總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。其次，在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。在此，我想分享一些關(guān)于這個(gè)話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇一
盼到了，盼到了，終于盼到了!七月十四日到十六日，我們參加為期三天的“藝術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)”啦!這次活動(dòng)是“徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心”和“徐匯區(qū)教育局”共同舉辦的。
八點(diǎn)半，我們?cè)谛靺R區(qū)青少年活動(dòng)中心集合，參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)員可多啦!有畫(huà)畫(huà)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、還有合唱社團(tuán)······一共有160多人參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)。
十點(diǎn)半，我們到達(dá)了目的地，我又驚訝又高興，這里就是我戴紅領(lǐng)巾的地方——“徐匯區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)基地?！边@這里，我們舉行了入營(yíng)儀式。
下午，同學(xué)們?cè)谕娓鞣N各樣的游戲，有多米諾骨牌、滾鐵環(huán)······瞧!大家團(tuán)結(jié)合作玩得可歡啦!我們的孟老師像媽媽一樣即細(xì)心又有責(zé)任心，她一直拿著照相機(jī)，拍下同學(xué)們每一個(gè)精彩的畫(huà)面，做現(xiàn)場(chǎng)直播，和家長(zhǎng)們互動(dòng)。
第二天晚上，是藝術(shù)團(tuán)演出，同學(xué)們多才多藝，有我們社團(tuán)表演最精彩的舞臺(tái)劇，還有京劇、民樂(lè)、舞蹈、相聲······精彩節(jié)目接連不斷，笑聲、鑼鼓聲匯成一片，響徹整個(gè)基地。
第三天，我們參加了佘山天文臺(tái)、廣富林遺址和方塔。下午，我們依依不舍地乘車(chē)返回。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位教練員：
你們好！
這看似不短的21天眨眼間就過(guò)去了。我與你們這些從各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)校里來(lái)的伙伴們一起相處了21天，從最開(kāi)始的互不相識(shí)、尷尬冷場(chǎng)，到后來(lái)的無(wú)話不談、成群結(jié)伴。在這期間，我們都經(jīng)歷了許多。在這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母、陌生的國(guó)家里大家互相幫助、互相嬉戲、互相打鬧、互相調(diào)侃，使我忘記了離家的悲傷和恐懼?；貋?lái)了這么久，還是不習(xí)慣，不僅僅是因?yàn)闀r(shí)差、飲食。更是因?yàn)闆](méi)有了你們這幫好友在身邊的`陪伴，每天早上就能看見(jiàn)的大家笑臉，晚上大家在一起熬夜玩耍?？纯催@段時(shí)間拍的照片，心中就會(huì)一陣難受，會(huì)想起當(dāng)時(shí)的我們肆無(wú)忌憚地笑著，根本就沒(méi)想過(guò)在分離的那一天會(huì)怎樣。合久必分，分久必合?？傆幸惶?，我們會(huì)再次聚在一起，一同回憶著美好的旅程。
我想，在將來(lái)的某一天里，我會(huì)想起自己有這么美好、值得懷念的旅程，會(huì)想起自己有這么一幫生活了21天的朋友、老師、女孩兒們。
這次旅程的開(kāi)始，是我們?cè)谶@茫茫人海中的相遇，是我們友情的開(kāi)始；而這次旅程的結(jié)束，卻不是我們友情的結(jié)束，恰巧這樣我們更加的珍惜對(duì)方。我相信我們之間的緣分沒(méi)有這么淺，讓我們?yōu)檫@次旅程畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)吧！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇三
在夏令營(yíng)的第二天下午，我們?nèi)ゾ诺拦韧?。我們先去看表演，看到了很多精彩的?jié)目，我最喜歡的節(jié)目是“腳踩鋼刀”。有一個(gè)少數(shù)民族的男人，在木板上放了四把鋒利的鋼刀，一邊兩把，他赤腳站了上去，還背著一個(gè)女人，一手還各提著一個(gè)裝滿(mǎn)水的水桶!但他的腳一點(diǎn)兒也沒(méi)受傷!我覺(jué)得非常驚奇。
第三天上午，我們?nèi)ス麍@摘桂圓。老師說(shuō)：“要摘那些大一點(diǎn)的果實(shí)才好吃?！蔽覀兏蠋熑フ饒A，還看見(jiàn)有些絲瓜吊在果樹(shù)上呢!我摘了很多桂圓來(lái)吃。關(guān)老師有一次爬到樹(shù)上去摘，摘到桂圓就扔下來(lái)讓我們撿，我也撿到了幾個(gè)，剝掉皮一吃，真甜啊!
這次夏令營(yíng)我覺(jué)得非常開(kāi)心!
夏令營(yíng)小學(xué)生篇四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
“我們存在著，我們行動(dòng)著，我們相互攙扶著?！眮?lái)汀塘搞夏令營(yíng)的第一周，我每天都會(huì)回想起潘家恩老師的這一句話。因?yàn)檫@一周的忙碌和汗水，讓我真真切切地感受到一周存在感，我是那么真真切切地被孩子需要著、信任著。我感謝這一種信任和需要，我只有用更努力來(lái)回報(bào)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。從第一天上課的不知所措，從第一天被當(dāng)?shù)亟處煵涣羟槊娴姆穸?，我想，這是大多數(shù)二十出頭的學(xué)生所不曾經(jīng)歷過(guò)的困難。但幸運(yùn)的是，在困難中我發(fā)現(xiàn)自己那么堅(jiān)強(qiáng)，那么堅(jiān)持，那么努力。每天面對(duì)各種學(xué)生的搗蛋，面對(duì)睡眠的不足，面對(duì)任務(wù)的繁重，我似乎養(yǎng)成了蟑螂一般的生存能力，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，而是振作精神鼓足勇氣去尋求一切可以解決的辦法。我想說(shuō)，其實(shí)我原本很懶，但是在這里，我在自己身上發(fā)掘出了一種深深的責(zé)任感，看著家長(zhǎng)和孩子期盼的眼神，我沒(méi)有退縮的余地，沒(méi)有偷懶的資格。我常常在想，到底要做到什么樣的程度才算是成功，在我短短一個(gè)月的鄉(xiāng)建工作中，我到底能限度地達(dá)到什么樣結(jié)果?？梢哉f(shuō)，我在逼我自己前進(jìn)，我沒(méi)有辦法容忍自己做不好和想放棄。
還記得上課第三天，六年級(jí)的一個(gè)同學(xué)在日記里寫(xiě)道，謝謝英語(yǔ)老師讓他喜歡上英語(yǔ)課，原本他很討厭上英語(yǔ)課的。我聽(tīng)了這句話，突然有點(diǎn)忍不住哽咽，什么是的支持，什么是成功，我發(fā)現(xiàn)自己需要的東西那么單純，我突然真真切切地感受到能憑借自己的努力去改變一個(gè)人，使他重拾信心，是一件多么值得驕傲和珍惜的事情。我想說(shuō)，我在這里一個(gè)星期所得到的成就感是我過(guò)去二十年中所不曾經(jīng)歷過(guò)的。謝謝孩子們！
再說(shuō)說(shuō)上課的事情。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子都有成為優(yōu)異者的資格，我身上的責(zé)任就是讓每一個(gè)孩子意識(shí)到自己身上都蘊(yùn)藏著巨大的能量，我在用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，老師沒(méi)有放棄任何一個(gè)孩子，老師在努力著，他們自己，更不能放棄自己，看低自己。上好課，帶好班級(jí)不是一件說(shuō)說(shuō)而已的事情，傳統(tǒng)的教育在他們心中刻下的烙印是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人所不能體會(huì)的。我用的'力量鼓勵(lì)每個(gè)人上臺(tái)競(jìng)選班干部，有孩子偷偷和我說(shuō)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，所以不能當(dāng)班干部。有孩子和我說(shuō)，她是外村的，所以不能和其他人成為朋友。還有孩子在我握著他的手糾正他的寫(xiě)字姿勢(shì)時(shí)顯示出一種過(guò)渡的緊張又欣喜。太久的城市生活讓我曾忘記了鄉(xiāng)下孩子們內(nèi)心的困惑、膽怯和希望，他們比誰(shuí)都需要我們！我在心中默默許下，我要讓我所帶的孩子們建立起和城市孩子們一樣的自信心和勇氣，這將會(huì)是影響他們終身的東西。
在這里我要感謝陳連杰同學(xué)加同事。他對(duì)孩子們的熱情讓我感動(dòng)，和他一起的家訪、互動(dòng)以及與孩子們的單獨(dú)談話讓我們一起收獲的孩子們的信任和改變。我感動(dòng)于他的認(rèn)真。我們?cè)谙嗷v扶著。還有林仕泰同學(xué)，他的認(rèn)真讓我感動(dòng)。與他的教學(xué)合作很愉快也很順利。一周心得就寫(xiě)到這里，因?yàn)楣适挛赐甏m(xù)，我期待著更多的付出和更大的收獲。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇五
為豐富少先隊(duì)員的假期生活，鍛煉隊(duì)員的實(shí)踐活動(dòng)能力，提高他們的安全防范意識(shí)，7月4日，靈芝小學(xué)和靈芝街道辦事處聯(lián)合開(kāi)展的“芝蘭歡樂(lè)行”動(dòng)感假日夏令營(yíng)成功開(kāi)營(yíng)，四年級(jí)50余名少先隊(duì)員參加本次活動(dòng)。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富，讓參營(yíng)的隊(duì)員們直呼過(guò)癮，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
