寫讀后感可以讓我們以多角度、多維度的方式來審視和理解一本書。在寫讀后感時，要注重情感表達，盡量使自己的情感與讀書的感受相呼應(yīng)。以下是一些讀者寫的優(yōu)秀讀后感，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 高二年級活著讀后感篇一
有沒有這樣一本書，它能讓你看一眼標題，就覺得沉重不已：能讓你產(chǎn)生渴望，將它一口氣全都讀完；能讓你每讀一次，就會潸然淚下……而《活著》，就是這樣一個存在。
余華說：“活著，在我們中國的語言里充滿了力量，這種力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”
因此，忍受與苦難造就了活著。
糞坑上去世了，母親也相繼離世，原以為命運到這里便會有一些好轉(zhuǎn)，但往往事與愿違，幾年平靜生活過后，他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和外孫。最后，只剩得福貴與一頭老牛在世上相依為命。那么多的災(zāi)難都發(fā)生在福貴與他的家庭身上，但當厄運襲來時，福貴并沒有自憐，只是在稍許的麻木后，又開始迎接挑戰(zhàn)，憑借著一己之力，承擔著照顧這個破敗家庭的重擔，但他始終沒有放棄生命的想法。
他，只想活著。
太多的悲慘集中在福貴身上了，但是在苦難的背后，我們會發(fā)現(xiàn)，余華并不是在批判，同樣的故事讓魯迅來作文寫會是對國民性”哀其不幸，怒其不爭”的控訴，但余華卻無意于此。當看到有慶是為縣長夫人輸血而死這段情節(jié)時，可能會立馬聯(lián)想到這是對“官本位”思想的諷刺。但下一步，作者就告訴你，這個縣長，其實是曾經(jīng)跟福貴一起共過患難的好兄弟，他對此也并不知情，立馬沖淡了情節(jié)的批判精神。當你以為他是在控訴賭博害人時，他轉(zhuǎn)頭就寫了個福貴因為輸了錢，而意外逃過了槍斃地主這一帶有喜劇色彩的情節(jié)。
而更像是一種帶有偶然性的宿命。他擺脫了古典小說“善有善報惡有惡報”的限制，討論了一個更加哲學(xué)的問題－－“如果人類的命運是苦難，終點是死亡，我們該如何活著？”
我無法再像一開始那樣批判福貴，將他不幸的開始歸結(jié)于自作自受。魯迅先生說人與人的悲痛交歡井不相通，沒有人能真正的“感同身受”。沒有親身經(jīng)歷過，所有的言行，都顯得十分蒼白且無力。
余華說：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。即使在深淵，在低谷，甚至生活給了你很大的打擊，但只要你想活著，活下去就有希望。這種希望不來自于進攻，而是忍受。這也是中國人“熬”的精神。
高二年級活著讀后感篇二
人和魚鷹，同樣是生命，人類憑什么厭惡魚鷹?況且魚鷹還為人類服務(wù)啊!
在文中那些漁夫稱他們的魚鷹叫做“那東西”。這句話實在叫人傷心!在漁夫的眼里，它們只是工具，沒有生命，沒有情感，它們就像是一群死物。
人們常說自己是聰明的，聰明地利用大自然為自己服務(wù)?？墒?，他們沒有想到他們也在“聰明”地毀壞大自然啊!這魚鷹就是個例子。人類也真是殘忍而又可笑的!
魚鷹的壽命有二十年，二十年的功夫，一只魚鷹拼命為它那所謂的“主人”服務(wù)，然而它們并不知道二十年后等待它們的將會是什么。最終等待它們的將會是活埋的命運。
二十年啊!就算是一塊石頭也可以被捂熱了!然而人們卻用一顆冰冷的心，一種殘忍的方式去結(jié)束魚鷹的生命!
如果魚鷹會說話，大自然會說話人類恐怕早已被罵得狗血噴頭了!
可惜，它永遠無法張開嘴來，這也是它們的命啊!
二十年后魚鷹再也沒法捕魚了，漁夫們啊，你們?yōu)槭裁匆獙⑺鼈兓盥?為什么不是感激它們?yōu)槟銈兏苫?，為你們帶來金錢?而是迫不及待地將它們活埋了呢?其實說到底這樣的悲劇的根本原因在于人類貪婪的本性。他們只是一心想從大自然手中不斷索取，并沒有想著要回報些什么。人類是貪婪的啊!
覺醒吧，人類收回你們的貪心，否則苦命的魚鷹將會在天堂看著人類走向滅亡!
高二年級活著讀后感篇三
在寒假里，我有幸閱讀了大作家余華所寫的小說——《活著》，尤覺人生是艱難而又曲折的。
這部小說以一個老人的回憶拉開了故事的序幕，講述的是主人公富貴的生活故事。富貴由一個放蕩不羈的富家少爺變成了一個老實巴交的農(nóng)民，他的家庭也由幸福美滿變得支離破碎，這些有關(guān)過去50年中國歷史中福貴復(fù)雜而又悲傷的經(jīng)歷，奠定了他在晚年落寞生活圖景下的孤獨。在周圍環(huán)境都發(fā)生了變化的情況下，活下去的意志是福貴身上唯一沒有被剝奪的東西。因此，我想借這個機會，談?wù)勗谏钪袘?yīng)有向陽而生的精神的`重要性。
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：沒有在長夜痛哭過的人，不足以談人生。沒錯，在我們?nèi)松穆猛局袝紳M無窮無盡的挫折。就拿這本書的作者來說，作為醫(yī)生之子，余華放棄了牙醫(yī)的職業(yè)而投身于寫作之中。在這期間，他經(jīng)歷了事業(yè)的低谷期，也曾因沒有寫作思路在深夜里沉思，可余華并沒有輕易地放棄他的寫作夢，而是堅持每天閱讀優(yōu)美文章，甚至投進現(xiàn)實生活中，去尋找寫作的對象，也正是因為余華的努力，這才成就了“中國的《約伯書》”——《活著》。
然而，在生活中也有許多與余華截然相反的人。他們知難而退，在面對生活中的艱難險阻時選擇了躲避，繼而越來越多的人選擇了自殺，跳樓、割腕等悲劇日益增多，從而反映的不正是那種無法直面困難時的恐懼和無助嗎?世間的事情都是如此，解決困難的最好辦法就是勇于直面困難，在面對困難時積極樂觀，保持自信，勇敢地與困難作斗爭!
以上種種事例，無不說明了在生活中有向陽而生的精神的重要性。
因此，我覺得向陽而生的精神不僅應(yīng)該體現(xiàn)在人的行動上，更應(yīng)該深入人類思維的深處。這意義有兩個方面：第一，可以使人樹立正確的三觀，勇于面對困難;第二，可以令人增強心理素養(yǎng)，在遭受挫折時不輕易頹廢，淪陷。
陽光總在風雨后，沒有人可以輕易地成功，只有拼到最后的人，才可以笑到最后，希望從我們00后開始，大家能對“向陽而生”有更深刻的認識和思考，讓真正的“向陽而生”具體地融入到我們的現(xiàn)實生活中去!
高二年級活著讀后感篇四
如果說，午后的清風能夠撫慰這人世的躁動，山間的甘泉能夠滋潤這眼下的干涸，那么我就愿意去相信萬物存在的意義，相信生而為人的樂趣與價值。十月的工大，向日葵開的正旺，并不見秋風蕭瑟，黃葉滿地的愴然。我像個無人認領(lǐng)的小孩，彳亍在這熱鬧的人群里，帶著一絲恐懼與新奇。新的環(huán)境，我的好奇并沒有像我想象中那樣會勝過不安，茫然無措感依舊強烈的縈繞心頭。于是，在余華的《活著》里我試著去摸索個體獨立的價值，探索人如螻蟻的浩瀚星河，去感受“人不是為了活著之外的任何事物活著”的偉大意義。
整整四代人，只有福貴一直活到了最后，樂觀的講述著自己的故事，不是哀傷，而是淡然。就如書中所說的，“他是那種能夠看到自己過去模樣的人，他可以準確的看到看到自己年輕時走路的姿態(tài)，甚至可以看到自己是如何衰老的。”在經(jīng)歷了那么多生死的事之后，福貴或許早已明白，人能到這世上走一遭就足夠了。他一路顫顫巍巍的走來，在夕陽下的田間和一頭老牛做了伴，我想也該是他最后的歸宿吧。
合上這本書，心中久久不能平靜。22歲青年的身體里，沸騰著鮮活躁熱的血液，讓我如何坐視不理?我要為有慶鳴不公，為鳳霞鳴不公，為苦根鳴不公，為什么命運如此咄咄逼人，不留一丁點溫存。鄉(xiāng)間的巷子里，有慶從小護著聾啞的姐姐，勢單力薄卻還是與欺負姐姐的“小惡霸”拼的頭破血流。為了照顧公社里的小羊，他日夜守著，悉心照料，生怕父親賣了小羊。
所幸上天給了他長跑的天賦，讓他在學(xué)校得到老師和同學(xué)肯定?？墒?，就偏偏要在醫(yī)院被抽血致死，要用自己的命換來縣長兒子的命，還被冷漠的醫(yī)生丟在黑暗冰冷的小房子。看到這里，滾燙的淚打濕在黑夜臺燈下的一角，悄悄抹去，可還是淚流不止。再說鳳霞，懂事的她幾乎扛著家庭一半的重擔，在看到有一個真正疼她的人出現(xiàn)時，我以為她要苦盡甘來了。
可是，就偏偏丈夫在工地意外事故，生孩子大出血沒人發(fā)現(xiàn)，失血過多而死?？嚯y并沒有就此住手，在看到苦根歡喜地吃豆子，我就暗暗告訴自己，不要再有厄運來了，結(jié)果還是沒能如我所愿。這一幕幕，都是在他們的生活漸漸有了起色之后的重創(chuàng)，一個玩笑接著一個進行。的確，是憤怒，可死了的人就是死了，活著的人，還要選擇怎么去活，無論有多么不愿面對。想到此，內(nèi)心似乎多了一分平靜，這平靜似乎是源于福貴，源于那些活著的人想方設(shè)法的活，心生敬畏。
我記得有人說過，當我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時，我們便沒有必要自怨自艾。所以，我們更應(yīng)該去珍惜和銘記那些讓我們感到溫暖的歲月，就比如家珍對福貴的忠貞不渝，不離不棄;部隊里與老全，春生的出生入死;_子二喜與鳳霞的郎情妾意……這本書里的溫情，可能也就是作者想要傳達給我們的：正是有這些黑暗里的點點光芒，才讓苦難不那么難以忍受，才讓意志不那么容易摧殘，才讓生命具有了存在的意義。即使人生滿是苦難，滿目瘡痍;即使人生的最后，孤獨一人，無人相伴，努力活著本身，就是一種意義。
高二年級活著讀后感篇五
《活著》敘說了一個人和他命運之間的友誼，這是最為感人的友誼，他們相互感謝，一起也相互仇視，他們誰也無法扔掉對方，一起誰也沒有理由訴苦對方，《活著》敘說人怎么去承受巨大的磨難，就像危如累卵，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的分量，它沒有斷，《活著》敘說了眼淚的豐厚和廣大，敘說了失望的不存在，敘說了人是為了活著自身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
主人公從前嫖賭輸光了家產(chǎn)，可是親人并沒有扔掉他，這令他悔悟。這時分他理解只需活著赤貧未必欠好，只需有愛，有關(guān)心。可是妻子抱病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事端去世，孫子被自己的疏忽害死，全部全部的杯具連續(xù)產(chǎn)生，最終只留下自己活著，可是閱歷了種種的他卻有了超然的心境，應(yīng)對自己的曩昔可以鎮(zhèn)定的回想與論說。他在剩余的日子里與老牛為伴，寄托著自己對親人的思念，與對日子的感謝，雖然不幸產(chǎn)生在自己身上，但卻幸虧自己從前有那么好的妻子，明理的孩子。他的人生了無惋惜!作者沒有宣泄，沒有控訴或許揭穿，而是向人們展示崇高。那里的崇高不是那種單純的完美，而是對全部事物理解之后的超然，對善和惡的天公地道，用憐惜的目光看待國際。
主人公福貴閱歷了終身的磨難，家人先后離他而去，一次次在失望的邊際徜徉，可是他卻有對磨難的承受潛質(zhì)，對國際的達觀情緒。當他發(fā)現(xiàn)直接害死自己兒子的使自己舊日同甘共苦的春生是他選取了掩埋仇視，他們之間相互感謝，相互仇視，可是誰亞無法扔掉當?shù)?，一起誰也沒有理由訴苦對方。即使是在絕地面前他仍舊勸慰朋友要剛強地活著，只需活著，只為可以活著。
咱們此時的日子中無疑也會有許許多多的困難也波折，有的時分咱們確實很難以承受，可是每逢我想當福貴他仍舊感恩日子的時分我就會妄自菲薄，覺得自己與福貴的距離，或許我無法在閱歷這些磨難之后得到心里的提高，可是我卻可以透過對福貴閱歷的友誼感同身受，活的相同的慨嘆!
