寫總結(jié)可以激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動力。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說服力和可信度?接下來是一些經(jīng)驗豐富者的總結(jié)分享,希望對您有所啟發(fā)。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇一
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),關(guān)于雷鋒月的一系列活動,你有哪些感悟呢?以下是小編為大家整理出來的學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的活動感悟,希望能夠幫到大家。
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,在校團委和政教處的號召下,我班組織全體學(xué)生積極開展“春到校園,美在三十三中”主題活動。同學(xué)們以團支部為單位,緊緊圍繞團市委的部署,根據(jù)。
活動方案。
開展班級建設(shè)組織各項活動把雷鋒精神落到實處取得了可喜的成效:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神。
三月伊始,我班積極響應(yīng)校團委和政教處發(fā)出的號召,結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。我班通過出。
黑板報。
舉行團支部活動開主題班會等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,我班出了一期關(guān)于該主題的墻報。組織我班團員到敬老院,干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。設(shè)立本班“愛心基金”捐款箱,長期接受同學(xué)們的愛心捐款。我班各組的學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角。組織學(xué)習(xí)互助小組。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來,好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神。
今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞五十二周年紀念日,五十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,翁坪中心小學(xué)組織全體師生積極開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題活動。同學(xué)們緊緊圍繞學(xué)校的部署,根據(jù)的活動方案,開展班級建設(shè),組織各項活動,把雷鋒精神落到實處,取得了可喜的成效:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神。
三月伊始,各班積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、學(xué)雷鋒為名民服務(wù)、唱響雷鋒歌曲等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。少先隊把3月2日至3月5日定為倡議宣傳周,3月5日至3月31日為行動月,4月1日至4月11日為總結(jié)周。在這一個半月中,全校共有300余人參加此次活動。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面:各班出一期關(guān)于“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”為主題的黑板報。組織各班團干到敬老院打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角。各班組織學(xué)習(xí)互助小組。開展“與雷鋒同行”征文比賽。
在這些活動中,各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,像楊美、王強、楊杰等等,他們都做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來,各班好人好事層出不窮,通過綜合評比,共有楊美等12位同學(xué)被評為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”,三年級、四年級、五年級由于在本次學(xué)雷鋒活動中各項表現(xiàn)突出,被評為優(yōu)秀組織獎,等等。
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神這顆種子,卻深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神。
讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!
從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。”
一個只有20xx年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?BR> 我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化,用知識武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績,在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上,每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春,百花齊放春滿園?!蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻?yīng)該立足本崗,在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時,把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去,引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神,確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇二
雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德在社會主義時期的繼承和發(fā)展,是新時期廣大教育工作者和青少年兒童行動的道德標(biāo)尺。x年是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”x周年。為進一步弘揚雷鋒精神,推動志愿服務(wù)活動深入開展,努力提高我校德育工作水平,切實提升全體學(xué)生文明素質(zhì)。根據(jù)陳倉區(qū)教體局下發(fā)的《“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”主題教育活動的通知》,結(jié)合我校實情,制定了《東關(guān)高中“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”主題教育活動方案》,并根據(jù)方案認真開展了此項活動,并收到了良好的效果。
一、活動宗旨。
青少年是祖國的未來,是民族振興的希望。青少年的成長和進步,關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開展“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”主題教育活動,旨在圍繞青少年思想道德建設(shè)核心,教育和引導(dǎo)廣大青少年逐步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,從身邊的事情做起、從一點一滴做起,激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成,踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育學(xué)生從身邊的事情做起,從一點一滴做起,促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣,知禮尊長,關(guān)愛他人,自強自立,做一個合格的公民。
二、制定方案,落實細則。
學(xué)校高度重視未成年人的思想道德建設(shè)工作,根據(jù)黨的十八大會議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東關(guān)高中學(xué)生一日行為規(guī)范》的基本要求,制定了“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”活動方案,確立了以“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強,做一個有道德的人”為活動主題。方案要求學(xué)生積極參與多種形式的道德文明實踐活動,從身邊點滴小事做起,踐行道德規(guī)范,增強道德意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣,營造快樂健康和諧的校園,培養(yǎng)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻愛心,爭做一個有道德的人。方案對活動開展的各個階段提出了具體要求和目標(biāo)。
三、形式多樣,內(nèi)容豐富。
(一)、加強認識,立志做一個有道德的人。
1、利用每個星期一舉行升旗儀式國旗下講話的機會,使同學(xué)們深化認識,了解“二十字”公民基本道德規(guī)范:愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻;理解學(xué)校養(yǎng)成教育的內(nèi)涵:遵紀守法,明禮誠信,孝敬父母,刻苦學(xué)習(xí),團結(jié)互助,樂于奉獻等,加強學(xué)生的思想道德認識,教育學(xué)生做一個有道德的人。
2、學(xué)校政教處統(tǒng)一部署規(guī)范教育月活動,各班級利用班會課開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”為主題的班會課,班會課上各班級以聽、講雷鋒雷鋒故事,欣賞與雷鋒有關(guān)的圖片、唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記等不同形式讓學(xué)生認識雷鋒,了解雷鋒,使學(xué)生認識到人人要做有道德的人,為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準(zhǔn)備。
3、結(jié)合學(xué)校政教處的規(guī)范教育月活動,在班級開展了“校園文明禮儀之星”評選活動,要求學(xué)生能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處,知道謙讓;積極參與公益活動、服務(wù)同學(xué)、勤于力所能及的班級活動,能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用,共評出“校園文明禮儀之星”200多人。
4、高一年級組開展了“愛校園,講文明,樹新風(fēng)”演講活動,進一步加強了學(xué)校的精神文明建設(shè),提高了全體學(xué)生的道德文明素養(yǎng)。
(二)開展學(xué)雷鋒活動,創(chuàng)綠色文明和諧校園。
弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)文明新風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一個道德的人,是本次活動的重點。學(xué)生美德要求尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮貌用語,做到懂禮貌、知禮儀;倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助,通過交流談心、補習(xí)功課、贈送學(xué)習(xí)用品等形式,互幫互助,互學(xué)互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,認真完成老師布置的任務(wù),愛護公物,關(guān)心集體,強化集體觀念,增強合作意識。為此學(xué)校開展了一系列“品讀雷鋒事跡、學(xué)唱雷鋒歌曲、踐行雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒活動。
1、在3月18日的升旗儀式上,高一(8)班杜宇航同學(xué)向全體師生發(fā)出“做一個文明人”的倡議;3月22日,團委發(fā)出“做一個環(huán)保護綠的衛(wèi)士”倡議;3月25日的升旗儀式上,學(xué)校杜書記發(fā)出“我與花草樹木共成長——花草樹木認養(yǎng)”活動倡議。
2、各班以“學(xué)雷鋒、心向黨”為主題辦了一期圖文并茂、思想深刻的高質(zhì)量的黑板報。
3、3月18日,由學(xué)??倓?wù)處牽頭,全校1300多名師生共同參加了校園義務(wù)植樹活動。活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)伍校長、杜書記親自帶頭,其他師生積極參與,利用午飯間隙,下午活動課等時間,在學(xué)校操場周圍及校園內(nèi)共移植柏樹、柳樹、女貞、紅葉李等100余棵,新栽銀杏156棵,櫻花樹33棵,紅葉桃22棵,石楠55棵,欒樹10棵以及部分花草。全體師生以實際行動踐行了雷鋒精神。
4、利用學(xué)校廣播站,舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播,宣傳身邊的好人好事。自活動開始以來,共宣傳身邊的好人好事60余件。
5、3月27日,x老師在學(xué)校多媒體教室舉辦“生命因你而精彩”德育專題報告會,全體老師認真聆聽報告,提高德育意識,提升德育水平。
(三)、感恩父母,體驗親情。
感恩是一種美德,感恩教育是本次“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”主題教育活動開展的重要內(nèi)容之一。為此學(xué)校政教處、團委、年級組對學(xué)生提出了一系列要求:
1、在平時,幫父母做力所能及的事。如主動為父母盛飯、端茶、洗碗、洗腳、揉背、問候等等。
2、重視節(jié)日。要求記住父母的生日及母親節(jié)、父親節(jié)的時間。在節(jié)日期間,可以送父母自制小禮物或者為父母做一件事。
3、不讓父母為自己的學(xué)習(xí)操心。作為學(xué)生,搞好自己的學(xué)業(yè)是自己份內(nèi)的事。上課認真聽講,課后完成作業(yè)也是感恩父母的表現(xiàn)。
通過系列活動的開展,孩子能在家里能幫助做些力所能及的事,學(xué)會了孝敬父母,感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流,增進了孩子與父母之間的感情。從家長反饋的情況看,活動所起到的效果非常好。同時,也增進了家校聯(lián)系,加強了家長對學(xué)校的信任。
(四)、保護環(huán)境,人人有責(zé)。
作為學(xué)生,維護校園衛(wèi)生環(huán)境是義不容辭的責(zé)任。本次活動開展以來,全體學(xué)生能夠自覺做到不亂扔食品袋、包裝紙、衛(wèi)生紙,見到任何廢紙都能主動撿起來。班級內(nèi)值日生、每周值周班級都能盡職盡責(zé)地完成值日、值周任務(wù),各個清潔區(qū)衛(wèi)生打掃及時,保持良好。
四、表彰獎勵,鞏固成績。
人是需要榜樣的,學(xué)校通過表彰獎勵先進班集體、優(yōu)秀學(xué)生等發(fā)揮榜樣帶頭作用。
1、學(xué)校設(shè)立了“文明禮儀之星”、“規(guī)范教育先進班級”、每周“紀律先進班級”、“衛(wèi)生先進班級”等相關(guān)獎項,對先進集體和優(yōu)秀學(xué)生進行表彰鼓勵。
2、要求各班充分利用每周的班會時間,對良好行為習(xí)慣者進行表揚,對不良行為習(xí)慣者進行鞭策,使班級形成一種良好的班風(fēng)。
3、通過定期召開的學(xué)生家長會,與家長達成共識,要求家長對孩子的進步給予肯定和表揚,共同對學(xué)生進行道德養(yǎng)成教育。
通過“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”活動開展,我校學(xué)生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學(xué)生、如何做一個對社會有益的人,有了更深刻的認識;同時讓學(xué)生學(xué)會了感恩父母、感恩他人、感恩社會,培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感,樹立正確的人生價值觀;增強了學(xué)生服務(wù)社會、報效祖國的信心和決心,為他們的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三月雖然已經(jīng)過去,然而學(xué)雷鋒活動不但不能停止,相反更要借助三月份學(xué)雷鋒活動這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動更深入持久地開展下去。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。
讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng),忘我工作的情操,刻苦鉆研的精神,助人為樂的品格貫徹到底,在全體師生身上閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內(nèi)涵更加深入人心,推動廣大師生員工把弘揚雷鋒精神同努力工作、認真學(xué)習(xí)、提高個人素質(zhì)緊密結(jié)合起來,自覺做民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇三
為認真貫徹落實黨的十x大精神,隆重紀念毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”x周年,3月以來,x縣深入開展以青少年為重點,以社會志愿服務(wù)為載體的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動”主題實踐活動和社會志愿服務(wù)活動,旨在進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互幫、互助”的志愿服務(wù)精神,進一步引導(dǎo)廣大青年和群眾參與志愿服務(wù),投身到文明門源建設(shè)工作中來,進一步推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、加大宣傳力度,著力營造學(xué)雷鋒活動氛圍。
1、為確保學(xué)雷鋒活動各項工作落到實處,縣委宣傳部、縣文明辦下發(fā)了《關(guān)于開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動”主題實踐活動的安排意見》,對全縣深入開展學(xué)雷鋒活動做了具體安排。3月5日,各部門各單位在“x廣場”懸掛橫幅,并組織青年志愿服務(wù)者集中開展雷鋒精神宣傳活動,號召全縣干部群眾、青年學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí),營造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
2、縣電視臺、各門戶網(wǎng)站對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、單位開展志愿服務(wù)活動進行了深入報道,引導(dǎo)人們進一步深入了解雷鋒精神,過好雷鋒日,并及時宣傳報道社會各界的活動情況,在全縣營造了濃厚的活動氣氛。
二、教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動,弘揚雷鋒精神。
教育系統(tǒng)結(jié)合實際制定了《教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動實施方案》,向全縣師生發(fā)出倡議,號召向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
1、全縣各校(園)利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺,廣泛進行思想動員,大力宣傳雷鋒的英雄事跡,弘揚雷鋒精神。通過播放雷鋒歌曲,觀看雷鋒電影等,讓廣大師生感受到雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實實在在的人物,使廣大師生心靈得到凈化,對雷鋒有一個感性認識。
2、廣泛宣傳雷鋒精神,組織中小學(xué)生積極開展學(xué)雷鋒活動,從學(xué)唱一首雷鋒歌、講一個雷鋒故事、做一件雷鋒實事、開展一次學(xué)雷鋒主題班隊會、采訪一位身邊的活雷鋒、寫一篇學(xué)雷鋒心得體會等基礎(chǔ)活動,全面加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作,激勵了青少年積極參與志愿服務(wù)活動。
同時開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動,廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,引導(dǎo)廣大教師專心教學(xué)、潛心育人,爭做人民滿意的好教師。進一步調(diào)動了廣大師生服務(wù)社會、無私奉獻的積極性,充分展示了新時期中小學(xué)生昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,使學(xué)習(xí)雷鋒精神常態(tài)化。
3、樹立學(xué)雷鋒典型,塑造校園活雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒活動開展以來,各校園好人好事層出不窮,我們不但要大力弘揚這種高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴方方面面發(fā)言這種優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種校園活雷鋒精神繼續(xù)傳承下去。典型的樹立,進一步提高了其他學(xué)生的積極性,也為共建和諧校園、和諧門源打下堅實基礎(chǔ)。
活動開展以來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門以創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)雷鋒做好事等活動為主題,引導(dǎo)和激勵廣大干部職工立足本職工作,大力弘揚雷鋒精神,開展學(xué)雷鋒活動。
1、結(jié)合各單位實際,積極開展幫扶活動。工會、團縣委、婦聯(lián)等群眾團體深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展慰問幫扶活動,為幫扶對象送去了慰問金、救助金,并結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動對全縣200余名婦女進行了女性健康知識的培訓(xùn),力所能及的幫助困難群體,進一步將“學(xué)雷鋒”活動豐富起來,切實把好事做好,實事做實,努力營造和諧文明的社會風(fēng)氣。
2、將學(xué)雷鋒活動與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合,以改進作風(fēng)、轉(zhuǎn)變職能、提高效率為著力點,向“海北好人”和“道德模范”等典型人物學(xué)習(xí),努力形成了人人學(xué)雷鋒、人人爭先進的良好風(fēng)尚,進一步塑造了廣大干部職工為民、廉潔、務(wù)實、高效的良好形象。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將“學(xué)雷鋒”活動與村容村貌整治工作結(jié)合起來,強化領(lǐng)導(dǎo)干部深入開展調(diào)研工作,對困難群眾無力承擔(dān)的整治經(jīng)費通過向共建單位對接溝通,盡最大努力的給予幫扶,達到了“好事辦實、實事辦好”的效果。
學(xué)習(xí)雷鋒活動旨在讓大家認識到雷鋒精神就在我們身邊,呼吁全社會繼續(xù)開展以“我奉獻、我快樂”和“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動”為主題的實踐活動,引導(dǎo)和激勵更多群眾參與到志愿服務(wù)活動中來,將良好的文明形象滲透到生活中去,共同沐浴“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念,推動建設(shè)繁榮發(fā)展人民幸福新門源的步伐。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇四
此次活動是以“弘揚雷鋒精神,建設(shè)精神文明”為主題的主題班會。由x同學(xué)主持,班會旨在宣揚雷鋒精神,號召全中隊同學(xué)樂于助人,服務(wù)群眾。同時也鼓勵中隊的入黨積極分子調(diào)動全班氣氛,積極向黨組織靠攏。
此次活動主要分為以下幾部分:
一.雷鋒事跡介紹:
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日常生活中的一些看似微不足道,實際上卻深入人心,感人至深的事情?!叭嗣竦那趧?wù)員”,“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀,他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度。結(jié)合我們即將外出就業(yè)的現(xiàn)實,提倡大家學(xué)習(xí)雷鋒同志偉大的人格魅力,不管是在生活中還是在工作中,于人方便就是于己方便,幫別人就是幫自己。
在主題班會中,我們學(xué)習(xí)了大量的雷鋒的名言,這對我們大學(xué)生也有著深遠的教育意義。比如說:我愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘,自己活著,就是為了使別人過得更美好等等。
三.觀看雷鋒視頻轉(zhuǎn)載請著名來自:。
通過觀看雷鋒小視頻,我們更加直觀得了解雷鋒同志的生平,事跡等。讓同學(xué)們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。
在這一活動,使同學(xué)們進一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事,也要與時俱進,不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容,更要對照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅定正確的政治立場,全心全意為人民服務(wù),努力學(xué)習(xí)。
雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義:熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產(chǎn)主義信仰,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致?,F(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會,走科學(xué)發(fā)展觀路線,更是需要有雷鋒同志這樣的精神。
這次的主題班會開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實效,讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,如x,x同學(xué)等,都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美。
但美不僅要感受,更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的中隊,我們的社會有好人好事的存在,同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在,需要我們出點子,把這些“丑惡”變成美。用實際行動創(chuàng)造美,讓我們的中隊集體更團結(jié),更互助,更優(yōu)秀。
就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚,一代一代傳承下去,同時高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟,將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實踐科學(xué)發(fā)展觀,積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。
雖然這次活動時間不是很長,但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒,了解了雷鋒精神,此次班會達到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇五
3月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。我院為了迎接這次活動,早計劃、早安排,把這一活動延伸、擴展,使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。根據(jù)上級團組織的號召和我院的實際情況,我們安排了一系列的活動。具體情況如下第一階段:宣傳發(fā)動。
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡,把握新時期雷鋒精神的時代特征,進一步加強學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性,充分利用學(xué)雷鋒活動月對廣大學(xué)生開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的教育。通過各班主題班會,使全體學(xué)生在思想上提高了認識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡,學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的精神,通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學(xué)習(xí)雷鋒,明確提出了活動要求:尋找身邊的一個榜樣,學(xué)習(xí)一種精神,爭做一件好事。出一期有關(guān)學(xué)雷鋒的板報,在此活動中大174班、大191班、大194班等班級表現(xiàn)的由為突出。
