在撰寫演講稿時，要注意使用恰當?shù)恼Z氣和語調(diào)，以增強表達的效果。演講稿的正文可以通過舉例、數(shù)據(jù)、引證權威等方式來支撐觀點。以下是一些優(yōu)秀演講稿的范例，供您參考和借鑒。它們涵蓋了不同主題和風格，可以幫助您更好地理解和運用演講技巧?，F(xiàn)在就讓我們一起來欣賞這些精彩的演講稿吧！
在國旗下的演講稿格式篇一
老師們、同學們：
國歌總能激發(fā)我們的愛國熱情，國旗冉冉升起總讓我們的心情充滿著自豪。今天我在國旗下講話的題目是《愛國從愛校開始》。
成才先成人，愛國先愛校，作業(yè)學生，應把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學校，愛班集體的熱情，一個連自己的學校，自己的班集體這個“小家”都不愛的學生，又怎能愛祖國這個“大家庭”呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關緊要的小事，因為它代表著一個人的的教養(yǎng)各品行。
愛學校不僅表現(xiàn)出為愛護學校的一草一木，也可以撿起一張廢紙、擰緊一個水龍頭、向老師主動問好、扶起一個摔倒的同學……每一個學生都要努力做到：好好學習，天天向上，立志成才，文明守紀，嚴于律己，修養(yǎng)當文明人;刻苦努力，積極探究，樹立敢于拼搏，勇于爭先的競賽意識。不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話，為學校爭光添彩。
同學們，愛國就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養(yǎng)，讓我們從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立為中華崛起而讀書的遠大志向，長大后以把祖國建設的更加繁榮貢獻自己的力量!
謝謝大家!
在國旗下的演講稿格式篇二
老師、同學們：早上好！
本學年我們學校個年級學生中都發(fā)生過生了多起校園偷竊案件，其牽涉面從宿舍到教室，從學生到老師，從偷手機到偷同學洗衣粉、牙膏等生活用品和書包、文具等學習用品，嚴重者還偷到處室、教室、級組辦公室的電腦內(nèi)存上去，有的偷竊金額已達到追究刑事責任或勞動教養(yǎng)的地步，給學生、家長、老師、學校造成了不良的影響。
中學生偷竊雖大多是小偷小摸，有的既構不成犯罪，也談不上治安處罰，但其中反映的思想問題卻是嚴重的。
人的行為總是在一定的心理支配下去實施的。而青少年偷竊行為是由錯誤的認識支配的。一些品德不良的中學生，他們認識特征的主要缺陷是自我中心突出，十分自私自利。雖然，家庭寵愛他們，給予他們優(yōu)裕的物質(zhì)生活，但是并不能滿足他們貪婪的欲望，于是他們用偷竊的手段來滿足自私的個人需要。在他們看來，骯臟的手實在太實惠，輕而易舉地一伸手，得來的財物可以花，可能玩，既然得到的是甜頭，那就何必去管他人的苦頭呢？這些行竊少年恰恰忘記了一條真理：在一切使人格墮落的不道德的品質(zhì)之中，貪婪是最可恨、最可恥的。正如《伊索寓言》說的：有些人因為貪婪，想得到更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。
青少年偷竊行為還常與不良的情緒、情感聯(lián)系在一起。有的年輕朋友可能會想，把他人的財物竊為已有，難道不可恥？難道會心安理得么？我們說，如果有這樣的自尊心和同情心，就根本不可能去偷竊。相反，行竊的青少年往往缺少正義感，他們樂意把自己的享樂建立在他人的痛苦之上，或者是根本就想不到他人受到的損害，情緒情感的低級庸俗、不穩(wěn)定和沖動性與他們的錯誤認識是一致的，對青少年偷竊起了助長作用。
青少年偷竊動機，較普遍的一種是物質(zhì)動機，虛榮心理，這種人往往是見了東西就眼紅，別人有自己無他們就覺得沒面子，想弄零花錢，想去玩電子游戲，想要高檔化妝品，想要mp3，想要手機，想在同伴中顯示自己的所謂尊貴等等，他們就以最簡易、直接的偷竊來達到目的。這里，往往是道德觀念的墮落導致了自我控制能力的缺乏。
另外有的同學有愛吃零食、喜歡鋪張、講排場的壞習慣，當他的錢不夠花的時候，實在熬不住了，就會伸出骯臟的手去偷竊，以滿足自己的習慣需要。
中學生偷竊，其危害是巨大的。首先危害的是偷竊者本身。偷竊者偷竊得手后，如果未被發(fā)現(xiàn)，他們就會滋生僥幸心理，以致今朝得手，明朝上癮，形成習慣，小時偷針，大時偷金，以致觸犯了《刑法》，構成了犯罪。須知輕微的偷竊行為與要受法律制裁的盜竊犯之間，是沒有不可逾越的鴻溝的，小偷小摸的人可以發(fā)展成為盜竊犯。現(xiàn)實生活中，許多盜竊犯在鐵窗下懺悔時，往往回憶到少年時代做學生時的偷竊劣跡。如果沒有偷竊劣跡的影響，或者已經(jīng)改掉了偷竊行為，以后可能就不會淪為盜竊犯了，真是后悔莫及。同時，你在進行偷竊，到底是小偷小摸還是盜竊犯罪，最終是由危害結果的大小來決定的。骯臟的手想伸進他人的口袋偷些零用錢，可一下偷到了幾萬元的存折，這就夠上盜竊罪的標準了。其次危害的是同學、老師和家長，偷竊使我們的同學、老師、家長缺乏安全感，嚴重的將搞得人心惶惶，從而一定程度上影響了教學秩序。再次是影響學校的形象。堂堂湛江一中居然存在這種害群之馬，會令社會上的人包括家長一定程度上懷疑我們一中人的品德修養(yǎng)，一定程度上失去對我們學校的信心。為了徹底清查校園偷盜行為，還我一中人的純潔形象，學校德育處、保衛(wèi)科、團委已聯(lián)合布控，我們奉勸有偷竊行為的同學趕快收手，并且請各位同學勇于揭發(fā)身邊的偷盜行為，誓將這種丑陋的行為趕出我們的菁菁校園。
過去，為了顧及到偷盜者的面子，我們查獲了這類案件后往往采取不公開的處理方式，而這種人性化的處理方式又往往給某些同學傳遞了錯位的信息：以為我們查處不力，從而得寸進尺，為所欲為?，F(xiàn)在，鑒于偷盜行為對我校造成的嚴重影響，同時為了更好地保護我們同學、老師、學校的財產(chǎn)安全，我們在此鄭重聲明：如果再發(fā)現(xiàn)有偷竊行為的學生，不論輕重，一律在全校大會上公開處理，高中生均給予飭令退學、初中生均給予轉(zhuǎn)學處理，嚴重的將移交司法機關追究刑事責任，望同學們自重。
在國旗下的演講稿格式篇三
只要熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。以下是由小編為大家收集整理的植樹節(jié)國旗下的。
演講稿。
格式，歡迎大家學習參考。
老師們、同學們：
大家好!
同學們，你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節(jié))對了，每年的3月12日是我國全民義務植樹節(jié)。說到植樹節(jié)，就不得不提到一位偉人，那就是孫中山。3月12日是孫中山先生逝世紀念日，孫中山先生一生十分重視植樹造林。1924年他在廣州演講《三民主義》時反復強調(diào)：“我們研究到防止水災和旱災的根本方法都是要造林植樹，要造全國大規(guī)模的森林”。在1979年2月23日，第三屆全國人大常委會第六次會議以法律的形式確定3月12日為我國的植樹節(jié)。
我國雖然地大物博，但人口眾多，長期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失，洪澇災害，每年都給國家和人民造成巨大的經(jīng)濟損失。想想98年長江流域發(fā)生的特大洪澇災害，使多少個家庭流離失所，有家難歸。而導致這一災難的原因是生活在上游的人在山區(qū)，毀壞森林、陡坡開荒，這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。
也許，我們的同學現(xiàn)在沒有很多機會參加植樹造林活動，但是在這一天，我們要把植樹造林、保護環(huán)境的信念種植在心里。我們怎樣才能為保護樹木、綠化環(huán)境作出自己的貢獻呢?我們用的紙張、一次性筷子等都是源自樹木，只要杜絕浪費、循環(huán)使用，也就是為環(huán)境保護盡一份力了。
其實，并不要怎樣去特意做，不破壞，便是最好的保護。只要我們在生活中立足校園，管好自己的口，不要隨地吐痰;管好自己的手，不亂丟紙屑;管好自己的腳，不亂踏亂踐。從身邊做起，從現(xiàn)在做起，就是愛護校園、美化校園的文明行為。
在我們的生活中，讓我們以植樹節(jié)為一個良好的開端，積極行動起來，不穿越花槽，不踐踏綠地，爭做護樹、植樹的小使者。要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們生活環(huán)境中的一草一木。我相信我們將來的生活將會更加的美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《綠色?希望》。
在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世界的目標。明天是3月12日，是中國的植樹節(jié)，讓我們把。
口號。
落實行動，讓綠色染綠校園。
只要熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。
愛護花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。在我們的生活中，我們應該愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護花草樹木還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區(qū)，哪一個城市，哪一個鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計劃?從國家領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
在有些國家有這樣的習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
愛護花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。
同學們，我校是綠色學校，校內(nèi)的花草樹木種類很多，它們給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。讓我們行動起來，投入到愛護學?；ú輼淠镜年犖橹衼戆?讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
在國旗下的演講稿格式篇四
眼看著上學路隊越象一條的小溪，緩緩流淌。課間操的路隊象列隊的士兵，整齊有序，地上的垃圾越來越少，窗明幾凈。在欣慰之余，我也深深的感悟到。即是無論什么事，得之于人者太多，出之于己者太少，就是說得到別人的幫助太多，自身做的太少。我想起了作家陳之蕃的一句話“因為需要感謝的人太多，就感謝天罷?！?BR> 這個天，首先是我們的領導，是苗校長提出具有前瞻眼光的《感恩教育》作為學生德育教育的突破口，深入而淺出。是盧校長把學生隊伍建設作為學生紀律管理的關鍵。學校的其他領導對我的關心與幫助。我才能找到工作的方向和目標。
這個天，就是我們的班主任老師，是她們的諄諄教導，是她們的苦口婆心，是他們的語重心長，把學生教導成人，培養(yǎng)成合格的小學生。他們的嗓子喊啞了，他們的兩鬢斑白了，他們的家人抱怨了，但是你們依然堅守著一份作為班主任的底線。那就是這幫孩子歸我管。
這個天，就是那些整天為學校任勞任怨的檢察員，雖然有時會做錯事，有時會很調(diào)皮。但是作為一名孩子，一個十多歲的孩子，他們已經(jīng)做的相當不錯了。
這個天，更是三千多名可愛的孩子，他們有越來越多的同學，懂得彎下腰去撿起一片垃圾的重要，他們懂得在隊伍中緊閉雙唇對于班級意味著什么。他們懂得一句“謝謝”“對不起”在生活中的作用是多么大。
想一想我到底做了什么，有時嚴格的有點冷酷，又有時嚴厲的有點粗暴，一個通知會讓老師們忙活半天，一個規(guī)定讓老師提心掉膽。僅此而已。但我轉(zhuǎn)念一想，這就是我的工作。我要對領導對我的信任負責，要對老師同學們的期待負責，我要對教育處這項工作負責。又要堅定不移的做我該做的事。
在國旗下的演講稿格式篇五
在座的老師、輔導員、各位同學：
大家晚上好！
這次，我參加競選的職位是：班長。
人生如逆水行舟，不進則退，在歷史的大潮中，生命的線條顯得是何等的短，我渴望把握人生的旋律，用行動去譜寫屬于自己的青春之歌，生命之歌！所以，我站在了這里。
世界很大，能包容我們每個生命的征程；
天空很小，任我們選擇的只有延伸和放飛。
謝謝。
在國旗下的演講稿格式篇六
全體老師、同學們：
早上好！今天開始的是本學期的第十八周啦，一個學期行將結束，還有誰不為寒假的即將到來翹首以待，還有誰不感嘆時間的易逝呢？是啊，一個學期的努力付出，我們勇于擔當，接受考驗，以對得起自己的最優(yōu)異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學、告訴家人。
最是深深記得本月12日、13日的學校運動會，我們?nèi)５膸熒黄鸺佑?，一起奔跑，一起歡笑的畫面。當裁判員、工作人員的老師們盡職盡責，班科任老師們兢兢業(yè)業(yè)；當運動員的同學們?nèi)σ愿埃斃牭凝R聲吶喊。
運動會賽場上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開始了！
上周，我們學校組織了三――六年級同學的課外閱讀網(wǎng)上考級活動，這又是一場全校同學的競技場?？吹侥銈冊陔娔X室外候考時的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會神、鎮(zhèn)定自若的眼神，我知道你一定會通過本書的測試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書目時，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測試結束，你們或欣喜萬分，或感嘆不已，或默默無語，我知道你肯定在告訴自己，接下來的時間里一定要爭分奪秒地進行課外閱讀，爭取考取更高的等級，爭取獲得學士星、碩士星，乃至博士星。同學們，當你獲得博士星了，當你把學校推薦閱讀的120本書都讀完了，你的小學生涯將無人能敵，誰與爭鋒！
現(xiàn)在，我要宣布上周3――6年級課外閱讀考級的成果（2年級同學本周測試，先祝愿你們獲得成功）：
??????。
同學們，人生的賽場接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？
本周你們將迎接語文數(shù)學競賽，兩周后，你們將迎接期末測試，我希望你們勇敢應對，不要逃避，聽老師的話，做好自己，認真回顧一學期來的學習過程，總結一學期來的學習成果，在期末測試中每一個科目都有好成績。
謝謝你們，我今天國旗下的講話的主題就是――《迎接挑戰(zhàn)，我能行！》。
同學們，后天周三，就是的元旦了，讓我對你們表示20新年的衷心的問候和祝福吧！提前祝你們――新年快樂！
在國旗下的演講稿格式篇七
親愛的同學們：
大家上午好!
