周記是一個(gè)漢語詞匯,拼音為zhōu jì,基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等,如同日記。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
今年暑假，我去了好多地方。喜歡的是阿姨家。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，表妹報(bào)了個(gè)鋼琴班。琴對(duì)我來說也是件特別感興趣的事。我就天天跟著表妹去學(xué)彈鋼琴。
我每次走進(jìn)彈琴教室，就像走進(jìn)天堂一樣。這里有二胡、大提琴、小提琴等，老師對(duì)我說：“你愛什么？我說：“鋼琴”。我看見老師把手腕提得高高的，姿態(tài)端正，開始彈了：哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西。太好聽了！我模仿老師的樣子，也把手放在琴上，手指頭不知該放哪。我像熱鍋上的螞蟻急得——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師說：“不要著急，慢慢地學(xué)，才能學(xué)好?！蔽业男木推届o下來了。一邊聽老師的指導(dǎo)，一邊用大拇指按哆，食指按來，中指按咪，大拇指又從中指下“穿越”，大拇指按發(fā)，食指按嗦，中指按啦，無名指按西，小拇指按高音哆。我反復(fù)練習(xí)，大約過了30分鐘，手指都痛了，我還是沒有休息。果然，功夫不負(fù)有心人。我漸漸地學(xué)會(huì)了基本功。老師為我而高興，接著讓我看線譜，線譜像無根電線似的，音符像鳥兒，彈起來的音樂就像鳥兒用清脆的聲音在歌唱似的。
幾首簡(jiǎn)單的曲譜我基本會(huì)彈了，雖然彈得不是那么優(yōu)美，但這也是我在今年暑假里所取得的成績(jī)，真是喬叟所說的：“無數(shù)的細(xì)小，積累成偉大?！睂?duì)我來說，只有興趣才是好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。所以我們要去追求我們想要的一切。
2.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
去年夏天，我看到別的小朋友彈鋼琴，就跟媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)彈鋼琴?！眿寢尯車?yán)肅的說：“彈鋼琴是一件很枯燥的事情，既然想學(xué)，就一定要堅(jiān)持！”我答應(yīng)了，媽媽幫我和姐姐報(bào)了名，家里也買了鋼琴，從此，我開始學(xué)鋼琴了。
開始上課了，我認(rèn)真地聽講，下課按老師教的方法進(jìn)行練習(xí)。剛開始，我覺得彈琴很簡(jiǎn)單有趣，可是隨著曲子越來越復(fù)雜，我就產(chǎn)生了不想彈琴的想法，每次坐在鋼琴前總是希望練習(xí)的時(shí)間趕快過去。媽媽看到了，很嚴(yán)厲地批評(píng)了我，她說：“學(xué)琴時(shí)你自己選的，所以不管遇到怎樣的困難，你都必須堅(jiān)持下去！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈一些簡(jiǎn)單的曲子了，雖然還不是彈得很好，但是我相信，只要很努力，一定會(huì)有成功的一天。
3.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
一個(gè)星期六，我求媽媽帶我去廣藝琴行學(xué)鋼琴，媽媽爽快地答應(yīng)了。一來到琴行，我就撲進(jìn)母親的懷抱似的向鋼琴飛奔而去，毫不猶豫地按起琴鍵來。那小調(diào)的音，我彈得小巧玲瓏；那大調(diào)的音，我彈得氣勢(shì)磅礴。那位老師i笑瞇瞇地走過來，說：“你好！我是張老師，以后，你就是我的學(xué)生了！”一開始，老師細(xì)心地教我。當(dāng)我認(rèn)識(shí)低音譜和高音譜時(shí)，我想：這些音符這么難，怎么記呢？經(jīng)過老師和媽媽的鼓勵(lì)，我成功地彈會(huì)了一首曲子。還有，我彈《小天鵝舞曲》時(shí)，有幾個(gè)音總是把握不好！我忍不住都要放棄彈琴了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持練習(xí)，終于能流暢地彈好這首有難度的曲子。
學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我懂得了：遇到任何困難都不要輕易放棄，堅(jiān)持到底才是勝利，加油！加油！
4.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
