總結(jié)是一種思考的方式，有助于我們更好地認識自己。怎樣在學習中保持動力和興趣？總結(jié)是一個提高思考和表達能力的過程，以下是一些不錯的總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇一
1﹒通過教師提煉的中心問題引發(fā)學生的交流，在交流中感受小天鵝路易斯百折不撓的勇氣，幸福的生活就會在我們的眼前呈現(xiàn)。
2﹒交流父親、薩姆在路易斯成長中起到的決定性作用，感受親情、友情在個人成長中的重要意義，懂得感恩，懂得珍惜當下的幸福生活。
通過教師提煉的中心問題引發(fā)學生的交流，在交流中感受小天鵝路易斯百折不撓的勇氣，幸福的生活就會在我們的眼前呈現(xiàn)。
【教學難點】。
領(lǐng)會父親、薩姆在路易斯成長中起到的決定性作用，感受親情、友情在個人成長中的重要意義，懂得感恩，懂得珍惜當下的幸福生活。
【教學過程】。
第一課時。
一、談話導入，激發(fā)興趣。
（一）奔題引入：同學們，閱讀是一種美妙的視覺享受，也是一種愉快的心靈之旅。前段時間我推薦大家讀了一本好書，一起說出它的名字，好嗎？——齊讀課題。
（二）介紹內(nèi)容：
1﹒學生介紹書的主要內(nèi)容。2﹒引出前言了解書的作者懷特。教師補充作者。（出示圖片和簡介）。
3﹒了解主人公路易斯。（出示插圖并配上動人的小號音樂）。
3﹒學生出示摘片，師生一起分享讀后的感受。
三、引出愛的力量，感悟情懷。
（二）暢談人物：這些愛都來自誰呢？引出薩姆。
爸爸。
塞雷娜1﹒談父親——幻燈出示爸爸鼓勵孩子的話【幻燈出示爸爸鼓勵孩子的話】。
（1）除了爸爸的愛，還有誰的愛？你從哪里體會到？
（2）每當路易斯遇到困難，薩姆給你路易斯哪些幫助？【板書】：朋友3﹒談塞雷娜。
四、閱讀延伸，情感升華。
【播放音樂】師：當這樣一個不公的命運降臨在路易斯的身上，正因為有了親人之愛、朋友之愛、戀人之愛、不斷地給路易斯信心與鼓勵，使得這只身患殘疾的天鵝一路走來，變得……..指著板書說。難怪人們都說吹小號的天鵝這本書是一個感動了半個世紀的童話。
五、板書設(shè)計。
父親。
朋友。
愛
路易斯朋友。
學寫字——學吹號——救人獲獎——賺錢。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇二
路易斯出生在加拿大夏天的一個池塘里，它是一只吹號天鵝可是它一出生就不會叫。漸漸的秋天到了，路易斯學會飛了，它們一家飛到了紅石湖。
路易斯心想：我沒有嗓子，但我可以用讀和寫來和別人交談。于是它找到它的好朋友薩姆幫忙。然后它和薩姆一起來到學校學習。
長大后的路易斯喜歡上了一只天鵝小姐，它在小石板上寫我愛你，可天鵝小姐看不懂不理它，路易斯心里很難過。路易斯的爸爸看到自己的兒子那么難過，心想：吹小號的聲音很像我們叫的聲音，可是我沒有錢買小號，那就去偷一把吧！雖然偷東西很可恥，但為了我兒子我愿意這樣做。我覺得這就是父愛。
為了能把錢還給樂器店的老板，路易斯很努力的工作。后來它和天鵝小姐結(jié)婚了，它們快樂的生活著。
我覺得路易斯和薩姆的友情非?？少F。路易斯雖然有殘疾，但還是很努力的學習、工作，最后得到了快樂。我們要向路易斯學習，做什么事不要放棄要努力和堅持。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇三
今年暑假我閱讀了很多有意義的書，其中我最喜歡的是《吹小號的天鵝》。這本書是美國著名散文家懷特寫的。是一部非常有趣的童話作品。
書中寫天鵝媽媽孵出了五只小天鵝，但一只叫路易斯的小天鵝天生是啞巴，對一只吹號天鵝來說，沒法發(fā)出響亮的聲音多么可怕?。?BR> 當小天鵝們長出飛羽的時候，天鵝一家飛回了他們在美國紅石湖的家。路易斯?jié)u漸長大了，他很孤獨和痛苦，因為他不能和其它天鵝說話，于是他想請別人幫忙。路易斯想起了男孩薩姆，他是天鵝一家在加拿大的沼澤地里認識的一位朋友。薩姆把路易斯帶到學校里去讀書。路易斯非常聰明，沒有多久，他就能讀和寫了。當路易斯帶著石筆和石板回到家時，才發(fā)現(xiàn)天鵝們都不識字，看不懂他寫的東西。
路易斯長大了，他愛上了天鵝塞蕾娜，但因為他不能發(fā)出聲音，無法引起塞蕾娜的注意，路易斯很傷心。天鵝爸爸為了幫助路易斯，砸破了一家音樂商店的櫥窗拿回來了一只小號。但路易斯知道爸爸沒有錢，小號是偷來的。路易斯決定掙錢還債讓小號真正成為自己的。
路易斯后來做過很多工作。他做過庫庫斯庫斯夏令營的小號手，還救了一名落水兒童，得到了一枚勛章。他做過天鵝游湖的音樂領(lǐng)隊，他的演奏受到了人們的歡迎。后來他又飛到費城的鳥湖，晚上去夜總會吹小號掙錢。終于，路易斯攢夠了錢。這時候，塞蕾娜為了躲避一場暴風雨也來到了鳥湖，路易斯用他動人的音樂表達了他的愛。
最后，路易斯不但還清了債，還獲得了幸福。他和塞蕾娜一起回到了自己的家鄉(xiāng)，自由自在地生活在一起。
讀了這個童話，我懂得了一個道理：不管遇到多大的困難，只要一直努力，就一定會克服困難，取得勝利。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇四
在上一個寒假里，我讀了這么多一本書，唯獨《吹小號的天鵝》這本書吸引了我，它的名字和樣樣特點吸引了我，我心里想：天鵝吹小號的時候是什么樣子的呢？我迷上了這本書，并寫下了讀后感。
這本書是由美國的作家p．e．懷特寫的。里面講述了一尺生來就不會“吹號”的吹號天鵝——路易斯因為發(fā)不出聲音，所以周圍的同類都嘲笑它，排斥它。但它沒有放棄，找到了一個牧場小朋友——薩姆。薩姆費了很大的頸才讓路易斯留在學校寫字，路易斯很快就會了，但它的同類看不懂。路易斯終于遇到了它心愛的天鵝，并向它求愛，但失敗了。路易斯的父親從商店偷來了一只價格昂貴的小號，路易斯經(jīng)過一遍又一遍地練習，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音，打動了人們，還有塞蕾娜。從此路易斯過上了美好的日子。
這本書讓我感動的地方很多。特別是路易斯為了吹好小號，把趾蹼割開那段。
這本書讓我感受深的地方也很多。一個人要想成功，就必須付出艱辛的努力和堅持不懈的精神，只有這樣的才能成功。在生活中也是這樣，有時我們遇到困難和挫折時，心里想的更多的是逃避，但如果我們不放棄，不退縮，事情也許就會迎刃而解。
