用文字記錄下自己的成長，寫一份總結(jié)吧！避免重復(fù)和廢話，保持邏輯性。如果您對總結(jié)寫作感到困惑，不妨看看以下范文。
書法訓(xùn)練心得篇一
硬筆書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，也是近年來備受熱捧的藝術(shù)形式。在過去的幾個月里，我有幸參加了硬筆書法創(chuàng)作訓(xùn)練課程，通過反復(fù)的臨摹和創(chuàng)作實踐，我對硬筆書法的認(rèn)識和理解有了大幅提升。在這篇文章中，我將分享我參加硬筆書法創(chuàng)作訓(xùn)練的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)的過程
在學(xué)習(xí)硬筆書法的過程中，最重要的是掌握正確的握筆姿勢和基本的筆畫構(gòu)造。在剛開始練習(xí)時，我的字跡非常生硬僵硬，毫無美感可言。但是通過老師的指導(dǎo)和耐心的練習(xí)，我漸漸找到了感覺。每天堅持進(jìn)行筆畫訓(xùn)練，并不斷臨摹經(jīng)典的字帖，我逐漸掌握了不同字體的特點和用筆規(guī)律。
第三段：創(chuàng)作的感受
隨著技巧的提升，我開始對硬筆書法的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。硬筆書法與毛筆書法相比，更加嚴(yán)謹(jǐn)而莊重，給人一種沉穩(wěn)、雅致的感覺。在創(chuàng)作過程中，我體會到了每一筆的思考和用力是如此重要。每個字的結(jié)構(gòu)和造型都需要精心的策劃和提煉，一絲一毫的不慎都會影響整體的美感。通過創(chuàng)作，我更深刻地體會到了“以簡馭繁”的藝術(shù)境界。
第四段：心境的轉(zhuǎn)變
硬筆書法的創(chuàng)作需要沉靜的心境和專注的注意力。在練習(xí)和創(chuàng)作的過程中，我不斷地磨礪自己的自律和耐心。當(dāng)我站在書桌前，提起筆時，世界似乎都變得平靜起來。我會屏住呼吸，將自己的思緒集中到筆尖上，用最認(rèn)真的態(tài)度去書寫每一個字。這種專注和投入在日常生活中也得以延伸，使我變得思慮周全、目標(biāo)明確。
第五段：收獲與思考
通過硬筆書法的創(chuàng)作訓(xùn)練，我不僅提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力，還深刻體會到了與書法相伴的思考和觀察力。書法創(chuàng)作是一個循序漸進(jìn)的過程，每一次的進(jìn)步都需要付出艱辛的努力和長時間的堅持。在下筆之前，我會考慮字的結(jié)構(gòu)和布局，思考每一筆的起落，因此在書寫之外，我也培養(yǎng)了分析、決策的能力。同時，更重要的是書法讓我學(xué)會了欣賞和品味美的感受，讓我對藝術(shù)有了更深的理解和追求。
總結(jié)：
參加硬筆書法創(chuàng)作訓(xùn)練課程，對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過不斷的練習(xí)和創(chuàng)作，我學(xué)到了更多的書法知識，拓展了藝術(shù)視野，也體驗到了不同于以往的心境和情感。硬筆書法創(chuàng)作成為我生活中的一部分，激發(fā)出了我的創(chuàng)造力和想象力，使我在書寫之間找到了自我和樂趣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)磨練自己的書法技巧，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
書法訓(xùn)練心得篇二
三筆字書法是我國傳統(tǒng)的一種書寫方式，所謂“三筆”即由點、橫、豎三個基本筆畫組成。作為一名書法愛好者，我近期開始進(jìn)行三筆字書法的訓(xùn)練。通過這段時間的練習(xí)，我不僅提高了自己的字畫水平，也深刻領(lǐng)悟到書法的魅力所在。以下是我對三筆字書法訓(xùn)練心得的體會。
首先，我通過學(xué)習(xí)掌握了三筆字書法的基本筆畫。這一訓(xùn)練的重點是熟練掌握點、橫、豎這三種基本筆畫。通過反復(fù)筆法的練習(xí)，我慢慢掌握了點畫要圓潤、橫畫要穩(wěn)健、豎畫要挺拔的基本原則。在練習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)點的圓潤和穩(wěn)健的橫畫在形成了過程中需要特別留意，必須細(xì)心描繪每一個筆畫的形態(tài)和線條的長度。經(jīng)過不斷的練習(xí)，我掌握了點、橫、豎三種基本筆畫，并且能夠合理運用它們來書寫整體的字體結(jié)構(gòu)。
