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高校述職述廉報(bào)告 篇1
高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告
2022年1月，一份名為《高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告》的文件悄然發(fā)布。這份報(bào)告詳細(xì)記錄了中國(guó)多所高校的領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)去一年中取得的成績(jī)，同時(shí)也公布了他們的廉政情況。
對(duì)于一所高校來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)層的工作成效、學(xué)校的整體運(yùn)營(yíng)狀況及廉政情況，都是直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重要因素。值得欣慰的是，在這份報(bào)告中，大部分高校的領(lǐng)導(dǎo)們都展現(xiàn)出了出色的工作能力和高度的廉政自覺(jué)，各項(xiàng)工作均得到了圓滿的完成，為學(xué)校發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
以一所歷史悠久的綜合性院校為例，這所學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“品質(zhì)第一，服務(wù)至上”的辦學(xué)理念，落實(shí)“立德樹人”方針，深化教改、強(qiáng)化科研、優(yōu)化管理，形成了一種激勵(lì)創(chuàng)新、和諧包容的良好氛圍。這些變化不能不提高校領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)能力和正確的工作方向，同時(shí)也不得不贊賞他們對(duì)廉政建設(shè)的重視。
在這份報(bào)告中，各高校的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诹矫孀龀隽顺浞值呐?。他們深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，對(duì)學(xué)校教師、學(xué)生的思想教育、紀(jì)律約束進(jìn)行了全面加強(qiáng)。他們建立嚴(yán)格的考核機(jī)制，落實(shí)績(jī)效考核，依法開展行政公開，推進(jìn)政務(wù)公開，注重規(guī)范和公開用人錄用工作，維護(hù)了學(xué)校的形象和聲譽(yù)。
此外，各高校的領(lǐng)導(dǎo)也多次倡導(dǎo)廉政教育，以樹立良好的榜樣影響學(xué)生，推動(dòng)全體師生以誠(chéng)信自律的精神面貌投身學(xué)習(xí)和工作。領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，制定了一系列的廉潔自律措施，全面貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的規(guī)定，用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了高校領(lǐng)導(dǎo)不斷夯實(shí)廉政建設(shè)，讓教育之花繁華綻放的決心和信心。
最后，在這份報(bào)告發(fā)布之際，我們也應(yīng)該思考和回顧自身的行為，從身邊的小事做起，積極踐行廉潔的教育和飲食，以高尚的品格和崇高的道德風(fēng)范，影響周圍的人，讓我們的社會(huì)變得更加純潔、誠(chéng)實(shí)和美好。
在過(guò)去的一年中，這份《高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告》是一份讓人喜聞樂(lè)見(jiàn)的好消息，同時(shí)也警醒著我們始終保持清正廉潔的品行和思想，引導(dǎo)著我們?cè)谖磥?lái)更好的建設(shè)我們的教育事業(yè)，讓中國(guó)的高校教育更加出彩、更加充滿生機(jī)與活力。
高校述職述廉報(bào)告 篇2
XX年是非同尋常的一年，在這一年里，五十年一遇的冰凍災(zāi)害，四川汶川大地震，世界金融危機(jī)，非法集資事件爆發(fā)，這些災(zāi)難的發(fā)生，都直接影響到了我局各項(xiàng)工作的進(jìn)展。面對(duì)前所未有的困難和考驗(yàn)，在州局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的關(guān)心支持下，在全局同志們的密切配合下，勤奮工作、盡職盡責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的履行工作職責(zé)和黨風(fēng)廉政情況報(bào)告如下：
一、認(rèn)真看書學(xué)習(xí)提高自身能力
我來(lái)局里工作將近x年時(shí)間了，很注重學(xué)習(xí)和自身能力的提高，堅(jiān)持經(jīng)?？磿鴮W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治、黨的方針、政策和法律法規(guī)等。由于自己比較注重學(xué)習(xí)，自己的思想品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德都比較好，工作能力不斷提高，法制觀念不斷增強(qiáng)。本人政治敏感、是非分明、原則性強(qiáng)。執(zhí)行上級(jí)指示態(tài)度堅(jiān)決，做到令行禁止，不打折扣。為人正直，作風(fēng)正派，能講實(shí)話、做實(shí)事。顧全大局，能團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，和全局同志關(guān)系處理得比較融洽。
二、開展黨務(wù)工作履行崗位職責(zé)
