科學(xué)包括科學(xué)精神與科學(xué)方法，“體”“用”同一，不可分割?？茖W(xué)精神是求真、創(chuàng)造、批判和堅(jiān)持的精神，[a]便具有深刻的人文[b]。
百年來，中國急切擺脫貧困落后的狀況，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中“技術(shù)至上”的傾向日益強(qiáng)化。重“用”輕“體”，科學(xué)日益喪失形而上的“道”的地位而走向形而下的“器”。我不贊同[c]時(shí)下[d]中國[e]社會(huì)的[f]“科學(xué)主義”的批評(píng)，中國的科學(xué)基礎(chǔ)總體上還很薄弱，不能不加分析地將西方社會(huì)的非現(xiàn)代化和非科學(xué)化思潮引進(jìn)中國;但20世紀(jì)后半期中國社會(huì)“技術(shù)至上”的強(qiáng)化、人文精神失落的傾向，也確實(shí)應(yīng)引起我們的警惕
藝術(shù)與科學(xué)是相通的。這種相通并非僅僅工具手段的溝通，更重要的是“體”的溝通，“以人為本”，重視人的存在，人的關(guān)懷。中國社會(huì)正努力從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變要在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)，更要在包括思維方式、價(jià)值原則、人生取向等思想文化領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)。中國社會(huì)不僅要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更要追求現(xiàn)代性?？茖W(xué)與藝術(shù)的相通、互動(dòng)，將為這種轉(zhuǎn)變開辟出一條嶄新的道路
1( 單選題 )[a][b]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是( )。
A. 自身 意義
B. 自身 意味
C. 本身 意味
D. 本身 意義
正確答案是 D，
來源：黑龍江2005
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：本題考查近義詞的辨析與使用?！白陨怼?、“本身”都是自己的意思，不同之處在于“自身”指親自、自己，多用于人。“本身”含義相近，但多用于事物，故排除A、B兩項(xiàng);“意義”指事物所包含的思想和道理、內(nèi)容、作用、價(jià)值，“意味”指意義和情趣。“深刻”往往用來形容“意義”。故[a][b]處分別選擇“本身”和“意義”為合適，所以答案選D
2( 單選題 )在美國，失業(yè)保險(xiǎn)金的主要_____是雇主繳納的失業(yè)保險(xiǎn)稅，只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅。稅率根據(jù)雇主裁員前享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇的雇員人數(shù)的多少而上下浮動(dòng)，解雇率越高，稅率越高，這種計(jì)算方式可以有效_____雇主的解雇行為。
依次填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 構(gòu)成 避免
B. 類型 減少
C. 來源 抑制
D. 保障 降低
正確答案是 C，
來源：安徽/重慶/福建/廣西/貴州/湖北/湖南/海南/黑龍江/江西/遼寧/寧夏/內(nèi)蒙古/四川/山西/云南/西藏2013
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：選詞填空題。本題切入點(diǎn)主要在后面的詞語搭配。首先因?yàn)椤氨苊狻焙汀敖档汀焙竺娑剂?xí)慣不接“行為”，因此答案在AC中選擇;又因?yàn)椤爸挥猩贁?shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅”，可知文段應(yīng)該講述的是失業(yè)保險(xiǎn)金的來源。因此本題答案為C
3( 單選題 )如果本合同或涉及本合同而簽署的任何文件中的任何條款，日后根據(jù)任何適用法律被認(rèn)定在某方面是無效的、不合法的或不能強(qiáng)制執(zhí)行的，本合同或涉及本合同而簽署的文件的其他條款的效力、合法性和可強(qiáng)制執(zhí)行性則不受任何影響或損害，
并仍然具有完全的效力。本合同是否受相關(guān)法律制約?( )
A. 是
B. 否
C. 根據(jù)具體情況判斷
D. 有些條款受制約
正確答案是 A，
來源：遼寧2008
考點(diǎn)：細(xì)節(jié)查找
解析：將原句簡化可得：如果本合同或與之相關(guān)的文件中的某些條款根據(jù)法律被認(rèn)定不合法、無效，則其他條款仍具有完全的效力。由此可知，本合同和相關(guān)文件都是受法律制約的，有效性由法律認(rèn)定。因此，本題正確答案為A
4( 單選題 )舞臺(tái)上，一個(gè)是中國京劇大師，一個(gè)是交響樂指揮家;一會(huì)兒傳來韻味十足的京腔，一會(huì)兒又是沁人心脾的管弦樂。面對(duì)京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難，這種“抱團(tuán)取暖”的方式，把兩個(gè)不搭界的藝術(shù)形式進(jìn)行“嫁接”，究竟是________還是異想天開?
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 相得益彰
B. 取長補(bǔ)短
C. 推陳出新
D. 移花接木
正確答案是 A，
來源：國家2013
考點(diǎn)：成語辨析
解析：文中“是……還是……”前后應(yīng)填入相反意思的成語，“異想天開”指想法不切合實(shí)際，是貶義詞，填空處應(yīng)填入褒義詞，且表示京劇與交響樂配合產(chǎn)生良好的效果?！跋嗟靡嬲谩?指互相配合，使雙方的作用和長處能夠更好地顯現(xiàn)出來。因此，本題答案為A選項(xiàng)
5( 單選題 )
人們看到別人處于緊急狀態(tài)情境中而不去救援，不是由于人性的喪失，而是由于其他人在場，使其責(zé)任意識(shí)降低，從而抑制了人們的援助動(dòng)機(jī)。這種責(zé)任分散心理，又稱作旁觀者效應(yīng)。個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任變得不明確，從而責(zé)任感淡化，事情終以誰都以為不會(huì)發(fā)生的方式發(fā)生。由于“責(zé)任擴(kuò)散”，因而見義不為、見死不救所產(chǎn)生的罪惡感、內(nèi)疚感也同樣會(huì)擴(kuò)散到其他人身上，某一個(gè)人所要承擔(dān)的道德評(píng)價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大減小，他所感受到的道德譴責(zé)的力度也大大降低，從而在下類似情境下完全可能采取同樣的態(tài)度與行為。
這段文字主要介紹了：
A. 避免道德冷漠的措施
B. 造成道德冷漠的原因
C. 旁觀者效應(yīng)發(fā)生的心理機(jī)制
D. 旁觀者效應(yīng)出現(xiàn)的背景環(huán)境
正確答案是 C，
來源：無地區(qū)2014
考點(diǎn)：標(biāo)題選擇
