教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而編制的有關(guān)內(nèi)容與方法的文稿,它能夠規(guī)范教學(xué)過程,提高教學(xué)效果,我覺得我們需要準(zhǔn)備一份教案了吧。教案是教學(xué)的重要組成部分,是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),我們要充分認(rèn)識(shí)到教案的重要性。在制定教案時(shí),教師需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情和教材等因素進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。教案的編寫要注意清晰、簡明、操作性強(qiáng)。教案的質(zhì)量和合理性直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異和認(rèn)知規(guī)律,以及教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題。教案的編制需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求,靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略和手段。感謝大家閱讀本文所提供的教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
預(yù)防地震教案篇一
科學(xué)對(duì)待地震。
xx班教室。
向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
介紹講解,交流發(fā)言。
(一)地震的成因和分布。
(二)地震前兆異常。
在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見,氣氛熱烈。
(三)地震預(yù)防知識(shí)。
1、學(xué)習(xí)地震知識(shí)。
(1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。
(2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
(3)掌握基本的地震防御辦法。
(4)注意身邊自然界的異?,F(xiàn)象。
(5)不要聽信和傳播地震謠言。
2、室內(nèi)防震措施。
(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
(2)較高的家具上面堆放笨重物品。
(3)最危險(xiǎn)的是組合家具,可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除。
(4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。
(5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
(6)取下陽臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
(7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。
(8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
(9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。
(10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
3、室外防震措施。
(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。
(四)總結(jié):
今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
班會(huì)效果:通過班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
預(yù)防地震教案篇二
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
地震后的圖片
1、觀看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦?
(2)發(fā)生地震的時(shí)候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?
(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?
3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變
(2)小結(jié)
地震發(fā)生時(shí),千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時(shí)候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
預(yù)防地震教案篇三
教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。通過活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識(shí)。
有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)?;顒?dòng)過程:
1.游戲:滅蠟燭。
教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。
”請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。
2.討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
小結(jié):“剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。
3.請(qǐng)幼兒看錄像。
”前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4.幼兒操作。
”請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上””號(hào)。
預(yù)防地震教案篇四
2、學(xué)會(huì)逃生和自救的'一些方法。
有關(guān)地震知識(shí)的圖片。
一、請(qǐng)幼兒觀察圖片,說一說這些圖片是關(guān)于什么的。
1、老師提問:小朋友看一看,這些圖片是關(guān)于什么的。
2.你知道什么叫做地震。
是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,產(chǎn)生的震波,從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。
地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的,七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌,人員傷亡。
二.請(qǐng)幼兒交流自己的想法或看法。
1、請(qǐng)小朋友們說一說前段時(shí)間自己聽到的,看到的關(guān)于地震的新聞。
2、咱們國家哪些地方發(fā)生了地震,地震會(huì)給我們帶來怎樣的危害。如:地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
三、討論:地震來了,你怎么辦?
1、發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的?
2、發(fā)生地震時(shí),什么地方是不安全的?
3、萬一你被壓住了,你怎么辦?
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己的做法和想法。
四、教師總結(jié):發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦?
1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。
2、地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷。
六、游戲《地震來了》。
玩法:老師制造地震場景,幼兒一聽到地震來了的`聲音時(shí),迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁,有的躲到墻角,有的順著樓梯逃到一樓大操場。
預(yù)防地震教案篇五
孩子是我們國家和民族的未來,我們要保護(hù)孩子的生命,如果從小對(duì)他們進(jìn)行生命教育,進(jìn)行知識(shí)的訓(xùn)練、避險(xiǎn)的訓(xùn)練和生存的訓(xùn)練,讓孩子們從小具備逃生的能力,具備避險(xiǎn)的能力,具備自救的能力,那這種傷亡就能降到最小。因此我們讓應(yīng)急避險(xiǎn)走進(jìn)課堂,走進(jìn)孩子們當(dāng)中,更好地用知識(shí)來守護(hù)生命。4月27日,結(jié)合活動(dòng)《地震了怎么辦》,我們大班年級(jí)組開展了“防震演練”活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):
1、知道地震會(huì)給我們帶來傷害,但是科學(xué)的逃生方法可以將傷害減少。
2、用科學(xué)的方法組織孩子進(jìn)行逃生演習(xí),并且知道當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜聽指揮。
3、提高緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
錄象片段。
一、自由討論,引出逃生演習(xí)
2、小結(jié):地震是人類無法抗拒的,它會(huì)給人類社會(huì)造成一定的傷害,但通過應(yīng)用一些避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法可以盡力地將自然災(zāi)害的危害減弱,減小。通過回憶地震時(shí)的情形,讓幼兒知道地震會(huì)給我們帶來危害。
二、觀看視頻并討論,用科學(xué)的方法進(jìn)行逃生演習(xí)
1、觀看逃生的視頻,他們?cè)谔由鷷r(shí)是怎么做的?
