“十大英?！苯o我們帶來的啟示和感悟。
第二段：
首先，十大英模們告訴我們敢于追夢。他們有的是天使夢、科學(xué)夢或者創(chuàng)業(yè)夢。他們從小立下決心，并為之奮斗。比如說，楊利偉就是一個勇敢追夢的人。他從小就對宇航員充滿向往，通過不懈努力，成功實現(xiàn)了自己的宇航員夢想。十大英模們的勇氣與決心激勵著我們要勇敢追尋內(nèi)心的夢想，并為之努力。
第三段：
其次，十大英模們教會了我們堅持不懈。他們面對困難和挑戰(zhàn)時，從不言棄。舉例來說，王宏斌是一位身殘志堅的人。盡管他雙腿被截肢，但他并沒有灰心喪氣，反而通過堅持不懈的努力，練就了一身了不起的輪椅籃球技巧。十大英模們的堅持告訴我們，只有不放棄的堅持，才能讓我們從容面對生活的艱難，取得成功。
第四段：
此外，十大英模們教會了我們關(guān)愛他人。他們以身作則，幫助需要幫助的人。比如說，在地震救援和海嘯救助行動中，許多十大英模們都表現(xiàn)出了無私奉獻的精神。像王石就捐贈了大量的愛心款項，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園。通過十大英模們的榜樣，我們明白了關(guān)愛他人是一種美德，每個人都應(yīng)該付出自己的力量，傳遞愛的力量。
第五段：
最后，十大英模們還教會了我們要積極向上。他們無論面對困境還是挑戰(zhàn)，都能夠積極樂觀地面對。比如說，鄧亞萍就是一個以積極向上為核心價值觀的人。無論是在乒乓球比賽中，還是在退役后從事公益事業(yè)，她始終保持著積極向上的態(tài)度。十大英模們的人生態(tài)度讓我們明白，只有積極樂觀地面對生活，才能從容面對生活的起伏和變化。
通過學(xué)習(xí)“十大英模”，我們從中獲得了許多心得和感悟。他們讓我們懂得敢于追夢，堅持不懈，關(guān)愛他人以及積極向上的重要性。愿每個小學(xué)生都能以“十大英?！钡陌駱訛榘駱?，為他們的人生旅途添上一抹光彩。讓我們感慨不已，為這些偉大的榜樣鼓掌喝彩！
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇四
感動十大人物事跡是一個深入了解和展示平凡人的偉大之處的活動。這些人物都在平凡的崗位上，默默無聞地為社會做出貢獻。他們的事跡不僅讓人感動，更是激勵了無數(shù)人奉獻和努力。
第二段：對于感動十大人物事跡的正確認識和認識
感動十大人物事跡是一次讓人重新審視社會價值的機會。很多時候，我們只看重名利和權(quán)力，忽略了那些默默無聞的人們。然而，正是這些人通過自己的努力和付出，讓社會變得更加美好。他們的事跡提醒著我們，偉大不一定要出眾，而是可以通過平凡崗位上的努力和奉獻實現(xiàn)。
第三段：感動十大人物事跡帶給我的啟示和感悟
通過了解感動十大人物的事跡，我深刻地認識到偉大不是憑空而來，而是需要付出和努力的結(jié)果。很多從事平凡職業(yè)的人都在默默地為社會做貢獻，他們的精神和堅持不僅在工作中得到體現(xiàn)，更是一種為人處世的態(tài)度。他們在平凡的崗位上通過自己的努力和奉獻，讓自己的生活有了意義，也讓世界變得更加美好。
第四段：感動十大人物事跡給予我的啟示和勇氣
感動十大人物事跡給予了我勇氣去追求自己的夢想和目標?？吹侥切┢椒驳娜送ㄟ^自己的努力和奉獻取得成就，讓我相信，只要有執(zhí)著和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢想。他們的事跡告訴我，成功不是靠天賦和機遇，而是靠自己的努力和堅持去爭取的。
第五段：對于感動十大人物事跡的反思和期待
感動十大人物事跡讓我深感自己還有很大的不足和進步空間。與那些偉大的人物相比，我覺得自己的努力還遠遠不夠。因此，我將以他們?yōu)榘駱?，不斷努力，提升自己的能力和水平，為社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：感動十大人物事跡讓我反思了平凡職業(yè)和偉大的關(guān)系，感悟到偉大是需要付出和努力的，給予了我勇氣和動力去追求夢想和目標。我希望通過自己的努力和奉獻，能夠成為感動十大人物中的一員，讓世界因我而更美好。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇五
“感動中國”的旋律緩緩響起，一年一度的頒獎晚會再一次打動了觀眾的內(nèi)心，細數(shù)著那些平凡中的偉大，感動之情油然而生。
其中，令我感觸頗深的是用盡一生來保護新中國孩子一生平安的醫(yī)學(xué)家——顧方舟。他是中國著名的病毒學(xué)專家，脊髓灰質(zhì)疫苗的研發(fā)者。上個世紀，全世界突然爆發(fā)脊髓疫情，我們?nèi)袊暮⒆右蚕萑肟只胖?。當時，這種疾病極易在幼兒身上發(fā)生，但無藥可治。31歲的顧方舟，意識到嚴峻的.形勢，于是他載著全中國的希望，去蘇聯(lián)探求疫苗。經(jīng)過不斷努力，他研制的疫苗終于問世，可由于那時并無證據(jù)來證明此疫苗是有效的。顧方舟沒有猶豫，他冒著生命危險，與自己的同事一起試服了第一批疫苗，后來他還用自己的孩子當作試驗品去檢測。終于，功夫不負有心人，他成功了。2000年，他的研究成果使得中國成為了一個無脊灰的國家，而顧方舟在這條困難重重的道路上，足足奮斗了44年。
直到現(xiàn)在，我們還因此受益，一批又一批的新生兒得以健康地成長。一聲“糖丸爺爺”，是我們對顧方舟爺爺?shù)臒o限感恩和緬懷。在中國的歷史上，正是因為有許多類似顧方舟爺爺這樣的醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，才能推動著中國的發(fā)展進步。顧爺爺為研制疫苗用自家孩子來試驗的行為深深打動了我，我深刻體會到那該需要多么大的勇氣，才能做出如此行為！而這一行為的背后，更是對整個中國孩童的無私而博大的愛。
“為一大事來，成一大事去?！鳖櫡街蹱敔敺艞壛怂?jīng)高薪的外科醫(yī)生職業(yè)，奮不顧身地投入到國家公共衛(wèi)生事業(yè)中。那一粒粒糖丸，凝結(jié)的是數(shù)不清的汗水和智慧，他對國家和人民的熱愛超越了自己的親人。甚至最后他在彌留之際上，還叮囑著孩子們：“我一生做了一件事，值得，值得……你們快快長大，報效祖國?！?BR> 作為糖丸受益的年輕一代，我們應(yīng)繼承顧爺爺舍己為人、甘于奉獻的信念，并將這種信念深深刻在心上，如此，未來方能成就大業(yè)。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇六
第一段：
中國歷史上塑造了許多偉大的人物，他們在政治、文化、社會等各個領(lǐng)域中做出了卓越的貢獻，為中華民族的發(fā)展壯大作出了舉足輕重的貢獻。根據(jù)不同的歷史時期、不同領(lǐng)域的貢獻，我們可以看到中國十大人物事跡，他們的故事對我們的思考和生活有著重要的啟示和影響。
第二段：
中國歷史上第一位名垂青史的政治家、思想家、教育家，孔子，是中國古代思想文化的重要代表之一，他的思想體系被認為是維護社會秩序和治理國家的良策?？鬃拥木窬辰缫约皬姶蟮乃枷肓α吭谌魏螘r代都具有不可替代的價值，他的崇高道德標準，對我們的品德修養(yǎng)、品行行為，起到了無可比擬的影響。
第三段：
清朝末期的民主主義革命家，孫中山，以他的堅定意志和勇敢決心，成為中國民主革命的領(lǐng)袖，為中國百姓爭取了民主權(quán)利和自由權(quán)利。他的人生經(jīng)歷教育我們要為了自身利益和民族利益而努力奮斗，并在逆境中保持勇氣和信念。
第四段：
中國近代著名的文化和政治領(lǐng)袖，周恩來，是一位備受尊敬的歷史人物。他認真思考中國革命和建設(shè)的問題，為國家的和平與繁榮盡心盡力。周恩來在漫長的人生歷程中始終堅守其人民公仆的身份，懂得推動社會發(fā)展，保持民族團結(jié)，帶領(lǐng)中國人民走向真正的繁榮昌盛。
第五段：
中國歷史上還有許多偉大的人物，從古至今，像屈原、韓愈、李白、朱元璋、鄭和、魯迅等等，他們都是影響深遠的英雄人物，他們的精神和價值觀深刻地影響著后代文化和人們的生活。我們要學(xué)習(xí)他們的道德品質(zhì)、為人處世之道和奉獻精神，不斷傳承發(fā)揚他們的光輝思想。在向往和開創(chuàng)中國的美好未來的道路上，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，不斷拼搏、堅韌、勵志，為中華民族的崛起和繁榮作出自己的貢獻。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇七
感動十大人物事跡可以說是一部集思想啟迪、人生教訓(xùn)和精神力量為一體的史詩。其中的每一個故事都是一個個閃閃發(fā)光的明星，在黑暗中照亮我們前行的道路。在這些故事中，我們見證了人類的善良、勇敢和堅韌不拔，也體驗到了人生在困境中掙扎時的無盡柔情與力量。
第二段：深入剖析感動十大人物事跡
十大人物事跡中的每一個故事都有其特點與價值。比如，鄧世平的事跡是一次讓人熱血沸騰的“極限勇敢”；陸定一的事跡展示了“堅守正義”的力量；王廣發(fā)的事跡則流露出“無私奉獻”的真情。感動十大人物事跡不僅是一種普通教育，也是心靈的洗禮和精神的指南。通過這些事跡，我們能夠?qū)θ酥屏?、勇敢和堅韌產(chǎn)生深刻的共鳴，讓我們懂得人的力量是源于內(nèi)心價值觀的塑造與堅守。
第三段：探索感動十大人物事跡背后的道理
每一個感動十大人物事跡背后都有著深刻的道理。這些道理或讓人驚艷，或讓人心碎，亦或讓人深思。其中一個顯而易見的道理就是堅守初心，無私奉獻。無論是鄧世平、陸定一還是王廣發(fā)，他們在面對人生的挑戰(zhàn)時，都從未放棄對初心的堅守，不計犧牲自己的個人利益，始終將他人的福祉看作是自己最大的收獲。他們的事跡告訴我們，不管身處何種困境，我們都應(yīng)該懷揣善良與奉獻的心，用行動詮釋初心，實現(xiàn)人生的最大價值。
第四段：體會感動十大人物事跡的意義
感動十大人物事跡的意義不僅僅在于激勵，更在于引領(lǐng)我們走上正確的人生軌道。這些故事不僅讓我們對人生有了更加深刻的認識，更在于喚起我們對善良、勇敢和堅韌那些光輝品質(zhì)的向往。這些故事以感動作為媒介，喚起我們心底深處的善良與勇氣，引導(dǎo)我們在人際關(guān)系、學(xué)業(yè)、工作等各個方面付出努力、追求進步。感動十大人物事跡的意義，在于告訴我們，人生的每一步都需要用心去走，無論前方是否有明確的目標，我們都應(yīng)該懷揣善良的信念，用勇氣接受人生旅途中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)感動十大人物事跡體會
