報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大隊輔導員述職報告篇一
本學期調入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報如下：
一.優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性
學校管理是一所學校生存的根本，所以抓學校德育過程管理是我工作中的關鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。
1. 在全面熟悉學校基本情況后，擬定學校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，責任到人。
2.與學校領導班子一起，學習和領會上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應急演練預案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3.安全工作常抓不懈，從開學到現在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴格遵守，照章操作。并協調衛(wèi)生疾控部門和學校的關系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學生在校生活和學習依然井然有序。在這期間還組織師生一起進行了“甲流防控演練”活動;“地震應急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學生進行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預防甲流的衛(wèi)生宣傳課。
4.我以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生一日學習常規(guī)》、《學校作風建設年實施方案》為依據制定了《城北小學德育督導實施意見》，與學校領導一起團結協作實行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位情況;學校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學生課間活動、學生儀表衛(wèi)生，學生的思想變化狀況等。督導以上工作落實的全部過程，責成值周教師和學生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學期末還在全體學生中舉行了城北小學《小學生一日常規(guī)》及校園文化知識測試問答活動，以上督導過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學生養(yǎng)成了良好的習慣，收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當運用《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯系學生實際，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經驗交流等方式對班主任進行培訓。這學年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓材料，組織班主任觀看了“魏書生關于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。
二. 以活動為引領，促進師生全面發(fā)展。
本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項活動，促進師生全面發(fā)展。
1.組織全體學開展了愛國歌曲大家唱比賽活動，開展迎國慶60周年抒發(fā)愛國情懷征文活動;我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評比等活動。我校學生在以上征文活動中有30余名學生分獲一、二獎。組織全體師生參加團縣委組織的“文化大搜索活動。”舉行了少先隊建隊日活動。和少先大隊輔導員一起以紅領巾廣播站為主陣地向學生進行各種教育，半學年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12.4”法制宣傳周活動?；顒拥拈_(2016年酒店主管述職報告)展給學生提供展示的舞臺，提高學生發(fā)展特長的積極性。
2.以活動為載體加強師德師風建設。組織全體教職工訓練集體舞，參加了縣城學區(qū)中心校中心校組織的教工運動會。學期初，根據班級評比制度制訂了城北小學綠色班級評比實施方案，以此為依據在學期末對評選出的綠色班級進行了表彰。組織師生一起更換了班級布置和學校宣傳櫥窗，豐富了學校文化內涵的同時，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強師德師風建設德育論文評選活動，開展師德標兵、教學標兵評比活動。
這學期，定期召開了踐行“魏書生”教育思想的專題會議，各班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級管理活動，組織了班主任進行了班級細節(jié)管理匯報。使班級管理的制度化、經?；?、精細化、科學化真正落到實處。開展了主題鮮明的主題中隊會展示活動，并帶領全體班主任教師和大隊輔導員與手拉手學校二道河子中心小學一起進行了主題中隊會研討活動，通過此次研討活動，交流了經驗，規(guī)范了主題中隊會活動的程序。利用歡慶新年的契機，開展了師生共慶新年聯歡會活動，陶冶了師生的性情的同時，更增加了學校整體工作的凝聚力。
三.狠抓學校德育工作的關鍵環(huán)節(jié)，加強德育工作的針對性
1.由于我校地處縣城周邊，提高學生家長對學生的科學管理意識顯得非常重要。因此，本學期組織召開了一次一至五年級的大型家長座談會，進行了一次詳細的家訪，舉行了六年級家長開放日活動。通過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學校的辦學狀況，架起家長、學校、教師溝通的橋梁，形成家、校、社會教育的合力。
2.加強班主任教師的培訓，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期交流班級管理經驗。
3. 在工作中加強自身學習，半學年聽課40節(jié)，寫學習心得二萬字，深入落實31345工程，半年來，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學會自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級學生上了“除法的初步認識”的示范課，對幫帶教師進行跟蹤聽課和加強常規(guī)工作檢查。
德育工作的中心任務就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。
總結成績的同時，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：
1.繼續(xù)學習落實魏書生班級管理思想，以創(chuàng)建綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學化走向深入。具體做法是，繼續(xù)完善班主任成長檔案;建立科學的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。
2.以主題中隊活動主要為載體，以《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等為教材，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成。
3.加強畢業(yè)班的管理工作，定期召開畢業(yè)班學生座談會，了解學生在學校生活中的困難。
以上是我工作中的一點做法和打算，如有不妥之處，敬請各位領導批評指證。
輔導員述職報告 | 教導主任述職報告
輔導員述職報告 | 教導主任述職報告
大隊輔導員述職報告篇二
本學期調入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報如下：
一、優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性
學校管理是一所學校生存的根本，所以抓學校德育過程管理是我工作中的關鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。
1.在全面熟悉學?；厩闆r后，擬定學校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，責任到人。
2.與學校領導班子一起，學習和領會上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應急演練預案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3.安全工作常抓不懈，從開學到現在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴格遵守，照章操作。并協調衛(wèi)生疾控部門和學校的關系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學生在校生活和學習依然井然有序。在這期間還組織師生一起進行了“甲流防控演練”活動;“地震應急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學生進行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預防甲流的衛(wèi)生宣傳課。
4.我以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生一日學習常規(guī)》、《學校作風建設年實施方案》為依據制定了《城北小學德育督導實施意見》，與學校領導一起團結協作實行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位情況;學校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學生課間活動、學生儀表衛(wèi)生，學生的思想變化狀況等。督導以上工作落實的全部過程，責成值周教師和學生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學期末還在全體學生中舉行了城北小學《小學生一日常規(guī)》及校園文化知識測試問答活動，以上督導過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學生養(yǎng)成了良好的習慣，收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當運用《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯系學生實際，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經驗交流等方式對班主任進行培訓。這學年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓材料，組織班主任觀看了“魏書生關于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。
二、以活動為引領，促進師生全面發(fā)展。
本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項活動，促進師生全面發(fā)展。
1.組織全體學開展了愛國歌曲大家唱比賽活動，開展迎國慶60周年抒發(fā)愛國情懷征文活動;我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評比等活動。我校學生在以上征文活動中有30余名學生分獲一、二獎。組織全體師生參加團組織的“文化大搜索活動?！迸e行了少先隊建隊日活動。和少先大隊輔導員一起以紅領巾廣播站為主陣地向學生進行各種教育，半學年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12.4”法制宣傳周活動?；顒拥拈_展給學生提供展示的舞臺，提高學生發(fā)展特長的積極性。
2.以活動為載體加強師德師風建設。組織全體教職工訓練集體舞，參加了縣城學區(qū)中心校中心校組織的教工運動會。學期初，根據班級評比制度制訂了城北小學綠色班級評比實施方案，以此為依據在學期末對評選出的綠色班級進行了表彰。組織師生一起更換了班級布置和學校宣傳櫥窗，豐富了學校文化內涵的同時，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強師德師風建設德育論文評選活動，開展師德標兵、教學標兵評比活動。
這學期，定期召開了踐行“魏書生”教育思想的專題會議，各班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級管理活動，組織了班主任進行了班級細節(jié)管理匯報。使班級管理的制度化、經?；?、精細化、科學化真正落到實處。開展了主題鮮明的主題中隊會展示活動，并帶領全體班主任教師和大隊輔導員與手拉手學校二道河子中心小學一起進行了主題中隊會研討活動，通過此次研討活動，交流了經驗，規(guī)范了主題中隊會活動的程序。利用歡慶新年的契機，開展了師生共慶新年聯歡會活動，陶冶了師生的性情的同時，更增加了學校整體工作的凝聚力。
三、狠抓學校德育工作的關鍵環(huán)節(jié)，加強德育工作的針對性
1.由于我校地處縣城周邊，提高學生家長對學生的科學管理意識顯得非常重要。因此，本學期組織召開了一次一至五年級的大型家長座談會，進行了一次詳細的家訪，舉行了六年級家長開放日活動。通過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學校的辦學狀況，架起家長、學校、教師溝通的橋梁，形成家、校、社會教育的合力。
2.加強班主任教師的培訓，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期交流班級管理經驗。
3.在工作中加強自身學習，半學年聽課40節(jié)，寫學習心得二萬字，深入落實31345工程，半年來，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學會自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級學生上了“除法的初步認識”的示范課，對幫帶教師進行跟蹤聽課和加強常規(guī)工作檢查。
德育工作的中心任務就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。
總結成績的同時，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：
1.繼續(xù)學習落實魏書生班級管理思想，以創(chuàng)建綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學化走向深入。具體做法是，繼續(xù)完善班主任成長檔案;建立科學的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。
2.以主題中隊活動主要為載體，以《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等為教材，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成。
3.加強畢業(yè)班的.管理工作，定期召開畢業(yè)班學生座談會，了解學生在學校生活中的困難。
以上是我工作中的一點做法和打算，如有不妥之處，敬請各位領導批評指證。
大隊輔導員述職報告篇三
我校少先隊工作始終堅持“兒童為本，道德為先、隊建為基、實踐體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，團結、教育、引導廣大少先隊員在德、智、體、美等方面全面發(fā)展?，F就少先隊20xx學年的工作進行匯報。