勤奮是一門學問，想要學好這門學問并不容易，并非心里想想嘴上說說就可以的。跟所有美好的夢想相比，誠實地低下頭去做更尤為重要。韶華易逝，不管你的計劃制定得多么完美，但如果沒有“執(zhí)行”這一環(huán)節(jié)，沒有“奮斗”這一理念，最終也只能是個空想。所以當我們決定去做某件事的時候，千萬不要給自己找理由磨蹭，也不要給自己套上禁錮，只要低下頭去干就是了。
要知道，成功不是一朝一夕的事，沒有經(jīng)過奮斗而得到的成功不算是成功，初三年同學們現(xiàn)在正面臨著人生一個巨大的轉(zhuǎn)角，走過這個轉(zhuǎn)角后將會是怎樣一片天空，取決于你將如何對待這個轉(zhuǎn)角，現(xiàn)在的你們正奔跑著靠近它，愿你們能得到一片屬于自己的天空。加油!奮斗!為了這片理想的天空而努力，為了這夢想的未來而拼搏，愿奮斗中的你們，取得驕人的成績。
三年前，你們相聚在俊波，開始用生命演繹新的精彩。三年后，你們分別在俊波，即將踏上各自新和征程，在下一個希望的門前回首張望，那一路奮斗的汗水澆灌的荊棘竟都變成了盛放的薔薇。
初二的同學，在那幢收藏了你生命中兩個冷暖春秋的房子里，勾勒未來風光旖旎的藍圖。真正讓你刻骨銘心的，是那一段曾經(jīng)確鑿地鐫刻在那片廣袤蒼穹之下的奮斗歷程，那段路，是奮斗為契基，用汗水鋪成的。時光流逝，在一次又一次的奮斗下，逐漸長成翩翩少年的我們，眉宇間就刻出了堅毅。
奮斗要早，用早來鼓舞自己，何須“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨，何須有“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的無奈?有了早的鼓勵，才有了比爾蓋茨微軟帝國的不朽傳奇;有了早的鼓勵，才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌。
用早激勵人生，用奮斗裝點夢想，去厲兵秣馬，去揚劍試鋒，終會迎來春暖花開的燦然終會領略江河源頭的勝景奇觀!
——以此獻給奮斗中的你們!
在國旗下的演講稿格式篇八
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。以下是由小編為大家推薦的315小學生。
格式，歡迎大家學習參考。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
明天是3.15國際消費者權益日。所以我演講的題目是“誠信·維權，我的責任”。
前幾年中國大地上流行著這樣一首歌，歌中寫到：“霧里看花，水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界?！痹~作者閻肅曾經(jīng)披露說，那英唱的這首歌是送給"3.15"的，希望消費者能夠借助一雙慧眼，將這經(jīng)濟生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!而今天正是所有消費者揚眉吐氣的日子!十幾年來，"3·15"從一個國外泊來的普通紀念日，已經(jīng)演變?yōu)橹袊M大眾維權的一個節(jié)日、一面旗幟。每年春天的這個時候，她都會再一次擦亮我們的信念和勇氣，讓誠信和理性的光芒照耀每一位經(jīng)營者、消費者的心靈。
早在1962年3月15日，美國總統(tǒng)肯尼迪就提出了消費者的四項權利，到了1983年，這一天就被定為了國際消費者權益日，1991年3.15來到了中國，1994年，我國的《消費者權益保護法》出臺。而今年恰逢《消費者權益保護法》誕生十周年，中國消費者協(xié)會也迎來了她二十歲的生日。在這樣一個有特殊紀念意義的日子里，中國消費者協(xié)會確定今年的3。15主題為"誠信·維權"。
誠者無疆，信者無畏。《水滸傳》里有個經(jīng)常冒充黑旋風李逵打劫的李鬼，如今已經(jīng)成了假冒偽劣的代名詞?，F(xiàn)實生活中，這樣的“李鬼”確實不少："板藍根"能成"娃娃參"，"白醋"能成"青霉素"……著名相聲演員王培元曾經(jīng)講過這樣一個真實的故事：他的一位朋友買了一套沙發(fā)，令人哭笑不得的是，沙發(fā)買回家沒多久，兩個扶手竟然長出了草，扒開一看才明白，扶手是用兩根大蘿卜做的，長出的不是草而是蘿卜纓子!李鬼們的粉墨登場一方面是經(jīng)營者在利益的驅(qū)使下攪亂市場規(guī)則，不講誠信造成的，另一方面卻往往是我們消費者不懂法，不知該如何維護自身權益的一味縱容造成的。
這幾年砸汽車，砸空調(diào)的新聞越來越多，前段時間又有消費者鬧出來想焚燒自己的筆記本電腦的事情。除了焚燒筆記本電腦，國內(nèi)還有類似砸某類手機的說法，并且這種說法被一些消費者沖動地演繹成了："xx手機，今年你砸了沒有?"這樣一句似乎是很流行的說法。這種意圖以損壞產(chǎn)品來引起關注、以至于問題得到解決的事件越來越多。但是，這種做法恰恰給消費者帶來了很多的危險和傷害，其一，這一砸的剎那雖然解氣和痛快，但是痛快是痛快了，但是砸掉的還是自己的東西;其二，有些產(chǎn)品和有些問題經(jīng)這一砸就沒有證據(jù)了，證據(jù)都沒有了，談何要廠商賠償損失呢。這種草率的做法是無益于問題的解決的。
回顧這十四年的維權之路，我們經(jīng)歷了從無法可依到十年前《消費者權益保護法》的出臺，以及在這之后一系列相關法律體系的逐漸完善。當今世界，沒有哪個國家在十幾年的時間發(fā)生過如此巨大和深刻的變化，這些變化改變了我們的生活節(jié)奏、生活方式，也改變著我們的價值觀和思維方式，從農(nóng)民因為假種子，坑害一年的辛苦付諸東流，到今天的為了主張正義和合法的權利而打一元錢官;從開始為穿了三天就露腳指頭的劣質(zhì)皮鞋而到處投訴，到現(xiàn)在醞釀召開業(yè)主大會炒掉反客為主的物業(yè)公司，我們明顯的感覺到作為消費者維權意識的提高。但我們同樣不得不承認，這依然是一次艱難的長途跋。抬起頭，目標總是離我們越來越近，而腳下的路卻依然泥濘。
我們不希望看到3.15"來臨前后幾天，李鬼們"西裝革履楚楚動人"，而其他時間照樣玩著"貓逗老鼠"的游戲。不希望你我只有在每年的這個時候才想起自己還是一個消費者，還有著那么多的權益。每天，我們都在消費，3.15，其含義已經(jīng)不是原始意義上的單純的消費者權益保護日，它已成為一個消費者權益保護的代名詞。
"3.15"這一天好過嗎?對某些不負責任的商家來說，也許好過，你消費者挑剔也不過就是這一天或者是前后幾天，我興許還要借這個旗號好好的坑消費者一把，不是說最危險也是最安全的時候嗎?也許不好過，如果我們都是挑剔的消費者，這一天，我們可以拿起法律的武器來保護自己，在平時的每一天，我們都像"3.15"一樣挑剔，把315變成365，某些商家就不好過了。美國權威的消費法典就寫了這樣一句話，只有挑剔的消費者，才能造就有規(guī)則的市場。
最后，讓我們一起攜起手來維護消費者權益，讓我們一起痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者;讓我們一起為那些勇敢的站出來，維護自己和大眾權利的先行者鼓掌吶喊;讓我們一起呼喚法制的力量為我們的幸福生活保駕護航。
讓我們一起行動起來，誠信，維權!
敬愛的老師們，親愛的同學們:。
大家好。今天是3月15日消費者權益保護日。你懂得相關的法律知識嗎?我們的消費很多都是和食品相關的，那你又懂得和飲食相關的一些常識嗎?今天，我們就從預防食物中毒方面來了解一下飲食的一些注意事項。
一、認識食物中毒的特征。
第一個特征是潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。第二個特征體現(xiàn)為胃腸道的癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。
二、提高自我救護意識。
如果出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。
三、預防發(fā)生食物中毒。
預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被套、勤曬被褥。保持教室、臥室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次要對某些食物要堅決做到不吃：不吃生冷食物、不吃不干凈瓜果、不吃腐朽變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、劇烈運動后不要急于吃食品或喝水、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。再就是要從食品標簽上識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。
四、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識，查看是否有安全食品“qs”認證標志。
為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2019年起，在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準入“qs”標志，方便選購。
五、正確識別食品標簽。
保質(zhì)期是指最佳食用期，在標簽上規(guī)定的條件下，保持食品衛(wèi)生質(zhì)量和營養(yǎng)的期限。在此期限內(nèi)，食品完全適于銷售，并符合標簽內(nèi)容和產(chǎn)品標準中所規(guī)定的衛(wèi)生質(zhì)量;超過此期限，在一定的時間內(nèi)食品仍然可以食用的。保存期是指推薦的最終食用期，在標簽上規(guī)定的條件下，食品可以食用的最終日期;超過此期限，產(chǎn)品的質(zhì)量可能發(fā)生變化，食品不能再用于于銷售和食用。
老師們，同學們，愿我們都能樹立科學的飲食觀，注意飲食衛(wèi)生，減少疾病的產(chǎn)生。
謝謝大家。
在國旗下的演講稿格式篇九
國旗下的講話是思想教育類的演講稿。思想教育類的演講稿是針對現(xiàn)實生活中人們的思想動態(tài)、思想傾向和思想問題，以真切的事實、有力的論證、充盈的感情來謳歌真善美、鞭撻假惡丑。引導聽眾樹立正確的人生觀、世界觀，激勵聽眾為崇高的理想、事業(yè)而奮斗。這類演講稿適用于演講比賽、主題演講會、巡回報告等。以下是寫國旗下的講話演講稿的格式，歡迎閱讀。
思想教育類的演講稿有以下特點：
思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時代氣息。撰寫這類演講稿時，要把握時代精神，如實宣傳現(xiàn)實生活中的新人、新事、新思想、新風尚。
思想教育類演講的目的是勸說、引導、警示，讓人們在人生的道路上走好每一步。為此，演講者要站在特定的立場上，通過大量翔實的材料，具體生動地闡明自己的觀點，使聽眾在不自覺中受到感染，并引起思想上的共鳴。
思想教育類的演講，并不是用抽象的說教方式把自己的觀點強加于人，而是運用具體生動的事例和形象直觀的表達，去打動聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點。
(一)確定講題，選擇材料
1.根據(jù)演講活動的性質(zhì)與目的來確立講題
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現(xiàn)實意義或?qū)W術意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。
演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請作學術演講，就應該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術信息，這樣的話題才最具學術性。如果是在思想教育性的演講活動上作演講，就應該針對現(xiàn)實中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關心的問題發(fā)表見解。就連競選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。
2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環(huán)節(jié)。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。
其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領神會，而且聽起來也會饒有興味。一般而言，對青少年的演講應形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應的事;對工人、農(nóng)民的演講，要生動風趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。
尊敬的老師，同學們：
大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤; 蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧!
古人說得好:"滴水之恩,當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學甚至還有撕書、拿書的現(xiàn)象;當美麗的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的'紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!
我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師 。 此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績?nèi)蟠鸶改浮６皇亲尭改刚鞛槲覀儾傩摹?BR> 當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!