我想我今后也會向路易斯學習，學習他那堅持不解的精神，那不怕困難的精神。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇五
在我看來，所謂的生命就是一把小號，彈奏著動人的旋律；所謂的生命就是一朵亭亭玉立的花朵，芬芳著人們的心田；所謂的生命就是一句句溫暖的話語，鼓勵著人們前行……《吹小號的天鵝》敘述的就是一只天鵝熱愛生命，克服生命殘缺的故事，今天，就讓我們帶著感動、敬佩和期待之情，在書海中徘徊、遨游吧。
路易斯是一只生來就不會鳴叫的天鵝，他那偉大的父親為了讓他唱出心底深處的歌，去音樂商店偷來了一把小號。路易斯為了還清“偷”小號的債，就離開家到庫庫斯庫斯、波士頓、費城等地方去演出。小號不僅為他贏得了人們的尊敬，還為他迎來了愛情，路易斯戰(zhàn)勝了本身的殘缺，成為了一只幸福的天鵝。
讀完故事，合上書本，閉上眼睛，留在我腦海里的只有敬佩和感動：“當上帝為你關(guān)上一扇門的同時，也為你開了一扇窗?！边@是《圣經(jīng)》中說的一句話。是呀，不要抱怨上蒼的不公平，因為，他給予每個人的恩惠都是一樣的。世上怎會有不可扭轉(zhuǎn)的命運？世上怎會有完美無缺的生命？世界上身體有殘缺的人多得是，而真正正確看待它，真正微笑著對待它的卻沒有多少個。看看路易斯，他選擇了用勇氣面對生活，以微笑接受命運，用智慧迎接不幸，以堅強挑戰(zhàn)殘缺，這是多么可貴的精神呀！記得路易斯的爸爸曾經(jīng)用一段話語鼓動著路易斯前進：“天鵝必須要快活而不要悲傷，必要優(yōu)雅而不要笨拙，必須要勇敢而不要膽怯。你要記住，世界上有障礙的年輕人多的是，你雖然有說話的缺陷，但我堅信你肯定會及時克服它的！世界上只管自己喋喋不休的人太多了，肯聽別人說話的卻屈指可數(shù)，你在聽別人說話的時候，會比自己說話學到更多的東西。你是一只很棒的天鵝，路易斯，我相信你一定會克服說話障礙的！”是呀，人們不應該為自身的殘缺而感到苦惱，憂愁，真正需要去思考的應該是如何去克服這個殘缺，如何去戰(zhàn)勝這個殘缺，因為只有這樣，才能與生命成為好朋友，快樂的度過生命中的每一天！
《吹小號的天鵝》又讓我想起了另一個以微笑戰(zhàn)勝困難的人——尼克。武伊契奇。尼克一生下來就沒有手，腿也只有一條小得可憐的“小雞腿”，為此，尼克飽受同學們的欺凌、侮辱。但是，尼克并沒有心情沮喪，而是像正常人一樣過著正常的生活，不久，他就會下水游泳，打高爾夫球，踢足球以及沖浪了，并且各項運動都做得完美無缺，天衣無縫。當記者采訪他時，尼克說出了一段令人敬佩的話語：“生命中總有一些事情是我們不能控制，不能改變，不能離開的。我們唯一能做的就是選擇，選擇放棄或繼續(xù)?！彼€說，“人要學會一個道理：‘跌倒了，爬起來’，并始終堅貞不渝地愛著自己?！甭牭竭@話的人全都熱淚盈眶，潸然淚下。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇六
這學期我們學校舉行讀書節(jié)，爸媽幫我買了很多兒童讀物，我讀完后感受最深的是《吹小號的天鵝》。里面講了一只生下來就聾啞的小天鵝——路易絲，因為發(fā)不出聲音，他周圍的同伴都嘲笑他，排斥他。但是他沒有放棄，找到了一個牧場小朋友——薩姆。薩姆費了很大的勁才讓路易絲留在學校學習寫字，聰明刻苦的路易絲很快就學會了。有一天，路易絲遇到了他心愛的女天鵝——塞蕾娜，并向她表達愛意，可是對方卻看不懂。為了幫助路易絲，他的爸爸從商店偷來了一只價格昂貴的小號，路易絲經(jīng)過一遍又一遍地練習，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音，打動了塞蕾娜，同時也獲得了大家對他的敬佩與尊敬。從此路易絲過上了幸福美好的日子。
這本書讓我感動的地方非常多。特別是路易絲為了吹好小號，為了能按動小號的三個鍵，他把自己的趾蹼割開，這需要多大的勇氣與毅力??！從路易絲身上，我明白了好多道理，一個人要想成功，就必須要付出艱辛的努力、具有堅持不懈的精神，只有這樣才能成功。在生活學習中也是這樣，有時我們遇到困難和挫折時，心里想的更多的是逃避和放棄，但如果我們能象路易絲一樣堅強不屈，不放棄，不退縮，事情也許就會迎刃而解。
我今后也要向路易絲學習，學習他那堅持不懈、不怕困難的精神。為此，我給路易絲寫下這首兒童詩。
路易絲是一只天生聾啞的天鵝，
生活在遙遠寧靜的湖水邊。
他英俊、懂事、樂觀、堅強，
經(jīng)過練習，他學會了吹小號。
他曾經(jīng)悲傷過，
但爸爸沒有拋棄，
自己也沒有放棄，
送走了悲傷，迎來了希望。
加拿大的春天溫暖又美麗，
我要在那里和天鵝路易絲擁抱，
學習他刻苦努力、堅持不懈的精神！
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇七
書是我們的好伙伴，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！庇辛藭Ｗx書籍，人類才能進步。書是智慧的海洋，能帶給我們無窮無盡知識，看書的好處很多，可以增長見識和知識，讓我們的閱讀能力得到進步。
人們把事物和事情記錄下來，讓我們讀，就可以讓我們更好的認識這個美好，有時又調(diào)皮的世界。書又是讓我們明白道理的好幫手，讓我明白怎樣說話有禮貌。
媽媽也很支持我看書，常常鼓勵我去看一些像《苦兒流浪記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些名著。媽媽經(jīng)常跟我說：“多讀書，讀好書，會讓我一生子受用?！?BR> 書還是我的好朋友，讓我在無聊時給我解悶。我經(jīng)常到書店去看書，一看就是一、兩個小時，有時候還看三個小時。媽媽常常叮囑我不要晚上看書，可是我被故事情節(jié)吸引住了，晚上躲在被窩里，拿著手電筒偷偷的看。
我最喜歡的書是《吹小號的天鵝》，里面的路易斯，它一生下來就是啞巴，為了能和別的天鵝對話，它學會了寫字，但是只有人才看得懂，然后又要學吹小號，學會了吹小號才能跟別的天鵝說話，還要練習，練了好幾個月才練會，人學會都很難，更別說天鵝了，那就更困難了。它是一只非常優(yōu)秀的天鵝，與眾不同。為了還清父親的債，它去找工作，去掙錢，還清了父親的債，每天想著它喜歡的天鵝。后來，它在一個公園工作，在一個刮大風的晚上，它喜歡的天鵝，來到了那個公園。和他心愛的天鵝過上了幸福的生活，后來一起去路易斯剛出生的湖，一起生兒育女，照顧好下一代，像路易斯的父母一樣，幸福生活。