一、夯實少先隊基礎建設。
少先隊本著“一手抓活動、一手抓基礎”原則，加強少先隊自身建設，促進我校少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
在少先隊陣地建設方面穩(wěn)固扎實。少先隊組織立足自身挖潛，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，班班有隊角、黑板報。每周四中午，當《紅領巾廣播》熟悉的音樂響起，隊員們都會情不自禁地停下手中的筆，放慢腳步，靜靜地坐著，聆聽廣播。形式多樣、資料豐富的廣播不僅僅有助于加強少先隊的思想教育工作，更活躍廣大少先隊員的課余生活，也給隊員們供給一個鍛煉自我的平臺。
升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的重要途徑和方法之一。每次升旗儀式前，大隊職能部的部長都會對升旗手進行培訓，讓他們明確升旗儀式的程序，熟練掌握升旗的動作要領，力求做到標準、規(guī)范。此外，每一次升旗儀式都做到定主題、定資料，成為德育教育的重要形式和契機，更重要的是把更多隊員推到這一陣地中，在這一陣地中得到鍛煉。
經過少先隊的陣地建設也推動了少先隊文化的建設。以紅領巾社團為載體，進一步規(guī)范社團建設，使社團活動成為少先隊員學習交往、充實課余生活的一種有效形式。一個個社團生動新穎、富有活力、具有吸引力。六月一日，大隊部還經過開展“歡樂的天地，成長的樂園”為主題的社團節(jié)，展示社團的活動成果，為隊員們搭建展現自我的舞臺，營造和傳播健康歡樂，進取向上的學校文化。
為了加強少先隊組織建設，今年，我校召開了“領巾心向黨，歡樂同成長”萬里城實驗學校第一屆少代會。整個少代會，實行民主集中制，讓隊員們充分發(fā)揚民主，討論學校、少先隊的大事，緊緊圍繞“我為領巾添光彩”做出了重要決議。本次少代會還重點推進少先隊小干部的民主選舉，做好大、中、小隊和各級管理隊伍干部的改選工作。對于當選的干部，設立大隊委例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。
我校少先隊異常重視對少年兒童的儀式教育，因為每一次儀式都留下了孩子成長的足跡，讓成長的足跡更清晰、更深刻、更有意義、更閃亮，也滿載著少年兒童的感激和憧憬。每年的第一學期的，都會迎來一年級的學生加入兒童團。我除了認真給孩子們上團課外，還組織小輔導員上好團課，到達“五知四會”目標，培養(yǎng)兒童團員主人翁意識，提高自律本事，讓他們邁好小學第一步。
二年級的入隊儀式，又經過隊課，宣傳少先隊知識，開展“敬好一個隊禮唱好一首隊歌讀好一本隊手冊”的活動，激發(fā)他們熱愛隊的組織，增強隊的組織觀念。
五年級的隊員畢業(yè)典禮，同樣也具有較大的意義。這些即將告別母校，進入下一個階段學習的畢業(yè)生，在告別母校之際，用深情的話語，動情的表演表達了對母校，對教師深深的愛，相信在母校五年學習的點點滴滴必須會成為了孩子們成長道路上最值得珍藏的記憶。
十歲的夢是綠色的，帶來無限的期望;十歲的夢是金色的，又帶來無盡的遐想。十歲團體生日，能夠說是一個不平凡的生日。大隊部改變了以往開聯歡會的形式，組織隊員們走出課堂，走進紅色基地地下少先隊群雕開展“我長大了”十歲生日活動。在莊嚴地群雕下，大家向以往為新中國的誕生拋頭顱，灑熱血的烈士們致以崇高的敬意;向三年來，給予他們無私的愛、知識，教他們學會做人的教師們致以崇高的敬意。整個生日會簡短而莊重，難忘又具有意義。少先隊以其特殊的教育方式，引導少年兒童健康成長。
二.大力開展豐富多彩的、歡樂的隊活動。
我校少先隊開展活動時，從少年兒童的年齡特點，全面發(fā)展的需要出發(fā)，開展的活動豐富多采、生動活潑、趣味橫生的，具有吸引力和感染力，為少年兒童所喜歡。
1、達人秀的舞臺秀出精彩
(1)小小活動，大受歡迎
我校的“達人賽”已開展了四個學期，每個學期，大隊部隊都會在活動前，都進行深入細致地調查，了解隊員的學習、生活和思想動態(tài)，把握時代脈搏，確定貼合隊員要求的活動。至今，大隊部成功舉辦了“悠悠球達人賽“、“二十四點達人賽”、“乒乓球達人賽”、“唱歌達人賽”，每一次達人賽都深受隊員的歡迎，總在學校掀起一股熱潮。其實，少先隊活動并不是必須要立意很高，意義很深遠，貼合時代性的，具有普遍性的小活動，反而更受隊員的歡迎。隊員們在少先隊這片充滿歡樂、生機的土地上茁壯成長。
(2)小小舞臺，大顯身手
達人賽的舞臺，也給更多的隊員供給了盡顯才華的舞臺，他們能夠發(fā)揮特長，大顯身手，秀出屬于自我的精彩。各類達人都能夠經過達人賽的舞臺找到適合自我的長項，在眾人面前盡情展示自我，在收獲掌聲的同時，也收獲了自信與歡樂。
(3)小小比賽，大有收獲
在豐富學校生活的同時，隊員在各方面鍛煉了本事:第一學期開展的“乒乓球達人賽”給乒乓球愛好者搭建一個球技切磋、學習的平臺，也培養(yǎng)了隊員們頑強拼搏的精神。第二學期開展的“唱歌達人賽”又為歌唱愛好者供給展示自我、盡顯風采的舞臺。
(4)小小職能部，大有作為
如果在活動中，單靠大隊輔導與一個人來領導，來操作，力量顯然不夠。整個活動，僅有聯合大隊職能部所有的成員的力量，才能提高活動效能。在活動的籌劃中，充分展現每一位大隊干部的智慧;在活動的過程中又充分體現了隊干部主動參與活動、自主管理的意識，真正發(fā)揮了大隊職能部的自轉的作用。
2、繽紛的節(jié)日，獨特的文化
學生什么時候最歡樂過節(jié)最歡樂。所以，學校少先隊經過正確地組織、進取地引導隊員開展傳統節(jié)日活動，既能夠弘揚民族精神，又能感受并傳承民族優(yōu)秀的文化。
九月，一個多彩的季節(jié)，大隊部以“團圓中秋，感恩九月”為主題，將教師節(jié)與中秋節(jié)相結合，開展系列活動。教師節(jié)中，隊員們向教師表心意，說祝福;中秋節(jié)里，舉家團圓，享歡樂。異常是在《我的教師》繪畫比賽中，隊員們更是用彩筆描繪了自我喜愛的教師。一張張圖案精致、用心、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼。在“感恩裝心間，行動表真情”活動，組織大家把對同學、親人、教師、長輩想說、想表達的情義寫在《寄情卡》上，表達感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊員們深深的愛，也更好地詮釋了“感恩”涵義。
國慶節(jié)到了，大隊部組織隊員開展了“深深愛國心，共鑄民族情”游園會。各中隊在中隊輔導員和隊員們的共同努力下將教室布置成祖國的各地:陜西、內蒙古、新疆、西藏、井岡山、杭州、宜興……隊員們在簡便愉悅的游園活動中，不僅僅做游戲，品特產，觀風光，學手藝，還從游園會中，感受到各民族、各地區(qū)的民俗文化、各個方面的風貌與特色，從而加深了對我國各地的認識、了解。
在繽紛的節(jié)日中，隊員們感受到了中華民族傳統文化的魅力，還經過實踐活動，體驗了中國傳統文化，傳承了民族文化。“節(jié)日文化”也以其豐富的內涵沁入隊員們的心靈之中，展示它的獨特魅力。
3、愛的教育代代相傳
少先隊因為它獨特的育人作用，一向發(fā)揮著課堂無法比擬的優(yōu)勢。以我校的一校一品“愛心”教育為核心，以體驗教育為基本途徑，經過開展各項專題教育活動，不斷推進和實施愛心系列教育。
在慶祝建黨90周年之際，學校少先隊開展了以“紅領巾心向黨高舉隊旗跟黨走”為主題的系列活動?；顒悠陂g，隊員們“學黨史，感恩情”全面、系統地了解黨史;感受“紅色文化”讀紅色文學、誦紅色詩文、看紅色影片、唱紅色歌曲;進行一次紅色洗禮尋訪紅色基地，與黨員教師交朋友。經過學習、交流、朗誦、參觀等豐富多彩的活動，讓學生用發(fā)現的眼去尋找祖國在黨的領導下翻天覆地的變化;用生動的語言去描繪黨的正確領導;用滿腔的熱情唱出濃濃的愛黨情。
中增強服務他人的意識，學會友愛互助，學會奉獻。雷鋒精神的內涵奉獻也永駐在每一個隊員的心間，雷鋒的精神也閃耀在萬里城學校的每一個角落。
三、繼續(xù)開展溫馨教室的建設，營造和諧的學校氛圍。
大隊部將歡樂中隊創(chuàng)立和溫馨教室建設相結合，讓隊員在溫馨、和諧、歡樂、向上的隊團體中健康、全面地成長。提出了溫馨教室創(chuàng)立口號，在口號的引領下，各中隊的溫馨教室創(chuàng)立活動初現成效，各顯特色，促進中隊良好風貌的構成。
本學期，中隊重點推進了服務“家”的宣傳特色和“一呼百應搞活動“兩方面的建設。每一名隊員都有服務的小崗位，努力踐行著崗位的職責，同時，還小手牽小手，身邊找朋友，主動為身邊伙伴們服務，在學習中學會互相關心、互相幫忙。
每個中隊的活動都各具特色，在活動中，充分發(fā)揮隊員的主動性、進取性，鼓勵隊員在活動中學會組織，學會管理，學會合作，學會自我評價，學會當家做主人。精彩紛呈的中隊活動離不開中隊輔導員的歡樂輔導。他們是隊員的伙伴與朋友，始終賦予隊員進取地、有效地影響。輔導員大手牽小手，樹立“開放、民主、平等”的輔導理念，根據隊員的特點，隊員的需求，開展切實可行的中隊活動，提高活動的真實性、有效性。
四、以雛鷹爭章活動為載體，提升隊員的綜合素質。
作為少先隊的品牌活動雛鷹爭章，是引導隊員增長才干，提升綜合素質的重要舞臺。隊員們除了完成規(guī)定的爭章資料，還與“教師節(jié)活動”，“學雷鋒活動”相結合，增設了“感恩章”、“小雷鋒章”。整個爭章、考章過程中既簡化并規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又使爭章活動落到實處，堅持雛鷹爭章的良性發(fā)展。每個學期兩次的《爭章手冊》檢查都會及時反饋，發(fā)揚先進。爭章活動引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長才干，切實地把雛鷹爭章活動抓實。
經過一年來的工作的述職，不僅僅讓我重新回顧和審視自我的工作，也發(fā)現了工作中的不足與存在的問題。相信經過不斷地努力與改善，并在學校領導的幫忙下，在各位輔導員教師一如既往的配合支持下，在各位教師的的進取地合作中，我校的少先隊必須會蓬勃發(fā)展。
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大隊輔導員述職報告篇四
各位輔導員老師：
大家好！
現在我將就我校本年度少先隊的工作情況作一個述職報告，請各位輔導員審核。
首先，在領導重視方面，我校少先隊有分管領導，從指導、經費、時間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊輔導員，按規(guī)定的待遇都得到了落實。
其次，在基礎建設方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔任日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領巾廣播站有專門的老師負責，播音員都受過專門的培訓，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學期推出的英文廣播就得到了學生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節(jié)日的板報都有評板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。
第三、在常規(guī)工作方面，我能按時參加上級少工委例會，同時參加校行政例會，按有關文件規(guī)定認課。我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學期計劃、總結。我校建隊率、入隊率、紅領巾、隊徽和隊干標志佩帶率都達100%，中隊輔導員熟悉少先隊章程，能掌握規(guī)范的隊的禮儀，主題隊會的議程等。
我校每周都有一次隊活動課，每個中隊每月至少有一次中隊會，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會的召開，比如上學期就召開了3次主題大隊會，包括大隊委預選、競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀的演講活動。我校少先隊與機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊等單位都保持密切聯系，聘有穩(wěn)定的校外輔導員隊伍，比如請派出所的校外輔導員到校作講座等。
為讓中隊輔導員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導員的例會和培訓，開展一些理論學習和研究。同時我校每年舉行一次少代會，選舉大隊委員會，并且定期召開隊干例會，布置工作及進行培訓等。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重“五自”能力的培養(yǎng)，圍繞“）五自”活動開展多項旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學生到社會實踐基地進行軍訓等。
第四、在重點工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把“新世紀我能行”活動與“雛鵬爭章”地結合起來。同時，我校大膽探索少先隊社會化發(fā)展之路，協助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協調作用。我校積極開展“手拉手”活動，單這學期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內蒙古海拉爾紅旗小學捐款的“手拉手，心中有他人，獻愛心，救助北疆少年”活動。
我校還積極開展“160假日行動”，結合我校實際，假日行動的小隊都以制作網頁的為主，同時積極參與“城市美容天使”等社會實踐活動。我校非常注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成績，同時聘請校外科技輔導員，培養(yǎng)出了以中國百名科學小院士楊凡同學為代表的科學小精英。
第五、我校的少先隊工作信息曾在、市級、區(qū)級刊物上發(fā)表，同時我校提供了兩次主題隊會給區(qū)級進行觀摩，我校的中國百名科學小院士楊凡同學在團中央受到了趙勇等領導的表彰，同時我校利用校園網的優(yōu)勢，利用網絡創(chuàng)造性地開展“星星火炬，代代相傳”及“南山建區(qū)十周年主題隊會”，都出色地完成了任務。我校建有交通安全隊，前不久參加了市的大檢閱。在報刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導員》雜志訂閱率更是達到100%。
以上是我校少先隊本年度所做的主要工作，我校少先隊工作的述職到此，在這里我要衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝大家！
大隊輔導員述職報告篇五
我從事大隊輔導員工作已有4年多了，一路走來，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。我感受到了付出的勞累、協作的快樂、收獲的甘甜，為了更好的開展工作，我現將近年來的少先隊工作情況作一個匯報。
我校的少先隊建隊率、入隊率100%，少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊干自己組織、自己策劃，從中鍛煉了隊干的能力。
1、加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。因此我校積級引導中隊輔導員參加各級各類學習培訓，并通過中隊會、班隊會互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
2、加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。
3、通過舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產生了新的播音員。并在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質，及廣播實際效應、指導播音員重新布置了廣播室。
5、重新調整成立了學校紅領巾文明督導隊。進一步做好培訓工作，充分調動隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋文明督導隊的檢查情況，讓紅領巾執(zhí)勤隊的工作更細致。
6、升旗儀式更加規(guī)范有序。