在國旗下的演講稿格式篇十
老師們，同學們：
早上好！
今天，我講話的題目是《有夢想，更要有行動》。
人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發(fā)展等新問題，會產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實和理想有多大的距離，不論夢想的實現(xiàn)有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短。當然，理想是離不開現(xiàn)實的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。
如果說擁有夢想是一種智力，那么實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現(xiàn)今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；我們不能預知明天，但可以把握今天。我要說，有夢想，更要有行動。努力吧，同學們。
謝謝大家！
在國旗下的演講稿格式篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
上小學的那段日子里，現(xiàn)在還記憶猶新。小時候總喜歡一個人裝堅強，承受著那強裝堅強帶來的后果。但我總不后悔，朋友們總是感到很疑惑，卻也總是默默支持著我。我對他們說，我這樣做是為了讓我媽媽看得起我，因為小時候的我總覺得媽媽不關心我，覺得我做什么事都不中用，所以我必須要拿出點什么，讓媽媽瞧一瞧，才總是那么堅強。一般孩子做不到的事情，我偏偏要做到。現(xiàn)在想來那會兒可真是傻！直到有一次才真正的明白了我那么堅強的理由了。
初中，本就是讓我們變得成熟、懂事的地方。如今，我也明白了，或許你也有一定的責任，但我也很慶幸沒有，太晚明白你的心。那時我總是忍不住的想起一首歌：“當我的笑燦爛像陽光，當我的夢做的夠響亮，這世界才為我鼓掌，只有你擔心我受傷……當我還是像個完美的小孩，除所有人的期待，你卻好像格外欣賞我犯錯犯傻的模樣……”我就想啊，要是我的媽媽是歌詞里的“你”就好了?，F(xiàn)在我才明白我媽媽確實不完美，但卻是最美好的?，F(xiàn)在想來，也明白當時我其實最想要的是媽媽的關心，鼓勵我的話語或是一個眼神。
在國旗下的演講稿格式篇十二
親愛的同學們，老師們：
早上好！
今天，我的講話主題是《對自己負責，莫讓青春染塵?！贰?BR> 老師們、同學們：時間永是流駛，祖國正在復興；時間永是流駛，而世界并不太平。如果讓我們放眼世界，看看911恐怖襲擊所造成的災難和陰影，看看伊拉克暴力沖給人們帶來的悲慘命運，看看非洲那些饑餓無助的老人，看看金融危機下各國失業(yè)的工人我們應該慶幸，慶幸我們生活在中國，生活在二十一世紀的中國。我們應該慶幸，慶幸我們正當青春年華，慶幸我們能平安在校園追求學業(yè)。
同學們：每個人都擁有青春，不要用化妝品去追求青春，因為青春的魅力，總是在自然中表現(xiàn)。人生最值得你回憶的是你的青春，最值得你留戀的也是你的青春。在多彩的人生中，青春是駛向成熟的一個港灣，是人生旅途中的一個驛站，有人稱他為花季。既然是花季又何必帶著那么多傷感與憂慮往來于花叢呢？在這鶯歌燕舞的季節(jié)，我們向青春致敬。思緒聚焦在青春的煩惱上，我們或許難以釋懷，青春的煩惱是成長的印跡，我們無需回避。青春可為煩惱落淚，但青春需要無悔。
青春與煩惱常常相隨。這是因為我們磨練不夠，經(jīng)歷不夠，因而我們無法獨自承受壓力，無法獨自背起責任，渴望倒下，盼望父母的雙手讓自己依靠，父母為自己分擔；渴望有人為自己的生活精打細算，渴望回到父母庇護下無憂無慮的童年，然而，人生由我自己主宰，駛出的船只不可在中途尋找避風的港灣。
青春之弦，奏得響亮，青春的煩惱，不該成為優(yōu)美曲調(diào)中的雜音，悲傷的時候，求一份釋然；氣憤的時候，求一份平靜；痛苦的時候，心存感恩地面對，讓春日的微風拂過心靈，除去塵埃，讓淚撒，讓笑留，讓我們?yōu)橹袑W的生活歡呼與拼搏。浮生若夢，為歡幾何，讓我們釋懷解開煩惱，青春不常在，年華似水流，讓我們珍惜今天的擁有，去創(chuàng)造未來的輝煌。
青少年時期是人一生中最美好的時期，就像一年中的春天，我們一定要好好把握住。青春是一面鏡子，如果你想看到自己美麗的面孔就必須努力！
青春，靚麗而又短暫，只有抓住她并好好珍惜，你的人生才會無比燦爛。青春之舟，只有鼓起時代的風帆，才能在歲月的長河上永不停息地航行。擁有青春，不等于擁有一切。只有在擁有青春的同時，不懈努力、頑強拼搏，才能擁有美好人生。
謝謝大家！
在國旗下的演講稿格式篇十三
大家好！今天我演講的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向?qū)W習的成功”。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養(yǎng)良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
第二靠“思”。我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W習要講科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請我們珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會更好！
在國旗下的演講稿格式篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們 ：
上午好！今天我在國旗下講話的主題是：“誦讀經(jīng)典詩文 愛我中華文化”。
我們生活在一個詩的國度。從牙牙學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了小學我們學的古詩就更多了。春來了，我們“忙趁東風放紙鳶”。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節(jié)，我們說“明月幾時有”。過年時，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！蔽覀兌昧苏湎?；從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力；從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”我們悟出了哲理；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學會了做人。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經(jīng)典詩文能夠使我們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，增強民族自信心和自豪感。
可是現(xiàn)在，五花八門的奇幻動漫圖書，千奇百怪的游戲軟件吸引著同學們的注意力。許多同學可以把很多西方動漫作品的臺詞背得滾瓜爛熟，打游戲可以連過幾關，卻對中華民族的古典文化一無所知。不懂中國歷史，不知中國文化，怎么談得上愛國？著名國學大師季羨林先生說：“對于本民族文化的珍視是一個國家屹立千年的基石。他還說，一個小孩要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。
兒童時代是一個人記憶力開發(fā)的最佳時段，如果訓練及時和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根、發(fā)芽、開花、結果。
誦讀古詩好處多：
1.培養(yǎng)想象力。同學們初學古詩時，就一定發(fā)現(xiàn)了，古詩的詩句非常簡練，用幾個字可以概括出很多內(nèi)容。那么我們在欣賞古詩的時候，想象力就能得到很好的培養(yǎng)，我們可以一邊誦讀一邊想象詩句中的內(nèi)容，山川河流、花鳥蟲魚、陰晴雨雪，我們都可以通過想象來描述詩中的意境，由此我們會更加熱愛祖國的大好河山。
2.陶冶情操。很多古詩中都蘊含著深刻的人生哲理，我們可以從中得到人生的啟迪，學會做人的道理，提高我們的品位和修養(yǎng)。
3.為寫作奠定堅實的基礎。杜甫有一著名詩句：讀書破萬卷，下筆如有神。這是在說讀得書多了，寫起文章來自然不費工夫了。當然我們也要明白讀書要講究質(zhì)量，只有多讀書，認真讀，才能真正架起通向?qū)懽鞯臉蛄骸?BR> 4.為中學的古詩學習做好準備。我們在小學階段積累的75首古詩中，有一部分上中學后還會見到，因為有了小學的基礎，到那時再學就會覺得不那么難了，而且若干年后重新學習同一首詩時，你會發(fā)現(xiàn)隨著你的知識面、理解能力及人生經(jīng)歷的不同，你對同一首詩會有新的不同的感悟。
如果細說的話，誦讀古詩的好處還能說出好多呢，今天我就先說這些吧，如果同學們覺得有道理的話，就讓我們開始行動起來，誦讀古詩吧！一所書聲瑯瑯的學校，必定是一所美麗的學校；一個書香充盈的家庭，必定是一個和諧的家庭；一個喜愛讀書的孩子，必定是一個優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書本，誦讀經(jīng)典，使得我們的校園更加美麗！
謝謝大家！
在國旗下的演講稿格式篇十五
禮貌是人與人之間長時期形成的保持人與人之間關系的一種行為規(guī)范，是人們對親人、熟人或生人表達情感和尊重的行為方式。沒有禮貌，人類社會就會相互摩擦，產(chǎn)生混亂，甚至無法維持起碼的公共秩序和安定團結。正如列寧所說：“禮貌是數(shù)百年來人們就知道的，數(shù)千年在一切處世格言上反復談到的起碼的公共生活原則。”自古以來，中國人民不僅以勤勞、勇敢著稱于世，而且以親善、禮貌而倍受稱頌，所以被譽為“文明古國”、“禮儀之邦”。
禮貌是人際交往中相互友好和尊重的橋梁，禮貌是以對人的真誠友愛為基礎的，它不靠行政命令來執(zhí)行，而是要求社會成員自覺遵守。禮貌反映了一個國家、一個民族乃至一個人的精神面貌和文明程度。與外賓交往，是否懂禮貌能顯示出人的知識和教養(yǎng)，反映出人的道德和品質(zhì)。俗話說：“觀其行而知其言，聞其言而知其人。”一個人在人際交往中如果是個粗暴無禮的人，那他一定是個文化素養(yǎng)較差、思想水平較低的人。因此說，講禮貌絕不是可有可無的小事，也不是什么虛偽的客套。懂禮貌的人進入社交場合要比不懂禮貌的人容易得多，而且會更受歡迎，更受到尊重。所以，禮貌是一種人際交往的“通行證”。
在當代，禮貌待人在密切文明交往中有著不可忽視的作用。例如，在擁擠的公共汽車上，一個人不慎踩了另一個人的腳，踩人者若無其事，無動于衷，被踩者憤怒異常，罵罵咧咧，于是開始了一場舌戰(zhàn)：“你瞎眼了？干什么踩人？”“你才瞎眼呢？沒看見車擠！怕人踩，坐小汽車去！”……你來我往，吵得好不熱鬧。也有一些同志由于講禮貌，不慎踩了另一個人的腳就馬上誠懇地向?qū)Ψ奖硎厩敢猓⒄f一聲：“對不起！”被踩的雖疼痛未消，卻也會表示諒解。這樣的內(nèi)疚和歉意往往能換來寬容和諒解，使一觸即發(fā)的沖突煙消云散。這說明，文明待人的行為絕不是可有可無的，講不講禮貌大相徑庭。誰不講文明禮貌，誰就會受到社會的譴責。
禮貌待人，使人與人之間親密和諧，禮貌用語是十分重要的一個方面。談吐文雅、和氣、謙遜，會減少許多不必要的猜疑、糾紛和摩擦，有利于人們心情舒暢，同心同德地進行社會主義現(xiàn)代化建設。同學們無論在家庭中，在學校里，在將來的工作崗位上，都是集體的一員，每天都要和父母、老師、同學、朋友相處，在社交的場合里，還要同更多的陌生人相處。如果我們能做到言談、舉止彬彬有禮，待人和藹、謙遜，那么我們的社會將會是一個親密團結的大家庭。
弄清楚講禮貌的意義之后，最要緊的是在實踐上下功夫，就是說要身體力行，見諸行動。這就必須從大處著眼，小處著手，逐步養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)文明禮貌行為，首先要抓住文明禮貌的思想核心：尊重別人?！罢\于中陽形于外”，只有誠誠懇懇地待人，時時考慮別人的利益和方便，才能養(yǎng)成表現(xiàn)文明禮貌行為。文明禮貌修養(yǎng)要以提高認識開始，并把這種認識轉(zhuǎn)化為道德信念，最終養(yǎng)成禮貌文明的行為。一個人的禮貌習慣不是先天就有的，而是后天培養(yǎng)的結果。三國時的劉備曾告誡兒子：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！薄扒Ю镏校加谧阆隆?。小是大的開始，“小”抓不好則“大”不能成。講禮貌也要提倡從小事做起，從點滴做起的精神。中學生正處于成長階段，可塑性很大，禮貌待人的文明行為也要在此時培養(yǎng)。只要同學們嚴格要求自己，身體力行，從點點滴滴做起，堅持不懈，就會養(yǎng)成禮貌待人的習慣，使之成為個人生活素質(zhì)重要的一部分。
在國旗下的演講稿格式篇十六
尊敬的各位領導，各位同志：
大家上午好!
今天，我感到特別高興，也感到特別溫暖。因為我在黨的懷抱里，又成長了一年，一年來，在黨組織的關心培養(yǎng)下，我體會到什么叫黨的溫暖，什么是黨的先進性，什么是黨員的模范帶頭作用。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各蔟人民利益的忠實代表，是社會發(fā)展民蔟進步的核心力量。這些是千真萬確的真理，我在自己20多年工作生活學習的實踐中，在國內(nèi)外社會制度和優(yōu)越性的對比中，在我們中國近10多年的又好又快的發(fā)展中，切切實實地得到了深刻的體會。在我們國家，在黨的領導下，社會穩(wěn)定，人民幸福，各項社會事業(yè)快速發(fā)展，外交關系也有重大的突破，不少國家和地區(qū)和我們中國建交，特別是我們中國經(jīng)濟的發(fā)展，綜合國力的提高，中國在國際社會事務中的大國地位和作用得到充分的顯現(xiàn)，中國不在是弱國。
療保險。。。。。在城市，人民在各行各業(yè)工作，建公園，發(fā)展公路立交，建商場。。。。。。這些都是黨的好領導帶領人民建設的。
各位領導，各位同志，在剛剛過去的一年前的今天，正是我加入黨的大門的同時，那時我也是非常高興，一年來，我在黨組織的關心下，在同志們的幫助下，我的思想方面，工作方面，學習方面都有很大的提高，特別是7月1日，這個黨的生日之際，我們單位開展的黨員到敬老院，為老人打掃衛(wèi)生等活動，我體會到自己是一名黨員的光榮，是一名黨員的責任，我將認真對照黨員標準，積極做好工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為單位爭光，為黨爭光。
我想，我的工作，我的思想，我的學習等方面，還有許多地方?jīng)]有做好，請各位領導，各位同志多關心，多幫助，我一定好好學習，不斷進步!
入黨是一輩的事。組織上入黨是程序上的事，關鍵是思想上要永遠入黨。我決心在黨支部的領導下，在單位領導的幫助下，在思想上永遠是合格的黨員。
我今天講得不好，特別是我還有許多缺點，請各位領導，各位黨員多指教!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
在國旗下的演講稿格式篇十七
各位老師、各位同學：
大家早上好!
金秋時節(jié)，天高氣爽，瓜果飄香。秋天是收獲的季節(jié)，也是我們刻苦學習、努力拼博的季節(jié)。在這里，我們代表二年級全體同學，向大家倡議：
1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓；靠右行走,保障暢通；講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿；愛護公共財物,不亂寫亂畫；嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進步!“學校是我家,美麗靠大家！”
2、做一個健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。希望同學們多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動,我們的體育課也有許多鍛煉的機會。希望同學們在活動的時間能多運動,把身體煉得棒棒的。
3、做一個快樂的學生?？鞓肪褪俏覀兠刻煲３忠环莺玫男那椤Ｄ敲慈绾伪３帜?全心全意地做好一件事情,合理地安排時間,培養(yǎng)自己的興趣愛好,多看看課外書,練練字,專心聽每一節(jié)課,及時認真的完成每一次的作業(yè),認真地對待每一次考試……還有很多很多,這些都會給我們帶來快樂!
4、學做一個會合作的學生。合作呢就是你和同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,一起合作解決很難的問題,一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事……相信在合作中,我們一定會學會更多的.本領!
讓我們行動起來,把希望播種在秋天的土壤里；讓我們齊心協(xié)力,譜寫我們美好的明天。 最后祝每位老師身體健康；每位同學快樂成長,學習進步!
謝謝大家!
