近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，我們逐漸意識到其它方面的重要性。學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結(jié)的有效途徑。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇一
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書?，F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校節(jié)能環(huán)保策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
積極宣傳節(jié)電環(huán)保等方面的`知識，為進(jìn)一步提高會員的節(jié)能、環(huán)保意識，做到穩(wěn)固會員，逐步發(fā)展，積極倡導(dǎo)“學(xué)校是我家，節(jié)約靠大家，人人節(jié)能環(huán)保，為校區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)”的思想。此活動積極倡導(dǎo)大家形成一種節(jié)約意識，在學(xué)校中形成一種物盡其用，精益求精，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。在節(jié)能環(huán)保月中，為了進(jìn)一步提高廣大會員的節(jié)能環(huán)保意識，盡可能多的給會員提供參加活動的機(jī)會。在會員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建設(shè)節(jié)約型校園付出自己的一份努力。
為校園多一點綠
讓校園成為綠色殿堂！
11月8日——11月30日
山科大泰山科技學(xué)院西校園內(nèi)
綠洲節(jié)能協(xié)會全體會員
活動一：節(jié)能、環(huán)保ppt制作及解說大賽（附件一）
活動二：節(jié)能、環(huán)保標(biāo)語及漫畫征集大賽（附件二）
活動三：“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽（附件三）
活動四：“綠色party”頒獎晚會（附件四）
活動前期安排：
辦公室協(xié)調(diào)好各部門，并負(fù)責(zé)會員作品的管理，活動過程中保管好每一項文獻(xiàn)資料。
策劃部做好統(tǒng)一籌劃，并寫好通知單。
組織部負(fù)責(zé)分配相關(guān)人員到各系進(jìn)行宣傳。
宣傳部做好相應(yīng)展板，擺放時間（11月18日—11月15日）。
外聯(lián)部利用課下和周末時間外出拉取活動的贊助。
網(wǎng)絡(luò)編輯部對整個過程中的每一項活動進(jìn)行拍照留念。
文藝部負(fù)責(zé)頒獎晚會的主持工作和節(jié)目篩選情況。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇二
在當(dāng)今這個科技飛速發(fā)展的時代，因過于對資源的需求，環(huán)境污染，資源枯竭，嚴(yán)重威脅我們的生活?！疤峁?jié)能，倡環(huán)?！辈邉澣缦拢?BR> 一、活動目的：通過此活動呼吁群眾杜絕浪費，愛護(hù)環(huán)保。從而改善環(huán)境。
二、活動主題：“提節(jié)能，倡環(huán)?！?BR> 三、活動內(nèi)容：
活動一：環(huán)保征文，通過征文形式，選區(qū)優(yōu)秀作品，并通過校廣播進(jìn)行朗讀。
活動二：進(jìn)行環(huán)保普查，對學(xué)院學(xué)生發(fā)問答試卷，并進(jìn)行每項統(tǒng)計，了解大學(xué)生的環(huán)保意識。
活動三：開展‘廢物利用比賽’，讓學(xué)生利用廢品，制作成各種精美的物品、飾品，并進(jìn)行評比，設(shè)置獎項。
活動四：由學(xué)生，深入各個居民小區(qū)向居民提倡節(jié)約意識。呼吁全民節(jié)儉。
活動五：環(huán)保宣傳大賽,通過視頻、圖片的形式進(jìn)行環(huán)保的宣傳，選手通過flash、photoshop等軟件制作。評選出各種獎項。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，一更好的營造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意被浪費，亂仍亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食；
2、珍惜紙張——節(jié)約用紙，合理用紙，保護(hù)森林資源；不用、少用一次性制品；
3、良好的習(xí)慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車；
4、愛護(hù)公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木；
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇四
親愛的'老師、同學(xué)們：
曾幾何時，塑料購物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，市嘗超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時，亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商嘗集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為積極響應(yīng)國家號召，營造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經(jīng)營不忘社會責(zé)任，自覺提高節(jié)約與環(huán)保意識。新時代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮@商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋；
二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保意識，購物時自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋；
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動起來吧，保護(hù)校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購物袋開始！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇五
全體縣政協(xié)委員：
為防止食源性疾病傳播，守護(hù)大家健康，鞏固提升省級文明縣城創(chuàng)建成果，漢陰縣政協(xié)號召大家積極參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動，現(xiàn)倡議如下：
一、積極響應(yīng)號召，參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動，革除私筷合食舊習(xí)俗，培養(yǎng)文明用餐新習(xí)慣。
二、從事餐飲服務(wù)，要主動在企業(yè)或門店配備公筷公勺。要嚴(yán)格做好公筷公勺清洗、消毒，設(shè)置公筷公勺專用存放區(qū)。將推行公筷公勺納入日常餐飲服務(wù)管理，落實到出餐、上菜、洗消等環(huán)節(jié)服務(wù)流程。要通過餐桌提示牌、電子點菜系統(tǒng)等方式加大宣傳力度，在餐廳醒目位置張貼使用公筷公勺提示，引導(dǎo)消費者自覺使用公筷公勺。
三、從事其他經(jīng)營行業(yè)，要通過門店公告牌、電子屏等方式，大力宣傳“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動，倡導(dǎo)全社會形成濃厚氛圍。
四、立即行動起來，從家庭做起，從自身改起，帶頭樹立文明餐桌新風(fēng)尚，加快普及公筷公勺使用，為推行文明健康就餐方式貢獻(xiàn)力量！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇六
前沿：為響應(yīng)國家當(dāng)前關(guān)于建設(shè)“節(jié)能環(huán)保型學(xué)?！钡目谔枺覀兗徔棇W(xué)院紡織082班聯(lián)合機(jī)電學(xué)院工設(shè)081班、信息學(xué)院信息084班在工大展開“節(jié)能環(huán)?！背h活動，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)保型校園貢獻(xiàn)自己的力量。
活動地點：主樓門前。
活動時間：2009年5月20日12：00—14：30。
活動前準(zhǔn)備:三個班班長：負(fù)責(zé)向?qū)W校黨支部借活動地點，負(fù)責(zé)聯(lián)系藝緣廣播宣讀“節(jié)能環(huán)保倡議書”，負(fù)責(zé)借四張桌子。
三個班團(tuán)支書負(fù)責(zé)做宣傳條幅（盡量長一些）。
三個班宣傳委員和文藝委員：負(fù)責(zé)做大的海報6張。
三個班生活委員：負(fù)責(zé)做宣傳標(biāo)語（主要是貼在食堂，宿舍樓道，
教學(xué)。
樓和宿舍衛(wèi)生間）。
組織委員：組織班級同學(xué)積極投入班級工作。
心理委員：負(fù)責(zé)做調(diào)查表，做好活動現(xiàn)場調(diào)查內(nèi)容，準(zhǔn)備好三個錄音筆（向同學(xué)借）。
班級人員分配：三個班都各自分三組（由體委進(jìn)行分配）,為每組人員進(jìn)行明確分工，確?；顒禹樌M(jìn)行。
班長負(fù)責(zé)聯(lián)系各學(xué)院班長聯(lián)誼會進(jìn)行宣傳，希望他們支持節(jié)能環(huán)保的倡議。
搬桌子，宣傳委員拿出做好的宣傳海報，團(tuán)支書拿來宣傳簽名條幅，心理委員準(zhǔn)備好調(diào)查表做現(xiàn)場調(diào)查，學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備好水筆15支，生活委員安排班里同學(xué)開始貼宣傳標(biāo)語（按照活動前分好的組執(zhí)行）。
2.11：40活動現(xiàn)場準(zhǔn)備完畢，組織委員開始召集全班同學(xué)趕到活動現(xiàn)場，班內(nèi)同學(xué)開始簽名，留下自己的環(huán)保節(jié)能感言，寫完后每班留第一組人員在活動現(xiàn)場。
3.11：55班內(nèi)人員留言基本寫完，下課鈴即將敲響，這時人流量逐漸增多。由班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場總體工作安排，確?，F(xiàn)場按活動前策劃的步驟穩(wěn)定的進(jìn)行；組織委員和宣傳委員開始號召同學(xué)前來就“節(jié)能環(huán)?！绷粞院灻?；心理委員同時安排同學(xué)開始做現(xiàn)場調(diào)查，心理委員拿錄音筆進(jìn)行現(xiàn)場采訪；班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場對提問者解答。
1、紡織082第二組人員開始替換第三組人員，2：30時人員流量基本很少，這時開始整理現(xiàn)場。
5.活動結(jié)束后我們?nèi)齻€班于主樓合影留念。
6.晚上8：00于主樓大廳三個班的班委人員進(jìn)行。
總結(jié)。
活動收獲，提出自己對活動的獨到見解，積極督促班內(nèi)人員養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習(xí)慣。
7.向?qū)W院老師反映活動進(jìn)行情況和活動收獲，認(rèn)真聽取老師給予的建。
議和評價，之后開一次關(guān)于這次活動的班會，讓同學(xué)總結(jié)自己在活動中的收獲和對活動的看法，積極反映自己內(nèi)心的想法。
8.活動結(jié)束。
謝謝！
紡織082班委會2009。
請斧正！謝謝！年5月16。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大大家好!
