好書伴我成長演講稿三年級(jí)(優(yōu)質(zhì)12篇)

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    演講稿需要具備一定的藝術(shù)性,以吸引聽眾的注意力并留下深刻的印象。想要寫一篇較為完美的演講稿,首先需明確演講的主題和目標(biāo)受眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。首先是一篇有關(guān)環(huán)保的演講稿,其中介紹了環(huán)境問題的現(xiàn)狀和影響,提出了環(huán)保的重要性和方法。接著是一篇關(guān)于青春勵(lì)志的演講稿,講述了青年人應(yīng)該如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢,追逐夢想、努力奮斗。最后是一篇關(guān)于友情的演講稿,強(qiáng)調(diào)了友誼的重要性,講述了一個(gè)真實(shí)的故事,鼓勵(lì)人們真誠對待友情,珍惜身邊的朋友。
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇一
    親愛的老師、同學(xué)們:
    書是人類知識(shí)的海洋,好書如摯友,今天我要向大家介紹一本好書《哈拂家訓(xùn)》。這本書的封面是一本“大書”,有兩位先生好象迫不及待地想進(jìn)去,去吃“知識(shí)魚”、“智慧面包”。這二位中的一位,就是哈拂博士的教子[美]威廉·貝得納這本書的作者,這本書是“中國婦女出版社”出版的。每當(dāng)翻開這本書時(shí),我都一口氣吃了幾個(gè)“小面包”。這些故事真是引人入勝,有《媽媽每天只收0美元》;有《籬笆上的釘子》;有《我打破了一扇窗戶》……看了這些故事,我懂得了親情與父母的養(yǎng)育之恩,用金錢是買不來的。我懂得了籬笆上面的釘子為什么從釘上36個(gè),變成取下36個(gè)了,因?yàn)槟泻⒚刻觳辉偕鷼獯蚣堋N疫€懂得了,只要你有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,并為它做出賠償,你就會(huì)得到贊揚(yáng)和原諒……自從看了《哈拂家訓(xùn)》之后,我的成績提高了。生活習(xí)慣改變了。
    請大家快來買這本《哈佛家訓(xùn)》吧!它是一個(gè)豐富而又充滿道理的“海洋”!如果問我去哪買?告訴你,是在廣電書店買的,也許你去買的會(huì)是最后一本!心動(dòng)不如行動(dòng),快去廣電書店排隊(duì)吧!
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇二
    書是一扇沉重的門,它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。下面是本站小編整理的好書伴我成長三年級(jí)。
    演講稿。
    歡迎閱讀學(xué)習(xí)。
    我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師,那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
    年幼時(shí),我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時(shí)候,我會(huì)為她們擔(dān)心,并為他們祈福;在他們快樂的時(shí)候,我也與她們分享,并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑,總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?BR>    讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小伙伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯(cuò)了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當(dāng)它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴吃驚地望著我問:“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬個(gè)為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時(shí),問大家:“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛讀書了。
    同學(xué)們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!
