心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。在寫心得體會(huì)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，并圍繞主題進(jìn)行展開(kāi)。以下是一些寫心得體會(huì)的常用句型和表達(dá)方式，供大家參考和借鑒。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇一
學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)重要的品質(zhì)，它能夠讓我們更加樂(lè)觀、寬容和滿足。然而，學(xué)會(huì)感恩并不是一件容易的事情。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忙于追求物質(zhì)的享受和個(gè)人的利益，很容易忽略身邊的幸福和擁有的一切。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到學(xué)會(huì)感恩的重要性以及它給我?guī)?lái)的價(jià)值。
首先，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加樂(lè)觀和積極。感恩讓我們意識(shí)到，無(wú)論生活中遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)該抱著一顆感恩的心態(tài)去面對(duì)。即使是最小的進(jìn)步和收獲，我們都應(yīng)該心存感激，因?yàn)樗鼈兌际俏覀儾恍概Φ慕Y(jié)果。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們的心情會(huì)更加愉快，我們會(huì)更加關(guān)注生活中的美好，這將使我們更加樂(lè)觀、堅(jiān)韌和積極。
其次，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加寬容和理解他人。感恩讓我們明白到每個(gè)人都有他們自己的故事和不同的處境，我們應(yīng)該用一顆寬容的心去對(duì)待他人。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)更加體諒他人的努力和付出，更加容忍他人的過(guò)失和錯(cuò)誤。我們會(huì)更加愿意傾聽(tīng)他人的困擾和問(wèn)題，并盡力提供幫助。通過(guò)學(xué)會(huì)感恩，我們能夠建立更加良好的人際關(guān)系，和他人和諧相處。
第三，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加滿足和幸福。感恩讓我們明白到，幸福不僅僅來(lái)自于物質(zhì)上的追求和擁有，更來(lái)自于內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的感激。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，我們會(huì)更加關(guān)注自己所擁有的一切，而不是一味追求更多的東西。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已經(jīng)擁有的東西已經(jīng)足夠讓我們感到幸福和滿足了。通過(guò)感恩，我們能夠更好地享受生活，追求真正的幸福。
最后，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加有愛(ài)心和關(guān)懷他人。感恩讓我們明白到，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的人們，并樂(lè)于伸出援助之手。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們會(huì)更加愿意去幫助他人，而不是只關(guān)注自己的利益。我們會(huì)關(guān)心那些處于困境中的人們，并盡力幫助他們擺脫困難。通過(guò)學(xué)會(huì)感恩，我們能夠傳遞愛(ài)和溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好。
總之，學(xué)會(huì)感恩是一種重要的品質(zhì)，它能夠給我們帶來(lái)樂(lè)觀、寬容、滿足和愛(ài)心。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到學(xué)會(huì)感恩的重要性以及它給我?guī)?lái)的價(jià)值。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，去關(guān)愛(ài)他人，并以此來(lái)構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇二
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！币磺妒郎现挥袐寢尯谩烦隽藡寢寣?duì)子女無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。是呀，媽媽不僅給了我們最寶貴的生命，而且給了我們最偉大的母愛(ài)?？晌覀冞@些作子女除了去享受母親的愛(ài)之外又給了媽媽什么呢？我的媽媽是一名教師，工作非常辛苦。媽媽每天早晨六點(diǎn)鐘起床上班，到學(xué)校后帶領(lǐng)學(xué)生早讀，上課，批改作業(yè)，和學(xué)生談心，一直忙倒下班。晚上媽媽還要備課，查資料，很晚才能休息。媽媽是一位非常負(fù)責(zé)的老師，她愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己，她愛(ài)我也像愛(ài)她的學(xué)生一樣。
她每天早上把我叫醒，安排我吃早點(diǎn)；中午及時(shí)給我做飯，叮囑我注意安全、好好學(xué)習(xí)；晚上還要給我輔導(dǎo)家庭作業(yè)，甚至連刷牙洗臉這樣的小事她也要過(guò)問(wèn)到。媽媽啊，在平常的日子里，您給了兒子多少無(wú)微不至的關(guān)懷呀！媽媽給我的愛(ài)是無(wú)私的、是細(xì)微的、是偉大的。記得有一天晚上。我寫完作業(yè)后感到頭暈沉沉的，渾身發(fā)冷，連衣服都沒(méi)脫就上床睡著了。媽媽備完課已經(jīng)十一點(diǎn)多了，一摸我的頭發(fā)燙，連忙把我叫醒，給我喝水、吃藥，幫我加蓋被子。夜里我不停的咳嗽、嘔吐，媽媽幾乎一夜沒(méi)睡陪在我身邊。第二天，媽媽又急急忙忙把我送到醫(yī)院輸液，叫奶奶來(lái)陪著我，她又去上班了。
躺在病床上，隨著液體的輸入，我的身體越來(lái)越舒服，但是我似乎看到媽媽拖著疲憊的'身體在工作。媽媽啊，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中您熬過(guò)了多少這樣的不眠之夜?。榱四约旱暮⒆雍湍嗌系膶W(xué)生，您眼角多了皺紋，頭上增添了白發(fā)。媽媽啊，您為了孩子的成長(zhǎng)付出了如此多的關(guān)愛(ài)，花費(fèi)了如此多的心血，而我回報(bào)了您什么呢？我上學(xué)后，您對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視，您要求我每門課要考到90分以上，可是我粗心大意，考卷上出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，沒(méi)能讓您滿意；您特別注意培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，可是，我總是很貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)心二意；我還亂放東西，給您添了很多麻煩。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇三
感恩教育一直是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容，感恩教育的目的是要求學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，有一顆感恩的心。下面是有學(xué)會(huì)感恩教育。
心得體會(huì)。
歡迎參閱。
剛從廣漢風(fēng)塵仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進(jìn)去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動(dòng)。仔細(xì)往臺(tái)上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語(yǔ)氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說(shuō)她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺(tái)下學(xué)生的眼淚如泉湧，這樣的場(chǎng)景，無(wú)法用語(yǔ)言描述。有不少家長(zhǎng)也陪坐在學(xué)生身旁，一個(gè)個(gè)眼睛紅紅的，那絕對(duì)不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。主講的老師來(lái)自中國(guó)感恩教育報(bào)告團(tuán)，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語(yǔ)言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。
大約兩個(gè)小時(shí)后，陳老師不再一個(gè)人講了，她把講臺(tái)讓給了臺(tái)下的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，一時(shí)間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺(tái)，30秒鐘的時(shí)間把一個(gè)大大的舞臺(tái)擠得滿滿的，學(xué)生們爭(zhēng)相發(fā)言，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有固定格式，沒(méi)有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動(dòng)的學(xué)生一次次請(qǐng)上講臺(tái)，道歉、感激、擁抱讓在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容。
家長(zhǎng)說(shuō)，這樣的講座太及時(shí)了，老師說(shuō)，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說(shuō)，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒(méi)到場(chǎng)的老師、家長(zhǎng)感到惋惜，后悔沒(méi)有親自到場(chǎng)聽(tīng)這場(chǎng)特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和氛圍呢。
我不由得想說(shuō)一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭?，但教無(wú)定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個(gè)搞教育的都不得不承認(rèn)這是一次非常成功的教育。在我們平時(shí)的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點(diǎn)“動(dòng)人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動(dòng)之以情。我們用得最多的是前兩者，對(duì)動(dòng)之以情似乎不太鐘愛(ài)，導(dǎo)致教育方法簡(jiǎn)單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報(bào)告的啟發(fā)，改進(jìn)自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。
在好奇心的牽引下，我細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)故事，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)堅(jiān)定地、不服輸?shù)男拍?，就像彭成曾在?shū)中寫到“長(zhǎng)大后看一些成功人士寫的書(shū)，發(fā)現(xiàn)見(jiàn)到最多的就是‘一定要’這幾個(gè)字”。從撿垃圾、擺小書(shū)攤貼補(bǔ)家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現(xiàn)狀的決心，在家人的支持和關(guān)愛(ài)下，他度過(guò)了人生的每一個(gè)難關(guān)。一個(gè)個(gè)小小的故事，用鮮活的事實(shí)告訴我們，愛(ài)存在于我們生活的每一個(gè)角落。學(xué)會(huì)感恩，我們才能在苦難中健康成長(zhǎng)，正確對(duì)待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得父母師長(zhǎng)的付出與辛勞，不再認(rèn)為長(zhǎng)輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會(huì)感恩，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。
在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，在對(duì)待我們深深愛(ài)著的孩子時(shí)，究竟該采取什么樣的方法來(lái)教育他們。一味的批評(píng)固然不對(duì)，過(guò)度的溺愛(ài)更加可怕。
作為教師，我們熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己所教的每一個(gè)學(xué)生，但過(guò)度的溺愛(ài)讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報(bào)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，面對(duì)家長(zhǎng)的一度袒護(hù)，我們究竟該怎么辦?教無(wú)定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
過(guò)認(rèn)真讀《不要讓愛(ài)你的人失望》使我加深了對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，教書(shū)育人是這個(gè)世界上最。
神圣的職業(yè)。知識(shí)可以改變命運(yùn)，如果沒(méi)有老師的培育，我們的知識(shí)從哪里來(lái)?