方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家!當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，一定會身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時，伸出你的手，莫讓水空流;。
二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn);。
三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的;。
四、定點用餐，一個人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛;。
五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費紙張等于謀“材”害命;。
六、環(huán)衛(wèi)工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞;。
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德;。
八、生命無價，一草一木都有生存的權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護(hù);。
九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖;。
十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。
“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽(yù)，更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者!使文明環(huán)保不再是外在的強(qiáng)加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律;使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行!讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好!請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇八
一、活動主題。
二、活動主辦單位。
三江學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
三、活動背景。
盡可能多的給會員提供參加活動的機(jī)會。在會員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建設(shè)節(jié)約型校園付出自己的一份努力。
四、活動目的及意義。
此活動旨在充分挖掘會員的積極主動，通過整個活動讓會員們充分理解青年志愿者不僅僅是去幫助別人，也能通過我們自己的創(chuàng)新去豐富、完善青年志愿者的定義。生活中的廢舊品何其的多，存在著很多的浪費。這個活動不僅能解決生活中廢舊品的問題，還能將廢品變成工藝品等，裝飾我們的生活?；顒右材馨l(fā)掘同學(xué)的動手創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力，豐富課余生活。
五、活動可行性分析。
1、除學(xué)習(xí)的時間外，我青協(xié)會員有相當(dāng)一部分的課余時間，在時間上是完全允許的，而此活動不會占有會員們太多的時間，不會影響他們的學(xué)習(xí)。
2、此活動有變廢為寶手工制作和成果展示，不像以往的單純的宣傳，活動通過會員們的親身參與，成果展示來達(dá)到宣傳的作用。
3、活動有一半是要手工制作，而且制作的成品需要有創(chuàng)意，這樣既能豐富會員的課余時間，又能發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，還可以根據(jù)他們的專業(yè)來設(shè)計成品。
六、活動內(nèi)容及要求。
活動分兩部分組成：
1、“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽。
2、“綠色party”成果展示頒獎會。
活動參賽人員：以個人或小組為單位，制作手工品。
七、活動時間、地點。
地點：體育館多功能廳。
八、活動流程及人員安排。
（一）、活動前期準(zhǔn)備及宣傳。
1、活動前由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計、制作宣傳海報（注明活動時間、地點）。
2、各分會分會長在開例會的時候通知會員，確定參加的會員。
（二）、廢品手工制作事項。
1、成品的材料必須是要生活中不用的，不能自行購買全新的材料。
2、成品要有創(chuàng)新、符合活動主題。
3、制作好的成品在廢品手工制作大賽的截至日前交由各分會分會長（成品上標(biāo)明院系、姓名、并配有一小段對成品的解說詞）。
（三）、人員安排。
1、評委組成：分會長、邀請科協(xié)的一些人員。
2、由評委團(tuán)評選，選出前十名的作品給予獎勵（榮譽(yù)證書+獎品）。
3、所有的參賽作品最后都被邀請參加“綠色party”進(jìn)行成果交流。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇九
一、主辦單位：
成都中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)專四班。
1、5小分隊。
二、活動背景。
2.提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!
3.積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。
四、活動時間。
2011年4月19日星期二17:30~19:30。
五、活動地點。
成都中醫(yī)藥大學(xué)高新校區(qū)。
六、前期準(zhǔn)備。
1.
2.
3.
4.通知本班。
七、活動內(nèi)容。
1.
2.
3.
4.
5.一組負(fù)責(zé)。
一、二公寓；二組負(fù)責(zé)三四公寓；三組負(fù)責(zé)。
八、注意事項。
1.在進(jìn)行宣傳時，語氣親和，不可大聲喧嘩、影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)或休息。
2.宣傳時要有耐心，保證宣傳質(zhì)量。
九、活動經(jīng)費預(yù)算。
宣傳單的打印及復(fù)?。杭s20元。
策劃人。
2011年4月16日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。喚起大眾關(guān)注環(huán)保和節(jié)約，是我們廣大師生應(yīng)該承擔(dān)的使命。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識、環(huán)境保護(hù)意識和能源危機(jī)意識，深入推進(jìn)“6月8日至14日公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周”工作，為此我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開教室、寢室，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。
2.節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭，杜絕長流水；愛護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。
3.節(jié)約辦公用品。努力實現(xiàn)無紙辦公、無紙通信；大型會議材料外包裝盡量簡約；節(jié)約每一張紙。
4.手機(jī)充電結(jié)束后及時拔除充電器，全國一年省電20億度。
5.每天上網(wǎng)時間減少一小時，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
6.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。
7.不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8.不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
9.發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費。
食品。
10.從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。
為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源，就是延長我們的生命；保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天！節(jié)約能源，增強(qiáng)低碳環(huán)保意識，從身邊一點一滴做起，中學(xué)生作為時代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當(dāng)中，為創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十一
早上好！清晨，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的匪被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個地球，它是人類生命的`根源，是我們同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒又衼戆?！
1、在校做到“人走電?！惫?jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時統(tǒng)計上交，按班級評分。
3、假期里設(shè)計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，級組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動后，依據(jù)回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒印敝衼戆桑?BR> 倡議人：
日期：
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十二
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林被濫砍濫伐……這一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩!為了人類共同的家園——地球，我們倡議：
1、完手后擰緊水龍頭。
2、洗菜的'水用來沖廁所或澆花。
3、可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子。
4、房間里沒有人時記得關(guān)電燈、電視。
5、電視時音量不宜太大。
6、不在紙上亂涂亂畫，節(jié)約用紙，雙面打印，不扔沒用完的本子。
7、植樹造林，禁止濫砍濫伐。
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色是碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色是樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動起來，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，一定會身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時，伸出你的手，莫讓水空流；
二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)；
三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的；
四、定點用餐，一個人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛；
五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費紙張等于謀“材”害命；
六、環(huán)衛(wèi)工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞；
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德；
八、生命無價，一草一木都有生存的權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護(hù)；
九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖；
十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。
“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)。“予人玫瑰，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽(yù)，更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者！使文明環(huán)保不再是外在的強(qiáng)加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律；使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行！讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好！請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力！
倡議人：共青團(tuán)玉溪市民族中學(xué)。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保節(jié)能標(biāo)語。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十四
xxx：
社會的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境，顯示了人類文明的進(jìn)步與發(fā)展。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅。為了經(jīng)濟(jì)和社會文明的發(fā)展，過度開采及工業(yè)發(fā)展，長期以來已經(jīng)嚴(yán)重地破壞了地球的生態(tài)，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞；工業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致全球溫度變暖，改變了地球的生態(tài)環(huán)境和人類的居住條件；生產(chǎn)所引起的固體廢物污染、水污染及其它連鎖污染，也嚴(yán)重地破壞生態(tài)平衡，并對人體產(chǎn)生了極大的危害；工業(yè)生產(chǎn)污染導(dǎo)致酸雨的形成，嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。不但造成污染，而且加重浪費，破壞生態(tài)平衡，不利于我國綠色可持續(xù)發(fā)展社會的建立。
而各種原因引起的大氣污染也在嚴(yán)重影響著人們的身心健康。據(jù)調(diào)查，在低濃度空氣污染物的長期作用下，可引起上呼吸道炎癥、慢性支氣管炎、支氣管哮喘及肺氣腫等疾病。并且，冠心病、動脈硬化、高血壓等心血管疾病的重要致病因素之一也是空氣污染。癌癥，尤其是肺癌的多發(fā)，更與空氣污染有密切的關(guān)系。
另外，空氣污染還會降低人體的免疫功能，使人的抵抗力下降，從而誘發(fā)或加重多種其他疾病的發(fā)生。大氣污染對農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)生產(chǎn)的危害也十分嚴(yán)重。一般植物對二氧化硫的抵抗力都比較弱，少量的二氧化硫氣體就能影響植物的生長機(jī)能，發(fā)生落葉或死亡現(xiàn)象。在一些有色金屬冶煉廠或硫酸廠的周圍，由于長期受二氧化硫氣體的危害，樹木大都枯死。工廠排出的含氟廢氣除了污染農(nóng)田、水源外、對畜牧業(yè)也有很大的影響。
我國“十一五”規(guī)劃中，將節(jié)能環(huán)保列入了重要位置，把建設(shè)節(jié)約型社會、積極推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為編制“十一五”環(huán)保規(guī)劃的.重要指導(dǎo)原則?！笆晃濉币?guī)劃是全國人民代表大會批準(zhǔn)的，目標(biāo)很明確：單位gdp能耗要降低20％，排污總量要減少10％，森林覆蓋率要從18．3%增加到20％，這個任務(wù)相當(dāng)艱巨。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十五
親愛的同學(xué)們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實;有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實;有我們放飛的夢想，雖遙遠(yuǎn)，卻真實。初進(jìn)校園的懵懂，博學(xué)可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風(fēng)采一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內(nèi)留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機(jī)上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。為了使我們有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學(xué)區(qū)飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。
六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。
八、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數(shù)過無數(shù)師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠(yuǎn)的港灣!