面對(duì)今年的特殊形勢(shì)，如何充分發(fā)揮黨組的政治核心作用，確保完成目標(biāo)管理任務(wù)不偏離政治向方，黨組責(zé)任重大。我始終堅(jiān)持抓黨務(wù)工作圍繞中心工作，自覺(jué)地服務(wù)于質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理工作，為之提供政治思想保障，促進(jìn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)健康發(fā)展。一是完善制度。為進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨建工作，提高黨組、黨支部的工作能力和水平，結(jié)合新時(shí)期黨建的新要求，制定了《黨建工作制度》，用于指導(dǎo)工作。達(dá)到把握標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，提高黨的工作質(zhì)量。二是準(zhǔn)確定位。結(jié)合我局的工作實(shí)際情況，我將黨組工作定位為，充分發(fā)揮思想政治核心作用，支持和服務(wù)于質(zhì)量監(jiān)督管理工作。在抓黨的建設(shè)和黨組日常工作時(shí)，當(dāng)好“主角”；在行政業(yè)務(wù)工作方面，當(dāng)好“配角”。在工作中，我當(dāng)“主角”時(shí)力求到位，當(dāng)“配角”時(shí)從不越位，不折不扣地完成了州局下達(dá)的目標(biāo)管理任務(wù)。三是做好思想工作。在思想政治工作方面，我充分發(fā)揮思想政治工作在建設(shè)和諧質(zhì)監(jiān)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展中的作用，團(tuán)結(jié)班子成員共同工作，尤其是適時(shí)與黨員干部職工交心，把握思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取合理要求，及時(shí)做好單位集資人員穩(wěn)定工作，化解了矛盾，維護(hù)了穩(wěn)定。四是盡心履職。
一年以來(lái)，我認(rèn)真履行黨組書記的崗位職責(zé)，加強(qiáng)了《黨章》的學(xué)習(xí)，深感黨的建設(shè)對(duì)行政業(yè)務(wù)工作起著互補(bǔ)、互促、互成的作用。因此，在實(shí)際工作中，始終站在大局的高度抓方向、抓重點(diǎn)，始終堅(jiān)持從大局出發(fā)，講原則，重感情，促和諧，并通過(guò)抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全心全意為行政工作發(fā)揮了引領(lǐng)方向、保駕護(hù)航的作用。五是黨風(fēng)廉政。本人認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，始終堅(jiān)持以《廉政準(zhǔn)則》和“兩個(gè)務(wù)必”規(guī)范自己的言行，始終將“待人唯誠(chéng)、處事唯公”作為自己的信條；嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)檢總局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)“八嚴(yán)禁”規(guī)定，能嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，不曾接受用公款支付的各種禮金、有價(jià)證券和禮品；在搞好自身廉潔自律的同時(shí)，嚴(yán)格要求班子成員和工作人員要廉潔自律，為防止出現(xiàn)不廉潔和違法違紀(jì)行為；制作了黨風(fēng)廉政專欄，將反腐倡廉教育內(nèi)容和廉政警示語(yǔ)編寫欄目中，能夠時(shí)常提醒大家，防止敗腐。做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然，筑牢了思想防線。到目前為止，沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題發(fā)生。
三、存在問(wèn)題下步打算
回顧一年來(lái)的工作，在州局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同志們的幫助下，在黨務(wù)工作方面，做了一些工作，取得了一定成績(jī)，深感與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望還有一些差距：一是學(xué)習(xí)抓得不夠緊。二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，深入一線的工作做得不夠。三是在對(duì)自身的要求上存在不拘小節(jié)的問(wèn)題。今后，我將進(jìn)一步堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀和人生信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，創(chuàng)新工作思路，扎實(shí)工作，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
高校述職述廉報(bào)告 篇3
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的工作又結(jié)束了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)，更是xx中學(xué)大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個(gè)述職的機(jī)會(huì)和大家做一個(gè)交流。
我今年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，分管教學(xué)、教科研以及初三年級(jí)教學(xué)，任教初三(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。一年來(lái)，工作條塊多、強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且做好，這是我時(shí)刻在思考的問(wèn)題。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務(wù)，取得了一些成績(jī)，也有不盡人意需要改進(jìn)的地方。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。
一、用真誠(chéng)的心去對(duì)待同事
“真正的快樂(lè)來(lái)源于寬容和幫助?！边@是我工作多年來(lái)的崗位誓言。我認(rèn)為“教師第一”這句話很有道理，因?yàn)閷W(xué)校的生存、發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展必須具有過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)，因此無(wú)形中，教師的壓力也就隨之而來(lái)，作為分管校長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。于是在工作中我學(xué)會(huì)了換位思考，設(shè)身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂(lè)，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長(zhǎng)而快樂(lè)、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標(biāo)準(zhǔn)：絕不和教師因?yàn)楣ぷ髟蚨?jì)較個(gè)人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來(lái)我努力這樣要求自己，盡管有時(shí)也覺(jué)得心力憔悴，但是坦誠(chéng)待人讓我收獲了更多的快樂(lè)和幸福。