在國旗下的演講稿格式篇十八
大家好！
今天，我講話的主題是生活需要負責任
林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過：每個人都應該有這樣的信心：人們可以承擔責任，我將能夠承受。人們不能承擔責任，我可以忍受。所以，你可以調(diào)理自己，尋求更高的知識和更高的境界。在生活中，我們會遇到這個或那個東西，有些事情是錯的，我們必須承擔后果。對責任的理解通常可以分為兩個含義。首先指的是應該做的點，如職責，責任，工作職責等。二是不做自己的工作，而應該承擔不良后果或強制義務。
1999年3月14日，大連市一位公共汽車司機在突發(fā)心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事：
1、車慢慢停在路邊，用生命的最后努力拉下制動器。
2、打開門，讓乘客安全下車。
3、發(fā)動機熄火，確保汽車和乘客，行人的安全。
他完成了這三件事，靜靜地躺在方向盤上，停止呼吸。司機叫黃志全，大連人民記住他的名字。
在教室里，有責任保持紙張在地面上，保持公共環(huán)境，保護公眾的執(zhí)行是責任。在路上，遵守交通規(guī)則，在家庭，尊重年輕人，尊重他們的父母是責任。在社會上，不做非法事情，不傷害社會和人民的事情是責任。責任無處不在，生活無處不在。
現(xiàn)在，我們應該承擔責任，是刻苦學習。
孔子有一句話：苗條，戚家，統(tǒng)治國家，世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操，學習豐富的知識，然后用它們來管理家庭，統(tǒng)治國家，使世界和平。我認為這句話對今天有其指導意義。我們的年輕學生處于長期身體知識的階段，處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此，我們現(xiàn)在的責任是培養(yǎng)良好的思想道德，學習所有的作業(yè)，用科學武裝我們的思想不要達到教師和家長的期望，不要逃避建設社會的責任。
你可能認為有足夠的時間浪費。但是大二學年即將到來，我深深體會到大二學年是一個分水嶺，如果不是困難，會被別人留下，需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開始，努力工作，肩負父母和社會的責任，給一個好人。大二學生，不到兩個月，我們將成為學校的年級。我們不再無知，身體的責任更重，準備做高中生了嗎？是否有目標和努力的方向？我們應該從現(xiàn)在開始，第三年的老年學校的學生，大學考試是在風暴中航行，一個大的挑戰(zhàn)，不要猶豫，不要猶豫，抓住最后一次，握住方向舵，堅定航行它。不要忘記父母的眼睛期待，不要忘記朋友鼓勵的話，不要忘記老師的誠懇的期望。
在國旗下的演講稿格式篇十九
大家好，很榮幸今天能夠站在這里給大家?guī)硌葜v，我是高一、十一班的付文韜，今天我演講的題目是《珍愛生命，遠離煙草》。
煙草的危害是當今世界最嚴重的公眾衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大危險因素，世界衛(wèi)生組織近期發(fā)表過一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手，吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴重，如果維持當前的趨勢不變，到20xx年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世?！笔澜缧l(wèi)生組織將每年的 5月31日定為世界無煙日，目的在于警醒世人，吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草。
既然煙草有如此可怕的危害，為什么還有眾多的人吸煙呢？一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產(chǎn)生依賴，不易戒掉，另外一個原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成一個丑陋的行為，相反地，有許多人認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情，因此，吸煙的人像滾雪球一樣，越來越多，人們對它的依賴也越來越強。
研究證明，10歲以下的兒童對煙普遍反感，認為吸煙又嗆又難聞，11—13歲得兒童才逐漸對吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開始把吸煙作為自己長大的標志，由此可見11—15歲是中學生最容易染上吸煙嗜好的危險年齡。
對青少年來說，吸煙的危害遠比想象中大的多，不僅導致很多疾病，還會影響骨骼的生長發(fā)育，青少年正處在身體發(fā)育階段，對各種有毒物質(zhì)抵抗力不強，受煙霧的毒害也就更深，吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。
為了我們的健康，為了我們祖國的未來，我呼吁，全體同學自覺遠離香煙，沒有煙霧繚繞的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛！
我的演講結束，謝謝大家！
在國旗下的演講稿格式篇二十
各位老師、同學：
早上好！今天我演講的主題是創(chuàng)建省級綠色校園。綠，在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是“像草和樹葉茂盛時的顏色”。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，人們又將“綠”的概念進行了擴充：綠色奧運，指的是健康、節(jié)約、環(huán)保；綠色食品，意在安全、衛(wèi)生、無污染；就連人們熟悉的綠色交通信號燈，也醒目地表示了沒有危險、可以通過的意思。以上種種都與綠色象征生命密不可分。
而今，嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書”——創(chuàng)建省級綠色學校。
下面我簡單為大家介紹一下綠色學校的概念：
“綠色學?！笔侵笇W校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
也就是說綠色學校不僅僅是“綠化學?！?，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理，這就把責任落實到了我們每一個人的身上。
學校首先是一個傳播文化的特定學習場所，而我們在學校中的生活約占學生每天生活的1/3，甚至更多。校園環(huán)境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，一個優(yōu)美的學習環(huán)境是我們所向往的，而我們的確可以做到更好。
我們可以做到，我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓，披上了風露所賜予的層層生動的色彩。
曾經(jīng)有人這樣評論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵，各具情態(tài)，舉手投足，便成風景。”我想這樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢？拿起你們心愛的相機、畫筆，記錄下身邊點滴的鮮活的綠色生命吧，當它們獨特的豐澹與美麗與整個時代相撞擊、滲透、媾合，我們會驕傲地說，看，這是我們的一中。
創(chuàng)建省級綠色學校，需要我們?nèi)熒墓餐Γ堑模?BR> 我們可以做到，我們可以做得更好。
謝謝！
在國旗下的演講稿格式篇二十一
有人說，高三是冰冷的，
友誼在你追我趕的競爭中淡??；
有人說，高三是凝固的，
青春的激情已在應考的記憶里封存。
可是，同學們，我想說，
高三，是那鋼鐵出爐前最猛的一刀烈火，
是魚兒奔向遠方前最高的一扇閘門，
是我們追尋心中的理想殿堂的必經(jīng)之路，
是校園中最壯美最絢爛的一片風景。
想起清晨神采飛揚的課堂，
想起咖啡與睡神惡戰(zhàn)的午后，
想起一直在懶惰中掙扎的瞬間，
想起困惑與迷茫時那鼓勵的眼神，
想起振臂吶喊時那響徹云霄的豪情
呵，高三的點點滴滴，
都是那彌足珍貴的珍珠，
串起來便是我們生命里最晶瑩璀璨的片段！
高三，
當我們用書指向歷史的咽喉的時候，
書已經(jīng)不再是那只蹁躚于枝頭的蝴蝶，
而是一柄馳騁于沙場、而是決定命運的戰(zhàn)劍。
高三，
當我們用筆指向未來的胸膛的時候，
筆已經(jīng)不再是那朵散發(fā)著清香的玫瑰，
而是一直縱橫于山水，劃渡到彼岸的船槳。
高三，
當我們用誓言去實現(xiàn)六月理想的時候，
誓言已經(jīng)不再是那空谷流響的弱音，
而是一曲激越校園、展現(xiàn)青春的舞步。
我們不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程；
我們不去想身后會不會襲來寒風冷雨，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影；
我們不去想未來是平坦還是泥濘，
只要熱愛生命，
一切，都在意料之中！
誰說雨后的彩虹不夠絢爛，
誰說陰霾的雨天沒有色彩，
流行燃燒過，星空里就會印下美麗的瞬間；
冰川橫流過，川巖上就會留下雄渾的擦痕；
火山爆發(fā)過，天池中便會收到壯美的饋贈；
青春激越過，生命啊，便會創(chuàng)造永恒的經(jīng)典。
更何況，更何況，
我們看見
看見
那一雙雙關注的眼睛，
已在熱辣辣的六月虔誠地凝視著祝福，
溫馨的微風吹綠了汶水源頭！
那一雙雙熱烈鼓勁的手，已在綠油油的六月辛勤地種植下希望，
渤海之濱飛蕩著輝煌夢想！
風雨，依然飄搖；
道路，依然坎坷；
但是，如果命運的方舟給我們一千次的風波，
我們也要給自己一千個理由對它微笑。
一雙雙勤勞的臂膀，
一個個矯健的身影，
一張張執(zhí)著的臉龐，
匯合著這個校園最絢麗的風景，
點染著這個校園最張揚的色彩。
啊，高三，拼搏的一年；
啊，高三，考驗的一年；
啊，高三，展現(xiàn)的一年。
所有的光榮都將成為永恒，
所有的希望也將成為絕響。
我們一起揮舞著船槳，
用堅實的脊梁撐起湛藍的理想。
我們一起吶喊著前進，
用光榮與夢想譜寫理想的輝煌。所有高三的朋友們，讓歲月燃燒激情，讓青春撞擊夢想，讓命運澎湃氣概，讓希望燦爛人生！
讓我們一起迎著朝陽，
奔跑！
奔向心中的理想殿堂！
在國旗下的演講稿格式篇二十二
引導語：古人言，少年好學，如日出之光，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學習。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸，同學們，你們的選擇權掌握在你們自己手中。下面的小學生國旗下演講稿是小編為大家精心準備的,一起來看一下吧！
各位老師，各位同學
大家好
同學們，你們喜歡自己嗎? 其實我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學習。健康的我們，更要學會正視自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。
我們要多鼓勵自己，自信地度過每一天，然而在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中有一種是既自信，又刻苦認真學習的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們努力吧，改變自己的學習態(tài)度，端正自己的學習動機，把握生命中的每一分鐘，展現(xiàn)在眼前的將會是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?
各位老師，各位同學
大家好
今天我們國旗下講話的主題是期中總結。置身在我們春光無限的校園中，伴著那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉，我們的期中考試已經(jīng)結束。
其實，我們每一個學生都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，得到老師的器重，受到同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，而期中考試是暴露問題最佳的時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這，就是問題的暴露。立即采取措施加以改正，必然會帶來學習成績的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，如果本來自己學得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試，我們更應注重平時的積累和聯(lián)系。例如學好英語：首先你要端正態(tài)度，不能過于急躁，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來學習。要學好英語必須走更多的路，做更多的事。英語是單詞和語法的綜合，所以你單詞和語法都要拿下。
對于單詞，第一個，是加強記憶的頻率，一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化。
第二個，記單詞的時候，不要忘了讀出聲音，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會加倍。
第三個，記單詞時要分類記憶，要形成一個意群，這樣在你寫作時，是十分有好處的。
再次，就是語法。學習語法，首先要明白什么是主謂賓定狀補，什么是系動詞，什么是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦，只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數(shù)學，學好數(shù)學就一句話“錯做題!”下面我就說一些注意點：
第一個，就是上課要分清老師講課的重點，有選擇的聽講，這樣可提高效率。
然后，就是除了按時完成作業(yè)還要主動找些練習來做,并且做完題后要再檢查鞏固?？纯搭}目考了那些知識點。
當然，我們要有做筆記的習慣。把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看。從做過的題目中總結方法,歸分題型。
同時，平日里我們不會的問題也要多請教老師，同學。
待時機成熟，我們就要開始訓練做題速度。做題要快，不然考試是做不完的，而且我們也要提高準確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。其次，做題時，必須要嚴謹，別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說一題也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。
想要考高分，就要打好基礎。不要因為題簡單就輕視它，往往越簡單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來的，所以我們可以多看看書。
考試時，一定要重視填空。做時要快、準。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說的，考試之后總會有人歡喜有人愁。在我們同學中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。
古人言，少年好學，如日出之光，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學習。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸，同學們，你們的選擇權掌握在你們自己手中。
我的講話就到此結束，謝謝大家!
各位老師，各位同學
大家好
今天我國旗下講話的題目是：勤奮學習、科學學習。
讀史使人明智,讀詩使人靈秀.知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。
在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關系。
戰(zhàn)國時的蘇秦，晉代進士孫敬，晝夜苦讀，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學會因為成績不好而放棄了努力，會因為課堂上錯誤的回答而失去信心，我想說只要努力，就是一名好學生，，只要我每天都有進步，就是一種成功。
如果說勤奮是學習的奠基石，那么科學的方法就是學習的發(fā)動機，埋頭苦學并不是我們所提倡的，而能把學習變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學有效的學習方法呢，首先，課前要有充分的預習，中國古語有云：預則立，不預則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準備才能取得成功，學習也是如此。充分的預習能夠讓自己清楚地認識到哪些知識是自己學習的重點，從而明確學習的目標和方向;其次，課上要專心聽講，要帶著自己預習后所產(chǎn)生的問題來聽課，這樣才能夠突破重點;第三，課后復習要及時，學過的知識往往是剛學完的幾天忘得快，而如果你及時復習就會減少遺忘，事半功倍。
同學們，學習不是一朝一夕的事，而是長時間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學的方法指導前行，讓良好的習慣助你成功。
在國旗下的演講稿格式篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我為大家演講的題目是《媽媽，謝謝您》。
媽媽，每當我唱起《母親》這首歌時，一股母愛的暖流便汩汩涌進我的心房。媽媽，您的愛是偉大的、崇高的。沒有您就沒有我幸福的今天。媽媽，我從內(nèi)心感激您。
記得我五六歲的時候，爸爸出走了，說是給我們掙錢去，從此家里的重擔全落在您孱弱的肩上。您沒有錢供我上學，就去東挪西借。開學時，錢終于湊夠了?！斑@一年的學費雖然夠了，可是明年又怎么辦？”我問您?？赡]有讓我停學的念頭，卻說：“沒事的，你爸爸明年回來可就好了?！?BR> 我等呀等呀！轉(zhuǎn)眼又到了開學的那一天，可是爸爸仍然杳無音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說：“孩子，你爸爸不回來了，他不管我們了，你上學的錢去哪兒再借呀？”頓時，我的眼眶里盈滿了委屈的絕望的淚水。我抽泣著：“媽媽，我不上學了！”聽了我的話，媽媽，您更難過了，您說：“孩子，媽媽不會讓你失學的，你是媽媽唯一的希望啊?！?BR> 錢是不能再借了。隨后，媽媽又想盡了辦法。白天，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。這樣，日復一日，幾個月過去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤，眼睛沉下去了，身體也消瘦多了，但她那股頑強的干勁依然不減。是什么力量支撐著她呢？啊，是一個母親對子女執(zhí)著的愛！是一種偉大的母愛！是一種血脈相連的骨肉親情！
有一天，我正在看書，媽媽告訴我第二天要去一個地方讓我上更好的學校?！叭ツ膬海俊蔽壹泵?。媽媽輕聲說：“去了你就知道了。”次日，我被母親帶到一個新村子安了家。這個家就是我現(xiàn)在的家。這里有我現(xiàn)在的爸爸。他對我可好啦！他送我上學，給我幸福，使我在新的生活里有了父愛的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。
天有不測風云，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒過幾年，災難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車禍，雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關照，鄉(xiāng)鄰給了我們切切關心，學校給了我們殷殷關愛，讓我們?nèi)腋卸鞑槐M；但家里的重擔畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天，面對多厄的命運，媽媽沒有乞求，沒有退縮。她緊緊地抱著我，含著熱淚說：“乖女兒，不要怕，安心上學。天大的困難，有媽媽為你扛著、頂著……”看著眼前瘦弱而堅強的媽媽，我的心碎了。我恨蒼天為什么對我們這樣不公，我恨自己為什么不能為媽媽分憂。
媽媽呀，媽媽！您對女兒的恩情比天高！比海深！是您為女兒撐起了生命的風帆，是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學習，以百倍的愛來報答您。在此，我想再說一聲：“媽媽，謝謝您！”
在國旗下的演講稿格式篇一
老師們、同學們：
國歌總能激發(fā)我們的愛國熱情，國旗冉冉升起總讓我們的心情充滿著自豪。今天我在國旗下講話的題目是《愛國從愛校開始》。
成才先成人，愛國先愛校，作業(yè)學生，應把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學校，愛班集體的熱情，一個連自己的學校，自己的班集體這個“小家”都不愛的學生，又怎能愛祖國這個“大家庭”呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關緊要的小事，因為它代表著一個人的的教養(yǎng)各品行。
愛學校不僅表現(xiàn)出為愛護學校的一草一木，也可以撿起一張廢紙、擰緊一個水龍頭、向老師主動問好、扶起一個摔倒的同學……每一個學生都要努力做到：好好學習，天天向上，立志成才，文明守紀，嚴于律己，修養(yǎng)當文明人;刻苦努力，積極探究，樹立敢于拼搏，勇于爭先的競賽意識。不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話，為學校爭光添彩。
同學們，愛國就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的文明修養(yǎng)，讓我們從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立為中華崛起而讀書的遠大志向，長大后以把祖國建設的更加繁榮貢獻自己的力量!