    書是一扇沉重的門,它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓識(shí)的浪花滋潤你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢想,伴我隨著我們每一個(gè)人。夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。
    在故事中,堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動(dòng)物,完成了生活基本所需。他在這個(gè)過程中也遭到了困難和挫折,付出了辛勤的勞動(dòng)。例如,他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候,由于播種的時(shí)候,這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦干了幾個(gè)月,為了做一個(gè)能煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了無數(shù)次,才研究出制作方法;但是,這一切的困難都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個(gè)孤島上的每一樣魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的心血,他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興的無法形容。每當(dāng)我看到這些片段,我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個(gè)“佩服”所來形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
    在那種無助,幾乎讓人完全放棄的條件中,魯濱遜依然不放棄,而我呢?平日里,遇到了困難就放棄了,比起他的遭遇,我的困難,又算得了什么呢?要選擇感人的故事情節(jié),要能突出人物的核心精神。
    讀完了這本書,我發(fā)現(xiàn),我變了,變得比以前更加堅(jiān)強(qiáng),永不放棄。這不,昨天我就做了一件沒有放棄,并且會(huì)終生難忘的事。昨天是五一,應(yīng)為改為:因?yàn)槲視炣?,所以老媽和我不打算出去旅游了,思念家鄉(xiāng)已久的我心頭一動(dòng),做出了一個(gè)驚人的決定:和媽媽一起騎自行車回老家。從小區(qū)到老家全程可是七十五公里呀!媽媽聽了以后卻笑著回答說:“行呀,就怕你中途反悔,吵著回家?!甭犃诉@句話,我用十分嚴(yán)肅的眼神看著媽媽說:“我說話算數(shù),我要磨練自己的意志,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)魯濱遜那種永不放棄的精神?!币娢疫@么認(rèn)真,媽媽便說:“好!我們明天早晨就出發(fā)?!比缓笪覀冇?jì)劃了一下,明天我們十二點(diǎn)半到達(dá)離老家二十多公里遠(yuǎn)的黃德鎮(zhèn)去吃午飯,爸爸開車去接應(yīng)我們,吃過午飯我和媽媽繼續(xù)前進(jìn)。劃線句子可以略寫,交代清楚原因就可以了。
    第二天早上,媽媽六點(diǎn)就把我從美夢中叫醒了,準(zhǔn)備了一下必備品,媽媽就去鄰居家借一輛自行車。七點(diǎn)十分我們開始出發(fā)了。剛開始,我的盡頭改為:勁頭很大,可過了一個(gè)小時(shí),我的腿開始累了,準(zhǔn)備想要求返回的我,臉上顯現(xiàn)出了厭煩的表情,這時(shí),我的腦海里不由自主的想起了魯濱遜的遭遇,就咬了咬牙,喝了幾口水繼續(xù)前進(jìn),又過了三個(gè)小時(shí),中途在媽媽的鼓勵(lì)下,我沒有放棄、沒有說“累”,終于到達(dá)了黃德鎮(zhèn),早已在此等候的爸爸見了我,豎起了大拇指,表揚(yáng)我,我和媽媽的臉上浮現(xiàn)出了激動(dòng)的笑容,找到了一家飯店,吃過了飯,恢復(fù)了體力的我和媽媽,讓爸爸先回老家給我們開門,我們還騎車回去。接下來騎得路程比剛才好多了!路上我和媽媽開心的騎著自行車回家,又過了一個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了目的地——老家。進(jìn)入了家中,我和媽媽激動(dòng)極了!拍了一個(gè)既響亮,又大快人心的掌。要注意寫事的側(cè)重點(diǎn),要重點(diǎn)突出自己是在魯賓遜的影響下克服困難和挫折的,其它的可以不寫。
    現(xiàn)在的我們就像生活在溫室里的花朵,沒有經(jīng)受過人生真正的挫折,只有經(jīng)歷過磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是。今天我演講的題目是:讓好書伴我們一同成長。
    “書籍是人類的好朋友”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這兩句。
    格言。
    我們大家已經(jīng)耳熟能詳了,如果讓你說起你喜歡的書目,每位同學(xué)也都能一口氣說出好多。的確,在我們的學(xué)習(xí)與生活中,好書一直在伴著我們成長。
    歌德說過:“讀一本好書,就像是和一個(gè)高尚的人談話?!蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無病呻吟的文字,我一看就討厭了,但那些真情實(shí)感的篇章,哪怕很短,也往往讓我心曠神怡,不能自己!
    高爾基說:“熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉!”書是我的朋友,永遠(yuǎn)的朋友。
    “腹有詩書氣自華,胸藏萬卷憑吞吐”。同學(xué)們,讓我們從小熱愛書吧,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書活動(dòng)吧,做一個(gè)想讀書,愛讀書,會(huì)讀書的好學(xué)生。讓我們和好書交朋友吧,盡情遨游書海,你會(huì)領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的真諦。
    最后,我們來一起呼吁:讓好書伴隨我們健康成長!
