紀(jì)錄片心得(優(yōu)秀18篇)

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    總結(jié)是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的一種回顧,是我們對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的再思考和升華。我們應(yīng)該從整體上審視問(wèn)題,而不是局限于細(xì)節(jié)。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā),全面展示了不同場(chǎng)景下的總結(jié)寫作技巧。
    紀(jì)錄片心得篇一
    革命歷史題材紀(jì)錄片《長(zhǎng)征》真實(shí)再現(xiàn)了工農(nóng)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉。下面是本站小編給大家整理的紀(jì)錄片長(zhǎng)征
    心得體會(huì)
    ,供大家參閱!
    為了迎接紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,我觀看了紀(jì)錄片《長(zhǎng)征》,紀(jì)錄片真實(shí)再現(xiàn)了工農(nóng)紅軍“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”的偉大壯舉。讓我在深刻了解中國(guó)歷史的同時(shí),心靈受到了無(wú)比地沖擊和震撼,更感受到了偉大祖國(guó)那堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神。
    1934年,蔣介石對(duì)紅軍中央蘇區(qū)進(jìn)行了五次瘋狂地大圍剿,在反圍剿失敗后,紅軍被迫進(jìn)行了戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,從而開(kāi)始了震驚中外的“兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”。在長(zhǎng)征的艱難路程中,經(jīng)歷了飛奪瀘定橋、湘江戰(zhàn)役、強(qiáng)渡烏江、四渡赤水等戰(zhàn)役,但是讓我感觸最深地還是在那艱苦環(huán)境下,沒(méi)有食物、沒(méi)有交通工具、物資極度缺乏、惡劣的自然環(huán)境再加上國(guó)民黨部隊(duì)的攔截追擊,有多少紅軍戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上;有多少舍生忘死的感人事跡;更有多少愛(ài)國(guó)志士拋頭顱灑熱血,可是工農(nóng)紅軍們毅然表現(xiàn)出一往無(wú)前、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧帕钊藷o(wú)比敬佩!
    看,無(wú)論是爬雪山還是過(guò)草地,無(wú)論是大渡河還是金沙江,無(wú)論蔣介石的部隊(duì)有多么的精銳和殘忍,都無(wú)法阻擋紅軍前進(jìn)的步伐!更無(wú)法阻擋偉大中國(guó)共產(chǎn)黨的復(fù)興之路!
    長(zhǎng)征不僅是一段光榮的歷史,更是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神,它深深地感動(dòng)著我們每一代人。讓我們記住那段歷史、發(fā)揚(yáng)那頑強(qiáng)的拼搏精神,為我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗!
    “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵鎖寒。更喜岷山千里雪,紅軍過(guò)后盡開(kāi)顏?!边@首氣勢(shì)磅礴的片頭曲,將我?guī)нM(jìn)了《長(zhǎng)征》這部紀(jì)錄片。這部片子再現(xiàn)了萬(wàn)里長(zhǎng)征的艱難征途,一幅幅戰(zhàn)火紛飛的畫面,一個(gè)個(gè)感人肺腑的場(chǎng)景,令我熱血沸騰﹑激情澎湃。
    1934年,蔣介石不顧日本軍國(guó)主義入侵東北三省,侵略我們中華民族的事實(shí),依然堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的政策,對(duì)紅軍中央蘇區(qū)進(jìn)行第五次圍剿。由于蘇聯(lián)來(lái)的顧問(wèn)李德和中央主要負(fù)責(zé)人博古的錯(cuò)誤指揮,紅軍反圍剿失敗,被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,開(kāi)始兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
    長(zhǎng)征初期的錯(cuò)誤指揮,使紅軍連連失利﹑損失慘重,由出發(fā)時(shí)的8.6萬(wàn)人銳減到3萬(wàn)人。紅三十四師師長(zhǎng)陳樹(shù)湘率領(lǐng)部隊(duì)為紅軍殿后,等到大部隊(duì)撤退后,他們只剩下四五百人,待他們要撤退時(shí),湘江已被封鎖,他們只能退回湘西打游擊。不料陳師長(zhǎng)腹部中彈,他命令其他戰(zhàn)士撤退,自己來(lái)掩護(hù),不幸被敵人抓住。在敵人抬著他去邀功的路上,陳師長(zhǎng)把自己的腸子掏出來(lái)扯斷,最后壯烈犧牲,犧牲是他年僅29歲。紅軍這種寧可犧牲自我,保全集體的團(tuán)隊(duì)精神使我感動(dòng)至深﹑難以忘懷。
    遵義會(huì)議后,毛澤東重新指揮紅軍作戰(zhàn),局面才有所好轉(zhuǎn)。毛澤東指揮四渡赤水﹑巧渡金沙江﹑飛奪瀘定橋﹑過(guò)雪山草地,把蔣介石的幾十萬(wàn)軍隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。令我印象最深的是“飛奪瀘定橋”。1935年5月,紅軍在強(qiáng)渡大渡河成功后,國(guó)民黨調(diào)集大量兵力增援瀘定橋,企圖把紅軍的隊(duì)伍切開(kāi),但先頭部隊(duì)的戰(zhàn)士們用兩天的時(shí)間走了一百六十公里,趕在敵人增援部隊(duì)的前面到達(dá)。紅軍組織了二十二名勇士的突擊隊(duì),攀著只剩下鐵鏈的“鐵索橋”,冒著對(duì)面橋頭堡敵人的槍林彈雨,匍匐前進(jìn)。他們身下的大渡河水流湍急,一旦失手或受傷落入水中則必死無(wú)疑。但勇士們依然冒著密集的炮火,勇敢頑強(qiáng)的向前沖,一個(gè)掉下去,下一個(gè)沖上來(lái),受傷的戰(zhàn)士在要掉下去那一刻還在向敵人射擊。勇士們沖破了敵人在橋頭堡的火墻,沖進(jìn)了瀘定城,和后續(xù)上來(lái)的紅軍戰(zhàn)士一起消滅了國(guó)民黨的部隊(duì)。
    紅軍過(guò)雪山草地異常艱難。央金山海拔四千多米高,終年積雪﹑空氣稀薄,翻越雪山時(shí),為了躲避敵人的飛機(jī)轟炸,紅軍常常半夜起來(lái)爬山,許多紅軍戰(zhàn)士身上還穿著單衣,天上一會(huì)兒下著大雨,一會(huì)兒又下起大雪,有些戰(zhàn)士由于饑寒交迫走著走著就倒下去了。草地更是一道難以逾越的障礙。沼澤地不但有瘴氣﹑氣候惡劣﹑變化無(wú)常,不時(shí)還會(huì)遇到青草遮蓋的深水坑,稍不注意就會(huì)陷進(jìn)去淹死。紅軍過(guò)草地時(shí)靠吃野菜和草根充饑,渴了喝沼澤中的積水,有些戰(zhàn)士不幸中毒,永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于草地上。作戰(zhàn)的疲勞﹑負(fù)傷的身體加上饑餓,使很多紅軍戰(zhàn)士體弱多病,不少戰(zhàn)士未能走出草地,一具具烈士的遺體成為明顯的路標(biāo)。
    經(jīng)過(guò)一次次戰(zhàn)斗,沖破一次次包圍,克服一個(gè)個(gè)難關(guān),英勇頑強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士終于到達(dá)了陜北,長(zhǎng)征取得了最終勝利。在整個(gè)長(zhǎng)征的368個(gè)日日夜夜里,他們一共爬過(guò)了18座崇山峻嶺,渡過(guò)了24條湍急的河流,穿越了12個(gè)省份,占領(lǐng)過(guò)62座大大小小的城市,突破了10個(gè)地方軍閥部隊(duì)的包圍,挺進(jìn)和順利通過(guò)了6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)。沒(méi)有食物,沒(méi)有交通工具,物資極度匱乏,面對(duì)30萬(wàn)武裝精良的敵人,在一個(gè)地球上最為險(xiǎn)峻的地帶迂回穿插,最終征服了兩萬(wàn)五千里的艱難險(xiǎn)阻。
    《長(zhǎng)征》讓我領(lǐng)略了中國(guó)共產(chǎn)黨人豪情萬(wàn)丈的革命英雄主義氣概,感受到中國(guó)革命的波瀾壯闊和艱辛曲折,體會(huì)到我們幸福生活的來(lái)之不易。如今我們生活在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家用鮮血和生命為我們創(chuàng)造的和平年代,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí),有什么理由不珍惜今天的美好生活。做為一名學(xué)生,我要用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神征服學(xué)習(xí)﹑生活上的一座座高山﹑一條條大河,珍惜現(xiàn)在的幸福生活﹑好好讀書(shū),絕不能浪費(fèi)光陰﹑虛度年華,要為中華之崛起而奮斗!
    昨天下午,我上網(wǎng)看了《長(zhǎng)征》紀(jì)錄片,我聚精會(huì)神、全神貫注,深深地被影片中紅軍戰(zhàn)士那種為了中國(guó)革命的勝利,為了我們今天的幸福生活,不怕艱難困苦,勇于犧牲的忘我精神而感動(dòng)。
    雪皚皚,夜茫茫。高原寒,炊斷糧……多么艱苦的生活啊!可紅軍戰(zhàn)士們野菜充饑志越堅(jiān),革命理想高于天。是啊,紅軍長(zhǎng)征的豐功偉績(jī)是千古唯獨(dú),萬(wàn)世無(wú)雙的,紅軍長(zhǎng)征的壯烈和堅(jiān)韌是驚天地、泣鬼神、是人神共仰的,紅軍長(zhǎng)征的艱難困苦是凡人難以想象、難以理解的,紅軍長(zhǎng)征的精神是舉世齊頌、萬(wàn)國(guó)同歌、億民共贊的。紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,展示了中國(guó)工農(nóng)紅軍的攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、無(wú)堅(jiān)不摧的偉大天兵神威,翻開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨從艱苦走向勝利,從幼年走向成熟的新一頁(yè),宣告了趕走日本帝國(guó)主義、推翻蔣家王朝,中華民族不是東亞病夫,而是永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林的東方之子。
    在看《長(zhǎng)征》紀(jì)錄片時(shí),我高興、我悲戚、我感動(dòng)、我流淚。看到那湘江激戰(zhàn)、那四渡赤水、那搶渡烏江、那飛奪瀘定、那爬雪山、過(guò)草地、攻克臘子口,以及馬蹄聲急,見(jiàn)到那一個(gè)個(gè)倒下去的革命先烈,使我一次次流下了熱淚,那十盼紅軍的旋律在我耳邊不時(shí)回環(huán),那千萬(wàn)紅軍的身影不時(shí)在我腦中呈現(xiàn),那前赴后繼、百折不撓的革命精神無(wú)時(shí)不在我心中回蕩著。記得毛澤東曾說(shuō)過(guò):“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第征是宣言書(shū),長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)。”足見(jiàn)長(zhǎng)征意義的重大,足見(jiàn)長(zhǎng)征人的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
    忘不了長(zhǎng)征中的成功的笑聲,忘不了長(zhǎng)征中失敗后的志氣;忘不了在成功與失敗背后的一滴滴鮮血。
    通過(guò)觀看長(zhǎng)征影片,使我受了一次深刻地革命傳統(tǒng)教育,我一定要學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士不怕艱難困苦、堅(jiān)韌不拔的精神,用長(zhǎng)征的精神激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用之材。
    革命歷史題材巨片《長(zhǎng)征》真實(shí)再現(xiàn)了工農(nóng)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉。
    由于“左”傾錯(cuò)誤的進(jìn)一步發(fā)展,導(dǎo)致了第五次反“圍剿”的失敗和中央根據(jù)地的失陷,中央紅軍主力被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長(zhǎng)征初期,中央領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的旁落及左傾教條主義領(lǐng)導(dǎo)人退卻中的逃跑主義錯(cuò)誤,使黨和紅軍遭受到重大損失,紅軍由長(zhǎng)征時(shí)的8。6萬(wàn)人銳減到3萬(wàn)人。直到遵義會(huì)議確立了毛澤東為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體后,紅軍根據(jù)實(shí)際情況的變化,靈活變換作戰(zhàn)方向,穿插于敵人重兵之間,四渡赤水,擺脫了敵人的圍追堵截,實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,取得了長(zhǎng)征的勝利。長(zhǎng)征中紅軍表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想、革命必勝的信念、艱苦奮斗的精神和一往無(wú)前、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧牛瑢⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我們勇往直前。
    紀(jì)錄片中,最令我難忘的是紅軍。記得紅軍和敵人打仗時(shí),他們不怕苦,不怕累,堅(jiān)持不懈地向前挺進(jìn),一直向前挺進(jìn)了兩萬(wàn)五千里。紅軍在長(zhǎng)征途中餓了就吃野草、皮帶;渴了,只要身邊有河,他們就喝河水。
    我想:他們的生存條件比我們要艱苦的多得多,沒(méi)有我們現(xiàn)在好,我們現(xiàn)在哪有人還能咽得下皮帶、野草呢?他們不管遇到什么危險(xiǎn),都奮不顧身,和敵人拼搏起來(lái)。紅軍們可真勇敢啊!
