撰寫心得體會(huì)可以加深對學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容的理解和把握。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要清晰明確總結(jié)的主題和目的，可以基于所學(xué)知識、工作經(jīng)驗(yàn)或生活感悟來進(jìn)行總結(jié)。其次，要用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，盡量避免廢話和花哨的辭藻。同時(shí)，要注重結(jié)構(gòu)安排和邏輯思維，讓讀者能夠很清楚地看到你的總結(jié)思路和重點(diǎn)。最后，不要忘記加上個(gè)人的思考和感悟，以及對未來的反思和規(guī)劃，以使得總結(jié)更有深度和內(nèi)涵。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的注意事項(xiàng)和技巧，希望對大家的寫作提供一些幫助。
有道德的人的心得體會(huì)篇一
道德是指個(gè)體行為準(zhǔn)則的規(guī)范和指導(dǎo)。一直以來，道德一直是人們共同關(guān)注的社會(huì)話題。在現(xiàn)代社會(huì)，由于各種因素的影響，道德風(fēng)氣的缺失和道德倫理觀念的淡漠已成為一種普遍現(xiàn)象。然而，在我個(gè)人長期的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會(huì)到了道德的重要性，并且從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，道德觀念要從小就培養(yǎng)起來。父母是孩子最好的榜樣和啟蒙者，從小就要不斷給孩子灌輸正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。我記得小時(shí)候，每次我做錯(cuò)事情，父母總會(huì)給我耐心解釋道德行為的原則，并且?guī)椭疫M(jìn)行反思。這種早期的教育打下了我對道德的基本認(rèn)知，讓我懂得了什么是對錯(cuò)，什么是好壞。因此，培養(yǎng)良好道德觀念要從小抓起，家庭教育是首要的。
其次，道德是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。對于成年人來說，道德是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，是一種自我約束和自我修正的能力。只有培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)，才能夠真正做到言行一致，言行統(tǒng)一。同時(shí)，良好的道德修養(yǎng)也會(huì)讓我們在面對誘惑和選擇時(shí)能夠做到慎重思考，遵循內(nèi)心的良知和原則。我記得一次在商場里，我意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包掉在地上，里面有很多現(xiàn)金和信用卡。雖然內(nèi)心有一瞬間的動(dòng)搖，但我最終還是選擇了將錢包交給了物業(yè)保安。那一刻，我深刻體會(huì)到，道德修養(yǎng)不僅要在正面無誤的情況下表現(xiàn)出來，更要在面對誘惑和困難時(shí)能夠堅(jiān)守自己的原則。
再次，道德是社會(huì)和諧的基石。一個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)氣決定了社會(huì)整體的風(fēng)貌和發(fā)展方向。只有每個(gè)個(gè)體都能夠樹立正確的道德觀念，才能夠形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。就像一棵大樹需要每個(gè)細(xì)胞都發(fā)揮作用一樣，社會(huì)的發(fā)展也需要每個(gè)個(gè)體都能夠秉持高尚的道德風(fēng)范。我們常?？吹?，在一些社會(huì)問題上，明知是錯(cuò)誤的行為，卻有人在變著法的為自己找借口，以犧牲他人的利益來滿足自身的欲望。這種無視道德準(zhǔn)則的行為注定會(huì)帶來社會(huì)不和諧和矛盾的產(chǎn)生。因此，正確的道德觀念和積極的道德行為對于一個(gè)和諧社會(huì)的建設(shè)尤為重要。
最后，道德是一種追求卓越的力量。道德觀念的培養(yǎng)和道德行為的實(shí)踐并不是一蹴而就的過程，而是需要我們長期的努力和磨礪。我們要時(shí)刻提醒自己，無論在任何時(shí)候，都要遵循道義的準(zhǔn)則，始終保持初心和正直。同時(shí)，我們還要向他人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的道德行為，爭取在道德追求上不斷超越自己。只有不斷追求道德的卓越，我們才能夠在日常生活中發(fā)揮出更大的影響力，真正成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總之，道德觀念和道德行為的培養(yǎng)是每個(gè)人都應(yīng)該重視的事情。無論是家庭教育還是個(gè)人修養(yǎng)，都需要我們時(shí)刻保持對道德的敬畏和追求。畢竟，道德是人類共同的精神財(cái)富，是社會(huì)和諧的基石，更是一個(gè)人追求內(nèi)心卓越的力量。希望每個(gè)人都能夠從小培養(yǎng)和踐行良好的道德觀念，堅(jiān)持自己的原則，成為一個(gè)有道德底線并對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
有道德的人的心得體會(huì)篇二
知榮辱是指人們通過正確判斷和評價(jià)自己的行為，從而培養(yǎng)起正確的道德觀念。作為社會(huì)的一員，人應(yīng)當(dāng)有良好的道德修養(yǎng)，懂得知榮辱，才能構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。以下將從正確認(rèn)識榮辱、守正創(chuàng)新、參與共建、擔(dān)當(dāng)責(zé)任和自我修養(yǎng)五個(gè)方面來闡述我對知榮辱有道德的心得體會(huì)。
第二段：正確認(rèn)識榮辱。
正確認(rèn)識榮辱是培養(yǎng)道德觀念的第一步。無論是取得了成就還是犯下過錯(cuò)，人們都應(yīng)該拿出正確的態(tài)度去對待。得榮無需驕傲自滿，而是要兢兢業(yè)業(yè)繼續(xù)努力。而遭受恥辱也不必自暴自棄，而是要從中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。只有這樣，我們才能在榮譽(yù)中不驕不躁，在挫折面前堅(jiān)持不懈。
第三段：守正創(chuàng)新。
知榮辱的道德修養(yǎng)還表現(xiàn)在守正和創(chuàng)新的平衡上。守正是指守住傳統(tǒng)的道德底線，堅(jiān)持一些道德原則和規(guī)范。只有守正，人們的內(nèi)心才能保持純潔和高尚。但守正也不能過度陳舊，需要在時(shí)代的背景下創(chuàng)新。創(chuàng)新是在傳統(tǒng)之上善于接納新事物、改良傳統(tǒng)的態(tài)度。只有守正與創(chuàng)新的平衡，我們才能欣賞到傳統(tǒng)的美麗并在現(xiàn)代社會(huì)中不斷進(jìn)步。
第四段：參與共建。
個(gè)人的知榮辱不僅是個(gè)人自身的價(jià)值觀念，還與社會(huì)共建息息相關(guān)。參與共建是指積極關(guān)注并主動(dòng)參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的榮辱貢獻(xiàn)自己的一份力量。這可能是一場愛心義演、一次志愿活動(dòng)，也可能是一個(gè)社區(qū)改造項(xiàng)目。在參與共建的過程中，我們要樹立起自己的責(zé)任感，幫助別人解決問題，共建美好社會(huì)。
第五段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任與自我修養(yǎng)。
對于知榮辱有道德的人來說，他們不僅要懂得為他人負(fù)責(zé)，更要懂得為自己負(fù)責(zé)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任就是要在自己犯錯(cuò)的時(shí)候勇于承擔(dān)責(zé)任，不推卸，同時(shí)也要多關(guān)注身邊的環(huán)境和他人的需求。此外，自我修養(yǎng)也是十分必要的。只有內(nèi)心純凈清明，才能不斷進(jìn)步，不斷提高自己的道德境界。通過修養(yǎng)自己，我們才能更好地知榮辱，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第六段：總結(jié)。
知榮辱有道德是人們行為判斷的準(zhǔn)則，在社會(huì)互動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。我們應(yīng)該正確認(rèn)識榮辱，守正創(chuàng)新，參與共建，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，同時(shí)也要注重自我修養(yǎng)。只有這樣，我們才能成為有道德的人，為構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
有道德的人的心得體會(huì)篇三
讀完了《做一個(gè)有道德的人》，我對“道德”這兩個(gè)字有很多體會(huì)，里面有很多文章使我深深的感動(dòng)了。
有一篇文章題目叫《小鬼當(dāng)家》。這是描述一個(gè)小女孩，從小就很孝順、聽話，可惜這個(gè)小女孩的爸爸媽媽都病;媽媽由于先天小兒麻痹雙腳力，行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥，還駝背。平日，爸爸媽媽的工作只夠補(bǔ)貼一些小家用。雖然生活艱辛，但是孝順的小女孩很懂事，她能做別的孩子做不到的事情。小女孩從九歲是就學(xué)會(huì)做大部分家務(wù)，十一歲時(shí)家里所有的家務(wù)都交給了個(gè)小女孩做。每天早上小女孩六點(diǎn)鐘就要起床，為爸爸媽媽服務(wù)，然后，做早點(diǎn)。晚上放學(xué)了，小女孩就跑回家，買菜，做晚飯，洗衣，洗碗，到很晚才做有空作業(yè)。
這故事讓我個(gè)很感動(dòng)，我相信小女孩們一家雖然過的很辛苦，但辛苦中也也有溫馨、快樂、幸福。在生活中，我們總是把孝順刮在嘴邊，說要孝順爸爸媽媽，可是，我們并沒有做到言行一致。孝順爸爸媽媽其實(shí)很簡單：只要在生中一點(diǎn)一滴幫爸爸媽媽的忙;或者我們在學(xué)習(xí)上提高成績，不辜負(fù)他們他們對我們的期望，這也就叫孝順了。我們雖然沒有小女孩那么能干，但現(xiàn)在能做到的就是：在父母累了的時(shí)候遞上一杯熱乎乎的茶，為他們捶捶背，揉揉肩;做一些力所能及的家務(wù)事，多為家庭著想，少惹爸爸媽媽生氣。
還有一篇文章是關(guān)于老師的。大家都知道老師是很偉大的，把老師比喻成蠟燭，是因?yàn)橄灎T不圖虛名，只求默默付出、奉獻(xiàn)。培養(yǎng)出祖國下一代棟梁。這個(gè)故事是講叫喬丹的老師在講課，一個(gè)叫瑪麗的學(xué)生和別的學(xué)生在開小差，被老師看見了，點(diǎn)名罰寫作文一千字。過了幾天，瑪麗交稿了，可喬丹老師挑出毛病讓瑪麗重寫過，第二次上交，喬丹老師又挑出毛病，讓瑪麗重寫。就這樣五六次，瑪麗不再重寫。直到有一天，喬丹老師告訴瑪麗她的作文獲獎(jiǎng)了，這件事對瑪麗的影響很大，因?yàn)樗宫旣惷靼琢艘粋€(gè)道理：嚴(yán)格，實(shí)際上是一種愛。
從瑪麗的經(jīng)歷，我看到了我和老師之間的摩擦、誤解：我做完了老師布置的作業(yè)，在玩耍，正玩得起勁兒時(shí)，老師走過來又給我布置新的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我很氣憤，為什么我做完了還要做，而別人卻不用做。現(xiàn)在，我才明白，老師這樣做，是為了我能學(xué)習(xí)進(jìn)步。我時(shí)常的對自己說：老師的嚴(yán)格要求，不只是為了讓我們在學(xué)習(xí)中更快的成長，也讓我們在以后的人生道路上不斷的完善自我，我以后要更加尊重老師，不辜負(fù)他對我的期望。
讀了這本書后，我深深的感悟到，以后對自己要提出更高的要求，獨(dú)立、進(jìn)步、感恩。在學(xué)習(xí)的道路上更加努力。
有道德的人的心得體會(huì)篇四
日前，在工作閑暇之余，我閱讀了幾篇老一輩革命家們寫的一些文章，又一次深深的認(rèn)識到文章中提到的一些精神、一些方法、一些原則對于當(dāng)下的生活，依然有著極深刻的指導(dǎo)和教育意義。
當(dāng)今社會(huì)，在不同行業(yè)充斥著一些沒有道德血液的人們所做的一些沒有道德的事情，無論是三聚氰胺，還是瘦肉精，無論是藥家鑫現(xiàn)象，還是“暴力拆遷”現(xiàn)象，很多時(shí)候，都是由于道德缺失所造成的。
毛澤東同志在1939年發(fā)表的《紀(jì)念白求恩》中就提到：什么是真正的共產(chǎn)主義精神。真正的共產(chǎn)主義精神就是毫不利己專門利人的精神，就是對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。而不是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁，對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。
我們每一個(gè)勞動(dòng)者，都應(yīng)該向白求恩同志學(xué)習(xí)。以從事的職業(yè)為榮，在工作的過程中做到精益求精，在所處的行業(yè)里見賢思齊，力爭做一個(gè)佼佼者。
我們每一個(gè)人，更要學(xué)習(xí)白求恩同志的那種精神，學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
有道德的人的心得體會(huì)篇五
道德是人類文明發(fā)展的基石，它涵蓋了價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和人際關(guān)系等方面。作為一個(gè)有道德的人，我深刻意識到道德對于個(gè)人的影響和社會(huì)的穩(wěn)定至關(guān)重要。在過去的幾年中，我通過學(xué)習(xí)、觀察和親身經(jīng)歷，逐漸明白了道德的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：道德與自我價(jià)值觀的關(guān)系。
道德與個(gè)人的自我價(jià)值觀密切相關(guān)。我認(rèn)為一個(gè)有道德的人應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的自我價(jià)值觀，并通過道德標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己的行為。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我能夠確立并堅(jiān)守自己的價(jià)值觀時(shí)，我的道德行為更加一致和穩(wěn)定。同時(shí)，自我價(jià)值觀也給了我在倫理困境中做出正確決策的勇氣和堅(jiān)定性。
第三段：道德體驗(yàn)與他人關(guān)系的重要性。
道德不僅關(guān)乎自身，還深刻影響著與他人的關(guān)系。通過與他人的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了與他人交往時(shí)的道德要求和責(zé)任。比如，在家庭中，我始終堅(jiān)持誠實(shí)和尊重他人的原則，這不僅使我與家人之間建立了良好的親情，也幫助我獲得了他人的信任與尊重。與此同時(shí)，在學(xué)校和社交場合，我也盡力遵循道德規(guī)范，對待他人友善，充分尊重他們的權(quán)益和感受。通過這些互動(dòng)，我認(rèn)識到道德不僅關(guān)系到自己的幸福與成功，同時(shí)也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。