（1）為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據學校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每周一之前，做好督促提醒工作。
（2）升旗手做好二級培訓。開學前一周，大隊部要求高年級各選出四名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領。并且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。
1、小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。今年，兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊標志、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、重陽節(jié)、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。到了清明節(jié)，進行革命傳統教育；充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉(xiāng)的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養(yǎng)學生從小關心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。近幾年來，我先后組織學生參加縣上的活動、比賽，并在各項活動以及比賽中獲得不錯的成績。除了參加縣上組織的活動之外，我校的少先隊活動也開展得如火如荼，每年兩次大型的全鄉(xiāng)型活動，上半年的“六一”慶祝活動，下半年舉行的運動會；同時結合上級的要求以及學校實際，開展了唱紅歌、讀經典、講故事、體操比賽、爭當四好少年等一系列主題教育。
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。
2、“紅旗班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化。
回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創(chuàng)學校新局面。
作為一名輔導員，我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。
大隊輔導員述職報告篇六
我透過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我一向思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊工作的經驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，必須要創(chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，務必要學習、實干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。
一、做永不停步的學習型輔導員
在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區(qū)少工委組織的`各種輔導員培訓班，我都會想方設法用心參加?！遁o導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學了超多少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著營養(yǎng)，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。
二、做求真務實的實干型輔導員
少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了超多的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。
學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術十分精通，具有較高的指導潛力，引起了隊員的興趣，我就想到能夠利用這一資源創(chuàng)出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙?zhí)厣高^少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一齊帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班，經過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。
，借著新教育實驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索，積累了超多資料和實踐經驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐。
三、做善于思考的科研型輔導員
在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質量，促進輔導員素質的全面提高，促進隊員素質的全面發(fā)展。
少先隊文化建設是當前的一個時代命題，，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在用心地投入到推薦書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。
多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下超多的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。
四、做樂于“份外事”的熱心型輔導員
我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學中的一員，因此那里的份外事要加上一個引號，那里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區(qū)教育、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。
一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區(qū)示范學”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導，感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。
大隊輔導員述職報告篇七
兒時的夢想、領導的信任，讓我幸福地再次戴上了紅領巾，通過競聘成為了集團總輔導員。我以“愛心”去領悟少先隊工作的神圣、偉大，去開墾心中那一片紅色的土地。很榮幸，得到湖小領導的信任支持，得到湖小老師的理解配合，集團少先隊工作開展的正常、順利并得到了進一步的發(fā)展。今天，我就來向老師們匯報擔任集團總輔導員一年多以來的歷練和成長。
“創(chuàng)新活動，讓活動成為學生生命成長的節(jié)點”是我工作的宗旨，我認為少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。因此，為了進一步加強少先隊組織的建設，推出更多受隊員歡迎和喜愛的活動，我閱讀書籍，了解大隊輔導員工作的職能、技能；通過網絡學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動情況，發(fā)展動向；慮心向其它學校了解少先隊活動的情況。
就這樣，在領導的點撥、建議下，在年級組長、班主任的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動。
從設計方案到組織實施，從策劃準備到現場指揮，從幕后安排到現場主持，從整合力量到爭取資源，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結晶，是團隊力量的彰顯，是師生配合的成果。
辛勤地勞作，有花有果，有苦也有樂。江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、武進區(qū)少先隊基礎建設五星級單位，這些榮譽就是對我工作的最高肯定。
在少先隊工作取得一定成績的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務。因此，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位，也確實收獲了累累碩果。今年，獲得了江蘇省音樂評優(yōu)課一等獎，常州市音樂教師基本功大賽一等獎第一名，常州市青年教師成長論壇二等獎、才藝展示獎，撰寫的論文獲得江蘇省教海探航三等獎。同時，我也不忘關心音樂組內其他老師的成長，和吳薇老師一起磨課，當她執(zhí)教的《春節(jié)序曲》獲得評委一致贊賞，并奪得華東地區(qū)賽課一等獎時，當莊悅老師的`彈唱技能獲得提高，獨立備課、上課能力獲得提升時，我心中更是充滿了自豪和喜悅之情。
1、如奚校長所說，反思哪些活動終能在學生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有湖小品牌的活動。
2、提升管理能力，練就會發(fā)現的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，積極思考的腦袋。
3、學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
一方沃土，十分耕耘。少先隊就像一棵充滿蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹，而我們輔導員就是那深埋于地下的樹根。我相信，只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養(yǎng)料，讓每一片葉子在燦爛的陽光下煥發(fā)出生命的翠綠，用生命支撐生命，就能以博愛預約收獲的明天！
大隊輔導員述職報告篇八
時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間又過了一個學期。本學年我負責學校的少先隊工作，同時，在教學上我擔任學前和五年級五個班級的音樂課。
下面我對自己這一學年的工作向領導、老師們做匯報。
1、堅持組織協調好每周一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力配合下，本學期的升旗任務都能較為出色的完成。同時，利用升國旗儀式，適當的點評上周工作。
2、大力開展學生安全教育，每周進行安全疏散演習，做到有方案、計劃、記錄和評定。利用校信通經常性的向家長發(fā)送關于安全方面的信息知識。同時在校教育學生不做危險游戲，不隨身攜帶危險品進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽、主題隊會等活動，提高了學生的安全意識。
3、以身作則，管理好學校的大隊委日常工作，根據上學期的大隊委工作的表現，更換了4名大隊委員。本學期，我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每周召開一次大隊委員會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，這學期的大隊委員工作工作較上學期有了很大的進步，每個大隊委員每天都能按時到崗，認真負責，在日常工作中盡職盡責，也很公平。
4、不定時檢查各班級各項活動的開展情況，做到及時反饋。并且結合節(jié)日和上級要求制定出不同的主題，積極開展相關的隊活動，比如：主題班隊會、黑板報、手抄報、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、學生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動，參加校外的活動也屢次獲獎。學生在這些活動中獲得了鍛煉和能力的提升。
5、繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動，為促進學生行為規(guī)范的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照教育局和學校的有關要求，開展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動，根據學生學期中的表現評出演講小標兵、小小故事大王、愛心小標兵、進步小標兵、文明小標兵、學習小標兵、閱讀小標兵等若干名，以便學期末和下學期初進行有計劃的表彰，為更多的學生樹立榜樣，活動過程中學生的積極性也很高，同時也得到了老師們的認可。
雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點，但是在校領導與全體輔導員老師的共同努力下，學生們的行為習慣、個人衛(wèi)生等方面還是有很大的進步的，這也是有目共睹的。
少先隊的工作特點就是工作內容瑣碎、千頭萬緒，學生習慣養(yǎng)成必須反復抓、抓反復。每一個細微之處都需要常抓不懈，持之以恒。
1、在“雛鷹爭章五小達標”活動中，活動的宣傳力度不夠，讓活動的結果大打折扣。
2、學生文明行為與衛(wèi)生習慣的檢查力度與方法有待改進。
3、舉行主題班隊會時，沒有覺察到部分輔導員第一次上隊課缺乏經驗，如果在開學初進行一次輔導員培訓，效果就會更好了。即便是這樣，中隊輔導員老師們也沒有一位掉鏈子的。活動開展的還是很好。
4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，急需要改進。
1、逐步完善“校園之聲”廣播站，來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。
2、繼續(xù)開展“雛鷹爭章五小達標”活動，并努力使此項活動活動化，制度化。
3.開學之初對全校同學的著裝，紅領巾、隊徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓。并通過宣傳、檢查與監(jiān)督，來提高學生的文明禮儀素養(yǎng)。
4、繼續(xù)加強大隊部學生工作的領導和建設，充分發(fā)揮學生干部的作用。
5、“衛(wèi)生紀律流動紅旗”“文明班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
6、繼續(xù)配合辦公室做到平時的檔案記錄工作。
用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學生會搗蛋得讓我無法專心教學，在一陣惱火之余我還是會用誠懇的話語表達對這些孩子的希望，用換位思考的方式來調整自己的教學，用表揚、鼓勵來吸引他們學習的興趣，提高學生學習的積極性。
1、認真做好每一件小事。
2、主動積極去組織各種活動。
3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。
4、把工作當作是人生中快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自己定好位。正確地對待老師、家長、學生提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，力求解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。才能為學校的發(fā)展盡一份力。
在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學校服務、為每位老師服務、為每一位學生服務的態(tài)度來開展學校的少先隊工作。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一直以來的幫助，衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任!