我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、小結(jié)逃生演習(xí)的要求:逃生演習(xí)的要求:一是要保持安靜,聽教師指揮;二是幼兒分前后兩個(gè)教室門走,由一名幼兒扶住教室門;三是走樓梯時(shí)分成兩個(gè)隊(duì)列,一排靠扶梯,一排靠墻壁走;四是在操場上的跑道那里集合。
3、幼兒進(jìn)行逃生演習(xí)。
(1)保持安靜,聽教師指揮;大一班和大二班分別到到操場和中央大道。
(2)要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)幼兒在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。走樓梯時(shí)分成兩個(gè)隊(duì)列,一排靠扶梯,一排靠墻壁走.
(3)在操場上的跑道那里集合。疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。各班幼兒到達(dá)集中地后,要蹲下,保護(hù)頭部。
(4)等到演練結(jié)束后,當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
4、帶幼兒回教室,進(jìn)行小結(jié)。
小結(jié):在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我們一定要冷靜,要聽老師的指揮。
災(zāi)難告訴我們培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)有多么的必要,所以預(yù)防災(zāi)害,要從孩子做起。我們只有學(xué)會(huì)了面對(duì)災(zāi)害的這種逃生的知識(shí)和技能,我們才能用一種科學(xué)和理性的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生命,尊重生命,多一些基本常識(shí)和自救辦法,就可能多一分逃生的機(jī)會(huì)。為此,演練時(shí)我們首先通過讓幼兒觀看逃生的視頻,學(xué)習(xí)討論一些科學(xué)的逃生方法演練時(shí),并帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置,使幼兒進(jìn)一步了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。演練時(shí),孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,雙手緊抱頭部、弓著身子,緊張有序地從教室撤離。這次防震演練活動(dòng)使幼兒知道了地震會(huì)給我們帶來傷害,知道當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜聽指揮,學(xué)習(xí)了一些科學(xué)的逃生方法和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了遇到地震發(fā)生時(shí),最大限度地減輕地震損害的方法,從而提高了幼兒緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
預(yù)防地震教案篇六
“安全重于泰山“,安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對(duì)地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道簡單的地震知識(shí)。
2、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件:家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險(xiǎn)視頻,
四、活動(dòng)過程。
(一)出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。
2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
(二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的?
2、幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作,提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。
2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動(dòng)空間)。
4、組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)“。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
五、活動(dòng)結(jié)束。
預(yù)防地震教案篇七
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。
2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。
有關(guān)地震知識(shí)的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料(制作的社區(qū)模型);
幼兒操作材料:各種半成品的“樓房”’、易拉罐、錄音帶等。
一、廣播新聞,引起幼兒的興趣及注意。
播放新聞吸引幼兒注意:各位聽眾現(xiàn)在是新聞播報(bào),新聞的內(nèi)容是:xxxx年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8、0級(jí)的地震,在這次地震里,有大量的房屋倒塌,截至5月20日18時(shí),四川汶川8級(jí)地震已造成40075人遇難,247645人受傷;至20日12時(shí),累計(jì)失蹤32361人。其中,汶川、理縣、茂縣等8個(gè)縣是重災(zāi)區(qū)。此次地震波及北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個(gè)中國有震感。新聞報(bào)告完了,有新的消息隨時(shí)向各位聽眾報(bào)道。
二、播放地震的錄像片斷,讓幼兒了解地震造成的危害。如:地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。
現(xiàn)在,我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看地震的時(shí)候,周圍的景物是怎樣的?(教師邊做實(shí)驗(yàn)邊提問)突然地面搖晃起來。這時(shí)地震的情況怎樣?(很弱)你們看,弱的時(shí)候是怎樣的?(周圍不會(huì)有太大的變化,我們只感受到地面動(dòng)了一動(dòng))現(xiàn)在,地震的情況又怎樣?(很強(qiáng),房子倒塌……)。
四、討論:引導(dǎo)幼兒怎樣幫助四川人民,培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的'良好品德。
(幼兒討論)我們?cè)鯓訋椭麄儯?BR> 五、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。
地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷。
1、發(fā)生地震時(shí),怎樣做是不安全的?(幼兒討論??翠浵窈?,老師解釋這些地方為什么不安全)。
2、發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的?(幼兒討論??翠浵窈螅蠋熃忉屵@。
些地方為什么安全)。
3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?