    從小到大,我們讀了許多書。在茫茫的書海中,有一本書,一向伴隨我成長,它就是,蘇聯(lián)作家奧特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。第一次看到這本書,是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。有一天,在校園的閱覽室里,我閱讀了它,并且立刻被書中的人物的事跡所吸引。從此,我深深地喜歡上了這本書。
    書中的人物保爾,便成為我學(xué)習(xí)的楷模,故事塑造了一個(gè)逐漸成長中的年輕布爾什維克戰(zhàn)士的形象——保爾·柯察金,描述他從一個(gè)年輕無知的少年,在不斷的社會(huì)歷練中成長為一個(gè)合格的革命戰(zhàn)士。
    個(gè)性是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,保爾的:“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們務(wù)必抓緊時(shí)間生活,因?yàn)榧词故且粓霰┎』蛞馔舛伎赡芙K止生命?!边@段。
    名言。
    一向鞭策著我,它讓我不要虛度年華,它讓我為人類進(jìn)步事業(yè)而努力讀書!
    這些年來,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,一向伴隨我成長。
    我的。
    讀書筆記。
    不知不覺地?fù)Q一本又一本,仿佛永久也無法記滿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書帶給我的精神享受。
    理想,是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒有理想的人,就像大海中一條無馱的小船,隨波逐流;一個(gè)人有理想,然而目標(biāo)不明確,就會(huì)導(dǎo)致失敗,甚至禍國殃民;一個(gè)人有理想,目標(biāo)明確,就會(huì)對國家,民族,人類作出很大的貢獻(xiàn)。這些道理我是透過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,才有了一些理解和認(rèn)識(shí)的。
    保爾的理想是什么呢?那就是:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿膊粫?huì)因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧。臨終之際,他能說,我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下,保爾拼命的戰(zhàn)斗,忘我的工作,堅(jiān)強(qiáng)的他一向比鋼鐵還堅(jiān)硬。在白色的恐怖下,他給地下工作者打探消息,送情報(bào),在虎口下拯救革命者。為此,他受過刑,坐過牢。在革命戰(zhàn)爭年代里,他跨戰(zhàn)馬,揮戰(zhàn)刀,同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭。在艱苦的環(huán)境里,他斗嚴(yán)寒,戰(zhàn)冰雪,忍饑挨餓,奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期,他在工廠里忘我的工作。個(gè)性感人的是他雙目失明后還堅(jiān)持寫作,最后完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。它影響了幾代人。至今還深深刻在人們心中。
    我們學(xué)生也有理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,教師,畫家,醫(yī)生。我認(rèn)為這是一種職業(yè)的選取。要問我的理想是什么,像保爾學(xué)習(xí),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),為人民造福!
    在茫茫的書海中,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,一向伴我到此刻,帶給我啟迪。一本書,一句話,一輩子!是書伴隨我成長。
    俗話說:“讀萬卷書,行萬里路?!蔽覐臅辛私饬嗽S多知識(shí),這是它給我的最大的益處,我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。
    高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書,讀好書,讀書好,好讀書。因?yàn)槲业某砷L一路有書。
    俗話說得好“風(fēng)月為益友,詩書是良師?!笔前ⅲ┯[群書能增長我們的知識(shí),生活中如果缺少了書,就會(huì)變得枯燥乏味。我愛讀書,書中的故事常常使我陶醉其中,不能自拔。
    《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢中夢見白雪公主和七個(gè)小矮人。但是,我個(gè)性厭惡白雪公主那詭計(jì)多端,心腸毒辣的后母,真恨不得一開始就讓她永久不見在這個(gè)世界上,那樣,白雪公主就不會(huì)受那么多的苦了。
    讀書給我們帶來了不計(jì)其數(shù)的益處,我的生活因書而變得多姿多彩。
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    有人說,讀一本好書就像和一位哲人在交談,它能讓我們明白做人的道理;有人說,一本好書就是一盞明燈,它能為我們照亮人生的道路……而我說,一本好書是一瓶空氣清新劑,給我們的心靈帶來一次美好的體驗(yàn)。
    聽我媽媽說,我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了,從那以后,我就對書愛不釋手,整天沒事就看看書,有時(shí)到了廢寢忘食的地步,小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對我說:“看書要適可而止”。是啊,現(xiàn)在我也正在改正呢!