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。同學(xué)們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們?yōu)槌砷L在“三中”而自豪;明天，“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動起來吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十六
各位伙伴：
節(jié)能環(huán)保、降低成本、改善環(huán)境，既是保障公司健康可持續(xù)發(fā)展的長久之計，也符合公司“珍惜家園，愛護(hù)環(huán)境”的企業(yè)宗旨。我們在工作中每節(jié)約一份資源，就為公司爭取多一分利潤，我們的員工福利就多一些保障。在此，我們特向全體員工發(fā)出節(jié)能環(huán)保的倡議書，人力行政部將隨時稽查，對違反以下倡議的個人和部門將責(zé)令改正，并通報批評。
3.非炎熱時令，請盡量不要打開飲水機(jī)制冷功能。
1.辦公用品提倡以舊換新且愛護(hù)使用各種辦公設(shè)備、設(shè)施;。
3.打印交付品時請設(shè)定好頁碼，避免打印多頁或錯頁，減少不必要的浪費;。
4.能使用黑色打印的，盡量不要使用彩色打印;。
5.減少一次性物品(紙杯、紙巾、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
1.衛(wèi)生間節(jié)約使用擦手紙，并注意將紙巾丟進(jìn)垃圾簍內(nèi)，不要隨意丟在地上;。
2.會議室的白板筆，用后及時將筆蓋蓋上，以免筆水被風(fēng)吹干，影響使用周期;。
3.節(jié)約用水，避免長時間打開水龍頭，見到滴水的水龍頭及時擰緊;。
5.提倡加入公司短號集群網(wǎng)，有短號的同事盡量少使用固話打手機(jī);。
7.出差時在能預(yù)計的情況下，盡量提前預(yù)定機(jī)票，這樣會獲得優(yōu)惠的機(jī)票折扣;。
8.在不影響工作效率的情況下，優(yōu)先選擇低價的交通工具。
能力不分大小，奉獻(xiàn)不分多少，善舉不分先后。資源會枯竭，但我們的美德可以生生不息。讓我們對資源多一份珍惜，對環(huán)境多一份關(guān)愛!
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十七
校園節(jié)能環(huán)保建議書，校園是我們另外一個家，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長!我們要保護(hù)好校園環(huán)境!就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。
親愛的同學(xué)們:
早上好!清晨，我們開始了新的一天。
教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。
飲水機(jī)干燒了一整夜。
電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。
操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。
午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。
渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。
這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。
但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。
水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。
水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出建議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒又衼戆?
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時統(tǒng)計上交，按班級評分。
3、假期里設(shè)計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動后，依據(jù)回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。
趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒印敝衼戆?
親愛的各位高校的老師同學(xué)們：
你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭。
然而，就在我們的日常校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡。
看看那白色墻壁上跳動的足跡;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動的電表和水表。
相信每位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費而無動于衷。
據(jù)調(diào)查，校園的能源浪費及污染主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、 水電浪費
我們來看看這些水電浪費的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投
影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見的是，人不在，電腦卻都常期處于開機(jī)狀態(tài);半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時開著;有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關(guān)掉，就那樣一直亮一整天直到晚上;自來水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時，小小的衣服漂了無數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。
這一切，都讓人不寒而栗!
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在北京，學(xué)校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。
足見這絕對不是一個小數(shù)目。
對全國來講，絕大多數(shù)學(xué)校，由于條件差、資金相對不足，再加上認(rèn)識不到位，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說是少之又少。
另一方面，由于管理方面的問題，學(xué)校的長明燈、長流水也屢禁不止。
學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴(yán)重。
在用電上，教師用電開關(guān)不合理，一般一個開關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。
另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因。
二、紙張浪費
隨著人們經(jīng)濟(jì)收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。
為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉，寫的'潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。
大量的考試和復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費的重要因素。
三、糧食浪費
現(xiàn)在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。
在學(xué)生食堂，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。
在路上、垃圾池里，經(jīng)常可以看到學(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。
有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。
四、白色污染
現(xiàn)在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。
學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。
眾所周知，這兩樣?xùn)|西，基本上都是很難降解的。
是造成生活污染的最大的污染源。
另外還有相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。
而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。
五、噪聲污染
學(xué)校噪聲污染，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。
而其中以校
園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。
另外，幾乎所有學(xué)校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會。
這些都會不同程度的產(chǎn)生擾民。
所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個問題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來治理和改進(jìn)。
作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識教育，加強(qiáng)學(xué)校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題。
為此，我們向所有高校發(fā)出建議：
一、節(jié)約用電，刻不容緩
某高校新聞系的學(xué)生們針對校園浪費行為作了一次調(diào)查。
據(jù)不完
全統(tǒng)計，學(xué)校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。
高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的，尤其是用電量，數(shù)目是相當(dāng)驚人的。
為此，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃中。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門，應(yīng)首先加強(qiáng)自身的節(jié)約用電的思想意識，多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑，努力為了學(xué)校的長期發(fā)展作出正確的選擇。
節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發(fā)展來看待學(xué)校的節(jié)約用電的問題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個實實在在的教育實例。
a、電力的選擇。
就目前來講，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對于用電大戶來講，依然是不堪重負(fù)。
對比各種用電途徑，太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中，具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。
拿太陽能燈具來講。
首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉(zhuǎn)換提供電能，取之不盡、用之不竭。
其次，太陽能是綠色能源，環(huán)保無污染，符合我國現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。
第三，太陽能發(fā)出的電是低壓直流電，因此絕對不會發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。
第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發(fā)自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。
第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。
一般來講，太陽能發(fā)電可質(zhì)保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。
鑒于高校的長期發(fā)展性，太陽能進(jìn)入高校是最佳的節(jié)約用電途徑。
首先可從路燈上來改變，可將學(xué)校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發(fā)光效率高、高亮度、使用壽命長、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實用。
充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。
只需要一次性投資太陽能路燈的費用，便可25年高枕無憂了。
另外，可嘗試建立太陽能電站，根據(jù)設(shè)計，所發(fā)的電可供整個學(xué)校的正常照明和日常用電。
b、光源的選擇。
可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源。
led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強(qiáng)、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點。
經(jīng)測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
c、全校師生總動員。
開展全面的節(jié)約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時關(guān)機(jī)和切斷電源。
把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評中，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費的局面。
