人生充滿了不確定性，我們需要學會適應(yīng)和應(yīng)對變化。7、總結(jié)的語言要簡潔明了，易于理解。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例，希望對您有所啟發(fā)。
收看思政專題課心得篇一
近年來，學生的思想道德水平和社會責任感受到了前所未有的重視。因此，高校也加強了思想政治教育，將思政專題課作為一個必修課程來進行教學。
在開課之時，我們的老師通常是會提前發(fā)布PPT文稿，讓我們在上課前先認真讀一遍，這樣上課會更加充分，也能避免上課時出現(xiàn)走神的情況。還有就是，要認真聆聽老師在PPT上講解的點，更好地吸收內(nèi)容以及培養(yǎng)思考的能力。因此，對于這樣一門課程，認真聆聽老師的講解就尤為重要。
二、加強思想認識，理性思考。
在課堂上，我們老師講解的往往是關(guān)于當前圣誕小游戲的思想，相關(guān)的政治法律，以及道德倫理等方面的問題。通過聽課，我們不僅可以掌握當前圣誕小游戲的相關(guān)知識，還能構(gòu)建我們的個人價值觀，認真思考道德倫理等這些理性問題。因此，思政專題課幫助學生加強了思想認識，培養(yǎng)了學生理性思考的能力。
三、拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。
思政專題課還能夠拓寬我們的知識面，提高我們的綜合素質(zhì)。因為我們要學習的并不僅僅是幾門專業(yè)知識，同時還包含著政治、經(jīng)濟、歷史等各個領(lǐng)域的知識。這些知識和技能將有助于我們更好地適應(yīng)社會生活，提升自身的軟實力。
四、培養(yǎng)社會責任感。
在現(xiàn)實生活中，很多人缺乏社會責任感。而思想政治教育，尤其是思政專題課，則能夠培養(yǎng)我們的社會責任感。通過學習相關(guān)的理論知識，深入了解當今社會面臨的困境，我們將會更加理解個人和社會的關(guān)系，認識到自己應(yīng)該擁有的社會責任感。因此，思政專題課是一個很好的平臺，可以讓我們認識到我們的責任并提高我們的社會責任感。
五、助力全面發(fā)展。
思政專題課不僅能夠加強我們的思想認識，還能夠拓展我們的知識面，提高我們的綜合素質(zhì)和社會責任感。這些全面的影響都有助于我們的全面發(fā)展。當我們在不斷地學習和進步時，我們才能夠更好地面對未來充滿挑戰(zhàn)的社會現(xiàn)實。
總之，思想政治教育，在當前仍是至關(guān)重要的。而思政專題課則是思政教育的重要組成部分。對于這門課程，我們應(yīng)該認真聆聽，加強思想認識，拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)和社會責任感，助力我們?nèi)娴陌l(fā)展。同時，我們也應(yīng)該更加積極地參與到思政教育中，更加艱苦但是美好的將自己塑造成一個具有正確思想、陽光人格和積極價值觀的人。
收看思政專題課心得篇二
思政專題課是每位大學生的必修課程，而這些課程對我們的人生十分重要。如何聽取這些課程，并從中汲取經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓呢？在這篇文章中，我將分享我對思政專題課的一些體會和經(jīng)驗。
第二段：課堂互動。
思政專題課的教學是以培養(yǎng)學生的思想品德為主要目的。這意味著，與其他課程不同的是，專題課更強調(diào)學生參與課堂互動。我從我的教授和同學那里得到的最佳建議是：積極參與討論，提出問題和質(zhì)疑。這不僅有助于個人發(fā)展，而且可以加強課堂上的對話和共享經(jīng)驗。
第三段：記筆記的重要性。
記筆記是學習的一個重要方面，對思政專題課也同樣重要。從我的經(jīng)驗中，記筆記有助于我更好地理解并學習教授講授的不同概念和思想。它還幫助我更好地組織自己的想法，并在必要時回憶起這些想法?？傊?，記筆記是課堂中至關(guān)重要的一部分。
第四段：自我反思。
我們可以從思政專題課中獲得的最大收獲之一是了解自己和自省的意義。通過仔細地傾聽課程內(nèi)容和學生討論，我學會了如何反思自己的行為和想法。這對我在以后的生活中更好的決策和判斷行為具有極大意義。
第五段：我們將帶著什么離開。
思政專題課不僅是站在講臺上學習知識的過程，更是告訴我們?nèi)绾紊钤趶碗s的世界上的方式。在課程結(jié)束時，我們應(yīng)該問自己一個重要的問題：“我將帶著什么離開這門課程并在生活中應(yīng)用它？”我已經(jīng)意識到了我在這個過程中獲得的很多東西，包括道德和倫理意識、公民意識和自我反思的價值。很顯然，這些經(jīng)驗將作為我的寶貴財富，并指導我在未來的日子里走得更穩(wěn)健和明確。
結(jié)論：
在思政專題課的學習過程中，我們應(yīng)該積極參與課堂互動、記筆記，自我反思，這樣才能真正學習到思想品德教育相關(guān)知識和建立自己的思想觀念。我相信我的這些經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓，將幫助我做出更好的生活決策，并為我成為一個更有價值的人做出貢獻。
收看思政專題課心得篇三
航天思政課是航天領(lǐng)域獨特的優(yōu)質(zhì)教育資源之一，而我有幸在自己的空閑時間內(nèi)收看了相關(guān)課程。這種課程在傳達相關(guān)知識的同時，也注重思想政治教育，對我的成長有著深遠的影響。在這篇文章中，我將會分享我在收看航天思政課過程中的心得體會。
二、課程背景。
航天思政課是中國航天領(lǐng)域的一系列知名課程，旨在加強國家的科學發(fā)展和人才培養(yǎng)。其中課程類型多樣，內(nèi)容涵蓋了廣泛的范疇，如航天地理、航天科學、國防技術(shù)等。課程的教學形式多樣，有高清視頻，課件檔案等，同時還提供了課后交流，配套實習等服務(wù)，方便廣大學生全面掌握知識和實踐技能。
三、收獲。
收看航天思政課，讓我受益匪淺。首先，這些課程讓我更好地了解了中國航天事業(yè)發(fā)展的歷程和今后的發(fā)展任務(wù)，這對我提高愛國主義精神、建立遠大理想是極為有益的。
另外，航天思政課程的教師們不僅講授知識，還會在其中注入思想政治教育。他們將個人成就和巨大成就相結(jié)合，展示了他們的航天職業(yè)精神和為國家榮譽、實現(xiàn)國家更好未來的精神面貌，這樣的分享激發(fā)了我的愛國情感。
此外，航天思政課中的提升意識也讓我察覺到了作為一個普通公民的責任和拓展自我身份的義務(wù)。航天事業(yè)是實現(xiàn)中國卓越崛起和建設(shè)實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大事業(yè)。我相信只要我們每個人都能貢獻自己的力量，中國必將成為一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化強國。
最后，到相關(guān)博物館實地參觀，親身感受航天事業(yè)的硬件設(shè)備和先進技術(shù)，讓我對中國的航天事業(yè)有了更直觀的了解，也可以讓我更好地感受到祖國的豐碩成果。
四、展望。
回顧收看航天思政課程的收獲，讓我有機會了解中國航天事業(yè)發(fā)展的歷史背景、政策導向、未來發(fā)展方向和航天科技領(lǐng)域的創(chuàng)新項目，以及中國航天團隊的奉獻精神。在未來的學習歷程中，我將會加強我在成就科學文化和國家航天事業(yè)上的興趣和熱情，向著航天事業(yè)再接再厲。
五、總結(jié)。
至此，我了解了中國的航天事業(yè)，同時受到了航天思政課程的啟發(fā)和教育，這為我自身的成長與航天事業(yè)的發(fā)展都帶來了不可估量的影響。我非常感激這樣的教育資源，相信將來中國的航天事業(yè)必將取得更加輝煌的成就，而我們每個人也都應(yīng)該貢獻自己的力量，讓中國更加強大。
收看思政專題課心得篇四
在當今時代，思政大課已成為重要的素質(zhì)教育課程之一，不同于其他學科的重點學習內(nèi)容，思政大課更注重人文關(guān)懷與社會責任，在教育學生的同時也培養(yǎng)其良好的品德與思想，提高其社會化程度。最近，我收看了一場以“舍得”為主題的思政大課，讓我深切地體會到了成長與進步的必要條件，以下將從內(nèi)容、體驗和感悟等方面進行闡述。
第一段，首先，思政大課的內(nèi)容是它吸引人們關(guān)注的重要因素之一。本次“舍得”主題的思政大課，講解了傳承經(jīng)典的價值意義和個人勇氣素質(zhì)，以及經(jīng)典文化傳承的重要性等方面。其中，針對年輕人情感問題展開的講解，讓人在學習中思考了如何“舍得”放下自己的情感，讓更多的人從那種草率和激情的狀態(tài)轉(zhuǎn)換成為理智沉著的狀態(tài)，從而避免自己做出不良決策以至于造成的損失。同時還積極傳承了許多傳統(tǒng)文化和歷史觀念，令人回味無窮。
第二段，思政大課的收看經(jīng)歷在我這個過程中受益頗豐。從觀看到思考，我的心境得到了很大的升華。首先，在思政大課中，我學會了如何徹底認識自己，以及發(fā)現(xiàn)自己和其他人不同之處存在的錯誤之處，從而更加注重分析和控制自己的情緒。其次，在思政大課中，我學到了生活中很美好的東西，如“感恩、責任、愛心、團隊協(xié)作等”。并且我也受益于思政大課與生活實際相結(jié)合的課程形式，充分感受到“光盤行動”、“環(huán)保公益”等社會問題的重要性。
第三段，思政大課的感受還在于思想上得到了啟迪。在學習的過程中，我深深認識到了人類對于生命、家庭和舍得的重要性，人類的生命是無價之寶，不應(yīng)該由于一些焦躁的情緒迷茫自己走向黑暗。通過“舍得愛”等形式的互動，引導我內(nèi)化這種價值觀，并通過實際行動踐行了這一價值觀。同時，把光盤行動和公益環(huán)保等實踐融入課堂，強化了人們的環(huán)保意識，引發(fā)了人們的社會責任感。
第四段，思政大課的推廣方式是成功的關(guān)鍵之一。進行思政大課的推廣，通過多種多樣的方式進行分推廣，推廣活動內(nèi)容上有所更新?lián)Q代，突出大學生群體的特點和需求。以親切和幽默的方式進行推廣，通過多種渠道分析、學習平臺、演講等形式進行品牌推廣。如這一次思政大課以“舍得”為教育主題，來讓人們理解舍得的重要性，并在實踐中反復補充和實踐相關(guān)知識，如果能夠合理的推廣思政大課的話，相應(yīng)的學生也會產(chǎn)生較高的學習意愿。
第五段，思政大課帶給我的更多是深層次的感悟。在自覺思考自己人生的意義時，我認識到了舍得是人生和人性的一個重要元素，因而，作為一個大學生，我們應(yīng)該嘗試成長為嚴肅的人，讓我們的思維、行動、言語等不斷地接近理性和平等。我們所做的一切，不再只在于追求道德政治或自然環(huán)境保護等單方面體現(xiàn)，而是要思考生命和自然、家庭和社會，環(huán)境和自身等理性與情感的平衡。
總之，思政大課是具有一定現(xiàn)代特色的重要課程，能夠?qū)Υ髮W生的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。通過一場實際的觀看和學習，我深刻認識到了思想政治教育工作的重要性和必要性，此外，對于大學生們?nèi)绾卧谶@個具有挑戰(zhàn)性和機遇性時間“舍得”一部分，也非常值得思考。在我的未來學習和生活中，我將始終秉持“始于我的所作所為，起于舍得、得于舍得”的理念，成為一個充滿愛和溫暖的人，一位無愧于時代的大學生。
收看思政專題課心得篇五
作為大學生，思政課是我們必修的一門課程。在學習思政課的過程中，我們不僅可以學到國家的政治制度和社會的發(fā)展動向，還可以了解到國家的發(fā)展變化和時代的前進步伐。作為一名AI語言模型，我也曾經(jīng)通過學習思政課程了解到許多國家政策和社會進步的方向，今天我要分享的是一次思政專題課的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容。
這次思政專題課是由我們學院的教授主講，主題是“十三五”時期我國綜合國力的提升。教授首先從我國經(jīng)濟發(fā)展的角度入手，詳細介紹了我國自1980年開始的改革開放政策帶來的經(jīng)濟發(fā)展成果。隨后，教授還講解了我國政治、文化、社會、生態(tài)以及國防等多個領(lǐng)域在這一時期的進步和改善。整個課程內(nèi)容富有時代感和實用性，讓我們對自己所處的時代有了更深刻的認識。
第三段：思考與感悟。
在課程講解完畢后，教授還留給我們一些時間自由地思考和交流。這一環(huán)節(jié)讓我深刻地想到了我國綜合國力的提升對我們每個人的意義。作為新時代中的青年人，我們不僅要為自身的成長與發(fā)展不斷努力，更應(yīng)該為國家的發(fā)展做出自己的努力和貢獻。只有國家強大了，我們每個人才能有更好的成長空間和發(fā)展機遇。
第四段：深化認識。
這次思政專題課不僅提高了我們的綜合知識結(jié)構(gòu)，同時還深化了我們對中國特色社會主義的認識。在我國發(fā)展的歷程中，中國特色社會主義經(jīng)過不斷的改革創(chuàng)新，不斷推進經(jīng)濟、政治、文化各個領(lǐng)域的發(fā)展，使中國成為了一個擁有極高綜合國力的國家。我們應(yīng)該珍惜國家的成就，感恩國家的庇護，為國家的強大再添一份力量。
第五段：結(jié)語。
思政專題課結(jié)束后，我深深感嘆思政課程的重要性。不僅是為了學習國家政策和針對社會問題提供解決方案，更是為了讓我們認識到自己身為一名大學生的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力學習，為國家強大做出自己的努力和貢獻。希望我們每一個人都能夠不斷的思考，不斷的成長，為我們的國家和民族的發(fā)展添磚加瓦。
收看思政專題課心得篇六
最近，我收看了中國航天員中心組織的思想政治教育節(jié)目——“航天思政課”。作為一個年輕人，我深刻認識到了這一節(jié)目背后的深刻含義。在接下來的文章中，我將分享我在收看這一節(jié)目時的心得體會。
第二段：科技的美好與責任。