幼兒自由發(fā)揮。
小結(jié):為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,
失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。
六、動(dòng)手操作:重建家園,
這次地震給四川汶川的人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害,剛才小朋友說:給汶川的人民買衣服、買食品,捐錢給他們,接他們到璜土來,小朋友都說得很好。現(xiàn)在,我們組織了很多的救援的人和志愿者到汶川去,幫他們重建家園,讓他們都擁有一個(gè)新家?,F(xiàn)在我們也一起當(dāng)一名自愿者到汶川去。組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。
預(yù)防地震教案篇八
全體工作人員:
今年5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,我們本著以保障全體工作人員及老年朋友生命安全為根本,以提高公寓預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),通過開展“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳周”活動(dòng)(5月x日—5月x日),全面普及全體人員的災(zāi)害自救互救知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),切實(shí)提高全體人員及老年朋友的避災(zāi)自救能力,推進(jìn)全公寓防災(zāi)減災(zāi)工作,確保公寓和諧穩(wěn)定。
我們國家連續(xù)經(jīng)歷了汶川、玉樹兩次大地震、數(shù)次的火災(zāi),沉痛的事實(shí)擺在了我們面前,讓我們從現(xiàn)在起,擦干眼淚,挺起胸膛,用自己的實(shí)際行動(dòng)為生還者祝福,為逝去者祈禱;讓我們發(fā)揚(yáng)救災(zāi)時(shí)無數(shù)人身上可歌可泣的救災(zāi)精神,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。在此,倡議全體工作人員:希望全體工作人員以本次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,熟悉緊急疏散的程序和線路,掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法和基本技能,提高在各種突發(fā)事件來臨時(shí)的應(yīng)急和自救互助能力。珍愛生命,平安幸福地過好每一天,努力構(gòu)建平安溫馨的校園。
預(yù)防地震教案篇九
科學(xué)對(duì)待地震。
xx班教室。
20xx、xx、xx。
向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
介紹講解,交流發(fā)言。
(一)地震的成因和分布。
(二)地震前兆異常。
在介紹地震的.成因和分布的過程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見,氣氛熱烈。
(三)地震預(yù)防知識(shí)。
(1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。
(2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
(3)掌握基本的地震防御辦法。
(4)注意身邊自然界的異常現(xiàn)象。
(5)不要聽信和傳播地震謠言。
(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
(2)較高的家具上面堆放笨重物品。
(3)最危險(xiǎn)的是組合家具,可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除。
(4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。
(5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
(6)取下陽臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
(7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。
(8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
(9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。
(10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。
(四)總結(jié):
今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
班會(huì)效果:通過班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
預(yù)防地震教案篇十
“寧可千日不震,不可一日不防”。地震是一種破壞性極大的自然災(zāi)害,那么是否可以預(yù)防呢?今天我們就一起來看看地震預(yù)防措施吧!