通過宣傳發(fā)動,同學(xué)們情緒高漲,有的到圖書館借書,了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索,掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài);有的找來報刊雜志,學(xué)習(xí)老一輩的題詞……同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中學(xué)會了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈,播下樂于奉獻,樂于助人的種子。
第二階段:“學(xué)雷鋒,做雷鋒”,各團支部積極開展“學(xué)雷鋒”活動。
在院團委的組織和帶領(lǐng)下,以班級為單位認真落實“學(xué)雷鋒”活動。全院師生立足學(xué)院,開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、獻愛心”活動,各團支部圍繞此主題轟轟烈烈地組織開展班級學(xué)雷鋒活動,在校內(nèi)外開展各種活動如:打掃善德塔、為老師清掃公寓、整理閱覽室以及開展“做人為先,以雷鋒為榜樣”,“增強團員意識”等主題班會,自發(fā)募捐到福利院,孤兒院看望孤寡老人和孤兒,給他們送去溫暖等一系列活動。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神,積極投入到這些活動中去,同學(xué)們以自身的行動實踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言,真正做到“人人學(xué)雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。
第三階段:激勵與推廣,弘揚雷鋒精神。
三月份以來,我院各團支部緊緊圍繞學(xué)院的中心工作,積極響應(yīng)團組織的號召,積極開展“學(xué)雷鋒”活動,為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,各團支部都對活動進行了詳細的記載和總結(jié),并及時上交了這些材料。在此期間涌現(xiàn)了不少的優(yōu)秀集體,他們以實際行動弘揚了雷鋒精神,走進了雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得了“為人民服務(wù)”的真諦。
三月五號,“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去,但同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情依然積極,雷鋒精神依然在我院的每個角落綻放光芒。相信通過活動,大家應(yīng)該體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。
三月五日雖然已經(jīng)過去,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在以后的生活中將雷鋒淡忘,我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。那么,雷鋒精神將永駐我們的校園。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇六
3月5日,我學(xué)院院團委召開了學(xué)雷鋒示范月活動動員大會,由此開啟了以“學(xué)雷鋒事跡,讓雷鋒精神閃閃發(fā)光”為主題的學(xué)雷鋒示范月活動。渲染學(xué)雷鋒氛圍;充分利用自身條件和資源,組織班級同學(xué)深入社區(qū)、福利中心等,參加義務(wù)勞動,美化凈化社區(qū)生活環(huán)境,以引導(dǎo)廣大學(xué)生,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,讓雷鋒精神處處閃光。
為了宏揚傳統(tǒng)美德。構(gòu)建和諧校園,服務(wù)社區(qū)。我們班具體實施到培黎廣場公交車站擦15路和131路公交,打掃衛(wèi)生進行義務(wù)勞動活動。本活動由我班團支部牽頭,就在3月23日周五上午舉行了本次活動。
活動內(nèi)容一經(jīng)宣布,便在班上引起了較大反響,同學(xué)們體現(xiàn)出了極大的積極性,表示要參加本次活動,當(dāng)天我們班五十名同學(xué)參加了活動。
在活動中同學(xué)們與工作人員簡單交流后開始了我們的活動。在義務(wù)勞動中,同學(xué)們擦車皮、擦車窗、打掃車內(nèi)衛(wèi)生、清理廢水……其中工作量最大的要數(shù)對車身的擦洗了,由于當(dāng)天到站車輛次數(shù)增加,每四分鐘就有一輛車進站。雖然工作量很大,但是沒有人人叫苦叫累,充分表現(xiàn)出我院同學(xué)吃苦在先,團結(jié)奮進的優(yōu)秀團隊精神。同學(xué)們的辛勤勞動得到了公交站工作人員及行人的贊揚與肯定。同時還有一部分同學(xué)對公交車站周邊的環(huán)境進行了清掃。本次活動中涌現(xiàn)出了很多的先進個人,例如我們班的王興、王堯、宋成鵬等人,在這次活動中表現(xiàn)特別突出,在同學(xué)們心中樹立了良好的道德形象。將雷鋒的精神很好的展示了出來。本次活動除班上三位同學(xué)有事或有病請假以外,其余五十名同學(xué)都積極踴躍的參加了本次活動。在活動中良好的表現(xiàn)和辛勤的勞動使本次活動取得圓滿成功。為以后系列活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后,經(jīng)過將近兩個小時的辛勤勞動,我們圓滿結(jié)束了本次活動。
這次活動中,大家都能主動的參與到勞動中去,把我院學(xué)生的良好品質(zhì)和勤勞樸實的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚,并且得到了公交站相關(guān)負責(zé)人得高度贊揚和肯定。由于下午還要上課,十一點五十分左右我班到場的所有同學(xué)收拾好自己的工具,離開公交站安全的回到了學(xué)校。事后在和同學(xué)們的交談中,大家都表示這樣的活動很有意義,以后要多舉辦這樣的活動。
三月這個學(xué)習(xí)雷鋒的季節(jié),是真的值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們懂得怎樣去對待生活、怎樣去對待生命、怎樣對待他人,通過本次活動我們受益非淺,為人民服務(wù)是活動的宗旨;是我們行動的楷模;而雷鋒精神就是我們的座右銘。對待生活;從現(xiàn)實講我們并不太滿足,總是想著占有;這次服務(wù)社區(qū)擦公交活動中我們對生活有了新的認識。懂得了很多道理。
對待他人;發(fā)揚雷鋒精神,當(dāng)一個平凡人;做一件不平凡的事,做好事無處不在,只要我們盡力;用心去做,用一顆平常心來溫暖百姓。只要人人都獻出一點愛;讓世界充滿愛。
我們欣喜看到在我們校園里,雷鋒精神深入人心,關(guān)心集體、團結(jié)互助的精神蔚然成風(fēng),校園精神文明建設(shè)得到進一步加強。
使自己的身心得到進一步發(fā)展。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇七
雷鋒精神需要代代相傳,它是提升青少年思想道德素質(zhì)的內(nèi)在要求。根據(jù)團縣委精神,結(jié)合現(xiàn)實情況及新時代對雷鋒精神內(nèi)涵解讀的思想,學(xué)校計劃舉行“向雷鋒同志學(xué)習(xí),樹立時代新風(fēng)”活動月,其中包括以下具體形式的活動:
在活動期間,各班級針對學(xué)雷鋒的主題制作黑板報,學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。學(xué)校將學(xué)雷鋒的宣傳工作做得細致認真,更在校園廣播中宣讀倡議書,提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí),還制作橫幅標(biāo)語貼在宣傳欄,讓學(xué)校充滿學(xué)雷鋒的學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神。
雷鋒做過很多感人的故事,學(xué)校各班級紛紛通過講述雷鋒的故事感受雷鋒精神的利郎。一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。而在其他的課余時間,同學(xué)們針對學(xué)雷鋒活動進行交流討論,在討論中,學(xué)生們彼此交流心得,教師也參與其中,進行必要的點撥,讓學(xué)習(xí)活動真正深入學(xué)生的心靈。
3、開展多樣的社會實踐活動。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí),關(guān)注身邊人的需要,走到需要幫助人的身邊,是雷鋒留給我們的印象。作為當(dāng)代學(xué)生,也應(yīng)該把向雷鋒同志的學(xué)習(xí)從身邊做起,于是我們開展了各種實踐活動。通過實踐活動,學(xué)生更深刻的體會到了熱愛勞動、關(guān)心社會、助人為樂的傳統(tǒng)美德,也加深了對社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。要做一個對社會有用的人,就得服務(wù)于社會,而服務(wù)精神是做好服務(wù)工作的內(nèi)在要求,學(xué)生應(yīng)該樹立服務(wù)意識,隨時準(zhǔn)備為社會主義建設(shè)貢獻力量。
4、鼓勵學(xué)生創(chuàng)作學(xué)雷鋒手抄報。通過手抄報創(chuàng)作競賽,學(xué)生更好地領(lǐng)會了雷鋒精神,同學(xué)們積極參與學(xué)雷鋒手抄報競賽,他們的作品新穎獨特,反映著孩子們的內(nèi)心世界,讓我們看到具體生動的關(guān)于雷鋒精神的理解。
5、鼓勵學(xué)生自主組織學(xué)習(xí)雷鋒隊伍,讓學(xué)生們不僅在學(xué)校,而且在家庭、其他公共場合也能自覺進行集體或個人的學(xué)雷鋒活動。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇八
一、指導(dǎo)思想:
為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處,x班開了一次主題班會,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作:
1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。
所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期去做好事,而不是只是形式的工作,而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們,去做些力所能及的事情,個人能力有大小,但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。
2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣,x班以宿舍為單位,分為三個小組,分別為1、2、3、三個小組,第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生,第二組去學(xué)校清理公共垃圾,第三組去圖書館幫管理員整理圖書,大家利用星期六、星期天空余時間,積極的參加學(xué)習(xí)雷鋒的活動,從內(nèi)心深處開始學(xué)習(xí)的品質(zhì),大家都感覺學(xué)習(xí)到了很多東西。
三、活動感想:
本班開展的活動已經(jīng)過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然活動已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇九
雷鋒精神是一種革命精神,其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻。在當(dāng)代環(huán)境下,雷鋒精神被賦予了新的時代內(nèi)涵,這就是無私奉獻精神、助人為樂精神。為了大力宣傳雷鋒精神的時代意義,各行各業(yè)都開展了學(xué)雷鋒主題活動。下面為大家推薦兩篇相當(dāng)不錯的志愿者學(xué)雷鋒活動總結(jié)范文。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,宣傳到位。
本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神,深入貫徹xx大精神和‘八榮八恥’重要思想,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,利用學(xué)?,F(xiàn)有的各種平臺進行宣傳動員:如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳,使雷鋒精神逐漸深入每一個學(xué)生的心里,為開展切實有效的活動奠定基礎(chǔ)。
二、活動開展,載體多樣。
1、弘揚奉獻精神,積極投入社會志愿者活動。
(1)積極配合上級團委開展工作,在3.5學(xué)雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執(zhí)勤崗”,協(xié)助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會實踐報告中參與“關(guān)愛弱勢群體,奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風(fēng)行動”中表現(xiàn)突出的學(xué)生。
2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動。
(1)每班根據(jù)實際,確定了活動項目,積極組織"愛我班級,美我校園"行動,使班容班貌得到改善,優(yōu)化了班級宿舍的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現(xiàn)突出。
(2)開展"文明在虞中"的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動,同學(xué)們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡,從而內(nèi)化為自己的動力。
(3)校園維綠行動,組成了青年志愿者校園維綠服務(wù)隊,在為學(xué)校增添綠色的同時,用自己的行動去保護這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境,學(xué)校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務(wù)隊的活動基地。通過這一活動既提高了學(xué)生的服務(wù)意識,又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡,從而使每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(4)獻愛心,春蕾基金捐款活動。
三、挖掘典型,總結(jié)表彰。
每班組織了“情暖三月”的交流會,各班在學(xué)生自我介紹事跡的基礎(chǔ)上,推薦本班的好人好事,在年段推薦的基礎(chǔ)上評選校園十佳好人好事,利用學(xué)校各種平臺進行事跡宣傳。從而從引導(dǎo)廣大學(xué)生,特別是團員學(xué)生提高自我的服務(wù)意識,奉獻意識,真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。
通過這次活動,學(xué)生對新時代的雷鋒精神有了深刻的理解,懂得雷鋒精神并不是過時的東西,現(xiàn)在這個社會更需要雷鋒精神的沐浴。雷鋒精神并不是遙不可及的,學(xué)生可以在在日常生活中隨時隨地把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人,把雷鋒精神傳播給周圍的人。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十
雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn),而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神,長大了才能成為國家的有用之才,學(xué)雷鋒活動心得體會怎么寫?來看下面小編為大家?guī)淼姆段模?BR> 雷鋒熱愛祖國、熱愛人民,熱愛黨,堅定共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務(wù)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神,無論過去和現(xiàn)在都是我們精神文明建設(shè)最核心的內(nèi)容。
一段時期以來一些學(xué)生對黨、共產(chǎn)主義的信念發(fā)生動搖,艱苦奮斗,大公無私、助人為樂等高貴品質(zhì)和傳統(tǒng)美德有所淡漠。
雷鋒精神被認為“過時”了。
根據(jù)學(xué)生的這種思想狀況,我們認為,當(dāng)前必須在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒的活動。
這是培養(yǎng)一代新人的需要,也是學(xué)校教育改革,加強德育工作中的一項重要途徑。
幾年來我們在這方面做了如下一些工作。
一、宣講雷鋒事跡,激發(fā)學(xué)習(xí)情感
學(xué)習(xí)雷鋒精神,首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的先進思想和先進事跡,認識雷鋒同志,對他產(chǎn)生崇敬的情感。
我們通過思想品德課和有關(guān)教材向?qū)W生宣講雷鋒的事跡,學(xué)習(xí)毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞等。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得及學(xué)雷鋒活動計劃,喚起學(xué)生感情的共鳴。
如在上《不要忘了過去》一文后,有學(xué)生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道:“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是因為他從小就熱愛黨,熱愛****祖國,有一個悲慘的童年。
和雷鋒叔叔相比,我的童年是幸福的,從小沐浴著黨的陽光雨露,愉快地生活,茁壯地成長。
我要更加熱愛黨,熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年,為中華的騰飛而努力學(xué)習(xí)”。
有的同學(xué)學(xué)習(xí)了《助人為樂》一課后,“懂得了一個人生活在社會里,不僅需要別人的幫助,而且更應(yīng)該樂于幫助別人。
當(dāng)看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。
我們還通過少先隊組織形式,組織演講雷鋒的事跡。
聘請當(dāng)?shù)伛v軍武警戰(zhàn)士為校外輔導(dǎo)員,定期來校參加“紅領(lǐng)巾”們的隊日活動,講雷鋒的故事。
在學(xué)生中樹立起雷鋒的偉大形象。
如1987年3月正值紀念黨中央和毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召24周年之際,我們與校外輔導(dǎo)員——消防武警戰(zhàn)士一起組織了雷鋒事跡演講活動,以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;從雷鋒對祖國的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務(wù);從刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,科學(xué)文化知識的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗;從嚴守紀律講到腳踏實地干事業(yè)的“螺絲釘”精神等,演講報告結(jié)束后,雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學(xué)們決心做八十年代的'小雷鋒,紛紛寫信給輔導(dǎo)員表示要以實際行動,使雷鋒精神發(fā)揚光大、代代相傳。
二、開展學(xué)雷鋒活動,寓學(xué)雷鋒教育于各項活動之中
為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發(fā)揚光大,在宣講雷鋒事跡,激發(fā)學(xué)習(xí)情感的基礎(chǔ)上,開展多種形式的學(xué)雷鋒活動,把思想性、知識性、趣味性同學(xué)雷鋒結(jié)合起來。
讓學(xué)生在各項活動中接受教育、陶冶情操,爭做雷鋒式的好少年。
如針對小學(xué)生直觀性強的特點,開展“學(xué)雷鋒愛祖國、爭當(dāng)‘四有新人’的活動。
在每周學(xué)校的升旗活動中,教育學(xué)生愛國旗,敬國旗,懂得國旗是一個國家的象征。
組織學(xué)生搜集祖國之最,壯麗山河及建設(shè)圖片在學(xué)校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。
舉辦“我愛祖國”,“我愛家鄉(xiāng)”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。
由于這些直觀活動,吸引力大、感染力強,在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
激勵學(xué)生象雷鋒那樣為共產(chǎn)主義發(fā)奮學(xué)習(xí),立志為祖國的明天作貢獻。
另外,我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關(guān)心小同學(xué)”、“環(huán)境保護”、“園丁服務(wù)”、“維修公物”等各種形式的學(xué)雷鋒小組,活躍在校內(nèi)外。
通過這些活動培養(yǎng)了同學(xué)們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。
我們還針對小學(xué)生榮譽感強的特點,開展“學(xué)雷鋒創(chuàng)文明班級”和“爭當(dāng)三好學(xué)生”的活動。
在學(xué)生中開展遵守交通規(guī)則和公共秩序、愛護公物、講究衛(wèi)生、預(yù)防事故,相信科學(xué)等“小紅花競賽活動”。
比一比看誰《小學(xué)生日常行為規(guī)范》記得多做得好,鼓勵學(xué)生自覺遵紀守法,照《規(guī)范》做人,爭當(dāng)“紅花少年”,爭當(dāng)“三好學(xué)生”,爭創(chuàng)“文明班級”。
促使學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神同培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。
通過這些活動,進一步增強他們的榮譽感。
在開展學(xué)雷鋒的活動中,我們還特地舉辦了學(xué)雷鋒讀書讀報故事會、演講會,讀書心得交流會、智力競賽等活動,不斷為學(xué)雷鋒活動增添新內(nèi)容。
引導(dǎo)學(xué)生在這些活動中全面理解和學(xué)習(xí)雷鋒精神,不只局限于為社會做好事,而是按照國家教育方針的要求,努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
幾年來,全校有10名學(xué)生榮獲共青團中央“紅領(lǐng)巾積極分子”獎?wù)潞酮劆睿?5名學(xué)生獲共青團湖北省委的“讀書獎”,有10名大齡“三好學(xué)生”,優(yōu)秀隊員通過團章的學(xué)習(xí)光榮地加入了共青團組織。
三、樹立學(xué)習(xí)榜樣,使學(xué)雷鋒活動持之以恒。
在新的形勢下,為了使學(xué)雷鋒活動深入持久地開展下去,樹立學(xué)習(xí)榜樣仍然是有效方法。
少年兒童富于模仿性,不斷地向他們提供學(xué)雷鋒的榜樣非常重要。
如1983年由7人組成的第一屆學(xué)雷鋒小組在校園出現(xiàn)后,我們就抓住這個典型,利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡,樹為榜樣,號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí),使大多數(shù)學(xué)生從他們身上找到了學(xué)雷鋒的途徑。
于是一屆又一屆的學(xué)雷鋒小組相繼涌現(xiàn),傳遞“學(xué)雷鋒接力棒”。
助人為樂,拾金不味,為集體做貢獻蔚然成風(fēng)。
有的學(xué)生拾到千元的存折、有的學(xué)生拾到百元的現(xiàn)金、有的拾到各種類型的手表,都原物歸原主。
通過學(xué)雷鋒活動,促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長,促使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)。
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個老生常談的問題,從小到大,我們一直進行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。
那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。
學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。
同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,如果脫離了這一點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。
還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。
他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十一
今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年紀念日,也是第xx個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式,弘揚和培育民族精神,倡導(dǎo)團結(jié)友愛、禮貌禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風(fēng)尚,為促進社會和諧,引導(dǎo)轄區(qū)團員青年以志愿服務(wù)的形式投身社區(qū)建設(shè),按照辦事處的要求,結(jié)合本社區(qū)實際,確定20xx年“向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動”的主題為:傳承雷鋒精神,參與志愿者服務(wù),社區(qū)用心組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動,取得了良好的效果。
一、營造氛圍,深入宣傳
廣泛組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。社區(qū)透過張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語形式,宣揚雷鋒精神,充分營造向雷鋒同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳,使更多的人參與到學(xué)雷鋒活動中來。
二、宏揚學(xué)雷鋒精神,開展形式多樣的活動
社區(qū)組織志愿者在轄區(qū)內(nèi)義務(wù)巡邏,包括退休黨員、低保戶、社區(qū)志愿者共計36人在20xx年3月3對轄區(qū)內(nèi)的所有小區(qū)、院進行喊話巡邏,加強轄區(qū)居民的防范意識。
在20xx年3月20日,組織轄區(qū)居民、中小學(xué)生共計20余人對轄區(qū)背街小巷、衛(wèi)生死角的衛(wèi)生進行了清掃,給居民一個干凈整潔的生活環(huán)境。
三、樹立榜樣,深化活動主題
社區(qū)廣為宣傳組織開展向新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義同志學(xué)習(xí)活動,以榜樣的力量,號召社區(qū)居民從此刻做起,從身邊的小事做起,讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落,要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)透過開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動,目的是要透過學(xué)雷鋒的活動,提醒并告訴大家學(xué)雷鋒是一種精神,一種動力,我們要學(xué)習(xí)的不僅僅僅是簡單的無償?shù)膸兔e人,而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區(qū)將一如既往的在日常生活中和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和先進事跡,及時宣傳,充分發(fā)揮身邊榜樣的的作用,大力宏揚雷鋒精神,為建立和諧社區(qū)起到用心的推動作用。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十二
雷鋒,有些人可能已經(jīng)忘記了這個名字,可是你可曾聽過,在大洋彼岸的美國,學(xué)校里掛起雷鋒的畫像,傳述著雷鋒精神,號召大家要學(xué)習(xí)雷鋒精神,而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,不由得反思一下。
雷鋒精神究竟離我們有多遠,難道雷鋒精神就在我們這個文明的國度里消失了嗎?當(dāng)然不是,只要你細心觀察,處處可以看到雷鋒,只是還有很多人忘卻了,我們要宣傳雷鋒,讓雷鋒精神重新成為這一時代的主題,成為中華不滅的靈魂。
《上學(xué)路上》中的小女孩以她堅強的毅力爭取自己學(xué)習(xí)的機會,不管路有多難,家人的不支持,她仍然不放棄,對比我們,過著幸福的生活,舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境,但還是不珍惜,我覺得應(yīng)該號召所有的學(xué)生觀看這部影片,因為它給我們的不僅僅是一絲感動,更多的是一種激勵。難道我們享受著幸福就該忘記那些想讀書卻沒有機會上學(xué)的孩子們嗎?答案是唯一的,那讓我們從現(xiàn)在開始吧。不僅為自己,更為了其他愛讀書的貧困山區(qū)的孩子。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十三
雷鋒,在這個世界只活了20xx年,可是在這短短的時間里,他活得多么充實多么高尚,多么光彩!對照雷鋒的思想,一些只為自己而活著的人,則顯得多么可憐,多么渺小,多么沒意義啊。
在雷鋒的后面,緊接著許多的人,他們不是為自己,而是為了他人,能給給別人幸福,讓自己得到快樂,用辛勞的汗水,不求汗馬之勞,更不為名義,他們就是雷鋒的背影!