不論怎樣，日子總要持續(xù)。只需活著就好，只為了活著自身而活著，而不是為了或許之外的任何事物而活著!
高二年級活著讀后感篇六
“在這個大院兒里，人像什么?像貓，像狗，像耗子，就是不像人!”頌蓮低沉冰冷的聲音向觀眾傾訴了她對所謂“老規(guī)矩”的痛恨與無可奈何。
在整部影片中，老爺這個形象，就是“陳家規(guī)矩”的代言人，而站在“規(guī)矩”背后的，是更加龐大、根深蒂固的封建禮教。
影片由始至終都沒有讓觀眾一睹老爺?shù)摹白鹑荨保蛘哂镁吧铉R頭模糊老爺?shù)男蜗?，或者用畫外音的方式，來表現(xiàn)老爺出場。導(dǎo)演這樣安排，并非為了丑化老爺這個形象，也并非因為他是個無關(guān)緊要的配角，相反的，老爺?shù)男蜗笤谟捌惺种匾赫麄€故事的發(fā)生與悲慘的結(jié)局都是由他一手造成的。
老爺一次次的出場，雖然都是側(cè)面的，但都有不同的、更深刻的表達效果。
第一次，新婚之夜，老爺說：等以后，你就知道這捶腳的好處了，你就離不開它了。老爺緩慢的語調(diào)，使本來就壓抑的氣氛更加凝重，話里也隱藏著老爺以統(tǒng)治者身份自居的那種冷漠與高傲，暗示著頌蓮的婚姻必然是不幸的，也揭示了她在這個大院里被統(tǒng)治的地位。為后來故事的展開，營造了悲哀壓抑的氛圍。
在頌蓮假懷孕被揭穿后，畫面是四院的門前，老爺大罵頌蓮的聲音和家具被打碎的聲音，從厚厚的墻那邊傳出來，徹底揭開了老爺偽善的面孔，也更深刻地揭露了封建禮教兇殘、沒有人性的本質(zhì)。
讓老爺“缺席”，暗示了在那時的社會中，封建禮教在無形之中統(tǒng)治者人們，讓他們失去自由，甚至，失去做人的權(quán)利。這要比看得見、摸得著的統(tǒng)治與迫害更加罪惡，更加根深蒂固，更讓人不寒而栗。
作為統(tǒng)治著這個“大家庭”的人，老爺看似享受這一切，實質(zhì)是在替封建禮教行兇。他把自己的家、家人甚至自己都毫不憐惜的奉獻出來，充當封建禮教的祭品，到頭來，不過是扮演了一個小丑，是一個十足的悲劇人物。
在命運面前沒有一個人是自由的，這是那個世界里，的悲哀。
高二年級活著讀后感篇七
第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是高二下學(xué)期，那是我剛接觸文學(xué)作品，剛開始是當做小說閱讀，慢慢的，我才真正意識到，為什么這個叫做文學(xué)作品，可以放在圖書館，而不是像路邊厚厚的小說，只能供人翻閱，上不了大雅之堂。
確實，看完這本書，讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的。
故事。
我也情不自禁會流淚。主人翁的故事是一個悲劇結(jié)尾看似離奇稀有卻映照出現(xiàn)實生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運。
福貴是幸運的，一出生就有一個好爹，不缺吃不缺穿，家庭富裕，有錢有女人，人人追捧。吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，可是幸運永遠是短暫的，尤其是這種幸運不是自己爭取而來的時候。
福貴是悲慘的，先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè)，隨后爹被氣死，娘病死，隨后幾年，兒子獻血死了、老婆軟骨病死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了，甚至連唯一的外孫子也是因為餓的太狠，撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個人遇到了，到頭來，孤獨一人，與一頭年邁老牛相依為命。
聽起來是一個悲慘的故事，我甚至懷疑作者心里陰暗，為什么把故事寫的如此悲慘，命運如此殘酷，竟在主人翁福貴年邁，已經(jīng)反省之后，唯一外孫還是死了。讓我感嘆人生不易，世事難料，福不雙降禍不單行，一步錯，步步錯。
但可憐之人，必有可悲之處，福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始，從氣死他爹這個大逆不道的行為開始，就注定他人生的命運之悲慘。時間不會倒流，有些事情注定不可改變，雖然，福貴之后醒悟過來，可為時已晚，唯一的財產(chǎn)已經(jīng)被抵押，自己又沒有本事，只能任人擺布。
福貴的錯，如果只是由他自己來承擔，倒還沒什么，可，事實往往是，禍及家人，老婆、孩子、甚至孩子的孩子，都陷入深深的厄運。即使到最后福貴極力挽回，為保護家人做了很多犧牲，可已經(jīng)有心無力，再也回不去，大好光陰已經(jīng)失去，只能聽從命運安排。
這或許是主人翁的悲哀，也或許是那個時代的悲哀。福貴作為一個男人，始終沒能盡一個男人最大的能量去保護家人，始終讓我耿耿于懷。
但，福貴也是幸運和幸福的，福貴身邊的人沒有一個因為他的敗家和紈绔而離開他，仍然不離不棄，他的老婆家珍，甚至在福貴落魄的時候，堅決拋棄富裕的家庭生活，回到他的身邊，為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望，努力改變，勉強過上了幾年幸福生活，可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。
直到故事結(jié)尾，福貴已經(jīng)年近遲暮，仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶，也嘗盡人家悲慘，福貴一生可謂大起大落，家人一個個隨之而去的打擊，讓他徹底意識到人生無非就是為了平平淡淡的活著，已經(jīng)沒有任何牽掛。
正像。
文章。
所寫：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！?BR> 人生不過是下山上山，平平淡淡才是真。
高二年級活著讀后感篇八
這個冬季我擁有了一本好書，書不厚，但暖人心。初入眼簾時，鮮艷的紅色讓我入了迷。封面很簡單，大紅的底色只襯著兩個大字——活著，在微弱的紫光下，書后似乎隱藏著什么，顯得異常神秘。
伴著好奇心，我翻開了第一頁……。
書以美國民歌《老黑奴》起源，因為這首歌，作者被深深打動，于是寫下了這篇小說《活著》。作者不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，親眼目睹了人們在這個紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去。
大致閱讀這篇小說時，書中主要講“我”在一個鄉(xiāng)下聽一位老人福貴講述他自己的故事。福貴原本是一個地主家的少爺，由于好賭而輸盡家財，變成一個窮人，他被國民黨抓去當壯丁，經(jīng)歷了大躍進、人民公社化運動和文化大革命，他的親人相繼死去，最后只剩他和他的一頭老牛活到現(xiàn)在。
此時，我感到我的心已經(jīng)非常沉重了。先是為福貴的敗家而感到氣憤，再后來又為了福貴悲慘的命運感到悲哀。整個故事氛圍都比較陰沉沉，但是，無論福貴的命運有多么悲慘不堪，即使到了趨于死亡的邊緣，他都活了下來，在悲傷的情節(jié)之間，福貴在死亡的伴隨下活著。述說苦難時，眼睛里流露出了奇妙的神色，分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里，我的心再一次被深深觸動了。
說到福貴，他本身并不是一個值得尊敬的人物，在他年輕的時候如此放蕩不羈，后來雖然變老實了，但是并不懂得教育孩子。不過仔細想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒有的，可他還是靠著自己的力量，活著，堅強的活著，不像春生因為在文化大革命受挫折而自殺，這種精神還是值得我們贊揚的。
在現(xiàn)實生活中，像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少，但是我們會遇到大大小小的崎嶇坎坷，在挫折面前，或氣餒投降，亦或昂首挺胸繼續(xù)前行，我相信只要活著，生活中的大小細節(jié)和感受都會被我們遺忘，被時間所遺忘。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
高二年級活著讀后感篇九
活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會到了這書的含義。
《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時候，回望以前的一切，才會做到安下心去對待，才會做到清醒的重新認識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當身邊的人一個個全都被歲月帶走了，那時的我們也許真的會選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對著一塘殘荷將過去的`傷痛記憶娓娓道來，我對自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對，我不敢說。
這個世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說不清到底該怎么做，我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強烈，盾，在這樣一個狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對世界友好，盡管天性中的倔強與后天形成的反叛也許會導(dǎo)致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式，真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別，也對身邊的人說聲再見。
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高二年級活著讀后感篇十
“小士，看著你的花襯衫飄遠，我在想，一年后，三年后，五年后，我們會變成什么樣子呢?由于你善良，開朗又自在，你應(yīng)該會更帥吧?于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇藍色大門前。下午三點的陽光，你仍有幾顆青春痘，你笑著，我跑向你，問你好不好，你點點頭。三年五年以后，我們會變成什么樣的大人呢?是體育老師，還是我媽?雖然我閉著眼睛也看不見自己，但是我卻可以看見你!”