謝謝大家!
在國旗下的演講稿格式篇二
老師、同學們：早上好！
本學年我們學校個年級學生中都發(fā)生過生了多起校園偷竊案件，其牽涉面從宿舍到教室，從學生到老師，從偷手機到偷同學洗衣粉、牙膏等生活用品和書包、文具等學習用品，嚴重者還偷到處室、教室、級組辦公室的電腦內(nèi)存上去，有的偷竊金額已達到追究刑事責任或勞動教養(yǎng)的地步，給學生、家長、老師、學校造成了不良的影響。
中學生偷竊雖大多是小偷小摸，有的既構不成犯罪，也談不上治安處罰，但其中反映的思想問題卻是嚴重的。
人的行為總是在一定的心理支配下去實施的。而青少年偷竊行為是由錯誤的認識支配的。一些品德不良的中學生，他們認識特征的主要缺陷是自我中心突出，十分自私自利。雖然，家庭寵愛他們，給予他們優(yōu)裕的物質(zhì)生活，但是并不能滿足他們貪婪的欲望，于是他們用偷竊的手段來滿足自私的個人需要。在他們看來，骯臟的手實在太實惠，輕而易舉地一伸手，得來的財物可以花，可能玩，既然得到的是甜頭，那就何必去管他人的苦頭呢？這些行竊少年恰恰忘記了一條真理：在一切使人格墮落的不道德的品質(zhì)之中，貪婪是最可恨、最可恥的。正如《伊索寓言》說的：有些人因為貪婪，想得到更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。
青少年偷竊行為還常與不良的情緒、情感聯(lián)系在一起。有的年輕朋友可能會想，把他人的財物竊為已有，難道不可恥？難道會心安理得么？我們說，如果有這樣的自尊心和同情心，就根本不可能去偷竊。相反，行竊的青少年往往缺少正義感，他們樂意把自己的享樂建立在他人的痛苦之上，或者是根本就想不到他人受到的損害，情緒情感的低級庸俗、不穩(wěn)定和沖動性與他們的錯誤認識是一致的，對青少年偷竊起了助長作用。
青少年偷竊動機，較普遍的一種是物質(zhì)動機，虛榮心理，這種人往往是見了東西就眼紅，別人有自己無他們就覺得沒面子，想弄零花錢，想去玩電子游戲，想要高檔化妝品，想要mp3，想要手機，想在同伴中顯示自己的所謂尊貴等等，他們就以最簡易、直接的偷竊來達到目的。這里，往往是道德觀念的墮落導致了自我控制能力的缺乏。
另外有的同學有愛吃零食、喜歡鋪張、講排場的壞習慣，當他的錢不夠花的時候，實在熬不住了，就會伸出骯臟的手去偷竊，以滿足自己的習慣需要。
中學生偷竊，其危害是巨大的。首先危害的是偷竊者本身。偷竊者偷竊得手后，如果未被發(fā)現(xiàn)，他們就會滋生僥幸心理，以致今朝得手，明朝上癮，形成習慣，小時偷針，大時偷金，以致觸犯了《刑法》，構成了犯罪。須知輕微的偷竊行為與要受法律制裁的盜竊犯之間，是沒有不可逾越的鴻溝的，小偷小摸的人可以發(fā)展成為盜竊犯。現(xiàn)實生活中，許多盜竊犯在鐵窗下懺悔時，往往回憶到少年時代做學生時的偷竊劣跡。如果沒有偷竊劣跡的影響，或者已經(jīng)改掉了偷竊行為，以后可能就不會淪為盜竊犯了，真是后悔莫及。同時，你在進行偷竊，到底是小偷小摸還是盜竊犯罪，最終是由危害結果的大小來決定的。骯臟的手想伸進他人的口袋偷些零用錢，可一下偷到了幾萬元的存折，這就夠上盜竊罪的標準了。其次危害的是同學、老師和家長，偷竊使我們的同學、老師、家長缺乏安全感，嚴重的將搞得人心惶惶，從而一定程度上影響了教學秩序。再次是影響學校的形象。堂堂湛江一中居然存在這種害群之馬，會令社會上的人包括家長一定程度上懷疑我們一中人的品德修養(yǎng)，一定程度上失去對我們學校的信心。為了徹底清查校園偷盜行為，還我一中人的純潔形象，學校德育處、保衛(wèi)科、團委已聯(lián)合布控，我們奉勸有偷竊行為的同學趕快收手，并且請各位同學勇于揭發(fā)身邊的偷盜行為，誓將這種丑陋的行為趕出我們的菁菁校園。
過去，為了顧及到偷盜者的面子，我們查獲了這類案件后往往采取不公開的處理方式，而這種人性化的處理方式又往往給某些同學傳遞了錯位的信息：以為我們查處不力，從而得寸進尺，為所欲為?，F(xiàn)在，鑒于偷盜行為對我校造成的嚴重影響，同時為了更好地保護我們同學、老師、學校的財產(chǎn)安全，我們在此鄭重聲明：如果再發(fā)現(xiàn)有偷竊行為的學生，不論輕重，一律在全校大會上公開處理，高中生均給予飭令退學、初中生均給予轉(zhuǎn)學處理，嚴重的將移交司法機關追究刑事責任，望同學們自重。
在國旗下的演講稿格式篇三
只要熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。以下是由小編為大家收集整理的植樹節(jié)國旗下的。
演講稿。
格式，歡迎大家學習參考。
老師們、同學們：
大家好!
同學們，你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節(jié))對了，每年的3月12日是我國全民義務植樹節(jié)。說到植樹節(jié)，就不得不提到一位偉人，那就是孫中山。3月12日是孫中山先生逝世紀念日，孫中山先生一生十分重視植樹造林。1924年他在廣州演講《三民主義》時反復強調(diào)：“我們研究到防止水災和旱災的根本方法都是要造林植樹，要造全國大規(guī)模的森林”。在1979年2月23日，第三屆全國人大常委會第六次會議以法律的形式確定3月12日為我國的植樹節(jié)。
我國雖然地大物博，但人口眾多，長期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失，洪澇災害，每年都給國家和人民造成巨大的經(jīng)濟損失。想想98年長江流域發(fā)生的特大洪澇災害，使多少個家庭流離失所，有家難歸。而導致這一災難的原因是生活在上游的人在山區(qū)，毀壞森林、陡坡開荒，這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。
也許，我們的同學現(xiàn)在沒有很多機會參加植樹造林活動，但是在這一天，我們要把植樹造林、保護環(huán)境的信念種植在心里。我們怎樣才能為保護樹木、綠化環(huán)境作出自己的貢獻呢?我們用的紙張、一次性筷子等都是源自樹木，只要杜絕浪費、循環(huán)使用，也就是為環(huán)境保護盡一份力了。
其實，并不要怎樣去特意做，不破壞，便是最好的保護。只要我們在生活中立足校園，管好自己的口，不要隨地吐痰;管好自己的手，不亂丟紙屑;管好自己的腳，不亂踏亂踐。從身邊做起，從現(xiàn)在做起，就是愛護校園、美化校園的文明行為。
在我們的生活中，讓我們以植樹節(jié)為一個良好的開端，積極行動起來，不穿越花槽，不踐踏綠地，爭做護樹、植樹的小使者。要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們生活環(huán)境中的一草一木。我相信我們將來的生活將會更加的美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《綠色?希望》。
在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世界的目標。明天是3月12日，是中國的植樹節(jié)，讓我們把。
口號。
落實行動，讓綠色染綠校園。
只要熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。
愛護花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。在我們的生活中，我們應該愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護花草樹木還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區(qū)，哪一個城市，哪一個鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計劃?從國家領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
在有些國家有這樣的習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
愛護花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。
同學們，我校是綠色學校，校內(nèi)的花草樹木種類很多，它們給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。讓我們行動起來，投入到愛護學?；ú輼淠镜年犖橹衼戆?讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
在國旗下的演講稿格式篇四
眼看著上學路隊越象一條的小溪，緩緩流淌。課間操的路隊象列隊的士兵，整齊有序，地上的垃圾越來越少，窗明幾凈。在欣慰之余，我也深深的感悟到。即是無論什么事，得之于人者太多，出之于己者太少，就是說得到別人的幫助太多，自身做的太少。我想起了作家陳之蕃的一句話“因為需要感謝的人太多，就感謝天罷?！?BR> 這個天，首先是我們的領導，是苗校長提出具有前瞻眼光的《感恩教育》作為學生德育教育的突破口，深入而淺出。是盧校長把學生隊伍建設作為學生紀律管理的關鍵。學校的其他領導對我的關心與幫助。我才能找到工作的方向和目標。
這個天，就是我們的班主任老師，是她們的諄諄教導，是她們的苦口婆心，是他們的語重心長，把學生教導成人，培養(yǎng)成合格的小學生。他們的嗓子喊啞了，他們的兩鬢斑白了，他們的家人抱怨了，但是你們依然堅守著一份作為班主任的底線。那就是這幫孩子歸我管。
這個天，就是那些整天為學校任勞任怨的檢察員，雖然有時會做錯事，有時會很調(diào)皮。但是作為一名孩子，一個十多歲的孩子，他們已經(jīng)做的相當不錯了。
這個天，更是三千多名可愛的孩子，他們有越來越多的同學，懂得彎下腰去撿起一片垃圾的重要，他們懂得在隊伍中緊閉雙唇對于班級意味著什么。他們懂得一句“謝謝”“對不起”在生活中的作用是多么大。
想一想我到底做了什么，有時嚴格的有點冷酷，又有時嚴厲的有點粗暴，一個通知會讓老師們忙活半天，一個規(guī)定讓老師提心掉膽。僅此而已。但我轉(zhuǎn)念一想，這就是我的工作。我要對領導對我的信任負責，要對老師同學們的期待負責，我要對教育處這項工作負責。又要堅定不移的做我該做的事。
在國旗下的演講稿格式篇五
在座的老師、輔導員、各位同學：
大家晚上好！
這次，我參加競選的職位是：班長。
人生如逆水行舟，不進則退，在歷史的大潮中，生命的線條顯得是何等的短，我渴望把握人生的旋律，用行動去譜寫屬于自己的青春之歌，生命之歌！所以，我站在了這里。
世界很大，能包容我們每個生命的征程；
天空很小，任我們選擇的只有延伸和放飛。
謝謝。
在國旗下的演講稿格式篇六
全體老師、同學們：
早上好！今天開始的是本學期的第十八周啦，一個學期行將結束，還有誰不為寒假的即將到來翹首以待，還有誰不感嘆時間的易逝呢？是啊，一個學期的努力付出，我們勇于擔當，接受考驗，以對得起自己的最優(yōu)異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學、告訴家人。
最是深深記得本月12日、13日的學校運動會，我們?nèi)５膸熒黄鸺佑?，一起奔跑，一起歡笑的畫面。當裁判員、工作人員的老師們盡職盡責，班科任老師們兢兢業(yè)業(yè)；當運動員的同學們?nèi)σ愿埃斃牭凝R聲吶喊。
運動會賽場上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開始了！
上周，我們學校組織了三――六年級同學的課外閱讀網(wǎng)上考級活動，這又是一場全校同學的競技場?？吹侥銈冊陔娔X室外候考時的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會神、鎮(zhèn)定自若的眼神，我知道你一定會通過本書的測試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書目時，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測試結束，你們或欣喜萬分，或感嘆不已，或默默無語，我知道你肯定在告訴自己，接下來的時間里一定要爭分奪秒地進行課外閱讀，爭取考取更高的等級，爭取獲得學士星、碩士星，乃至博士星。同學們，當你獲得博士星了，當你把學校推薦閱讀的120本書都讀完了，你的小學生涯將無人能敵，誰與爭鋒！
現(xiàn)在，我要宣布上周3――6年級課外閱讀考級的成果（2年級同學本周測試，先祝愿你們獲得成功）：
??????。
同學們，人生的賽場接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？
本周你們將迎接語文數(shù)學競賽，兩周后，你們將迎接期末測試，我希望你們勇敢應對，不要逃避，聽老師的話，做好自己，認真回顧一學期來的學習過程，總結一學期來的學習成果，在期末測試中每一個科目都有好成績。
謝謝你們，我今天國旗下的講話的主題就是――《迎接挑戰(zhàn)，我能行！》。
同學們，后天周三，就是的元旦了，讓我對你們表示20新年的衷心的問候和祝福吧！提前祝你們――新年快樂！
在國旗下的演講稿格式篇七
親愛的同學們：
大家上午好!