1、要避免地震的災(zāi)害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品,如防災(zāi)頭巾、手電筒、急救藥品、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具,如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。
2、由于住宅不寬裕,人們總是最大限度地利用空間(如棚、架、擱板)。不過,由于地震的震動(dòng),擱板上放臵的重物是很容易掉下來的。因此,平時(shí)放臵東西要多加考慮。
3、人們對(duì)黑暗很難適應(yīng),這不僅僅是看不見,還在心理上增加了壓力。因地震而停電是不奇怪的,黑暗中就是在自己的房間也很難分辨東西南北,所以手電筒隨時(shí)帶在身邊,就不會(huì)有太多的恐懼了。
4、地震發(fā)生后,電視中斷,電話不通,報(bào)紙???,信息來源完全被斷絕。此時(shí),只有小型的收音機(jī)可以獲得源源不斷的重要情報(bào),從而可以更好地應(yīng)付不斷變化的情況。
5、當(dāng)大地震平息后,首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合,水道斷水是經(jīng)常的事,城市中井水很少,所以在不知道什么時(shí)候發(fā)生地震的情況下,有必要每晚睡前準(zhǔn)備一些應(yīng)急的飲用水。
6、考慮到地震后的混亂情況,準(zhǔn)備好三個(gè)月的現(xiàn)金花銷是必要的。因?yàn)榈卣鹬?,銀行、郵局等處往往取不出款。
7、人們總喜歡把急救用具藏在某一角落,或不起眼的地方,可是,這些東西在地震中又是必不可少的,因此,平時(shí)要把它們放在某一固定并且容易拿到的地方。
8、地震時(shí),穿高跟鞋對(duì)避難百害而無一利。平時(shí)應(yīng)穿或備用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或運(yùn)動(dòng)鞋。拖鞋和草鞋都不合適,高跟鞋絕對(duì)不行。
1. 加強(qiáng)房屋堅(jiān)固性。著重考量梁柱,墻壁。(國內(nèi)劣質(zhì)房可就得小心了)??蓪⒗喂虉?jiān)實(shí)的書架靠墻放置,還可考慮增加梁柱以達(dá)到增強(qiáng)鞏固性效果。(個(gè)人覺得選擇接近地面的中低樓層會(huì)更有安全感一點(diǎn),高樓層的話,萬一斷水?dāng)嚯姡用删偷每茨扔卸嚅L了。)
2.每個(gè)房間都設(shè)置一塊沒有東西可以砸到您的相對(duì)安全地。(頭上無吊燈,身邊無壁櫥書柜等大型家居,無大玻璃鏡大畫框等懸掛物,無冰箱,熱水器等雜物,無電源插座,煤氣罐,水管水槽的安全地)
3.預(yù)備一些罐裝食品,瓶裝水和防塵口罩面具,手搖電筒,袖珍收音機(jī)。
4.知道如何關(guān)掉煤氣和主要水管。
5.教會(huì)家庭成員必要的地震安全措施和逃生技巧。
1.立即下蹲抱頭卷曲,利用一些堅(jiān)固的防護(hù)工具,如堅(jiān)固的座椅。
2.房屋震蕩時(shí)極容易被掉落的石塊玻璃等砸傷,不要慌亂走出室外,待在直到確定可安全撤離。
3.遠(yuǎn)離書柜,衣櫥等容易砸傷你的家具。
4.遠(yuǎn)離窗戶,在高樓中,等到火警警報(bào)停息后再逃離出來
5.如果在床上,呆在原地,用枕頭保護(hù)好頭部。
6.如果在戶外,找一個(gè)遠(yuǎn)離建筑物,大樹和高壓線的空曠場所。如劇烈地震請(qǐng)趴在地上。
7.如果在車內(nèi),慢慢行駛到空曠地。直到地震結(jié)束。
1.檢查受傷情況,如有需要,參加緊急救援工作,幫助身邊周圍的人脫離險(xiǎn)境。
2. 檢查房屋受損情況。如損壞嚴(yán)重,應(yīng)遠(yuǎn)離房屋直到專業(yè)人士檢查。
3. 如果聞到煤氣味,當(dāng)立即疏散室內(nèi)人群,絕對(duì)不要使用火機(jī)等危險(xiǎn)品。確定窗戶墻面等安全后,開窗流通空氣。
4. 如果發(fā)現(xiàn)斷電,拔掉主要電器插頭,如看到保險(xiǎn)絲燒壞,或問到燒焦的電源線味道,或者看到插座火花,請(qǐng)遠(yuǎn)離等專業(yè)人士解決后再進(jìn)入,注意遠(yuǎn)離室內(nèi)有水的地方。
預(yù)防地震教案篇十一
班會(huì)時(shí)間:20xx、3、25。
班會(huì)目的:向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
班會(huì)形式:介紹講解,交流發(fā)言。
班會(huì)過程:
(在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見,氣氛熱烈。)。
(1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。
(2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
(3)掌握基本的地震防御辦法。
(4)注意身邊自然界的異?,F(xiàn)象。
(5)不要聽信和傳播地震謠言。
2、室內(nèi)防震措施(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
(2)較高的家具上面堆放笨重物品。
(4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。
(5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
(6)取下陽臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
(7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。
(8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
(9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。
(10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。
今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
班會(huì)效果:通過班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
預(yù)防地震教案篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
我們都知道,許多自然災(zāi)害,有些是人類自己的“杰作”。如泥石流就是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)等。
在第xx個(gè)國家“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,我們倡議大家做好以下幾點(diǎn):
1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土植被。
2、小心用火,不去擅自開煤氣。
3、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。
4、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí)。
老師們,同學(xué)們,讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),共建春小和諧校園!