其次，我深刻理解了三筆字書法追求簡練、大氣的藝術(shù)追求。在三筆字書法中，每一個筆畫都要盡量用最簡潔的形式表達(dá)出一個字的形態(tài)。這要求我在書寫過程中要去除多余和繁雜的筆畫，追求每一筆的簡練和精準(zhǔn)。通過不斷地練習(xí)，我對每一個筆畫的長度和形態(tài)有了更為準(zhǔn)確的把握，也逐漸體會到了書寫中“可有可無”的筆畫應(yīng)該如何省去，以及如何運用筆畫的長度和力度來體現(xiàn)出字的含義和氣度。簡練是三筆字書法的重要特點，也是它與其他書體的一個重要區(qū)別。
同時，三筆字書法的學(xué)習(xí)也給了我一種以簡馭繁、化繁為簡的思維方式。在書寫中，我時常遇到一些復(fù)雜字形或結(jié)構(gòu)繁復(fù)的字。傳統(tǒng)的三筆字書法訓(xùn)練讓我明白，通過點、橫、豎三種基本筆畫的運用，我們可以把復(fù)雜的字形化解為簡潔的筆畫，使整個字形更具統(tǒng)一感和美感。這種以簡馭繁的思維方式，不僅有助于我在書法上的進(jìn)步，也啟發(fā)了我在生活中處理問題時的思考方式。
此外，三筆字書法在練習(xí)中也增進(jìn)了我的耐心和專注力。書寫一幅字畫需要長時間的投入和持續(xù)的筆墨，每一筆每一畫都需要經(jīng)過多次的反復(fù)演練才能達(dá)到理想的效果。在這個過程中，我慢慢培養(yǎng)起了耐心和專注力。我體驗到了那種全神貫注、忘我于書寫世界的美妙，領(lǐng)悟到了書法所教授的專注于一件事情并細(xì)致入微地去完成它的重要性。這種耐心和專注力不僅對書法有益，也使我在其他學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。
最后，通過三筆字書法的訓(xùn)練，我深刻體會到了書法的魅力所在。每一筆每一畫都是一種心靈與毛筆之間的交流，每一次練習(xí)都是對自我內(nèi)心情感的呈現(xiàn)。沒有西方字母的勾勒分明，而是充滿中國畫的自然流轉(zhuǎn)和高低起伏。通過自己的努力參與，通過墨汁的潤澤舒緩我得到了一絲書法的靈魂，也發(fā)現(xiàn)了書法的魅力。字寫出來之后給人一種獨特的氛圍，讓人安心和靜下來。
綜上所述，通過三筆字書法的訓(xùn)練，我不僅獲得了對書法藝術(shù)的更深入的認(rèn)識，也鍛煉了自己的筆法和思維方式。書法給予了我更多對美的感受和更高的藝術(shù)追求。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我會在這一領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。三筆字書法的練習(xí)之路還很長，但我會堅持下去，不忘初心，不斷磨練，為自己的書法之路添磚加瓦。
書法訓(xùn)練心得篇三
書法是中國獨有的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過書寫不同的字體，可以展現(xiàn)出作者的個性特點和內(nèi)心情感。然而，要想在書法上達(dá)到出類拔萃的水平，需要不斷的訓(xùn)練和磨練。在這個過程中，我積累了許多寶貴的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)書法要有恒心和耐心。書法是一門需要長時間投入的藝術(shù)，不可能一蹴而就。一開始，我只能寫簡單的字體，而且還常常出現(xiàn)筆畫不工整、字跡歪斜的情況。然而，通過不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，我慢慢培養(yǎng)了對書法的興趣。每天堅持練習(xí)，不放棄，終有所獲。在書法這個長征路上，恒心和耐心是我不可或缺的品質(zhì)。
其次，研究名家書法作品對于提高自己的書法水平非常重要。我曾經(jīng)仔細(xì)研究過王羲之、顏真卿等書法名家的作品。通過觀察他們的字體結(jié)構(gòu)、筆畫運轉(zhuǎn)，我深刻地領(lǐng)悟到了他們的藝術(shù)風(fēng)格和技巧。我學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)作理念，不斷借鑒他們的筆法和技巧，加以吸收融合，從而形成了自己獨特的書法風(fēng)格。書法是一門需要源于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的藝術(shù)，只有不斷向前輩學(xué)習(xí)，才能突破自己的局限，提高書法水平。