g離開了呆了6個月的班級。我是今天才發(fā)現(xiàn)的，已經(jīng)三天了。三天前，下午放學(xué)，和朋友去書店打發(fā)時間，臨旁的涼皮鋪上，看到她坐著，穿著正適合這悶熱的黃昏。她笑著，對面一位清瘦皮膚白皙的男生，同樣靦腆地笑著——也許她離開，是在追尋某一種青春特有的東西。那天，我特意尋找了《飛鳥集》第82首：“使生若夏花之絢彩，死若秋葉之靜美?！?BR> “我叫張士豪，天蝎座o型，游泳隊吉他社。”
我想認識你，張士豪對孟克柔說。張士豪只是那個打打籃球，在深夜無人時練習游泳，渴望贏一場比賽的未諳世事的少年，當青春之門開啟，孟克柔迎面走來。
“如果，你17歲，你想的只是能不能上大學(xué)，不再是處男，尿尿可以一直線的話，你該是多么幸福的小朋友。”
孟克柔渴望的幸福是擁有單純的思想，是女生喜歡男生的天經(jīng)地義。
年華似水，不經(jīng)意地，自己開始留意某些人，衷情某些文字，流連某些畫面;感動開始不期而遇，思想變得越來越復(fù)雜且不著邊際，自己開始莫名地苦惱和傷感?；夭蝗チ?，我的記憶開始模糊，但，不會忘記的，是單純的幼稚的思想，即使回不來，但曾經(jīng)擁有。
“如果有一天，或者一年后，或者三年，如果你開始喜歡男生，你一定要第一個告訴我?！?BR> 光陰荏苒，高二已是臨近末尾。三年級教室黑黢黢沒有光影。離開的已經(jīng)離開，留下的還將繼續(xù)。烤面包黃的午后，會突然聽到“夏天都快過完了，好像什么事都沒有做，好像只是跑來跑去?！倍遥瑓s迎將第二個盛夏。
“留下什么，我們就變成什么樣的大人。”張士豪說。于是我刻意給青春留下些東西，哪怕只是回憶。
末尾，孟克柔與張士豪騎著單車追逐街頭。金色陽光下笑容綻放得燦爛，花襯衫與校裙飄過植物濃綠。流淌的意識下，藍色大門緩緩開啟。
經(jīng)過那扇藍色大門，我們會變成什么?
高二年級活著讀后感篇十一
書是蠻早看的，只知道看了就不忍放下，看完了還意猶未盡，反復(fù)翻閱著自己喜歡的那幾段文字反復(fù)地再看，到了自己覺得快要背出來了才還給借我書的死黨，但至今，我都沒明白，rebecca怎么就變成了蝴蝶夢，特別是蝴蝶，這兩個字是怎么出來的。其實，這是一個學(xué)術(shù)性的問題，我想翻譯人員一定是從什么古詩詞里翻出來的。
全書圍繞著一個欠扁的女人rebecca，她活著的時候折磨著馬克西姆，死后還成為馬和“我”之間揮之不去的陰影，一個死人對活人有這么大的影響，還真的蠻佩服這個女鬼的，和貞子、迦葉子有的一拼。
猜忌、妒忌、懷疑--人與人之間只要存在著這些心理障礙，相處就會產(chǎn)生隔閡。
書中有大段的心理描寫，大多數(shù)是“我”的，她總是懷疑家仆拿r與自己作比較，丈夫與她婚后還是懷念著已故的r，丈夫的姐姐與姐夫在見她之后拿她兩人作比較;在真相大白之前，她妒忌r，妒忌到了異常自卑的地步，在豪華的莊園內(nèi)，她不像女主人，反而像個工作人員什么的;我想這源于“我”的身份背景，因為她一開始就不屬于馬克西姆那個階級的，身份的轉(zhuǎn)變需要適應(yīng)的過程，顯然她不擅長，而且適應(yīng)的很差。
一個女人對自己的愛情不自信到如斯的地步，作丈夫的責任很大，馬克西姆在感情上不能夠算是一個非常主動的人，他的愛情背負著很多，起碼在他和r的婚姻里，他背負了太多非愛情的成分。在于r的婚后生活中，他知道r不是能夠和自己一起生活的人，但為了家族，生意這些，他選擇了忍受，忍受r在外尋歡，換來家族名譽?？墒鞘聦嵣纤e了，這種讓步不是長久的，后來他忍無可忍，到了r患癌自殺還被她擺了一道。他可以說蠻可憐的，但如果說和r的婚姻錯不在他，但和“我”的婚姻里，他不是一個很好的丈夫，由于他婚后忙于工作，又不和“我”溝通，這是促使“我”不適應(yīng)曼陀麗，越來越?jīng)]有自信的一個重要原因。除此之外，還造成了丹佛斯太太的離間，讓“我”產(chǎn)生馬克西姆一直沒能夠走出r死去的陰影，也讓“我”對r的映像造成偏差，覺得她是一個很完美的女人，在她死前是所有人的偶像，死后人們還不能夠忘記她。
所幸書的最后，還算是一個蠻完滿的結(jié)局，丹佛斯太太放了把火，燒了曼陀麗，而馬克西姆和“我”最后幸福的生活在一起?？梢哉f，r的計劃失敗了，她沒讓馬克西姆坐牢，也沒讓馬克西姆和“我”的婚姻亮紅燈，功虧一簣啊!
后來rebecca還被拍成了電影，由勞倫斯和瓊芳登主演，勞倫斯在這部片子里很迷人，但他年紀大了之后就發(fā)福了，一點也不吸引人，在這部片子里真的很帥，氣質(zhì)也很憂郁，只不過電影和小說相比，還是不夠出彩。
高二年級活著讀后感篇十二
“每一段友誼，每一種經(jīng)歷，似乎都在推動我們接近那更深層次的東西。我們質(zhì)疑著，思考著，成熟著。上帝輕輕地推著我們前進一小步，這篤定的一小步又給了我們邁出下一步的勇氣。他就是這樣帶領(lǐng)我們一步一步地前進，不徐不急，不緊不慢。”羅布的生命詮釋了真正重要的不是我們的生活如何，而是我們?nèi)绾紊睢＿@本《黑暗中的舞者》是羅布的母親羅伯塔?班迪在羅布離開人世之后寫成的一本回憶錄，把羅布成長的每一個過程都詳細地記錄下來。一路走來，風雨兼程，快樂與悲傷共存，同享生命中每一個感動的瞬間，上帝對每個人并不可能完全的公平，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳セ馊松吠旧系拿恳粋€坎坷與挑戰(zhàn)。上帝把羅布帶到這個家庭，是為了讓羅伯塔明白愛與希望同在，領(lǐng)悟感恩的意義。當我們遇到羅布這樣的情況時，我們會像戴維還是像羅伯塔呢?在看完這本書之后，我們所能感受到的是羅伯塔的感恩與擁有的幸福。羅布雖然離開了人世，但他不到30歲的生命卻這個庭的每一個成員的心中永遠的存在。
高二年級活著讀后感篇十三
我是在和朋友的聊天中聽到《活著》這本書的，聊天過程中，大家都訴說著自己喜歡的作家，看過哪些書籍?！澳憧催^《活著》沒有?余華寫的?！薄皼]有?！蔽也患铀妓鞯幕卮鹬?，那一刻，我感到有些無知了，從他的語調(diào)中可以看出他的意思便是，“你竟然沒有看過《活著》，你怎么可以沒看過《活著》?！薄昂芎每矗钦娴暮芎每??！倍笥呀o我傳達的第一個《活著》的印象便是好看，至于為什么好看，好看在什么地方，到底有多好看，我全然不知。
我相信緣分，也相信在你內(nèi)心中所期待的東西它是默默地靠近你，向你走來的。
有一天下午放學(xué)，我走在學(xué)校的過道里回宿舍，過道旁邊有人擺了個長長地書攤，對于書攤，只要我遇到了，無論多忙，都會停下來看一下書攤里書的內(nèi)容，以前是這樣，現(xiàn)在是這樣，未來也會是這樣。我看到了幾天前讓我想要一睹芳容的《活著》靜靜地躺在那里，黑色的封皮，就像是一個幽靈一樣，在眾多的書本當中透出一股詭異的黑色的光芒。我并沒有像大多數(shù)買書者一樣在買書前先翻閱一下，以確認書的內(nèi)容是否是自己喜歡的，我毫不猶豫地給了錢，拿著書就走了。
回到宿舍馬上翻閱起來，我承認，這是我二十幾年來第一本一口氣讀完的書。不是出于任何的目的，不出于任何的義務(wù)，僅僅是被書里面的情節(jié)給吸引著，余華用他那樸實的文風征服了我，采用第三者的訴說，娓娓道來，讓我就像是在聽一位老者在講著他們那個年代的事情，訴說著那個年代的故事，我聽的入迷，看的入迷。后來我也在我的小圈子里說著余華的《活著》，我也像我的朋友那樣問著我的朋友，“你看過《活著》沒?那是真好看，只要你一看就會吸引著你看下去的?！?BR> 我不會用語言形容一本書的好壞，就像我不會形容一個美女一樣，我只會說，好看好看，真好看。我也有過沖動想仿寫余華的《活著》，不過剛寫了個開頭就寫不下去了，因為經(jīng)典是不可復(fù)制的。從《活著》開始，到《兄弟》，我漸漸地喜歡上了余華，喜歡上了他的文風，喜歡著他的作品。
我問一個朋友，問她有沒有喜歡的作家?她說有，我說為什么?她說因為她的作品悲，對于我來說，越悲越好。我說你這是虐心，那你得看《活著》，她說不，我只喜歡這一個作家的作品，別的我不想看。我說好吧，既然你那么專一。她莞而不語。我們結(jié)束了這次對話，別人不想看的，不需要強求的，因為每個人喜歡的東西都不一樣，在你心目中像珍寶一樣的東西，可能在別人的眼中就像是廢品。
看《活著》的時候，我的心里是特別地沉重，在看的過程中，我的心里一直重復(fù)著“活著真不容易”這句話，無論生活是如何地艱難，生活還是得繼續(xù)，人生下來了，就得想盡辦法活下去。開始的時候我會對吃喝嫖賭的主人公福貴產(chǎn)生憎惡感，因為他已經(jīng)結(jié)婚了，天天出去風流，趾高氣昂地走在大街上，目中無人，當他把家產(chǎn)輸光的那一刻，我在心里竟有一股高興，心里想著“活該”。而我對主人公的同情也從這一句“活該”開始，因為他的悲慘生活也才剛剛開始。
當我看到福貴被捉去當壯丁打仗的時候，我才發(fā)覺戰(zhàn)爭離我是那么地近，那么地殘酷，炮彈就在耳邊嗖嗖地飛過，吃飯喝水成次要問題，主要問題是忍受著生命隨時沒有的恐懼?！盎钪娌蝗菀住蔽业男睦镯懫鹆诉@句話。
當我看到有慶為春生輸血而死掉時，我心痛地不行，我恨那個抽血的護士，恨那個當官的春生，我不知道生命為什么這么脆弱，這么年輕的生命，沒有做任何反抗地就死在了醫(yī)院里，我木然地讓眼淚打濕了眼眶，對一個隔了這么遠的年代的讀者尚有如此打擊，對主人公福貴所造成的傷害更是不用多說了?！盎钪娌蝗菀住蔽业男睦镉猪懫鹆诉@句話。
當我看到苦根因為吃豆子吃得撐死了時，我在那一頁上呆住了，一個小孩子餓地頭昏眼花，走路都沒有力氣，當好不容易地里的豆子熟了，能填飽肚子了，可是吃的撐死了。世上有各種各樣的死法，不過苦根的死法是讓我久久不能忘懷的，他的人生就和他的名字一樣，生下來就注定了要苦，也注定了要歸根?！盎钪娌蝗菀住蔽业男睦镌俅雾懫疬@句話。
家珍的病死，鳳霞的難產(chǎn)而死，二喜在工地上被水泥塊砸死，每個人的死都深深刺痛著我，也讓我不斷地同情著主人公福貴，在親人都去世完，還能買個和自己一樣上了年紀的老牛一起活著，并且平淡地活著，這讓我同情的同時增加了許多的敬佩。
高二年級活著讀后感篇十四
“小士，看著你的花襯衫飄遠，我在想，一年后，三年后，五年后，我們會變成什么樣子呢?由于你善良，開朗又自在，你應(yīng)該會更帥吧?于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇藍色大門前。下午三點的陽光，你仍有幾顆青春痘，你笑著，我跑向你，問你好不好，你點點頭。三年五年以后，我們會變成什么樣的大人呢?是體育老師，還是我媽?雖然我閉著眼睛也看不見自己，但是我卻可以看見你!”