解析：C旁觀者效應(yīng)發(fā)生的心理機(jī)制。本題論述的主體為“旁觀者效應(yīng)”，排除A、B。通過之后的因果關(guān)聯(lián)詞“由于”“因而”可知其主要在論述旁觀者效應(yīng)之所以會(huì)產(chǎn)生是因?yàn)槿藗儍?nèi)心的責(zé)任擴(kuò)散，即心理機(jī)制，選C。
6( 單選題 )發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè)，既要盯著市場做文章，______文化生產(chǎn)部門的自我生存能力，大限度地讓文化產(chǎn)品增值，又不能唯市場是從，一味______市場低層次需求，讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道。
填入橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 擴(kuò)大 限制
B. 維護(hù) 滿足
C. 提高 降低
D. 增強(qiáng) 迎合
正確答案是 D，
來源：國家2007
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：文段第一個(gè)空白處要填入一個(gè)動(dòng)詞和空白處后的“能力”搭配。根據(jù)固定搭配，只能選擇“提高能力”或者“增強(qiáng)能力”。而第二個(gè)空白處要填入一個(gè)動(dòng)詞和空白處后的“需求”搭配。在本文中市場需求已經(jīng)是固定的不能變的，變化的只能是“我們”在文化領(lǐng)域的一些做法，用“迎合”更加契合文意。因此，本題正確答案為D選項(xiàng)
7( 單選題 )“他們兩人真是沒話說”表達(dá)的意思不正確的是( )。
A. 他們兩個(gè)真夠意思，對(duì)我真好
B. 他們兩人在一起沒話可說
C. 他們兩人好得無法形容
D. 他們兩人關(guān)系真好
正確答案是 A，
來源：重慶2008
考點(diǎn)：歧義句辨析
解析：本題可以理解為“他們倆在一起沒有話可說”，“他們倆的關(guān)系很好”，也可以理解為“他們倆對(duì)人很好”，但不能特指對(duì)誰。故A項(xiàng)理解不正確
8( 單選題 )個(gè)體戶目前正面臨日益( )的競爭和稅費(fèi)兩大壓力，個(gè)體戶的急劇減少導(dǎo)致大量小資金無法進(jìn)行常規(guī)創(chuàng)業(yè)，從而轉(zhuǎn)向投機(jī)，進(jìn)而使社會(huì)的不穩(wěn)定程度( )。
填入括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 殘酷 加劇
B. 殘酷 加大
C. 激烈 加劇
D. 激烈 加大
正確答案是 A，
來源：黑龍江(A卷)2008
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：“殘酷”與“激烈”相比，前者程度更重，與“個(gè)體戶急劇減少”的語境相對(duì)應(yīng)，排除C、D。由語境“急劇減少”可知，程度很劇烈，故第二空應(yīng)填“加劇”，本題答案為A
9( 單選題 )下列依次填入各句橫線處的成語，正確的一組是()。(1)黃老師的教學(xué)語言詼諧幽默，妙趣橫生，常常逗得大家______。(2)安全檢查工作非常重要，要______，不應(yīng)麻痹大意，一旦出了事故，
后悔也就來不及了。
A. 破涕為笑 防患未然
B. 破涕為笑 防微杜漸
C. 捧腹大笑 防微杜漸
D. 捧腹大笑 防患未然
正確答案是 D，
來源：上海2008
考點(diǎn)：成語辨析
解析：第一句話中設(shè)置的語境為黃老師上課的過程中教學(xué)語言詼諧幽默，逗得學(xué)生們哈哈大笑，因此“捧腹大笑”合適。第二空，設(shè)置的語境為安全檢查工作非常重要，要預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生，因?yàn)楹笪奶岬健耙坏┏隽耸鹿?，后悔也就來不及了”，因此，“防患未然”放在此處合適。答案為D
10( 單選題 )良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民的重要( )，口語交際是在一定的語言( )中相互傳遞信息、分享信息的過程，
是人與人之間交流和( )的基本手段。 填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 品質(zhì) 情形 聯(lián)系
B. 修養(yǎng) 背景 聯(lián)系
C. 素質(zhì) 環(huán)境 連通
D. 素養(yǎng) 情境 溝通
正確答案是 D，
來源：上海2006
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：“口語交際能力”指的是一個(gè)人的基本能力和修養(yǎng)，而“品質(zhì)”指的是一個(gè)人的行為和作風(fēng)所顯示的思想、品性、認(rèn)識(shí)等實(shí)質(zhì)，排除A項(xiàng);第二個(gè)空填入背景，環(huán)境，情境均可以;文中“是人與人之間交流和( )”，交流也是一種聯(lián)系，再用聯(lián)系就不恰當(dāng)了，排除B項(xiàng);人與人之間“連通”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。因此，本題答案為D選項(xiàng)
11( 單選題 )原始社會(huì)的許多( )已被考古工作者發(fā)現(xiàn)并存放在博物館內(nèi)加以精心保護(hù)，以便今后研究。
填入括號(hào)處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 文物
B. 遺址
C. 遺跡
D. 遺物
正確答案是 A，
來源：內(nèi)蒙古2008
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：由文段可知，能夠被放在博物館里保護(hù)并加以研究的一定是“文物”。因此本題正確答案為A選項(xiàng)糾錯(cuò)B選項(xiàng)中的“遺址”和C選項(xiàng)中的“遺跡”是不能擺放在博物館里的。D選項(xiàng)中的“遺物”指人死后留下的物品，根據(jù)“以便今后研究”可知要有價(jià)值，而遺物不一定有價(jià)值，因此文段語境信息不符
12( 單選題 )
法律的制定有一個(gè)嚴(yán)格程序，理論上也是民意的顯示。不能在一時(shí)情況下因?yàn)槊褚饩透?，這會(huì)破壞法律的 性。如果開了口子，以后大家 ，那就連法律都不要了。
A. 連貫 一哄而起
B. 嚴(yán)肅 一如既往
C. 客觀 眾口一詞
D. 工正 一唱百和
正確答案是 A，
來源：重慶市2014
考點(diǎn)：實(shí)詞與成語綜合考查
解析：第一空前文講“不能在一時(shí)情況下因?yàn)槊褚饩透摹?，說明第一空是不能改的意思，故用連貫。
13( 單選題 )
文化的本性在于創(chuàng)造，其使命與一切墨守成規(guī)、刻板一致、千篇一律是不相容的，創(chuàng)造必然導(dǎo)致多樣性。在文化領(lǐng)域，只有______才會(huì)呈現(xiàn)出豐富多彩和生機(jī)勃勃的活力，而同質(zhì)性、統(tǒng)一性必然窒息文化生命。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A. 不拘一格
B. 獨(dú)樹一幟
C. 推陳出新
D. 別出心裁
正確答案是 A，