《吹小號的天鵝》，是一本我經(jīng)常看的書，它里面句子優(yōu)美用詞恰當，故事情節(jié)也很生動，最主要的是因為路易斯堅持不懈和遇到困難勇敢面對的精神，所以我最愛看的就是它了。
書能讓人類進步，所以，多讀書，早進步。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇八
最近，我讀了美國作家懷特寫的《吹小號的天鵝》，這是懷特最后一部作品。
《吹小號的`天鵝》寫的是生下來就是一只發(fā)不出音的啞天鵝的故事，它的名字叫路易斯，為了說出自己的想法，它學會了在石板上寫字，但其它天鵝不識字，路易斯無法向他喜歡的雌天鵝傾訴衷腸。
為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號，因此欠下了許多債，這也成了小天鵝的心事。它學吹了幾個音符后，脖子上掛著石板、筆和小號隨老朋友薩姆到夏令營去擔任號手，掙錢還債。在夏令營里，它聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開來按小號的按鍵，吹奏出好聽的曲子來。
它先后到波士頓和費城等城市演出，越吹越好，名聞全國，掙了許多錢。無巧不成書，一場暴風雨把它心愛的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費城動物園，啞天鵝從小號里吹出心底深處的歌，不僅打動了雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
這個故事告訴我們，無論身處什么境況，只要不服輸，不向命運低頭，勇于抗爭，通過自己的努力和拼搏，就能取得成功。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇九
對于天鵝，人們對它們的贊賞那是十分之多的。人們贊揚它的羽毛雪白，贊揚它的身姿優(yōu)雅，贊揚它的品格高尚。人們在寫鳥類的文章時，大都會提到天鵝。人們都在寫天鵝的品格高尚，都想表達出來天鵝的品格十分清澈，像水晶一樣。而在我看到這本書時，我就認為這本書可以說是別出心裁了。
在《吹小號的天鵝》這本書當中，講的是一個吹號天鵝，它叫路易斯。在它剛生下來的時候，它的兄弟姐妹們都可以發(fā)出吹號天鵝那最具代表性的如同吹小號般動聽的叫聲，而路易斯卻不能發(fā)出叫聲。但是上帝雖然為它關(guān)閉了一扇門，但是也打開了一扇窗。它的其他鳥類基本技能學的都比其它的同類學的快。在它們住的紅石湖里，它們的爸爸教它們飛行的時候，路易斯是第一個飛出去的，也是第一個完成飛回來的。而且別的技能它學的也很快。甚至到了后來，在它的人類朋友薩姆的幫助下，它學會了寫字。
路易斯的爸爸為它不能叫而苦惱。如果一個天鵝不能叫，那它就不能追求心儀的天鵝。為此它的爸爸不惜去偷回了一只小號。而路易斯在知道這件事后找到了薩姆，借了一支筆、一塊石板和一條繩子。它把小號和筆、石板系在脖子上，到城市里去打工，要把小號錢還清。在它辛苦地打工之后，終于攢到了足夠的錢，把欠的錢還清了。之后就在紅石湖安穩(wěn)的生活。
《吹小號的天鵝》把一件現(xiàn)實中不可能的事，寫成了讓人人都相信的一個故事。讓我深受啟發(fā)，我也要學習它勇敢、不拍困難的精神，做更好的自己。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十
《小吹號的天鵝》是e懷特的最后一部兒童文學作品?！·這是一部十分精致的童話。我已經(jīng)讀過很多遍了，每次從頭讀到尾，都可以感受到一種美的享受。
書中寫的是一只名叫路易斯的吹號天鵝，它健壯俊美，卻不幸天生是一個啞巴。路易斯雖然難過，卻沒有灰心。他在小男孩薩姆的幫助下，學會了寫字，可以與人交流了?？墒?，其他天鵝卻看不懂，后來，爸爸想了一個辦法，讓他通過小號來演奏樂曲，表達自己內(nèi)心的想法。故事的結(jié)尾皆大歡喜，路易斯賺夠了足夠的錢，讓爸爸將錢還給了那個樂器老板；它還與動物園管理處達成協(xié)議，帶走塞蕾娜，但保證以后送一只自己的孩子留在動物園；而小男孩薩姆愛上了費城動物園，并決定留在那里做管理員。
霍金是一個中樞神經(jīng)殘廢、肌肉嚴重萎縮、失去了行動能力、手不能寫字、話也講不清楚、終身要靠輪椅生活的青年，憑借一個小書架，一塊小黑板，還有一個他以前的學生做助手，竟然在天文學的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中，通過對“黑洞”臨界線特異性的分析，獲得了震動天文界的巨大成就。
可能有人覺得偉人離我們有點遙遠，那就看看我們身邊的事例吧！20xx年春晚，邰麗華和她的20位聾啞同伴，為我們演繹了精彩的“千手觀音”，震撼所有看過這個節(jié)目的人。同樣震撼我們的還有馬上就要進行的殘亞會，這些運動員身體雖然有殘疾，但他們勇于進取的精神卻值得我們這些健全人學習。
《吹小號的天鵝》是我最喜歡的一本童話書，它也是一個最有說服力的關(guān)于成長的寓言。這只不斷付出著的吹號天鵝，如同那些偉大的人物，一樣能夠照亮我們的心靈。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十一
暑假里，我讀了美國作者e?b懷特的書《吹小號的天鵝》。這本書被譽為“二十世紀讀者最多，最受愛戴的童話”之一。
這本書講述了一對天鵝夫婦生了一窩小天鵝，其中有一只叫路易斯的小天鵝不會說話，為了表達自己，路易斯學會了寫字，并且用爸爸從樂器商店偷來的小號學會了演奏。后來，路易斯歷盡千辛萬苦，憑借自己的努力歸還了樂器商店的錢，贏得了心愛的天鵝小姐塞雷納的愛，贏得了人們的尊敬和喜愛。
我讀完這本書后感到愛原來這么偉大，可以讓我們?yōu)榱怂藸奚约?。路易斯就是為了表達對塞雷納的愛，學會了寫字和吹小號，成長為一只最優(yōu)秀的天鵝！我被路易斯堅持不懈的精神深深感動了！
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十二
最近我給同學們讀了一本《吹小號的天鵝》這本書，這本書的主人公是”路易斯“，路易斯出生就有缺陷，不會說話，不過路易斯不抱怨，不自卑，他依然過著幸福的生活。