g離開了呆了6個月的班級。我是今天才發(fā)現(xiàn)的，已經(jīng)三天了。三天前，下午放學(xué)，和朋友去書店打發(fā)時間，臨旁的涼皮鋪上，看到她坐著，穿著正適合這悶熱的黃昏。她笑著，對面一位清瘦皮膚白皙的男生，同樣靦腆地笑著——也許她離開，是在追尋某一種青春特有的東西。那天，我特意尋找了《飛鳥集》第82首：“使生若夏花之絢彩，死若秋葉之靜美?！?BR> “我叫張士豪，天蝎座o型，游泳隊吉他社?！?BR> 我想認識你，張士豪對孟克柔說。張士豪只是那個打打籃球，在深夜無人時練習游泳，渴望贏一場比賽的未諳世事的少年，當青春之門開啟，孟克柔迎面走來。
“如果，你17歲，你想的只是能不能上大學(xué)，不再是處男，尿尿可以一直線的話，你該是多么幸福的小朋友?！?BR> 孟克柔渴望的幸福是擁有單純的思想，是女生喜歡男生的天經(jīng)地義。
年華似水，不經(jīng)意地，自己開始留意某些人，衷情某些文字，流連某些畫面;感動開始不期而遇，思想變得越來越復(fù)雜且不著邊際，自己開始莫名地苦惱和傷感?；夭蝗チ?，我的記憶開始模糊，但，不會忘記的，是單純的幼稚的思想，即使回不來，但曾經(jīng)擁有。
“如果有一天，或者一年后，或者三年，如果你開始喜歡男生，你一定要第一個告訴我?！?BR> 光陰荏苒，高二已是臨近末尾。三年級教室黑黢黢沒有光影。離開的已經(jīng)離開，留下的還將繼續(xù)?？久姘S的午后，會突然聽到“夏天都快過完了，好像什么事都沒有做，好像只是跑來跑去?！倍遥瑓s迎將第二個盛夏。
高二年級活著讀后感篇十五
對父母的愛，不是我用一個感謝就可以表達的，我會用我的行動來證實我的感恩，用我現(xiàn)在的努力來換取我將來的成功。感恩父母、知恩父母、報恩父母。
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。作者說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個人無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。
親情，有一種奇妙無比的力量;親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅傳世名畫，精美雋永;是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認為這已不合時宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫琵保留。
時間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。
俗語說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無盡的遺憾和悔恨，請即時為自己的父母送上一句不算奢侈的溫馨問候吧!
作者說：“我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實都是在感恩父母?！睂@句話感觸很深，為父母做每一件小事，其實很容易。風兒吹起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路;感謝父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙;感謝父母的斥責，因為他們是為了助長你的智慧;感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，懷著感恩的心成長。
聽，那風聲好象聚成一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”
“每一段友誼，每一種經(jīng)歷，似乎都在推動我們接近那更深層次的東西。我們質(zhì)疑著，思考著，成熟著。上帝輕輕地推著我們前進一小步，這篤定的一小步又給了我們邁出下一步的勇氣。他就是這樣帶領(lǐng)我們一步一步地前進，不徐不急，不緊不慢?！绷_布的生命詮釋了真正重要的不是我們的生活如何，而是我們?nèi)绾紊?。這本《黑暗中的舞者》是羅布的母親羅伯塔?班迪在羅布離開人世之后寫成的一本回憶錄，把羅布成長的每一個過程都詳細地記錄下來。一路走來，風雨兼程，快樂與悲傷共存，同享生命中每一個感動的瞬間，上帝對每個人并不可能完全的公平，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳セ馊松吠旧系拿恳粋€坎坷與挑戰(zhàn)。上帝把羅布帶到這個家庭，是為了讓羅伯塔明白愛與希望同在，領(lǐng)悟感恩的意義。當我們遇到羅布這樣的情況時，我們會像戴維還是像羅伯塔呢?在看完這本書之后，我們所能感受到的是羅伯塔的感恩與擁有的幸福。羅布雖然離開了人世，但他不到30歲的生命卻這個庭的每一個成員的心中永遠的存在。
《老人與海》是海明威最的作品之一，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗展開敘述。看似平凡的背后，卻有著它被稱為經(jīng)典的特殊所在，使人在閱讀中不斷成長?！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹?BR> day。(每一天都是一個新的日子。)”書中這句話被很多人稱頌，而我也感觸良多。是的，就算當水成為冰的時候，時間也不會凝固。無論過去有多美，有多么的讓你不舍，也不管未來有多痛苦，多么的艱險，你總得一步步往前走。不錯，每天都是新的，風再大，不會永不停止，霧再濃不會經(jīng)久不散，風息霧散，仍是陽光燦爛。每天的晨曦過后，總會有明媚的朝陽迎接著新的開始!所以，不用再留戀昨天的美好，因為無論過去多美，你總是回不去了，所以，勇敢的滿懷熱情的迎接新的一天吧!老人曾經(jīng)說過“一個人并不是生來就要被打敗的?！笨此茦銓崯o華的語句背后，掩藏無比的光芒。人生之路上每個人，都會遇到很多可能很大的困難。有些人，看著那些巨大的擋路石就開始雙腳發(fā)抖了，更別說會去推動它。沒試過，怎么會知道自己一定會失敗呢，或許那只是用泡沫做的石頭呢?一個人，不去嘗試，不去探索，直接認輸，這是不可取的，這句話說的很對。一個人的出生，代表著你探索生活的開始，如果你一味的逃避，怎么可能會勝利，所以，在困難面前，一定要抬頭挺胸，去面對它，克服它，不試試，怎么知道自己一定不行呢?就像老漁夫一樣，他不斷地挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)生命的極限，或許最后的結(jié)局不盡如人意，但，他無所畏懼，勇敢拼搏的精神，足以證明他是一個勝利者!《老人與海》帶給我的思考與對生命的探尋，感悟，遠遠大于我的預(yù)料，之所以它被稱為經(jīng)典，或許正在于此。它用生命做題材，讓讀者在閱讀過程中不斷自我提升著對生命的了解。也讓我明白，面對艱難險阻，我們除了埋怨著去克服，更多的是要學(xué)會感恩，感謝它讓自己成長。
高二年級活著讀后感篇十六
疫情未去，閑暇之余拜讀了作家余華《活著》這本書，此書頁數(shù)不多，故事感很強，節(jié)奏把握的也很恰當，靜下心來一次性就能看完。
書中的主人公叫福貴，是舊社會的一個地主少爺，年輕的時候因嫖賭敗光了祖上靠著“雞養(yǎng)大了變鵝，鵝養(yǎng)大了變羊”辛勤勞作式積攢下來的田產(chǎn)，然后一大家子從宅院搬進了茅草屋，父親因為失去了田產(chǎn)郁疾而終，母親則在窮困中患了重病，福貴為母求藥，卻在途中被國民黨抓去當了壯丁，靠著想要與家人團聚的信念，從死人堆中爬了出來，經(jīng)過幾番波折回到了家中，本應(yīng)該回歸大難不死必有后福的平靜，而家庭卻再次被命運肢解。他摯愛的親人一個個逝去——母親病逝、幼子抽血猝死、妻子久病先他而去、聾啞女兒難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死、剩下個小孫子也因吃煮豆撐死了，最后福貴買了一頭待宰的老牛相依為伴。
整個故事的基調(diào)都很悲傷，但里面又有那么一點點溫情與希望，就是在你覺著生活走向了正軌一切將要變好的時候，又一個轉(zhuǎn)折發(fā)生了，打破了生活的寧靜。作者用最質(zhì)樸的語言以第一人稱的視角敘述著一位老人一生的坎坷，現(xiàn)實的無奈、生活的艱辛、命運的波折，也正是這種樸實、平淡的語言帶給了人們一種極大的感染力和震撼性。印象最為深刻的是福貴坐在茂盛的大樹下，在充滿陽光的下午，繪聲繪色地講述著自己“悲慘”的故事。他是那種能看到自己過去模樣的人，他可以準確地看到自己年輕時走路的姿態(tài)，甚至可以看到自己是如何衰老的，講述里不需要別人的看法，只在意自己的感受，講述的是他自己的生活，所以對于福貴來說他更多地感受到了他以為的幸福。
思想深度所限，寫不出多少深刻的道理。只是，一遍遍問自己，人為什么而活著?余華告訴我們：“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。誰說不是呢?人生不如意十之--，我們經(jīng)歷生老病死，體會著生活的無奈和世事無常，可還是要以自己的姿態(tài)活在人世間。現(xiàn)在國內(nèi)疫情退散，國外疫情大爆發(fā)，看著疫情中遭受苦難的人們，也不禁感慨生命無常，生命不分國界，希望這場疫情早日過去，讓人們回歸正常生活。每個人都有自己的路要走，最后，希望我們要珍惜身邊每一個愛你的人，過好每一天，不要在乎別人的眼光，不要羨慕別人的生活，認真地、努力地做最好的自己，活出精彩的人生!