通過感動十大人物事跡的閱讀，讓我們更加明白了人生的真諦與秘密。每一個人都可以成為感動十大人物事跡中的主人公，每一個人都可以通過自己的努力與付出，實現(xiàn)對初心的堅守與追求。感動十大人物事跡的真正意義在于激發(fā)我們內(nèi)心的力量，讓我們在遇到困難時不動搖，面對失敗不氣餒，始終相信善良與勇氣會給我們帶來無限的力量與幸福。感動十大人物事跡就像是一面明鏡，從中我們可以看到自己的居住與不足，同時也看到了自己的無盡潛能。只要我們相信自己，堅持追求，我們終將成為感動十大人物事跡的主角，為人生帶來更美好的光明與溫暖。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇八
今天，是開學(xué)第一天，我觀看了《2017年度感動中國》節(jié)目，里面有許多感人的故事。其中，讓我最感動的是王峰和張超。
王峰他本來是一名普通的平民，有一天夜晚，樓下的電瓶車突然著火，住在一樓的王峰首先被驚醒，他急忙將妻子和兩個孩子救出，接著又跑進去，敲響了整棟樓所有每家每戶的門，讓所有人都逃離了火海，卻造成自己98%的燒傷面積，經(jīng)搶救無效身亡。王峰用自己的生命換來了鄰居們的全部生命。
王峰救出自家人后本可以迅速地逃離火場，安全地活下來，可他卻選擇了沖入火海去救鄰居。他義無反顧地把自己置身于危險之中，只為救出他人。一個平凡的市民卻有著不平凡的行動，感動著我們。
張超是一名優(yōu)秀的空軍飛行員，后來加入了艦載戰(zhàn)機隊，在執(zhí)行某一天最后一個班次的飛行任務(wù)時，飛機頭在陸后又突然以80°的仰角抬起，張超本來可以立馬跳傘逃生，但他想保全飛機，于是他試圖操控飛機安全著陸，可是飛機出了一些問題，使他無法操控，他不得不跳傘逃生，然而此時離地面已經(jīng)僅有十多米的距離了，他根本來不及打開降落傘，結(jié)果重重地摔在了地面上，壯烈犧牲。
張超作為一名經(jīng)驗豐富的飛行員，應(yīng)該非常清楚自己行為可能帶來的后果。但在生死攸關(guān)時刻，他首先考慮的是飛機的安全。從他的身上我們看到了軍人的偉大，以及他們面對危難時的從容不迫。張超是千千萬萬名中國軍人的縮影，他們用生命保衛(wèi)著家國平安。哪里有危險，哪里就有軍人的身影，抗洪、救災(zāi)他們總是沖在最前面。這些最可愛的人一次又一次地感動著老百姓。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蓖醴搴蛷埑麄兊乃谰椭赜谔┥?，因為他們用生命詮釋了責(zé)任與擔當。每次觀看感動中國節(jié)目都讓我受益匪淺！從普通老百姓，再到軍人、科學(xué)家、醫(yī)生、教師……，里面的每個人物的故事都是如此的感人。例如：郭小平創(chuàng)辦了艾滋病患者學(xué)校、孫家棟主持設(shè)計了44個航天項目……正是他們這種默默奉獻、舍己為人的精神讓我們的社會變得如此的和諧與美好！
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇九
中國歷史上涌現(xiàn)出了很多偉大的人物，他們的事跡讓我們流連忘返。本文將介紹中國歷史上十位偉大人物的事跡，包括孔子、屈原、項羽、劉備、諸葛亮、武則天、李白、韓愈、曹操和朱元璋，并探索其中蘊含的深刻道理和思想。
第二段：孔子的事跡。
孔子被譽為中華文明的偉大締造者，是中國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想貫穿著尊重孝道、仁愛、誠實守信等幾個基本價值觀。他也倡導(dǎo)“修身、齊家、治國、平天下”的思想，主張仁愛和人性相連，號召人們胸懷仁愛之心，尊重他人，寬容常人，以“和為貴”建立和諧社會。我們可以從孔子的事跡中汲取到仁愛之道，并且切實踐行于生活之中。
第三段：李白的事跡。
李白是唐代最著名的詩人之一，他的詩句富有感情和想象力，抒發(fā)出了他對于美和自由的追求。他主張自由不受束縛，追求個性的自由發(fā)展，主張“心無所系”，“大隱隱于朝”。在現(xiàn)代社會中，個性的追求已經(jīng)成為人們重要的追求之一，李白的事跡也讓我們認識到了個性追求的魅力與價值。
第四段：武則天的事跡。
武則天是中國歷史上的唯一女皇帝，她通過自己的才能和智慧掙得了統(tǒng)治王朝的地位，并在位期間推行了一系列改革，保障了女性的權(quán)益，并提高了全國人民的福利水平。她的事跡告訴我們：性別不應(yīng)該成為人們評價一個人的唯一依據(jù)，人們應(yīng)該看重一個人的才能和品德，注重人的內(nèi)在價值而非外在因素。
第五段：朱元璋的事跡。
朱元璋是明朝的開國皇帝，在位期間為民眾謀福利，推行了一系列的改革和政策。他的事跡告訴我們：執(zhí)政者當以民眾利益為出發(fā)點，為民眾謀取福利，推動國家的繁榮發(fā)展。同時，在他的事跡中還展現(xiàn)了他的果敢決斷和恢弘氣度，這也是成功的關(guān)鍵因素。
結(jié)論：
以上十位偉大人物的事跡詮釋了中華民族的崇高精神和價值觀。我們也應(yīng)該從他們的事跡中汲取到寶貴的人生經(jīng)驗和深刻的人生智慧，將這些智慧運用到我們的生活中去，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，為國家和民族的繁榮昌盛做出自己的貢獻。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十
首段：
自古以來，英模一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們以堅強的意志、勤奮的態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)為我們樹立了楷模。對于小學(xué)生來說，英模更是一面值得朝夕相對的鏡子，他們的品質(zhì)和心得經(jīng)驗對我們的成長至關(guān)重要。下面，我將從“十大英模心得體會”出發(fā)，分享一些我自己的心得。
二段：
努力奮斗是十大英模的共同特點，也是我認為最重要的一點。他們都通過刻苦學(xué)習(xí)和努力訓(xùn)練，一步步走到了今天。比如說體育健將劉翔，他在較小的年紀就拼盡全力去訓(xùn)練，傾注了大量的時間和努力在自己的運動上，最終成為了冠軍。對于我們小學(xué)生來說，雖然我們的目標或許沒有那么遠大，但是只要我們付出努力，就一定能取得成績。
三段：
堅持不懈是十大英模的另一個共同特點。不論遇到多大的困難和壓力，他們都絕不放棄。以科學(xué)家錢學(xué)森為例，他在艱苦的條件下，堅持進行科學(xué)研究，為國家的科技事業(yè)做出了杰出貢獻。對于小學(xué)生來說，我們也常常會面臨著各種困難，但我們不能輕易放棄。只有堅持不懈，我們才能贏得屬于自己的榮耀。
四段：
勇于面對挑戰(zhàn)是十大英模的第三個共同特點。他們都敢于接受各種各樣的挑戰(zhàn)，并且從中發(fā)掘自己的潛力。比如說女排精神的體現(xiàn)——姚明，他身體高大，起初被人們嘲笑，但是他并沒有放棄，反而更加努力地鍛煉自己，終于成為了一名出色的籃球運動員。這告訴我們，我們要勇敢地面對挑戰(zhàn)，無論遇到什么困難，都要堅持下去。
五段：
總結(jié)起來，從“十大英模心得體會”中我學(xué)到了很多，最重要的就是堅持努力不放棄，勇于面對挑戰(zhàn)。這些品質(zhì)對我們小學(xué)生來說尤為重要，將伴隨我們一生。只有通過努力，我們才能夠成為真正的英模，為社會做出貢獻。愿我們都能以十大英模為榜樣，勇往直前，成就輝煌！
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十一
一段簡短的視頻讓現(xiàn)場每位老師都沉默了良久……陳斌強——背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。“每到周末，從浙江省磬安縣到當?shù)乩渌?zhèn)30多公里道路上，人們都會看到一輛特殊的電動車，騎車人和后座上坐著的人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車人叫陳斌強，后座上坐著的人是他患有嚴重老年癡呆的母親…”一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。
看完這個視頻我最感動的一句話：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊?！?BR> 在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，作為最高級的生物，人，更應(yīng)該有感恩之心與感恩之情。孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，抱得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。
高尚、無私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業(yè)形象的縮影。師心、師愛、師德、師魂，這就是張麗莉老師用行動驗證的教師職業(yè)精神的永恒。
看完他們的先進事跡，內(nèi)心久久不能平靜?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！毕胍鲆粋€好老師太不容易了，曾簡單地認為教好書、做好研究就是一位好老師，看到先進人物的事跡，不禁啞然。我們同樣處于教學(xué)第一線，然而面對他們，我只能仰望。他們散發(fā)出的崇高人格魅力讓我景仰。我能確信的是他們的“大愛”并非一兩日就沉淀于內(nèi)心，而是用心去對待每一位學(xué)生及家人，用心去做每一件事，“愛”即是一項事業(yè)。
作為教師，我覺得很幸運，我視校園為一方凈土，在這方凈土上播撒愛的種子。我教孩子們知識，孩子們回饋于我他們的情感，我又會被他們感染。孩子們是祖國的花朵，未來的希望，我們教師的責(zé)任又是多么艱巨啊，但是教育就是一項慢事業(yè)、一項愛的事業(yè)，用心播撒，終會收獲愛的果實。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十二
有人記得。
安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊黨委書記、政治教導(dǎo)員陳陸就是這樣一個會被永遠記得的人。
7月18日至21日，安徽省合肥市普降暴雨，廬江縣遭受百年一遇的洪災(zāi)，多條河流水位超過歷史峰值。陳陸帶領(lǐng)大隊消防指戰(zhàn)員輾轉(zhuǎn)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，奮戰(zhàn)96小時，成功轉(zhuǎn)移和救出群眾2665人，他自己卻永遠留在了抗洪一線。
親愛的兄弟：
你我從此陰陽相隔兩重天，若有愿，夢相托!家里的事兒，你別擔心，我們兄弟必定記在心頭!
