一、《塞下曲六首》(其一)
1、 詩(shī)中所寫的地方在哪里?詩(shī)中“折柳“的含義應(yīng)如何理解?
2、“五月”本該是春花爛漫的季節(jié)，而祁連山一帶又是怎樣的呢?為什么要寫這樣的景象?
3、“笛中聞?wù)哿荷丛础币痪浔憩F(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)鯓拥那閼?
4、你從李白“五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看“?shī)句中了解到怎樣的物候現(xiàn)象?并分析形成這種物候現(xiàn)象的原因。
物候現(xiàn)象：
成因：
5、 請(qǐng)?bào)w會(huì)“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”中“曉”“宵”所表達(dá)的意象。
二、《涼州詞》王之渙
1、詩(shī)中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指的是
2、下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、詩(shī)歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B、“楊柳”是雙關(guān)語(yǔ)，既指音樂(lè)的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。C、詩(shī)歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入感情抒發(fā)。D、全詩(shī)極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。
三、《塞下曲》盧綸
1、本詩(shī)最后一句寫什么內(nèi)容?有什么作用?
2、本詩(shī)情景交融，請(qǐng)具體說(shuō)明。
四 、惠崇《春江晚景》二首(其一)
1、這首詩(shī)的作者和_______、_____并稱“三蘇”。
2、 全詩(shī)在寫景時(shí)有何特點(diǎn)?請(qǐng)具體分析。
3、從詩(shī)中的哪些詞可以看出描繪的是早春景色?
4、詩(shī)中哪些句子是作者的想象?這樣寫有什么好處?
5、春江水暖鴨先知也反映了一定的哲理意義，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。
1、 詩(shī)中所寫的地方在哪里?詩(shī)中“折柳“的含義應(yīng)如何理解?
2、“五月”本該是春花爛漫的季節(jié)，而祁連山一帶又是怎樣的呢?為什么要寫這樣的景象?
3、“笛中聞?wù)哿荷丛础币痪浔憩F(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)鯓拥那閼?
4、你從李白“五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看“?shī)句中了解到怎樣的物候現(xiàn)象?并分析形成這種物候現(xiàn)象的原因。
物候現(xiàn)象：
成因：
5、 請(qǐng)?bào)w會(huì)“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”中“曉”“宵”所表達(dá)的意象。
二、《涼州詞》王之渙
1、詩(shī)中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指的是
2、下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、詩(shī)歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B、“楊柳”是雙關(guān)語(yǔ)，既指音樂(lè)的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。C、詩(shī)歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入感情抒發(fā)。D、全詩(shī)極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。
三、《塞下曲》盧綸
1、本詩(shī)最后一句寫什么內(nèi)容?有什么作用?
2、本詩(shī)情景交融，請(qǐng)具體說(shuō)明。
四 、惠崇《春江晚景》二首(其一)
1、這首詩(shī)的作者和_______、_____并稱“三蘇”。
2、 全詩(shī)在寫景時(shí)有何特點(diǎn)?請(qǐng)具體分析。
3、從詩(shī)中的哪些詞可以看出描繪的是早春景色?
4、詩(shī)中哪些句子是作者的想象?這樣寫有什么好處?
5、春江水暖鴨先知也反映了一定的哲理意義，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。