倡議人:
20xx年x月x日。
預(yù)防地震教案篇一
科學(xué)對(duì)待地震。
xx班教室。
向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
介紹講解,交流發(fā)言。
(一)地震的成因和分布。
(二)地震前兆異常。
在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見,氣氛熱烈。
(三)地震預(yù)防知識(shí)。
1、學(xué)習(xí)地震知識(shí)。
(1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。
(2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
(3)掌握基本的地震防御辦法。
(4)注意身邊自然界的異?,F(xiàn)象。
(5)不要聽信和傳播地震謠言。
2、室內(nèi)防震措施。
(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
(2)較高的家具上面堆放笨重物品。
(3)最危險(xiǎn)的是組合家具,可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除。
(4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。
(5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
(6)取下陽臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
(7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。
(8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
(9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。
(10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
3、室外防震措施。
(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。
(四)總結(jié):
今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
班會(huì)效果:通過班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
預(yù)防地震教案篇二
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
地震后的圖片
1、觀看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦?
(2)發(fā)生地震的時(shí)候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?
(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?
3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變
(2)小結(jié)
地震發(fā)生時(shí),千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時(shí)候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
預(yù)防地震教案篇三
教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。通過活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識(shí)。
有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)?;顒?dòng)過程:
1.游戲:滅蠟燭。
教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。
”請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。
2.討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
小結(jié):“剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。
3.請(qǐng)幼兒看錄像。
”前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4.幼兒操作。
”請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上””號(hào)。
預(yù)防地震教案篇四
2、學(xué)會(huì)逃生和自救的'一些方法。
有關(guān)地震知識(shí)的圖片。
一、請(qǐng)幼兒觀察圖片,說一說這些圖片是關(guān)于什么的。
1、老師提問:小朋友看一看,這些圖片是關(guān)于什么的。
2.你知道什么叫做地震。
是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,產(chǎn)生的震波,從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。
地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的,七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌,人員傷亡。
二.請(qǐng)幼兒交流自己的想法或看法。
1、請(qǐng)小朋友們說一說前段時(shí)間自己聽到的,看到的關(guān)于地震的新聞。
2、咱們國家哪些地方發(fā)生了地震,地震會(huì)給我們帶來怎樣的危害。如:地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
三、討論:地震來了,你怎么辦?
1、發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的?
2、發(fā)生地震時(shí),什么地方是不安全的?
3、萬一你被壓住了,你怎么辦?
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己的做法和想法。
四、教師總結(jié):發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦?
1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。
2、地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷。
六、游戲《地震來了》。
玩法:老師制造地震場景,幼兒一聽到地震來了的`聲音時(shí),迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁,有的躲到墻角,有的順著樓梯逃到一樓大操場。
預(yù)防地震教案篇五
孩子是我們國家和民族的未來,我們要保護(hù)孩子的生命,如果從小對(duì)他們進(jìn)行生命教育,進(jìn)行知識(shí)的訓(xùn)練、避險(xiǎn)的訓(xùn)練和生存的訓(xùn)練,讓孩子們從小具備逃生的能力,具備避險(xiǎn)的能力,具備自救的能力,那這種傷亡就能降到最小。因此我們讓應(yīng)急避險(xiǎn)走進(jìn)課堂,走進(jìn)孩子們當(dāng)中,更好地用知識(shí)來守護(hù)生命。4月27日,結(jié)合活動(dòng)《地震了怎么辦》,我們大班年級(jí)組開展了“防震演練”活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):
1、知道地震會(huì)給我們帶來傷害,但是科學(xué)的逃生方法可以將傷害減少。
2、用科學(xué)的方法組織孩子進(jìn)行逃生演習(xí),并且知道當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜聽指揮。
3、提高緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
錄象片段。
一、自由討論,引出逃生演習(xí)
2、小結(jié):地震是人類無法抗拒的,它會(huì)給人類社會(huì)造成一定的傷害,但通過應(yīng)用一些避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法可以盡力地將自然災(zāi)害的危害減弱,減小。通過回憶地震時(shí)的情形,讓幼兒知道地震會(huì)給我們帶來危害。
二、觀看視頻并討論,用科學(xué)的方法進(jìn)行逃生演習(xí)
1、觀看逃生的視頻,他們?cè)谔由鷷r(shí)是怎么做的?