此外，書法的訓(xùn)練需要注重細(xì)節(jié)，并且要有自己的風(fēng)格。在書寫過程中，我十分注重每一個筆畫的運用和氣勢的把握。不管是橫平豎直的直筆，還是曲線有致的彎筆，我都需要通過不斷的練習(xí)和修正，掌握好每一個筆畫的力度和形狀，使字跡顯得工整美觀。此外，我也努力發(fā)展出屬于自己特色的書法風(fēng)格。通過不斷嘗試和探索，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡運用流暢的線條和優(yōu)美的結(jié)構(gòu)，強調(diào)筆劃的疾速和有力。這種風(fēng)格的形成不僅使我的書法作品更具個性，也反映了我的藝術(shù)追求。
還有一個重要的體會是書法的訓(xùn)練需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地去對待。書法與其他藝術(shù)形式一樣，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真的心態(tài)。在書寫過程中，我堅持按照正確的順序、姿勢和力度進(jìn)行練習(xí)，每一次的作品都要從整體到局部進(jìn)行反復(fù)推敲和檢查。我常常要花費很多時間來定位或微調(diào)每一個筆劃的位置和比例關(guān)系。只有如此，才能保證作品的質(zhì)量。書法是一門細(xì)膩入微的藝術(shù)，稍有馬虎，便會影響整個作品的風(fēng)采。
總的來說，訓(xùn)練書法需要恒心和耐心，研究名家作品，注重細(xì)節(jié)，有自己的風(fēng)格；且需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對待。通過不斷地練習(xí)和修正，我在書法上取得了一些成績，也從中得到了很多快樂和心靈的安寧。書法是一門終身的學(xué)問，我相信在未來的日子里，我還會繼續(xù)努力，追求更高的書法境界。
書法訓(xùn)練心得篇四
硬筆書法是指用硬筆書寫的藝術(shù)形式，是繼毛筆書法之后的一種書寫方式。硬筆書法的創(chuàng)作訓(xùn)練是每位書法愛好者必經(jīng)的過程，通過長時間的練習(xí)和思考，我在硬筆書法創(chuàng)作訓(xùn)練中獲得了一些心得和體會。
首先，養(yǎng)成良好的寫字姿勢和習(xí)慣是硬筆書法創(chuàng)作的基礎(chǔ)。在硬筆書寫中，姿勢的正確與否直接關(guān)系到書寫的美觀和流利程度。為此，我選擇高背硬筆書法椅坐姿，保持背部挺直，肩膀放松。同時，正確握筆姿勢也是至關(guān)重要的，我將筆尾靠于無名指上方，拇指與食指、中指相夾，保持適當(dāng)?shù)墓P壓和姿勢。通過堅持這些良好的習(xí)慣，我在硬筆書法創(chuàng)作中逐漸形成了自己的風(fēng)格。
其次，在創(chuàng)作中積累素材和構(gòu)思非常重要。硬筆書法作品進(jìn)行構(gòu)思時，不僅要注重布局和字形的設(shè)計，還要注意意境的表達(dá)。為此，我喜歡收集各種與硬筆書法相關(guān)的素材，包括經(jīng)典的字帖、名家作品等等。通過對這些素材的研究和借鑒，我逐漸形成自己的創(chuàng)作思路。此外，多下筆前先進(jìn)行構(gòu)思，盡量避免出現(xiàn)修改和擦寫的情況，這樣可以保持思維的連續(xù)性和紙面的整潔。
再次，在硬筆書法創(chuàng)作中，臨摹名家作品是必不可少的一個環(huán)節(jié)。通過臨摹名家作品，可以更好地理解和掌握硬筆書法的特點和技法。在這個過程中，我會不斷追求與原作的相似度和精確度，并在臨摹過程中加入一些自己對作品的理解和感悟。通過與大師的對話，我逐漸意識到，硬筆書法的魅力在于它的簡潔和利落，要追求每一筆的準(zhǔn)確和自信。
最后，創(chuàng)作是硬筆書法訓(xùn)練中不可或缺的一環(huán)。通過創(chuàng)作，我們可以將所學(xué)所思付諸實踐，并將自己的獨特性和個性融入書法作品中。在創(chuàng)作過程中，我注重思考所要表達(dá)的主題和意境，力求突出作品的獨特性。在制作過程中，我也會不斷進(jìn)行修改和完善。當(dāng)完成一副作品時，我會進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的不足，并為下一次創(chuàng)作積累經(jīng)驗。