大隊輔導員述職報告篇九
20xx年我通過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的'基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我一直思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊工作的經驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，一定要創(chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，必須要學習、實干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。
在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會想方設法積極參加?！遁o導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著營養(yǎng)，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。
少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。
學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術非常精通，具有較高的指導能力，引起了隊員的興趣，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班，經過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。
20xx年，借著新教育實驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索，積累了大量資料和實踐經驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐。
在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質量，促進輔導員素質的全面提高，促進隊員素質的全面發(fā)展。
少先隊文化建設是當前的一個時代命題，20xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。
多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。
我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區(qū)教育、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作；作為學校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。
一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區(qū)示范學”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。
大隊輔導員述職報告篇十
現在我將就我校本年度少先隊的工作情況作一個述職報告，請各位輔導員審核。
首先，在領導重視方面，我校少先隊有分管領導，從指導、經費、時間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊輔導員，按規(guī)定的待遇都得到了落實。
其次，在基礎建設方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔任日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領巾廣播站有專門的老師負責，播音員都受過專門的培訓，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學期推出的英文廣播就得到了學生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節(jié)日的板報都有評最佳板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。
第三、在常規(guī)工作方面，我能按時參加上級少工委例會，同時參加校行政例會，按有關文件規(guī)定認課。我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學期計劃、總結。我校建隊率、入隊率、紅領巾、隊徽和隊干標志佩帶率都達100%，中隊輔導員熟悉少先隊章程，能掌握規(guī)范的隊的禮儀，主題隊會的議程等。我校每周都有一次隊活動課，每個中隊每月至少有一次中隊會，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會的召開，比如上學期就召開了3次主題大隊會，包括大隊委預選、競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀的演講活動。我校少先隊與機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊等單位都保持密切聯系，聘有穩(wěn)定的校外輔導員隊伍，比如請派出所的校外輔導員到校作講座等。為讓中隊輔導員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導員的例會和培訓，開展一些理論學習和研究。同時我校每年舉行一次少代會，選舉大隊委員會，并且定期召開隊干例會，布置工作及進行培訓等。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重“五自”能力的培養(yǎng)，圍繞“)五自”活動開展多項旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學生到社會實踐基地進行軍訓等。
第四、在重點工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把“新世紀我能行”活動與“雛鵬爭章”最好地結合起來。同時，我校大膽探索少先隊社會化發(fā)展之路，協助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協調作用。我校積極開展“手拉手”活動，單這學期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內蒙古海拉爾紅旗小學捐款的“手拉手，心中有他人，獻愛心，救助北疆少年”活動。我校還積極開展“160假日行動”，結合我校實際，假日行動的小隊都以制作網頁的為主，同時積極參與“城市美容天使”等社會實踐活動。我校非常注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成績，同時聘請校外科技輔導員，培養(yǎng)出了以中國百名科學小院士楊凡同學為代表的科學小精英。
第五、我校的少先隊工作信息曾在國家級、市級、區(qū)級刊物上發(fā)表，同時我校提供了兩次主題隊會給區(qū)級進行觀摩，我校的中國百名科學小院士楊凡同學在團中央受到了趙勇等領導的表彰，同時我校利用校園網的優(yōu)勢，利用網絡創(chuàng)造性地開展“星星火炬，代代相傳”及“南山建區(qū)十周年主題隊會”，都出色地完成了任務。我校建有交通安全隊，前不久參加了市的大檢閱。在報刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導員》雜志訂閱率更是達到100%。
以上是我校少先隊本年度所做的主要工作，我校少先隊工作的述職到此，在這里我要衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝大家。!
大隊輔導員述職報告篇十一
一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在校園領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織用心、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據校園工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，安排好課程表，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工職責到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室文化建設和校園文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進的育人氛圍。
3、加強少先大隊的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好少先大隊的配備、選拔、培訓工作，為學生的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作，為校園開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對校園校容校貌有直接影響。從開學初，校園設立了學生自主管理委員會，對學生在校生活、衛(wèi)生、學習、紀律、做操各個方面進行常規(guī)督查，并實行每周一總結，學生成員配合大隊部和值周教師展開工作。學生也做到了及時的上報和如實的記錄，經常強調一日常規(guī)遵守狀況。到學期末，教育學生嚴格按照校園要求去做，督查組的同學也逐步走上了軌道，做好了檢查記錄簿，發(fā)現不足及時找到班主任落實，使本學年的校園常規(guī)教育，尤其是安全教育取得了很大的成效。
5、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行教育，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要好處，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、以大、中隊主題活動為載體，開展少先隊活動
(一)以“感恩、誠信、禮儀”為主題的中隊活動
本期以來，校園的教育活動始終堅持“感恩、誠信、禮儀”為主題，保證每周一班，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面潛力的同步發(fā)展。我們校園也會組織學生觀看有教育好處的感恩片，讓整個校園充滿愛，讓整個世界轉成完美的人間。學生在此次活動中學到了很多東西，心靈得到了凈化，動情之處，師生及家長相擁而泣，全體師生及家長得到了意想不到的收獲。
(二)其他活動
1、我校每周都組織了有好處的活動來豐富學生的在校生活，每次主題活動不僅僅能讓孩子與同伴之間的友誼加深，更能讓孩子在開心中同時體會到與同伴分享的欣悅;也讓學生充分地懂得;只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己，只有奉獻才能感悟生命的可貴，只有在奉獻中才能體會到真正的快樂，讓學生在實踐中得到成長。
2、校園會定期的舉行了消防安全疏散演練活動
由于特殊的小學集中住宿和小學生的自我安全預防知識的欠缺等實際狀況，校園會定期的舉行了消防安全疏散演練活動。我校透過幾次演練活動，師生們真正“零距離”接觸緊急疏散，對緊急疏散有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，到達了預期目的，取得了很好的效果。
三、開展各種活動，豐富學生的課余生活和第二課堂
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。我校結合各年級學生的性格和體力特點，除了課間操和在課間的國學經典誦讀活動;還開展了各種不同的活動項目，由各班班主任和科任教師組織低年級學生以游戲、跳繩為主，中高年級學生參加羽毛球、乒乓球等為主的精彩大課間活動，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展了美術、書法和繪畫，手工制作等興趣小組活動，培養(yǎng)了優(yōu)秀人才和學生的藝術特長。課外活動時間是各種興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了必須成績。由于建校原因，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話在這學期進展不是很好，因此，今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種用心向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、潛力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
大隊輔導員述職報告篇十二
1、9月1日我校大隊部組織開學典禮，圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校，啟動“文明禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學生平時的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生的文明行為習慣，學生的亂扔亂丟現象有所改善，也做到了上傳簡報。
2、10月積極籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校的細節(jié)活動，班級文化的建設，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學生個人衛(wèi)生的督促，準備迎接上級來我校檢查。
3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學部六年級霍曉瑞同學，初中部九年級一班譚云錄同學取得了優(yōu)異的成績，平且實習老師陳小林小老師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平，也豐富了同學們的學習生活。
4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節(jié)。為期三天的活動，不管是體育競技項目還是學生書畫展，都涌現出了一批不錯的人才。
5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會。
6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優(yōu)秀學生的頒獎儀式，給貧困學生發(fā)放愛心書包，強調并學習安全常識。
大隊輔導員述職報告篇十三
在上級領導的關心和支持下，在老師和同學們的通力配合下，圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學校德育目標，積極開展豐富多彩的活動，做到月月有活動，充分發(fā)揮少先隊、共青團組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊和團隊工作的新局面，取得了良好的成績?，F就本學期工作做如下總結：
1、進一步抓好常規(guī)教育，使學生形成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣傳板報等滲透常規(guī)教育。
2、加強大隊部的領導和建設，充分發(fā)揮學生干部的作用，堅持讓學生站好門崗，守好我們的校園。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學校的規(guī)范管理做出貢獻。
3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動，不管是刮風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行，晴天在籃球場主持，雖然學校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校園廣播，我們的老師和同學都能夠通過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期升旗儀式有所改進，增加了教師國旗下講話，學生的愛國故事演講，大隊輔導員的會場總結和安排。每次朝會的入場退場井然有序，國旗下講話形成系列、學生的演講水平有所提高，富有特色。
4、在劉學錄老師的監(jiān)管協助下，教學區(qū)的清潔衛(wèi)生有所改觀，并加強值周生工作，指導學生干部嚴格按照學校要求做好每天的檢查和記錄工作，不僅提高了學生的工作能力和效率，還讓學生得到了很好的鍛煉機會。