來源：貴州/四川/福建/黑龍江/湖北/山西/重慶/遼寧/海南/江西/天津/陜西/云南/廣西/山東/湖南/青海/寧夏/西藏2011
考點(diǎn)：成語辨析
解析：文段主題為文化的創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)不拘泥于舊形式，開創(chuàng)新的格局?！安痪幸桓瘛敝覆痪窒抻谝环N規(guī)格或一個(gè)格局，照應(yīng)前文的“墨守成規(guī)”“刻板一致”“千篇一律”。因此，本題答案為A選項(xiàng)
14( 單選題 )為了( )高等教育大眾化，普及化的趨勢(shì)與政府資金投入不足的矛盾，大多數(shù)國家，尤其是發(fā)展中國家，采取了發(fā)展私立高等教育的對(duì)策。
填入括號(hào)中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A. 緩解
B. 解決
C. 緩和
D. 延緩
正確答案是 A，
來源：廣東(上半年)2003
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：本題主要考查動(dòng)賓搭配，選項(xiàng)中常與“矛盾”搭配的詞語為“緩解”，故本題正確答案為A
15( 單選題 )
“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”，對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來說，這似乎已經(jīng)成為一個(gè)_____的事實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)_____的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值?_____電視機(jī)“智能”，已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。
依次填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 鐵定 快捷 開發(fā)
B. 公認(rèn) 多維 研究
C. 嚴(yán)峻 靈活 整合
D. 尷尬 全新 賦予
正確答案是 D，
來源：云南2014
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：根據(jù)文段語境可知，電視的處境不好，故第一個(gè)空選擇“嚴(yán)峻”或“尷尬”，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)是新出現(xiàn)的形式，故第二個(gè)空選擇“全新”，答案為D選項(xiàng)。
16( 單選題 )古人有“聞過則喜”之說，而今天有些人則不然，總是_______，對(duì)比之下，實(shí)在不應(yīng)該。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A. 瑕不掩瑜
B. 諱疾忌醫(yī)
C. 剛愎自用
D. 好大喜功
正確答案是 B，
來源：吉林(乙卷)2009
考點(diǎn)：成語辨析
解析：根據(jù)文中的“對(duì)比之下”、“不應(yīng)該”，可以知道橫線處應(yīng)該填入與“聞過則喜”語義相反的成語，“聞過則喜”指聽到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和高興，指虛心接受意見?！爸M疾忌醫(yī)”比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。B項(xiàng)正好與“聞過則喜”構(gòu)成反義關(guān)系，因此，本題選擇B選項(xiàng)
人愉快時(shí)，面呈笑容，哀痛時(shí)放出悲聲，這種內(nèi)心情感也能在中國書法里表現(xiàn)出來，像在詩歌音樂里那樣，中國的書法何以會(huì)有這種特點(diǎn)呢?后漢大書法家蔡邕說：凡欲結(jié)構(gòu)字體，皆須像其一物，若鳥之形，若蟲食禾，若山若樹，縱橫有托，運(yùn)用合度，方可謂書。”元代趙子昂寫“子”字時(shí)，先習(xí)畫鳥飛之形，使這“子”字有鳥飛形象的暗示。他寫“為”字時(shí)，習(xí)畫鼠形數(shù)種，窮極它的變化。可見這時(shí)候的“字”已不僅是一個(gè)表達(dá)概念的符號(hào)，而是一個(gè)表現(xiàn)生命的單位，書法家用字的結(jié)構(gòu)來表達(dá)物象的結(jié)構(gòu)和生氣勃勃的動(dòng)作。
由于中國古代的書法家要想使“字”也表現(xiàn)生命，成為反映生命的藝術(shù)，就須用他所有的方法和工具在字里表現(xiàn)出一個(gè)生命體的骨、筋、肉、血的感覺來。但在這里不是完全像繪畫，直接模示客觀形體，而是通過較抽象的點(diǎn)、線、筆畫，使我們從感情和想像里體會(huì)到客觀形象里的骨、筋、肉、血，就像音樂和建筑也能通過訴之于我們的情感及身體直感的形象來啟示人類的生活內(nèi)容和意義一樣。書法家就是借著這些“字”的形象來暗示他自己對(duì)這些形象的感情。這些形象在他的書法里不是事物的刻畫，而是情景交融的意境
中國人寫的字之所以能夠成為藝術(shù)品，有兩個(gè)主要因素：一是由于中國字的起始是象形的，二是中國人用的筆。由于中國字在起始的時(shí)候是象形的，這種形象化的意境在后來的“字體”里仍然潛存著、暗示著，在字的筆畫里、結(jié)構(gòu)里、章法里顯示著形象里面的骨、筋、肉、血以至于動(dòng)作的關(guān)聯(lián)。所以，寫字在古代的正確的稱呼是“書”。書者如也，書的任務(wù)是如，寫出的字要“如”我們心中對(duì)物象的把握和理解，用抽象的點(diǎn)畫在表達(dá)自己的感情的同時(shí)反映出或暗示出自然界的各種形象。這種“因情生文，因文見情”的字就升華到藝術(shù)境界，具有藝術(shù)價(jià)值了
第二個(gè)主要因素是筆。殷朝就有了筆，這個(gè)特殊的工具才使中國人的書法有可能成為一種世界上獨(dú)特的藝術(shù)，也使中國畫有了獨(dú)特的風(fēng)格。中國人的筆是把獸毛(主要用兔毛)捆縛起做成的。鋪毫抽鋒，極富彈性。所以巨細(xì)收縱，變化無窮。這是歐洲人用鵝管筆、鋼筆、鉛筆以及油畫筆所不能比擬的。書法家就是運(yùn)用這支筆創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的書法藝術(shù)，使中國的書法成為表達(dá)民族美感的工具
17( 單選題 )通讀全文，對(duì)第一段中“這種內(nèi)心情感也能在中國書法里表現(xiàn)出來”的正確理解是( )。
A. 在我國的書法藝術(shù)中，書法家展現(xiàn)著自己的審美情感
B. 在我國的書法藝術(shù)中，書法家披露著自己的生活態(tài)度
C. 在我國的書法藝術(shù)中，書法家表達(dá)了對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)
D. 在我國的書法藝術(shù)中，書法家傾訴著生活中的喜怒哀樂
正確答案是 A，
來源：浙江2003
考點(diǎn)：語句理解
解析：根據(jù)全文“人愉快時(shí)，面呈笑容，哀痛時(shí)放出悲聲”、“書法家就是借著這些‘字’的形象來暗示他自己對(duì)這些形象的感情”、“用抽象的點(diǎn)畫在表達(dá)自己的感情的同時(shí)反映出或暗示出自然界的各種形象”、“書法家就是運(yùn)用這支筆創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的書法藝術(shù)，使中國的書法成為表達(dá)民族美感的工具”等句可知，“這種內(nèi)心情感也能在中國書法里表現(xiàn)出來”意為“在我國的書法藝術(shù)中，書法家展現(xiàn)著自己的審美情感”。因此，本題答案為A選項(xiàng)