在一個炎熱的天底下,太陽發(fā)出了毒辣的針刺,使得周圍的人都汗流浹背,甚至是都脫開衣服了,徑直的用扇子給自己散熱!有一個小女孩,她匆匆忙忙地走過了一群人的背后,她手里提著一個黑色的袋子,里面還時不時發(fā)出點“鏗鏗”響的聲音,臉上的表情顯得很急。
她在人群底下竄來竄去,不一會兒,袋子里竟然“胖”了來,里面的聲音更響了……沒有一個人知道她是在干什么,并且他們因為在這種環(huán)境下也沒有注意到這個小女孩。小女孩一蹦一跳上階梯,顯得就像是個小魔女,不過身上卻帶著甜甜的蜜意,太陽的毒刺并不把她弄回一旁站在空調(diào)底下吹涼風(fēng)的人群中!她走上了一格階梯,轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)了一個綠色的瓶子躺在那里,她的腳步加快了,她趕忙撿起來,一彎、一拿、一放,依舊的動作,把瓶子裝進了黑袋子里了。她轉(zhuǎn)頭走向了街頭的小巷去了,身后卻是一片干干凈凈的天堂!
沒有人知道她這是在干什么,或許會有人想她應(yīng)該是一個撿破爛的,但是從她身上看來,一點都不像,人們都努力地思考小女孩的身份!
小女孩把黑袋子放在了一個老婆婆和一個老公公的旁邊,嘴里嘟囔著:“老爺爺,老婆婆,您們身體不舒服嘛,就不要做這些,我會幫您的,您們就好好休息就行啦……”說完,那個小妹妹笑起來了,她笑得很甜,很甜,感覺是一股清泉,給那些覺得炎熱的人,洗去了余熱,讓人頓時覺得涼快起來!此后,小女孩每天都在人群中出現(xiàn),她的身影逐漸留在每一個的人心中。
雷鋒的背影,是每個人都可以擁有的,只要你為別人幸福,為自己快樂,那么你也是一個雷鋒!
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十四
"學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣......"這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學(xué)雷鋒月里,我們身邊涌現(xiàn)出許多"活雷鋒",看著這情景,我又拿起了那本看了無數(shù)遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經(jīng)看了很多次,但是每次看,我都深有感觸,淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里,他一生從事革命事業(yè),把自己的青春獻給人民,他曾經(jīng)在日記里寫著:青春啊;永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊,他雖然離我們而去了,可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。
雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神,在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔又這樣的名言:對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬殘酷無情。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位......
今天,我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲,可他卻做了數(shù)不清的好事,如援災(zāi)區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。
我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒同志那樣,從身邊的點滴小事做起。"合抱之木生于毫末,萬丈高樓起于壘土。"雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾,把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過:"人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。"這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起,走一路,好事做一路。難怪群眾稱頌"雷鋒出差一千里,好事做了一火車"。毛澤東同志曾經(jīng)說過:"做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。"而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十五
春色滿校園,雷鋒精神遍大地,在這個美麗的陽春三月,我們迎來了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞42周年的紀念日。在這特殊的日子里,我校又掀起了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的熱潮,全校師生又積極地投入到學(xué)習(xí)雷鋒活動的洪流中。
各中隊組織隊員認真閱讀有關(guān)書報,了解雷鋒的生平事跡,同時通過多種形式進行學(xué)習(xí)、討論,明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄,他具有哪些崇高的精神。
1、舉行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的動員大會,號召同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)雷鋒意識,發(fā)揚雷鋒精神,刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,使自己成為跨世紀的合格人才。
2、利用班隊會時間,以“尋找雷鋒足跡”為主題,召開班隊會,以加深同學(xué)們對雷鋒精神的理解。比如303中隊開展了“釘子精神”的主題隊會。在隊會上,同學(xué)們通過講故事、誦讀
格言
,知識競猜、歌曲、小品等表演方式,體現(xiàn)了鮮明的教育主題。既鍛煉了學(xué)生自主性、又充分訓(xùn)練學(xué)生的能力,也更進一步規(guī)范了學(xué)生的言談舉止文明程度。
3、利用思品課、紅領(lǐng)巾廣播站,講述雷鋒的故事,了解雷鋒身上的所有品質(zhì)。通過一個個生動、感人的故事,讓學(xué)生走進雷鋒那偉大的精神世界里,受到“釘子精神”教育。并號召學(xué)生人人每天在家里、在學(xué)校、在社會爭取每人做一件好事、并進行感想交流。
4、以三月學(xué)雷鋒為契機,各中隊出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的
黑板報
,學(xué)唱“學(xué)雷鋒歌曲”,為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)建一個好的環(huán)境。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深刻,外延非常廣,具體表現(xiàn)為:生活上具有艱苦樸素的作風(fēng),工作上具有忘我勞動的情操;學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神;群體上具有助人為樂的品格……我校根據(jù)學(xué)生的實際情況,切實加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,鼓勵學(xué)生時時處處發(fā)揚雷鋒精神,立足自身崗位學(xué)雷鋒。從身邊小事做起,從自身出發(fā),從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書”做起,來深化雷鋒精神,使雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的思想道德規(guī)范。
1、遵守學(xué)校
規(guī)章制度
。嚴格遵守新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,課間開展正常的活動,不追逐打鬧,不出口成臟,爭當(dāng)遵紀守法的好少年。第6周,在各班舉行宣傳教育的基礎(chǔ)上,校舉行《守則規(guī)范記我心中》的演講比賽,使守則規(guī)范深入人心。
2、創(chuàng)建美麗校園活動,認真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí),一個舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操,有助于造就合格人才。美好的校園環(huán)境必須靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物,不吃零食,不買零食到校。二是養(yǎng)成隨手撿果皮紙屑的習(xí)慣,看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物,要及時報告教師或禮儀督導(dǎo)員,禮儀督導(dǎo)員加強督導(dǎo)、教育作用。三是組織各班學(xué)生搞好區(qū)內(nèi)衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,除雜草等。組織 “小雷鋒”清除舊教學(xué)樓后面空地上的垃圾,搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗,組織“小雷鋒”參加植樹,定期為樹木澆水活動,感受勞動場面,體驗綠化重要意義。通過活動,校容班貌得到一定的改觀。
3、在學(xué)習(xí)上,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神。善于擠時間,鉆研科學(xué)文化知識;上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成教師布置的作業(yè);作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師、同學(xué)請教,爭當(dāng)勤奮好學(xué)生。同時各中隊積極開展關(guān)愛身邊有困難同學(xué)的排憂解難活動,幫助身邊的同學(xué)。
4、積極參加各項活動,學(xué)校組織各類興趣小組,比如三棋,奧數(shù)、書法等。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生刻苦認真地訓(xùn)練,切實提高自己的活動才能,力求在各級各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為學(xué)校添彩。
開展學(xué)雷鋒活動我們不僅要立足三月,而且堅持常年。響應(yīng)“月月都是雷鋒月”的
口號
,努力做到“人人都是小雷鋒”的目標(biāo)。校大隊部對各班隊在學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出的好人好事的典型事例進行收集,要求各班隊寫一篇具有真情實感的學(xué)雷鋒典型事例文章,廣播室對此進行廣播。并且統(tǒng)計出各班隊本月份做好人好事的件數(shù),評出學(xué)雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計20件,亞軍班四年三班,共計18件,季軍班是六年三班共計15件,班評選雷鋒式好少年,守規(guī)范標(biāo)兵等。
總之,雷鋒精神不需要轟轟烈烈,也不是豐功偉績,其中的真諦是在于他的平凡。真正體現(xiàn)雷鋒需要我們以平凡的心態(tài)投入到身邊的平凡事中,切實服務(wù)于身邊最需要幫助的人們。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為了繼續(xù)弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、關(guān)愛祖國的愛國主義氛圍”,激發(fā)廣大青年學(xué)生,尤其是廣大團員青年,學(xué)習(xí)雷鋒、爭做青年志愿者的熱情,構(gòu)建平安校園、和諧校園。學(xué)校把三月份定為學(xué)雷鋒活動月,現(xiàn)把本次活動小結(jié)如下:
以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題,弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神,宣傳我校近年來所取得的成績,增強師生 “我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。長期開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛班級”的四愛教育,增強主人翁意識,學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我,具有良好的服務(wù)意識。
1、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”,不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀理應(yīng)當(dāng),誠信樸實生之道——要“嚴以律己”,不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。
4、勤奮學(xué)習(xí)善思考,消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”,不要“思而不學(xué)”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才,我自是風(fēng)景一道——要“善待環(huán)境”,不要“輕狂喧嘩”。
(一):3月5日舉行了“ 爭當(dāng) 雷鋒式的好少年”活動簽名儀式
(二):3月的第一周各班均開展了以學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)為主題的班會,黑板報等形式大力宣傳、發(fā)動,使雷鋒精神深入人心,樹立正氣,優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神立即落實在行動中。
(三):立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒。
1、立足校園做好事,凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現(xiàn)象作斗爭,還校園一片潔凈
2、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動 ,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個同學(xué)的成績都有大的提高。。
3、組織團員到校外修整馬路,在路旁植樹扶綠活動,將學(xué)雷鋒活動推向高潮。
(四):本周學(xué)校對在學(xué)雷鋒活動中做出突出貢獻的團支部和蔡江凱等10位同學(xué)進行了表彰。
在今后的日子里,我們學(xué)習(xí)雷鋒的腳印不會停止。始終保持:助人為樂、嚴于律己、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)。讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花,讓雷鋒精神永駐我們的校園,讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十六
學(xué)雷鋒活動作為一項重要的社會實踐活動,旨在弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)奉獻他人、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。在參與學(xué)雷鋒活動的過程中,我感受到了社會主義核心價值觀的教育力量,同時也切身體會到了為社會服務(wù)的樂趣與意義。以下是我在學(xué)雷鋒活動中的心得體會。
首先,學(xué)雷鋒活動讓我認識到奉獻他人的重要性。在志愿者活動中,我深入了解了一些弱勢群體的生活現(xiàn)狀,比如孤寡老人、失學(xué)兒童等??吹竭@些人們的困境和需要幫助的迫切性,我對雷鋒精神有了更加深刻的理解。通過親身參與,我能夠為他們提供一些實際幫助,也能夠用自己的行動傳遞出愛心和溫暖。這種奉獻他人的行為不僅令我感到快樂,更讓我深刻體會到了人與人之間的聯(lián)系和關(guān)愛的力量。
其次,學(xué)雷鋒活動培養(yǎng)了我關(guān)注社會問題的意識。參與活動時,我看到了很多社會問題,比如環(huán)境污染、交通擁堵等。在平時的生活中,我可能并沒有太多的時間和機會去關(guān)注這些問題,但是通過學(xué)雷鋒活動,我開始積極思考如何改善這些問題,為社會做出一些貢獻。我認識到自己是社會的一部分,來自社會,也要為社會做點事情。學(xué)雷鋒活動激發(fā)了我對社會發(fā)展的思考,使我明白了個人行為與社會整體進步之間的關(guān)系。
再次,學(xué)雷鋒活動提高了我的團隊合作能力。在活動中,我不僅要與志愿者們一起制定活動計劃,還要與他們合作完成各項工作任務(wù)。這要求我們相互協(xié)作,充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,形成團隊的合力。通過和志愿者們一起工作,我學(xué)會了互相支持、互相幫助,明白了團隊合作的重要性。只有通過團隊合作,才能更好地完成任務(wù),更好地為社會做出貢獻。這種團隊合作的精神將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。
此外,學(xué)雷鋒活動也增強了我的責(zé)任感和使命感。參與志愿者活動,我感到了自己有責(zé)任為社會作出貢獻,有使命去幫助那些需要幫助的人們。雷鋒精神告訴我們每一個人都有可能成為一位雷鋒,只要肩負起社會責(zé)任,去行動,去奉獻。通過學(xué)雷鋒活動,我明白了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,明白了自己的不足之處,努力提高自己的專業(yè)能力,為社會做出更多更大的貢獻。
總的來說,學(xué)雷鋒活動讓我深入理解了雷鋒精神的內(nèi)涵,并通過實踐行動將其貫徹到自己的生活中。通過這一系列活動,我認識到奉獻他人的重要性,關(guān)注社會問題的必要性,團隊合作的重要性,以及個人責(zé)任感和使命感的重要性。這些心得體會將伴隨我一生,使我成為一位有擔(dān)當(dāng)、有愛心的社會人。我相信,只要每一個人都能學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神,在自己的崗位上發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,我們的社會將會更加和諧進步,我們的國家將會更加繁榮富強。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十七
摘要:雷鋒精神讓我們感動,也在告訴我們什么是偉大——全心全意為人民,不管你用什么的方式,只要心中裝著別人。雷鋒精神更需要我們學(xué)習(xí),積極去做像他這樣的平凡而又偉大的人?,F(xiàn)在我才知道歌曲中“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的真正含義。
為了更好地學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神,3月4日下午,彭州市紅巖鎮(zhèn)九年制學(xué)校及紅巖鎮(zhèn)政府部分人員,組織我校部分同學(xué)開展了以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”為主題的向雷鋒同志學(xué)習(xí)——清潔進街道活動。
3月4日下午2點,我校部分學(xué)生分為兩隊,分別在少先隊大隊輔導(dǎo)員楊老師及校團支部書記胡老師的帶領(lǐng)下和部分政府人員一道對學(xué)校外的兩條街道進行了仔細的清掃,整個活動過程中每位同學(xué)積極參與,發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神,盡管塵土飛揚,但無一人叫苦叫屈,得到了街道居民的高度贊揚,過往的居民均投來贊許的目光與中肯的鼓勵,最后竟帶動了一些居民主動加入到本次活動中。活動取得了良好的效果。
我們相信在此次活動的影響下,彭州市紅巖鎮(zhèn)九年制學(xué)校全體學(xué)生一定能處處、時時把“雷鋒”帶在身上,為別人奉獻自己的愛心,自己從中感悟幫助別人的快樂,使雷鋒精神成為同學(xué)們的一種良好品格。
為了響應(yīng)院團委的號召,為了讓同學(xué)們牢牢記住無私奉獻,樂于助人的精神。為了大力弘揚雷鋒精神,把雷鋒精神持續(xù)不斷的傳承下去;為了進一步傳承和發(fā)揚雷鋒大無畏的精神,讓同學(xué)們更深刻的領(lǐng)悟到雷鋒精神的內(nèi)涵唱響社會主義和諧旋律。電子信息技術(shù)系自律委于20xx年3月21日12:00在次教311教室舉行了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的主題團會活動,參加人電子信息技術(shù)系全體成員。
按標(biāo)準(zhǔn)完成了打團旗,帶團徽,唱團歌。首先,由系自律委紀保部小組長鍛煉宣布會議開始及介紹本次團會流程,其次講述雷鋒故事并介紹雷鋒生平事跡。朗讀雷鋒。
日記。
向同學(xué)們簡述了什么是“螺絲釘精神”“釘子精神”。為同學(xué)們播放了關(guān)于雷鋒同志的記錄片帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了雷鋒精神。并帶領(lǐng)大家齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。最后由自律委書記劉悅總結(jié)本次團會本次團會取得圓滿成功。
通過此次活動,不僅讓同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟到了“雷鋒精神”的內(nèi)涵,而且也讓同學(xué)們時刻的鞭笞自己和引導(dǎo)自己。更讓同學(xué)們更深刻的領(lǐng)悟到雷鋒精神的內(nèi)涵唱響社會主義和諧旋律。相信大家一定會把雷鋒同志作為自己的人生楷模,把“雷鋒精神”牢記在心,實現(xiàn)自我的人身價值,讓“雷鋒精神”永續(xù)。讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,人人學(xué)雷鋒,共建和諧校園,和諧社會。
三月是春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月煥發(fā)著新的活力與激情。今年3月5日,是毛澤東等老一輩黨和領(lǐng)導(dǎo)人號召,向雷鋒同志學(xué)習(xí)49周年紀念日。為了傳承祥云社區(qū)青少年及居民和新居民們學(xué)雷鋒做好事的傳統(tǒng),祥云社區(qū)攜手馬鞍山實驗小學(xué),駐八十畝海軍部隊、安陽派出所,工業(yè)c區(qū)新居民們,共同開展了一次“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我們在行動”活動。
20xx年3月2日上午9點,我們在馬鞍山實驗小學(xué)階梯教室啟動儀式之后,由社區(qū)工作人員與學(xué)校相關(guān)負責(zé)人帶隊,帶領(lǐng)學(xué)生、社區(qū)居民及新居民、海軍部隊共同前往云海二期老年人公寓及活動中心打掃衛(wèi)生,將“雷鋒精神”帶進社區(qū),并帶去了豐富多彩的演出。在社區(qū)工作人員的熱情幫助下,大家積極的投入到工作中,個個爭當(dāng)活雷鋒,發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不怕臟、不怕臭、不怕累,將的垃圾清掃干凈,并因此受到了小區(qū)住戶們的高度贊賞。同時也給了同學(xué)們及新居民們地更多的鼓勵,誓必將雷鋒精神發(fā)揚光大,從小事做起,從身邊做起,從我做起!