我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、小結(jié)逃生演習(xí)的要求:逃生演習(xí)的要求:一是要保持安靜,聽教師指揮;二是幼兒分前后兩個(gè)教室門走,由一名幼兒扶住教室門;三是走樓梯時(shí)分成兩個(gè)隊(duì)列,一排靠扶梯,一排靠墻壁走;四是在操場上的跑道那里集合。
3、幼兒進(jìn)行逃生演習(xí)。
(1)保持安靜,聽教師指揮;大一班和大二班分別到到操場和中央大道。
(2)要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)幼兒在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。走樓梯時(shí)分成兩個(gè)隊(duì)列,一排靠扶梯,一排靠墻壁走.
(3)在操場上的跑道那里集合。疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。各班幼兒到達(dá)集中地后,要蹲下,保護(hù)頭部。
(4)等到演練結(jié)束后,當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
4、帶幼兒回教室,進(jìn)行小結(jié)。
小結(jié):在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我們一定要冷靜,要聽老師的指揮。
災(zāi)難告訴我們培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)有多么的必要,所以預(yù)防災(zāi)害,要從孩子做起。我們只有學(xué)會(huì)了面對(duì)災(zāi)害的這種逃生的知識(shí)和技能,我們才能用一種科學(xué)和理性的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生命,尊重生命,多一些基本常識(shí)和自救辦法,就可能多一分逃生的機(jī)會(huì)。為此,演練時(shí)我們首先通過讓幼兒觀看逃生的視頻,學(xué)習(xí)討論一些科學(xué)的逃生方法演練時(shí),并帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置,使幼兒進(jìn)一步了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。演練時(shí),孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,雙手緊抱頭部、弓著身子,緊張有序地從教室撤離。這次防震演練活動(dòng)使幼兒知道了地震會(huì)給我們帶來傷害,知道當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜聽指揮,學(xué)習(xí)了一些科學(xué)的逃生方法和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了遇到地震發(fā)生時(shí),最大限度地減輕地震損害的方法,從而提高了幼兒緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
預(yù)防地震教案篇六
“安全重于泰山“,安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對(duì)地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道簡單的地震知識(shí)。
2、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件:家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險(xiǎn)視頻,
四、活動(dòng)過程。
(一)出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。
2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
(二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的?
2、幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作,提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。
2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動(dòng)空間)。
4、組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)“。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
五、活動(dòng)結(jié)束。
預(yù)防地震教案篇七
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。
2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。
有關(guān)地震知識(shí)的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料(制作的社區(qū)模型);
幼兒操作材料:各種半成品的“樓房”’、易拉罐、錄音帶等。
一、廣播新聞,引起幼兒的興趣及注意。
播放新聞吸引幼兒注意:各位聽眾現(xiàn)在是新聞播報(bào),新聞的內(nèi)容是:xxxx年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8、0級(jí)的地震,在這次地震里,有大量的房屋倒塌,截至5月20日18時(shí),四川汶川8級(jí)地震已造成40075人遇難,247645人受傷;至20日12時(shí),累計(jì)失蹤32361人。其中,汶川、理縣、茂縣等8個(gè)縣是重災(zāi)區(qū)。此次地震波及北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個(gè)中國有震感。新聞報(bào)告完了,有新的消息隨時(shí)向各位聽眾報(bào)道。
二、播放地震的錄像片斷,讓幼兒了解地震造成的危害。如:地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。
現(xiàn)在,我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看地震的時(shí)候,周圍的景物是怎樣的?(教師邊做實(shí)驗(yàn)邊提問)突然地面搖晃起來。這時(shí)地震的情況怎樣?(很弱)你們看,弱的時(shí)候是怎樣的?(周圍不會(huì)有太大的變化,我們只感受到地面動(dòng)了一動(dòng))現(xiàn)在,地震的情況又怎樣?(很強(qiáng),房子倒塌……)。
四、討論:引導(dǎo)幼兒怎樣幫助四川人民,培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的'良好品德。
(幼兒討論)我們?cè)鯓訋椭麄儯?BR> 五、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。
地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷。
1、發(fā)生地震時(shí),怎樣做是不安全的?(幼兒討論??翠浵窈?,老師解釋這些地方為什么不安全)。
2、發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的?(幼兒討論??翠浵窈螅蠋熃忉屵@。
些地方為什么安全)。
3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?