第四段：道德與社會(huì)責(zé)任。
作為一個(gè)有道德的人，我認(rèn)為道德不僅體現(xiàn)在個(gè)人行為和人際關(guān)系中，還體現(xiàn)在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行為中。我意識到身為社會(huì)成員，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在我個(gè)人經(jīng)歷中，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，為弱勢群體提供幫助。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了道德給予人們的內(nèi)心滿足與喜悅。同時(shí)，我也看到了社會(huì)的需要和問題，認(rèn)識到每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：道德與人生的智慧和意義。
道德使我認(rèn)識到人生的智慧和意義。通過遵循道德標(biāo)準(zhǔn)，我生活得更加有意義和有價(jià)值。我體驗(yàn)到了誠實(shí)、善良、寬容和正義等道德品質(zhì)所帶來的內(nèi)心平靜和滿足感。在遇到困難和挫折時(shí)，我依靠自己的道德信仰與堅(jiān)持走過了難關(guān)。有道德的人往往能夠更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)，取得更大的成就并享受更深層次的快樂和幸福。
總結(jié)：作為一個(gè)有道德的人，我深刻體會(huì)到了道德的重要性以及它帶給我的意義。道德不僅關(guān)乎個(gè)人的自我價(jià)值和行為準(zhǔn)則，也關(guān)乎與他人的關(guān)系和社會(huì)責(zé)任。通過遵循道德，我在家庭、學(xué)校和社會(huì)中建立了良好的關(guān)系和口碑，并獲得了內(nèi)心無比的滿足和喜悅。道德使我認(rèn)識到人生的智慧和意義，成為我不斷成長和追求幸福的重要指南。因此，我堅(jiān)定地相信，成為一個(gè)有道德的人是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是我們社會(huì)進(jìn)步與繁榮的關(guān)鍵所在。
有道德的人的心得體會(huì)篇六
道德，是指人們在社會(huì)交往中所遵循的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。作為一個(gè)有道德的人，應(yīng)該具備高尚的品質(zhì)和良好的行為規(guī)范。在我成長的過程中，我深深體會(huì)到了做一個(gè)有道德的人的重要性。下面，我將從幾個(gè)方面來談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，作為一個(gè)有道德的人，我意識到誠實(shí)是非常重要的品質(zhì)。誠實(shí)是人與人之間建立信任的基礎(chǔ)，也是社會(huì)和諧發(fā)展的保障。在與他人的交往中，我始終堅(jiān)持說真話、做實(shí)事。一次，我朋友向我借錢，他說他需要用來應(yīng)急，我當(dāng)時(shí)只有一千元，但我覺得幫助別人是應(yīng)該的，所以我坦誠地告訴了他這一點(diǎn)。朋友感激地向我表示他并不急需要這筆錢，因此我并沒有借給他。后來，我才知道他想借我錢是為了參加一次賭博，如果我沒有誠實(shí)地告訴他我只有一千元，他可能就得到了這筆錢，也很可能在賭博中輸光一切。我由衷地感慨：只有誠實(shí)的人才能夠受到別人的信任和尊重。
其次，作為一個(gè)有道德的人，我深知守信是應(yīng)有的行為。守信是指恪守諾言、信守承諾。一個(gè)人的信用是他的精神財(cái)富，失去信用就意味著失去了他人對自己的信任。我記得有一次，我答應(yīng)了一個(gè)朋友幫他寫一篇英語作文。但由于一些突發(fā)的情況，我沒能按時(shí)完成。我向他解釋情況，并誠摯地向他道歉，同時(shí)承諾一定會(huì)在第二天把作文交給他。他很生氣地告訴我他再也不信任我了，這讓我很傷心。我決定重新給他寫一篇更好的作文，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，以證明我是一個(gè)守信的人。后來，我用心地寫完了作文，交給了他。之后的日子里，我很珍惜與他的友誼，通過不斷的努力，終于贏回了他的信任。從這件事情中，我深刻感受到守信對于人際關(guān)系的重要性。
此外，作為一個(gè)有道德的人，我懂得友善和寬容的力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該尊重和包容他人的不同。友善的態(tài)度可以為我們帶來更多的朋友和機(jī)會(huì)，而寬容的心態(tài)可以減少紛爭和沖突。有一次，我錯(cuò)誤地把一位同學(xué)的文具盒弄丟了。我急忙賠償了他的損失，并向他誠懇地道歉。我原本以為他會(huì)因此對我怨恨許久，可他卻告訴我，他并沒有怪罪我的意思，反而很欣賞我的勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度。我由此領(lǐng)悟到，友善和寬容是幫助我們與他人建立更好關(guān)系的關(guān)鍵。
最后，作為一個(gè)有道德的人，我明白對他人給予幫助是一種很重要的責(zé)任和義務(wù)。經(jīng)?？吹揭恍┴毨絽^(qū)的孩子們沒有機(jī)會(huì)上學(xué)或者得不到醫(yī)療照顧，我深感責(zé)任重大。我參與了一些慈善活動(dòng)，為他們募捐捐款。通過這些活動(dòng)，我與他們建立了聯(lián)系，也為他們帶去了一絲溫暖。每當(dāng)看到他們因我而笑容滿面，我覺得自己的付出是值得的。幫助他人既是對他們的關(guān)心與關(guān)愛，也是對自己品德的提高。
總而言之，作為一個(gè)有道德的人，應(yīng)該努力培養(yǎng)出自己的優(yōu)秀品質(zhì)，遵循良好的行為規(guī)范，不斷自我完善。誠實(shí)、守信、友善和樂于助人是一個(gè)有道德的人所應(yīng)具備的品質(zhì)。只有通過實(shí)際行動(dòng)去踐行這些品質(zhì)，才能成為社會(huì)所需要的真正有價(jià)值的人。
有道德的人的心得體會(huì)篇七
cctv少兒頻道里有一個(gè)公益廣告：“愛心一小步，道德成長一大步，讓我們做一個(gè)有道德的人吧!”最近，老師發(fā)給了我們一本書：《做一個(gè)有道德的人》，我很快地讀完了它，并且在其中讀出了許多感悟。
這本書里面有個(gè)小故事，名叫《小鬼當(dāng)家》。這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩名叫卓佳，小卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于先天小兒麻痹癥，雙腳無力，行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥，還駝背。因?yàn)楦改干眢w特殊，所以現(xiàn)在卓佳已經(jīng)承擔(dān)了所有的家務(wù)。每天在上六點(diǎn)，卓佳便起床了。她梳洗完畢后，再給媽媽端上洗臉?biāo)?，接著?zhǔn)備父母的早餐?？粗麄兘蚪蛴形兜爻灾约鹤龅脑绮?，卓佳很高興可以給父母帶去欣慰，為家庭能夠做出自己的貢獻(xiàn)。接著，卓家就開始了一天的“家務(wù)生活”了。就這樣，卓佳每天過著辛苦而又充實(shí)的生活，做家務(wù)，照顧生患?xì)埣驳母改?，已?jīng)是11歲小卓佳生活中必不可少的一部分。
讀了這個(gè)故事后，我覺得“孝”這個(gè)字不是憑空用嘴巴說說的，而是應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的平凡小事坐起。卓佳的孝順就是體現(xiàn)在照顧父母、做家務(wù)的繁瑣的日常生活中。我們多么多么的幸福啊，有這么好的父母，我們現(xiàn)在能夠怎么做呢?在父母下班回來時(shí)，我們可以為他們拿上拖鞋，倒上一杯熱水，還可以給他們捶捶背，揉揉肩，做一些你力所能及的家務(wù)事。
這本書里還有一個(gè)小故事，名叫《尊重》，講述了在美國“巨象集團(tuán)”的花園里，有一個(gè)老人正在修剪灌木。一位中年婦女拿出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙，把他甩在老人剛剪過的棺木上。老人什么話也沒說，走過去拿起那團(tuán)衛(wèi)生紙，扔進(jìn)一旁的垃圾桶里。過了一會(huì)兒，中年婦女又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過去，老人再次走過去，把它扔到垃圾桶里，然后回原處繼續(xù)工作，可是當(dāng)老人剛剛拿起剪刀，又一團(tuán)衛(wèi)生紙落在了灌木上……就這樣，老人一連撿了六七個(gè)紙團(tuán)，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。婦女對他的兒子說，如果他不好好學(xué)習(xí)，長大以后就會(huì)跟這個(gè)老人一樣。老人對中年婦女說：“夫人，這里是巨象集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有員工才能進(jìn)來!”“我是這兒的部門經(jīng)理!”婦人驕傲地說?！拔夷芙枘愕氖謾C(jī)用一下嗎?”老人沉吟了一下，說。老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快，一名男子匆匆走過來，老人對那個(gè)男子說：“我要撤除她的職位!”“好的!”“哼!我是這兒的總裁!”老人說?！鞍?他是總裁!”中年女人一下字癱坐在長椅上。
讀了這個(gè)故事，我覺得尊重他人是一種高雅的表現(xiàn)，只有一個(gè)沒有教養(yǎng)和修養(yǎng)的人才會(huì)隨意地侮辱和傷害別人。每個(gè)人都有自尊心，你傷害了別人的自尊心，換來的是他人的憤恨。尊重不分高低貴賤，關(guān)鍵是把他人放在與我們自己平等的位置上，考慮一下別人的感受，而不要盛氣凌人!
看完這本書后，道德總的一個(gè)說法，是說好話，做好事，存好心，自尊自愛，孝敬長輩，尊敬師長，講道理，讓我們從我做起，做一個(gè)有道德的人吧!
有道德的人的心得體會(huì)篇八
自8月21日起，一支名叫“泉城義工”的隊(duì)伍開始活躍在泉城濟(jì)南的大街小巷。他們深入社區(qū)、學(xué)校、廣場，周末進(jìn)社區(qū)為居民修家電，到老年公寓照顧孤寡老人，烈日下為農(nóng)民工兄弟送去綠豆湯，與環(huán)衛(wèi)工人歡樂過小年……他們在交流中傳播城市精神，在行動(dòng)中塑造服務(wù)品牌，在構(gòu)建社會(huì)和諧中播撒愛心。他們應(yīng)著時(shí)代和城市的`召喚而出，成為這個(gè)城市最溫暖、最感人的符號?！叭橇x工在行動(dòng)”是濟(jì)南時(shí)報(bào)社聯(lián)合濟(jì)南市文明辦、共青團(tuán)濟(jì)南市委共同發(fā)起的活動(dòng)。截至6月底，僅每周日開展的固定時(shí)間系列主題服務(wù)活動(dòng)已達(dá)254期，約100萬人次接受了各種服務(wù)。如今，“泉城義工”已發(fā)展成為擁有50多個(gè)服務(wù)項(xiàng)目、上百個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、10萬多人的大型公益服務(wù)組織。三、談感受師：聽了這個(gè)故事你們有什么感受?你該怎樣做?學(xué)生：向他們學(xué)習(xí);做好事;在學(xué)校撿紙;幫助同學(xué)系鞋帶;幫爸爸媽媽干活……四、總結(jié)比一比，看誰做的好事多，每做一件好事，老師就給一枚星章，到期末，看誰得到的星章多，老師就把他的相片貼在班級后面板報(bào)上，寫上“道德小標(biāo)兵”。
有道德的人的心得體會(huì)篇九
《做一個(gè)有道德的人》這本書中有一個(gè)中國的小伙子，他經(jīng)過多年的刻苦學(xué)習(xí)，終于可以去法國留學(xué)。他每天坐公交車去學(xué)校，漸漸地發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐能囌静辉O(shè)檢票口，沒有檢票員，連抽查都非常少。他想到了逃票，甚至還為逃票這個(gè)愚昧的想法估算了一個(gè)概率。于是他開始常常逃票，偶爾的一次受到處罰只會(huì)讓他感到一會(huì)兒的羞愧，一到上車的時(shí)候又出現(xiàn)了僥幸心理，還安慰自己是窮學(xué)生，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。
四年后，他成為了一位名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)入跨國公司應(yīng)聘。所有公司先是對他熱情有加，可最終都被回絕了。一次他實(shí)在不解，就向部門經(jīng)理詢問，而得知失去工作的原因竟是因?yàn)樽约河羞^兩次逃票的紀(jì)錄時(shí)才懊悔萬分。
是啊，如果一個(gè)人失去了“誠信”，一切才華都是“浮云”。我的一位同學(xué)一向人緣挺好，學(xué)習(xí)積極，一有時(shí)間就抓緊做作業(yè)?？墒且淮误w育課卻讓這位同學(xué)失去了誠信。體育課一開始，老師就帶著同學(xué)們跑步。這時(shí)烈日炎炎，大家都不太情愿。這個(gè)同學(xué)突然說自己腳扭了，老師便讓他回教室休息。雖然跑了幾圈步挺熱的.，不過大家還是痛痛快快地上完了這一節(jié)體育課。下課回到教室，這位同學(xué)看我們累得滿頭大汗，更是得意了，笑著說：“你們真傻！跑了一節(jié)課，累得半死。瞧我，一句話就可以在教室里休息40分鐘了，而且把今天的回家作業(yè)都完成了！回家可以玩電腦了，耶！”大家聽了目瞪口呆，異口同聲地問到：“你不是腳扭了嗎？原來你是為了玩電腦！”他笑得更得意了：“那當(dāng)然！我不騙老師腳扭了，我能在這里舒舒服服寫晚回家作業(yè)嗎？你們這群傻瓜！哈哈！”
從那件事后，大家都疏遠(yuǎn)了平時(shí)人緣還好的他。同學(xué)們都說他不誠實(shí)，不能和他做無所不談的真朋友。可他卻總以為是其他原因造成的，一次又一次地欺騙別人、出爾反爾。現(xiàn)在已經(jīng)沒有一個(gè)人愿意和他作真朋友了，因?yàn)槲覀兌寂卤凰_。
一個(gè)人失去了誠信，就失去了朋友，失去了所有。誠實(shí)是金，讓我們都做一個(gè)誠實(shí)的人吧！
有道德的人的心得體會(huì)篇十
此次班會(huì)明確展示了四大目的：
一為牢記誠信乃中華民族傳統(tǒng)美德;。
二為自覺改正規(guī)范不誠信行為;。
三為增強(qiáng)自信，踏實(shí)干事;。
最后一點(diǎn)為大學(xué)生應(yīng)誠信考試，做禮貌考生。
班會(huì)脈絡(luò)清晰，用多個(gè)視角提醒同學(xué)，要讓誠信成為一種習(xí)慣。
黎莉葶同學(xué)解說了“一諾千金”的由來，側(cè)面告訴同學(xué)們誠信是中國的傳統(tǒng)美德，需要弘揚(yáng)與發(fā)展?！笆裁词钦\信?”這是班會(huì)上提出的第一個(gè)問題，誠信在同學(xué)們心中有不同的尺度，是待人的真誠，行為的守約，是道德束起的禮貌高墻。據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》展示，誠信為誠實(shí)，守信用，王東宇同學(xué)提到，“我們要做到言必行，行必果，誠信會(huì)成為我們第二張身份證，伴隨終身?！?BR> 之后班會(huì)提到大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的`誠信危機(jī)，抄襲成風(fēng)，考試作弊，以小見大，這是大學(xué)生誠信的淪陷。班會(huì)上展示了一個(gè)中國留學(xué)生的故事，他德國名校畢業(yè)，找工作卻屢屢被拒，原因是讀書期間有三次逃票記錄?？梢?，誠信之事不分大小，做人不誠信，往往因“小”失大。