雖然此次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,但并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,也并不意味著日后的生活中將雷鋒精神拋之腦后,我們應(yīng)該在日常生活中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活中的一部分,使其成為我們的一份良好品格。雷鋒就在我們身邊,在我們周圍,今后我們社區(qū)將進一步宣傳和發(fā)揚雷鋒精神,向雷鋒學(xué)習(xí),將此項活動堅持不懈的做下去。
雷鋒精神是我們中華民族的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神,使全校師生學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)良品質(zhì),構(gòu)建和諧校園環(huán)境。3月3日下午彭州市紅巖鎮(zhèn)九年制學(xué)校組織全校師生開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題班會活動。
本次主題班會以“讀一篇雷鋒故事”為主要形式。有的班級利用多媒體圖文并茂地展示了雷鋒的生平和助人奉獻的小故事,通過形象生動的故事讓師生們了解了雷鋒的成長歷程和先進事跡;有的班級通過交流雷鋒故事,講學(xué)習(xí)體會,唱雷鋒歌曲,號召同學(xué)們傳承和發(fā)揚雷鋒精神,并將其融入到日常生活中去,學(xué)會感恩,懂得互助。
這次主題班會活動的開展,不僅使得雷鋒精神在新一代的青少年身上得到延續(xù),得到發(fā)揚,還讓他們的人生觀、價值觀和世界觀得到了升華。
為進一步踐行“雷鋒精神”,樹立奉獻意識,促進校園新風(fēng)的形成。我校在近日開展了一系列學(xué)雷鋒的活動,把雷鋒精神播撒在校園的每一個角落,播種進每一個師生的心里。
活動由少先隊大隊制定方案并組織實施。分兩個層面進行,一個層面是教師帶頭學(xué)雷鋒,另一個層面是引導(dǎo)和組織學(xué)生開展相關(guān)活動。
在教師中,結(jié)合“三嚴三實”要求,開展“學(xué)習(xí)雷鋒、樹師表形象”的師德建設(shè)活動,大力推進師德建設(shè)制度化。一是組織廣大教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教育精神》;二是依照西秀區(qū)文明辦的文件精神,開展“明禮知恥?崇德向善”身邊好人評選推薦活動,同時開展“我最喜歡的教師”評選活動,讓教師用扎實的學(xué)識魅力和崇高的師德魅力引領(lǐng)校園風(fēng)尚。
在學(xué)生中,開展“學(xué)雷鋒,做美德少年”系列活動。主要內(nèi)容有:進行學(xué)雷鋒國旗下講話、上主題班會課、出???、開展校內(nèi)外“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)”活動及“環(huán)保衛(wèi)士”評選活動等。通過一系列活動的開展,豐富了學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活,規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,促進了學(xué)生良好品德和校園新風(fēng)的形成。
為豐富和拓展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵與形式,深入實施學(xué)?!芭囵B(yǎng)良好習(xí)慣,奠基幸福人生”的德育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的良好品德,尚德小學(xué)以實際行動積極響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召,制定了學(xué)雷鋒月。
活動方案。
讓學(xué)生在學(xué)雷鋒活動中受到了關(guān)愛他人、服務(wù)社會的德育教育,也讓雷鋒精神宛如暖暖春風(fēng),浸潤學(xué)生心靈,伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十八
三月,全國上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒,對于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。本文是本站小編整理的學(xué)雷鋒活動心得。
作文。
僅供參考。
從剛踏入校門,迄今為止已有兩個學(xué)期,也意味著電信10-3班團支部攜手并進、共同進退已經(jīng)兩年了。在這兩年多的時間里,支部全體成員從彼此陌生到互相依靠,不斷建立了深厚的感情。在學(xué)期的各項活動和比賽中我們都竭盡全力,積極參與其中,增加大家互相溝通交流的時間,同時通過參與活動來增強對支部的信心,培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽感。
在雷鋒團支部工作創(chuàng)建上,認真組織開展每月的團日活動,通過不同樣式新穎的活動,使同學(xué)們不斷融入集體當(dāng)中,并定期組織開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動,創(chuàng)建了雷鋒陣地,開展了“魅力撫順之行,將雷鋒精神傳唱”、“雷鋒運動會,彰顯別樣青春”、“福利院一行,用愛心潤化心靈”、“迎全運,講誠信,樹新風(fēng),建遼寧”誠信宣傳活動等一系列弘揚雷鋒精神的活動?!袄卒h”的名字深深印在電信10-3班團支部成員的心中,因為他所綻放的光彩照耀著每一個人,也陪伴著我們走過了兩年多的大學(xué)時光。
在這段過程中,我們有過辛酸、有過困難、有過開心、有過難忘。在最終的收獲中,往往不是因為所取得的榮譽而開心,而是在創(chuàng)建雷鋒團支部過程中的付出與努力,而是在與同學(xué)們不斷融合中收獲的友誼。在這一學(xué)期的不斷摸索與探尋中,讓我們學(xué)會了腳踏實地的重要性,讓我們提升對集體觀念的重視性,讓我們懂得在團支部中團結(jié)友愛,平等互助,讓我們在困難與失敗中學(xué)會了堅毅,讓我們感受到與眾不同的大學(xué)生活。
雷鋒,多熟悉的名字,幾乎處處都可聽到雷鋒二字。在學(xué)校的課堂上,在響應(yīng)國家號召時都可以聽見。雷鋒,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)義。1960年參加解放軍。同年加入中國共產(chǎn)黨。認真學(xué)習(xí)毛澤東著作,發(fā)揚全心全意為人民服務(wù)的精神。
甘愿當(dāng)一顆永不生銹的螺絲釘,忠于共產(chǎn)主義事業(yè),毫不利已,專門利人,他在。
日記。
中寫到:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他是這樣說的,也是這樣做的。有一次,他因公出差,從大連到撫順的火車上,雷鋒主動把自已的座位讓給他人,幫人倒開水、抱小孩,在車廂里打掃衛(wèi)生,當(dāng)起了“義務(wù)乘務(wù)員?!?BR> 雷鋒在回連隊的途中,碰到了一位大嫂,背上背著一個小孩,手上牽著一個小孩,拎著一個大包袱。在大雨泥濘的路上蹣跚而行。就連幫助大嫂背起小孩拎過包袱,步行了十幾里路把大嫂送到了家。身上到處都是水珠,分不清是雨水還是汗水。大嫂還沒有來得及就謝謝,她只能看見雷鋒的背影了。
她大喊:“同志,你叫什么名字?住在哪里?”
雷鋒邊走邊喊:“我叫共產(chǎn)黨員,就住在中國!”
可不幸偏偏降臨到他的身上,1920xx年8月15日他因公殉職。五十年來,雷鋒越來越少,甚至有人說:“雷鋒出國遠洋了。我們一定不要讓“雷鋒”消失,做“雷鋒”的接班人,做新時代的“雷鋒”。
三月,全國上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒,對于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。
憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是屬于黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況,都“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”?!皩橙艘荩駠蓝粯託埧釤o情;對黨、對人民要忠誠坦白,永遠忠于黨,忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的。
名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家,是一個勇于探索的創(chuàng)造者,他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅持理想與現(xiàn)實相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯(lián)系實際,對自己政治上要求嚴格,自覺經(jīng)受思想鍛煉,逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個人和集體的關(guān)系,正像細胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候,身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個人就得不到幸福!”正因為如此,雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是,他正確地解決了“為誰活著,怎樣做人”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時刻準(zhǔn)備著為黨和階級的最高利益,犧牲個人的一切,直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下,雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神,不是自然產(chǎn)生的,而有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn);又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚;也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時代價值!
今天我們來把握雷鋒精神,要突出的有這么五個方面:
一是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們?nèi)h全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
二是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個典型的標(biāo)識,也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
三是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鉆進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
五是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準(zhǔn)則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學(xué)雷鋒活動,已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。
雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶,已經(jīng)成為熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產(chǎn)主義信仰,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的象征。
學(xué)習(xí)雷鋒,看了這個詞,有些人可能會說,學(xué)習(xí)雷鋒是什么年代的事了,現(xiàn)在還會有人去學(xué)習(xí)雷鋒嗎?可我并不認為,生活中就有許多學(xué)習(xí)雷鋒的事例。。
記得前不久,同學(xué)們在食堂午餐的時候,一位一年級的小男孩剛盛完熱湯準(zhǔn)備回座位,一不小心滑了一跤,湯濺了一地。大家只不過看了小男孩一眼,沒有人上去幫助他。這時,一位五年級的大姐姐跑上前去,把小男孩扶了起來,又親切的問他有沒有燙傷。在確定小男孩沒有受傷后,把他領(lǐng)到了座位上,又幫他盛了一碗湯。哦,這個大姐姐在學(xué)習(xí)雷鋒做好事啊。和雷鋒一樣,她也不求回報。我心里暗暗地想:我們的身邊還是有很多人在學(xué)習(xí)雷鋒做好事,我也要向他們學(xué)習(xí)。
三月的一天中午,王老師在學(xué)校廣播中說到,同學(xué)們可以在周末開展雛鷹假日小隊活動,來學(xué)習(xí)雷鋒做好事。于是,我組織了幾個同學(xué),利用星期天的時間,一起去社區(qū)撿垃圾。記得那天風(fēng)刮得很大,小區(qū)樓道口,花園里有很多垃圾,紙屑、果皮、易拉罐隨處可見。風(fēng)越刮越大,垃圾隨風(fēng)飄舞著。同學(xué)們帶上了手套,彎著腰,一點一點地撿著垃圾。經(jīng)過大家的努力,社區(qū)變得干凈整潔了。小區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們向我們投來贊許的目光。大家雖然很累,心里卻很高興,因為我們做了一件好事。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十九
為紀念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”光輝題詞發(fā)表xx周年,通過深入開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動,結(jié)合爭創(chuàng)一流農(nóng)村學(xué)校,號召全體師生以雷鋒同志為榜樣,老師應(yīng)做到“愛我xx,忠于職守,忘我工作,無私奉獻”;同學(xué)應(yīng)做到:“愛我xx,刻苦學(xué)習(xí),立志成才”。加強我校精神文明建設(shè),優(yōu)化教書育人環(huán)境。以學(xué)雷鋒做好事為突破口,以雷鋒精神促使我校良好的校風(fēng)進一步形成。
1、在學(xué)雷鋒活動中,全體教職工要以雷鋒同志為楷模,開展以“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”為主題的活動。
2、各年段、班級要有計劃、有目標(biāo)、有步驟,注重實效,交流經(jīng)驗,扎實地做好各階段和各教育工作,要把“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動和班風(fēng)建設(shè)及各種教育活動相結(jié)合,增強班級凝聚力,為形成先進的班集體奠定扎實的基礎(chǔ)。
3、要把“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動與教學(xué)活動相結(jié)合,充分發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神,努力提高教育質(zhì)量。
第一階段:宣傳發(fā)動階段(3月7日—3月12日)
1、成立少先大隊委員會并召開學(xué)雷鋒動員大會。
2、召開少先大隊負責(zé)人以及年段長、班主任聯(lián)席會議,提出具體活動方案,各部門、年段、班級應(yīng)根據(jù)實際情況,扎實開展活動。
3、團隊發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議書。
4、加大宣傳力度,利用黑板報、廣播等宣傳工具,大力宣傳雷鋒精神。
5、少先隊舉辦一期雷鋒名言、日記手抄報或電子報。
第二階段:深入學(xué)習(xí)、扎實開展階段(3月13日—3月26日)
1、團隊牽頭組織到社會上學(xué)雷鋒做好事。
2、以班級為單位,成立學(xué)雷鋒小組,在校內(nèi)外廣泛開展學(xué)雷鋒做好人好事活動。學(xué)校設(shè)立好人好事投稿箱,及時公布表彰,出好“學(xué)雷鋒、見行動”專欄。)
3、各班召開學(xué)雷鋒的主題班會。
4、組織以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報評比(3月24 日)
第三階段:總結(jié)表彰階段(3月27日—3月31日)
1、召開團隊、年段長、班主任聯(lián)席會議。總結(jié)工作,交流經(jīng)驗。
2、各團支部、班級作書面匯報。
3、認真評選“學(xué)雷鋒積極分子”和“學(xué)雷鋒先進班集體”。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇二十
雷鋒精神是中華民族美德的集中體現(xiàn),幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。
隨著三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。
在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。我們班級的孩子也不例外。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則,是每一個中國人所崇尚的。
1、學(xué)校在*月*日通過校園廣播向全校師生發(fā)出“弘揚雷鋒精神,爭做文明學(xué)生”為主題的倡議的倡議書,全班同學(xué)聽到這一倡議,學(xué)習(xí)雷鋒的精神高漲。
2、本班在中隊長李銘珂帶領(lǐng)下以“雷鋒精神伴我行”為主題出了黑板報。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。同學(xué)們讀一本關(guān)于雷鋒的故事,并摘抄雷鋒日記或名言,記錄在自己的生活采擷本上。同學(xué)們讀雷鋒的唱學(xué)雷鋒主題歌曲,營造學(xué)雷鋒活動氛圍,用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人。
3、于*月**日周一的晨會時間,以班會課的形式舉行“我與雷鋒找差距——告別陋習(xí),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點”主題班會。同學(xué)們對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行反思、整改,將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。平時,每名值日生認真清除衛(wèi)生死角對室內(nèi)與室外的分擔(dān)區(qū)進行徹底打掃,男同學(xué)利用課間把校門口的積雪徹底的清理干凈了。為全校的老師和同學(xué)們帶來了方便。這就是在平凡小事中發(fā)揚的雷鋒精神。
4、通過這次學(xué)雷鋒活動,班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲瑯瑯,自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績。3月底,李銘珂和孫佳表現(xiàn)突出被評選為班級的3月份“陽光校星”。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。
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學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇一
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),關(guān)于雷鋒月的一系列活動,你有哪些感悟呢?以下是小編為大家整理出來的學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的活動感悟,希望能夠幫到大家。
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,在校團委和政教處的號召下,我班組織全體學(xué)生積極開展“春到校園,美在三十三中”主題活動。同學(xué)們以團支部為單位,緊緊圍繞團市委的部署,根據(jù)。
活動方案。
開展班級建設(shè)組織各項活動把雷鋒精神落到實處取得了可喜的成效:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神。
三月伊始,我班積極響應(yīng)校團委和政教處發(fā)出的號召,結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。我班通過出。
黑板報。
舉行團支部活動開主題班會等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,我班出了一期關(guān)于該主題的墻報。組織我班團員到敬老院,干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。設(shè)立本班“愛心基金”捐款箱,長期接受同學(xué)們的愛心捐款。我班各組的學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角。組織學(xué)習(xí)互助小組。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來,好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神。
今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞五十二周年紀念日,五十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,翁坪中心小學(xué)組織全體師生積極開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題活動。同學(xué)們緊緊圍繞學(xué)校的部署,根據(jù)的活動方案,開展班級建設(shè),組織各項活動,把雷鋒精神落到實處,取得了可喜的成效:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神。
三月伊始,各班積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、學(xué)雷鋒為名民服務(wù)、唱響雷鋒歌曲等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。少先隊把3月2日至3月5日定為倡議宣傳周,3月5日至3月31日為行動月,4月1日至4月11日為總結(jié)周。在這一個半月中,全校共有300余人參加此次活動。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面:各班出一期關(guān)于“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”為主題的黑板報。組織各班團干到敬老院打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角。各班組織學(xué)習(xí)互助小組。開展“與雷鋒同行”征文比賽。
在這些活動中,各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,像楊美、王強、楊杰等等,他們都做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來,各班好人好事層出不窮,通過綜合評比,共有楊美等12位同學(xué)被評為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”,三年級、四年級、五年級由于在本次學(xué)雷鋒活動中各項表現(xiàn)突出,被評為優(yōu)秀組織獎,等等。
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神這顆種子,卻深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神。
讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!
