通過總結，我們能夠更好地發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，為自己的發(fā)展迎來新的機遇。寫總結時要注意文字流暢、條理清晰，使讀者能夠輕松理解?？偨Y與我們的日常生活息息相關，通過范文的閱讀，我們可以更好地理解總結的目的和意義。
國旗下講話助人是快樂之本篇一
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天國旗下講話的'題目是《助人是快樂之本》。
一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。
在3月份里，一部分同學都踴躍地參加了一系列學雷鋒，獻愛心活動，干得也很賣勁。雖然我們只做了一點點，但卻給別人帶來了歡笑，帶來了尉藉。在困境中的人，傷心的人，僅僅擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病，都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫(yī)院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也就等于在幫助我們自己。古語有云：“己欲利，先利人；己欲達，先達人。”我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫助我們的，往往就是那些我們曾經幫過的人。
同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，讓我們都來做個快樂的人吧！ 謝謝大家！
國旗下講話助人是快樂之本篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好。很高興能和大家相聚于此。我是xx班的。今天我國旗下講話的主題是——誠信如百花盛開一樣沁人心脾。
“人無信而不立”，商鞅不僅能利用變法去利國利民，而且也十分守信用。當時商鞅變法的法令已經準備就緒，但還沒有公布，他擔心百姓不信任自己，就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭，并說誰能把這根木頭搬到集市北門，就給他十金。百姓們感到十分奇怪，沒有人敢來搬木頭。商鞅又把十金換為了五十金，有個人終于禁不住誘惑，把木頭搬了過去，商鞅立即給了他五十金，以表明自己的守信。不久后，商鞅下令變法，新法很快就在全國推行，并且取得了卓越的效果?？梢娬\信是人格之花那芳香的來源。
“偉大的人格素質，重要的是一個誠字”有一個士兵不善于長跑，在一次部隊的越野賽中遠落人后。忽然他遇到了一個岔口，一條標明是軍官跑的，而另一條則是士兵跑的。雖然他知道走軍官的那條路可能會占到便宜，但它還是向士兵的那條路上跑去，結果他成了這次比賽的第一名，過了幾小時后，大批的人終于到了終點。最終，他們才醒悟了:誠信才是軍官們所看重的。
在許多人看來，有時誠信似乎很傻，因為誠信往往會伴隨自身利益的失去，可我們反過來想，也許下一個喪失誠信而受害的人，也許就是你自己。
海涅曾經說過“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。誠信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅守誠信，就是堅守世間最美的品質。就讓我們從現在起，從自己做起，讓誠信之花永遠開放吧！我的講話結束了，謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇三
我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭發(fā)呢?頭發(fā)是微長的。我會做可以讓同學笑起來的任何表情和動作?？晌抑来蠹蚁矚g我，不只是我的外表可愛，更是因為我樂于助人。
在上二年級的時候，我正在和我的同班同學玩時，我的另一個同學呂泰然，急急忙忙地跑了過來說：“你……你的朋友劉天藍摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說?！霸谝荒昙壞沁叺囊粯情喿x吧那里?！痹捯魟偮?，我立馬用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧?呀!流血了，去醫(yī)務室吧。”我一邊說，一邊慢慢地把她扶了過去?！罢嬖愀猓T關著。怎么金醫(yī)生老是在關鍵的時候掉鏈子啊!那你先去教室休息吧。慢點，別再摔跤了?！蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋贿呡p輕地說著。
過了一會兒，我又帶劉天藍去了醫(yī)務室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天，我雖然沒有怎么玩兒，但幫助了我的朋友，我依舊是非常快樂的。
國旗下講話助人是快樂之本篇四
周巷鎮(zhèn)中心小學六（1）班胡林坪。
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢做手術。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢做手術。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢做手術。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
表姐。
表姐只大我?guī)讉€月，可是她的行為卻比我“大”許多，讓我佩服。
去年暑假的一天，我和表姐一起去大嬸家去玩?？蓻]想到，大嬸正在大掃除，我很失望，叫表姐去別處玩。表姐不但沒答應，還一聲不吭地走進屋去，拿起清潔工具，動手幫大嬸打掃起來。離開時，我對表姐說：“你怎么這么笨呢？幫大嬸做清潔，我們沒法去玩了?！北斫銋s說：“助人為快樂之本嘛?！蔽也豢月暳?。
又一個星期天的下午，鄰家的阿姨有急事要外出，但沒有人照顧她的孩子。表姐知道了，立即答應幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說：“又浪費了一個下午，不知復習一下功課更充實！”表姐搖搖頭，說：“我覺得非常高興，所謂助人為”我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。
表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本?！蔽艺媸且獙W學表姐這種樂于助人的品格。
我助人，我快樂。
助人就像冬天里的一把火，溫暖他人的心；助人想夜里的一顆明珠，只因他人前進的方向；助人就像沙漠里的一條清泉，給予他人前進的方向&hllip&hllip在我們的生活中，只要有一顆助人為樂的心，地球將會變成一個充滿愛和快樂的地方。我助人，我快樂。
“叮鈴鈴”下課了，同學們歡呼著爭先恐后地涌出教室?？商炜詹蛔髅溃缕鹆藘A盆大雨。幸虧我早有準備，撐開雨傘，緩緩的向家走去。馬路上車水馬龍，在馬路邊做生意的人也紛紛收攤，準備回家了。
突然，一個景象引入了我的眼簾。只見一位阿姨抬起她的水果小車，走在我面前。到了拐彎處，不知怎么了小車一歪，兩筐蘋果撒了一地。水靈靈的蘋果在地上滾著。越滾越遠。阿姨慌忙撿著蘋果，我看著阿姨慌忙的樣子，一個箭步跨上去，笑著說：“阿姨，您別著急，我來幫你撿?！庇谑牵覐澫卵?，小心翼翼的撿著蘋果，放進筐里。不一會兒，這兩筐蘋果全都撿完了。阿姨高興極了，摸著我的頭說：“你是個樂于助人的小朋友，謝謝你。送你個蘋果。”我接過蘋果，臉頰上浮出兩朵紅云，說：“是，這不用謝。”我看著這蘋果，它仿佛更紅了，咬了一口，它仿佛更甜了。望著愛已遠去的背影，我心想：助人是快樂之本，在我們的生活中，只要時時刻刻想著他人，你一定會感到快樂的`。回家的路上，我腳下好像生了風似的，又快又有勁。
快樂是什么，答案其實很簡單：主人就是真正的快樂。生活中，無論是誰，都會遇到這樣那樣的困難，所以我們只有真誠的給予他人幫助，才能讓自己感到快樂和幸福。
上海浦東模范中學六年級6班盛豪暉本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經允許禁止！
表姐。
表姐只大我?guī)讉€月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.
去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應,還一聲不吭地走進屋去,拿起清潔工具,動手幫助大嬸打掃起來.離開時,我對表姐說：“你怎么那么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說：“助人為快樂之本嘛?！蔽也豢月暳?。
一天中午放學后，我在校門口總等不到表姐，就去找他。來到了教室，只見里面有兩個人影，其中一個是表姐。她正和另一個同學說著什么呢！我不禁走了過去。原來，她正全神貫注地教那位同學做作業(yè)。她是那么的投入，我走過去她都不知道。我催她快走，她只說了聲：“你先走吧！我的事情還沒有干完呢！”我坐在一旁等著。時針和分針指著12，是12點啦！表姐才放下筆。在回家的路上，我問她：“是老師吩咐你教這個同學嗎？”她搖搖頭。我說：“嘿！你有白費時間了?！彼f：“下午還有很多時間，什么事干不完呢？知道嗎，助人為快樂之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她說什么了。
又一個星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出，但沒人照顧她的孩子。表姐知道后，立即答應幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說：“又浪費了一個下午，不如復習一下功課更充實！”表姐搖搖頭說：“我覺得非常高興。所謂助人為---我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。
表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本?！蔽艺媸且獙W學表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來，我也會想表姐那樣常說：“助人為快樂之本！”
表姐。
表姐福建省南安市私立觀峰學校六年級張達真表姐只大我?guī)讉€月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應,還一聲不吭地走進屋去,拿起清潔工具,動手幫助大嬸打掃起來.離開時,我對表姐說：“你怎么那么笨呢？幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說：“助人為快樂之本嘛。”我不吭聲了。一天中午放學后，我在校門口總等不到表姐，就去找他。來到了教室，只見里面有兩個人影，其中一個是表姐。她正和另一個同學說著什么呢！我不禁走了過去。原來，她正全神貫注地教那位同學做作業(yè)。她是那么的投入，我走過去她都不知道。我催她快走，她只說了聲：“你先走吧！我的事情還沒有干完呢！”我坐在一旁等著。時針和分針指著12，是12點啦！表姐才放下筆。在回家的路上，我問她：“是老師吩咐你教這個同學嗎？”她搖搖頭。我說：“嘿！你有白費時間了?！彼f：“下午還有很多時間，什么事干不完呢？知道嗎，助人為快樂之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她說什么了。又一個星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出，但沒人照顧她的孩子。表姐知道后，立即答應幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說：“又浪費了一個下午，不如復習一下功課更充實！”表姐搖搖頭說：“我覺得非常高興。所謂助人為---我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本?！蔽艺媸且獙W學表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來，我也會想表姐那樣常說：“助人為快樂之本！”
讀了《一棵長著耳朵的樹》有感
國旗下講話助人是快樂之本篇五
今天我要講的題目是《助人為樂》?！爸藶闃贰边@個詞想必對大家并不陌生吧?在電視、報紙上它無處不在。它承載了我們華夏民族的美德。那么，怎樣才算是真正的助人為樂呢?那就是從我們身邊點滴的小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應該伸出援助之手;在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應該點亮希望的火苗。
在我們身邊就有這樣的好榜樣，他就是我們石柱縣大歇鎮(zhèn)人民政府退休干部王光林。生于1933年,現已有80歲的高齡，王爺爺是一個非常隨和、慈愛的人，他總是在別人最需要的時候給予最真切的幫助，也正是這樣王光林老人在黃山村以至大歇鎮(zhèn)都是出了名的“老好人”。
王光林說：“在工作上我退休了，但我共產黨員的身份永不退休，共產黨員的義務永不退休，我將一如既往，為群眾工作、為我鎮(zhèn)的建設奉獻余熱，做出應有的貢獻。”他的豁達與坦然，那種與世無爭，默默奉獻的精神，那種永葆共產黨員先進性的特質。無不令人感動萬分!