之后班會(huì)為同學(xué)們展示了《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，其中考試作弊除成績無效外，按級別判以記過，留校察看，開除學(xué)籍處分，同學(xué)們跳出誠信熟知的道德層面，用法律法規(guī)理性剖析了誠信的重要及必要性。
在同學(xué)們觀看了《超萌中國考試誠信宣傳片》后，王東宇同學(xué)向同學(xué)們對考試態(tài)度提出三個(gè)推薦：
熟悉制度，用心執(zhí)行;。
認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心備考;。
手握誠信，用心應(yīng)考。
同時(shí)他表達(dá)了自己的期望，期望同學(xué)們共同發(fā)揚(yáng)良好考風(fēng)，人人學(xué)有所用，做一個(gè)誠實(shí)自信又有活力的大學(xué)生。最后，王東宇同學(xué)預(yù)祝電自1702班在期末能取得一個(gè)優(yōu)異的成績。
“大學(xué)生何以立?思誠者，人之道也?！?BR> 誠信是我們成功的根基，相信此次班會(huì)后，同學(xué)們會(huì)時(shí)刻警醒自己做誠信之事，走誠信之路。
有道德的人的心得體會(huì)篇十一
作為企業(yè)的核心力量，員工的道德品質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的保證。然而，隨著競爭的加劇和利益的驅(qū)使，有道德的好員工愈發(fā)稀缺。為了提升員工的道德素養(yǎng)，企業(yè)需要采取一些有效的培養(yǎng)措施。在實(shí)踐中，我通過觀察和實(shí)踐，總結(jié)出一些有效的培養(yǎng)有道德好員工的心得體會(huì)。
首先，企業(yè)應(yīng)該注重價(jià)值觀的培育。價(jià)值觀是人們行為和決策的指導(dǎo)原則。企業(yè)應(yīng)該明確它們的核心價(jià)值觀，并將其融入到企業(yè)文化中。例如，企業(yè)可以建立“誠信、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作”等價(jià)值觀，并通過在各種場合強(qiáng)調(diào)和倡導(dǎo)，讓員工真正內(nèi)化并貫徹落實(shí)到行為中。在我的公司中，我們通過每年一次的企業(yè)文化培訓(xùn)和員工榜樣的宣傳，讓員工了解和認(rèn)同公司的價(jià)值觀，并將其運(yùn)用到工作和生活中。通過這種方式，我們成功地培養(yǎng)了一批有道德操守的好員工。
其次，企業(yè)要從細(xì)微之處注重員工的道德培養(yǎng)。道德教育不僅體現(xiàn)在員工的大的行為舉止上，也應(yīng)體現(xiàn)在日常的小事之中。企業(yè)不僅要鼓勵(lì)員工積極善良的行為，還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，來激勵(lì)員工發(fā)揚(yáng)道德傳統(tǒng)。同時(shí)，企業(yè)要對員工進(jìn)行道德規(guī)范的教育，使得員工能夠自覺地遵守企業(yè)的道德行為規(guī)范。在我所在的公司中，我們設(shè)立了“道德風(fēng)范”的獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)季度評選出一位表現(xiàn)出色的員工。這種精神上的激勵(lì)促使員工更加注重道德行為，并養(yǎng)成了良好的道德習(xí)慣。
第三，企業(yè)應(yīng)該提供良好的道德榜樣。員工的行為是相互影響的，借助于參與度高的社交媒體平臺(tái)，企業(yè)可以從中挖掘潛力激勵(lì)員工。通過宣傳好的榜樣，能夠改變員工觀念，提升他們的道德素養(yǎng)。企業(yè)可以利用內(nèi)部通訊渠道，向員工宣傳一些令人敬佩的人物或事跡，以樹立良好的道德榜樣。此外，企業(yè)還可以組織道德講座和研討會(huì)，邀請一些有道德操守的人士來分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和道德觀點(diǎn)。通過這些活動(dòng)，員工會(huì)受到積極影響，并在實(shí)踐中提高自己的道德素養(yǎng)。
第四，企業(yè)要加強(qiáng)員工的道德教育和培訓(xùn)。道德教育不是一蹴而就的過程，需要持之以恒的培養(yǎng)和完善。企業(yè)可以通過定期舉辦道德教育和培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)員工正確理解和積極踐行道德規(guī)范。在我的公司中，我們每年都會(huì)組織員工參加一次道德素養(yǎng)培訓(xùn)，內(nèi)容包括道德與法律、職業(yè)道德、職場道德等。通過這些培訓(xùn)，員工能夠加深對道德的認(rèn)識，增強(qiáng)道德意識，從而形成良好的道德品質(zhì)。
最后，企業(yè)要注重建立和完善道德監(jiān)督機(jī)制。道德監(jiān)督作為一種監(jiān)督手段，可以促使員工自覺遵守道德規(guī)范，同時(shí)也是企業(yè)內(nèi)部自我管理的重要方式。企業(yè)可以建立舉報(bào)制度，鼓勵(lì)員工舉報(bào)違反道德規(guī)范的行為，對于舉報(bào)屬實(shí)的，要及時(shí)予以懲戒，確保員工的行為合乎道德要求。此外，企業(yè)還可以建立內(nèi)部審計(jì)機(jī)制，定期對員工的道德行為進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)采取糾正和處罰措施。這種道德監(jiān)督機(jī)制能夠起到警示作用，促使員工時(shí)刻保持良好的道德操守。
總之，培養(yǎng)有道德好員工是企業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。通過加強(qiáng)價(jià)值觀的培育、關(guān)注小事的培養(yǎng)、提供良好的道德榜樣、加強(qiáng)道德教育和培訓(xùn)以及建立和完善道德監(jiān)督機(jī)制等措施，企業(yè)可以有效地培養(yǎng)出一支忠誠、正直、負(fù)責(zé)任的有道德員工隊(duì)伍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。
有道德的人的心得體會(huì)篇十二
大家好!
道德是一雙帶給我們飛向藍(lán)天的翅膀。有人認(rèn)為，做一個(gè)有道德的人很難。而我卻認(rèn)為只要做每一件事都去想一想是否符合社會(huì)公德?是否符合中小學(xué)生守則?是否符合人民的利益?就能做一個(gè)有道德的人。道德就會(huì)伴隨在你我的身邊。
春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓我們的學(xué)校穿上一件件干凈整潔的衣裳。作為人民播種者的我們應(yīng)該跟著時(shí)代的腳步，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態(tài)，草兒一樣頑強(qiáng)，去追尋我們金色的理想，人人爭做一個(gè)有道德的人。
我清清楚楚的記得有一次，上了仁川至磐安的公交汽車，迅速找了一個(gè)位置坐了下來。不一會(huì)兒，一位顫顫巍巍的老奶奶也上了車。這時(shí)車上已經(jīng)坐滿了人，根本沒有一個(gè)空位。此時(shí)，我心想到底該不該把這個(gè)坐位讓給老奶奶坐呢?假如讓位了，我就得站一段好長的路程。說不定，別人還會(huì)說我搶他的風(fēng)頭。要是不讓位，等一下老奶奶摔倒了怎么辦呢?看了看胸前的紅領(lǐng)巾，想到自己是少先隊(duì)員，就鼓起勇氣，對老奶奶說：“老奶奶，您來坐吧。”她聽了，便感激地說：“太謝謝你了，小朋友?！蔽腋吲d地笑了笑，說：“不用謝，”這時(shí)我看到車上的人都向我投來贊許的目光。做一個(gè)有道德人就要從身邊的小事做起，就要從每一件事做起。
在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在外做一個(gè)好公民，這才是做一個(gè)有道德的人。同學(xué)們，我們是新時(shí)代的少年，是祖國未來的花朵，是建設(shè)祖國未來的主力軍。我們是有責(zé)任心的新一代，責(zé)任，是一種幸福，一份力量;責(zé)任，是一種行動(dòng)，所以，我們要對社會(huì)盡責(zé)，做一個(gè)合格的好公民;做一個(gè)有孝心的好孩子;做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我自信我在家是一個(gè)好孩子。當(dāng)媽媽生病的時(shí)候，我會(huì)熱情的給她送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽燒菜的時(shí)候，我會(huì)給他當(dāng)助手;當(dāng)奶奶買菜的時(shí)候，我會(huì)幫她照看小妹妹，當(dāng)爺爺腰酸背痛的時(shí)候，我會(huì)給他捶捶背……因此，在家我是爸爸媽媽貼心的小棉襖，是爺爺奶奶的乖兒子。做一個(gè)有道德的人，就要從今天做起，從這些小事做起。
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同做一個(gè)有道德的人。同學(xué)們，讓我們小手牽大手，共同為社會(huì)和諧出一份力。同學(xué)們，做一個(gè)有道德的人是我們的責(zé)任。
有道德的人的心得體會(huì)篇十三
“道德”,這個(gè)詞聽起來可真熟悉啊,可是當(dāng)今社會(huì)又有多少人做到呢?從現(xiàn)在起讓我們做一個(gè)有道德的人吧。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話我非常認(rèn)同可是我也做過不道德的事情，一次回家的時(shí)候，我把喝完的雪碧瓶扔到地上。一位清潔工阿姨就跟我說：“小朋友，你那一所學(xué)校的??？老師沒教你們不能隨便亂扔垃圾嗎？”我聽了就害怕起來，我不僅沒有把垃圾撿起來，還疾步如飛地跑了，把清潔工阿姨的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
后來，我看見了一位年輕人在地上把別人剛吃完的果皮撿起來，把他丟進(jìn)垃圾桶里，這一小小的動(dòng)作感動(dòng)了我。我頓時(shí)下決心，一定要做一個(gè)有道德的人。
經(jīng)過了一段時(shí)間，我終于養(yǎng)成了好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)有道德的人并不難，難的是要有決心和說到做到，不能光打雷部下雨?，F(xiàn)在，廣州正在創(chuàng)建文明城市，我們要把這種種不道德行為改正，成為一個(gè)講文明，講道德的好榜樣。
其實(shí)我們可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情來做到，只要我們不隨地吐痰；我們只要不亂丟垃圾；只要我們不講臟話。在公共汽車上給有需要的人讓座，就是那么簡單。
有道德的人的心得體會(huì)篇十四
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要培養(yǎng)有道德良好的員工來實(shí)現(xiàn)其長期發(fā)展。有道德良好的員工不僅能為企業(yè)贏得聲譽(yù)，還能提高企業(yè)的效益。本文將探討培養(yǎng)有道德良好的員工的重要性，并分享培養(yǎng)有道德良好員工的心得體會(huì)。
第一段：了解道德的重要性。
道德是人們在行為和決策中所遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則。在企業(yè)中，有道德良好的員工不僅知道如何正確處理工作中的難題和挑戰(zhàn)，還會(huì)對企業(yè)的聲譽(yù)和形象產(chǎn)生積極的影響。員工的道德行為與公司的價(jià)值觀一致，可以提高效率和生產(chǎn)力，促進(jìn)良好的團(tuán)隊(duì)合作。只有通過培養(yǎng)有道德良好員工，企業(yè)才能在競爭中脫穎而出。
第二段：建立明確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
要培養(yǎng)有道德良好的員工，企業(yè)應(yīng)該建立明確的道德標(biāo)準(zhǔn)，并將其納入公司的文化和價(jià)值體系中。員工在入職時(shí)應(yīng)清楚知道什么是公司所期望的道德行為，并接受相應(yīng)的培訓(xùn)。此外，企業(yè)還應(yīng)建立一個(gè)道德監(jiān)督機(jī)制，確保員工始終遵守道德標(biāo)準(zhǔn)。通過建立明確的道德標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)可以培養(yǎng)出具備高度道德意識的員工。
第三段：倡導(dǎo)正直誠信的企業(yè)文化。
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)扮演典范的角色，積極倡導(dǎo)正直誠信的企業(yè)文化。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該展示出誠實(shí)守信的品質(zhì)，并通過言行示范給員工正確的道德行為。企業(yè)可以鼓勵(lì)員工報(bào)告不道德行為，并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，以保護(hù)誠實(shí)員工的利益。此外，建立積極的反饋機(jī)制，及時(shí)表揚(yáng)和認(rèn)可那些表現(xiàn)出良好道德的員工，以激勵(lì)其他員工。
第四段：提供道德培訓(xùn)和教育。
為了幫助員工樹立正確的道德觀念，企業(yè)應(yīng)該提供道德培訓(xùn)和教育。通過培訓(xùn)，員工可以學(xué)習(xí)到如何正確處理道德困境、識別和解決道德問題。培訓(xùn)應(yīng)該注重提升員工的道德判斷能力和解決問題的能力，讓員工在面對道德抉擇時(shí)能夠做出正確的選擇。提供道德培訓(xùn)和教育不僅可以提高員工的道德水平，也可以增加員工對公司的忠誠度和歸屬感。
第五段：建立良好的激勵(lì)機(jī)制。
除了培訓(xùn)和教育，企業(yè)還可以通過建立良好的激勵(lì)機(jī)制來培養(yǎng)有道德良好的員工。激勵(lì)措施可以包括晉升、薪資獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)證書等。這些激勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)員工的道德動(dòng)力，促使他們更加努力地工作，同時(shí)也可以在員工中樹立道德良好的行為模范。此外，企業(yè)還可以利用內(nèi)部溝通和交流平臺(tái)，分享道德成功案例和優(yōu)秀員工的道德表現(xiàn)，以激勵(lì)全體員工的道德行為。
結(jié)語：
培養(yǎng)有道德良好的員工是企業(yè)長期發(fā)展的關(guān)鍵。通過建立明確的道德標(biāo)準(zhǔn)、倡導(dǎo)正直誠信的企業(yè)文化、提供道德培訓(xùn)和教育以及建立良好的激勵(lì)機(jī)制，企業(yè)可以培養(yǎng)出具備高度道德意識的員工，從而贏得聲譽(yù)和市場競爭力。作為員工，我們也應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的職責(zé)和使命，努力成為有道德良好的員工，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
有道德的人的心得體會(huì)篇十五
大家好!