    我不僅精挑細(xì)選書,還很注意書的保養(yǎng)。每當(dāng)別人把我的書還回來時(shí),我總會(huì)私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍,直到把“漏洞”修復(fù)好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的,但是有時(shí)我也會(huì)為書的事情而發(fā)火。記得有一天,李溢龍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對我說,他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了,我聽后大發(fā)雷霆:“那本書可是我跑了3家書店才找到的??!你怎么能弄丟了呢……”
    到現(xiàn)在為止,我看過無數(shù)本各種各樣的書,也明白了很多道理。我相信以后我一定會(huì)吸收更多的知識(shí)和道理,愿朋友們能和我一樣多看書,吸取精華,做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我朦朧的世界中,學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
    在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有,雨夜讀書的清幽。
    還記得,小時(shí)候,好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了,被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書好好珍惜,只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁紙打了心愛的我,但從此以后,我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!
    我上小學(xué)了。讀書讓我知道:冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了,原來的小人書、機(jī)器貓、故事會(huì),都不能滿足我對知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。
    讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,有時(shí)還會(huì)因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是“好書伴我成長”。
    童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢。而書籍,便是夢的翅膀?;蛟S是家庭環(huán)境的影響吧--媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜?,一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
    隨著年齡的增長,我對書也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng),《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。
    到了小學(xué),學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng),成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強(qiáng);是保爾,讓我積極向上。
    讀書不僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。
    記得有一次,老師問全班同學(xué),有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒??吹臅?,自然寫起文章來行云流水,每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無法言喻的自豪感來。
    歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯(cuò),讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!
    讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長因書而美麗。
    讀書,讓我健康成長;讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!
    書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    今天我演講的題目是:讀書伴我成長。
    對于我來說,書就是我生活中不可缺少的一部分。書貫穿古今,聯(lián)通中西,書中有世界上的所有事物。
    在我很小的時(shí)候,除了玩玩具以外就是看書。起初是媽媽給我講書,后來,媽媽教會(huì)了我自己讀書,從那以后,書便給我?guī)砹藷o止境的知識(shí)與快樂。
    俗話說得好,“讀萬卷書,行萬里路”,世界那么大,就算坐上飛機(jī)、火箭也無法帶我欣賞完世界各地的美麗風(fēng)光、著名建筑。但是,好奇心可以驅(qū)使我來到書里大飽“眼福”。而且,書還能帶我穿梭到如仙境般的童話世界,也能讓我們“親眼看見”古代人民的智慧……書真是我成長的好伙伴??!
    書本似乎擁有魔法,它帶我遨游古今中外。我跟著蕭紅去到了她的童年,跟著法布爾一起去觀察各類昆蟲,跟著海倫學(xué)習(xí)什么是人生的真諦,跟著蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基去關(guān)懷戰(zhàn)爭年代經(jīng)受重重磨礪的人們……每一趟“旅程”都令我著迷。
    兩歲到11歲,我的書不斷增加,從幾本變到幾十本,幾百本,甚至1000本。我還想認(rèn)識(shí)世界上所有著名的偉人,但因我還小,并不能一一拜訪我佩服的人。不過沒關(guān)系,我能通過書來欣賞他們的杰作:王羲之的蘭亭序令我十分震驚,貝多芬演奏的樂曲讓我如癡如醉,愛因斯坦作為為人類發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家,更讓我敬佩不已。
    同學(xué)們,你們知道嗎?我國古代有許多名人都想盡一切辦法讀書,所以有許多關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語,比如:孟母三遷、囊瑩映雪、鑿壁偷光……相信大家都不陌生吧!
    謝謝大家!