年過古稀的他本該安享晚年，可他一天也沒閑著，而是時時刻刻關注著本村、本鎮(zhèn)的發(fā)展，把自己學習的相關政策法規(guī)，用通俗易懂的語言向附近的居民做宣傳。以自己的一言一行踐行著一個普通老黨員的優(yōu)秀品質。
當看到許多小學生在黃山入口的河溝里喝水的時候。他看在眼里，急在心里，擔心孩子飲用了不衛(wèi)生的水影響身體健康。后來經過多方了解得知這些學生都是大歇小學放學回家的孩子。家住黃山溝相對于鎮(zhèn)上的孩子，他們上學要走更遠的路，而且家境貧寒買水成為一種奢侈。隨著天氣轉暖，氣溫逐漸升高，飲水卻成為學生的一個實際難題，王光林二話沒說，用自己微薄的收入去買了一個飲茶桶，在必經路段免費提供茶水給放學回家的學生或群眾飲用。這樣一做就堅持到了現在。在學生中于是就有了這么一個和藹可親的“王爺爺”。
王光林不僅是學生中和藹可親的王爺爺，同樣是群眾中的樂于奉獻的“王師傅”。黃山村的雙河段村道路因處于村級交通要道，生活、建筑垃圾比較多，部分路段的邊溝堵塞相當嚴重，為了及時清除垃圾，保證暢通，作為老干部的他經常帶頭清理沿路的白色污染，并積極向上級請示要做好此路段的道路整修，因考慮年老行動不便，上級遲遲沒有明確的答復。王光林就一點點的把自己力所能及的路段進行了清理和整治。過路的群眾問他：“王師傅，您都退休了還來干這些干嘛，自己好好得去享受生活吧!”可是他全然不顧，幾年來，義務清理公路邊溝累計近50公里，整修破損路面近7公里。
他人老心不老，不愿空享清閑，除自己每天花時間學習外，還要到處去走走、轉轉，看見什么不順眼的事要說，發(fā)現什么不好的情況及時上報村干部，他非常珍愛現在的生活。
王光林老人從實際出發(fā)，從自身做起，從身邊小事做起，他這些閃光點看得見，摸得著。這些看似平凡的舉動，雖不驚天動地，卻感動著無數人。在他那里，我們看到了一名普通共產黨員的那顆無私無畏的心。也許他沒有轟轟烈烈的壯舉，但他努力奉獻著，從不訴苦更不怕難，更不給組織添麻煩，體現了一名老共產黨員的忠誠之心。
想想，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的。同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷吧!
國旗下講話助人是快樂之本篇六
尊敬的各位老師、同學：
上午好!今天我講話的題目是《學會自制，克服誘惑，快樂成長》。同學們，老師先和大家分享一個案例，50多年前，心理學家曾經做過一個經典的實驗：實驗者發(fā)給幾十個4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆;如果等20分鐘后再吃，就給吃兩顆。然后進行觀察，有的孩子急不可待，把糖馬上吃掉了;而另一些孩子則耐住性子，以克制自己的欲望，得到了第二塊軟糖。
老師今天想談的話題，我們在人生成長的過程中，每個人都希望能有一個快樂的金色童年，快樂成長，快樂生活。那我們從剛才的案例中是不是可以得到這樣的啟示：我們應該學會自制，克服誘惑，才能快樂成長。有同學可能會說，老師，誘惑應該是對大人而言的，金錢、權利、美色、毒品這些誘惑離我們很遠。
是的，這些離我們很遠，可我們是否認真思考過，當我們沒有約束自己，違法社會、學校和家庭規(guī)則的時候，也是沒有禁得起誘惑呢?例如：當我們在教學樓走廊瘋鬧喧嘩時，上下樓梯推搡快跑時，課堂上不認真學習時，作業(yè)沒有認真完成時，這時我們是不是沒有禁得住所謂自由的誘惑，像不像實驗里那些急不可待很快把軟糖吃掉的孩子，我們暫時得到的這些快樂，是真正的快樂嗎?可以說，我們從小從家庭和學校學習各類規(guī)則的實質是培養(yǎng)我們的自制能力，教育和引導我們學會自制，克服誘惑，這樣我們長大以后才能真正快樂的生活。老師希望能有更多的同學能從老師今天的講話中得到啟發(fā)，在學校和家庭里學會自制，遵守規(guī)則，快樂成長，我也相信鳳城小學的孩子將來都能有一個快樂的、幸福的人生!
我的講話結束，謝謝大家，請各班有序帶回!
國旗下講話助人是快樂之本篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好!
什么是快樂呢?快樂是一種積極的態(tài)度。
也許你會說，唉!學習哪有什么快樂可言呀?不，你錯了。事實上，學習的快樂可以在學習的過程中獲得，只不過，你尚未發(fā)覺。
合作中的學習，你一言我一語，其樂融融;競爭中的學習，你出招我拆招，緊張刺激，互相激勵;成績優(yōu)異，可以沖刺更高的目標了，你該快樂;成績平平，有更大的空間可以提升，你應該快樂;成績落后，你該有多強大的反沖力啊!相信你的自信，會產生很多的快樂。
在今后的學習中，我希望大家都能做一個快樂的讀書人，讓自己的真實和夢想，在書本里作一次愉快的旅行。幸福，不是十年寒窗之后的報償，而是快樂學習中滋滋有味的真切體驗。同學們，讓我們與書相伴，和理想相伴，在學海中揚風搏浪，享受學習給我們帶來的快樂，健康成長吧!
謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇八
各位老師，親愛的同學們：
早上好！我是八（2）班的，今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。
于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫(yī)院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
國旗下講話助人是快樂之本篇九
老師們，同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是“重視每一秒，快樂學習每一天”。
首先，我想跟大家講一個故事，一個關于一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。
這是一個簡單的故事，也很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數個一分鐘,一秒鐘構成，如何把握住每一分，每一秒是我們人生活得有意義的關鍵。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分每一秒做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分每一秒，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。
同學們，我們在學校里享受著一流的學習環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學習，也沒有任何理徘徊不前。對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一秒開始，刻苦努力、不懈追求，在學習的.道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，實現自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十
老師、同學們:
大家好!我是來自初二三班的xx。今天我演講的題目是:“品學習之樂，感智慧人生”。
我國唐代著名詩人韓愈有一句治學名聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這句話意在告訴人們，在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，要想在廣博的書山、學海中汲取更多的知識，“勤奮”和“恒心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。 那么怎樣才是勤奮?勤奮，就是堅持不懈地努力學習。它具體表現為：勤學、好問、樂讀、善思。
勤學，就是要在學習上舍得花時間，在學校我們的作息時間相同，那么關鍵就是提高效率。如今我們不再需要頭懸梁錐刺骨，但勤奮的精神永不過時。
好問，在學習中，我們會遇到許許多多的問題，可以自己刻苦鉆研加以解決，或者向同學、老師請教。每天解決幾道題，我們就在一點點地進步，倘若置之不理或一味逃避，那么這些知識盲點的積累就會變得多而可怕。再想解決便無從下手。
樂讀，無論文理，認真學習教材，將書中的知識學透總是不會錯的。有了扎實的基礎就不怕千變萬化的題目。
善思，人是一根會思考的蘆葦 。在學習過程中，我們需要懷疑，懷疑是智慧的開始，然后努力求證，再消化吸收。這樣才能真正將知識融會貫通，納為己用。 如果把學習比作鳥的羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“恒心”。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習上，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學習環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛，到達你理想的彼岸。 學校是書山的登山口，是學海的揚帆港。從這里我們登山入林，從這里我們揚帆起航?！皩W如逆水行舟,不進則退”。讓我們時刻告誡自己，只為成功找方法，不為失敗找借口。
很多同學都認為勤奮學習是非常痛苦的，但當你的付出得到回報時，你就會由衷的欣慰，走在班里的尖子生行列中，你會感到無比的自豪和快樂。學習的快樂，不付出努力的人是一輩子也品嘗不到的。
學習的快樂是用辛勤的汗水換來的，而智慧的人生是由智慧的人來創(chuàng)造的，所以我們只有好好學習，才能夠做一個有智慧、有頭腦的人，才能使自己絢爛奪目，才能使人生發(fā)光發(fā)亮!
