計劃可以讓我們更加有條理地進行工作，減少精力和時間的浪費。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢？首先，明確自己的目標和需求；其次，分析現(xiàn)狀和資源，了解自己所擁有的條件和能力；然后，制定具體的行動步驟和時間安排，確保每一個環(huán)節(jié)都能夠得到充分的考慮；接著，將計劃細化成具體的任務(wù)清單，列出每一項需要完成的任務(wù)；此外，合理分配時間和優(yōu)先級，確保每個任務(wù)都得到足夠的關(guān)注和處理；再者，適時調(diào)整計劃，根據(jù)實際情況做出靈活變通；最后，及時復(fù)盤和總結(jié)，反思計劃的實施過程，找出問題和不足之處，并不斷改進和完善。以上是一些制定有效計劃的基本步驟和原則，希望能對你有所幫助。如果你想了解如何制定有效的計劃，以下范文可能會對你有所啟發(fā)。
工作計劃研討會新聞稿篇一
9月上旬，我部將配合團委學生會其他各部門做好迎新生工作，配合系團委及其各部門做好迎新生工作，以備納新。
2、配合好團委學生會其他各部門的工作；
1、協(xié)助老師協(xié)助老師舉辦我系第一屆：“autocad繪圖大賽”和cad的知識競賽。
2、協(xié)助團委學生會各部門開展活動，并為其提供必要的技術(shù)支持。
工作計劃研討會新聞稿篇二
二、活動背景。
三、活動目的。
在正式招新之前，開展預(yù)招新工作，對于剛邁進大學校園的新生來說，有更多的機會了解新聞部，也有更充裕的時間為招新做準備。對于部門來說，前期宣傳工作的有效開展，有利于更多優(yōu)秀的新成員的加入。
四、活動時間。
20__年9月中旬—10月中旬。
五、活動地點。
余區(qū)校園內(nèi)。
六、活動流程。
1.前期準備階段，包括宣傳單制作及招新細節(jié)的制定等等。
2.宣傳階段，主要以口頭宣傳和宣傳單的形式告知新生本部門招新信息。在情況允許的情況下，負責人可采取走訪寢室的形式，向新生詳細介紹部門信息及特色的同時，可以和其進一步交流溝通，有利于招新宣傳工作的順利進行;在老鄉(xiāng)會上樹起學生會的旗幟，親自給學弟學妹解決困惑，進而再進行對本部門的宣傳。此外，還將會在每棟宿舍樓一樓貼上宣傳單，廣泛宣傳。
工作計劃研討會新聞稿篇三
xx月xx日初三學生外出旅游，我因初一有課，再加上下午xx初中有初三復(fù)習研討的教研活動，學校就沒有安排和學生一同外出。中餐吃好之后，我和七年級的李老師一同赴xx初中參加本次的教研活動。
對外出參加教研活動，很多教師之所以反感，并不是他們不喜歡參與，主要是參加教研活動之后，相關(guān)的課務(wù)是一節(jié)都不會拉下，都會調(diào)到其它時間去上好，再加上批改作業(yè)和備課的壓力，如此一來就加重了很多教師的負擔，所以大家都不是很樂意參加教研活動，我很理解這一點。如何在不影響教師教學的情況下，各級各類學校和教研室組織好教研活動，是一個值得研究的課題。但我個人認為，如果我們有x，有較高的工作和學習效率，也是可以積極參與各級各類教研活動的，不一定會對教學造成很大的影響。
工作計劃研討會新聞稿篇四
8月28日，2012中國服裝品牌發(fā)展戰(zhàn)略全國巡回研討會第三站將在中國內(nèi)衣家居服產(chǎn)業(yè)集群地——普寧舉行。此次活動的主題為“謀升級，創(chuàng)品牌，贏未來”，以服裝產(chǎn)業(yè)基地作為受眾基礎(chǔ)，集合各權(quán)威知名專家，共同探討在新形勢下的服裝發(fā)展之路。
此次活動由中國紡織品商業(yè)協(xié)會內(nèi)衣委員會、家居服專業(yè)委員會、中國ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心主辦；普寧市經(jīng)濟和信息化局、普寧市流沙商會承辦；中國·普寧國際商品城協(xié)辦；以強強聯(lián)合之勢，共同打造出一場精彩、別具一格的高規(guī)格活動，集大家之智慧，進行一場思想的碰撞，來尋求在市場疲軟的情況下，推動服裝與內(nèi)衣產(chǎn)業(yè)的升級，提升競爭力。 本屆研討會云集各大知名行業(yè)專家、顧問，中國紡織品商業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長、中紡協(xié)內(nèi)衣委員會會長、中紡協(xié)家居服專業(yè)委員會會長彭桂福；中國著名品牌戰(zhàn)略專家、中央電視臺品牌顧問、華盛智業(yè)·李光斗品牌營銷機構(gòu)創(chuàng)始人李光斗；中智達首席品牌與系統(tǒng)整合專家、中國cobs品牌戰(zhàn)略系統(tǒng)創(chuàng)建人孫曉岐；著名品牌策劃與營銷實戰(zhàn)專家、上海戰(zhàn)國策營銷咨詢機構(gòu)首席顧問李煒；中國十大品牌策劃專家、vsa意尚國際品牌策劃機構(gòu)創(chuàng)始人王藝夫；品牌營運與人力資源管理專家、中國ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心特聘講師傅愛林等將進行精彩的對話。
一場思想的碰撞，必定帶來對產(chǎn)業(yè)升級的深度思考。相信，各位專家的精彩演講將給與會的人員帶來更多的靈魂觸動。在思路決定出路的今天，誰的眼光更開闊，誰就能抓住市場的先機，決勝商海。
(記者 楊琦)為了能夠更好地加強我校學生社團學分制建設(shè)，提高學生的綜合素質(zhì)，校團委、校社團聯(lián)合會于4月13日中午在大學生活動中心二樓會議室舉辦2011—2012學年的學分制教學班經(jīng)驗研討會。校團委副書記童衛(wèi)豐，校教務(wù)處實踐科科長徐展斌及社團聯(lián)主席、社團學分制管理人出席，秘書長邱菁主持會議。
首先教務(wù)處實踐科科長徐展斌對學分制社團工作分析現(xiàn)狀，提出自己的想法。接著學工委主任鄧國宇簡要概述本學年學分制教學班工作，回顧了近年學分制社團的發(fā)展格局，隨后學分制社團代表數(shù)學建模研究會、大嘴俱樂部發(fā)言，介紹了他們組織教學的特色以及遇到的問題。各學分制教學班負責人在會議前就班級管理及教學方面的經(jīng)驗進行反思與總結(jié)，各組組長在會議上就相關(guān)內(nèi)容積極展開交流與討論。最后校團委副書記童衛(wèi)豐老師對此次會議進行概括性小結(jié)，就會議中所提出的部分比較有意義的.問題和見解進行總結(jié)，對社團發(fā)展提出希冀，送出對社團的祝福。
隨著學分制社團規(guī)模的不斷擴大，學分制社團的發(fā)展在收獲成績的同時也不免會遭遇到一系列問題，經(jīng)驗研討會的召開，增進學分制社團之間的溝通，及時發(fā)現(xiàn)各個學分制教學班在實踐中遇到的問題，交流經(jīng)驗，總結(jié)教訓，并探討學分制社團未來的發(fā)展模式，為學分制的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作計劃研討會新聞稿篇五
xx年xx月xx日，xx中學國旗飄揚，x點x分，全校師生匯聚于學校大操場。伴隨著激昂的國歌，xx中學20xx學年度第二學期又拉開了帷幕。
首先，黃xx校長代表學校黨政工團為新學期開學典禮致辭。黃校長肯定了過去一學期里全體師生所做出的努力和貢獻。同時，向全校學生提出了三點要求：
第一，將學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣；
第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個有人格魅力的人；
第三，正確面對困難，始終對自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學思想，牢記日常行為準則，加強思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學習文化知識，提高學習成績，積極投身社會實踐，努力去實現(xiàn)自己的人生價值。
開學典禮上還舉行隆重的頒獎儀式。陳景藩副校長、陳煥章副校長分別向上學期榮獲“學校優(yōu)秀學生干部”、“學校三好學生”、“學校進步獎學生”、“文明道德標兵”光榮稱號的同學進行頒獎，心得體會表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，希望他們再接再厲，并激勵全體同學向受表彰的同學學習，爭取新學期取得更大進步！
開學典禮的整個過程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級學校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學習中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來新圖景。
工作計劃研討會新聞稿篇六
我們新聞部在學生會帶領(lǐng)下，取得了一定的成績和進步，不僅讓部門本身有所成長和壯大，也為繁榮校園文化，構(gòu)建校園做出了一定的貢獻。
本學期我們新聞部的工作將繼續(xù)跟隨學生會的帶領(lǐng)，做好學院的通訊工作，在第一時間讓同學和老師可以看到學院的最新新聞。
一、工作概要。
二、工作宗旨。
1、積極構(gòu)建新聞特色，形成新聞思想。
2、提高工作效率，合理安排工作任務(wù)，讓組員在不影響學習的情況下，得到新聞寫作的鍛煉。
三、制度建設(shè)。
新聞部近期將制定一系列關(guān)于考核成員工作績效的制度，大體計劃如下：