聽到你落水的噩耗，我連夜趕了過來，跟你的戰(zhàn)友一起在水面上尋找你，多希望能在某一處的樹岔上、電線桿旁或是洪水中的房頂上看到你沖我揮手。直到24日下午，終于找到你了，卻不想，你已離我們而去。
那一刻，我呆住了。我不知該怎樣面對你的離開，也不知該怎么跟你的至親們開口。
當我再次走進你的辦公室，里面空空蕩蕩，桌上還有一堆治療皮膚傷痛的藥，你走得匆忙，還沒來得及收拾，正如你的離開，也來得如此猝不及防。
從7月18日到22日，你在抗洪一線連續(xù)奮戰(zhàn)了4天，你也真是傻，那水里有化肥、糞便、動物尸體等有害物，有嚴重腐蝕性，你還一次次蹚著水，接送被困群眾，結(jié)果自己的膝蓋又紅又腫，幾乎不能正常彎曲和行走，連濕透的褲子都只能請隊友幫忙脫下。當時，他們都不讓你再出去了，可是當接到電話聽說有人被困，你又咬著牙，沖了出去。
你說這片水域情況你熟悉，你的水性好，讓別人去，你放心不下!是呀，你在市里拿過游泳比賽的名次，當時又剛往返一趟解救了幾位被困村民，對路況熟悉，救援艇增加至5條，需要有人帶頭，所以當你提出要再去一趟時，大家雖心疼你的身體，還是讓你去了。
萬萬沒想到，此去，竟是永別!
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十三
張思德——為人民利益而死重于泰山;董存瑞——完成黨交給的艱巨任務(wù)最光榮;黃繼光——英勇戰(zhàn)斗奮不顧身;邱少云——紀律重于生命;雷鋒——把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;蘇寧——獻身國防現(xiàn)代化;李向群——胸懷遠大志向追求高尚人生;楊業(yè)功——忠誠履行使命的模范指揮員;林俊德——獻身國防科技事業(yè)杰出科學(xué)家;張超——逐夢海天的強軍先鋒。
十位英模畫像，濃縮了我軍從建軍時期到進入新時代的壯麗畫卷。十位英模是我軍各個時期的杰出代表，他們以不同的時代壯舉被后人所銘記。畫像的宣傳詞特色鮮明，簡明好記，或英勇戰(zhàn)斗，或紀律嚴明，或獻身國防，或強軍先鋒，等等。比如提到黃繼光，人們就想到他奮不顧身堵槍眼的壯舉;講到奮不顧身的精神，人們就叫出了黃繼光的英名。大道至簡。一句話，一幅圖，就把一個英雄的形象牢牢印記在國民心中，這在人類文化傳播史上可謂典范。
提起雷鋒，人們會想到那個扶老攜幼的微笑面容，會想到那個愛崗敬業(yè)的汽車兵，會想到駕駛室里學(xué)毛選的經(jīng)典畫面……但是，這些鮮明的特征都沒有成為雷鋒掛像的宣傳詞。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十四
“分毫”指的是數(shù)量較小的金額，“千萬”指的是數(shù)值極大的金額，兩者分別可以看作窮人與富豪。分毫積攢往往是節(jié)儉樸素的人，千萬捐獻則往往是慷慨大方的人——而“分毫積攢”并“千萬捐獻”的人，大概也就只有這對夫婦了。
為何這對夫婦如此讓人感動？
他們一分一毫地積累著財富，若不知道他們的最終目的，也會被他們的堅持不懈驚嘆到，他們當中沒有任何一個人因為羨慕別人整日大魚大肉、飾品衣服多如山而拋棄另一方一走了之，反之，兩人之間的濃厚感情是任誰也抹不掉的，與當今社會男男女女頻繁交往分手、動不動離婚的塑料感情形成了鮮明的對比。這也讓人們感嘆夫婦善良本性的同時，對他們忠貞不渝、白頭偕老的愛情感到羨慕。
一生省吃儉用的夫婦倆，一直都過著樸素清淡的日子，一套絨睡衣穿了大半輩子。一般人“分毫積攢”，都是在一定的時間內(nèi)想積累為數(shù)不少的財富，而獲得旁人的羨慕目光，保住自己的面子，炫耀錢財、夸耀自己的經(jīng)濟實力，表面上斗志昂揚滿面紅光，實則心中空蕩沒有些許深刻的思想。又或是見到了什么好吃的、好玩的、好看的，想存錢去買些嘗嘗鮮，這也許包含了自身的強大毅力與獨立自主的優(yōu)秀品質(zhì)，但與這對夫婦幾十年如一日的積攢相比根本是小巫見大巫。
如若僅僅只是標題中的“分毫積攢”四個字，那也不會被評為感動中國人物。
“千萬捐獻”似乎一直被認為是富豪的專利，大概是人們條件反射地認為只有錢多的人才會愿意捐如此大數(shù)額的款。而如今這一對夫婦倆不同于常人的做法，著實立定了人心難測的定論。
夫婦倆捐獻的巨額財富，光是數(shù)值就足夠讓人感動，而了解了他們艱難的積攢經(jīng)歷之后，更是不禁讓人站起為他們鼓掌，為他們獻上鮮花與掌聲。最可貴的品質(zhì)并非是如復(fù)一日的積累，而是愿意拋棄自己的榮華富貴去幫助那些窮困潦倒的人們，給予他們改變?nèi)松臋C會。當全場觀眾掌聲雷動之時，一時間一股暖流涌上心頭，能讓人們感動到如此地步的，大概就是這些平凡卻又善良節(jié)儉的純樸百姓吧。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十五
學(xué)英雄光輝事跡，走英雄成長道路。每年9月的第三個星期六是全民國防教育日，為弘揚愛國主義精神，普及國防教育，日前，惠陽區(qū)委宣傳部聯(lián)合區(qū)人武部、區(qū)教育局等相關(guān)部門在全區(qū)中小學(xué)校園張掛全軍“十大英?！睊煜?，讓全民國防觀念和愛國擁軍意識”潤物細無聲“。據(jù)介紹，全區(qū)中小學(xué)按要求張掛全軍“十大英模”掛像，有的在操場邊、走廊旁、有的直接張掛在一個個教室門口，這讓青少年學(xué)生深刻地感受到，英模的精神時時在鞭策自己要認真學(xué)習(xí)，立志長大了報效祖國。
今年是新中國成立70周年。本周六，是第19個全民國防教育日。惠陽區(qū)將在中小學(xué)校園張掛全軍“十大英?！睊煜褡鳛槿駠澜逃栈顒拥淖赃x動作，這也是踐行新時代文明實踐活動、關(guān)注未成年思想道德建設(shè)工作內(nèi)容。
在淡水中心小學(xué)看到，通往教學(xué)樓的校園主干道旁，宣傳欄上內(nèi)容豐富，紅彤彤的”十大英?！皰煜窈褪论E介紹顯而易見：“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”張思德;舍身炸碉堡的英雄董存瑞;驚天一躍，堵槍眼的英雄黃繼光;烈火焚身、紋絲不動的邱少云;全心全意為人民服務(wù)的雷鋒;獻身國防現(xiàn)代化的的模范干部蘇寧;抗洪英雄李向群;忠誠履行使命的模范指揮員楊業(yè)功;“獻身國防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢海天的強軍先鋒”張超。有不少英模事跡，我們曾在課本上學(xué)習(xí)過。
”一個國家沒有英雄是可悲的;一個國家有了英雄，卻不學(xué)習(xí)是可恥的。“淡水中心小學(xué)輔導(dǎo)員付鵬程老師正帶領(lǐng)著該校四(1)班的學(xué)生來瞻仰”十大英?！皰煜?，他一邊為學(xué)生們詳細講解英模們的事跡，一邊呼吁大家珍惜如今的幸福生活。他說，今年是新中國成立70周年，如今的和平盛世、國富民強都是先輩們用鮮血換來的，學(xué)習(xí)英雄的光輝事跡，讓愛國的種子從小在心里生根發(fā)芽。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)生們舉起右手，向”十大英?！皰煜裰戮矗猩傧汝牰Y?！拔蚁嘈?，有的英雄人物你們已經(jīng)學(xué)過了，有的在接下來課本中會學(xué)到，希望大家?guī)е閼讶W(xué)習(xí)?！彼f。學(xué)生彭錫優(yōu)還說，今天放學(xué)回到家里，會跟家長一起，上網(wǎng)了解英模更多更詳細的事跡內(nèi)容。
在惠陽區(qū)第四中學(xué)，”崇尚英模、學(xué)習(xí)英模、爭當英?！暗男麄鳈谧龅么髿?。校方介紹，借新學(xué)期”開學(xué)第一課”及紀念“九·一八“事變88周年的日子，學(xué)校陸續(xù)分批組織學(xué)生瞻仰”十大英?！皰煜?，并給學(xué)生們布置寫心得體會的作業(yè)，讓國防教育入心入腦，目前已有不少班級上交了作業(yè)。
“愛國主義教育本身就是教育的一部分，除了張掛‘十大英?！瘨煜裢猓瑢W(xué)校日常板報、廣播、班會課上都會融入愛國主義、國防教育，通過這些潤物細無聲的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立報國之志?！被蓐栔猩街袑W(xué)副校長林思忠介紹，今年惠陽區(qū)夏秋征兵工作中，中山中學(xué)就有22位同學(xué)報名參加，希望能攜筆從戎，報效祖國。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十六
每次寒假結(jié)束都會在學(xué)校里觀看《感動中國》，一個個鮮明的人物，一個個的感動的品質(zhì)，讓我感動。也讓我們熱淚盈眶！
十位品質(zhì)鮮明的人物，一個個驚心動魄的故事，為祖國，為人民，扶助貧困人。每一次的影片中的重點，遇到危險也讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押梗?BR> 最讓我印象深刻的是第七位是王繼才，他來到了荒涼的孤島，沒有電沒有水，他還孤島上插了一片國旗，國歌再次響起，他和的妻子嚴肅的神情剛勁有力的身軀，他們看著祖國的國旗冉冉升起，他說：“這是我們祖國的一部分，就要有人來守護！”在這個荒島，就像貧困上區(qū)，甚至比貧困山區(qū)更要貧困，只有他們可以慢慢的改造讓這里變得好起來。那時候連一棵樹都種植不了，經(jīng)過他們的堅持不懈，3年后終于種植了一個棵樹，一個個綻放了鮮艷的花朵，整個島都是一片綠色。而因為天氣情況王繼才和妻子滿身都是疹子，妻子讓他回城看病，而換來了一句：“沒事”，2018年7月27日，王繼才突然因病去世，享年58歲。他的妻子決定留下來，來完成丈夫的心愿！一共守護了32年，從這段視頻中他最遺憾的就是錯過了大女兒的婚禮和母親的大壽，還有父親的逝世！
