中學(xué)生上課講話檢討書(shū)2020

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    尊敬的老師:
    您好!
    我在上課時(shí)間跟同桌講話,違反了課堂紀(jì)律,影響到了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情,這是我不對(duì)。在老師教導(dǎo)我之后,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,以后我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。上課我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng),做筆記,把知識(shí)都學(xué)進(jìn)去,不會(huì)再坐在教室里面浪費(fèi)時(shí)間了。
    自從上幼兒園開(kāi)始,老師就告訴我們上課的時(shí)間要保持安靜,遵守紀(jì)律。教室本來(lái)就比較大,老師離最后一排的同學(xué)比較遠(yuǎn),已經(jīng)很難聽(tīng)清了。若是其他同學(xué)都像我一樣上課講話,那最后一排的同學(xué)就完全聽(tīng)不見(jiàn)了。老師一節(jié)課要不停的講話,而且一天不止上這一節(jié)課,很費(fèi)嗓子。保持課堂的安靜是為了讓老師的聲音更加的清楚,也是為了給同學(xué)們一個(gè)安靜的環(huán)境。
    我們上課是一個(gè)獲取知識(shí)的過(guò)程,肯定需要思考,而安靜的環(huán)境是最有利于我們思考的。所以學(xué)校和老師才會(huì)要求我們保持教室的安靜,就是為了讓我們更好的獲取知識(shí)。在上課時(shí)候,只要有同學(xué)發(fā)出聲音,就會(huì)很明顯。就算再小,也能夠聽(tīng)得見(jiàn)。在上課的時(shí)候有聲音傳來(lái),不管是老師還是其他同學(xué),心情都會(huì)不可避免的煩躁。就好像睡覺(jué)的時(shí)候耳朵旁邊有蚊子在叫,雖然聲音不大,但就是特別的煩人。
    在認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候,耳邊傳來(lái)聲音,就會(huì)不可避免的分心,這是我們自己控制不了的。我以為我講話只能影響到我自己和同桌,但其實(shí)會(huì)影響到很多的人,坐在我們周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì)被影響。在我認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候,旁邊有同學(xué)在聊天,如果話題是我感興趣的,就會(huì)不自覺(jué)的被吸引,導(dǎo)致上課分心。如果不感興趣,就會(huì)覺(jué)得很煩躁。所以我也應(yīng)該換位思考一下,其他同學(xué)想認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候,我在講話,他們的心情又是怎么樣的。
    這次是我太過(guò)分了,說(shuō)話的聲音比較大,所以老師才停下來(lái)提醒我。但老師一停下來(lái),思路就會(huì)被打斷,同學(xué)們的思路也會(huì)被打斷,可能這個(gè)問(wèn)題就會(huì)想不明白了,這樣我的錯(cuò)誤就更大了。思路是很重要的,如果一時(shí)被打亂了,可能再怎么想這個(gè)問(wèn)題也想不明白了。所以以后如果我自己不想聽(tīng)課,也不能拖累別人。我可以自己安靜的思考一下,而不是和同桌講話。對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,我以后絕對(duì)不會(huì)在上課時(shí)間講話了。我會(huì)好好的聽(tīng)課,如果有不懂的下課問(wèn)老師。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    2020年xx月xx日
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