郭敬明的小時代包括折紙時代、青木時代、刺金時代，而我們所處的時代是勤奮學習努力付出的時代，在這樣的時代里，讓我們一起努力奮斗，品學習之樂，感智慧人生!
最后也希望初一、初二的同學們可以在即將來臨的月考中取得令自己滿意的成績，初三的同學們可以在中考當中考出自己的能力，綻放絢爛的光芒。
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下講話助人是快樂之本篇十一
老師們、同學們大家好：
今天，我演講的題目是藝術點亮生活，文化豐富心靈。
同學們，哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據此理論，可以認為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現七項智能的差異，跟生活經歷和鍛煉有關。所以，同學們，拿出勇氣來，到“藝術節(jié)”的舞臺上來歷煉和展現一番，或許你會從中發(fā)現連自己也不知道的“閃光點”。
校園文化藝術節(jié)是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平臺。藝術節(jié)不但豐富了學校文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學有專長的各種人才。生活有了藝術，才有了情趣與美感;校園有了藝術，才具有了深厚的文化底蘊和靈動的精神內涵。舉辦年度藝術節(jié)，不僅可以營造積極健康的濃郁文化氛圍，更能進一步推進校園文化建設，全面加強素質教育。
目前，部分項目已經開始進行，有的也已經在準備。伴隨“藝術節(jié)”的來臨，我們希望全校學生能踴躍地投入到“藝術節(jié)”的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。藝術小人才的選拔、高二年級的課本劇、武中各大社團的社團節(jié)目都已經進行了初審，攝影社制作的宣傳片也投放到了校門口的大屏幕上。
不論你是愿用天籟之聲來來鳴唱生活，還是愿以完美和聲為青春風華譜寫一首感人至深的禮贊，你可看見，歌唱比賽的大門已向你敞開;不論你是在現代舞的歡快律動中彰顯個性，還是在民族舞的曼妙舞姿里追溯文化本源，你可看見，舞蹈比賽的帷幕已為你拉開;靜候良機，調焦曝光，按下快門，攝影大賽邀你用鏡頭分享生活中的點點滴滴;或者，你更樂意轉過所有人的目光，在畫紙上、在相機中、在樂譜里、在會標內，將歲月留駐。無論你愿用何種方式，這個校園都為你留下空間。
讓我們展開豐富的想象，插上藝術的翅膀，翱翔在藝術的天空;讓我們把藝術的鮮花撒滿每一片空間，把藝術的種子播撒在每一個心靈!同學們，我們武漢中學校園文化藝術節(jié)的帷幕已經拉開，希望大家能以此活動為契機，努力提高藝術修養(yǎng)，從藝術追求中感受生活的快樂!希望每一位同學都能在藝術節(jié)的活動中熱情參與、盡情展示，我們每一個同學都能成為藝術節(jié)上一個個跳動的快樂的音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章!愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發(fā)出藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。也愿更多的藝術新苗，在本屆藝術節(jié)上，破土而出，茁壯成長;愿更多的藝術新星，從這里升起!我也誠摯的希望各位有特長和有能力的同學來報名參加藝術節(jié)節(jié)目海選的復賽，為藝術節(jié)增光添彩。
最后，愿每一年的藝術節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，也預祝我校今年的藝術節(jié)成功舉辦!我的講話到此結束!謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
叮鈴鈴，放學鈴聲打響以后，同學們紛紛收拾書包，拿上自己的東西離開了教室，我也趕緊收拾了一下自己的.東西，出了校門，迎著夕陽向家的方向走去。
走到半路的時候，我看到前方有一個熟悉的背影，好像是我家樓下的鄰居小妹妹，我趕緊跑幾步過去一看，果真是她，只見小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我趕緊問她：“怎么了妹妹，哪里不舒服??？”小妹妹抬頭看見是我，眼淚婆娑的說：“姐姐，我剛在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一邊安慰著小妹妹，一邊幫她揉著腿，過了十分鐘左右，小妹妹才能站起來，我們便一起回家。走在路上的時候，我一個手提著小妹妹的書包，幸運的是，她的書包里的書很少，并不是很重，另一個手就拉著小妹妹，然后我們一起慢慢的向家的方向走去。
快到小區(qū)門口的時候，我看見小妹妹的媽媽站在樓下，焦急的向我們這邊張望著，就是我們回家的時間太晚了，讓阿姨擔心了，阿姨看見我們飛快的跑過來，小妹妹看見自己的媽媽，趕緊撲進了媽媽的懷抱：“爸爸，我放學路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然后姐姐就跟我一起回來了”。阿姨聽了小妹妹的話十分感謝我，而這會兒，我卻有點兒不好意思連連說，沒關系，然后就回到自己家了。今天我做了一件助人為樂的好事情，心里真的很開心。
國旗下講話助人是快樂之本篇十三
時光飛逝,從今天開始,我們進入了20xx年的最后一個月，也是能否保證我們順利度過20xx年的關鍵的一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一.學法。我們每一個學生只有學習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二.守法。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三.用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四.宣傳法。不僅我們學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標。
作為21世紀的學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾等等??這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)!
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的小學生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：
(4)注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，我校冬季長跑即將拉開序幕，希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十四
親愛的老師們、同學們：大家好！
20xx，我們準備好了!一元復始，萬象更新。我們又長大了一歲。
回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度光陰而欣慰、為我們健康地成長而高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!
經過近兩年的高中生活，我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。在這充滿希望的一年里，我們會刻苦努力，不辜負老師和家長的期望、不辜負這個美好的時代。即使跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一簇簇鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加絢爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
同學們!20xx年的這張白紙正等著我們去繪繪，不要讓畫紙上留有自己悔恨的一筆。俗話說：人心齊，泰山移。只要人人從我做起，行為習慣一定會實現新的優(yōu)化，生活空間一定會有新的擴充，在我們學校的學習生涯中一定會享受到更多的樂趣。
人生是條無名的河，是深是淺我們都過;。
人生是杯無色的酒，是苦是甜我們都喝。
人生是輛無彩的車，是風是雨我們都坐，
人生是首無尾的歌，是高是低我們都和!
讓我們大聲高歌：20xx，我們準備好了!
最后，我祝愿大家在新的一年里成績進步，身體健康，祝愿老師們家庭幸福，永遠快樂。同學們讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己和我們的老師吧!
國旗下講話助人是快樂之本篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!我是408班的李歌，今天我在國旗下講話的題目是《當家的快樂》。
從我剛出生的那天起，一直是爸爸媽媽為我操勞，今天可不同了，你問為什么?哈哈，告訴你吧，今天我當家。
一大早，我便爬了起來，干嘛啊?買早飯去，今天我當家嘛。一會兒，豆?jié){油條便買回來了，我一看，啊?爸爸媽媽還沒起床呢，于是我便下令：統統起床!這還真管用，不一會兒，一家人便坐到了飯桌旁，吃著自己買回來的早飯，我感到特別的香。
吃完早飯，給爸爸心愛的花草澆了澆水，剛想看會兒電視，突然聽到爸爸說媽媽好像病了。這等事情當家的可得出馬啦。我心里一著急，二話沒說，撒腿就往醫(yī)院跑去，干什么去?給媽媽取藥啊!
