以下是為大家整理的關(guān)于快樂作文1200字：畫出快樂的文章，希望大家能夠喜歡！
繪畫——人類多種多樣藝術(shù)中的一顆璀璨明珠。我愛繪畫，在無限的艱辛中我畫出了快樂！
一只靈活的小手、一支鉛筆、一盒彩筆、一張畫紙。它們?cè)谝黄甬嫵隽宋邓{(lán)的天空、廣闊的大地、高聳的山峰、涓涓的溪流、挺拔的綠樹、自由的鳥兒、快活的小人……繪畫是多么令人陶醉！小手一揮，幾只色彩斑斕的蝴蝶飛到了花叢中。繪畫是多么美妙！鉛筆一動(dòng)，熟悉的教學(xué)樓就立在了大地上。繪畫是多么令人快樂！彩筆一涂，那挺拔的綠樹就豎在了草坪上，繪畫的魅力是多么的大呀！
還記得我學(xué)繪畫的經(jīng)過：那天，我上網(wǎng)查資料。忽然，網(wǎng)頁(yè)上出現(xiàn)了《蒙娜麗莎》這幅畫。如果繪畫是明珠，那《蒙娜麗莎》就是這顆明珠的最閃耀的一點(diǎn)！我看著《蒙娜麗莎》，瞬間就被達(dá)·芬奇那高超的畫藝震驚了。我看得入迷，眼睛睜得大大的，嘴唇微微張開，心想：這幅畫太逼真了！達(dá)·芬奇繪畫的技術(shù)也太高超了吧！同時(shí)，我的心中暗暗地下定決心，一定要學(xué)會(huì)這門藝術(shù)——繪畫！為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始練習(xí)繪畫。于是，我把繪畫所需的紙、筆都拿到我房間的書桌上，準(zhǔn)備練習(xí)繪畫，我想了想，新手應(yīng)該畫一些簡(jiǎn)單的圖，可什么是簡(jiǎn)單的呢？這時(shí)，我想到了我們美麗的校園，“就畫一幅《校園美景圖》吧！既不太簡(jiǎn)單，也不復(fù)雜。剛剛好！”我自言自語著。就這樣，我開始了我的“處女作”。
在我的書桌上，整整齊齊地鋪著一張薄薄的畫紙，旁邊放著一支鉛筆和一盒水彩筆。我站在書桌前，拿起鉛筆，看著畫紙笑了一下，然后就開始畫起來。
首先，先畫出輪廓（因?yàn)槲医?jīng)?！坝^賞”我的一個(gè)朋友繪畫，所以一些繪畫的基本功對(duì)于我來說是不在話下），只見我的手揮動(dòng)幾下，教學(xué)樓出現(xiàn)了。接著，教室里出現(xiàn)了一些同學(xué)，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的同學(xué)在說話……鉛筆動(dòng)了幾下，隨著鉛筆動(dòng)的是畫紙上出現(xiàn)了操場(chǎng)，我看著光禿禿的操場(chǎng)，覺得少了什么，就畫上了一些體育設(shè)施：籃球架、兵兵球臺(tái)……我又在操場(chǎng)周圍畫上了跑道，有設(shè)施就應(yīng)該有人用吧！于是我畫上了一些同學(xué)，有的在打球，有的在跑步，有的在操場(chǎng)的各個(gè)地方。然后我開始畫圍墻，我并沒有把校園全圍起來而是留下了一個(gè)小口，留下一個(gè)小口干什么呢？當(dāng)然是準(zhǔn)備把校門畫上去啦！再接著，我把空地上畫上草坪，在草坪上畫上綠樹，綠樹上畫上快樂的鳥兒，還把鳥兒畫成唱歌的樣子……
正在我的《校園美景圖》準(zhǔn)備完成之際，我放在書桌上的一瓶沒扭緊蓋的墨汁被我撞倒了，烏黑的墨汁流到了畫紙上。就這樣，我的《校園美景圖》被墨汁染成了黑色。我看著墨汁倒下，先是遲疑了1秒鐘，然后尖叫：“??！”不過我的尖叫已經(jīng)沒有用了，我的《校園美景圖》已經(jīng)被染黑了?？吹竭@，我突然不想再畫了，于是就沖出房間，走進(jìn)客廳，打開電視，坐到沙發(fā)上，可我的心思根本不在電視上，而是在想著：哎，好好的一幅畫就這樣毀了，倒霉倒霉！這時(shí)我看了一眼電視，電視上正在播放著《蒙娜麗莎》這幅達(dá)·芬奇嘔心瀝血的著作，看到這，我轉(zhuǎn)念一想：達(dá)·芬奇創(chuàng)造《蒙娜麗莎》一定經(jīng)歷了很多的困難和挫折吧，他一定是用堅(jiān)持作為和困難斗爭(zhēng)的武器，用不懈作為化解挫折的鑰匙，我不能因?yàn)檫@小小的意外而放棄了自己的夢(mèng)想呀！我一定要堅(jiān)持，把達(dá)·芬奇作為榜樣，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈！想到這里，我又回到房間，收拾好書桌，準(zhǔn)備重新再畫一次……
同剛才的步驟一樣，畫完成后，我小心翼翼地拿著畫的兩角?？粗业摹缎@美景圖》，我臉上掛滿了笑意，心中滿載著幸福，前所沒有的幸福，因?yàn)檫@是我自己用努力得來的！這次我學(xué)畫的這件事，讓我懂得了：無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，不管是開天，還是辟地，一定會(huì)成功的！
