作者：昂立教育四六級 廖懷寶
本次四級考試總體而言，難度并不大。
一、寫作
作文的主題雖然大多數(shù)考生可能在準備過程中都沒有預料到，但作為應用型的文章，相信大家都有所準備。應用文的寫作當以敘述描述為主進行，所以該文的筆墨重點應以介紹社團的活動及意義為主，至于加入社團的方法則可一筆帶過?？忌绻谠擃}失分，除了本身語言功底弱之外，恐怕就是無話可說，篇幅會偏短。
二、快速閱讀
本次快速閱讀的文章篇幅不長，而且文章大標題和段落小標題都有，加上網(wǎng)上找工作時要注意保護自己的隱私的主題大家都較為熟悉，所以要理解原文難度并不大。不過，后面的句子判斷題和句子填空題當中有些題的答案并未按順序在原文中依次出現(xiàn)，所以有的考生會在定位答案時花去較長的時間。但是，就題目本身的難度而言并不大。
考后，有的考生向我們反映，有的監(jiān)考老師似乎不大熟悉考試的流程，從而導致了快速閱讀根本沒有15分鐘時間去完成，這的確也導致了考生的成績會有所下降。
三、聽力
本次的四級聽力從語速語音來說，都較為正常，沒有超出大綱所規(guī)定的要求。但從題目設(shè)置來看，從短對話到短文選擇，都有些題目難度較大，有的考生考后甚至還說，就是對著原文也很難做出準確的選擇。
至于復合式聽寫，此次難度不大，空缺部分的詞匯都極為常見，而且拼寫和讀音難度都不大。此外，句子部分篇幅也相對較短，所以對考生而言也較容易寫出句子的主干成分。
四、仔細閱讀
仔細閱讀的選詞填空部分與前兩次相比，難度稍有提高，但這主要是因為其中很多空缺是與該詞的常用搭配有關(guān)的，所以考生若是對這些詞的搭配習慣都較為熟悉，往往可以更快地得出答案。
而四選一的兩篇文章難度也不大，第一篇講的是作者對如何寫作的理解，第二篇是作者對自己作為女科學家的一個自我表白，兩個主題都不是很生僻。只是在問題設(shè)置中表現(xiàn)出了選擇選擇題的一貫特點，即文章看懂了，題目做不來，因為其中有些問題是需要貫通全文、深層理解的。
五、完形填空
完形填空對絕大多數(shù)考生來說，幾乎就沒有哪一年是考得較為容易的，畢竟它是綜合部分的題目。所謂綜合部分，那就意味著考生的大部分語言能力在該題都會被考到。只是，大部分題目的考點都是萬變不離其宗，比如詞匯的固定搭配、上下文邏輯等。
所以，這道題型往往更能客觀地反映出考生之間的差距。
六、翻譯
本次翻譯的五句話幾乎沒有有關(guān)句型結(jié)構(gòu)的考核，而更多的只是關(guān)于一些常用短語的考核，所以對于經(jīng)常閱讀和寫作的考生而言，該題應該是較為容易拿到較高的分數(shù)的。
本次四級考試總體而言，難度并不大。
一、寫作
作文的主題雖然大多數(shù)考生可能在準備過程中都沒有預料到，但作為應用型的文章，相信大家都有所準備。應用文的寫作當以敘述描述為主進行，所以該文的筆墨重點應以介紹社團的活動及意義為主，至于加入社團的方法則可一筆帶過?？忌绻谠擃}失分，除了本身語言功底弱之外，恐怕就是無話可說，篇幅會偏短。
二、快速閱讀
本次快速閱讀的文章篇幅不長，而且文章大標題和段落小標題都有，加上網(wǎng)上找工作時要注意保護自己的隱私的主題大家都較為熟悉，所以要理解原文難度并不大。不過，后面的句子判斷題和句子填空題當中有些題的答案并未按順序在原文中依次出現(xiàn)，所以有的考生會在定位答案時花去較長的時間。但是，就題目本身的難度而言并不大。
考后，有的考生向我們反映，有的監(jiān)考老師似乎不大熟悉考試的流程，從而導致了快速閱讀根本沒有15分鐘時間去完成，這的確也導致了考生的成績會有所下降。
三、聽力
本次的四級聽力從語速語音來說，都較為正常，沒有超出大綱所規(guī)定的要求。但從題目設(shè)置來看，從短對話到短文選擇，都有些題目難度較大，有的考生考后甚至還說，就是對著原文也很難做出準確的選擇。
至于復合式聽寫，此次難度不大，空缺部分的詞匯都極為常見，而且拼寫和讀音難度都不大。此外，句子部分篇幅也相對較短，所以對考生而言也較容易寫出句子的主干成分。
四、仔細閱讀
仔細閱讀的選詞填空部分與前兩次相比，難度稍有提高，但這主要是因為其中很多空缺是與該詞的常用搭配有關(guān)的，所以考生若是對這些詞的搭配習慣都較為熟悉，往往可以更快地得出答案。
而四選一的兩篇文章難度也不大，第一篇講的是作者對如何寫作的理解，第二篇是作者對自己作為女科學家的一個自我表白，兩個主題都不是很生僻。只是在問題設(shè)置中表現(xiàn)出了選擇選擇題的一貫特點，即文章看懂了，題目做不來，因為其中有些問題是需要貫通全文、深層理解的。
五、完形填空
完形填空對絕大多數(shù)考生來說，幾乎就沒有哪一年是考得較為容易的，畢竟它是綜合部分的題目。所謂綜合部分，那就意味著考生的大部分語言能力在該題都會被考到。只是，大部分題目的考點都是萬變不離其宗，比如詞匯的固定搭配、上下文邏輯等。
所以，這道題型往往更能客觀地反映出考生之間的差距。
六、翻譯
本次翻譯的五句話幾乎沒有有關(guān)句型結(jié)構(gòu)的考核，而更多的只是關(guān)于一些常用短語的考核，所以對于經(jīng)常閱讀和寫作的考生而言，該題應該是較為容易拿到較高的分數(shù)的。