當我來到醫(yī)院，卻鬧了個笑話。醫(yī)生問我取什么藥?我卻傻了眼，原來我只顧去醫(yī)院，卻忘了問媽媽生的什么病了。唉，看我這個當家的，怎么這么迷糊?；丶乙粏?，原來媽媽沒生病，白忙活了一陣。
一轉眼工夫，到了晚上，由于早飯和午飯用去了不少的錢，晚飯只好湊合了。不過也別擔心，家里有新鮮西紅柿和雞蛋，今晚看我的手藝，來個西紅柿炒雞蛋。吃著我做的飯，爸爸和媽媽都贊嘆不已。
一天的當家經歷就這么結束了。晚上，我躺在床上，數落著一天來的點點滴滴，心想：“不當家不知柴米貴”，當家可真不容易啊，我真正體會到了爸爸、媽媽做家務勞動的辛苦。以后，我一定要聽爸爸和媽媽的話，不讓他們生氣，還要多幫助他們做一些力所能及的家務活。
當家雖然很累，但是增強了我的勞動觀念，培養(yǎng)了我的動手能力，最主要的是，它讓我理解了父母的辛勞，懂得父母給我的無私的愛，也讓我樹立了家庭的責任感，懂得了應該怎樣去關心父母。“誰言寸草心，報得三春暉”，但是哪怕是一點點小小的付出，也讓我感到了父母的激動、欣慰與快樂。看到我的勞動能夠給父母帶來快樂，我的內心也享受著一種從未有過的快樂。同學們，你們也想體驗一下這種快樂嗎?那就快快告訴你的爸爸媽媽：“今天我當家?！?BR> 我的講話完了，謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十六
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
沐浴著和暖的陽光，聆聽著春天的腳步，遠遠的又傳來了----年新年的鐘聲，這預示著輝煌燦爛的----年已經過去，更加光明燦爛的----年也已到來，在此，我謹代表學校對大家在----年所付出的辛勤勞動以及所取得的豐碩成果表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，并向各位拜一個早年，祝全體老師在新年里身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們在新年里生活愉快、學習進步、夢想成真!
對于大坨小學來說，----年是承前啟后、開拓進取的一年，是卓爾不凡、成績斐然的一年，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作均取得了巨大成就.
正是由于大坨小學卓越斐然的辦學成果和日新月異的發(fā)展變化從而贏得了良好的社會聲譽，產生了良好的社會影響，并贏得了上級領導的高度評價，他們稱贊社小形成了“團結、協作、勤奮、創(chuàng)新”的社小精神。學校成功迎接了省、市有關部門的檢查，并獲’市常規(guī)管理一等獎’。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷，站在歷史的交叉路口，大坨小學正齊心協力、全力以赴、整裝待發(fā)，想更新、更高的目標前進。
老師們、同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”只要我們同舟共濟，努力拼搏，社小九十年來，幾代人渴望的偉大目標就一定會在我們這一代人身上實現，時代給了我們機遇，也給了我們挑戰(zhàn)，我們就應該抓住機會，勇敢挑戰(zhàn)。給我們一次機會，我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡!
國旗下講話助人是快樂之本篇十七
老師、同學們：
大家早上好！我今天講話的題目是：從讀書中尋求快樂。
詞人歐陽修說：“立身，以立學為先；立學，以讀書為本”。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！睎|西方哲人告訴我們同一條真理，書籍是開啟智慧之門的鑰匙。世界各國的歷史表明，在文明發(fā)展歷程中，無論災禍橫行的亂世，還是風調雨順的盛世，書籍永遠是人類最好的朋友！
俗話說：水往低處流，人往高處走。水流低處靠的是下滑的坡道，人走高處靠的是讀書。讀書，在于修身養(yǎng)性，在于經世致用，在于靈魂的充實，在于精神的提升。
宋人尤袤說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽憂而讀之以當金石也”。這種以書為樂為趣為情的讀書方式，在我們的物質生活已經相對富足的時候更加值得提倡，我們要提倡把讀書當成一種追求，把讀書當成一種人生需求。讓我們不要僅僅是為了高考而讀書，也不要僅僅是為了功利而讀書。
讀書有這么多好處，我們應該怎樣讀書呢？我覺得讀書要做到以下幾點：
一、讀書就要動筆。把書中優(yōu)美的詞句，精湛的思想摘錄下來，把閱讀中遇到的問題記下來，向老師或同學請教。
二、讀書就要思考。在閱讀過程中要聯系自己的思想實際、生活實際和社會實際思考，并把思考得到的心得體會記下來，這就是收獲，就是創(chuàng)造。還可以把自己的體會與同學、老師和家長進行交流。
三、讀書要學會運用。要把從書上學習到的精美的詞句、巧妙的`構思運用到作文中去，提高寫作水平。要把從書上學習到的各類知識運用到學習、生活中去，增強自己的能力，體驗閱讀的快樂。
同學們，知識改變命運，能力成就未來。讀書會給我們帶來快樂，會引導我們走向成功。為進一步提高我們的文化素質，培養(yǎng)人文精神和科學精神，營造校園讀書氛圍，架起一座書與中學生之間溝通的橋梁，我們真誠地向大家倡議：讓我們讀書吧！用書鋪成黃金小道，“腹有詩書氣自華”，讓“以讀書為榮”成為我們的價值觀念，讓“以讀書為樂”成為我們的生活方式。閱讀吧！讀書會讓無論貧窮或富有的我們，因有學問而倍感充實；讀書會讓我們因文明和諧而更加受人尊重。讓我們與好書為友，以讀書為樂，去擁有一個書香人生、快樂人生吧！
國旗下講話助人是快樂之本篇十八
1月1日俗稱元旦，“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫。
小學階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今天鮮艷的五星紅旗，雄壯。
的國歌，我向學校同學們提幾點希望：
一、希望同學們嚴以律已，養(yǎng)成良好的人格素質和道德規(guī)范，嚴格遵守社會公德，在社會上做一個合格小公民。遵守學校各項規(guī)章制度，做一個合格的小學生。尊敬師長，團結同學，互助友愛，在師生中、同學中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學友情誼受益終身。
二、希望同學們發(fā)奮學習。任何成果都是凝結著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，為你們將來的美好前程打下堅實的基礎。
三、要積極地參加班級和學校組織的社會實踐和文體活動。我們鹽池小學具有良好的校風、學風和教風，這一切都是我們全體師生共同創(chuàng)造的，希望同學們再接再厲，以實際行動發(fā)揚我們的好傳統，好學風，讓我們在學校這個大家庭中健康茁壯地成長。
同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……祝愿每一位老師在新的學期里工作順利，事業(yè)有成！祝愿每一位同學學習進步，快樂成長！
親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
寒風料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx，祈盼新年的到來。
回首20xx，我們不免心潮澎湃，感慨萬千。這一年，海高人同心同德，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實現了各項工作新的突破；這一年，學校努力推行品牌戰(zhàn)略，在努力創(chuàng)建學校有特色，教學有特點，學生有特長上下工夫；這一年，海高人團結拼搏，贏得碩果滿枝頭。
難忘xx年6月，我校成功舉辦了慶祝建國六十周年暨海林高中校園藝術節(jié)廣場演出，展示出了海高人的風采，師生演出節(jié)目精彩，場面壯觀，贏得群眾好評如潮，為海高人爭得了榮譽。
難忘xx年7月我校的高考，又取得了驕人的成績，在各項指標穩(wěn)居牡丹江地區(qū)同類學校榜首的基礎上，楊楠同學又以678分的突出成績奪得牡丹江地區(qū)高考理科狀元，成為我校高考指標的又一項重大的突破。
難忘xx年8月，高溫酷暑，烈日如火，高一1500多名新生開始軍訓，他們克服困難，任汗水濕透衣襟，訓練場上隊列整齊，口號響亮。軍事拉練活動中，同學們精神飽滿、斗志昂揚，張顯出海高人的風采。
難忘xx年9月，我們在天高云淡的秋季，召開了第25屆校園運動會，天公作美，師生表現更是出色，跑道上，運動員如離弦之箭，橫竿上，運動員如高飛雄鷹。每個班都組織有序，每個運動員都認真參賽，表現出了較高的參與熱情和較高的體育素質。
難忘xx年10月，當甲流洶涌而來，全校師生沉著應對，患病的同學以大局為重，聽從學校的指揮，離開課堂，回到家里治病，教師帶病工作，堅持在第一線，沒有落下一節(jié)課，在師生的共同努力和堅持下，“甲流”終于退縮了，我們打贏了抗甲流的第一個戰(zhàn)役！
難忘xx年12月，我校師生當得知高二學年一學生患重病急需幾萬元醫(yī)校費時，第一時間內大家踴躍捐款，短短兩天的時間，師生共捐款九萬多元，讓患病的同學能夠安心治病，此次獻愛心活動，讓患病同學的家長落淚，讓校領導感動，但更讓我們自豪，雖然此刻是寒冬，但在海高校園里卻是暖流涌動。
飲水思源，學校各方面工作的順利開展、優(yōu)異成績的取得凝結著全校師生的汗水。可以自豪地說，我校的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍。在校領導的帶領下，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，撐起了我校教育事業(yè)的藍天！他們以高尚的師德和良好的風范，憑借嚴謹篤學的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。
值得一提的這里還有我們可愛的莘莘學子，你們是學校未來的驕傲。熹微的晨光中有你們朗朗的書聲；廣闊的運動場上有你們矯健的步伐。今天的你們在求知的海洋中披波斬浪，靠堅實的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長。明天，你們將在社會的大舞臺上嶄露頭角，憑豐富的學識，高尚的品格，成就屬于你、屬于海高的輝煌。
光陰易逝，青春難再，三年時光倏忽即逝，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代，不久將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起繼往開來的歷史使命。作為學生，我們要深愛著我們的學校，深愛著我們的班級。課堂上我們喜歡每一個方塊字，喜歡每一個英語單詞，喜歡每一個理科算式，在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，我們每天陪太陽出發(fā)，和星辰相伴。經歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，若干年后你們必將為回首往事倍感欣慰和自豪。
國旗下講話助人是快樂之本篇一
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天國旗下講話的'題目是《助人是快樂之本》。
一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。
在3月份里，一部分同學都踴躍地參加了一系列學雷鋒，獻愛心活動，干得也很賣勁。雖然我們只做了一點點，但卻給別人帶來了歡笑，帶來了尉藉。在困境中的人，傷心的人，僅僅擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病，都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫(yī)院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也就等于在幫助我們自己。古語有云：“己欲利，先利人；己欲達，先達人。”我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫助我們的，往往就是那些我們曾經幫過的人。