抵達(dá)鏡湖交警大隊(duì)后，在交警叔叔徐警官的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們首先參觀了交通事故處理中心，了解到車(chē)輛發(fā)生交通事故要經(jīng)過(guò)的一系列流程。接著，徐警官通過(guò)高空監(jiān)控系統(tǒng)，讓隊(duì)員們?cè)诖笃聊磺安榭戳绥R湖新區(qū)各交通路口的實(shí)時(shí)監(jiān)控情況和違章行為拍攝圖片。通過(guò)生動(dòng)直觀的案例，徐警官向隊(duì)員們講解了日常生活中常出現(xiàn)的交通違章行為，并結(jié)合道路交通警示語(yǔ)，詳細(xì)講解了交通安全標(biāo)識(shí)和安全出行知識(shí)。
科技感十足的安防體驗(yàn)館深深吸引了隊(duì)員們。在工作人員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們參觀了并體驗(yàn)了車(chē)禍逃生、交通指揮、醉酒體驗(yàn)等有趣的活動(dòng)項(xiàng)目。隊(duì)員們邊體驗(yàn)邊學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做了許多筆記。通過(guò)這種現(xiàn)場(chǎng)參觀和模擬體驗(yàn)，既開(kāi)拓了孩子們們的眼界，又豐富了他們的安全知識(shí)。
第二站，芝蘭少年們來(lái)到越城普法大講堂，靈芝街道司法所宋所長(zhǎng)首先對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的法治安全教育。
接下來(lái)，金道律師事務(wù)所的陳潔律師則針對(duì)“預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙”和“掃黑除惡”兩個(gè)主題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。她從法律的基本概念及特征出發(fā)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、環(huán)境安全等與學(xué)生息息相關(guān)的安全問(wèn)題，為隊(duì)員們講解了相關(guān)法律問(wèn)題及預(yù)防措施，倡導(dǎo)隊(duì)員們不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬，提高反詐騙技能。與此同時(shí)，在校園生活中，要相互尊重、友好相處，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，建設(shè)平安校園。
暑期是溺水事故的高發(fā)期，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，溺水事故是造成意外死亡的第一殺手。來(lái)自?shī)W體中心游泳館的宋教練蒞臨我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為孩子們講解防溺水知識(shí)。
講座中，宋教練通過(guò)具體生動(dòng)的事例介紹了游泳小常識(shí)、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題、游泳中緊急情況及溺水的自救。講座現(xiàn)場(chǎng)掌聲和笑聲不絕于耳，大家一起學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)、防溺水技能，用心感知珍愛(ài)生命的重要性。
“芝蘭歡樂(lè)行”動(dòng)感假日夏令營(yíng)活動(dòng)還安排了“職場(chǎng)體驗(yàn)”活動(dòng)。隊(duì)員們走進(jìn)靈芝成校的烘焙教室，體驗(yàn)烘焙師職業(yè)，一起制作紙杯蛋糕。本次課堂由俞學(xué)志書(shū)記親自為隊(duì)員們講授，靈小幾位黨員教室擔(dān)任助教，師生共同制作蛋糕。
活動(dòng)前，老師事先為隊(duì)員們準(zhǔn)備好了雞蛋、面粉、奶油等物品，確定小組后，俞書(shū)記向每位“小烘焙師”介紹了制作紙杯蛋糕的材料、制作方法及流程。在老師們的指導(dǎo)下，小學(xué)員們開(kāi)始學(xué)習(xí)制作，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，隊(duì)員們的蛋糕新鮮出爐，香味誘人。隊(duì)員們紛紛表示活動(dòng)短暫、充實(shí)、歡樂(lè)，既鍛煉了動(dòng)手能力，又對(duì)職業(yè)有了些許認(rèn)識(shí)，很有意義很有趣，之后的活動(dòng)也會(huì)積極參與。
夏令營(yíng)的最后一站，隊(duì)員們來(lái)到靈芝小學(xué)會(huì)議室，聽(tīng)靈小老前輩許文耀校長(zhǎng)講述過(guò)去的事。年過(guò)七旬的許校長(zhǎng)依舊精神抖擻，站在隊(duì)員們面前，生動(dòng)講述了他畢業(yè)從教時(shí)的親身經(jīng)歷。通過(guò)今昔變化的對(duì)比，他鼓勵(lì)孩子們要珍惜當(dāng)前的幸福生活，好好讀書(shū)，不負(fù)父母與老師的期望。
許校長(zhǎng)生動(dòng)的講述讓隊(duì)員們感同身受，老領(lǐng)導(dǎo)的吃苦精神也應(yīng)當(dāng)成為靈小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該要懷著感激和崇敬，好好珍惜如今寶貴的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)老前輩對(duì)我們的期望。
豐富多彩的活動(dòng)在帶給各隊(duì)員們難忘經(jīng)歷的同時(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力，提升了隊(duì)員們的自身綜合素質(zhì)。正如一名隊(duì)員所說(shuō)：“實(shí)踐活動(dòng)讓我們真正地走近社會(huì)，拓寬眼界，學(xué)到和感悟到書(shū)本和課堂里學(xué)不到的東西?！痹溉w隊(duì)員都能在本次活動(dòng)中有所獲得，有所感悟，有所成長(zhǎng)。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位教練員：
你們好！
緊張繁忙的報(bào)到工作已落下帷幕，在此我謹(jǐn)代表全體班主任歡迎所有參加“學(xué)習(xí)英語(yǔ)、感受大學(xué)”青少年英語(yǔ)夏令營(yíng)的同學(xué)們，向所有取得第一步勝利的班主任們賀喜，向我們辛苦勞累的老師們致敬！我們承諾，我們將以“5e”作為我們的工作原則。我們將以滿(mǎn)腔的激情、最真誠(chéng)的態(tài)度、最高效的工作和最出色的表現(xiàn)搭好老師與營(yíng)員間的橋梁。
作為老師的助手，我們是偌大夏令營(yíng)工作程序中必不可少的補(bǔ)叮在老師宏觀框架的指導(dǎo)下，我們將發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，填補(bǔ)細(xì)微工作上的漏缺。在精疲力盡之時(shí)，我們?nèi)圆煌钐鸬奈⑿Α⒆钔昝赖闹笇?dǎo)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有不懈的干勁和滾燙的情懷！
作為營(yíng)員最親密的指導(dǎo)員，我們身兼多職、責(zé)任重大。營(yíng)員每喊一聲“老師”就能激起我們班主任心底的無(wú)限喜悅，就為讓這甜美的嗓音，我們將絞盡腦汁為他們安排最精彩、最有意義的活動(dòng)，讓他們眼中的.“老師”做得更稱(chēng)職！我們將舉行大型演講比賽、體育趣味性活動(dòng)和文藝聯(lián)歡晚會(huì)，鍛煉營(yíng)員的口才、發(fā)揮營(yíng)員的特長(zhǎng)。我們還將在每個(gè)晚上為他視同仁，請(qǐng)不要自卑，亦不要自擂，我們珍視的是你的努力和點(diǎn)滴進(jìn)步！
老師、家長(zhǎng)們，請(qǐng)相信我們，相信我們的營(yíng)員，讓我們?yōu)檫@美好的前景行動(dòng)起來(lái)！讓我們?cè)诖祟A(yù)祝我們的夏令營(yíng)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇七
7月19日至24日，英山縣青少年活動(dòng)中心聯(lián)合英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了20xx年吳家山世界地質(zhì)公園科普夏令營(yíng)活動(dòng)。
活動(dòng)共分兩期進(jìn)行，每期三天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三百余名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與了活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)參觀張家咀國(guó)家濕地公園、大河沖原始村落、登頂大別山主峰天堂寨、南武當(dāng)武圣宮等地，感受大自然的綺麗風(fēng)光、鬼斧神工的神奇造化。
學(xué)生們還通過(guò)整理內(nèi)務(wù)、刷洗碗筷、洗衣洗漱、步行往返營(yíng)地等方式，鍛煉了自己的生活能力、團(tuán)隊(duì)合作以及獨(dú)立自主能力。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇八
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
感受漢語(yǔ)魅力，展示多元文化。
讓家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)孩子真正的改變。
把快樂(lè)和學(xué)習(xí)一起進(jìn)行到底。
快樂(lè)假期!自我保護(hù)!