我從主人公小時(shí)候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會(huì)給別人帶來(lái)怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛(ài)的事業(yè)，更是一門心靈的藝術(shù)。作為教育工作者，心靈上與學(xué)生和諧共振，相互融合，打開(kāi)學(xué)生的心門，多一點(diǎn)贊賞和肯定，才是教育的正道。愛(ài)不一定是教育，但教育一定不能缺少愛(ài)。作為教書(shū)育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書(shū)”，在教書(shū)育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。我們應(yīng)該懷著感恩的心情教書(shū)，我們會(huì)更樂(lè)教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái)，將因?qū)W生的拓展而更加美。
感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)祖國(guó)、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛(ài)心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來(lái)就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂(lè)的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí)，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過(guò)高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化，收不到實(shí)際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇四
1、通過(guò)這次班會(huì)課，讓學(xué)生和教師之間彼此更了解，建立良好地師生關(guān)系，并讓學(xué)生掌握有關(guān)關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
二、主要內(nèi)容。
1、讓學(xué)生講述尊師的故事；
2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、教育形式。
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、朗誦、獨(dú)唱、小組討論、等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
四、準(zhǔn)備過(guò)程。
2、對(duì)收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。
3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會(huì)開(kāi)始前布置教室，在黑板上寫上”尊師重教“主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。
5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加，利用多媒體設(shè)備展示課件。
五、主要過(guò)程。
1、先放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》。
2、由主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后獨(dú)唱等。
4、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)。
1、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)參加。
2、請(qǐng)有關(guān)老師幫助指導(dǎo)。
3、班會(huì)結(jié)束后，寫一篇”尊師重教"的作文。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇五
您們好!從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的.事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂(lè)，幸福!我笑著說(shuō)，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了!我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)?，原?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，20xx年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛(ài)的爸媽!
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，20xx年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩!
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇六
學(xué)會(huì)感恩是一種美德，是人們?cè)谏詈凸ぷ髦袘?yīng)該培養(yǎng)的一個(gè)良好習(xí)慣。為了進(jìn)一步提升自己對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和理解，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)會(huì)感恩”的講座。在這次講座中，我從感恩的意義、方法以及感恩對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響等多個(gè)方面受益匪淺。
首先，講座從感恩的意義入手，向我們闡述了感恩的內(nèi)涵。感恩是對(duì)他人所給予的幫助、愛(ài)和關(guān)懷表示由衷的謝意，體現(xiàn)了一種尊重和感激的情感。在講座中，主講人通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷，讓我們認(rèn)識(shí)到感恩并不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)一句“謝謝”，而是要真實(shí)地感受、感激并表達(dá)出來(lái)。只有當(dāng)我們真正感受到別人為我們所做的一切時(shí)，才能理解感恩的深層含義。
接下來(lái)，講座著重介紹了感恩的方法。主講人提出了幾個(gè)感恩的實(shí)踐方法，比如日記式感恩法、以身相傳感恩法等。日記式感恩法就是每天都記錄下所受到的幫助和好處，并對(duì)此心懷感激。以身相傳感恩法則是通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)感謝他人，把感恩的態(tài)度傳遞給周圍的人。主講人還強(qiáng)調(diào)了感恩的力量，提醒我們不要將感恩拘泥于一時(shí)一刻，而是要把它融入到日常生活和工作中，使之成為我們的習(xí)慣。
在講座的第三部分，主講人著重強(qiáng)調(diào)了感恩對(duì)個(gè)人的影響。感恩可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心，因?yàn)楫?dāng)我們意識(shí)到自己是受到許多人的關(guān)愛(ài)和幫助時(shí)，會(huì)更加相信自己具有無(wú)限的潛力和能力。同時(shí)，感恩也能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感。當(dāng)我們把更多的關(guān)注放在所擁有的、得到的，而不是所缺少的、失去的時(shí)，會(huì)更加滿足和快樂(lè)。感恩還能提高個(gè)人的人際關(guān)系，因?yàn)檎嬲\(chéng)的感恩會(huì)讓人們更加親近和愿意幫助我們。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到感恩對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福至關(guān)重要。
最后，主講人從社會(huì)的角度來(lái)闡述了感恩的重要性。在講座中，主講人向我們展示了感恩在社會(huì)中所起到的作用。感恩能夠增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和穩(wěn)定性。當(dāng)一個(gè)社會(huì)的成員都懂得感恩，能夠理解并尊重彼此的付出和貢獻(xiàn)時(shí)，社會(huì)才能更加和諧發(fā)展。感恩也能激發(fā)人們的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)楫?dāng)我們感受到別人對(duì)我們的感謝時(shí)，我們會(huì)更加愿意為他人付出。只有當(dāng)社會(huì)充滿感恩，才能形成更加友善、互助的社會(huì)氛圍。
通過(guò)這場(chǎng)關(guān)于“學(xué)會(huì)感恩”的講座，我深刻認(rèn)識(shí)到感恩是一種需要培養(yǎng)和實(shí)踐的美德。感恩不僅需要我們從內(nèi)心深處去體驗(yàn)和理解，更需要我們用行動(dòng)去表達(dá)和傳遞。在今后的生活和工作中，我將堅(jiān)持感恩的態(tài)度，并通過(guò)實(shí)踐和行為來(lái)感謝他人的幫助和愛(ài)。只有當(dāng)我真正學(xué)會(huì)感恩時(shí)，才能更好地融入社會(huì)并為之貢獻(xiàn)自己的力量。感恩，讓我們的心更加充實(shí)，讓社會(huì)更加和諧。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇七
我是董麗娜的家長(zhǎng)，今天我和孩子一起觀看了于丹老師關(guān)于感恩教育的講座。感到自己的責(zé)任很重。
在孩子的一生中，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母該如何引導(dǎo)，該如何做出榜樣，這是一個(gè)值得很多人深思的問(wèn)題。誰(shuí)不希望自己能擁有一個(gè)孝順、有責(zé)任心的孩子，可大多數(shù)家庭事與愿違，并不是你所有的付出都得到你想要的回報(bào)。家庭中自從有了孩子，大人的一切就開(kāi)始圍繞孩子展開(kāi)，好像活著就是為了孩子，生怕孩子受苦，讓孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自以為孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，其他的就不用過(guò)問(wèn)。家庭中大多是家長(zhǎng)忙得不亦樂(lè)乎，孩子在一旁悠哉玩耍，這么做會(huì)產(chǎn)生什么后果呢？只會(huì)讓孩子缺乏對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，對(duì)周圍人的關(guān)心，形成不了任何的責(zé)任心，還有的稍不如意就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣，對(duì)家長(zhǎng)的任何付出都心安理得地享受，認(rèn)為這是自己該得到的，真讓人心寒?？蛇@確實(shí)不是孩子的責(zé)任，而是家長(zhǎng)教育的缺失，對(duì)孩子進(jìn)行感恩和責(zé)任的教育才能讓孩子形成健康的心理，養(yǎng)成良好的`習(xí)慣啊。
面對(duì)孩子簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的心理，我們當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該怎樣做？怎樣引導(dǎo)，才能讓我們的家庭培養(yǎng)成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，為社?huì)培養(yǎng)成一個(gè)合格的人呢？聽(tīng)了于老師的講座，我好像明白了一點(diǎn)，但還是有所困惑，孩子有時(shí)候比我們還累，學(xué)校要高分，家長(zhǎng)也要高分。兩天的休息日，還讓報(bào)班排滿了，一個(gè)個(gè)跟大小人一樣。但不管怎么樣，我們都要跟學(xué)校配合，多交流，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的、能立足社會(huì)的、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的孩子。
我是學(xué)生董麗娜，我看了于丹老師的講座，我就覺(jué)得要感恩家長(zhǎng)，家長(zhǎng)養(yǎng)育我們太辛苦了。我懂得了我們要做一個(gè)有孝心的孩子，做一個(gè)有感恩之心的學(xué)生，我要自信自強(qiáng)自立。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇八
第一部分：感恩的重要性（200字）。
感恩是一種美德，是人生的必備素質(zhì)。它能夠讓我們學(xué)會(huì)珍惜與感激身邊的一切，讓我們更加關(guān)心他人，更加快樂(lè)滿足。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往容易陷入自我的感官享受中，忽略了對(duì)他人的感激以及自己所擁有的幸福。只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能真正體會(huì)到生活的美好。
第二部分：感恩的來(lái)源（200字）。