1、新聞部部長負責統(tǒng)籌整個部門的工作安排，及時和學生會其他各部門溝通協(xié)作。
2、內(nèi)部考察加減分制。
按照平時工作量和工作積極性予以評判獎勵制度：
1)每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
2)每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
3)每跟隨學生會其他部門執(zhí)行拍攝-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
任務(wù)一次加分;4)以小組或個人名義策劃新聞部內(nèi)部活動的主要負責人加分。
懲罰制度：
1)在每兩周的例會上，一篇稿件沒發(fā)表的成員，按照兩周內(nèi)最低發(fā)稿量減去相應(yīng)的分數(shù);。
2)安排任務(wù)無故推諉的成員一次減分;。
3)無故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減分;。
4)例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減分。
3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，注意督導成員的工作進程，公平對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行適當?shù)莫剟睢?BR> 四、工作安排。
工作計劃研討會新聞稿篇七
8月11日下午13點40分，商場半期工作研討會議在六樓會議室順利召開。大廈總經(jīng)理盛甦，商場部總經(jīng)理姚雷，黨支部書記郎天榮，商場綜合部經(jīng)理許均，商場食品部經(jīng)理馬俊及商場各中層干部參加了此次研討會。
分認真；2，此次研討會討論深入，都是直接了當提出問題，同時也拿出方案，并且提出解決的時間點；3，此次研討會有很高的高度，各部門經(jīng)理進步非常大。會議最后，盛總也對商場提出四點要求：抓當前，控風險，育人才，思長遠。
此次會議取得了極大的成功，面對商貿(mào)業(yè)的嚴峻形式，領(lǐng)悟會議精神，加強自身管理，揚長不避短，人員做好帶頭典范作用，商場的下半期業(yè)績做到更上一層樓。
商場部張飛。
工作計劃研討會新聞稿篇八
通過學風建設(shè)方案的實施，我班學生的學習風氣得到加強，大多數(shù)學生學習目標明確，注意力都集中到積極要求進步上來，考試風氣端正，精神面貌良好。學生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進一步加強，并樹立了熱愛學習、學會學習、善于學習、堅持學習、全面學習、終身學習的觀念。
在進行學風建設(shè)的過程中，學生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用，起到了很好的模范帶頭作用。在學生中實施“手拉手”，聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組，共同促進班級的良好發(fā)展。這些舉措取得了可喜的成果，學生們的學習成績穩(wěn)步提高，大部分同學的掛科率較同年級同期有所降低。
長期的學風建設(shè)，結(jié)出了豐碩之果。同學們自覺形成了志存高遠、追求真知的良好氛圍，每位學生都在向?qū)W習型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個“團結(jié)勤奮，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的集體努力進軍。
定期召開教學及學風建設(shè)師生座談會、及時聽取廣大師生對教學管理及學風建設(shè)方面的意見和建議。
1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風，從我做起學風建設(shè)座談會”為主題的班會活動；制訂班集體學年工作計劃和個人學年學習計劃，制訂“文明學生守則”。
2、為培養(yǎng)同學們對于英語學習的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動，堅持每周一次。
3、學期期末開展評比活動，學習經(jīng)驗交流會。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學生的學習氛圍，通過樹立學習典型，激發(fā)學生的學習熱情。
4、倡導學術(shù)研究之風、濃厚學術(shù)氛圍，通過積極參與開設(shè)教師科研活動，提高學生的科研意識和興趣，在學生中營造良好的學術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學生的精力和注意力引導到學習上來，特此開展以“學風建設(shè)”為主題的畫報比賽，增強大家的興趣。
6、根據(jù)本專業(yè)特點，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學風建設(shè)活動，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導師責任制的貫徹實行。班導師不僅抓好課堂紀律，清查并記載到（曠）課學生情況，維護教學秩序，而且還配合教學要求做好學生專業(yè)思想教育、學習方法、考研的指導，并對學習成績較差的學生進行輔導。
學生紀律通報制度的實行：
（1）抓好早操和早讀活動，并鼓勵廣大學生以靈活多樣的方式上晚自習，培養(yǎng)良好的生活、學習習慣。學生干部負責對學生出早操情況進行考勤統(tǒng)計，每周通報一次。
（2）加強課堂學習考勤，學習委員考勤與教師上課點名相結(jié)合，每月通報一次，對未請假曠課的學生嚴格按學校有關(guān)規(guī)定進行處理。
（3）加強對英語學習的督促檢查，學習委員負責對“英語角”活動的組織開展與考勤工作，每月通報一次。
（4）加強對學生寢室的管理。
學生寢室的日常管理由寢室長負責；生活委員做好學生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建設(shè)和年終評獎評優(yōu)的一項重要指標。
樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。充分利用校園學習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，為學風建設(shè)獻計獻策，積極參加學風建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
經(jīng)過認真的分析總結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，我們明確了努力的方向，強化信息溝通，搞好“教”與“學”反饋；濃厚學術(shù)氛圍、拓寬學生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研能力較強學生”的帶動作用，進一步濃厚學生當中的學術(shù)氛圍，邊學習邊建設(shè)。
學風建設(shè)是校園文化的重要組成部分，加強學風建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學風建設(shè)，我班形成了一個很好的學習氛圍，綜合情況良好！今后，我們要不斷查找不足、扎實工作，求真務(wù)實，使我班的學風建設(shè)再上新臺階。
工作計劃研討會新聞稿篇九
——我校召開“^v^^v^蘭考講話精神”學習研討會（通訊員）為深入貫徹落實中央、省、市、區(qū)、局各級黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大決策部署，扎實開展好教育實踐活動學習教育環(huán)節(jié)的工作，4月11日下午，我校在一樓會議室召開黨的群眾路線教育實踐活動“^v^^v^蘭考講話精神”學習研討會。全體黨員教師參加了本次會議。會議由學校黨支部書記胡碧波同志主持。
就進一步學習^v^^v^系列重要講話精神，推動我校教育實踐活動深入開展、做好各項工作，胡校長在會上強調(diào)以下三個方面：
一.深入學習領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，切實增強開展好活動、認真學習，深刻到位。開展教育實踐活動，首先在思想上高度認識，統(tǒng)一要求。作為黨員要與普通教育有所不同，要有更高、更嚴格的要求。
二.要深入學習領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，大力學習弘揚焦裕祿精神、做焦裕祿式好黨員好干部。不僅要把學習弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的實踐載體，而且要作為堅定理想信念的載體長期堅持下來，不僅開展第二批教育實踐活動的黨員領(lǐng)導干部要帶頭學習，全體黨員和領(lǐng)導干部都要自覺學習。要按照^v^^v^“深學、細照、篤行”的要求，時刻把焦裕祿精神作為對照反思、查擺問題的一面鏡子，作為加強修養(yǎng)、錘煉黨性的行動標桿，像焦裕祿同志那樣為民、務(wù)實、清廉，為教育事業(yè)做貢獻，為學生服務(wù)。