這本書中最讓我感動的'是：天鵝老爸為了讓路易斯能說話，能找到女朋友，他冒著生命危險飛到比林斯偷了店老板的一把小號。路易斯學會了吹小號，后來路易斯成了音樂家，掙到了錢，他把掙到的錢給了爸爸，爸爸又一次冒著生命危險把錢還給了店老板。
我最喜歡的一個故事是《塞雷娜》，以前路易斯喜歡上了天鵝小姐塞雷娜，塞雷娜也喜歡路易斯，但路易斯不會說話，始終不能告訴塞雷娜，”我愛你“，結(jié)果塞雷娜不理路易斯了。后來路易斯學會了吹小號，小號的聲音換來了愛情，最終路易斯成功的奪回了塞雷娜，他和塞雷娜在那個溫暖的春天里生了孩子，過著幸福，快樂的生活。
同學們！這本書告訴我們只要勇敢，相信自己，就可以做到你想做的事情了。
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吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十三
1、薩姆把路易斯安排在(1)年級上課。
2、路易斯(嗓子)有缺陷，它用(文字)與人交流。
3、當路易斯第一次來到牧場找薩姆的時候，薩姆是從(咬開鞋帶的動作)認出他的。
4、路易斯學吹小號是為了(追求塞蕾娜)。
5、路易斯用小號拼命賺錢是為了(還小號的錢)。
6、管理員告訴路易斯，在費城動物園他和賽蕾娜可以安全，衣食無憂的生活，但是路易斯為了(自由)不同意。
7、路易斯說：“天空是我的起居室。森林是我的客廳。寂靜的湖是我的浴缸。我不能一輩子留在柵欄里面。”從這段話中你可以看出路易斯向往(自由)的生活。
8、在庫庫斯夏令營，路易斯救了一個小男孩，他得到了(救生獎?wù)?。
9、天鵝爸爸還錢的時候(被搶擊中)(遭遇了什么事)。
11、“我做這件事是要幫助我的兒子。我做這件事是出于對我兒子路易斯的愛?！边@句話是(天鵝爸爸)說的。
12、路易斯用(小號)向心愛的賽蕾娜表達愛情。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十四
暑假里，我看了一本叫《吹小號的天鵝》的書，這本書的主角是天鵝路易斯。
路易斯是一只生下來就是啞巴的吹號天鵝，為了和自己的同伴們交流，他飛到一個小鎮(zhèn)上，幸運地遇上了他的`朋友弗比，弗比是個小學生，他把路易斯帶到學校里，跟老師學英語。半年后，他就學會了英語，弗比也送他了一個石板和一枝石筆。但路易斯忘了他的同伴不會英語。他還沒有辦法向塞蕾娜——他心愛的雌天鵝傾訴衷腸。這時他的爸爸冒著生命危險到樂器偷了一把小號，路易斯覺得十分慚愧，于是他在學會吹小號后把演出掙來的錢還給了店老板。他發(fā)自內(nèi)心的樂聲不僅感動了塞蕾娜，也博得了大家的尊敬。
我覺得路易斯非常了不起，因為他沒有因為自己是個啞巴而，而是努力學習交流。這種精神是難能可貴的，路易斯還十分講信用，我要多向他學習。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十五
這是一個寫給孩子，也寫給大人的童話。主人公是一只小吹號天鵝，但卻是一只生下來就不能發(fā)出聲音的啞天鵝。為了說出自己的想法，路易斯就是那只吹號天鵝，學會了在石板上寫字?？墒瞧渌禊Z是不認識字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，它的爸爸從樂器店里偷來了小號，小號是偷來的，這成了小天鵝的心事。路易斯和它的老朋友到夏令營去掙錢還債，它在夏令營聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開，這樣就能夠按小號的按鍵。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動了塞蕾娜——路易斯心愛的雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前越來越寬廣。
讀完故事，我被深深地感動了，書中至始至終都在告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過自己的不懈努力就會取得成功。
我想起世界上的許多殘疾人，如眾所周知的貝多芬，海倫.凱勒，張海迪……他們都有一個共同點，面對困難，不氣餒，努力學習，都取得了讓人們震撼的成就，做到了連正常人都難以做到的事情。
我想我今后也會向路易斯學習，學習他那堅持不解的精神，那不怕困難的精神。
從這本書里，我也感受到路易斯爸爸偉大的父愛，以及路易斯那顆懂得感恩的心，書里有路易斯說的一句話：只要我活著一天，我就要感謝我爸爸一天！而最讓我感動的是路易斯爸爸誠實的心，為了歸還小號的錢，他冒著生命危險，勇敢地面對人類的槍口。它告訴了我們，要做一個誠實的人。
讀了這個故事，我從另一方面感悟到，小動物們也都擁有自己美麗的世界，也都熱愛生活。就算是一只小麻雀，也都會有它們自己的思想感情。我們要愛護動物，和它們一起擁有這一片藍天。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十六
寒假里我和媽媽讀了《吹小號的天鵝》這本書，是美國作家e·b懷特的最后一部作品。
這是一個關(guān)于動物的童話故事，主角是一只小吹號天鵝，名字叫做路易斯。這只可憐的吹號天鵝生下來就不會說話，因為有這個缺陷，它很難和同伴及家人交流，為此他的爸爸媽媽很難過?？墒锹芬姿共贿@么悲觀，他想學會讀書寫字，于是去了蒙大拿找他的好朋友——薩姆。它剛出生時就認識的好友。薩姆幫助吹號天鵝實現(xiàn)了自己的愿望，憑他的三寸不爛之舌說服了老師把它留下來寫字。
一年半之后，它練會寫字了，帶著它的石板和石筆到處和人交流。它可以和人類交流了。可是它無法和自己的同類交流。于是，路易斯的爸爸找到了一家音樂商店，搶到了一把小號，送給了路易斯，從此之后路易斯有了自己的聲音——小號的聲音。
他開始努力地練習吹小號，還特意把腳上的腳蹼剪去了，以便吹小號。果然功夫不負有心人，他練會了怎樣吹小號了，還創(chuàng)作了一些好聽的曲子。他就去各地打工，來償還小號的錢。并且意外的遇上了自己喜歡的天鵝小姐——塞雷斯，經(jīng)過自己的努力，贏得了她的喜愛。在薩姆的幫助下說服了老板讓他們?nèi)ミ^自由的生活?；氐郊以诎职值膸椭逻€了小號的債。他們過上了自由自在的生活。