    紀(jì)錄片心得篇二
    近日,我觀看了一部關(guān)于延安的紀(jì)錄片,片中通過(guò)展示延安的歷史、文化和人民的生活,以及一些歷史事件和人物的故事,讓我對(duì)延安有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以下是我對(duì)這部紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
    首先,片中展現(xiàn)了延安的艱苦環(huán)境。延安位于陜北的高山之中,山勢(shì)陡峭,土地貧瘠,氣候嚴(yán)寒。片中展示了延安人民艱苦的生活條件、簡(jiǎn)陋的住房環(huán)境以及人們憑借極度貧乏的條件努力生活的場(chǎng)景。這讓我深深地感受到了當(dāng)時(shí)人們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)精神,也更加理解了他們?yōu)榱丝箲?zhàn)和民族解放而不斷奮斗的決心。
    其次,紀(jì)錄片中展現(xiàn)了延安文化的獨(dú)特魅力。延安是中國(guó)革命的圣地,也是中國(guó)共產(chǎn)黨的臨時(shí)中央所在地。片中展示了延安的文藝演出、電影放映、書(shū)法繪畫等豐富多樣的文化活動(dòng),以及延安人民對(duì)文化的熱愛(ài)和追求。延安的文化獨(dú)特之處在于,它不僅是一種文化形式的集中,更是一種精神的凝聚。這種文化凝聚力對(duì)于當(dāng)時(shí)的延安人民來(lái)說(shuō)具有極其重要的意義,也為后來(lái)的中國(guó)革命提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
    第三,紀(jì)錄片中展示了延安的人文景觀。片中展示了延安的革命紀(jì)念地、革命遺址以及一些名人故居等。這些地方的存在,像是歷史的見(jiàn)證,提醒著人們那段歷史的重要性和延安在中國(guó)革命中的重要地位。我看到了革命圣地烈士陵園、中共中央舊址、毛澤東故居等一系列重要的革命遺址,這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了延安對(duì)于中國(guó)革命事業(yè)的重要性。
    第四,紀(jì)錄片中展示了延安的歷史事件和人物故事。其中最令我印象深刻的是延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和抗戰(zhàn)勝利之后的整黨整軍工作。片中展示了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的宣講、批判和整改等過(guò)程,以及抗戰(zhàn)勝利后,黨組織如何整合勢(shì)力、組織人員、準(zhǔn)備新的政治斗爭(zhēng)的歷程。這些歷史事件和人物故事展示了延安作為中國(guó)共產(chǎn)黨的臨時(shí)中央,對(duì)于中國(guó)革命的重要貢獻(xiàn)和巨大意義。
    最后,紀(jì)錄片中還展示了延安人民的精神風(fēng)貌。片中展示了延安人民的樸實(shí)、堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)和勇敢,他們?cè)诶щy的環(huán)境中依然堅(jiān)守信念,為了國(guó)家和民族的解放做出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)。他們的精神風(fēng)貌讓我深受感動(dòng),也讓我對(duì)自己的生活產(chǎn)生了更大的思考和反思。
    通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片,我對(duì)延安有了更全面的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也深深受到了啟發(fā)。延安人民憑借著堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的精神,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新局面,為中國(guó)的獨(dú)立和現(xiàn)代化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。這部紀(jì)錄片讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和延安在歷史進(jìn)程中的地位,也進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同和自豪感。通過(guò)這部紀(jì)錄片的觀看,我更加堅(jiān)定了繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神的決心,努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。
    紀(jì)錄片心得篇三
    第一段:引言紀(jì)錄片是一種以真實(shí)事件或事物為對(duì)象,通過(guò)攝影、音響等手段將事件或事物轉(zhuǎn)化為圖像和聲響的藝術(shù)形式。作為一種與真實(shí)世界緊密聯(lián)系的媒體形態(tài),紀(jì)錄片在近年來(lái)得到了廣泛的關(guān)注和歡迎。通過(guò)觀看學(xué)習(xí)性質(zhì)的紀(jì)錄片,我們不僅能夠獲得知識(shí),還能夠從中感受到生活的多樣性和深度。
    第二段:紀(jì)錄片的影響力 對(duì)于學(xué)習(xí)紀(jì)錄片來(lái)說(shuō),它的影響力主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是知識(shí)傳播,二是觀眾的情感體驗(yàn)。通過(guò)富有教育性的內(nèi)容,紀(jì)錄片可以將知識(shí)以一種生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)給觀眾。例如,觀看紀(jì)錄片《深度生物學(xué)》我們可以更直觀地了解地球深海中神秘的生物們的生存狀態(tài);而《人與大自然》讓我們親身經(jīng)歷了它們之間復(fù)雜而和諧的關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中,觀眾不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),還能夠拓寬眼界,了解不同的生態(tài)系統(tǒng)和生物群落。除此之外,紀(jì)錄片還可以通過(guò)劇情鋪設(shè)和音效處理等手段,引導(dǎo)觀眾的情感波動(dòng),激發(fā)觀眾的情感共鳴。通過(guò)共情、思考和沉浸式的體驗(yàn),人們更能夠真實(shí)地感受到紀(jì)錄片所呈現(xiàn)的世界。
    第三段:紀(jì)錄片的價(jià)值 通過(guò)觀看學(xué)習(xí)紀(jì)錄片,我們不僅僅是獲得了一份關(guān)于某一主題的知識(shí),更重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)、思考和質(zhì)疑。在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,面對(duì)海量的信息,我們?nèi)绾闻袛嘈畔⒌恼婕?、如何提煉出有用的知識(shí)成為了一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。學(xué)習(xí)紀(jì)錄片不僅給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,更教會(huì)了我們?nèi)绾稳カ@取信息、挖掘信息背后的價(jià)值。例如,當(dāng)我們觀看《宇宙的奧秘》,我們不僅能夠了解到宇宙的形成、星系的演化等知識(shí),更重要的是明白了對(duì)于科學(xué)研究來(lái)說(shuō),不斷質(zhì)疑和探索是推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的核心。
    第四段:紀(jì)錄片的啟發(fā) 學(xué)習(xí)紀(jì)錄片的一個(gè)重要價(jià)值在于它鼓勵(lì)觀眾去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出自己的觀點(diǎn)。紀(jì)錄片往往以問(wèn)題為線索,引導(dǎo)觀眾思考問(wèn)題,思考現(xiàn)象背后的原因和影響,從而激發(fā)觀眾的思考能力。觀看紀(jì)錄片《風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇》我們不僅能夠了解到全球金融危機(jī)的起因,還能夠從中觸發(fā)對(duì)于金融體系中普遍存在的問(wèn)題的思考,例如金融監(jiān)管的不健全、公司道德的問(wèn)題等。這樣一來(lái),觀眾不僅僅是被動(dòng)地接收信息,更是從中得到了啟發(fā),有了思考和提出問(wèn)題的能力。
    第五段:結(jié)語(yǔ) 學(xué)習(xí)紀(jì)錄片可以說(shuō)是一種非常重要的學(xué)習(xí)手段,它能夠?yàn)槲覀兲峁┲R(shí),激發(fā)思考,并為我們提供感性的體驗(yàn)。通過(guò)觀看紀(jì)錄片,我們能夠了解到更廣闊的世界,拓寬自己的視野,了解更多的生態(tài)和文化。而更重要的是,在紀(jì)錄片的引導(dǎo)下,我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題、思考問(wèn)題,并有了自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。因此,我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)紀(jì)錄片,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷完善自己的思維和觀點(diǎn),從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
    紀(jì)錄片心得篇四
    自從電影發(fā)明以來(lái),紀(jì)錄片一直是影視制作領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支。有了它,我們才能從更深入的角度去觀察和理解世界。而“紀(jì)錄片王朝”則是一部紀(jì)錄片,旨在回顧紀(jì)錄片發(fā)展的歷程以及影響力。在看完這部紀(jì)錄片之后,我深受啟發(fā),對(duì)于紀(jì)錄片的創(chuàng)作和意義有了更深入的認(rèn)識(shí)。
    第二段:探究紀(jì)錄片創(chuàng)作的意義
    紀(jì)錄片一直以來(lái)被視為記錄和傳播大眾傳媒的喉舌,低成本的制作,廣泛的傳播范圍以及它真實(shí)的記錄性,使得它成為一個(gè)傳媒制作不可忽視的部分。通過(guò)紀(jì)錄片,在某種程度上,對(duì)于我們了解一定領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)、文化和習(xí)慣也變得更加容易和深入。正是因?yàn)榧o(jì)錄片擁有著這樣的創(chuàng)作意義和傳播價(jià)值,它才能贏得一批不斷壯大的粉絲和影迷。