作為航天員，他們的職責不僅僅是完成航天任務(wù)。他們的工作還承擔著國家和社會的重大責任。這主要體現(xiàn)在他們在研究中如何將航天科技充分應(yīng)用于國民經(jīng)濟和國防建設(shè)中。通過收看航天思政課，我更進一步感受到了航天事業(yè)中所承載的種種責任與使命感。只有我們始終牢記我們自己的責任，才能讓科技的發(fā)展更好地服務(wù)于人民。
第三段：科學家的使命。
在航天科技發(fā)展的過程中，從事科學研究的科學家們也肩負著極為重大的社會使命?？茖W研究不僅僅是一項純粹的學術(shù)活動，還承載著社會責任。航天思政課讓我更加清晰地理解到，只有堅持創(chuàng)新，才能推動科技的不斷發(fā)展，只有不忘初心，才能使我們的科技發(fā)展更具有生命力。
第四段：珍惜和保護社會共同資產(chǎn)。
在航天思政課中，科學家也提到了它是維護人類共同家園的基礎(chǔ)。顯而易見地，我們這個星球是非常寶貴的資源，因為沒有人能訪問另一顆星球，我們要珍惜它，更要保護它。通過這節(jié)目，我明白了我們所做的，不僅僅是為了自己，更為了后代。
第五段：思考與奮斗。
收看航天思政課，不僅僅是了解了航天員和科學家的工作，更是引導著我們思考個人與國家之間的關(guān)系。每個人都有自己的責任和使命。無論我們以何種形式參與其中，我們都必須牢記自己的責任，秉持著一顆真誠的心去奮斗。總的來說，收看航天思政課不僅讓我們了解了科技的發(fā)展，更讓我們了解我們每一個人肩負的社會責任。唯有在這個意義上，我們才能創(chuàng)造出更為美好的未來。
收看思政專題課心得篇七
今年是“五四”運動_周年，我們要繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng);我們要銘記歷史，鑄就青春夢想;我們要詮釋青年擔當，踐行青春使命。
如果我是一株小草，我便用我綠色的葉子為大地穿上一件新衣;如果我是一棵柳樹，我便用我那雖纖細卻茂密堅韌的柳枝，為孩子遮風擋雨;如果我是一位醫(yī)護人員，我便用真誠與奉獻救助受傷的人民。世界萬物都有愛，生命本質(zhì)全有情，讓我們心連心，一起守護著愛和情。
我是一名醫(yī)護人員，我用愛詮釋著生命與奉獻，我身披戰(zhàn)甲，與十九名白衣天使舉起“防疫”的大旗毅然決然地逆行在抗疫最前線。我承擔著責任，心里流淌著愛國的血液，血液的滾燙使我全身都燃燒，奔赴一線，視死如歸，造就了我舍己為人的精神品質(zhì)，前線的我們需要耐力，百折不撓，信念使我們有了激情，有了抗疫成功的必勝信心。天色昏暗，萬物沉寂，可是醫(yī)務(wù)人員卻專門起了個大早，開始了一天的戰(zhàn)斗。一天之計在于晨，早晨是一天最美好的開始，我們本應(yīng)在早晨享受親情的溫暖，可自從毅然決然地逆行在抗疫最前線，我們就再也沒有停歇，一架架機器排列著等候一天的忙碌;一根根針管描繪出我們的辛苦;一份份報告展現(xiàn)出喜悅的收獲。環(huán)顧醫(yī)院大部，幾個病房都毫無一人，當一位病人擺脫病毒就為醫(yī)護人員帶來了一陣喜悅。愛有很多種，我們對病人視如一家就相當于父母珍視孩子，這種愛是偉大的愛，讓他人由衷地尊敬，這也正是作為醫(yī)護工作者所展現(xiàn)出的精神。
我是一位志愿者，當疫情的戰(zhàn)爭開始后，我們就像山峰一樣佇立在街口小巷，每天都有我們的身影，夜晚來臨，我站在道口，居民關(guān)上了燈，我依舊在道口站立，這是我的責任，不管天氣多么惡劣，不管人流多么密集，我們始終堅守崗位用愛來詮釋情感。在建筑中我們是地基;在環(huán)境中我們是大樹;在群眾當中，我們就是無私奉獻的人，這種精神使我們克服困難，努力向前。
中華民族面對災難奏出的時代音里，我們不會缺位，也不能缺位。有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心。加油中國!加油武漢!我們相信在不久的將來，病毒終將被消滅，生機將重回大地，我們翹首以盼。
“五四”運動以來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，一代又一代有志青年“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。
收看思政專題課心得篇八
《思政大課》是中國共產(chǎn)黨的首腦傳達給全黨和全國人民的一堂重要的政治課。近日，我與同學們一起收看了《思政大課》，深受啟迪。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：正文一
在看完《思政大課》之后，我意識到，作為一名現(xiàn)代大學生，我們不僅僅需要學習專業(yè)知識，更需要注重人文關(guān)懷、道德品質(zhì)的培養(yǎng)以及愛國精神的培養(yǎng)。習近平總書記強調(diào)，“一切專業(yè)技術(shù)能力的增長，決定于一個人的人文素養(yǎng)、自我修養(yǎng)和終身學習能力”。因此，我們要以中國特色社會主義思想為指導，發(fā)揚民族精神，弘揚思想道德的正氣，不斷豐富自己的內(nèi)在世界。
第三段：正文二
在《思政大課》中，習近平總書記為我們闡述了中國特色社會主義的基本原則。這些原則圍繞以人民為中心、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨四個全面戰(zhàn)略展開，充分體現(xiàn)了習近平總書記堅定推進中國特色社會主義事業(yè)的堅定意愿。從中，我認識到，我們的創(chuàng)造力、競爭力、凝聚力、感召力和影響力都來自于能否在中國特色社會主義道路上堅定前行，不忘初心，緊跟時代腳步。
第四段：正文三
在收看《思政大課》的過程中，我學習了黨的十九大報告中的一系列政策和目標。這些目標圍繞著人民群眾的福祉、中國特色社會主義事業(yè)的全局戰(zhàn)略和全方位的國際影響講述，很具啟示性。特別是，國家“三大攻堅戰(zhàn)”等重要戰(zhàn)略任務(wù)，引導我們深入了解國家的發(fā)展規(guī)劃，同時教育我們還要依靠自身努力，通力協(xié)作，共同把中國夢變成現(xiàn)實。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
收看《思政大課》不僅是一次思想的洗禮，更是一次思想的升華。這一課程不僅為我們打開了思維的新世界，也呼喚我們須有強烈的愛國意識，堅定的 政治信仰，自強不息的進取精神，以及追求真理的勇氣和獨立思考的能力。我們要始終扛起成才、報效祖國和人民的重責，把夢想建設(shè)成現(xiàn)實。只有這樣，才能夠不斷地推進中華民族偉大復興，實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的全面勝利。
收看思政專題課心得篇九
思政大課是大學生活中非常重要的一門課程，通過學習思政大課，我們可以在傳統(tǒng)文化、馬克思主義等方面得到深入的思考。然而，由于種種原因，有時我們無法親自去聽課。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來收看思政大課，這無疑為我們提供了一種更加便捷的學習方式。本文將以思政大課網(wǎng)絡(luò)收看為主題，探討網(wǎng)絡(luò)收看思政大課的心得體會。
首先，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了一個靈活的學習時間。在大學生活中，我們經(jīng)常因為課業(yè)、社團活動等原因而無法親自前往聽課。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以隨時隨地進行學習，不再受到時間和地點的限制。不論是在宿舍、圖書館還是在外出的途中，只要有網(wǎng)絡(luò)的支持，我們都可以隨時打開電腦或手機，收看思政大課。這樣一來，我們可以更加靈活地安排時間，將碎片化的時間充分利用起來，提高學習效率。
其次，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了更多的學習資源。在學校中，由于時間和課程安排的限制，我們只能接觸到學校老師所講授的思政大課內(nèi)容。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以獲得更多的學習資源。我們可以選擇不同來源、不同學校的思政大課視頻進行觀看，從不同的角度、不同的思想領(lǐng)域獲取知識。這樣一來，我們可以更全面地了解和學習思政課程，拓寬自己的思考視野。
再次，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課可以激發(fā)我們的學習興趣和學習動力。思政大課作為一門理論學課程，常常被學生誤解為無趣、枯燥的學科。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以選擇更具有趣味性和生動性的教學資源。很多優(yōu)秀的思政大課老師通過講解生動有趣的案例和實踐，引發(fā)學生的思考和討論。這樣一來，我們可以更加主動地參與學習，激發(fā)自己的學習興趣和學習動力。網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們帶來了新鮮的學習體驗，使我們更加愿意去學習這門課程。
最后，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了互動交流的機會。在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)不再是一個單向傳播信息的工具，而是一個可以實現(xiàn)互動交流的平臺。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以參與到討論區(qū)、學習群等在線平臺中，與他人進行交流和互動。我們可以分享自己的學習心得、提出自己的疑問，還可以借助他人的意見和建議來更好地理解和掌握思政大課的內(nèi)容。這種互動交流的學習方式，不僅有助于我們加深對思政大課的理解，還可以培養(yǎng)我們的合作精神和溝通能力。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了便捷、靈活的學習方式，豐富了我們的學習資源，激發(fā)了我們的學習興趣和學習動力，同時也為我們提供了互動交流的機會。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以更好地理解和掌握思政大課的核心內(nèi)容，培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新精神。因此，我們應(yīng)該善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，學會通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，以提高自己的綜合素質(zhì)和思想水平。
收看思政專題課心得篇十
思政大課是大學生思想政治教育的重要組成部分，可以幫助學生明確自己的人生觀、價值觀和國家民族觀。然而，由于疫情的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的面對面課堂教學不再可行。為了確保學生的教育權(quán)益，學校決定將思政大課進行線上教學。最近，我在網(wǎng)絡(luò)上收看了一堂思政大課，收獲頗豐，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在思政大課網(wǎng)絡(luò)收看中的心得體會。
第一段：思政大課的重要性（200字）
思政大課是大學生思想政治教育的重要組成部分。這門課程旨在培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀，提高他們的社會責任感和國家民族觀。在過去，這門課是通過面對面的方式進行的，學生可以與老師和同學進行互動式討論。然而，在疫情期間，線下面授課程不再可行，學校決定將思政大課轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)平臺，以確保學生的教育權(quán)益。
第二段：思政大課網(wǎng)絡(luò)收看的便利與挑戰(zhàn)（200字）
思政大課網(wǎng)絡(luò)收看的一個明顯好處是它的便利性。相比于傳統(tǒng)的面對面課堂，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課可以節(jié)省時間和精力，學生不需要去到特定的教室，可以在任何地方收看課程，如家里、宿舍或圖書館。然而，網(wǎng)絡(luò)收看也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)平臺的質(zhì)量和穩(wěn)定性可能會影響教學質(zhì)量。如果網(wǎng)絡(luò)信號不穩(wěn)定，視頻會卡頓，音頻可能會出現(xiàn)問題，這可能導致學生無法正常收看課程。其次，學生的注意力也可能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中分散。與傳統(tǒng)課堂相比，學生在網(wǎng)絡(luò)上有更多的誘惑，如社交媒體和游戲等，這可能導致他們無法集中注意力。
第三段：思政大課網(wǎng)絡(luò)收看的啟發(fā)與感悟（300字）
雖然思政大課的線上教學面臨一些挑戰(zhàn)，但仍然有許多啟發(fā)和感悟。首先，線上收看思政大課給我提供了更多的自主學習空間。傳統(tǒng)課堂上，老師通常會給予學生很多指導和引導。但在線上收看思政大課時，我可以根據(jù)自己的節(jié)奏和需求進行學習，這讓我有機會更加深入地思考和研究課程內(nèi)容。其次，線上收看思政大課也提供了與老師和同學交流的渠道。網(wǎng)絡(luò)平臺上，我可以通過論壇和在線討論板與同學和老師互動，分享自己的思考和觀點，這讓我感到更加參與到課程中來。最重要的是，線上收看思政大課使我更加重視這門課程的意義。畢竟，在疫情期間，思政大課是我與學校和社會保持聯(lián)系的重要途徑。