我看到了影片，王繼才突然因病去世的時候，我的眼睛頓時濕潤了，是啊！也是有這樣無畏的人在這里堅守，他明明可以在大城市中吃山珍海味，也不會錯過大女兒的婚禮，母親的大壽和父親的逝世！為什么呢！因為他的心中只有一個信念那就是：保衛(wèi)家園！
看完以后我就想起了，我們六年級上冊學(xué)的《彩色的翅膀》也寫了戰(zhàn)士們保護海島，熱愛海島等精神，我想就是這種精神，才使我們的祖國發(fā)揚光大，越來越繁華，越來越強大，才能使一次次的實驗成功！
是??！就是這樣的堅持不懈，才能收獲最后的成功。田老師也說過：我從來沒有見過一個懶惰的人能成功，能擁有現(xiàn)在的美好！
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十七
1991年4月20日晚上10點過，中國人民解放軍65435部隊參謀長蘇寧推開了參謀王琦的宿舍門。王琦起身相迎，說：“參謀長，你還沒睡呀!”蘇寧點了點頭，說：“王參謀，明天進行手榴彈實彈投擲考核，你把各連的投擲順序安排一下?！蓖蹒f：“參謀長，明天考核還是我去吧?！碧K寧回答說：“我得去，實彈投擲危險性大。去年實彈投擲的時候，就出了兩枚啞彈，是我引爆的。只要搞實彈投擲就有危險性，我要親自去，不然我是不放心的?！?BR> 第二天清晨，某炮兵團營院內(nèi)，一陣陣清脆的起床、集合哨聲響過，參謀長蘇寧帶領(lǐng)機關(guān)干部參加越野考核。早飯后，蘇寧又第一個來到靶場，仔細檢查手榴彈投擲場地設(shè)置情況。上午，他將現(xiàn)場指揮建制連手榴彈實彈投擲訓(xùn)練。
兩名戰(zhàn)友得救了，而蘇寧卻倒下了。大家用最快的速度，把蘇寧送到師部醫(yī)院搶救。1991年4月29日下午6點8分，由于傷勢過重，經(jīng)九天九夜搶救，蘇寧的心臟還是停止了跳動。
蘇寧生前曾三次冒著生命危險保護戰(zhàn)友，他用舍己救人的英雄壯舉和年僅38歲的短暫一生，詮釋了舍己救人的真諦。
點評：天地英雄氣，千秋尚凜然。習(xí)近平總書記在頒發(fā)中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念章儀式上指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”英雄模范是民族的精英、時代的先鋒。一個民族、一個時代，總需要一批優(yōu)秀人物來引領(lǐng)社會風(fēng)尚，需要偉大的精神來凝聚前進的力量。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革開放的偉大歷程中，涌現(xiàn)了許許多多彰顯我黨本色、形象和風(fēng)貌的英模人物，蘇寧就是其中的杰出代表。蘇寧年僅38歲的生命是短暫的，卻成為軍隊和全社會學(xué)習(xí)的楷模，贏得了億萬人民的崇敬。應(yīng)該說，蘇寧舍身救人的英雄壯舉具有以下三個特質(zhì)：一是具有鮮明的時代性。時代創(chuàng)造英雄，英雄引領(lǐng)時代，英雄都帶有特定的時代印記，是時代精神的突出代表。蘇寧舍身救人之時，正處于改革開放初期，受西方思潮涌入的影響，在國和家、利和義、個人和組織、自己和他人的選擇面前，一些人產(chǎn)生了迷茫。而蘇寧用他舍己救人的英雄壯舉，響亮地回答了時代課題，樹起了一面時代的旗幟。二是具有明顯的先進性。英雄一般都具有超前意識和遠大抱負，能夠順應(yīng)歷史發(fā)展大勢，思想和行為都處在時代的前列，在社會前進中發(fā)揮著有力的引領(lǐng)作用。蘇寧之所以成為全軍掛像英模，不僅僅是因為舍己救人，還因為他始終矢志不渝獻身國防現(xiàn)代化，符合時代進步的潮流，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格。三是具有生動的示范性。英雄反映社會的主流價值，有著強烈的示范效應(yīng)。英雄作為文明的傳承者、弘揚者和推動者，對于時代與社會的影響，不僅彰顯于所處的時代，其精神品質(zhì)必然會融入民族和國家的文化血脈之中，作為歷史文化的重要組成部分，薪火相傳，不斷升華，日益強勁地放射出獨特的精神魅力。蘇寧舍己救人的英雄壯舉具有生動的示范性，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、崇道德、尚正義的價值的生動體現(xiàn)，體現(xiàn)了偉大的民族精神?，F(xiàn)在，社會上有些人認為物質(zhì)至上，片面崇尚講競爭、講效益;有的人信奉“事不關(guān)己，高高掛起”“多一事不如少一事”，對社會丑惡現(xiàn)象甚至違法行為熟視無睹、放任不管，等等。人民群眾對這些不良現(xiàn)象深惡痛絕，從心底里呼喚真善美，呼喚崇德尚義，呼喚英雄歸來。因此，蘇寧的精神仍然是新時代的社會主流價值，符合人民的愿望和追求，始終是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，具有歷久彌新的時代價值和社會價值。推進實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大實踐，呼喚千千萬萬新時代的英雄。我們一定要深刻認識蘇寧英雄事跡的巨大價值，自覺以蘇寧為榜樣，爭當英雄的新時代傳人，努力為黨和人民再立新功。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十八
張思德——為人民利益而死重于泰山；董存瑞——完成黨交給的艱巨任務(wù)最光榮；黃繼光——英勇戰(zhàn)斗奮不顧身；邱少云——紀律重于生命；雷鋒——把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；蘇寧——獻身國防現(xiàn)代化；李向群——胸懷遠大志向追求高尚人生；楊業(yè)功——忠誠履行使命的模范指揮員；林俊德——獻身國防科技事業(yè)杰出科學(xué)家；張超——逐夢海天的強軍先鋒。
十位英模畫像，濃縮了我軍從建軍時期到進入新時代的壯麗畫卷。十位英模是我軍各個時期的杰出代表，他們以不同的時代壯舉被后人所銘記。畫像的宣傳詞特色鮮明，簡明好記，或英勇戰(zhàn)斗，或紀律嚴明，或獻身國防，或強軍先鋒，等等。比如提到黃繼光，人們就想到他奮不顧身堵槍眼的壯舉；講到奮不顧身的精神，人們就叫出了黃繼光的英名。大道至簡。一句話，一幅圖，就把一個英雄的形象牢牢印記在國民心中，這在人類文化傳播史上可謂典范。
提起雷鋒，人們會想到那個扶老攜幼的微笑面容，會想到那個愛崗敬業(yè)的汽車兵，會想到駕駛室里學(xué)毛選的經(jīng)典畫面……但是，這些鮮明的特征都沒有成為雷鋒掛像的宣傳詞。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十九
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！边@是《感動中國》給予劉偉的頒獎詞。
看了《感動中國》頒獎典禮，我被劉偉深深地感動了。
劉偉十歲時被十萬伏的高壓線擊中，失去了雙臂。12歲時在康復(fù)醫(yī)院克服重重困難，學(xué)會了游泳;14歲時在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得兩金一銀;19歲患上過敏性紫癬，只好忍痛割愛，改學(xué)鋼琴。后來，他用腳彈出專業(yè)7級的鋼琴水平，到維也納金色大廳演出。這一串串的成就，哪怕是一個正常人，也是很難做到的，但劉偉做到了，失去雙臂的劉偉做到了!這不能不說是一個奇跡!
奇跡是怎樣創(chuàng)造出來的?命運對劉偉狠了一點，劉偉對自己更狠。他媽媽告訴他，她不可能照顧他一輩子。劉偉就開始學(xué)習(xí)自理自立，他學(xué)會了用腳吃飯，用腳穿衣服、用腳看書寫字……正常人能做的事，劉偉都能做。正常人無法做到的，想都不敢想的事——用腳彈鋼琴，他也做到了。為了讓腳變得跟手一樣靈活，他天天堅持刻苦訓(xùn)練。血泡出來了，繼續(xù)練;腳抽筋了，繼續(xù)練;他一遍一遍地練著，對自己毫不留情，對困難毫不退縮?？粗娨暪?jié)目中劉偉的種種奮斗，我不禁熱淚盈眶，心里默默地想：“劉偉，你太了不起了!”
劉偉，我和你相比，我覺得自己很慚愧。今天，媽媽叫我背一頁英語課文，我一看：天哪，足足有四大段!我的心里就打退堂鼓，不想背了。再說，新版《西游記》已經(jīng)開始播放了，我很想看。于是，我就跟媽媽討價還價：“只背兩段好不好?”媽媽生氣地說不行，我滿腹委屈地說就背兩段。媽媽說：“你看了劉偉的事跡，還不對自己狠一點?”我沒轍了，很不情愿地開始背誦。我一邊背還一邊嘮叨：“真煩呀!”過了一會兒，我靜下心來想了想：劉偉那么困難，都能堅持，我還不能嗎?于是我開始認真背起來。我一遍一遍地讀著、背著，花了一個小時，終于把它背下來。
這時，我才真正明白：對自己狠一點真不容易做到呀!真能做到這一點，許多困難都能克服。以后，我要好好向劉偉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上我不再偷懶，不再找借口，不再被吃喝玩樂誘惑，對自己狠一點，我一定能取得進步的!