同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，讓我們都來做個快樂的人吧！ 謝謝大家！
國旗下講話助人是快樂之本篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好。很高興能和大家相聚于此。我是xx班的。今天我國旗下講話的主題是——誠信如百花盛開一樣沁人心脾。
“人無信而不立”，商鞅不僅能利用變法去利國利民，而且也十分守信用。當時商鞅變法的法令已經準備就緒，但還沒有公布，他擔心百姓不信任自己，就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭，并說誰能把這根木頭搬到集市北門，就給他十金。百姓們感到十分奇怪，沒有人敢來搬木頭。商鞅又把十金換為了五十金，有個人終于禁不住誘惑，把木頭搬了過去，商鞅立即給了他五十金，以表明自己的守信。不久后，商鞅下令變法，新法很快就在全國推行，并且取得了卓越的效果?？梢娬\信是人格之花那芳香的來源。
“偉大的人格素質，重要的是一個誠字”有一個士兵不善于長跑，在一次部隊的越野賽中遠落人后。忽然他遇到了一個岔口，一條標明是軍官跑的，而另一條則是士兵跑的。雖然他知道走軍官的那條路可能會占到便宜，但它還是向士兵的那條路上跑去，結果他成了這次比賽的第一名，過了幾小時后，大批的人終于到了終點。最終，他們才醒悟了:誠信才是軍官們所看重的。
在許多人看來，有時誠信似乎很傻，因為誠信往往會伴隨自身利益的失去，可我們反過來想，也許下一個喪失誠信而受害的人，也許就是你自己。
海涅曾經說過“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。誠信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅守誠信，就是堅守世間最美的品質。就讓我們從現在起，從自己做起，讓誠信之花永遠開放吧！我的講話結束了，謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇三
我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭發(fā)呢?頭發(fā)是微長的。我會做可以讓同學笑起來的任何表情和動作?？晌抑来蠹蚁矚g我，不只是我的外表可愛，更是因為我樂于助人。
在上二年級的時候，我正在和我的同班同學玩時，我的另一個同學呂泰然，急急忙忙地跑了過來說：“你……你的朋友劉天藍摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說?！霸谝荒昙壞沁叺囊粯情喿x吧那里?！痹捯魟偮?，我立馬用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧?呀!流血了，去醫(yī)務室吧。”我一邊說，一邊慢慢地把她扶了過去?！罢嬖愀猓T關著。怎么金醫(yī)生老是在關鍵的時候掉鏈子啊!那你先去教室休息吧。慢點，別再摔跤了?！蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋贿呡p輕地說著。
過了一會兒，我又帶劉天藍去了醫(yī)務室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天，我雖然沒有怎么玩兒，但幫助了我的朋友，我依舊是非常快樂的。
國旗下講話助人是快樂之本篇四
周巷鎮(zhèn)中心小學六（1）班胡林坪。
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢做手術。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢做手術。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢做手術。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
表姐。
表姐只大我?guī)讉€月，可是她的行為卻比我“大”許多，讓我佩服。
去年暑假的一天，我和表姐一起去大嬸家去玩?？蓻]想到，大嬸正在大掃除，我很失望，叫表姐去別處玩。表姐不但沒答應，還一聲不吭地走進屋去，拿起清潔工具，動手幫大嬸打掃起來。離開時，我對表姐說：“你怎么這么笨呢？幫大嬸做清潔，我們沒法去玩了?！北斫銋s說：“助人為快樂之本嘛?！蔽也豢月暳?。
又一個星期天的下午，鄰家的阿姨有急事要外出，但沒有人照顧她的孩子。表姐知道了，立即答應幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說：“又浪費了一個下午，不知復習一下功課更充實！”表姐搖搖頭，說：“我覺得非常高興，所謂助人為”我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。
表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本?！蔽艺媸且獙W學表姐這種樂于助人的品格。
我助人，我快樂。
助人就像冬天里的一把火，溫暖他人的心；助人想夜里的一顆明珠，只因他人前進的方向；助人就像沙漠里的一條清泉，給予他人前進的方向&hllip&hllip在我們的生活中，只要有一顆助人為樂的心，地球將會變成一個充滿愛和快樂的地方。我助人，我快樂。
“叮鈴鈴”下課了，同學們歡呼著爭先恐后地涌出教室?？商炜詹蛔髅溃缕鹆藘A盆大雨。幸虧我早有準備，撐開雨傘，緩緩的向家走去。馬路上車水馬龍，在馬路邊做生意的人也紛紛收攤，準備回家了。
突然，一個景象引入了我的眼簾。只見一位阿姨抬起她的水果小車，走在我面前。到了拐彎處，不知怎么了小車一歪，兩筐蘋果撒了一地。水靈靈的蘋果在地上滾著。越滾越遠。阿姨慌忙撿著蘋果，我看著阿姨慌忙的樣子，一個箭步跨上去，笑著說：“阿姨，您別著急，我來幫你撿?！庇谑牵覐澫卵?，小心翼翼的撿著蘋果，放進筐里。不一會兒，這兩筐蘋果全都撿完了。阿姨高興極了，摸著我的頭說：“你是個樂于助人的小朋友，謝謝你。送你個蘋果。”我接過蘋果，臉頰上浮出兩朵紅云，說：“是，這不用謝。”我看著這蘋果，它仿佛更紅了，咬了一口，它仿佛更甜了。望著愛已遠去的背影，我心想：助人是快樂之本，在我們的生活中，只要時時刻刻想著他人，你一定會感到快樂的`。回家的路上，我腳下好像生了風似的，又快又有勁。
快樂是什么，答案其實很簡單：主人就是真正的快樂。生活中，無論是誰，都會遇到這樣那樣的困難，所以我們只有真誠的給予他人幫助，才能讓自己感到快樂和幸福。
上海浦東模范中學六年級6班盛豪暉本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經允許禁止！
表姐。
表姐只大我?guī)讉€月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.
去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應,還一聲不吭地走進屋去,拿起清潔工具,動手幫助大嬸打掃起來.離開時,我對表姐說：“你怎么那么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說：“助人為快樂之本嘛?！蔽也豢月暳?。
一天中午放學后，我在校門口總等不到表姐，就去找他。來到了教室，只見里面有兩個人影，其中一個是表姐。她正和另一個同學說著什么呢！我不禁走了過去。原來，她正全神貫注地教那位同學做作業(yè)。她是那么的投入，我走過去她都不知道。我催她快走，她只說了聲：“你先走吧！我的事情還沒有干完呢！”我坐在一旁等著。時針和分針指著12，是12點啦！表姐才放下筆。在回家的路上，我問她：“是老師吩咐你教這個同學嗎？”她搖搖頭。我說：“嘿！你有白費時間了?！彼f：“下午還有很多時間，什么事干不完呢？知道嗎，助人為快樂之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她說什么了。
又一個星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出，但沒人照顧她的孩子。表姐知道后，立即答應幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說：“又浪費了一個下午，不如復習一下功課更充實！”表姐搖搖頭說：“我覺得非常高興。所謂助人為---我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。
表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本?！蔽艺媸且獙W學表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來，我也會想表姐那樣常說：“助人為快樂之本！”
表姐。
表姐福建省南安市私立觀峰學校六年級張達真表姐只大我?guī)讉€月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應,還一聲不吭地走進屋去,拿起清潔工具,動手幫助大嬸打掃起來.離開時,我對表姐說：“你怎么那么笨呢？幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說：“助人為快樂之本嘛。”我不吭聲了。一天中午放學后，我在校門口總等不到表姐，就去找他。來到了教室，只見里面有兩個人影，其中一個是表姐。她正和另一個同學說著什么呢！我不禁走了過去。原來，她正全神貫注地教那位同學做作業(yè)。她是那么的投入，我走過去她都不知道。我催她快走，她只說了聲：“你先走吧！我的事情還沒有干完呢！”我坐在一旁等著。時針和分針指著12，是12點啦！表姐才放下筆。在回家的路上，我問她：“是老師吩咐你教這個同學嗎？”她搖搖頭。我說：“嘿！你有白費時間了?！彼f：“下午還有很多時間，什么事干不完呢？知道嗎，助人為快樂之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她說什么了。又一個星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出，但沒人照顧她的孩子。表姐知道后，立即答應幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說：“又浪費了一個下午，不如復習一下功課更充實！”表姐搖搖頭說：“我覺得非常高興。所謂助人為---我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本?！蔽艺媸且獙W學表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來，我也會想表姐那樣常說：“助人為快樂之本！”
讀了《一棵長著耳朵的樹》有感
國旗下講話助人是快樂之本篇五
今天我要講的題目是《助人為樂》?！爸藶闃贰边@個詞想必對大家并不陌生吧?在電視、報紙上它無處不在。它承載了我們華夏民族的美德。那么，怎樣才算是真正的助人為樂呢?那就是從我們身邊點滴的小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應該伸出援助之手;在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應該點亮希望的火苗。
在我們身邊就有這樣的好榜樣，他就是我們石柱縣大歇鎮(zhèn)人民政府退休干部王光林。生于1933年,現已有80歲的高齡，王爺爺是一個非常隨和、慈愛的人，他總是在別人最需要的時候給予最真切的幫助，也正是這樣王光林老人在黃山村以至大歇鎮(zhèn)都是出了名的“老好人”。
王光林說：“在工作上我退休了，但我共產黨員的身份永不退休，共產黨員的義務永不退休，我將一如既往，為群眾工作、為我鎮(zhèn)的建設奉獻余熱，做出應有的貢獻。”他的豁達與坦然，那種與世無爭，默默奉獻的精神，那種永葆共產黨員先進性的特質。無不令人感動萬分!