三.要深入學習領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，動真格，落實到每一個人，教育實踐活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求要貫穿始終，大力發(fā)揚整風精神，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，把著力解決作風方面存在的突出問題貫穿始終，把領(lǐng)導帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。開展“亮身份、樹榜樣”活動。用自己的一言一行一舉一動去影響別人，讓別人能看到你的.變化，學生能感受到你教學中的變化。通過你的變化去影響身邊的人，帶動其他的同事。讓他們以你為榜樣，向你學習。
會議最后，胡校長指出，^v^^v^的重要講話為我校開創(chuàng)各項工作新局面提供了有力的指導，也對我們做好各項工作以及學校的發(fā)展提供了強大的動力。我們一定要很好地貫徹落實^v^^v^的重要講話精神，辦人民滿意的教育。
工作計劃研討會新聞稿篇十
為了進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提升廣大班主任對班級管理工作重要性的認識，提升班主任的工作水平，5月21日下午13:00來安縣陽光國際學校中學部班主任工作經(jīng)驗交流研討會在行政樓會議室隆重召開。校長高乾龍、教學研究部主任王寧海、學生管理張婷婷、后勤服務(wù)駢其倉、王發(fā)后，以及中學部全體班主任參加了此次研討會。
會上，各班主任簡要回顧了前期班級管理工作中取得成績與存在的不足并明確后期工作的目標。他們分別從不同側(cè)面結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，用一個個真實、鮮活的典型事例，就如何發(fā)揮班干部作用、關(guān)愛每一位學生、重視學生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學生優(yōu)秀習慣等經(jīng)驗做了介紹，并進一步介紹了他們擔任班主任工作的做法和體會。從他們的發(fā)言中，可以真切地感受到我校廣大班主任教師在教學、教研任務(wù)壓力大的`情況下，克服困難，勇于擔當，在為人師表、潛心育人、幫助學生成長成才方面默默無聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛生敬業(yè)、無私奉獻的崇高品質(zhì)。在分享成功經(jīng)驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進的良策。
最后，校長高乾龍同志作了講話。在對各位班主任的發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻給予了充分肯定的同時，向每一位班主任提出了幾點要求：一，一定要將立德樹人放在第一位；二、加強學習思考，分步完成班級工作目標；三、教育入心，關(guān)愛孩子；四、加強學生理想前途教育；五、工作中要講究科學和藝術(shù)；六、加強班級文化建設(shè)和小組建設(shè)。
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”。會后，班主任都表示，通過本次研討會進一步加深了對班主任工作的認識，希望學校今后能多組織此類的工作經(jīng)驗交流研討會，進一步促進我校班主任工作水平。
班主任工作在學校工作中具有舉足輕重的地位，學校的大部分工作都需要班主任的支持與配合。為了進一步加強班級管理，強化學校“德育為首、育人為本”的辦學思想，提高班主任工作的針對性、實效性和主動性， 5月22日下午13:00，來安縣陽光國際學校在行政樓會議室召開了小學部班主任工作會議。
會議首先由歐陽立婷、陸袁媛、邵陽等八位班主任就本學期班主任工作目標的完成情況和工作中遇到的問題作了匯報，并提出后期班主任工作的設(shè)想。他們針對各自班上學生的心理和個性特點，在工作實踐中對學生實行民主化、科學化管理，而且非常注重對學生的自我教育、自主管理能力和自律意識的培養(yǎng)，并取得了良好的效果。然后王寧海部長、駢其倉部長、王發(fā)后部長和張婷婷部長對小學部班主任工作提了意見與建議，最后高乾龍校長把科學的班級管理方法和獨到的見解與班主任們作了親切的交流和分享，把大會推向了一個高-潮。
這次會議不僅進一步提高了班主任的工作水平，也使大家對班主任工作有了一個全新的認識，促進了彼此之間的溝通和融合，將對班主任的工作起到積極的推動作用。
工作計劃研討會新聞稿篇十一
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學習心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W習心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當學生畢業(yè)十年后。
工作計劃研討會新聞稿篇十二
經(jīng)教育部批準，“民族教育與心理田野考察專題研討會”于9月21日至24日在廣西欽州召開。對民族教育與心理相關(guān)內(nèi)容感興趣的朋友，不妨一看哦。
此次會議由教育部人文社會科學重點研究基地西南大學西南民族教育與心理研究中心主辦，廣西欽州師專協(xié)辦。參加會議的主要有來自全國各地的中心的專、兼職研究員和部分應(yīng)邀出席的專家學者，以及欽州市人民政府李彬副市長、欽州師專賴每書記、徐書業(yè)校長及本地高校專家。研討會圍繞主題主要討論了四個問題：第一，文化多樣性與民族教育與心理的關(guān)系;第二，民族教育與民族文化自覺能力的培養(yǎng);第三，田野考察在教育研究中的運用;第四，目前田野考察中的不足。
在9月22日的開幕式上，西南大學西南民族教育與心理研究中心主任張詩亞教授在關(guān)于本次研討會的時代背景和學術(shù)背景的講話中，強調(diào)了基礎(chǔ)教育在民族文化傳承中的重要作用，指出民族文化的傳承對整個社會和諧發(fā)展的意義，并闡述了民族教育研究中田野工作的重要地位，要求中心研究人員要深入民族地區(qū)，做更多的、更踏實的田野研究工作。張詩亞教授隨后又指出，在橫跨兩世紀后，西南經(jīng)濟發(fā)展得益于鄉(xiāng)村環(huán)境和學術(shù)發(fā)展，以實際工作推動著經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。他指出，欽州確定發(fā)展思路的前提是面向大海，推動農(nóng)業(yè)，漁業(yè)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，但不可照搬其他地區(qū)的發(fā)展模式，應(yīng)從實際出發(fā)，找到一條和諧共進的生長捷徑，形成多元化。我們要通過人類學和民族教育學的論證，為西南民族教育快速發(fā)展提供了切實有據(jù)的理論基礎(chǔ)，運用正確的研究方法，促進學科發(fā)展堅持教育不分科，不分領(lǐng)域，從實際考察整合知識，從而謀求長遠發(fā)展。此次的研討會，對于我們來說，將是一個雙贏效應(yīng)。
西南大學陳時見副校長在開幕式上也介紹了西南大學的總體情況，并就如何發(fā)展高校特色專業(yè)發(fā)表了自己的看法。他說，此次研討會將有力推進民族教育與心理田野考察領(lǐng)域的發(fā)展，為教育研究提供了一個良好的平臺和巨大的發(fā)展空間。他還指出，開展這次研討會不僅是一個倡導，而且我們還重在民族教育上運用這一成果。
欽州市政府李彬副市長在會上從海洋資源、海岸空間資源、生物資源、深海旅游資源、生態(tài)民族風情等幾方面介紹了欽州市的基本慨況。他強調(diào)，欽州市委、市政府對教育高度重視，在推進工業(yè)化進程的同時注重人才培養(yǎng)，支持沿海三市唯一高校——欽州師專工作，積極謀劃欽州師專教育發(fā)展工作，來提高欽州的知名度。通過民族教育和師專的良性發(fā)展，來促進欽州市的經(jīng)濟發(fā)展。
欽州師專賴每書記對欽州師專作了簡介，并對民族教育提出了個人看法。他說，市委市政府對教育十分重視，加大了對中小學資金的投入，建成了一批基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良、校風學風良好的中小學校，這對少數(shù)民族地區(qū)、非少數(shù)民族地區(qū)的教育做出了巨大的貢獻，同時也指出不足：經(jīng)費不足、少數(shù)民族辦學資金少，留不住人才;在民族教育這一方面，自力更生、奮發(fā)圖強精神缺乏;少數(shù)民族地區(qū)與非少數(shù)民族地區(qū)教育差異大，且民族化語言、文字難以推廣;中國傳統(tǒng)教育與民族精神存在結(jié)合等困難。他指出，欽州師專正面臨升本考察，雖師資力量、建筑水平有所欠缺，但我們對升本成功與將來發(fā)展有足夠的信心。
華東師范大學陸有銓教授則從三個方面來詮釋了民族教育的內(nèi)涵。他認為，多樣性是事物發(fā)展的內(nèi)在動力，但目前出現(xiàn)了一種令人擔憂的文化趨同的現(xiàn)象，是值得我們?nèi)コ了嫉?。整個人類的審美文化、民族文化的多樣性，是人類自身發(fā)展的內(nèi)在因素。另外，他還提到研究工作要有一個定義，文化是可以區(qū)分、可以比校的，整個人類文化發(fā)展的、教育創(chuàng)新的這些應(yīng)也要多樣化。陸教授從自然界的發(fā)展規(guī)律研討了人類文化多樣性來說明教育要如何面對文化的多樣性，為我們指明了一個方向，也為民族教育的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。