從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。”
一個只有20xx年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?BR> 我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化,用知識武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績,在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上,每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春,百花齊放春滿園?!蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻?yīng)該立足本崗,在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時,把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去,引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神,確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇二
雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德在社會主義時期的繼承和發(fā)展,是新時期廣大教育工作者和青少年兒童行動的道德標(biāo)尺。x年是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”x周年。為進一步弘揚雷鋒精神,推動志愿服務(wù)活動深入開展,努力提高我校德育工作水平,切實提升全體學(xué)生文明素質(zhì)。根據(jù)陳倉區(qū)教體局下發(fā)的《“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”主題教育活動的通知》,結(jié)合我校實情,制定了《東關(guān)高中“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”主題教育活動方案》,并根據(jù)方案認真開展了此項活動,并收到了良好的效果。
一、活動宗旨。
青少年是祖國的未來,是民族振興的希望。青少年的成長和進步,關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開展“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”主題教育活動,旨在圍繞青少年思想道德建設(shè)核心,教育和引導(dǎo)廣大青少年逐步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,從身邊的事情做起、從一點一滴做起,激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成,踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育學(xué)生從身邊的事情做起,從一點一滴做起,促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣,知禮尊長,關(guān)愛他人,自強自立,做一個合格的公民。
二、制定方案,落實細則。
學(xué)校高度重視未成年人的思想道德建設(shè)工作,根據(jù)黨的十八大會議精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東關(guān)高中學(xué)生一日行為規(guī)范》的基本要求,制定了“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”活動方案,確立了以“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強,做一個有道德的人”為活動主題。方案要求學(xué)生積極參與多種形式的道德文明實踐活動,從身邊點滴小事做起,踐行道德規(guī)范,增強道德意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣,營造快樂健康和諧的校園,培養(yǎng)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻愛心,爭做一個有道德的人。方案對活動開展的各個階段提出了具體要求和目標(biāo)。
三、形式多樣,內(nèi)容豐富。
(一)、加強認識,立志做一個有道德的人。
1、利用每個星期一舉行升旗儀式國旗下講話的機會,使同學(xué)們深化認識,了解“二十字”公民基本道德規(guī)范:愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻;理解學(xué)校養(yǎng)成教育的內(nèi)涵:遵紀守法,明禮誠信,孝敬父母,刻苦學(xué)習(xí),團結(jié)互助,樂于奉獻等,加強學(xué)生的思想道德認識,教育學(xué)生做一個有道德的人。
2、學(xué)校政教處統(tǒng)一部署規(guī)范教育月活動,各班級利用班會課開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”為主題的班會課,班會課上各班級以聽、講雷鋒雷鋒故事,欣賞與雷鋒有關(guān)的圖片、唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記等不同形式讓學(xué)生認識雷鋒,了解雷鋒,使學(xué)生認識到人人要做有道德的人,為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準(zhǔn)備。
3、結(jié)合學(xué)校政教處的規(guī)范教育月活動,在班級開展了“校園文明禮儀之星”評選活動,要求學(xué)生能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處,知道謙讓;積極參與公益活動、服務(wù)同學(xué)、勤于力所能及的班級活動,能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用,共評出“校園文明禮儀之星”200多人。
4、高一年級組開展了“愛校園,講文明,樹新風(fēng)”演講活動,進一步加強了學(xué)校的精神文明建設(shè),提高了全體學(xué)生的道德文明素養(yǎng)。
(二)開展學(xué)雷鋒活動,創(chuàng)綠色文明和諧校園。
弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)文明新風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一個道德的人,是本次活動的重點。學(xué)生美德要求尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮貌用語,做到懂禮貌、知禮儀;倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助,通過交流談心、補習(xí)功課、贈送學(xué)習(xí)用品等形式,互幫互助,互學(xué)互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,認真完成老師布置的任務(wù),愛護公物,關(guān)心集體,強化集體觀念,增強合作意識。為此學(xué)校開展了一系列“品讀雷鋒事跡、學(xué)唱雷鋒歌曲、踐行雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒活動。
1、在3月18日的升旗儀式上,高一(8)班杜宇航同學(xué)向全體師生發(fā)出“做一個文明人”的倡議;3月22日,團委發(fā)出“做一個環(huán)保護綠的衛(wèi)士”倡議;3月25日的升旗儀式上,學(xué)校杜書記發(fā)出“我與花草樹木共成長——花草樹木認養(yǎng)”活動倡議。
2、各班以“學(xué)雷鋒、心向黨”為主題辦了一期圖文并茂、思想深刻的高質(zhì)量的黑板報。
3、3月18日,由學(xué)??倓?wù)處牽頭,全校1300多名師生共同參加了校園義務(wù)植樹活動。活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)伍校長、杜書記親自帶頭,其他師生積極參與,利用午飯間隙,下午活動課等時間,在學(xué)校操場周圍及校園內(nèi)共移植柏樹、柳樹、女貞、紅葉李等100余棵,新栽銀杏156棵,櫻花樹33棵,紅葉桃22棵,石楠55棵,欒樹10棵以及部分花草。全體師生以實際行動踐行了雷鋒精神。
4、利用學(xué)校廣播站,舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播,宣傳身邊的好人好事。自活動開始以來,共宣傳身邊的好人好事60余件。
5、3月27日,x老師在學(xué)校多媒體教室舉辦“生命因你而精彩”德育專題報告會,全體老師認真聆聽報告,提高德育意識,提升德育水平。
(三)、感恩父母,體驗親情。
感恩是一種美德,感恩教育是本次“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”主題教育活動開展的重要內(nèi)容之一。為此學(xué)校政教處、團委、年級組對學(xué)生提出了一系列要求:
1、在平時,幫父母做力所能及的事。如主動為父母盛飯、端茶、洗碗、洗腳、揉背、問候等等。
2、重視節(jié)日。要求記住父母的生日及母親節(jié)、父親節(jié)的時間。在節(jié)日期間,可以送父母自制小禮物或者為父母做一件事。
3、不讓父母為自己的學(xué)習(xí)操心。作為學(xué)生,搞好自己的學(xué)業(yè)是自己份內(nèi)的事。上課認真聽講,課后完成作業(yè)也是感恩父母的表現(xiàn)。
通過系列活動的開展,孩子能在家里能幫助做些力所能及的事,學(xué)會了孝敬父母,感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流,增進了孩子與父母之間的感情。從家長反饋的情況看,活動所起到的效果非常好。同時,也增進了家校聯(lián)系,加強了家長對學(xué)校的信任。
(四)、保護環(huán)境,人人有責(zé)。
作為學(xué)生,維護校園衛(wèi)生環(huán)境是義不容辭的責(zé)任。本次活動開展以來,全體學(xué)生能夠自覺做到不亂扔食品袋、包裝紙、衛(wèi)生紙,見到任何廢紙都能主動撿起來。班級內(nèi)值日生、每周值周班級都能盡職盡責(zé)地完成值日、值周任務(wù),各個清潔區(qū)衛(wèi)生打掃及時,保持良好。
四、表彰獎勵,鞏固成績。
人是需要榜樣的,學(xué)校通過表彰獎勵先進班集體、優(yōu)秀學(xué)生等發(fā)揮榜樣帶頭作用。
1、學(xué)校設(shè)立了“文明禮儀之星”、“規(guī)范教育先進班級”、每周“紀律先進班級”、“衛(wèi)生先進班級”等相關(guān)獎項,對先進集體和優(yōu)秀學(xué)生進行表彰鼓勵。
2、要求各班充分利用每周的班會時間,對良好行為習(xí)慣者進行表揚,對不良行為習(xí)慣者進行鞭策,使班級形成一種良好的班風(fēng)。
3、通過定期召開的學(xué)生家長會,與家長達成共識,要求家長對孩子的進步給予肯定和表揚,共同對學(xué)生進行道德養(yǎng)成教育。
通過“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”活動開展,我校學(xué)生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學(xué)生、如何做一個對社會有益的人,有了更深刻的認識;同時讓學(xué)生學(xué)會了感恩父母、感恩他人、感恩社會,培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感,樹立正確的人生價值觀;增強了學(xué)生服務(wù)社會、報效祖國的信心和決心,為他們的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三月雖然已經(jīng)過去,然而學(xué)雷鋒活動不但不能停止,相反更要借助三月份學(xué)雷鋒活動這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動更深入持久地開展下去。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。
讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng),忘我工作的情操,刻苦鉆研的精神,助人為樂的品格貫徹到底,在全體師生身上閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內(nèi)涵更加深入人心,推動廣大師生員工把弘揚雷鋒精神同努力工作、認真學(xué)習(xí)、提高個人素質(zhì)緊密結(jié)合起來,自覺做民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇三
為認真貫徹落實黨的十x大精神,隆重紀念毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”x周年,3月以來,x縣深入開展以青少年為重點,以社會志愿服務(wù)為載體的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動”主題實踐活動和社會志愿服務(wù)活動,旨在進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互幫、互助”的志愿服務(wù)精神,進一步引導(dǎo)廣大青年和群眾參與志愿服務(wù),投身到文明門源建設(shè)工作中來,進一步推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、加大宣傳力度,著力營造學(xué)雷鋒活動氛圍。
1、為確保學(xué)雷鋒活動各項工作落到實處,縣委宣傳部、縣文明辦下發(fā)了《關(guān)于開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動”主題實踐活動的安排意見》,對全縣深入開展學(xué)雷鋒活動做了具體安排。3月5日,各部門各單位在“x廣場”懸掛橫幅,并組織青年志愿服務(wù)者集中開展雷鋒精神宣傳活動,號召全縣干部群眾、青年學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí),營造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
2、縣電視臺、各門戶網(wǎng)站對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、單位開展志愿服務(wù)活動進行了深入報道,引導(dǎo)人們進一步深入了解雷鋒精神,過好雷鋒日,并及時宣傳報道社會各界的活動情況,在全縣營造了濃厚的活動氣氛。
二、教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動,弘揚雷鋒精神。
教育系統(tǒng)結(jié)合實際制定了《教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動實施方案》,向全縣師生發(fā)出倡議,號召向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
1、全縣各校(園)利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺,廣泛進行思想動員,大力宣傳雷鋒的英雄事跡,弘揚雷鋒精神。通過播放雷鋒歌曲,觀看雷鋒電影等,讓廣大師生感受到雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實實在在的人物,使廣大師生心靈得到凈化,對雷鋒有一個感性認識。
2、廣泛宣傳雷鋒精神,組織中小學(xué)生積極開展學(xué)雷鋒活動,從學(xué)唱一首雷鋒歌、講一個雷鋒故事、做一件雷鋒實事、開展一次學(xué)雷鋒主題班隊會、采訪一位身邊的活雷鋒、寫一篇學(xué)雷鋒心得體會等基礎(chǔ)活動,全面加強中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作,激勵了青少年積極參與志愿服務(wù)活動。
同時開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動,廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,引導(dǎo)廣大教師專心教學(xué)、潛心育人,爭做人民滿意的好教師。進一步調(diào)動了廣大師生服務(wù)社會、無私奉獻的積極性,充分展示了新時期中小學(xué)生昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,使學(xué)習(xí)雷鋒精神常態(tài)化。
3、樹立學(xué)雷鋒典型,塑造校園活雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒活動開展以來,各校園好人好事層出不窮,我們不但要大力弘揚這種高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴方方面面發(fā)言這種優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種校園活雷鋒精神繼續(xù)傳承下去。典型的樹立,進一步提高了其他學(xué)生的積極性,也為共建和諧校園、和諧門源打下堅實基礎(chǔ)。
活動開展以來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門以創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)雷鋒做好事等活動為主題,引導(dǎo)和激勵廣大干部職工立足本職工作,大力弘揚雷鋒精神,開展學(xué)雷鋒活動。
1、結(jié)合各單位實際,積極開展幫扶活動。工會、團縣委、婦聯(lián)等群眾團體深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展慰問幫扶活動,為幫扶對象送去了慰問金、救助金,并結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動對全縣200余名婦女進行了女性健康知識的培訓(xùn),力所能及的幫助困難群體,進一步將“學(xué)雷鋒”活動豐富起來,切實把好事做好,實事做實,努力營造和諧文明的社會風(fēng)氣。
2、將學(xué)雷鋒活動與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合,以改進作風(fēng)、轉(zhuǎn)變職能、提高效率為著力點,向“海北好人”和“道德模范”等典型人物學(xué)習(xí),努力形成了人人學(xué)雷鋒、人人爭先進的良好風(fēng)尚,進一步塑造了廣大干部職工為民、廉潔、務(wù)實、高效的良好形象。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將“學(xué)雷鋒”活動與村容村貌整治工作結(jié)合起來,強化領(lǐng)導(dǎo)干部深入開展調(diào)研工作,對困難群眾無力承擔(dān)的整治經(jīng)費通過向共建單位對接溝通,盡最大努力的給予幫扶,達到了“好事辦實、實事辦好”的效果。
學(xué)習(xí)雷鋒活動旨在讓大家認識到雷鋒精神就在我們身邊,呼吁全社會繼續(xù)開展以“我奉獻、我快樂”和“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動”為主題的實踐活動,引導(dǎo)和激勵更多群眾參與到志愿服務(wù)活動中來,將良好的文明形象滲透到生活中去,共同沐浴“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念,推動建設(shè)繁榮發(fā)展人民幸福新門源的步伐。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇四
此次活動是以“弘揚雷鋒精神,建設(shè)精神文明”為主題的主題班會。由x同學(xué)主持,班會旨在宣揚雷鋒精神,號召全中隊同學(xué)樂于助人,服務(wù)群眾。同時也鼓勵中隊的入黨積極分子調(diào)動全班氣氛,積極向黨組織靠攏。
此次活動主要分為以下幾部分:
一.雷鋒事跡介紹:
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日常生活中的一些看似微不足道,實際上卻深入人心,感人至深的事情?!叭嗣竦那趧?wù)員”,“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀,他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度。結(jié)合我們即將外出就業(yè)的現(xiàn)實,提倡大家學(xué)習(xí)雷鋒同志偉大的人格魅力,不管是在生活中還是在工作中,于人方便就是于己方便,幫別人就是幫自己。
在主題班會中,我們學(xué)習(xí)了大量的雷鋒的名言,這對我們大學(xué)生也有著深遠的教育意義。比如說:我愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘,自己活著,就是為了使別人過得更美好等等。
三.觀看雷鋒視頻轉(zhuǎn)載請著名來自:。
通過觀看雷鋒小視頻,我們更加直觀得了解雷鋒同志的生平,事跡等。讓同學(xué)們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。
在這一活動,使同學(xué)們進一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事,也要與時俱進,不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容,更要對照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅定正確的政治立場,全心全意為人民服務(wù),努力學(xué)習(xí)。
雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義:熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產(chǎn)主義信仰,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致?,F(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會,走科學(xué)發(fā)展觀路線,更是需要有雷鋒同志這樣的精神。
這次的主題班會開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實效,讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,如x,x同學(xué)等,都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美。
但美不僅要感受,更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的中隊,我們的社會有好人好事的存在,同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在,需要我們出點子,把這些“丑惡”變成美。用實際行動創(chuàng)造美,讓我們的中隊集體更團結(jié),更互助,更優(yōu)秀。
就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚,一代一代傳承下去,同時高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟,將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實踐科學(xué)發(fā)展觀,積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。
雖然這次活動時間不是很長,但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒,了解了雷鋒精神,此次班會達到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇五
3月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。我院為了迎接這次活動,早計劃、早安排,把這一活動延伸、擴展,使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。根據(jù)上級團組織的號召和我院的實際情況,我們安排了一系列的活動。具體情況如下第一階段:宣傳發(fā)動。
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡,把握新時期雷鋒精神的時代特征,進一步加強學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性,充分利用學(xué)雷鋒活動月對廣大學(xué)生開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的教育。通過各班主題班會,使全體學(xué)生在思想上提高了認識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡,學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的精神,通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學(xué)習(xí)雷鋒,明確提出了活動要求:尋找身邊的一個榜樣,學(xué)習(xí)一種精神,爭做一件好事。出一期有關(guān)學(xué)雷鋒的板報,在此活動中大174班、大191班、大194班等班級表現(xiàn)的由為突出。
通過宣傳發(fā)動,同學(xué)們情緒高漲,有的到圖書館借書,了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索,掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài);有的找來報刊雜志,學(xué)習(xí)老一輩的題詞……同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中學(xué)會了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈,播下樂于奉獻,樂于助人的種子。
第二階段:“學(xué)雷鋒,做雷鋒”,各團支部積極開展“學(xué)雷鋒”活動。
在院團委的組織和帶領(lǐng)下,以班級為單位認真落實“學(xué)雷鋒”活動。全院師生立足學(xué)院,開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、獻愛心”活動,各團支部圍繞此主題轟轟烈烈地組織開展班級學(xué)雷鋒活動,在校內(nèi)外開展各種活動如:打掃善德塔、為老師清掃公寓、整理閱覽室以及開展“做人為先,以雷鋒為榜樣”,“增強團員意識”等主題班會,自發(fā)募捐到福利院,孤兒院看望孤寡老人和孤兒,給他們送去溫暖等一系列活動。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神,積極投入到這些活動中去,同學(xué)們以自身的行動實踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言,真正做到“人人學(xué)雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。
第三階段:激勵與推廣,弘揚雷鋒精神。
三月份以來,我院各團支部緊緊圍繞學(xué)院的中心工作,積極響應(yīng)團組織的號召,積極開展“學(xué)雷鋒”活動,為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,各團支部都對活動進行了詳細的記載和總結(jié),并及時上交了這些材料。在此期間涌現(xiàn)了不少的優(yōu)秀集體,他們以實際行動弘揚了雷鋒精神,走進了雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得了“為人民服務(wù)”的真諦。