18( 單選題 )古陽關(guān)位于敦煌城西75公里的古董灘上，三面沙丘，沙梁環(huán)抱。它與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)，像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長城的兩端，因在玉門關(guān)以南，故名陽關(guān)。陽關(guān)這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇，并不起始于王維的那首《渭城曲》，而是因?yàn)樗詽h魏以來就是通往西域諸國西邊防上的重要關(guān)隘，是古絲綢之路南道的必經(jīng)之口。
下列不屬于古陽關(guān)聞名遐邇?cè)虻囊豁?xiàng)是：( )。
A. 古陽關(guān)是通往西域邊防的重要關(guān)隘
B. 王維《渭城曲》詩中對(duì)古陽關(guān)的詠嘆
C. 古陽關(guān)與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)，像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長城的兩端，因在玉門關(guān)以南，故名陽關(guān)
D. 古陽關(guān)是古絲綢之路的必經(jīng)關(guān)口
正確答案是 C，
來源：廣西2009
考點(diǎn)：細(xì)節(jié)查找
解析：文段總共三句話，第一句話說的是古陽關(guān)的地理位置，第二句話說的是古陽關(guān)名稱的來歷，第三話用“之所以……是因?yàn)椤钡慕Y(jié)構(gòu)就古陽關(guān)聞名遐邇的原因進(jìn)行了闡述。因此答案鎖定在第三句話。在第三句話中沒有提及的原因就只有C。C選項(xiàng)是古陽關(guān)名稱來歷的介紹，而不是古陽關(guān)聞名的原因。題目要求選擇“不是原因的選項(xiàng)”，因此正確答案為C
19( 單選題 )改革開放以來，中國農(nóng)學(xué)會(huì) “獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極 和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。
填入畫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 繼承 出謀劃策
B. 繼承 建言獻(xiàn)策
C. 秉承 建言獻(xiàn)策
D. 秉承 出謀劃策
正確答案是 C，
來源：廣東(上半年)2008
考點(diǎn)：實(shí)詞與成語綜合考查
解析：本題屬于實(shí)詞辨析題。秉承指承受;接受。繼承指依法承受;把前人的作風(fēng)、文化、知識(shí)等接受過來;后人繼續(xù)做前人遺留下來的事業(yè)。習(xí)慣上使用“秉承……的宗旨”，“繼承……的傳統(tǒng)”。排除A、B兩項(xiàng)。出謀劃策指出主意、定計(jì)策。建言獻(xiàn)策指提建議、出構(gòu)想，褒揚(yáng)色彩強(qiáng)于出謀劃策。所以選擇C選項(xiàng)
跟電視一樣，收視率對(duì)中國的電視和廣告行業(yè)而言，是個(gè)地地道道的舶來品，在中國的應(yīng)用不過短短二十余年。由于這是一個(gè)全新的行業(yè)指標(biāo)，因此不僅國內(nèi)開展此類業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)還有待摸索和積累，而且對(duì)這一領(lǐng)域進(jìn)行深入研究的專家和機(jī)構(gòu)也少之又少。如此一來，在當(dāng)前收視率已經(jīng)被看作電視、廣告行業(yè)的通行貨幣的情況下，促進(jìn)收視率調(diào)查的公開、透明和公正，就顯得尤為迫切。根據(jù)美國、英國等開展該項(xiàng)業(yè)務(wù)較早的國家的經(jīng)驗(yàn)，要真正實(shí)現(xiàn)收視率調(diào)查的公正、可信，不僅需要收視率調(diào)查機(jī)構(gòu)本身的科學(xué)方法和誠信態(tài)度，更需要行業(yè)主管部門的監(jiān)管調(diào)控及社會(huì)公眾的積極參與。而對(duì)于今天的中國來說，通過一組報(bào)道，讓更多公眾知道了收視率這個(gè)行業(yè)術(shù)語，了解了收視率調(diào)查的方法，未嘗不是一個(gè)良好的開端。
另一方面，在獲得了準(zhǔn)確可信的收視率后，更為重要的恐怕是如何看待和使用收視率。說到底，收視率只是一個(gè)可供行業(yè)參考的數(shù)據(jù)，任何對(duì)其本身的攻擊都只是______，而如何將它用得科學(xué)、用得合理，卻完全關(guān)乎從業(yè)人員的態(tài)度
實(shí)際上，與收視率一樣，在文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率、電影票房、圖書銷售量、劇院上座率等等一系列數(shù)字，也越來越多地被提及，儼然將成為衡量文化產(chǎn)業(yè)各門類發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)。殊不知，文化產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的高低，卻遠(yuǎn)不是幾個(gè)簡單的數(shù)字就可以量化評(píng)估的。一味地追求與商業(yè)利益掛鉤的數(shù)字效應(yīng)，不僅不能反映產(chǎn)業(yè)發(fā)展的真實(shí)面貌，還難免使產(chǎn)業(yè)發(fā)展走向歧途。從這個(gè)意義上說，收視率造假事件給我們帶來的啟示，不僅要警惕“惟收視率是瞻”，更要警惕整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的“惟數(shù)字是瞻”
20( 單選題 )填入文中第2段劃線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 欲加之罪
B. 以偏概全
C. 欲蓋彌彰
D. 推波助瀾
正確答案是 A，
來源：北京2011
考點(diǎn)：成語辨析
解析：“收視率只是一個(gè)可供行業(yè)參考的數(shù)據(jù)，任何對(duì)其本身的攻擊都只是______”。根據(jù)原文內(nèi)容已知收視率只是一個(gè)可供參考的數(shù)據(jù)，并不是問題的根源所在，其本身也沒有什么罪過，因此，對(duì)其所做的任何攻擊都是無的放矢，沒有任何意義的，關(guān)鍵是看對(duì)收視率使用得是否科學(xué)、合理?！坝又铩北硎鞠胍o人加上個(gè)罪名。也指隨心所欲地誣陷人，符合語境，故本題答案為A項(xiàng)
華圖網(wǎng)校2016年國考網(wǎng)上輔導(dǎo)全面招生！網(wǎng)?？偨Y(jié)歷年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合各地區(qū)公考的命題規(guī)律、重點(diǎn)、難點(diǎn)，融入先進(jìn)的教學(xué)理念，大膽創(chuàng)新?？忌笥芽筛鶕?jù)個(gè)人實(shí)際情況，選擇符合自身特點(diǎn)的個(gè)性化輔導(dǎo)體系。機(jī)會(huì)難得，欲報(bào)從速>>