    第三段:窺探紀(jì)錄片發(fā)展史
    從早期的黑白紀(jì)錄片到現(xiàn)在的高清晰度,從機(jī)械錄像到數(shù)碼拍攝,紀(jì)錄片的創(chuàng)作技術(shù)和方式有了很大的提升。隨著社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,歷史的演進(jìn),紀(jì)錄片的類型也越來(lái)越多樣化。從人物紀(jì)錄片到歷史紀(jì)錄片、自然探索紀(jì)錄片,甚至到藝術(shù)紀(jì)錄片,它們都在不同的領(lǐng)域和層面上呈現(xiàn)出獨(dú)特而特殊的價(jià)值。
    第四段:分析紀(jì)錄片對(duì)影視創(chuàng)作的影響
    紀(jì)錄片不僅是一個(gè)單獨(dú)的片種,也是影視創(chuàng)作的一種方式,影響了很多影視制作人。它延續(xù)著開(kāi)放式的創(chuàng)作,注重真實(shí)性,每一個(gè)鏡頭的選定,人物的設(shè)計(jì)以及拍攝的視角都是為了呈現(xiàn)紀(jì)錄性。因此,它的創(chuàng)作方式對(duì)于其他影視類型的制作也起到了借鑒和啟示的作用。
    第五段:總結(jié)紀(jì)錄片的生命力
    回顧紀(jì)錄片的發(fā)展歷程和影響力,首先我們需要強(qiáng)調(diào)的是,紀(jì)錄片是一個(gè)優(yōu)秀的體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生命力的影視形式。它在創(chuàng)作中關(guān)注事實(shí)和真實(shí)性,呈現(xiàn)出鮮活、真實(shí)的生命,直接、深刻地反映社會(huì)和自然界的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,可以幫助我們更好地了解自己所生活的世界。
    在觀看紀(jì)錄片王朝這一過(guò)程中,我不僅了解了紀(jì)錄片的歷史發(fā)展和創(chuàng)作技術(shù),而且還深刻認(rèn)識(shí)到了它在影視創(chuàng)作中的獨(dú)特價(jià)值。我也認(rèn)為,我們應(yīng)該以更加開(kāi)放的心態(tài)去接受、欣賞它,從中尋找到關(guān)于社會(huì)、文化等方面的新知識(shí)和思想啟示。
    紀(jì)錄片心得篇五
    紀(jì)錄片是一種獨(dú)特的電影藝術(shù)形式,它跨越了人類以往的歷史和世界各地的文化傳統(tǒng)。一部好的紀(jì)錄片可以觸動(dòng)觀眾的心靈,打開(kāi)他們的視野并激發(fā)出他們對(duì)世界的好奇心。而《紀(jì)錄片王朝》則展現(xiàn)了這些出色的作品在過(guò)去幾十年中已經(jīng)為觀眾帶來(lái)的寶貴體驗(yàn)。在這篇文章中,我將分享一些我對(duì)紀(jì)錄片作品以及《紀(jì)錄片王朝》系列的心得和體會(huì)。
    第一段:《紀(jì)錄片王朝》的意義
    作為一部關(guān)于紀(jì)錄片歷史的追憶之作,《紀(jì)錄片王朝》為我們創(chuàng)造了一個(gè)重要的歷史背景,讓我們更好地了解紀(jì)錄片的發(fā)展歷程。這部電影同時(shí)還推廣了紀(jì)錄片這種電影形式,呈現(xiàn)了許多最著名的作品,這種作品讓我們置身于世界的角落,看到了我們過(guò)去不可能想象的事情。它彰顯了紀(jì)錄片的力量,這就是利用攝影技術(shù)、音效和音樂(lè)來(lái)傳達(dá)人類故事的方式。
    第二段:《紀(jì)錄片王朝》作品點(diǎn)評(píng)
    在《紀(jì)錄片王朝》的多集中,呈現(xiàn)了許多著名或不那么著名的紀(jì)錄片。其中我印象最深刻的是麥克·摩爾的《菜鳥(niǎo)》,這部作品描述了摩爾作為替代役人員,到伊拉克調(diào)查美國(guó)在那里的作戰(zhàn)計(jì)劃。影片詳細(xì)揭露飛行員們做的事,并試圖解釋它們所在的大背景。這部作品揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和美國(guó)政府的謊言,讓觀眾思考國(guó)家和集體責(zé)任的概念,是一部非常有力的作品。
    第三段:紀(jì)錄片能夠帶來(lái)的啟示
    《紀(jì)錄片王朝》讓我們認(rèn)識(shí)到,一部好的紀(jì)錄片可以讓我們認(rèn)知到我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是多么不完整。紀(jì)錄片將我們帶入了我們過(guò)去可能不敢或不知道的領(lǐng)域中。它們不僅為我們描繪了現(xiàn)實(shí),而且為我們提供了各種主題和議題的思考。如《風(fēng)中的紅旗》描繪了中國(guó)大躍進(jìn)的暴力,這部影片通過(guò)鏡頭展示了一個(gè)不同于我們通常想象的中國(guó),需要我們深入思考中國(guó)和其他國(guó)家階級(jí)斗爭(zhēng)的問(wèn)題。
    第四段:紀(jì)錄片與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系
    紀(jì)錄片不僅揭示真相,還能夠?qū)Ξ?dāng)今的社會(huì)和世界進(jìn)行呈現(xiàn)和解釋。它們可以幫助我們認(rèn)識(shí)到并解釋當(dāng)今的大事件,讓我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,例如氣候變化和自由平等之類的議題。《解密》展示了美國(guó)政府采取的武裝斗爭(zhēng)。它為我們描繪了美國(guó)的反恐政策,以及國(guó)家、道德、人權(quán)和內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制之間的關(guān)系。這個(gè)作品讓我們壓制對(duì)個(gè)人自由的過(guò)度需求,從而安全地維護(hù)國(guó)家安全。
    第五段:紀(jì)錄片方向的未來(lái)
    隨著技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的演變,紀(jì)錄片逐漸演變,采用了更多樣的媒介,例如VR以及新的拍攝技術(shù)。紀(jì)錄片將會(huì)成為人們反思世界問(wèn)題的主要來(lái)源,它們要讓我們認(rèn)識(shí)到我們身處的世界的復(fù)雜性,同時(shí)也要展示我們不知道的領(lǐng)域。我相信,未來(lái)還會(huì)有更多的紀(jì)錄片,可以啟發(fā)我們的頭腦。
    結(jié)論:紀(jì)錄片王朝與紀(jì)錄片作品是一個(gè)重要的電影文化歷史記錄,讓我們能更好地了解這一電影藝術(shù)的主題和方向。它們揭示了我們對(duì)世界了解的不完整,也為我們提供了各種主題和議題的思考。在未來(lái),紀(jì)錄片將繼續(xù)擔(dān)任世界社會(huì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決,它們會(huì)逐漸演變成更多樣的方向,為人們提供更多的啟示和思考。
    紀(jì)錄片心得篇六
    紀(jì)錄片是一種以真實(shí)事件為基礎(chǔ)的電影,通過(guò)鏡頭記錄下人們的生活、思想以及歷史上的重要事件,并且在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)里,這個(gè)媒介已經(jīng)在全球范圍內(nèi)構(gòu)成了一部重要的文化遺產(chǎn)。百年來(lái),有無(wú)數(shù)的紀(jì)錄片記錄了世界各地的文化、社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)等方面的變遷。本人也有幸觀看過(guò)一些具有代表性的百年紀(jì)錄片,從中收獲了很多啟示與感想,下面就展開(kāi)一一闡述。
    第二段:“紀(jì)錄片可以揭露歷史的真相”
    在生活中我們常常聽(tīng)到“正史是留給勝利者編寫的”,也就是說(shuō),常常只有勝利者的聲音被傳遞下來(lái),而那些無(wú)聲無(wú)息的失敗者幾乎注定被遺忘。但是紀(jì)錄片卻可以以真實(shí)的方式揭露歷史的真相,挖掘出那些在歷史相對(duì)冷門的角落里被埋沒(méi)的故事。例如柏林電影節(jié)獲獎(jiǎng)紀(jì)錄片《像導(dǎo)師一樣的人》成功地講述了蘇聯(lián)在二戰(zhàn)時(shí)期實(shí)驗(yàn)室秘密改變了戰(zhàn)爭(zhēng)走勢(shì)的故事。
    第三段:“紀(jì)錄片可以呈現(xiàn)不同文化的美”
    紀(jì)錄片還可以成為不同文化之間的橋梁,讓我們更好地了解彼此之間的文化差異。我們可以通過(guò)紀(jì)錄片看到的到非洲的狩獵文化、中國(guó)的南北對(duì)抗與融合的美食文化,還有摩登的時(shí)尚文化。這些文化的傳承并不止于電影屏幕,它們寄托著民族與人類文明的記憶與未來(lái)。
    第四段:“紀(jì)錄片可以豐富人們的想象力與感性思考”
    紀(jì)錄片不僅僅只是吸收大量信息,它們還能夠激發(fā)人們的想象力與感性思考。例如著名紀(jì)錄片《微觀世界》成功展現(xiàn)了與世界不同尺度的事物,讓我們驚嘆于大自然的神奇變化,探索物理學(xué)與化學(xué)的奧秘。這些紀(jì)錄片的好處在于與其他純知識(shí)性質(zhì)的電影不同,它們可以促進(jìn)人們產(chǎn)生自己的思考和觀感,催發(fā)靈感。
    第五段:“百年紀(jì)錄片助人者不同尋常人生路”
    最后,還有一些紀(jì)錄片在觀看時(shí)給人以啟示,拓寬了我們的世界觀,引發(fā)思考。例如獲得奧斯卡最佳紀(jì)錄片的《TheCove》記錄了一個(gè)針對(duì)日本海豚的絕命行動(dòng),看完本片,你不會(huì)對(duì)日本的一些文化傳統(tǒng)、食品安全、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題視而不見(jiàn)。此外,紀(jì)錄片還可以讓我們對(duì)自己的物質(zhì)文明、人類精神、社會(huì)組織等問(wèn)題進(jìn)行反思,拓寬我們的視野。
    結(jié)語(yǔ):總而言之,百年紀(jì)錄片的普及使得人們更好地了解世界,拓寬了現(xiàn)實(shí)世界和普通民眾之間的聯(lián)系。紀(jì)錄片也引發(fā)了公眾對(duì)許多全球性問(wèn)題的重視,同時(shí)也想大家交流交流,推薦你們的心里里最喜歡的百年紀(jì)錄片。
    紀(jì)錄片心得篇七
    第一段:引言(100字)
    微信紀(jì)錄片是一種新興的傳媒形式,它通過(guò)微信平臺(tái)傳播短小精悍的紀(jì)錄片內(nèi)容,讓觀眾無(wú)需耗費(fèi)太多時(shí)間,就能接觸到豐富的知識(shí)和感動(dòng)的故事。我近期也接觸了一些微信紀(jì)錄片,對(duì)它們的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)產(chǎn)生了一些思考。
    第二段:紀(jì)錄片的價(jià)值和意義(250字)