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇一
人世間有種美好的力量，這種力量可以激發(fā)人們的勇氣，傳播愛和希望，甚至改變整個社會的格局。這種力量來自那些能夠無私奉獻、無怨無悔的人們。他們用自己的努力和堅持，讓我們看到了無盡的可能性。在這十個感動人心的人物事跡中，我深深被他們的堅持和勇氣所感動，引發(fā)了我對于生活和愛的深思。以下是我對于這十大人物事跡的心得體會。
首先，我被馬云的事跡所打動。馬云是一個充滿智慧和膽識的商人。他克服了無數(shù)的困難和挫折，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為了全球最成功的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。從他的事跡中，我學(xué)到了不灰心和堅持的重要性。無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該相信自己，勇往直前。
其次，我被格陵蘭神秘旅行家費多爾·尼爾森所感動。他對于世界的探索欲望和冒險精神讓人敬佩。他不怕生命的危險，勇敢地探索南極的未知領(lǐng)域。通過他的勇敢行為，我明白了生命的意義并激勵自己，要勇往直前，追求自己的夢想。
再者，我被喬布斯的事跡所感動。喬布斯是一個天才，他改變了整個科技產(chǎn)業(yè)，用自己的智慧和創(chuàng)造力塑造了世界。他在癌癥折磨下，仍然堅持創(chuàng)造，不畏困難。從他身上，我明白了堅持和夢想的重要性。無論什么時候，我們都不能止步不前，要追逐自己的夢想。
此外，我被瑪拉拉的勇氣所折服?，斃且粋€為女性權(quán)益而奮斗的人。盡管她面臨著巨大的威脅和風(fēng)險，但她依然堅持不懈地為女性爭取教育權(quán)。她的勇氣讓我深受啟發(fā)，要為自己認為正確的事情而奮斗不止。
最后，我被曾憲梓的事跡所打動。曾憲梓是一位為民主自由奮斗的英雄。他堅持不懈地為香港的法治與民主付出了巨大的努力。盡管他在斗爭中遭受了很多困難和挫折，但他從未放棄。通過曾憲梓，我明白了人的力量是無窮的，只要我們用心去做，就能夠改變社會的命運。
這十大感動人心的人物事跡給了我很大的啟示。無論我們是普通人還是偉大人物，只要我們堅持不懈地追求自己的夢想，就能夠改變生活，感染他人。他們的事跡告訴我，困難和挫折無法阻擋我們前進的腳步，只要我們勇敢地面對困難，就能夠走向成功。同時，這些事跡也提醒我，在任何時候，我們都要保持善良、友愛和助人的精神，用自己的力量去關(guān)心他人，幫助他人。
對于我個人而言，這些感動人心的人物事跡激勵我不畏困難，追求自己的夢想。無論遇到什么困難，我都要相信自己的能力，勇往直前。同時，我也要不忘初心，關(guān)心他人，幫助他人。我們的世界因為這些感動人物的存在而變得更加美好，我相信，只要每一個人都能夠?qū)W習(xí)他們身上的精神，我們的世界一定會充滿愛和希望。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇二
若不是《感動中國》節(jié)目，我還未曾認識你，認識了你便讓我懂得，危急時刻挺身而出的凡人，就是英雄。你就是我心中的英雄——陳陸。
“我會守護好廬江”，這是你對父親最后的承諾，亦是對國與民最堅定的保證。洪水猛獸沒有將你擊退，唯有拼命呼救的聲音時時緊扣你的心弦。面對濁浪滾滾的洪水，是進是退；面對疲倦不堪的身軀，是戰(zhàn)是休；面對群眾殷切期盼的眼神，是留是走……你毫不猶豫地選擇了前者。一趟趟，一次次，哪怕已經(jīng)高強度工作96小時，哪怕被洪水浸泡的全身浮腫，你依然不顧疲勞，沖鋒在前，只為盡自己最大的努力挽救更多的生命。
堅守是風(fēng)骨，堅守是責(zé)任，堅守使你成為家庭中的缺席者，堅守，卻使你成為了抗洪中的英雄。
我要感謝你，是你讓我明白什么是責(zé)任，穿上軍裝是你從小的夢想，抗洪救災(zāi)是你的職責(zé)，你在一線擔負起了保家衛(wèi)國的責(zé)任，而我，考上大學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)是我的夢想，努力學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，我定會在題海中擔起學(xué)生的責(zé)任。我要感謝你，是你讓我明白什么是英雄，你并不是電視劇中的傳奇偶像，而是我們身邊一個有血有肉的平凡人。你是一位普通的消防員，一位普通的丈夫，一位普通的丈夫。和我們一樣，對生活有種種小期待期待：期待過年與家人的團聚，送兒子一件消防車玩具，和家人去一趟海洋館……但危難時刻，方顯男兒本色。英雄，就是危難時刻挺身而出的平凡人。
大千世界，總有人會給世界帶來長嘆，帶來憤慨，也總會有人讓世界溫暖著，美好著。感動的力量，讓我們面對茫茫人海，仍然相信，仍然熱愛，對自己，對生活，對未來。而我們將會盡自己最大的努力，在每一個不被辜負的日子里起舞。
洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過后，你是天空燦爛的霞。
陳陸，一位在災(zāi)難中始終沖鋒在前的勇士，是人民永遠也不會忘記的榜樣！我們對你還來不及說一聲再見，你的名字已經(jīng)讓世人知曉。我們總是無奈用這樣悲壯的方式認識英雄，但不要悲傷，英雄的精神在我們這一代傳遞，我們會為了夢想拼搏，我們會繼續(xù)沿著你的路勇往直前，請你放心，山河定無恙，人間皆安樂。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇三
第一段：
在小學(xué)生的成長過程中，總有一些值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，這些被稱為“十大英模”。他們或讓我們心生敬佩，或讓我們無所不能，下面就讓我們一起來探究一下“十大英?！苯o我們帶來的啟示和感悟。
第二段：
首先，十大英模們告訴我們敢于追夢。他們有的是天使夢、科學(xué)夢或者創(chuàng)業(yè)夢。他們從小立下決心，并為之奮斗。比如說，楊利偉就是一個勇敢追夢的人。他從小就對宇航員充滿向往，通過不懈努力，成功實現(xiàn)了自己的宇航員夢想。十大英模們的勇氣與決心激勵著我們要勇敢追尋內(nèi)心的夢想，并為之努力。
第三段：
其次，十大英模們教會了我們堅持不懈。他們面對困難和挑戰(zhàn)時，從不言棄。舉例來說，王宏斌是一位身殘志堅的人。盡管他雙腿被截肢，但他并沒有灰心喪氣，反而通過堅持不懈的努力，練就了一身了不起的輪椅籃球技巧。十大英模們的堅持告訴我們，只有不放棄的堅持，才能讓我們從容面對生活的艱難，取得成功。
第四段：
此外，十大英模們教會了我們關(guān)愛他人。他們以身作則，幫助需要幫助的人。比如說，在地震救援和海嘯救助行動中，許多十大英模們都表現(xiàn)出了無私奉獻的精神。像王石就捐贈了大量的愛心款項，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園。通過十大英模們的榜樣，我們明白了關(guān)愛他人是一種美德，每個人都應(yīng)該付出自己的力量，傳遞愛的力量。
第五段：
最后，十大英模們還教會了我們要積極向上。他們無論面對困境還是挑戰(zhàn)，都能夠積極樂觀地面對。比如說，鄧亞萍就是一個以積極向上為核心價值觀的人。無論是在乒乓球比賽中，還是在退役后從事公益事業(yè)，她始終保持著積極向上的態(tài)度。十大英模們的人生態(tài)度讓我們明白，只有積極樂觀地面對生活，才能從容面對生活的起伏和變化。
通過學(xué)習(xí)“十大英模”，我們從中獲得了許多心得和感悟。他們讓我們懂得敢于追夢，堅持不懈，關(guān)愛他人以及積極向上的重要性。愿每個小學(xué)生都能以“十大英?！钡陌駱訛榘駱?，為他們的人生旅途添上一抹光彩。讓我們感慨不已，為這些偉大的榜樣鼓掌喝彩！
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇四
感動十大人物事跡是一個深入了解和展示平凡人的偉大之處的活動。這些人物都在平凡的崗位上，默默無聞地為社會做出貢獻。他們的事跡不僅讓人感動，更是激勵了無數(shù)人奉獻和努力。
第二段：對于感動十大人物事跡的正確認識和認識
感動十大人物事跡是一次讓人重新審視社會價值的機會。很多時候，我們只看重名利和權(quán)力，忽略了那些默默無聞的人們。然而，正是這些人通過自己的努力和付出，讓社會變得更加美好。他們的事跡提醒著我們，偉大不一定要出眾，而是可以通過平凡崗位上的努力和奉獻實現(xiàn)。
第三段：感動十大人物事跡帶給我的啟示和感悟
通過了解感動十大人物的事跡，我深刻地認識到偉大不是憑空而來，而是需要付出和努力的結(jié)果。很多從事平凡職業(yè)的人都在默默地為社會做貢獻，他們的精神和堅持不僅在工作中得到體現(xiàn)，更是一種為人處世的態(tài)度。他們在平凡的崗位上通過自己的努力和奉獻，讓自己的生活有了意義，也讓世界變得更加美好。
第四段：感動十大人物事跡給予我的啟示和勇氣
感動十大人物事跡給予了我勇氣去追求自己的夢想和目標?？吹侥切┢椒驳娜送ㄟ^自己的努力和奉獻取得成就，讓我相信，只要有執(zhí)著和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢想。他們的事跡告訴我，成功不是靠天賦和機遇，而是靠自己的努力和堅持去爭取的。
第五段：對于感動十大人物事跡的反思和期待
感動十大人物事跡讓我深感自己還有很大的不足和進步空間。與那些偉大的人物相比，我覺得自己的努力還遠遠不夠。因此，我將以他們?yōu)榘駱?，不斷努力，提升自己的能力和水平，為社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：感動十大人物事跡讓我反思了平凡職業(yè)和偉大的關(guān)系，感悟到偉大是需要付出和努力的，給予了我勇氣和動力去追求夢想和目標。我希望通過自己的努力和奉獻，能夠成為感動十大人物中的一員，讓世界因我而更美好。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇五
“感動中國”的旋律緩緩響起，一年一度的頒獎晚會再一次打動了觀眾的內(nèi)心，細數(shù)著那些平凡中的偉大，感動之情油然而生。
其中，令我感觸頗深的是用盡一生來保護新中國孩子一生平安的醫(yī)學(xué)家——顧方舟。他是中國著名的病毒學(xué)專家，脊髓灰質(zhì)疫苗的研發(fā)者。上個世紀，全世界突然爆發(fā)脊髓疫情，我們?nèi)袊暮⒆右蚕萑肟只胖?。當時，這種疾病極易在幼兒身上發(fā)生，但無藥可治。31歲的顧方舟，意識到嚴峻的.形勢，于是他載著全中國的希望，去蘇聯(lián)探求疫苗。經(jīng)過不斷努力，他研制的疫苗終于問世，可由于那時并無證據(jù)來證明此疫苗是有效的。顧方舟沒有猶豫，他冒著生命危險，與自己的同事一起試服了第一批疫苗，后來他還用自己的孩子當作試驗品去檢測。終于，功夫不負有心人，他成功了。2000年，他的研究成果使得中國成為了一個無脊灰的國家，而顧方舟在這條困難重重的道路上，足足奮斗了44年。
直到現(xiàn)在，我們還因此受益，一批又一批的新生兒得以健康地成長。一聲“糖丸爺爺”，是我們對顧方舟爺爺?shù)臒o限感恩和緬懷。在中國的歷史上，正是因為有許多類似顧方舟爺爺這樣的醫(yī)學(xué)家、科學(xué)家，才能推動著中國的發(fā)展進步。顧爺爺為研制疫苗用自家孩子來試驗的行為深深打動了我，我深刻體會到那該需要多么大的勇氣，才能做出如此行為！而這一行為的背后，更是對整個中國孩童的無私而博大的愛。
“為一大事來，成一大事去?！鳖櫡街蹱敔敺艞壛怂?jīng)高薪的外科醫(yī)生職業(yè)，奮不顧身地投入到國家公共衛(wèi)生事業(yè)中。那一粒粒糖丸，凝結(jié)的是數(shù)不清的汗水和智慧，他對國家和人民的熱愛超越了自己的親人。甚至最后他在彌留之際上，還叮囑著孩子們：“我一生做了一件事，值得，值得……你們快快長大，報效祖國?！?BR> 作為糖丸受益的年輕一代，我們應(yīng)繼承顧爺爺舍己為人、甘于奉獻的信念，并將這種信念深深刻在心上，如此，未來方能成就大業(yè)。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇六
第一段：
中國歷史上塑造了許多偉大的人物，他們在政治、文化、社會等各個領(lǐng)域中做出了卓越的貢獻，為中華民族的發(fā)展壯大作出了舉足輕重的貢獻。根據(jù)不同的歷史時期、不同領(lǐng)域的貢獻，我們可以看到中國十大人物事跡，他們的故事對我們的思考和生活有著重要的啟示和影響。
第二段：
中國歷史上第一位名垂青史的政治家、思想家、教育家，孔子，是中國古代思想文化的重要代表之一，他的思想體系被認為是維護社會秩序和治理國家的良策?？鬃拥木窬辰缫约皬姶蟮乃枷肓α吭谌魏螘r代都具有不可替代的價值，他的崇高道德標準，對我們的品德修養(yǎng)、品行行為，起到了無可比擬的影響。
第三段：
清朝末期的民主主義革命家，孫中山，以他的堅定意志和勇敢決心，成為中國民主革命的領(lǐng)袖，為中國百姓爭取了民主權(quán)利和自由權(quán)利。他的人生經(jīng)歷教育我們要為了自身利益和民族利益而努力奮斗，并在逆境中保持勇氣和信念。
第四段：
中國近代著名的文化和政治領(lǐng)袖，周恩來，是一位備受尊敬的歷史人物。他認真思考中國革命和建設(shè)的問題，為國家的和平與繁榮盡心盡力。周恩來在漫長的人生歷程中始終堅守其人民公仆的身份，懂得推動社會發(fā)展，保持民族團結(jié)，帶領(lǐng)中國人民走向真正的繁榮昌盛。