百年來，中國急切擺脫貧困落后的狀況，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中“技術(shù)至上”的傾向日益強(qiáng)化。重“用”輕“體”，科學(xué)日益喪失形而上的“道”的地位而走向形而下的“器”。我不贊同[c]時(shí)下[d]中國[e]社會(huì)的[f]“科學(xué)主義”的批評(píng)，中國的科學(xué)基礎(chǔ)總體上還很薄弱，不能不加分析地將西方社會(huì)的非現(xiàn)代化和非科學(xué)化思潮引進(jìn)中國;但20世紀(jì)后半期中國社會(huì)“技術(shù)至上”的強(qiáng)化、人文精神失落的傾向，也確實(shí)應(yīng)引起我們的警惕
藝術(shù)與科學(xué)是相通的。這種相通并非僅僅工具手段的溝通，更重要的是“體”的溝通，“以人為本”，重視人的存在，人的關(guān)懷。中國社會(huì)正努力從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變要在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)，更要在包括思維方式、價(jià)值原則、人生取向等思想文化領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)。中國社會(huì)不僅要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更要追求現(xiàn)代性?？茖W(xué)與藝術(shù)的相通、互動(dòng)，將為這種轉(zhuǎn)變開辟出一條嶄新的道路
1( 單選題 )[a][b]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是( )。
A. 自身 意義
B. 自身 意味
C. 本身 意味
D. 本身 意義
正確答案是 D，
來源：黑龍江2005
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：本題考查近義詞的辨析與使用?！白陨怼?、“本身”都是自己的意思，不同之處在于“自身”指親自、自己，多用于人。“本身”含義相近，但多用于事物，故排除A、B兩項(xiàng);“意義”指事物所包含的思想和道理、內(nèi)容、作用、價(jià)值，“意味”指意義和情趣。“深刻”往往用來形容“意義”。故[a][b]處分別選擇“本身”和“意義”為合適，所以答案選D
2( 單選題 )在美國，失業(yè)保險(xiǎn)金的主要_____是雇主繳納的失業(yè)保險(xiǎn)稅，只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅。稅率根據(jù)雇主裁員前享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇的雇員人數(shù)的多少而上下浮動(dòng)，解雇率越高，稅率越高，這種計(jì)算方式可以有效_____雇主的解雇行為。
依次填入畫橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 構(gòu)成 避免
B. 類型 減少
C. 來源 抑制
D. 保障 降低
正確答案是 C，
來源：安徽/重慶/福建/廣西/貴州/湖北/湖南/海南/黑龍江/江西/遼寧/寧夏/內(nèi)蒙古/四川/山西/云南/西藏2013
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：選詞填空題。本題切入點(diǎn)主要在后面的詞語搭配。首先因?yàn)椤氨苊狻焙汀敖档汀焙竺娑剂?xí)慣不接“行為”，因此答案在AC中選擇;又因?yàn)椤爸挥猩贁?shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅”，可知文段應(yīng)該講述的是失業(yè)保險(xiǎn)金的來源。因此本題答案為C
3( 單選題 )如果本合同或涉及本合同而簽署的任何文件中的任何條款，日后根據(jù)任何適用法律被認(rèn)定在某方面是無效的、不合法的或不能強(qiáng)制執(zhí)行的，本合同或涉及本合同而簽署的文件的其他條款的效力、合法性和可強(qiáng)制執(zhí)行性則不受任何影響或損害，
并仍然具有完全的效力。本合同是否受相關(guān)法律制約?( )
A. 是
B. 否
C. 根據(jù)具體情況判斷
D. 有些條款受制約
正確答案是 A，
來源：遼寧2008
考點(diǎn)：細(xì)節(jié)查找
解析：將原句簡化可得：如果本合同或與之相關(guān)的文件中的某些條款根據(jù)法律被認(rèn)定不合法、無效，則其他條款仍具有完全的效力。由此可知，本合同和相關(guān)文件都是受法律制約的，有效性由法律認(rèn)定。因此，本題正確答案為A
4( 單選題 )舞臺(tái)上，一個(gè)是中國京劇大師，一個(gè)是交響樂指揮家;一會(huì)兒傳來韻味十足的京腔，一會(huì)兒又是沁人心脾的管弦樂。面對(duì)京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難，這種“抱團(tuán)取暖”的方式，把兩個(gè)不搭界的藝術(shù)形式進(jìn)行“嫁接”，究竟是________還是異想天開?
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 相得益彰
B. 取長補(bǔ)短
C. 推陳出新
D. 移花接木
正確答案是 A，
來源：國家2013
考點(diǎn)：成語辨析
解析：文中“是……還是……”前后應(yīng)填入相反意思的成語，“異想天開”指想法不切合實(shí)際，是貶義詞，填空處應(yīng)填入褒義詞，且表示京劇與交響樂配合產(chǎn)生良好的效果?！跋嗟靡嬲谩?指互相配合，使雙方的作用和長處能夠更好地顯現(xiàn)出來。因此，本題答案為A選項(xiàng)
5( 單選題 )
人們看到別人處于緊急狀態(tài)情境中而不去救援，不是由于人性的喪失，而是由于其他人在場，使其責(zé)任意識(shí)降低，從而抑制了人們的援助動(dòng)機(jī)。這種責(zé)任分散心理，又稱作旁觀者效應(yīng)。個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任變得不明確，從而責(zé)任感淡化，事情終以誰都以為不會(huì)發(fā)生的方式發(fā)生。由于“責(zé)任擴(kuò)散”，因而見義不為、見死不救所產(chǎn)生的罪惡感、內(nèi)疚感也同樣會(huì)擴(kuò)散到其他人身上，某一個(gè)人所要承擔(dān)的道德評(píng)價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大減小，他所感受到的道德譴責(zé)的力度也大大降低，從而在下類似情境下完全可能采取同樣的態(tài)度與行為。
這段文字主要介紹了：
A. 避免道德冷漠的措施
B. 造成道德冷漠的原因
C. 旁觀者效應(yīng)發(fā)生的心理機(jī)制
D. 旁觀者效應(yīng)出現(xiàn)的背景環(huán)境
正確答案是 C，
來源：無地區(qū)2014
考點(diǎn)：標(biāo)題選擇