1、9月1日我校大隊部組織開學典禮，圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校，啟動“文明禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學生平時的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生的文明行為習慣，學生的亂扔亂丟現象有所改善，也做到了上傳簡報。
2、10月積極籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校的細節(jié)活動，班級文化的建設，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學生個人衛(wèi)生的督促，準備迎接上級來我校檢查。
3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學部六年級霍曉瑞同學，初中部九年級一班譚云錄同學取得了優(yōu)異的成績，平且實習老師陳小林小老師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平，也豐富了同學們的學習生活。
4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節(jié)。為期三天的活動，不管是體育競技項目還是學生書畫展，都涌現出了一批不錯的人才。
5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會。
6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優(yōu)秀學生的頒獎儀式，給貧困學生發(fā)放愛心書包，強調并學習安全常識。
1、監(jiān)管各班的班級文化建設。
2、負責教學區(qū)清潔衛(wèi)生。
3、文化櫥窗的宣傳。
4、負責紅歌俱樂部。
5、參與實習生聽課活動。
6、同班主任進行學生家訪。
7、每次活動的簡報工作。
8、完成上級交派的臨時工作。
因為學校在建修中，場地有限，關系到私人財產，大課間活動開展的不是很好，校園廣播未進行，還沒有充分利用好學生會這個強大的力量。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們加強了農村學校常規(guī)管理力度，規(guī)范了學生的意識；豐富多彩的活動有聲有色，每次活動都給了我們莫大的收獲與力量。回顧過去，展望未來！把不足之處進行修改與彌補，成功將會離我們不遠，學校工作也會如芝麻開花——節(jié)節(jié)高升！
大隊輔導員述職報告篇一
本學期調入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報如下：
一.優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性
學校管理是一所學校生存的根本，所以抓學校德育過程管理是我工作中的關鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。
1. 在全面熟悉學校基本情況后，擬定學校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，責任到人。
2.與學校領導班子一起，學習和領會上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應急演練預案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3.安全工作常抓不懈，從開學到現在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴格遵守，照章操作。并協調衛(wèi)生疾控部門和學校的關系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學生在校生活和學習依然井然有序。在這期間還組織師生一起進行了“甲流防控演練”活動;“地震應急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學生進行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預防甲流的衛(wèi)生宣傳課。
4.我以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生一日學習常規(guī)》、《學校作風建設年實施方案》為依據制定了《城北小學德育督導實施意見》，與學校領導一起團結協作實行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位情況;學校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學生課間活動、學生儀表衛(wèi)生，學生的思想變化狀況等。督導以上工作落實的全部過程，責成值周教師和學生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學期末還在全體學生中舉行了城北小學《小學生一日常規(guī)》及校園文化知識測試問答活動，以上督導過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學生養(yǎng)成了良好的習慣，收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當運用《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯系學生實際，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經驗交流等方式對班主任進行培訓。這學年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓材料，組織班主任觀看了“魏書生關于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。
二. 以活動為引領，促進師生全面發(fā)展。
本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項活動，促進師生全面發(fā)展。
1.組織全體學開展了愛國歌曲大家唱比賽活動，開展迎國慶60周年抒發(fā)愛國情懷征文活動;我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評比等活動。我校學生在以上征文活動中有30余名學生分獲一、二獎。組織全體師生參加團縣委組織的“文化大搜索活動。”舉行了少先隊建隊日活動。和少先大隊輔導員一起以紅領巾廣播站為主陣地向學生進行各種教育，半學年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12.4”法制宣傳周活動?；顒拥拈_(2016年酒店主管述職報告)展給學生提供展示的舞臺，提高學生發(fā)展特長的積極性。
2.以活動為載體加強師德師風建設。組織全體教職工訓練集體舞，參加了縣城學區(qū)中心校中心校組織的教工運動會。學期初，根據班級評比制度制訂了城北小學綠色班級評比實施方案，以此為依據在學期末對評選出的綠色班級進行了表彰。組織師生一起更換了班級布置和學校宣傳櫥窗，豐富了學校文化內涵的同時，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強師德師風建設德育論文評選活動，開展師德標兵、教學標兵評比活動。
這學期，定期召開了踐行“魏書生”教育思想的專題會議，各班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級管理活動，組織了班主任進行了班級細節(jié)管理匯報。使班級管理的制度化、經?；?、精細化、科學化真正落到實處。開展了主題鮮明的主題中隊會展示活動，并帶領全體班主任教師和大隊輔導員與手拉手學校二道河子中心小學一起進行了主題中隊會研討活動，通過此次研討活動，交流了經驗，規(guī)范了主題中隊會活動的程序。利用歡慶新年的契機，開展了師生共慶新年聯歡會活動，陶冶了師生的性情的同時，更增加了學校整體工作的凝聚力。
三.狠抓學校德育工作的關鍵環(huán)節(jié)，加強德育工作的針對性
1.由于我校地處縣城周邊，提高學生家長對學生的科學管理意識顯得非常重要。因此，本學期組織召開了一次一至五年級的大型家長座談會，進行了一次詳細的家訪，舉行了六年級家長開放日活動。通過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學校的辦學狀況，架起家長、學校、教師溝通的橋梁，形成家、校、社會教育的合力。
2.加強班主任教師的培訓，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期交流班級管理經驗。
3. 在工作中加強自身學習，半學年聽課40節(jié)，寫學習心得二萬字，深入落實31345工程，半年來，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學會自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級學生上了“除法的初步認識”的示范課，對幫帶教師進行跟蹤聽課和加強常規(guī)工作檢查。
德育工作的中心任務就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。
總結成績的同時，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：
1.繼續(xù)學習落實魏書生班級管理思想，以創(chuàng)建綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學化走向深入。具體做法是，繼續(xù)完善班主任成長檔案;建立科學的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。
2.以主題中隊活動主要為載體，以《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等為教材，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成。
3.加強畢業(yè)班的管理工作，定期召開畢業(yè)班學生座談會，了解學生在學校生活中的困難。
以上是我工作中的一點做法和打算，如有不妥之處，敬請各位領導批評指證。
輔導員述職報告 | 教導主任述職報告
輔導員述職報告 | 教導主任述職報告
大隊輔導員述職報告篇二
本學期調入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會、安全等德育管理工作，半年具體工作匯報如下：
一、優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性
學校管理是一所學校生存的根本，所以抓學校德育過程管理是我工作中的關鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。
1.在全面熟悉學?；厩闆r后，擬定學校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，責任到人。
2.與學校領導班子一起，學習和領會上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應急演練預案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3.安全工作常抓不懈，從開學到現在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴格遵守，照章操作。并協調衛(wèi)生疾控部門和學校的關系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學生在校生活和學習依然井然有序。在這期間還組織師生一起進行了“甲流防控演練”活動;“地震應急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學生進行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預防甲流的衛(wèi)生宣傳課。
4.我以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生一日學習常規(guī)》、《學校作風建設年實施方案》為依據制定了《城北小學德育督導實施意見》，與學校領導一起團結協作實行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位情況;學校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學生課間活動、學生儀表衛(wèi)生，學生的思想變化狀況等。督導以上工作落實的全部過程，責成值周教師和學生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學期末還在全體學生中舉行了城北小學《小學生一日常規(guī)》及校園文化知識測試問答活動，以上督導過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學生養(yǎng)成了良好的習慣，收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當運用《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯系學生實際，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經驗交流等方式對班主任進行培訓。這學年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓材料，組織班主任觀看了“魏書生關于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。
二、以活動為引領，促進師生全面發(fā)展。
本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項活動，促進師生全面發(fā)展。
1.組織全體學開展了愛國歌曲大家唱比賽活動，開展迎國慶60周年抒發(fā)愛國情懷征文活動;我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評比等活動。我校學生在以上征文活動中有30余名學生分獲一、二獎。組織全體師生參加團組織的“文化大搜索活動?！迸e行了少先隊建隊日活動。和少先大隊輔導員一起以紅領巾廣播站為主陣地向學生進行各種教育，半學年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12.4”法制宣傳周活動?；顒拥拈_展給學生提供展示的舞臺，提高學生發(fā)展特長的積極性。
2.以活動為載體加強師德師風建設。組織全體教職工訓練集體舞，參加了縣城學區(qū)中心校中心校組織的教工運動會。學期初，根據班級評比制度制訂了城北小學綠色班級評比實施方案，以此為依據在學期末對評選出的綠色班級進行了表彰。組織師生一起更換了班級布置和學校宣傳櫥窗，豐富了學校文化內涵的同時，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強師德師風建設德育論文評選活動，開展師德標兵、教學標兵評比活動。
這學期，定期召開了踐行“魏書生”教育思想的專題會議，各班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級管理活動，組織了班主任進行了班級細節(jié)管理匯報。使班級管理的制度化、經?；?、精細化、科學化真正落到實處。開展了主題鮮明的主題中隊會展示活動，并帶領全體班主任教師和大隊輔導員與手拉手學校二道河子中心小學一起進行了主題中隊會研討活動，通過此次研討活動，交流了經驗，規(guī)范了主題中隊會活動的程序。利用歡慶新年的契機，開展了師生共慶新年聯歡會活動，陶冶了師生的性情的同時，更增加了學校整體工作的凝聚力。
三、狠抓學校德育工作的關鍵環(huán)節(jié)，加強德育工作的針對性
1.由于我校地處縣城周邊，提高學生家長對學生的科學管理意識顯得非常重要。因此，本學期組織召開了一次一至五年級的大型家長座談會，進行了一次詳細的家訪，舉行了六年級家長開放日活動。通過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學校的辦學狀況，架起家長、學校、教師溝通的橋梁，形成家、校、社會教育的合力。
2.加強班主任教師的培訓，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期交流班級管理經驗。
3.在工作中加強自身學習，半學年聽課40節(jié)，寫學習心得二萬字，深入落實31345工程，半年來，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學會自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級學生上了“除法的初步認識”的示范課，對幫帶教師進行跟蹤聽課和加強常規(guī)工作檢查。