    微信紀(jì)錄片不僅給我們提供了娛樂(lè)和知識(shí)的渠道,更重要的是它傳遞出的人文關(guān)懷和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。這些微信紀(jì)錄片致力于通過(guò)鏡頭記錄真實(shí)生活,讓觀眾從中感受到人類面臨的挑戰(zhàn)和困境,進(jìn)而引發(fā)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。它們以客觀、真實(shí)的方式展現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)世界中的各種故事,帶給觀眾自省和思考的機(jī)會(huì)。
    第三段:微信紀(jì)錄片的特點(diǎn)(250字)
    相比傳統(tǒng)的紀(jì)錄片,微信紀(jì)錄片更加簡(jiǎn)潔、時(shí)尚和普及。無(wú)需電視或電腦,只需要一個(gè)智能手機(jī),觀眾就可以隨時(shí)隨地欣賞微信紀(jì)錄片。而且,微信紀(jì)錄片通常時(shí)長(zhǎng)較短,從幾分鐘到半小時(shí)不等,觀看起來(lái)更加輕松愉快。同時(shí),微信紀(jì)錄片制作也更加傾向于用直觀的畫面和簡(jiǎn)潔的文字來(lái)傳達(dá)信息,更好地吸引觀眾呼吸、即時(shí)的興趣。
    第四段:微信紀(jì)錄片的影響(300字)
    微信紀(jì)錄片的特點(diǎn)決定了它在社會(huì)傳播中的廣泛影響。隨著微信用戶數(shù)量的快速增長(zhǎng),越來(lái)越多的人通過(guò)微信紀(jì)錄片接受新聞和信息。微信紀(jì)錄片以獨(dú)特的傳播方式,強(qiáng)大的社交屬性和廣泛的觸達(dá)人群,將紀(jì)錄片的觀看對(duì)象從傳統(tǒng)的電視臺(tái)拓展到了更廣泛的社會(huì)群體。這種社交傳媒平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),使得微信紀(jì)錄片更能夠引起網(wǎng)民的關(guān)注和思考。
    第五段:我對(duì)微信紀(jì)錄片的體會(huì)(300字)
    作為一個(gè)微信用戶,我也從微信紀(jì)錄片中受益匪淺。當(dāng)我在微信朋友圈中收到一篇有趣的紀(jì)錄片時(shí),我會(huì)馬上點(diǎn)擊觀看。這些微信紀(jì)錄片不僅給我分享了一些我以前不了解的事實(shí)和故事,也啟發(fā)了我的思考。我被那些著重社會(huì)問(wèn)題的紀(jì)錄片所觸動(dòng),開(kāi)始關(guān)注和關(guān)心一些以前我不曾注意過(guò)的社會(huì)問(wèn)題。這些微信紀(jì)錄片改變了我對(duì)世界的看法,讓我更加關(guān)注他人和社會(huì)。
    結(jié)尾:總結(jié)(100字)
    微信紀(jì)錄片是一種通過(guò)新媒體手段傳播的非常有效的紀(jì)錄片形式。它既具有短小精悍的特點(diǎn),又能傳遞出深刻的人文關(guān)懷和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō),微信紀(jì)錄片既是一種娛樂(lè),也是一種啟發(fā)和思考的方式。我相信微信紀(jì)錄片將在未來(lái)的傳媒發(fā)展中扮演著越來(lái)越重要的角色。
    紀(jì)錄片心得篇八
    甲方:
    乙方:
    現(xiàn)就甲方與乙方合作拍攝《xxxx》四集電視文獻(xiàn)片一事達(dá)成如下協(xié)議:
    《xxxx》(以下簡(jiǎn)稱“該片”)生動(dòng)展示1932年發(fā)生在xx大地上一段波瀾壯闊的歷史畫卷,謹(jǐn)以此片告慰那些在靖遠(yuǎn)起義中獻(xiàn)身的英烈們,并作為雙方向中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年的獻(xiàn)禮片?!秞xxx》是國(guó)內(nèi)第一次以隴中土地革命時(shí)期我黨的武裝斗爭(zhēng)為題材而拍攝的文獻(xiàn)紀(jì)錄片,具有很高的人文價(jià)值和社會(huì)意義。該片共x集,片長(zhǎng)xx分鐘,每集xx分鐘。甲、乙雙方必須本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,全力以赴完成制片方的要求。
    (一)、甲方責(zé)任:
    1、提供該片制作所用的的歷史資料素材及拍攝腳本。
    2、參與該片的全部拍攝及制作過(guò)程。
    3、與乙方共同承擔(dān)該片拍攝的全部風(fēng)險(xiǎn)。
    4、全面負(fù)責(zé)該片的編導(dǎo)。
    (二)、甲方權(quán)利:
    1、甲方擁有該片拍攝腳本的文字版權(quán)。
    2、與乙方共同分享該片產(chǎn)生的全部利潤(rùn)。
    (總制作費(fèi)用中減去成本支出,剩余利潤(rùn)部分xx%平分。成本支出雙方共同監(jiān)督產(chǎn)生,主要為汽油、車損、食宿、勞務(wù)、道具、社交等。)
    (三)、乙方責(zé)任:
    1、全程參與本片的拍攝過(guò)程,提供拍攝及后期制作
    所需的全部設(shè)備,負(fù)責(zé)拍攝制作質(zhì)量。2、3、4、5、全權(quán)負(fù)責(zé)本片的后期制作及包裝。全權(quán)負(fù)責(zé)本片的光盤制作及包裝。全權(quán)負(fù)責(zé)本片的宣傳冊(cè)的制作及印刷。與甲方共同承擔(dān)該片的全部拍攝風(fēng)險(xiǎn)。
    乙方權(quán)利:
    一、乙方擁有該片拍攝的影像版權(quán)。
    二、與甲方共同分享該片的拍攝過(guò)程中所產(chǎn)生的利潤(rùn)。(總制作費(fèi)用中減去成本支出,剩余利潤(rùn)部分50%平分。)
    甲方:
    甲方代表:
    乙方:
    乙方代表:
    xxxx年xx月xx日
    紀(jì)錄片心得篇九
    20xx年春節(jié)前《歸途列車》在廣州三元里的城中村開(kāi)拍了。其實(shí)在此前我們已經(jīng)拍攝了2個(gè)春運(yùn)中的人物,后來(lái)那個(gè)2個(gè)人物和這一年老張夫妻回家的故事一起剪輯出了一部片子叫《開(kāi)往春天的列車》,最后在央視播出了。拍攝制作《開(kāi)往春天的列車》的真實(shí)目的是為《歸途列車》提供一個(gè)demo。春節(jié)的拍攝過(guò)后,導(dǎo)演范立欣就帶著提案和demo回到加拿大去尋找投資去了。第一年全部是標(biāo)清拍攝。
    《歸途列車》在拍攝人員構(gòu)成和設(shè)備選擇上與《沿江而上》相同,《沿江而上》的經(jīng)驗(yàn)給了我們不少幫助。前期拍攝人員由導(dǎo)演、攝影、錄音、和技術(shù)助手四人組成。我們使用的是松下p2dvcprohd小型攝像機(jī),獨(dú)立的分離錄音。攝影師和錄音師每天把拍攝內(nèi)容交給助手,助手要負(fù)責(zé)把素材整理歸類,建立清晰完整的素材管理庫(kù),并且同步音頻,這些對(duì)未來(lái)的后期工作是非常重要的。由于拍攝的素材量很多,整理工作經(jīng)常要進(jìn)行到后半夜很晚的時(shí)候。
    《歸途列車》是立欣導(dǎo)演的第一部長(zhǎng)片,我以前過(guò)拍攝幾年的紀(jì)錄片,但這種長(zhǎng)時(shí)間嵌入拍攝對(duì)象生活的片子也是第一次。剛開(kāi)始的拍攝充滿了挫折感,我們總是處處碰壁,制衣工廠的老板們堅(jiān)決不允許進(jìn)入廠房拍攝。每天我們都在工廠外面徘徊,立欣費(fèi)盡口舌向工廠主解釋拍攝對(duì)他們無(wú)害,但是毫無(wú)作用。老張夫妻是老實(shí)善良的農(nóng)村人,別人的各種議論也會(huì)使他們經(jīng)常冒出停止拍攝的念頭。于是我們處理各種人際關(guān)系的時(shí)間要比拍攝所用的還多。在這樣的壓力下,立欣總能在關(guān)鍵時(shí)刻解除整個(gè)團(tuán)隊(duì)的焦慮情緒、樹(shù)立信心。我們?cè)谂畠簭埱俚墓S和老板談了4天心,吃了3次飯,立欣喝高了2次酒,終于得到了2個(gè)小時(shí)的拍攝許可。張琴在工廠的所有勞動(dòng)鏡頭都是在那么點(diǎn)時(shí)間里拍攝的。
    第二年的時(shí)候,我們帶著前一年剪輯好的片子來(lái)到工廠,老板看后點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我們可以在工廠里面隨意拍攝了。08年的'拍攝是《歸途列車》最主要的內(nèi)容。在開(kāi)始拍攝的中,我們盡量和每個(gè)人交朋友,傾聽(tīng)他們,理解他們。即使沒(méi)有可拍的內(nèi)容,我和錄音師也在現(xiàn)場(chǎng)待著,讓他們能盡快適應(yīng)攝像機(jī)的存在。到最后即使老板發(fā)放工錢也不避諱我們的鏡頭了。
    分離的錄音系統(tǒng)給我和錄音師很大的空間,有時(shí)錄音師發(fā)現(xiàn)精彩的對(duì)話,可以在攝影師來(lái)不及反應(yīng)的情況下主動(dòng)錄制。在這個(gè)片子里,聲音對(duì)故事情節(jié)的完整提供了不少幫助。
    紀(jì)錄片心得篇十
    這樣的一部紀(jì)錄片,跟拍了6年,最真實(shí)的記錄了三位孩子的不同成長(zhǎng)經(jīng)歷和過(guò)程。這樣的一種不同的人生,確實(shí)給我們的心靈帶來(lái)了巨大的沖擊。無(wú)論在什么樣的處境,似乎每一個(gè)人都有自己的煩惱,可大可小,可無(wú)所謂,但很有所謂!
    不同的人生道路,其實(shí)想要打破這種怪圈子還是很難的??赐赀@部紀(jì)錄片,有一個(gè)感覺(jué)就是過(guò)分真實(shí),這其實(shí)才是真實(shí)的寫照!有時(shí)候,我們的人生確實(shí)充滿著理想,但是理想的光芒并不會(huì)一直照耀著你。很多時(shí)候事與愿違才是一種生活的常態(tài)。
    其中有一位小姑娘是令人感受最深的。她的人生,一開(kāi)始似乎就已經(jīng)定了軌跡,雖然曾經(jīng)心中燃起過(guò)一絲希望,但是后來(lái)就熄滅了。相信這絕對(duì)不是一種個(gè)案,而是許許多多貧困地區(qū)的`孩子的真實(shí)寫照!這位女孩子的父親就是一個(gè)老舊的人,不讓女孩子讀太多的書(shū),很多地區(qū)這種老舊的思想依然存在!女孩子在這之后也是放棄了掙扎,她的夢(mèng)想、她的追求,都隨著這個(gè)村莊一同被留在了這里。其實(shí),這也不能怪她,很多事情,自己想要掙扎,但是改變不了。自己不是圣人的時(shí)候,就不要要求別人了!思想的根深蒂固,確實(shí)還是我們需要解決的一個(gè)問(wèn)題。
    在來(lái)看一個(gè)男孩子,他的人生軌跡代表了絕大多數(shù)的人。按部就班的上學(xué)畢業(yè)工作結(jié)婚,一切都顯得那樣的自然!這和我們的生活真的太接近了,我們的人生似乎也被框住了,就是這樣的上班下班吃飯睡覺(jué),循環(huán)往復(fù)!這樣的生活,不好嗎?確實(shí)很好,但是久了呢?好嗎?其實(shí)也還不錯(cuò)。但是呢,人生要給自己一點(diǎn)強(qiáng)大的目標(biāo),我們能夠做到按部就班就一定可以突破自我!