第四段：線上思政大課的優(yōu)化和改進（200字）
盡管線上收看思政大課具有許多優(yōu)勢，但仍有許多可以優(yōu)化和改進的地方。首先，學?？梢蕴峁└玫募夹g(shù)支持和設(shè)施。網(wǎng)絡(luò)平臺的質(zhì)量和穩(wěn)定性是學生正常收看課程的基礎(chǔ)。因此，學校應(yīng)該投資更多的資源來改善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和帶寬，以確保學生有良好的在線學習體驗。其次，學校也可以更好地組織在線互動和討論。通過設(shè)置在線小組討論或輔導課程，學生可以更好地與同學和老師互動，分享自己的觀點和經(jīng)驗，從而更好地理解和應(yīng)用思政大課的知識。
第五段：結(jié)論（300字）
思政大課是大學生思想政治教育的重要組成部分，通過線上教學，學生可以獲得更便利的學習方式。雖然線上收看思政大課可能面臨一些挑戰(zhàn)，例如網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量和學生注意力分散，但仍然有許多啟發(fā)和感悟。通過線上教學，學生可以更自主地學習，與同學和老師交流，并更加重視思政大課的意義。同時，學校也應(yīng)該不斷優(yōu)化和改進線上思政大課的教學方式和設(shè)施，以提供更好的教學體驗。希望未來，在線思政大課能夠越來越好地滿足學生的需求，培養(yǎng)出更多有社會責任感和國家民族觀的優(yōu)秀人才。
收看思政專題課心得篇十一
在當今社會中，榜樣的重要性無需贅言。有時候，我們會在崇拜某個人物的同事，忘記自己可以在日常生活中找到各種不同的榜樣。最近，我看了一些榜樣專題節(jié)目，并在此感到了許多啟示和體悟。
第二段：收獲。
看了榜樣專題節(jié)目之后，收獲頗豐。我第一次對摩托車手、石匠、出租車司機、手推車賣菜的人等有了更加深入的了解，他們以不懈的努力、勇氣、熱情和刻苦工作的態(tài)度，為全社會樹立了正面的榜樣。此外，還有那些告別深夜加班、放下年薪百萬的主持人們，選擇扎根農(nóng)村、奔小康；遇到重重困境的人默默無聞的堅hold住生活；擁有無數(shù)獎項的科技創(chuàng)新工作者始終維持良好的熱情和專注。這些人物在榜樣專題節(jié)目中展現(xiàn)的精神與品質(zhì)，激勵了我不斷朝著自己的目標奮斗。
第三段：啟示。
在我看榜樣專題節(jié)目的時候，深圳的一名男子——王秀杰深深地觸動了我。這位擁有自閉癥的男士，在自己的領(lǐng)域——盲人按摩技能上舞出了屬于自己的輝煌。他不僅用自己的努力改變了自己的命運，還獲得了全國無障礙授予“助人無憂”的稱號。他的堅持和果敢，讓我重新審視了自己的夢想，并開始著手實現(xiàn)。
第四段:反思。
通過觀看榜樣專題節(jié)目，我也反思了自己對生活的方式和態(tài)度。是不是在面對困難和挫折時，我們真的像那些優(yōu)秀的榜樣一樣毫不妥協(xié)，前行不息？我們是否像他們一樣具有追求卓越和無私精神？事實上，當我們不再關(guān)注表面的物質(zhì)收獲，而是更深層次的價值感受時，就會開始理解和珍視自己內(nèi)在的品性。這就是榜樣給我的啟示，也是我在這一段時間的反思。
第五段：總結(jié)。
在冥想和研究自己的過程中，關(guān)注榜樣專題節(jié)目帶給我的收獲，也讓我學會了欣賞生活中的珍貴與榮耀。在平凡的日子里，我們不必非得大展身手，只需保持敬畏生命的心態(tài)，并以踏實肯干的精神去迎接生活的挑戰(zhàn)?？傊?，刻苦、堅持、努力和奉獻是所有榜樣中最珍貴的品質(zhì)，也是我們需要在歲月中培養(yǎng)的精神素養(yǎng)。
收看思政專題課心得篇十二
第一段：引言（100字）。
最近，我收看了一部名為《零容忍》的專題片，該片深入揭示了我國打擊腐敗的過程和成就。通過觀看，我了解到了反腐斗爭的脈絡(luò)和進展，也深深地感受到了強大的中國特色社會主義制度的魅力和優(yōu)越性。下面，我將分享我的觀后感，并表達我對專題片的心得和感受。
第二段：片中的揭示與認知（300字）。
該片以歷史的角度出發(fā)，首先讓我認識到中國腐敗面臨的嚴重形勢，特別是在經(jīng)濟與社會發(fā)展的高峰期，官商勾結(jié)、權(quán)錢交易泛濫，官員們成為“燈下黑”的常態(tài)。然而，中國共產(chǎn)黨始終堅如磐石的信仰力量讓我感到敬佩。作為一個世界性的政黨，中國共產(chǎn)黨的治黨治國實踐，一項項扎實有效的措施，給了我們?nèi)碌恼J知。當然，片中也揭示了反腐工作的艱辛和復雜性。同時，該片提供了深度的視角，使我們感受到了問題存在根源性的解決之道和需要付出的成本。
第三段：制度的宣示與思考（300字）。
觀看《零容忍》專題片，我感受到了中國特色社會主義制度的活力和優(yōu)越性。最近幾年來，中國反腐取得了巨大的進展，大規(guī)模地進行反腐斗爭，任何腐敗行為都得到了強有力的打擊。制度化建設(shè)，體現(xiàn)了政治生態(tài)的根本性道路。這讓我更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下制度建設(shè)的重要性，不但為政府治理提供了制度保障，也進一步增強了人民群眾對于公平公正的信任。
第四段：反思與啟示（300字）。
在觀看《零容忍》專題片的時候，我對中國反腐的發(fā)展與實踐做了反思和發(fā)散性思考。首先，反腐斗爭是中國共產(chǎn)黨的立黨之本，是中華民族偉大復興的重大戰(zhàn)略，這場戰(zhàn)斗仍將持續(xù)許多年。同時，片中亦提到有人將反腐斗爭視為一場“運動”，這類觀念應(yīng)該及早糾正，在實踐中不斷強調(diào)制度的規(guī)范性和恒久性。最后，反腐也需要人民群眾的參與，也需要更多社會力量的支持和信任。唯有徹底鏟除腐敗根源，更好地提高人民群眾的獲得感。
第五段：反思與展望（200字）。
反腐成績?nèi)绱孙@著，但制度這個“硬件”尚需不斷加強乃至完善?！读闳萑獭菲刑岬搅私冶O(jiān)察體制，制定相關(guān)法律法規(guī)等方面，為反腐機制的完善提供了戰(zhàn)略性方向。今天，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的反腐斗爭正在向縱深推進，更加堅定了全國人民打擊腐敗的決心和信心。在全社會黨內(nèi)黨外的共同努力下，不斷推動深層次制度改革，留白處完成鋪陳，才能進一步實現(xiàn)中國特色新時代的全面發(fā)展。
收看思政專題課心得篇十三
“榜樣的力量是無窮的?！边@是我們小時候常聽到的話語。而當我們長大后，榜樣的作用仍然是如此重要。作為現(xiàn)代人，我們不斷地面臨著各種選擇和抉擇，某種程度上，我們的每一次選擇都被我們觀察過的人所影響并潛移默化地塑造著我們，這其中既有我們身邊的親人、朋友，也有那些扮演著社會角色的名人。日前，我在《榜樣專題》節(jié)目中收看到了一些名人的故事，深深地感覺到榜樣的價值和力量，也對這些名人有了更清晰、更深刻的認識。
二段：西貢。
《榜樣專題》中有一段關(guān)于越南衛(wèi)理公會西貢堂教會的報道。這場疫情讓人類無數(shù)次地感到絕望，而作為基督徒，他們將宗教的精神踐行到了實際中。西貢堂教會的人帶著大量藥品、口罩在寂靜的醫(yī)院旁風中懸掛禱告旗幟，他們淡定自若的笑容，是一份從內(nèi)心而流淌出來的平靜與安定，這種力量和信仰真的讓我很感動。這讓我想起一句話：“在無盡黑暗中獨自黯然，但若有一盞明燈，照不亮咱的腳步，卻能給咱帶來希望。”我們更應(yīng)當向這些西貢教會的人學習，帶著信仰的力量行動起來，才能激發(fā)內(nèi)在的勇氣和覺醒。
三段：石富寬。
石富寬是公認的華人金融界巨子，身家達數(shù)十億，他以過硬的實力，自信的精神，不可比擬的毅力，成功地勾勒出了自己的經(jīng)濟版圖。在《榜樣專題》中，石富寬分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我認為這是人生道路上值得借鑒的積極因素。石富寬在面對困難和挫折的時候，并沒有放棄，而是更加奮發(fā)地努力。他的經(jīng)驗告訴我們在失敗之后也不要輕言放棄，只要能持之以恒，不斷地嘗試和改善，成功就真正離我們不遠了。
四段：周筆暢。
周筆暢，中國內(nèi)地女歌手，因《超級女聲》而聲名大噪，也成為了許多年輕人心目中的偶像。然而，我更為喜歡她的堅持不懈的努力和付出。即使在她剛開始嶄露頭角的時候，遭受了無盡的黑暗和爭議，但她未曾氣餒，她依然秉持自己的夢想，努力實現(xiàn)自己的才華與價值?！栋駱訉ｎ}》中，周筆暢的歌曲和音樂，讓人感到不同尋常的能量。大家可以從她的音樂和人生經(jīng)歷中汲取勇氣和服從內(nèi)心的勇氣，相信“夢想總會照進現(xiàn)實”。
五段：總結(jié)。
這些名人所取得的成功并非曇花一現(xiàn)，而是經(jīng)過長期不懈的努力，和心中的夢想的堅定支撐。他們不僅個性獨特而又韻味十足，還是一個被我們在日常生活中所需要的新榜樣。正如電視節(jié)目《榜樣專題》中所提示的，總有一種力量，在這個世界中有足夠的力量支撐和賜予這些名人力量和信念。正是這種力量，讓這些名人獲得了舞臺和成功的呈現(xiàn)。因而，當我們觀看他們的成功模式，就能夠引領(lǐng)自己去更好地勇敢追逐自己的夢想。
收看思政專題課心得篇十四
中華文化源遠流長、博大精深且獨樹一幟，是世界文明中瑰麗宏偉的景致。然而，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，各種不同文化的沖擊，各種不同思想以及意識形態(tài)的差異，在中國現(xiàn)在特殊的國情下，傳統(tǒng)文化遭遇的問題不勝枚舉。
在市場經(jīng)濟以及經(jīng)濟全球化的今天，如何正確利用傳統(tǒng)文化，如何正確處理外來文化對我們沖擊，如何保護和發(fā)展傳統(tǒng)文化，是在不是條條框框的微薄理論可以闡明的。而作為新時代的大學生，我們更是有責任完善自己發(fā)展自己，承擔起這義不容辭的重則。
中國傳統(tǒng)文化是中華民族在幾千年的社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，是中華文化的精髓。它不僅外顯地體現(xiàn)在民族風俗習慣、飲食建筑、生產(chǎn)生活內(nèi)容甚至各種經(jīng)典、文獻、制度當中，而且它已經(jīng)內(nèi)化成為中華民族所特有的知識結(jié)構(gòu)、思維方式、價值觀念、倫理道德和行為規(guī)范，滲透于不同歷史時期社會政治、經(jīng)濟特別是精神生活的各個方面。它成為中國人道德和理性力量最深厚的源泉，能給人智慧、勇氣和幸福。作為當代大學生，掌握一些中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，既可以提高自身的人文素養(yǎng)，也可以增強大學生的責任感和使命感。
發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化，保持民族特色，弘揚民族精神和增強民族凝聚力，對整個中華民族都有重要的意義。我認為要進一步弘揚三晉文化，提升三晉文化的形象，更多的需要政府和社會的共同努力。
首先，政府應(yīng)該加強對于三晉文化的宣傳，通過一些規(guī)章制度的出臺，廣播電視出版行業(yè)的宣傳，傳統(tǒng)食品和習俗的普及，傳統(tǒng)故事的講述等方式，讓人民切實感受到三晉文化不只是一句空話，而是切實融入我們生活中的。
其次，商家們也可以通過文化活動在一定程度上提升三晉文化形象。通過商家的提醒和活動，使得很多文化的氛圍變得更加濃厚，這也是商業(yè)活動所體現(xiàn)出來的社會意義。而與此同時，商家應(yīng)該更有社會責任感，加強對于傳統(tǒng)文化的宣傳，而不單純的旨在賺取利潤。
傳統(tǒng)文化博大精深、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的傳統(tǒng)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。在當今社會，物欲橫流，人們急功近利，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出，所以學習中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，讓仁愛、孝悌重回到我們心中，讓忠誠、守信應(yīng)用于工作和生活中，使我們的社會安定和諧，國家興旺發(fā)達。
收看思政專題課心得篇十五
近年來，暗訪專題片成為了人們關(guān)注的熱門話題。通過隱蔽、真實的手段，暗訪專題片深入社會各個領(lǐng)域，揭開了一些我們平時難以接觸到的黑暗面。最近，我也通過手機、電視等途徑收看了幾部暗訪專題片，為自己的人生生活積累了許多珍貴的體驗，下面就來談一談我的心得和體會。
第一段：遠離非法行為
通過收看暗訪專題片，我深刻認識到我們身邊的非法行為是如何神不知鬼不覺地發(fā)生的，例如食品安全、兒童虐待、侵權(quán)等等。這些事情在我們的生活之中往往不會引起足夠的重視，但是實際上它們對我們造成的危害并不容忽視。這種情況下，我們應(yīng)當時時保持高度警惕，遠離非法、違法行為，并為此積極奮斗。
第二段：擁抱正能量
在暗訪專題片的播出之中，我們時常會看到一些調(diào)查勇士、公益組織、志愿者，他們用自己的實際行動來回饋社會，讓我們看到了這個世界的美好以及希望。這些正能量的事情在我們生活中其實也是處處可見的，只需要我們積極去發(fā)現(xiàn)、去感受，會讓我們感到生命的美好與生機。
第三段：考究品質(zhì)
有些暗訪專題片在采集證據(jù)的過程當中對當事人的言行表現(xiàn)有過大度地進行編輯加工，這種操作無疑會影響到真實性與公正性。因此，我們在追求信息的同時，也必須要嚴格要求片方的翻譯、編輯和文案的水平，保證呈現(xiàn)出來的真相真實、準確，更加貼近實際情況。