通過看這本書，我懂得了許多道理：生活中會遇到很多困難，我們要向吹號天鵝學習，勇敢的面對，努力地克服；做人要誠實，守信。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇一
1﹒通過教師提煉的中心問題引發(fā)學生的交流，在交流中感受小天鵝路易斯百折不撓的勇氣，幸福的生活就會在我們的眼前呈現(xiàn)。
2﹒交流父親、薩姆在路易斯成長中起到的決定性作用，感受親情、友情在個人成長中的重要意義，懂得感恩，懂得珍惜當下的幸福生活。
通過教師提煉的中心問題引發(fā)學生的交流，在交流中感受小天鵝路易斯百折不撓的勇氣，幸福的生活就會在我們的眼前呈現(xiàn)。
【教學難點】。
領(lǐng)會父親、薩姆在路易斯成長中起到的決定性作用，感受親情、友情在個人成長中的重要意義，懂得感恩，懂得珍惜當下的幸福生活。
【教學過程】。
第一課時。
一、談話導入，激發(fā)興趣。
（一）奔題引入：同學們，閱讀是一種美妙的視覺享受，也是一種愉快的心靈之旅。前段時間我推薦大家讀了一本好書，一起說出它的名字，好嗎？——齊讀課題。
（二）介紹內(nèi)容：
1﹒學生介紹書的主要內(nèi)容。2﹒引出前言了解書的作者懷特。教師補充作者。（出示圖片和簡介）。
3﹒了解主人公路易斯。（出示插圖并配上動人的小號音樂）。
3﹒學生出示摘片，師生一起分享讀后的感受。
三、引出愛的力量，感悟情懷。
（二）暢談人物：這些愛都來自誰呢？引出薩姆。
爸爸。
塞雷娜1﹒談父親——幻燈出示爸爸鼓勵孩子的話【幻燈出示爸爸鼓勵孩子的話】。
（1）除了爸爸的愛，還有誰的愛？你從哪里體會到？
（2）每當路易斯遇到困難，薩姆給你路易斯哪些幫助？【板書】：朋友3﹒談塞雷娜。
四、閱讀延伸，情感升華。
【播放音樂】師：當這樣一個不公的命運降臨在路易斯的身上，正因為有了親人之愛、朋友之愛、戀人之愛、不斷地給路易斯信心與鼓勵，使得這只身患殘疾的天鵝一路走來，變得……..指著板書說。難怪人們都說吹小號的天鵝這本書是一個感動了半個世紀的童話。
五、板書設(shè)計。
父親。
朋友。
愛
路易斯朋友。
學寫字——學吹號——救人獲獎——賺錢。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇二
路易斯出生在加拿大夏天的一個池塘里，它是一只吹號天鵝可是它一出生就不會叫。漸漸的秋天到了，路易斯學會飛了，它們一家飛到了紅石湖。
路易斯心想：我沒有嗓子，但我可以用讀和寫來和別人交談。于是它找到它的好朋友薩姆幫忙。然后它和薩姆一起來到學校學習。
長大后的路易斯喜歡上了一只天鵝小姐，它在小石板上寫我愛你，可天鵝小姐看不懂不理它，路易斯心里很難過。路易斯的爸爸看到自己的兒子那么難過，心想：吹小號的聲音很像我們叫的聲音，可是我沒有錢買小號，那就去偷一把吧！雖然偷東西很可恥，但為了我兒子我愿意這樣做。我覺得這就是父愛。
為了能把錢還給樂器店的老板，路易斯很努力的工作。后來它和天鵝小姐結(jié)婚了，它們快樂的生活著。
我覺得路易斯和薩姆的友情非?？少F。路易斯雖然有殘疾，但還是很努力的學習、工作，最后得到了快樂。我們要向路易斯學習，做什么事不要放棄要努力和堅持。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇三
今年暑假我閱讀了很多有意義的書，其中我最喜歡的是《吹小號的天鵝》。這本書是美國著名散文家懷特寫的。是一部非常有趣的童話作品。
書中寫天鵝媽媽孵出了五只小天鵝，但一只叫路易斯的小天鵝天生是啞巴，對一只吹號天鵝來說，沒法發(fā)出響亮的聲音多么可怕?。?BR> 當小天鵝們長出飛羽的時候，天鵝一家飛回了他們在美國紅石湖的家。路易斯?jié)u漸長大了，他很孤獨和痛苦，因為他不能和其它天鵝說話，于是他想請別人幫忙。路易斯想起了男孩薩姆，他是天鵝一家在加拿大的沼澤地里認識的一位朋友。薩姆把路易斯帶到學校里去讀書。路易斯非常聰明，沒有多久，他就能讀和寫了。當路易斯帶著石筆和石板回到家時，才發(fā)現(xiàn)天鵝們都不識字，看不懂他寫的東西。
路易斯長大了，他愛上了天鵝塞蕾娜，但因為他不能發(fā)出聲音，無法引起塞蕾娜的注意，路易斯很傷心。天鵝爸爸為了幫助路易斯，砸破了一家音樂商店的櫥窗拿回來了一只小號。但路易斯知道爸爸沒有錢，小號是偷來的。路易斯決定掙錢還債讓小號真正成為自己的。
路易斯后來做過很多工作。他做過庫庫斯庫斯夏令營的小號手，還救了一名落水兒童，得到了一枚勛章。他做過天鵝游湖的音樂領(lǐng)隊，他的演奏受到了人們的歡迎。后來他又飛到費城的鳥湖，晚上去夜總會吹小號掙錢。終于，路易斯攢夠了錢。這時候，塞蕾娜為了躲避一場暴風雨也來到了鳥湖，路易斯用他動人的音樂表達了他的愛。
最后，路易斯不但還清了債，還獲得了幸福。他和塞蕾娜一起回到了自己的家鄉(xiāng)，自由自在地生活在一起。
讀了這個童話，我懂得了一個道理：不管遇到多大的困難，只要一直努力，就一定會克服困難，取得勝利。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇四
在上一個寒假里，我讀了這么多一本書，唯獨《吹小號的天鵝》這本書吸引了我，它的名字和樣樣特點吸引了我，我心里想：天鵝吹小號的時候是什么樣子的呢？我迷上了這本書，并寫下了讀后感。
這本書是由美國的作家p．e．懷特寫的。里面講述了一尺生來就不會“吹號”的吹號天鵝——路易斯因為發(fā)不出聲音，所以周圍的同類都嘲笑它，排斥它。但它沒有放棄，找到了一個牧場小朋友——薩姆。薩姆費了很大的頸才讓路易斯留在學校寫字，路易斯很快就會了，但它的同類看不懂。路易斯終于遇到了它心愛的天鵝，并向它求愛，但失敗了。路易斯的父親從商店偷來了一只價格昂貴的小號，路易斯經(jīng)過一遍又一遍地練習，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音，打動了人們，還有塞蕾娜。從此路易斯過上了美好的日子。
這本書讓我感動的地方很多。特別是路易斯為了吹好小號，把趾蹼割開那段。
這本書讓我感受深的地方也很多。一個人要想成功，就必須付出艱辛的努力和堅持不懈的精神，只有這樣的才能成功。在生活中也是這樣，有時我們遇到困難和挫折時，心里想的更多的是逃避，但如果我們不放棄，不退縮，事情也許就會迎刃而解。