二、用踏實(shí)的心去對(duì)待工作
學(xué)校教學(xué)工作：
身處學(xué)校分管教學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我的認(rèn)識(shí)是我必須對(duì)上級(jí)主管部門的決策精神絕對(duì)的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實(shí)到學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)處，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；對(duì)全體老師，我必須提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺(tái)，省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中；對(duì)全體學(xué)生，我必須竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺(tái)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和文化成績(jī)。
（一）課程實(shí)施及課堂教學(xué)改革方面
一年來(lái)，我深入貫徹實(shí)施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的指導(dǎo)下，大力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)變革。
課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，挖掘師生潛能，促進(jìn)師生全面健康成長(zhǎng)，我們積極探索課程改革，在校本課程特色化實(shí)施上作了一些探索，共開設(shè)14門課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂(lè)社團(tuán)”兩大特色。學(xué)校以“學(xué)習(xí)院士精神，打造書香校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以“同品書香韻味，德潤(rùn)?quán)l(xiāng)村少年”為主題，以實(shí)施大閱讀為抓手，通過(guò)組建“魅力文字”、“經(jīng)典誦讀”社團(tuán)以及每年4月份的閱讀月，開展趣味閱讀系列活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿書香。此外我們還將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程和校本課程有機(jī)整合，打造“快樂(lè)社團(tuán)”特色，積極探索社團(tuán)活動(dòng)的新機(jī)制和新方法，創(chuàng)設(shè)了以“快樂(lè)社團(tuán)”為主要代表的樂(lè)學(xué)校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)同行們的充分認(rèn)可。
“531”課堂教學(xué)改革：9月份我們帶領(lǐng)七、八年級(jí)全體教師赴新壩中學(xué)進(jìn)行生本課堂學(xué)習(xí)交流，聽(tīng)取了新壩中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“小組合作和生本自主管理”實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)介紹，回來(lái)后隨即對(duì)我校七年級(jí)各班的班主任和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向師生們講解了生本課堂的實(shí)質(zhì)及具體的操作流程，明確了學(xué)生分組及團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)的職責(zé)要求。10月份，在前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們?cè)谄吣昙?jí)開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學(xué)模式的探究課，開課教師以生為本，根據(jù)“531”課堂模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生參與度高，反饋及時(shí)，給聽(tīng)課教師以耳目一新的感覺(jué)。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng)，展示合作課堂”為主題，開展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)，邀請(qǐng)教研員全程參與指導(dǎo)；12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動(dòng)，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的觀察與改進(jìn)”，就我校進(jìn)行的課堂教學(xué)改革交流了自己的想法和改進(jìn)的舉措。今年3月份又組織全校英語(yǔ)教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語(yǔ)學(xué)科為期三天的生本教學(xué)研討活動(dòng)，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級(jí)語(yǔ)數(shù)外物教師及全校其它年級(jí)、學(xué)科40周歲以下教師進(jìn)行“531課堂”集中展示活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，老師們對(duì)“531”課堂模式有了一定的認(rèn)識(shí)，并積極踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機(jī)深入推進(jìn)“531”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