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有沒有這樣一本書，它能讓你看一眼標題，就覺得沉重不已：能讓你產(chǎn)生渴望，將它一口氣全都讀完；能讓你每讀一次，就會潸然淚下……而《活著》，就是這樣一個存在。
余華說：“活著，在我們中國的語言里充滿了力量，這種力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”
因此，忍受與苦難造就了活著。
糞坑上去世了，母親也相繼離世，原以為命運到這里便會有一些好轉(zhuǎn)，但往往事與愿違，幾年平靜生活過后，他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和外孫。最后，只剩得福貴與一頭老牛在世上相依為命。那么多的災(zāi)難都發(fā)生在福貴與他的家庭身上，但當厄運襲來時，福貴并沒有自憐，只是在稍許的麻木后，又開始迎接挑戰(zhàn)，憑借著一己之力，承擔著照顧這個破敗家庭的重擔，但他始終沒有放棄生命的想法。
他，只想活著。
太多的悲慘集中在福貴身上了，但是在苦難的背后，我們會發(fā)現(xiàn)，余華并不是在批判，同樣的故事讓魯迅來作文寫會是對國民性”哀其不幸，怒其不爭”的控訴，但余華卻無意于此。當看到有慶是為縣長夫人輸血而死這段情節(jié)時，可能會立馬聯(lián)想到這是對“官本位”思想的諷刺。但下一步，作者就告訴你，這個縣長，其實是曾經(jīng)跟福貴一起共過患難的好兄弟，他對此也并不知情，立馬沖淡了情節(jié)的批判精神。當你以為他是在控訴賭博害人時，他轉(zhuǎn)頭就寫了個福貴因為輸了錢，而意外逃過了槍斃地主這一帶有喜劇色彩的情節(jié)。
而更像是一種帶有偶然性的宿命。他擺脫了古典小說“善有善報惡有惡報”的限制，討論了一個更加哲學(xué)的問題－－“如果人類的命運是苦難，終點是死亡，我們該如何活著？”
我無法再像一開始那樣批判福貴，將他不幸的開始歸結(jié)于自作自受。魯迅先生說人與人的悲痛交歡井不相通，沒有人能真正的“感同身受”。沒有親身經(jīng)歷過，所有的言行，都顯得十分蒼白且無力。
余華說：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。即使在深淵，在低谷，甚至生活給了你很大的打擊，但只要你想活著，活下去就有希望。這種希望不來自于進攻，而是忍受。這也是中國人“熬”的精神。
高二年級活著讀后感篇二
人和魚鷹，同樣是生命，人類憑什么厭惡魚鷹?況且魚鷹還為人類服務(wù)啊!
在文中那些漁夫稱他們的魚鷹叫做“那東西”。這句話實在叫人傷心!在漁夫的眼里，它們只是工具，沒有生命，沒有情感，它們就像是一群死物。
人們常說自己是聰明的，聰明地利用大自然為自己服務(wù)?？墒?，他們沒有想到他們也在“聰明”地毀壞大自然啊!這魚鷹就是個例子。人類也真是殘忍而又可笑的!
魚鷹的壽命有二十年，二十年的功夫，一只魚鷹拼命為它那所謂的“主人”服務(wù)，然而它們并不知道二十年后等待它們的將會是什么。最終等待它們的將會是活埋的命運。
二十年啊!就算是一塊石頭也可以被捂熱了!然而人們卻用一顆冰冷的心，一種殘忍的方式去結(jié)束魚鷹的生命!
如果魚鷹會說話，大自然會說話人類恐怕早已被罵得狗血噴頭了!
可惜，它永遠無法張開嘴來，這也是它們的命啊!
二十年后魚鷹再也沒法捕魚了，漁夫們啊，你們?yōu)槭裁匆獙⑺鼈兓盥?為什么不是感激它們?yōu)槟銈兏苫?，為你們帶來金錢?而是迫不及待地將它們活埋了呢?其實說到底這樣的悲劇的根本原因在于人類貪婪的本性。他們只是一心想從大自然手中不斷索取，并沒有想著要回報些什么。人類是貪婪的啊!
覺醒吧，人類收回你們的貪心，否則苦命的魚鷹將會在天堂看著人類走向滅亡!
高二年級活著讀后感篇三
在寒假里，我有幸閱讀了大作家余華所寫的小說——《活著》，尤覺人生是艱難而又曲折的。
這部小說以一個老人的回憶拉開了故事的序幕，講述的是主人公富貴的生活故事。富貴由一個放蕩不羈的富家少爺變成了一個老實巴交的農(nóng)民，他的家庭也由幸福美滿變得支離破碎，這些有關(guān)過去50年中國歷史中福貴復(fù)雜而又悲傷的經(jīng)歷，奠定了他在晚年落寞生活圖景下的孤獨。在周圍環(huán)境都發(fā)生了變化的情況下，活下去的意志是福貴身上唯一沒有被剝奪的東西。因此，我想借這個機會，談?wù)勗谏钪袘?yīng)有向陽而生的精神的`重要性。
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：沒有在長夜痛哭過的人，不足以談人生。沒錯，在我們?nèi)松穆猛局袝紳M無窮無盡的挫折。就拿這本書的作者來說，作為醫(yī)生之子，余華放棄了牙醫(yī)的職業(yè)而投身于寫作之中。在這期間，他經(jīng)歷了事業(yè)的低谷期，也曾因沒有寫作思路在深夜里沉思，可余華并沒有輕易地放棄他的寫作夢，而是堅持每天閱讀優(yōu)美文章，甚至投進現(xiàn)實生活中，去尋找寫作的對象，也正是因為余華的努力，這才成就了“中國的《約伯書》”——《活著》。
然而，在生活中也有許多與余華截然相反的人。他們知難而退，在面對生活中的艱難險阻時選擇了躲避，繼而越來越多的人選擇了自殺，跳樓、割腕等悲劇日益增多，從而反映的不正是那種無法直面困難時的恐懼和無助嗎?世間的事情都是如此，解決困難的最好辦法就是勇于直面困難，在面對困難時積極樂觀，保持自信，勇敢地與困難作斗爭!
以上種種事例，無不說明了在生活中有向陽而生的精神的重要性。
因此，我覺得向陽而生的精神不僅應(yīng)該體現(xiàn)在人的行動上，更應(yīng)該深入人類思維的深處。這意義有兩個方面：第一，可以使人樹立正確的三觀，勇于面對困難;第二，可以令人增強心理素養(yǎng)，在遭受挫折時不輕易頹廢，淪陷。
陽光總在風雨后，沒有人可以輕易地成功，只有拼到最后的人，才可以笑到最后，希望從我們00后開始，大家能對“向陽而生”有更深刻的認識和思考，讓真正的“向陽而生”具體地融入到我們的現(xiàn)實生活中去!
高二年級活著讀后感篇四
如果說，午后的清風能夠撫慰這人世的躁動，山間的甘泉能夠滋潤這眼下的干涸，那么我就愿意去相信萬物存在的意義，相信生而為人的樂趣與價值。十月的工大，向日葵開的正旺，并不見秋風蕭瑟，黃葉滿地的愴然。我像個無人認領(lǐng)的小孩，彳亍在這熱鬧的人群里，帶著一絲恐懼與新奇。新的環(huán)境，我的好奇并沒有像我想象中那樣會勝過不安，茫然無措感依舊強烈的縈繞心頭。于是，在余華的《活著》里我試著去摸索個體獨立的價值，探索人如螻蟻的浩瀚星河，去感受“人不是為了活著之外的任何事物活著”的偉大意義。
整整四代人，只有福貴一直活到了最后，樂觀的講述著自己的故事，不是哀傷，而是淡然。就如書中所說的，“他是那種能夠看到自己過去模樣的人，他可以準確的看到看到自己年輕時走路的姿態(tài)，甚至可以看到自己是如何衰老的。”在經(jīng)歷了那么多生死的事之后，福貴或許早已明白，人能到這世上走一遭就足夠了。他一路顫顫巍巍的走來，在夕陽下的田間和一頭老牛做了伴，我想也該是他最后的歸宿吧。
合上這本書，心中久久不能平靜。22歲青年的身體里，沸騰著鮮活躁熱的血液，讓我如何坐視不理?我要為有慶鳴不公，為鳳霞鳴不公，為苦根鳴不公，為什么命運如此咄咄逼人，不留一丁點溫存。鄉(xiāng)間的巷子里，有慶從小護著聾啞的姐姐，勢單力薄卻還是與欺負姐姐的“小惡霸”拼的頭破血流。為了照顧公社里的小羊，他日夜守著，悉心照料，生怕父親賣了小羊。
所幸上天給了他長跑的天賦，讓他在學(xué)校得到老師和同學(xué)肯定?？墒?，就偏偏要在醫(yī)院被抽血致死，要用自己的命換來縣長兒子的命，還被冷漠的醫(yī)生丟在黑暗冰冷的小房子。看到這里，滾燙的淚打濕在黑夜臺燈下的一角，悄悄抹去，可還是淚流不止。再說鳳霞，懂事的她幾乎扛著家庭一半的重擔，在看到有一個真正疼她的人出現(xiàn)時，我以為她要苦盡甘來了。
可是，就偏偏丈夫在工地意外事故，生孩子大出血沒人發(fā)現(xiàn)，失血過多而死?？嚯y并沒有就此住手，在看到苦根歡喜地吃豆子，我就暗暗告訴自己，不要再有厄運來了，結(jié)果還是沒能如我所愿。這一幕幕，都是在他們的生活漸漸有了起色之后的重創(chuàng)，一個玩笑接著一個進行。的確，是憤怒，可死了的人就是死了，活著的人，還要選擇怎么去活，無論有多么不愿面對。想到此，內(nèi)心似乎多了一分平靜，這平靜似乎是源于福貴，源于那些活著的人想方設(shè)法的活，心生敬畏。
我記得有人說過，當我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時，我們便沒有必要自怨自艾。所以，我們更應(yīng)該去珍惜和銘記那些讓我們感到溫暖的歲月，就比如家珍對福貴的忠貞不渝，不離不棄;部隊里與老全，春生的出生入死;_子二喜與鳳霞的郎情妾意……這本書里的溫情，可能也就是作者想要傳達給我們的：正是有這些黑暗里的點點光芒，才讓苦難不那么難以忍受，才讓意志不那么容易摧殘，才讓生命具有了存在的意義。即使人生滿是苦難，滿目瘡痍;即使人生的最后，孤獨一人，無人相伴，努力活著本身，就是一種意義。
高二年級活著讀后感篇五
《活著》敘說了一個人和他命運之間的友誼，這是最為感人的友誼，他們相互感謝，一起也相互仇視，他們誰也無法扔掉對方，一起誰也沒有理由訴苦對方，《活著》敘說人怎么去承受巨大的磨難，就像危如累卵，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的分量，它沒有斷，《活著》敘說了眼淚的豐厚和廣大，敘說了失望的不存在，敘說了人是為了活著自身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
主人公從前嫖賭輸光了家產(chǎn)，可是親人并沒有扔掉他，這令他悔悟。這時分他理解只需活著赤貧未必欠好，只需有愛，有關(guān)心。可是妻子抱病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事端去世，孫子被自己的疏忽害死，全部全部的杯具連續(xù)產(chǎn)生，最終只留下自己活著，可是閱歷了種種的他卻有了超然的心境，應(yīng)對自己的曩昔可以鎮(zhèn)定的回想與論說。他在剩余的日子里與老牛為伴，寄托著自己對親人的思念，與對日子的感謝，雖然不幸產(chǎn)生在自己身上，但卻幸虧自己從前有那么好的妻子，明理的孩子。他的人生了無惋惜!作者沒有宣泄，沒有控訴或許揭穿，而是向人們展示崇高。那里的崇高不是那種單純的完美，而是對全部事物理解之后的超然，對善和惡的天公地道，用憐惜的目光看待國際。
主人公福貴閱歷了終身的磨難，家人先后離他而去，一次次在失望的邊際徜徉，可是他卻有對磨難的承受潛質(zhì)，對國際的達觀情緒。當他發(fā)現(xiàn)直接害死自己兒子的使自己舊日同甘共苦的春生是他選取了掩埋仇視，他們之間相互感謝，相互仇視，可是誰亞無法扔掉當?shù)?，一起誰也沒有理由訴苦對方。即使是在絕地面前他仍舊勸慰朋友要剛強地活著，只需活著，只為可以活著。
咱們此時的日子中無疑也會有許許多多的困難也波折，有的時分咱們確實很難以承受，可是每逢我想當福貴他仍舊感恩日子的時分我就會妄自菲薄，覺得自己與福貴的距離，或許我無法在閱歷這些磨難之后得到心里的提高，可是我卻可以透過對福貴閱歷的友誼感同身受，活的相同的慨嘆!