年過古稀的他本該安享晚年，可他一天也沒閑著，而是時時刻刻關注著本村、本鎮(zhèn)的發(fā)展，把自己學習的相關政策法規(guī)，用通俗易懂的語言向附近的居民做宣傳。以自己的一言一行踐行著一個普通老黨員的優(yōu)秀品質。
當看到許多小學生在黃山入口的河溝里喝水的時候。他看在眼里，急在心里，擔心孩子飲用了不衛(wèi)生的水影響身體健康。后來經過多方了解得知這些學生都是大歇小學放學回家的孩子。家住黃山溝相對于鎮(zhèn)上的孩子，他們上學要走更遠的路，而且家境貧寒買水成為一種奢侈。隨著天氣轉暖，氣溫逐漸升高，飲水卻成為學生的一個實際難題，王光林二話沒說，用自己微薄的收入去買了一個飲茶桶，在必經路段免費提供茶水給放學回家的學生或群眾飲用。這樣一做就堅持到了現在。在學生中于是就有了這么一個和藹可親的“王爺爺”。
王光林不僅是學生中和藹可親的王爺爺，同樣是群眾中的樂于奉獻的“王師傅”。黃山村的雙河段村道路因處于村級交通要道，生活、建筑垃圾比較多，部分路段的邊溝堵塞相當嚴重，為了及時清除垃圾，保證暢通，作為老干部的他經常帶頭清理沿路的白色污染，并積極向上級請示要做好此路段的道路整修，因考慮年老行動不便，上級遲遲沒有明確的答復。王光林就一點點的把自己力所能及的路段進行了清理和整治。過路的群眾問他：“王師傅，您都退休了還來干這些干嘛，自己好好得去享受生活吧!”可是他全然不顧，幾年來，義務清理公路邊溝累計近50公里，整修破損路面近7公里。
他人老心不老，不愿空享清閑，除自己每天花時間學習外，還要到處去走走、轉轉，看見什么不順眼的事要說，發(fā)現什么不好的情況及時上報村干部，他非常珍愛現在的生活。
王光林老人從實際出發(fā)，從自身做起，從身邊小事做起，他這些閃光點看得見，摸得著。這些看似平凡的舉動，雖不驚天動地，卻感動著無數人。在他那里，我們看到了一名普通共產黨員的那顆無私無畏的心。也許他沒有轟轟烈烈的壯舉，但他努力奉獻著，從不訴苦更不怕難，更不給組織添麻煩，體現了一名老共產黨員的忠誠之心。
想想，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的。同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷吧!
國旗下講話助人是快樂之本篇六
尊敬的各位老師、同學：
上午好!今天我講話的題目是《學會自制，克服誘惑，快樂成長》。同學們，老師先和大家分享一個案例，50多年前，心理學家曾經做過一個經典的實驗：實驗者發(fā)給幾十個4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆;如果等20分鐘后再吃，就給吃兩顆。然后進行觀察，有的孩子急不可待，把糖馬上吃掉了;而另一些孩子則耐住性子，以克制自己的欲望，得到了第二塊軟糖。
老師今天想談的話題，我們在人生成長的過程中，每個人都希望能有一個快樂的金色童年，快樂成長，快樂生活。那我們從剛才的案例中是不是可以得到這樣的啟示：我們應該學會自制，克服誘惑，才能快樂成長。有同學可能會說，老師，誘惑應該是對大人而言的，金錢、權利、美色、毒品這些誘惑離我們很遠。
是的，這些離我們很遠，可我們是否認真思考過，當我們沒有約束自己，違法社會、學校和家庭規(guī)則的時候，也是沒有禁得起誘惑呢?例如：當我們在教學樓走廊瘋鬧喧嘩時，上下樓梯推搡快跑時，課堂上不認真學習時，作業(yè)沒有認真完成時，這時我們是不是沒有禁得住所謂自由的誘惑，像不像實驗里那些急不可待很快把軟糖吃掉的孩子，我們暫時得到的這些快樂，是真正的快樂嗎?可以說，我們從小從家庭和學校學習各類規(guī)則的實質是培養(yǎng)我們的自制能力，教育和引導我們學會自制，克服誘惑，這樣我們長大以后才能真正快樂的生活。老師希望能有更多的同學能從老師今天的講話中得到啟發(fā)，在學校和家庭里學會自制，遵守規(guī)則，快樂成長，我也相信鳳城小學的孩子將來都能有一個快樂的、幸福的人生!
我的講話結束，謝謝大家，請各班有序帶回!
國旗下講話助人是快樂之本篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好!
什么是快樂呢?快樂是一種積極的態(tài)度。
也許你會說，唉!學習哪有什么快樂可言呀?不，你錯了。事實上，學習的快樂可以在學習的過程中獲得，只不過，你尚未發(fā)覺。
合作中的學習，你一言我一語，其樂融融;競爭中的學習，你出招我拆招，緊張刺激，互相激勵;成績優(yōu)異，可以沖刺更高的目標了，你該快樂;成績平平，有更大的空間可以提升，你應該快樂;成績落后，你該有多強大的反沖力啊!相信你的自信，會產生很多的快樂。
在今后的學習中，我希望大家都能做一個快樂的讀書人，讓自己的真實和夢想，在書本里作一次愉快的旅行。幸福，不是十年寒窗之后的報償，而是快樂學習中滋滋有味的真切體驗。同學們，讓我們與書相伴，和理想相伴，在學海中揚風搏浪，享受學習給我們帶來的快樂，健康成長吧!
謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇八
各位老師，親愛的同學們：
早上好！我是八（2）班的，今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。
于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫(yī)院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
國旗下講話助人是快樂之本篇九
老師們，同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是“重視每一秒，快樂學習每一天”。
首先，我想跟大家講一個故事，一個關于一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。
這是一個簡單的故事，也很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數個一分鐘,一秒鐘構成，如何把握住每一分，每一秒是我們人生活得有意義的關鍵。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分每一秒做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分每一秒，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。
同學們，我們在學校里享受著一流的學習環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學習，也沒有任何理徘徊不前。對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一秒開始，刻苦努力、不懈追求，在學習的.道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，實現自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十
老師、同學們:
大家好!我是來自初二三班的xx。今天我演講的題目是:“品學習之樂，感智慧人生”。
我國唐代著名詩人韓愈有一句治學名聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這句話意在告訴人們，在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，要想在廣博的書山、學海中汲取更多的知識，“勤奮”和“恒心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。 那么怎樣才是勤奮?勤奮，就是堅持不懈地努力學習。它具體表現為：勤學、好問、樂讀、善思。
勤學，就是要在學習上舍得花時間，在學校我們的作息時間相同，那么關鍵就是提高效率。如今我們不再需要頭懸梁錐刺骨，但勤奮的精神永不過時。
好問，在學習中，我們會遇到許許多多的問題，可以自己刻苦鉆研加以解決，或者向同學、老師請教。每天解決幾道題，我們就在一點點地進步，倘若置之不理或一味逃避，那么這些知識盲點的積累就會變得多而可怕。再想解決便無從下手。
樂讀，無論文理，認真學習教材，將書中的知識學透總是不會錯的。有了扎實的基礎就不怕千變萬化的題目。
善思，人是一根會思考的蘆葦 。在學習過程中，我們需要懷疑，懷疑是智慧的開始，然后努力求證，再消化吸收。這樣才能真正將知識融會貫通，納為己用。 如果把學習比作鳥的羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“恒心”。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習上，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學習環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛，到達你理想的彼岸。 學校是書山的登山口，是學海的揚帆港。從這里我們登山入林，從這里我們揚帆起航?！皩W如逆水行舟,不進則退”。讓我們時刻告誡自己，只為成功找方法，不為失敗找借口。
很多同學都認為勤奮學習是非常痛苦的，但當你的付出得到回報時，你就會由衷的欣慰，走在班里的尖子生行列中，你會感到無比的自豪和快樂。學習的快樂，不付出努力的人是一輩子也品嘗不到的。
學習的快樂是用辛勤的汗水換來的，而智慧的人生是由智慧的人來創(chuàng)造的，所以我們只有好好學習，才能夠做一個有智慧、有頭腦的人，才能使自己絢爛奪目，才能使人生發(fā)光發(fā)亮!