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中快樂(lè)一“夏”!
點(diǎn)燃夏日激情，舞動(dòng)青春之歌。
綠色心情,運(yùn)動(dòng)無(wú)限!
體育訓(xùn)練，野外拓展，綜合歷練。
讓運(yùn)動(dòng)還給孩子快樂(lè)的暑假!
樂(lè)在體育中，趣在野營(yíng)中，收獲在心中。
安全自護(hù)，健康成長(zhǎng)!
駕帆船——乘風(fēng)破浪，考證書(shū)——勇敢做個(gè)小水手!
擁抱朗文擁抱夢(mèng)想。
讓家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)孩子真正的改變。
把快樂(lè)和學(xué)習(xí)一起進(jìn)行到底。
素質(zhì)提升，文化先行。
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
感受漢語(yǔ)魅力，展示多元文化。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇九
為切實(shí)解決大家關(guān)切的留守兒童假期安全、校外培訓(xùn)、勞動(dòng)實(shí)踐、學(xué)習(xí)生活等焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，薛坪中心小學(xué)認(rèn)真籌備申請(qǐng)，成功與三峽大學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)接，7月10日，為期15天的“七彩假期夢(mèng)想起航”夏令營(yíng)活動(dòng)在薛坪中心小學(xué)拉開(kāi)帷幕，以豐富留守兒童的假期生活，解除家長(zhǎng)的煩憂(yōu)。
據(jù)了解，該校自愿報(bào)名參加夏令營(yíng)活動(dòng)的120名留守兒童分為中、高年級(jí)兩個(gè)班，由三峽大學(xué)10名志愿服務(wù)大學(xué)生安全、有序、有效地組織授課活動(dòng)。授課活動(dòng)涵蓋安全法制教育、黨史教育、心理健康教育、感恩教育、傳統(tǒng)禮儀、國(guó)學(xué)經(jīng)典、演講與口才、趣味實(shí)驗(yàn)、趣味體育、書(shū)法、手工、繪畫(huà)等課程內(nèi)容。為假期留守兒童增添豐富色彩，為智慧夢(mèng)想起航。
“七彩假期夢(mèng)想起航”夏令營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展，將讓留守孩子們開(kāi)闊視野，釋放自我，為他們進(jìn)一步樹(shù)立自立自強(qiáng)、積極向上的人生觀營(yíng)造了良好氛圍，同時(shí)也使他們的暑假生活更加豐富多彩，為家長(zhǎng)解憂(yōu)、讓學(xué)生暖心。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十
暑假，是一個(gè)讓我們放松的假期，同時(shí)也是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的假期。
在隊(duì)里，我們合作。我們?cè)诩舻逗湍z布的“幫助下”，用白紙和吸管，做出了一座紙房子：草原上的麥當(dāng)勞；一座又高又瘦的長(zhǎng)橋：避雨長(zhǎng)橋；一座小巧玲瓏的“彩虹橋”。
在野外生存那一天，我們?nèi)w合作。我們有分配一些人做飯、煮湯；一些人洗碗、洗鍋、洗勺子；還有一堆人去搭帳篷。
在夏令營(yíng)的五天四夜里，我們的手機(jī)和錢(qián)都被收起來(lái)了。在這里我們不能與父母聯(lián)系，只能與宿舍的舍友、隊(duì)中的隊(duì)友溝通、交流。這樣，我們才能學(xué)會(huì)獨(dú)立。
暑假，不僅僅是放假，也是讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候。在這個(gè)暑假里，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十一
培養(yǎng)興趣，發(fā)展優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。
1、優(yōu)秀教師配置--無(wú)論是文化知識(shí)的拓展、輔助差異，還是興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)，都將是優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師的引導(dǎo)。
2、科學(xué)管理--全封閉軍事化管理，豐富的營(yíng)地生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們更加成熟自立，更加體貼家人和朋友，從而提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、教學(xué)與娛樂(lè)相結(jié)合--科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng)，為孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)刻苦鉆研的.精神。擺脫枯燥的課本，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
4、完善的課程設(shè)置--文化知識(shí)的拓展、補(bǔ)充、興趣與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的xxx結(jié)合。
5、xxx的設(shè)施，周到的服務(wù)，安全的環(huán)境，大容量塑膠操場(chǎng)，圖書(shū)館，美術(shù)室，陶藝室、鋼琴室等等，并配備專(zhuān)業(yè)校醫(yī)24小時(shí)紅外線監(jiān)視器，以及高水準(zhǔn)的學(xué)生公寓，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù)。
上午：基礎(chǔ)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有的學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽類(lèi)、輔助性類(lèi)。
下午：輔修課程興趣專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。有藝術(shù)、體育、音樂(lè)、電子美容、信息5門(mén)課程。
標(biāo)準(zhǔn)課程：英語(yǔ)與數(shù)學(xué)競(jìng)賽：xx元/期；基礎(chǔ)課程：全國(guó)英語(yǔ)與數(shù)學(xué)競(jìng)賽；輔修課程：藝術(shù)、體育、音樂(lè)、電子美容與信息；2天外出英語(yǔ)數(shù)培訓(xùn)優(yōu)秀班xx元/期基礎(chǔ)課程，主要提高數(shù)學(xué)、英語(yǔ)水平，同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言輔導(dǎo)。
注：生活費(fèi)：xx元/期；住宿費(fèi)：xx元/期。
xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日。
注：夏令營(yíng)于星期六下午四時(shí)三十分及星期日下午五時(shí)三十分休息。如果學(xué)生的家離學(xué)校很遠(yuǎn)或者父母的交通不方便，學(xué)校會(huì)在周末組織學(xué)生活動(dòng)。
五、報(bào)名方式。
到班主任辦公室報(bào)名。xx日后可以繳費(fèi)，到班主任辦公室進(jìn)行繳費(fèi)，然后由班主任統(tǒng)一在財(cái)務(wù)室繳費(fèi)！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十二
早上一起床，樓道里就鬧哄哄的，也不知道出了什么天大的事。隨即，朱老師撂開(kāi)嗓子大喊一聲“集合”。只見(jiàn)各個(gè)宿舍的同學(xué)都像趕火車(chē)似的，有的邊跑還邊喊“遲到了，遲到了?！?BR> 朱老師清了清嗓子，說(shuō)：“今天，我們這兒發(fā)生了不愉快的事。205宿舍好幾個(gè)人都丟了錢(qián)?！庇谑牵覀?yōu)閬G錢(qián)的事鬧了一上午。同學(xué)們都覺(jué)得這件事情很?chē)?yán)重。所以都非常積極的配合老師。后來(lái)，宋老師半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)，我們的錢(qián)可以存到“宋氏銀行”。我們都追問(wèn)宋老師有沒(méi)有利息，老師很堅(jiān)決地說(shuō)沒(méi)有。然后，老師和我們一起開(kāi)懷大笑。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十三