感恩無(wú)處不在，它可以來(lái)自于親情、友情、愛(ài)情，也可以來(lái)自于生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。我們可以感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩朋友的陪伴與幫助，感恩戀人的愛(ài)與關(guān)懷。同時(shí)，在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩每一次美好的遭遇，每一次困難后的成長(zhǎng)，每一次成功的經(jīng)歷。無(wú)論是大是小，感恩之心都能夠讓我們心明眼亮地看到生活中的美好。
第三部分：感恩的方法（200字）。
學(xué)會(huì)感恩需要細(xì)細(xì)品味生活的每一個(gè)瞬間。我們可以每天寫下一些感激的事情或者人，形成一種習(xí)慣；我們可以主動(dòng)去做善事，去幫助他人，讓自己與他人都能感到快樂(lè)與滿足；我們可以主動(dòng)去表達(dá)感激之情，讓身邊的人都能感受到我們的情誼。
第四部分：感恩的效益（200字）。
學(xué)會(huì)感恩可以給我們帶來(lái)許多好處。首先，它能夠改變我們的心態(tài)，讓我們更加樂(lè)觀積極地面對(duì)生活中的困難與挫折。其次，感恩還能夠讓我們與他人的關(guān)系更加緊密，提升我們的社交能力。當(dāng)我們能夠真心感激他人時(shí)，我們會(huì)更加容易得到他人的認(rèn)可與喜歡。最后，感恩還能夠讓我們更加滿足和快樂(lè)。當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，我們會(huì)擁有更多的幸福感和滿足感，從而享受到生活的美好。
第五部分：感恩的總結(jié)（200字）。
學(xué)會(huì)感恩是一種修養(yǎng)，也是一種人生智慧。感恩能夠讓我們變得更加善良、樂(lè)觀和快樂(lè)。通過(guò)感恩，我們能夠真正理解生活的意義，并將這種心態(tài)傳遞給身邊的人。在以后的日子里，讓我們都學(xué)會(huì)感恩，保持一顆感恩的心，因?yàn)楦卸魇亲屛覀兏涌鞓?lè)與滿足的密碼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多看他人的好，對(duì)待他人的善舉心懷感激，因?yàn)橹挥懈卸鞯男牟拍苷嬲w會(huì)到生活的美好。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇九
感謝是一種美德。每一天，我們都受到了很多人的幫助和慷慨，卻很少對(duì)他們表示感謝。學(xué)會(huì)感恩是我們?nèi)松斜仨殞W(xué)會(huì)的一件事情。感謝他人的幫助和支持不僅可以讓我們變得更加謙虛和寬容，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的感恩心，學(xué)會(huì)關(guān)注他人，從而提高我們的人際交往能力和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我自己的感受和體驗(yàn)，以此鼓勵(lì)大家也能夠?qū)W會(huì)感恩。
第二段：認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該感恩
在我們的生活中，我們常常忽略了很多來(lái)自別人的幫助。有時(shí)候，我們甚至抱怨自己的命運(yùn)，責(zé)怪他人的行為或者錯(cuò)過(guò)了千載難逢的機(jī)會(huì)。但是我們很少關(guān)注到的是，這一切都會(huì)使我們更加排斥周圍的人，造成巨大的傷害，最終導(dǎo)致我們與別人疏離。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己該怎樣感恩。我們應(yīng)該真正地感恩他人，并以一顆愿意幫助他人的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第三段：感恩的重要性
學(xué)會(huì)感恩對(duì)我們的人生發(fā)展非常重要。首先，它可以讓我們更加謙虛和寬容，因?yàn)槲覀兛梢詮膭e人的幫助中感受到他人的好意和給予。這樣，我們就可以更好地發(fā)掘自己的潛力，并且更加珍惜機(jī)會(huì)。其次，感恩可以培養(yǎng)我們的感恩心，不斷增強(qiáng)我們的人際交往能力和經(jīng)驗(yàn)。這會(huì)使我們?cè)趥€(gè)人和職業(yè)建設(shè)中受益匪淺，從而也因?yàn)槲覀冏陨淼某砷L(zhǎng)而行善于人。
第四段：學(xué)會(huì)感恩的方法
學(xué)會(huì)感恩并不容易，但我們可以從一些實(shí)際的行動(dòng)中開(kāi)始。首先，我們可以從家人和朋友開(kāi)始，先將他們給予我們的一切記錄下來(lái)，感恩他們的努力和鼓勵(lì)。其次，我們可以關(guān)注他人，了解他人的情況，并在必要時(shí)提供幫助和支持。這樣，我們就可以從他人身上得到的禮物中感受內(nèi)心的價(jià)值，同時(shí)也能夠開(kāi)啟身心的豁達(dá)。
第五段：結(jié)論
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，感恩的意義是不可忽視的。我們應(yīng)該在生活和工作中進(jìn)行感恩體驗(yàn)，并且要學(xué)會(huì)從別人身上汲取力量和智慧。學(xué)會(huì)感恩不僅能夠讓我們更加幸福和滿意，同時(shí)也能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，找到自己的路。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，為人生增添一份美好和意義。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十
剛剛看完中央電視臺(tái)播出的《感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)盛典》，我大為震撼，人民英雄在我們身邊，這是實(shí)實(shí)在在的人和事，他們都在激勵(lì)著我們，給我們青年人做出榜樣。感動(dòng)中國(guó)是我們中華民族精神文化傳承的橋梁，更是一代一代人產(chǎn)生精神相通的紐帶。
身患絕癥卻爭(zhēng)分奪秒守護(hù)患者的張定宇院長(zhǎng)讓人敬佩；以實(shí)際行動(dòng)踐行讓女孩受高等教育能改變?nèi)嗣\(yùn)初衷的`張桂梅令人感動(dòng)；為病人提供抗癌廚房的萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦給人溫暖……他們?cè)趥鬟f著這些偉大的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)定不移，他們?cè)谖ｋy中逆行，在逆境中堅(jiān)守，用自己的故事共同書(shū)寫下了一首中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。
沒(méi)有人生來(lái)是英雄，卻往往有人能在逆境中挺身而出，他們以行動(dòng)堅(jiān)守崗位，用行動(dòng)來(lái)堅(jiān)守著自己的初心。他們?cè)敢鉃橹畠A注精力甚至是自己的生命，他們?cè)趫?jiān)守中變得勇敢，在堅(jiān)守中收獲了快樂(lè)。我希望他們不再飽受身體的疾病與心中的苦痛，在奮斗中收獲自己的初心，不負(fù)他們的使命。時(shí)代在變化，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，我們對(duì)善的向往不會(huì)變，對(duì)美好的渴望更不會(huì)變?！案袆?dòng)中國(guó)”為我們弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一個(gè)參與其中的人都感受到了生活的美好，在自己心中播種了常懷感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的微笑，為社會(huì)傳播正能量。感恩中國(guó)中的他們，同時(shí)也是社會(huì)中千千萬(wàn)萬(wàn)的奮斗者幫助我們這些即將走上社會(huì)的青年人樹(shù)立真確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立自強(qiáng)自立的意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，提升了我們的思想素質(zhì)，這不僅僅對(duì)我們的未來(lái)，更對(duì)中國(guó)的未來(lái)有著質(zhì)的保證。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智，我們的國(guó)家和民族定將在這種精神的傳遞中走向輝煌。
感動(dòng)中國(guó)，我們不光為年度人物所感動(dòng)，也被全中國(guó)人民萬(wàn)眾一心共克時(shí)艱的精神所感動(dòng)，這里邊有你、有他、也有我！如此不平凡的年我們不會(huì)忘記，而新的一年，我們將繼續(xù)前行，生活將更加美好！
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十一
段落一：引言（150字）
"感恩"是一種美德，也是一種生活態(tài)度。它是我們對(duì)生活中所有幫助與關(guān)愛(ài)心懷感激之情。多年來(lái)，我始終堅(jiān)持培養(yǎng)自己的感恩心，這個(gè)過(guò)程讓我受益匪淺。從不再抱怨，到學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好，再到更加懂得珍惜幸福與愛(ài)，感恩讓我擁有更加積極向上的心態(tài)。
段落二：感恩的力量（250字）
感恩給予了我堅(jiān)定的信念和力量。人生會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，但只要我們擁有感恩的心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，縱然困境如重重迷霧，總有一縷陽(yáng)光照進(jìn)，令我們感受到希望的力量。每次我遇到困難時(shí)，我都會(huì)靜下心來(lái)，回想過(guò)去的點(diǎn)滴，記起那些支持和幫助過(guò)我的人們，他們給予了我持續(xù)前行的動(dòng)力和信心。感恩讓我發(fā)現(xiàn)，人與人之間的關(guān)系是如此緊密，我們需要互相扶持，互相感恩。
段落三：感恩的心態(tài)帶來(lái)的幸福（250字）
感恩讓我擁有一顆滿足與幸福的心。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)更加懂得珍惜現(xiàn)有的一切。我曾經(jīng)覺(jué)得自己的生活平凡無(wú)奇，但當(dāng)我學(xué)會(huì)了感恩，我開(kāi)始意識(shí)到生活中的每個(gè)細(xì)微之處所蘊(yùn)含的價(jià)值。即使是平凡的一餐飯，我也會(huì)心存感激。這樣的心態(tài)讓我感到幸福和滿足，因?yàn)槲抑涝谑澜缟嫌心敲炊嗳松踔翢o(wú)法擁有一頓溫飽的飯食。感恩教會(huì)了我，身邊的每一個(gè)人和事都有其美好之處，只需要我們的心態(tài)來(lái)發(fā)現(xiàn)。
段落四：感恩的回饋（250字）
感恩不僅僅是接受和獲得，更是回饋和付出。通過(guò)感恩，我學(xué)會(huì)了給予那些曾經(jīng)給予過(guò)我的人以及其他人關(guān)懷和幫助。每次我看到別人在困境中，我會(huì)盡己所能地給予幫助和支持。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次微笑或者一個(gè)深深的擁抱，都可以成為對(duì)方的力量源泉。感恩讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，為別人做出貢獻(xiàn)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)也給了我內(nèi)心的滿足感。
段落五：結(jié)束語(yǔ)（150字）
感恩讓我成為一個(gè)更好的人。它讓我看到生活的美好和人與人之間的深刻關(guān)聯(lián)。感恩讓我心懷感激，堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度。感恩不僅僅是一種心態(tài)，更是一種行動(dòng)，它可以通過(guò)我們的言行影響和感染他人。我希望能夠用我的感恩之心，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的溫暖和正能量。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十二
感恩，是指在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好與珍貴之時(shí)，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份深深的感激之情，此時(shí)此刻，我們一定不會(huì)忘記珍惜這份美好和豐盛的生命。在生活和工作中，許多人都擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他們體會(huì)到“有一份感恩，便會(huì)更美好”的人生，有著對(duì)生命的敬畏，并刻苦努力地改變自己。而我，也有著許多的感悟和感受，在學(xué)會(huì)感恩的道路上越走越遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印地抵達(dá)了目的地。
第一段，感恩身邊的小事
生活中有時(shí)候我們的心情會(huì)被瑣碎的小事情左右，這些小事情容易使我們沮喪甚至失去希望。但是，如果你懂得感恩，稍微改變一下思路，轉(zhuǎn)變一下角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好之物。比如，每天早上，我們都會(huì)按照慣例起床，喝一杯咖啡，然而你從未發(fā)現(xiàn)一直為你準(zhǔn)備咖啡的父母。當(dāng)你冒著風(fēng)雨出門時(shí)，我們從未發(fā)現(xiàn)路邊的行人或是路的一側(cè)花草。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去珍惜身邊所有的小事情，這些小事情或許并不起眼，但卻是支撐著我們生活的一份份珍寶。
第二段，感恩曾經(jīng)的挫折