號召全校師生動員起來，集體為節(jié)約用電，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、節(jié)約用水，防止水污染，從一點一滴做起
在教學(xué)樓和宿舍樓，我們都常常能看到細(xì)水常流。
我們調(diào)查得出，假如一座教學(xué)樓用水的浪
費量平均是2945.2噸，依此推算，主校區(qū)若有13座教學(xué)樓，就有38287.5噸水被浪費掉;宿舍樓平均用水浪費量是571.7噸，主校區(qū)如果有29座宿舍樓，總的浪費量是16578.7噸。
如果按一噸水6元錢來算，一年學(xué)校浪費的水費高達(dá)32萬元。
節(jié)約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：
1、 水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水
2、 對水龍頭進(jìn)行及時檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費
3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?BR> 4、 洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染
5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用
6、 慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十八
親愛的各位老師、各位同學(xué)：
為落實學(xué)院提出的“集約、節(jié)約、節(jié)能”的號召，提高師生集約節(jié)約意識，增進(jìn)學(xué)院全體師生身體力行節(jié)能環(huán)保，期使學(xué)院能永續(xù)經(jīng)營，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；期使地球資源能永續(xù)利用，以造福子孫后代。為此，向全院師生發(fā)出如下倡議：
人離機(jī)停，人走燈滅。
當(dāng)你最后一個離開辦公室或教室時，請你順手關(guān)掉所有的電器并切斷電源，杜絕出現(xiàn)人離開后辦公室或教室里“長明燈、風(fēng)扇轉(zhuǎn)、電腦開”的浪費現(xiàn)象；當(dāng)你夏天使用空調(diào)時，請調(diào)到26―28℃的溫度，節(jié)能減排；當(dāng)你使用電視機(jī)或音響時，請把音量調(diào)整到合適的程度；當(dāng)你的手機(jī)在充電時，充完后請及時摘取下來；請你按照學(xué)院的作息時間安排，晚上準(zhǔn)時關(guān)燈休息……每位師生要以實際行動做到“人離機(jī)停，人走燈滅”，更為重要的是要切斷電源開關(guān)。節(jié)約每一度電，就是為學(xué)院做一份貢獻(xiàn)。聚合點滴，創(chuàng)造無限。
辦公節(jié)約，從節(jié)約一張紙開始。
我們要時刻謹(jǐn)記節(jié)約用紙則是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗的最好措施。充分發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)勢，大力推行無紙化辦公；盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗；提倡積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙；在打印時堅持雙面打印、嚴(yán)格按數(shù)量打印，盡量避免紙張的浪費；同學(xué)們在使用草稿紙時也要雙面用紙，能用心算則盡量心算。本著“集約、節(jié)約、節(jié)能”的原則，學(xué)院成立文印室，各部門不再配備專用打印機(jī)，需要打印、復(fù)印的，可憑部門副職以上的簽字到文印室打印、復(fù)印，以此杜絕浪費紙張，節(jié)能降耗，提倡利用無線的局域網(wǎng)、oa系統(tǒng)、掃描儀、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)媒介，有效節(jié)約辦公成本，進(jìn)入綠色辦公新時代。
節(jié)能環(huán)保，我有責(zé)任。全院師生要提高節(jié)能環(huán)保意識，以實際行動踐行節(jié)能環(huán)保，從細(xì)節(jié)入手，從點滴做起，爭做集約節(jié)約節(jié)能的表率，攜手共創(chuàng)綠色校園。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十九
親愛的全校同學(xué)：
整潔有序的校園是我們賴以學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，愛護(hù)校園衛(wèi)生，保護(hù)校園環(huán)境是每一名黑大學(xué)子義不容辭的責(zé)任，為了我們的校園更加整潔靚麗，為了我們每天能夠愉悅地在校園中讀書學(xué)習(xí)，文學(xué)院青年志愿者協(xié)會在此謹(jǐn)向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色生活。努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，積極參與校內(nèi)外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。
二、愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴小事做起。
1.維護(hù)教室衛(wèi)生：隨手帶走早餐垃圾，保持教室的干凈整潔，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.愛護(hù)校園環(huán)境：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，隨手拾起校園里被丟棄的垃圾，并放入垃圾桶中。
3.維護(hù)校園綠化：行路不踐踏草坪，不毀壞校園綠色植被。
4.增強(qiáng)環(huán)保意識：踐行垃圾分類回收，循環(huán)利用的理念。減少使用一次性餐具，購物使用環(huán)保袋，杜絕白色污染。廢舊電池不隨意丟棄，支持和參與廢紙、廢塑料、非金屬的回收利用。
我們在此愿與各位同學(xué)一起攜手，踐行上述倡議，以良好的精神面貌與自覺的環(huán)保意識加入到愛護(hù)校園環(huán)境，打造健康生活的行動中來。我們堅信，舉手之勞，手有余香;小善之彰，德有清芳。文院青協(xié)會與諸位砥礪前行。道雖邇，不行不至。誓與各位袍澤共勉，撐起黑大公德意識的晴天。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇二十
親愛的同學(xué)們：
四中風(fēng)景秀麗，花卉芬芳，綠樹成蔭，生機(jī)盎然，是一所名符其實的“花園式學(xué)校”。生活在這個美麗校園中，我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境，用我們自身的行動來樹立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家，我們每個人都是這個家的主人。我們要為家的美麗盡一份責(zé)，出一份力。為此，總務(wù)處向全校同學(xué)倡議：
一、愛護(hù)學(xué)校公物，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
二、珍惜我們的生存資源，節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
三、做到隨手帶走垃圾，自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱。
同學(xué)們，美麗的校園才會有利于我們的成長，舒適的氛圍才會帶來我們學(xué)習(xí)的不斷的進(jìn)步!瓜子皮不大，請別亂仍;一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點滴行為中，只要你多拾一個紙團(tuán)，就會使我們的家園更溫馨;只要我們保護(hù)每片草坪，就會使我們的家園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!
來吧!親愛的同學(xué)!愛我美好校園，從我做起;做文明中學(xué)生，從小事做起;讓我們攜起手來，愛護(hù)我們生活在這里，學(xué)習(xí)在這里的大花園，留下我們青春的風(fēng)采!展現(xiàn)我們美好的心靈!
早上好!清晨，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。。。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒又衼戆?
1、在校做到“人走電?！惫?jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時統(tǒng)計上交，按班級評分。
3、假期里設(shè)計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動后，依據(jù)回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒印敝衼戆?
優(yōu)美的環(huán)境不僅可以陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，也有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，有利于我們今后走向成功。為了美化校園，綠化環(huán)境，我們倡議：每位同學(xué)至少捐獻(xiàn)1棵樹苗，或一株花、一棵草。
如果捐樹苗，希望能捐觀賞性的、開花的、好看的樹，如桃樹、梅樹、紫荊樹、楊柳、松樹、柏樹等;也可捐果樹，如杏樹、梨樹、棗樹、石榴、李子樹、櫻桃樹等;也可捐雜樹，如洋槐、椿樹、泡桐等。任何樹都可以。小樹也行。竹子也行。
如果捐花草，也以觀賞性的、開花的、好看的為主。如菊花、迎春花、一串紅、千日紅、牡丹、玫瑰、月季、蘭花、雞冠花，以及吊蘭、文竹、水仙、仙人掌、仙人球、美人蕉、草莓等。盆景也可以?？擅阑@的其他草類也可以。
所捐樹、花、草，學(xué)校將逐一登記，掛上一個小牌子，上面寫上種屬、生活習(xí)性，便于同學(xué)們了解植物;寫上捐獻(xiàn)人，作為紀(jì)念。寫上管理班級、管理人，便于分清責(zé)任，保護(hù)花草樹木。
學(xué)校是我家，美化靠大家。小草也是生命，需要我們的呵護(hù)。希望同學(xué)們愛護(hù)校園的一花一草，不攀摘，不踐踏，做植綠護(hù)綠的排頭兵。
同學(xué)們，植下一棵樹，種下一朵花，栽下一顆草，盡一份義務(wù)，獻(xiàn)一片愛心，出一份力量，讓我們用我們的心血和汗水種下對學(xué)校的美好祝福和對未來的美好憧憬，為學(xué)校增添一抹希望、一絲亮色，讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園、特色校園!
王人職高團(tuán)委、政教處。
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美清凈、和-諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，為此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
第一、以校為榮，
美化校園。
校園不僅是我們學(xué)習(xí)生活的場所更是我們心靈休息的家園，請同學(xué)們?nèi)巳俗杂X，美化校園，保護(hù)家園。
第二、文明宣傳，愛護(hù)宣傳欄。
宣傳欄猶如校園的眼鏡，對世界的感知豐富又敏感，請同學(xué)們像珍護(hù)自己的眼鏡一樣，愛護(hù)宣傳欄，抵制牛皮癬，規(guī)范宣傳欄。
第三、人人自覺，保潔校園。
隨地亂吐得口香糖永遠(yuǎn)是校園美觀的殺手，請同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，杜絕口香糖。
第四、文明就餐，從我做起。
食堂是大學(xué)生活不可缺少的環(huán)節(jié)，請同學(xué)們就餐時做到自覺排隊維護(hù)秩序，在用餐結(jié)束后能及時將餐盤送至指定回收處。
第五、有序停車，身邊做起。
車多，停車就成了麻煩，為了便人利己，請同學(xué)們按照學(xué)校提供的指定場所有序的停放自行車。
只要人人都獻(xiàn)出一點力，校園將變成美好的世界。同學(xué)們讓我們從眼下做起，從自己做起，從身邊做起，建設(shè)屬于我們的美好校園。
全校各班同學(xué)：
“校園是我家，關(guān)愛靠大家”。10月份在各班班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校各班同學(xué)的精心設(shè)計與布置，學(xué)校的宿舍與教室內(nèi)的面貌都煥然一新，希望各班同學(xué)相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短，將美化活動變成常規(guī)化工作來做。為了進(jìn)一步美化校園，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)設(shè)一個更舒適的環(huán)境，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、美術(shù)組聯(lián)合發(fā)起向全校師生征集作品的活動。一經(jīng)通過將以個人的名義掛在相應(yīng)的墻壁上?，F(xiàn)將要求公布如下：
(1)作品要求：書法、攝影、繪畫(素描、色彩、漫畫、國畫、裝飾畫、剪紙、粘貼畫、手工制品)等等。
(3)作品可以自己個人創(chuàng)作也可以參照其他人作品或其它方式，有好作品的同學(xué)先將作品上交政教處，統(tǒng)一由美術(shù)組教師評定，評定通過后的作品由作者自己將作品裝裱(作品中寫上姓名、班級)，由學(xué)校統(tǒng)一安排掛在相應(yīng)的墻壁上。
(4)參加的同學(xué)或評定通過的同學(xué)在個人品德操行評定和班級月評先進(jìn)班評比中作相應(yīng)加分。
天臺職業(yè)中專(老校區(qū))政教處。
團(tuán)委、學(xué)生會、美術(shù)組。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇二十一
親愛的同學(xué)們：
你們好!
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的`形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!
我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!