第四段：關(guān)注生存狀況
多在收看暗訪專題片之中，一些艱苦生活的人們會給我們留下特別深刻的印象。他們?yōu)榱饲笊妫３２坏貌蝗淌苷勰?，但往往不被社會關(guān)注與支持。這時，我們可以通過經(jīng)濟資助、志愿服務(wù)等方式去為他們提供實際的幫助，使這些人們的生活能夠得到改善。
第五段：堅守慈善精神
我們總是能夠在暗訪專題片當中看到那些善良、勇敢的人們，堅守在慈善的崗位上，傾心付出、無私奉獻。這些人們的榜樣作用在于時刻提醒我們要保持慈善的心靈，為貧困的人們獻出我們的愛心，讓他們感到生活的溫暖。
總之，收看暗訪專題片讓我清楚看到了當今的社會、人性、道德等方面的一些問題，讓我盡可能去維護公正、追求真實、保持慈善的心態(tài)。同時，我也深感這些內(nèi)容的震撼與啟示，愿一直保持警醒并持續(xù)回饋社會，讓我們的生活因此變得更加美好、充實。
收看思政專題課心得篇十六
近日，中國上映了一部名為《零容忍》的專題片，該片以真實的案例和事實，揭示了黨和國家對腐敗現(xiàn)象的零容忍態(tài)度和堅決打擊的決心。在觀看該專題片后，我深受觸動，對中國反腐敗斗爭的嚴厲態(tài)度和明確立場有了更加深入的了解。
第二段：感受與認識。
《零容忍》專題片讓我深刻認識到了黨中央對反腐敗斗爭的高度重視和堅定決心。片中展示了一系列高級別官員以及其他責任人被迅速查處的案例，令人震驚的是他們曾經(jīng)擁有的權(quán)力交織在一起形成的“鐵三角”腐敗網(wǎng)絡(luò)。這些案例讓我明白，腐敗是一個高度有組織、分工明細的系統(tǒng)工程，單純憑借個別人的力量根本無法根除。同時，該片也展示了中央紀委監(jiān)察部依法查處腐敗分子的果斷態(tài)度，讓我深信沒有人可以逃脫法律的制裁。
第三段：警醒與反思。
觀看《零容忍》讓我警醒，腐敗是一個頑疾，決不容忍有絲毫松懈。片中的一些案例發(fā)生在單位內(nèi)部，甚至財政機構(gòu)，這讓我深感官員貪污受賄的丑惡真實存在。與此同時，該片還揭示了原本應(yīng)負責監(jiān)督他人的人也參與其中，成為腐敗行為的同伙。這樣的事實讓我反思，作為社會一員，我們需要不僅僅關(guān)注腐敗行為，更應(yīng)該從自身抓起，了解自己的職責和義務(wù)，并以正直的人格和高尚的道德追求引領(lǐng)社會風尚的改變。
第四段：對黨和政府的信心。
《零容忍》專題片讓我對黨和政府充滿信心。片中展示了黨和政府對腐敗行為的零容忍態(tài)度，堅決宣示了黨和政府打擊腐敗的決心。無論案件發(fā)生在哪個階層或者崗位，都將受到嚴肅的懲罰。這種堅定的態(tài)度讓我看到了中國反腐敗斗爭的力度和效果，讓我對黨和政府充滿了信心。我相信，在黨的領(lǐng)導下，中國將能夠不斷取得反腐敗斗爭的勝利，為人民創(chuàng)造更好更美好的生活環(huán)境。
第五段：個人行動。
《零容忍》專題片讓我認識到反腐敗斗爭需要每個人的共同參與。腐敗的根源在于每一個參與者，只有個體主動清廉，才能形成社會的整體拒腐抗腐氛圍。作為一名普通公民，我將從自身做起，嚴于律己，引導身邊的家人朋友一起參與到反腐敗斗爭中來。只有每個人都意識到腐敗對社會的危害，共同努力，方能從根本上消除腐敗，建設(shè)一個更加公正、透明、廉潔的社會。
總結(jié)：觀看《零容忍》專題片后，我發(fā)現(xiàn)腐敗不僅僅是一種社會問題，更是一種道德底線的失守。作為中國公民，我們需要秉持正直和誠信的價值觀念，共同與黨和政府一起，共同為祖國的反腐敗斗爭貢獻出自己的力量。只有這樣，我們才能建設(shè)起一個公平、公正、廉潔的社會，為子孫后代創(chuàng)造一個更好的未來。
收看思政專題課心得篇十七
在生活中，我們常常需要借鑒他人成功經(jīng)驗，在收看榜樣專題節(jié)目中，我們可以通過看到別人的精彩表現(xiàn)，聽到他們的成功故事，學習到他們的成功經(jīng)驗，從而激勵自己努力奮斗，實現(xiàn)個人的成功。下面我將從以下幾個方面，闡述我在收看榜樣專題節(jié)目中所得到的感悟與體會。
一、道德世界的提示與引領(lǐng)。
榜樣節(jié)目取材于真實的故事，播放出了社會各界英雄人物在路上的故事，這些人物的種種精神和道德尺度是值得我們學習和借鑒的。在觀看榜樣節(jié)目中，我獲得了許多道德層面上的關(guān)懷和提醒，學會了如何正確對待追求事業(yè)和個人價值方面的問題，學會了如何依法治國、依法維權(quán)，更懂得了誠信、愛國、尊重他人、感恩、勇敢等等人類社會規(guī)范中，如何做一個更好的自己。
二、存亡與復興的關(guān)鍵詞。
榜樣節(jié)目的宗旨在于用歷史與故事結(jié)合警惕現(xiàn)實，讓大眾了解并知曉國家、民族存亡、復興的漫漫長路。正是通過榜樣節(jié)目樹立起來的標桿作用，讓我們愈加深刻的認識到自己與國家命運的在一起，需要牢固樹立“不折不撓、拼搏奮斗”的信念，為民族復興、國家強大、社會和諧發(fā)展而努力奮斗。
三、事業(yè)成功的欣喜與感慨。
在觀看收看榜樣專題節(jié)目的過程中，我不斷地認識和了解到，只有不屈不撓和百折不餒地努力才能獲得成功與輝煌。當看到榜樣們在事業(yè)成功時的欣喜和感慨，我不禁為他們的成就而感到欣慰和高興。正是這些來自實踐的切身體驗，給我?guī)砹藞远ǖ男拍?，讓我更加堅定了追求個人價值、投身國家和民族事業(yè)，為愛或者夢想拼搏到底的信念。
四、榜樣精神在日常生活中的應(yīng)用。
榜樣節(jié)目中展現(xiàn)的許多優(yōu)秀人物，都有著崇高的精神和豐富的閱歷，他們以自己的實踐，證明了自己的思維方式和做事的主張。當我們深入了解其思想方法和行事原則的過程中，能夠從中學習到很多值得借鑒的地方，更為重要的是，能夠?qū)⑦@些思想與實踐靈活運用到我們?nèi)粘５纳顚W習中，幫助自己更好地詮釋和展現(xiàn)榜樣精神，實現(xiàn)自己更加美好的人生。
五、積極向上的人生態(tài)度。
收看榜樣專題節(jié)目，除了可以從他人的故事中獲取肯定成功的秘訣之外，更重要的是學會保持積極的人生態(tài)度。榜樣精神給我們的感受就是，要面對困難的時候不要驚慌失措，要堅持不懈、堅定信念，迎難而上，付諸實踐。這些積極向上的精神和態(tài)度，蘊含了無限的力量，激勵著每個人在人生路上勇往直前、極盡所能，追求自己渴求的生活幸福和未來的夢想。
總之，收看榜樣專題節(jié)目，給我提供了健康的成長環(huán)境，讓我能夠從別人的成功中汲取營養(yǎng)、吸收精華、積累力量，充分發(fā)揮自身的潛力，立志成為一個像榜樣那樣正面向上的人，為確保個人和社會的美好發(fā)展而努力創(chuàng)造。
收看思政專題課心得篇十八
思政課作為大學教育中非常重要的一門課程，對于大學生來說具有著極其重要的意義和影響力。而《思政專題課》則是思政課中的精華之一，其內(nèi)容更加深入和前沿，讓我受益匪淺。在參加《思政專題課》的過程中，我結(jié)合所學內(nèi)容和自身體驗，深感其對我人生觀價值觀的塑造和豐富。接下來，我將從課程的結(jié)構(gòu)、老師的教學、學習方法、課程內(nèi)容和感悟體會五個方面，展開論述。
在《思政專題課》的課程結(jié)構(gòu)上，體現(xiàn)了嚴謹且科學的設(shè)計思路。首先，從整體上來看，《思政專題課》將課程劃分為基礎(chǔ)理論與實踐學習兩個環(huán)節(jié)，這樣的劃分更加符合學生的學習規(guī)律和心理需求?；A(chǔ)理論學習是為了讓學生夯實思想的理論基礎(chǔ)和積累學科知識，而實踐學習則通過個案分析、討論、課外實訓等活動，提高學生的實踐能力和思考能力，將理論與實踐有機結(jié)合,在整個學習過程中達到全面提高的目標。
其次，在《思政專題課》的老師教學方面，給我留下了深刻的印象。首先，老師在課堂上一直保持著激情和積極向上的態(tài)度，盡他們的努力來激發(fā)學生的學習興趣。同時,老師在課堂上注重啟發(fā)式思維訓練，積極引導學生獨立思考，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和批判性思維。通過這種教學方法，可以更好地培養(yǎng)學生的思辨能力。
《思政專題課》的學習方法也具有很大的獨到之處。一方面，該課程鼓勵學生將所學理論知識與實踐經(jīng)驗逐漸結(jié)合。比如，老師會提供各種案例和素材，讓學生在實踐中反思，進一步加深理論的理解。另一方面，課程還鼓勵學生進行小組討論和辯論，通過交流碰撞出火花，增進自己的知識層次和表達能力。這樣的學習方法，不僅提高了學習效果，還培養(yǎng)了學生的合作能力和溝通能力。
《思政專題課》的內(nèi)容也是非常豐富和具有挑戰(zhàn)性的。比如，課程內(nèi)容包括了新時代中國特色社會主義的發(fā)展，當前社會熱點問題的思考，以及重要文獻的解讀等。這些內(nèi)容不僅準確把握了時代脈搏，更關(guān)乎現(xiàn)實生活，與學生的思維習慣相結(jié)合，引起了學生的強烈共鳴。同時，通過學習這些內(nèi)容，我們可以深入了解我國的發(fā)展現(xiàn)狀和未來方向，有助于我們樹立正確的世界觀和價值觀。
最后，參加《思政專題課》的所思所感讓我受益匪淺。首先，我對中國特色社會主義的深刻理解和堅定信仰為我今后的生活和發(fā)展提供了強大的動力。其次，在對社會問題的思考中，我學會了主動詢問、深入了解事實，做出正確的判斷。最后，通過與同學的互動討論，我發(fā)現(xiàn)不同的思維和觀點對我的思考過程產(chǎn)生了很大的促進作用，擴展了我的知識面和思維空間。
綜上所述，《思政專題課》的學習，給了我很多新的思考和啟示，影響了我對世界的認識和對未來發(fā)展的規(guī)劃。通過課程結(jié)構(gòu)的規(guī)劃、老師的教學方法、學習方法的啟發(fā)、課程內(nèi)容的豐富和學習體會的反思，我相信在這門《思政專題課》的學習中，我得到了真正的成長和收獲。希望我在今后的學習和實踐中，能夠?qū)⑺鶎W所思轉(zhuǎn)化為行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出積極的貢獻。
收看思政專題課心得篇十九
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，課堂教學方式也逐漸向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的方向轉(zhuǎn)變。在大學生活中，我們有幸接觸到了思想政治理論課程，這對于我們的思維意識和人生觀價值觀的養(yǎng)成有著重要的影響。而在疫情期間，我們則通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，從中收獲了許多。在這篇文章中，我將從疫情背景、在線學習的便利性、點名思政大課的實際意義、網(wǎng)絡(luò)收看的心得體會以及未來思政大課教育的發(fā)展方向等五個方面來談?wù)勎业捏w會。
首先，疫情背景下的在線學習給我們帶來了很多便利。在傳統(tǒng)的思政大課中，我們通常需要踏進教室，和老師、同學面對面交流。然而疫情的爆發(fā)使得我們無法親自上課，這時網(wǎng)絡(luò)成為了我們獲取知識的窗口。在家中，利用電腦或手機，我們只需打開思政課程的在線視頻，不論時間和地點，都可以進行學習。這種方式不僅讓我們節(jié)約了很多時間和精力，還增加了我們自主學習的能力。
其次，思政大課的在線學習仍然能夠收獲重要的實際意義。學習并不只是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)我們良好的思維意識和塑造我們正確的人生觀價值觀。思政大課通過講述歷史、政治、哲學等內(nèi)容，加深我們對社會、國家和人類文明的理解。它提醒我們，每個人都是社會的一分子，我們應(yīng)該關(guān)心社會問題，思考我們應(yīng)該承擔的責任。無論是疫情防控還是文化教育，無論是社會公正還是個人脫貧，思政大課都給我們以啟發(fā)和引導。在線學習雖然不如實體課堂親密，但通過網(wǎng)絡(luò)，我們?nèi)匀豢梢耘c教師進行交流互動，進行學科的解惑，這對我們的觀念認知和素質(zhì)提升有著重要的作用。
其次，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我也得到了一些心得體會。首先，網(wǎng)絡(luò)學習的方式更加靈活多樣化。我們可以在零散時間里隨時開啟課程，并可以根據(jù)自己的情況選擇重點內(nèi)容進行學習，這讓學習變得更加高效。其次，在網(wǎng)絡(luò)學習過程中，我們也要自覺調(diào)整學習的心態(tài)。正因為沒有了課堂的“強制性”，我們需要保持自律，培養(yǎng)自主學習的能力，將學習的責任放在自己的身上。此外，還要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用平臺提供的學習資料和交流機會。
最后，對于未來思政大課的教育發(fā)展方向，我認為可以在以下幾個方面進行探索。首先，要充分利用好在線學習的優(yōu)勢，將思政課程與科技手段相結(jié)合，創(chuàng)新教學方式和教學手段，提高教學質(zhì)量。其次，要注重提高學生的主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的學習興趣和學習潛力。此外，還應(yīng)進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高他們的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，確保思政教育的質(zhì)量和水平。
總之，在疫情期間通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我體會到了在線學習的便利性，認識到了思政大課的實際意義，也得到了一些心得體會。同時，我也希望在未來思政大課的教育中，能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。通過思政教育，我們將更好地了解社會，關(guān)心國家，成為有責任感和擔當精神的社會主義建設(shè)者和接班人。