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都遇到過(guò)挫折，這是大自然給我們的鍛煉。挫折讓我們懂得了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。然而，我們并沒(méi)有因此而停下腳步，相反我們更加努力地面對(duì)遇到的困難，因?yàn)槲覀兿嘈旁诳嚯y與挫折中成長(zhǎng)出來(lái)的人，才是最堅(jiān)韌、最忍耐的人。因此，我們要感恩曾經(jīng)的挫折，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)中的必經(jīng)之路，它使我們的內(nèi)心從容、樂(lè)觀，更加珍惜今天的每一個(gè)精彩時(shí)刻。
第三段，感恩競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
競(jìng)爭(zhēng)，使我們的成長(zhǎng)之路更加坦蕩、更加寬廣，我們可以在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中找到自己的不足之處，更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的特長(zhǎng)和努力方向。要知道，生活和工作中，競(jìng)爭(zhēng)絕不是一件壞事，因?yàn)樗梢宰屛覀兏舆M(jìn)步。同時(shí)，我們還要感恩那些曾經(jīng)打敗過(guò)我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗麄儙Ыo我們的是一份收獲和真實(shí)的反饋，這份深深的盼望和自信。其實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，因?yàn)樗麄兘o了自己一份美好的啟示，并且激勵(lì)自己去不停地進(jìn)步。
第四段，感恩今天的成果
“一分耕耘，一分收獲”，如果你能夠把握今天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)明天時(shí)常的成功。每一份收獲都是值得我們?nèi)フ湎У?。有時(shí)我們會(huì)在忙碌的工作中忘記了自己曾款待做到過(guò)的美好事情。因此，當(dāng)我們懶得去做的時(shí)候，我們不妨回想自己的過(guò)去，對(duì)自己曾經(jīng)取得的成績(jī)進(jìn)行一下回顧。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)感慨自己曾經(jīng)的所作所為，并在回想中尋求前進(jìn)的動(dòng)力，這就是感恩的真諦。我們應(yīng)該對(duì)自己所取得的成就心存感恩，因?yàn)樗亲晕铱隙?、自信心提升的原?dòng)力，更是思考未來(lái)成功的概率預(yù)測(cè)。
第五段，感恩為人生命所帶來(lái)的啟示
人生，是我們每一個(gè)人都走過(guò)的道路。有時(shí)候，我們會(huì)迷茫在無(wú)數(shù)支路之中，而在這時(shí)，我們需要靜下心來(lái)好好反思自己的過(guò)去和未來(lái)，并尋找那些曾經(jīng)讓三秒思考，最終給予自己無(wú)限啟示的人事物。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)感悟到有一份生命，便有一份恩惠，我們抓住了當(dāng)下，便擁有了更多精彩和更多機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該對(duì)人生的每一段歷程內(nèi)心存感恩，因?yàn)樗际俏覀兂砷L(zhǎng)、進(jìn)步的有效經(jīng)驗(yàn)，是我們走到今天的珍貴財(cái)富。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們更加深刻地體會(huì)到生命之美、豐富和珍貴。它給予了自己精神世界的啟示，引導(dǎo)了自己的前行之路，而最重要的，是它使我們更加堅(jiān)定地?fù)碛辛嗣刻煜虺晒凸饷髑斑M(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論在生活或工作中，積極地向外傳遞感恩的態(tài)度，一定會(huì)讓你充分發(fā)掘自我潛力，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀，為自己和周圍的人貢獻(xiàn)更多的價(jià)值。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十三
在一個(gè)周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時(shí)，您端著一杯熱乎乎的水，對(duì)我說(shuō)：“別再吃巧克力了，巧克力對(duì)牙齒不好，會(huì)長(zhǎng)蛀牙的?？禳c(diǎn)喝一杯水吧！”我說(shuō)：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽(tīng)不懂了。”您關(guān)切的說(shuō)。可是我卻突然對(duì)您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課，我一道題也聽(tīng)不懂，還要寫那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒(méi)有時(shí)間出去玩了！”我不知道為什么會(huì)對(duì)您說(shuō)出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的`全都蹦了出來(lái)。但是您并沒(méi)有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實(shí)是關(guān)心我的，給我報(bào)課外班都是為了讓我的學(xué)習(xí)能更上一層樓，為了讓我考上一個(gè)好的學(xué)校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好?。《夷?，卻不懂您的那份良苦用心，對(duì)您說(shuō)那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！我以后一定會(huì)改正的！
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，不辜負(fù)您對(duì)我殷切的期望，我要用我的行動(dòng)去報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十四
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。它不僅真實(shí)的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗無(wú)聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤](méi)有向命運(yùn)屈服，她一生寫了十四部著作，被《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書(shū)中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書(shū)中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對(duì)光明的無(wú)限向往。
從書(shū)中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書(shū)、寫作。她用知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開(kāi)始，并譜寫出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運(yùn)得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見(jiàn)多姿多彩的世界;聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音;享受生活的'快樂(lè)。
不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報(bào)它吧，用我門的汗水結(jié)出最美的果實(shí)!
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十五
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的自傳體小說(shuō)。它不僅真實(shí)的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。海倫凱勒是一個(gè)生活在黑暗無(wú)聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤](méi)有向命運(yùn)屈服，她一生寫了十四部著作，被《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書(shū)中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么；海倫在書(shū)中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對(duì)光明的無(wú)限向往。
從書(shū)中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師――安妮?沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書(shū)、寫作。她用知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的改變了海倫凱勒的一生。使她的生命有了新的開(kāi)始，并譜寫出燦爛的人生篇章！我們比海倫幸運(yùn)得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見(jiàn)多姿多彩的'世界；聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音；享受生活的快樂(lè)。
不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報(bào)它吧，用我門的汗水結(jié)出最美的果實(shí)！
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十六
人生是一本厚重的書(shū)，每一頁(yè)都寫滿了人與人之間的情感糾葛。而感恩，作為其中一種最美好的情感，擁有著無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)了感恩，是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一課。在自己的成長(zhǎng)與生活中，我也逐漸領(lǐng)悟到了感恩的真諦。感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長(zhǎng)與感悟，為我人生的篇章增添了一抹溫暖的色彩。
首先，感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出。生活中，我們總是在追求著各種各樣的東西，有時(shí)候我們也不免會(huì)遇到困難與挫折。然而，感恩讓我看見(jiàn)了內(nèi)心的光芒，告訴我即使困難再大，也不能輕易放棄。感恩讓我明白，只有付出才能得到回報(bào)，只有堅(jiān)持才能收獲成功。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到，付出和堅(jiān)持不僅是對(duì)別人的回報(bào)，更是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種鼓勵(lì)和勇氣。
其次，感恩教會(huì)了我珍惜與寬容。感恩讓我懂得，任何一段關(guān)系都是需要經(jīng)營(yíng)的。無(wú)論是與親人、朋友還是同事之間的關(guān)系，我們都需要珍惜和寬容。珍惜身邊的每一個(gè)人，包容他們的缺點(diǎn)和不足，才能讓我們關(guān)系更加和諧。感恩讓我意識(shí)到，珍惜與寬容不僅僅是對(duì)別人進(jìn)行的行動(dòng)，更是對(duì)自己的一種修養(yǎng)和提升。只有真心付出和寬容，才能收獲更多的愛(ài)與關(guān)心。
接下來(lái)，感恩教會(huì)了我收獲與承諾。人生短暫，時(shí)光飛逝。感恩讓我學(xué)會(huì)在忙碌的生活中不忘回頭看看，感受自己所收獲到的東西。有時(shí)候，我們總是在追求更好的未來(lái)，卻忽略了當(dāng)下所擁有的。感恩讓我懂得，要對(duì)當(dāng)下的一切心存感激和滿足，同時(shí)也要對(duì)未來(lái)有所承諾和期待。感恩教會(huì)了我將心中的感激化為動(dòng)力，用承諾去追尋更好的未來(lái)。
最后，感恩教會(huì)了我成長(zhǎng)與感悟。生活中，我們總是會(huì)遇到各種不如意和挫折。然而，感恩給了我勇氣和信心去面對(duì)這些困難。感恩讓我懂得，在逆境中成長(zhǎng)，在挫折中積累智慧。每一次挫折，都是上天對(duì)自己的一次鍛煉和考驗(yàn)。感恩讓我明白，成長(zhǎng)需要經(jīng)歷磨礪，而感恩則是我成長(zhǎng)路上最亮麗的風(fēng)景。
總之，學(xué)會(huì)了感恩是一種幸福的體驗(yàn)。感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長(zhǎng)與感悟。在人生的漫漫旅程中，我將繼續(xù)懷抱感恩的心態(tài)，將它融入到自己的生活中的方方面面。感恩是我人生的底色，也是我前行的動(dòng)力。愿每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩，讓我們共同鑄就一個(gè)溫暖而有意義的人生。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇一