有一天，我叫媽媽給我報(bào)學(xué)鋼琴，媽媽答應(yīng)了我。學(xué)第一堂課時(shí)，我還因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了音符就會(huì)彈琴了，但是，上鋼琴課時(shí)，梁老師對(duì)我說：彈鋼琴時(shí)要注意手勢(shì)要擺好，不要把音符看錯(cuò)成別的音符。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)著學(xué)著，我開始不耐煩了。我慢慢的學(xué)著，心里有種不好受的滋味。
終于到下課了，我跑回家，對(duì)媽媽說：我不想再學(xué)了。媽媽笑著對(duì)我說：你這樣半途而廢是不行的，做什么事都要堅(jiān)持下去。我聽懂了媽媽的話，每當(dāng)學(xué)鋼琴時(shí)，我都是認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，從不開小差，回到家里我總會(huì)抽時(shí)間來練琴。
從此，我能把每一首曲子都彈得那么優(yōu)美，動(dòng)聽。這讓我懂得了凡是努力付出，才有收獲。
5.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
今天媽媽幫我去報(bào)名學(xué)鋼琴。一開始我找了一個(gè)空琴房，坐到鋼琴前，先前蓋打開。記得以前聽老師說過，彈鋼琴手掌要像握住雞蛋一樣，手腕要放松，不要使勁，肩膀要抬高。我就這樣做了，但是我的手掌沒有握成雞蛋形。于是，我想了個(gè)辦法，我抽了一張紙團(tuán)揉成圓形握在手里彈了一下。媽媽說：“彈得很好?！蔽衣牭搅诉@句話，就像吃了蜜一樣。
6.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
有，媽媽帶我到琴行去學(xué)鋼琴。一開始，我以為學(xué)鋼琴很難?？傻搅四抢铮铱匆娪性S多臺(tái)鋼琴擺在那兒。鋼琴老師叫我上課了。他給了我一本書，叫我先試著彈一彈。我打開書本，看見書本里有一個(gè)小黑點(diǎn)，加一條橫線，再加一條豎線，就是一個(gè)音符了。
老師過來教我彈，他彈出來的音樂非常動(dòng)聽，我聽著聽著就漸漸入迷了。老師彈完就到我彈了。當(dāng)我彈完這一首曲子的時(shí)候，老師告訴我錯(cuò)了許多的音……老師就慢慢的教我彈。
一個(gè)月過去了，我彈鋼琴的水平提高了不少。就這樣，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
1.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
今年暑假，我去了好多地方。喜歡的是阿姨家。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，表妹報(bào)了個(gè)鋼琴班。琴對(duì)我來說也是件特別感興趣的事。我就天天跟著表妹去學(xué)彈鋼琴。
我每次走進(jìn)彈琴教室，就像走進(jìn)天堂一樣。這里有二胡、大提琴、小提琴等，老師對(duì)我說：“你愛什么？我說：“鋼琴”。我看見老師把手腕提得高高的，姿態(tài)端正，開始彈了：哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西。太好聽了！我模仿老師的樣子，也把手放在琴上，手指頭不知該放哪。我像熱鍋上的螞蟻急得——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師說：“不要著急，慢慢地學(xué)，才能學(xué)好?！蔽业男木推届o下來了。一邊聽老師的指導(dǎo)，一邊用大拇指按哆，食指按來，中指按咪，大拇指又從中指下“穿越”，大拇指按發(fā)，食指按嗦，中指按啦，無名指按西，小拇指按高音哆。我反復(fù)練習(xí)，大約過了30分鐘，手指都痛了，我還是沒有休息。果然，功夫不負(fù)有心人。我漸漸地學(xué)會(huì)了基本功。老師為我而高興，接著讓我看線譜，線譜像無根電線似的，音符像鳥兒，彈起來的音樂就像鳥兒用清脆的聲音在歌唱似的。
幾首簡(jiǎn)單的曲譜我基本會(huì)彈了，雖然彈得不是那么優(yōu)美，但這也是我在今年暑假里所取得的成績(jī)，真是喬叟所說的：“無數(shù)的細(xì)小，積累成偉大?！睂?duì)我來說，只有興趣才是好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。所以我們要去追求我們想要的一切。
2.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
去年夏天，我看到別的小朋友彈鋼琴，就跟媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)彈鋼琴?！眿寢尯車?yán)肅的說：“彈鋼琴是一件很枯燥的事情，既然想學(xué)，就一定要堅(jiān)持！”我答應(yīng)了，媽媽幫我和姐姐報(bào)了名，家里也買了鋼琴，從此，我開始學(xué)鋼琴了。