收看思政專題課心得篇一
近年來，學生的思想道德水平和社會責任感受到了前所未有的重視。因此，高校也加強了思想政治教育，將思政專題課作為一個必修課程來進行教學。
在開課之時，我們的老師通常是會提前發(fā)布PPT文稿，讓我們在上課前先認真讀一遍，這樣上課會更加充分，也能避免上課時出現(xiàn)走神的情況。還有就是，要認真聆聽老師在PPT上講解的點，更好地吸收內(nèi)容以及培養(yǎng)思考的能力。因此，對于這樣一門課程，認真聆聽老師的講解就尤為重要。
二、加強思想認識，理性思考。
在課堂上，我們老師講解的往往是關(guān)于當前圣誕小游戲的思想，相關(guān)的政治法律，以及道德倫理等方面的問題。通過聽課，我們不僅可以掌握當前圣誕小游戲的相關(guān)知識，還能構(gòu)建我們的個人價值觀，認真思考道德倫理等這些理性問題。因此，思政專題課幫助學生加強了思想認識，培養(yǎng)了學生理性思考的能力。
三、拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。
思政專題課還能夠拓寬我們的知識面，提高我們的綜合素質(zhì)。因為我們要學習的并不僅僅是幾門專業(yè)知識，同時還包含著政治、經(jīng)濟、歷史等各個領(lǐng)域的知識。這些知識和技能將有助于我們更好地適應(yīng)社會生活，提升自身的軟實力。
四、培養(yǎng)社會責任感。
在現(xiàn)實生活中，很多人缺乏社會責任感。而思想政治教育，尤其是思政專題課，則能夠培養(yǎng)我們的社會責任感。通過學習相關(guān)的理論知識，深入了解當今社會面臨的困境，我們將會更加理解個人和社會的關(guān)系，認識到自己應(yīng)該擁有的社會責任感。因此，思政專題課是一個很好的平臺，可以讓我們認識到我們的責任并提高我們的社會責任感。
五、助力全面發(fā)展。
思政專題課不僅能夠加強我們的思想認識，還能夠拓展我們的知識面，提高我們的綜合素質(zhì)和社會責任感。這些全面的影響都有助于我們的全面發(fā)展。當我們在不斷地學習和進步時，我們才能夠更好地面對未來充滿挑戰(zhàn)的社會現(xiàn)實。
總之，思想政治教育，在當前仍是至關(guān)重要的。而思政專題課則是思政教育的重要組成部分。對于這門課程，我們應(yīng)該認真聆聽，加強思想認識，拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)和社會責任感，助力我們?nèi)娴陌l(fā)展。同時，我們也應(yīng)該更加積極地參與到思政教育中，更加艱苦但是美好的將自己塑造成一個具有正確思想、陽光人格和積極價值觀的人。
收看思政專題課心得篇二
思政專題課是每位大學生的必修課程，而這些課程對我們的人生十分重要。如何聽取這些課程，并從中汲取經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓呢？在這篇文章中，我將分享我對思政專題課的一些體會和經(jīng)驗。
第二段：課堂互動。
思政專題課的教學是以培養(yǎng)學生的思想品德為主要目的。這意味著，與其他課程不同的是，專題課更強調(diào)學生參與課堂互動。我從我的教授和同學那里得到的最佳建議是：積極參與討論，提出問題和質(zhì)疑。這不僅有助于個人發(fā)展，而且可以加強課堂上的對話和共享經(jīng)驗。
第三段：記筆記的重要性。
記筆記是學習的一個重要方面，對思政專題課也同樣重要。從我的經(jīng)驗中，記筆記有助于我更好地理解并學習教授講授的不同概念和思想。它還幫助我更好地組織自己的想法，并在必要時回憶起這些想法?？傊?，記筆記是課堂中至關(guān)重要的一部分。
第四段：自我反思。
我們可以從思政專題課中獲得的最大收獲之一是了解自己和自省的意義。通過仔細地傾聽課程內(nèi)容和學生討論，我學會了如何反思自己的行為和想法。這對我在以后的生活中更好的決策和判斷行為具有極大意義。
第五段：我們將帶著什么離開。
思政專題課不僅是站在講臺上學習知識的過程，更是告訴我們?nèi)绾紊钤趶碗s的世界上的方式。在課程結(jié)束時，我們應(yīng)該問自己一個重要的問題：“我將帶著什么離開這門課程并在生活中應(yīng)用它？”我已經(jīng)意識到了我在這個過程中獲得的很多東西，包括道德和倫理意識、公民意識和自我反思的價值。很顯然，這些經(jīng)驗將作為我的寶貴財富，并指導我在未來的日子里走得更穩(wěn)健和明確。
結(jié)論：
在思政專題課的學習過程中，我們應(yīng)該積極參與課堂互動、記筆記，自我反思，這樣才能真正學習到思想品德教育相關(guān)知識和建立自己的思想觀念。我相信我的這些經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓，將幫助我做出更好的生活決策，并為我成為一個更有價值的人做出貢獻。
收看思政專題課心得篇三
航天思政課是航天領(lǐng)域獨特的優(yōu)質(zhì)教育資源之一，而我有幸在自己的空閑時間內(nèi)收看了相關(guān)課程。這種課程在傳達相關(guān)知識的同時，也注重思想政治教育，對我的成長有著深遠的影響。在這篇文章中，我將會分享我在收看航天思政課過程中的心得體會。
二、課程背景。
航天思政課是中國航天領(lǐng)域的一系列知名課程，旨在加強國家的科學發(fā)展和人才培養(yǎng)。其中課程類型多樣，內(nèi)容涵蓋了廣泛的范疇，如航天地理、航天科學、國防技術(shù)等。課程的教學形式多樣，有高清視頻，課件檔案等，同時還提供了課后交流，配套實習等服務(wù)，方便廣大學生全面掌握知識和實踐技能。
三、收獲。
收看航天思政課，讓我受益匪淺。首先，這些課程讓我更好地了解了中國航天事業(yè)發(fā)展的歷程和今后的發(fā)展任務(wù)，這對我提高愛國主義精神、建立遠大理想是極為有益的。
另外，航天思政課程的教師們不僅講授知識，還會在其中注入思想政治教育。他們將個人成就和巨大成就相結(jié)合，展示了他們的航天職業(yè)精神和為國家榮譽、實現(xiàn)國家更好未來的精神面貌，這樣的分享激發(fā)了我的愛國情感。
此外，航天思政課中的提升意識也讓我察覺到了作為一個普通公民的責任和拓展自我身份的義務(wù)。航天事業(yè)是實現(xiàn)中國卓越崛起和建設(shè)實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大事業(yè)。我相信只要我們每個人都能貢獻自己的力量，中國必將成為一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化強國。
最后，到相關(guān)博物館實地參觀，親身感受航天事業(yè)的硬件設(shè)備和先進技術(shù)，讓我對中國的航天事業(yè)有了更直觀的了解，也可以讓我更好地感受到祖國的豐碩成果。
四、展望。
回顧收看航天思政課程的收獲，讓我有機會了解中國航天事業(yè)發(fā)展的歷史背景、政策導向、未來發(fā)展方向和航天科技領(lǐng)域的創(chuàng)新項目，以及中國航天團隊的奉獻精神。在未來的學習歷程中，我將會加強我在成就科學文化和國家航天事業(yè)上的興趣和熱情，向著航天事業(yè)再接再厲。
五、總結(jié)。
至此，我了解了中國的航天事業(yè)，同時受到了航天思政課程的啟發(fā)和教育，這為我自身的成長與航天事業(yè)的發(fā)展都帶來了不可估量的影響。我非常感激這樣的教育資源，相信將來中國的航天事業(yè)必將取得更加輝煌的成就，而我們每個人也都應(yīng)該貢獻自己的力量，讓中國更加強大。
收看思政專題課心得篇四
在當今時代，思政大課已成為重要的素質(zhì)教育課程之一，不同于其他學科的重點學習內(nèi)容，思政大課更注重人文關(guān)懷與社會責任，在教育學生的同時也培養(yǎng)其良好的品德與思想，提高其社會化程度。最近，我收看了一場以“舍得”為主題的思政大課，讓我深切地體會到了成長與進步的必要條件，以下將從內(nèi)容、體驗和感悟等方面進行闡述。
第一段，首先，思政大課的內(nèi)容是它吸引人們關(guān)注的重要因素之一。本次“舍得”主題的思政大課，講解了傳承經(jīng)典的價值意義和個人勇氣素質(zhì)，以及經(jīng)典文化傳承的重要性等方面。其中，針對年輕人情感問題展開的講解，讓人在學習中思考了如何“舍得”放下自己的情感，讓更多的人從那種草率和激情的狀態(tài)轉(zhuǎn)換成為理智沉著的狀態(tài)，從而避免自己做出不良決策以至于造成的損失。同時還積極傳承了許多傳統(tǒng)文化和歷史觀念，令人回味無窮。
第二段，思政大課的收看經(jīng)歷在我這個過程中受益頗豐。從觀看到思考，我的心境得到了很大的升華。首先，在思政大課中，我學會了如何徹底認識自己，以及發(fā)現(xiàn)自己和其他人不同之處存在的錯誤之處，從而更加注重分析和控制自己的情緒。其次，在思政大課中，我學到了生活中很美好的東西，如“感恩、責任、愛心、團隊協(xié)作等”。并且我也受益于思政大課與生活實際相結(jié)合的課程形式，充分感受到“光盤行動”、“環(huán)保公益”等社會問題的重要性。
第三段，思政大課的感受還在于思想上得到了啟迪。在學習的過程中，我深深認識到了人類對于生命、家庭和舍得的重要性，人類的生命是無價之寶，不應(yīng)該由于一些焦躁的情緒迷茫自己走向黑暗。通過“舍得愛”等形式的互動，引導我內(nèi)化這種價值觀，并通過實際行動踐行了這一價值觀。同時，把光盤行動和公益環(huán)保等實踐融入課堂，強化了人們的環(huán)保意識，引發(fā)了人們的社會責任感。
第四段，思政大課的推廣方式是成功的關(guān)鍵之一。進行思政大課的推廣，通過多種多樣的方式進行分推廣，推廣活動內(nèi)容上有所更新?lián)Q代，突出大學生群體的特點和需求。以親切和幽默的方式進行推廣，通過多種渠道分析、學習平臺、演講等形式進行品牌推廣。如這一次思政大課以“舍得”為教育主題，來讓人們理解舍得的重要性，并在實踐中反復補充和實踐相關(guān)知識，如果能夠合理的推廣思政大課的話，相應(yīng)的學生也會產(chǎn)生較高的學習意愿。
第五段，思政大課帶給我的更多是深層次的感悟。在自覺思考自己人生的意義時，我認識到了舍得是人生和人性的一個重要元素，因而，作為一個大學生，我們應(yīng)該嘗試成長為嚴肅的人，讓我們的思維、行動、言語等不斷地接近理性和平等。我們所做的一切，不再只在于追求道德政治或自然環(huán)境保護等單方面體現(xiàn)，而是要思考生命和自然、家庭和社會，環(huán)境和自身等理性與情感的平衡。
總之，思政大課是具有一定現(xiàn)代特色的重要課程，能夠?qū)Υ髮W生的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。通過一場實際的觀看和學習，我深刻認識到了思想政治教育工作的重要性和必要性，此外，對于大學生們?nèi)绾卧谶@個具有挑戰(zhàn)性和機遇性時間“舍得”一部分，也非常值得思考。在我的未來學習和生活中，我將始終秉持“始于我的所作所為，起于舍得、得于舍得”的理念，成為一個充滿愛和溫暖的人，一位無愧于時代的大學生。
收看思政專題課心得篇五
作為大學生，思政課是我們必修的一門課程。在學習思政課的過程中，我們不僅可以學到國家的政治制度和社會的發(fā)展動向，還可以了解到國家的發(fā)展變化和時代的前進步伐。作為一名AI語言模型，我也曾經(jīng)通過學習思政課程了解到許多國家政策和社會進步的方向，今天我要分享的是一次思政專題課的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容。
這次思政專題課是由我們學院的教授主講，主題是“十三五”時期我國綜合國力的提升。教授首先從我國經(jīng)濟發(fā)展的角度入手，詳細介紹了我國自1980年開始的改革開放政策帶來的經(jīng)濟發(fā)展成果。隨后，教授還講解了我國政治、文化、社會、生態(tài)以及國防等多個領(lǐng)域在這一時期的進步和改善。整個課程內(nèi)容富有時代感和實用性，讓我們對自己所處的時代有了更深刻的認識。
第三段：思考與感悟。
在課程講解完畢后，教授還留給我們一些時間自由地思考和交流。這一環(huán)節(jié)讓我深刻地想到了我國綜合國力的提升對我們每個人的意義。作為新時代中的青年人，我們不僅要為自身的成長與發(fā)展不斷努力，更應(yīng)該為國家的發(fā)展做出自己的努力和貢獻。只有國家強大了，我們每個人才能有更好的成長空間和發(fā)展機遇。
第四段：深化認識。
這次思政專題課不僅提高了我們的綜合知識結(jié)構(gòu)，同時還深化了我們對中國特色社會主義的認識。在我國發(fā)展的歷程中，中國特色社會主義經(jīng)過不斷的改革創(chuàng)新，不斷推進經(jīng)濟、政治、文化各個領(lǐng)域的發(fā)展，使中國成為了一個擁有極高綜合國力的國家。我們應(yīng)該珍惜國家的成就，感恩國家的庇護，為國家的強大再添一份力量。
第五段：結(jié)語。
思政專題課結(jié)束后，我深深感嘆思政課程的重要性。不僅是為了學習國家政策和針對社會問題提供解決方案，更是為了讓我們認識到自己身為一名大學生的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力學習，為國家強大做出自己的努力和貢獻。希望我們每一個人都能夠不斷的思考，不斷的成長，為我們的國家和民族的發(fā)展添磚加瓦。
收看思政專題課心得篇六
最近，我收看了中國航天員中心組織的思想政治教育節(jié)目——“航天思政課”。作為一個年輕人，我深刻認識到了這一節(jié)目背后的深刻含義。在接下來的文章中，我將分享我在收看這一節(jié)目時的心得體會。
第二段：科技的美好與責任。