我想我今后也會向路易斯學習，學習他那堅持不解的精神，那不怕困難的精神。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇五
在我看來，所謂的生命就是一把小號，彈奏著動人的旋律；所謂的生命就是一朵亭亭玉立的花朵，芬芳著人們的心田；所謂的生命就是一句句溫暖的話語，鼓勵著人們前行……《吹小號的天鵝》敘述的就是一只天鵝熱愛生命，克服生命殘缺的故事，今天，就讓我們帶著感動、敬佩和期待之情，在書海中徘徊、遨游吧。
路易斯是一只生來就不會鳴叫的天鵝，他那偉大的父親為了讓他唱出心底深處的歌，去音樂商店偷來了一把小號。路易斯為了還清“偷”小號的債，就離開家到庫庫斯庫斯、波士頓、費城等地方去演出。小號不僅為他贏得了人們的尊敬，還為他迎來了愛情，路易斯戰(zhàn)勝了本身的殘缺，成為了一只幸福的天鵝。
讀完故事，合上書本，閉上眼睛，留在我腦海里的只有敬佩和感動：“當上帝為你關(guān)上一扇門的同時，也為你開了一扇窗?！边@是《圣經(jīng)》中說的一句話。是呀，不要抱怨上蒼的不公平，因為，他給予每個人的恩惠都是一樣的。世上怎會有不可扭轉(zhuǎn)的命運？世上怎會有完美無缺的生命？世界上身體有殘缺的人多得是，而真正正確看待它，真正微笑著對待它的卻沒有多少個。看看路易斯，他選擇了用勇氣面對生活，以微笑接受命運，用智慧迎接不幸，以堅強挑戰(zhàn)殘缺，這是多么可貴的精神呀！記得路易斯的爸爸曾經(jīng)用一段話語鼓動著路易斯前進：“天鵝必須要快活而不要悲傷，必要優(yōu)雅而不要笨拙，必須要勇敢而不要膽怯。你要記住，世界上有障礙的年輕人多的是，你雖然有說話的缺陷，但我堅信你肯定會及時克服它的！世界上只管自己喋喋不休的人太多了，肯聽別人說話的卻屈指可數(shù)，你在聽別人說話的時候，會比自己說話學到更多的東西。你是一只很棒的天鵝，路易斯，我相信你一定會克服說話障礙的！”是呀，人們不應該為自身的殘缺而感到苦惱，憂愁，真正需要去思考的應該是如何去克服這個殘缺，如何去戰(zhàn)勝這個殘缺，因為只有這樣，才能與生命成為好朋友，快樂的度過生命中的每一天！
《吹小號的天鵝》又讓我想起了另一個以微笑戰(zhàn)勝困難的人——尼克。武伊契奇。尼克一生下來就沒有手，腿也只有一條小得可憐的“小雞腿”，為此，尼克飽受同學們的欺凌、侮辱。但是，尼克并沒有心情沮喪，而是像正常人一樣過著正常的生活，不久，他就會下水游泳，打高爾夫球，踢足球以及沖浪了，并且各項運動都做得完美無缺，天衣無縫。當記者采訪他時，尼克說出了一段令人敬佩的話語：“生命中總有一些事情是我們不能控制，不能改變，不能離開的。我們唯一能做的就是選擇，選擇放棄或繼續(xù)?！彼€說，“人要學會一個道理：‘跌倒了，爬起來’，并始終堅貞不渝地愛著自己?！甭牭竭@話的人全都熱淚盈眶，潸然淚下。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇六
這學期我們學校舉行讀書節(jié)，爸媽幫我買了很多兒童讀物，我讀完后感受最深的是《吹小號的天鵝》。里面講了一只生下來就聾啞的小天鵝——路易絲，因為發(fā)不出聲音，他周圍的同伴都嘲笑他，排斥他。但是他沒有放棄，找到了一個牧場小朋友——薩姆。薩姆費了很大的勁才讓路易絲留在學校學習寫字，聰明刻苦的路易絲很快就學會了。有一天，路易絲遇到了他心愛的女天鵝——塞蕾娜，并向她表達愛意，可是對方卻看不懂。為了幫助路易絲，他的爸爸從商店偷來了一只價格昂貴的小號，路易絲經(jīng)過一遍又一遍地練習，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音，打動了塞蕾娜，同時也獲得了大家對他的敬佩與尊敬。從此路易絲過上了幸福美好的日子。
這本書讓我感動的地方非常多。特別是路易絲為了吹好小號，為了能按動小號的三個鍵，他把自己的趾蹼割開，這需要多大的勇氣與毅力??！從路易絲身上，我明白了好多道理，一個人要想成功，就必須要付出艱辛的努力、具有堅持不懈的精神，只有這樣才能成功。在生活學習中也是這樣，有時我們遇到困難和挫折時，心里想的更多的是逃避和放棄，但如果我們能象路易絲一樣堅強不屈，不放棄，不退縮，事情也許就會迎刃而解。
我今后也要向路易絲學習，學習他那堅持不懈、不怕困難的精神。為此，我給路易絲寫下這首兒童詩。
路易絲是一只天生聾啞的天鵝，
生活在遙遠寧靜的湖水邊。
他英俊、懂事、樂觀、堅強，
經(jīng)過練習，他學會了吹小號。
他曾經(jīng)悲傷過，
但爸爸沒有拋棄，
自己也沒有放棄，
送走了悲傷，迎來了希望。
加拿大的春天溫暖又美麗，
我要在那里和天鵝路易絲擁抱，
學習他刻苦努力、堅持不懈的精神！
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇七
書是我們的好伙伴，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！庇辛藭Ｗx書籍，人類才能進步。書是智慧的海洋，能帶給我們無窮無盡知識，看書的好處很多，可以增長見識和知識，讓我們的閱讀能力得到進步。
人們把事物和事情記錄下來，讓我們讀，就可以讓我們更好的認識這個美好，有時又調(diào)皮的世界。書又是讓我們明白道理的好幫手，讓我明白怎樣說話有禮貌。
媽媽也很支持我看書，常常鼓勵我去看一些像《苦兒流浪記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些名著。媽媽經(jīng)常跟我說：“多讀書，讀好書，會讓我一生子受用?！?BR> 書還是我的好朋友，讓我在無聊時給我解悶。我經(jīng)常到書店去看書，一看就是一、兩個小時，有時候還看三個小時。媽媽常常叮囑我不要晚上看書，可是我被故事情節(jié)吸引住了，晚上躲在被窩里，拿著手電筒偷偷的看。
我最喜歡的書是《吹小號的天鵝》，里面的路易斯，它一生下來就是啞巴，為了能和別的天鵝對話，它學會了寫字，但是只有人才看得懂，然后又要學吹小號，學會了吹小號才能跟別的天鵝說話，還要練習，練了好幾個月才練會，人學會都很難，更別說天鵝了，那就更困難了。它是一只非常優(yōu)秀的天鵝，與眾不同。為了還清父親的債，它去找工作，去掙錢，還清了父親的債，每天想著它喜歡的天鵝。后來，它在一個公園工作，在一個刮大風的晚上，它喜歡的天鵝，來到了那個公園。和他心愛的天鵝過上了幸福的生活，后來一起去路易斯剛出生的湖，一起生兒育女，照顧好下一代，像路易斯的父母一樣，幸福生活。