解析：C旁觀者效應(yīng)發(fā)生的心理機(jī)制。本題論述的主體為“旁觀者效應(yīng)”，排除A、B。通過之后的因果關(guān)聯(lián)詞“由于”“因而”可知其主要在論述旁觀者效應(yīng)之所以會(huì)產(chǎn)生是因?yàn)槿藗儍?nèi)心的責(zé)任擴(kuò)散，即心理機(jī)制，選C。
6( 單選題 )發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè)，既要盯著市場做文章，______文化生產(chǎn)部門的自我生存能力，大限度地讓文化產(chǎn)品增值，又不能唯市場是從，一味______市場低層次需求，讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道。
填入橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 擴(kuò)大 限制
B. 維護(hù) 滿足
C. 提高 降低
D. 增強(qiáng) 迎合
正確答案是 D，
來源：國家2007
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：文段第一個(gè)空白處要填入一個(gè)動(dòng)詞和空白處后的“能力”搭配。根據(jù)固定搭配，只能選擇“提高能力”或者“增強(qiáng)能力”。而第二個(gè)空白處要填入一個(gè)動(dòng)詞和空白處后的“需求”搭配。在本文中市場需求已經(jīng)是固定的不能變的，變化的只能是“我們”在文化領(lǐng)域的一些做法，用“迎合”更加契合文意。因此，本題正確答案為D選項(xiàng)
7( 單選題 )“他們兩人真是沒話說”表達(dá)的意思不正確的是( )。
A. 他們兩個(gè)真夠意思，對(duì)我真好
B. 他們兩人在一起沒話可說
C. 他們兩人好得無法形容
D. 他們兩人關(guān)系真好
正確答案是 A，
來源：重慶2008
考點(diǎn)：歧義句辨析
解析：本題可以理解為“他們倆在一起沒有話可說”，“他們倆的關(guān)系很好”，也可以理解為“他們倆對(duì)人很好”，但不能特指對(duì)誰。故A項(xiàng)理解不正確
8( 單選題 )個(gè)體戶目前正面臨日益( )的競爭和稅費(fèi)兩大壓力，個(gè)體戶的急劇減少導(dǎo)致大量小資金無法進(jìn)行常規(guī)創(chuàng)業(yè)，從而轉(zhuǎn)向投機(jī)，進(jìn)而使社會(huì)的不穩(wěn)定程度( )。
填入括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 殘酷 加劇
B. 殘酷 加大
C. 激烈 加劇
D. 激烈 加大
正確答案是 A，
來源：黑龍江(A卷)2008
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：“殘酷”與“激烈”相比，前者程度更重，與“個(gè)體戶急劇減少”的語境相對(duì)應(yīng)，排除C、D。由語境“急劇減少”可知，程度很劇烈，故第二空應(yīng)填“加劇”，本題答案為A
9( 單選題 )下列依次填入各句橫線處的成語，正確的一組是()。(1)黃老師的教學(xué)語言詼諧幽默，妙趣橫生，常常逗得大家______。(2)安全檢查工作非常重要，要______，不應(yīng)麻痹大意，一旦出了事故，
后悔也就來不及了。
A. 破涕為笑 防患未然
B. 破涕為笑 防微杜漸
C. 捧腹大笑 防微杜漸
D. 捧腹大笑 防患未然
正確答案是 D，
來源：上海2008
考點(diǎn)：成語辨析
解析：第一句話中設(shè)置的語境為黃老師上課的過程中教學(xué)語言詼諧幽默，逗得學(xué)生們哈哈大笑，因此“捧腹大笑”合適。第二空，設(shè)置的語境為安全檢查工作非常重要，要預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生，因?yàn)楹笪奶岬健耙坏┏隽耸鹿?，后悔也就來不及了”，因此，“防患未然”放在此處合適。答案為D
10( 單選題 )良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民的重要( )，口語交際是在一定的語言( )中相互傳遞信息、分享信息的過程，
是人與人之間交流和( )的基本手段。 填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 品質(zhì) 情形 聯(lián)系
B. 修養(yǎng) 背景 聯(lián)系
C. 素質(zhì) 環(huán)境 連通
D. 素養(yǎng) 情境 溝通
正確答案是 D，
來源：上海2006
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：“口語交際能力”指的是一個(gè)人的基本能力和修養(yǎng)，而“品質(zhì)”指的是一個(gè)人的行為和作風(fēng)所顯示的思想、品性、認(rèn)識(shí)等實(shí)質(zhì)，排除A項(xiàng);第二個(gè)空填入背景，環(huán)境，情境均可以;文中“是人與人之間交流和( )”，交流也是一種聯(lián)系，再用聯(lián)系就不恰當(dāng)了，排除B項(xiàng);人與人之間“連通”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。因此，本題答案為D選項(xiàng)
11( 單選題 )原始社會(huì)的許多( )已被考古工作者發(fā)現(xiàn)并存放在博物館內(nèi)加以精心保護(hù)，以便今后研究。
填入括號(hào)處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 文物
B. 遺址
C. 遺跡
D. 遺物
正確答案是 A，
來源：內(nèi)蒙古2008
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：由文段可知，能夠被放在博物館里保護(hù)并加以研究的一定是“文物”。因此本題正確答案為A選項(xiàng)糾錯(cuò)B選項(xiàng)中的“遺址”和C選項(xiàng)中的“遺跡”是不能擺放在博物館里的。D選項(xiàng)中的“遺物”指人死后留下的物品，根據(jù)“以便今后研究”可知要有價(jià)值，而遺物不一定有價(jià)值，因此文段語境信息不符
12( 單選題 )
法律的制定有一個(gè)嚴(yán)格程序，理論上也是民意的顯示。不能在一時(shí)情況下因?yàn)槊褚饩透?，這會(huì)破壞法律的 性。如果開了口子，以后大家 ，那就連法律都不要了。
A. 連貫 一哄而起
B. 嚴(yán)肅 一如既往
C. 客觀 眾口一詞
D. 工正 一唱百和
正確答案是 A，
來源：重慶市2014
考點(diǎn)：實(shí)詞與成語綜合考查
解析：第一空前文講“不能在一時(shí)情況下因?yàn)槊褚饩透摹?，說明第一空是不能改的意思，故用連貫。
13( 單選題 )
文化的本性在于創(chuàng)造，其使命與一切墨守成規(guī)、刻板一致、千篇一律是不相容的，創(chuàng)造必然導(dǎo)致多樣性。在文化領(lǐng)域，只有______才會(huì)呈現(xiàn)出豐富多彩和生機(jī)勃勃的活力，而同質(zhì)性、統(tǒng)一性必然窒息文化生命。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A. 不拘一格
B. 獨(dú)樹一幟
C. 推陳出新
D. 別出心裁
正確答案是 A，
來源：貴州/四川/福建/黑龍江/湖北/山西/重慶/遼寧/海南/江西/天津/陜西/云南/廣西/山東/湖南/青海/寧夏/西藏2011