作為航天員，他們的職責不僅僅是完成航天任務(wù)。他們的工作還承擔著國家和社會的重大責任。這主要體現(xiàn)在他們在研究中如何將航天科技充分應(yīng)用于國民經(jīng)濟和國防建設(shè)中。通過收看航天思政課，我更進一步感受到了航天事業(yè)中所承載的種種責任與使命感。只有我們始終牢記我們自己的責任，才能讓科技的發(fā)展更好地服務(wù)于人民。
第三段：科學家的使命。
在航天科技發(fā)展的過程中，從事科學研究的科學家們也肩負著極為重大的社會使命?？茖W研究不僅僅是一項純粹的學術(shù)活動，還承載著社會責任。航天思政課讓我更加清晰地理解到，只有堅持創(chuàng)新，才能推動科技的不斷發(fā)展，只有不忘初心，才能使我們的科技發(fā)展更具有生命力。
第四段：珍惜和保護社會共同資產(chǎn)。
在航天思政課中，科學家也提到了它是維護人類共同家園的基礎(chǔ)。顯而易見地，我們這個星球是非常寶貴的資源，因為沒有人能訪問另一顆星球，我們要珍惜它，更要保護它。通過這節(jié)目，我明白了我們所做的，不僅僅是為了自己，更為了后代。
第五段：思考與奮斗。
收看航天思政課，不僅僅是了解了航天員和科學家的工作，更是引導著我們思考個人與國家之間的關(guān)系。每個人都有自己的責任和使命。無論我們以何種形式參與其中，我們都必須牢記自己的責任，秉持著一顆真誠的心去奮斗。總的來說，收看航天思政課不僅讓我們了解了科技的發(fā)展，更讓我們了解我們每一個人肩負的社會責任。唯有在這個意義上，我們才能創(chuàng)造出更為美好的未來。
收看思政專題課心得篇七
今年是“五四”運動_周年，我們要繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng);我們要銘記歷史，鑄就青春夢想;我們要詮釋青年擔當，踐行青春使命。
如果我是一株小草，我便用我綠色的葉子為大地穿上一件新衣;如果我是一棵柳樹，我便用我那雖纖細卻茂密堅韌的柳枝，為孩子遮風擋雨;如果我是一位醫(yī)護人員，我便用真誠與奉獻救助受傷的人民。世界萬物都有愛，生命本質(zhì)全有情，讓我們心連心，一起守護著愛和情。
我是一名醫(yī)護人員，我用愛詮釋著生命與奉獻，我身披戰(zhàn)甲，與十九名白衣天使舉起“防疫”的大旗毅然決然地逆行在抗疫最前線。我承擔著責任，心里流淌著愛國的血液，血液的滾燙使我全身都燃燒，奔赴一線，視死如歸，造就了我舍己為人的精神品質(zhì)，前線的我們需要耐力，百折不撓，信念使我們有了激情，有了抗疫成功的必勝信心。天色昏暗，萬物沉寂，可是醫(yī)務(wù)人員卻專門起了個大早，開始了一天的戰(zhàn)斗。一天之計在于晨，早晨是一天最美好的開始，我們本應(yīng)在早晨享受親情的溫暖，可自從毅然決然地逆行在抗疫最前線，我們就再也沒有停歇，一架架機器排列著等候一天的忙碌;一根根針管描繪出我們的辛苦;一份份報告展現(xiàn)出喜悅的收獲。環(huán)顧醫(yī)院大部，幾個病房都毫無一人，當一位病人擺脫病毒就為醫(yī)護人員帶來了一陣喜悅。愛有很多種，我們對病人視如一家就相當于父母珍視孩子，這種愛是偉大的愛，讓他人由衷地尊敬，這也正是作為醫(yī)護工作者所展現(xiàn)出的精神。
我是一位志愿者，當疫情的戰(zhàn)爭開始后，我們就像山峰一樣佇立在街口小巷，每天都有我們的身影，夜晚來臨，我站在道口，居民關(guān)上了燈，我依舊在道口站立，這是我的責任，不管天氣多么惡劣，不管人流多么密集，我們始終堅守崗位用愛來詮釋情感。在建筑中我們是地基;在環(huán)境中我們是大樹;在群眾當中，我們就是無私奉獻的人，這種精神使我們克服困難，努力向前。
中華民族面對災難奏出的時代音里，我們不會缺位，也不能缺位。有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心。加油中國!加油武漢!我們相信在不久的將來，病毒終將被消滅，生機將重回大地，我們翹首以盼。
“五四”運動以來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，一代又一代有志青年“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。
收看思政專題課心得篇八
《思政大課》是中國共產(chǎn)黨的首腦傳達給全黨和全國人民的一堂重要的政治課。近日，我與同學們一起收看了《思政大課》，深受啟迪。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：正文一
在看完《思政大課》之后，我意識到，作為一名現(xiàn)代大學生，我們不僅僅需要學習專業(yè)知識，更需要注重人文關(guān)懷、道德品質(zhì)的培養(yǎng)以及愛國精神的培養(yǎng)。習近平總書記強調(diào)，“一切專業(yè)技術(shù)能力的增長，決定于一個人的人文素養(yǎng)、自我修養(yǎng)和終身學習能力”。因此，我們要以中國特色社會主義思想為指導，發(fā)揚民族精神，弘揚思想道德的正氣，不斷豐富自己的內(nèi)在世界。
第三段：正文二
在《思政大課》中，習近平總書記為我們闡述了中國特色社會主義的基本原則。這些原則圍繞以人民為中心、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨四個全面戰(zhàn)略展開，充分體現(xiàn)了習近平總書記堅定推進中國特色社會主義事業(yè)的堅定意愿。從中，我認識到，我們的創(chuàng)造力、競爭力、凝聚力、感召力和影響力都來自于能否在中國特色社會主義道路上堅定前行，不忘初心，緊跟時代腳步。
第四段：正文三
在收看《思政大課》的過程中，我學習了黨的十九大報告中的一系列政策和目標。這些目標圍繞著人民群眾的福祉、中國特色社會主義事業(yè)的全局戰(zhàn)略和全方位的國際影響講述，很具啟示性。特別是，國家“三大攻堅戰(zhàn)”等重要戰(zhàn)略任務(wù)，引導我們深入了解國家的發(fā)展規(guī)劃，同時教育我們還要依靠自身努力，通力協(xié)作，共同把中國夢變成現(xiàn)實。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
收看《思政大課》不僅是一次思想的洗禮，更是一次思想的升華。這一課程不僅為我們打開了思維的新世界，也呼喚我們須有強烈的愛國意識，堅定的 政治信仰，自強不息的進取精神，以及追求真理的勇氣和獨立思考的能力。我們要始終扛起成才、報效祖國和人民的重責，把夢想建設(shè)成現(xiàn)實。只有這樣，才能夠不斷地推進中華民族偉大復興，實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的全面勝利。
收看思政專題課心得篇九
思政大課是大學生活中非常重要的一門課程，通過學習思政大課，我們可以在傳統(tǒng)文化、馬克思主義等方面得到深入的思考。然而，由于種種原因，有時我們無法親自去聽課。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來收看思政大課，這無疑為我們提供了一種更加便捷的學習方式。本文將以思政大課網(wǎng)絡(luò)收看為主題，探討網(wǎng)絡(luò)收看思政大課的心得體會。
首先，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了一個靈活的學習時間。在大學生活中，我們經(jīng)常因為課業(yè)、社團活動等原因而無法親自前往聽課。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以隨時隨地進行學習，不再受到時間和地點的限制。不論是在宿舍、圖書館還是在外出的途中，只要有網(wǎng)絡(luò)的支持，我們都可以隨時打開電腦或手機，收看思政大課。這樣一來，我們可以更加靈活地安排時間，將碎片化的時間充分利用起來，提高學習效率。
其次，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了更多的學習資源。在學校中，由于時間和課程安排的限制，我們只能接觸到學校老師所講授的思政大課內(nèi)容。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以獲得更多的學習資源。我們可以選擇不同來源、不同學校的思政大課視頻進行觀看，從不同的角度、不同的思想領(lǐng)域獲取知識。這樣一來，我們可以更全面地了解和學習思政課程，拓寬自己的思考視野。
再次，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課可以激發(fā)我們的學習興趣和學習動力。思政大課作為一門理論學課程，常常被學生誤解為無趣、枯燥的學科。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以選擇更具有趣味性和生動性的教學資源。很多優(yōu)秀的思政大課老師通過講解生動有趣的案例和實踐，引發(fā)學生的思考和討論。這樣一來，我們可以更加主動地參與學習，激發(fā)自己的學習興趣和學習動力。網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們帶來了新鮮的學習體驗，使我們更加愿意去學習這門課程。
最后，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了互動交流的機會。在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)不再是一個單向傳播信息的工具，而是一個可以實現(xiàn)互動交流的平臺。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以參與到討論區(qū)、學習群等在線平臺中，與他人進行交流和互動。我們可以分享自己的學習心得、提出自己的疑問，還可以借助他人的意見和建議來更好地理解和掌握思政大課的內(nèi)容。這種互動交流的學習方式，不僅有助于我們加深對思政大課的理解，還可以培養(yǎng)我們的合作精神和溝通能力。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了便捷、靈活的學習方式，豐富了我們的學習資源，激發(fā)了我們的學習興趣和學習動力，同時也為我們提供了互動交流的機會。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以更好地理解和掌握思政大課的核心內(nèi)容，培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新精神。因此，我們應(yīng)該善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，學會通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，以提高自己的綜合素質(zhì)和思想水平。
收看思政專題課心得篇十
思政大課是大學生思想政治教育的重要組成部分，可以幫助學生明確自己的人生觀、價值觀和國家民族觀。然而，由于疫情的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的面對面課堂教學不再可行。為了確保學生的教育權(quán)益，學校決定將思政大課進行線上教學。最近，我在網(wǎng)絡(luò)上收看了一堂思政大課，收獲頗豐，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在思政大課網(wǎng)絡(luò)收看中的心得體會。
第一段：思政大課的重要性（200字）
思政大課是大學生思想政治教育的重要組成部分。這門課程旨在培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀，提高他們的社會責任感和國家民族觀。在過去，這門課是通過面對面的方式進行的，學生可以與老師和同學進行互動式討論。然而，在疫情期間，線下面授課程不再可行，學校決定將思政大課轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)平臺，以確保學生的教育權(quán)益。
第二段：思政大課網(wǎng)絡(luò)收看的便利與挑戰(zhàn)（200字）
思政大課網(wǎng)絡(luò)收看的一個明顯好處是它的便利性。相比于傳統(tǒng)的面對面課堂，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課可以節(jié)省時間和精力，學生不需要去到特定的教室，可以在任何地方收看課程，如家里、宿舍或圖書館。然而，網(wǎng)絡(luò)收看也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)平臺的質(zhì)量和穩(wěn)定性可能會影響教學質(zhì)量。如果網(wǎng)絡(luò)信號不穩(wěn)定，視頻會卡頓，音頻可能會出現(xiàn)問題，這可能導致學生無法正常收看課程。其次，學生的注意力也可能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中分散。與傳統(tǒng)課堂相比，學生在網(wǎng)絡(luò)上有更多的誘惑，如社交媒體和游戲等，這可能導致他們無法集中注意力。
第三段：思政大課網(wǎng)絡(luò)收看的啟發(fā)與感悟（300字）
雖然思政大課的線上教學面臨一些挑戰(zhàn)，但仍然有許多啟發(fā)和感悟。首先，線上收看思政大課給我提供了更多的自主學習空間。傳統(tǒng)課堂上，老師通常會給予學生很多指導和引導。但在線上收看思政大課時，我可以根據(jù)自己的節(jié)奏和需求進行學習，這讓我有機會更加深入地思考和研究課程內(nèi)容。其次，線上收看思政大課也提供了與老師和同學交流的渠道。網(wǎng)絡(luò)平臺上，我可以通過論壇和在線討論板與同學和老師互動，分享自己的思考和觀點，這讓我感到更加參與到課程中來。最重要的是，線上收看思政大課使我更加重視這門課程的意義。畢竟，在疫情期間，思政大課是我與學校和社會保持聯(lián)系的重要途徑。