《吹小號的天鵝》，是一本我經(jīng)常看的書，它里面句子優(yōu)美用詞恰當，故事情節(jié)也很生動，最主要的是因為路易斯堅持不懈和遇到困難勇敢面對的精神，所以我最愛看的就是它了。
書能讓人類進步，所以，多讀書，早進步。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇八
最近，我讀了美國作家懷特寫的《吹小號的天鵝》，這是懷特最后一部作品。
《吹小號的`天鵝》寫的是生下來就是一只發(fā)不出音的啞天鵝的故事，它的名字叫路易斯，為了說出自己的想法，它學會了在石板上寫字，但其它天鵝不識字，路易斯無法向他喜歡的雌天鵝傾訴衷腸。
為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號，因此欠下了許多債，這也成了小天鵝的心事。它學吹了幾個音符后，脖子上掛著石板、筆和小號隨老朋友薩姆到夏令營去擔任號手，掙錢還債。在夏令營里，它聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開來按小號的按鍵，吹奏出好聽的曲子來。
它先后到波士頓和費城等城市演出，越吹越好，名聞全國，掙了許多錢。無巧不成書，一場暴風雨把它心愛的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費城動物園，啞天鵝從小號里吹出心底深處的歌，不僅打動了雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
這個故事告訴我們，無論身處什么境況，只要不服輸，不向命運低頭，勇于抗爭，通過自己的努力和拼搏，就能取得成功。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇九
對于天鵝，人們對它們的贊賞那是十分之多的。人們贊揚它的羽毛雪白，贊揚它的身姿優(yōu)雅，贊揚它的品格高尚。人們在寫鳥類的文章時，大都會提到天鵝。人們都在寫天鵝的品格高尚，都想表達出來天鵝的品格十分清澈，像水晶一樣。而在我看到這本書時，我就認為這本書可以說是別出心裁了。
在《吹小號的天鵝》這本書當中，講的是一個吹號天鵝，它叫路易斯。在它剛生下來的時候，它的兄弟姐妹們都可以發(fā)出吹號天鵝那最具代表性的如同吹小號般動聽的叫聲，而路易斯卻不能發(fā)出叫聲。但是上帝雖然為它關(guān)閉了一扇門，但是也打開了一扇窗。它的其他鳥類基本技能學的都比其它的同類學的快。在它們住的紅石湖里，它們的爸爸教它們飛行的時候，路易斯是第一個飛出去的，也是第一個完成飛回來的。而且別的技能它學的也很快。甚至到了后來，在它的人類朋友薩姆的幫助下，它學會了寫字。
路易斯的爸爸為它不能叫而苦惱。如果一個天鵝不能叫，那它就不能追求心儀的天鵝。為此它的爸爸不惜去偷回了一只小號。而路易斯在知道這件事后找到了薩姆，借了一支筆、一塊石板和一條繩子。它把小號和筆、石板系在脖子上，到城市里去打工，要把小號錢還清。在它辛苦地打工之后，終于攢到了足夠的錢，把欠的錢還清了。之后就在紅石湖安穩(wěn)的生活。
《吹小號的天鵝》把一件現(xiàn)實中不可能的事，寫成了讓人人都相信的一個故事。讓我深受啟發(fā)，我也要學習它勇敢、不拍困難的精神，做更好的自己。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十
《小吹號的天鵝》是e懷特的最后一部兒童文學作品?！·這是一部十分精致的童話。我已經(jīng)讀過很多遍了，每次從頭讀到尾，都可以感受到一種美的享受。
書中寫的是一只名叫路易斯的吹號天鵝，它健壯俊美，卻不幸天生是一個啞巴。路易斯雖然難過，卻沒有灰心。他在小男孩薩姆的幫助下，學會了寫字，可以與人交流了?？墒?，其他天鵝卻看不懂，后來，爸爸想了一個辦法，讓他通過小號來演奏樂曲，表達自己內(nèi)心的想法。故事的結(jié)尾皆大歡喜，路易斯賺夠了足夠的錢，讓爸爸將錢還給了那個樂器老板；它還與動物園管理處達成協(xié)議，帶走塞蕾娜，但保證以后送一只自己的孩子留在動物園；而小男孩薩姆愛上了費城動物園，并決定留在那里做管理員。
霍金是一個中樞神經(jīng)殘廢、肌肉嚴重萎縮、失去了行動能力、手不能寫字、話也講不清楚、終身要靠輪椅生活的青年，憑借一個小書架，一塊小黑板，還有一個他以前的學生做助手，竟然在天文學的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中，通過對“黑洞”臨界線特異性的分析，獲得了震動天文界的巨大成就。
可能有人覺得偉人離我們有點遙遠，那就看看我們身邊的事例吧！20xx年春晚，邰麗華和她的20位聾啞同伴，為我們演繹了精彩的“千手觀音”，震撼所有看過這個節(jié)目的人。同樣震撼我們的還有馬上就要進行的殘亞會，這些運動員身體雖然有殘疾，但他們勇于進取的精神卻值得我們這些健全人學習。
《吹小號的天鵝》是我最喜歡的一本童話書，它也是一個最有說服力的關(guān)于成長的寓言。這只不斷付出著的吹號天鵝，如同那些偉大的人物，一樣能夠照亮我們的心靈。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十一
暑假里，我讀了美國作者e?b懷特的書《吹小號的天鵝》。這本書被譽為“二十世紀讀者最多，最受愛戴的童話”之一。
這本書講述了一對天鵝夫婦生了一窩小天鵝，其中有一只叫路易斯的小天鵝不會說話，為了表達自己，路易斯學會了寫字，并且用爸爸從樂器商店偷來的小號學會了演奏。后來，路易斯歷盡千辛萬苦，憑借自己的努力歸還了樂器商店的錢，贏得了心愛的天鵝小姐塞雷納的愛，贏得了人們的尊敬和喜愛。
我讀完這本書后感到愛原來這么偉大，可以讓我們?yōu)榱怂藸奚约?。路易斯就是為了表達對塞雷納的愛，學會了寫字和吹小號，成長為一只最優(yōu)秀的天鵝！我被路易斯堅持不懈的精神深深感動了！
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十二
最近我給同學們讀了一本《吹小號的天鵝》這本書，這本書的主人公是”路易斯“，路易斯出生就有缺陷，不會說話，不過路易斯不抱怨，不自卑，他依然過著幸福的生活。