第五段：
中國歷史上還有許多偉大的人物，從古至今，像屈原、韓愈、李白、朱元璋、鄭和、魯迅等等，他們都是影響深遠的英雄人物，他們的精神和價值觀深刻地影響著后代文化和人們的生活。我們要學(xué)習(xí)他們的道德品質(zhì)、為人處世之道和奉獻精神，不斷傳承發(fā)揚他們的光輝思想。在向往和開創(chuàng)中國的美好未來的道路上，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，不斷拼搏、堅韌、勵志，為中華民族的崛起和繁榮作出自己的貢獻。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇七
感動十大人物事跡可以說是一部集思想啟迪、人生教訓(xùn)和精神力量為一體的史詩。其中的每一個故事都是一個個閃閃發(fā)光的明星，在黑暗中照亮我們前行的道路。在這些故事中，我們見證了人類的善良、勇敢和堅韌不拔，也體驗到了人生在困境中掙扎時的無盡柔情與力量。
第二段：深入剖析感動十大人物事跡
十大人物事跡中的每一個故事都有其特點與價值。比如，鄧世平的事跡是一次讓人熱血沸騰的“極限勇敢”；陸定一的事跡展示了“堅守正義”的力量；王廣發(fā)的事跡則流露出“無私奉獻”的真情。感動十大人物事跡不僅是一種普通教育，也是心靈的洗禮和精神的指南。通過這些事跡，我們能夠?qū)θ酥屏?、勇敢和堅韌產(chǎn)生深刻的共鳴，讓我們懂得人的力量是源于內(nèi)心價值觀的塑造與堅守。
第三段：探索感動十大人物事跡背后的道理
每一個感動十大人物事跡背后都有著深刻的道理。這些道理或讓人驚艷，或讓人心碎，亦或讓人深思。其中一個顯而易見的道理就是堅守初心，無私奉獻。無論是鄧世平、陸定一還是王廣發(fā)，他們在面對人生的挑戰(zhàn)時，都從未放棄對初心的堅守，不計犧牲自己的個人利益，始終將他人的福祉看作是自己最大的收獲。他們的事跡告訴我們，不管身處何種困境，我們都應(yīng)該懷揣善良與奉獻的心，用行動詮釋初心，實現(xiàn)人生的最大價值。
第四段：體會感動十大人物事跡的意義
感動十大人物事跡的意義不僅僅在于激勵，更在于引領(lǐng)我們走上正確的人生軌道。這些故事不僅讓我們對人生有了更加深刻的認識，更在于喚起我們對善良、勇敢和堅韌那些光輝品質(zhì)的向往。這些故事以感動作為媒介，喚起我們心底深處的善良與勇氣，引導(dǎo)我們在人際關(guān)系、學(xué)業(yè)、工作等各個方面付出努力、追求進步。感動十大人物事跡的意義，在于告訴我們，人生的每一步都需要用心去走，無論前方是否有明確的目標，我們都應(yīng)該懷揣善良的信念，用勇氣接受人生旅途中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)感動十大人物事跡體會
通過感動十大人物事跡的閱讀，讓我們更加明白了人生的真諦與秘密。每一個人都可以成為感動十大人物事跡中的主人公，每一個人都可以通過自己的努力與付出，實現(xiàn)對初心的堅守與追求。感動十大人物事跡的真正意義在于激發(fā)我們內(nèi)心的力量，讓我們在遇到困難時不動搖，面對失敗不氣餒，始終相信善良與勇氣會給我們帶來無限的力量與幸福。感動十大人物事跡就像是一面明鏡，從中我們可以看到自己的居住與不足，同時也看到了自己的無盡潛能。只要我們相信自己，堅持追求，我們終將成為感動十大人物事跡的主角，為人生帶來更美好的光明與溫暖。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇八
今天，是開學(xué)第一天，我觀看了《2017年度感動中國》節(jié)目，里面有許多感人的故事。其中，讓我最感動的是王峰和張超。
王峰他本來是一名普通的平民，有一天夜晚，樓下的電瓶車突然著火，住在一樓的王峰首先被驚醒，他急忙將妻子和兩個孩子救出，接著又跑進去，敲響了整棟樓所有每家每戶的門，讓所有人都逃離了火海，卻造成自己98%的燒傷面積，經(jīng)搶救無效身亡。王峰用自己的生命換來了鄰居們的全部生命。
王峰救出自家人后本可以迅速地逃離火場，安全地活下來，可他卻選擇了沖入火海去救鄰居。他義無反顧地把自己置身于危險之中，只為救出他人。一個平凡的市民卻有著不平凡的行動，感動著我們。
張超是一名優(yōu)秀的空軍飛行員，后來加入了艦載戰(zhàn)機隊，在執(zhí)行某一天最后一個班次的飛行任務(wù)時，飛機頭在陸后又突然以80°的仰角抬起，張超本來可以立馬跳傘逃生，但他想保全飛機，于是他試圖操控飛機安全著陸，可是飛機出了一些問題，使他無法操控，他不得不跳傘逃生，然而此時離地面已經(jīng)僅有十多米的距離了，他根本來不及打開降落傘，結(jié)果重重地摔在了地面上，壯烈犧牲。
張超作為一名經(jīng)驗豐富的飛行員，應(yīng)該非常清楚自己行為可能帶來的后果。但在生死攸關(guān)時刻，他首先考慮的是飛機的安全。從他的身上我們看到了軍人的偉大，以及他們面對危難時的從容不迫。張超是千千萬萬名中國軍人的縮影，他們用生命保衛(wèi)著家國平安。哪里有危險，哪里就有軍人的身影，抗洪、救災(zāi)他們總是沖在最前面。這些最可愛的人一次又一次地感動著老百姓。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蓖醴搴蛷埑麄兊乃谰椭赜谔┥?，因為他們用生命詮釋了責(zé)任與擔當。每次觀看感動中國節(jié)目都讓我受益匪淺！從普通老百姓，再到軍人、科學(xué)家、醫(yī)生、教師……，里面的每個人物的故事都是如此的感人。例如：郭小平創(chuàng)辦了艾滋病患者學(xué)校、孫家棟主持設(shè)計了44個航天項目……正是他們這種默默奉獻、舍己為人的精神讓我們的社會變得如此的和諧與美好！
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇九
中國歷史上涌現(xiàn)出了很多偉大的人物，他們的事跡讓我們流連忘返。本文將介紹中國歷史上十位偉大人物的事跡，包括孔子、屈原、項羽、劉備、諸葛亮、武則天、李白、韓愈、曹操和朱元璋，并探索其中蘊含的深刻道理和思想。
第二段：孔子的事跡。
孔子被譽為中華文明的偉大締造者，是中國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想貫穿著尊重孝道、仁愛、誠實守信等幾個基本價值觀。他也倡導(dǎo)“修身、齊家、治國、平天下”的思想，主張仁愛和人性相連，號召人們胸懷仁愛之心，尊重他人，寬容常人，以“和為貴”建立和諧社會。我們可以從孔子的事跡中汲取到仁愛之道，并且切實踐行于生活之中。
第三段：李白的事跡。
李白是唐代最著名的詩人之一，他的詩句富有感情和想象力，抒發(fā)出了他對于美和自由的追求。他主張自由不受束縛，追求個性的自由發(fā)展，主張“心無所系”，“大隱隱于朝”。在現(xiàn)代社會中，個性的追求已經(jīng)成為人們重要的追求之一，李白的事跡也讓我們認識到了個性追求的魅力與價值。
第四段：武則天的事跡。
武則天是中國歷史上的唯一女皇帝，她通過自己的才能和智慧掙得了統(tǒng)治王朝的地位，并在位期間推行了一系列改革，保障了女性的權(quán)益，并提高了全國人民的福利水平。她的事跡告訴我們：性別不應(yīng)該成為人們評價一個人的唯一依據(jù)，人們應(yīng)該看重一個人的才能和品德，注重人的內(nèi)在價值而非外在因素。
第五段：朱元璋的事跡。
朱元璋是明朝的開國皇帝，在位期間為民眾謀福利，推行了一系列的改革和政策。他的事跡告訴我們：執(zhí)政者當以民眾利益為出發(fā)點，為民眾謀取福利，推動國家的繁榮發(fā)展。同時，在他的事跡中還展現(xiàn)了他的果敢決斷和恢弘氣度，這也是成功的關(guān)鍵因素。
結(jié)論：
以上十位偉大人物的事跡詮釋了中華民族的崇高精神和價值觀。我們也應(yīng)該從他們的事跡中汲取到寶貴的人生經(jīng)驗和深刻的人生智慧，將這些智慧運用到我們的生活中去，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，為國家和民族的繁榮昌盛做出自己的貢獻。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十
首段：
自古以來，英模一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們以堅強的意志、勤奮的態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)為我們樹立了楷模。對于小學(xué)生來說，英模更是一面值得朝夕相對的鏡子，他們的品質(zhì)和心得經(jīng)驗對我們的成長至關(guān)重要。下面，我將從“十大英模心得體會”出發(fā)，分享一些我自己的心得。
二段：
努力奮斗是十大英模的共同特點，也是我認為最重要的一點。他們都通過刻苦學(xué)習(xí)和努力訓(xùn)練，一步步走到了今天。比如說體育健將劉翔，他在較小的年紀就拼盡全力去訓(xùn)練，傾注了大量的時間和努力在自己的運動上，最終成為了冠軍。對于我們小學(xué)生來說，雖然我們的目標或許沒有那么遠大，但是只要我們付出努力，就一定能取得成績。
三段：
堅持不懈是十大英模的另一個共同特點。不論遇到多大的困難和壓力，他們都絕不放棄。以科學(xué)家錢學(xué)森為例，他在艱苦的條件下，堅持進行科學(xué)研究，為國家的科技事業(yè)做出了杰出貢獻。對于小學(xué)生來說，我們也常常會面臨著各種困難，但我們不能輕易放棄。只有堅持不懈，我們才能贏得屬于自己的榮耀。
四段：
勇于面對挑戰(zhàn)是十大英模的第三個共同特點。他們都敢于接受各種各樣的挑戰(zhàn)，并且從中發(fā)掘自己的潛力。比如說女排精神的體現(xiàn)——姚明，他身體高大，起初被人們嘲笑，但是他并沒有放棄，反而更加努力地鍛煉自己，終于成為了一名出色的籃球運動員。這告訴我們，我們要勇敢地面對挑戰(zhàn)，無論遇到什么困難，都要堅持下去。
五段：
總結(jié)起來，從“十大英模心得體會”中我學(xué)到了很多，最重要的就是堅持努力不放棄，勇于面對挑戰(zhàn)。這些品質(zhì)對我們小學(xué)生來說尤為重要，將伴隨我們一生。只有通過努力，我們才能夠成為真正的英模，為社會做出貢獻。愿我們都能以十大英模為榜樣，勇往直前，成就輝煌！
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十一
一段簡短的視頻讓現(xiàn)場每位老師都沉默了良久……陳斌強——背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。“每到周末，從浙江省磬安縣到當?shù)乩渌?zhèn)30多公里道路上，人們都會看到一輛特殊的電動車，騎車人和后座上坐著的人被一條布帶緊緊地綁在一起。騎車人叫陳斌強，后座上坐著的人是他患有嚴重老年癡呆的母親…”一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。
看完這個視頻我最感動的一句話：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊?！?BR> 在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，作為最高級的生物，人，更應(yīng)該有感恩之心與感恩之情。孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，抱得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。
高尚、無私、善良、寬容，這就是張麗莉用行為詮釋的教師職業(yè)形象的縮影。師心、師愛、師德、師魂，這就是張麗莉老師用行動驗證的教師職業(yè)精神的永恒。
看完他們的先進事跡，內(nèi)心久久不能平靜?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！毕胍鲆粋€好老師太不容易了，曾簡單地認為教好書、做好研究就是一位好老師，看到先進人物的事跡，不禁啞然。我們同樣處于教學(xué)第一線，然而面對他們，我只能仰望。他們散發(fā)出的崇高人格魅力讓我景仰。我能確信的是他們的“大愛”并非一兩日就沉淀于內(nèi)心，而是用心去對待每一位學(xué)生及家人，用心去做每一件事，“愛”即是一項事業(yè)。
作為教師，我覺得很幸運，我視校園為一方凈土，在這方凈土上播撒愛的種子。我教孩子們知識，孩子們回饋于我他們的情感，我又會被他們感染。孩子們是祖國的花朵，未來的希望，我們教師的責(zé)任又是多么艱巨啊，但是教育就是一項慢事業(yè)、一項愛的事業(yè)，用心播撒，終會收獲愛的果實。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十二
有人記得。
安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊黨委書記、政治教導(dǎo)員陳陸就是這樣一個會被永遠記得的人。
7月18日至21日，安徽省合肥市普降暴雨，廬江縣遭受百年一遇的洪災(zāi)，多條河流水位超過歷史峰值。陳陸帶領(lǐng)大隊消防指戰(zhàn)員輾轉(zhuǎn)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，奮戰(zhàn)96小時，成功轉(zhuǎn)移和救出群眾2665人，他自己卻永遠留在了抗洪一線。
親愛的兄弟：
你我從此陰陽相隔兩重天，若有愿，夢相托!家里的事兒，你別擔心，我們兄弟必定記在心頭!