今年暑假我參加了上外的夏令營(yíng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)十天有趣而充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學(xué)習(xí)，那生動(dòng)有趣的外教課，可愛(ài)幽默的外教老師，以及快樂(lè)的教學(xué)氛圍，使我們?cè)跓o(wú)限快樂(lè)中學(xué)完課堂知識(shí)，并且也增強(qiáng)了自信心。
在生活方面，許多同學(xué)表現(xiàn)出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)也能學(xué)著別的同學(xué)的樣子自己干一干，既體會(huì)到父母的`不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。
在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門(mén)，聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，談?wù)剬W(xué)校，家庭等，不久同學(xué)們之間的友誼已經(jīng)架起了一座心靈的橋梁。
在課余時(shí)間，我們也展開(kāi)了許多精彩的活動(dòng)：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，海洋館游覽，外國(guó)電影，游戲，游泳……同學(xué)們盡情地表現(xiàn)、盡情地游樂(lè)。此外，“優(yōu)秀營(yíng)員”，“優(yōu)秀寢室”，“學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)”，“生活自理能力小能手”等各獎(jiǎng)項(xiàng)也讓所有的學(xué)生向著目標(biāo)而努力。
在十天的生活中，我們不需要爸爸，媽媽的幫助，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們能自理，我們能自己面對(duì)困難，自己能自覺(jué)復(fù)習(xí)上課內(nèi)容。
讓我們迎著燦爛的陽(yáng)光，大喊一聲：我們長(zhǎng)大了！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十四
暑期里，我參加了《天中晚報(bào)》組織的小記者軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)幾天的訓(xùn)練和活動(dòng)，我嘗到了軍人的酸甜苦辣，下面，我就說(shuō)說(shuō)我的感受吧：
當(dāng)媽媽告訴我《天中晚報(bào)》要組織小記者軍事夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)并征求我的意見(jiàn)是否參加時(shí)，剛開(kāi)始我很猶豫，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)家?？墒菋寢屨f(shuō)這次活動(dòng)的目的就是為了鍛煉我的獨(dú)立生活能力和自理能力，我想了想，就決定報(bào)名參加了。
在這三天里，我學(xué)會(huì)了很多在家里無(wú)法學(xué)會(huì)的東西。教官叔叔教我們站軍姿、轉(zhuǎn)向、敬軍禮，還教我們?nèi)绾芜M(jìn)行內(nèi)務(wù)整理。教官叔叔把被子疊得像個(gè)豆腐塊一樣平平整整，讓我們很羨慕。我們練習(xí)了好多遍，可還是不行，看來(lái)還是得多多練習(xí)才行。在這里，我很開(kāi)心、很快樂(lè)，和小朋友一起訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。在這里我找到了許多好朋友，我也看到了她們很多比我強(qiáng)的地方，我決心要向她們學(xué)習(xí)。在這里，教官叔叔對(duì)我們非常好，當(dāng)我們不開(kāi)心或是想爸爸、媽媽的時(shí)候，教官叔叔就會(huì)想辦法逗我們開(kāi)心，還會(huì)給我們撿子彈殼玩，現(xiàn)在我已經(jīng)有很多的子彈殼了，這說(shuō)明我做得還不是很好，所以我要繼續(xù)努力，加油！
由于我是第一次參加這樣的活動(dòng)，所以還不習(xí)慣，當(dāng)了一次逃兵。這是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽一直嬌生慣養(yǎng)著我，沒(méi)有受過(guò)這樣的苦，所以我表現(xiàn)得不是太好。以后我要多多參加這樣的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。
回來(lái)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：如果明年還有這樣的活動(dòng)，我還會(huì)參加的。因?yàn)槲矣行判模晕乙欢〞?huì)勝利。加油吧！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十五
今年暑假，媽媽幫我報(bào)名參加“綠色有約”夏令營(yíng)活動(dòng)，那天一大早，我就懷者無(wú)比喜悅的心情來(lái)到了少年宮，這時(shí)，許多小朋友陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了，7點(diǎn)15分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)3個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了營(yíng)地——臨安。
來(lái)到臨安的天目山，首先，我就把天目山的美景盡收眼里。那里風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀，不愧是旅游的圣地啊。
接著，我們?cè)跔I(yíng)地張老師的指揮下，小伙伴們一個(gè)個(gè)拿著網(wǎng)兜，開(kāi)始撲捉起昆蟲(chóng)來(lái)。我看見(jiàn)一只蜻蜓，我撲過(guò)去準(zhǔn)備把它捉進(jìn)兜里。沒(méi)想到它逃得飛快，只見(jiàn)它飛到東又飛到西，和我玩起了捉迷藏。我頓時(shí)跑得滿(mǎn)頭大汗。正當(dāng)我氣喘吁吁的時(shí)候，沒(méi)想到一只螳螂竟然自投羅網(wǎng)，我順手就把它給逮住了放進(jìn)了我的兜里?？粗道锏膽?zhàn)利品。我的信心大大的激發(fā)了，不一會(huì)兒，我又撲捉到了一只蜻蜓，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的努力，我收獲了許多昆蟲(chóng)。如蝴蝶，蜻蜓……，同時(shí)老師也告訴我們?cè)S多昆蟲(chóng)的知識(shí)，使我了解了昆蟲(chóng)能看到人眼睛不能看見(jiàn)的地方，它們有時(shí)侯靠耳朵聽(tīng)聲音來(lái)辨別。
晚上，我們還舉行了昆蟲(chóng)知識(shí)競(jìng)賽，大家你搶我答，爭(zhēng)著回答問(wèn)題。
第二天，我們還去了峽谷漂流……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍的離開(kāi)了臨安，真希望下次還能去。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十六
當(dāng)我整理好所有行李的一剎那我哭了，因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)媽媽去遠(yuǎn)行?？墒潜患?xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說(shuō)：“是男子漢就應(yīng)該勇敢的接受任何挑戰(zhàn)。”
第一天下午，我們先來(lái)到了上海舉世聞名的世博科技館。我們先參觀了模型的動(dòng)物世界?！?BR> 里面有大象腦袋長(zhǎng)得像芭蕉葉。大耳朵比豬八戒的耳朵還要大，好像鐵扇公公主的芭蕉扇。它的鼻子看起來(lái)可以刮倒一幢房子。還有跑得飛快的鹿，正在分享鹿肉的豹子群。對(duì)著野兔猛叫的老虎?？膳碌淖匦?正在品嘗美味的兔子肉......這些雖然都是模型，但都栩栩如生。我真佩服筑造這些工藝品的藝術(shù)家啊!
我們還參觀了視頻游戲，里面有很多火箭模型。還有很多小朋友有的在玩飛機(jī)，有的在開(kāi)船，有的在做模仿秀，有的在做體育游戲，有的`在回答電腦問(wèn)題，可道道全錯(cuò)，真讓人捧腹大笑......