德育工作的中心任務就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。
總結成績的同時，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：
1.繼續(xù)學習落實魏書生班級管理思想，以創(chuàng)建綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學化走向深入。具體做法是，繼續(xù)完善班主任成長檔案;建立科學的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。
2.以主題中隊活動主要為載體，以《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等為教材，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成。
3.加強畢業(yè)班的.管理工作，定期召開畢業(yè)班學生座談會，了解學生在學校生活中的困難。
以上是我工作中的一點做法和打算，如有不妥之處，敬請各位領導批評指證。
大隊輔導員述職報告篇三
我校少先隊工作始終堅持“兒童為本，道德為先、隊建為基、實踐體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，團結、教育、引導廣大少先隊員在德、智、體、美等方面全面發(fā)展?，F就少先隊20xx學年的工作進行匯報。
一、夯實少先隊基礎建設。
少先隊本著“一手抓活動、一手抓基礎”原則，加強少先隊自身建設，促進我校少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
在少先隊陣地建設方面穩(wěn)固扎實。少先隊組織立足自身挖潛，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，班班有隊角、黑板報。每周四中午，當《紅領巾廣播》熟悉的音樂響起，隊員們都會情不自禁地停下手中的筆，放慢腳步，靜靜地坐著，聆聽廣播。形式多樣、資料豐富的廣播不僅僅有助于加強少先隊的思想教育工作，更活躍廣大少先隊員的課余生活，也給隊員們供給一個鍛煉自我的平臺。
升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的重要途徑和方法之一。每次升旗儀式前，大隊職能部的部長都會對升旗手進行培訓，讓他們明確升旗儀式的程序，熟練掌握升旗的動作要領，力求做到標準、規(guī)范。此外，每一次升旗儀式都做到定主題、定資料，成為德育教育的重要形式和契機，更重要的是把更多隊員推到這一陣地中，在這一陣地中得到鍛煉。
經過少先隊的陣地建設也推動了少先隊文化的建設。以紅領巾社團為載體，進一步規(guī)范社團建設，使社團活動成為少先隊員學習交往、充實課余生活的一種有效形式。一個個社團生動新穎、富有活力、具有吸引力。六月一日，大隊部還經過開展“歡樂的天地，成長的樂園”為主題的社團節(jié)，展示社團的活動成果，為隊員們搭建展現自我的舞臺，營造和傳播健康歡樂，進取向上的學校文化。
為了加強少先隊組織建設，今年，我校召開了“領巾心向黨，歡樂同成長”萬里城實驗學校第一屆少代會。整個少代會，實行民主集中制，讓隊員們充分發(fā)揚民主，討論學校、少先隊的大事，緊緊圍繞“我為領巾添光彩”做出了重要決議。本次少代會還重點推進少先隊小干部的民主選舉，做好大、中、小隊和各級管理隊伍干部的改選工作。對于當選的干部，設立大隊委例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。
我校少先隊異常重視對少年兒童的儀式教育，因為每一次儀式都留下了孩子成長的足跡，讓成長的足跡更清晰、更深刻、更有意義、更閃亮，也滿載著少年兒童的感激和憧憬。每年的第一學期的，都會迎來一年級的學生加入兒童團。我除了認真給孩子們上團課外，還組織小輔導員上好團課，到達“五知四會”目標，培養(yǎng)兒童團員主人翁意識，提高自律本事，讓他們邁好小學第一步。
二年級的入隊儀式，又經過隊課，宣傳少先隊知識，開展“敬好一個隊禮唱好一首隊歌讀好一本隊手冊”的活動，激發(fā)他們熱愛隊的組織，增強隊的組織觀念。
五年級的隊員畢業(yè)典禮，同樣也具有較大的意義。這些即將告別母校，進入下一個階段學習的畢業(yè)生，在告別母校之際，用深情的話語，動情的表演表達了對母校，對教師深深的愛，相信在母校五年學習的點點滴滴必須會成為了孩子們成長道路上最值得珍藏的記憶。
十歲的夢是綠色的，帶來無限的期望;十歲的夢是金色的，又帶來無盡的遐想。十歲團體生日，能夠說是一個不平凡的生日。大隊部改變了以往開聯歡會的形式，組織隊員們走出課堂，走進紅色基地地下少先隊群雕開展“我長大了”十歲生日活動。在莊嚴地群雕下，大家向以往為新中國的誕生拋頭顱，灑熱血的烈士們致以崇高的敬意;向三年來，給予他們無私的愛、知識，教他們學會做人的教師們致以崇高的敬意。整個生日會簡短而莊重，難忘又具有意義。少先隊以其特殊的教育方式，引導少年兒童健康成長。
二.大力開展豐富多彩的、歡樂的隊活動。
我校少先隊開展活動時，從少年兒童的年齡特點，全面發(fā)展的需要出發(fā)，開展的活動豐富多采、生動活潑、趣味橫生的，具有吸引力和感染力，為少年兒童所喜歡。
1、達人秀的舞臺秀出精彩
(1)小小活動，大受歡迎
我校的“達人賽”已開展了四個學期，每個學期，大隊部隊都會在活動前，都進行深入細致地調查，了解隊員的學習、生活和思想動態(tài)，把握時代脈搏，確定貼合隊員要求的活動。至今，大隊部成功舉辦了“悠悠球達人賽“、“二十四點達人賽”、“乒乓球達人賽”、“唱歌達人賽”，每一次達人賽都深受隊員的歡迎，總在學校掀起一股熱潮。其實，少先隊活動并不是必須要立意很高，意義很深遠，貼合時代性的，具有普遍性的小活動，反而更受隊員的歡迎。隊員們在少先隊這片充滿歡樂、生機的土地上茁壯成長。
(2)小小舞臺，大顯身手
達人賽的舞臺，也給更多的隊員供給了盡顯才華的舞臺，他們能夠發(fā)揮特長，大顯身手，秀出屬于自我的精彩。各類達人都能夠經過達人賽的舞臺找到適合自我的長項，在眾人面前盡情展示自我，在收獲掌聲的同時，也收獲了自信與歡樂。
(3)小小比賽，大有收獲
在豐富學校生活的同時，隊員在各方面鍛煉了本事:第一學期開展的“乒乓球達人賽”給乒乓球愛好者搭建一個球技切磋、學習的平臺，也培養(yǎng)了隊員們頑強拼搏的精神。第二學期開展的“唱歌達人賽”又為歌唱愛好者供給展示自我、盡顯風采的舞臺。
(4)小小職能部，大有作為
如果在活動中，單靠大隊輔導與一個人來領導，來操作，力量顯然不夠。整個活動，僅有聯合大隊職能部所有的成員的力量，才能提高活動效能。在活動的籌劃中，充分展現每一位大隊干部的智慧;在活動的過程中又充分體現了隊干部主動參與活動、自主管理的意識，真正發(fā)揮了大隊職能部的自轉的作用。
2、繽紛的節(jié)日，獨特的文化
學生什么時候最歡樂過節(jié)最歡樂。所以，學校少先隊經過正確地組織、進取地引導隊員開展傳統節(jié)日活動，既能夠弘揚民族精神，又能感受并傳承民族優(yōu)秀的文化。
九月，一個多彩的季節(jié)，大隊部以“團圓中秋，感恩九月”為主題，將教師節(jié)與中秋節(jié)相結合，開展系列活動。教師節(jié)中，隊員們向教師表心意，說祝福;中秋節(jié)里，舉家團圓，享歡樂。異常是在《我的教師》繪畫比賽中，隊員們更是用彩筆描繪了自我喜愛的教師。一張張圖案精致、用心、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼。在“感恩裝心間，行動表真情”活動，組織大家把對同學、親人、教師、長輩想說、想表達的情義寫在《寄情卡》上，表達感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊員們深深的愛，也更好地詮釋了“感恩”涵義。
國慶節(jié)到了，大隊部組織隊員開展了“深深愛國心，共鑄民族情”游園會。各中隊在中隊輔導員和隊員們的共同努力下將教室布置成祖國的各地:陜西、內蒙古、新疆、西藏、井岡山、杭州、宜興……隊員們在簡便愉悅的游園活動中，不僅僅做游戲，品特產，觀風光，學手藝，還從游園會中，感受到各民族、各地區(qū)的民俗文化、各個方面的風貌與特色，從而加深了對我國各地的認識、了解。
在繽紛的節(jié)日中，隊員們感受到了中華民族傳統文化的魅力，還經過實踐活動，體驗了中國傳統文化，傳承了民族文化。“節(jié)日文化”也以其豐富的內涵沁入隊員們的心靈之中，展示它的獨特魅力。
3、愛的教育代代相傳
少先隊因為它獨特的育人作用，一向發(fā)揮著課堂無法比擬的優(yōu)勢。以我校的一校一品“愛心”教育為核心，以體驗教育為基本途徑，經過開展各項專題教育活動，不斷推進和實施愛心系列教育。
在慶祝建黨90周年之際，學校少先隊開展了以“紅領巾心向黨高舉隊旗跟黨走”為主題的系列活動?；顒悠陂g，隊員們“學黨史，感恩情”全面、系統地了解黨史;感受“紅色文化”讀紅色文學、誦紅色詩文、看紅色影片、唱紅色歌曲;進行一次紅色洗禮尋訪紅色基地，與黨員教師交朋友。經過學習、交流、朗誦、參觀等豐富多彩的活動，讓學生用發(fā)現的眼去尋找祖國在黨的領導下翻天覆地的變化;用生動的語言去描繪黨的正確領導;用滿腔的熱情唱出濃濃的愛黨情。
中增強服務他人的意識，學會友愛互助，學會奉獻。雷鋒精神的內涵奉獻也永駐在每一個隊員的心間，雷鋒的精神也閃耀在萬里城學校的每一個角落。
三、繼續(xù)開展溫馨教室的建設，營造和諧的學校氛圍。
大隊部將歡樂中隊創(chuàng)立和溫馨教室建設相結合，讓隊員在溫馨、和諧、歡樂、向上的隊團體中健康、全面地成長。提出了溫馨教室創(chuàng)立口號，在口號的引領下，各中隊的溫馨教室創(chuàng)立活動初現成效，各顯特色，促進中隊良好風貌的構成。
本學期，中隊重點推進了服務“家”的宣傳特色和“一呼百應搞活動“兩方面的建設。每一名隊員都有服務的小崗位，努力踐行著崗位的職責，同時，還小手牽小手，身邊找朋友，主動為身邊伙伴們服務，在學習中學會互相關心、互相幫忙。
每個中隊的活動都各具特色，在活動中，充分發(fā)揮隊員的主動性、進取性，鼓勵隊員在活動中學會組織，學會管理，學會合作，學會自我評價，學會當家做主人。精彩紛呈的中隊活動離不開中隊輔導員的歡樂輔導。他們是隊員的伙伴與朋友，始終賦予隊員進取地、有效地影響。輔導員大手牽小手，樹立“開放、民主、平等”的輔導理念，根據隊員的特點，隊員的需求，開展切實可行的中隊活動，提高活動的真實性、有效性。
四、以雛鷹爭章活動為載體，提升隊員的綜合素質。
作為少先隊的品牌活動雛鷹爭章，是引導隊員增長才干，提升綜合素質的重要舞臺。隊員們除了完成規(guī)定的爭章資料，還與“教師節(jié)活動”，“學雷鋒活動”相結合，增設了“感恩章”、“小雷鋒章”。整個爭章、考章過程中既簡化并規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又使爭章活動落到實處，堅持雛鷹爭章的良性發(fā)展。每個學期兩次的《爭章手冊》檢查都會及時反饋，發(fā)揚先進。爭章活動引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長才干，切實地把雛鷹爭章活動抓實。
經過一年來的工作的述職，不僅僅讓我重新回顧和審視自我的工作，也發(fā)現了工作中的不足與存在的問題。相信經過不斷地努力與改善，并在學校領導的幫忙下，在各位輔導員教師一如既往的配合支持下，在各位教師的的進取地合作中，我校的少先隊必須會蓬勃發(fā)展。
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大隊輔導員述職報告篇四
各位輔導員老師：
大家好！
現在我將就我校本年度少先隊的工作情況作一個述職報告，請各位輔導員審核。
首先，在領導重視方面，我校少先隊有分管領導，從指導、經費、時間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊輔導員，按規(guī)定的待遇都得到了落實。
其次，在基礎建設方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔任日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領巾廣播站有專門的老師負責，播音員都受過專門的培訓，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學期推出的英文廣播就得到了學生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節(jié)日的板報都有評板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。
第三、在常規(guī)工作方面，我能按時參加上級少工委例會，同時參加校行政例會，按有關文件規(guī)定認課。我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學期計劃、總結。我校建隊率、入隊率、紅領巾、隊徽和隊干標志佩帶率都達100%，中隊輔導員熟悉少先隊章程，能掌握規(guī)范的隊的禮儀，主題隊會的議程等。
我校每周都有一次隊活動課，每個中隊每月至少有一次中隊會，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會的召開，比如上學期就召開了3次主題大隊會，包括大隊委預選、競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀的演講活動。我校少先隊與機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊等單位都保持密切聯系，聘有穩(wěn)定的校外輔導員隊伍，比如請派出所的校外輔導員到校作講座等。
為讓中隊輔導員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導員的例會和培訓，開展一些理論學習和研究。同時我校每年舉行一次少代會，選舉大隊委員會，并且定期召開隊干例會，布置工作及進行培訓等。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重“五自”能力的培養(yǎng)，圍繞“）五自”活動開展多項旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學生到社會實踐基地進行軍訓等。
第四、在重點工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把“新世紀我能行”活動與“雛鵬爭章”地結合起來。同時，我校大膽探索少先隊社會化發(fā)展之路，協助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協調作用。我校積極開展“手拉手”活動，單這學期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內蒙古海拉爾紅旗小學捐款的“手拉手，心中有他人，獻愛心，救助北疆少年”活動。
我校還積極開展“160假日行動”，結合我校實際，假日行動的小隊都以制作網頁的為主，同時積極參與“城市美容天使”等社會實踐活動。我校非常注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成績，同時聘請校外科技輔導員，培養(yǎng)出了以中國百名科學小院士楊凡同學為代表的科學小精英。
第五、我校的少先隊工作信息曾在、市級、區(qū)級刊物上發(fā)表，同時我校提供了兩次主題隊會給區(qū)級進行觀摩，我校的中國百名科學小院士楊凡同學在團中央受到了趙勇等領導的表彰，同時我校利用校園網的優(yōu)勢，利用網絡創(chuàng)造性地開展“星星火炬，代代相傳”及“南山建區(qū)十周年主題隊會”，都出色地完成了任務。我校建有交通安全隊，前不久參加了市的大檢閱。在報刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導員》雜志訂閱率更是達到100%。
以上是我校少先隊本年度所做的主要工作，我校少先隊工作的述職到此，在這里我要衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝大家！
大隊輔導員述職報告篇五
我從事大隊輔導員工作已有4年多了，一路走來，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。我感受到了付出的勞累、協作的快樂、收獲的甘甜，為了更好的開展工作，我現將近年來的少先隊工作情況作一個匯報。
我校的少先隊建隊率、入隊率100%，少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊干自己組織、自己策劃，從中鍛煉了隊干的能力。
1、加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。因此我校積級引導中隊輔導員參加各級各類學習培訓，并通過中隊會、班隊會互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