倡議人：
時間：xxxx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇一
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書?，F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校節(jié)能環(huán)保策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
積極宣傳節(jié)電環(huán)保等方面的`知識，為進(jìn)一步提高會員的節(jié)能、環(huán)保意識，做到穩(wěn)固會員，逐步發(fā)展，積極倡導(dǎo)“學(xué)校是我家，節(jié)約靠大家，人人節(jié)能環(huán)保，為校區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)”的思想。此活動積極倡導(dǎo)大家形成一種節(jié)約意識，在學(xué)校中形成一種物盡其用，精益求精，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。在節(jié)能環(huán)保月中，為了進(jìn)一步提高廣大會員的節(jié)能環(huán)保意識，盡可能多的給會員提供參加活動的機(jī)會。在會員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建設(shè)節(jié)約型校園付出自己的一份努力。
為校園多一點綠
讓校園成為綠色殿堂！
11月8日——11月30日
山科大泰山科技學(xué)院西校園內(nèi)
綠洲節(jié)能協(xié)會全體會員
活動一：節(jié)能、環(huán)保ppt制作及解說大賽（附件一）
活動二：節(jié)能、環(huán)保標(biāo)語及漫畫征集大賽（附件二）
活動三：“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽（附件三）
活動四：“綠色party”頒獎晚會（附件四）
活動前期安排：
辦公室協(xié)調(diào)好各部門，并負(fù)責(zé)會員作品的管理，活動過程中保管好每一項文獻(xiàn)資料。
策劃部做好統(tǒng)一籌劃，并寫好通知單。
組織部負(fù)責(zé)分配相關(guān)人員到各系進(jìn)行宣傳。
宣傳部做好相應(yīng)展板，擺放時間（11月18日—11月15日）。
外聯(lián)部利用課下和周末時間外出拉取活動的贊助。
網(wǎng)絡(luò)編輯部對整個過程中的每一項活動進(jìn)行拍照留念。
文藝部負(fù)責(zé)頒獎晚會的主持工作和節(jié)目篩選情況。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇二
在當(dāng)今這個科技飛速發(fā)展的時代，因過于對資源的需求，環(huán)境污染，資源枯竭，嚴(yán)重威脅我們的生活?！疤峁?jié)能，倡環(huán)?！辈邉澣缦拢?BR> 一、活動目的：通過此活動呼吁群眾杜絕浪費，愛護(hù)環(huán)保。從而改善環(huán)境。
二、活動主題：“提節(jié)能，倡環(huán)?！?BR> 三、活動內(nèi)容：
活動一：環(huán)保征文，通過征文形式，選區(qū)優(yōu)秀作品，并通過校廣播進(jìn)行朗讀。
活動二：進(jìn)行環(huán)保普查，對學(xué)院學(xué)生發(fā)問答試卷，并進(jìn)行每項統(tǒng)計，了解大學(xué)生的環(huán)保意識。
活動三：開展‘廢物利用比賽’，讓學(xué)生利用廢品，制作成各種精美的物品、飾品，并進(jìn)行評比，設(shè)置獎項。
活動四：由學(xué)生，深入各個居民小區(qū)向居民提倡節(jié)約意識。呼吁全民節(jié)儉。
活動五：環(huán)保宣傳大賽,通過視頻、圖片的形式進(jìn)行環(huán)保的宣傳，選手通過flash、photoshop等軟件制作。評選出各種獎項。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，一更好的營造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意被浪費，亂仍亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食；
2、珍惜紙張——節(jié)約用紙，合理用紙，保護(hù)森林資源；不用、少用一次性制品；
3、良好的習(xí)慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車；
4、愛護(hù)公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木；
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇四
親愛的'老師、同學(xué)們：
曾幾何時，塑料購物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，市嘗超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時，亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺污染”。
日前，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市、商嘗集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。
為積極響應(yīng)國家號召，營造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費經(jīng)營不忘社會責(zé)任，自覺提高節(jié)約與環(huán)保意識。新時代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮@商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度，不免費提供塑料購物袋；
二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保意識，購物時自備環(huán)保購物袋，拒絕使用塑料購物袋；
四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動起來吧，保護(hù)校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購物袋開始！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇五
全體縣政協(xié)委員：
為防止食源性疾病傳播，守護(hù)大家健康，鞏固提升省級文明縣城創(chuàng)建成果，漢陰縣政協(xié)號召大家積極參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動，現(xiàn)倡議如下：
一、積極響應(yīng)號召，參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動，革除私筷合食舊習(xí)俗，培養(yǎng)文明用餐新習(xí)慣。
二、從事餐飲服務(wù)，要主動在企業(yè)或門店配備公筷公勺。要嚴(yán)格做好公筷公勺清洗、消毒，設(shè)置公筷公勺專用存放區(qū)。將推行公筷公勺納入日常餐飲服務(wù)管理，落實到出餐、上菜、洗消等環(huán)節(jié)服務(wù)流程。要通過餐桌提示牌、電子點菜系統(tǒng)等方式加大宣傳力度，在餐廳醒目位置張貼使用公筷公勺提示，引導(dǎo)消費者自覺使用公筷公勺。
三、從事其他經(jīng)營行業(yè)，要通過門店公告牌、電子屏等方式，大力宣傳“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動，倡導(dǎo)全社會形成濃厚氛圍。
四、立即行動起來，從家庭做起，從自身改起，帶頭樹立文明餐桌新風(fēng)尚，加快普及公筷公勺使用，為推行文明健康就餐方式貢獻(xiàn)力量！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇六
前沿：為響應(yīng)國家當(dāng)前關(guān)于建設(shè)“節(jié)能環(huán)保型學(xué)?！钡目谔枺覀兗徔棇W(xué)院紡織082班聯(lián)合機(jī)電學(xué)院工設(shè)081班、信息學(xué)院信息084班在工大展開“節(jié)能環(huán)?！背h活動，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)保型校園貢獻(xiàn)自己的力量。
活動地點：主樓門前。
活動時間：2009年5月20日12：00—14：30。
活動前準(zhǔn)備:三個班班長：負(fù)責(zé)向?qū)W校黨支部借活動地點，負(fù)責(zé)聯(lián)系藝緣廣播宣讀“節(jié)能環(huán)保倡議書”，負(fù)責(zé)借四張桌子。
三個班團(tuán)支書負(fù)責(zé)做宣傳條幅（盡量長一些）。
三個班宣傳委員和文藝委員：負(fù)責(zé)做大的海報6張。
三個班生活委員：負(fù)責(zé)做宣傳標(biāo)語（主要是貼在食堂，宿舍樓道，
教學(xué)。
樓和宿舍衛(wèi)生間）。
組織委員：組織班級同學(xué)積極投入班級工作。
心理委員：負(fù)責(zé)做調(diào)查表，做好活動現(xiàn)場調(diào)查內(nèi)容，準(zhǔn)備好三個錄音筆（向同學(xué)借）。
班級人員分配：三個班都各自分三組（由體委進(jìn)行分配）,為每組人員進(jìn)行明確分工，確?；顒禹樌M(jìn)行。
班長負(fù)責(zé)聯(lián)系各學(xué)院班長聯(lián)誼會進(jìn)行宣傳，希望他們支持節(jié)能環(huán)保的倡議。
搬桌子，宣傳委員拿出做好的宣傳海報，團(tuán)支書拿來宣傳簽名條幅，心理委員準(zhǔn)備好調(diào)查表做現(xiàn)場調(diào)查，學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備好水筆15支，生活委員安排班里同學(xué)開始貼宣傳標(biāo)語（按照活動前分好的組執(zhí)行）。
2.11：40活動現(xiàn)場準(zhǔn)備完畢，組織委員開始召集全班同學(xué)趕到活動現(xiàn)場，班內(nèi)同學(xué)開始簽名，留下自己的環(huán)保節(jié)能感言，寫完后每班留第一組人員在活動現(xiàn)場。
3.11：55班內(nèi)人員留言基本寫完，下課鈴即將敲響，這時人流量逐漸增多。由班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場總體工作安排，確?，F(xiàn)場按活動前策劃的步驟穩(wěn)定的進(jìn)行；組織委員和宣傳委員開始號召同學(xué)前來就“節(jié)能環(huán)?！绷粞院灻?；心理委員同時安排同學(xué)開始做現(xiàn)場調(diào)查，心理委員拿錄音筆進(jìn)行現(xiàn)場采訪；班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場對提問者解答。
1、紡織082第二組人員開始替換第三組人員，2：30時人員流量基本很少，這時開始整理現(xiàn)場。
5.活動結(jié)束后我們?nèi)齻€班于主樓合影留念。
6.晚上8：00于主樓大廳三個班的班委人員進(jìn)行。
總結(jié)。
活動收獲，提出自己對活動的獨到見解，積極督促班內(nèi)人員養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習(xí)慣。
7.向?qū)W院老師反映活動進(jìn)行情況和活動收獲，認(rèn)真聽取老師給予的建。
議和評價，之后開一次關(guān)于這次活動的班會，讓同學(xué)總結(jié)自己在活動中的收獲和對活動的看法，積極反映自己內(nèi)心的想法。
8.活動結(jié)束。
謝謝！
紡織082班委會2009。
請斧正！謝謝！年5月16。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大大家好!