不論怎樣，日子總要持續(xù)。只需活著就好，只為了活著自身而活著，而不是為了或許之外的任何事物而活著!
高二年級活著讀后感篇六
“在這個大院兒里，人像什么?像貓，像狗，像耗子，就是不像人!”頌蓮低沉冰冷的聲音向觀眾傾訴了她對所謂“老規(guī)矩”的痛恨與無可奈何。
在整部影片中，老爺這個形象，就是“陳家規(guī)矩”的代言人，而站在“規(guī)矩”背后的，是更加龐大、根深蒂固的封建禮教。
影片由始至終都沒有讓觀眾一睹老爺?shù)摹白鹑荨保蛘哂镁吧铉R頭模糊老爺?shù)男蜗?，或者用畫外音的方式，來表現(xiàn)老爺出場。導(dǎo)演這樣安排，并非為了丑化老爺這個形象，也并非因為他是個無關(guān)緊要的配角，相反的，老爺?shù)男蜗笤谟捌惺种匾赫麄€故事的發(fā)生與悲慘的結(jié)局都是由他一手造成的。
老爺一次次的出場，雖然都是側(cè)面的，但都有不同的、更深刻的表達效果。
第一次，新婚之夜，老爺說：等以后，你就知道這捶腳的好處了，你就離不開它了。老爺緩慢的語調(diào)，使本來就壓抑的氣氛更加凝重，話里也隱藏著老爺以統(tǒng)治者身份自居的那種冷漠與高傲，暗示著頌蓮的婚姻必然是不幸的，也揭示了她在這個大院里被統(tǒng)治的地位。為后來故事的展開，營造了悲哀壓抑的氛圍。
在頌蓮假懷孕被揭穿后，畫面是四院的門前，老爺大罵頌蓮的聲音和家具被打碎的聲音，從厚厚的墻那邊傳出來，徹底揭開了老爺偽善的面孔，也更深刻地揭露了封建禮教兇殘、沒有人性的本質(zhì)。
讓老爺“缺席”，暗示了在那時的社會中，封建禮教在無形之中統(tǒng)治者人們，讓他們失去自由，甚至，失去做人的權(quán)利。這要比看得見、摸得著的統(tǒng)治與迫害更加罪惡，更加根深蒂固，更讓人不寒而栗。
作為統(tǒng)治著這個“大家庭”的人，老爺看似享受這一切，實質(zhì)是在替封建禮教行兇。他把自己的家、家人甚至自己都毫不憐惜的奉獻出來，充當封建禮教的祭品，到頭來，不過是扮演了一個小丑，是一個十足的悲劇人物。
在命運面前沒有一個人是自由的，這是那個世界里，的悲哀。
高二年級活著讀后感篇七
第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是高二下學(xué)期，那是我剛接觸文學(xué)作品，剛開始是當做小說閱讀，慢慢的，我才真正意識到，為什么這個叫做文學(xué)作品，可以放在圖書館，而不是像路邊厚厚的小說，只能供人翻閱，上不了大雅之堂。
確實，看完這本書，讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的。
故事。
我也情不自禁會流淚。主人翁的故事是一個悲劇結(jié)尾看似離奇稀有卻映照出現(xiàn)實生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運。
福貴是幸運的，一出生就有一個好爹，不缺吃不缺穿，家庭富裕，有錢有女人，人人追捧。吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，可是幸運永遠是短暫的，尤其是這種幸運不是自己爭取而來的時候。
福貴是悲慘的，先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè)，隨后爹被氣死，娘病死，隨后幾年，兒子獻血死了、老婆軟骨病死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了，甚至連唯一的外孫子也是因為餓的太狠，撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個人遇到了，到頭來，孤獨一人，與一頭年邁老牛相依為命。
聽起來是一個悲慘的故事，我甚至懷疑作者心里陰暗，為什么把故事寫的如此悲慘，命運如此殘酷，竟在主人翁福貴年邁，已經(jīng)反省之后，唯一外孫還是死了。讓我感嘆人生不易，世事難料，福不雙降禍不單行，一步錯，步步錯。
但可憐之人，必有可悲之處，福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始，從氣死他爹這個大逆不道的行為開始，就注定他人生的命運之悲慘。時間不會倒流，有些事情注定不可改變，雖然，福貴之后醒悟過來，可為時已晚，唯一的財產(chǎn)已經(jīng)被抵押，自己又沒有本事，只能任人擺布。
福貴的錯，如果只是由他自己來承擔，倒還沒什么，可，事實往往是，禍及家人，老婆、孩子、甚至孩子的孩子，都陷入深深的厄運。即使到最后福貴極力挽回，為保護家人做了很多犧牲，可已經(jīng)有心無力，再也回不去，大好光陰已經(jīng)失去，只能聽從命運安排。
這或許是主人翁的悲哀，也或許是那個時代的悲哀。福貴作為一個男人，始終沒能盡一個男人最大的能量去保護家人，始終讓我耿耿于懷。
但，福貴也是幸運和幸福的，福貴身邊的人沒有一個因為他的敗家和紈绔而離開他，仍然不離不棄，他的老婆家珍，甚至在福貴落魄的時候，堅決拋棄富裕的家庭生活，回到他的身邊，為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望，努力改變，勉強過上了幾年幸福生活，可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。
直到故事結(jié)尾，福貴已經(jīng)年近遲暮，仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶，也嘗盡人家悲慘，福貴一生可謂大起大落，家人一個個隨之而去的打擊，讓他徹底意識到人生無非就是為了平平淡淡的活著，已經(jīng)沒有任何牽掛。
正像。
文章。
所寫：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！?BR> 人生不過是下山上山，平平淡淡才是真。
高二年級活著讀后感篇八
這個冬季我擁有了一本好書，書不厚，但暖人心。初入眼簾時，鮮艷的紅色讓我入了迷。封面很簡單，大紅的底色只襯著兩個大字——活著，在微弱的紫光下，書后似乎隱藏著什么，顯得異常神秘。
伴著好奇心，我翻開了第一頁……。
書以美國民歌《老黑奴》起源，因為這首歌，作者被深深打動，于是寫下了這篇小說《活著》。作者不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，親眼目睹了人們在這個紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去。
大致閱讀這篇小說時，書中主要講“我”在一個鄉(xiāng)下聽一位老人福貴講述他自己的故事。福貴原本是一個地主家的少爺，由于好賭而輸盡家財，變成一個窮人，他被國民黨抓去當壯丁，經(jīng)歷了大躍進、人民公社化運動和文化大革命，他的親人相繼死去，最后只剩他和他的一頭老牛活到現(xiàn)在。
此時，我感到我的心已經(jīng)非常沉重了。先是為福貴的敗家而感到氣憤，再后來又為了福貴悲慘的命運感到悲哀。整個故事氛圍都比較陰沉沉，但是，無論福貴的命運有多么悲慘不堪，即使到了趨于死亡的邊緣，他都活了下來，在悲傷的情節(jié)之間，福貴在死亡的伴隨下活著。述說苦難時，眼睛里流露出了奇妙的神色，分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里，我的心再一次被深深觸動了。
說到福貴，他本身并不是一個值得尊敬的人物，在他年輕的時候如此放蕩不羈，后來雖然變老實了，但是并不懂得教育孩子。不過仔細想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒有的，可他還是靠著自己的力量，活著，堅強的活著，不像春生因為在文化大革命受挫折而自殺，這種精神還是值得我們贊揚的。
在現(xiàn)實生活中，像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少，但是我們會遇到大大小小的崎嶇坎坷，在挫折面前，或氣餒投降，亦或昂首挺胸繼續(xù)前行，我相信只要活著，生活中的大小細節(jié)和感受都會被我們遺忘，被時間所遺忘。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
高二年級活著讀后感篇九
活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會到了這書的含義。
《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時候，回望以前的一切，才會做到安下心去對待，才會做到清醒的重新認識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當身邊的人一個個全都被歲月帶走了，那時的我們也許真的會選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對著一塘殘荷將過去的`傷痛記憶娓娓道來，我對自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對，我不敢說。
這個世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說不清到底該怎么做，我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強烈，盾，在這樣一個狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對世界友好，盡管天性中的倔強與后天形成的反叛也許會導(dǎo)致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個方式，真實清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實現(xiàn)它的價值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別，也對身邊的人說聲再見。
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高二年級活著讀后感篇十
“小士，看著你的花襯衫飄遠，我在想，一年后，三年后，五年后，我們會變成什么樣子呢?由于你善良，開朗又自在，你應(yīng)該會更帥吧?于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇藍色大門前。下午三點的陽光，你仍有幾顆青春痘，你笑著，我跑向你，問你好不好，你點點頭。三年五年以后，我們會變成什么樣的大人呢?是體育老師，還是我媽?雖然我閉著眼睛也看不見自己，但是我卻可以看見你!”