考點(diǎn)：成語辨析
解析：文段主題為文化的創(chuàng)造，強(qiáng)調(diào)不拘泥于舊形式，開創(chuàng)新的格局?！安痪幸桓瘛敝覆痪窒抻谝环N規(guī)格或一個(gè)格局，照應(yīng)前文的“墨守成規(guī)”“刻板一致”“千篇一律”。因此，本題答案為A選項(xiàng)
14( 單選題 )為了( )高等教育大眾化，普及化的趨勢(shì)與政府資金投入不足的矛盾，大多數(shù)國家，尤其是發(fā)展中國家，采取了發(fā)展私立高等教育的對(duì)策。
填入括號(hào)中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A. 緩解
B. 解決
C. 緩和
D. 延緩
正確答案是 A，
來源：廣東(上半年)2003
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：本題主要考查動(dòng)賓搭配，選項(xiàng)中常與“矛盾”搭配的詞語為“緩解”，故本題正確答案為A
15( 單選題 )
“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”，對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來說，這似乎已經(jīng)成為一個(gè)_____的事實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)_____的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值?_____電視機(jī)“智能”，已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。
依次填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 鐵定 快捷 開發(fā)
B. 公認(rèn) 多維 研究
C. 嚴(yán)峻 靈活 整合
D. 尷尬 全新 賦予
正確答案是 D，
來源：云南2014
考點(diǎn)：實(shí)詞辨析
解析：根據(jù)文段語境可知，電視的處境不好，故第一個(gè)空選擇“嚴(yán)峻”或“尷尬”，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)是新出現(xiàn)的形式，故第二個(gè)空選擇“全新”，答案為D選項(xiàng)。
16( 單選題 )古人有“聞過則喜”之說，而今天有些人則不然，總是_______，對(duì)比之下，實(shí)在不應(yīng)該。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A. 瑕不掩瑜
B. 諱疾忌醫(yī)
C. 剛愎自用
D. 好大喜功
正確答案是 B，
來源：吉林(乙卷)2009
考點(diǎn)：成語辨析
解析：根據(jù)文中的“對(duì)比之下”、“不應(yīng)該”，可以知道橫線處應(yīng)該填入與“聞過則喜”語義相反的成語，“聞過則喜”指聽到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和高興，指虛心接受意見?！爸M疾忌醫(yī)”比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。B項(xiàng)正好與“聞過則喜”構(gòu)成反義關(guān)系，因此，本題選擇B選項(xiàng)
人愉快時(shí)，面呈笑容，哀痛時(shí)放出悲聲，這種內(nèi)心情感也能在中國書法里表現(xiàn)出來，像在詩歌音樂里那樣，中國的書法何以會(huì)有這種特點(diǎn)呢?后漢大書法家蔡邕說：凡欲結(jié)構(gòu)字體，皆須像其一物，若鳥之形，若蟲食禾，若山若樹，縱橫有托，運(yùn)用合度，方可謂書。”元代趙子昂寫“子”字時(shí)，先習(xí)畫鳥飛之形，使這“子”字有鳥飛形象的暗示。他寫“為”字時(shí)，習(xí)畫鼠形數(shù)種，窮極它的變化。可見這時(shí)候的“字”已不僅是一個(gè)表達(dá)概念的符號(hào)，而是一個(gè)表現(xiàn)生命的單位，書法家用字的結(jié)構(gòu)來表達(dá)物象的結(jié)構(gòu)和生氣勃勃的動(dòng)作。
由于中國古代的書法家要想使“字”也表現(xiàn)生命，成為反映生命的藝術(shù)，就須用他所有的方法和工具在字里表現(xiàn)出一個(gè)生命體的骨、筋、肉、血的感覺來。但在這里不是完全像繪畫，直接模示客觀形體，而是通過較抽象的點(diǎn)、線、筆畫，使我們從感情和想像里體會(huì)到客觀形象里的骨、筋、肉、血，就像音樂和建筑也能通過訴之于我們的情感及身體直感的形象來啟示人類的生活內(nèi)容和意義一樣。書法家就是借著這些“字”的形象來暗示他自己對(duì)這些形象的感情。這些形象在他的書法里不是事物的刻畫，而是情景交融的意境
中國人寫的字之所以能夠成為藝術(shù)品，有兩個(gè)主要因素：一是由于中國字的起始是象形的，二是中國人用的筆。由于中國字在起始的時(shí)候是象形的，這種形象化的意境在后來的“字體”里仍然潛存著、暗示著，在字的筆畫里、結(jié)構(gòu)里、章法里顯示著形象里面的骨、筋、肉、血以至于動(dòng)作的關(guān)聯(lián)。所以，寫字在古代的正確的稱呼是“書”。書者如也，書的任務(wù)是如，寫出的字要“如”我們心中對(duì)物象的把握和理解，用抽象的點(diǎn)畫在表達(dá)自己的感情的同時(shí)反映出或暗示出自然界的各種形象。這種“因情生文，因文見情”的字就升華到藝術(shù)境界，具有藝術(shù)價(jià)值了
第二個(gè)主要因素是筆。殷朝就有了筆，這個(gè)特殊的工具才使中國人的書法有可能成為一種世界上獨(dú)特的藝術(shù)，也使中國畫有了獨(dú)特的風(fēng)格。中國人的筆是把獸毛(主要用兔毛)捆縛起做成的。鋪毫抽鋒，極富彈性。所以巨細(xì)收縱，變化無窮。這是歐洲人用鵝管筆、鋼筆、鉛筆以及油畫筆所不能比擬的。書法家就是運(yùn)用這支筆創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的書法藝術(shù)，使中國的書法成為表達(dá)民族美感的工具
17( 單選題 )通讀全文，對(duì)第一段中“這種內(nèi)心情感也能在中國書法里表現(xiàn)出來”的正確理解是( )。
A. 在我國的書法藝術(shù)中，書法家展現(xiàn)著自己的審美情感
B. 在我國的書法藝術(shù)中，書法家披露著自己的生活態(tài)度
C. 在我國的書法藝術(shù)中，書法家表達(dá)了對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)
D. 在我國的書法藝術(shù)中，書法家傾訴著生活中的喜怒哀樂
正確答案是 A，
來源：浙江2003
考點(diǎn)：語句理解
解析：根據(jù)全文“人愉快時(shí)，面呈笑容，哀痛時(shí)放出悲聲”、“書法家就是借著這些‘字’的形象來暗示他自己對(duì)這些形象的感情”、“用抽象的點(diǎn)畫在表達(dá)自己的感情的同時(shí)反映出或暗示出自然界的各種形象”、“書法家就是運(yùn)用這支筆創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的書法藝術(shù)，使中國的書法成為表達(dá)民族美感的工具”等句可知，“這種內(nèi)心情感也能在中國書法里表現(xiàn)出來”意為“在我國的書法藝術(shù)中，書法家展現(xiàn)著自己的審美情感”。因此，本題答案為A選項(xiàng)