總之，通過硬筆書法創(chuàng)作訓(xùn)練，我逐漸形成了自己的風(fēng)格和創(chuàng)作習(xí)慣。良好的寫字姿勢和習(xí)慣，素材和構(gòu)思的積累，名家作品的臨摹，以及不斷的創(chuàng)作實踐，讓我在硬筆書法創(chuàng)作中不斷進(jìn)步。硬筆書法創(chuàng)作不僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，更是一種對心靈的陶冶和磨練。我相信，通過不斷的努力和實踐，我會在硬筆書法創(chuàng)作中不斷提高，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。
書法訓(xùn)練心得篇五
兒童書法是傳承中華文化的一部分，也是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品格和綜合素質(zhì)的有效途徑。作為家長和教育者，正確指導(dǎo)和訓(xùn)練孩子的書法，不僅可以提高他們的書寫水平，更能培養(yǎng)他們的耐心、自律和專注力等優(yōu)秀品質(zhì)。在書法訓(xùn)練中，我深深體會到了這些道理。
第二段：喜愛書法的培育
我小時候?qū)ú]有特別的興趣，只是在學(xué)校里老師會帶領(lǐng)我們練習(xí)幾次。但后來，通過家長和老師們的悉心培養(yǎng)，我開始逐漸對書法產(chǎn)生了興趣。在家人和老師的鼓勵下，我開始收集不同風(fēng)格的書法作品，慢慢地對書法越來越有了解和欣賞。
第三段：書法帶給我的愛好
在書法訓(xùn)練中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了書法所具備的美和文化底蘊，進(jìn)一步培養(yǎng)了我對中華文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。從每一個漢字筆畫到每一種書寫風(fēng)格，我逐漸摸索著不同的書寫方式，并不斷提高自己的書寫水平。書寫中的每一筆每一劃都要有意識地準(zhǔn)確可控，慢慢地，我在書法中找到了一種愉悅的體驗。
第四段：書法訓(xùn)練對兒童的潛在影響
書法訓(xùn)練不僅能提高孩子的寫字水平，更能鍛煉和培養(yǎng)他們的自我修養(yǎng)和內(nèi)在品質(zhì)。書法需要極大的耐心、恒心和專注，這也是兒童人格內(nèi)涵的顯現(xiàn)，通過逐步培養(yǎng)兒童的這些品質(zhì)，可以幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)和生活中有自控能力、較強的心理素質(zhì)和抗挫性，有利于兒童的身心健康成長。
第五段：總結(jié)與展望
學(xué)習(xí)和練習(xí)書法對于兒童來說是一件有意義的事情，與兒童的成長和發(fā)展息息相關(guān)。家長和教育者需要通過正確的方法和方式來引導(dǎo)和培訓(xùn)孩子，幫助他們在書法中去探索、體驗和感悟，以期開啟他們的文化之門，啟迪他們的內(nèi)心世界，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，取得更好的成長和發(fā)展。
書法訓(xùn)練心得篇六
第一段：關(guān)于書法訓(xùn)練第一課的介紹及體會收獲（200字）
我參加了一次書法訓(xùn)練課程的體驗活動，第一課是關(guān)于書法基本功的訓(xùn)練。在這節(jié)課上，我們學(xué)習(xí)了如何握筆、構(gòu)建字形，以及書法的基本概念和技巧。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到書法是一門需要持之以恒的藝術(shù)形式，而基本功的訓(xùn)練是打好書法基礎(chǔ)的關(guān)鍵。
第二段：學(xué)習(xí)書法基本功的重要性及體會（200字）
學(xué)習(xí)書法基本功是書法訓(xùn)練的起點，也是塑造自己獨特書風(fēng)的基礎(chǔ)。在課堂上，老師強調(diào)了正確的握筆方法和書寫姿勢的重要性。通過練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只有保持正確的握筆姿勢，手指與筆桿的角度和力度協(xié)調(diào)一致，才能使字形有骨氣、有力度。這個過程需要不斷的練習(xí)和修正，但每一個細(xì)微的改變都能帶來不一樣的效果，這讓我深受啟發(fā)。