第二天我們?nèi)チ怂屦^，那里有兇惡的鱷魚(yú)，美麗的鴛鴦，兇殘的小鯊魚(yú)，水母，雕鰻......那里的水生動(dòng)物應(yīng)有盡有。讓人看了眼花繚亂。
下午我們還乘坐了磁懸浮列車(chē)。磁懸浮列車(chē)它的軌道跟普通的列車(chē)軌道不太一樣。它的軌道就像是一個(gè)梯形，兩邊彎彎的，它的軌道不知道是用那種石頭做成的。磁懸浮列車(chē)一部分緊緊扣住了軌道，保持了列車(chē)的安全。行駛起來(lái)的時(shí)候跟平常的列車(chē)不一樣，它不像火車(chē)一樣平衡而緩慢在軌道上行駛。但磁懸浮列車(chē)開(kāi)始時(shí)非常平穩(wěn)，突然間嗖的一下像要飛起來(lái)一樣。磁懸浮列車(chē)是陸地上最快的交通工具，它的時(shí)速達(dá)到430公里，比普通列車(chē)快得多。
夏令營(yíng)在我們的歡笑和疲勞中結(jié)束了。這次夏令營(yíng)不僅讓我們接觸了高科技，還讓我知道了離開(kāi)媽媽也行。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇一
盼到了，盼到了，終于盼到了!七月十四日到十六日，我們參加為期三天的“藝術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)”啦!這次活動(dòng)是“徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心”和“徐匯區(qū)教育局”共同舉辦的。
八點(diǎn)半，我們?cè)谛靺R區(qū)青少年活動(dòng)中心集合，參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)員可多啦!有畫(huà)畫(huà)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、還有合唱社團(tuán)······一共有160多人參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)。
十點(diǎn)半，我們到達(dá)了目的地，我又驚訝又高興，這里就是我戴紅領(lǐng)巾的地方——“徐匯區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)基地?！边@這里，我們舉行了入營(yíng)儀式。
下午，同學(xué)們?cè)谕娓鞣N各樣的游戲，有多米諾骨牌、滾鐵環(huán)······瞧!大家團(tuán)結(jié)合作玩得可歡啦!我們的孟老師像媽媽一樣即細(xì)心又有責(zé)任心，她一直拿著照相機(jī)，拍下同學(xué)們每一個(gè)精彩的畫(huà)面，做現(xiàn)場(chǎng)直播，和家長(zhǎng)們互動(dòng)。
第二天晚上，是藝術(shù)團(tuán)演出，同學(xué)們多才多藝，有我們社團(tuán)表演最精彩的舞臺(tái)劇，還有京劇、民樂(lè)、舞蹈、相聲······精彩節(jié)目接連不斷，笑聲、鑼鼓聲匯成一片，響徹整個(gè)基地。
第三天，我們參加了佘山天文臺(tái)、廣富林遺址和方塔。下午，我們依依不舍地乘車(chē)返回。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位教練員：
你們好！
這看似不短的21天眨眼間就過(guò)去了。我與你們這些從各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)校里來(lái)的伙伴們一起相處了21天，從最開(kāi)始的互不相識(shí)、尷尬冷場(chǎng)，到后來(lái)的無(wú)話不談、成群結(jié)伴。在這期間，我們都經(jīng)歷了許多。在這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母、陌生的國(guó)家里大家互相幫助、互相嬉戲、互相打鬧、互相調(diào)侃，使我忘記了離家的悲傷和恐懼?；貋?lái)了這么久，還是不習(xí)慣，不僅僅是因?yàn)闀r(shí)差、飲食。更是因?yàn)闆](méi)有了你們這幫好友在身邊的`陪伴，每天早上就能看見(jiàn)的大家笑臉，晚上大家在一起熬夜玩耍?？纯催@段時(shí)間拍的照片，心中就會(huì)一陣難受，會(huì)想起當(dāng)時(shí)的我們肆無(wú)忌憚地笑著，根本就沒(méi)想過(guò)在分離的那一天會(huì)怎樣。合久必分，分久必合?？傆幸惶?，我們會(huì)再次聚在一起，一同回憶著美好的旅程。
我想，在將來(lái)的某一天里，我會(huì)想起自己有這么美好、值得懷念的旅程，會(huì)想起自己有這么一幫生活了21天的朋友、老師、女孩兒們。
這次旅程的開(kāi)始，是我們?cè)谶@茫茫人海中的相遇，是我們友情的開(kāi)始；而這次旅程的結(jié)束，卻不是我們友情的結(jié)束，恰巧這樣我們更加的珍惜對(duì)方。我相信我們之間的緣分沒(méi)有這么淺，讓我們?yōu)檫@次旅程畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)吧！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇三
在夏令營(yíng)的第二天下午，我們?nèi)ゾ诺拦韧?。我們先去看表演，看到了很多精彩的?jié)目，我最喜歡的節(jié)目是“腳踩鋼刀”。有一個(gè)少數(shù)民族的男人，在木板上放了四把鋒利的鋼刀，一邊兩把，他赤腳站了上去，還背著一個(gè)女人，一手還各提著一個(gè)裝滿(mǎn)水的水桶!但他的腳一點(diǎn)兒也沒(méi)受傷!我覺(jué)得非常驚奇。
第三天上午，我們?nèi)ス麍@摘桂圓。老師說(shuō)：“要摘那些大一點(diǎn)的果實(shí)才好吃?！蔽覀兏蠋熑フ饒A，還看見(jiàn)有些絲瓜吊在果樹(shù)上呢!我摘了很多桂圓來(lái)吃。關(guān)老師有一次爬到樹(shù)上去摘，摘到桂圓就扔下來(lái)讓我們撿，我也撿到了幾個(gè)，剝掉皮一吃，真甜啊!
這次夏令營(yíng)我覺(jué)得非常開(kāi)心!
夏令營(yíng)小學(xué)生篇四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
“我們存在著，我們行動(dòng)著，我們相互攙扶著?！眮?lái)汀塘搞夏令營(yíng)的第一周，我每天都會(huì)回想起潘家恩老師的這一句話。因?yàn)檫@一周的忙碌和汗水，讓我真真切切地感受到一周存在感，我是那么真真切切地被孩子需要著、信任著。我感謝這一種信任和需要，我只有用更努力來(lái)回報(bào)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。從第一天上課的不知所措，從第一天被當(dāng)?shù)亟處煵涣羟槊娴姆穸?，我想，這是大多數(shù)二十出頭的學(xué)生所不曾經(jīng)歷過(guò)的困難。但幸運(yùn)的是，在困難中我發(fā)現(xiàn)自己那么堅(jiān)強(qiáng)，那么堅(jiān)持，那么努力。每天面對(duì)各種學(xué)生的搗蛋，面對(duì)睡眠的不足，面對(duì)任務(wù)的繁重，我似乎養(yǎng)成了蟑螂一般的生存能力，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，而是振作精神鼓足勇氣去尋求一切可以解決的辦法。我想說(shuō)，其實(shí)我原本很懶，但是在這里，我在自己身上發(fā)掘出了一種深深的責(zé)任感，看著家長(zhǎng)和孩子期盼的眼神，我沒(méi)有退縮的余地，沒(méi)有偷懶的資格。我常常在想，到底要做到什么樣的程度才算是成功，在我短短一個(gè)月的鄉(xiāng)建工作中，我到底能限度地達(dá)到什么樣結(jié)果?？梢哉f(shuō)，我在逼我自己前進(jìn)，我沒(méi)有辦法容忍自己做不好和想放棄。
還記得上課第三天，六年級(jí)的一個(gè)同學(xué)在日記里寫(xiě)道，謝謝英語(yǔ)老師讓他喜歡上英語(yǔ)課，原本他很討厭上英語(yǔ)課的。我聽(tīng)了這句話，突然有點(diǎn)忍不住哽咽，什么是的支持，什么是成功，我發(fā)現(xiàn)自己需要的東西那么單純，我突然真真切切地感受到能憑借自己的努力去改變一個(gè)人，使他重拾信心，是一件多么值得驕傲和珍惜的事情。我想說(shuō)，我在這里一個(gè)星期所得到的成就感是我過(guò)去二十年中所不曾經(jīng)歷過(guò)的。謝謝孩子們！
再說(shuō)說(shuō)上課的事情。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子都有成為優(yōu)異者的資格，我身上的責(zé)任就是讓每一個(gè)孩子意識(shí)到自己身上都蘊(yùn)藏著巨大的能量，我在用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，老師沒(méi)有放棄任何一個(gè)孩子，老師在努力著，他們自己，更不能放棄自己，看低自己。上好課，帶好班級(jí)不是一件說(shuō)說(shuō)而已的事情，傳統(tǒng)的教育在他們心中刻下的烙印是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人所不能體會(huì)的。我用的'力量鼓勵(lì)每個(gè)人上臺(tái)競(jìng)選班干部，有孩子偷偷和我說(shuō)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，所以不能當(dāng)班干部。有孩子和我說(shuō)，她是外村的，所以不能和其他人成為朋友。還有孩子在我握著他的手糾正他的寫(xiě)字姿勢(shì)時(shí)顯示出一種過(guò)渡的緊張又欣喜。太久的城市生活讓我曾忘記了鄉(xiāng)下孩子們內(nèi)心的困惑、膽怯和希望，他們比誰(shuí)都需要我們！我在心中默默許下，我要讓我所帶的孩子們建立起和城市孩子們一樣的自信心和勇氣，這將會(huì)是影響他們終身的東西。
在這里我要感謝陳連杰同學(xué)加同事。他對(duì)孩子們的熱情讓我感動(dòng)，和他一起的家訪、互動(dòng)以及與孩子們的單獨(dú)談話讓我們一起收獲的孩子們的信任和改變。我感動(dòng)于他的認(rèn)真。我們?cè)谙嗷v扶著。還有林仕泰同學(xué)，他的認(rèn)真讓我感動(dòng)。與他的教學(xué)合作很愉快也很順利。一周心得就寫(xiě)到這里，因?yàn)楣适挛赐甏m(xù)，我期待著更多的付出和更大的收獲。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇五