今天我演講的題目是“做一個(gè)有道德的人”。
說真的，道德是什么?我也不清楚。我問了爸爸，爸爸說：“道德是什么還真難講清楚，她是一個(gè)非常美好的詞匯，道德高尚的人很受人們尊敬，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！蓖郏赖逻€有些深?yuàn)W呢!
在我納悶的時(shí)候，爸爸又說了：“道德其實(shí)也很平凡，很多高尚的人也是從小事做起的。你年紀(jì)小，可以想一想身邊的事，比如在學(xué)校、在家里，你的言行好不好，這些都是道德的表現(xiàn)啊。做一個(gè)有道德的人就是做個(gè)好孩子嘛!”
哦，道德原來也可以這么簡單，道德就在我們身邊啊!
在學(xué)校，我要牢記“學(xué)做人、會(huì)求知、健身心、育特長”的校訓(xùn)，做到好好學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、尊老師愛同學(xué)、愛護(hù)公物、愛護(hù)花草，努力做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，自己的事情要自己做，不要給爸爸媽媽添麻煩。對了，有一次，爺爺身體不舒服，我趕快給爺爺?shù)贡€叫爺爺躺在床上，我?guī)退反沸乜?。爺爺一下子好多了，還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢!
在其他地方也有很多小事可以做啊，比如坐公共汽車主動(dòng)為老人讓座;要講衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔?xùn)|西。今年，我也向四川災(zāi)區(qū)捐款了，能幫助其他小朋友我也感到很開心。
我相信自己能夠做個(gè)好孩子，做個(gè)有道德的人。同學(xué)們，你們呢?
謝謝大家!
有道德的人的心得體會(huì)篇十六
美好幸福的生活要靠良好的社會(huì)公德來維護(hù)，良好的社會(huì)公德就是人人有道德，人人講文明，只有這樣，社會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展，民族才能更加強(qiáng)大，只要我們睜開雙眼，道德之人，文明之事便處處可見。
有一次放學(xué)回家，我在公交站牌等車，旁邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老人家手扶站牌，看起來身體很虛弱，這會(huì)兒，55路公交車慢慢的停靠了站牌，很多人都急著要上車，可有一個(gè)叔叔卻從車上的后門下了車，匆匆的走到搖搖晃晃想上車的老奶奶身邊，雙手扶著老人說：“阿姨，我來付您上去吧！”上了車，司機(jī)師傅便高聲喊道：“哪位同志給老人讓個(gè)座？謝謝您！”這時(shí)不知誰小聲說了一句，“讓不讓做管你什么事兒，我們都是買過票的?！笨捎幸晃话⒁虆s說：“老人家，您來做這兒吧！”老奶奶熱淚盈眶，說：“真好，如果人人都想你們這樣，我們的生活能不更美好嗎？”
像這樣的事太多太多了，人人有道德，文明你我他，就會(huì)你好，我好，大家都好！但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊不講文明、不講道德的事還是會(huì)發(fā)生的。
前幾天，我和媽媽一起到公園去游玩。當(dāng)我們走到玫瑰花叢時(shí)，竟看到一位年輕的.小伙子在摘取玫瑰花，不遠(yuǎn)處，一位大姐正對著他喊：“多摘幾朵，我還想要！”你說，育花師傅辛勤地種花、育花，為的是供人們觀賞，一些不講道德的人去亂采，還有一些人竟將私家車開到草坪上，看上去真的讓人心痛。如果人們都像他們那樣，人們的生活壞境，會(huì)是多么的糟糕??！我們這個(gè)美麗的地球，我們這個(gè)和諧的社會(huì)怎會(huì)走向文明的時(shí)代！
認(rèn)清道德文明的重要性，對于我們每個(gè)人都是重要的，所以，我倡議，為了讓每個(gè)人都有一個(gè)美好幸福的生活環(huán)境，就讓我們大家一起行動(dòng)起來，從我做起，去講文明，講公德，并且堅(jiān)決抵制一切不文明，不道德的行為，用我們的一言一行去教育和感化他，使每個(gè)人都能成為一個(gè)有道德的人！
有道德的人的心得體會(huì)篇十七
為了培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情感，建立正確的人生觀和價(jià)值觀，在建黨九十四周年、祖**親六十六周歲生日之際，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，學(xué)校德育處將舉行以下活動(dòng)：
倡議書見附件。
二.“向國旗敬禮為祖國祈?！痹娎收b活動(dòng)
各班級準(zhǔn)備三到五分鐘的集體朗誦稿，有配樂，有領(lǐng)誦。
三.“我為隊(duì)旗添光彩”入隊(duì)以及表彰活動(dòng)。
1.新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2.表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
3.征文以及繪畫比賽。
一、二年級上交“我為隊(duì)旗添光彩”為主題的繪畫作品，每班5副，多一副加0.1分(作品不可潦草簡單，最多10副)，要求用統(tǒng)一的素描紙。
作文以及繪畫作品于10月20日前上交到德育處，獲獎(jiǎng)?wù)咭约霸娎收b、表彰活動(dòng)于10月25日舉行。
附件：
為向我們偉大的母親祖國六十六周歲的生日獻(xiàn)上一份祝福，遵照中央、省、市文明辦通知精神，我校組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，將我們中華兒女的心緊緊的連在一起，引領(lǐng)我們?yōu)橹鎳母粡?qiáng)、民族的振興而不懈努力。為此，我們鄭重倡議：
一、弘揚(yáng)愛國主義精神，向國旗敬禮。全體同學(xué)應(yīng)上網(wǎng)面向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。可以個(gè)人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時(shí)留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。
二、做一個(gè)會(huì)感恩的人。我們是祖國的花朵，在祖國的哺育下茁壯成長，我們要熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做祖國的棟梁之才。我們是老師父母的希望，要尊敬師長，孝敬父母，感恩老師的培養(yǎng)，感恩父母的養(yǎng)育，每天送一個(gè)微笑給父母、給老師、給同學(xué)。三、做一個(gè)愛集體的人。我們要做到同學(xué)友愛，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，充分感受到大家庭的溫暖!
四、做一個(gè)講文明的人。我們要做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身于實(shí)踐活動(dòng)，讓文明禮儀深入到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，自覺履行“做一個(gè)有道德的人”的鄭重承諾。
有道德的人的心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（200字）
在人生的道路上，每個(gè)人都希望自己能夠充滿榮耀和尊嚴(yán)。然而，僅僅追求榮耀和尊嚴(yán)是不夠的，我們還需要有道德的底線來指引我們的行為。知榮辱是一個(gè)古老而深刻的道德理念，意味著我們應(yīng)當(dāng)明晰榮耀和恥辱的界限，并且在行為中保持良好的品德和道德準(zhǔn)則。在我與人交往的過程中，我體會(huì)到知榮辱有道德的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守底線（250字）
在日常生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的考驗(yàn)和誘惑。但只有在我們心中樹立了知榮辱的底線，才能更好地應(yīng)對外界的誘惑和挑戰(zhàn)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，有一次我遭遇到了一個(gè)艱難的選擇。當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)丟失的錢包，里面有大量現(xiàn)金和身份證。雖然我有著滿足自己物質(zhì)需求的動(dòng)機(jī)，但我決定找到失主歸還錢包。這種堅(jiān)守底線的行為，不僅得到了失主的感謝，也讓我內(nèi)心充滿了成就感和榮耀。
第三段：感恩紀(jì)律（250字）
知榮辱有道德并不僅僅是堅(jiān)守底線，更是一種對他人的尊重和感恩的表現(xiàn)。在社會(huì)交往中，我們必須遵循相應(yīng)的紀(jì)律，以確保個(gè)人和集體的權(quán)益。我曾在一個(gè)志愿者組織中工作，在此期間，我常常見到一些志同道合的人，他們一直默默地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這樣的人們讓我更加明白，只有通過遵循道德底線，我們才能感恩他人的付出，并且以他們?yōu)榘駱觼硪?guī)范自己的行為。
第四段：自我約束（250字）
在求知榮辱的道德中形成良好的品德習(xí)慣，需要我們自覺地約束自我。雖然外界常常會(huì)誘惑我們違背道德底線，但內(nèi)心的自我約束力能夠讓我們保持良好的品行。作為一名學(xué)生，我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)們試圖作弊，讓我或者他們通過不正當(dāng)手段獲得好成績時(shí)，我堅(jiān)守自己的底線選擇了正直和誠實(shí)。正是由于我堅(jiān)持知榮辱的道德準(zhǔn)則，我獲得了他人的尊重，并且內(nèi)心得到了極大的滿足。
第五段：成就自我（250字）
通過遵循知榮辱的道德準(zhǔn)則，我們能夠不斷地成就自我。以知榮辱為指導(dǎo)，我們能夠樹立追求良好品質(zhì)和高尚道德的信念，并積極地投身于各種社會(huì)活動(dòng)和公益事業(yè)。這樣的行為會(huì)增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步激勵(lì)我們更加努力地奮斗。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，堅(jiān)持知榮辱的道德準(zhǔn)則，我不斷自我完善和發(fā)展，成長為一個(gè)更加自信和有所作為的人。
結(jié)尾（150字）
知榮辱有道德的心得體會(huì)，是通過我們對自身行為的反思和總結(jié)而來的。通過堅(jiān)守底線、感恩紀(jì)律、自我約束和成就自我，我們能夠在追求個(gè)人榮耀的同時(shí)保持良好的品德和道德準(zhǔn)則。只有經(jīng)過不斷的實(shí)踐和積累，我們才能真正體會(huì)到知榮辱的道德力量，以此成就自我、服務(wù)他人，并最終建設(shè)一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。
有道德的人的心得體會(huì)篇十九
作為企業(yè)的重要資產(chǎn)，員工的道德素質(zhì)至關(guān)重要。培養(yǎng)有道德好員工在當(dāng)代企業(yè)管理中顯得尤為重要。我一直以來都堅(jiān)信，道德是企業(yè)永遠(yuǎn)的底線，只有培養(yǎng)出有道德好的員工，企業(yè)才能長盛不衰，才能在市場中立于不敗之地。
第二段：重視道德教育。
培養(yǎng)有道德好員工首先要加強(qiáng)道德教育的力度。企業(yè)在招聘員工時(shí)要注重道德層面，選擇那些具有道德操守的人才加入。同時(shí)，在員工入職培訓(xùn)中，要引導(dǎo)員工樹立正確的道德價(jià)值觀，讓他們懂得在工作中應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么。此外，企業(yè)還可以組織一些道德教育活動(dòng)，通過案例分享、座談會(huì)等形式，讓員工進(jìn)一步認(rèn)識到道德在企業(yè)中的重要性，并不斷提高自己的道德素養(yǎng)。
第三段：激勵(lì)與獎(jiǎng)懲并重。
培養(yǎng)有道德好員工還需要激勵(lì)與獎(jiǎng)懲并重。在日常工作中，企業(yè)要給予道德行為的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)員工養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，激發(fā)他們的道德意識。與此同時(shí)，對那些違反道德規(guī)范的員工要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以震懾其他員工，防止道德敗壞的行為蔓延。在獎(jiǎng)懲過程中要公正、公平地進(jìn)行，不偏袒任何一方，體現(xiàn)企業(yè)的公正原則。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)示范與激勵(lì)。
作為員工的榜樣和引領(lǐng)者，領(lǐng)導(dǎo)的示范作用十分重要。領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻以身作則，展現(xiàn)出高尚的道德品質(zhì)和行為操守。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還要激勵(lì)員工樹立正確的道德觀念，鼓勵(lì)他們在工作中遵循道德原則，表現(xiàn)出更高的道德素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該秉持公平公正的原則，對員工進(jìn)行公正的評價(jià)和激勵(lì)，讓員工感到公平的待遇，從而更加積極地參與到道德建設(shè)中來。
第五段：建立健全的制度與文化。
培養(yǎng)有道德好員工還需要建立健全的制度與文化。企業(yè)可以制定一系列與道德有關(guān)的規(guī)章制度，明確員工應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則，從滲透到企業(yè)的方方面面，確保員工都能明確自己的職責(zé)與義務(wù)。同時(shí)，建設(shè)和諧的企業(yè)文化對于培養(yǎng)有道德好員工也至關(guān)重要，企業(yè)應(yīng)該傳遞出尊重、公正、誠信等價(jià)值觀，讓員工在這樣的價(jià)值觀下成長與發(fā)展。
結(jié)尾段：總結(jié)。
培養(yǎng)有道德好員工是企業(yè)所追求的目標(biāo)，它是企業(yè)生存和發(fā)展的基石。通過加強(qiáng)道德教育、激勵(lì)獎(jiǎng)懲、領(lǐng)導(dǎo)示范和建立健全的制度與文化，可以有效地培養(yǎng)出有道德好的員工。企業(yè)要牢記道德永遠(yuǎn)是底線，只有具備良好的道德素養(yǎng)的員工，才能為企業(yè)帶來價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
有道德的人的心得體會(huì)篇一