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇七
    書,是人類的精神食糧,也是哺育我們靈魂的主要成分。每個(gè)人的家里都會(huì)有書,我家也不例外,它們伴著我成長。
    幼兒園的讀物是童話,那時(shí),我就染上了“讀書癮”,經(jīng)常拉著爸爸媽媽去書店看書,在花花綠綠的圖書中尋找,《三只小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我著迷!這些書被我找到后,我就馬上找一個(gè)安靜的角落坐下,像一匹餓狼似的貪婪的讀著,一頁、二頁……從此,我便與書結(jié)了緣。
    光陰似箭,日月如梭,隨著年齡的增長,我看的書也越來越多,書房里的書堆成了一座小山,我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書癮非但沒有退,而且愈來愈強(qiáng)烈,我覺得讀書是一種超乎尋常的享受,在書中也領(lǐng)悟到了許多道理:如《基督山伯爵》讓我懂得對恩人要涌泉相報(bào);《我要做個(gè)好孩子》告訴我要孝敬長輩;《夏天的故事》讓我知道了,世界上有許多意想不到的事情。
    進(jìn)入小學(xué)后,在老師的推薦下,我的讀書范圍又?jǐn)U大了許多,從幼兒園的童話世界到小學(xué)的文學(xué)宇宙,從中又讓我懂得了許多道理:《愛的教育》告訴我們做人要有品德;《草房子》告訴我寫作的順序與方法;《小故事大道理》里面的故事讓我明白了要樂觀、勇敢地去面對困難與挫折。
    莎士比亞說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品?!焙脮槲页砷L,書,是我們的良師益友,它會(huì)陪伴你一生,讓你一生知識(shí)!
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇八
    同學(xué)們:
    大家好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)七年二班的劉子歌,今天我和大家交流的題目是《書香伴我成長》。
    讀書,讓我從一個(gè)懵然無知的孩子,變成一個(gè)對世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生。讀童話,我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下。
    那天,整個(gè)下午我在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……。
    賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,帶著微笑離開了人世!
    魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,他終于成功地回到故鄉(xiāng)。
    在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到:從小到大過著優(yōu)越生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它??!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!
    還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,遇見了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》后,我汗顏了,魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。以后,我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來!
    哦,世界原來這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中,我知道了漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。
    我的世界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而充實(shí)。
    書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!
    同學(xué)們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇九
    書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長。
    還記得,小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書,講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,伴我入眠;還記得上學(xué)以后,媽媽買來了許多書給我看。
    我愛看書,尤其愛看《每天一個(gè)心靈安慰》。
    當(dāng)我感到迷茫時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,幫助我堅(jiān)定信心,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。
    當(dāng)我感到浮躁時(shí),在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。
    當(dāng)我感到懦弱時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,許多時(shí)候,真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門,而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的面對繽紛的生活。
    每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候,《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。
    讓我明白盡管世界不是完美無缺的,天底下沒有絕對的好事和壞事,有的只是你如何面對事情的態(tài)度。
    我將伴著《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托,快樂健康的成長。
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇十
    集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。
    小隊(duì)長向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令,然后跑步到中隊(duì)長面前,敬禮,報(bào)告:“報(bào)告中隊(duì)長,第一小隊(duì)原有16名少先隊(duì)員,實(shí)到16人,報(bào)告完畢?!?BR>    中隊(duì)長回答:“接受你的報(bào)告!”
    小隊(duì)長返回原位,發(fā)出“坐下”的口令。
    當(dāng)各小隊(duì)報(bào)告完畢后,由中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
    中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令,跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前,敬禮,報(bào)告:“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本中隊(duì)原有66名少先隊(duì)員,實(shí)到66人。隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)完畢,請您給與指導(dǎo)。”
    中隊(duì)輔導(dǎo)員回答:“接受你的報(bào)告,同意開會(huì),并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功!”