g離開了呆了6個月的班級。我是今天才發(fā)現(xiàn)的，已經(jīng)三天了。三天前，下午放學(xué)，和朋友去書店打發(fā)時間，臨旁的涼皮鋪上，看到她坐著，穿著正適合這悶熱的黃昏。她笑著，對面一位清瘦皮膚白皙的男生，同樣靦腆地笑著——也許她離開，是在追尋某一種青春特有的東西。那天，我特意尋找了《飛鳥集》第82首：“使生若夏花之絢彩，死若秋葉之靜美?！?BR> “我叫張士豪，天蝎座o型，游泳隊吉他社。”
我想認識你，張士豪對孟克柔說。張士豪只是那個打打籃球，在深夜無人時練習游泳，渴望贏一場比賽的未諳世事的少年，當青春之門開啟，孟克柔迎面走來。
“如果，你17歲，你想的只是能不能上大學(xué)，不再是處男，尿尿可以一直線的話，你該是多么幸福的小朋友。”
孟克柔渴望的幸福是擁有單純的思想，是女生喜歡男生的天經(jīng)地義。
年華似水，不經(jīng)意地，自己開始留意某些人，衷情某些文字，流連某些畫面;感動開始不期而遇，思想變得越來越復(fù)雜且不著邊際，自己開始莫名地苦惱和傷感?；夭蝗チ?，我的記憶開始模糊，但，不會忘記的，是單純的幼稚的思想，即使回不來，但曾經(jīng)擁有。
“如果有一天，或者一年后，或者三年，如果你開始喜歡男生，你一定要第一個告訴我?！?BR> 光陰荏苒，高二已是臨近末尾。三年級教室黑黢黢沒有光影。離開的已經(jīng)離開，留下的還將繼續(xù)。烤面包黃的午后，會突然聽到“夏天都快過完了，好像什么事都沒有做，好像只是跑來跑去?！倍遥瑓s迎將第二個盛夏。
“留下什么，我們就變成什么樣的大人。”張士豪說。于是我刻意給青春留下些東西，哪怕只是回憶。
末尾，孟克柔與張士豪騎著單車追逐街頭。金色陽光下笑容綻放得燦爛，花襯衫與校裙飄過植物濃綠。流淌的意識下，藍色大門緩緩開啟。
經(jīng)過那扇藍色大門，我們會變成什么?
高二年級活著讀后感篇十一
書是蠻早看的，只知道看了就不忍放下，看完了還意猶未盡，反復(fù)翻閱著自己喜歡的那幾段文字反復(fù)地再看，到了自己覺得快要背出來了才還給借我書的死黨，但至今，我都沒明白，rebecca怎么就變成了蝴蝶夢，特別是蝴蝶，這兩個字是怎么出來的。其實，這是一個學(xué)術(shù)性的問題，我想翻譯人員一定是從什么古詩詞里翻出來的。
全書圍繞著一個欠扁的女人rebecca，她活著的時候折磨著馬克西姆，死后還成為馬和“我”之間揮之不去的陰影，一個死人對活人有這么大的影響，還真的蠻佩服這個女鬼的，和貞子、迦葉子有的一拼。
猜忌、妒忌、懷疑--人與人之間只要存在著這些心理障礙，相處就會產(chǎn)生隔閡。
書中有大段的心理描寫，大多數(shù)是“我”的，她總是懷疑家仆拿r與自己作比較，丈夫與她婚后還是懷念著已故的r，丈夫的姐姐與姐夫在見她之后拿她兩人作比較;在真相大白之前，她妒忌r，妒忌到了異常自卑的地步，在豪華的莊園內(nèi)，她不像女主人，反而像個工作人員什么的;我想這源于“我”的身份背景，因為她一開始就不屬于馬克西姆那個階級的，身份的轉(zhuǎn)變需要適應(yīng)的過程，顯然她不擅長，而且適應(yīng)的很差。
一個女人對自己的愛情不自信到如斯的地步，作丈夫的責任很大，馬克西姆在感情上不能夠算是一個非常主動的人，他的愛情背負著很多，起碼在他和r的婚姻里，他背負了太多非愛情的成分。在于r的婚后生活中，他知道r不是能夠和自己一起生活的人，但為了家族，生意這些，他選擇了忍受，忍受r在外尋歡，換來家族名譽?？墒鞘聦嵣纤e了，這種讓步不是長久的，后來他忍無可忍，到了r患癌自殺還被她擺了一道。他可以說蠻可憐的，但如果說和r的婚姻錯不在他，但和“我”的婚姻里，他不是一個很好的丈夫，由于他婚后忙于工作，又不和“我”溝通，這是促使“我”不適應(yīng)曼陀麗，越來越?jīng)]有自信的一個重要原因。除此之外，還造成了丹佛斯太太的離間，讓“我”產(chǎn)生馬克西姆一直沒能夠走出r死去的陰影，也讓“我”對r的映像造成偏差，覺得她是一個很完美的女人，在她死前是所有人的偶像，死后人們還不能夠忘記她。
所幸書的最后，還算是一個蠻完滿的結(jié)局，丹佛斯太太放了把火，燒了曼陀麗，而馬克西姆和“我”最后幸福的生活在一起?？梢哉f，r的計劃失敗了，她沒讓馬克西姆坐牢，也沒讓馬克西姆和“我”的婚姻亮紅燈，功虧一簣啊!
后來rebecca還被拍成了電影，由勞倫斯和瓊芳登主演，勞倫斯在這部片子里很迷人，但他年紀大了之后就發(fā)福了，一點也不吸引人，在這部片子里真的很帥，氣質(zhì)也很憂郁，只不過電影和小說相比，還是不夠出彩。
高二年級活著讀后感篇十二
“每一段友誼，每一種經(jīng)歷，似乎都在推動我們接近那更深層次的東西。我們質(zhì)疑著，思考著，成熟著。上帝輕輕地推著我們前進一小步，這篤定的一小步又給了我們邁出下一步的勇氣。他就是這樣帶領(lǐng)我們一步一步地前進，不徐不急，不緊不慢。”羅布的生命詮釋了真正重要的不是我們的生活如何，而是我們?nèi)绾紊睢＿@本《黑暗中的舞者》是羅布的母親羅伯塔?班迪在羅布離開人世之后寫成的一本回憶錄，把羅布成長的每一個過程都詳細地記錄下來。一路走來，風雨兼程，快樂與悲傷共存，同享生命中每一個感動的瞬間，上帝對每個人并不可能完全的公平，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳セ馊松吠旧系拿恳粋€坎坷與挑戰(zhàn)。上帝把羅布帶到這個家庭，是為了讓羅伯塔明白愛與希望同在，領(lǐng)悟感恩的意義。當我們遇到羅布這樣的情況時，我們會像戴維還是像羅伯塔呢?在看完這本書之后，我們所能感受到的是羅伯塔的感恩與擁有的幸福。羅布雖然離開了人世，但他不到30歲的生命卻這個庭的每一個成員的心中永遠的存在。
高二年級活著讀后感篇十三
我是在和朋友的聊天中聽到《活著》這本書的，聊天過程中，大家都訴說著自己喜歡的作家，看過哪些書籍?！澳憧催^《活著》沒有?余華寫的?！薄皼]有?！蔽也患铀妓鞯幕卮鹬?，那一刻，我感到有些無知了，從他的語調(diào)中可以看出他的意思便是，“你竟然沒有看過《活著》，你怎么可以沒看過《活著》?！薄昂芎每矗钦娴暮芎每??！倍笥呀o我傳達的第一個《活著》的印象便是好看，至于為什么好看，好看在什么地方，到底有多好看，我全然不知。
我相信緣分，也相信在你內(nèi)心中所期待的東西它是默默地靠近你，向你走來的。
有一天下午放學(xué)，我走在學(xué)校的過道里回宿舍，過道旁邊有人擺了個長長地書攤，對于書攤，只要我遇到了，無論多忙，都會停下來看一下書攤里書的內(nèi)容，以前是這樣，現(xiàn)在是這樣，未來也會是這樣。我看到了幾天前讓我想要一睹芳容的《活著》靜靜地躺在那里，黑色的封皮，就像是一個幽靈一樣，在眾多的書本當中透出一股詭異的黑色的光芒。我并沒有像大多數(shù)買書者一樣在買書前先翻閱一下，以確認書的內(nèi)容是否是自己喜歡的，我毫不猶豫地給了錢，拿著書就走了。
回到宿舍馬上翻閱起來，我承認，這是我二十幾年來第一本一口氣讀完的書。不是出于任何的目的，不出于任何的義務(wù)，僅僅是被書里面的情節(jié)給吸引著，余華用他那樸實的文風征服了我，采用第三者的訴說，娓娓道來，讓我就像是在聽一位老者在講著他們那個年代的事情，訴說著那個年代的故事，我聽的入迷，看的入迷。后來我也在我的小圈子里說著余華的《活著》，我也像我的朋友那樣問著我的朋友，“你看過《活著》沒?那是真好看，只要你一看就會吸引著你看下去的?！?BR> 我不會用語言形容一本書的好壞，就像我不會形容一個美女一樣，我只會說，好看好看，真好看。我也有過沖動想仿寫余華的《活著》，不過剛寫了個開頭就寫不下去了，因為經(jīng)典是不可復(fù)制的。從《活著》開始，到《兄弟》，我漸漸地喜歡上了余華，喜歡上了他的文風，喜歡著他的作品。
我問一個朋友，問她有沒有喜歡的作家?她說有，我說為什么?她說因為她的作品悲，對于我來說，越悲越好。我說你這是虐心，那你得看《活著》，她說不，我只喜歡這一個作家的作品，別的我不想看。我說好吧，既然你那么專一。她莞而不語。我們結(jié)束了這次對話，別人不想看的，不需要強求的，因為每個人喜歡的東西都不一樣，在你心目中像珍寶一樣的東西，可能在別人的眼中就像是廢品。
看《活著》的時候，我的心里是特別地沉重，在看的過程中，我的心里一直重復(fù)著“活著真不容易”這句話，無論生活是如何地艱難，生活還是得繼續(xù)，人生下來了，就得想盡辦法活下去。開始的時候我會對吃喝嫖賭的主人公福貴產(chǎn)生憎惡感，因為他已經(jīng)結(jié)婚了，天天出去風流，趾高氣昂地走在大街上，目中無人，當他把家產(chǎn)輸光的那一刻，我在心里竟有一股高興，心里想著“活該”。而我對主人公的同情也從這一句“活該”開始，因為他的悲慘生活也才剛剛開始。
當我看到福貴被捉去當壯丁打仗的時候，我才發(fā)覺戰(zhàn)爭離我是那么地近，那么地殘酷，炮彈就在耳邊嗖嗖地飛過，吃飯喝水成次要問題，主要問題是忍受著生命隨時沒有的恐懼?！盎钪娌蝗菀住蔽业男睦镯懫鹆诉@句話。
當我看到有慶為春生輸血而死掉時，我心痛地不行，我恨那個抽血的護士，恨那個當官的春生，我不知道生命為什么這么脆弱，這么年輕的生命，沒有做任何反抗地就死在了醫(yī)院里，我木然地讓眼淚打濕了眼眶，對一個隔了這么遠的年代的讀者尚有如此打擊，對主人公福貴所造成的傷害更是不用多說了?！盎钪娌蝗菀住蔽业男睦镉猪懫鹆诉@句話。
當我看到苦根因為吃豆子吃得撐死了時，我在那一頁上呆住了，一個小孩子餓地頭昏眼花，走路都沒有力氣，當好不容易地里的豆子熟了，能填飽肚子了，可是吃的撐死了。世上有各種各樣的死法，不過苦根的死法是讓我久久不能忘懷的，他的人生就和他的名字一樣，生下來就注定了要苦，也注定了要歸根?！盎钪娌蝗菀住蔽业男睦镌俅雾懫疬@句話。
家珍的病死，鳳霞的難產(chǎn)而死，二喜在工地上被水泥塊砸死，每個人的死都深深刺痛著我，也讓我不斷地同情著主人公福貴，在親人都去世完，還能買個和自己一樣上了年紀的老牛一起活著，并且平淡地活著，這讓我同情的同時增加了許多的敬佩。
高二年級活著讀后感篇十四
“小士，看著你的花襯衫飄遠，我在想，一年后，三年后，五年后，我們會變成什么樣子呢?由于你善良，開朗又自在，你應(yīng)該會更帥吧?于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇藍色大門前。下午三點的陽光，你仍有幾顆青春痘，你笑著，我跑向你，問你好不好，你點點頭。三年五年以后，我們會變成什么樣的大人呢?是體育老師，還是我媽?雖然我閉著眼睛也看不見自己，但是我卻可以看見你!”