郭敬明的小時代包括折紙時代、青木時代、刺金時代，而我們所處的時代是勤奮學習努力付出的時代，在這樣的時代里，讓我們一起努力奮斗，品學習之樂，感智慧人生!
最后也希望初一、初二的同學們可以在即將來臨的月考中取得令自己滿意的成績，初三的同學們可以在中考當中考出自己的能力，綻放絢爛的光芒。
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下講話助人是快樂之本篇十一
老師們、同學們大家好：
今天，我演講的題目是藝術點亮生活，文化豐富心靈。
同學們，哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言、數理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據此理論，可以認為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現七項智能的差異，跟生活經歷和鍛煉有關。所以，同學們，拿出勇氣來，到“藝術節(jié)”的舞臺上來歷煉和展現一番，或許你會從中發(fā)現連自己也不知道的“閃光點”。
校園文化藝術節(jié)是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平臺。藝術節(jié)不但豐富了學校文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學有專長的各種人才。生活有了藝術，才有了情趣與美感;校園有了藝術，才具有了深厚的文化底蘊和靈動的精神內涵。舉辦年度藝術節(jié)，不僅可以營造積極健康的濃郁文化氛圍，更能進一步推進校園文化建設，全面加強素質教育。
目前，部分項目已經開始進行，有的也已經在準備。伴隨“藝術節(jié)”的來臨，我們希望全校學生能踴躍地投入到“藝術節(jié)”的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。藝術小人才的選拔、高二年級的課本劇、武中各大社團的社團節(jié)目都已經進行了初審，攝影社制作的宣傳片也投放到了校門口的大屏幕上。
不論你是愿用天籟之聲來來鳴唱生活，還是愿以完美和聲為青春風華譜寫一首感人至深的禮贊，你可看見，歌唱比賽的大門已向你敞開;不論你是在現代舞的歡快律動中彰顯個性，還是在民族舞的曼妙舞姿里追溯文化本源，你可看見，舞蹈比賽的帷幕已為你拉開;靜候良機，調焦曝光，按下快門，攝影大賽邀你用鏡頭分享生活中的點點滴滴;或者，你更樂意轉過所有人的目光，在畫紙上、在相機中、在樂譜里、在會標內，將歲月留駐。無論你愿用何種方式，這個校園都為你留下空間。
讓我們展開豐富的想象，插上藝術的翅膀，翱翔在藝術的天空;讓我們把藝術的鮮花撒滿每一片空間，把藝術的種子播撒在每一個心靈!同學們，我們武漢中學校園文化藝術節(jié)的帷幕已經拉開，希望大家能以此活動為契機，努力提高藝術修養(yǎng)，從藝術追求中感受生活的快樂!希望每一位同學都能在藝術節(jié)的活動中熱情參與、盡情展示，我們每一個同學都能成為藝術節(jié)上一個個跳動的快樂的音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章!愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發(fā)出藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。也愿更多的藝術新苗，在本屆藝術節(jié)上，破土而出，茁壯成長;愿更多的藝術新星，從這里升起!我也誠摯的希望各位有特長和有能力的同學來報名參加藝術節(jié)節(jié)目海選的復賽，為藝術節(jié)增光添彩。
最后，愿每一年的藝術節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，也預祝我校今年的藝術節(jié)成功舉辦!我的講話到此結束!謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
叮鈴鈴，放學鈴聲打響以后，同學們紛紛收拾書包，拿上自己的東西離開了教室，我也趕緊收拾了一下自己的.東西，出了校門，迎著夕陽向家的方向走去。
走到半路的時候，我看到前方有一個熟悉的背影，好像是我家樓下的鄰居小妹妹，我趕緊跑幾步過去一看，果真是她，只見小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我趕緊問她：“怎么了妹妹，哪里不舒服??？”小妹妹抬頭看見是我，眼淚婆娑的說：“姐姐，我剛在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一邊安慰著小妹妹，一邊幫她揉著腿，過了十分鐘左右，小妹妹才能站起來，我們便一起回家。走在路上的時候，我一個手提著小妹妹的書包，幸運的是，她的書包里的書很少，并不是很重，另一個手就拉著小妹妹，然后我們一起慢慢的向家的方向走去。
快到小區(qū)門口的時候，我看見小妹妹的媽媽站在樓下，焦急的向我們這邊張望著，就是我們回家的時間太晚了，讓阿姨擔心了，阿姨看見我們飛快的跑過來，小妹妹看見自己的媽媽，趕緊撲進了媽媽的懷抱：“爸爸，我放學路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然后姐姐就跟我一起回來了”。阿姨聽了小妹妹的話十分感謝我，而這會兒，我卻有點兒不好意思連連說，沒關系，然后就回到自己家了。今天我做了一件助人為樂的好事情，心里真的很開心。
國旗下講話助人是快樂之本篇十三
時光飛逝,從今天開始,我們進入了20xx年的最后一個月，也是能否保證我們順利度過20xx年的關鍵的一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一.學法。我們每一個學生只有學習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二.守法。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三.用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四.宣傳法。不僅我們學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標。
作為21世紀的學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾等等??這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)!
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的小學生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：
(4)注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，我校冬季長跑即將拉開序幕，希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十四
親愛的老師們、同學們：大家好！
20xx，我們準備好了!一元復始，萬象更新。我們又長大了一歲。
回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度光陰而欣慰、為我們健康地成長而高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!
經過近兩年的高中生活，我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。在這充滿希望的一年里，我們會刻苦努力，不辜負老師和家長的期望、不辜負這個美好的時代。即使跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一簇簇鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加絢爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
同學們!20xx年的這張白紙正等著我們去繪繪，不要讓畫紙上留有自己悔恨的一筆。俗話說：人心齊，泰山移。只要人人從我做起，行為習慣一定會實現新的優(yōu)化，生活空間一定會有新的擴充，在我們學校的學習生涯中一定會享受到更多的樂趣。
人生是條無名的河，是深是淺我們都過;。
人生是杯無色的酒，是苦是甜我們都喝。
人生是輛無彩的車，是風是雨我們都坐，
人生是首無尾的歌，是高是低我們都和!
讓我們大聲高歌：20xx，我們準備好了!
最后，我祝愿大家在新的一年里成績進步，身體健康，祝愿老師們家庭幸福，永遠快樂。同學們讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己和我們的老師吧!
國旗下講話助人是快樂之本篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!我是408班的李歌，今天我在國旗下講話的題目是《當家的快樂》。
從我剛出生的那天起，一直是爸爸媽媽為我操勞，今天可不同了，你問為什么?哈哈，告訴你吧，今天我當家。
一大早，我便爬了起來，干嘛啊?買早飯去，今天我當家嘛。一會兒，豆?jié){油條便買回來了，我一看，啊?爸爸媽媽還沒起床呢，于是我便下令：統統起床!這還真管用，不一會兒，一家人便坐到了飯桌旁，吃著自己買回來的早飯，我感到特別的香。
吃完早飯，給爸爸心愛的花草澆了澆水，剛想看會兒電視，突然聽到爸爸說媽媽好像病了。這等事情當家的可得出馬啦。我心里一著急，二話沒說，撒腿就往醫(yī)院跑去，干什么去?給媽媽取藥啊!
當我來到醫(yī)院，卻鬧了個笑話。醫(yī)生問我取什么藥?我卻傻了眼，原來我只顧去醫(yī)院，卻忘了問媽媽生的什么病了。唉，看我這個當家的，怎么這么迷糊?；丶乙粏?，原來媽媽沒生病，白忙活了一陣。
一轉眼工夫，到了晚上，由于早飯和午飯用去了不少的錢，晚飯只好湊合了。不過也別擔心，家里有新鮮西紅柿和雞蛋，今晚看我的手藝，來個西紅柿炒雞蛋。吃著我做的飯，爸爸和媽媽都贊嘆不已。
一天的當家經歷就這么結束了。晚上，我躺在床上，數落著一天來的點點滴滴，心想：“不當家不知柴米貴”，當家可真不容易啊，我真正體會到了爸爸、媽媽做家務勞動的辛苦。以后，我一定要聽爸爸和媽媽的話，不讓他們生氣，還要多幫助他們做一些力所能及的家務活。
當家雖然很累，但是增強了我的勞動觀念，培養(yǎng)了我的動手能力，最主要的是，它讓我理解了父母的辛勞，懂得父母給我的無私的愛，也讓我樹立了家庭的責任感，懂得了應該怎樣去關心父母。“誰言寸草心，報得三春暉”，但是哪怕是一點點小小的付出，也讓我感到了父母的激動、欣慰與快樂。看到我的勞動能夠給父母帶來快樂，我的內心也享受著一種從未有過的快樂。同學們，你們也想體驗一下這種快樂嗎?那就快快告訴你的爸爸媽媽：“今天我當家?！?BR> 我的講話完了，謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十六
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
沐浴著和暖的陽光，聆聽著春天的腳步，遠遠的又傳來了----年新年的鐘聲，這預示著輝煌燦爛的----年已經過去，更加光明燦爛的----年也已到來，在此，我謹代表學校對大家在----年所付出的辛勤勞動以及所取得的豐碩成果表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，并向各位拜一個早年，祝全體老師在新年里身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們在新年里生活愉快、學習進步、夢想成真!