勤奮是一門學問，想要學好這門學問并不容易，并非心里想想嘴上說說就可以的。跟所有美好的夢想相比，誠實地低下頭去做更尤為重要。韶華易逝，不管你的計劃制定得多么完美，但如果沒有“執(zhí)行”這一環(huán)節(jié)，沒有“奮斗”這一理念，最終也只能是個空想。所以當我們決定去做某件事的時候，千萬不要給自己找理由磨蹭，也不要給自己套上禁錮，只要低下頭去干就是了。
要知道，成功不是一朝一夕的事，沒有經(jīng)過奮斗而得到的成功不算是成功，初三年同學們現(xiàn)在正面臨著人生一個巨大的轉(zhuǎn)角，走過這個轉(zhuǎn)角后將會是怎樣一片天空，取決于你將如何對待這個轉(zhuǎn)角，現(xiàn)在的你們正奔跑著靠近它，愿你們能得到一片屬于自己的天空。加油!奮斗!為了這片理想的天空而努力，為了這夢想的未來而拼搏，愿奮斗中的你們，取得驕人的成績。
三年前，你們相聚在俊波，開始用生命演繹新的精彩。三年后，你們分別在俊波，即將踏上各自新和征程，在下一個希望的門前回首張望，那一路奮斗的汗水澆灌的荊棘竟都變成了盛放的薔薇。
初二的同學，在那幢收藏了你生命中兩個冷暖春秋的房子里，勾勒未來風光旖旎的藍圖。真正讓你刻骨銘心的，是那一段曾經(jīng)確鑿地鐫刻在那片廣袤蒼穹之下的奮斗歷程，那段路，是奮斗為契基，用汗水鋪成的。時光流逝，在一次又一次的奮斗下，逐漸長成翩翩少年的我們，眉宇間就刻出了堅毅。
奮斗要早，用早來鼓舞自己，何須“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨，何須有“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的無奈?有了早的鼓勵，才有了比爾蓋茨微軟帝國的不朽傳奇;有了早的鼓勵，才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌。
用早激勵人生，用奮斗裝點夢想，去厲兵秣馬，去揚劍試鋒，終會迎來春暖花開的燦然終會領略江河源頭的勝景奇觀!
——以此獻給奮斗中的你們!
在國旗下的演講稿格式篇八
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。以下是由小編為大家推薦的315小學生。
格式，歡迎大家學習參考。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
明天是3.15國際消費者權益日。所以我演講的題目是“誠信·維權，我的責任”。
前幾年中國大地上流行著這樣一首歌，歌中寫到：“霧里看花，水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界?！痹~作者閻肅曾經(jīng)披露說，那英唱的這首歌是送給"3.15"的，希望消費者能夠借助一雙慧眼，將這經(jīng)濟生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!而今天正是所有消費者揚眉吐氣的日子!十幾年來，"3·15"從一個國外泊來的普通紀念日，已經(jīng)演變?yōu)橹袊M大眾維權的一個節(jié)日、一面旗幟。每年春天的這個時候，她都會再一次擦亮我們的信念和勇氣，讓誠信和理性的光芒照耀每一位經(jīng)營者、消費者的心靈。
早在1962年3月15日，美國總統(tǒng)肯尼迪就提出了消費者的四項權利，到了1983年，這一天就被定為了國際消費者權益日，1991年3.15來到了中國，1994年，我國的《消費者權益保護法》出臺。而今年恰逢《消費者權益保護法》誕生十周年，中國消費者協(xié)會也迎來了她二十歲的生日。在這樣一個有特殊紀念意義的日子里，中國消費者協(xié)會確定今年的3。15主題為"誠信·維權"。
誠者無疆，信者無畏。《水滸傳》里有個經(jīng)常冒充黑旋風李逵打劫的李鬼，如今已經(jīng)成了假冒偽劣的代名詞?，F(xiàn)實生活中，這樣的“李鬼”確實不少："板藍根"能成"娃娃參"，"白醋"能成"青霉素"……著名相聲演員王培元曾經(jīng)講過這樣一個真實的故事：他的一位朋友買了一套沙發(fā)，令人哭笑不得的是，沙發(fā)買回家沒多久，兩個扶手竟然長出了草，扒開一看才明白，扶手是用兩根大蘿卜做的，長出的不是草而是蘿卜纓子!李鬼們的粉墨登場一方面是經(jīng)營者在利益的驅(qū)使下攪亂市場規(guī)則，不講誠信造成的，另一方面卻往往是我們消費者不懂法，不知該如何維護自身權益的一味縱容造成的。
這幾年砸汽車，砸空調(diào)的新聞越來越多，前段時間又有消費者鬧出來想焚燒自己的筆記本電腦的事情。除了焚燒筆記本電腦，國內(nèi)還有類似砸某類手機的說法，并且這種說法被一些消費者沖動地演繹成了："xx手機，今年你砸了沒有?"這樣一句似乎是很流行的說法。這種意圖以損壞產(chǎn)品來引起關注、以至于問題得到解決的事件越來越多。但是，這種做法恰恰給消費者帶來了很多的危險和傷害，其一，這一砸的剎那雖然解氣和痛快，但是痛快是痛快了，但是砸掉的還是自己的東西;其二，有些產(chǎn)品和有些問題經(jīng)這一砸就沒有證據(jù)了，證據(jù)都沒有了，談何要廠商賠償損失呢。這種草率的做法是無益于問題的解決的。
回顧這十四年的維權之路，我們經(jīng)歷了從無法可依到十年前《消費者權益保護法》的出臺，以及在這之后一系列相關法律體系的逐漸完善。當今世界，沒有哪個國家在十幾年的時間發(fā)生過如此巨大和深刻的變化，這些變化改變了我們的生活節(jié)奏、生活方式，也改變著我們的價值觀和思維方式，從農(nóng)民因為假種子，坑害一年的辛苦付諸東流，到今天的為了主張正義和合法的權利而打一元錢官;從開始為穿了三天就露腳指頭的劣質(zhì)皮鞋而到處投訴，到現(xiàn)在醞釀召開業(yè)主大會炒掉反客為主的物業(yè)公司，我們明顯的感覺到作為消費者維權意識的提高。但我們同樣不得不承認，這依然是一次艱難的長途跋。抬起頭，目標總是離我們越來越近，而腳下的路卻依然泥濘。
我們不希望看到3.15"來臨前后幾天，李鬼們"西裝革履楚楚動人"，而其他時間照樣玩著"貓逗老鼠"的游戲。不希望你我只有在每年的這個時候才想起自己還是一個消費者，還有著那么多的權益。每天，我們都在消費，3.15，其含義已經(jīng)不是原始意義上的單純的消費者權益保護日，它已成為一個消費者權益保護的代名詞。
"3.15"這一天好過嗎?對某些不負責任的商家來說，也許好過，你消費者挑剔也不過就是這一天或者是前后幾天，我興許還要借這個旗號好好的坑消費者一把，不是說最危險也是最安全的時候嗎?也許不好過，如果我們都是挑剔的消費者，這一天，我們可以拿起法律的武器來保護自己，在平時的每一天，我們都像"3.15"一樣挑剔，把315變成365，某些商家就不好過了。美國權威的消費法典就寫了這樣一句話，只有挑剔的消費者，才能造就有規(guī)則的市場。
最后，讓我們一起攜起手來維護消費者權益，讓我們一起痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者;讓我們一起為那些勇敢的站出來，維護自己和大眾權利的先行者鼓掌吶喊;讓我們一起呼喚法制的力量為我們的幸福生活保駕護航。
讓我們一起行動起來，誠信，維權!
敬愛的老師們，親愛的同學們:。
大家好。今天是3月15日消費者權益保護日。你懂得相關的法律知識嗎?我們的消費很多都是和食品相關的，那你又懂得和飲食相關的一些常識嗎?今天，我們就從預防食物中毒方面來了解一下飲食的一些注意事項。
一、認識食物中毒的特征。
第一個特征是潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病。第二個特征體現(xiàn)為胃腸道的癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。
二、提高自我救護意識。
如果出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。
三、預防發(fā)生食物中毒。
預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被套、勤曬被褥。保持教室、臥室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次要對某些食物要堅決做到不吃：不吃生冷食物、不吃不干凈瓜果、不吃腐朽變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、劇烈運動后不要急于吃食品或喝水、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。再就是要從食品標簽上識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。
四、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識，查看是否有安全食品“qs”認證標志。
為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2019年起，在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準入“qs”標志，方便選購。
五、正確識別食品標簽。
保質(zhì)期是指最佳食用期，在標簽上規(guī)定的條件下，保持食品衛(wèi)生質(zhì)量和營養(yǎng)的期限。在此期限內(nèi)，食品完全適于銷售，并符合標簽內(nèi)容和產(chǎn)品標準中所規(guī)定的衛(wèi)生質(zhì)量;超過此期限，在一定的時間內(nèi)食品仍然可以食用的。保存期是指推薦的最終食用期，在標簽上規(guī)定的條件下，食品可以食用的最終日期;超過此期限，產(chǎn)品的質(zhì)量可能發(fā)生變化，食品不能再用于于銷售和食用。
老師們，同學們，愿我們都能樹立科學的飲食觀，注意飲食衛(wèi)生，減少疾病的產(chǎn)生。
謝謝大家。
在國旗下的演講稿格式篇九
國旗下的講話是思想教育類的演講稿。思想教育類的演講稿是針對現(xiàn)實生活中人們的思想動態(tài)、思想傾向和思想問題，以真切的事實、有力的論證、充盈的感情來謳歌真善美、鞭撻假惡丑。引導聽眾樹立正確的人生觀、世界觀，激勵聽眾為崇高的理想、事業(yè)而奮斗。這類演講稿適用于演講比賽、主題演講會、巡回報告等。以下是寫國旗下的講話演講稿的格式，歡迎閱讀。
思想教育類的演講稿有以下特點：
思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時代氣息。撰寫這類演講稿時，要把握時代精神，如實宣傳現(xiàn)實生活中的新人、新事、新思想、新風尚。
思想教育類演講的目的是勸說、引導、警示，讓人們在人生的道路上走好每一步。為此，演講者要站在特定的立場上，通過大量翔實的材料，具體生動地闡明自己的觀點，使聽眾在不自覺中受到感染，并引起思想上的共鳴。
思想教育類的演講，并不是用抽象的說教方式把自己的觀點強加于人，而是運用具體生動的事例和形象直觀的表達，去打動聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點。
(一)確定講題，選擇材料
1.根據(jù)演講活動的性質(zhì)與目的來確立講題
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現(xiàn)實意義或?qū)W術意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。
演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請作學術演講，就應該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術信息，這樣的話題才最具學術性。如果是在思想教育性的演講活動上作演講，就應該針對現(xiàn)實中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關心的問題發(fā)表見解。就連競選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。
2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環(huán)節(jié)。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。
其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領神會，而且聽起來也會饒有興味。一般而言，對青少年的演講應形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應的事;對工人、農(nóng)民的演講，要生動風趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。
尊敬的老師，同學們：
大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤; 蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，那么，就讓我們一起學會感恩吧!
古人說得好:"滴水之恩,當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛!
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學甚至還有撕書、拿書的現(xiàn)象;當美麗的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的'紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉!
我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師 。 此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績?nèi)蟠鸶改浮６皇亲尭改刚鞛槲覀儾傩摹?BR> 當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!