道德是指個(gè)體行為準(zhǔn)則的規(guī)范和指導(dǎo)。一直以來，道德一直是人們共同關(guān)注的社會(huì)話題。在現(xiàn)代社會(huì)，由于各種因素的影響，道德風(fēng)氣的缺失和道德倫理觀念的淡漠已成為一種普遍現(xiàn)象。然而，在我個(gè)人長期的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會(huì)到了道德的重要性，并且從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，道德觀念要從小就培養(yǎng)起來。父母是孩子最好的榜樣和啟蒙者，從小就要不斷給孩子灌輸正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。我記得小時(shí)候，每次我做錯(cuò)事情，父母總會(huì)給我耐心解釋道德行為的原則，并且?guī)椭疫M(jìn)行反思。這種早期的教育打下了我對道德的基本認(rèn)知，讓我懂得了什么是對錯(cuò)，什么是好壞。因此，培養(yǎng)良好道德觀念要從小抓起，家庭教育是首要的。
其次，道德是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。對于成年人來說，道德是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，是一種自我約束和自我修正的能力。只有培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)，才能夠真正做到言行一致，言行統(tǒng)一。同時(shí)，良好的道德修養(yǎng)也會(huì)讓我們在面對誘惑和選擇時(shí)能夠做到慎重思考，遵循內(nèi)心的良知和原則。我記得一次在商場里，我意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包掉在地上，里面有很多現(xiàn)金和信用卡。雖然內(nèi)心有一瞬間的動(dòng)搖，但我最終還是選擇了將錢包交給了物業(yè)保安。那一刻，我深刻體會(huì)到，道德修養(yǎng)不僅要在正面無誤的情況下表現(xiàn)出來，更要在面對誘惑和困難時(shí)能夠堅(jiān)守自己的原則。
再次，道德是社會(huì)和諧的基石。一個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)氣決定了社會(huì)整體的風(fēng)貌和發(fā)展方向。只有每個(gè)個(gè)體都能夠樹立正確的道德觀念，才能夠形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。就像一棵大樹需要每個(gè)細(xì)胞都發(fā)揮作用一樣，社會(huì)的發(fā)展也需要每個(gè)個(gè)體都能夠秉持高尚的道德風(fēng)范。我們常?？吹?，在一些社會(huì)問題上，明知是錯(cuò)誤的行為，卻有人在變著法的為自己找借口，以犧牲他人的利益來滿足自身的欲望。這種無視道德準(zhǔn)則的行為注定會(huì)帶來社會(huì)不和諧和矛盾的產(chǎn)生。因此，正確的道德觀念和積極的道德行為對于一個(gè)和諧社會(huì)的建設(shè)尤為重要。
最后，道德是一種追求卓越的力量。道德觀念的培養(yǎng)和道德行為的實(shí)踐并不是一蹴而就的過程，而是需要我們長期的努力和磨礪。我們要時(shí)刻提醒自己，無論在任何時(shí)候，都要遵循道義的準(zhǔn)則，始終保持初心和正直。同時(shí)，我們還要向他人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的道德行為，爭取在道德追求上不斷超越自己。只有不斷追求道德的卓越，我們才能夠在日常生活中發(fā)揮出更大的影響力，真正成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總之，道德觀念和道德行為的培養(yǎng)是每個(gè)人都應(yīng)該重視的事情。無論是家庭教育還是個(gè)人修養(yǎng)，都需要我們時(shí)刻保持對道德的敬畏和追求。畢竟，道德是人類共同的精神財(cái)富，是社會(huì)和諧的基石，更是一個(gè)人追求內(nèi)心卓越的力量。希望每個(gè)人都能夠從小培養(yǎng)和踐行良好的道德觀念，堅(jiān)持自己的原則，成為一個(gè)有道德底線并對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
有道德的人的心得體會(huì)篇二
知榮辱是指人們通過正確判斷和評價(jià)自己的行為，從而培養(yǎng)起正確的道德觀念。作為社會(huì)的一員，人應(yīng)當(dāng)有良好的道德修養(yǎng)，懂得知榮辱，才能構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。以下將從正確認(rèn)識榮辱、守正創(chuàng)新、參與共建、擔(dān)當(dāng)責(zé)任和自我修養(yǎng)五個(gè)方面來闡述我對知榮辱有道德的心得體會(huì)。
第二段：正確認(rèn)識榮辱。
正確認(rèn)識榮辱是培養(yǎng)道德觀念的第一步。無論是取得了成就還是犯下過錯(cuò)，人們都應(yīng)該拿出正確的態(tài)度去對待。得榮無需驕傲自滿，而是要兢兢業(yè)業(yè)繼續(xù)努力。而遭受恥辱也不必自暴自棄，而是要從中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。只有這樣，我們才能在榮譽(yù)中不驕不躁，在挫折面前堅(jiān)持不懈。
第三段：守正創(chuàng)新。
知榮辱的道德修養(yǎng)還表現(xiàn)在守正和創(chuàng)新的平衡上。守正是指守住傳統(tǒng)的道德底線，堅(jiān)持一些道德原則和規(guī)范。只有守正，人們的內(nèi)心才能保持純潔和高尚。但守正也不能過度陳舊，需要在時(shí)代的背景下創(chuàng)新。創(chuàng)新是在傳統(tǒng)之上善于接納新事物、改良傳統(tǒng)的態(tài)度。只有守正與創(chuàng)新的平衡，我們才能欣賞到傳統(tǒng)的美麗并在現(xiàn)代社會(huì)中不斷進(jìn)步。
第四段：參與共建。
個(gè)人的知榮辱不僅是個(gè)人自身的價(jià)值觀念，還與社會(huì)共建息息相關(guān)。參與共建是指積極關(guān)注并主動(dòng)參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的榮辱貢獻(xiàn)自己的一份力量。這可能是一場愛心義演、一次志愿活動(dòng)，也可能是一個(gè)社區(qū)改造項(xiàng)目。在參與共建的過程中，我們要樹立起自己的責(zé)任感，幫助別人解決問題，共建美好社會(huì)。
第五段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任與自我修養(yǎng)。
對于知榮辱有道德的人來說，他們不僅要懂得為他人負(fù)責(zé)，更要懂得為自己負(fù)責(zé)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任就是要在自己犯錯(cuò)的時(shí)候勇于承擔(dān)責(zé)任，不推卸，同時(shí)也要多關(guān)注身邊的環(huán)境和他人的需求。此外，自我修養(yǎng)也是十分必要的。只有內(nèi)心純凈清明，才能不斷進(jìn)步，不斷提高自己的道德境界。通過修養(yǎng)自己，我們才能更好地知榮辱，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第六段：總結(jié)。
知榮辱有道德是人們行為判斷的準(zhǔn)則，在社會(huì)互動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。我們應(yīng)該正確認(rèn)識榮辱，守正創(chuàng)新，參與共建，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，同時(shí)也要注重自我修養(yǎng)。只有這樣，我們才能成為有道德的人，為構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
有道德的人的心得體會(huì)篇三
讀完了《做一個(gè)有道德的人》，我對“道德”這兩個(gè)字有很多體會(huì)，里面有很多文章使我深深的感動(dòng)了。
有一篇文章題目叫《小鬼當(dāng)家》。這是描述一個(gè)小女孩，從小就很孝順、聽話，可惜這個(gè)小女孩的爸爸媽媽都病;媽媽由于先天小兒麻痹雙腳力，行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥，還駝背。平日，爸爸媽媽的工作只夠補(bǔ)貼一些小家用。雖然生活艱辛，但是孝順的小女孩很懂事，她能做別的孩子做不到的事情。小女孩從九歲是就學(xué)會(huì)做大部分家務(wù)，十一歲時(shí)家里所有的家務(wù)都交給了個(gè)小女孩做。每天早上小女孩六點(diǎn)鐘就要起床，為爸爸媽媽服務(wù)，然后，做早點(diǎn)。晚上放學(xué)了，小女孩就跑回家，買菜，做晚飯，洗衣，洗碗，到很晚才做有空作業(yè)。
這故事讓我個(gè)很感動(dòng)，我相信小女孩們一家雖然過的很辛苦，但辛苦中也也有溫馨、快樂、幸福。在生活中，我們總是把孝順刮在嘴邊，說要孝順爸爸媽媽，可是，我們并沒有做到言行一致。孝順爸爸媽媽其實(shí)很簡單：只要在生中一點(diǎn)一滴幫爸爸媽媽的忙;或者我們在學(xué)習(xí)上提高成績，不辜負(fù)他們他們對我們的期望，這也就叫孝順了。我們雖然沒有小女孩那么能干，但現(xiàn)在能做到的就是：在父母累了的時(shí)候遞上一杯熱乎乎的茶，為他們捶捶背，揉揉肩;做一些力所能及的家務(wù)事，多為家庭著想，少惹爸爸媽媽生氣。
還有一篇文章是關(guān)于老師的。大家都知道老師是很偉大的，把老師比喻成蠟燭，是因?yàn)橄灎T不圖虛名，只求默默付出、奉獻(xiàn)。培養(yǎng)出祖國下一代棟梁。這個(gè)故事是講叫喬丹的老師在講課，一個(gè)叫瑪麗的學(xué)生和別的學(xué)生在開小差，被老師看見了，點(diǎn)名罰寫作文一千字。過了幾天，瑪麗交稿了，可喬丹老師挑出毛病讓瑪麗重寫過，第二次上交，喬丹老師又挑出毛病，讓瑪麗重寫。就這樣五六次，瑪麗不再重寫。直到有一天，喬丹老師告訴瑪麗她的作文獲獎(jiǎng)了，這件事對瑪麗的影響很大，因?yàn)樗宫旣惷靼琢艘粋€(gè)道理：嚴(yán)格，實(shí)際上是一種愛。
從瑪麗的經(jīng)歷，我看到了我和老師之間的摩擦、誤解：我做完了老師布置的作業(yè)，在玩耍，正玩得起勁兒時(shí)，老師走過來又給我布置新的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我很氣憤，為什么我做完了還要做，而別人卻不用做。現(xiàn)在，我才明白，老師這樣做，是為了我能學(xué)習(xí)進(jìn)步。我時(shí)常的對自己說：老師的嚴(yán)格要求，不只是為了讓我們在學(xué)習(xí)中更快的成長，也讓我們在以后的人生道路上不斷的完善自我，我以后要更加尊重老師，不辜負(fù)他對我的期望。
讀了這本書后，我深深的感悟到，以后對自己要提出更高的要求，獨(dú)立、進(jìn)步、感恩。在學(xué)習(xí)的道路上更加努力。
有道德的人的心得體會(huì)篇四
日前，在工作閑暇之余，我閱讀了幾篇老一輩革命家們寫的一些文章，又一次深深的認(rèn)識到文章中提到的一些精神、一些方法、一些原則對于當(dāng)下的生活，依然有著極深刻的指導(dǎo)和教育意義。
當(dāng)今社會(huì)，在不同行業(yè)充斥著一些沒有道德血液的人們所做的一些沒有道德的事情，無論是三聚氰胺，還是瘦肉精，無論是藥家鑫現(xiàn)象，還是“暴力拆遷”現(xiàn)象，很多時(shí)候，都是由于道德缺失所造成的。
毛澤東同志在1939年發(fā)表的《紀(jì)念白求恩》中就提到：什么是真正的共產(chǎn)主義精神。真正的共產(chǎn)主義精神就是毫不利己專門利人的精神，就是對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。而不是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁，對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。
我們每一個(gè)勞動(dòng)者，都應(yīng)該向白求恩同志學(xué)習(xí)。以從事的職業(yè)為榮，在工作的過程中做到精益求精，在所處的行業(yè)里見賢思齊，力爭做一個(gè)佼佼者。
我們每一個(gè)人，更要學(xué)習(xí)白求恩同志的那種精神，學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
有道德的人的心得體會(huì)篇五
道德是人類文明發(fā)展的基石，它涵蓋了價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和人際關(guān)系等方面。作為一個(gè)有道德的人，我深刻意識到道德對于個(gè)人的影響和社會(huì)的穩(wěn)定至關(guān)重要。在過去的幾年中，我通過學(xué)習(xí)、觀察和親身經(jīng)歷，逐漸明白了道德的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：道德與自我價(jià)值觀的關(guān)系。
道德與個(gè)人的自我價(jià)值觀密切相關(guān)。我認(rèn)為一個(gè)有道德的人應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的自我價(jià)值觀，并通過道德標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己的行為。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我能夠確立并堅(jiān)守自己的價(jià)值觀時(shí)，我的道德行為更加一致和穩(wěn)定。同時(shí)，自我價(jià)值觀也給了我在倫理困境中做出正確決策的勇氣和堅(jiān)定性。
第三段：道德體驗(yàn)與他人關(guān)系的重要性。
道德不僅關(guān)乎自身，還深刻影響著與他人的關(guān)系。通過與他人的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了與他人交往時(shí)的道德要求和責(zé)任。比如，在家庭中，我始終堅(jiān)持誠實(shí)和尊重他人的原則，這不僅使我與家人之間建立了良好的親情，也幫助我獲得了他人的信任與尊重。與此同時(shí)，在學(xué)校和社交場合，我也盡力遵循道德規(guī)范，對待他人友善，充分尊重他們的權(quán)益和感受。通過這些互動(dòng)，我認(rèn)識到道德不僅關(guān)系到自己的幸福與成功，同時(shí)也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。
第四段：道德與社會(huì)責(zé)任。
作為一個(gè)有道德的人，我認(rèn)為道德不僅體現(xiàn)在個(gè)人行為和人際關(guān)系中，還體現(xiàn)在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行為中。我意識到身為社會(huì)成員，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在我個(gè)人經(jīng)歷中，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，為弱勢群體提供幫助。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了道德給予人們的內(nèi)心滿足與喜悅。同時(shí)，我也看到了社會(huì)的需要和問題，認(rèn)識到每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：道德與人生的智慧和意義。