幼兒自由發(fā)揮。
小結(jié):為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,
失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。
六、動(dòng)手操作:重建家園,
這次地震給四川汶川的人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害,剛才小朋友說:給汶川的人民買衣服、買食品,捐錢給他們,接他們到璜土來,小朋友都說得很好。現(xiàn)在,我們組織了很多的救援的人和志愿者到汶川去,幫他們重建家園,讓他們都擁有一個(gè)新家?,F(xiàn)在我們也一起當(dāng)一名自愿者到汶川去。組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。
預(yù)防地震教案篇八
全體工作人員:
今年5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,我們本著以保障全體工作人員及老年朋友生命安全為根本,以提高公寓預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),通過開展“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳周”活動(dòng)(5月x日—5月x日),全面普及全體人員的災(zāi)害自救互救知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),切實(shí)提高全體人員及老年朋友的避災(zāi)自救能力,推進(jìn)全公寓防災(zāi)減災(zāi)工作,確保公寓和諧穩(wěn)定。
我們國家連續(xù)經(jīng)歷了汶川、玉樹兩次大地震、數(shù)次的火災(zāi),沉痛的事實(shí)擺在了我們面前,讓我們從現(xiàn)在起,擦干眼淚,挺起胸膛,用自己的實(shí)際行動(dòng)為生還者祝福,為逝去者祈禱;讓我們發(fā)揚(yáng)救災(zāi)時(shí)無數(shù)人身上可歌可泣的救災(zāi)精神,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。在此,倡議全體工作人員:希望全體工作人員以本次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,熟悉緊急疏散的程序和線路,掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法和基本技能,提高在各種突發(fā)事件來臨時(shí)的應(yīng)急和自救互助能力。珍愛生命,平安幸福地過好每一天,努力構(gòu)建平安溫馨的校園。
預(yù)防地震教案篇九
科學(xué)對(duì)待地震。
xx班教室。
20xx、xx、xx。
向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
介紹講解,交流發(fā)言。
(一)地震的成因和分布。
(二)地震前兆異常。
在介紹地震的.成因和分布的過程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見,氣氛熱烈。
(三)地震預(yù)防知識(shí)。
(1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。
(2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
(3)掌握基本的地震防御辦法。
(4)注意身邊自然界的異常現(xiàn)象。
(5)不要聽信和傳播地震謠言。
(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
(2)較高的家具上面堆放笨重物品。
(3)最危險(xiǎn)的是組合家具,可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除。
(4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。
(5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
(6)取下陽臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
(7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。
(8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
(9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。
(10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。
(四)總結(jié):
今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
班會(huì)效果:通過班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
預(yù)防地震教案篇十
“寧可千日不震,不可一日不防”。地震是一種破壞性極大的自然災(zāi)害,那么是否可以預(yù)防呢?今天我們就一起來看看地震預(yù)防措施吧!
1、要避免地震的災(zāi)害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品,如防災(zāi)頭巾、手電筒、急救藥品、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具,如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。
2、由于住宅不寬裕,人們總是最大限度地利用空間(如棚、架、擱板)。不過,由于地震的震動(dòng),擱板上放臵的重物是很容易掉下來的。因此,平時(shí)放臵東西要多加考慮。
3、人們對(duì)黑暗很難適應(yīng),這不僅僅是看不見,還在心理上增加了壓力。因地震而停電是不奇怪的,黑暗中就是在自己的房間也很難分辨東西南北,所以手電筒隨時(shí)帶在身邊,就不會(huì)有太多的恐懼了。
4、地震發(fā)生后,電視中斷,電話不通,報(bào)紙???,信息來源完全被斷絕。此時(shí),只有小型的收音機(jī)可以獲得源源不斷的重要情報(bào),從而可以更好地應(yīng)付不斷變化的情況。