此外我們還積極按照要求做好上級(jí)教育部門對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)調(diào)研工作，認(rèn)真細(xì)化落實(shí)揚(yáng)中市精致化教學(xué)管理十項(xiàng)制度，開展規(guī)范辦學(xué)行為自查、自糾活動(dòng)，使學(xué)校的教學(xué)管理水平和成效明顯提高。認(rèn)真負(fù)責(zé)的協(xié)助揚(yáng)中市教師發(fā)展中心開展初中語(yǔ)文下片教學(xué)研討活動(dòng)、初中物理新教師課堂教學(xué)能力展示活動(dòng)；配合揚(yáng)中市教師發(fā)展中心開展初中各學(xué)科教師基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；創(chuàng)造性的開展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)、同中油小英語(yǔ)銜接教學(xué)活動(dòng)以及語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的單詞競(jìng)賽和書寫比賽，成功申報(bào)了三個(gè)揚(yáng)中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
（二）教學(xué)常規(guī)管理工作
1.本學(xué)年學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，積極完善校本課程建設(shè)體系，創(chuàng)造性的開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)江市20xx年度社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。
2.積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務(wù)安排，做到公平、公正、公開，在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故。
3.結(jié)合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)學(xué)校課程管理，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成。
4.配合上級(jí)教育部門開展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，認(rèn)真組織校內(nèi)教學(xué)研討和對(duì)外公開課，以及35周歲以下教師匯報(bào)考核和新教師培訓(xùn)考核等工作，為老師們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
5.積極推進(jìn)學(xué)校多元評(píng)價(jià)理念的形成。通過(guò)精心組織學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生參與評(píng)選“我最喜愛(ài)的教師”以及對(duì)教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長(zhǎng)，盡量做到全面客觀的評(píng)價(jià)每位教師的工作實(shí)績(jī)，結(jié)合揚(yáng)中市精致化教學(xué)常規(guī)管理十項(xiàng)制度，每周開展教學(xué)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類評(píng)價(jià)（檢測(cè)），努力做到零差錯(cuò)。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，九年級(jí)?？?次，中考考務(wù)1次，八年級(jí)地理、生物會(huì)考各1次，八年級(jí)、九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)考查1次，七年級(jí)音樂(lè)、美術(shù)平時(shí)成績(jī)測(cè)試1次，七、八年級(jí)體育平時(shí)成績(jī)測(cè)試各1次，及時(shí)并認(rèn)真地完成每次測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析工作。同時(shí)通過(guò)精心組織學(xué)生期中表彰、初三中考沖刺、考前動(dòng)員等活動(dòng)，激勵(lì)更多的學(xué)生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6.認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)通知教師參加市內(nèi)外各兄弟學(xué)校開展的教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學(xué)校開展生本教學(xué)研討。此外我們還督促各教研組長(zhǎng)組織并反饋教師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無(wú)止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。
7.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，認(rèn)真審核學(xué)生進(jìn)出手續(xù)，做到嚴(yán)格把關(guān)，決不允許任何一位xx中學(xué)的學(xué)生掉隊(duì)。
8.認(rèn)真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標(biāo)定位，推進(jìn)實(shí)施等工作以及免費(fèi)師范生面試、中考報(bào)名、體育中考、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試、志愿填報(bào)（改報(bào)）等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃，早落實(shí)，零差錯(cuò)。
初三年級(jí)工作：
初三年級(jí)是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jī)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級(jí)管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計(jì)劃，晚反思，深怕有哪些工作沒(méi)執(zhí)行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計(jì)劃、大目標(biāo)的達(dá)成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，達(dá)省揚(yáng)高中人數(shù)及比例均列同類學(xué)校前列。
英語(yǔ)教學(xué)工作：