在國旗下的演講稿格式篇十
老師們，同學們：
早上好！
今天，我講話的題目是《有夢想，更要有行動》。
人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發(fā)展等新問題，會產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實和理想有多大的距離，不論夢想的實現(xiàn)有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短。當然，理想是離不開現(xiàn)實的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。
如果說擁有夢想是一種智力，那么實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現(xiàn)今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；我們不能預知明天，但可以把握今天。我要說，有夢想，更要有行動。努力吧，同學們。
謝謝大家！
在國旗下的演講稿格式篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
上小學的那段日子里，現(xiàn)在還記憶猶新。小時候總喜歡一個人裝堅強，承受著那強裝堅強帶來的后果。但我總不后悔，朋友們總是感到很疑惑，卻也總是默默支持著我。我對他們說，我這樣做是為了讓我媽媽看得起我，因為小時候的我總覺得媽媽不關心我，覺得我做什么事都不中用，所以我必須要拿出點什么，讓媽媽瞧一瞧，才總是那么堅強。一般孩子做不到的事情，我偏偏要做到。現(xiàn)在想來那會兒可真是傻！直到有一次才真正的明白了我那么堅強的理由了。
初中，本就是讓我們變得成熟、懂事的地方。如今，我也明白了，或許你也有一定的責任，但我也很慶幸沒有，太晚明白你的心。那時我總是忍不住的想起一首歌：“當我的笑燦爛像陽光，當我的夢做的夠響亮，這世界才為我鼓掌，只有你擔心我受傷……當我還是像個完美的小孩，除所有人的期待，你卻好像格外欣賞我犯錯犯傻的模樣……”我就想啊，要是我的媽媽是歌詞里的“你”就好了?，F(xiàn)在我才明白我媽媽確實不完美，但卻是最美好的?，F(xiàn)在想來，也明白當時我其實最想要的是媽媽的關心，鼓勵我的話語或是一個眼神。
在國旗下的演講稿格式篇十二
親愛的同學們，老師們：
早上好！
今天，我的講話主題是《對自己負責，莫讓青春染塵?！贰?BR> 老師們、同學們：時間永是流駛，祖國正在復興；時間永是流駛，而世界并不太平。如果讓我們放眼世界，看看911恐怖襲擊所造成的災難和陰影，看看伊拉克暴力沖給人們帶來的悲慘命運，看看非洲那些饑餓無助的老人，看看金融危機下各國失業(yè)的工人我們應該慶幸，慶幸我們生活在中國，生活在二十一世紀的中國。我們應該慶幸，慶幸我們正當青春年華，慶幸我們能平安在校園追求學業(yè)。
同學們：每個人都擁有青春，不要用化妝品去追求青春，因為青春的魅力，總是在自然中表現(xiàn)。人生最值得你回憶的是你的青春，最值得你留戀的也是你的青春。在多彩的人生中，青春是駛向成熟的一個港灣，是人生旅途中的一個驛站，有人稱他為花季。既然是花季又何必帶著那么多傷感與憂慮往來于花叢呢？在這鶯歌燕舞的季節(jié)，我們向青春致敬。思緒聚焦在青春的煩惱上，我們或許難以釋懷，青春的煩惱是成長的印跡，我們無需回避。青春可為煩惱落淚，但青春需要無悔。
青春與煩惱常常相隨。這是因為我們磨練不夠，經(jīng)歷不夠，因而我們無法獨自承受壓力，無法獨自背起責任，渴望倒下，盼望父母的雙手讓自己依靠，父母為自己分擔；渴望有人為自己的生活精打細算，渴望回到父母庇護下無憂無慮的童年，然而，人生由我自己主宰，駛出的船只不可在中途尋找避風的港灣。
青春之弦，奏得響亮，青春的煩惱，不該成為優(yōu)美曲調(diào)中的雜音，悲傷的時候，求一份釋然；氣憤的時候，求一份平靜；痛苦的時候，心存感恩地面對，讓春日的微風拂過心靈，除去塵埃，讓淚撒，讓笑留，讓我們?yōu)橹袑W的生活歡呼與拼搏。浮生若夢，為歡幾何，讓我們釋懷解開煩惱，青春不常在，年華似水流，讓我們珍惜今天的擁有，去創(chuàng)造未來的輝煌。
青少年時期是人一生中最美好的時期，就像一年中的春天，我們一定要好好把握住。青春是一面鏡子，如果你想看到自己美麗的面孔就必須努力！
青春，靚麗而又短暫，只有抓住她并好好珍惜，你的人生才會無比燦爛。青春之舟，只有鼓起時代的風帆，才能在歲月的長河上永不停息地航行。擁有青春，不等于擁有一切。只有在擁有青春的同時，不懈努力、頑強拼搏，才能擁有美好人生。
謝謝大家！
在國旗下的演講稿格式篇十三
大家好！今天我演講的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向?qū)W習的成功”。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養(yǎng)良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
第二靠“思”。我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W習要講科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請我們珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會更好！
在國旗下的演講稿格式篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們 ：
上午好！今天我在國旗下講話的主題是：“誦讀經(jīng)典詩文 愛我中華文化”。
我們生活在一個詩的國度。從牙牙學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了小學我們學的古詩就更多了。春來了，我們“忙趁東風放紙鳶”。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節(jié)，我們說“明月幾時有”。過年時，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！蔽覀兌昧苏湎?；從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力；從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”我們悟出了哲理；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學會了做人。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經(jīng)典詩文能夠使我們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，增強民族自信心和自豪感。
可是現(xiàn)在，五花八門的奇幻動漫圖書，千奇百怪的游戲軟件吸引著同學們的注意力。許多同學可以把很多西方動漫作品的臺詞背得滾瓜爛熟，打游戲可以連過幾關，卻對中華民族的古典文化一無所知。不懂中國歷史，不知中國文化，怎么談得上愛國？著名國學大師季羨林先生說：“對于本民族文化的珍視是一個國家屹立千年的基石。他還說，一個小孩要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。
兒童時代是一個人記憶力開發(fā)的最佳時段，如果訓練及時和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根、發(fā)芽、開花、結果。
誦讀古詩好處多：
1.培養(yǎng)想象力。同學們初學古詩時，就一定發(fā)現(xiàn)了，古詩的詩句非常簡練，用幾個字可以概括出很多內(nèi)容。那么我們在欣賞古詩的時候，想象力就能得到很好的培養(yǎng)，我們可以一邊誦讀一邊想象詩句中的內(nèi)容，山川河流、花鳥蟲魚、陰晴雨雪，我們都可以通過想象來描述詩中的意境，由此我們會更加熱愛祖國的大好河山。
2.陶冶情操。很多古詩中都蘊含著深刻的人生哲理，我們可以從中得到人生的啟迪，學會做人的道理，提高我們的品位和修養(yǎng)。
3.為寫作奠定堅實的基礎。杜甫有一著名詩句：讀書破萬卷，下筆如有神。這是在說讀得書多了，寫起文章來自然不費工夫了。當然我們也要明白讀書要講究質(zhì)量，只有多讀書，認真讀，才能真正架起通向?qū)懽鞯臉蛄骸?BR> 4.為中學的古詩學習做好準備。我們在小學階段積累的75首古詩中，有一部分上中學后還會見到，因為有了小學的基礎，到那時再學就會覺得不那么難了，而且若干年后重新學習同一首詩時，你會發(fā)現(xiàn)隨著你的知識面、理解能力及人生經(jīng)歷的不同，你對同一首詩會有新的不同的感悟。
如果細說的話，誦讀古詩的好處還能說出好多呢，今天我就先說這些吧，如果同學們覺得有道理的話，就讓我們開始行動起來，誦讀古詩吧！一所書聲瑯瑯的學校，必定是一所美麗的學校；一個書香充盈的家庭，必定是一個和諧的家庭；一個喜愛讀書的孩子，必定是一個優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書本，誦讀經(jīng)典，使得我們的校園更加美麗！
謝謝大家！
在國旗下的演講稿格式篇十五
禮貌是人與人之間長時期形成的保持人與人之間關系的一種行為規(guī)范，是人們對親人、熟人或生人表達情感和尊重的行為方式。沒有禮貌，人類社會就會相互摩擦，產(chǎn)生混亂，甚至無法維持起碼的公共秩序和安定團結。正如列寧所說：“禮貌是數(shù)百年來人們就知道的，數(shù)千年在一切處世格言上反復談到的起碼的公共生活原則。”自古以來，中國人民不僅以勤勞、勇敢著稱于世，而且以親善、禮貌而倍受稱頌，所以被譽為“文明古國”、“禮儀之邦”。
禮貌是人際交往中相互友好和尊重的橋梁，禮貌是以對人的真誠友愛為基礎的，它不靠行政命令來執(zhí)行，而是要求社會成員自覺遵守。禮貌反映了一個國家、一個民族乃至一個人的精神面貌和文明程度。與外賓交往，是否懂禮貌能顯示出人的知識和教養(yǎng)，反映出人的道德和品質(zhì)。俗話說：“觀其行而知其言，聞其言而知其人。”一個人在人際交往中如果是個粗暴無禮的人，那他一定是個文化素養(yǎng)較差、思想水平較低的人。因此說，講禮貌絕不是可有可無的小事，也不是什么虛偽的客套。懂禮貌的人進入社交場合要比不懂禮貌的人容易得多，而且會更受歡迎，更受到尊重。所以，禮貌是一種人際交往的“通行證”。
在當代，禮貌待人在密切文明交往中有著不可忽視的作用。例如，在擁擠的公共汽車上，一個人不慎踩了另一個人的腳，踩人者若無其事，無動于衷，被踩者憤怒異常，罵罵咧咧，于是開始了一場舌戰(zhàn)：“你瞎眼了？干什么踩人？”“你才瞎眼呢？沒看見車擠！怕人踩，坐小汽車去！”……你來我往，吵得好不熱鬧。也有一些同志由于講禮貌，不慎踩了另一個人的腳就馬上誠懇地向?qū)Ψ奖硎厩敢猓⒄f一聲：“對不起！”被踩的雖疼痛未消，卻也會表示諒解。這樣的內(nèi)疚和歉意往往能換來寬容和諒解，使一觸即發(fā)的沖突煙消云散。這說明，文明待人的行為絕不是可有可無的，講不講禮貌大相徑庭。誰不講文明禮貌，誰就會受到社會的譴責。
禮貌待人，使人與人之間親密和諧，禮貌用語是十分重要的一個方面。談吐文雅、和氣、謙遜，會減少許多不必要的猜疑、糾紛和摩擦，有利于人們心情舒暢，同心同德地進行社會主義現(xiàn)代化建設。同學們無論在家庭中，在學校里，在將來的工作崗位上，都是集體的一員，每天都要和父母、老師、同學、朋友相處，在社交的場合里，還要同更多的陌生人相處。如果我們能做到言談、舉止彬彬有禮，待人和藹、謙遜，那么我們的社會將會是一個親密團結的大家庭。
弄清楚講禮貌的意義之后，最要緊的是在實踐上下功夫，就是說要身體力行，見諸行動。這就必須從大處著眼，小處著手，逐步養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)文明禮貌行為，首先要抓住文明禮貌的思想核心：尊重別人?！罢\于中陽形于外”，只有誠誠懇懇地待人，時時考慮別人的利益和方便，才能養(yǎng)成表現(xiàn)文明禮貌行為。文明禮貌修養(yǎng)要以提高認識開始，并把這種認識轉(zhuǎn)化為道德信念，最終養(yǎng)成禮貌文明的行為。一個人的禮貌習慣不是先天就有的，而是后天培養(yǎng)的結果。三國時的劉備曾告誡兒子：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！薄扒Ю镏校加谧阆隆?。小是大的開始，“小”抓不好則“大”不能成。講禮貌也要提倡從小事做起，從點滴做起的精神。中學生正處于成長階段，可塑性很大，禮貌待人的文明行為也要在此時培養(yǎng)。只要同學們嚴格要求自己，身體力行，從點點滴滴做起，堅持不懈，就會養(yǎng)成禮貌待人的習慣，使之成為個人生活素質(zhì)重要的一部分。
在國旗下的演講稿格式篇十六
尊敬的各位領導，各位同志：
大家上午好!
今天，我感到特別高興，也感到特別溫暖。因為我在黨的懷抱里，又成長了一年，一年來，在黨組織的關心培養(yǎng)下，我體會到什么叫黨的溫暖，什么是黨的先進性，什么是黨員的模范帶頭作用。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各蔟人民利益的忠實代表，是社會發(fā)展民蔟進步的核心力量。這些是千真萬確的真理，我在自己20多年工作生活學習的實踐中，在國內(nèi)外社會制度和優(yōu)越性的對比中，在我們中國近10多年的又好又快的發(fā)展中，切切實實地得到了深刻的體會。在我們國家，在黨的領導下，社會穩(wěn)定，人民幸福，各項社會事業(yè)快速發(fā)展，外交關系也有重大的突破，不少國家和地區(qū)和我們中國建交，特別是我們中國經(jīng)濟的發(fā)展，綜合國力的提高，中國在國際社會事務中的大國地位和作用得到充分的顯現(xiàn)，中國不在是弱國。
療保險。。。。。在城市，人民在各行各業(yè)工作，建公園，發(fā)展公路立交，建商場。。。。。。這些都是黨的好領導帶領人民建設的。
各位領導，各位同志，在剛剛過去的一年前的今天，正是我加入黨的大門的同時，那時我也是非常高興，一年來，我在黨組織的關心下，在同志們的幫助下，我的思想方面，工作方面，學習方面都有很大的提高，特別是7月1日，這個黨的生日之際，我們單位開展的黨員到敬老院，為老人打掃衛(wèi)生等活動，我體會到自己是一名黨員的光榮，是一名黨員的責任，我將認真對照黨員標準，積極做好工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為單位爭光，為黨爭光。
我想，我的工作，我的思想，我的學習等方面，還有許多地方?jīng)]有做好，請各位領導，各位同志多關心，多幫助，我一定好好學習，不斷進步!
入黨是一輩的事。組織上入黨是程序上的事，關鍵是思想上要永遠入黨。我決心在黨支部的領導下，在單位領導的幫助下，在思想上永遠是合格的黨員。
我今天講得不好，特別是我還有許多缺點，請各位領導，各位黨員多指教!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
在國旗下的演講稿格式篇十七
各位老師、各位同學：
大家早上好!
金秋時節(jié)，天高氣爽，瓜果飄香。秋天是收獲的季節(jié)，也是我們刻苦學習、努力拼博的季節(jié)。在這里，我們代表二年級全體同學，向大家倡議：
1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓；靠右行走,保障暢通；講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿；愛護公共財物,不亂寫亂畫；嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進步!“學校是我家,美麗靠大家！”
2、做一個健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。希望同學們多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動,我們的體育課也有許多鍛煉的機會。希望同學們在活動的時間能多運動,把身體煉得棒棒的。
3、做一個快樂的學生?？鞓肪褪俏覀兠刻煲３忠环莺玫男那椤Ｄ敲慈绾伪３帜?全心全意地做好一件事情,合理地安排時間,培養(yǎng)自己的興趣愛好,多看看課外書,練練字,專心聽每一節(jié)課,及時認真的完成每一次的作業(yè),認真地對待每一次考試……還有很多很多,這些都會給我們帶來快樂!
4、學做一個會合作的學生。合作呢就是你和同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,一起合作解決很難的問題,一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事……相信在合作中,我們一定會學會更多的.本領!
讓我們行動起來,把希望播種在秋天的土壤里；讓我們齊心協(xié)力,譜寫我們美好的明天。 最后祝每位老師身體健康；每位同學快樂成長,學習進步!
謝謝大家!