第三段：構(gòu)建字形的藝術(shù)技巧及體會（200字）
在構(gòu)建字形的過程中，老師讓我們臨摹名家書法作品，學(xué)習(xí)他們的筆法、字形結(jié)構(gòu)和點畫技巧。通過臨摹，我認(rèn)識到每一個字都有它特有的筆畫順序和結(jié)構(gòu)，字形的美與否取決于每一劃的準(zhǔn)確與否。學(xué)習(xí)名家作品給了我很多啟示，形成了我自己的構(gòu)建字形的技巧。在練習(xí)中，我逐漸體會到每一筆的力度和變化都要有合理的安排，字形要有層次感和立體感。這些不僅使我對字形構(gòu)建有了更深刻的認(rèn)識，也讓我明白了書法的藝術(shù)之美。
第四段：書法的基本概念及體會（200字）
學(xué)習(xí)書法的過程中，我們還學(xué)習(xí)了書法的基本概念，如氣韻、布局、書法意境等。這些概念不僅讓我對書法的審美有了新的認(rèn)識，也讓我在書寫時更加注重形式和內(nèi)涵的統(tǒng)一。在練習(xí)中，我常常盡可能體會每一個字的內(nèi)涵和情感，注重用筆的輕重緩急，力求讓作品更加傳神和有靈氣。這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，但也讓我體驗到書法創(chuàng)作的快樂。
第五段：對書法訓(xùn)練第一課的總結(jié)及展望（200字）
通過這次書法訓(xùn)練第一課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了書法基本功的訓(xùn)練方法，也提高了自己對字形構(gòu)建和書法藝術(shù)的理解。這次學(xué)習(xí)讓我深刻意識到書法這門藝術(shù)需要持之以恒的練習(xí)和修行，對每一個字的字形、氣韻、布局等都需要不斷追求。同時，這次體驗也讓我對未來的書法學(xué)習(xí)充滿期待，希望能夠在書法的世界里不斷進(jìn)步，展現(xiàn)出我獨特的書法風(fēng)格。
書法訓(xùn)練心得篇七
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是一門需要長期訓(xùn)練和修煉的藝術(shù)。我有幸在大學(xué)時期修習(xí)了書法課程，通過長時間的練習(xí)，我深感書法訓(xùn)練給我的成長和啟示。下面我將從課程的安排，練習(xí)的苦痛和獲得的收獲三個方面，分享我對書法訓(xùn)練的心得體會。
首先，書法課程的安排對于訓(xùn)練書法的心得體會起到了關(guān)鍵性的作用。書法課程的第一節(jié)課，老師詳細(xì)講解了中國書法的起源和發(fā)展，使我們對書法的歷史背景和意義有了初步的了解。然后，老師重點介紹了書法的基本筆畫和字體結(jié)構(gòu)，為我們后續(xù)學(xué)習(xí)書法打下了良好的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，老師設(shè)計了一系列的練習(xí)，如習(xí)字、模寫、對字等，幫助我們掌握書法的基本技巧。同時，老師還定期給我們安排了字帖作業(yè)，使我們有機會不斷地練習(xí)和提高。這樣有計劃有目標(biāo)的書法課程安排，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于我們系統(tǒng)地訓(xùn)練書法。
其次，書法練習(xí)的過程往往伴隨著苦痛和挑戰(zhàn)。書法是一門需要反復(fù)描摹和練習(xí)的藝術(shù)，而這種練習(xí)過程往往是枯燥而痛苦的。剛開始學(xué)書法的時候，我的字寫得非常丑陋，每一次練習(xí)都讓我感到沮喪，甚至有些絕望。然而，正是這種切膚之痛和練習(xí)的堅持，才使得我逐漸掌握了書法的基本技巧。我發(fā)現(xiàn)，練習(xí)書法需要付出時間和耐心，任何速成的想法都是不現(xiàn)實的。而在這個過程中，我慢慢習(xí)慣了專注和沉浸在書法中，享受著字跡滑過紙面的那種愉悅。書法練習(xí)讓我懂得了跨越痛苦和挑戰(zhàn)的重要性，也培養(yǎng)了我的耐心和毅力。
