每個小孩子都有一定叛逆時期，但有的時候造成這種后果的原因只是父母平時的語言拿捏的不到位，以下就讓我們結(jié)合幾個實(shí)例來詳細(xì)的體驗(yàn)下吧，也希望每一位家長都能夠及時的反醒及改正自己言語上的一些錯誤！
1、指責(zé)埋怨的語調(diào)
母親：“你成天就知道自己的工作，從來不管兒子，現(xiàn)在他幾門功課不及格了?！备赣H：“養(yǎng)這個家容易嗎？我沒日沒夜地忙，為了什么？叫你少打打牌，多管管兒子，一上牌桌就下不來?！眱鹤樱骸皠e吵了！你們看看人家的爸爸、媽媽，誰像你們只照顧自己！我不及格就是你們害的！”……
這些語句體現(xiàn)出一個共同特征——指責(zé)和埋怨從而形成“家庭相互指責(zé)黑三角”。在這樣一個“黑三角”中，每個人都有可能有一個較為固定的指責(zé)對象，家庭問題往往在相互指責(zé)和埋怨中不了了之、不歡而散。家庭未了結(jié)事件越多，家庭生活就越是沉悶或緊張，危機(jī)四伏。對子女來說，更會形成一種只知道埋怨外界的人格特點(diǎn)。
2、遷就討好的語調(diào)
“啊呀！媽媽不知道這個菜你不喜歡吃，將就著少吃點(diǎn)。你想吃什么？媽媽明天就去買?！薄霸趺矗医o你買的這個圓規(guī)是小學(xué)生用的？對不起，我明天再去重買?！薄?BR> 愛孩子是要將孩子作為一個能承擔(dān)自己責(zé)任的獨(dú)立的人來愛，而不是遷就和討好孩子。這類家庭往往是表面一團(tuán)和氣，但缺乏一種家庭成員之間真摯的愛，而且會養(yǎng)成一個人依賴而又固執(zhí)、軟弱而又任性等不良人格特點(diǎn)。
3、打岔啰嗦的語調(diào)
孩子：“媽媽，今天校運(yùn)動會上，我們班得了年級第一名，真開心！”母親：“哎喲，你看你這身汗，臉上臟的，快去洗洗，穿上衣服，別著涼！”……
這種溝而不通的表現(xiàn)是表面上雙方都在說話，而且可能持續(xù)較長時間，但信息根本沒有交流。這種毫無效能地溝通，不但解決不了問題，而且會造成孩子出現(xiàn)青春期問題，出現(xiàn)逆反和抵觸，值得注意的是，這時孩子抵觸的是家長的嘮叨，而不是家長所說的內(nèi)容。