為豐富少先隊(duì)員的假期生活，鍛煉隊(duì)員的實(shí)踐活動(dòng)能力，提高他們的安全防范意識(shí)，7月4日，靈芝小學(xué)和靈芝街道辦事處聯(lián)合開(kāi)展的“芝蘭歡樂(lè)行”動(dòng)感假日夏令營(yíng)成功開(kāi)營(yíng)，四年級(jí)50余名少先隊(duì)員參加本次活動(dòng)。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富，讓參營(yíng)的隊(duì)員們直呼過(guò)癮，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
抵達(dá)鏡湖交警大隊(duì)后，在交警叔叔徐警官的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們首先參觀了交通事故處理中心，了解到車(chē)輛發(fā)生交通事故要經(jīng)過(guò)的一系列流程。接著，徐警官通過(guò)高空監(jiān)控系統(tǒng)，讓隊(duì)員們?cè)诖笃聊磺安榭戳绥R湖新區(qū)各交通路口的實(shí)時(shí)監(jiān)控情況和違章行為拍攝圖片。通過(guò)生動(dòng)直觀的案例，徐警官向隊(duì)員們講解了日常生活中常出現(xiàn)的交通違章行為，并結(jié)合道路交通警示語(yǔ)，詳細(xì)講解了交通安全標(biāo)識(shí)和安全出行知識(shí)。
科技感十足的安防體驗(yàn)館深深吸引了隊(duì)員們。在工作人員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們參觀了并體驗(yàn)了車(chē)禍逃生、交通指揮、醉酒體驗(yàn)等有趣的活動(dòng)項(xiàng)目。隊(duì)員們邊體驗(yàn)邊學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做了許多筆記。通過(guò)這種現(xiàn)場(chǎng)參觀和模擬體驗(yàn)，既開(kāi)拓了孩子們們的眼界，又豐富了他們的安全知識(shí)。
第二站，芝蘭少年們來(lái)到越城普法大講堂，靈芝街道司法所宋所長(zhǎng)首先對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的法治安全教育。
接下來(lái)，金道律師事務(wù)所的陳潔律師則針對(duì)“預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙”和“掃黑除惡”兩個(gè)主題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。她從法律的基本概念及特征出發(fā)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、環(huán)境安全等與學(xué)生息息相關(guān)的安全問(wèn)題，為隊(duì)員們講解了相關(guān)法律問(wèn)題及預(yù)防措施，倡導(dǎo)隊(duì)員們不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬，提高反詐騙技能。與此同時(shí)，在校園生活中，要相互尊重、友好相處，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，建設(shè)平安校園。
暑期是溺水事故的高發(fā)期，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，溺水事故是造成意外死亡的第一殺手。來(lái)自?shī)W體中心游泳館的宋教練蒞臨我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為孩子們講解防溺水知識(shí)。
講座中，宋教練通過(guò)具體生動(dòng)的事例介紹了游泳小常識(shí)、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題、游泳中緊急情況及溺水的自救。講座現(xiàn)場(chǎng)掌聲和笑聲不絕于耳，大家一起學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)、防溺水技能，用心感知珍愛(ài)生命的重要性。
“芝蘭歡樂(lè)行”動(dòng)感假日夏令營(yíng)活動(dòng)還安排了“職場(chǎng)體驗(yàn)”活動(dòng)。隊(duì)員們走進(jìn)靈芝成校的烘焙教室，體驗(yàn)烘焙師職業(yè)，一起制作紙杯蛋糕。本次課堂由俞學(xué)志書(shū)記親自為隊(duì)員們講授，靈小幾位黨員教室擔(dān)任助教，師生共同制作蛋糕。
活動(dòng)前，老師事先為隊(duì)員們準(zhǔn)備好了雞蛋、面粉、奶油等物品，確定小組后，俞書(shū)記向每位“小烘焙師”介紹了制作紙杯蛋糕的材料、制作方法及流程。在老師們的指導(dǎo)下，小學(xué)員們開(kāi)始學(xué)習(xí)制作，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，隊(duì)員們的蛋糕新鮮出爐，香味誘人。隊(duì)員們紛紛表示活動(dòng)短暫、充實(shí)、歡樂(lè)，既鍛煉了動(dòng)手能力，又對(duì)職業(yè)有了些許認(rèn)識(shí)，很有意義很有趣，之后的活動(dòng)也會(huì)積極參與。
夏令營(yíng)的最后一站，隊(duì)員們來(lái)到靈芝小學(xué)會(huì)議室，聽(tīng)靈小老前輩許文耀校長(zhǎng)講述過(guò)去的事。年過(guò)七旬的許校長(zhǎng)依舊精神抖擻，站在隊(duì)員們面前，生動(dòng)講述了他畢業(yè)從教時(shí)的親身經(jīng)歷。通過(guò)今昔變化的對(duì)比，他鼓勵(lì)孩子們要珍惜當(dāng)前的幸福生活，好好讀書(shū)，不負(fù)父母與老師的期望。
許校長(zhǎng)生動(dòng)的講述讓隊(duì)員們感同身受，老領(lǐng)導(dǎo)的吃苦精神也應(yīng)當(dāng)成為靈小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該要懷著感激和崇敬，好好珍惜如今寶貴的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)老前輩對(duì)我們的期望。
豐富多彩的活動(dòng)在帶給各隊(duì)員們難忘經(jīng)歷的同時(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力，提升了隊(duì)員們的自身綜合素質(zhì)。正如一名隊(duì)員所說(shuō)：“實(shí)踐活動(dòng)讓我們真正地走近社會(huì)，拓寬眼界，學(xué)到和感悟到書(shū)本和課堂里學(xué)不到的東西?！痹溉w隊(duì)員都能在本次活動(dòng)中有所獲得，有所感悟，有所成長(zhǎng)。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位教練員：
你們好！
緊張繁忙的報(bào)到工作已落下帷幕，在此我謹(jǐn)代表全體班主任歡迎所有參加“學(xué)習(xí)英語(yǔ)、感受大學(xué)”青少年英語(yǔ)夏令營(yíng)的同學(xué)們，向所有取得第一步勝利的班主任們賀喜，向我們辛苦勞累的老師們致敬！我們承諾，我們將以“5e”作為我們的工作原則。我們將以滿(mǎn)腔的激情、最真誠(chéng)的態(tài)度、最高效的工作和最出色的表現(xiàn)搭好老師與營(yíng)員間的橋梁。
作為老師的助手，我們是偌大夏令營(yíng)工作程序中必不可少的補(bǔ)叮在老師宏觀框架的指導(dǎo)下，我們將發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，填補(bǔ)細(xì)微工作上的漏缺。在精疲力盡之時(shí)，我們?nèi)圆煌钐鸬奈⑿Α⒆钔昝赖闹笇?dǎo)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有不懈的干勁和滾燙的情懷！
作為營(yíng)員最親密的指導(dǎo)員，我們身兼多職、責(zé)任重大。營(yíng)員每喊一聲“老師”就能激起我們班主任心底的無(wú)限喜悅，就為讓這甜美的嗓音，我們將絞盡腦汁為他們安排最精彩、最有意義的活動(dòng)，讓他們眼中的.“老師”做得更稱(chēng)職！我們將舉行大型演講比賽、體育趣味性活動(dòng)和文藝聯(lián)歡晚會(huì)，鍛煉營(yíng)員的口才、發(fā)揮營(yíng)員的特長(zhǎng)。我們還將在每個(gè)晚上為他視同仁，請(qǐng)不要自卑，亦不要自擂，我們珍視的是你的努力和點(diǎn)滴進(jìn)步！
老師、家長(zhǎng)們，請(qǐng)相信我們，相信我們的營(yíng)員，讓我們?yōu)檫@美好的前景行動(dòng)起來(lái)！讓我們?cè)诖祟A(yù)祝我們的夏令營(yíng)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇七
7月19日至24日，英山縣青少年活動(dòng)中心聯(lián)合英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了20xx年吳家山世界地質(zhì)公園科普夏令營(yíng)活動(dòng)。
活動(dòng)共分兩期進(jìn)行，每期三天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三百余名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與了活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)參觀張家咀國(guó)家濕地公園、大河沖原始村落、登頂大別山主峰天堂寨、南武當(dāng)武圣宮等地，感受大自然的綺麗風(fēng)光、鬼斧神工的神奇造化。
學(xué)生們還通過(guò)整理內(nèi)務(wù)、刷洗碗筷、洗衣洗漱、步行往返營(yíng)地等方式，鍛煉了自己的生活能力、團(tuán)隊(duì)合作以及獨(dú)立自主能力。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇八
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
感受漢語(yǔ)魅力，展示多元文化。
讓家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)孩子真正的改變。
把快樂(lè)和學(xué)習(xí)一起進(jìn)行到底。
快樂(lè)假期!自我保護(hù)!