    第三位小姐姐,家庭闊綽,也很任性!退學(xué)、實(shí)習(xí)、嘗試!這一系列的舉措,一般人還真的不能做到!但是我們?cè)诟袊@這個(gè)女孩子如此人性的同時(shí),不要忘記她讀的高中時(shí)極好的,她自己本身就是一個(gè)很有思想與天賦的人,當(dāng)然這離不開(kāi)生長(zhǎng)環(huán)境,或者說(shuō)這背后的物質(zhì)基礎(chǔ)吧!但是,更重要的是,她有拼勁!
    其實(shí),說(shuō)環(huán)境會(huì)改變一個(gè)人是真的,我們的起點(diǎn)不同,追求的終點(diǎn)頁(yè)不盡相同,但是自己的努力確實(shí)別人給不了。任何人都有無(wú)限的可能,請(qǐng)不要做最平庸的那個(gè)!
    紀(jì)錄片心得篇十一
    坐著一直沒(méi)動(dòng),把電影《永遠(yuǎn)的焦裕祿》從頭到尾看完。該片場(chǎng)面大,演員演技高,劇情震撼人心。邊看邊想著,當(dāng)前黨中央號(hào)召開(kāi)展黨的群眾路線教育是十分必要的。電影里的吳縣長(zhǎng)和部分干部官僚主義、形式主義嚴(yán)重,在蘭考縣已經(jīng)餓死人的情況下,還在擺架子,講形式,國(guó)家的救災(zāi)糧放在火車站遲遲不發(fā)放到受災(zāi)群眾手中,造成大量農(nóng)民拖兒帶女背井離鄉(xiāng)去討飯。對(duì)吳縣長(zhǎng)這種干部我是深惡痛絕的。而且他搞特殊化,機(jī)關(guān)干部吃特供,這在當(dāng)時(shí)也是一種奢靡之風(fēng)和享樂(lè)主義。都餓死人了,干部還吃特供,喝著茶,烤著火,而焦裕祿取消了干部特殊待遇,吳縣長(zhǎng)就不高興了,因此面對(duì)焦裕祿產(chǎn)生了看法,后來(lái)發(fā)展到對(duì)焦書(shū)記的工作設(shè)置障礙。焦書(shū)記是一心為民,始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨的宗旨:全心全意為人民服務(wù)。試想,一個(gè)共產(chǎn)黨員,你的工作不是為了廣大人民群眾,那老百姓誰(shuí)還會(huì)擁護(hù)你呢?根據(jù)當(dāng)時(shí)蘭考縣的實(shí)際情況,遭受了天災(zāi),群眾缺吃少穿,面臨生存危機(jī)。作為黨的縣委書(shū)記或縣長(zhǎng),必須首先解決好這個(gè)問(wèn)題,不要只考慮自己會(huì)犯什么錯(cuò)誤,因?yàn)橐呀?jīng)到了快餓死人的地步了,還考慮個(gè)人得失問(wèn)題,還考慮烏紗帽的問(wèn)題,這算一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)嗎?焦書(shū)記是個(gè)好干部、好領(lǐng)導(dǎo),他帶病堅(jiān)持工作,為解決群眾的疾苦嘔心瀝血。所以他去世之后,就出現(xiàn)了影片開(kāi)頭的場(chǎng)面,群眾自發(fā)為他送葬,黑壓壓一片,在狂風(fēng)肆掠的黃沙地慢慢移動(dòng),默默為他們心中的好書(shū)記焦裕祿送行,最后全體下跪,場(chǎng)面十分感人。
    對(duì)照《永遠(yuǎn)的焦裕祿》電影,想一想我們身邊的人和事,群眾來(lái)辦事門難進(jìn)、臉難看,貪圖享受的現(xiàn)象大量存在。雖然黨中央通過(guò)開(kāi)展反對(duì)"四風(fēng)"、學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了很大改善,但在州、縣、鄉(xiāng)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)中,官僚主義、形式主義、奢靡之風(fēng)和享樂(lè)主義或多或少存在著。要從深層次觸及靈魂解決"四風(fēng)"問(wèn)題,還必須加大群眾路線教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的力度。
    群眾的好書(shū)記焦裕祿的事跡感動(dòng)了我們每一個(gè)黨員干部,我們要向他學(xué)習(xí),在工作中時(shí)刻想著人民群眾的利益。尤其是作為審批科工作人員,在接待群眾咨詢和辦理手續(xù)的工作中,要耐心聽(tīng)取群眾的陳述,對(duì)群眾申辦的事項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真地指導(dǎo),讓群眾盡量滿意而歸。在嚴(yán)格按照法律法規(guī)之規(guī)定辦理審批事項(xiàng)的前提下,為群眾提供方便。我們要牢記共產(chǎn)黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),努力促進(jìn)全州文化體育事業(yè)有序發(fā)展,為建設(shè)先進(jìn)的少數(shù)民族自治州貢獻(xiàn)力量!
    紀(jì)錄片心得篇十二
    通過(guò)近一周的拍攝,我們有了很大的收獲。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們感觸最深的是團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們的專業(yè)決定了我們完成一部作品必須要團(tuán)隊(duì)的合作,否則靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。在制作的過(guò)程中,我們遇到了很多的困難,其中有機(jī)器的使用,拍攝手法的運(yùn)用,以及后期制作的艱辛。從這些困難中我們充分的感受到了學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)三年,我們的專業(yè)課程很多,但是我們學(xué)到的東西卻很少,這是我們個(gè)人的原因,我們?nèi)鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的精神,所以在拍攝的過(guò)程中,許多的簡(jiǎn)單問(wèn)題我們都無(wú)法快速的解決。同時(shí)在整個(gè)的制作過(guò)程中,我們認(rèn)識(shí)到要想獲得別人的尊重,首先就要尊重別人!并且要積極地配合,一起解決遇到的困難,這樣才能順利的完成作品。大學(xué)因畢業(yè)設(shè)計(jì)而完整,而我們大學(xué)生活的最后階段,卻因畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作而變得更加精彩。
    紀(jì)錄片被譽(yù)為人類的“生存之鏡”。在對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的放映上,紀(jì)錄片動(dòng)態(tài)影象和聲色并茂的優(yōu)勢(shì)是文字、繪畫和照相等傳統(tǒng)手段所難以比擬的,正因?yàn)槿绱耍罢鎸?shí)”成為紀(jì)錄片經(jīng)典定義中不可或缺的詞匯。但紀(jì)錄片真的像鏡子一樣“真實(shí)”的反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)嗎?不盡然。紀(jì)錄片攝像時(shí)的開(kāi)機(jī)時(shí)間、鏡別和角度的選擇,后期制作時(shí)的剪輯加工等工作,無(wú)不滲透了制作者個(gè)人的創(chuàng)作理念和表達(dá)欲念,所以,紀(jì)錄片只是“創(chuàng)造性地處理現(xiàn)實(shí)”(格里爾遜語(yǔ)),只是“抓住現(xiàn)實(shí)地片段,將期有意義地結(jié)合起來(lái)”(維爾托夫語(yǔ)),它不是復(fù)制現(xiàn)實(shí)的一面鏡子,而是面向現(xiàn)實(shí)的一條漸近線。我們只能尊重客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行重新演繹,以得到“真實(shí)”的記錄。
    努力的付出,出來(lái)的成果并不一定能得到認(rèn)同,第一次紀(jì)錄片成品出來(lái),我們組拿給老師看,老師一邊看一邊評(píng),給出了很多缺點(diǎn)和不足。老師拖拉著進(jìn)度條,并沒(méi)有完全看。老師要求第一次制作紀(jì)錄片的我們能拍出深刻的東西。我的心還是有一點(diǎn)涼透的感覺(jué),倒不是紀(jì)錄片拍得不好的原因,而是,我們的想法跟老師出現(xiàn)好多分歧。最后在老師耐心講解下,我們對(duì)紀(jì)錄片進(jìn)一步了解了。
    一種思考的方式。一種發(fā)人深省的思考,一種態(tài)度鮮明的個(gè)性觀點(diǎn),這就是紀(jì)錄片的意義。但沒(méi)有什么竅門。如果說(shuō)在紀(jì)錄片或者其他片子的成功中有竅門的話,如果誰(shuí)知道成功的竅門這一秘密的話,所有的制作人就都成億萬(wàn)富翁了,都發(fā)家致富了。孤獨(dú)的眼睛,看見(jiàn)了不一樣的世界。我們付出了我們所有的精力,在光與煙的流動(dòng)之間,在喧囂與寂靜之間,我們追求者最真實(shí)的青春!