三月五號,“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去,但同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情依然積極,雷鋒精神依然在我院的每個角落綻放光芒。相信通過活動,大家應(yīng)該體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。
三月五日雖然已經(jīng)過去,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在以后的生活中將雷鋒淡忘,我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。那么,雷鋒精神將永駐我們的校園。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇六
3月5日,我學(xué)院院團委召開了學(xué)雷鋒示范月活動動員大會,由此開啟了以“學(xué)雷鋒事跡,讓雷鋒精神閃閃發(fā)光”為主題的學(xué)雷鋒示范月活動。渲染學(xué)雷鋒氛圍;充分利用自身條件和資源,組織班級同學(xué)深入社區(qū)、福利中心等,參加義務(wù)勞動,美化凈化社區(qū)生活環(huán)境,以引導(dǎo)廣大學(xué)生,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,讓雷鋒精神處處閃光。
為了宏揚傳統(tǒng)美德。構(gòu)建和諧校園,服務(wù)社區(qū)。我們班具體實施到培黎廣場公交車站擦15路和131路公交,打掃衛(wèi)生進行義務(wù)勞動活動。本活動由我班團支部牽頭,就在3月23日周五上午舉行了本次活動。
活動內(nèi)容一經(jīng)宣布,便在班上引起了較大反響,同學(xué)們體現(xiàn)出了極大的積極性,表示要參加本次活動,當(dāng)天我們班五十名同學(xué)參加了活動。
在活動中同學(xué)們與工作人員簡單交流后開始了我們的活動。在義務(wù)勞動中,同學(xué)們擦車皮、擦車窗、打掃車內(nèi)衛(wèi)生、清理廢水……其中工作量最大的要數(shù)對車身的擦洗了,由于當(dāng)天到站車輛次數(shù)增加,每四分鐘就有一輛車進站。雖然工作量很大,但是沒有人人叫苦叫累,充分表現(xiàn)出我院同學(xué)吃苦在先,團結(jié)奮進的優(yōu)秀團隊精神。同學(xué)們的辛勤勞動得到了公交站工作人員及行人的贊揚與肯定。同時還有一部分同學(xué)對公交車站周邊的環(huán)境進行了清掃。本次活動中涌現(xiàn)出了很多的先進個人,例如我們班的王興、王堯、宋成鵬等人,在這次活動中表現(xiàn)特別突出,在同學(xué)們心中樹立了良好的道德形象。將雷鋒的精神很好的展示了出來。本次活動除班上三位同學(xué)有事或有病請假以外,其余五十名同學(xué)都積極踴躍的參加了本次活動。在活動中良好的表現(xiàn)和辛勤的勞動使本次活動取得圓滿成功。為以后系列活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后,經(jīng)過將近兩個小時的辛勤勞動,我們圓滿結(jié)束了本次活動。
這次活動中,大家都能主動的參與到勞動中去,把我院學(xué)生的良好品質(zhì)和勤勞樸實的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚,并且得到了公交站相關(guān)負責(zé)人得高度贊揚和肯定。由于下午還要上課,十一點五十分左右我班到場的所有同學(xué)收拾好自己的工具,離開公交站安全的回到了學(xué)校。事后在和同學(xué)們的交談中,大家都表示這樣的活動很有意義,以后要多舉辦這樣的活動。
三月這個學(xué)習(xí)雷鋒的季節(jié),是真的值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們懂得怎樣去對待生活、怎樣去對待生命、怎樣對待他人,通過本次活動我們受益非淺,為人民服務(wù)是活動的宗旨;是我們行動的楷模;而雷鋒精神就是我們的座右銘。對待生活;從現(xiàn)實講我們并不太滿足,總是想著占有;這次服務(wù)社區(qū)擦公交活動中我們對生活有了新的認識。懂得了很多道理。
對待他人;發(fā)揚雷鋒精神,當(dāng)一個平凡人;做一件不平凡的事,做好事無處不在,只要我們盡力;用心去做,用一顆平常心來溫暖百姓。只要人人都獻出一點愛;讓世界充滿愛。
我們欣喜看到在我們校園里,雷鋒精神深入人心,關(guān)心集體、團結(jié)互助的精神蔚然成風(fēng),校園精神文明建設(shè)得到進一步加強。
使自己的身心得到進一步發(fā)展。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇七
雷鋒精神需要代代相傳,它是提升青少年思想道德素質(zhì)的內(nèi)在要求。根據(jù)團縣委精神,結(jié)合現(xiàn)實情況及新時代對雷鋒精神內(nèi)涵解讀的思想,學(xué)校計劃舉行“向雷鋒同志學(xué)習(xí),樹立時代新風(fēng)”活動月,其中包括以下具體形式的活動:
在活動期間,各班級針對學(xué)雷鋒的主題制作黑板報,學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。學(xué)校將學(xué)雷鋒的宣傳工作做得細致認真,更在校園廣播中宣讀倡議書,提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí),還制作橫幅標(biāo)語貼在宣傳欄,讓學(xué)校充滿學(xué)雷鋒的學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神。
雷鋒做過很多感人的故事,學(xué)校各班級紛紛通過講述雷鋒的故事感受雷鋒精神的利郎。一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。而在其他的課余時間,同學(xué)們針對學(xué)雷鋒活動進行交流討論,在討論中,學(xué)生們彼此交流心得,教師也參與其中,進行必要的點撥,讓學(xué)習(xí)活動真正深入學(xué)生的心靈。
3、開展多樣的社會實踐活動。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí),關(guān)注身邊人的需要,走到需要幫助人的身邊,是雷鋒留給我們的印象。作為當(dāng)代學(xué)生,也應(yīng)該把向雷鋒同志的學(xué)習(xí)從身邊做起,于是我們開展了各種實踐活動。通過實踐活動,學(xué)生更深刻的體會到了熱愛勞動、關(guān)心社會、助人為樂的傳統(tǒng)美德,也加深了對社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。要做一個對社會有用的人,就得服務(wù)于社會,而服務(wù)精神是做好服務(wù)工作的內(nèi)在要求,學(xué)生應(yīng)該樹立服務(wù)意識,隨時準(zhǔn)備為社會主義建設(shè)貢獻力量。
4、鼓勵學(xué)生創(chuàng)作學(xué)雷鋒手抄報。通過手抄報創(chuàng)作競賽,學(xué)生更好地領(lǐng)會了雷鋒精神,同學(xué)們積極參與學(xué)雷鋒手抄報競賽,他們的作品新穎獨特,反映著孩子們的內(nèi)心世界,讓我們看到具體生動的關(guān)于雷鋒精神的理解。
5、鼓勵學(xué)生自主組織學(xué)習(xí)雷鋒隊伍,讓學(xué)生們不僅在學(xué)校,而且在家庭、其他公共場合也能自覺進行集體或個人的學(xué)雷鋒活動。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇八
一、指導(dǎo)思想:
為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處,x班開了一次主題班會,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作:
1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。
所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期去做好事,而不是只是形式的工作,而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們,去做些力所能及的事情,個人能力有大小,但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。
2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣,x班以宿舍為單位,分為三個小組,分別為1、2、3、三個小組,第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生,第二組去學(xué)校清理公共垃圾,第三組去圖書館幫管理員整理圖書,大家利用星期六、星期天空余時間,積極的參加學(xué)習(xí)雷鋒的活動,從內(nèi)心深處開始學(xué)習(xí)的品質(zhì),大家都感覺學(xué)習(xí)到了很多東西。
三、活動感想:
本班開展的活動已經(jīng)過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然活動已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇九
雷鋒精神是一種革命精神,其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻。在當(dāng)代環(huán)境下,雷鋒精神被賦予了新的時代內(nèi)涵,這就是無私奉獻精神、助人為樂精神。為了大力宣傳雷鋒精神的時代意義,各行各業(yè)都開展了學(xué)雷鋒主題活動。下面為大家推薦兩篇相當(dāng)不錯的志愿者學(xué)雷鋒活動總結(jié)范文。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,宣傳到位。
本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神,深入貫徹xx大精神和‘八榮八恥’重要思想,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,利用學(xué)?,F(xiàn)有的各種平臺進行宣傳動員:如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳,使雷鋒精神逐漸深入每一個學(xué)生的心里,為開展切實有效的活動奠定基礎(chǔ)。
二、活動開展,載體多樣。
1、弘揚奉獻精神,積極投入社會志愿者活動。
(1)積極配合上級團委開展工作,在3.5學(xué)雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執(zhí)勤崗”,協(xié)助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會實踐報告中參與“關(guān)愛弱勢群體,奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風(fēng)行動”中表現(xiàn)突出的學(xué)生。
2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動。
(1)每班根據(jù)實際,確定了活動項目,積極組織"愛我班級,美我校園"行動,使班容班貌得到改善,優(yōu)化了班級宿舍的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現(xiàn)突出。
(2)開展"文明在虞中"的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動,同學(xué)們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡,從而內(nèi)化為自己的動力。
(3)校園維綠行動,組成了青年志愿者校園維綠服務(wù)隊,在為學(xué)校增添綠色的同時,用自己的行動去保護這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境,學(xué)校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務(wù)隊的活動基地。通過這一活動既提高了學(xué)生的服務(wù)意識,又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡,從而使每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(4)獻愛心,春蕾基金捐款活動。
三、挖掘典型,總結(jié)表彰。
每班組織了“情暖三月”的交流會,各班在學(xué)生自我介紹事跡的基礎(chǔ)上,推薦本班的好人好事,在年段推薦的基礎(chǔ)上評選校園十佳好人好事,利用學(xué)校各種平臺進行事跡宣傳。從而從引導(dǎo)廣大學(xué)生,特別是團員學(xué)生提高自我的服務(wù)意識,奉獻意識,真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。
通過這次活動,學(xué)生對新時代的雷鋒精神有了深刻的理解,懂得雷鋒精神并不是過時的東西,現(xiàn)在這個社會更需要雷鋒精神的沐浴。雷鋒精神并不是遙不可及的,學(xué)生可以在在日常生活中隨時隨地把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人,把雷鋒精神傳播給周圍的人。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十
雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn),而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神,長大了才能成為國家的有用之才,學(xué)雷鋒活動心得體會怎么寫?來看下面小編為大家?guī)淼姆段模?BR> 雷鋒熱愛祖國、熱愛人民,熱愛黨,堅定共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務(wù)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神,無論過去和現(xiàn)在都是我們精神文明建設(shè)最核心的內(nèi)容。
一段時期以來一些學(xué)生對黨、共產(chǎn)主義的信念發(fā)生動搖,艱苦奮斗,大公無私、助人為樂等高貴品質(zhì)和傳統(tǒng)美德有所淡漠。
雷鋒精神被認為“過時”了。
根據(jù)學(xué)生的這種思想狀況,我們認為,當(dāng)前必須在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒的活動。
這是培養(yǎng)一代新人的需要,也是學(xué)校教育改革,加強德育工作中的一項重要途徑。
幾年來我們在這方面做了如下一些工作。
一、宣講雷鋒事跡,激發(fā)學(xué)習(xí)情感
學(xué)習(xí)雷鋒精神,首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的先進思想和先進事跡,認識雷鋒同志,對他產(chǎn)生崇敬的情感。
我們通過思想品德課和有關(guān)教材向?qū)W生宣講雷鋒的事跡,學(xué)習(xí)毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞等。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得及學(xué)雷鋒活動計劃,喚起學(xué)生感情的共鳴。
如在上《不要忘了過去》一文后,有學(xué)生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道:“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是因為他從小就熱愛黨,熱愛****祖國,有一個悲慘的童年。
和雷鋒叔叔相比,我的童年是幸福的,從小沐浴著黨的陽光雨露,愉快地生活,茁壯地成長。
我要更加熱愛黨,熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年,為中華的騰飛而努力學(xué)習(xí)”。
有的同學(xué)學(xué)習(xí)了《助人為樂》一課后,“懂得了一個人生活在社會里,不僅需要別人的幫助,而且更應(yīng)該樂于幫助別人。
當(dāng)看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。
我們還通過少先隊組織形式,組織演講雷鋒的事跡。
聘請當(dāng)?shù)伛v軍武警戰(zhàn)士為校外輔導(dǎo)員,定期來校參加“紅領(lǐng)巾”們的隊日活動,講雷鋒的故事。
在學(xué)生中樹立起雷鋒的偉大形象。
如1987年3月正值紀念黨中央和毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召24周年之際,我們與校外輔導(dǎo)員——消防武警戰(zhàn)士一起組織了雷鋒事跡演講活動,以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;從雷鋒對祖國的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務(wù);從刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,科學(xué)文化知識的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗;從嚴守紀律講到腳踏實地干事業(yè)的“螺絲釘”精神等,演講報告結(jié)束后,雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學(xué)們決心做八十年代的'小雷鋒,紛紛寫信給輔導(dǎo)員表示要以實際行動,使雷鋒精神發(fā)揚光大、代代相傳。
二、開展學(xué)雷鋒活動,寓學(xué)雷鋒教育于各項活動之中
為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發(fā)揚光大,在宣講雷鋒事跡,激發(fā)學(xué)習(xí)情感的基礎(chǔ)上,開展多種形式的學(xué)雷鋒活動,把思想性、知識性、趣味性同學(xué)雷鋒結(jié)合起來。
讓學(xué)生在各項活動中接受教育、陶冶情操,爭做雷鋒式的好少年。
如針對小學(xué)生直觀性強的特點,開展“學(xué)雷鋒愛祖國、爭當(dāng)‘四有新人’的活動。
在每周學(xué)校的升旗活動中,教育學(xué)生愛國旗,敬國旗,懂得國旗是一個國家的象征。
組織學(xué)生搜集祖國之最,壯麗山河及建設(shè)圖片在學(xué)校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。
舉辦“我愛祖國”,“我愛家鄉(xiāng)”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。
由于這些直觀活動,吸引力大、感染力強,在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
激勵學(xué)生象雷鋒那樣為共產(chǎn)主義發(fā)奮學(xué)習(xí),立志為祖國的明天作貢獻。
另外,我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關(guān)心小同學(xué)”、“環(huán)境保護”、“園丁服務(wù)”、“維修公物”等各種形式的學(xué)雷鋒小組,活躍在校內(nèi)外。
通過這些活動培養(yǎng)了同學(xué)們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。
我們還針對小學(xué)生榮譽感強的特點,開展“學(xué)雷鋒創(chuàng)文明班級”和“爭當(dāng)三好學(xué)生”的活動。
在學(xué)生中開展遵守交通規(guī)則和公共秩序、愛護公物、講究衛(wèi)生、預(yù)防事故,相信科學(xué)等“小紅花競賽活動”。
比一比看誰《小學(xué)生日常行為規(guī)范》記得多做得好,鼓勵學(xué)生自覺遵紀守法,照《規(guī)范》做人,爭當(dāng)“紅花少年”,爭當(dāng)“三好學(xué)生”,爭創(chuàng)“文明班級”。
促使學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神同培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。
通過這些活動,進一步增強他們的榮譽感。
在開展學(xué)雷鋒的活動中,我們還特地舉辦了學(xué)雷鋒讀書讀報故事會、演講會,讀書心得交流會、智力競賽等活動,不斷為學(xué)雷鋒活動增添新內(nèi)容。
引導(dǎo)學(xué)生在這些活動中全面理解和學(xué)習(xí)雷鋒精神,不只局限于為社會做好事,而是按照國家教育方針的要求,努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
幾年來,全校有10名學(xué)生榮獲共青團中央“紅領(lǐng)巾積極分子”獎?wù)潞酮劆睿?5名學(xué)生獲共青團湖北省委的“讀書獎”,有10名大齡“三好學(xué)生”,優(yōu)秀隊員通過團章的學(xué)習(xí)光榮地加入了共青團組織。
三、樹立學(xué)習(xí)榜樣,使學(xué)雷鋒活動持之以恒。
在新的形勢下,為了使學(xué)雷鋒活動深入持久地開展下去,樹立學(xué)習(xí)榜樣仍然是有效方法。
少年兒童富于模仿性,不斷地向他們提供學(xué)雷鋒的榜樣非常重要。
如1983年由7人組成的第一屆學(xué)雷鋒小組在校園出現(xiàn)后,我們就抓住這個典型,利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡,樹為榜樣,號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí),使大多數(shù)學(xué)生從他們身上找到了學(xué)雷鋒的途徑。
于是一屆又一屆的學(xué)雷鋒小組相繼涌現(xiàn),傳遞“學(xué)雷鋒接力棒”。
助人為樂,拾金不味,為集體做貢獻蔚然成風(fēng)。
有的學(xué)生拾到千元的存折、有的學(xué)生拾到百元的現(xiàn)金、有的拾到各種類型的手表,都原物歸原主。
通過學(xué)雷鋒活動,促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長,促使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)。
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個老生常談的問題,從小到大,我們一直進行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。
那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。
學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。
同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,如果脫離了這一點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。
還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。
他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十一
今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年紀念日,也是第xx個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式,弘揚和培育民族精神,倡導(dǎo)團結(jié)友愛、禮貌禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風(fēng)尚,為促進社會和諧,引導(dǎo)轄區(qū)團員青年以志愿服務(wù)的形式投身社區(qū)建設(shè),按照辦事處的要求,結(jié)合本社區(qū)實際,確定20xx年“向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動”的主題為:傳承雷鋒精神,參與志愿者服務(wù),社區(qū)用心組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動,取得了良好的效果。
一、營造氛圍,深入宣傳
廣泛組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。社區(qū)透過張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語形式,宣揚雷鋒精神,充分營造向雷鋒同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳,使更多的人參與到學(xué)雷鋒活動中來。
二、宏揚學(xué)雷鋒精神,開展形式多樣的活動
社區(qū)組織志愿者在轄區(qū)內(nèi)義務(wù)巡邏,包括退休黨員、低保戶、社區(qū)志愿者共計36人在20xx年3月3對轄區(qū)內(nèi)的所有小區(qū)、院進行喊話巡邏,加強轄區(qū)居民的防范意識。
在20xx年3月20日,組織轄區(qū)居民、中小學(xué)生共計20余人對轄區(qū)背街小巷、衛(wèi)生死角的衛(wèi)生進行了清掃,給居民一個干凈整潔的生活環(huán)境。
三、樹立榜樣,深化活動主題
社區(qū)廣為宣傳組織開展向新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義同志學(xué)習(xí)活動,以榜樣的力量,號召社區(qū)居民從此刻做起,從身邊的小事做起,讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落,要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)透過開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動,目的是要透過學(xué)雷鋒的活動,提醒并告訴大家學(xué)雷鋒是一種精神,一種動力,我們要學(xué)習(xí)的不僅僅僅是簡單的無償?shù)膸兔e人,而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區(qū)將一如既往的在日常生活中和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和先進事跡,及時宣傳,充分發(fā)揮身邊榜樣的的作用,大力宏揚雷鋒精神,為建立和諧社區(qū)起到用心的推動作用。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十二
雷鋒,有些人可能已經(jīng)忘記了這個名字,可是你可曾聽過,在大洋彼岸的美國,學(xué)校里掛起雷鋒的畫像,傳述著雷鋒精神,號召大家要學(xué)習(xí)雷鋒精神,而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,不由得反思一下。
雷鋒精神究竟離我們有多遠,難道雷鋒精神就在我們這個文明的國度里消失了嗎?當(dāng)然不是,只要你細心觀察,處處可以看到雷鋒,只是還有很多人忘卻了,我們要宣傳雷鋒,讓雷鋒精神重新成為這一時代的主題,成為中華不滅的靈魂。
《上學(xué)路上》中的小女孩以她堅強的毅力爭取自己學(xué)習(xí)的機會,不管路有多難,家人的不支持,她仍然不放棄,對比我們,過著幸福的生活,舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境,但還是不珍惜,我覺得應(yīng)該號召所有的學(xué)生觀看這部影片,因為它給我們的不僅僅是一絲感動,更多的是一種激勵。難道我們享受著幸福就該忘記那些想讀書卻沒有機會上學(xué)的孩子們嗎?答案是唯一的,那讓我們從現(xiàn)在開始吧。不僅為自己,更為了其他愛讀書的貧困山區(qū)的孩子。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十三
雷鋒,在這個世界只活了20xx年,可是在這短短的時間里,他活得多么充實多么高尚,多么光彩!對照雷鋒的思想,一些只為自己而活著的人,則顯得多么可憐,多么渺小,多么沒意義啊。
在雷鋒的后面,緊接著許多的人,他們不是為自己,而是為了他人,能給給別人幸福,讓自己得到快樂,用辛勞的汗水,不求汗馬之勞,更不為名義,他們就是雷鋒的背影!