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中快樂(lè)一“夏”!
點(diǎn)燃夏日激情，舞動(dòng)青春之歌。
綠色心情,運(yùn)動(dòng)無(wú)限!
體育訓(xùn)練，野外拓展，綜合歷練。
讓運(yùn)動(dòng)還給孩子快樂(lè)的暑假!
樂(lè)在體育中，趣在野營(yíng)中，收獲在心中。
安全自護(hù)，健康成長(zhǎng)!
駕帆船——乘風(fēng)破浪，考證書(shū)——勇敢做個(gè)小水手!
擁抱朗文擁抱夢(mèng)想。
讓家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)孩子真正的改變。
把快樂(lè)和學(xué)習(xí)一起進(jìn)行到底。
素質(zhì)提升，文化先行。
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
感受漢語(yǔ)魅力，展示多元文化。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇九
為切實(shí)解決大家關(guān)切的留守兒童假期安全、校外培訓(xùn)、勞動(dòng)實(shí)踐、學(xué)習(xí)生活等焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，薛坪中心小學(xué)認(rèn)真籌備申請(qǐng)，成功與三峽大學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)接，7月10日，為期15天的“七彩假期夢(mèng)想起航”夏令營(yíng)活動(dòng)在薛坪中心小學(xué)拉開(kāi)帷幕，以豐富留守兒童的假期生活，解除家長(zhǎng)的煩憂(yōu)。
據(jù)了解，該校自愿報(bào)名參加夏令營(yíng)活動(dòng)的120名留守兒童分為中、高年級(jí)兩個(gè)班，由三峽大學(xué)10名志愿服務(wù)大學(xué)生安全、有序、有效地組織授課活動(dòng)。授課活動(dòng)涵蓋安全法制教育、黨史教育、心理健康教育、感恩教育、傳統(tǒng)禮儀、國(guó)學(xué)經(jīng)典、演講與口才、趣味實(shí)驗(yàn)、趣味體育、書(shū)法、手工、繪畫(huà)等課程內(nèi)容。為假期留守兒童增添豐富色彩，為智慧夢(mèng)想起航。
“七彩假期夢(mèng)想起航”夏令營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展，將讓留守孩子們開(kāi)闊視野，釋放自我，為他們進(jìn)一步樹(shù)立自立自強(qiáng)、積極向上的人生觀營(yíng)造了良好氛圍，同時(shí)也使他們的暑假生活更加豐富多彩，為家長(zhǎng)解憂(yōu)、讓學(xué)生暖心。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十
暑假，是一個(gè)讓我們放松的假期，同時(shí)也是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的假期。
在隊(duì)里，我們合作。我們?cè)诩舻逗湍z布的“幫助下”，用白紙和吸管，做出了一座紙房子：草原上的麥當(dāng)勞；一座又高又瘦的長(zhǎng)橋：避雨長(zhǎng)橋；一座小巧玲瓏的“彩虹橋”。
在野外生存那一天，我們?nèi)w合作。我們有分配一些人做飯、煮湯；一些人洗碗、洗鍋、洗勺子；還有一堆人去搭帳篷。
在夏令營(yíng)的五天四夜里，我們的手機(jī)和錢(qián)都被收起來(lái)了。在這里我們不能與父母聯(lián)系，只能與宿舍的舍友、隊(duì)中的隊(duì)友溝通、交流。這樣，我們才能學(xué)會(huì)獨(dú)立。
暑假，不僅僅是放假，也是讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候。在這個(gè)暑假里，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十一
培養(yǎng)興趣，發(fā)展優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。
1、優(yōu)秀教師配置--無(wú)論是文化知識(shí)的拓展、輔助差異，還是興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)，都將是優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師的引導(dǎo)。
2、科學(xué)管理--全封閉軍事化管理，豐富的營(yíng)地生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們更加成熟自立，更加體貼家人和朋友，從而提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、教學(xué)與娛樂(lè)相結(jié)合--科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng)，為孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)刻苦鉆研的.精神。擺脫枯燥的課本，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
4、完善的課程設(shè)置--文化知識(shí)的拓展、補(bǔ)充、興趣與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的xxx結(jié)合。
5、xxx的設(shè)施，周到的服務(wù)，安全的環(huán)境，大容量塑膠操場(chǎng)，圖書(shū)館，美術(shù)室，陶藝室、鋼琴室等等，并配備專(zhuān)業(yè)校醫(yī)24小時(shí)紅外線監(jiān)視器，以及高水準(zhǔn)的學(xué)生公寓，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù)。
上午：基礎(chǔ)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有的學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽類(lèi)、輔助性類(lèi)。
下午：輔修課程興趣專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。有藝術(shù)、體育、音樂(lè)、電子美容、信息5門(mén)課程。
標(biāo)準(zhǔn)課程：英語(yǔ)與數(shù)學(xué)競(jìng)賽：xx元/期；基礎(chǔ)課程：全國(guó)英語(yǔ)與數(shù)學(xué)競(jìng)賽；輔修課程：藝術(shù)、體育、音樂(lè)、電子美容與信息；2天外出英語(yǔ)數(shù)培訓(xùn)優(yōu)秀班xx元/期基礎(chǔ)課程，主要提高數(shù)學(xué)、英語(yǔ)水平，同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言輔導(dǎo)。
注：生活費(fèi)：xx元/期；住宿費(fèi)：xx元/期。
xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日。
注：夏令營(yíng)于星期六下午四時(shí)三十分及星期日下午五時(shí)三十分休息。如果學(xué)生的家離學(xué)校很遠(yuǎn)或者父母的交通不方便，學(xué)校會(huì)在周末組織學(xué)生活動(dòng)。
五、報(bào)名方式。
到班主任辦公室報(bào)名。xx日后可以繳費(fèi)，到班主任辦公室進(jìn)行繳費(fèi)，然后由班主任統(tǒng)一在財(cái)務(wù)室繳費(fèi)！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十二
早上一起床，樓道里就鬧哄哄的，也不知道出了什么天大的事。隨即，朱老師撂開(kāi)嗓子大喊一聲“集合”。只見(jiàn)各個(gè)宿舍的同學(xué)都像趕火車(chē)似的，有的邊跑還邊喊“遲到了，遲到了?！?BR> 朱老師清了清嗓子，說(shuō)：“今天，我們這兒發(fā)生了不愉快的事。205宿舍好幾個(gè)人都丟了錢(qián)?！庇谑牵覀?yōu)閬G錢(qián)的事鬧了一上午。同學(xué)們都覺(jué)得這件事情很?chē)?yán)重。所以都非常積極的配合老師。后來(lái)，宋老師半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)，我們的錢(qián)可以存到“宋氏銀行”。我們都追問(wèn)宋老師有沒(méi)有利息，老師很堅(jiān)決地說(shuō)沒(méi)有。然后，老師和我們一起開(kāi)懷大笑。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十三