這本書中最讓我感動的'是：天鵝老爸為了讓路易斯能說話，能找到女朋友，他冒著生命危險飛到比林斯偷了店老板的一把小號。路易斯學會了吹小號，后來路易斯成了音樂家，掙到了錢，他把掙到的錢給了爸爸，爸爸又一次冒著生命危險把錢還給了店老板。
我最喜歡的一個故事是《塞雷娜》，以前路易斯喜歡上了天鵝小姐塞雷娜，塞雷娜也喜歡路易斯，但路易斯不會說話，始終不能告訴塞雷娜，”我愛你“，結(jié)果塞雷娜不理路易斯了。后來路易斯學會了吹小號，小號的聲音換來了愛情，最終路易斯成功的奪回了塞雷娜，他和塞雷娜在那個溫暖的春天里生了孩子，過著幸福，快樂的生活。
同學們！這本書告訴我們只要勇敢，相信自己，就可以做到你想做的事情了。
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吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十三
1、薩姆把路易斯安排在(1)年級上課。
2、路易斯(嗓子)有缺陷，它用(文字)與人交流。
3、當路易斯第一次來到牧場找薩姆的時候，薩姆是從(咬開鞋帶的動作)認出他的。
4、路易斯學吹小號是為了(追求塞蕾娜)。
5、路易斯用小號拼命賺錢是為了(還小號的錢)。
6、管理員告訴路易斯，在費城動物園他和賽蕾娜可以安全，衣食無憂的生活，但是路易斯為了(自由)不同意。
7、路易斯說：“天空是我的起居室。森林是我的客廳。寂靜的湖是我的浴缸。我不能一輩子留在柵欄里面。”從這段話中你可以看出路易斯向往(自由)的生活。
8、在庫庫斯夏令營，路易斯救了一個小男孩，他得到了(救生獎?wù)?。
9、天鵝爸爸還錢的時候(被搶擊中)(遭遇了什么事)。
11、“我做這件事是要幫助我的兒子。我做這件事是出于對我兒子路易斯的愛?！边@句話是(天鵝爸爸)說的。
12、路易斯用(小號)向心愛的賽蕾娜表達愛情。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十四
暑假里，我看了一本叫《吹小號的天鵝》的書，這本書的主角是天鵝路易斯。
路易斯是一只生下來就是啞巴的吹號天鵝，為了和自己的同伴們交流，他飛到一個小鎮(zhèn)上，幸運地遇上了他的`朋友弗比，弗比是個小學生，他把路易斯帶到學校里，跟老師學英語。半年后，他就學會了英語，弗比也送他了一個石板和一枝石筆。但路易斯忘了他的同伴不會英語。他還沒有辦法向塞蕾娜——他心愛的雌天鵝傾訴衷腸。這時他的爸爸冒著生命危險到樂器偷了一把小號，路易斯覺得十分慚愧，于是他在學會吹小號后把演出掙來的錢還給了店老板。他發(fā)自內(nèi)心的樂聲不僅感動了塞蕾娜，也博得了大家的尊敬。
我覺得路易斯非常了不起，因為他沒有因為自己是個啞巴而，而是努力學習交流。這種精神是難能可貴的，路易斯還十分講信用，我要多向他學習。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十五
這是一個寫給孩子，也寫給大人的童話。主人公是一只小吹號天鵝，但卻是一只生下來就不能發(fā)出聲音的啞天鵝。為了說出自己的想法，路易斯就是那只吹號天鵝，學會了在石板上寫字?？墒瞧渌禊Z是不認識字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，它的爸爸從樂器店里偷來了小號，小號是偷來的，這成了小天鵝的心事。路易斯和它的老朋友到夏令營去掙錢還債，它在夏令營聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開，這樣就能夠按小號的按鍵。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動了塞蕾娜——路易斯心愛的雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前越來越寬廣。
讀完故事，我被深深地感動了，書中至始至終都在告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過自己的不懈努力就會取得成功。
我想起世界上的許多殘疾人，如眾所周知的貝多芬，海倫.凱勒，張海迪……他們都有一個共同點，面對困難，不氣餒，努力學習，都取得了讓人們震撼的成就，做到了連正常人都難以做到的事情。
我想我今后也會向路易斯學習，學習他那堅持不解的精神，那不怕困難的精神。
從這本書里，我也感受到路易斯爸爸偉大的父愛，以及路易斯那顆懂得感恩的心，書里有路易斯說的一句話：只要我活著一天，我就要感謝我爸爸一天！而最讓我感動的是路易斯爸爸誠實的心，為了歸還小號的錢，他冒著生命危險，勇敢地面對人類的槍口。它告訴了我們，要做一個誠實的人。
讀了這個故事，我從另一方面感悟到，小動物們也都擁有自己美麗的世界，也都熱愛生活。就算是一只小麻雀，也都會有它們自己的思想感情。我們要愛護動物，和它們一起擁有這一片藍天。
吹小號的天鵝教學設(shè)計篇十六
寒假里我和媽媽讀了《吹小號的天鵝》這本書，是美國作家e·b懷特的最后一部作品。
這是一個關(guān)于動物的童話故事，主角是一只小吹號天鵝，名字叫做路易斯。這只可憐的吹號天鵝生下來就不會說話，因為有這個缺陷，它很難和同伴及家人交流，為此他的爸爸媽媽很難過?？墒锹芬姿共贿@么悲觀，他想學會讀書寫字，于是去了蒙大拿找他的好朋友——薩姆。它剛出生時就認識的好友。薩姆幫助吹號天鵝實現(xiàn)了自己的愿望，憑他的三寸不爛之舌說服了老師把它留下來寫字。
一年半之后，它練會寫字了，帶著它的石板和石筆到處和人交流。它可以和人類交流了。可是它無法和自己的同類交流。于是，路易斯的爸爸找到了一家音樂商店，搶到了一把小號，送給了路易斯，從此之后路易斯有了自己的聲音——小號的聲音。
他開始努力地練習吹小號，還特意把腳上的腳蹼剪去了，以便吹小號。果然功夫不負有心人，他練會了怎樣吹小號了，還創(chuàng)作了一些好聽的曲子。他就去各地打工，來償還小號的錢。并且意外的遇上了自己喜歡的天鵝小姐——塞雷斯，經(jīng)過自己的努力，贏得了她的喜愛。在薩姆的幫助下說服了老板讓他們?nèi)ミ^自由的生活?；氐郊以诎职值膸椭逻€了小號的債。他們過上了自由自在的生活。
通過看這本書，我懂得了許多道理：生活中會遇到很多困難，我們要向吹號天鵝學習，勇敢的面對，努力地克服；做人要誠實，守信。