西南大學張慶林教授從心理學的角度探討了民族教育與心理田野考察的有關(guān)問題。他認為，客觀的外部、內(nèi)部的矛盾要通過自已的大腦來控制自己的行為，在群體性突出事件這一問題上，不同的人有不同的看法，看你從哪種途徑去解決。從這些都可以反應(yīng)出個人的心理活動變化，為民族教育的研究提供了條件。他還從認知與情感、理想與現(xiàn)實等關(guān)系上講述了民族教育與心理的關(guān)系。給教育提出了指導性的理論。他還強調(diào)了心理田野研究的重要性，象那些群發(fā)性的行為，我們要怎樣去預(yù)防、怎樣去維持社會的穩(wěn)定，這些都是值得我們?nèi)ド钏嫉摹埥淌趶男睦硖镆暗墓δ?、結(jié)論和體會，對我們的課題的研究、發(fā)展提供了重大決策和寶貴經(jīng)驗。
會上，廖伯琴教授對國家基礎(chǔ)課、改革目標與實際的課題也進行了探討。她認為，國家課程的改革和民族地區(qū)學校教育有著必然的聯(lián)系，它有以下三方面的內(nèi)容：豐富國家課程的課程資源、構(gòu)建符合民族地區(qū)特情的`基礎(chǔ)教育課程和研究方法的共性與差異。她對目前課堂改革的程度、面對新課程，很多人都有很多疑惑、新課程與舊課程有什么不同，老師應(yīng)怎樣教學生、學生學到了什么等問題作了簡單的探討。她還說，如果我們還以高考的模式來評價我們的課程改革，那我們新課程的改革就會受到影響。由于現(xiàn)在有些老師對新課程還不夠理解，所以我們要對新課程的了解作進一步的強化。我們的新課程就要新的課程改革綱要。這可以從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價、管理這六個方面來看到新課程新在哪里。不同的課程要培養(yǎng)不同的目標，我們把三維目標運用到實戰(zhàn)中去，不要讓它成為空話。她從制定新課程標準、編寫符合課程的教材等兩個方面來說明如何實現(xiàn)三維課程的目標。她還說明了新課程應(yīng)具有注重基礎(chǔ)性、體現(xiàn)時代性、反映選擇性的特點。這些課程與國家的改革發(fā)展密切相關(guān)。她說新課程的改革應(yīng)保護好學生的興趣、學習的多樣性、保護學生的需求。她還強調(diào)要發(fā)展特色的農(nóng)村資源，在教育改革中要考慮農(nóng)村孩子的需求。總體來說，這些不僅豐富了國家課程，還促進了民族地區(qū)的改革目標。
蔣立松教授在會上對西南田野地區(qū)考察與文化體驗的課題進行了探討。他說，田野調(diào)查是一種實際調(diào)查，文化體驗是在田野調(diào)查過程中從當?shù)厝嗣癞斨型ㄟ^自身的體會來描述當?shù)厝说男睦砗陀^念。以新的一種視角體會當?shù)厝说奈幕c心理。他說，在中國西南田野調(diào)查是一脈相承的。從早期的文化作品、本地方的民族研究、實地調(diào)查在西南地區(qū)都體現(xiàn)了一脈相承的特點，把民族和民族文化相客觀描述。雖然這也有上點的合理性，但是這缺少主謂的眼光。在內(nèi)容上，忽視主謂的調(diào)查方法，給后來的研究留下了后遺癥，這也是過去民族調(diào)查中的不足之處。因此在以后的田野考察工作或是民族調(diào)查工作中要運用這主謂的研究方法。要加強對主謂方法的理解和運用。蔣教授還進一步闡述了這一觀點。他說，所謂主謂觀點不是簡單地把調(diào)查者當成當?shù)厝?，主謂的方法是需要調(diào)查者和當?shù)厝讼嘟Y(jié)合，要理解當?shù)匚幕?，才能評價當?shù)氐奈幕?。而且在田野過程中，必須要尊重當?shù)厝说囊庖姟⑽幕?、觀念，不應(yīng)帶著文化優(yōu)越感的態(tài)度去對待他們。而且，從主謂的方法出發(fā)，也是研究課題的出發(fā)和基礎(chǔ)。他還說，田野考察對西南地區(qū)教育有重大意義和作用。他指出，在田野考察工作中，必須尊重西南不同民族的文化意識、西南地區(qū)的復(fù)雜性、獨特性、選擇性可以在不同的學科進行分類，都應(yīng)該具有西南特色，但還指示在以往的調(diào)查實踐中，調(diào)查還不夠深入，還缺少方法上的指導，所以我們的調(diào)查應(yīng)立足于西南地區(qū)的文化，而且用理論聯(lián)系實踐的方法，踏踏實實地做好這個田野調(diào)查，這不僅可以為社會、政府提供有針對性的建議，對他們的決策有重大的意義。
工作計劃研討會新聞稿篇十三
參加了縣教研室組織的小學語文高效課堂研討會，收獲頗豐。參加工作已兩年多了，可對于課堂教學仍不盡人意，通過這次活動又學到了許多關(guān)于課堂教學的知識。
新課標中著重指出學生對于語言文字運用能力的培養(yǎng)。關(guān)于這點在聽吳老師的課時深有體會。吳老師抓住了幾個語言文字訓練點，從能力、寫法等方面去訓練孩子，讓孩子真正有所收獲，真正的達到高效課堂的效果。老師的方法到位了，孩子們的積極x被調(diào)動起來，效果會成倍增加。
在聽王老師的課時，可以感受到王老師對于文本的解讀之深，讓人感動、敬佩。王老師善于營造語境，讓學生融入到語境中，高興快樂的學習，效果突出。并且王老師教學目標定位準確，讓學生從讀通到讀準再到讀流利，以至最后背誦，層層遞進，在讀的同時方法指導到位，使學生不知不覺中將知識學會。
對于第三節(jié)課的印象最深，我也上過這節(jié)課，與張老師相比，深感慚愧。張老師在課上運用隨文識字的方法，讓學生在不知不覺中將生字掌握，并且教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將難點很流暢自然的突破。并且在語言文字運用方面訓練到位，通過說句子、對比句子等，使學生的語言運用能力得到提高。
工作計劃研討會新聞稿篇十四
20xx年11月13日上午xx市第六小學隆重舉行了數(shù)學、語文學科“問題引導教學法”觀摩研討會。出席會議的有xx市教師學校副校長盛xx和小教部領(lǐng)導及四位教研員。會議由沈xx校長親自主持。觀摩會上劉xx老師上了一節(jié)二年級第六單元數(shù)學課——《7的乘法口訣》，王xx老師完整呈現(xiàn)了六年級語文上冊第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學。全校教學領(lǐng)導和班主任參加了會議。
為了真實展示六小平時的教學，我們按教學進度選課，沒有進行試講，兩位教師出x的完成了教學任務(wù)，精x的展示給與會領(lǐng)導和教師留下了深刻的印象。
劉xx老師的數(shù)學課充分體現(xiàn)了新課標的教學理念，符合二年級學生年齡特點，通過播放動畫激發(fā)學生興趣，調(diào)動學生學習積極x。通過老師語言的引導引發(fā)學生的數(shù)學思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習方法。多種形式的練習鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活服務(wù)于生活的宗旨。
工作計劃研討會新聞稿篇十五
12月8日，由諾偉司國際貿(mào)易（上海）有限公司與諾華動物保健上海有限公司合辦的“養(yǎng)豬技術(shù)研討會”在河南鄭州農(nóng)大桃李園大酒店召開。本次會議的`與會嘉賓有：諾偉司北區(qū)經(jīng)理巫立新、市場部經(jīng)理何守昌、技術(shù)經(jīng)理郭青海博士、袁磊博士、米紹峰經(jīng)理；上海諾華大區(qū)經(jīng)理馮士運、王先明博士等；來自河南各地的70多家中型養(yǎng)豬場參會聽講；會議由諾偉司王傳振和諾華郭延偉主持。
會議首先由巫立新經(jīng)理對諾偉司公司及研發(fā)動向做了詳細介紹；然后由袁磊博士針對當前養(yǎng)殖業(yè)忽視的飼料飲水狀況，引進我司嘗味道健康理念，通過飲水和飼料改善腹瀉等消化道疾病的發(fā)生率，生動的水質(zhì)硬度測試現(xiàn)場演示，取得很多客戶的互動，并很想使用艾維酸wd。
緊接著由諾華的王先明老師對當前養(yǎng)豬形式作了分析，并對當前豬場免疫提出自己的建議。
關(guān)鍵講題，由郭青海博士詳細介紹霉菌毒素與養(yǎng)豬生產(chǎn)中需注意的問題，澄清了毒素吸附劑的模糊概念，并詳細介紹了索霉清mos產(chǎn)品特點。
最后，最激動人心的是新產(chǎn)品試用互動促銷時間，鄭州科茂提供的促銷獎品有手提電腦、數(shù)碼相機，大多數(shù)養(yǎng)殖場主積極踴躍參與，共預(yù)定了1.1噸索霉清。
工作計劃研討會新聞稿篇十六
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學習心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W習心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當學生畢業(yè)十年后。
工作計劃研討會新聞稿篇一
9月上旬，我部將配合團委學生會其他各部門做好迎新生工作，配合系團委及其各部門做好迎新生工作，以備納新。
2、配合好團委學生會其他各部門的工作；
1、協(xié)助老師協(xié)助老師舉辦我系第一屆：“autocad繪圖大賽”和cad的知識競賽。