道德使我認(rèn)識到人生的智慧和意義。通過遵循道德標(biāo)準(zhǔn)，我生活得更加有意義和有價(jià)值。我體驗(yàn)到了誠實(shí)、善良、寬容和正義等道德品質(zhì)所帶來的內(nèi)心平靜和滿足感。在遇到困難和挫折時(shí)，我依靠自己的道德信仰與堅(jiān)持走過了難關(guān)。有道德的人往往能夠更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)，取得更大的成就并享受更深層次的快樂和幸福。
總結(jié)：作為一個(gè)有道德的人，我深刻體會(huì)到了道德的重要性以及它帶給我的意義。道德不僅關(guān)乎個(gè)人的自我價(jià)值和行為準(zhǔn)則，也關(guān)乎與他人的關(guān)系和社會(huì)責(zé)任。通過遵循道德，我在家庭、學(xué)校和社會(huì)中建立了良好的關(guān)系和口碑，并獲得了內(nèi)心無比的滿足和喜悅。道德使我認(rèn)識到人生的智慧和意義，成為我不斷成長和追求幸福的重要指南。因此，我堅(jiān)定地相信，成為一個(gè)有道德的人是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)，也是我們社會(huì)進(jìn)步與繁榮的關(guān)鍵所在。
有道德的人的心得體會(huì)篇六
道德，是指人們在社會(huì)交往中所遵循的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。作為一個(gè)有道德的人，應(yīng)該具備高尚的品質(zhì)和良好的行為規(guī)范。在我成長的過程中，我深深體會(huì)到了做一個(gè)有道德的人的重要性。下面，我將從幾個(gè)方面來談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，作為一個(gè)有道德的人，我意識到誠實(shí)是非常重要的品質(zhì)。誠實(shí)是人與人之間建立信任的基礎(chǔ)，也是社會(huì)和諧發(fā)展的保障。在與他人的交往中，我始終堅(jiān)持說真話、做實(shí)事。一次，我朋友向我借錢，他說他需要用來應(yīng)急，我當(dāng)時(shí)只有一千元，但我覺得幫助別人是應(yīng)該的，所以我坦誠地告訴了他這一點(diǎn)。朋友感激地向我表示他并不急需要這筆錢，因此我并沒有借給他。后來，我才知道他想借我錢是為了參加一次賭博，如果我沒有誠實(shí)地告訴他我只有一千元，他可能就得到了這筆錢，也很可能在賭博中輸光一切。我由衷地感慨：只有誠實(shí)的人才能夠受到別人的信任和尊重。
其次，作為一個(gè)有道德的人，我深知守信是應(yīng)有的行為。守信是指恪守諾言、信守承諾。一個(gè)人的信用是他的精神財(cái)富，失去信用就意味著失去了他人對自己的信任。我記得有一次，我答應(yīng)了一個(gè)朋友幫他寫一篇英語作文。但由于一些突發(fā)的情況，我沒能按時(shí)完成。我向他解釋情況，并誠摯地向他道歉，同時(shí)承諾一定會(huì)在第二天把作文交給他。他很生氣地告訴我他再也不信任我了，這讓我很傷心。我決定重新給他寫一篇更好的作文，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，以證明我是一個(gè)守信的人。后來，我用心地寫完了作文，交給了他。之后的日子里，我很珍惜與他的友誼，通過不斷的努力，終于贏回了他的信任。從這件事情中，我深刻感受到守信對于人際關(guān)系的重要性。
此外，作為一個(gè)有道德的人，我懂得友善和寬容的力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該尊重和包容他人的不同。友善的態(tài)度可以為我們帶來更多的朋友和機(jī)會(huì)，而寬容的心態(tài)可以減少紛爭和沖突。有一次，我錯(cuò)誤地把一位同學(xué)的文具盒弄丟了。我急忙賠償了他的損失，并向他誠懇地道歉。我原本以為他會(huì)因此對我怨恨許久，可他卻告訴我，他并沒有怪罪我的意思，反而很欣賞我的勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度。我由此領(lǐng)悟到，友善和寬容是幫助我們與他人建立更好關(guān)系的關(guān)鍵。
最后，作為一個(gè)有道德的人，我明白對他人給予幫助是一種很重要的責(zé)任和義務(wù)。經(jīng)?？吹揭恍┴毨絽^(qū)的孩子們沒有機(jī)會(huì)上學(xué)或者得不到醫(yī)療照顧，我深感責(zé)任重大。我參與了一些慈善活動(dòng)，為他們募捐捐款。通過這些活動(dòng)，我與他們建立了聯(lián)系，也為他們帶去了一絲溫暖。每當(dāng)看到他們因我而笑容滿面，我覺得自己的付出是值得的。幫助他人既是對他們的關(guān)心與關(guān)愛，也是對自己品德的提高。
總而言之，作為一個(gè)有道德的人，應(yīng)該努力培養(yǎng)出自己的優(yōu)秀品質(zhì)，遵循良好的行為規(guī)范，不斷自我完善。誠實(shí)、守信、友善和樂于助人是一個(gè)有道德的人所應(yīng)具備的品質(zhì)。只有通過實(shí)際行動(dòng)去踐行這些品質(zhì)，才能成為社會(huì)所需要的真正有價(jià)值的人。
有道德的人的心得體會(huì)篇七
cctv少兒頻道里有一個(gè)公益廣告：“愛心一小步，道德成長一大步，讓我們做一個(gè)有道德的人吧!”最近，老師發(fā)給了我們一本書：《做一個(gè)有道德的人》，我很快地讀完了它，并且在其中讀出了許多感悟。
這本書里面有個(gè)小故事，名叫《小鬼當(dāng)家》。這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩名叫卓佳，小卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于先天小兒麻痹癥，雙腳無力，行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥，還駝背。因?yàn)楦改干眢w特殊，所以現(xiàn)在卓佳已經(jīng)承擔(dān)了所有的家務(wù)。每天在上六點(diǎn)，卓佳便起床了。她梳洗完畢后，再給媽媽端上洗臉?biāo)?，接著?zhǔn)備父母的早餐?？粗麄兘蚪蛴形兜爻灾约鹤龅脑绮?，卓佳很高興可以給父母帶去欣慰，為家庭能夠做出自己的貢獻(xiàn)。接著，卓家就開始了一天的“家務(wù)生活”了。就這樣，卓佳每天過著辛苦而又充實(shí)的生活，做家務(wù)，照顧生患?xì)埣驳母改?，已?jīng)是11歲小卓佳生活中必不可少的一部分。
讀了這個(gè)故事后，我覺得“孝”這個(gè)字不是憑空用嘴巴說說的，而是應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的平凡小事坐起。卓佳的孝順就是體現(xiàn)在照顧父母、做家務(wù)的繁瑣的日常生活中。我們多么多么的幸福啊，有這么好的父母，我們現(xiàn)在能夠怎么做呢?在父母下班回來時(shí)，我們可以為他們拿上拖鞋，倒上一杯熱水，還可以給他們捶捶背，揉揉肩，做一些你力所能及的家務(wù)事。
這本書里還有一個(gè)小故事，名叫《尊重》，講述了在美國“巨象集團(tuán)”的花園里，有一個(gè)老人正在修剪灌木。一位中年婦女拿出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙，把他甩在老人剛剪過的棺木上。老人什么話也沒說，走過去拿起那團(tuán)衛(wèi)生紙，扔進(jìn)一旁的垃圾桶里。過了一會(huì)兒，中年婦女又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過去，老人再次走過去，把它扔到垃圾桶里，然后回原處繼續(xù)工作，可是當(dāng)老人剛剛拿起剪刀，又一團(tuán)衛(wèi)生紙落在了灌木上……就這樣，老人一連撿了六七個(gè)紙團(tuán)，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。婦女對他的兒子說，如果他不好好學(xué)習(xí)，長大以后就會(huì)跟這個(gè)老人一樣。老人對中年婦女說：“夫人，這里是巨象集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有員工才能進(jìn)來!”“我是這兒的部門經(jīng)理!”婦人驕傲地說?！拔夷芙枘愕氖謾C(jī)用一下嗎?”老人沉吟了一下，說。老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快，一名男子匆匆走過來，老人對那個(gè)男子說：“我要撤除她的職位!”“好的!”“哼!我是這兒的總裁!”老人說?！鞍?他是總裁!”中年女人一下字癱坐在長椅上。
讀了這個(gè)故事，我覺得尊重他人是一種高雅的表現(xiàn)，只有一個(gè)沒有教養(yǎng)和修養(yǎng)的人才會(huì)隨意地侮辱和傷害別人。每個(gè)人都有自尊心，你傷害了別人的自尊心，換來的是他人的憤恨。尊重不分高低貴賤，關(guān)鍵是把他人放在與我們自己平等的位置上，考慮一下別人的感受，而不要盛氣凌人!
看完這本書后，道德總的一個(gè)說法，是說好話，做好事，存好心，自尊自愛，孝敬長輩，尊敬師長，講道理，讓我們從我做起，做一個(gè)有道德的人吧!
有道德的人的心得體會(huì)篇八
自8月21日起，一支名叫“泉城義工”的隊(duì)伍開始活躍在泉城濟(jì)南的大街小巷。他們深入社區(qū)、學(xué)校、廣場，周末進(jìn)社區(qū)為居民修家電，到老年公寓照顧孤寡老人，烈日下為農(nóng)民工兄弟送去綠豆湯，與環(huán)衛(wèi)工人歡樂過小年……他們在交流中傳播城市精神，在行動(dòng)中塑造服務(wù)品牌，在構(gòu)建社會(huì)和諧中播撒愛心。他們應(yīng)著時(shí)代和城市的`召喚而出，成為這個(gè)城市最溫暖、最感人的符號?！叭橇x工在行動(dòng)”是濟(jì)南時(shí)報(bào)社聯(lián)合濟(jì)南市文明辦、共青團(tuán)濟(jì)南市委共同發(fā)起的活動(dòng)。截至6月底，僅每周日開展的固定時(shí)間系列主題服務(wù)活動(dòng)已達(dá)254期，約100萬人次接受了各種服務(wù)。如今，“泉城義工”已發(fā)展成為擁有50多個(gè)服務(wù)項(xiàng)目、上百個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、10萬多人的大型公益服務(wù)組織。三、談感受師：聽了這個(gè)故事你們有什么感受?你該怎樣做?學(xué)生：向他們學(xué)習(xí);做好事;在學(xué)校撿紙;幫助同學(xué)系鞋帶;幫爸爸媽媽干活……四、總結(jié)比一比，看誰做的好事多，每做一件好事，老師就給一枚星章，到期末，看誰得到的星章多，老師就把他的相片貼在班級后面板報(bào)上，寫上“道德小標(biāo)兵”。
有道德的人的心得體會(huì)篇九
《做一個(gè)有道德的人》這本書中有一個(gè)中國的小伙子，他經(jīng)過多年的刻苦學(xué)習(xí)，終于可以去法國留學(xué)。他每天坐公交車去學(xué)校，漸漸地發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐能囌静辉O(shè)檢票口，沒有檢票員，連抽查都非常少。他想到了逃票，甚至還為逃票這個(gè)愚昧的想法估算了一個(gè)概率。于是他開始常常逃票，偶爾的一次受到處罰只會(huì)讓他感到一會(huì)兒的羞愧，一到上車的時(shí)候又出現(xiàn)了僥幸心理，還安慰自己是窮學(xué)生，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。
四年后，他成為了一位名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)入跨國公司應(yīng)聘。所有公司先是對他熱情有加，可最終都被回絕了。一次他實(shí)在不解，就向部門經(jīng)理詢問，而得知失去工作的原因竟是因?yàn)樽约河羞^兩次逃票的紀(jì)錄時(shí)才懊悔萬分。
是啊，如果一個(gè)人失去了“誠信”，一切才華都是“浮云”。我的一位同學(xué)一向人緣挺好，學(xué)習(xí)積極，一有時(shí)間就抓緊做作業(yè)?？墒且淮误w育課卻讓這位同學(xué)失去了誠信。體育課一開始，老師就帶著同學(xué)們跑步。這時(shí)烈日炎炎，大家都不太情愿。這個(gè)同學(xué)突然說自己腳扭了，老師便讓他回教室休息。雖然跑了幾圈步挺熱的.，不過大家還是痛痛快快地上完了這一節(jié)體育課。下課回到教室，這位同學(xué)看我們累得滿頭大汗，更是得意了，笑著說：“你們真傻！跑了一節(jié)課，累得半死。瞧我，一句話就可以在教室里休息40分鐘了，而且把今天的回家作業(yè)都完成了！回家可以玩電腦了，耶！”大家聽了目瞪口呆，異口同聲地問到：“你不是腳扭了嗎？原來你是為了玩電腦！”他笑得更得意了：“那當(dāng)然！我不騙老師腳扭了，我能在這里舒舒服服寫晚回家作業(yè)嗎？你們這群傻瓜！哈哈！”
從那件事后，大家都疏遠(yuǎn)了平時(shí)人緣還好的他。同學(xué)們都說他不誠實(shí)，不能和他做無所不談的真朋友。可他卻總以為是其他原因造成的，一次又一次地欺騙別人、出爾反爾。現(xiàn)在已經(jīng)沒有一個(gè)人愿意和他作真朋友了，因?yàn)槲覀兌寂卤凰_。
一個(gè)人失去了誠信，就失去了朋友，失去了所有。誠實(shí)是金，讓我們都做一個(gè)誠實(shí)的人吧！
有道德的人的心得體會(huì)篇十
此次班會(huì)明確展示了四大目的：
一為牢記誠信乃中華民族傳統(tǒng)美德;。
二為自覺改正規(guī)范不誠信行為;。
三為增強(qiáng)自信，踏實(shí)干事;。
最后一點(diǎn)為大學(xué)生應(yīng)誠信考試，做禮貌考生。
班會(huì)脈絡(luò)清晰，用多個(gè)視角提醒同學(xué)，要讓誠信成為一種習(xí)慣。
黎莉葶同學(xué)解說了“一諾千金”的由來，側(cè)面告訴同學(xué)們誠信是中國的傳統(tǒng)美德，需要弘揚(yáng)與發(fā)展?！笆裁词钦\信?”這是班會(huì)上提出的第一個(gè)問題，誠信在同學(xué)們心中有不同的尺度，是待人的真誠，行為的守約，是道德束起的禮貌高墻。據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》展示，誠信為誠實(shí)，守信用，王東宇同學(xué)提到，“我們要做到言必行，行必果，誠信會(huì)成為我們第二張身份證，伴隨終身?！?BR> 之后班會(huì)提到大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的`誠信危機(jī)，抄襲成風(fēng)，考試作弊，以小見大，這是大學(xué)生誠信的淪陷。班會(huì)上展示了一個(gè)中國留學(xué)生的故事，他德國名校畢業(yè)，找工作卻屢屢被拒，原因是讀書期間有三次逃票記錄?？梢?，誠信之事不分大小，做人不誠信，往往因“小”失大。