最后，通過書法訓(xùn)練，我體驗到了許多價值的收獲。首先，書法讓我更加注重細(xì)節(jié)和美感。在書法的世界里，每一個筆畫、每一筆的起承轉(zhuǎn)合都需要精致而有力地完成，這對細(xì)心和專注力提出了很高的要求。同時，書法培養(yǎng)了我對美的敏感和追求，通過不斷地觀摩和學(xué)習(xí)書法名家的作品，我認(rèn)識到了書法的博大精深之處。其次，書法讓我更加懂得了自律和自我要求的重要性。書法需要我們每天堅持練習(xí)和提高，只有扎實的基礎(chǔ)和良好的習(xí)慣，我們才能寫出美觀工整的字。這讓我意識到，無論在書法還是其他方面，只有堅持和自我要求，才能取得真正的進(jìn)步。最重要的是，書法讓我體會到了興趣和堅持的力量。對于書法，我從一開始就充滿了濃厚的興趣，并且堅持地練習(xí)和學(xué)習(xí)，這讓我有了不斷進(jìn)步的動力。我相信，只有對自己所做的事情充滿熱愛和興趣，我們才能產(chǎn)生無窮的力量。
總之，書法訓(xùn)練是一項需要長期投入和修煉的藝術(shù)，它為我提供了無數(shù)的機會和挑戰(zhàn)。從書法課程的安排，到練習(xí)的苦痛和獲得的收獲，我在這個過程中受益匪淺。書法的學(xué)習(xí)不僅讓我擁有了一種獨具特色的藝術(shù)技能，更重要的是，它教會了我細(xì)心、專注、自律和追求卓越的品質(zhì)，這將在我未來的生活和事業(yè)中有著重要的意義。
書法訓(xùn)練心得篇八
三筆字是中國書法藝術(shù)中的一種基本技法，也是中國書法愛好者常常進(jìn)行的訓(xùn)練方法之一。在長期的三筆字書法訓(xùn)練中，我深刻體會到了它獨特的魅力和對修身養(yǎng)性的影響，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
首先，三筆字訓(xùn)練的重要性令我深感啟發(fā)。在筆觸運筆的過程中，三筆字要求以筆畫的形勢來進(jìn)行，無論是起筆、形體還是收筆都需要遵循特定的路徑和力度。這對于初學(xué)者來說是一種極大的挑戰(zhàn)，需要通過不斷的練習(xí)才能夠熟練掌握。而正是這樣的訓(xùn)練方法，使我在練字的過程中不斷反思自己的寫字態(tài)度和技巧，并在提高字體的同時，也潛移默化地培養(yǎng)了耐心和堅毅的性格。
其次，三筆字的訓(xùn)練過程也讓我更加了解了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。作為一種古老而獨特的藝術(shù)形式，中國書法凝聚著中華民族的智慧和民族精神。三筆字作為書法的基本功法，在傳承和發(fā)揚中華文化的過程中起到了無可替代的作用。通過三筆字的訓(xùn)練，我有機會接觸到了更多的古代碑帖和名家的作品，深受其中的情感和審美的熏陶。同時，三筆字讓我更加了解漢字的藝術(shù)魅力，從筆畫的形態(tài)中尋找字形的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了漢字之美的深刻內(nèi)涵。
再次，三筆字書法訓(xùn)練對于提高寫字的功底有著重要的作用。在三筆字的訓(xùn)練中，正確的刀筆起收、先后順序、筆畫形態(tài)等要求，要求寫字者的筆畫要簡練、流暢。這種技法的訓(xùn)練，使我在寫字時更加注重筆畫之間的連接和流動，提高了我的字體的書寫速度和書寫質(zhì)量。同時，三筆字的訓(xùn)練也使我的字體更具有韻律感和節(jié)奏感，賦予了我的字體獨特的魅力。
最后，三筆字的訓(xùn)練也對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。通過三筆字的書寫，我逐漸體會到了寫字的樂趣和內(nèi)涵。每當(dāng)我坐下來寫字時，我會放下一切煩惱和壓力，全身心地投入到與字體的對話中。這讓我在寫字的同時也得到了放松和享受。而且，通過三筆字的訓(xùn)練，我更加注重書寫的規(guī)范和端正，這亦使我在生活中做事更加認(rèn)真和有條理。
總之，三筆字書法訓(xùn)練是一種獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)，其獨特的形式和技巧要求使我在訓(xùn)練中受益匪淺。通過三筆字的訓(xùn)練，我培養(yǎng)了耐心和堅毅的品質(zhì)，更加了解了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，提高了寫字的功底，并在生活中獲得了放松和享受。我相信，通過不斷的練習(xí)和探索，三筆字書法將繼續(xù)對我的人生產(chǎn)生積極的影響。
書法訓(xùn)練心得篇九