    二、舉行中隊(duì)會(huì)儀式。
    1.全體立正。
    2.出旗。(奏樂、敬禮、禮畢)
    3.唱隊(duì)歌。
    三、隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)內(nèi)容。
    同學(xué)們,從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對我們說:長大后,你要好好讀書。上學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情,共譜書香校園。現(xiàn)在我宣布《好書伴我成長》的主題隊(duì)會(huì)開始。
    四、活動(dòng)開始。
    1、背詩比賽。
    主持人乙:讓我們來一場背詩比賽吧!
    2、交流讀后感想。
    主持人甲:在這次讀書活動(dòng)中,同學(xué)們以日記的形式寫下了不少的讀后感,讓我們一起來分享你的讀后感想吧。
    (請三位學(xué)生分別讀自己的讀書感想)。
    書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。——陸游。
    書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!n愈。
    為中華之崛起而讀書!―――周恩來。
    讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友。―――臧克家。
    一個(gè)人可以無師自通,卻不可無書自通。――聞一多。
    飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀——毛澤東。
    3、全體隊(duì)員讀好詞佳句。
    讀書百遍,其義自現(xiàn);
    讀書破萬卷,下筆如有神;
    鼠目寸光狐假虎威畫龍點(diǎn)睛。
    4、聽勤學(xué)的故事《鑿壁偷光》。
    我國古代有個(gè)人叫匡衡,家里很窮。他很喜歡讀書,但家里卻點(diǎn)不起燈。巧的是他家隔壁住了個(gè)有錢的財(cái)主,每天家里的燈都要點(diǎn)到很晚。于是匡衡便想了個(gè)辦法。他在墻壁上鑿了個(gè)小洞,每天晚上通過小洞透過來的光看書。后來他成了大學(xué)文家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。
    主持人乙:名人發(fā)憤讀書的故事真是舉不勝舉,是好書使他們成為了一個(gè)不平凡的人。
    5、全體隊(duì)員朗誦詩歌《書》。
    主持人甲、乙:最后老師想送給大家一首小詩,希望每一位同學(xué)都有和好書交朋友,讓好書增長我們的知識(shí),開闊我們的視野,豐富我們的生活,陶冶我們和情操,凈化我們的心靈。請全班同學(xué)一起朗誦:
    書
    書是我們永遠(yuǎn)的朋友。
    它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
    書是我們的精神之樹。
    在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。
    書中有人類無窮的財(cái)富。
    我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)。
    書是人類發(fā)展的錄象機(jī)。
    我們可以在其中看到前輩的足跡。
    書是知識(shí)和智慧的海洋。
    我們在書海的遨游中慢慢長大。
    書是你的、我的書是人類永恒的朋友。
    主持人甲、乙:下面請輔導(dǎo)員講話。
    輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過這次隊(duì)會(huì)活動(dòng),希望大家在今后能與“經(jīng)典誦讀”為伴,在書海中快樂遨游,做一個(gè)知識(shí)淵博、成績優(yōu)異、思維敏捷、活潑開朗的好少年。
    主持人(甲):呼號(hào)(全體起立,舉起右手)。
    輔導(dǎo)員:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
    全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
    (甲):退旗,奏樂、敬隊(duì)禮。
    (甲):禮畢。
    主持人甲、乙:同學(xué)們,華小四(4)中隊(duì)“好書伴我成長”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇十一
    書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,陪我成長。
    還記得,小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書,講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的`故事,伴我入眠;還記得上學(xué)以后,媽媽買來了許多書給我看。
    我愛看書,尤其愛看《每一天一個(gè)心靈安慰》。
    當(dāng)我感到迷茫時(shí),《每一天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,幫忙我堅(jiān)定信心,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。
    當(dāng)我感到浮躁時(shí),在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),《每一天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。
    當(dāng)我感到懦弱時(shí),《每一天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,許多時(shí)候,真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門,而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的應(yīng)對繽紛的生活。