繪畫——人類多種多樣藝術(shù)中的一顆璀璨明珠。我愛繪畫，在無限的艱辛中我畫出了快樂！
一只靈活的小手、一支鉛筆、一盒彩筆、一張畫紙。它們?cè)谝黄甬嫵隽宋邓{(lán)的天空、廣闊的大地、高聳的山峰、涓涓的溪流、挺拔的綠樹、自由的鳥兒、快活的小人……繪畫是多么令人陶醉！小手一揮，幾只色彩斑斕的蝴蝶飛到了花叢中。繪畫是多么美妙！鉛筆一動(dòng)，熟悉的教學(xué)樓就立在了大地上。繪畫是多么令人快樂！彩筆一涂，那挺拔的綠樹就豎在了草坪上，繪畫的魅力是多么的大呀！
還記得我學(xué)繪畫的經(jīng)過：那天，我上網(wǎng)查資料。忽然，網(wǎng)頁(yè)上出現(xiàn)了《蒙娜麗莎》這幅畫。如果繪畫是明珠，那《蒙娜麗莎》就是這顆明珠的最閃耀的一點(diǎn)！我看著《蒙娜麗莎》，瞬間就被達(dá)·芬奇那高超的畫藝震驚了。我看得入迷，眼睛睜得大大的，嘴唇微微張開，心想：這幅畫太逼真了！達(dá)·芬奇繪畫的技術(shù)也太高超了吧！同時(shí)，我的心中暗暗地下定決心，一定要學(xué)會(huì)這門藝術(shù)——繪畫！為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始練習(xí)繪畫。于是，我把繪畫所需的紙、筆都拿到我房間的書桌上，準(zhǔn)備練習(xí)繪畫，我想了想，新手應(yīng)該畫一些簡(jiǎn)單的圖，可什么是簡(jiǎn)單的呢？這時(shí)，我想到了我們美麗的校園，“就畫一幅《校園美景圖》吧！既不太簡(jiǎn)單，也不復(fù)雜。剛剛好！”我自言自語著。就這樣，我開始了我的“處女作”。
在我的書桌上，整整齊齊地鋪著一張薄薄的畫紙，旁邊放著一支鉛筆和一盒水彩筆。我站在書桌前，拿起鉛筆，看著畫紙笑了一下，然后就開始畫起來。
首先，先畫出輪廓（因?yàn)槲医?jīng)?！坝^賞”我的一個(gè)朋友繪畫，所以一些繪畫的基本功對(duì)于我來說是不在話下），只見我的手揮動(dòng)幾下，教學(xué)樓出現(xiàn)了。接著，教室里出現(xiàn)了一些同學(xué)，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的同學(xué)在說話……鉛筆動(dòng)了幾下，隨著鉛筆動(dòng)的是畫紙上出現(xiàn)了操場(chǎng)，我看著光禿禿的操場(chǎng)，覺得少了什么，就畫上了一些體育設(shè)施：籃球架、兵兵球臺(tái)……我又在操場(chǎng)周圍畫上了跑道，有設(shè)施就應(yīng)該有人用吧！于是我畫上了一些同學(xué)，有的在打球，有的在跑步，有的在操場(chǎng)的各個(gè)地方。然后我開始畫圍墻，我并沒有把校園全圍起來而是留下了一個(gè)小口，留下一個(gè)小口干什么呢？當(dāng)然是準(zhǔn)備把校門畫上去啦！再接著，我把空地上畫上草坪，在草坪上畫上綠樹，綠樹上畫上快樂的鳥兒，還把鳥兒畫成唱歌的樣子……
正在我的《校園美景圖》準(zhǔn)備完成之際，我放在書桌上的一瓶沒扭緊蓋的墨汁被我撞倒了，烏黑的墨汁流到了畫紙上。就這樣，我的《校園美景圖》被墨汁染成了黑色。我看著墨汁倒下，先是遲疑了1秒鐘，然后尖叫：“??！”不過我的尖叫已經(jīng)沒有用了，我的《校園美景圖》已經(jīng)被染黑了?？吹竭@，我突然不想再畫了，于是就沖出房間，走進(jìn)客廳，打開電視，坐到沙發(fā)上，可我的心思根本不在電視上，而是在想著：哎，好好的一幅畫就這樣毀了，倒霉倒霉！這時(shí)我看了一眼電視，電視上正在播放著《蒙娜麗莎》這幅達(dá)·芬奇嘔心瀝血的著作，看到這，我轉(zhuǎn)念一想：達(dá)·芬奇創(chuàng)造《蒙娜麗莎》一定經(jīng)歷了很多的困難和挫折吧，他一定是用堅(jiān)持作為和困難斗爭(zhēng)的武器，用不懈作為化解挫折的鑰匙，我不能因?yàn)檫@小小的意外而放棄了自己的夢(mèng)想呀！我一定要堅(jiān)持，把達(dá)·芬奇作為榜樣，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈！想到這里，我又回到房間，收拾好書桌，準(zhǔn)備重新再畫一次……
同剛才的步驟一樣，畫完成后，我小心翼翼地拿著畫的兩角?？粗业摹缎@美景圖》，我臉上掛滿了笑意，心中滿載著幸福，前所沒有的幸福，因?yàn)檫@是我自己用努力得來的！這次我學(xué)畫的這件事，讓我懂得了：無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，不管是開天，還是辟地，一定會(huì)成功的！