18( 單選題 )古陽關(guān)位于敦煌城西75公里的古董灘上，三面沙丘，沙梁環(huán)抱。它與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)，像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長城的兩端，因在玉門關(guān)以南，故名陽關(guān)。陽關(guān)這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇，并不起始于王維的那首《渭城曲》，而是因?yàn)樗詽h魏以來就是通往西域諸國西邊防上的重要關(guān)隘，是古絲綢之路南道的必經(jīng)之口。
下列不屬于古陽關(guān)聞名遐邇?cè)虻囊豁?xiàng)是：( )。
A. 古陽關(guān)是通往西域邊防的重要關(guān)隘
B. 王維《渭城曲》詩中對(duì)古陽關(guān)的詠嘆
C. 古陽關(guān)與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)，像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長城的兩端，因在玉門關(guān)以南，故名陽關(guān)
D. 古陽關(guān)是古絲綢之路的必經(jīng)關(guān)口
正確答案是 C，
來源：廣西2009
考點(diǎn)：細(xì)節(jié)查找
解析：文段總共三句話，第一句話說的是古陽關(guān)的地理位置，第二句話說的是古陽關(guān)名稱的來歷，第三話用“之所以……是因?yàn)椤钡慕Y(jié)構(gòu)就古陽關(guān)聞名遐邇的原因進(jìn)行了闡述。因此答案鎖定在第三句話。在第三句話中沒有提及的原因就只有C。C選項(xiàng)是古陽關(guān)名稱來歷的介紹，而不是古陽關(guān)聞名的原因。題目要求選擇“不是原因的選項(xiàng)”，因此正確答案為C
19( 單選題 )改革開放以來，中國農(nóng)學(xué)會(huì) “獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極 和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。
填入畫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 繼承 出謀劃策
B. 繼承 建言獻(xiàn)策
C. 秉承 建言獻(xiàn)策
D. 秉承 出謀劃策
正確答案是 C，
來源：廣東(上半年)2008
考點(diǎn)：實(shí)詞與成語綜合考查
解析：本題屬于實(shí)詞辨析題。秉承指承受;接受。繼承指依法承受;把前人的作風(fēng)、文化、知識(shí)等接受過來;后人繼續(xù)做前人遺留下來的事業(yè)。習(xí)慣上使用“秉承……的宗旨”，“繼承……的傳統(tǒng)”。排除A、B兩項(xiàng)。出謀劃策指出主意、定計(jì)策。建言獻(xiàn)策指提建議、出構(gòu)想，褒揚(yáng)色彩強(qiáng)于出謀劃策。所以選擇C選項(xiàng)
跟電視一樣，收視率對(duì)中國的電視和廣告行業(yè)而言，是個(gè)地地道道的舶來品，在中國的應(yīng)用不過短短二十余年。由于這是一個(gè)全新的行業(yè)指標(biāo)，因此不僅國內(nèi)開展此類業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)還有待摸索和積累，而且對(duì)這一領(lǐng)域進(jìn)行深入研究的專家和機(jī)構(gòu)也少之又少。如此一來，在當(dāng)前收視率已經(jīng)被看作電視、廣告行業(yè)的通行貨幣的情況下，促進(jìn)收視率調(diào)查的公開、透明和公正，就顯得尤為迫切。根據(jù)美國、英國等開展該項(xiàng)業(yè)務(wù)較早的國家的經(jīng)驗(yàn)，要真正實(shí)現(xiàn)收視率調(diào)查的公正、可信，不僅需要收視率調(diào)查機(jī)構(gòu)本身的科學(xué)方法和誠信態(tài)度，更需要行業(yè)主管部門的監(jiān)管調(diào)控及社會(huì)公眾的積極參與。而對(duì)于今天的中國來說，通過一組報(bào)道，讓更多公眾知道了收視率這個(gè)行業(yè)術(shù)語，了解了收視率調(diào)查的方法，未嘗不是一個(gè)良好的開端。
另一方面，在獲得了準(zhǔn)確可信的收視率后，更為重要的恐怕是如何看待和使用收視率。說到底，收視率只是一個(gè)可供行業(yè)參考的數(shù)據(jù)，任何對(duì)其本身的攻擊都只是______，而如何將它用得科學(xué)、用得合理，卻完全關(guān)乎從業(yè)人員的態(tài)度
實(shí)際上，與收視率一樣，在文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率、電影票房、圖書銷售量、劇院上座率等等一系列數(shù)字，也越來越多地被提及，儼然將成為衡量文化產(chǎn)業(yè)各門類發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)。殊不知，文化產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的高低，卻遠(yuǎn)不是幾個(gè)簡單的數(shù)字就可以量化評(píng)估的。一味地追求與商業(yè)利益掛鉤的數(shù)字效應(yīng)，不僅不能反映產(chǎn)業(yè)發(fā)展的真實(shí)面貌，還難免使產(chǎn)業(yè)發(fā)展走向歧途。從這個(gè)意義上說，收視率造假事件給我們帶來的啟示，不僅要警惕“惟收視率是瞻”，更要警惕整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的“惟數(shù)字是瞻”
20( 單選題 )填入文中第2段劃線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 欲加之罪
B. 以偏概全
C. 欲蓋彌彰
D. 推波助瀾
正確答案是 A，
來源：北京2011
考點(diǎn)：成語辨析
解析：“收視率只是一個(gè)可供行業(yè)參考的數(shù)據(jù)，任何對(duì)其本身的攻擊都只是______”。根據(jù)原文內(nèi)容已知收視率只是一個(gè)可供參考的數(shù)據(jù)，并不是問題的根源所在，其本身也沒有什么罪過，因此，對(duì)其所做的任何攻擊都是無的放矢，沒有任何意義的，關(guān)鍵是看對(duì)收視率使用得是否科學(xué)、合理?！坝又铩北硎鞠胍o人加上個(gè)罪名。也指隨心所欲地誣陷人，符合語境，故本題答案為A項(xiàng)
華圖網(wǎng)校2016年國考網(wǎng)上輔導(dǎo)全面招生！網(wǎng)?？偨Y(jié)歷年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合各地區(qū)公考的命題規(guī)律、重點(diǎn)、難點(diǎn)，融入先進(jìn)的教學(xué)理念，大膽創(chuàng)新?？忌笥芽筛鶕?jù)個(gè)人實(shí)際情況，選擇符合自身特點(diǎn)的個(gè)性化輔導(dǎo)體系。機(jī)會(huì)難得，欲報(bào)從速>>