方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家!當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，一定會身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時，伸出你的手，莫讓水空流;。
二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn);。
三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的;。
四、定點用餐，一個人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛;。
五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費紙張等于謀“材”害命;。
六、環(huán)衛(wèi)工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞;。
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德;。
八、生命無價，一草一木都有生存的權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護(hù);。
九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖;。
十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。
“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽(yù)，更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者!使文明環(huán)保不再是外在的強(qiáng)加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律;使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行!讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好!請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇八
一、活動主題。
二、活動主辦單位。
三江學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
三、活動背景。
盡可能多的給會員提供參加活動的機(jī)會。在會員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建設(shè)節(jié)約型校園付出自己的一份努力。
四、活動目的及意義。
此活動旨在充分挖掘會員的積極主動，通過整個活動讓會員們充分理解青年志愿者不僅僅是去幫助別人，也能通過我們自己的創(chuàng)新去豐富、完善青年志愿者的定義。生活中的廢舊品何其的多，存在著很多的浪費。這個活動不僅能解決生活中廢舊品的問題，還能將廢品變成工藝品等，裝飾我們的生活?；顒右材馨l(fā)掘同學(xué)的動手創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力，豐富課余生活。
五、活動可行性分析。
1、除學(xué)習(xí)的時間外，我青協(xié)會員有相當(dāng)一部分的課余時間，在時間上是完全允許的，而此活動不會占有會員們太多的時間，不會影響他們的學(xué)習(xí)。
2、此活動有變廢為寶手工制作和成果展示，不像以往的單純的宣傳，活動通過會員們的親身參與，成果展示來達(dá)到宣傳的作用。
3、活動有一半是要手工制作，而且制作的成品需要有創(chuàng)意，這樣既能豐富會員的課余時間，又能發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，還可以根據(jù)他們的專業(yè)來設(shè)計成品。
六、活動內(nèi)容及要求。
活動分兩部分組成：
1、“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽。
2、“綠色party”成果展示頒獎會。
活動參賽人員：以個人或小組為單位，制作手工品。
七、活動時間、地點。
地點：體育館多功能廳。
八、活動流程及人員安排。
（一）、活動前期準(zhǔn)備及宣傳。
1、活動前由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計、制作宣傳海報（注明活動時間、地點）。
2、各分會分會長在開例會的時候通知會員，確定參加的會員。
（二）、廢品手工制作事項。
1、成品的材料必須是要生活中不用的，不能自行購買全新的材料。
2、成品要有創(chuàng)新、符合活動主題。
3、制作好的成品在廢品手工制作大賽的截至日前交由各分會分會長（成品上標(biāo)明院系、姓名、并配有一小段對成品的解說詞）。
（三）、人員安排。
1、評委組成：分會長、邀請科協(xié)的一些人員。
2、由評委團(tuán)評選，選出前十名的作品給予獎勵（榮譽(yù)證書+獎品）。
3、所有的參賽作品最后都被邀請參加“綠色party”進(jìn)行成果交流。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇九
一、主辦單位：
成都中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)專四班。
1、5小分隊。
二、活動背景。
2.提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!
3.積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。
四、活動時間。
2011年4月19日星期二17:30~19:30。
五、活動地點。
成都中醫(yī)藥大學(xué)高新校區(qū)。
六、前期準(zhǔn)備。
1.
2.
3.
4.通知本班。
七、活動內(nèi)容。
1.
2.
3.
4.
5.一組負(fù)責(zé)。
一、二公寓；二組負(fù)責(zé)三四公寓；三組負(fù)責(zé)。
八、注意事項。
1.在進(jìn)行宣傳時，語氣親和，不可大聲喧嘩、影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)或休息。
2.宣傳時要有耐心，保證宣傳質(zhì)量。
九、活動經(jīng)費預(yù)算。
宣傳單的打印及復(fù)?。杭s20元。
策劃人。
2011年4月16日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。喚起大眾關(guān)注環(huán)保和節(jié)約，是我們廣大師生應(yīng)該承擔(dān)的使命。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識、環(huán)境保護(hù)意識和能源危機(jī)意識，深入推進(jìn)“6月8日至14日公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周”工作，為此我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開教室、寢室，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。
2.節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭，杜絕長流水；愛護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。
3.節(jié)約辦公用品。努力實現(xiàn)無紙辦公、無紙通信；大型會議材料外包裝盡量簡約；節(jié)約每一張紙。
4.手機(jī)充電結(jié)束后及時拔除充電器，全國一年省電20億度。
5.每天上網(wǎng)時間減少一小時，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
6.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。
7.不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8.不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
9.發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費。
食品。
10.從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。
為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源，就是延長我們的生命；保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天！節(jié)約能源，增強(qiáng)低碳環(huán)保意識，從身邊一點一滴做起，中學(xué)生作為時代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當(dāng)中，為創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十一
早上好！清晨，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的匪被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個地球，它是人類生命的`根源，是我們同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒又衼戆?！
1、在校做到“人走電?！惫?jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時統(tǒng)計上交，按班級評分。
3、假期里設(shè)計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，級組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動后，依據(jù)回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒印敝衼戆桑?BR> 倡議人：
日期：
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十二
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林被濫砍濫伐……這一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩!為了人類共同的家園——地球，我們倡議：
1、完手后擰緊水龍頭。
2、洗菜的'水用來沖廁所或澆花。
3、可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子。
4、房間里沒有人時記得關(guān)電燈、電視。
5、電視時音量不宜太大。
6、不在紙上亂涂亂畫，節(jié)約用紙，雙面打印，不扔沒用完的本子。
7、植樹造林，禁止濫砍濫伐。
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色是碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色是樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動起來，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時，一定會身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時，伸出你的手，莫讓水空流；
二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)；
三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的；
四、定點用餐，一個人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛；
五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費紙張等于謀“材”害命；
六、環(huán)衛(wèi)工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞；
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德；
八、生命無價，一草一木都有生存的權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護(hù)；
九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖；
十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。
“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)。“予人玫瑰，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽(yù)，更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者！使文明環(huán)保不再是外在的強(qiáng)加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律；使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行！讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好！請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力！
倡議人：共青團(tuán)玉溪市民族中學(xué)。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保節(jié)能標(biāo)語。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十四
xxx：
社會的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境，顯示了人類文明的進(jìn)步與發(fā)展。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅。為了經(jīng)濟(jì)和社會文明的發(fā)展，過度開采及工業(yè)發(fā)展，長期以來已經(jīng)嚴(yán)重地破壞了地球的生態(tài)，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞；工業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致全球溫度變暖，改變了地球的生態(tài)環(huán)境和人類的居住條件；生產(chǎn)所引起的固體廢物污染、水污染及其它連鎖污染，也嚴(yán)重地破壞生態(tài)平衡，并對人體產(chǎn)生了極大的危害；工業(yè)生產(chǎn)污染導(dǎo)致酸雨的形成，嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。不但造成污染，而且加重浪費，破壞生態(tài)平衡，不利于我國綠色可持續(xù)發(fā)展社會的建立。
而各種原因引起的大氣污染也在嚴(yán)重影響著人們的身心健康。據(jù)調(diào)查，在低濃度空氣污染物的長期作用下，可引起上呼吸道炎癥、慢性支氣管炎、支氣管哮喘及肺氣腫等疾病。并且，冠心病、動脈硬化、高血壓等心血管疾病的重要致病因素之一也是空氣污染。癌癥，尤其是肺癌的多發(fā)，更與空氣污染有密切的關(guān)系。
另外，空氣污染還會降低人體的免疫功能，使人的抵抗力下降，從而誘發(fā)或加重多種其他疾病的發(fā)生。大氣污染對農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)生產(chǎn)的危害也十分嚴(yán)重。一般植物對二氧化硫的抵抗力都比較弱，少量的二氧化硫氣體就能影響植物的生長機(jī)能，發(fā)生落葉或死亡現(xiàn)象。在一些有色金屬冶煉廠或硫酸廠的周圍，由于長期受二氧化硫氣體的危害，樹木大都枯死。工廠排出的含氟廢氣除了污染農(nóng)田、水源外、對畜牧業(yè)也有很大的影響。
我國“十一五”規(guī)劃中，將節(jié)能環(huán)保列入了重要位置，把建設(shè)節(jié)約型社會、積極推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為編制“十一五”環(huán)保規(guī)劃的.重要指導(dǎo)原則?！笆晃濉币?guī)劃是全國人民代表大會批準(zhǔn)的，目標(biāo)很明確：單位gdp能耗要降低20％，排污總量要減少10％，森林覆蓋率要從18．3%增加到20％，這個任務(wù)相當(dāng)艱巨。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十五
親愛的同學(xué)們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實;有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實;有我們放飛的夢想，雖遙遠(yuǎn)，卻真實。初進(jìn)校園的懵懂，博學(xué)可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風(fēng)采一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內(nèi)留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機(jī)上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。為了使我們有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學(xué)區(qū)飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。
六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。
八、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數(shù)過無數(shù)師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠(yuǎn)的港灣!