2、協(xié)助團委學生會各部門開展活動，并為其提供必要的技術(shù)支持。
工作計劃研討會新聞稿篇二
二、活動背景。
三、活動目的。
在正式招新之前，開展預(yù)招新工作，對于剛邁進大學校園的新生來說，有更多的機會了解新聞部，也有更充裕的時間為招新做準備。對于部門來說，前期宣傳工作的有效開展，有利于更多優(yōu)秀的新成員的加入。
四、活動時間。
20__年9月中旬—10月中旬。
五、活動地點。
余區(qū)校園內(nèi)。
六、活動流程。
1.前期準備階段，包括宣傳單制作及招新細節(jié)的制定等等。
2.宣傳階段，主要以口頭宣傳和宣傳單的形式告知新生本部門招新信息。在情況允許的情況下，負責人可采取走訪寢室的形式，向新生詳細介紹部門信息及特色的同時，可以和其進一步交流溝通，有利于招新宣傳工作的順利進行;在老鄉(xiāng)會上樹起學生會的旗幟，親自給學弟學妹解決困惑，進而再進行對本部門的宣傳。此外，還將會在每棟宿舍樓一樓貼上宣傳單，廣泛宣傳。
工作計劃研討會新聞稿篇三
xx月xx日初三學生外出旅游，我因初一有課，再加上下午xx初中有初三復(fù)習研討的教研活動，學校就沒有安排和學生一同外出。中餐吃好之后，我和七年級的李老師一同赴xx初中參加本次的教研活動。
對外出參加教研活動，很多教師之所以反感，并不是他們不喜歡參與，主要是參加教研活動之后，相關(guān)的課務(wù)是一節(jié)都不會拉下，都會調(diào)到其它時間去上好，再加上批改作業(yè)和備課的壓力，如此一來就加重了很多教師的負擔，所以大家都不是很樂意參加教研活動，我很理解這一點。如何在不影響教師教學的情況下，各級各類學校和教研室組織好教研活動，是一個值得研究的課題。但我個人認為，如果我們有x，有較高的工作和學習效率，也是可以積極參與各級各類教研活動的，不一定會對教學造成很大的影響。
工作計劃研討會新聞稿篇四
8月28日，2012中國服裝品牌發(fā)展戰(zhàn)略全國巡回研討會第三站將在中國內(nèi)衣家居服產(chǎn)業(yè)集群地——普寧舉行。此次活動的主題為“謀升級，創(chuàng)品牌，贏未來”，以服裝產(chǎn)業(yè)基地作為受眾基礎(chǔ)，集合各權(quán)威知名專家，共同探討在新形勢下的服裝發(fā)展之路。
此次活動由中國紡織品商業(yè)協(xié)會內(nèi)衣委員會、家居服專業(yè)委員會、中國ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心主辦；普寧市經(jīng)濟和信息化局、普寧市流沙商會承辦；中國·普寧國際商品城協(xié)辦；以強強聯(lián)合之勢，共同打造出一場精彩、別具一格的高規(guī)格活動，集大家之智慧，進行一場思想的碰撞，來尋求在市場疲軟的情況下，推動服裝與內(nèi)衣產(chǎn)業(yè)的升級，提升競爭力。 本屆研討會云集各大知名行業(yè)專家、顧問，中國紡織品商業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長、中紡協(xié)內(nèi)衣委員會會長、中紡協(xié)家居服專業(yè)委員會會長彭桂福；中國著名品牌戰(zhàn)略專家、中央電視臺品牌顧問、華盛智業(yè)·李光斗品牌營銷機構(gòu)創(chuàng)始人李光斗；中智達首席品牌與系統(tǒng)整合專家、中國cobs品牌戰(zhàn)略系統(tǒng)創(chuàng)建人孫曉岐；著名品牌策劃與營銷實戰(zhàn)專家、上海戰(zhàn)國策營銷咨詢機構(gòu)首席顧問李煒；中國十大品牌策劃專家、vsa意尚國際品牌策劃機構(gòu)創(chuàng)始人王藝夫；品牌營運與人力資源管理專家、中國ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心特聘講師傅愛林等將進行精彩的對話。
一場思想的碰撞，必定帶來對產(chǎn)業(yè)升級的深度思考。相信，各位專家的精彩演講將給與會的人員帶來更多的靈魂觸動。在思路決定出路的今天，誰的眼光更開闊，誰就能抓住市場的先機，決勝商海。
(記者 楊琦)為了能夠更好地加強我校學生社團學分制建設(shè)，提高學生的綜合素質(zhì)，校團委、校社團聯(lián)合會于4月13日中午在大學生活動中心二樓會議室舉辦2011—2012學年的學分制教學班經(jīng)驗研討會。校團委副書記童衛(wèi)豐，校教務(wù)處實踐科科長徐展斌及社團聯(lián)主席、社團學分制管理人出席，秘書長邱菁主持會議。
首先教務(wù)處實踐科科長徐展斌對學分制社團工作分析現(xiàn)狀，提出自己的想法。接著學工委主任鄧國宇簡要概述本學年學分制教學班工作，回顧了近年學分制社團的發(fā)展格局，隨后學分制社團代表數(shù)學建模研究會、大嘴俱樂部發(fā)言，介紹了他們組織教學的特色以及遇到的問題。各學分制教學班負責人在會議前就班級管理及教學方面的經(jīng)驗進行反思與總結(jié)，各組組長在會議上就相關(guān)內(nèi)容積極展開交流與討論。最后校團委副書記童衛(wèi)豐老師對此次會議進行概括性小結(jié)，就會議中所提出的部分比較有意義的.問題和見解進行總結(jié)，對社團發(fā)展提出希冀，送出對社團的祝福。
隨著學分制社團規(guī)模的不斷擴大，學分制社團的發(fā)展在收獲成績的同時也不免會遭遇到一系列問題，經(jīng)驗研討會的召開，增進學分制社團之間的溝通，及時發(fā)現(xiàn)各個學分制教學班在實踐中遇到的問題，交流經(jīng)驗，總結(jié)教訓，并探討學分制社團未來的發(fā)展模式，為學分制的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作計劃研討會新聞稿篇五
xx年xx月xx日，xx中學國旗飄揚，x點x分，全校師生匯聚于學校大操場。伴隨著激昂的國歌，xx中學20xx學年度第二學期又拉開了帷幕。
首先，黃xx校長代表學校黨政工團為新學期開學典禮致辭。黃校長肯定了過去一學期里全體師生所做出的努力和貢獻。同時，向全校學生提出了三點要求：
第一，將學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣；
第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個有人格魅力的人；
第三，正確面對困難，始終對自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學思想，牢記日常行為準則，加強思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學習文化知識，提高學習成績，積極投身社會實踐，努力去實現(xiàn)自己的人生價值。
開學典禮上還舉行隆重的頒獎儀式。陳景藩副校長、陳煥章副校長分別向上學期榮獲“學校優(yōu)秀學生干部”、“學校三好學生”、“學校進步獎學生”、“文明道德標兵”光榮稱號的同學進行頒獎，心得體會表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，希望他們再接再厲，并激勵全體同學向受表彰的同學學習，爭取新學期取得更大進步！
開學典禮的整個過程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級學校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學習中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來新圖景。
工作計劃研討會新聞稿篇六
我們新聞部在學生會帶領(lǐng)下，取得了一定的成績和進步，不僅讓部門本身有所成長和壯大，也為繁榮校園文化，構(gòu)建校園做出了一定的貢獻。
本學期我們新聞部的工作將繼續(xù)跟隨學生會的帶領(lǐng)，做好學院的通訊工作，在第一時間讓同學和老師可以看到學院的最新新聞。
一、工作概要。
二、工作宗旨。
1、積極構(gòu)建新聞特色，形成新聞思想。
2、提高工作效率，合理安排工作任務(wù)，讓組員在不影響學習的情況下，得到新聞寫作的鍛煉。
三、制度建設(shè)。
新聞部近期將制定一系列關(guān)于考核成員工作績效的制度，大體計劃如下：
1、新聞部部長負責統(tǒng)籌整個部門的工作安排，及時和學生會其他各部門溝通協(xié)作。
2、內(nèi)部考察加減分制。
按照平時工作量和工作積極性予以評判獎勵制度：
1)每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
2)每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
3)每跟隨學生會其他部門執(zhí)行拍攝-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
任務(wù)一次加分;4)以小組或個人名義策劃新聞部內(nèi)部活動的主要負責人加分。
懲罰制度：
1)在每兩周的例會上，一篇稿件沒發(fā)表的成員，按照兩周內(nèi)最低發(fā)稿量減去相應(yīng)的分數(shù);。
2)安排任務(wù)無故推諉的成員一次減分;。
3)無故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減分;。
4)例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減分。