聽到你落水的噩耗，我連夜趕了過來，跟你的戰(zhàn)友一起在水面上尋找你，多希望能在某一處的樹岔上、電線桿旁或是洪水中的房頂上看到你沖我揮手。直到24日下午，終于找到你了，卻不想，你已離我們而去。
那一刻，我呆住了。我不知該怎樣面對你的離開，也不知該怎么跟你的至親們開口。
當我再次走進你的辦公室，里面空空蕩蕩，桌上還有一堆治療皮膚傷痛的藥，你走得匆忙，還沒來得及收拾，正如你的離開，也來得如此猝不及防。
從7月18日到22日，你在抗洪一線連續(xù)奮戰(zhàn)了4天，你也真是傻，那水里有化肥、糞便、動物尸體等有害物，有嚴重腐蝕性，你還一次次蹚著水，接送被困群眾，結(jié)果自己的膝蓋又紅又腫，幾乎不能正常彎曲和行走，連濕透的褲子都只能請隊友幫忙脫下。當時，他們都不讓你再出去了，可是當接到電話聽說有人被困，你又咬著牙，沖了出去。
你說這片水域情況你熟悉，你的水性好，讓別人去，你放心不下!是呀，你在市里拿過游泳比賽的名次，當時又剛往返一趟解救了幾位被困村民，對路況熟悉，救援艇增加至5條，需要有人帶頭，所以當你提出要再去一趟時，大家雖心疼你的身體，還是讓你去了。
萬萬沒想到，此去，竟是永別!
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十三
張思德——為人民利益而死重于泰山;董存瑞——完成黨交給的艱巨任務(wù)最光榮;黃繼光——英勇戰(zhàn)斗奮不顧身;邱少云——紀律重于生命;雷鋒——把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;蘇寧——獻身國防現(xiàn)代化;李向群——胸懷遠大志向追求高尚人生;楊業(yè)功——忠誠履行使命的模范指揮員;林俊德——獻身國防科技事業(yè)杰出科學(xué)家;張超——逐夢海天的強軍先鋒。
十位英模畫像，濃縮了我軍從建軍時期到進入新時代的壯麗畫卷。十位英模是我軍各個時期的杰出代表，他們以不同的時代壯舉被后人所銘記。畫像的宣傳詞特色鮮明，簡明好記，或英勇戰(zhàn)斗，或紀律嚴明，或獻身國防，或強軍先鋒，等等。比如提到黃繼光，人們就想到他奮不顧身堵槍眼的壯舉;講到奮不顧身的精神，人們就叫出了黃繼光的英名。大道至簡。一句話，一幅圖，就把一個英雄的形象牢牢印記在國民心中，這在人類文化傳播史上可謂典范。
提起雷鋒，人們會想到那個扶老攜幼的微笑面容，會想到那個愛崗敬業(yè)的汽車兵，會想到駕駛室里學(xué)毛選的經(jīng)典畫面……但是，這些鮮明的特征都沒有成為雷鋒掛像的宣傳詞。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十四
“分毫”指的是數(shù)量較小的金額，“千萬”指的是數(shù)值極大的金額，兩者分別可以看作窮人與富豪。分毫積攢往往是節(jié)儉樸素的人，千萬捐獻則往往是慷慨大方的人——而“分毫積攢”并“千萬捐獻”的人，大概也就只有這對夫婦了。
為何這對夫婦如此讓人感動？
他們一分一毫地積累著財富，若不知道他們的最終目的，也會被他們的堅持不懈驚嘆到，他們當中沒有任何一個人因為羨慕別人整日大魚大肉、飾品衣服多如山而拋棄另一方一走了之，反之，兩人之間的濃厚感情是任誰也抹不掉的，與當今社會男男女女頻繁交往分手、動不動離婚的塑料感情形成了鮮明的對比。這也讓人們感嘆夫婦善良本性的同時，對他們忠貞不渝、白頭偕老的愛情感到羨慕。
一生省吃儉用的夫婦倆，一直都過著樸素清淡的日子，一套絨睡衣穿了大半輩子。一般人“分毫積攢”，都是在一定的時間內(nèi)想積累為數(shù)不少的財富，而獲得旁人的羨慕目光，保住自己的面子，炫耀錢財、夸耀自己的經(jīng)濟實力，表面上斗志昂揚滿面紅光，實則心中空蕩沒有些許深刻的思想。又或是見到了什么好吃的、好玩的、好看的，想存錢去買些嘗嘗鮮，這也許包含了自身的強大毅力與獨立自主的優(yōu)秀品質(zhì)，但與這對夫婦幾十年如一日的積攢相比根本是小巫見大巫。
如若僅僅只是標題中的“分毫積攢”四個字，那也不會被評為感動中國人物。
“千萬捐獻”似乎一直被認為是富豪的專利，大概是人們條件反射地認為只有錢多的人才會愿意捐如此大數(shù)額的款。而如今這一對夫婦倆不同于常人的做法，著實立定了人心難測的定論。
夫婦倆捐獻的巨額財富，光是數(shù)值就足夠讓人感動，而了解了他們艱難的積攢經(jīng)歷之后，更是不禁讓人站起為他們鼓掌，為他們獻上鮮花與掌聲。最可貴的品質(zhì)并非是如復(fù)一日的積累，而是愿意拋棄自己的榮華富貴去幫助那些窮困潦倒的人們，給予他們改變?nèi)松臋C會。當全場觀眾掌聲雷動之時，一時間一股暖流涌上心頭，能讓人們感動到如此地步的，大概就是這些平凡卻又善良節(jié)儉的純樸百姓吧。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十五
學(xué)英雄光輝事跡，走英雄成長道路。每年9月的第三個星期六是全民國防教育日，為弘揚愛國主義精神，普及國防教育，日前，惠陽區(qū)委宣傳部聯(lián)合區(qū)人武部、區(qū)教育局等相關(guān)部門在全區(qū)中小學(xué)校園張掛全軍“十大英?！睊煜?，讓全民國防觀念和愛國擁軍意識”潤物細無聲“。據(jù)介紹，全區(qū)中小學(xué)按要求張掛全軍“十大英模”掛像，有的在操場邊、走廊旁、有的直接張掛在一個個教室門口，這讓青少年學(xué)生深刻地感受到，英模的精神時時在鞭策自己要認真學(xué)習(xí)，立志長大了報效祖國。
今年是新中國成立70周年。本周六，是第19個全民國防教育日。惠陽區(qū)將在中小學(xué)校園張掛全軍“十大英?！睊煜褡鳛槿駠澜逃栈顒拥淖赃x動作，這也是踐行新時代文明實踐活動、關(guān)注未成年思想道德建設(shè)工作內(nèi)容。
在淡水中心小學(xué)看到，通往教學(xué)樓的校園主干道旁，宣傳欄上內(nèi)容豐富，紅彤彤的”十大英?！皰煜窈褪论E介紹顯而易見：“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”張思德;舍身炸碉堡的英雄董存瑞;驚天一躍，堵槍眼的英雄黃繼光;烈火焚身、紋絲不動的邱少云;全心全意為人民服務(wù)的雷鋒;獻身國防現(xiàn)代化的的模范干部蘇寧;抗洪英雄李向群;忠誠履行使命的模范指揮員楊業(yè)功;“獻身國防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢海天的強軍先鋒”張超。有不少英模事跡，我們曾在課本上學(xué)習(xí)過。
”一個國家沒有英雄是可悲的;一個國家有了英雄，卻不學(xué)習(xí)是可恥的。“淡水中心小學(xué)輔導(dǎo)員付鵬程老師正帶領(lǐng)著該校四(1)班的學(xué)生來瞻仰”十大英?！皰煜?，他一邊為學(xué)生們詳細講解英模們的事跡，一邊呼吁大家珍惜如今的幸福生活。他說，今年是新中國成立70周年，如今的和平盛世、國富民強都是先輩們用鮮血換來的，學(xué)習(xí)英雄的光輝事跡，讓愛國的種子從小在心里生根發(fā)芽。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)生們舉起右手，向”十大英?！皰煜裰戮矗猩傧汝牰Y?！拔蚁嘈?，有的英雄人物你們已經(jīng)學(xué)過了，有的在接下來課本中會學(xué)到，希望大家?guī)е閼讶W(xué)習(xí)?！彼f。學(xué)生彭錫優(yōu)還說，今天放學(xué)回到家里，會跟家長一起，上網(wǎng)了解英模更多更詳細的事跡內(nèi)容。
在惠陽區(qū)第四中學(xué)，”崇尚英模、學(xué)習(xí)英模、爭當英?！暗男麄鳈谧龅么髿?。校方介紹，借新學(xué)期”開學(xué)第一課”及紀念“九·一八“事變88周年的日子，學(xué)校陸續(xù)分批組織學(xué)生瞻仰”十大英?！皰煜?，并給學(xué)生們布置寫心得體會的作業(yè)，讓國防教育入心入腦，目前已有不少班級上交了作業(yè)。
“愛國主義教育本身就是教育的一部分，除了張掛‘十大英?！瘨煜裢猓瑢W(xué)校日常板報、廣播、班會課上都會融入愛國主義、國防教育，通過這些潤物細無聲的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立報國之志?！被蓐栔猩街袑W(xué)副校長林思忠介紹，今年惠陽區(qū)夏秋征兵工作中，中山中學(xué)就有22位同學(xué)報名參加，希望能攜筆從戎，報效祖國。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十六
每次寒假結(jié)束都會在學(xué)校里觀看《感動中國》，一個個鮮明的人物，一個個的感動的品質(zhì)，讓我感動。也讓我們熱淚盈眶！
十位品質(zhì)鮮明的人物，一個個驚心動魄的故事，為祖國，為人民，扶助貧困人。每一次的影片中的重點，遇到危險也讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押梗?BR> 最讓我印象深刻的是第七位是王繼才，他來到了荒涼的孤島，沒有電沒有水，他還孤島上插了一片國旗，國歌再次響起，他和的妻子嚴肅的神情剛勁有力的身軀，他們看著祖國的國旗冉冉升起，他說：“這是我們祖國的一部分，就要有人來守護！”在這個荒島，就像貧困上區(qū)，甚至比貧困山區(qū)更要貧困，只有他們可以慢慢的改造讓這里變得好起來。那時候連一棵樹都種植不了，經(jīng)過他們的堅持不懈，3年后終于種植了一個棵樹，一個個綻放了鮮艷的花朵，整個島都是一片綠色。而因為天氣情況王繼才和妻子滿身都是疹子，妻子讓他回城看病，而換來了一句：“沒事”，2018年7月27日，王繼才突然因病去世，享年58歲。他的妻子決定留下來，來完成丈夫的心愿！一共守護了32年，從這段視頻中他最遺憾的就是錯過了大女兒的婚禮和母親的大壽，還有父親的逝世！