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。同學(xué)們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們?yōu)槌砷L在“三中”而自豪;明天，“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動起來吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十六
各位伙伴：
節(jié)能環(huán)保、降低成本、改善環(huán)境，既是保障公司健康可持續(xù)發(fā)展的長久之計，也符合公司“珍惜家園，愛護(hù)環(huán)境”的企業(yè)宗旨。我們在工作中每節(jié)約一份資源，就為公司爭取多一分利潤，我們的員工福利就多一些保障。在此，我們特向全體員工發(fā)出節(jié)能環(huán)保的倡議書，人力行政部將隨時稽查，對違反以下倡議的個人和部門將責(zé)令改正，并通報批評。
3.非炎熱時令，請盡量不要打開飲水機(jī)制冷功能。
1.辦公用品提倡以舊換新且愛護(hù)使用各種辦公設(shè)備、設(shè)施;。
3.打印交付品時請設(shè)定好頁碼，避免打印多頁或錯頁，減少不必要的浪費;。
4.能使用黑色打印的，盡量不要使用彩色打印;。
5.減少一次性物品(紙杯、紙巾、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
1.衛(wèi)生間節(jié)約使用擦手紙，并注意將紙巾丟進(jìn)垃圾簍內(nèi)，不要隨意丟在地上;。
2.會議室的白板筆，用后及時將筆蓋蓋上，以免筆水被風(fēng)吹干，影響使用周期;。
3.節(jié)約用水，避免長時間打開水龍頭，見到滴水的水龍頭及時擰緊;。
5.提倡加入公司短號集群網(wǎng)，有短號的同事盡量少使用固話打手機(jī);。
7.出差時在能預(yù)計的情況下，盡量提前預(yù)定機(jī)票，這樣會獲得優(yōu)惠的機(jī)票折扣;。
8.在不影響工作效率的情況下，優(yōu)先選擇低價的交通工具。
能力不分大小，奉獻(xiàn)不分多少，善舉不分先后。資源會枯竭，但我們的美德可以生生不息。讓我們對資源多一份珍惜，對環(huán)境多一份關(guān)愛!
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十七
校園節(jié)能環(huán)保建議書，校園是我們另外一個家，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長!我們要保護(hù)好校園環(huán)境!就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。
親愛的同學(xué)們:
早上好!清晨，我們開始了新的一天。
教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。
飲水機(jī)干燒了一整夜。
電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。
操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。
午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。
渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。
這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。
但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。
水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。
水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出建議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒又衼戆?
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時統(tǒng)計上交，按班級評分。
3、假期里設(shè)計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動后，依據(jù)回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。
趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒印敝衼戆?
親愛的各位高校的老師同學(xué)們：
你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭。
然而，就在我們的日常校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡。
看看那白色墻壁上跳動的足跡;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動的電表和水表。
相信每位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費而無動于衷。
據(jù)調(diào)查，校園的能源浪費及污染主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、 水電浪費
我們來看看這些水電浪費的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投
影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見的是，人不在，電腦卻都常期處于開機(jī)狀態(tài);半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時開著;有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關(guān)掉，就那樣一直亮一整天直到晚上;自來水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時，小小的衣服漂了無數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。
這一切，都讓人不寒而栗!
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在北京，學(xué)校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。
足見這絕對不是一個小數(shù)目。
對全國來講，絕大多數(shù)學(xué)校，由于條件差、資金相對不足，再加上認(rèn)識不到位，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說是少之又少。
另一方面，由于管理方面的問題，學(xué)校的長明燈、長流水也屢禁不止。
學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴(yán)重。
在用電上，教師用電開關(guān)不合理，一般一個開關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。
另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因。
二、紙張浪費
隨著人們經(jīng)濟(jì)收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。
為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉，寫的'潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。
大量的考試和復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費的重要因素。
三、糧食浪費
現(xiàn)在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。
在學(xué)生食堂，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。
在路上、垃圾池里，經(jīng)常可以看到學(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。
有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。
四、白色污染
現(xiàn)在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。
學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。
眾所周知，這兩樣?xùn)|西，基本上都是很難降解的。
是造成生活污染的最大的污染源。
另外還有相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。
而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。
五、噪聲污染
學(xué)校噪聲污染，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。
而其中以校
園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。
另外，幾乎所有學(xué)校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會。
這些都會不同程度的產(chǎn)生擾民。
所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個問題，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來治理和改進(jìn)。
作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識教育，加強(qiáng)學(xué)校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題。
為此，我們向所有高校發(fā)出建議：
一、節(jié)約用電，刻不容緩
某高校新聞系的學(xué)生們針對校園浪費行為作了一次調(diào)查。
據(jù)不完
全統(tǒng)計，學(xué)校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。
高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的，尤其是用電量，數(shù)目是相當(dāng)驚人的。
為此，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃中。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門，應(yīng)首先加強(qiáng)自身的節(jié)約用電的思想意識，多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑，努力為了學(xué)校的長期發(fā)展作出正確的選擇。
節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發(fā)展來看待學(xué)校的節(jié)約用電的問題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個實實在在的教育實例。
a、電力的選擇。
就目前來講，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對于用電大戶來講，依然是不堪重負(fù)。
對比各種用電途徑，太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中，具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。
拿太陽能燈具來講。
首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉(zhuǎn)換提供電能，取之不盡、用之不竭。
其次，太陽能是綠色能源，環(huán)保無污染，符合我國現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。
第三，太陽能發(fā)出的電是低壓直流電，因此絕對不會發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。
第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發(fā)自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。
第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。
一般來講，太陽能發(fā)電可質(zhì)保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。
鑒于高校的長期發(fā)展性，太陽能進(jìn)入高校是最佳的節(jié)約用電途徑。
首先可從路燈上來改變，可將學(xué)校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發(fā)光效率高、高亮度、使用壽命長、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實用。
充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。
只需要一次性投資太陽能路燈的費用，便可25年高枕無憂了。
另外，可嘗試建立太陽能電站，根據(jù)設(shè)計，所發(fā)的電可供整個學(xué)校的正常照明和日常用電。
b、光源的選擇。
可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源。
led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強(qiáng)、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點。
經(jīng)測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
c、全校師生總動員。
開展全面的節(jié)約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時關(guān)機(jī)和切斷電源。
把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評中，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費的局面。
號召全校師生動員起來，集體為節(jié)約用電，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、節(jié)約用水，防止水污染，從一點一滴做起