3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，注意督導成員的工作進程，公平對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行適當?shù)莫剟睢?BR> 四、工作安排。
工作計劃研討會新聞稿篇七
8月11日下午13點40分，商場半期工作研討會議在六樓會議室順利召開。大廈總經(jīng)理盛甦，商場部總經(jīng)理姚雷，黨支部書記郎天榮，商場綜合部經(jīng)理許均，商場食品部經(jīng)理馬俊及商場各中層干部參加了此次研討會。
分認真；2，此次研討會討論深入，都是直接了當提出問題，同時也拿出方案，并且提出解決的時間點；3，此次研討會有很高的高度，各部門經(jīng)理進步非常大。會議最后，盛總也對商場提出四點要求：抓當前，控風險，育人才，思長遠。
此次會議取得了極大的成功，面對商貿(mào)業(yè)的嚴峻形式，領(lǐng)悟會議精神，加強自身管理，揚長不避短，人員做好帶頭典范作用，商場的下半期業(yè)績做到更上一層樓。
商場部張飛。
工作計劃研討會新聞稿篇八
通過學風建設(shè)方案的實施，我班學生的學習風氣得到加強，大多數(shù)學生學習目標明確，注意力都集中到積極要求進步上來，考試風氣端正，精神面貌良好。學生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進一步加強，并樹立了熱愛學習、學會學習、善于學習、堅持學習、全面學習、終身學習的觀念。
在進行學風建設(shè)的過程中，學生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用，起到了很好的模范帶頭作用。在學生中實施“手拉手”，聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組，共同促進班級的良好發(fā)展。這些舉措取得了可喜的成果，學生們的學習成績穩(wěn)步提高，大部分同學的掛科率較同年級同期有所降低。
長期的學風建設(shè)，結(jié)出了豐碩之果。同學們自覺形成了志存高遠、追求真知的良好氛圍，每位學生都在向?qū)W習型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個“團結(jié)勤奮，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的集體努力進軍。
定期召開教學及學風建設(shè)師生座談會、及時聽取廣大師生對教學管理及學風建設(shè)方面的意見和建議。
1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風，從我做起學風建設(shè)座談會”為主題的班會活動；制訂班集體學年工作計劃和個人學年學習計劃，制訂“文明學生守則”。
2、為培養(yǎng)同學們對于英語學習的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動，堅持每周一次。
3、學期期末開展評比活動，學習經(jīng)驗交流會。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學生的學習氛圍，通過樹立學習典型，激發(fā)學生的學習熱情。
4、倡導學術(shù)研究之風、濃厚學術(shù)氛圍，通過積極參與開設(shè)教師科研活動，提高學生的科研意識和興趣，在學生中營造良好的學術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學生的精力和注意力引導到學習上來，特此開展以“學風建設(shè)”為主題的畫報比賽，增強大家的興趣。
6、根據(jù)本專業(yè)特點，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學風建設(shè)活動，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導師責任制的貫徹實行。班導師不僅抓好課堂紀律，清查并記載到（曠）課學生情況，維護教學秩序，而且還配合教學要求做好學生專業(yè)思想教育、學習方法、考研的指導，并對學習成績較差的學生進行輔導。
學生紀律通報制度的實行：
（1）抓好早操和早讀活動，并鼓勵廣大學生以靈活多樣的方式上晚自習，培養(yǎng)良好的生活、學習習慣。學生干部負責對學生出早操情況進行考勤統(tǒng)計，每周通報一次。
（2）加強課堂學習考勤，學習委員考勤與教師上課點名相結(jié)合，每月通報一次，對未請假曠課的學生嚴格按學校有關(guān)規(guī)定進行處理。
（3）加強對英語學習的督促檢查，學習委員負責對“英語角”活動的組織開展與考勤工作，每月通報一次。
（4）加強對學生寢室的管理。
學生寢室的日常管理由寢室長負責；生活委員做好學生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建設(shè)和年終評獎評優(yōu)的一項重要指標。
樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。充分利用校園學習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，為學風建設(shè)獻計獻策，積極參加學風建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
經(jīng)過認真的分析總結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，我們明確了努力的方向，強化信息溝通，搞好“教”與“學”反饋；濃厚學術(shù)氛圍、拓寬學生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研能力較強學生”的帶動作用，進一步濃厚學生當中的學術(shù)氛圍，邊學習邊建設(shè)。
學風建設(shè)是校園文化的重要組成部分，加強學風建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學風建設(shè)，我班形成了一個很好的學習氛圍，綜合情況良好！今后，我們要不斷查找不足、扎實工作，求真務(wù)實，使我班的學風建設(shè)再上新臺階。
工作計劃研討會新聞稿篇九
——我校召開“^v^^v^蘭考講話精神”學習研討會（通訊員）為深入貫徹落實中央、省、市、區(qū)、局各級黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大決策部署，扎實開展好教育實踐活動學習教育環(huán)節(jié)的工作，4月11日下午，我校在一樓會議室召開黨的群眾路線教育實踐活動“^v^^v^蘭考講話精神”學習研討會。全體黨員教師參加了本次會議。會議由學校黨支部書記胡碧波同志主持。
就進一步學習^v^^v^系列重要講話精神，推動我校教育實踐活動深入開展、做好各項工作，胡校長在會上強調(diào)以下三個方面：
一.深入學習領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，切實增強開展好活動、認真學習，深刻到位。開展教育實踐活動，首先在思想上高度認識，統(tǒng)一要求。作為黨員要與普通教育有所不同，要有更高、更嚴格的要求。
二.要深入學習領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，大力學習弘揚焦裕祿精神、做焦裕祿式好黨員好干部。不僅要把學習弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的實踐載體，而且要作為堅定理想信念的載體長期堅持下來，不僅開展第二批教育實踐活動的黨員領(lǐng)導干部要帶頭學習，全體黨員和領(lǐng)導干部都要自覺學習。要按照^v^^v^“深學、細照、篤行”的要求，時刻把焦裕祿精神作為對照反思、查擺問題的一面鏡子，作為加強修養(yǎng)、錘煉黨性的行動標桿，像焦裕祿同志那樣為民、務(wù)實、清廉，為教育事業(yè)做貢獻，為學生服務(wù)。
三.要深入學習領(lǐng)會^v^^v^系列重要講話精神，動真格，落實到每一個人，教育實踐活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求要貫穿始終，大力發(fā)揚整風精神，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，把著力解決作風方面存在的突出問題貫穿始終，把領(lǐng)導帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。開展“亮身份、樹榜樣”活動。用自己的一言一行一舉一動去影響別人，讓別人能看到你的.變化，學生能感受到你教學中的變化。通過你的變化去影響身邊的人，帶動其他的同事。讓他們以你為榜樣，向你學習。
會議最后，胡校長指出，^v^^v^的重要講話為我校開創(chuàng)各項工作新局面提供了有力的指導，也對我們做好各項工作以及學校的發(fā)展提供了強大的動力。我們一定要很好地貫徹落實^v^^v^的重要講話精神，辦人民滿意的教育。
工作計劃研討會新聞稿篇十