5、當(dāng)大地震平息后,首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合,水道斷水是經(jīng)常的事,城市中井水很少,所以在不知道什么時(shí)候發(fā)生地震的情況下,有必要每晚睡前準(zhǔn)備一些應(yīng)急的飲用水。
6、考慮到地震后的混亂情況,準(zhǔn)備好三個(gè)月的現(xiàn)金花銷是必要的。因?yàn)榈卣鹬?,銀行、郵局等處往往取不出款。
7、人們總喜歡把急救用具藏在某一角落,或不起眼的地方,可是,這些東西在地震中又是必不可少的,因此,平時(shí)要把它們放在某一固定并且容易拿到的地方。
8、地震時(shí),穿高跟鞋對(duì)避難百害而無一利。平時(shí)應(yīng)穿或備用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或運(yùn)動(dòng)鞋。拖鞋和草鞋都不合適,高跟鞋絕對(duì)不行。
1. 加強(qiáng)房屋堅(jiān)固性。著重考量梁柱,墻壁。(國內(nèi)劣質(zhì)房可就得小心了)??蓪⒗喂虉?jiān)實(shí)的書架靠墻放置,還可考慮增加梁柱以達(dá)到增強(qiáng)鞏固性效果。(個(gè)人覺得選擇接近地面的中低樓層會(huì)更有安全感一點(diǎn),高樓層的話,萬一斷水?dāng)嚯姡用删偷每茨扔卸嚅L了。)
2.每個(gè)房間都設(shè)置一塊沒有東西可以砸到您的相對(duì)安全地。(頭上無吊燈,身邊無壁櫥書柜等大型家居,無大玻璃鏡大畫框等懸掛物,無冰箱,熱水器等雜物,無電源插座,煤氣罐,水管水槽的安全地)
3.預(yù)備一些罐裝食品,瓶裝水和防塵口罩面具,手搖電筒,袖珍收音機(jī)。
4.知道如何關(guān)掉煤氣和主要水管。
5.教會(huì)家庭成員必要的地震安全措施和逃生技巧。
1.立即下蹲抱頭卷曲,利用一些堅(jiān)固的防護(hù)工具,如堅(jiān)固的座椅。
2.房屋震蕩時(shí)極容易被掉落的石塊玻璃等砸傷,不要慌亂走出室外,待在直到確定可安全撤離。
3.遠(yuǎn)離書柜,衣櫥等容易砸傷你的家具。
4.遠(yuǎn)離窗戶,在高樓中,等到火警警報(bào)停息后再逃離出來
5.如果在床上,呆在原地,用枕頭保護(hù)好頭部。
6.如果在戶外,找一個(gè)遠(yuǎn)離建筑物,大樹和高壓線的空曠場所。如劇烈地震請(qǐng)趴在地上。
7.如果在車內(nèi),慢慢行駛到空曠地。直到地震結(jié)束。
1.檢查受傷情況,如有需要,參加緊急救援工作,幫助身邊周圍的人脫離險(xiǎn)境。
2. 檢查房屋受損情況。如損壞嚴(yán)重,應(yīng)遠(yuǎn)離房屋直到專業(yè)人士檢查。
3. 如果聞到煤氣味,當(dāng)立即疏散室內(nèi)人群,絕對(duì)不要使用火機(jī)等危險(xiǎn)品。確定窗戶墻面等安全后,開窗流通空氣。
4. 如果發(fā)現(xiàn)斷電,拔掉主要電器插頭,如看到保險(xiǎn)絲燒壞,或問到燒焦的電源線味道,或者看到插座火花,請(qǐng)遠(yuǎn)離等專業(yè)人士解決后再進(jìn)入,注意遠(yuǎn)離室內(nèi)有水的地方。
預(yù)防地震教案篇十一
班會(huì)時(shí)間:20xx、3、25。
班會(huì)目的:向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
班會(huì)形式:介紹講解,交流發(fā)言。
班會(huì)過程:
(在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見,氣氛熱烈。)。
(1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。
(2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
(3)掌握基本的地震防御辦法。
(4)注意身邊自然界的異?,F(xiàn)象。
(5)不要聽信和傳播地震謠言。
2、室內(nèi)防震措施(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
(2)較高的家具上面堆放笨重物品。
(4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。
(5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
(6)取下陽臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
(7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。
(8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
(9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。
(10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。
今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
班會(huì)效果:通過班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
預(yù)防地震教案篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
我們都知道,許多自然災(zāi)害,有些是人類自己的“杰作”。如泥石流就是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)等。
在第xx個(gè)國家“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,我們倡議大家做好以下幾點(diǎn):
1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土植被。
2、小心用火,不去擅自開煤氣。
3、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。
4、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí)。
老師們,同學(xué)們,讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),共建春小和諧校園!
倡議人:
20xx年x月x日。