今年暑假我參加了上外的夏令營(yíng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)十天有趣而充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學(xué)習(xí)，那生動(dòng)有趣的外教課，可愛(ài)幽默的外教老師，以及快樂(lè)的教學(xué)氛圍，使我們?cè)跓o(wú)限快樂(lè)中學(xué)完課堂知識(shí)，并且也增強(qiáng)了自信心。
在生活方面，許多同學(xué)表現(xiàn)出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)也能學(xué)著別的同學(xué)的樣子自己干一干，既體會(huì)到父母的`不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。
在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門(mén)，聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，談?wù)剬W(xué)校，家庭等，不久同學(xué)們之間的友誼已經(jīng)架起了一座心靈的橋梁。
在課余時(shí)間，我們也展開(kāi)了許多精彩的活動(dòng)：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，海洋館游覽，外國(guó)電影，游戲，游泳……同學(xué)們盡情地表現(xiàn)、盡情地游樂(lè)。此外，“優(yōu)秀營(yíng)員”，“優(yōu)秀寢室”，“學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)”，“生活自理能力小能手”等各獎(jiǎng)項(xiàng)也讓所有的學(xué)生向著目標(biāo)而努力。
在十天的生活中，我們不需要爸爸，媽媽的幫助，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們能自理，我們能自己面對(duì)困難，自己能自覺(jué)復(fù)習(xí)上課內(nèi)容。
讓我們迎著燦爛的陽(yáng)光，大喊一聲：我們長(zhǎng)大了！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十四
暑期里，我參加了《天中晚報(bào)》組織的小記者軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)幾天的訓(xùn)練和活動(dòng)，我嘗到了軍人的酸甜苦辣，下面，我就說(shuō)說(shuō)我的感受吧：
當(dāng)媽媽告訴我《天中晚報(bào)》要組織小記者軍事夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)并征求我的意見(jiàn)是否參加時(shí)，剛開(kāi)始我很猶豫，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)家?？墒菋寢屨f(shuō)這次活動(dòng)的目的就是為了鍛煉我的獨(dú)立生活能力和自理能力，我想了想，就決定報(bào)名參加了。
在這三天里，我學(xué)會(huì)了很多在家里無(wú)法學(xué)會(huì)的東西。教官叔叔教我們站軍姿、轉(zhuǎn)向、敬軍禮，還教我們?nèi)绾芜M(jìn)行內(nèi)務(wù)整理。教官叔叔把被子疊得像個(gè)豆腐塊一樣平平整整，讓我們很羨慕。我們練習(xí)了好多遍，可還是不行，看來(lái)還是得多多練習(xí)才行。在這里，我很開(kāi)心、很快樂(lè)，和小朋友一起訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。在這里我找到了許多好朋友，我也看到了她們很多比我強(qiáng)的地方，我決心要向她們學(xué)習(xí)。在這里，教官叔叔對(duì)我們非常好，當(dāng)我們不開(kāi)心或是想爸爸、媽媽的時(shí)候，教官叔叔就會(huì)想辦法逗我們開(kāi)心，還會(huì)給我們撿子彈殼玩，現(xiàn)在我已經(jīng)有很多的子彈殼了，這說(shuō)明我做得還不是很好，所以我要繼續(xù)努力，加油！
由于我是第一次參加這樣的活動(dòng)，所以還不習(xí)慣，當(dāng)了一次逃兵。這是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽一直嬌生慣養(yǎng)著我，沒(méi)有受過(guò)這樣的苦，所以我表現(xiàn)得不是太好。以后我要多多參加這樣的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。
回來(lái)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：如果明年還有這樣的活動(dòng)，我還會(huì)參加的。因?yàn)槲矣行判模晕乙欢〞?huì)勝利。加油吧！
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十五
今年暑假，媽媽幫我報(bào)名參加“綠色有約”夏令營(yíng)活動(dòng)，那天一大早，我就懷者無(wú)比喜悅的心情來(lái)到了少年宮，這時(shí)，許多小朋友陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了，7點(diǎn)15分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)3個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了營(yíng)地——臨安。
來(lái)到臨安的天目山，首先，我就把天目山的美景盡收眼里。那里風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀，不愧是旅游的圣地啊。
接著，我們?cè)跔I(yíng)地張老師的指揮下，小伙伴們一個(gè)個(gè)拿著網(wǎng)兜，開(kāi)始撲捉起昆蟲(chóng)來(lái)。我看見(jiàn)一只蜻蜓，我撲過(guò)去準(zhǔn)備把它捉進(jìn)兜里。沒(méi)想到它逃得飛快，只見(jiàn)它飛到東又飛到西，和我玩起了捉迷藏。我頓時(shí)跑得滿(mǎn)頭大汗。正當(dāng)我氣喘吁吁的時(shí)候，沒(méi)想到一只螳螂竟然自投羅網(wǎng)，我順手就把它給逮住了放進(jìn)了我的兜里?？粗道锏膽?zhàn)利品。我的信心大大的激發(fā)了，不一會(huì)兒，我又撲捉到了一只蜻蜓，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的努力，我收獲了許多昆蟲(chóng)。如蝴蝶，蜻蜓……，同時(shí)老師也告訴我們?cè)S多昆蟲(chóng)的知識(shí)，使我了解了昆蟲(chóng)能看到人眼睛不能看見(jiàn)的地方，它們有時(shí)侯靠耳朵聽(tīng)聲音來(lái)辨別。
晚上，我們還舉行了昆蟲(chóng)知識(shí)競(jìng)賽，大家你搶我答，爭(zhēng)著回答問(wèn)題。
第二天，我們還去了峽谷漂流……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍的離開(kāi)了臨安，真希望下次還能去。
夏令營(yíng)小學(xué)生篇十六
當(dāng)我整理好所有行李的一剎那我哭了，因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)媽媽去遠(yuǎn)行?？墒潜患?xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說(shuō)：“是男子漢就應(yīng)該勇敢的接受任何挑戰(zhàn)。”
第一天下午，我們先來(lái)到了上海舉世聞名的世博科技館。我們先參觀了模型的動(dòng)物世界?！?BR> 里面有大象腦袋長(zhǎng)得像芭蕉葉。大耳朵比豬八戒的耳朵還要大，好像鐵扇公公主的芭蕉扇。它的鼻子看起來(lái)可以刮倒一幢房子。還有跑得飛快的鹿，正在分享鹿肉的豹子群。對(duì)著野兔猛叫的老虎?？膳碌淖匦?正在品嘗美味的兔子肉......這些雖然都是模型，但都栩栩如生。我真佩服筑造這些工藝品的藝術(shù)家啊!
我們還參觀了視頻游戲，里面有很多火箭模型。還有很多小朋友有的在玩飛機(jī)，有的在開(kāi)船，有的在做模仿秀，有的在做體育游戲，有的`在回答電腦問(wèn)題，可道道全錯(cuò)，真讓人捧腹大笑......
第二天我們?nèi)チ怂屦^，那里有兇惡的鱷魚(yú)，美麗的鴛鴦，兇殘的小鯊魚(yú)，水母，雕鰻......那里的水生動(dòng)物應(yīng)有盡有。讓人看了眼花繚亂。
下午我們還乘坐了磁懸浮列車(chē)。磁懸浮列車(chē)它的軌道跟普通的列車(chē)軌道不太一樣。它的軌道就像是一個(gè)梯形，兩邊彎彎的，它的軌道不知道是用那種石頭做成的。磁懸浮列車(chē)一部分緊緊扣住了軌道，保持了列車(chē)的安全。行駛起來(lái)的時(shí)候跟平常的列車(chē)不一樣，它不像火車(chē)一樣平衡而緩慢在軌道上行駛。但磁懸浮列車(chē)開(kāi)始時(shí)非常平穩(wěn)，突然間嗖的一下像要飛起來(lái)一樣。磁懸浮列車(chē)是陸地上最快的交通工具，它的時(shí)速達(dá)到430公里，比普通列車(chē)快得多。
夏令營(yíng)在我們的歡笑和疲勞中結(jié)束了。這次夏令營(yíng)不僅讓我們接觸了高科技，還讓我知道了離開(kāi)媽媽也行。