在教學(xué)樓和宿舍樓，我們都常常能看到細(xì)水常流。
我們調(diào)查得出，假如一座教學(xué)樓用水的浪
費量平均是2945.2噸，依此推算，主校區(qū)若有13座教學(xué)樓，就有38287.5噸水被浪費掉;宿舍樓平均用水浪費量是571.7噸，主校區(qū)如果有29座宿舍樓，總的浪費量是16578.7噸。
如果按一噸水6元錢來算，一年學(xué)校浪費的水費高達(dá)32萬元。
節(jié)約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：
1、 水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水
2、 對水龍頭進(jìn)行及時檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費
3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?BR> 4、 洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染
5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用
6、 慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十八
親愛的各位老師、各位同學(xué)：
為落實學(xué)院提出的“集約、節(jié)約、節(jié)能”的號召，提高師生集約節(jié)約意識，增進(jìn)學(xué)院全體師生身體力行節(jié)能環(huán)保，期使學(xué)院能永續(xù)經(jīng)營，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；期使地球資源能永續(xù)利用，以造福子孫后代。為此，向全院師生發(fā)出如下倡議：
人離機(jī)停，人走燈滅。
當(dāng)你最后一個離開辦公室或教室時，請你順手關(guān)掉所有的電器并切斷電源，杜絕出現(xiàn)人離開后辦公室或教室里“長明燈、風(fēng)扇轉(zhuǎn)、電腦開”的浪費現(xiàn)象；當(dāng)你夏天使用空調(diào)時，請調(diào)到26―28℃的溫度，節(jié)能減排；當(dāng)你使用電視機(jī)或音響時，請把音量調(diào)整到合適的程度；當(dāng)你的手機(jī)在充電時，充完后請及時摘取下來；請你按照學(xué)院的作息時間安排，晚上準(zhǔn)時關(guān)燈休息……每位師生要以實際行動做到“人離機(jī)停，人走燈滅”，更為重要的是要切斷電源開關(guān)。節(jié)約每一度電，就是為學(xué)院做一份貢獻(xiàn)。聚合點滴，創(chuàng)造無限。
辦公節(jié)約，從節(jié)約一張紙開始。
我們要時刻謹(jǐn)記節(jié)約用紙則是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗的最好措施。充分發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)勢，大力推行無紙化辦公；盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗；提倡積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙；在打印時堅持雙面打印、嚴(yán)格按數(shù)量打印，盡量避免紙張的浪費；同學(xué)們在使用草稿紙時也要雙面用紙，能用心算則盡量心算。本著“集約、節(jié)約、節(jié)能”的原則，學(xué)院成立文印室，各部門不再配備專用打印機(jī)，需要打印、復(fù)印的，可憑部門副職以上的簽字到文印室打印、復(fù)印，以此杜絕浪費紙張，節(jié)能降耗，提倡利用無線的局域網(wǎng)、oa系統(tǒng)、掃描儀、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)媒介，有效節(jié)約辦公成本，進(jìn)入綠色辦公新時代。
節(jié)能環(huán)保，我有責(zé)任。全院師生要提高節(jié)能環(huán)保意識，以實際行動踐行節(jié)能環(huán)保，從細(xì)節(jié)入手，從點滴做起，爭做集約節(jié)約節(jié)能的表率，攜手共創(chuàng)綠色校園。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇十九
親愛的全校同學(xué)：
整潔有序的校園是我們賴以學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，愛護(hù)校園衛(wèi)生，保護(hù)校園環(huán)境是每一名黑大學(xué)子義不容辭的責(zé)任，為了我們的校園更加整潔靚麗，為了我們每天能夠愉悅地在校園中讀書學(xué)習(xí)，文學(xué)院青年志愿者協(xié)會在此謹(jǐn)向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色生活。努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，積極參與校內(nèi)外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。
二、愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴小事做起。
1.維護(hù)教室衛(wèi)生：隨手帶走早餐垃圾，保持教室的干凈整潔，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.愛護(hù)校園環(huán)境：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，隨手拾起校園里被丟棄的垃圾，并放入垃圾桶中。
3.維護(hù)校園綠化：行路不踐踏草坪，不毀壞校園綠色植被。
4.增強(qiáng)環(huán)保意識：踐行垃圾分類回收，循環(huán)利用的理念。減少使用一次性餐具，購物使用環(huán)保袋，杜絕白色污染。廢舊電池不隨意丟棄，支持和參與廢紙、廢塑料、非金屬的回收利用。
我們在此愿與各位同學(xué)一起攜手，踐行上述倡議，以良好的精神面貌與自覺的環(huán)保意識加入到愛護(hù)校園環(huán)境，打造健康生活的行動中來。我們堅信，舉手之勞，手有余香;小善之彰，德有清芳。文院青協(xié)會與諸位砥礪前行。道雖邇，不行不至。誓與各位袍澤共勉，撐起黑大公德意識的晴天。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇二十
親愛的同學(xué)們：
四中風(fēng)景秀麗，花卉芬芳，綠樹成蔭，生機(jī)盎然，是一所名符其實的“花園式學(xué)校”。生活在這個美麗校園中，我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境，用我們自身的行動來樹立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家，我們每個人都是這個家的主人。我們要為家的美麗盡一份責(zé)，出一份力。為此，總務(wù)處向全校同學(xué)倡議：
一、愛護(hù)學(xué)校公物，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
二、珍惜我們的生存資源，節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
三、做到隨手帶走垃圾，自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱。
同學(xué)們，美麗的校園才會有利于我們的成長，舒適的氛圍才會帶來我們學(xué)習(xí)的不斷的進(jìn)步!瓜子皮不大，請別亂仍;一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點滴行為中，只要你多拾一個紙團(tuán)，就會使我們的家園更溫馨;只要我們保護(hù)每片草坪，就會使我們的家園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!
來吧!親愛的同學(xué)!愛我美好校園，從我做起;做文明中學(xué)生，從小事做起;讓我們攜起手來，愛護(hù)我們生活在這里，學(xué)習(xí)在這里的大花園，留下我們青春的風(fēng)采!展現(xiàn)我們美好的心靈!
早上好!清晨，我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。。。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
就電力方面來講，目前，我國60%的用電都來自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生，為此還要發(fā)動居民搬遷，既造成了人員的動蕩不安，也增加了國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒又衼戆?
1、在校做到“人走電?！惫?jié)能環(huán)保的同時，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時統(tǒng)計上交，按班級評分。
3、假期里設(shè)計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上，年級組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動后，依據(jù)回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最后評出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒印敝衼戆?
優(yōu)美的環(huán)境不僅可以陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，也有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，有利于我們今后走向成功。為了美化校園，綠化環(huán)境，我們倡議：每位同學(xué)至少捐獻(xiàn)1棵樹苗，或一株花、一棵草。
如果捐樹苗，希望能捐觀賞性的、開花的、好看的樹，如桃樹、梅樹、紫荊樹、楊柳、松樹、柏樹等;也可捐果樹，如杏樹、梨樹、棗樹、石榴、李子樹、櫻桃樹等;也可捐雜樹，如洋槐、椿樹、泡桐等。任何樹都可以。小樹也行。竹子也行。
如果捐花草，也以觀賞性的、開花的、好看的為主。如菊花、迎春花、一串紅、千日紅、牡丹、玫瑰、月季、蘭花、雞冠花，以及吊蘭、文竹、水仙、仙人掌、仙人球、美人蕉、草莓等。盆景也可以?？擅阑@的其他草類也可以。
所捐樹、花、草，學(xué)校將逐一登記，掛上一個小牌子，上面寫上種屬、生活習(xí)性，便于同學(xué)們了解植物;寫上捐獻(xiàn)人，作為紀(jì)念。寫上管理班級、管理人，便于分清責(zé)任，保護(hù)花草樹木。
學(xué)校是我家，美化靠大家。小草也是生命，需要我們的呵護(hù)。希望同學(xué)們愛護(hù)校園的一花一草，不攀摘，不踐踏，做植綠護(hù)綠的排頭兵。
同學(xué)們，植下一棵樹，種下一朵花，栽下一顆草，盡一份義務(wù)，獻(xiàn)一片愛心，出一份力量，讓我們用我們的心血和汗水種下對學(xué)校的美好祝福和對未來的美好憧憬，為學(xué)校增添一抹希望、一絲亮色，讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園、特色校園!
王人職高團(tuán)委、政教處。
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美清凈、和-諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，為此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
第一、以校為榮，
美化校園。
校園不僅是我們學(xué)習(xí)生活的場所更是我們心靈休息的家園，請同學(xué)們?nèi)巳俗杂X，美化校園，保護(hù)家園。
第二、文明宣傳，愛護(hù)宣傳欄。
宣傳欄猶如校園的眼鏡，對世界的感知豐富又敏感，請同學(xué)們像珍護(hù)自己的眼鏡一樣，愛護(hù)宣傳欄，抵制牛皮癬，規(guī)范宣傳欄。
第三、人人自覺，保潔校園。
隨地亂吐得口香糖永遠(yuǎn)是校園美觀的殺手，請同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，杜絕口香糖。
第四、文明就餐，從我做起。
食堂是大學(xué)生活不可缺少的環(huán)節(jié)，請同學(xué)們就餐時做到自覺排隊維護(hù)秩序，在用餐結(jié)束后能及時將餐盤送至指定回收處。
第五、有序停車，身邊做起。
車多，停車就成了麻煩，為了便人利己，請同學(xué)們按照學(xué)校提供的指定場所有序的停放自行車。
只要人人都獻(xiàn)出一點力，校園將變成美好的世界。同學(xué)們讓我們從眼下做起，從自己做起，從身邊做起，建設(shè)屬于我們的美好校園。
全校各班同學(xué)：
“校園是我家，關(guān)愛靠大家”。10月份在各班班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校各班同學(xué)的精心設(shè)計與布置，學(xué)校的宿舍與教室內(nèi)的面貌都煥然一新，希望各班同學(xué)相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短，將美化活動變成常規(guī)化工作來做。為了進(jìn)一步美化校園，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)設(shè)一個更舒適的環(huán)境，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、美術(shù)組聯(lián)合發(fā)起向全校師生征集作品的活動。一經(jīng)通過將以個人的名義掛在相應(yīng)的墻壁上?，F(xiàn)將要求公布如下：
(1)作品要求：書法、攝影、繪畫(素描、色彩、漫畫、國畫、裝飾畫、剪紙、粘貼畫、手工制品)等等。
(3)作品可以自己個人創(chuàng)作也可以參照其他人作品或其它方式，有好作品的同學(xué)先將作品上交政教處，統(tǒng)一由美術(shù)組教師評定，評定通過后的作品由作者自己將作品裝裱(作品中寫上姓名、班級)，由學(xué)校統(tǒng)一安排掛在相應(yīng)的墻壁上。
(4)參加的同學(xué)或評定通過的同學(xué)在個人品德操行評定和班級月評先進(jìn)班評比中作相應(yīng)加分。
天臺職業(yè)中專(老校區(qū))政教處。
團(tuán)委、學(xué)生會、美術(shù)組。
校園節(jié)能環(huán)保策劃案篇二十一
親愛的同學(xué)們：
你們好!
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的`形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!
我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!
倡議人：
時間：xxxx年xx月xx日。