    每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候,《每一天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。
    讓我明白盡管世界不是完美無缺的,天底下沒有絕對的好事和壞事,有的只是你如何應(yīng)對事情的態(tài)度。
    我將伴著《每一天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托,快樂健康的成長。
    好書伴我成長演講稿三年級(jí)篇十二
    活動(dòng)目的:
    1、激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣,形成樂于探究、求知的心理傾向。
    2、引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地閱讀適合自己的書籍,從中汲取知識(shí)和營養(yǎng)。
    3、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。并養(yǎng)成愛觀察、愛動(dòng)腦、愛閱讀的習(xí)慣。
    活動(dòng)形式:
    快板、故事、歌曲、讀書收獲及好書介紹等。活動(dòng)過程:
    一、活動(dòng)儀式。
    1、集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。
    a、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。
    b、中隊(duì)長整隊(duì)后向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告:“報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到x人,實(shí)到x人,《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒,請?jiān)试S我們開始活動(dòng)?!敝嘘?duì)輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,同意你們活動(dòng)開始,并預(yù)祝你們活動(dòng)能取得圓滿成功。”
    2、出旗(奏樂:出旗曲,敬禮)
    3、唱隊(duì)歌。
    4、中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們,打開一本好書,就像是打開一座知識(shí)的寶庫;打開一本好書,就像打開一扇扇心靈的窗戶。閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀,它可以蕩滌我們的心靈,編織我們的夢想。現(xiàn)在,我宣布三()中隊(duì)“快樂讀書,健康成長”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
    二、主題活動(dòng)主持人上場甲:老師們好。乙:隊(duì)員們好。
    (一)好讀書。
    甲:我要告訴你們一個(gè)好消息:“知識(shí)爺爺”今天也來參加我們的活動(dòng),大家以熱烈的掌聲來歡迎他。(響起熱烈的掌聲,一個(gè)白胡子老爺爺戴著眼鏡邊走進(jìn)教室,邊示意大家停下來)。
    知識(shí)爺爺:今天我很高興受到大家的熱烈的歡迎。由于我博覽群書又通曉古今的學(xué)識(shí),所以大家都叫我“知識(shí)爺爺”。我最喜歡和小朋友在一起學(xué)習(xí),交流知識(shí)。今天我將和小朋友一起參加這個(gè)活動(dòng)。甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”
    乙:也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
    同學(xué)們齊聲回答:是書。
    甲:是呀,是書。好書,能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋!
    知識(shí)爺爺:好書,能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理。
    乙:好書,能帶你探索奧秘,燃起希望!
    知識(shí)爺爺:好書,能使你明辨是非,分清美丑!
    甲:好書,能讓你追求理想,奮發(fā)向上!請聽詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》(第1小隊(duì))書是知識(shí)的海洋,我愿是一葉輕舟,載著理想之帆,在海面上蕩漾。書是知識(shí)的海洋,我愿是一條小魚,在海的懷抱里盡情歡唱,用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。書是知識(shí)的海洋,它富饒、浩瀚又寬廣,它美麗、博大蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往!
    甲:等等,要說到這些,我們中隊(duì)隊(duì)員都能說上幾句,你聽——。
    (學(xué)生說關(guān)于讀書的名言)(第2小隊(duì))。
    1、書是人類進(jìn)步的階梯。
    2、書是人類知識(shí)的源泉。
    3、書是人類通向世界的大道等等。
    乙:聽了這么多的至理名言,我真是受益匪淺!好讀書尤為重要啊!知識(shí)爺爺:其實(shí),自古以來,書籍就是人類的好朋友?。▽W(xué)生介紹名人讀書軼事)(第3小隊(duì))。
    生1:匡衡勤奮好學(xué),但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈,但亮光照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的亮光,讓光照在書上來讀。后來匡衡成了大學(xué)問家。
    生2:車胤從小也愛讀書,可是家里很窮,沒有錢買油點(diǎn)燈,一到天黑,就沒法讀書了。夏天的晚上,車胤看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞,便捉了幾十只,裝在布袋里,掛在案頭。荷!光亮還不小呢!便打開書本,埋頭學(xué)習(xí)。
    知識(shí)爺爺:讀書,不僅能使人成材,更能讓我們了解昨天,把握今天,展望明天!