開始上課了，我認(rèn)真地聽講，下課按老師教的方法進(jìn)行練習(xí)。剛開始，我覺得彈琴很簡(jiǎn)單有趣，可是隨著曲子越來越復(fù)雜，我就產(chǎn)生了不想彈琴的想法，每次坐在鋼琴前總是希望練習(xí)的時(shí)間趕快過去。媽媽看到了，很嚴(yán)厲地批評(píng)了我，她說：“學(xué)琴時(shí)你自己選的，所以不管遇到怎樣的困難，你都必須堅(jiān)持下去！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈一些簡(jiǎn)單的曲子了，雖然還不是彈得很好，但是我相信，只要很努力，一定會(huì)有成功的一天。
3.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
一個(gè)星期六，我求媽媽帶我去廣藝琴行學(xué)鋼琴，媽媽爽快地答應(yīng)了。一來到琴行，我就撲進(jìn)母親的懷抱似的向鋼琴飛奔而去，毫不猶豫地按起琴鍵來。那小調(diào)的音，我彈得小巧玲瓏；那大調(diào)的音，我彈得氣勢(shì)磅礴。那位老師i笑瞇瞇地走過來，說：“你好！我是張老師，以后，你就是我的學(xué)生了！”一開始，老師細(xì)心地教我。當(dāng)我認(rèn)識(shí)低音譜和高音譜時(shí)，我想：這些音符這么難，怎么記呢？經(jīng)過老師和媽媽的鼓勵(lì)，我成功地彈會(huì)了一首曲子。還有，我彈《小天鵝舞曲》時(shí)，有幾個(gè)音總是把握不好！我忍不住都要放棄彈琴了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持練習(xí)，終于能流暢地彈好這首有難度的曲子。
學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我懂得了：遇到任何困難都不要輕易放棄，堅(jiān)持到底才是勝利，加油！加油！
4.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
有一天，我叫媽媽給我報(bào)學(xué)鋼琴，媽媽答應(yīng)了我。學(xué)第一堂課時(shí)，我還因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了音符就會(huì)彈琴了，但是，上鋼琴課時(shí)，梁老師對(duì)我說：彈鋼琴時(shí)要注意手勢(shì)要擺好，不要把音符看錯(cuò)成別的音符。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)著學(xué)著，我開始不耐煩了。我慢慢的學(xué)著，心里有種不好受的滋味。
終于到下課了，我跑回家，對(duì)媽媽說：我不想再學(xué)了。媽媽笑著對(duì)我說：你這樣半途而廢是不行的，做什么事都要堅(jiān)持下去。我聽懂了媽媽的話，每當(dāng)學(xué)鋼琴時(shí)，我都是認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，從不開小差，回到家里我總會(huì)抽時(shí)間來練琴。
從此，我能把每一首曲子都彈得那么優(yōu)美，動(dòng)聽。這讓我懂得了凡是努力付出，才有收獲。
5.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
今天媽媽幫我去報(bào)名學(xué)鋼琴。一開始我找了一個(gè)空琴房，坐到鋼琴前，先前蓋打開。記得以前聽老師說過，彈鋼琴手掌要像握住雞蛋一樣，手腕要放松，不要使勁，肩膀要抬高。我就這樣做了，但是我的手掌沒有握成雞蛋形。于是，我想了個(gè)辦法，我抽了一張紙團(tuán)揉成圓形握在手里彈了一下。媽媽說：“彈得很好?！蔽衣牭搅诉@句話，就像吃了蜜一樣。
6.小學(xué)三年級(jí)周記200字左右我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
有，媽媽帶我到琴行去學(xué)鋼琴。一開始，我以為學(xué)鋼琴很難?？傻搅四抢铮铱匆娪性S多臺(tái)鋼琴擺在那兒。鋼琴老師叫我上課了。他給了我一本書，叫我先試著彈一彈。我打開書本，看見書本里有一個(gè)小黑點(diǎn)，加一條橫線，再加一條豎線，就是一個(gè)音符了。
老師過來教我彈，他彈出來的音樂非常動(dòng)聽，我聽著聽著就漸漸入迷了。老師彈完就到我彈了。當(dāng)我彈完這一首曲子的時(shí)候，老師告訴我錯(cuò)了許多的音……老師就慢慢的教我彈。
一個(gè)月過去了，我彈鋼琴的水平提高了不少。就這樣，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。