之后班會(huì)為同學(xué)們展示了《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，其中考試作弊除成績無效外，按級別判以記過，留校察看，開除學(xué)籍處分，同學(xué)們跳出誠信熟知的道德層面，用法律法規(guī)理性剖析了誠信的重要及必要性。
在同學(xué)們觀看了《超萌中國考試誠信宣傳片》后，王東宇同學(xué)向同學(xué)們對考試態(tài)度提出三個(gè)推薦：
熟悉制度，用心執(zhí)行;。
認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心備考;。
手握誠信，用心應(yīng)考。
同時(shí)他表達(dá)了自己的期望，期望同學(xué)們共同發(fā)揚(yáng)良好考風(fēng)，人人學(xué)有所用，做一個(gè)誠實(shí)自信又有活力的大學(xué)生。最后，王東宇同學(xué)預(yù)祝電自1702班在期末能取得一個(gè)優(yōu)異的成績。
“大學(xué)生何以立?思誠者，人之道也?！?BR> 誠信是我們成功的根基，相信此次班會(huì)后，同學(xué)們會(huì)時(shí)刻警醒自己做誠信之事，走誠信之路。
有道德的人的心得體會(huì)篇十一
作為企業(yè)的核心力量，員工的道德品質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的保證。然而，隨著競爭的加劇和利益的驅(qū)使，有道德的好員工愈發(fā)稀缺。為了提升員工的道德素養(yǎng)，企業(yè)需要采取一些有效的培養(yǎng)措施。在實(shí)踐中，我通過觀察和實(shí)踐，總結(jié)出一些有效的培養(yǎng)有道德好員工的心得體會(huì)。
首先，企業(yè)應(yīng)該注重價(jià)值觀的培育。價(jià)值觀是人們行為和決策的指導(dǎo)原則。企業(yè)應(yīng)該明確它們的核心價(jià)值觀，并將其融入到企業(yè)文化中。例如，企業(yè)可以建立“誠信、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作”等價(jià)值觀，并通過在各種場合強(qiáng)調(diào)和倡導(dǎo)，讓員工真正內(nèi)化并貫徹落實(shí)到行為中。在我的公司中，我們通過每年一次的企業(yè)文化培訓(xùn)和員工榜樣的宣傳，讓員工了解和認(rèn)同公司的價(jià)值觀，并將其運(yùn)用到工作和生活中。通過這種方式，我們成功地培養(yǎng)了一批有道德操守的好員工。
其次，企業(yè)要從細(xì)微之處注重員工的道德培養(yǎng)。道德教育不僅體現(xiàn)在員工的大的行為舉止上，也應(yīng)體現(xiàn)在日常的小事之中。企業(yè)不僅要鼓勵(lì)員工積極善良的行為，還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，來激勵(lì)員工發(fā)揚(yáng)道德傳統(tǒng)。同時(shí)，企業(yè)要對員工進(jìn)行道德規(guī)范的教育，使得員工能夠自覺地遵守企業(yè)的道德行為規(guī)范。在我所在的公司中，我們設(shè)立了“道德風(fēng)范”的獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)季度評選出一位表現(xiàn)出色的員工。這種精神上的激勵(lì)促使員工更加注重道德行為，并養(yǎng)成了良好的道德習(xí)慣。
第三，企業(yè)應(yīng)該提供良好的道德榜樣。員工的行為是相互影響的，借助于參與度高的社交媒體平臺(tái)，企業(yè)可以從中挖掘潛力激勵(lì)員工。通過宣傳好的榜樣，能夠改變員工觀念，提升他們的道德素養(yǎng)。企業(yè)可以利用內(nèi)部通訊渠道，向員工宣傳一些令人敬佩的人物或事跡，以樹立良好的道德榜樣。此外，企業(yè)還可以組織道德講座和研討會(huì)，邀請一些有道德操守的人士來分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和道德觀點(diǎn)。通過這些活動(dòng)，員工會(huì)受到積極影響，并在實(shí)踐中提高自己的道德素養(yǎng)。
第四，企業(yè)要加強(qiáng)員工的道德教育和培訓(xùn)。道德教育不是一蹴而就的過程，需要持之以恒的培養(yǎng)和完善。企業(yè)可以通過定期舉辦道德教育和培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)員工正確理解和積極踐行道德規(guī)范。在我的公司中，我們每年都會(huì)組織員工參加一次道德素養(yǎng)培訓(xùn)，內(nèi)容包括道德與法律、職業(yè)道德、職場道德等。通過這些培訓(xùn)，員工能夠加深對道德的認(rèn)識，增強(qiáng)道德意識，從而形成良好的道德品質(zhì)。
最后，企業(yè)要注重建立和完善道德監(jiān)督機(jī)制。道德監(jiān)督作為一種監(jiān)督手段，可以促使員工自覺遵守道德規(guī)范，同時(shí)也是企業(yè)內(nèi)部自我管理的重要方式。企業(yè)可以建立舉報(bào)制度，鼓勵(lì)員工舉報(bào)違反道德規(guī)范的行為，對于舉報(bào)屬實(shí)的，要及時(shí)予以懲戒，確保員工的行為合乎道德要求。此外，企業(yè)還可以建立內(nèi)部審計(jì)機(jī)制，定期對員工的道德行為進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)采取糾正和處罰措施。這種道德監(jiān)督機(jī)制能夠起到警示作用，促使員工時(shí)刻保持良好的道德操守。
總之，培養(yǎng)有道德好員工是企業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。通過加強(qiáng)價(jià)值觀的培育、關(guān)注小事的培養(yǎng)、提供良好的道德榜樣、加強(qiáng)道德教育和培訓(xùn)以及建立和完善道德監(jiān)督機(jī)制等措施，企業(yè)可以有效地培養(yǎng)出一支忠誠、正直、負(fù)責(zé)任的有道德員工隊(duì)伍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。
有道德的人的心得體會(huì)篇十二
大家好!
道德是一雙帶給我們飛向藍(lán)天的翅膀。有人認(rèn)為，做一個(gè)有道德的人很難。而我卻認(rèn)為只要做每一件事都去想一想是否符合社會(huì)公德?是否符合中小學(xué)生守則?是否符合人民的利益?就能做一個(gè)有道德的人。道德就會(huì)伴隨在你我的身邊。
春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓我們的學(xué)校穿上一件件干凈整潔的衣裳。作為人民播種者的我們應(yīng)該跟著時(shí)代的腳步，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態(tài)，草兒一樣頑強(qiáng)，去追尋我們金色的理想，人人爭做一個(gè)有道德的人。
我清清楚楚的記得有一次，上了仁川至磐安的公交汽車，迅速找了一個(gè)位置坐了下來。不一會(huì)兒，一位顫顫巍巍的老奶奶也上了車。這時(shí)車上已經(jīng)坐滿了人，根本沒有一個(gè)空位。此時(shí)，我心想到底該不該把這個(gè)坐位讓給老奶奶坐呢?假如讓位了，我就得站一段好長的路程。說不定，別人還會(huì)說我搶他的風(fēng)頭。要是不讓位，等一下老奶奶摔倒了怎么辦呢?看了看胸前的紅領(lǐng)巾，想到自己是少先隊(duì)員，就鼓起勇氣，對老奶奶說：“老奶奶，您來坐吧。”她聽了，便感激地說：“太謝謝你了，小朋友?！蔽腋吲d地笑了笑，說：“不用謝，”這時(shí)我看到車上的人都向我投來贊許的目光。做一個(gè)有道德人就要從身邊的小事做起，就要從每一件事做起。
在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在外做一個(gè)好公民，這才是做一個(gè)有道德的人。同學(xué)們，我們是新時(shí)代的少年，是祖國未來的花朵，是建設(shè)祖國未來的主力軍。我們是有責(zé)任心的新一代，責(zé)任，是一種幸福，一份力量;責(zé)任，是一種行動(dòng)，所以，我們要對社會(huì)盡責(zé)，做一個(gè)合格的好公民;做一個(gè)有孝心的好孩子;做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我自信我在家是一個(gè)好孩子。當(dāng)媽媽生病的時(shí)候，我會(huì)熱情的給她送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽燒菜的時(shí)候，我會(huì)給他當(dāng)助手;當(dāng)奶奶買菜的時(shí)候，我會(huì)幫她照看小妹妹，當(dāng)爺爺腰酸背痛的時(shí)候，我會(huì)給他捶捶背……因此，在家我是爸爸媽媽貼心的小棉襖，是爺爺奶奶的乖兒子。做一個(gè)有道德的人，就要從今天做起，從這些小事做起。
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同做一個(gè)有道德的人。同學(xué)們，讓我們小手牽大手，共同為社會(huì)和諧出一份力。同學(xué)們，做一個(gè)有道德的人是我們的責(zé)任。
有道德的人的心得體會(huì)篇十三
“道德”,這個(gè)詞聽起來可真熟悉啊,可是當(dāng)今社會(huì)又有多少人做到呢?從現(xiàn)在起讓我們做一個(gè)有道德的人吧。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話我非常認(rèn)同可是我也做過不道德的事情，一次回家的時(shí)候，我把喝完的雪碧瓶扔到地上。一位清潔工阿姨就跟我說：“小朋友，你那一所學(xué)校的??？老師沒教你們不能隨便亂扔垃圾嗎？”我聽了就害怕起來，我不僅沒有把垃圾撿起來，還疾步如飛地跑了，把清潔工阿姨的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
后來，我看見了一位年輕人在地上把別人剛吃完的果皮撿起來，把他丟進(jìn)垃圾桶里，這一小小的動(dòng)作感動(dòng)了我。我頓時(shí)下決心，一定要做一個(gè)有道德的人。
經(jīng)過了一段時(shí)間，我終于養(yǎng)成了好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)有道德的人并不難，難的是要有決心和說到做到，不能光打雷部下雨?，F(xiàn)在，廣州正在創(chuàng)建文明城市，我們要把這種種不道德行為改正，成為一個(gè)講文明，講道德的好榜樣。
其實(shí)我們可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情來做到，只要我們不隨地吐痰；我們只要不亂丟垃圾；只要我們不講臟話。在公共汽車上給有需要的人讓座，就是那么簡單。
有道德的人的心得體會(huì)篇十四
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要培養(yǎng)有道德良好的員工來實(shí)現(xiàn)其長期發(fā)展。有道德良好的員工不僅能為企業(yè)贏得聲譽(yù)，還能提高企業(yè)的效益。本文將探討培養(yǎng)有道德良好的員工的重要性，并分享培養(yǎng)有道德良好員工的心得體會(huì)。
第一段：了解道德的重要性。
道德是人們在行為和決策中所遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則。在企業(yè)中，有道德良好的員工不僅知道如何正確處理工作中的難題和挑戰(zhàn)，還會(huì)對企業(yè)的聲譽(yù)和形象產(chǎn)生積極的影響。員工的道德行為與公司的價(jià)值觀一致，可以提高效率和生產(chǎn)力，促進(jìn)良好的團(tuán)隊(duì)合作。只有通過培養(yǎng)有道德良好員工，企業(yè)才能在競爭中脫穎而出。
第二段：建立明確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
要培養(yǎng)有道德良好的員工，企業(yè)應(yīng)該建立明確的道德標(biāo)準(zhǔn)，并將其納入公司的文化和價(jià)值體系中。員工在入職時(shí)應(yīng)清楚知道什么是公司所期望的道德行為，并接受相應(yīng)的培訓(xùn)。此外，企業(yè)還應(yīng)建立一個(gè)道德監(jiān)督機(jī)制，確保員工始終遵守道德標(biāo)準(zhǔn)。通過建立明確的道德標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)可以培養(yǎng)出具備高度道德意識的員工。
第三段：倡導(dǎo)正直誠信的企業(yè)文化。
企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)扮演典范的角色，積極倡導(dǎo)正直誠信的企業(yè)文化。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該展示出誠實(shí)守信的品質(zhì)，并通過言行示范給員工正確的道德行為。企業(yè)可以鼓勵(lì)員工報(bào)告不道德行為，并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，以保護(hù)誠實(shí)員工的利益。此外，建立積極的反饋機(jī)制，及時(shí)表揚(yáng)和認(rèn)可那些表現(xiàn)出良好道德的員工，以激勵(lì)其他員工。
第四段：提供道德培訓(xùn)和教育。
為了幫助員工樹立正確的道德觀念，企業(yè)應(yīng)該提供道德培訓(xùn)和教育。通過培訓(xùn)，員工可以學(xué)習(xí)到如何正確處理道德困境、識別和解決道德問題。培訓(xùn)應(yīng)該注重提升員工的道德判斷能力和解決問題的能力，讓員工在面對道德抉擇時(shí)能夠做出正確的選擇。提供道德培訓(xùn)和教育不僅可以提高員工的道德水平，也可以增加員工對公司的忠誠度和歸屬感。
第五段：建立良好的激勵(lì)機(jī)制。
除了培訓(xùn)和教育，企業(yè)還可以通過建立良好的激勵(lì)機(jī)制來培養(yǎng)有道德良好的員工。激勵(lì)措施可以包括晉升、薪資獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)證書等。這些激勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)員工的道德動(dòng)力，促使他們更加努力地工作，同時(shí)也可以在員工中樹立道德良好的行為模范。此外，企業(yè)還可以利用內(nèi)部溝通和交流平臺(tái)，分享道德成功案例和優(yōu)秀員工的道德表現(xiàn)，以激勵(lì)全體員工的道德行為。
結(jié)語：
培養(yǎng)有道德良好的員工是企業(yè)長期發(fā)展的關(guān)鍵。通過建立明確的道德標(biāo)準(zhǔn)、倡導(dǎo)正直誠信的企業(yè)文化、提供道德培訓(xùn)和教育以及建立良好的激勵(lì)機(jī)制，企業(yè)可以培養(yǎng)出具備高度道德意識的員工，從而贏得聲譽(yù)和市場競爭力。作為員工，我們也應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的職責(zé)和使命，努力成為有道德良好的員工，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
有道德的人的心得體會(huì)篇十五
大家好!