為了進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提升廣大班主任對班級管理工作重要性的認識，提升班主任的工作水平，5月21日下午13:00來安縣陽光國際學校中學部班主任工作經(jīng)驗交流研討會在行政樓會議室隆重召開。校長高乾龍、教學研究部主任王寧海、學生管理張婷婷、后勤服務(wù)駢其倉、王發(fā)后，以及中學部全體班主任參加了此次研討會。
會上，各班主任簡要回顧了前期班級管理工作中取得成績與存在的不足并明確后期工作的目標。他們分別從不同側(cè)面結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，用一個個真實、鮮活的典型事例，就如何發(fā)揮班干部作用、關(guān)愛每一位學生、重視學生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學生優(yōu)秀習慣等經(jīng)驗做了介紹，并進一步介紹了他們擔任班主任工作的做法和體會。從他們的發(fā)言中，可以真切地感受到我校廣大班主任教師在教學、教研任務(wù)壓力大的`情況下，克服困難，勇于擔當，在為人師表、潛心育人、幫助學生成長成才方面默默無聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛生敬業(yè)、無私奉獻的崇高品質(zhì)。在分享成功經(jīng)驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進的良策。
最后，校長高乾龍同志作了講話。在對各位班主任的發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻給予了充分肯定的同時，向每一位班主任提出了幾點要求：一，一定要將立德樹人放在第一位；二、加強學習思考，分步完成班級工作目標；三、教育入心，關(guān)愛孩子；四、加強學生理想前途教育；五、工作中要講究科學和藝術(shù)；六、加強班級文化建設(shè)和小組建設(shè)。
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”。會后，班主任都表示，通過本次研討會進一步加深了對班主任工作的認識，希望學校今后能多組織此類的工作經(jīng)驗交流研討會，進一步促進我校班主任工作水平。
班主任工作在學校工作中具有舉足輕重的地位，學校的大部分工作都需要班主任的支持與配合。為了進一步加強班級管理，強化學校“德育為首、育人為本”的辦學思想，提高班主任工作的針對性、實效性和主動性， 5月22日下午13:00，來安縣陽光國際學校在行政樓會議室召開了小學部班主任工作會議。
會議首先由歐陽立婷、陸袁媛、邵陽等八位班主任就本學期班主任工作目標的完成情況和工作中遇到的問題作了匯報，并提出后期班主任工作的設(shè)想。他們針對各自班上學生的心理和個性特點，在工作實踐中對學生實行民主化、科學化管理，而且非常注重對學生的自我教育、自主管理能力和自律意識的培養(yǎng)，并取得了良好的效果。然后王寧海部長、駢其倉部長、王發(fā)后部長和張婷婷部長對小學部班主任工作提了意見與建議，最后高乾龍校長把科學的班級管理方法和獨到的見解與班主任們作了親切的交流和分享，把大會推向了一個高-潮。
這次會議不僅進一步提高了班主任的工作水平，也使大家對班主任工作有了一個全新的認識，促進了彼此之間的溝通和融合，將對班主任的工作起到積極的推動作用。
工作計劃研討會新聞稿篇十一
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學習心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W習心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當學生畢業(yè)十年后。
工作計劃研討會新聞稿篇十二
經(jīng)教育部批準，“民族教育與心理田野考察專題研討會”于9月21日至24日在廣西欽州召開。對民族教育與心理相關(guān)內(nèi)容感興趣的朋友，不妨一看哦。
此次會議由教育部人文社會科學重點研究基地西南大學西南民族教育與心理研究中心主辦，廣西欽州師專協(xié)辦。參加會議的主要有來自全國各地的中心的專、兼職研究員和部分應(yīng)邀出席的專家學者，以及欽州市人民政府李彬副市長、欽州師專賴每書記、徐書業(yè)校長及本地高校專家。研討會圍繞主題主要討論了四個問題：第一，文化多樣性與民族教育與心理的關(guān)系;第二，民族教育與民族文化自覺能力的培養(yǎng);第三，田野考察在教育研究中的運用;第四，目前田野考察中的不足。
在9月22日的開幕式上，西南大學西南民族教育與心理研究中心主任張詩亞教授在關(guān)于本次研討會的時代背景和學術(shù)背景的講話中，強調(diào)了基礎(chǔ)教育在民族文化傳承中的重要作用，指出民族文化的傳承對整個社會和諧發(fā)展的意義，并闡述了民族教育研究中田野工作的重要地位，要求中心研究人員要深入民族地區(qū)，做更多的、更踏實的田野研究工作。張詩亞教授隨后又指出，在橫跨兩世紀后，西南經(jīng)濟發(fā)展得益于鄉(xiāng)村環(huán)境和學術(shù)發(fā)展，以實際工作推動著經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。他指出，欽州確定發(fā)展思路的前提是面向大海，推動農(nóng)業(yè)，漁業(yè)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，但不可照搬其他地區(qū)的發(fā)展模式，應(yīng)從實際出發(fā)，找到一條和諧共進的生長捷徑，形成多元化。我們要通過人類學和民族教育學的論證，為西南民族教育快速發(fā)展提供了切實有據(jù)的理論基礎(chǔ)，運用正確的研究方法，促進學科發(fā)展堅持教育不分科，不分領(lǐng)域，從實際考察整合知識，從而謀求長遠發(fā)展。此次的研討會，對于我們來說，將是一個雙贏效應(yīng)。
西南大學陳時見副校長在開幕式上也介紹了西南大學的總體情況，并就如何發(fā)展高校特色專業(yè)發(fā)表了自己的看法。他說，此次研討會將有力推進民族教育與心理田野考察領(lǐng)域的發(fā)展，為教育研究提供了一個良好的平臺和巨大的發(fā)展空間。他還指出，開展這次研討會不僅是一個倡導，而且我們還重在民族教育上運用這一成果。
欽州市政府李彬副市長在會上從海洋資源、海岸空間資源、生物資源、深海旅游資源、生態(tài)民族風情等幾方面介紹了欽州市的基本慨況。他強調(diào)，欽州市委、市政府對教育高度重視，在推進工業(yè)化進程的同時注重人才培養(yǎng)，支持沿海三市唯一高校——欽州師專工作，積極謀劃欽州師專教育發(fā)展工作，來提高欽州的知名度。通過民族教育和師專的良性發(fā)展，來促進欽州市的經(jīng)濟發(fā)展。
欽州師專賴每書記對欽州師專作了簡介，并對民族教育提出了個人看法。他說，市委市政府對教育十分重視，加大了對中小學資金的投入，建成了一批基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良、校風學風良好的中小學校，這對少數(shù)民族地區(qū)、非少數(shù)民族地區(qū)的教育做出了巨大的貢獻，同時也指出不足：經(jīng)費不足、少數(shù)民族辦學資金少，留不住人才;在民族教育這一方面，自力更生、奮發(fā)圖強精神缺乏;少數(shù)民族地區(qū)與非少數(shù)民族地區(qū)教育差異大，且民族化語言、文字難以推廣;中國傳統(tǒng)教育與民族精神存在結(jié)合等困難。他指出，欽州師專正面臨升本考察，雖師資力量、建筑水平有所欠缺，但我們對升本成功與將來發(fā)展有足夠的信心。
華東師范大學陸有銓教授則從三個方面來詮釋了民族教育的內(nèi)涵。他認為，多樣性是事物發(fā)展的內(nèi)在動力，但目前出現(xiàn)了一種令人擔憂的文化趨同的現(xiàn)象，是值得我們?nèi)コ了嫉?。整個人類的審美文化、民族文化的多樣性，是人類自身發(fā)展的內(nèi)在因素。另外，他還提到研究工作要有一個定義，文化是可以區(qū)分、可以比校的，整個人類文化發(fā)展的、教育創(chuàng)新的這些應(yīng)也要多樣化。陸教授從自然界的發(fā)展規(guī)律研討了人類文化多樣性來說明教育要如何面對文化的多樣性，為我們指明了一個方向，也為民族教育的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。
西南大學張慶林教授從心理學的角度探討了民族教育與心理田野考察的有關(guān)問題。他認為，客觀的外部、內(nèi)部的矛盾要通過自已的大腦來控制自己的行為，在群體性突出事件這一問題上，不同的人有不同的看法，看你從哪種途徑去解決。從這些都可以反應(yīng)出個人的心理活動變化，為民族教育的研究提供了條件。他還從認知與情感、理想與現(xiàn)實等關(guān)系上講述了民族教育與心理的關(guān)系。給教育提出了指導性的理論。他還強調(diào)了心理田野研究的重要性，象那些群發(fā)性的行為，我們要怎樣去預(yù)防、怎樣去維持社會的穩(wěn)定，這些都是值得我們?nèi)ド钏嫉摹埥淌趶男睦硖镆暗墓δ?、結(jié)論和體會，對我們的課題的研究、發(fā)展提供了重大決策和寶貴經(jīng)驗。