學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)重要的品質(zhì)，它能夠讓我們更加樂(lè)觀、寬容和滿足。然而，學(xué)會(huì)感恩并不是一件容易的事情。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常忙于追求物質(zhì)的享受和個(gè)人的利益，很容易忽略身邊的幸福和擁有的一切。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到學(xué)會(huì)感恩的重要性以及它給我?guī)?lái)的價(jià)值。
首先，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加樂(lè)觀和積極。感恩讓我們意識(shí)到，無(wú)論生活中遇到什么困難和挫折，我們都應(yīng)該抱著一顆感恩的心態(tài)去面對(duì)。即使是最小的進(jìn)步和收獲，我們都應(yīng)該心存感激，因?yàn)樗鼈兌际俏覀儾恍概Φ慕Y(jié)果。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們的心情會(huì)更加愉快，我們會(huì)更加關(guān)注生活中的美好，這將使我們更加樂(lè)觀、堅(jiān)韌和積極。
其次，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加寬容和理解他人。感恩讓我們明白到每個(gè)人都有他們自己的故事和不同的處境，我們應(yīng)該用一顆寬容的心去對(duì)待他人。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)更加體諒他人的努力和付出，更加容忍他人的過(guò)失和錯(cuò)誤。我們會(huì)更加愿意傾聽(tīng)他人的困擾和問(wèn)題，并盡力提供幫助。通過(guò)學(xué)會(huì)感恩，我們能夠建立更加良好的人際關(guān)系，和他人和諧相處。
第三，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加滿足和幸福。感恩讓我們明白到，幸福不僅僅來(lái)自于物質(zhì)上的追求和擁有，更來(lái)自于內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的感激。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候，我們會(huì)更加關(guān)注自己所擁有的一切，而不是一味追求更多的東西。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已經(jīng)擁有的東西已經(jīng)足夠讓我們感到幸福和滿足了。通過(guò)感恩，我們能夠更好地享受生活，追求真正的幸福。
最后，學(xué)會(huì)感恩能夠讓我們更加有愛(ài)心和關(guān)懷他人。感恩讓我們明白到，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的人們，并樂(lè)于伸出援助之手。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí)，我們會(huì)更加愿意去幫助他人，而不是只關(guān)注自己的利益。我們會(huì)關(guān)心那些處于困境中的人們，并盡力幫助他們擺脫困難。通過(guò)學(xué)會(huì)感恩，我們能夠傳遞愛(ài)和溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好。
總之，學(xué)會(huì)感恩是一種重要的品質(zhì)，它能夠給我們帶來(lái)樂(lè)觀、寬容、滿足和愛(ài)心。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到學(xué)會(huì)感恩的重要性以及它給我?guī)?lái)的價(jià)值。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，去關(guān)愛(ài)他人，并以此來(lái)構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇二
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！币磺妒郎现挥袐寢尯谩烦隽藡寢寣?duì)子女無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。是呀，媽媽不僅給了我們最寶貴的生命，而且給了我們最偉大的母愛(ài)?？晌覀冞@些作子女除了去享受母親的愛(ài)之外又給了媽媽什么呢？我的媽媽是一名教師，工作非常辛苦。媽媽每天早晨六點(diǎn)鐘起床上班，到學(xué)校后帶領(lǐng)學(xué)生早讀，上課，批改作業(yè)，和學(xué)生談心，一直忙倒下班。晚上媽媽還要備課，查資料，很晚才能休息。媽媽是一位非常負(fù)責(zé)的老師，她愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己，她愛(ài)我也像愛(ài)她的學(xué)生一樣。
她每天早上把我叫醒，安排我吃早點(diǎn)；中午及時(shí)給我做飯，叮囑我注意安全、好好學(xué)習(xí)；晚上還要給我輔導(dǎo)家庭作業(yè)，甚至連刷牙洗臉這樣的小事她也要過(guò)問(wèn)到。媽媽啊，在平常的日子里，您給了兒子多少無(wú)微不至的關(guān)懷呀！媽媽給我的愛(ài)是無(wú)私的、是細(xì)微的、是偉大的。記得有一天晚上。我寫完作業(yè)后感到頭暈沉沉的，渾身發(fā)冷，連衣服都沒(méi)脫就上床睡著了。媽媽備完課已經(jīng)十一點(diǎn)多了，一摸我的頭發(fā)燙，連忙把我叫醒，給我喝水、吃藥，幫我加蓋被子。夜里我不停的咳嗽、嘔吐，媽媽幾乎一夜沒(méi)睡陪在我身邊。第二天，媽媽又急急忙忙把我送到醫(yī)院輸液，叫奶奶來(lái)陪著我，她又去上班了。
躺在病床上，隨著液體的輸入，我的身體越來(lái)越舒服，但是我似乎看到媽媽拖著疲憊的'身體在工作。媽媽啊，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中您熬過(guò)了多少這樣的不眠之夜?。榱四约旱暮⒆雍湍嗌系膶W(xué)生，您眼角多了皺紋，頭上增添了白發(fā)。媽媽啊，您為了孩子的成長(zhǎng)付出了如此多的關(guān)愛(ài)，花費(fèi)了如此多的心血，而我回報(bào)了您什么呢？我上學(xué)后，您對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視，您要求我每門課要考到90分以上，可是我粗心大意，考卷上出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，沒(méi)能讓您滿意；您特別注意培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，可是，我總是很貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)心二意；我還亂放東西，給您添了很多麻煩。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇三
感恩教育一直是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容，感恩教育的目的是要求學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，有一顆感恩的心。下面是有學(xué)會(huì)感恩教育。
心得體會(huì)。
歡迎參閱。
剛從廣漢風(fēng)塵仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進(jìn)去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動(dòng)。仔細(xì)往臺(tái)上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語(yǔ)氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說(shuō)她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺(tái)下學(xué)生的眼淚如泉湧，這樣的場(chǎng)景，無(wú)法用語(yǔ)言描述。有不少家長(zhǎng)也陪坐在學(xué)生身旁，一個(gè)個(gè)眼睛紅紅的，那絕對(duì)不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。主講的老師來(lái)自中國(guó)感恩教育報(bào)告團(tuán)，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語(yǔ)言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。
大約兩個(gè)小時(shí)后，陳老師不再一個(gè)人講了，她把講臺(tái)讓給了臺(tái)下的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，一時(shí)間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺(tái)，30秒鐘的時(shí)間把一個(gè)大大的舞臺(tái)擠得滿滿的，學(xué)生們爭(zhēng)相發(fā)言，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有固定格式，沒(méi)有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動(dòng)的學(xué)生一次次請(qǐng)上講臺(tái)，道歉、感激、擁抱讓在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容。
家長(zhǎng)說(shuō)，這樣的講座太及時(shí)了，老師說(shuō)，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說(shuō)，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒(méi)到場(chǎng)的老師、家長(zhǎng)感到惋惜，后悔沒(méi)有親自到場(chǎng)聽(tīng)這場(chǎng)特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和氛圍呢。
我不由得想說(shuō)一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭?，但教無(wú)定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個(gè)搞教育的都不得不承認(rèn)這是一次非常成功的教育。在我們平時(shí)的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點(diǎn)“動(dòng)人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動(dòng)之以情。我們用得最多的是前兩者，對(duì)動(dòng)之以情似乎不太鐘愛(ài)，導(dǎo)致教育方法簡(jiǎn)單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報(bào)告的啟發(fā)，改進(jìn)自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。
在好奇心的牽引下，我細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)故事，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)堅(jiān)定地、不服輸?shù)男拍?，就像彭成曾在?shū)中寫到“長(zhǎng)大后看一些成功人士寫的書(shū)，發(fā)現(xiàn)見(jiàn)到最多的就是‘一定要’這幾個(gè)字”。從撿垃圾、擺小書(shū)攤貼補(bǔ)家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現(xiàn)狀的決心，在家人的支持和關(guān)愛(ài)下，他度過(guò)了人生的每一個(gè)難關(guān)。一個(gè)個(gè)小小的故事，用鮮活的事實(shí)告訴我們，愛(ài)存在于我們生活的每一個(gè)角落。學(xué)會(huì)感恩，我們才能在苦難中健康成長(zhǎng)，正確對(duì)待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得父母師長(zhǎng)的付出與辛勞，不再認(rèn)為長(zhǎng)輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會(huì)感恩，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。
在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，在對(duì)待我們深深愛(ài)著的孩子時(shí)，究竟該采取什么樣的方法來(lái)教育他們。一味的批評(píng)固然不對(duì)，過(guò)度的溺愛(ài)更加可怕。
作為教師，我們熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)自己所教的每一個(gè)學(xué)生，但過(guò)度的溺愛(ài)讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報(bào)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，面對(duì)家長(zhǎng)的一度袒護(hù)，我們究竟該怎么辦?教無(wú)定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
過(guò)認(rèn)真讀《不要讓愛(ài)你的人失望》使我加深了對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，教書(shū)育人是這個(gè)世界上最。
神圣的職業(yè)。知識(shí)可以改變命運(yùn)，如果沒(méi)有老師的培育，我們的知識(shí)從哪里來(lái)?