在一個炎熱的天底下,太陽發(fā)出了毒辣的針刺,使得周圍的人都汗流浹背,甚至是都脫開衣服了,徑直的用扇子給自己散熱!有一個小女孩,她匆匆忙忙地走過了一群人的背后,她手里提著一個黑色的袋子,里面還時不時發(fā)出點“鏗鏗”響的聲音,臉上的表情顯得很急。
她在人群底下竄來竄去,不一會兒,袋子里竟然“胖”了來,里面的聲音更響了……沒有一個人知道她是在干什么,并且他們因為在這種環(huán)境下也沒有注意到這個小女孩。小女孩一蹦一跳上階梯,顯得就像是個小魔女,不過身上卻帶著甜甜的蜜意,太陽的毒刺并不把她弄回一旁站在空調(diào)底下吹涼風(fēng)的人群中!她走上了一格階梯,轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)了一個綠色的瓶子躺在那里,她的腳步加快了,她趕忙撿起來,一彎、一拿、一放,依舊的動作,把瓶子裝進了黑袋子里了。她轉(zhuǎn)頭走向了街頭的小巷去了,身后卻是一片干干凈凈的天堂!
沒有人知道她這是在干什么,或許會有人想她應(yīng)該是一個撿破爛的,但是從她身上看來,一點都不像,人們都努力地思考小女孩的身份!
小女孩把黑袋子放在了一個老婆婆和一個老公公的旁邊,嘴里嘟囔著:“老爺爺,老婆婆,您們身體不舒服嘛,就不要做這些,我會幫您的,您們就好好休息就行啦……”說完,那個小妹妹笑起來了,她笑得很甜,很甜,感覺是一股清泉,給那些覺得炎熱的人,洗去了余熱,讓人頓時覺得涼快起來!此后,小女孩每天都在人群中出現(xiàn),她的身影逐漸留在每一個的人心中。
雷鋒的背影,是每個人都可以擁有的,只要你為別人幸福,為自己快樂,那么你也是一個雷鋒!
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十四
"學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣......"這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學(xué)雷鋒月里,我們身邊涌現(xiàn)出許多"活雷鋒",看著這情景,我又拿起了那本看了無數(shù)遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經(jīng)看了很多次,但是每次看,我都深有感觸,淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里,他一生從事革命事業(yè),把自己的青春獻給人民,他曾經(jīng)在日記里寫著:青春啊;永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊,他雖然離我們而去了,可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。
雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神,在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔又這樣的名言:對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬殘酷無情。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位......
今天,我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲,可他卻做了數(shù)不清的好事,如援災(zāi)區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。
我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒同志那樣,從身邊的點滴小事做起。"合抱之木生于毫末,萬丈高樓起于壘土。"雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾,把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過:"人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。"這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起,走一路,好事做一路。難怪群眾稱頌"雷鋒出差一千里,好事做了一火車"。毛澤東同志曾經(jīng)說過:"做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。"而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十五
春色滿校園,雷鋒精神遍大地,在這個美麗的陽春三月,我們迎來了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞42周年的紀念日。在這特殊的日子里,我校又掀起了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的熱潮,全校師生又積極地投入到學(xué)習(xí)雷鋒活動的洪流中。
各中隊組織隊員認真閱讀有關(guān)書報,了解雷鋒的生平事跡,同時通過多種形式進行學(xué)習(xí)、討論,明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄,他具有哪些崇高的精神。
1、舉行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的動員大會,號召同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)雷鋒意識,發(fā)揚雷鋒精神,刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,使自己成為跨世紀的合格人才。
2、利用班隊會時間,以“尋找雷鋒足跡”為主題,召開班隊會,以加深同學(xué)們對雷鋒精神的理解。比如303中隊開展了“釘子精神”的主題隊會。在隊會上,同學(xué)們通過講故事、誦讀
格言
,知識競猜、歌曲、小品等表演方式,體現(xiàn)了鮮明的教育主題。既鍛煉了學(xué)生自主性、又充分訓(xùn)練學(xué)生的能力,也更進一步規(guī)范了學(xué)生的言談舉止文明程度。
3、利用思品課、紅領(lǐng)巾廣播站,講述雷鋒的故事,了解雷鋒身上的所有品質(zhì)。通過一個個生動、感人的故事,讓學(xué)生走進雷鋒那偉大的精神世界里,受到“釘子精神”教育。并號召學(xué)生人人每天在家里、在學(xué)校、在社會爭取每人做一件好事、并進行感想交流。
4、以三月學(xué)雷鋒為契機,各中隊出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的
黑板報
,學(xué)唱“學(xué)雷鋒歌曲”,為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)建一個好的環(huán)境。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深刻,外延非常廣,具體表現(xiàn)為:生活上具有艱苦樸素的作風(fēng),工作上具有忘我勞動的情操;學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神;群體上具有助人為樂的品格……我校根據(jù)學(xué)生的實際情況,切實加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,鼓勵學(xué)生時時處處發(fā)揚雷鋒精神,立足自身崗位學(xué)雷鋒。從身邊小事做起,從自身出發(fā),從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書”做起,來深化雷鋒精神,使雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的思想道德規(guī)范。
1、遵守學(xué)校
規(guī)章制度
。嚴格遵守新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,課間開展正常的活動,不追逐打鬧,不出口成臟,爭當(dāng)遵紀守法的好少年。第6周,在各班舉行宣傳教育的基礎(chǔ)上,校舉行《守則規(guī)范記我心中》的演講比賽,使守則規(guī)范深入人心。
2、創(chuàng)建美麗校園活動,認真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí),一個舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操,有助于造就合格人才。美好的校園環(huán)境必須靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物,不吃零食,不買零食到校。二是養(yǎng)成隨手撿果皮紙屑的習(xí)慣,看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物,要及時報告教師或禮儀督導(dǎo)員,禮儀督導(dǎo)員加強督導(dǎo)、教育作用。三是組織各班學(xué)生搞好區(qū)內(nèi)衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,除雜草等。組織 “小雷鋒”清除舊教學(xué)樓后面空地上的垃圾,搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗,組織“小雷鋒”參加植樹,定期為樹木澆水活動,感受勞動場面,體驗綠化重要意義。通過活動,校容班貌得到一定的改觀。
3、在學(xué)習(xí)上,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神。善于擠時間,鉆研科學(xué)文化知識;上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成教師布置的作業(yè);作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師、同學(xué)請教,爭當(dāng)勤奮好學(xué)生。同時各中隊積極開展關(guān)愛身邊有困難同學(xué)的排憂解難活動,幫助身邊的同學(xué)。
4、積極參加各項活動,學(xué)校組織各類興趣小組,比如三棋,奧數(shù)、書法等。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生刻苦認真地訓(xùn)練,切實提高自己的活動才能,力求在各級各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為學(xué)校添彩。
開展學(xué)雷鋒活動我們不僅要立足三月,而且堅持常年。響應(yīng)“月月都是雷鋒月”的
口號
,努力做到“人人都是小雷鋒”的目標(biāo)。校大隊部對各班隊在學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出的好人好事的典型事例進行收集,要求各班隊寫一篇具有真情實感的學(xué)雷鋒典型事例文章,廣播室對此進行廣播。并且統(tǒng)計出各班隊本月份做好人好事的件數(shù),評出學(xué)雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計20件,亞軍班四年三班,共計18件,季軍班是六年三班共計15件,班評選雷鋒式好少年,守規(guī)范標(biāo)兵等。
總之,雷鋒精神不需要轟轟烈烈,也不是豐功偉績,其中的真諦是在于他的平凡。真正體現(xiàn)雷鋒需要我們以平凡的心態(tài)投入到身邊的平凡事中,切實服務(wù)于身邊最需要幫助的人們。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為了繼續(xù)弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、關(guān)愛祖國的愛國主義氛圍”,激發(fā)廣大青年學(xué)生,尤其是廣大團員青年,學(xué)習(xí)雷鋒、爭做青年志愿者的熱情,構(gòu)建平安校園、和諧校園。學(xué)校把三月份定為學(xué)雷鋒活動月,現(xiàn)把本次活動小結(jié)如下:
以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題,弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神,宣傳我校近年來所取得的成績,增強師生 “我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。長期開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛班級”的四愛教育,增強主人翁意識,學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我,具有良好的服務(wù)意識。
1、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”,不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀理應(yīng)當(dāng),誠信樸實生之道——要“嚴以律己”,不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。
4、勤奮學(xué)習(xí)善思考,消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”,不要“思而不學(xué)”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才,我自是風(fēng)景一道——要“善待環(huán)境”,不要“輕狂喧嘩”。
(一):3月5日舉行了“ 爭當(dāng) 雷鋒式的好少年”活動簽名儀式
(二):3月的第一周各班均開展了以學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)為主題的班會,黑板報等形式大力宣傳、發(fā)動,使雷鋒精神深入人心,樹立正氣,優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神立即落實在行動中。
(三):立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒。
1、立足校園做好事,凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現(xiàn)象作斗爭,還校園一片潔凈
2、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動 ,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個同學(xué)的成績都有大的提高。。
3、組織團員到校外修整馬路,在路旁植樹扶綠活動,將學(xué)雷鋒活動推向高潮。
(四):本周學(xué)校對在學(xué)雷鋒活動中做出突出貢獻的團支部和蔡江凱等10位同學(xué)進行了表彰。
在今后的日子里,我們學(xué)習(xí)雷鋒的腳印不會停止。始終保持:助人為樂、嚴于律己、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)。讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花,讓雷鋒精神永駐我們的校園,讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十六
學(xué)雷鋒活動作為一項重要的社會實踐活動,旨在弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)奉獻他人、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。在參與學(xué)雷鋒活動的過程中,我感受到了社會主義核心價值觀的教育力量,同時也切身體會到了為社會服務(wù)的樂趣與意義。以下是我在學(xué)雷鋒活動中的心得體會。
首先,學(xué)雷鋒活動讓我認識到奉獻他人的重要性。在志愿者活動中,我深入了解了一些弱勢群體的生活現(xiàn)狀,比如孤寡老人、失學(xué)兒童等??吹竭@些人們的困境和需要幫助的迫切性,我對雷鋒精神有了更加深刻的理解。通過親身參與,我能夠為他們提供一些實際幫助,也能夠用自己的行動傳遞出愛心和溫暖。這種奉獻他人的行為不僅令我感到快樂,更讓我深刻體會到了人與人之間的聯(lián)系和關(guān)愛的力量。
其次,學(xué)雷鋒活動培養(yǎng)了我關(guān)注社會問題的意識。參與活動時,我看到了很多社會問題,比如環(huán)境污染、交通擁堵等。在平時的生活中,我可能并沒有太多的時間和機會去關(guān)注這些問題,但是通過學(xué)雷鋒活動,我開始積極思考如何改善這些問題,為社會做出一些貢獻。我認識到自己是社會的一部分,來自社會,也要為社會做點事情。學(xué)雷鋒活動激發(fā)了我對社會發(fā)展的思考,使我明白了個人行為與社會整體進步之間的關(guān)系。
再次,學(xué)雷鋒活動提高了我的團隊合作能力。在活動中,我不僅要與志愿者們一起制定活動計劃,還要與他們合作完成各項工作任務(wù)。這要求我們相互協(xié)作,充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,形成團隊的合力。通過和志愿者們一起工作,我學(xué)會了互相支持、互相幫助,明白了團隊合作的重要性。只有通過團隊合作,才能更好地完成任務(wù),更好地為社會做出貢獻。這種團隊合作的精神將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。
此外,學(xué)雷鋒活動也增強了我的責(zé)任感和使命感。參與志愿者活動,我感到了自己有責(zé)任為社會作出貢獻,有使命去幫助那些需要幫助的人們。雷鋒精神告訴我們每一個人都有可能成為一位雷鋒,只要肩負起社會責(zé)任,去行動,去奉獻。通過學(xué)雷鋒活動,我明白了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,明白了自己的不足之處,努力提高自己的專業(yè)能力,為社會做出更多更大的貢獻。
總的來說,學(xué)雷鋒活動讓我深入理解了雷鋒精神的內(nèi)涵,并通過實踐行動將其貫徹到自己的生活中。通過這一系列活動,我認識到奉獻他人的重要性,關(guān)注社會問題的必要性,團隊合作的重要性,以及個人責(zé)任感和使命感的重要性。這些心得體會將伴隨我一生,使我成為一位有擔(dān)當(dāng)、有愛心的社會人。我相信,只要每一個人都能學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神,在自己的崗位上發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,我們的社會將會更加和諧進步,我們的國家將會更加繁榮富強。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十七
摘要:雷鋒精神讓我們感動,也在告訴我們什么是偉大——全心全意為人民,不管你用什么的方式,只要心中裝著別人。雷鋒精神更需要我們學(xué)習(xí),積極去做像他這樣的平凡而又偉大的人?,F(xiàn)在我才知道歌曲中“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的真正含義。
為了更好地學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神,3月4日下午,彭州市紅巖鎮(zhèn)九年制學(xué)校及紅巖鎮(zhèn)政府部分人員,組織我校部分同學(xué)開展了以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”為主題的向雷鋒同志學(xué)習(xí)——清潔進街道活動。
3月4日下午2點,我校部分學(xué)生分為兩隊,分別在少先隊大隊輔導(dǎo)員楊老師及校團支部書記胡老師的帶領(lǐng)下和部分政府人員一道對學(xué)校外的兩條街道進行了仔細的清掃,整個活動過程中每位同學(xué)積極參與,發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神,盡管塵土飛揚,但無一人叫苦叫屈,得到了街道居民的高度贊揚,過往的居民均投來贊許的目光與中肯的鼓勵,最后竟帶動了一些居民主動加入到本次活動中。活動取得了良好的效果。
我們相信在此次活動的影響下,彭州市紅巖鎮(zhèn)九年制學(xué)校全體學(xué)生一定能處處、時時把“雷鋒”帶在身上,為別人奉獻自己的愛心,自己從中感悟幫助別人的快樂,使雷鋒精神成為同學(xué)們的一種良好品格。
為了響應(yīng)院團委的號召,為了讓同學(xué)們牢牢記住無私奉獻,樂于助人的精神。為了大力弘揚雷鋒精神,把雷鋒精神持續(xù)不斷的傳承下去;為了進一步傳承和發(fā)揚雷鋒大無畏的精神,讓同學(xué)們更深刻的領(lǐng)悟到雷鋒精神的內(nèi)涵唱響社會主義和諧旋律。電子信息技術(shù)系自律委于20xx年3月21日12:00在次教311教室舉行了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的主題團會活動,參加人電子信息技術(shù)系全體成員。
按標(biāo)準(zhǔn)完成了打團旗,帶團徽,唱團歌。首先,由系自律委紀保部小組長鍛煉宣布會議開始及介紹本次團會流程,其次講述雷鋒故事并介紹雷鋒生平事跡。朗讀雷鋒。
日記。
向同學(xué)們簡述了什么是“螺絲釘精神”“釘子精神”。為同學(xué)們播放了關(guān)于雷鋒同志的記錄片帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了雷鋒精神。并帶領(lǐng)大家齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。最后由自律委書記劉悅總結(jié)本次團會本次團會取得圓滿成功。
通過此次活動,不僅讓同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟到了“雷鋒精神”的內(nèi)涵,而且也讓同學(xué)們時刻的鞭笞自己和引導(dǎo)自己。更讓同學(xué)們更深刻的領(lǐng)悟到雷鋒精神的內(nèi)涵唱響社會主義和諧旋律。相信大家一定會把雷鋒同志作為自己的人生楷模,把“雷鋒精神”牢記在心,實現(xiàn)自我的人身價值,讓“雷鋒精神”永續(xù)。讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,人人學(xué)雷鋒,共建和諧校園,和諧社會。
三月是春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月煥發(fā)著新的活力與激情。今年3月5日,是毛澤東等老一輩黨和領(lǐng)導(dǎo)人號召,向雷鋒同志學(xué)習(xí)49周年紀念日。為了傳承祥云社區(qū)青少年及居民和新居民們學(xué)雷鋒做好事的傳統(tǒng),祥云社區(qū)攜手馬鞍山實驗小學(xué),駐八十畝海軍部隊、安陽派出所,工業(yè)c區(qū)新居民們,共同開展了一次“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我們在行動”活動。
20xx年3月2日上午9點,我們在馬鞍山實驗小學(xué)階梯教室啟動儀式之后,由社區(qū)工作人員與學(xué)校相關(guān)負責(zé)人帶隊,帶領(lǐng)學(xué)生、社區(qū)居民及新居民、海軍部隊共同前往云海二期老年人公寓及活動中心打掃衛(wèi)生,將“雷鋒精神”帶進社區(qū),并帶去了豐富多彩的演出。在社區(qū)工作人員的熱情幫助下,大家積極的投入到工作中,個個爭當(dāng)活雷鋒,發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不怕臟、不怕臭、不怕累,將的垃圾清掃干凈,并因此受到了小區(qū)住戶們的高度贊賞。同時也給了同學(xué)們及新居民們地更多的鼓勵,誓必將雷鋒精神發(fā)揚光大,從小事做起,從身邊做起,從我做起!