    在拍攝紀(jì)錄片過(guò)程中,我們對(duì)紀(jì)錄片有了一定的了解,接觸紀(jì)錄片發(fā)現(xiàn)紀(jì)錄片在前進(jìn),但紀(jì)錄片的市場(chǎng)卻在萎縮。比起九十年代初的一派繁榮,今天的紀(jì)錄片似乎長(zhǎng)時(shí)間地處于低谷狀態(tài)。中國(guó)紀(jì)錄片幾乎沒(méi)有群眾基礎(chǔ),這是一些紀(jì)錄片制作者的共識(shí)。最雄辯的證據(jù)就是紀(jì)錄片沒(méi)人放也沒(méi)人看了。
    其實(shí)紀(jì)錄片不能成為收視的熱門,在國(guó)外也是正常的,即使傳媒發(fā)達(dá)如法國(guó)也只有一家電視臺(tái)專放紀(jì)錄片。但以中國(guó)紀(jì)錄片已經(jīng)取得的成績(jī),以大眾對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注程度,它實(shí)在不應(yīng)該受到如此冷遇。一些耗去制作者大量心血的出色之作,在電影節(jié)上周游列國(guó)之后,又壓到了作者的箱底。隨著紀(jì)錄片欄目的日漸萎縮,電視臺(tái)對(duì)紀(jì)錄片的制作和傳播早已不像90年代初那么大張旗鼓??考o(jì)錄片的制作者自己拿著錄像帶和高清晰的機(jī)器跑到酒吧和大學(xué)里去放映,其效果幾乎可以忽略不計(jì)。智利紀(jì)錄片導(dǎo)演顧茲曼曾經(jīng)這樣說(shuō):“一個(gè)國(guó)家沒(méi)有紀(jì)錄片,就像一個(gè)家庭沒(méi)有相冊(cè)。”紀(jì)錄片表現(xiàn)歷史和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性、形象性,表達(dá)思想和觀點(diǎn)的滲透性,對(duì)于樹(shù)立和傳播國(guó)家形象,傳遞中國(guó)的聲音,具有不可替代的作用。
    要拍好紀(jì)錄片,首先要知道何謂紀(jì)錄片。紀(jì)錄片首先是一種觀點(diǎn)、一種看法,一種對(duì)于某種問(wèn)題、某個(gè)人物、某一狀態(tài)所持的看法。紀(jì)錄片作為一種“理念”,它永遠(yuǎn)以自己特殊的視角和方法去觀察、描述、記錄世界,既有對(duì)那些社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣群體的關(guān)注,也有對(duì)我們今天飛速發(fā)展和變遷的社會(huì)、文化的關(guān)注與記錄。拍攝者與被拍攝對(duì)象永遠(yuǎn)在“平等”之上進(jìn)行平視、對(duì)等的交流,包括怎樣適應(yīng)險(xiǎn)惡環(huán)境,怎樣與你拍的對(duì)象融為一體,與被拍攝者一樣思維,一樣呼吸,一樣喜怒哀樂(lè)。我們常要做的就是和拍攝對(duì)象交朋友,使他信任你,在拍攝中不再回避你和攝影機(jī)的存在,而是坦率地接納這種存在,乃至忽略這種存在,忘記這種存在。
    在紀(jì)錄片拍攝中,現(xiàn)場(chǎng)的聲音是構(gòu)成真實(shí)性不可缺少的部分。忠實(shí)地錄下同期聲是必不可少的。但是,事實(shí)卻并不完全如此,我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“噪音”,要么根據(jù)主觀需要隨意開(kāi)啟、關(guān)閉同期聲,要么配以后期模擬音響。在拍攝紀(jì)錄片中,真實(shí)還原同期聲最好的辦法,就是外接一路話筒收音,成為混合音響。拍攝現(xiàn)場(chǎng)常常是紛亂的、復(fù)雜的。對(duì)于紀(jì)錄片而言,場(chǎng)面不受我們控制。在人物眾多的嘈雜場(chǎng)面,我們常常會(huì)遇到不知所措、令人困惑的“盲點(diǎn)”。我在開(kāi)始拍片時(shí)也時(shí)常遇到這種情況,事先預(yù)定了許多的拍攝方案、拍攝角度,但一到現(xiàn)場(chǎng),突然的變化會(huì)讓我手忙腳亂。這是考驗(yàn)人的時(shí)刻。環(huán)境變化、攝制組人員的建議或其他人的提示常會(huì)干擾你的初衷。應(yīng)該學(xué)會(huì)排除干擾,保持自己的獨(dú)立思考和清醒意識(shí),不妨反復(fù)問(wèn)自己:“我事先準(zhǔn)備的拍攝方案是否能行?我的主要目的是什么?在這些眾多的事件或人物中,哪一個(gè)最有意義?如何去實(shí)施?”當(dāng)然,對(duì)這些問(wèn)題的回答必須在短時(shí)間做出,因?yàn)槟闼臄z的事件、人物是不能等待你的。
    抓拍是能記錄事件原始面貌的方法。因?yàn)檫@些事件是不能重復(fù)的。一些偶然拍攝下來(lái)的“重要時(shí)刻”頗能說(shuō)明問(wèn)題。我在拍攝五一節(jié)交警一日工作的紀(jì)錄片時(shí),就時(shí)刻觀察著那名交警的眼神,順著他的視線拍到了不少交通違章的畫面。
    由于我們常常是單機(jī)拍攝,因而采訪者的問(wèn)話和傾聽(tīng)表情需要再一次拍攝。除單獨(dú)錄制采訪者的反應(yīng)鏡頭外,還可以采取拍攝采訪者與被采者同處于畫面內(nèi)的鏡頭;拍攝一些同一空間中的其他物件,如窗外景色、桌上的文件夾、墻上的錦旗等,在后期制作中加入,既提供了環(huán)境中的細(xì)部信息,又調(diào)節(jié)了視聽(tīng)節(jié)奏;插入與談話有關(guān)的其它畫面。
    現(xiàn)實(shí)不可能因?yàn)榕臄z去搬演、假造而發(fā)生變化。紀(jì)錄片的美建立在真實(shí)的基礎(chǔ)之上,拍攝時(shí)是什么樣子就是什么樣子,用不著因?yàn)榕臄z而刻意裝扮。
    畢業(yè)設(shè)計(jì)作品雖然已經(jīng)完成,可我們還會(huì)回頭去看一下我們?cè)谀抢锪粝碌哪_印,我們相信那不是我們旅途的歸宿,而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!正是:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!
    紀(jì)錄片心得篇十三
    (一)題目:《夕望》
    (二)拍攝主題:以一個(gè)外來(lái)參觀者的視角真實(shí)再現(xiàn)老年人別樣的“青春”,用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活,他們雖在暮年可是他們也有自己的夢(mèng)想和希望。
    (三)拍攝目的:現(xiàn)在很多年輕人意志消沉,沒(méi)有追求,沒(méi)有目標(biāo),過(guò)著沒(méi)有理想的生活,紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老,學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵(lì)年輕人積極進(jìn)取。
    (四)拍攝對(duì)象:自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。
    (五)拍攝內(nèi)容:選取個(gè)別典型的老人,以此為點(diǎn)輻射成面,多方位的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。
    (六)拍攝要領(lǐng):切實(shí)把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作,以客觀的視角真實(shí)地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
    (七)拍攝準(zhǔn)備:提前征求校方的同意,搜集我們所要拍攝的人物的聯(lián)系方式背景資料,拍攝器材,拍攝的策劃書(shū)。
    (八)拍攝過(guò)程中需注意的問(wèn)題:要盡量地切合主題不用盲目地亂
    拍,同時(shí)注意設(shè)備安全,財(cái)產(chǎn)安全以及人生安全問(wèn)題,盡量少干預(yù)拍攝畫面,以達(dá)到最大限度的真實(shí),具體操作根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
    (九)拍攝方法:仰拍,平拍,俯拍,不同的場(chǎng)景用不同的角度,對(duì)
    景物的選擇要盡量靈活調(diào)整,并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫。
    (十)設(shè)備準(zhǔn)備:攝像機(jī)、三腳架、話筒、單反、擋光板。
    (十一)片長(zhǎng):約27——30分鐘
    (十二)職務(wù)安排:
    導(dǎo)演:龔靜攝影師:張啟明
    場(chǎng)務(wù):楊靜文字編輯:葉科萍
    配音:劉俐汝剪輯:張啟明李鑫 美工:周明滔
    (十三)后期制作
    錄音:后期的解說(shuō)詞在錄音室完成。
    剪輯:aeprpsau等軟件進(jìn)行編輯制作,并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂(lè)。
    拍攝提綱
    (一)拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展:
    清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門,進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,在課堂上他們積極學(xué)習(xí),與老師互動(dòng),下課后他們與同學(xué)們?cè)捈页?,探討學(xué)習(xí),中間可以插入我們的采訪,采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo),以及現(xiàn)階段的夢(mèng)想,緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進(jìn)入到一樓的舞蹈室,一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時(shí)間的推移,夕陽(yáng)西下了,一群老伙伴們有說(shuō)有笑出了校門踏上回家的路。
    (二)大致分鏡頭:
    鏡頭三:張奶奶的手,推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫字的背影(中景),再推至講臺(tái)展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。
    鏡頭四:全景展現(xiàn)張奶奶等下課時(shí)互相交流的情景,鏡頭五:穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭(關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)?現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么?如何解讀中國(guó)夢(mèng)?)
    鏡頭六:張奶奶與英語(yǔ)班的同學(xué)道別,步入舞蹈班(跟拍)
    鏡頭七:張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼(體現(xiàn)和諧友愛(ài)的氣氛)鏡頭八:張奶奶進(jìn)入隊(duì)伍與大家一起跳舞(全景,腳步特寫,收錄同期聲)
    鏡頭九:額頭汗水特寫,臉上笑容特寫
    鏡頭十:夕陽(yáng)西下同學(xué)們?cè)谛iT口道別,(全景,中景)臉上的笑容(特寫),揮動(dòng)的雙手(中景——近景)
    鏡頭十一:紅色的夕陽(yáng)漸漸西下
    解說(shuō)詞:正在準(zhǔn)備中
    策劃人:龔靜,策劃時(shí)間:2014/3/10
    紀(jì)錄片心得篇十四
    紀(jì)錄片是對(duì)某一政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍隊(duì)生活或歷史事件做長(zhǎng)篇整合、報(bào)道的電影或錄像節(jié)目。電視紀(jì)錄片脫胎于電影紀(jì)錄片,而紀(jì)錄片的發(fā)展使其逐漸表現(xiàn)得越來(lái)越專題化,即越來(lái)越力圖于表現(xiàn)有深度的東西。所以紀(jì)錄片又分為很多專題紀(jì)錄片,如人物專題紀(jì)錄片(比如《共和國(guó)元帥》),歷史專題紀(jì)錄片,生態(tài)地理專題紀(jì)錄片等。本文著重于研究歷史專題紀(jì)錄片,力圖于了解歷史專題紀(jì)錄片的拍攝特點(diǎn)及傳播意義,而以大型歷史專題紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》為實(shí)例進(jìn)行研究。
    電視專題紀(jì)錄片往往不是簡(jiǎn)單的一個(gè)獨(dú)立的片子,而是一個(gè)系列的紀(jì)錄片,立足點(diǎn)往往在歷史的高位,穿越一個(gè)比較長(zhǎng)的歷史時(shí)期,其主要功能是用形象的視覺(jué)效應(yīng)傳播歷史真像,具有極強(qiáng)的教育功能。
    這里我主要來(lái)說(shuō)一說(shuō)歷史專題紀(jì)錄片的拍攝表現(xiàn)手法。由于歷史題材的紀(jì)錄片多數(shù)都是講述過(guò)去的事物,所以現(xiàn)實(shí)性的畫面是無(wú)法滿足的,那么歷史數(shù)據(jù)及一些相關(guān)問(wèn)題的專家的出鏡顯得很重要。