雖然其他工作繁雜，但對(duì)初三的英語(yǔ)教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績(jī)不是依賴一次突擊就能成功，而應(yīng)是在一定時(shí)間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識(shí)，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范，抓住一切時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)我也努力改變自己的教學(xué)觀念，以生為本，提高課堂教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步：班級(jí)均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試中，我校均分位列全市第三。
三、用誠(chéng)懇的心去對(duì)待不足
一學(xué)年的工作有成績(jī)也有問(wèn)題，解決了問(wèn)題就會(huì)有成績(jī)。通過(guò)反思，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機(jī)器上的一個(gè)部件，我將堅(jiān)守我的崗位，將細(xì)小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會(huì)正視自己的問(wèn)題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的長(zhǎng)處，以最高的熱情為學(xué)校、為老師們做好各項(xiàng)工作。
最后，感謝同志們一年來(lái)對(duì)我的幫助和支持，我會(huì)盡職盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量！
高校述職述廉報(bào)告 篇4
高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告
在一個(gè)社會(huì)中，領(lǐng)導(dǎo)者是唯一能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，塑造人們價(jià)值觀的精神力量，他們所做的每一個(gè)決策和行動(dòng)，都會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。高校作為國(guó)家的教育重地，涵蓋著國(guó)家的希望和未來(lái)，高校領(lǐng)導(dǎo)需要在任期內(nèi)，在各方面完成指標(biāo)，達(dá)到理論效果。同時(shí)，只有在高廉潔政的基礎(chǔ)上，才能保證大學(xué)的發(fā)展。
在這些背景下，高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告就應(yīng)運(yùn)而生。高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)通過(guò)報(bào)告來(lái)回顧自己的工作，反思所犯的錯(cuò)誤，并將工作重心轉(zhuǎn)向未來(lái)。同時(shí)，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)展示其廉政風(fēng)格，營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信、規(guī)范、透明、公正的大學(xué)環(huán)境。下面我來(lái)詳細(xì)介紹一下高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告的內(nèi)容。
一、工作總結(jié)
工作總結(jié)是高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告的關(guān)鍵部分。高校領(lǐng)導(dǎo)需要全面地回顧自己的工作內(nèi)容，總結(jié)工作成果和不足，制定出明確的下一步工作計(jì)劃。高校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)工作時(shí)，不僅要客觀地評(píng)價(jià)自己，而且要堅(jiān)持實(shí)事求是，把實(shí)際情況全面地反映出來(lái)。同時(shí)，高校領(lǐng)導(dǎo)還要緊密結(jié)合大學(xué)實(shí)際情況，對(duì)已經(jīng)實(shí)施的各項(xiàng)改革和制度進(jìn)行評(píng)價(jià)，為未來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、廉政建設(shè)
廉政建設(shè)是大學(xué)建設(shè)的重要一環(huán)。在高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告中，需要詳細(xì)介紹廉政建設(shè)取得的成果和下一步工作計(jì)劃。高校領(lǐng)導(dǎo)需要展示其高廉潔政的風(fēng)范，以身作則，發(fā)揮表率作用。同時(shí)，高校領(lǐng)導(dǎo)還要呼吁全體教職員工共同參與到廉政建設(shè)中來(lái)，努力營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信、穩(wěn)健、和諧的大學(xué)環(huán)境。
三、大學(xué)發(fā)展規(guī)劃
大學(xué)發(fā)展規(guī)劃是高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告的另一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。高校領(lǐng)導(dǎo)需要通過(guò)報(bào)告，詳細(xì)介紹從現(xiàn)在到未來(lái)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，并圍繞這個(gè)規(guī)劃制定出相應(yīng)的工作計(jì)劃。同時(shí)，高校領(lǐng)導(dǎo)要與全體教職員工一起努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，為大學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
四、服務(wù)學(xué)生工作
服務(wù)學(xué)生工作是高校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任職務(wù)期間必須完成的任務(wù)之一。高校領(lǐng)導(dǎo)需要通過(guò)述職述廉報(bào)告介紹支持學(xué)生工作所做的工作，總結(jié)前一階段在學(xué)生發(fā)展、生活和學(xué)習(xí)方面的工作成果和不足，并提出下一步務(wù)必重視和推進(jìn)學(xué)生工作的建議，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。