我看到了影片，王繼才突然因病去世的時候，我的眼睛頓時濕潤了，是啊！也是有這樣無畏的人在這里堅守，他明明可以在大城市中吃山珍海味，也不會錯過大女兒的婚禮，母親的大壽和父親的逝世！為什么呢！因為他的心中只有一個信念那就是：保衛(wèi)家園！
看完以后我就想起了，我們六年級上冊學(xué)的《彩色的翅膀》也寫了戰(zhàn)士們保護海島，熱愛海島等精神，我想就是這種精神，才使我們的祖國發(fā)揚光大，越來越繁華，越來越強大，才能使一次次的實驗成功！
是??！就是這樣的堅持不懈，才能收獲最后的成功。田老師也說過：我從來沒有見過一個懶惰的人能成功，能擁有現(xiàn)在的美好！
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十七
1991年4月20日晚上10點過，中國人民解放軍65435部隊參謀長蘇寧推開了參謀王琦的宿舍門。王琦起身相迎，說：“參謀長，你還沒睡呀!”蘇寧點了點頭，說：“王參謀，明天進行手榴彈實彈投擲考核，你把各連的投擲順序安排一下?！蓖蹒f：“參謀長，明天考核還是我去吧?！碧K寧回答說：“我得去，實彈投擲危險性大。去年實彈投擲的時候，就出了兩枚啞彈，是我引爆的。只要搞實彈投擲就有危險性，我要親自去，不然我是不放心的?！?BR> 第二天清晨，某炮兵團營院內(nèi)，一陣陣清脆的起床、集合哨聲響過，參謀長蘇寧帶領(lǐng)機關(guān)干部參加越野考核。早飯后，蘇寧又第一個來到靶場，仔細檢查手榴彈投擲場地設(shè)置情況。上午，他將現(xiàn)場指揮建制連手榴彈實彈投擲訓(xùn)練。
兩名戰(zhàn)友得救了，而蘇寧卻倒下了。大家用最快的速度，把蘇寧送到師部醫(yī)院搶救。1991年4月29日下午6點8分，由于傷勢過重，經(jīng)九天九夜搶救，蘇寧的心臟還是停止了跳動。
蘇寧生前曾三次冒著生命危險保護戰(zhàn)友，他用舍己救人的英雄壯舉和年僅38歲的短暫一生，詮釋了舍己救人的真諦。
點評：天地英雄氣，千秋尚凜然。習(xí)近平總書記在頒發(fā)中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念章儀式上指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”英雄模范是民族的精英、時代的先鋒。一個民族、一個時代，總需要一批優(yōu)秀人物來引領(lǐng)社會風(fēng)尚，需要偉大的精神來凝聚前進的力量。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革開放的偉大歷程中，涌現(xiàn)了許許多多彰顯我黨本色、形象和風(fēng)貌的英模人物，蘇寧就是其中的杰出代表。蘇寧年僅38歲的生命是短暫的，卻成為軍隊和全社會學(xué)習(xí)的楷模，贏得了億萬人民的崇敬。應(yīng)該說，蘇寧舍身救人的英雄壯舉具有以下三個特質(zhì)：一是具有鮮明的時代性。時代創(chuàng)造英雄，英雄引領(lǐng)時代，英雄都帶有特定的時代印記，是時代精神的突出代表。蘇寧舍身救人之時，正處于改革開放初期，受西方思潮涌入的影響，在國和家、利和義、個人和組織、自己和他人的選擇面前，一些人產(chǎn)生了迷茫。而蘇寧用他舍己救人的英雄壯舉，響亮地回答了時代課題，樹起了一面時代的旗幟。二是具有明顯的先進性。英雄一般都具有超前意識和遠大抱負，能夠順應(yīng)歷史發(fā)展大勢，思想和行為都處在時代的前列，在社會前進中發(fā)揮著有力的引領(lǐng)作用。蘇寧之所以成為全軍掛像英模，不僅僅是因為舍己救人，還因為他始終矢志不渝獻身國防現(xiàn)代化，符合時代進步的潮流，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格。三是具有生動的示范性。英雄反映社會的主流價值，有著強烈的示范效應(yīng)。英雄作為文明的傳承者、弘揚者和推動者，對于時代與社會的影響，不僅彰顯于所處的時代，其精神品質(zhì)必然會融入民族和國家的文化血脈之中，作為歷史文化的重要組成部分，薪火相傳，不斷升華，日益強勁地放射出獨特的精神魅力。蘇寧舍己救人的英雄壯舉具有生動的示范性，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、崇道德、尚正義的價值的生動體現(xiàn)，體現(xiàn)了偉大的民族精神?，F(xiàn)在，社會上有些人認為物質(zhì)至上，片面崇尚講競爭、講效益;有的人信奉“事不關(guān)己，高高掛起”“多一事不如少一事”，對社會丑惡現(xiàn)象甚至違法行為熟視無睹、放任不管，等等。人民群眾對這些不良現(xiàn)象深惡痛絕，從心底里呼喚真善美，呼喚崇德尚義，呼喚英雄歸來。因此，蘇寧的精神仍然是新時代的社會主流價值，符合人民的愿望和追求，始終是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，具有歷久彌新的時代價值和社會價值。推進實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大實踐，呼喚千千萬萬新時代的英雄。我們一定要深刻認識蘇寧英雄事跡的巨大價值，自覺以蘇寧為榜樣，爭當英雄的新時代傳人，努力為黨和人民再立新功。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十八
張思德——為人民利益而死重于泰山；董存瑞——完成黨交給的艱巨任務(wù)最光榮；黃繼光——英勇戰(zhàn)斗奮不顧身；邱少云——紀律重于生命；雷鋒——把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；蘇寧——獻身國防現(xiàn)代化；李向群——胸懷遠大志向追求高尚人生；楊業(yè)功——忠誠履行使命的模范指揮員；林俊德——獻身國防科技事業(yè)杰出科學(xué)家；張超——逐夢海天的強軍先鋒。
十位英模畫像，濃縮了我軍從建軍時期到進入新時代的壯麗畫卷。十位英模是我軍各個時期的杰出代表，他們以不同的時代壯舉被后人所銘記。畫像的宣傳詞特色鮮明，簡明好記，或英勇戰(zhàn)斗，或紀律嚴明，或獻身國防，或強軍先鋒，等等。比如提到黃繼光，人們就想到他奮不顧身堵槍眼的壯舉；講到奮不顧身的精神，人們就叫出了黃繼光的英名。大道至簡。一句話，一幅圖，就把一個英雄的形象牢牢印記在國民心中，這在人類文化傳播史上可謂典范。
提起雷鋒，人們會想到那個扶老攜幼的微笑面容，會想到那個愛崗敬業(yè)的汽車兵，會想到駕駛室里學(xué)毛選的經(jīng)典畫面……但是，這些鮮明的特征都沒有成為雷鋒掛像的宣傳詞。
十大英模人物事跡心得體會小學(xué)生篇十九
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！边@是《感動中國》給予劉偉的頒獎詞。
看了《感動中國》頒獎典禮，我被劉偉深深地感動了。
劉偉十歲時被十萬伏的高壓線擊中，失去了雙臂。12歲時在康復(fù)醫(yī)院克服重重困難，學(xué)會了游泳;14歲時在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得兩金一銀;19歲患上過敏性紫癬，只好忍痛割愛，改學(xué)鋼琴。后來，他用腳彈出專業(yè)7級的鋼琴水平，到維也納金色大廳演出。這一串串的成就，哪怕是一個正常人，也是很難做到的，但劉偉做到了，失去雙臂的劉偉做到了!這不能不說是一個奇跡!
奇跡是怎樣創(chuàng)造出來的?命運對劉偉狠了一點，劉偉對自己更狠。他媽媽告訴他，她不可能照顧他一輩子。劉偉就開始學(xué)習(xí)自理自立，他學(xué)會了用腳吃飯，用腳穿衣服、用腳看書寫字……正常人能做的事，劉偉都能做。正常人無法做到的，想都不敢想的事——用腳彈鋼琴，他也做到了。為了讓腳變得跟手一樣靈活，他天天堅持刻苦訓(xùn)練。血泡出來了，繼續(xù)練;腳抽筋了，繼續(xù)練;他一遍一遍地練著，對自己毫不留情，對困難毫不退縮?？粗娨暪?jié)目中劉偉的種種奮斗，我不禁熱淚盈眶，心里默默地想：“劉偉，你太了不起了!”
劉偉，我和你相比，我覺得自己很慚愧。今天，媽媽叫我背一頁英語課文，我一看：天哪，足足有四大段!我的心里就打退堂鼓，不想背了。再說，新版《西游記》已經(jīng)開始播放了，我很想看。于是，我就跟媽媽討價還價：“只背兩段好不好?”媽媽生氣地說不行，我滿腹委屈地說就背兩段。媽媽說：“你看了劉偉的事跡，還不對自己狠一點?”我沒轍了，很不情愿地開始背誦。我一邊背還一邊嘮叨：“真煩呀!”過了一會兒，我靜下心來想了想：劉偉那么困難，都能堅持，我還不能嗎?于是我開始認真背起來。我一遍一遍地讀著、背著，花了一個小時，終于把它背下來。
這時，我才真正明白：對自己狠一點真不容易做到呀!真能做到這一點，許多困難都能克服。以后，我要好好向劉偉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上我不再偷懶，不再找借口，不再被吃喝玩樂誘惑，對自己狠一點，我一定能取得進步的!