2、加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。
3、通過舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產生了新的播音員。并在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質，及廣播實際效應、指導播音員重新布置了廣播室。
5、重新調整成立了學校紅領巾文明督導隊。進一步做好培訓工作，充分調動隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋文明督導隊的檢查情況，讓紅領巾執(zhí)勤隊的工作更細致。
6、升旗儀式更加規(guī)范有序。
（1）為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據學校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每周一之前，做好督促提醒工作。
（2）升旗手做好二級培訓。開學前一周，大隊部要求高年級各選出四名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領。并且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。
1、小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。今年，兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊標志、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、重陽節(jié)、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。到了清明節(jié)，進行革命傳統教育；充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉(xiāng)的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養(yǎng)學生從小關心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。近幾年來，我先后組織學生參加縣上的活動、比賽，并在各項活動以及比賽中獲得不錯的成績。除了參加縣上組織的活動之外，我校的少先隊活動也開展得如火如荼，每年兩次大型的全鄉(xiāng)型活動，上半年的“六一”慶祝活動，下半年舉行的運動會；同時結合上級的要求以及學校實際，開展了唱紅歌、讀經典、講故事、體操比賽、爭當四好少年等一系列主題教育。
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。
2、“紅旗班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化。
回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創(chuàng)學校新局面。
作為一名輔導員，我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。
大隊輔導員述職報告篇六
我透過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我一向思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊工作的經驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，必須要創(chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，務必要學習、實干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。
一、做永不停步的學習型輔導員
在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區(qū)少工委組織的`各種輔導員培訓班，我都會想方設法用心參加?！遁o導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學了超多少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著營養(yǎng)，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。
二、做求真務實的實干型輔導員
少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了超多的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。
學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術十分精通，具有較高的指導潛力，引起了隊員的興趣，我就想到能夠利用這一資源創(chuàng)出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙?zhí)厣高^少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一齊帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班，經過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。
，借著新教育實驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索，積累了超多資料和實踐經驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐。
三、做善于思考的科研型輔導員
在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質量，促進輔導員素質的全面提高，促進隊員素質的全面發(fā)展。
少先隊文化建設是當前的一個時代命題，，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在用心地投入到推薦書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。
多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下超多的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。
四、做樂于“份外事”的熱心型輔導員
我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學中的一員，因此那里的份外事要加上一個引號，那里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區(qū)教育、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。
一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區(qū)示范學”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導，感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。
大隊輔導員述職報告篇七
兒時的夢想、領導的信任，讓我幸福地再次戴上了紅領巾，通過競聘成為了集團總輔導員。我以“愛心”去領悟少先隊工作的神圣、偉大，去開墾心中那一片紅色的土地。很榮幸，得到湖小領導的信任支持，得到湖小老師的理解配合，集團少先隊工作開展的正常、順利并得到了進一步的發(fā)展。今天，我就來向老師們匯報擔任集團總輔導員一年多以來的歷練和成長。
“創(chuàng)新活動，讓活動成為學生生命成長的節(jié)點”是我工作的宗旨，我認為少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。因此，為了進一步加強少先隊組織的建設，推出更多受隊員歡迎和喜愛的活動，我閱讀書籍，了解大隊輔導員工作的職能、技能；通過網絡學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動情況，發(fā)展動向；慮心向其它學校了解少先隊活動的情況。
就這樣，在領導的點撥、建議下，在年級組長、班主任的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動。
從設計方案到組織實施，從策劃準備到現場指揮，從幕后安排到現場主持，從整合力量到爭取資源，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結晶，是團隊力量的彰顯，是師生配合的成果。
辛勤地勞作，有花有果，有苦也有樂。江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、武進區(qū)少先隊基礎建設五星級單位，這些榮譽就是對我工作的最高肯定。
在少先隊工作取得一定成績的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務。因此，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位，也確實收獲了累累碩果。今年，獲得了江蘇省音樂評優(yōu)課一等獎，常州市音樂教師基本功大賽一等獎第一名，常州市青年教師成長論壇二等獎、才藝展示獎，撰寫的論文獲得江蘇省教海探航三等獎。同時，我也不忘關心音樂組內其他老師的成長，和吳薇老師一起磨課，當她執(zhí)教的《春節(jié)序曲》獲得評委一致贊賞，并奪得華東地區(qū)賽課一等獎時，當莊悅老師的`彈唱技能獲得提高，獨立備課、上課能力獲得提升時，我心中更是充滿了自豪和喜悅之情。
1、如奚校長所說，反思哪些活動終能在學生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有湖小品牌的活動。
2、提升管理能力，練就會發(fā)現的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，積極思考的腦袋。
3、學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
一方沃土，十分耕耘。少先隊就像一棵充滿蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹，而我們輔導員就是那深埋于地下的樹根。我相信，只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養(yǎng)料，讓每一片葉子在燦爛的陽光下煥發(fā)出生命的翠綠，用生命支撐生命，就能以博愛預約收獲的明天！
大隊輔導員述職報告篇八
時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間又過了一個學期。本學年我負責學校的少先隊工作，同時，在教學上我擔任學前和五年級五個班級的音樂課。
下面我對自己這一學年的工作向領導、老師們做匯報。
1、堅持組織協調好每周一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力配合下，本學期的升旗任務都能較為出色的完成。同時，利用升國旗儀式，適當的點評上周工作。
2、大力開展學生安全教育，每周進行安全疏散演習，做到有方案、計劃、記錄和評定。利用校信通經常性的向家長發(fā)送關于安全方面的信息知識。同時在校教育學生不做危險游戲，不隨身攜帶危險品進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽、主題隊會等活動，提高了學生的安全意識。
3、以身作則，管理好學校的大隊委日常工作，根據上學期的大隊委工作的表現，更換了4名大隊委員。本學期，我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每周召開一次大隊委員會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，這學期的大隊委員工作工作較上學期有了很大的進步，每個大隊委員每天都能按時到崗，認真負責，在日常工作中盡職盡責，也很公平。
4、不定時檢查各班級各項活動的開展情況，做到及時反饋。并且結合節(jié)日和上級要求制定出不同的主題，積極開展相關的隊活動，比如：主題班隊會、黑板報、手抄報、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、學生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動，參加校外的活動也屢次獲獎。學生在這些活動中獲得了鍛煉和能力的提升。
5、繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動，為促進學生行為規(guī)范的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照教育局和學校的有關要求，開展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動，根據學生學期中的表現評出演講小標兵、小小故事大王、愛心小標兵、進步小標兵、文明小標兵、學習小標兵、閱讀小標兵等若干名，以便學期末和下學期初進行有計劃的表彰，為更多的學生樹立榜樣，活動過程中學生的積極性也很高，同時也得到了老師們的認可。
雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點，但是在校領導與全體輔導員老師的共同努力下，學生們的行為習慣、個人衛(wèi)生等方面還是有很大的進步的，這也是有目共睹的。
少先隊的工作特點就是工作內容瑣碎、千頭萬緒，學生習慣養(yǎng)成必須反復抓、抓反復。每一個細微之處都需要常抓不懈，持之以恒。
1、在“雛鷹爭章五小達標”活動中，活動的宣傳力度不夠，讓活動的結果大打折扣。
2、學生文明行為與衛(wèi)生習慣的檢查力度與方法有待改進。
3、舉行主題班隊會時，沒有覺察到部分輔導員第一次上隊課缺乏經驗，如果在開學初進行一次輔導員培訓，效果就會更好了。即便是這樣，中隊輔導員老師們也沒有一位掉鏈子的。活動開展的還是很好。
4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，急需要改進。
1、逐步完善“校園之聲”廣播站，來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。
2、繼續(xù)開展“雛鷹爭章五小達標”活動，并努力使此項活動活動化，制度化。
3.開學之初對全校同學的著裝，紅領巾、隊徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓。并通過宣傳、檢查與監(jiān)督，來提高學生的文明禮儀素養(yǎng)。
4、繼續(xù)加強大隊部學生工作的領導和建設，充分發(fā)揮學生干部的作用。
5、“衛(wèi)生紀律流動紅旗”“文明班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
6、繼續(xù)配合辦公室做到平時的檔案記錄工作。
用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學生會搗蛋得讓我無法專心教學，在一陣惱火之余我還是會用誠懇的話語表達對這些孩子的希望，用換位思考的方式來調整自己的教學，用表揚、鼓勵來吸引他們學習的興趣，提高學生學習的積極性。
1、認真做好每一件小事。
2、主動積極去組織各種活動。
3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。
4、把工作當作是人生中快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自己定好位。正確地對待老師、家長、學生提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，力求解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。才能為學校的發(fā)展盡一份力。
在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學校服務、為每位老師服務、為每一位學生服務的態(tài)度來開展學校的少先隊工作。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一直以來的幫助，衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任!