    長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用會(huì)比較頻繁,因?yàn)闅v史題材的紀(jì)錄片不是在講一個(gè)小故事,它要講的是一個(gè)大的歷史事實(shí),真實(shí)才是其生命,往往在缺乏表現(xiàn)鏡頭時(shí)會(huì)用長(zhǎng)鏡頭來(lái)拍攝一些風(fēng)景,運(yùn)用最普遍的是潮水或是夕陽(yáng)。但是這些畫面絕不僅僅是風(fēng)景圖片,它們都有其符號(hào)和語(yǔ)言意義,大海的澎湃往往表示劇烈變革的前夕,而夕陽(yáng)往往表現(xiàn)希望。特別在提到某個(gè)著名的歷史人物時(shí)往往會(huì)是該歷史人物畫像或是照片的長(zhǎng)鏡頭,抑或某個(gè)歷史事件的發(fā)生地,歷史專題片都會(huì)用一個(gè)若干個(gè)長(zhǎng)鏡頭或推或搖地展現(xiàn)這個(gè)地方的現(xiàn)狀。這些片段在《大國(guó)崛起》里都有很好的表現(xiàn)。
    同期聲的表現(xiàn)比較弱小。電視是聲畫傳播的完美結(jié)合,而同期聲在人物專題紀(jì)錄片是非常重要的表現(xiàn)手法。歷史專題片的同期聲很少,往往只是為了重現(xiàn)某個(gè)地方而錄取一些同期聲以增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感,如《大國(guó)崛起》之荷蘭篇《小國(guó)大業(yè)》,一開(kāi)始就是介紹荷蘭國(guó)的簡(jiǎn)要?dú)v史,在解說(shuō)辭的同時(shí)是荷蘭國(guó)境內(nèi)的一些畫面,有海鷗的聲音,有船鳴的汽笛聲,這很好地表現(xiàn)了荷蘭國(guó)的崛起宿命――海洋是其真正的舞臺(tái)。
    解說(shuō)辭無(wú)疑是專題紀(jì)錄片的靈魂所在。解說(shuō)詞是紀(jì)錄片重要組成部分。它是以畫面內(nèi)容為基礎(chǔ),根據(jù)畫面內(nèi)容的發(fā)展而編寫的。解說(shuō)詞的作用是對(duì)畫面進(jìn)行補(bǔ)充、提高,而不是畫面的簡(jiǎn)單的重復(fù)。對(duì)于歷史專題紀(jì)錄片來(lái)說(shuō),因?yàn)閹缀跛械氖穼?shí)都發(fā)生在過(guò)去的歷史時(shí)期,很少有歷史錄像可供使用,所以解說(shuō)辭變得尤其重要,而解說(shuō)辭也是最難組織語(yǔ)言的,它要求語(yǔ)言精練,有概括性,客觀而又不帶任何個(gè)人的感情色彩。讓我們來(lái)看看《大國(guó)崛起》系列專題紀(jì)錄片開(kāi)篇的解說(shuō)辭:
    公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),拉開(kāi)了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕,由此,大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)。
    五百年來(lái),在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺(tái)上,相繼出現(xiàn)了九個(gè)世界性大國(guó),它們是葡萄牙,西班牙,荷蘭,英國(guó),法國(guó),德國(guó),日本,俄羅斯和美國(guó)。
    大國(guó)興衰更替的故事,留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),啟迪著今天,也影響著未來(lái)。
    在亞歐大陸北部的這片廣袤的土地上,有一個(gè)世界上國(guó)土面積最大的國(guó)家,幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),生活在這片土地上的民族在世界舞臺(tái)上扮演了特殊的角色。一方面,為了追趕歐洲強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化步伐,它的一代君主曾以學(xué)生身份四處尋師問(wèn)道;另一方面,他又憑借傳統(tǒng)的君主統(tǒng)制和強(qiáng)大的軍事力量擴(kuò)張成為地跨歐亞美三大洲的大帝國(guó),并成為歐洲事物仲裁者的身份逞強(qiáng)一時(shí)。從18世紀(jì)初開(kāi)始,由沙皇主導(dǎo)的改革使俄羅斯的大國(guó)之路變得起起伏伏,常常在災(zāi)難之后變強(qiáng)大,隨后又在強(qiáng)大的'巔峰遭遇挫折。在尋找自己發(fā)展道路的兩個(gè)世紀(jì)里,這片廣袤的土地上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)怎樣的故事呢。
    第一篇《大國(guó)崛起》開(kāi)篇都有這么一篇解說(shuō)辭,讓觀眾對(duì)于這個(gè)國(guó)家的歷史有一個(gè)起碼的了解,這是非常必要的,給一些歷史底蘊(yùn)淺的人觀看的機(jī)會(huì)。而節(jié)目中解說(shuō)辭也成了主要的傳播手段,解說(shuō)辭成為觀眾獲取歷史專題片相關(guān)歷史事實(shí)的主要手段。第至一個(gè)偉大歷史事件的的展開(kāi),解說(shuō)辭便顯得尤其關(guān)鍵,它要引導(dǎo)人們思想,要傳播歷史知道,要清晰地表達(dá)傳統(tǒng)歷史觀點(diǎn)。
    歷史專家等相關(guān)人士的采訪也是歷史專題紀(jì)錄片的精髓。歷史往往由于各種各樣的原因丟失了很多重要的資料,為此研究歷史成為歷史學(xué)者主要的工作,另外很多重要?dú)v史事件的發(fā)生都會(huì)有導(dǎo)火索或者一系列深層次上的復(fù)雜歷史事件,而這些都不是一般觀眾所擁有的知識(shí)。因此,一般來(lái)說(shuō),歷史專題紀(jì)錄片若是沒(méi)有采訪一些歷史研究人員那將是很失敗的。就采訪對(duì)象來(lái)說(shuō),主要會(huì)是一些大學(xué)里的教授、研究機(jī)構(gòu)的學(xué)者以及一些博物館里的負(fù)責(zé)人員。專題片對(duì)于相關(guān)專家學(xué)者的采訪往往會(huì)增強(qiáng)節(jié)目的學(xué)術(shù)思想以及權(quán)威性,這一點(diǎn)是節(jié)目質(zhì)量的重要保證。在《大國(guó)崛起》系列專題紀(jì)錄片中,專題片中所提到的九個(gè)國(guó)家的講述中都會(huì)有這樣的訪問(wèn),如對(duì)于德國(guó)俾斯麥紀(jì)念館館長(zhǎng)安德莉婭、美國(guó)伯克努大學(xué)教授錢穎一等人的采訪,這使得《大國(guó)崛起》更具說(shuō)服力。
    計(jì)算機(jī)制圖的使用成為必要。歷史無(wú)法重現(xiàn),這是表現(xiàn)古代歷史的專題片面臨的共同問(wèn)題,難耐,隨著數(shù)字技術(shù)的成熟,人們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)特技表現(xiàn)歷史上的畫面。運(yùn)用計(jì)算機(jī)特技是人物專題紀(jì)錄片所堅(jiān)決禁止的,然而對(duì)于歷史專題紀(jì)錄片這是彌補(bǔ)歷史事件的好方法。通過(guò)計(jì)算機(jī)特技?xì)v史重現(xiàn)只是為了讓人在視角效果上得到一種最直接的獲取方式,可以節(jié)省費(fèi)勁的猜想。《大國(guó)崛起》之德國(guó)篇《帝國(guó)命運(yùn)》中,在解釋德國(guó)歷史上一直是歐洲各大強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),在解說(shuō)辭的解說(shuō)下,節(jié)目畫面顯示的是計(jì)算機(jī)制作的歐洲形勢(shì)圖,德國(guó)是一片象征鮮血噴灑的戰(zhàn)場(chǎng)的紅色,而四周國(guó)家的勢(shì)力用箭頭表示在德國(guó)領(lǐng)土上縱橫交錯(cuò)。這一表現(xiàn)手法非常形象地表達(dá)出了當(dāng)時(shí)的德國(guó)的蒼桑歷史。
    最后一點(diǎn)是配樂(lè)的功能。背景音樂(lè)的運(yùn)用決然不是一個(gè)細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。歷史專題紀(jì)錄片的音樂(lè)其實(shí)也很好把握,主要是為了表現(xiàn)歷史的厚重,因此配樂(lè)往往是非常沉重的。音樂(lè)是一種很深?yuàn)W的語(yǔ)言,對(duì)于歷史題材的紀(jì)錄片它能傳達(dá)蒼桑、沉重、雄渾、慘烈、豪邁等一系列感情。《大國(guó)崛起》音樂(lè)蒼桑而凝重,每至歷史大變革時(shí)又變得短促緊張,實(shí)在做到恰到好處。
    以上是我對(duì)于歷史題材專題紀(jì)錄片的攝制手法的一些總結(jié),綜上,要做好一個(gè)歷史專題紀(jì)錄片要把握好兩個(gè)層面的東西。一是技術(shù)層面上的長(zhǎng)鏡頭、同期聲、特效制圖,二是思想層面上的解說(shuō)辭、專家學(xué)者訪問(wèn)、音樂(lè),全面把握好這些因素,才能做出好的歷史紀(jì)錄片,而思想層次上的東西更決定了其質(zhì)量,亦即其作為歷史專題紀(jì)錄片所具有的傳播教育功能得到彰顯。
    紀(jì)錄片心得篇十五
    本學(xué)期合作拍攝的紀(jì)錄片,是我第一次觸手紀(jì)錄片,而且還是團(tuán)隊(duì)合作的,所以在制作這個(gè)紀(jì)錄片的過(guò)程中學(xué)習(xí)和分享到了很多東西,對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和紀(jì)錄片的制作都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
    我們組的選題是在我的大學(xué)的背景下,以20xx級(jí)體科院的排球?qū)I(yè)班為拍攝對(duì)象進(jìn)行選材和拍攝的紀(jì)錄片。選題是大家在進(jìn)行拍攝紀(jì)錄片的時(shí)候遇到的第一個(gè)難題,因?yàn)榇蠹叶枷朐谶x題上給人眼前一亮的感覺(jué),希望擺脫俗套,所以最初在開(kāi)小組會(huì)討論的時(shí)候,大家都給出了自己想到的題材然后再討論,由于意見(jiàn)不一而且沒(méi)有人的題材可以讓人眼前一亮,所以但是選材就討論數(shù)次,最后考慮到拍攝的可行性以及時(shí)間的緊迫,把題材定在了學(xué)校的服務(wù)人員身上,想透過(guò)他們反映出來(lái)他們?cè)谶@個(gè)大學(xué)的工作和生活,同時(shí)把排球班的題材作為備選題材。
    題材定下來(lái)之后我們又討論分工進(jìn)行前期工作,組內(nèi)七個(gè)人分開(kāi)分頭去小綠師傅、餐廳人員、校工等身上挖掘信息,但是接觸之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)群體的人除了在學(xué)校的工作外,平時(shí)時(shí)間沒(méi)有什么特殊的事情,發(fā)現(xiàn)在他們身上挖掘不到有深度的信息,于是再次討論后決定把題材定在排球班上,鑒于時(shí)間,并且決定不論怎樣都要克服困難,把這個(gè)題材進(jìn)行到底。
    定下排球班后我們開(kāi)始行動(dòng)了,因?yàn)榕徘虬嗌嫌幸粋€(gè)和慧玲認(rèn)識(shí),所以以他為突破口開(kāi)始接觸排專的同學(xué),在最開(kāi)始的接觸階段主要是我們組的女生,開(kāi)始拍攝之后,因?yàn)榇蠹胰狈F(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谧畛醪](méi)有明確的分工,拍攝每次都是全部出動(dòng),都去拍,但是這樣的結(jié)果是,大家會(huì)遇到同樣的問(wèn)題,因?yàn)榕徘驁?chǎng)內(nèi)到處都是我們自己人,拍攝的鏡頭穿幫出現(xiàn)自己拍攝人員的幾率很高,回來(lái)后討論決定分工合作,討論的結(jié)果是我和王浩主要負(fù)責(zé)后期剪輯,女生負(fù)責(zé)拍攝,但是分工不一定,可以相互協(xié)助。之間,我也和同組的黃煜去找過(guò)排專班的同學(xué),和他們聊過(guò)天,為的是更好的融入他們。
    分工確定下來(lái)后,鑒于紀(jì)錄片的計(jì)劃時(shí)前后分別采取三人為線和群體融合,我和王浩定下來(lái)我們兩人分別剪輯紀(jì)錄片的前后段,但是后來(lái)在剪輯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兩人有截然不同的.剪輯風(fēng)格,擔(dān)心剪出來(lái)的片子前后拼接過(guò)于明顯,風(fēng)格過(guò)于沖突,于是兩人討論他主剪,我輔助他。在剪片的時(shí)候,我?guī)椭暨x素材,輔助剪輯等。剪輯的時(shí)候我們也不斷的給組里的人提供反饋,大家也給出了寶貴的意見(jiàn),我們?cè)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行修整。