g離開了呆了6個月的班級。我是今天才發(fā)現(xiàn)的，已經(jīng)三天了。三天前，下午放學(xué)，和朋友去書店打發(fā)時間，臨旁的涼皮鋪上，看到她坐著，穿著正適合這悶熱的黃昏。她笑著，對面一位清瘦皮膚白皙的男生，同樣靦腆地笑著——也許她離開，是在追尋某一種青春特有的東西。那天，我特意尋找了《飛鳥集》第82首：“使生若夏花之絢彩，死若秋葉之靜美?！?BR> “我叫張士豪，天蝎座o型，游泳隊吉他社?！?BR> 我想認識你，張士豪對孟克柔說。張士豪只是那個打打籃球，在深夜無人時練習游泳，渴望贏一場比賽的未諳世事的少年，當青春之門開啟，孟克柔迎面走來。
“如果，你17歲，你想的只是能不能上大學(xué)，不再是處男，尿尿可以一直線的話，你該是多么幸福的小朋友?！?BR> 孟克柔渴望的幸福是擁有單純的思想，是女生喜歡男生的天經(jīng)地義。
年華似水，不經(jīng)意地，自己開始留意某些人，衷情某些文字，流連某些畫面;感動開始不期而遇，思想變得越來越復(fù)雜且不著邊際，自己開始莫名地苦惱和傷感?；夭蝗チ?，我的記憶開始模糊，但，不會忘記的，是單純的幼稚的思想，即使回不來，但曾經(jīng)擁有。
“如果有一天，或者一年后，或者三年，如果你開始喜歡男生，你一定要第一個告訴我?！?BR> 光陰荏苒，高二已是臨近末尾。三年級教室黑黢黢沒有光影。離開的已經(jīng)離開，留下的還將繼續(xù)?？久姘S的午后，會突然聽到“夏天都快過完了，好像什么事都沒有做，好像只是跑來跑去?！倍遥瑓s迎將第二個盛夏。
高二年級活著讀后感篇十五
對父母的愛，不是我用一個感謝就可以表達的，我會用我的行動來證實我的感恩，用我現(xiàn)在的努力來換取我將來的成功。感恩父母、知恩父母、報恩父母。
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。作者說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個人無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。
親情，有一種奇妙無比的力量;親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅傳世名畫，精美雋永;是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認為這已不合時宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫琵保留。
時間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。
俗語說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無盡的遺憾和悔恨，請即時為自己的父母送上一句不算奢侈的溫馨問候吧!
作者說：“我不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我只能用點滴行動來感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實都是在感恩父母?！睂@句話感觸很深，為父母做每一件小事，其實很容易。風兒吹起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路;感謝父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙;感謝父母的斥責，因為他們是為了助長你的智慧;感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，懷著感恩的心成長。
聽，那風聲好象聚成一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”
“每一段友誼，每一種經(jīng)歷，似乎都在推動我們接近那更深層次的東西。我們質(zhì)疑著，思考著，成熟著。上帝輕輕地推著我們前進一小步，這篤定的一小步又給了我們邁出下一步的勇氣。他就是這樣帶領(lǐng)我們一步一步地前進，不徐不急，不緊不慢?！绷_布的生命詮釋了真正重要的不是我們的生活如何，而是我們?nèi)绾紊?。這本《黑暗中的舞者》是羅布的母親羅伯塔?班迪在羅布離開人世之后寫成的一本回憶錄，把羅布成長的每一個過程都詳細地記錄下來。一路走來，風雨兼程，快樂與悲傷共存，同享生命中每一個感動的瞬間，上帝對每個人并不可能完全的公平，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳セ馊松吠旧系拿恳粋€坎坷與挑戰(zhàn)。上帝把羅布帶到這個家庭，是為了讓羅伯塔明白愛與希望同在，領(lǐng)悟感恩的意義。當我們遇到羅布這樣的情況時，我們會像戴維還是像羅伯塔呢?在看完這本書之后，我們所能感受到的是羅伯塔的感恩與擁有的幸福。羅布雖然離開了人世，但他不到30歲的生命卻這個庭的每一個成員的心中永遠的存在。
《老人與海》是海明威最的作品之一，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗展開敘述。看似平凡的背后，卻有著它被稱為經(jīng)典的特殊所在，使人在閱讀中不斷成長?！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹?BR> day。(每一天都是一個新的日子。)”書中這句話被很多人稱頌，而我也感觸良多。是的，就算當水成為冰的時候，時間也不會凝固。無論過去有多美，有多么的讓你不舍，也不管未來有多痛苦，多么的艱險，你總得一步步往前走。不錯，每天都是新的，風再大，不會永不停止，霧再濃不會經(jīng)久不散，風息霧散，仍是陽光燦爛。每天的晨曦過后，總會有明媚的朝陽迎接著新的開始!所以，不用再留戀昨天的美好，因為無論過去多美，你總是回不去了，所以，勇敢的滿懷熱情的迎接新的一天吧!老人曾經(jīng)說過“一個人并不是生來就要被打敗的?！笨此茦銓崯o華的語句背后，掩藏無比的光芒。人生之路上每個人，都會遇到很多可能很大的困難。有些人，看著那些巨大的擋路石就開始雙腳發(fā)抖了，更別說會去推動它。沒試過，怎么會知道自己一定會失敗呢，或許那只是用泡沫做的石頭呢?一個人，不去嘗試，不去探索，直接認輸，這是不可取的，這句話說的很對。一個人的出生，代表著你探索生活的開始，如果你一味的逃避，怎么可能會勝利，所以，在困難面前，一定要抬頭挺胸，去面對它，克服它，不試試，怎么知道自己一定不行呢?就像老漁夫一樣，他不斷地挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)生命的極限，或許最后的結(jié)局不盡如人意，但，他無所畏懼，勇敢拼搏的精神，足以證明他是一個勝利者!《老人與海》帶給我的思考與對生命的探尋，感悟，遠遠大于我的預(yù)料，之所以它被稱為經(jīng)典，或許正在于此。它用生命做題材，讓讀者在閱讀過程中不斷自我提升著對生命的了解。也讓我明白，面對艱難險阻，我們除了埋怨著去克服，更多的是要學(xué)會感恩，感謝它讓自己成長。
高二年級活著讀后感篇十六
疫情未去，閑暇之余拜讀了作家余華《活著》這本書，此書頁數(shù)不多，故事感很強，節(jié)奏把握的也很恰當，靜下心來一次性就能看完。
書中的主人公叫福貴，是舊社會的一個地主少爺，年輕的時候因嫖賭敗光了祖上靠著“雞養(yǎng)大了變鵝，鵝養(yǎng)大了變羊”辛勤勞作式積攢下來的田產(chǎn)，然后一大家子從宅院搬進了茅草屋，父親因為失去了田產(chǎn)郁疾而終，母親則在窮困中患了重病，福貴為母求藥，卻在途中被國民黨抓去當了壯丁，靠著想要與家人團聚的信念，從死人堆中爬了出來，經(jīng)過幾番波折回到了家中，本應(yīng)該回歸大難不死必有后福的平靜，而家庭卻再次被命運肢解。他摯愛的親人一個個逝去——母親病逝、幼子抽血猝死、妻子久病先他而去、聾啞女兒難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死、剩下個小孫子也因吃煮豆撐死了，最后福貴買了一頭待宰的老牛相依為伴。
整個故事的基調(diào)都很悲傷，但里面又有那么一點點溫情與希望，就是在你覺著生活走向了正軌一切將要變好的時候，又一個轉(zhuǎn)折發(fā)生了，打破了生活的寧靜。作者用最質(zhì)樸的語言以第一人稱的視角敘述著一位老人一生的坎坷，現(xiàn)實的無奈、生活的艱辛、命運的波折，也正是這種樸實、平淡的語言帶給了人們一種極大的感染力和震撼性。印象最為深刻的是福貴坐在茂盛的大樹下，在充滿陽光的下午，繪聲繪色地講述著自己“悲慘”的故事。他是那種能看到自己過去模樣的人，他可以準確地看到自己年輕時走路的姿態(tài)，甚至可以看到自己是如何衰老的，講述里不需要別人的看法，只在意自己的感受，講述的是他自己的生活，所以對于福貴來說他更多地感受到了他以為的幸福。
思想深度所限，寫不出多少深刻的道理。只是，一遍遍問自己，人為什么而活著?余華告訴我們：“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著”。誰說不是呢?人生不如意十之--，我們經(jīng)歷生老病死，體會著生活的無奈和世事無常，可還是要以自己的姿態(tài)活在人世間。現(xiàn)在國內(nèi)疫情退散，國外疫情大爆發(fā)，看著疫情中遭受苦難的人們，也不禁感慨生命無常，生命不分國界，希望這場疫情早日過去，讓人們回歸正常生活。每個人都有自己的路要走，最后，希望我們要珍惜身邊每一個愛你的人，過好每一天，不要在乎別人的眼光，不要羨慕別人的生活，認真地、努力地做最好的自己，活出精彩的人生!
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