    甲:只有讀好書,愛讀書,書才會(huì)成為你的朋友。你才會(huì)明白……乙:明白什么?
    甲:讀—書—好!快板——我愛讀書快板詞。
    甲:竹板聲聲笑連連,喜氣盈盈甲:《唐詩三百首》,伙伴們都喜把話言歡,乙:不要急、不要躁,還有一個(gè)乙:杜甫、杜牧、白居易,沒來到。李白、王維、孟浩然。
    站在臺(tái)上問聲好,老師同學(xué)和領(lǐng)甲:四大名著少兒版,抽空我要導(dǎo),翻一翻,甲:初次上臺(tái)才藝現(xiàn),心發(fā)虛、乙:《紅樓夢》、《西游記》,《三國腿發(fā)軟,演義》、《水滸傳》。懇請老師同學(xué)多包含,給我增強(qiáng)甲:金陵十二釵,女子才貌全信心壯壯膽。乙:齊天大圣孫悟空,護(hù)送唐僧乙:今天咱們說點(diǎn)兒啥?說點(diǎn)取真經(jīng)。啥?甲:桃園三結(jié)義,把那佳話傳。
    甲:說點(diǎn)啥?說明德,道明德,乙:一百單八將,除暴把良安,明理又厚德,讀書又育人。
    甲:歷史故事書,我也很喜歡;
    乙:同學(xué)們勤讀書,爭先又恐后,乙:木蘭替父去從軍,岳飛抗金甲:開闊你視野,陶冶我情操。
    把命獻(xiàn)。
    乙:縱橫五千里,上下五千年。
    甲:讀書的好處實(shí)在多,甲:天文和地理,知識(shí)記心間。
    咱為讀書活動(dòng)唱支歌。
    乙:唐詩和宋詞,引經(jīng)又據(jù)典,乙:多讀書,讀好書,書中自有甲:背會(huì)《三字經(jīng)》,受益真不淺,黃金屋。
    乙:學(xué)做人,明道理,還把那是甲:營造書香好校園,精神文明非辯。
    譜新篇。乙:一日之計(jì)在于晨,共沐朝陽齊讀書。
    甲:唱響書香校園歌,書香明德展新顏。
    甲:我們班的同學(xué)在讀書方面還有不少收獲。
    人。
    知識(shí)爺爺:有人說,一位名師好比一棵大樹,能改善一方的教育環(huán)境;一位名師好比一盞明燈,能照亮我們的道路。所以,惟有書籍,才能時(shí)時(shí)刻刻能夠伴隨我們的左右。
    乙:讓我們以書為友!去釀造智慧的甜瓊漿!甲:那么我們的生活一定會(huì)充滿歡樂!充滿陽光!乙:讓我們高聲——齊唱《種太陽》!甲:“讀書好,好讀書,讀好書?!北哪棠痰倪@九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。
    乙:用知識(shí)武裝頭腦,用智慧豐富心田,讓好書伴我們成長,去建設(shè)祖國,創(chuàng)造美好的明天!
    三、活動(dòng)總結(jié)。
    甲
    理想的書籍,是智慧的鑰匙。讀書,可以陶冶情操;讀書,可以豐富內(nèi)心世界,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
    乙:多讀書,讀好書,讓好書伴我們健康成長。我們今天的“好書伴我成長”的主題隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了,有請輔導(dǎo)員老師為我們講話。
    輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,首先祝賀你們的活動(dòng)取得了圓滿成功。讀書是辛苦的,也是快樂的,而快樂是需要自己去感受,去體會(huì),去創(chuàng)造的。通過今天的班隊(duì)活動(dòng)課,希望大家能越來越喜歡讀書,在讀書中感受快樂,健康地成長。
    三、中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式。
    1、全體起立,呼號(hào):準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(時(shí)刻準(zhǔn)備著)。
    2、退旗,敬禮