對于大坨小學來說，----年是承前啟后、開拓進取的一年，是卓爾不凡、成績斐然的一年，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作均取得了巨大成就.
正是由于大坨小學卓越斐然的辦學成果和日新月異的發(fā)展變化從而贏得了良好的社會聲譽，產生了良好的社會影響，并贏得了上級領導的高度評價，他們稱贊社小形成了“團結、協作、勤奮、創(chuàng)新”的社小精神。學校成功迎接了省、市有關部門的檢查，并獲’市常規(guī)管理一等獎’。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷，站在歷史的交叉路口，大坨小學正齊心協力、全力以赴、整裝待發(fā)，想更新、更高的目標前進。
老師們、同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”只要我們同舟共濟，努力拼搏，社小九十年來，幾代人渴望的偉大目標就一定會在我們這一代人身上實現，時代給了我們機遇，也給了我們挑戰(zhàn)，我們就應該抓住機會，勇敢挑戰(zhàn)。給我們一次機會，我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡!
國旗下講話助人是快樂之本篇十七
老師、同學們：
大家早上好！我今天講話的題目是：從讀書中尋求快樂。
詞人歐陽修說：“立身，以立學為先；立學，以讀書為本”。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！睎|西方哲人告訴我們同一條真理，書籍是開啟智慧之門的鑰匙。世界各國的歷史表明，在文明發(fā)展歷程中，無論災禍橫行的亂世，還是風調雨順的盛世，書籍永遠是人類最好的朋友！
俗話說：水往低處流，人往高處走。水流低處靠的是下滑的坡道，人走高處靠的是讀書。讀書，在于修身養(yǎng)性，在于經世致用，在于靈魂的充實，在于精神的提升。
宋人尤袤說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽憂而讀之以當金石也”。這種以書為樂為趣為情的讀書方式，在我們的物質生活已經相對富足的時候更加值得提倡，我們要提倡把讀書當成一種追求，把讀書當成一種人生需求。讓我們不要僅僅是為了高考而讀書，也不要僅僅是為了功利而讀書。
讀書有這么多好處，我們應該怎樣讀書呢？我覺得讀書要做到以下幾點：
一、讀書就要動筆。把書中優(yōu)美的詞句，精湛的思想摘錄下來，把閱讀中遇到的問題記下來，向老師或同學請教。
二、讀書就要思考。在閱讀過程中要聯系自己的思想實際、生活實際和社會實際思考，并把思考得到的心得體會記下來，這就是收獲，就是創(chuàng)造。還可以把自己的體會與同學、老師和家長進行交流。
三、讀書要學會運用。要把從書上學習到的精美的詞句、巧妙的`構思運用到作文中去，提高寫作水平。要把從書上學習到的各類知識運用到學習、生活中去，增強自己的能力，體驗閱讀的快樂。
同學們，知識改變命運，能力成就未來。讀書會給我們帶來快樂，會引導我們走向成功。為進一步提高我們的文化素質，培養(yǎng)人文精神和科學精神，營造校園讀書氛圍，架起一座書與中學生之間溝通的橋梁，我們真誠地向大家倡議：讓我們讀書吧！用書鋪成黃金小道，“腹有詩書氣自華”，讓“以讀書為榮”成為我們的價值觀念，讓“以讀書為樂”成為我們的生活方式。閱讀吧！讀書會讓無論貧窮或富有的我們，因有學問而倍感充實；讀書會讓我們因文明和諧而更加受人尊重。讓我們與好書為友，以讀書為樂，去擁有一個書香人生、快樂人生吧！
國旗下講話助人是快樂之本篇十八
1月1日俗稱元旦，“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫。
小學階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今天鮮艷的五星紅旗，雄壯。
的國歌，我向學校同學們提幾點希望：
一、希望同學們嚴以律已，養(yǎng)成良好的人格素質和道德規(guī)范，嚴格遵守社會公德，在社會上做一個合格小公民。遵守學校各項規(guī)章制度，做一個合格的小學生。尊敬師長，團結同學，互助友愛，在師生中、同學中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學友情誼受益終身。
二、希望同學們發(fā)奮學習。任何成果都是凝結著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，為你們將來的美好前程打下堅實的基礎。
三、要積極地參加班級和學校組織的社會實踐和文體活動。我們鹽池小學具有良好的校風、學風和教風，這一切都是我們全體師生共同創(chuàng)造的，希望同學們再接再厲，以實際行動發(fā)揚我們的好傳統，好學風，讓我們在學校這個大家庭中健康茁壯地成長。
同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……祝愿每一位老師在新的學期里工作順利，事業(yè)有成！祝愿每一位同學學習進步，快樂成長！
親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
寒風料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx，祈盼新年的到來。
回首20xx，我們不免心潮澎湃，感慨萬千。這一年，海高人同心同德，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實現了各項工作新的突破；這一年，學校努力推行品牌戰(zhàn)略，在努力創(chuàng)建學校有特色，教學有特點，學生有特長上下工夫；這一年，海高人團結拼搏，贏得碩果滿枝頭。
難忘xx年6月，我校成功舉辦了慶祝建國六十周年暨海林高中校園藝術節(jié)廣場演出，展示出了海高人的風采，師生演出節(jié)目精彩，場面壯觀，贏得群眾好評如潮，為海高人爭得了榮譽。
難忘xx年7月我校的高考，又取得了驕人的成績，在各項指標穩(wěn)居牡丹江地區(qū)同類學校榜首的基礎上，楊楠同學又以678分的突出成績奪得牡丹江地區(qū)高考理科狀元，成為我校高考指標的又一項重大的突破。
難忘xx年8月，高溫酷暑，烈日如火，高一1500多名新生開始軍訓，他們克服困難，任汗水濕透衣襟，訓練場上隊列整齊，口號響亮。軍事拉練活動中，同學們精神飽滿、斗志昂揚，張顯出海高人的風采。
難忘xx年9月，我們在天高云淡的秋季，召開了第25屆校園運動會，天公作美，師生表現更是出色，跑道上，運動員如離弦之箭，橫竿上，運動員如高飛雄鷹。每個班都組織有序，每個運動員都認真參賽，表現出了較高的參與熱情和較高的體育素質。
難忘xx年10月，當甲流洶涌而來，全校師生沉著應對，患病的同學以大局為重，聽從學校的指揮，離開課堂，回到家里治病，教師帶病工作，堅持在第一線，沒有落下一節(jié)課，在師生的共同努力和堅持下，“甲流”終于退縮了，我們打贏了抗甲流的第一個戰(zhàn)役！
難忘xx年12月，我校師生當得知高二學年一學生患重病急需幾萬元醫(yī)校費時，第一時間內大家踴躍捐款，短短兩天的時間，師生共捐款九萬多元，讓患病的同學能夠安心治病，此次獻愛心活動，讓患病同學的家長落淚，讓校領導感動，但更讓我們自豪，雖然此刻是寒冬，但在海高校園里卻是暖流涌動。
飲水思源，學校各方面工作的順利開展、優(yōu)異成績的取得凝結著全校師生的汗水。可以自豪地說，我校的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍。在校領導的帶領下，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，撐起了我校教育事業(yè)的藍天！他們以高尚的師德和良好的風范，憑借嚴謹篤學的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。
值得一提的這里還有我們可愛的莘莘學子，你們是學校未來的驕傲。熹微的晨光中有你們朗朗的書聲；廣闊的運動場上有你們矯健的步伐。今天的你們在求知的海洋中披波斬浪，靠堅實的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長。明天，你們將在社會的大舞臺上嶄露頭角，憑豐富的學識，高尚的品格，成就屬于你、屬于海高的輝煌。
光陰易逝，青春難再，三年時光倏忽即逝，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代，不久將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起繼往開來的歷史使命。作為學生，我們要深愛著我們的學校，深愛著我們的班級。課堂上我們喜歡每一個方塊字，喜歡每一個英語單詞，喜歡每一個理科算式，在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，我們每天陪太陽出發(fā)，和星辰相伴。經歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，若干年后你們必將為回首往事倍感欣慰和自豪。