大隊輔導員述職報告篇九
20xx年我通過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的'基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我一直思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊工作的經驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，一定要創(chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，必須要學習、實干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。
在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會想方設法積極參加?！遁o導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著營養(yǎng)，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。
少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。
學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術非常精通，具有較高的指導能力，引起了隊員的興趣，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班，經過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。
20xx年，借著新教育實驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索，積累了大量資料和實踐經驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐。
在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質量，促進輔導員素質的全面提高，促進隊員素質的全面發(fā)展。
少先隊文化建設是當前的一個時代命題，20xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。
多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。
我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區(qū)教育、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作；作為學校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。
一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區(qū)示范學”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。
大隊輔導員述職報告篇十
現在我將就我校本年度少先隊的工作情況作一個述職報告，請各位輔導員審核。
首先，在領導重視方面，我校少先隊有分管領導，從指導、經費、時間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊輔導員，按規(guī)定的待遇都得到了落實。
其次，在基礎建設方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室，有一支能擔任日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領巾廣播站有專門的老師負責，播音員都受過專門的培訓，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學期推出的英文廣播就得到了學生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度，在重大的節(jié)日的板報都有評最佳板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。
第三、在常規(guī)工作方面，我能按時參加上級少工委例會，同時參加校行政例會，按有關文件規(guī)定認課。我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各種文件、制度、資料、考評記錄管理良好。能按時上交少先隊工作月報表和學期計劃、總結。我校建隊率、入隊率、紅領巾、隊徽和隊干標志佩帶率都達100%，中隊輔導員熟悉少先隊章程，能掌握規(guī)范的隊的禮儀，主題隊會的議程等。我校每周都有一次隊活動課，每個中隊每月至少有一次中隊會，而且基本上都是由隊干部自己策劃、自己組織，我校重視主題大隊會的召開，比如上學期就召開了3次主題大隊會，包括大隊委預選、競選大會和新生入隊儀式和迎接新世紀的演講活動。我校少先隊與機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊等單位都保持密切聯系，聘有穩(wěn)定的校外輔導員隊伍，比如請派出所的校外輔導員到校作講座等。為讓中隊輔導員更了解少先隊的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召開中隊輔導員的例會和培訓，開展一些理論學習和研究。同時我校每年舉行一次少代會，選舉大隊委員會，并且定期召開隊干例會，布置工作及進行培訓等。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會，而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重“五自”能力的培養(yǎng)，圍繞“)五自”活動開展多項旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動，比如帶學生到社會實踐基地進行軍訓等。
第四、在重點工作方面，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》，目前正在探索如何把“新世紀我能行”活動與“雛鵬爭章”最好地結合起來。同時，我校大膽探索少先隊社會化發(fā)展之路，協助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協調作用。我校積極開展“手拉手”活動，單這學期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內蒙古海拉爾紅旗小學捐款的“手拉手，心中有他人，獻愛心，救助北疆少年”活動。我校還積極開展“160假日行動”，結合我校實際，假日行動的小隊都以制作網頁的為主，同時積極參與“城市美容天使”等社會實踐活動。我校非常注重科普教育，取得了累累碩果，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成績，同時聘請校外科技輔導員，培養(yǎng)出了以中國百名科學小院士楊凡同學為代表的科學小精英。
第五、我校的少先隊工作信息曾在國家級、市級、區(qū)級刊物上發(fā)表，同時我校提供了兩次主題隊會給區(qū)級進行觀摩，我校的中國百名科學小院士楊凡同學在團中央受到了趙勇等領導的表彰，同時我校利用校園網的優(yōu)勢，利用網絡創(chuàng)造性地開展“星星火炬，代代相傳”及“南山建區(qū)十周年主題隊會”，都出色地完成了任務。我校建有交通安全隊，前不久參加了市的大檢閱。在報刊訂閱方面，《紅樹林》得到我校學生的青睞，訂閱率已超80%，《輔導員》雜志訂閱率更是達到100%。
以上是我校少先隊本年度所做的主要工作，我校少先隊工作的述職到此，在這里我要衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝大家。!
大隊輔導員述職報告篇十一
一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在校園領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織用心、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據校園工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，安排好課程表，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工職責到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室文化建設和校園文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進的育人氛圍。
3、加強少先大隊的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好少先大隊的配備、選拔、培訓工作，為學生的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作，為校園開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對校園校容校貌有直接影響。從開學初，校園設立了學生自主管理委員會，對學生在校生活、衛(wèi)生、學習、紀律、做操各個方面進行常規(guī)督查，并實行每周一總結，學生成員配合大隊部和值周教師展開工作。學生也做到了及時的上報和如實的記錄，經常強調一日常規(guī)遵守狀況。到學期末，教育學生嚴格按照校園要求去做，督查組的同學也逐步走上了軌道，做好了檢查記錄簿，發(fā)現不足及時找到班主任落實，使本學年的校園常規(guī)教育，尤其是安全教育取得了很大的成效。
5、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行教育，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要好處，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、以大、中隊主題活動為載體，開展少先隊活動
(一)以“感恩、誠信、禮儀”為主題的中隊活動
本期以來，校園的教育活動始終堅持“感恩、誠信、禮儀”為主題，保證每周一班，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面潛力的同步發(fā)展。我們校園也會組織學生觀看有教育好處的感恩片，讓整個校園充滿愛，讓整個世界轉成完美的人間。學生在此次活動中學到了很多東西，心靈得到了凈化，動情之處，師生及家長相擁而泣，全體師生及家長得到了意想不到的收獲。
(二)其他活動
1、我校每周都組織了有好處的活動來豐富學生的在校生活，每次主題活動不僅僅能讓孩子與同伴之間的友誼加深，更能讓孩子在開心中同時體會到與同伴分享的欣悅;也讓學生充分地懂得;只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己，只有奉獻才能感悟生命的可貴，只有在奉獻中才能體會到真正的快樂，讓學生在實踐中得到成長。
2、校園會定期的舉行了消防安全疏散演練活動
由于特殊的小學集中住宿和小學生的自我安全預防知識的欠缺等實際狀況，校園會定期的舉行了消防安全疏散演練活動。我校透過幾次演練活動，師生們真正“零距離”接觸緊急疏散，對緊急疏散有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，到達了預期目的，取得了很好的效果。
三、開展各種活動，豐富學生的課余生活和第二課堂
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。我校結合各年級學生的性格和體力特點，除了課間操和在課間的國學經典誦讀活動;還開展了各種不同的活動項目，由各班班主任和科任教師組織低年級學生以游戲、跳繩為主，中高年級學生參加羽毛球、乒乓球等為主的精彩大課間活動，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展了美術、書法和繪畫，手工制作等興趣小組活動，培養(yǎng)了優(yōu)秀人才和學生的藝術特長。課外活動時間是各種興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了必須成績。由于建校原因，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話在這學期進展不是很好，因此，今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種用心向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、潛力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
大隊輔導員述職報告篇十二
1、9月1日我校大隊部組織開學典禮，圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校，啟動“文明禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學生平時的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生的文明行為習慣，學生的亂扔亂丟現象有所改善，也做到了上傳簡報。
2、10月積極籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校的細節(jié)活動，班級文化的建設，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學生個人衛(wèi)生的督促，準備迎接上級來我校檢查。
3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學部六年級霍曉瑞同學，初中部九年級一班譚云錄同學取得了優(yōu)異的成績，平且實習老師陳小林小老師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平，也豐富了同學們的學習生活。
4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節(jié)。為期三天的活動，不管是體育競技項目還是學生書畫展，都涌現出了一批不錯的人才。
5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會。
6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優(yōu)秀學生的頒獎儀式，給貧困學生發(fā)放愛心書包，強調并學習安全常識。
大隊輔導員述職報告篇十三
在上級領導的關心和支持下，在老師和同學們的通力配合下，圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學校德育目標，積極開展豐富多彩的活動，做到月月有活動，充分發(fā)揮少先隊、共青團組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊和團隊工作的新局面，取得了良好的成績?，F就本學期工作做如下總結：
1、進一步抓好常規(guī)教育，使學生形成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣傳板報等滲透常規(guī)教育。
2、加強大隊部的領導和建設，充分發(fā)揮學生干部的作用，堅持讓學生站好門崗，守好我們的校園。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學校的規(guī)范管理做出貢獻。
3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動，不管是刮風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行，晴天在籃球場主持，雖然學校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校園廣播，我們的老師和同學都能夠通過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期升旗儀式有所改進，增加了教師國旗下講話，學生的愛國故事演講，大隊輔導員的會場總結和安排。每次朝會的入場退場井然有序，國旗下講話形成系列、學生的演講水平有所提高，富有特色。
4、在劉學錄老師的監(jiān)管協助下，教學區(qū)的清潔衛(wèi)生有所改觀，并加強值周生工作，指導學生干部嚴格按照學校要求做好每天的檢查和記錄工作，不僅提高了學生的工作能力和效率，還讓學生得到了很好的鍛煉機會。
1、9月1日我校大隊部組織開學典禮，圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校，啟動“文明禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學生平時的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生的文明行為習慣，學生的亂扔亂丟現象有所改善，也做到了上傳簡報。
2、10月積極籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校的細節(jié)活動，班級文化的建設，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學生個人衛(wèi)生的督促，準備迎接上級來我校檢查。
3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學部六年級霍曉瑞同學，初中部九年級一班譚云錄同學取得了優(yōu)異的成績，平且實習老師陳小林小老師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平，也豐富了同學們的學習生活。
4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節(jié)。為期三天的活動，不管是體育競技項目還是學生書畫展，都涌現出了一批不錯的人才。
5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會。
6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優(yōu)秀學生的頒獎儀式，給貧困學生發(fā)放愛心書包，強調并學習安全常識。
1、監(jiān)管各班的班級文化建設。
2、負責教學區(qū)清潔衛(wèi)生。
3、文化櫥窗的宣傳。
4、負責紅歌俱樂部。
5、參與實習生聽課活動。
6、同班主任進行學生家訪。
7、每次活動的簡報工作。
8、完成上級交派的臨時工作。
因為學校在建修中，場地有限，關系到私人財產，大課間活動開展的不是很好，校園廣播未進行，還沒有充分利用好學生會這個強大的力量。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們加強了農村學校常規(guī)管理力度，規(guī)范了學生的意識；豐富多彩的活動有聲有色，每次活動都給了我們莫大的收獲與力量。回顧過去，展望未來！把不足之處進行修改與彌補，成功將會離我們不遠，學校工作也會如芝麻開花——節(jié)節(jié)高升！