五、對(duì)外合作和交流
為了使學(xué)校更加國(guó)際化，高校領(lǐng)導(dǎo)還需要通過(guò)述職述廉報(bào)告向大家介紹在對(duì)外合作和交流方面所做的工作，并總結(jié)這一階段為促進(jìn)國(guó)際辦學(xué)所取得的成績(jī)和面臨的問(wèn)題。通過(guò)這樣的方式，高校領(lǐng)導(dǎo)可以表明學(xué)校在對(duì)外交流和合作方面的態(tài)度和舉措，為后續(xù)工作做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
六、高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告的重要性
高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告不僅有助于領(lǐng)導(dǎo)自身審視工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問(wèn)題，制定未來(lái)計(jì)劃，還能通過(guò)對(duì)外公開，增強(qiáng)大家對(duì)高校的信任感和透明度。同時(shí)，透明的述職述廉報(bào)告，可以讓教育部門、社會(huì)公眾等各方面監(jiān)督高校工作，打擊“怠工、貪污、浪費(fèi)”等行為，讓高校樹立正面形象。
總之，高校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告是高校領(lǐng)導(dǎo)履職的重要一環(huán)。只有堅(jiān)持透明、規(guī)范的報(bào)告撰寫方式，才能不斷提高高校的管理水平和不斷推動(dòng)學(xué)校不斷前進(jìn)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才做出貢獻(xiàn)。
高校述職述廉報(bào)告 篇5
光輝歲月，一眨眼一年又過(guò)去了，在擔(dān)任教師期間，我一直嚴(yán)格要求自己，為人師表，給學(xué)生做好榜樣。現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下。
一、思想政治方面
能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐_，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠(chéng)教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
二、組織工程中心的工作開展方面
本年度擔(dān)任了裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)工程中心主任，在完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)，能夠與本工程中心教師一起，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。充分調(diào)動(dòng)本中心師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績(jī)。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容：
1、圓滿的組織了中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)的助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師的認(rèn)證考試工作，有64名同學(xué)通過(guò)培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書。
2、深入企業(yè)落實(shí)20__級(jí)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)及與就業(yè)工作。
3、聘請(qǐng)企業(yè)的專業(yè)學(xué)者到我校講學(xué)，這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開闊了學(xué)生的眼界。
4、組織參加各類設(shè)計(jì)大賽。
5、積極參加系部考察組，赴上海（張浦動(dòng)漫谷、上海電影制片廠、上海世博會(huì)）等地、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，開闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)，為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。
6、組織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的社會(huì)培訓(xùn)工作目前申報(bào)的培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)到8個(gè)（現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳）。
7、參與設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目：
（1）首屆健雄杯大學(xué)生創(chuàng)新大賽展廳的策劃設(shè)計(jì)。
（2）健雄學(xué)院托?？荚囍行难b修設(shè)計(jì)。
（3）商貿(mào)系中加人才培訓(xùn)培訓(xùn)中心裝飾設(shè)計(jì)。
（4）健雄學(xué)院校園沙盤模型制作項(xiàng)目啟動(dòng)。
三、工作實(shí)績(jī)方面
1、黨建評(píng)估
按照系工作要求，系部分配給我一個(gè)非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評(píng)估工作。
（1）根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作的安排，積極參加系部黨建評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，在評(píng)估整理材料的過(guò)程中讓我認(rèn)識(shí)到我校黨建評(píng)估工作的重要性和緊迫性，深入理解評(píng)估的“以評(píng)促建，以評(píng)促改”的方針，認(rèn)證完成工作任務(wù)確保評(píng)估工作的順利進(jìn)行。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系，準(zhǔn)確理解指標(biāo)內(nèi)涵。按照學(xué)校的進(jìn)度規(guī)劃和任務(wù)分解表，進(jìn)行了自查自評(píng)，找出了存在的問(wèn)題，提出了整改方案，完成了系部的評(píng)估材料的整理，在每一階段，都按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù)。