    通過(guò)本次合作紀(jì)錄片,我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。首先不會(huì)出現(xiàn)思想進(jìn)入死胡同的尷尬局面,大家集思廣益有利于工作的進(jìn)展。其次,相互間的鼓勵(lì)和信任不容易產(chǎn)生放棄的念頭。然后,合作的時(shí)候有利于彌補(bǔ)各自的缺陷,我是一個(gè)細(xì)節(jié)把握不好的人,如果單獨(dú)工作的話,可能出現(xiàn)很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,但是團(tuán)隊(duì)里的女生心細(xì)。最后,看到隊(duì)友努力,自己會(huì)更加努力。
    盡管在拍攝的過(guò)程中我們還是遇到了一系列問(wèn)題,但是最后大家還是一起度過(guò)了,得到了最后的紀(jì)錄片。在整個(gè)過(guò)程中,感覺(jué)自己做的工作不是很多,組里的負(fù)責(zé)攝像的同學(xué)可能擔(dān)負(fù)著更多的負(fù)擔(dān),因?yàn)樗麄兒团艑0嗟慕佑|更多,他們拍攝的時(shí)候更累,我們負(fù)責(zé)后期的,而且我后來(lái)定位到輔助后期上,做的工作比較瑣碎,自己感覺(jué)自己做的不夠好。但是我再這次合作中看到了團(tuán)隊(duì)的力量,以后會(huì)更加適應(yīng)這種學(xué)習(xí)和工作方式,同時(shí)會(huì)在以后的團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己更大的能量,幫助團(tuán)隊(duì)取得更大的成果。
    紀(jì)錄片心得篇十六
    中國(guó)傳統(tǒng)文化賦予了紅色獨(dú)特的精神內(nèi)涵。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里,熱烈、鮮艷的紅色代表了吉祥與喜慶,代表了不顧一切勇于追求的熱烈,更代表了堅(jiān)定活波的熱情。也許是歷史的機(jī)緣巧合,也許是歷史的必然,紅色同中國(guó)革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)下了深厚的不解之緣,在中國(guó)一輩輩英雄兒女追求民族獨(dú)立,國(guó)家富強(qiáng)的壯麗實(shí)踐中形成了具有獨(dú)特文化內(nèi)容和魅力的紅色文化。紅色文化所承載的紅色精神也必將繼續(xù)激勵(lì)-代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗,為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)續(xù)寫更加壯麗的紅色畫圈。
    紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化,蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。它是中華民族歷史演進(jìn)中最寶貴的財(cái)富,它所蘊(yùn)含的精神力量和正向文化價(jià)值,對(duì)中華民族永續(xù)發(fā)展擁有巨大的促進(jìn)作用。紅色文化在政治上的表征是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,這和歷史發(fā)展趨勢(shì)和演進(jìn)方向相吻合。
    紅色文化表現(xiàn)形式多種多樣,但目標(biāo)指向單一。不論是在革命時(shí)期,還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,社會(huì)各行各業(yè)的先進(jìn)人物,先進(jìn)集體都在用自己的行動(dòng)續(xù)寫著紅色文化的傳奇。雖然表現(xiàn)形式千變?nèi)f化,內(nèi)容豐富多彩,但它的目標(biāo)指向非常單一,都指向了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。紅色文化價(jià)值巨大,進(jìn)一步弘揚(yáng)紅色文化,傳承紅色精神不僅必要而且重要。紅色文化所蘊(yùn)含的紅色精神是紅色文化的精髓,是激勵(lì)人們開(kāi)拓進(jìn)取、矢志不渝的強(qiáng)大精神支柱,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要弘揚(yáng)這些紅色精神。紅色文化是在中國(guó)地面上生長(zhǎng)出來(lái)的,深深植根于廣大人民群眾的心中,具有強(qiáng)大的生命力。盡管與過(guò)去相比,所處的環(huán)境有異、條件不同,但其精神、原則和內(nèi)容,在任何情況下都適用。深入發(fā)掘紅色文化的傳承價(jià)值功能,是培育新的民族精神的現(xiàn)實(shí)需要。
    走進(jìn)新時(shí)代,作為一名共產(chǎn)黨員、社區(qū)千部,我們需要勇扛中華民族偉大復(fù)興的大旗,傳承紅色基因,勇于實(shí)踐不斷豐富紅色文化,推動(dòng)歷史的車輪在中華民族偉大復(fù)興的道路上更進(jìn)-一步。萬(wàn)里山河宏圖展,神州大地旗飄揚(yáng)。承載著億萬(wàn)人民的股切期望,肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,在舉國(guó)上下一片歡騰的熱烈祥和氛圍中,中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來(lái)第十八次代表大會(huì)的勝利召開(kāi),這是我黨的里程碑事件,也是全國(guó)人民心中的政治大事。中國(guó)共產(chǎn)黨將掀開(kāi)新的歷史篇章,中華民族的偉大復(fù)興將踏上新征程。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟,也是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,也是中華民族和平崛起的領(lǐng)導(dǎo)核心。改革開(kāi)放以來(lái),我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,引領(lǐng)著中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步,實(shí)踐證明,中國(guó)特色社會(huì)主義是深深根植于中國(guó)大地、具有強(qiáng)大生命力的社會(huì)主義。
    黨的十六大以來(lái)的十年,是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、取得改革開(kāi)放輝煌成就的十年。以胡錦濤同志為xxx的黨中央堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,毫不動(dòng)搖地以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持改革開(kāi)放,推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步,促進(jìn)和諧社會(huì),解放思想,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,完成了時(shí)代賦予的崇高使命。
    紀(jì)錄片心得篇十七
    9月16日,由新疆維吾爾自治區(qū)黨委宣傳部、新疆電視臺(tái)聯(lián)合攝制的16集大型電視成就片《天山南北——中國(guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》在新疆電視臺(tái)新疆衛(wèi)視、維吾爾語(yǔ)新聞綜合頻道、哈薩克語(yǔ)新聞綜合頻道黃金時(shí)段播出,庫(kù)車縣各族干部職工紛紛收看引起強(qiáng)烈反響。
    在熱斯坦街道還沒(méi)到播出時(shí)間,許多居民就聚集在辦事處等候觀看。帕提古麗·吐?tīng)柕厥菬崴固菇值赖囊幻麣埣踩?,多年?lái)享受了婦聯(lián)、殘聯(lián)、人社局等單位的創(chuàng)業(yè)扶持資金25萬(wàn)元。如今她的熱西特繡花裁縫設(shè)計(jì)店已擁有30名員工,生產(chǎn)十字繡、服裝等多種產(chǎn)品。她說(shuō):'看完《天山南北——中國(guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》,深刻體會(huì)到自己能過(guò)上好日子和新疆的發(fā)展離不開(kāi),正是有了黨和政府的支持,我的店的規(guī)模才不斷擴(kuò)大。我覺(jué)得新疆60年的發(fā)展變化很大,特別是我們創(chuàng)業(yè)的人,享受了很多黨和政府的惠民政策。今年我又得到了10萬(wàn)多的資助,想吸納更多的失業(yè)年輕人就業(yè)。我很熱愛(ài)新疆,以后我會(huì)為社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)盡一份力。'和帕提古麗·吐?tīng)柕匾粯?,很多居民們看完?jié)目后,在感受到新疆取得的巨大成就同時(shí),對(duì)現(xiàn)在的生活滿懷感激。
    熱斯坦街道居民吐尼沙古麗·肉孜激動(dòng)地說(shuō):'我們看了60周年的發(fā)展很驕傲,這個(gè)成績(jī)是離不開(kāi)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),我很驕傲我是新疆人,希望今后生活越來(lái)越好。'縣第五中學(xué)教師、民族團(tuán)結(jié)模范亞森·赫孜爾一下班就趕回家,邀請(qǐng)他的漢族朋友一起觀看《天山南北——中國(guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》。'在這60年中,新疆發(fā)生了翻天覆地的巨大變化、以前的土路現(xiàn)在變成了柏油馬路,以前的平房現(xiàn)在蓋成了高樓大廈。我很高興,我想唱首歌表達(dá)我的心情——我們新疆好地方,天山南北好牧場(chǎng),戈壁沙灘變良田,積雪融化灌農(nóng)莊,戈壁沙灘變良田,積雪融化灌農(nóng)莊。來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)……'亞森·赫孜爾情不自禁地唱了起來(lái)?!短焐侥媳薄袊?guó)新疆生活紀(jì)實(shí)》緊緊圍繞自治區(qū)成立60年來(lái),以中央新疆工作座談會(huì)后,新疆各個(gè)領(lǐng)域取得的巨大成為主題,系統(tǒng)介紹了60年來(lái)新疆大地發(fā)生翻天覆地的歷史性變化。
    紀(jì)錄片心得篇十八
    首先我很敬佩像柴靜這樣的媒體人,之前就覺(jué)得她與眾不同,尤其是她采訪別人時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)的那種端莊,淡定,穩(wěn)重的表情和犀利的提問(wèn),都讓我很看好她。
    從一個(gè)科研者的角度來(lái)看這部紀(jì)錄片,覺(jué)得拍的很不錯(cuò),就像一篇文章一樣,有理有據(jù),邏輯清晰。而且她花了一年的時(shí)間,就能呈現(xiàn)出這樣的報(bào)告,和她扎實(shí)的電視編輯功底不無(wú)關(guān)系。
    首先是表明她拍這部紀(jì)錄片的起因:她的女兒沒(méi)有出身就得了腫瘤,讓她想知道為什么?到底是因?yàn)樽约旱纳眢w素質(zhì)原因,還是大氣污染惹得禍。這是一個(gè)母親的本性使能。
    因此她探訪了很多專家學(xué)者,給出來(lái)近幾年來(lái)中國(guó)霧霾天的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)不僅有國(guó)內(nèi)的(中科院)還有國(guó)外的(nasa),可見(jiàn)她調(diào)查數(shù)據(jù)的全面性和可信性。在確認(rèn)了霧霾的嚴(yán)重性以及它所帶來(lái)的嚴(yán)重后果(霧霾天數(shù)和急癥人數(shù)成正比,每年有50萬(wàn)人死于大氣污染,顆粒物污染是癌癥的最大致病因素)之后,那么她開(kāi)始分三個(gè)方面來(lái)闡述如何才能消除霧霾。
    1、什么是霧霾?
    2、霧霾的主要成因。
    3、如何消除霧霾,我們能做什么?
    對(duì)于什么是霧霾這個(gè)專業(yè)的問(wèn)題,她用了一個(gè)形象的動(dòng)畫片來(lái)闡述,描述了pm2.5是如何進(jìn)入人體的各個(gè)器官,并對(duì)人類的健康造成威脅。
    對(duì)于霧霾的成因,主要是大量煤炭的燃燒,汽車尾氣的排放。那么大家不禁要問(wèn),為什么其他國(guó)家也照樣燒煤,大量汽車奔馳,不會(huì)有這么嚴(yán)重的霧霾呢?進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)根本原因是腐敗,存在很多汽車的造假,規(guī)定是一套,實(shí)施是另外一套。為什么沒(méi)有政府部門管呢?在利益的鏈條下,政府官員只能表示無(wú)奈。很多事情,他們只能表示心有余而力不足。難道真的是這樣嗎?我個(gè)人認(rèn)為還是因?yàn)橹袊?guó)人那“事不關(guān)己,高高掛起”的心態(tài)作祟。雖然從小就被教育“天下興亡,匹夫有責(zé)”,但真遇到什么事,都會(huì)避而遠(yuǎn)之,要不然就不會(huì)有那么多罪犯在大庭廣眾之下犯案都沒(méi)有人出面制止。所以,最關(guān)鍵的原因還是因?yàn)檎误w制。