第四段：線上思政大課的優(yōu)化和改進（200字）
盡管線上收看思政大課具有許多優(yōu)勢，但仍有許多可以優(yōu)化和改進的地方。首先，學?？梢蕴峁└玫募夹g(shù)支持和設(shè)施。網(wǎng)絡(luò)平臺的質(zhì)量和穩(wěn)定性是學生正常收看課程的基礎(chǔ)。因此，學校應(yīng)該投資更多的資源來改善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和帶寬，以確保學生有良好的在線學習體驗。其次，學校也可以更好地組織在線互動和討論。通過設(shè)置在線小組討論或輔導課程，學生可以更好地與同學和老師互動，分享自己的觀點和經(jīng)驗，從而更好地理解和應(yīng)用思政大課的知識。
第五段：結(jié)論（300字）
思政大課是大學生思想政治教育的重要組成部分，通過線上教學，學生可以獲得更便利的學習方式。雖然線上收看思政大課可能面臨一些挑戰(zhàn)，例如網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量和學生注意力分散，但仍然有許多啟發(fā)和感悟。通過線上教學，學生可以更自主地學習，與同學和老師交流，并更加重視思政大課的意義。同時，學校也應(yīng)該不斷優(yōu)化和改進線上思政大課的教學方式和設(shè)施，以提供更好的教學體驗。希望未來，在線思政大課能夠越來越好地滿足學生的需求，培養(yǎng)出更多有社會責任感和國家民族觀的優(yōu)秀人才。
收看思政專題課心得篇十一
在當今社會中，榜樣的重要性無需贅言。有時候，我們會在崇拜某個人物的同事，忘記自己可以在日常生活中找到各種不同的榜樣。最近，我看了一些榜樣專題節(jié)目，并在此感到了許多啟示和體悟。
第二段：收獲。
看了榜樣專題節(jié)目之后，收獲頗豐。我第一次對摩托車手、石匠、出租車司機、手推車賣菜的人等有了更加深入的了解，他們以不懈的努力、勇氣、熱情和刻苦工作的態(tài)度，為全社會樹立了正面的榜樣。此外，還有那些告別深夜加班、放下年薪百萬的主持人們，選擇扎根農(nóng)村、奔小康；遇到重重困境的人默默無聞的堅hold住生活；擁有無數(shù)獎項的科技創(chuàng)新工作者始終維持良好的熱情和專注。這些人物在榜樣專題節(jié)目中展現(xiàn)的精神與品質(zhì)，激勵了我不斷朝著自己的目標奮斗。
第三段：啟示。
在我看榜樣專題節(jié)目的時候，深圳的一名男子——王秀杰深深地觸動了我。這位擁有自閉癥的男士，在自己的領(lǐng)域——盲人按摩技能上舞出了屬于自己的輝煌。他不僅用自己的努力改變了自己的命運，還獲得了全國無障礙授予“助人無憂”的稱號。他的堅持和果敢，讓我重新審視了自己的夢想，并開始著手實現(xiàn)。
第四段:反思。
通過觀看榜樣專題節(jié)目，我也反思了自己對生活的方式和態(tài)度。是不是在面對困難和挫折時，我們真的像那些優(yōu)秀的榜樣一樣毫不妥協(xié)，前行不息？我們是否像他們一樣具有追求卓越和無私精神？事實上，當我們不再關(guān)注表面的物質(zhì)收獲，而是更深層次的價值感受時，就會開始理解和珍視自己內(nèi)在的品性。這就是榜樣給我的啟示，也是我在這一段時間的反思。
第五段：總結(jié)。
在冥想和研究自己的過程中，關(guān)注榜樣專題節(jié)目帶給我的收獲，也讓我學會了欣賞生活中的珍貴與榮耀。在平凡的日子里，我們不必非得大展身手，只需保持敬畏生命的心態(tài)，并以踏實肯干的精神去迎接生活的挑戰(zhàn)?？傊?，刻苦、堅持、努力和奉獻是所有榜樣中最珍貴的品質(zhì)，也是我們需要在歲月中培養(yǎng)的精神素養(yǎng)。
收看思政專題課心得篇十二
第一段：引言（100字）。
最近，我收看了一部名為《零容忍》的專題片，該片深入揭示了我國打擊腐敗的過程和成就。通過觀看，我了解到了反腐斗爭的脈絡(luò)和進展，也深深地感受到了強大的中國特色社會主義制度的魅力和優(yōu)越性。下面，我將分享我的觀后感，并表達我對專題片的心得和感受。
第二段：片中的揭示與認知（300字）。
該片以歷史的角度出發(fā)，首先讓我認識到中國腐敗面臨的嚴重形勢，特別是在經(jīng)濟與社會發(fā)展的高峰期，官商勾結(jié)、權(quán)錢交易泛濫，官員們成為“燈下黑”的常態(tài)。然而，中國共產(chǎn)黨始終堅如磐石的信仰力量讓我感到敬佩。作為一個世界性的政黨，中國共產(chǎn)黨的治黨治國實踐，一項項扎實有效的措施，給了我們?nèi)碌恼J知。當然，片中也揭示了反腐工作的艱辛和復雜性。同時，該片提供了深度的視角，使我們感受到了問題存在根源性的解決之道和需要付出的成本。
第三段：制度的宣示與思考（300字）。
觀看《零容忍》專題片，我感受到了中國特色社會主義制度的活力和優(yōu)越性。最近幾年來，中國反腐取得了巨大的進展，大規(guī)模地進行反腐斗爭，任何腐敗行為都得到了強有力的打擊。制度化建設(shè)，體現(xiàn)了政治生態(tài)的根本性道路。這讓我更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下制度建設(shè)的重要性，不但為政府治理提供了制度保障，也進一步增強了人民群眾對于公平公正的信任。
第四段：反思與啟示（300字）。
在觀看《零容忍》專題片的時候，我對中國反腐的發(fā)展與實踐做了反思和發(fā)散性思考。首先，反腐斗爭是中國共產(chǎn)黨的立黨之本，是中華民族偉大復興的重大戰(zhàn)略，這場戰(zhàn)斗仍將持續(xù)許多年。同時，片中亦提到有人將反腐斗爭視為一場“運動”，這類觀念應(yīng)該及早糾正，在實踐中不斷強調(diào)制度的規(guī)范性和恒久性。最后，反腐也需要人民群眾的參與，也需要更多社會力量的支持和信任。唯有徹底鏟除腐敗根源，更好地提高人民群眾的獲得感。
第五段：反思與展望（200字）。
反腐成績?nèi)绱孙@著，但制度這個“硬件”尚需不斷加強乃至完善?！读闳萑獭菲刑岬搅私冶O(jiān)察體制，制定相關(guān)法律法規(guī)等方面，為反腐機制的完善提供了戰(zhàn)略性方向。今天，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的反腐斗爭正在向縱深推進，更加堅定了全國人民打擊腐敗的決心和信心。在全社會黨內(nèi)黨外的共同努力下，不斷推動深層次制度改革，留白處完成鋪陳，才能進一步實現(xiàn)中國特色新時代的全面發(fā)展。
收看思政專題課心得篇十三
“榜樣的力量是無窮的?！边@是我們小時候常聽到的話語。而當我們長大后，榜樣的作用仍然是如此重要。作為現(xiàn)代人，我們不斷地面臨著各種選擇和抉擇，某種程度上，我們的每一次選擇都被我們觀察過的人所影響并潛移默化地塑造著我們，這其中既有我們身邊的親人、朋友，也有那些扮演著社會角色的名人。日前，我在《榜樣專題》節(jié)目中收看到了一些名人的故事，深深地感覺到榜樣的價值和力量，也對這些名人有了更清晰、更深刻的認識。
二段：西貢。
《榜樣專題》中有一段關(guān)于越南衛(wèi)理公會西貢堂教會的報道。這場疫情讓人類無數(shù)次地感到絕望，而作為基督徒，他們將宗教的精神踐行到了實際中。西貢堂教會的人帶著大量藥品、口罩在寂靜的醫(yī)院旁風中懸掛禱告旗幟，他們淡定自若的笑容，是一份從內(nèi)心而流淌出來的平靜與安定，這種力量和信仰真的讓我很感動。這讓我想起一句話：“在無盡黑暗中獨自黯然，但若有一盞明燈，照不亮咱的腳步，卻能給咱帶來希望。”我們更應(yīng)當向這些西貢教會的人學習，帶著信仰的力量行動起來，才能激發(fā)內(nèi)在的勇氣和覺醒。
三段：石富寬。
石富寬是公認的華人金融界巨子，身家達數(shù)十億，他以過硬的實力，自信的精神，不可比擬的毅力，成功地勾勒出了自己的經(jīng)濟版圖。在《榜樣專題》中，石富寬分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我認為這是人生道路上值得借鑒的積極因素。石富寬在面對困難和挫折的時候，并沒有放棄，而是更加奮發(fā)地努力。他的經(jīng)驗告訴我們在失敗之后也不要輕言放棄，只要能持之以恒，不斷地嘗試和改善，成功就真正離我們不遠了。
四段：周筆暢。
周筆暢，中國內(nèi)地女歌手，因《超級女聲》而聲名大噪，也成為了許多年輕人心目中的偶像。然而，我更為喜歡她的堅持不懈的努力和付出。即使在她剛開始嶄露頭角的時候，遭受了無盡的黑暗和爭議，但她未曾氣餒，她依然秉持自己的夢想，努力實現(xiàn)自己的才華與價值?！栋駱訉ｎ}》中，周筆暢的歌曲和音樂，讓人感到不同尋常的能量。大家可以從她的音樂和人生經(jīng)歷中汲取勇氣和服從內(nèi)心的勇氣，相信“夢想總會照進現(xiàn)實”。
五段：總結(jié)。
這些名人所取得的成功并非曇花一現(xiàn)，而是經(jīng)過長期不懈的努力，和心中的夢想的堅定支撐。他們不僅個性獨特而又韻味十足，還是一個被我們在日常生活中所需要的新榜樣。正如電視節(jié)目《榜樣專題》中所提示的，總有一種力量，在這個世界中有足夠的力量支撐和賜予這些名人力量和信念。正是這種力量，讓這些名人獲得了舞臺和成功的呈現(xiàn)。因而，當我們觀看他們的成功模式，就能夠引領(lǐng)自己去更好地勇敢追逐自己的夢想。
收看思政專題課心得篇十四
中華文化源遠流長、博大精深且獨樹一幟，是世界文明中瑰麗宏偉的景致。然而，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，各種不同文化的沖擊，各種不同思想以及意識形態(tài)的差異，在中國現(xiàn)在特殊的國情下，傳統(tǒng)文化遭遇的問題不勝枚舉。
在市場經(jīng)濟以及經(jīng)濟全球化的今天，如何正確利用傳統(tǒng)文化，如何正確處理外來文化對我們沖擊，如何保護和發(fā)展傳統(tǒng)文化，是在不是條條框框的微薄理論可以闡明的。而作為新時代的大學生，我們更是有責任完善自己發(fā)展自己，承擔起這義不容辭的重則。
中國傳統(tǒng)文化是中華民族在幾千年的社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，是中華文化的精髓。它不僅外顯地體現(xiàn)在民族風俗習慣、飲食建筑、生產(chǎn)生活內(nèi)容甚至各種經(jīng)典、文獻、制度當中，而且它已經(jīng)內(nèi)化成為中華民族所特有的知識結(jié)構(gòu)、思維方式、價值觀念、倫理道德和行為規(guī)范，滲透于不同歷史時期社會政治、經(jīng)濟特別是精神生活的各個方面。它成為中國人道德和理性力量最深厚的源泉，能給人智慧、勇氣和幸福。作為當代大學生，掌握一些中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，既可以提高自身的人文素養(yǎng)，也可以增強大學生的責任感和使命感。
發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化，保持民族特色，弘揚民族精神和增強民族凝聚力，對整個中華民族都有重要的意義。我認為要進一步弘揚三晉文化，提升三晉文化的形象，更多的需要政府和社會的共同努力。
首先，政府應(yīng)該加強對于三晉文化的宣傳，通過一些規(guī)章制度的出臺，廣播電視出版行業(yè)的宣傳，傳統(tǒng)食品和習俗的普及，傳統(tǒng)故事的講述等方式，讓人民切實感受到三晉文化不只是一句空話，而是切實融入我們生活中的。
其次，商家們也可以通過文化活動在一定程度上提升三晉文化形象。通過商家的提醒和活動，使得很多文化的氛圍變得更加濃厚，這也是商業(yè)活動所體現(xiàn)出來的社會意義。而與此同時，商家應(yīng)該更有社會責任感，加強對于傳統(tǒng)文化的宣傳，而不單純的旨在賺取利潤。
傳統(tǒng)文化博大精深、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的傳統(tǒng)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。在當今社會，物欲橫流，人們急功近利，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出，所以學習中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，讓仁愛、孝悌重回到我們心中，讓忠誠、守信應(yīng)用于工作和生活中，使我們的社會安定和諧，國家興旺發(fā)達。
收看思政專題課心得篇十五
近年來，暗訪專題片成為了人們關(guān)注的熱門話題。通過隱蔽、真實的手段，暗訪專題片深入社會各個領(lǐng)域，揭開了一些我們平時難以接觸到的黑暗面。最近，我也通過手機、電視等途徑收看了幾部暗訪專題片，為自己的人生生活積累了許多珍貴的體驗，下面就來談一談我的心得和體會。
第一段：遠離非法行為
通過收看暗訪專題片，我深刻認識到我們身邊的非法行為是如何神不知鬼不覺地發(fā)生的，例如食品安全、兒童虐待、侵權(quán)等等。這些事情在我們的生活之中往往不會引起足夠的重視，但是實際上它們對我們造成的危害并不容忽視。這種情況下，我們應(yīng)當時時保持高度警惕，遠離非法、違法行為，并為此積極奮斗。
第二段：擁抱正能量
在暗訪專題片的播出之中，我們時常會看到一些調(diào)查勇士、公益組織、志愿者，他們用自己的實際行動來回饋社會，讓我們看到了這個世界的美好以及希望。這些正能量的事情在我們生活中其實也是處處可見的，只需要我們積極去發(fā)現(xiàn)、去感受，會讓我們感到生命的美好與生機。
第三段：考究品質(zhì)
有些暗訪專題片在采集證據(jù)的過程當中對當事人的言行表現(xiàn)有過大度地進行編輯加工，這種操作無疑會影響到真實性與公正性。因此，我們在追求信息的同時，也必須要嚴格要求片方的翻譯、編輯和文案的水平，保證呈現(xiàn)出來的真相真實、準確，更加貼近實際情況。
第四段：關(guān)注生存狀況