我從主人公小時(shí)候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會(huì)給別人帶來(lái)怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛(ài)的事業(yè)，更是一門心靈的藝術(shù)。作為教育工作者，心靈上與學(xué)生和諧共振，相互融合，打開(kāi)學(xué)生的心門，多一點(diǎn)贊賞和肯定，才是教育的正道。愛(ài)不一定是教育，但教育一定不能缺少愛(ài)。作為教書(shū)育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書(shū)”，在教書(shū)育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。我們應(yīng)該懷著感恩的心情教書(shū)，我們會(huì)更樂(lè)教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí)，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái)，將因?qū)W生的拓展而更加美。
感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)祖國(guó)、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛(ài)心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)歷來(lái)就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂(lè)的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí)，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過(guò)高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化，收不到實(shí)際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇四
1、通過(guò)這次班會(huì)課，讓學(xué)生和教師之間彼此更了解，建立良好地師生關(guān)系，并讓學(xué)生掌握有關(guān)關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
二、主要內(nèi)容。
1、讓學(xué)生講述尊師的故事；
2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、教育形式。
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、朗誦、獨(dú)唱、小組討論、等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
四、準(zhǔn)備過(guò)程。
2、對(duì)收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。
3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會(huì)開(kāi)始前布置教室，在黑板上寫上”尊師重教“主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。
5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加，利用多媒體設(shè)備展示課件。
五、主要過(guò)程。
1、先放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》。
2、由主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后獨(dú)唱等。
4、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)。
1、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)參加。
2、請(qǐng)有關(guān)老師幫助指導(dǎo)。
3、班會(huì)結(jié)束后，寫一篇”尊師重教"的作文。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇五
您們好!從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的.事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂(lè)，幸福!我笑著說(shuō)，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了!我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)?，原?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，20xx年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛(ài)的爸媽!
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，20xx年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩!
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇六
學(xué)會(huì)感恩是一種美德，是人們?cè)谏詈凸ぷ髦袘?yīng)該培養(yǎng)的一個(gè)良好習(xí)慣。為了進(jìn)一步提升自己對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和理解，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)會(huì)感恩”的講座。在這次講座中，我從感恩的意義、方法以及感恩對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響等多個(gè)方面受益匪淺。
首先，講座從感恩的意義入手，向我們闡述了感恩的內(nèi)涵。感恩是對(duì)他人所給予的幫助、愛(ài)和關(guān)懷表示由衷的謝意，體現(xiàn)了一種尊重和感激的情感。在講座中，主講人通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷，讓我們認(rèn)識(shí)到感恩并不只是簡(jiǎn)單的說(shuō)一句“謝謝”，而是要真實(shí)地感受、感激并表達(dá)出來(lái)。只有當(dāng)我們真正感受到別人為我們所做的一切時(shí)，才能理解感恩的深層含義。
接下來(lái)，講座著重介紹了感恩的方法。主講人提出了幾個(gè)感恩的實(shí)踐方法，比如日記式感恩法、以身相傳感恩法等。日記式感恩法就是每天都記錄下所受到的幫助和好處，并對(duì)此心懷感激。以身相傳感恩法則是通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)感謝他人，把感恩的態(tài)度傳遞給周圍的人。主講人還強(qiáng)調(diào)了感恩的力量，提醒我們不要將感恩拘泥于一時(shí)一刻，而是要把它融入到日常生活和工作中，使之成為我們的習(xí)慣。
在講座的第三部分，主講人著重強(qiáng)調(diào)了感恩對(duì)個(gè)人的影響。感恩可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心，因?yàn)楫?dāng)我們意識(shí)到自己是受到許多人的關(guān)愛(ài)和幫助時(shí)，會(huì)更加相信自己具有無(wú)限的潛力和能力。同時(shí)，感恩也能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感。當(dāng)我們把更多的關(guān)注放在所擁有的、得到的，而不是所缺少的、失去的時(shí)，會(huì)更加滿足和快樂(lè)。感恩還能提高個(gè)人的人際關(guān)系，因?yàn)檎嬲\(chéng)的感恩會(huì)讓人們更加親近和愿意幫助我們。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到感恩對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福至關(guān)重要。
最后，主講人從社會(huì)的角度來(lái)闡述了感恩的重要性。在講座中，主講人向我們展示了感恩在社會(huì)中所起到的作用。感恩能夠增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和穩(wěn)定性。當(dāng)一個(gè)社會(huì)的成員都懂得感恩，能夠理解并尊重彼此的付出和貢獻(xiàn)時(shí)，社會(huì)才能更加和諧發(fā)展。感恩也能激發(fā)人們的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)楫?dāng)我們感受到別人對(duì)我們的感謝時(shí)，我們會(huì)更加愿意為他人付出。只有當(dāng)社會(huì)充滿感恩，才能形成更加友善、互助的社會(huì)氛圍。
通過(guò)這場(chǎng)關(guān)于“學(xué)會(huì)感恩”的講座，我深刻認(rèn)識(shí)到感恩是一種需要培養(yǎng)和實(shí)踐的美德。感恩不僅需要我們從內(nèi)心深處去體驗(yàn)和理解，更需要我們用行動(dòng)去表達(dá)和傳遞。在今后的生活和工作中，我將堅(jiān)持感恩的態(tài)度，并通過(guò)實(shí)踐和行為來(lái)感謝他人的幫助和愛(ài)。只有當(dāng)我真正學(xué)會(huì)感恩時(shí)，才能更好地融入社會(huì)并為之貢獻(xiàn)自己的力量。感恩，讓我們的心更加充實(shí)，讓社會(huì)更加和諧。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇七
我是董麗娜的家長(zhǎng)，今天我和孩子一起觀看了于丹老師關(guān)于感恩教育的講座。感到自己的責(zé)任很重。
在孩子的一生中，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母該如何引導(dǎo)，該如何做出榜樣，這是一個(gè)值得很多人深思的問(wèn)題。誰(shuí)不希望自己能擁有一個(gè)孝順、有責(zé)任心的孩子，可大多數(shù)家庭事與愿違，并不是你所有的付出都得到你想要的回報(bào)。家庭中自從有了孩子，大人的一切就開(kāi)始圍繞孩子展開(kāi)，好像活著就是為了孩子，生怕孩子受苦，讓孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自以為孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，其他的就不用過(guò)問(wèn)。家庭中大多是家長(zhǎng)忙得不亦樂(lè)乎，孩子在一旁悠哉玩耍，這么做會(huì)產(chǎn)生什么后果呢？只會(huì)讓孩子缺乏對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，對(duì)周圍人的關(guān)心，形成不了任何的責(zé)任心，還有的稍不如意就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣，對(duì)家長(zhǎng)的任何付出都心安理得地享受，認(rèn)為這是自己該得到的，真讓人心寒?？蛇@確實(shí)不是孩子的責(zé)任，而是家長(zhǎng)教育的缺失，對(duì)孩子進(jìn)行感恩和責(zé)任的教育才能讓孩子形成健康的心理，養(yǎng)成良好的`習(xí)慣啊。
面對(duì)孩子簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的心理，我們當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該怎樣做？怎樣引導(dǎo)，才能讓我們的家庭培養(yǎng)成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，為社?huì)培養(yǎng)成一個(gè)合格的人呢？聽(tīng)了于老師的講座，我好像明白了一點(diǎn)，但還是有所困惑，孩子有時(shí)候比我們還累，學(xué)校要高分，家長(zhǎng)也要高分。兩天的休息日，還讓報(bào)班排滿了，一個(gè)個(gè)跟大小人一樣。但不管怎么樣，我們都要跟學(xué)校配合，多交流，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的、能立足社會(huì)的、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的孩子。
我是學(xué)生董麗娜，我看了于丹老師的講座，我就覺(jué)得要感恩家長(zhǎng)，家長(zhǎng)養(yǎng)育我們太辛苦了。我懂得了我們要做一個(gè)有孝心的孩子，做一個(gè)有感恩之心的學(xué)生，我要自信自強(qiáng)自立。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇八
第一部分：感恩的重要性（200字）。
感恩是一種美德，是人生的必備素質(zhì)。它能夠讓我們學(xué)會(huì)珍惜與感激身邊的一切，讓我們更加關(guān)心他人，更加快樂(lè)滿足。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往容易陷入自我的感官享受中，忽略了對(duì)他人的感激以及自己所擁有的幸福。只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能真正體會(huì)到生活的美好。
第二部分：感恩的來(lái)源（200字）。