在國旗下的演講稿格式篇十八
大家好！
今天，我講話的主題是生活需要負責任
林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過：每個人都應該有這樣的信心：人們可以承擔責任，我將能夠承受。人們不能承擔責任，我可以忍受。所以，你可以調(diào)理自己，尋求更高的知識和更高的境界。在生活中，我們會遇到這個或那個東西，有些事情是錯的，我們必須承擔后果。對責任的理解通常可以分為兩個含義。首先指的是應該做的點，如職責，責任，工作職責等。二是不做自己的工作，而應該承擔不良后果或強制義務。
1999年3月14日，大連市一位公共汽車司機在突發(fā)心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事：
1、車慢慢停在路邊，用生命的最后努力拉下制動器。
2、打開門，讓乘客安全下車。
3、發(fā)動機熄火，確保汽車和乘客，行人的安全。
他完成了這三件事，靜靜地躺在方向盤上，停止呼吸。司機叫黃志全，大連人民記住他的名字。
在教室里，有責任保持紙張在地面上，保持公共環(huán)境，保護公眾的執(zhí)行是責任。在路上，遵守交通規(guī)則，在家庭，尊重年輕人，尊重他們的父母是責任。在社會上，不做非法事情，不傷害社會和人民的事情是責任。責任無處不在，生活無處不在。
現(xiàn)在，我們應該承擔責任，是刻苦學習。
孔子有一句話：苗條，戚家，統(tǒng)治國家，世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操，學習豐富的知識，然后用它們來管理家庭，統(tǒng)治國家，使世界和平。我認為這句話對今天有其指導意義。我們的年輕學生處于長期身體知識的階段，處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此，我們現(xiàn)在的責任是培養(yǎng)良好的思想道德，學習所有的作業(yè)，用科學武裝我們的思想不要達到教師和家長的期望，不要逃避建設社會的責任。
你可能認為有足夠的時間浪費。但是大二學年即將到來，我深深體會到大二學年是一個分水嶺，如果不是困難，會被別人留下，需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開始，努力工作，肩負父母和社會的責任，給一個好人。大二學生，不到兩個月，我們將成為學校的年級。我們不再無知，身體的責任更重，準備做高中生了嗎？是否有目標和努力的方向？我們應該從現(xiàn)在開始，第三年的老年學校的學生，大學考試是在風暴中航行，一個大的挑戰(zhàn)，不要猶豫，不要猶豫，抓住最后一次，握住方向舵，堅定航行它。不要忘記父母的眼睛期待，不要忘記朋友鼓勵的話，不要忘記老師的誠懇的期望。
在國旗下的演講稿格式篇十九
大家好，很榮幸今天能夠站在這里給大家?guī)硌葜v，我是高一、十一班的付文韜，今天我演講的題目是《珍愛生命，遠離煙草》。
煙草的危害是當今世界最嚴重的公眾衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大危險因素，世界衛(wèi)生組織近期發(fā)表過一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手，吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴重，如果維持當前的趨勢不變，到20xx年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世?！笔澜缧l(wèi)生組織將每年的 5月31日定為世界無煙日，目的在于警醒世人，吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草。
既然煙草有如此可怕的危害，為什么還有眾多的人吸煙呢？一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產(chǎn)生依賴，不易戒掉，另外一個原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成一個丑陋的行為，相反地，有許多人認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情，因此，吸煙的人像滾雪球一樣，越來越多，人們對它的依賴也越來越強。
研究證明，10歲以下的兒童對煙普遍反感，認為吸煙又嗆又難聞，11—13歲得兒童才逐漸對吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開始把吸煙作為自己長大的標志，由此可見11—15歲是中學生最容易染上吸煙嗜好的危險年齡。
對青少年來說，吸煙的危害遠比想象中大的多，不僅導致很多疾病，還會影響骨骼的生長發(fā)育，青少年正處在身體發(fā)育階段，對各種有毒物質(zhì)抵抗力不強，受煙霧的毒害也就更深，吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。
為了我們的健康，為了我們祖國的未來，我呼吁，全體同學自覺遠離香煙，沒有煙霧繚繞的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛！
我的演講結束，謝謝大家！
在國旗下的演講稿格式篇二十
各位老師、同學：
早上好！今天我演講的主題是創(chuàng)建省級綠色校園。綠，在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是“像草和樹葉茂盛時的顏色”。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，人們又將“綠”的概念進行了擴充：綠色奧運，指的是健康、節(jié)約、環(huán)保；綠色食品，意在安全、衛(wèi)生、無污染；就連人們熟悉的綠色交通信號燈，也醒目地表示了沒有危險、可以通過的意思。以上種種都與綠色象征生命密不可分。
而今，嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書”——創(chuàng)建省級綠色學校。
下面我簡單為大家介紹一下綠色學校的概念：
“綠色學?！笔侵笇W校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
也就是說綠色學校不僅僅是“綠化學?！?，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理，這就把責任落實到了我們每一個人的身上。
學校首先是一個傳播文化的特定學習場所，而我們在學校中的生活約占學生每天生活的1/3，甚至更多。校園環(huán)境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，一個優(yōu)美的學習環(huán)境是我們所向往的，而我們的確可以做到更好。
我們可以做到，我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓，披上了風露所賜予的層層生動的色彩。
曾經(jīng)有人這樣評論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵，各具情態(tài)，舉手投足，便成風景。”我想這樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢？拿起你們心愛的相機、畫筆，記錄下身邊點滴的鮮活的綠色生命吧，當它們獨特的豐澹與美麗與整個時代相撞擊、滲透、媾合，我們會驕傲地說，看，這是我們的一中。
創(chuàng)建省級綠色學校，需要我們?nèi)熒墓餐Γ堑模?BR> 我們可以做到，我們可以做得更好。
謝謝！
在國旗下的演講稿格式篇二十一
有人說，高三是冰冷的，
友誼在你追我趕的競爭中淡??；
有人說，高三是凝固的，
青春的激情已在應考的記憶里封存。
可是，同學們，我想說，
高三，是那鋼鐵出爐前最猛的一刀烈火，
是魚兒奔向遠方前最高的一扇閘門，
是我們追尋心中的理想殿堂的必經(jīng)之路，
是校園中最壯美最絢爛的一片風景。
想起清晨神采飛揚的課堂，
想起咖啡與睡神惡戰(zhàn)的午后，
想起一直在懶惰中掙扎的瞬間，
想起困惑與迷茫時那鼓勵的眼神，
想起振臂吶喊時那響徹云霄的豪情
呵，高三的點點滴滴，
都是那彌足珍貴的珍珠，
串起來便是我們生命里最晶瑩璀璨的片段！
高三，
當我們用書指向歷史的咽喉的時候，
書已經(jīng)不再是那只蹁躚于枝頭的蝴蝶，
而是一柄馳騁于沙場、而是決定命運的戰(zhàn)劍。
高三，
當我們用筆指向未來的胸膛的時候，
筆已經(jīng)不再是那朵散發(fā)著清香的玫瑰，
而是一直縱橫于山水，劃渡到彼岸的船槳。
高三，
當我們用誓言去實現(xiàn)六月理想的時候，
誓言已經(jīng)不再是那空谷流響的弱音，
而是一曲激越校園、展現(xiàn)青春的舞步。
我們不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程；
我們不去想身后會不會襲來寒風冷雨，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影；
我們不去想未來是平坦還是泥濘，
只要熱愛生命，
一切，都在意料之中！
誰說雨后的彩虹不夠絢爛，
誰說陰霾的雨天沒有色彩，
流行燃燒過，星空里就會印下美麗的瞬間；
冰川橫流過，川巖上就會留下雄渾的擦痕；
火山爆發(fā)過，天池中便會收到壯美的饋贈；
青春激越過，生命啊，便會創(chuàng)造永恒的經(jīng)典。
更何況，更何況，
我們看見
看見
那一雙雙關注的眼睛，
已在熱辣辣的六月虔誠地凝視著祝福，
溫馨的微風吹綠了汶水源頭！
那一雙雙熱烈鼓勁的手，已在綠油油的六月辛勤地種植下希望，
渤海之濱飛蕩著輝煌夢想！
風雨，依然飄搖；
道路，依然坎坷；
但是，如果命運的方舟給我們一千次的風波，
我們也要給自己一千個理由對它微笑。
一雙雙勤勞的臂膀，
一個個矯健的身影，
一張張執(zhí)著的臉龐，
匯合著這個校園最絢麗的風景，
點染著這個校園最張揚的色彩。
啊，高三，拼搏的一年；
啊，高三，考驗的一年；
啊，高三，展現(xiàn)的一年。
所有的光榮都將成為永恒，
所有的希望也將成為絕響。
我們一起揮舞著船槳，
用堅實的脊梁撐起湛藍的理想。
我們一起吶喊著前進，
用光榮與夢想譜寫理想的輝煌。所有高三的朋友們，讓歲月燃燒激情，讓青春撞擊夢想，讓命運澎湃氣概，讓希望燦爛人生！
讓我們一起迎著朝陽，
奔跑！
奔向心中的理想殿堂！
在國旗下的演講稿格式篇二十二
引導語：古人言，少年好學，如日出之光，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學習。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸，同學們，你們的選擇權掌握在你們自己手中。下面的小學生國旗下演講稿是小編為大家精心準備的,一起來看一下吧！
各位老師，各位同學
大家好
同學們，你們喜歡自己嗎? 其實我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學習。健康的我們，更要學會正視自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。
我們要多鼓勵自己，自信地度過每一天，然而在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中有一種是既自信，又刻苦認真學習的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們努力吧，改變自己的學習態(tài)度，端正自己的學習動機，把握生命中的每一分鐘，展現(xiàn)在眼前的將會是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?
各位老師，各位同學
大家好
今天我們國旗下講話的主題是期中總結。置身在我們春光無限的校園中，伴著那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉，我們的期中考試已經(jīng)結束。
其實，我們每一個學生都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，得到老師的器重，受到同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，而期中考試是暴露問題最佳的時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這，就是問題的暴露。立即采取措施加以改正，必然會帶來學習成績的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，如果本來自己學得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試，我們更應注重平時的積累和聯(lián)系。例如學好英語：首先你要端正態(tài)度，不能過于急躁，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來學習。要學好英語必須走更多的路，做更多的事。英語是單詞和語法的綜合，所以你單詞和語法都要拿下。
對于單詞，第一個，是加強記憶的頻率，一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化。
第二個，記單詞的時候，不要忘了讀出聲音，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會加倍。
第三個，記單詞時要分類記憶，要形成一個意群，這樣在你寫作時，是十分有好處的。
再次，就是語法。學習語法，首先要明白什么是主謂賓定狀補，什么是系動詞，什么是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦，只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數(shù)學，學好數(shù)學就一句話“錯做題!”下面我就說一些注意點：
第一個，就是上課要分清老師講課的重點，有選擇的聽講，這樣可提高效率。
然后，就是除了按時完成作業(yè)還要主動找些練習來做,并且做完題后要再檢查鞏固?？纯搭}目考了那些知識點。
當然，我們要有做筆記的習慣。把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看。從做過的題目中總結方法,歸分題型。
同時，平日里我們不會的問題也要多請教老師，同學。
待時機成熟，我們就要開始訓練做題速度。做題要快，不然考試是做不完的，而且我們也要提高準確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。其次，做題時，必須要嚴謹，別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說一題也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。
想要考高分，就要打好基礎。不要因為題簡單就輕視它，往往越簡單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來的，所以我們可以多看看書。
考試時，一定要重視填空。做時要快、準。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說的，考試之后總會有人歡喜有人愁。在我們同學中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。
古人言，少年好學，如日出之光，魯迅先生說，我，倘若能生存，肯定仍要學習。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸，同學們，你們的選擇權掌握在你們自己手中。
我的講話就到此結束，謝謝大家!
各位老師，各位同學
大家好
今天我國旗下講話的題目是：勤奮學習、科學學習。
讀史使人明智,讀詩使人靈秀.知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。
在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關系。
戰(zhàn)國時的蘇秦，晉代進士孫敬，晝夜苦讀，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學會因為成績不好而放棄了努力，會因為課堂上錯誤的回答而失去信心，我想說只要努力，就是一名好學生，，只要我每天都有進步，就是一種成功。
如果說勤奮是學習的奠基石，那么科學的方法就是學習的發(fā)動機，埋頭苦學并不是我們所提倡的，而能把學習變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學有效的學習方法呢，首先，課前要有充分的預習，中國古語有云：預則立，不預則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準備才能取得成功，學習也是如此。充分的預習能夠讓自己清楚地認識到哪些知識是自己學習的重點，從而明確學習的目標和方向;其次，課上要專心聽講，要帶著自己預習后所產(chǎn)生的問題來聽課，這樣才能夠突破重點;第三，課后復習要及時，學過的知識往往是剛學完的幾天忘得快，而如果你及時復習就會減少遺忘，事半功倍。
同學們，學習不是一朝一夕的事，而是長時間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學的方法指導前行，讓良好的習慣助你成功。
在國旗下的演講稿格式篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我為大家演講的題目是《媽媽，謝謝您》。
媽媽，每當我唱起《母親》這首歌時，一股母愛的暖流便汩汩涌進我的心房。媽媽，您的愛是偉大的、崇高的。沒有您就沒有我幸福的今天。媽媽，我從內(nèi)心感激您。
記得我五六歲的時候，爸爸出走了，說是給我們掙錢去，從此家里的重擔全落在您孱弱的肩上。您沒有錢供我上學，就去東挪西借。開學時，錢終于湊夠了?！斑@一年的學費雖然夠了，可是明年又怎么辦？”我問您?？赡]有讓我停學的念頭，卻說：“沒事的，你爸爸明年回來可就好了?！?BR> 我等呀等呀！轉(zhuǎn)眼又到了開學的那一天，可是爸爸仍然杳無音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說：“孩子，你爸爸不回來了，他不管我們了，你上學的錢去哪兒再借呀？”頓時，我的眼眶里盈滿了委屈的絕望的淚水。我抽泣著：“媽媽，我不上學了！”聽了我的話，媽媽，您更難過了，您說：“孩子，媽媽不會讓你失學的，你是媽媽唯一的希望啊?！?BR> 錢是不能再借了。隨后，媽媽又想盡了辦法。白天，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。這樣，日復一日，幾個月過去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤，眼睛沉下去了，身體也消瘦多了，但她那股頑強的干勁依然不減。是什么力量支撐著她呢？啊，是一個母親對子女執(zhí)著的愛！是一種偉大的母愛！是一種血脈相連的骨肉親情！
有一天，我正在看書，媽媽告訴我第二天要去一個地方讓我上更好的學校?！叭ツ膬海俊蔽壹泵?。媽媽輕聲說：“去了你就知道了。”次日，我被母親帶到一個新村子安了家。這個家就是我現(xiàn)在的家。這里有我現(xiàn)在的爸爸。他對我可好啦！他送我上學，給我幸福，使我在新的生活里有了父愛的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。
天有不測風云，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒過幾年，災難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車禍，雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關照，鄉(xiāng)鄰給了我們切切關心，學校給了我們殷殷關愛，讓我們?nèi)腋卸鞑槐M；但家里的重擔畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天，面對多厄的命運，媽媽沒有乞求，沒有退縮。她緊緊地抱著我，含著熱淚說：“乖女兒，不要怕，安心上學。天大的困難，有媽媽為你扛著、頂著……”看著眼前瘦弱而堅強的媽媽，我的心碎了。我恨蒼天為什么對我們這樣不公，我恨自己為什么不能為媽媽分憂。
媽媽呀，媽媽！您對女兒的恩情比天高！比海深！是您為女兒撐起了生命的風帆，是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學習，以百倍的愛來報答您。在此，我想再說一聲：“媽媽，謝謝您！”