雖然此次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,但并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,也并不意味著日后的生活中將雷鋒精神拋之腦后,我們應(yīng)該在日常生活中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活中的一部分,使其成為我們的一份良好品格。雷鋒就在我們身邊,在我們周圍,今后我們社區(qū)將進一步宣傳和發(fā)揚雷鋒精神,向雷鋒學(xué)習(xí),將此項活動堅持不懈的做下去。
雷鋒精神是我們中華民族的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神,使全校師生學(xué)習(xí)雷鋒優(yōu)良品質(zhì),構(gòu)建和諧校園環(huán)境。3月3日下午彭州市紅巖鎮(zhèn)九年制學(xué)校組織全校師生開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題班會活動。
本次主題班會以“讀一篇雷鋒故事”為主要形式。有的班級利用多媒體圖文并茂地展示了雷鋒的生平和助人奉獻的小故事,通過形象生動的故事讓師生們了解了雷鋒的成長歷程和先進事跡;有的班級通過交流雷鋒故事,講學(xué)習(xí)體會,唱雷鋒歌曲,號召同學(xué)們傳承和發(fā)揚雷鋒精神,并將其融入到日常生活中去,學(xué)會感恩,懂得互助。
這次主題班會活動的開展,不僅使得雷鋒精神在新一代的青少年身上得到延續(xù),得到發(fā)揚,還讓他們的人生觀、價值觀和世界觀得到了升華。
為進一步踐行“雷鋒精神”,樹立奉獻意識,促進校園新風(fēng)的形成。我校在近日開展了一系列學(xué)雷鋒的活動,把雷鋒精神播撒在校園的每一個角落,播種進每一個師生的心里。
活動由少先隊大隊制定方案并組織實施。分兩個層面進行,一個層面是教師帶頭學(xué)雷鋒,另一個層面是引導(dǎo)和組織學(xué)生開展相關(guān)活動。
在教師中,結(jié)合“三嚴三實”要求,開展“學(xué)習(xí)雷鋒、樹師表形象”的師德建設(shè)活動,大力推進師德建設(shè)制度化。一是組織廣大教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教育精神》;二是依照西秀區(qū)文明辦的文件精神,開展“明禮知恥?崇德向善”身邊好人評選推薦活動,同時開展“我最喜歡的教師”評選活動,讓教師用扎實的學(xué)識魅力和崇高的師德魅力引領(lǐng)校園風(fēng)尚。
在學(xué)生中,開展“學(xué)雷鋒,做美德少年”系列活動。主要內(nèi)容有:進行學(xué)雷鋒國旗下講話、上主題班會課、出???、開展校內(nèi)外“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)”活動及“環(huán)保衛(wèi)士”評選活動等。通過一系列活動的開展,豐富了學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活,規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,促進了學(xué)生良好品德和校園新風(fēng)的形成。
為豐富和拓展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵與形式,深入實施學(xué)?!芭囵B(yǎng)良好習(xí)慣,奠基幸福人生”的德育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的良好品德,尚德小學(xué)以實際行動積極響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召,制定了學(xué)雷鋒月。
活動方案。
讓學(xué)生在學(xué)雷鋒活動中受到了關(guān)愛他人、服務(wù)社會的德育教育,也讓雷鋒精神宛如暖暖春風(fēng),浸潤學(xué)生心靈,伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十八
三月,全國上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒,對于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。本文是本站小編整理的學(xué)雷鋒活動心得。
作文。
僅供參考。
從剛踏入校門,迄今為止已有兩個學(xué)期,也意味著電信10-3班團支部攜手并進、共同進退已經(jīng)兩年了。在這兩年多的時間里,支部全體成員從彼此陌生到互相依靠,不斷建立了深厚的感情。在學(xué)期的各項活動和比賽中我們都竭盡全力,積極參與其中,增加大家互相溝通交流的時間,同時通過參與活動來增強對支部的信心,培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽感。
在雷鋒團支部工作創(chuàng)建上,認真組織開展每月的團日活動,通過不同樣式新穎的活動,使同學(xué)們不斷融入集體當(dāng)中,并定期組織開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動,創(chuàng)建了雷鋒陣地,開展了“魅力撫順之行,將雷鋒精神傳唱”、“雷鋒運動會,彰顯別樣青春”、“福利院一行,用愛心潤化心靈”、“迎全運,講誠信,樹新風(fēng),建遼寧”誠信宣傳活動等一系列弘揚雷鋒精神的活動?!袄卒h”的名字深深印在電信10-3班團支部成員的心中,因為他所綻放的光彩照耀著每一個人,也陪伴著我們走過了兩年多的大學(xué)時光。
在這段過程中,我們有過辛酸、有過困難、有過開心、有過難忘。在最終的收獲中,往往不是因為所取得的榮譽而開心,而是在創(chuàng)建雷鋒團支部過程中的付出與努力,而是在與同學(xué)們不斷融合中收獲的友誼。在這一學(xué)期的不斷摸索與探尋中,讓我們學(xué)會了腳踏實地的重要性,讓我們提升對集體觀念的重視性,讓我們懂得在團支部中團結(jié)友愛,平等互助,讓我們在困難與失敗中學(xué)會了堅毅,讓我們感受到與眾不同的大學(xué)生活。
雷鋒,多熟悉的名字,幾乎處處都可聽到雷鋒二字。在學(xué)校的課堂上,在響應(yīng)國家號召時都可以聽見。雷鋒,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)義。1960年參加解放軍。同年加入中國共產(chǎn)黨。認真學(xué)習(xí)毛澤東著作,發(fā)揚全心全意為人民服務(wù)的精神。
甘愿當(dāng)一顆永不生銹的螺絲釘,忠于共產(chǎn)主義事業(yè),毫不利已,專門利人,他在。
日記。
中寫到:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他是這樣說的,也是這樣做的。有一次,他因公出差,從大連到撫順的火車上,雷鋒主動把自已的座位讓給他人,幫人倒開水、抱小孩,在車廂里打掃衛(wèi)生,當(dāng)起了“義務(wù)乘務(wù)員?!?BR> 雷鋒在回連隊的途中,碰到了一位大嫂,背上背著一個小孩,手上牽著一個小孩,拎著一個大包袱。在大雨泥濘的路上蹣跚而行。就連幫助大嫂背起小孩拎過包袱,步行了十幾里路把大嫂送到了家。身上到處都是水珠,分不清是雨水還是汗水。大嫂還沒有來得及就謝謝,她只能看見雷鋒的背影了。
她大喊:“同志,你叫什么名字?住在哪里?”
雷鋒邊走邊喊:“我叫共產(chǎn)黨員,就住在中國!”
可不幸偏偏降臨到他的身上,1920xx年8月15日他因公殉職。五十年來,雷鋒越來越少,甚至有人說:“雷鋒出國遠洋了。我們一定不要讓“雷鋒”消失,做“雷鋒”的接班人,做新時代的“雷鋒”。
三月,全國上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒,對于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。
憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是屬于黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況,都“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”?!皩橙艘荩駠蓝粯託埧釤o情;對黨、對人民要忠誠坦白,永遠忠于黨,忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的。
名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家,是一個勇于探索的創(chuàng)造者,他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅持理想與現(xiàn)實相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯(lián)系實際,對自己政治上要求嚴格,自覺經(jīng)受思想鍛煉,逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個人和集體的關(guān)系,正像細胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候,身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個人就得不到幸福!”正因為如此,雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是,他正確地解決了“為誰活著,怎樣做人”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時刻準(zhǔn)備著為黨和階級的最高利益,犧牲個人的一切,直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下,雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神,不是自然產(chǎn)生的,而有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn);又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚;也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時代價值!
今天我們來把握雷鋒精神,要突出的有這么五個方面:
一是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們?nèi)h全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
二是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個典型的標(biāo)識,也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
三是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鉆進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
五是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準(zhǔn)則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學(xué)雷鋒活動,已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。
雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶,已經(jīng)成為熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產(chǎn)主義信仰,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的象征。
學(xué)習(xí)雷鋒,看了這個詞,有些人可能會說,學(xué)習(xí)雷鋒是什么年代的事了,現(xiàn)在還會有人去學(xué)習(xí)雷鋒嗎?可我并不認為,生活中就有許多學(xué)習(xí)雷鋒的事例。。
記得前不久,同學(xué)們在食堂午餐的時候,一位一年級的小男孩剛盛完熱湯準(zhǔn)備回座位,一不小心滑了一跤,湯濺了一地。大家只不過看了小男孩一眼,沒有人上去幫助他。這時,一位五年級的大姐姐跑上前去,把小男孩扶了起來,又親切的問他有沒有燙傷。在確定小男孩沒有受傷后,把他領(lǐng)到了座位上,又幫他盛了一碗湯。哦,這個大姐姐在學(xué)習(xí)雷鋒做好事啊。和雷鋒一樣,她也不求回報。我心里暗暗地想:我們的身邊還是有很多人在學(xué)習(xí)雷鋒做好事,我也要向他們學(xué)習(xí)。
三月的一天中午,王老師在學(xué)校廣播中說到,同學(xué)們可以在周末開展雛鷹假日小隊活動,來學(xué)習(xí)雷鋒做好事。于是,我組織了幾個同學(xué),利用星期天的時間,一起去社區(qū)撿垃圾。記得那天風(fēng)刮得很大,小區(qū)樓道口,花園里有很多垃圾,紙屑、果皮、易拉罐隨處可見。風(fēng)越刮越大,垃圾隨風(fēng)飄舞著。同學(xué)們帶上了手套,彎著腰,一點一點地撿著垃圾。經(jīng)過大家的努力,社區(qū)變得干凈整潔了。小區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們向我們投來贊許的目光。大家雖然很累,心里卻很高興,因為我們做了一件好事。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇十九
為紀念毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”光輝題詞發(fā)表xx周年,通過深入開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動,結(jié)合爭創(chuàng)一流農(nóng)村學(xué)校,號召全體師生以雷鋒同志為榜樣,老師應(yīng)做到“愛我xx,忠于職守,忘我工作,無私奉獻”;同學(xué)應(yīng)做到:“愛我xx,刻苦學(xué)習(xí),立志成才”。加強我校精神文明建設(shè),優(yōu)化教書育人環(huán)境。以學(xué)雷鋒做好事為突破口,以雷鋒精神促使我校良好的校風(fēng)進一步形成。
1、在學(xué)雷鋒活動中,全體教職工要以雷鋒同志為楷模,開展以“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”為主題的活動。
2、各年段、班級要有計劃、有目標(biāo)、有步驟,注重實效,交流經(jīng)驗,扎實地做好各階段和各教育工作,要把“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動和班風(fēng)建設(shè)及各種教育活動相結(jié)合,增強班級凝聚力,為形成先進的班集體奠定扎實的基礎(chǔ)。
3、要把“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動與教學(xué)活動相結(jié)合,充分發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神,努力提高教育質(zhì)量。
第一階段:宣傳發(fā)動階段(3月7日—3月12日)
1、成立少先大隊委員會并召開學(xué)雷鋒動員大會。
2、召開少先大隊負責(zé)人以及年段長、班主任聯(lián)席會議,提出具體活動方案,各部門、年段、班級應(yīng)根據(jù)實際情況,扎實開展活動。
3、團隊發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議書。
4、加大宣傳力度,利用黑板報、廣播等宣傳工具,大力宣傳雷鋒精神。
5、少先隊舉辦一期雷鋒名言、日記手抄報或電子報。
第二階段:深入學(xué)習(xí)、扎實開展階段(3月13日—3月26日)
1、團隊牽頭組織到社會上學(xué)雷鋒做好事。
2、以班級為單位,成立學(xué)雷鋒小組,在校內(nèi)外廣泛開展學(xué)雷鋒做好人好事活動。學(xué)校設(shè)立好人好事投稿箱,及時公布表彰,出好“學(xué)雷鋒、見行動”專欄。)
3、各班召開學(xué)雷鋒的主題班會。
4、組織以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報評比(3月24 日)
第三階段:總結(jié)表彰階段(3月27日—3月31日)
1、召開團隊、年段長、班主任聯(lián)席會議。總結(jié)工作,交流經(jīng)驗。
2、各團支部、班級作書面匯報。
3、認真評選“學(xué)雷鋒積極分子”和“學(xué)雷鋒先進班集體”。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動心得篇二十
雷鋒精神是中華民族美德的集中體現(xiàn),幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。
隨著三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。
在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。我們班級的孩子也不例外。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則,是每一個中國人所崇尚的。
1、學(xué)校在*月*日通過校園廣播向全校師生發(fā)出“弘揚雷鋒精神,爭做文明學(xué)生”為主題的倡議的倡議書,全班同學(xué)聽到這一倡議,學(xué)習(xí)雷鋒的精神高漲。
2、本班在中隊長李銘珂帶領(lǐng)下以“雷鋒精神伴我行”為主題出了黑板報。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。同學(xué)們讀一本關(guān)于雷鋒的故事,并摘抄雷鋒日記或名言,記錄在自己的生活采擷本上。同學(xué)們讀雷鋒的唱學(xué)雷鋒主題歌曲,營造學(xué)雷鋒活動氛圍,用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人。
3、于*月**日周一的晨會時間,以班會課的形式舉行“我與雷鋒找差距——告別陋習(xí),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點”主題班會。同學(xué)們對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行反思、整改,將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。平時,每名值日生認真清除衛(wèi)生死角對室內(nèi)與室外的分擔(dān)區(qū)進行徹底打掃,男同學(xué)利用課間把校門口的積雪徹底的清理干凈了。為全校的老師和同學(xué)們帶來了方便。這就是在平凡小事中發(fā)揚的雷鋒精神。
4、通過這次學(xué)雷鋒活動,班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲瑯瑯,自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績。3月底,李銘珂和孫佳表現(xiàn)突出被評選為班級的3月份“陽光校星”。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。
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