感恩無(wú)處不在，它可以來(lái)自于親情、友情、愛(ài)情，也可以來(lái)自于生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。我們可以感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩朋友的陪伴與幫助，感恩戀人的愛(ài)與關(guān)懷。同時(shí)，在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩每一次美好的遭遇，每一次困難后的成長(zhǎng)，每一次成功的經(jīng)歷。無(wú)論是大是小，感恩之心都能夠讓我們心明眼亮地看到生活中的美好。
第三部分：感恩的方法（200字）。
學(xué)會(huì)感恩需要細(xì)細(xì)品味生活的每一個(gè)瞬間。我們可以每天寫下一些感激的事情或者人，形成一種習(xí)慣；我們可以主動(dòng)去做善事，去幫助他人，讓自己與他人都能感到快樂(lè)與滿足；我們可以主動(dòng)去表達(dá)感激之情，讓身邊的人都能感受到我們的情誼。
第四部分：感恩的效益（200字）。
學(xué)會(huì)感恩可以給我們帶來(lái)許多好處。首先，它能夠改變我們的心態(tài)，讓我們更加樂(lè)觀積極地面對(duì)生活中的困難與挫折。其次，感恩還能夠讓我們與他人的關(guān)系更加緊密，提升我們的社交能力。當(dāng)我們能夠真心感激他人時(shí)，我們會(huì)更加容易得到他人的認(rèn)可與喜歡。最后，感恩還能夠讓我們更加滿足和快樂(lè)。當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，我們會(huì)擁有更多的幸福感和滿足感，從而享受到生活的美好。
第五部分：感恩的總結(jié)（200字）。
學(xué)會(huì)感恩是一種修養(yǎng)，也是一種人生智慧。感恩能夠讓我們變得更加善良、樂(lè)觀和快樂(lè)。通過(guò)感恩，我們能夠真正理解生活的意義，并將這種心態(tài)傳遞給身邊的人。在以后的日子里，讓我們都學(xué)會(huì)感恩，保持一顆感恩的心，因?yàn)楦卸魇亲屛覀兏涌鞓?lè)與滿足的密碼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多看他人的好，對(duì)待他人的善舉心懷感激，因?yàn)橹挥懈卸鞯男牟拍苷嬲w會(huì)到生活的美好。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇九
感謝是一種美德。每一天，我們都受到了很多人的幫助和慷慨，卻很少對(duì)他們表示感謝。學(xué)會(huì)感恩是我們?nèi)松斜仨殞W(xué)會(huì)的一件事情。感謝他人的幫助和支持不僅可以讓我們變得更加謙虛和寬容，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的感恩心，學(xué)會(huì)關(guān)注他人，從而提高我們的人際交往能力和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我自己的感受和體驗(yàn)，以此鼓勵(lì)大家也能夠?qū)W會(huì)感恩。
第二段：認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該感恩
在我們的生活中，我們常常忽略了很多來(lái)自別人的幫助。有時(shí)候，我們甚至抱怨自己的命運(yùn)，責(zé)怪他人的行為或者錯(cuò)過(guò)了千載難逢的機(jī)會(huì)。但是我們很少關(guān)注到的是，這一切都會(huì)使我們更加排斥周圍的人，造成巨大的傷害，最終導(dǎo)致我們與別人疏離。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己該怎樣感恩。我們應(yīng)該真正地感恩他人，并以一顆愿意幫助他人的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第三段：感恩的重要性
學(xué)會(huì)感恩對(duì)我們的人生發(fā)展非常重要。首先，它可以讓我們更加謙虛和寬容，因?yàn)槲覀兛梢詮膭e人的幫助中感受到他人的好意和給予。這樣，我們就可以更好地發(fā)掘自己的潛力，并且更加珍惜機(jī)會(huì)。其次，感恩可以培養(yǎng)我們的感恩心，不斷增強(qiáng)我們的人際交往能力和經(jīng)驗(yàn)。這會(huì)使我們?cè)趥€(gè)人和職業(yè)建設(shè)中受益匪淺，從而也因?yàn)槲覀冏陨淼某砷L(zhǎng)而行善于人。
第四段：學(xué)會(huì)感恩的方法
學(xué)會(huì)感恩并不容易，但我們可以從一些實(shí)際的行動(dòng)中開(kāi)始。首先，我們可以從家人和朋友開(kāi)始，先將他們給予我們的一切記錄下來(lái)，感恩他們的努力和鼓勵(lì)。其次，我們可以關(guān)注他人，了解他人的情況，并在必要時(shí)提供幫助和支持。這樣，我們就可以從他人身上得到的禮物中感受內(nèi)心的價(jià)值，同時(shí)也能夠開(kāi)啟身心的豁達(dá)。
第五段：結(jié)論
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，感恩的意義是不可忽視的。我們應(yīng)該在生活和工作中進(jìn)行感恩體驗(yàn)，并且要學(xué)會(huì)從別人身上汲取力量和智慧。學(xué)會(huì)感恩不僅能夠讓我們更加幸福和滿意，同時(shí)也能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，找到自己的路。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，為人生增添一份美好和意義。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十
剛剛看完中央電視臺(tái)播出的《感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)盛典》，我大為震撼，人民英雄在我們身邊，這是實(shí)實(shí)在在的人和事，他們都在激勵(lì)著我們，給我們青年人做出榜樣。感動(dòng)中國(guó)是我們中華民族精神文化傳承的橋梁，更是一代一代人產(chǎn)生精神相通的紐帶。
身患絕癥卻爭(zhēng)分奪秒守護(hù)患者的張定宇院長(zhǎng)讓人敬佩；以實(shí)際行動(dòng)踐行讓女孩受高等教育能改變?nèi)嗣\(yùn)初衷的`張桂梅令人感動(dòng)；為病人提供抗癌廚房的萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦給人溫暖……他們?cè)趥鬟f著這些偉大的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、善良勇敢、頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)定不移，他們?cè)谖ｋy中逆行，在逆境中堅(jiān)守，用自己的故事共同書(shū)寫下了一首中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。
沒(méi)有人生來(lái)是英雄，卻往往有人能在逆境中挺身而出，他們以行動(dòng)堅(jiān)守崗位，用行動(dòng)來(lái)堅(jiān)守著自己的初心。他們?cè)敢鉃橹畠A注精力甚至是自己的生命，他們?cè)趫?jiān)守中變得勇敢，在堅(jiān)守中收獲了快樂(lè)。我希望他們不再飽受身體的疾病與心中的苦痛，在奮斗中收獲自己的初心，不負(fù)他們的使命。時(shí)代在變化，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，我們對(duì)善的向往不會(huì)變，對(duì)美好的渴望更不會(huì)變?！案袆?dòng)中國(guó)”為我們弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一個(gè)參與其中的人都感受到了生活的美好，在自己心中播種了常懷感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的微笑，為社會(huì)傳播正能量。感恩中國(guó)中的他們，同時(shí)也是社會(huì)中千千萬(wàn)萬(wàn)的奮斗者幫助我們這些即將走上社會(huì)的青年人樹(shù)立真確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立自強(qiáng)自立的意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，提升了我們的思想素質(zhì)，這不僅僅對(duì)我們的未來(lái)，更對(duì)中國(guó)的未來(lái)有著質(zhì)的保證。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智，我們的國(guó)家和民族定將在這種精神的傳遞中走向輝煌。
感動(dòng)中國(guó)，我們不光為年度人物所感動(dòng)，也被全中國(guó)人民萬(wàn)眾一心共克時(shí)艱的精神所感動(dòng)，這里邊有你、有他、也有我！如此不平凡的年我們不會(huì)忘記，而新的一年，我們將繼續(xù)前行，生活將更加美好！
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十一
段落一：引言（150字）
"感恩"是一種美德，也是一種生活態(tài)度。它是我們對(duì)生活中所有幫助與關(guān)愛(ài)心懷感激之情。多年來(lái)，我始終堅(jiān)持培養(yǎng)自己的感恩心，這個(gè)過(guò)程讓我受益匪淺。從不再抱怨，到學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好，再到更加懂得珍惜幸福與愛(ài)，感恩讓我擁有更加積極向上的心態(tài)。
段落二：感恩的力量（250字）
感恩給予了我堅(jiān)定的信念和力量。人生會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，但只要我們擁有感恩的心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，縱然困境如重重迷霧，總有一縷陽(yáng)光照進(jìn)，令我們感受到希望的力量。每次我遇到困難時(shí)，我都會(huì)靜下心來(lái)，回想過(guò)去的點(diǎn)滴，記起那些支持和幫助過(guò)我的人們，他們給予了我持續(xù)前行的動(dòng)力和信心。感恩讓我發(fā)現(xiàn)，人與人之間的關(guān)系是如此緊密，我們需要互相扶持，互相感恩。
段落三：感恩的心態(tài)帶來(lái)的幸福（250字）
感恩讓我擁有一顆滿足與幸福的心。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)更加懂得珍惜現(xiàn)有的一切。我曾經(jīng)覺(jué)得自己的生活平凡無(wú)奇，但當(dāng)我學(xué)會(huì)了感恩，我開(kāi)始意識(shí)到生活中的每個(gè)細(xì)微之處所蘊(yùn)含的價(jià)值。即使是平凡的一餐飯，我也會(huì)心存感激。這樣的心態(tài)讓我感到幸福和滿足，因?yàn)槲抑涝谑澜缟嫌心敲炊嗳松踔翢o(wú)法擁有一頓溫飽的飯食。感恩教會(huì)了我，身邊的每一個(gè)人和事都有其美好之處，只需要我們的心態(tài)來(lái)發(fā)現(xiàn)。
段落四：感恩的回饋（250字）
感恩不僅僅是接受和獲得，更是回饋和付出。通過(guò)感恩，我學(xué)會(huì)了給予那些曾經(jīng)給予過(guò)我的人以及其他人關(guān)懷和幫助。每次我看到別人在困境中，我會(huì)盡己所能地給予幫助和支持。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次微笑或者一個(gè)深深的擁抱，都可以成為對(duì)方的力量源泉。感恩讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，為別人做出貢獻(xiàn)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)也給了我內(nèi)心的滿足感。
段落五：結(jié)束語(yǔ)（150字）
感恩讓我成為一個(gè)更好的人。它讓我看到生活的美好和人與人之間的深刻關(guān)聯(lián)。感恩讓我心懷感激，堅(jiān)持積極向上的生活態(tài)度。感恩不僅僅是一種心態(tài)，更是一種行動(dòng)，它可以通過(guò)我們的言行影響和感染他人。我希望能夠用我的感恩之心，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的溫暖和正能量。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十二
感恩，是指在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好與珍貴之時(shí)，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份深深的感激之情，此時(shí)此刻，我們一定不會(huì)忘記珍惜這份美好和豐盛的生命。在生活和工作中，許多人都擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他們體會(huì)到“有一份感恩，便會(huì)更美好”的人生，有著對(duì)生命的敬畏，并刻苦努力地改變自己。而我，也有著許多的感悟和感受，在學(xué)會(huì)感恩的道路上越走越遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印地抵達(dá)了目的地。
第一段，感恩身邊的小事
生活中有時(shí)候我們的心情會(huì)被瑣碎的小事情左右，這些小事情容易使我們沮喪甚至失去希望。但是，如果你懂得感恩，稍微改變一下思路，轉(zhuǎn)變一下角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好之物。比如，每天早上，我們都會(huì)按照慣例起床，喝一杯咖啡，然而你從未發(fā)現(xiàn)一直為你準(zhǔn)備咖啡的父母。當(dāng)你冒著風(fēng)雨出門時(shí)，我們從未發(fā)現(xiàn)路邊的行人或是路的一側(cè)花草。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去珍惜身邊所有的小事情，這些小事情或許并不起眼，但卻是支撐著我們生活的一份份珍寶。