今天我演講的題目是“做一個(gè)有道德的人”。
說真的，道德是什么?我也不清楚。我問了爸爸，爸爸說：“道德是什么還真難講清楚，她是一個(gè)非常美好的詞匯，道德高尚的人很受人們尊敬，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！蓖郏赖逻€有些深?yuàn)W呢!
在我納悶的時(shí)候，爸爸又說了：“道德其實(shí)也很平凡，很多高尚的人也是從小事做起的。你年紀(jì)小，可以想一想身邊的事，比如在學(xué)校、在家里，你的言行好不好，這些都是道德的表現(xiàn)啊。做一個(gè)有道德的人就是做個(gè)好孩子嘛!”
哦，道德原來也可以這么簡單，道德就在我們身邊啊!
在學(xué)校，我要牢記“學(xué)做人、會(huì)求知、健身心、育特長”的校訓(xùn)，做到好好學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、尊老師愛同學(xué)、愛護(hù)公物、愛護(hù)花草，努力做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，自己的事情要自己做，不要給爸爸媽媽添麻煩。對了，有一次，爺爺身體不舒服，我趕快給爺爺?shù)贡€叫爺爺躺在床上，我?guī)退反沸乜?。爺爺一下子好多了，還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢!
在其他地方也有很多小事可以做啊，比如坐公共汽車主動(dòng)為老人讓座;要講衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔?xùn)|西。今年，我也向四川災(zāi)區(qū)捐款了，能幫助其他小朋友我也感到很開心。
我相信自己能夠做個(gè)好孩子，做個(gè)有道德的人。同學(xué)們，你們呢?
謝謝大家!
有道德的人的心得體會(huì)篇十六
美好幸福的生活要靠良好的社會(huì)公德來維護(hù)，良好的社會(huì)公德就是人人有道德，人人講文明，只有這樣，社會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展，民族才能更加強(qiáng)大，只要我們睜開雙眼，道德之人，文明之事便處處可見。
有一次放學(xué)回家，我在公交站牌等車，旁邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老人家手扶站牌，看起來身體很虛弱，這會(huì)兒，55路公交車慢慢的停靠了站牌，很多人都急著要上車，可有一個(gè)叔叔卻從車上的后門下了車，匆匆的走到搖搖晃晃想上車的老奶奶身邊，雙手扶著老人說：“阿姨，我來付您上去吧！”上了車，司機(jī)師傅便高聲喊道：“哪位同志給老人讓個(gè)座？謝謝您！”這時(shí)不知誰小聲說了一句，“讓不讓做管你什么事兒，我們都是買過票的?！笨捎幸晃话⒁虆s說：“老人家，您來做這兒吧！”老奶奶熱淚盈眶，說：“真好，如果人人都想你們這樣，我們的生活能不更美好嗎？”
像這樣的事太多太多了，人人有道德，文明你我他，就會(huì)你好，我好，大家都好！但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊不講文明、不講道德的事還是會(huì)發(fā)生的。
前幾天，我和媽媽一起到公園去游玩。當(dāng)我們走到玫瑰花叢時(shí)，竟看到一位年輕的.小伙子在摘取玫瑰花，不遠(yuǎn)處，一位大姐正對著他喊：“多摘幾朵，我還想要！”你說，育花師傅辛勤地種花、育花，為的是供人們觀賞，一些不講道德的人去亂采，還有一些人竟將私家車開到草坪上，看上去真的讓人心痛。如果人們都像他們那樣，人們的生活壞境，會(huì)是多么的糟糕??！我們這個(gè)美麗的地球，我們這個(gè)和諧的社會(huì)怎會(huì)走向文明的時(shí)代！
認(rèn)清道德文明的重要性，對于我們每個(gè)人都是重要的，所以，我倡議，為了讓每個(gè)人都有一個(gè)美好幸福的生活環(huán)境，就讓我們大家一起行動(dòng)起來，從我做起，去講文明，講公德，并且堅(jiān)決抵制一切不文明，不道德的行為，用我們的一言一行去教育和感化他，使每個(gè)人都能成為一個(gè)有道德的人！
有道德的人的心得體會(huì)篇十七
為了培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情感，建立正確的人生觀和價(jià)值觀，在建黨九十四周年、祖**親六十六周歲生日之際，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，學(xué)校德育處將舉行以下活動(dòng)：
倡議書見附件。
二.“向國旗敬禮為祖國祈?！痹娎收b活動(dòng)
各班級準(zhǔn)備三到五分鐘的集體朗誦稿，有配樂，有領(lǐng)誦。
三.“我為隊(duì)旗添光彩”入隊(duì)以及表彰活動(dòng)。
1.新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2.表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
3.征文以及繪畫比賽。
一、二年級上交“我為隊(duì)旗添光彩”為主題的繪畫作品，每班5副，多一副加0.1分(作品不可潦草簡單，最多10副)，要求用統(tǒng)一的素描紙。
作文以及繪畫作品于10月20日前上交到德育處，獲獎(jiǎng)?wù)咭约霸娎收b、表彰活動(dòng)于10月25日舉行。
附件：
為向我們偉大的母親祖國六十六周歲的生日獻(xiàn)上一份祝福，遵照中央、省、市文明辦通知精神，我校組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，將我們中華兒女的心緊緊的連在一起，引領(lǐng)我們?yōu)橹鎳母粡?qiáng)、民族的振興而不懈努力。為此，我們鄭重倡議：
一、弘揚(yáng)愛國主義精神，向國旗敬禮。全體同學(xué)應(yīng)上網(wǎng)面向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。可以個(gè)人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時(shí)留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。
二、做一個(gè)會(huì)感恩的人。我們是祖國的花朵，在祖國的哺育下茁壯成長，我們要熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做祖國的棟梁之才。我們是老師父母的希望，要尊敬師長，孝敬父母，感恩老師的培養(yǎng)，感恩父母的養(yǎng)育，每天送一個(gè)微笑給父母、給老師、給同學(xué)。三、做一個(gè)愛集體的人。我們要做到同學(xué)友愛，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，充分感受到大家庭的溫暖!
四、做一個(gè)講文明的人。我們要做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身于實(shí)踐活動(dòng)，讓文明禮儀深入到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，自覺履行“做一個(gè)有道德的人”的鄭重承諾。
有道德的人的心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（200字）
在人生的道路上，每個(gè)人都希望自己能夠充滿榮耀和尊嚴(yán)。然而，僅僅追求榮耀和尊嚴(yán)是不夠的，我們還需要有道德的底線來指引我們的行為。知榮辱是一個(gè)古老而深刻的道德理念，意味著我們應(yīng)當(dāng)明晰榮耀和恥辱的界限，并且在行為中保持良好的品德和道德準(zhǔn)則。在我與人交往的過程中，我體會(huì)到知榮辱有道德的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守底線（250字）
在日常生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的考驗(yàn)和誘惑。但只有在我們心中樹立了知榮辱的底線，才能更好地應(yīng)對外界的誘惑和挑戰(zhàn)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，有一次我遭遇到了一個(gè)艱難的選擇。當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)丟失的錢包，里面有大量現(xiàn)金和身份證。雖然我有著滿足自己物質(zhì)需求的動(dòng)機(jī)，但我決定找到失主歸還錢包。這種堅(jiān)守底線的行為，不僅得到了失主的感謝，也讓我內(nèi)心充滿了成就感和榮耀。
第三段：感恩紀(jì)律（250字）
知榮辱有道德并不僅僅是堅(jiān)守底線，更是一種對他人的尊重和感恩的表現(xiàn)。在社會(huì)交往中，我們必須遵循相應(yīng)的紀(jì)律，以確保個(gè)人和集體的權(quán)益。我曾在一個(gè)志愿者組織中工作，在此期間，我常常見到一些志同道合的人，他們一直默默地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這樣的人們讓我更加明白，只有通過遵循道德底線，我們才能感恩他人的付出，并且以他們?yōu)榘駱觼硪?guī)范自己的行為。
第四段：自我約束（250字）
在求知榮辱的道德中形成良好的品德習(xí)慣，需要我們自覺地約束自我。雖然外界常常會(huì)誘惑我們違背道德底線，但內(nèi)心的自我約束力能夠讓我們保持良好的品行。作為一名學(xué)生，我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)們試圖作弊，讓我或者他們通過不正當(dāng)手段獲得好成績時(shí)，我堅(jiān)守自己的底線選擇了正直和誠實(shí)。正是由于我堅(jiān)持知榮辱的道德準(zhǔn)則，我獲得了他人的尊重，并且內(nèi)心得到了極大的滿足。
第五段：成就自我（250字）
通過遵循知榮辱的道德準(zhǔn)則，我們能夠不斷地成就自我。以知榮辱為指導(dǎo)，我們能夠樹立追求良好品質(zhì)和高尚道德的信念，并積極地投身于各種社會(huì)活動(dòng)和公益事業(yè)。這樣的行為會(huì)增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步激勵(lì)我們更加努力地奮斗。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，堅(jiān)持知榮辱的道德準(zhǔn)則，我不斷自我完善和發(fā)展，成長為一個(gè)更加自信和有所作為的人。
結(jié)尾（150字）
知榮辱有道德的心得體會(huì)，是通過我們對自身行為的反思和總結(jié)而來的。通過堅(jiān)守底線、感恩紀(jì)律、自我約束和成就自我，我們能夠在追求個(gè)人榮耀的同時(shí)保持良好的品德和道德準(zhǔn)則。只有經(jīng)過不斷的實(shí)踐和積累，我們才能真正體會(huì)到知榮辱的道德力量，以此成就自我、服務(wù)他人，并最終建設(shè)一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。
有道德的人的心得體會(huì)篇十九
作為企業(yè)的重要資產(chǎn)，員工的道德素質(zhì)至關(guān)重要。培養(yǎng)有道德好員工在當(dāng)代企業(yè)管理中顯得尤為重要。我一直以來都堅(jiān)信，道德是企業(yè)永遠(yuǎn)的底線，只有培養(yǎng)出有道德好的員工，企業(yè)才能長盛不衰，才能在市場中立于不敗之地。
第二段：重視道德教育。
培養(yǎng)有道德好員工首先要加強(qiáng)道德教育的力度。企業(yè)在招聘員工時(shí)要注重道德層面，選擇那些具有道德操守的人才加入。同時(shí)，在員工入職培訓(xùn)中，要引導(dǎo)員工樹立正確的道德價(jià)值觀，讓他們懂得在工作中應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么。此外，企業(yè)還可以組織一些道德教育活動(dòng)，通過案例分享、座談會(huì)等形式，讓員工進(jìn)一步認(rèn)識到道德在企業(yè)中的重要性，并不斷提高自己的道德素養(yǎng)。
第三段：激勵(lì)與獎(jiǎng)懲并重。
培養(yǎng)有道德好員工還需要激勵(lì)與獎(jiǎng)懲并重。在日常工作中，企業(yè)要給予道德行為的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)員工養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，激發(fā)他們的道德意識。與此同時(shí)，對那些違反道德規(guī)范的員工要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以震懾其他員工，防止道德敗壞的行為蔓延。在獎(jiǎng)懲過程中要公正、公平地進(jìn)行，不偏袒任何一方，體現(xiàn)企業(yè)的公正原則。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)示范與激勵(lì)。
作為員工的榜樣和引領(lǐng)者，領(lǐng)導(dǎo)的示范作用十分重要。領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻以身作則，展現(xiàn)出高尚的道德品質(zhì)和行為操守。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還要激勵(lì)員工樹立正確的道德觀念，鼓勵(lì)他們在工作中遵循道德原則，表現(xiàn)出更高的道德素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該秉持公平公正的原則，對員工進(jìn)行公正的評價(jià)和激勵(lì)，讓員工感到公平的待遇，從而更加積極地參與到道德建設(shè)中來。
第五段：建立健全的制度與文化。
培養(yǎng)有道德好員工還需要建立健全的制度與文化。企業(yè)可以制定一系列與道德有關(guān)的規(guī)章制度，明確員工應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則，從滲透到企業(yè)的方方面面，確保員工都能明確自己的職責(zé)與義務(wù)。同時(shí)，建設(shè)和諧的企業(yè)文化對于培養(yǎng)有道德好員工也至關(guān)重要，企業(yè)應(yīng)該傳遞出尊重、公正、誠信等價(jià)值觀，讓員工在這樣的價(jià)值觀下成長與發(fā)展。
結(jié)尾段：總結(jié)。
培養(yǎng)有道德好員工是企業(yè)所追求的目標(biāo)，它是企業(yè)生存和發(fā)展的基石。通過加強(qiáng)道德教育、激勵(lì)獎(jiǎng)懲、領(lǐng)導(dǎo)示范和建立健全的制度與文化，可以有效地培養(yǎng)出有道德好的員工。企業(yè)要牢記道德永遠(yuǎn)是底線，只有具備良好的道德素養(yǎng)的員工，才能為企業(yè)帶來價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。