會上，廖伯琴教授對國家基礎(chǔ)課、改革目標與實際的課題也進行了探討。她認為，國家課程的改革和民族地區(qū)學校教育有著必然的聯(lián)系，它有以下三方面的內(nèi)容：豐富國家課程的課程資源、構(gòu)建符合民族地區(qū)特情的`基礎(chǔ)教育課程和研究方法的共性與差異。她對目前課堂改革的程度、面對新課程，很多人都有很多疑惑、新課程與舊課程有什么不同，老師應(yīng)怎樣教學生、學生學到了什么等問題作了簡單的探討。她還說，如果我們還以高考的模式來評價我們的課程改革，那我們新課程的改革就會受到影響。由于現(xiàn)在有些老師對新課程還不夠理解，所以我們要對新課程的了解作進一步的強化。我們的新課程就要新的課程改革綱要。這可以從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價、管理這六個方面來看到新課程新在哪里。不同的課程要培養(yǎng)不同的目標，我們把三維目標運用到實戰(zhàn)中去，不要讓它成為空話。她從制定新課程標準、編寫符合課程的教材等兩個方面來說明如何實現(xiàn)三維課程的目標。她還說明了新課程應(yīng)具有注重基礎(chǔ)性、體現(xiàn)時代性、反映選擇性的特點。這些課程與國家的改革發(fā)展密切相關(guān)。她說新課程的改革應(yīng)保護好學生的興趣、學習的多樣性、保護學生的需求。她還強調(diào)要發(fā)展特色的農(nóng)村資源，在教育改革中要考慮農(nóng)村孩子的需求。總體來說，這些不僅豐富了國家課程，還促進了民族地區(qū)的改革目標。
蔣立松教授在會上對西南田野地區(qū)考察與文化體驗的課題進行了探討。他說，田野調(diào)查是一種實際調(diào)查，文化體驗是在田野調(diào)查過程中從當?shù)厝嗣癞斨型ㄟ^自身的體會來描述當?shù)厝说男睦砗陀^念。以新的一種視角體會當?shù)厝说奈幕c心理。他說，在中國西南田野調(diào)查是一脈相承的。從早期的文化作品、本地方的民族研究、實地調(diào)查在西南地區(qū)都體現(xiàn)了一脈相承的特點，把民族和民族文化相客觀描述。雖然這也有上點的合理性，但是這缺少主謂的眼光。在內(nèi)容上，忽視主謂的調(diào)查方法，給后來的研究留下了后遺癥，這也是過去民族調(diào)查中的不足之處。因此在以后的田野考察工作或是民族調(diào)查工作中要運用這主謂的研究方法。要加強對主謂方法的理解和運用。蔣教授還進一步闡述了這一觀點。他說，所謂主謂觀點不是簡單地把調(diào)查者當成當?shù)厝?，主謂的方法是需要調(diào)查者和當?shù)厝讼嘟Y(jié)合，要理解當?shù)匚幕?，才能評價當?shù)氐奈幕?。而且在田野過程中，必須要尊重當?shù)厝说囊庖姟⑽幕?、觀念，不應(yīng)帶著文化優(yōu)越感的態(tài)度去對待他們。而且，從主謂的方法出發(fā)，也是研究課題的出發(fā)和基礎(chǔ)。他還說，田野考察對西南地區(qū)教育有重大意義和作用。他指出，在田野考察工作中，必須尊重西南不同民族的文化意識、西南地區(qū)的復(fù)雜性、獨特性、選擇性可以在不同的學科進行分類，都應(yīng)該具有西南特色，但還指示在以往的調(diào)查實踐中，調(diào)查還不夠深入，還缺少方法上的指導，所以我們的調(diào)查應(yīng)立足于西南地區(qū)的文化，而且用理論聯(lián)系實踐的方法，踏踏實實地做好這個田野調(diào)查，這不僅可以為社會、政府提供有針對性的建議，對他們的決策有重大的意義。
工作計劃研討會新聞稿篇十三
參加了縣教研室組織的小學語文高效課堂研討會，收獲頗豐。參加工作已兩年多了，可對于課堂教學仍不盡人意，通過這次活動又學到了許多關(guān)于課堂教學的知識。
新課標中著重指出學生對于語言文字運用能力的培養(yǎng)。關(guān)于這點在聽吳老師的課時深有體會。吳老師抓住了幾個語言文字訓練點，從能力、寫法等方面去訓練孩子，讓孩子真正有所收獲，真正的達到高效課堂的效果。老師的方法到位了，孩子們的積極x被調(diào)動起來，效果會成倍增加。
在聽王老師的課時，可以感受到王老師對于文本的解讀之深，讓人感動、敬佩。王老師善于營造語境，讓學生融入到語境中，高興快樂的學習，效果突出。并且王老師教學目標定位準確，讓學生從讀通到讀準再到讀流利，以至最后背誦，層層遞進，在讀的同時方法指導到位，使學生不知不覺中將知識學會。
對于第三節(jié)課的印象最深，我也上過這節(jié)課，與張老師相比，深感慚愧。張老師在課上運用隨文識字的方法，讓學生在不知不覺中將生字掌握，并且教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將難點很流暢自然的突破。并且在語言文字運用方面訓練到位，通過說句子、對比句子等，使學生的語言運用能力得到提高。
工作計劃研討會新聞稿篇十四
20xx年11月13日上午xx市第六小學隆重舉行了數(shù)學、語文學科“問題引導教學法”觀摩研討會。出席會議的有xx市教師學校副校長盛xx和小教部領(lǐng)導及四位教研員。會議由沈xx校長親自主持。觀摩會上劉xx老師上了一節(jié)二年級第六單元數(shù)學課——《7的乘法口訣》，王xx老師完整呈現(xiàn)了六年級語文上冊第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學。全校教學領(lǐng)導和班主任參加了會議。
為了真實展示六小平時的教學，我們按教學進度選課，沒有進行試講，兩位教師出x的完成了教學任務(wù)，精x的展示給與會領(lǐng)導和教師留下了深刻的印象。
劉xx老師的數(shù)學課充分體現(xiàn)了新課標的教學理念，符合二年級學生年齡特點，通過播放動畫激發(fā)學生興趣，調(diào)動學生學習積極x。通過老師語言的引導引發(fā)學生的數(shù)學思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習方法。多種形式的練習鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活服務(wù)于生活的宗旨。
工作計劃研討會新聞稿篇十五
12月8日，由諾偉司國際貿(mào)易（上海）有限公司與諾華動物保健上海有限公司合辦的“養(yǎng)豬技術(shù)研討會”在河南鄭州農(nóng)大桃李園大酒店召開。本次會議的`與會嘉賓有：諾偉司北區(qū)經(jīng)理巫立新、市場部經(jīng)理何守昌、技術(shù)經(jīng)理郭青海博士、袁磊博士、米紹峰經(jīng)理；上海諾華大區(qū)經(jīng)理馮士運、王先明博士等；來自河南各地的70多家中型養(yǎng)豬場參會聽講；會議由諾偉司王傳振和諾華郭延偉主持。
會議首先由巫立新經(jīng)理對諾偉司公司及研發(fā)動向做了詳細介紹；然后由袁磊博士針對當前養(yǎng)殖業(yè)忽視的飼料飲水狀況，引進我司嘗味道健康理念，通過飲水和飼料改善腹瀉等消化道疾病的發(fā)生率，生動的水質(zhì)硬度測試現(xiàn)場演示，取得很多客戶的互動，并很想使用艾維酸wd。
緊接著由諾華的王先明老師對當前養(yǎng)豬形式作了分析，并對當前豬場免疫提出自己的建議。
關(guān)鍵講題，由郭青海博士詳細介紹霉菌毒素與養(yǎng)豬生產(chǎn)中需注意的問題，澄清了毒素吸附劑的模糊概念，并詳細介紹了索霉清mos產(chǎn)品特點。
最后，最激動人心的是新產(chǎn)品試用互動促銷時間，鄭州科茂提供的促銷獎品有手提電腦、數(shù)碼相機，大多數(shù)養(yǎng)殖場主積極踴躍參與，共預(yù)定了1.1噸索霉清。
工作計劃研討會新聞稿篇十六
前幾天的班主任工作研討會開的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時間，還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言，也算我的學習心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認為開會是一件痛苦的事情，因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作，但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價值和實踐價值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W習心得：
我的第一個感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認為班主任不僅需要責任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。
我的第二個感慨是班主任一定要有個x，人格需要人格來培養(yǎng)，個x需要個x來導引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任，可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點都沒有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個真實的人，不要將自己的個x隱藏起來，就算是缺點也沒關(guān)系，我希望的德育是一種真實的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個感慨是要注重班級文化的建設(shè)，我一直有一個觀點，當學生畢業(yè)十年后。