第二段，感恩曾經(jīng)的挫折
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都遇到過(guò)挫折，這是大自然給我們的鍛煉。挫折讓我們懂得了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。然而，我們并沒(méi)有因此而停下腳步，相反我們更加努力地面對(duì)遇到的困難，因?yàn)槲覀兿嘈旁诳嚯y與挫折中成長(zhǎng)出來(lái)的人，才是最堅(jiān)韌、最忍耐的人。因此，我們要感恩曾經(jīng)的挫折，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)中的必經(jīng)之路，它使我們的內(nèi)心從容、樂(lè)觀，更加珍惜今天的每一個(gè)精彩時(shí)刻。
第三段，感恩競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
競(jìng)爭(zhēng)，使我們的成長(zhǎng)之路更加坦蕩、更加寬廣，我們可以在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中找到自己的不足之處，更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的特長(zhǎng)和努力方向。要知道，生活和工作中，競(jìng)爭(zhēng)絕不是一件壞事，因?yàn)樗梢宰屛覀兏舆M(jìn)步。同時(shí)，我們還要感恩那些曾經(jīng)打敗過(guò)我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗麄儙Ыo我們的是一份收獲和真實(shí)的反饋，這份深深的盼望和自信。其實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，因?yàn)樗麄兘o了自己一份美好的啟示，并且激勵(lì)自己去不停地進(jìn)步。
第四段，感恩今天的成果
“一分耕耘，一分收獲”，如果你能夠把握今天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)明天時(shí)常的成功。每一份收獲都是值得我們?nèi)フ湎У?。有時(shí)我們會(huì)在忙碌的工作中忘記了自己曾款待做到過(guò)的美好事情。因此，當(dāng)我們懶得去做的時(shí)候，我們不妨回想自己的過(guò)去，對(duì)自己曾經(jīng)取得的成績(jī)進(jìn)行一下回顧。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)感慨自己曾經(jīng)的所作所為，并在回想中尋求前進(jìn)的動(dòng)力，這就是感恩的真諦。我們應(yīng)該對(duì)自己所取得的成就心存感恩，因?yàn)樗亲晕铱隙?、自信心提升的原?dòng)力，更是思考未來(lái)成功的概率預(yù)測(cè)。
第五段，感恩為人生命所帶來(lái)的啟示
人生，是我們每一個(gè)人都走過(guò)的道路。有時(shí)候，我們會(huì)迷茫在無(wú)數(shù)支路之中，而在這時(shí)，我們需要靜下心來(lái)好好反思自己的過(guò)去和未來(lái)，并尋找那些曾經(jīng)讓三秒思考，最終給予自己無(wú)限啟示的人事物。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)感悟到有一份生命，便有一份恩惠，我們抓住了當(dāng)下，便擁有了更多精彩和更多機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該對(duì)人生的每一段歷程內(nèi)心存感恩，因?yàn)樗际俏覀兂砷L(zhǎng)、進(jìn)步的有效經(jīng)驗(yàn)，是我們走到今天的珍貴財(cái)富。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們更加深刻地體會(huì)到生命之美、豐富和珍貴。它給予了自己精神世界的啟示，引導(dǎo)了自己的前行之路，而最重要的，是它使我們更加堅(jiān)定地?fù)碛辛嗣刻煜虺晒凸饷髑斑M(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論在生活或工作中，積極地向外傳遞感恩的態(tài)度，一定會(huì)讓你充分發(fā)掘自我潛力，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀，為自己和周圍的人貢獻(xiàn)更多的價(jià)值。
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十三
在一個(gè)周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時(shí)，您端著一杯熱乎乎的水，對(duì)我說(shuō)：“別再吃巧克力了，巧克力對(duì)牙齒不好，會(huì)長(zhǎng)蛀牙的?？禳c(diǎn)喝一杯水吧！”我說(shuō)：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽(tīng)不懂了。”您關(guān)切的說(shuō)。可是我卻突然對(duì)您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課，我一道題也聽(tīng)不懂，還要寫那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒(méi)有時(shí)間出去玩了！”我不知道為什么會(huì)對(duì)您說(shuō)出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的`全都蹦了出來(lái)。但是您并沒(méi)有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實(shí)是關(guān)心我的，給我報(bào)課外班都是為了讓我的學(xué)習(xí)能更上一層樓，為了讓我考上一個(gè)好的學(xué)校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好?。《夷?，卻不懂您的那份良苦用心，對(duì)您說(shuō)那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！我以后一定會(huì)改正的！
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，不辜負(fù)您對(duì)我殷切的期望，我要用我的行動(dòng)去報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十四
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)。它不僅真實(shí)的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗無(wú)聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤](méi)有向命運(yùn)屈服，她一生寫了十四部著作，被《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書(shū)中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書(shū)中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對(duì)光明的無(wú)限向往。
從書(shū)中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書(shū)、寫作。她用知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開(kāi)始，并譜寫出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運(yùn)得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見(jiàn)多姿多彩的世界;聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音;享受生活的'快樂(lè)。
不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報(bào)它吧，用我門的汗水結(jié)出最美的果實(shí)!
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十五
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的自傳體小說(shuō)。它不僅真實(shí)的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。海倫凱勒是一個(gè)生活在黑暗無(wú)聲世界里的人，就是身體的殘疾，使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻?？伤](méi)有向命運(yùn)屈服，她一生寫了十四部著作，被《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書(shū)中，她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么；海倫在書(shū)中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對(duì)光明的無(wú)限向往。
從書(shū)中我們可以感受到，海倫一生最感激的便是她的老師――安妮?沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書(shū)、寫作。她用知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師，奇跡般的改變了海倫凱勒的一生。使她的生命有了新的開(kāi)始，并譜寫出燦爛的人生篇章！我們比海倫幸運(yùn)得多，我們有健康的身體。這讓我們能夠看見(jiàn)多姿多彩的'世界；聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音；享受生活的快樂(lè)。
不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這就是上天給我們的禮物，讓我們懷著一顆感恩的心去回報(bào)它吧，用我門的汗水結(jié)出最美的果實(shí)！
學(xué)會(huì)感恩尊師重教的心得體會(huì)篇十六
人生是一本厚重的書(shū)，每一頁(yè)都寫滿了人與人之間的情感糾葛。而感恩，作為其中一種最美好的情感，擁有著無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)了感恩，是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一課。在自己的成長(zhǎng)與生活中，我也逐漸領(lǐng)悟到了感恩的真諦。感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長(zhǎng)與感悟，為我人生的篇章增添了一抹溫暖的色彩。
首先，感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出。生活中，我們總是在追求著各種各樣的東西，有時(shí)候我們也不免會(huì)遇到困難與挫折。然而，感恩讓我看見(jiàn)了內(nèi)心的光芒，告訴我即使困難再大，也不能輕易放棄。感恩讓我明白，只有付出才能得到回報(bào)，只有堅(jiān)持才能收獲成功。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到，付出和堅(jiān)持不僅是對(duì)別人的回報(bào)，更是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種鼓勵(lì)和勇氣。
其次，感恩教會(huì)了我珍惜與寬容。感恩讓我懂得，任何一段關(guān)系都是需要經(jīng)營(yíng)的。無(wú)論是與親人、朋友還是同事之間的關(guān)系，我們都需要珍惜和寬容。珍惜身邊的每一個(gè)人，包容他們的缺點(diǎn)和不足，才能讓我們關(guān)系更加和諧。感恩讓我意識(shí)到，珍惜與寬容不僅僅是對(duì)別人進(jìn)行的行動(dòng)，更是對(duì)自己的一種修養(yǎng)和提升。只有真心付出和寬容，才能收獲更多的愛(ài)與關(guān)心。
接下來(lái)，感恩教會(huì)了我收獲與承諾。人生短暫，時(shí)光飛逝。感恩讓我學(xué)會(huì)在忙碌的生活中不忘回頭看看，感受自己所收獲到的東西。有時(shí)候，我們總是在追求更好的未來(lái)，卻忽略了當(dāng)下所擁有的。感恩讓我懂得，要對(duì)當(dāng)下的一切心存感激和滿足，同時(shí)也要對(duì)未來(lái)有所承諾和期待。感恩教會(huì)了我將心中的感激化為動(dòng)力，用承諾去追尋更好的未來(lái)。
最后，感恩教會(huì)了我成長(zhǎng)與感悟。生活中，我們總是會(huì)遇到各種不如意和挫折。然而，感恩給了我勇氣和信心去面對(duì)這些困難。感恩讓我懂得，在逆境中成長(zhǎng)，在挫折中積累智慧。每一次挫折，都是上天對(duì)自己的一次鍛煉和考驗(yàn)。感恩讓我明白，成長(zhǎng)需要經(jīng)歷磨礪，而感恩則是我成長(zhǎng)路上最亮麗的風(fēng)景。
總之，學(xué)會(huì)了感恩是一種幸福的體驗(yàn)。感恩教會(huì)了我堅(jiān)持與付出、珍惜與寬容、收獲與承諾、成長(zhǎng)與感悟。在人生的漫漫旅程中，我將繼續(xù)懷抱感恩的心態(tài)，將它融入到自己的生活中的方方面面。感恩是我人生的底色，也是我前行的動(dòng)力。愿每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩，讓我們共同鑄就一個(gè)溫暖而有意義的人生。