2、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
（1）圖文工作室、畫室、影視動(dòng)畫工作室、計(jì)算機(jī)輔助實(shí)訓(xùn)室、展臺(tái)搭建實(shí)訓(xùn)室等，在原有實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備（電腦、桌椅、空調(diào)、投影儀等、展示構(gòu)建）。使實(shí)訓(xùn)室功能得到了完善。
（2）新建實(shí)驗(yàn)室。
一年來(lái)，隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保證了影視動(dòng)畫專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的需要。20__年9月建立了和瑞影視動(dòng)畫校企合作培訓(xùn)基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設(shè)計(jì)工作室。
3、教學(xué)工作
一年來(lái)，講授了室內(nèi)專題設(shè)計(jì)A、B、C、D、電腦效果表現(xiàn)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)軟件等幾門課程，共計(jì)490多學(xué)時(shí)。指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)10人。
積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的建設(shè)工作，針對(duì)企業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了深入的調(diào)研，了解企業(yè)的的人才需求情況，并結(jié)合我系的實(shí)際情況，通過(guò)教研室活動(dòng)和教師們進(jìn)行充分的醞釀?dòng)懻摚贫搜b飾專業(yè)20__級(jí)的人才培養(yǎng)方案、編制了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并編寫了課程標(biāo)準(zhǔn)。
高校述職述廉報(bào)告 篇6
近日，全國(guó)各地高校領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)發(fā)布了自己的“述職述廉報(bào)告”。這份報(bào)告內(nèi)容上述職，涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作內(nèi)容、工作成果、存在的問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)的展望；內(nèi)容上述廉，呼吁領(lǐng)導(dǎo)們要始終保持廉潔自律，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和法律法規(guī)，保證出色的工作成果與高水平的廉潔從政。
在這份“述職述廉報(bào)告”中，高校領(lǐng)導(dǎo)們深入剖析了過(guò)去一年來(lái)的工作，不避諱地承認(rèn)了存在的問(wèn)題：一些領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問(wèn)題、一些事項(xiàng)管理上的疏漏、一些學(xué)院建設(shè)不夠合理等問(wèn)題。他們表態(tài)，將把責(zé)任扛在肩上，解決問(wèn)題的同時(shí)不斷提升自身素質(zhì)與硬實(shí)力，確保帶領(lǐng)高校步入正確的發(fā)展軌道。
同時(shí)，“述廉”也是本報(bào)告的重點(diǎn)之一。高校領(lǐng)導(dǎo)們靠前說(shuō)話，提出了自己的守廉準(zhǔn)則，并將自己與在座的工作人員及廣大師生一起綁在廉潔自律的“責(zé)任鏈”上。做好廉潔自律這道理就不難想到，但具體而言則是需要常常提醒、不斷警惕自己；如何在工作中堅(jiān)持邊界情況下的廉潔，卻是大家需要引以為戒的。
這份“述職述廉報(bào)告”在呼喚兩個(gè)關(guān)鍵詞：透明和擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)們深知民心所向，個(gè)人自律和組織紀(jì)律的可視化成了當(dāng)下一個(gè)比價(jià)得尤為重要的課題，這份報(bào)告則是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們走出來(lái)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣板。
在透明方面，高校領(lǐng)導(dǎo)們通過(guò)公開化的報(bào)告文本，附上媒體和網(wǎng)友的批判性意見(jiàn)，向公眾徹底公開了高校所面臨的問(wèn)題，并表?yè)P(yáng)了許多“傳承正能量”的學(xué)子和教職工。這樣做顯然是彰顯了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們自首、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。同時(shí)，也給其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以借鑒，為加強(qiáng)學(xué)校自身監(jiān)管、防范腐敗提供了參考。
在擔(dān)當(dāng)方面，高校領(lǐng)導(dǎo)們亦發(fā)揮出了表率的作用。他們?cè)趫?bào)告中表上了對(duì)未來(lái)的觀點(diǎn)、對(duì)學(xué)校的愿景以及未來(lái)的工作方向。在關(guān)鍵的擔(dān)當(dāng)起義時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的擔(dān)當(dāng)精神極為重要，樹立學(xué)校形象、增強(qiáng)學(xué)校凝聚力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，樹起高校的精神領(lǐng)袖。
最后，此次高校領(lǐng)導(dǎo)財(cái)富“述職述廉報(bào)告”，提升高校領(lǐng)導(dǎo)們的公信力并鼓勵(lì)各高校全面提高廉政水平，進(jìn)一步強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管，提升改革發(fā)展水平，助力高校新時(shí)代的跨步發(fā)展。
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