多在收看暗訪專題片之中，一些艱苦生活的人們會給我們留下特別深刻的印象。他們?yōu)榱饲笊妫３２坏貌蝗淌苷勰?，但往往不被社會關(guān)注與支持。這時，我們可以通過經(jīng)濟資助、志愿服務(wù)等方式去為他們提供實際的幫助，使這些人們的生活能夠得到改善。
第五段：堅守慈善精神
我們總是能夠在暗訪專題片當中看到那些善良、勇敢的人們，堅守在慈善的崗位上，傾心付出、無私奉獻。這些人們的榜樣作用在于時刻提醒我們要保持慈善的心靈，為貧困的人們獻出我們的愛心，讓他們感到生活的溫暖。
總之，收看暗訪專題片讓我清楚看到了當今的社會、人性、道德等方面的一些問題，讓我盡可能去維護公正、追求真實、保持慈善的心態(tài)。同時，我也深感這些內(nèi)容的震撼與啟示，愿一直保持警醒并持續(xù)回饋社會，讓我們的生活因此變得更加美好、充實。
收看思政專題課心得篇十六
近日，中國上映了一部名為《零容忍》的專題片，該片以真實的案例和事實，揭示了黨和國家對腐敗現(xiàn)象的零容忍態(tài)度和堅決打擊的決心。在觀看該專題片后，我深受觸動，對中國反腐敗斗爭的嚴厲態(tài)度和明確立場有了更加深入的了解。
第二段：感受與認識。
《零容忍》專題片讓我深刻認識到了黨中央對反腐敗斗爭的高度重視和堅定決心。片中展示了一系列高級別官員以及其他責任人被迅速查處的案例，令人震驚的是他們曾經(jīng)擁有的權(quán)力交織在一起形成的“鐵三角”腐敗網(wǎng)絡(luò)。這些案例讓我明白，腐敗是一個高度有組織、分工明細的系統(tǒng)工程，單純憑借個別人的力量根本無法根除。同時，該片也展示了中央紀委監(jiān)察部依法查處腐敗分子的果斷態(tài)度，讓我深信沒有人可以逃脫法律的制裁。
第三段：警醒與反思。
觀看《零容忍》讓我警醒，腐敗是一個頑疾，決不容忍有絲毫松懈。片中的一些案例發(fā)生在單位內(nèi)部，甚至財政機構(gòu)，這讓我深感官員貪污受賄的丑惡真實存在。與此同時，該片還揭示了原本應(yīng)負責監(jiān)督他人的人也參與其中，成為腐敗行為的同伙。這樣的事實讓我反思，作為社會一員，我們需要不僅僅關(guān)注腐敗行為，更應(yīng)該從自身抓起，了解自己的職責和義務(wù)，并以正直的人格和高尚的道德追求引領(lǐng)社會風尚的改變。
第四段：對黨和政府的信心。
《零容忍》專題片讓我對黨和政府充滿信心。片中展示了黨和政府對腐敗行為的零容忍態(tài)度，堅決宣示了黨和政府打擊腐敗的決心。無論案件發(fā)生在哪個階層或者崗位，都將受到嚴肅的懲罰。這種堅定的態(tài)度讓我看到了中國反腐敗斗爭的力度和效果，讓我對黨和政府充滿了信心。我相信，在黨的領(lǐng)導下，中國將能夠不斷取得反腐敗斗爭的勝利，為人民創(chuàng)造更好更美好的生活環(huán)境。
第五段：個人行動。
《零容忍》專題片讓我認識到反腐敗斗爭需要每個人的共同參與。腐敗的根源在于每一個參與者，只有個體主動清廉，才能形成社會的整體拒腐抗腐氛圍。作為一名普通公民，我將從自身做起，嚴于律己，引導身邊的家人朋友一起參與到反腐敗斗爭中來。只有每個人都意識到腐敗對社會的危害，共同努力，方能從根本上消除腐敗，建設(shè)一個更加公正、透明、廉潔的社會。
總結(jié)：觀看《零容忍》專題片后，我發(fā)現(xiàn)腐敗不僅僅是一種社會問題，更是一種道德底線的失守。作為中國公民，我們需要秉持正直和誠信的價值觀念，共同與黨和政府一起，共同為祖國的反腐敗斗爭貢獻出自己的力量。只有這樣，我們才能建設(shè)起一個公平、公正、廉潔的社會，為子孫后代創(chuàng)造一個更好的未來。
收看思政專題課心得篇十七
在生活中，我們常常需要借鑒他人成功經(jīng)驗，在收看榜樣專題節(jié)目中，我們可以通過看到別人的精彩表現(xiàn)，聽到他們的成功故事，學習到他們的成功經(jīng)驗，從而激勵自己努力奮斗，實現(xiàn)個人的成功。下面我將從以下幾個方面，闡述我在收看榜樣專題節(jié)目中所得到的感悟與體會。
一、道德世界的提示與引領(lǐng)。
榜樣節(jié)目取材于真實的故事，播放出了社會各界英雄人物在路上的故事，這些人物的種種精神和道德尺度是值得我們學習和借鑒的。在觀看榜樣節(jié)目中，我獲得了許多道德層面上的關(guān)懷和提醒，學會了如何正確對待追求事業(yè)和個人價值方面的問題，學會了如何依法治國、依法維權(quán)，更懂得了誠信、愛國、尊重他人、感恩、勇敢等等人類社會規(guī)范中，如何做一個更好的自己。
二、存亡與復興的關(guān)鍵詞。
榜樣節(jié)目的宗旨在于用歷史與故事結(jié)合警惕現(xiàn)實，讓大眾了解并知曉國家、民族存亡、復興的漫漫長路。正是通過榜樣節(jié)目樹立起來的標桿作用，讓我們愈加深刻的認識到自己與國家命運的在一起，需要牢固樹立“不折不撓、拼搏奮斗”的信念，為民族復興、國家強大、社會和諧發(fā)展而努力奮斗。
三、事業(yè)成功的欣喜與感慨。
在觀看收看榜樣專題節(jié)目的過程中，我不斷地認識和了解到，只有不屈不撓和百折不餒地努力才能獲得成功與輝煌。當看到榜樣們在事業(yè)成功時的欣喜和感慨，我不禁為他們的成就而感到欣慰和高興。正是這些來自實踐的切身體驗，給我?guī)砹藞远ǖ男拍?，讓我更加堅定了追求個人價值、投身國家和民族事業(yè)，為愛或者夢想拼搏到底的信念。
四、榜樣精神在日常生活中的應(yīng)用。
榜樣節(jié)目中展現(xiàn)的許多優(yōu)秀人物，都有著崇高的精神和豐富的閱歷，他們以自己的實踐，證明了自己的思維方式和做事的主張。當我們深入了解其思想方法和行事原則的過程中，能夠從中學習到很多值得借鑒的地方，更為重要的是，能夠?qū)⑦@些思想與實踐靈活運用到我們?nèi)粘５纳顚W習中，幫助自己更好地詮釋和展現(xiàn)榜樣精神，實現(xiàn)自己更加美好的人生。
五、積極向上的人生態(tài)度。
收看榜樣專題節(jié)目，除了可以從他人的故事中獲取肯定成功的秘訣之外，更重要的是學會保持積極的人生態(tài)度。榜樣精神給我們的感受就是，要面對困難的時候不要驚慌失措，要堅持不懈、堅定信念，迎難而上，付諸實踐。這些積極向上的精神和態(tài)度，蘊含了無限的力量，激勵著每個人在人生路上勇往直前、極盡所能，追求自己渴求的生活幸福和未來的夢想。
總之，收看榜樣專題節(jié)目，給我提供了健康的成長環(huán)境，讓我能夠從別人的成功中汲取營養(yǎng)、吸收精華、積累力量，充分發(fā)揮自身的潛力，立志成為一個像榜樣那樣正面向上的人，為確保個人和社會的美好發(fā)展而努力創(chuàng)造。
收看思政專題課心得篇十八
思政課作為大學教育中非常重要的一門課程，對于大學生來說具有著極其重要的意義和影響力。而《思政專題課》則是思政課中的精華之一，其內(nèi)容更加深入和前沿，讓我受益匪淺。在參加《思政專題課》的過程中，我結(jié)合所學內(nèi)容和自身體驗，深感其對我人生觀價值觀的塑造和豐富。接下來，我將從課程的結(jié)構(gòu)、老師的教學、學習方法、課程內(nèi)容和感悟體會五個方面，展開論述。
在《思政專題課》的課程結(jié)構(gòu)上，體現(xiàn)了嚴謹且科學的設(shè)計思路。首先，從整體上來看，《思政專題課》將課程劃分為基礎(chǔ)理論與實踐學習兩個環(huán)節(jié)，這樣的劃分更加符合學生的學習規(guī)律和心理需求?；A(chǔ)理論學習是為了讓學生夯實思想的理論基礎(chǔ)和積累學科知識，而實踐學習則通過個案分析、討論、課外實訓等活動，提高學生的實踐能力和思考能力，將理論與實踐有機結(jié)合,在整個學習過程中達到全面提高的目標。
其次，在《思政專題課》的老師教學方面，給我留下了深刻的印象。首先，老師在課堂上一直保持著激情和積極向上的態(tài)度，盡他們的努力來激發(fā)學生的學習興趣。同時,老師在課堂上注重啟發(fā)式思維訓練，積極引導學生獨立思考，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和批判性思維。通過這種教學方法，可以更好地培養(yǎng)學生的思辨能力。
《思政專題課》的學習方法也具有很大的獨到之處。一方面，該課程鼓勵學生將所學理論知識與實踐經(jīng)驗逐漸結(jié)合。比如，老師會提供各種案例和素材，讓學生在實踐中反思，進一步加深理論的理解。另一方面，課程還鼓勵學生進行小組討論和辯論，通過交流碰撞出火花，增進自己的知識層次和表達能力。這樣的學習方法，不僅提高了學習效果，還培養(yǎng)了學生的合作能力和溝通能力。
《思政專題課》的內(nèi)容也是非常豐富和具有挑戰(zhàn)性的。比如，課程內(nèi)容包括了新時代中國特色社會主義的發(fā)展，當前社會熱點問題的思考，以及重要文獻的解讀等。這些內(nèi)容不僅準確把握了時代脈搏，更關(guān)乎現(xiàn)實生活，與學生的思維習慣相結(jié)合，引起了學生的強烈共鳴。同時，通過學習這些內(nèi)容，我們可以深入了解我國的發(fā)展現(xiàn)狀和未來方向，有助于我們樹立正確的世界觀和價值觀。
最后，參加《思政專題課》的所思所感讓我受益匪淺。首先，我對中國特色社會主義的深刻理解和堅定信仰為我今后的生活和發(fā)展提供了強大的動力。其次，在對社會問題的思考中，我學會了主動詢問、深入了解事實，做出正確的判斷。最后，通過與同學的互動討論，我發(fā)現(xiàn)不同的思維和觀點對我的思考過程產(chǎn)生了很大的促進作用，擴展了我的知識面和思維空間。
綜上所述，《思政專題課》的學習，給了我很多新的思考和啟示，影響了我對世界的認識和對未來發(fā)展的規(guī)劃。通過課程結(jié)構(gòu)的規(guī)劃、老師的教學方法、學習方法的啟發(fā)、課程內(nèi)容的豐富和學習體會的反思，我相信在這門《思政專題課》的學習中，我得到了真正的成長和收獲。希望我在今后的學習和實踐中，能夠?qū)⑺鶎W所思轉(zhuǎn)化為行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出積極的貢獻。
收看思政專題課心得篇十九
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，課堂教學方式也逐漸向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的方向轉(zhuǎn)變。在大學生活中，我們有幸接觸到了思想政治理論課程，這對于我們的思維意識和人生觀價值觀的養(yǎng)成有著重要的影響。而在疫情期間，我們則通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，從中收獲了許多。在這篇文章中，我將從疫情背景、在線學習的便利性、點名思政大課的實際意義、網(wǎng)絡(luò)收看的心得體會以及未來思政大課教育的發(fā)展方向等五個方面來談?wù)勎业捏w會。
首先，疫情背景下的在線學習給我們帶來了很多便利。在傳統(tǒng)的思政大課中，我們通常需要踏進教室，和老師、同學面對面交流。然而疫情的爆發(fā)使得我們無法親自上課，這時網(wǎng)絡(luò)成為了我們獲取知識的窗口。在家中，利用電腦或手機，我們只需打開思政課程的在線視頻，不論時間和地點，都可以進行學習。這種方式不僅讓我們節(jié)約了很多時間和精力，還增加了我們自主學習的能力。
其次，思政大課的在線學習仍然能夠收獲重要的實際意義。學習并不只是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)我們良好的思維意識和塑造我們正確的人生觀價值觀。思政大課通過講述歷史、政治、哲學等內(nèi)容，加深我們對社會、國家和人類文明的理解。它提醒我們，每個人都是社會的一分子，我們應(yīng)該關(guān)心社會問題，思考我們應(yīng)該承擔的責任。無論是疫情防控還是文化教育，無論是社會公正還是個人脫貧，思政大課都給我們以啟發(fā)和引導。在線學習雖然不如實體課堂親密，但通過網(wǎng)絡(luò)，我們?nèi)匀豢梢耘c教師進行交流互動，進行學科的解惑，這對我們的觀念認知和素質(zhì)提升有著重要的作用。
其次，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我也得到了一些心得體會。首先，網(wǎng)絡(luò)學習的方式更加靈活多樣化。我們可以在零散時間里隨時開啟課程，并可以根據(jù)自己的情況選擇重點內(nèi)容進行學習，這讓學習變得更加高效。其次，在網(wǎng)絡(luò)學習過程中，我們也要自覺調(diào)整學習的心態(tài)。正因為沒有了課堂的“強制性”，我們需要保持自律，培養(yǎng)自主學習的能力，將學習的責任放在自己的身上。此外，還要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用平臺提供的學習資料和交流機會。
最后，對于未來思政大課的教育發(fā)展方向，我認為可以在以下幾個方面進行探索。首先，要充分利用好在線學習的優(yōu)勢，將思政課程與科技手段相結(jié)合，創(chuàng)新教學方式和教學手段，提高教學質(zhì)量。其次，要注重提高學生的主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的學習興趣和學習潛力。此外，還應(yīng)進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高他們的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，確保思政教育的質(zhì)量和水平。
總之，在疫情期間通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我體會到了在線學習的便利性，認識到了思政大課的實際意義，也得到了一些心得體會。同時，我也希望在未來思政大課的教育中，能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。通過思政教育，我們將更好地了解社會，關(guān)心國家，成為有責任感和擔當精神的社會主義建設(shè)者和接班人。