書法，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，承載著千年的歷史積淀與文化底蘊。而書法訓(xùn)練是學(xué)習(xí)書法的基石，為了了解書法訓(xùn)練的過程和效果，我參加了一堂書法訓(xùn)練的課程。通過這次體驗，我深刻地體會到書法訓(xùn)練的重要性和魅力，拓寬了我的藝術(shù)視野。
首先，書法訓(xùn)練的第一課內(nèi)容是研習(xí)書法的基本筆畫。在訓(xùn)練開始之前，我和其他學(xué)員們一起觀摩了一些優(yōu)秀的書法作品，感受到了書法藝術(shù)的獨特魅力。然后，老師向我們詳細(xì)解釋了書法的起源和發(fā)展，重點強調(diào)了筆畫的特點和技巧，以及如何正確握筆和運用力度。通過實際演示，老師手把手地教我們?nèi)绾斡霉P勾畫各種筆畫，引導(dǎo)我們逐漸找到了正確的發(fā)力點和路徑，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和審美能力。
其次，書法訓(xùn)練的第一課要求我們反復(fù)練習(xí)。書法講究嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P墨和舒展的線條，希望我們通過反復(fù)的練習(xí)，形成肌肉記憶，提高書寫的準(zhǔn)確性和美感。我們在課堂上進(jìn)行了多次練習(xí)，每一次都要求我們按照規(guī)定的筆畫順序和力度來書寫，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為止。剛開始的時候，我感到有些吃力，筆畫不夠穩(wěn)健，線條也沒有達(dá)到要求的流暢。但是，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和不斷的練習(xí)，我逐漸掌握了正確的技巧，筆畫也變得越來越熟練，越來越有韻味。
第三，書法訓(xùn)練的第一課也鼓勵我們發(fā)揮創(chuàng)造力。在完全掌握基本筆畫之后，老師讓我們自由創(chuàng)作一些簡單的字體。我們可以根據(jù)自己的興趣和想法，運用所學(xué)的技巧，創(chuàng)造出屬于自己的獨特作品。這次自由創(chuàng)作對我來說是一次挑戰(zhàn)，因為我需要考慮字體的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，并且要保持整體的和諧和美感。但是，也正是這個過程，讓我更好地理解了書法藝術(shù)的內(nèi)涵和精髓，培養(yǎng)了我的審美品味和創(chuàng)造能力。
第四，書法訓(xùn)練的第一課不僅讓我掌握了基本的技巧，還啟發(fā)了我對藝術(shù)的思考。通過觀摩和學(xué)習(xí)大師的作品，我可以感受到他們的情緒和思想，感受到他們對生活的態(tài)度和追求。在親身體驗書法訓(xùn)練的過程中，我也深刻體會到了書法藝術(shù)對心靈的熏陶和提升。在用筆用墨的時候，我不僅要用心，還要用意，用全身心去感受每一筆的意境和韻味。這使我不斷思考我寫字的目的和動力，使我對藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識和理解。
最后，通過這次書法訓(xùn)練的第一課，我明白了書法的學(xué)習(xí)不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種藝術(shù)的修行。在書法的世界里，每一筆每一畫都是一種感悟和領(lǐng)悟，都承載著作者的思想和情感。書法藝術(shù)的魅力在于其獨特的墨香和意境，它能夠引發(fā)內(nèi)心的共鳴和思考，使我們修身養(yǎng)性，提高情感品味。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對書法有了更深刻的理解。我相信，只有不斷努力并持之以恒地練習(xí)，才能真正掌握書法的精髓，并在書法的樂趣中獲得心靈的滿足。
總之，書法訓(xùn)練的第一課讓我深刻體會到了書法藝術(shù)的魅力和意義，掌握了基本的技巧和美感，對藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識和理解。通過不斷的練習(xí)和創(chuàng)作，我相信自己能夠在書法的世界里找到屬于自己的獨特風(fēng)采，將書法的美和文化傳承下去。
書法訓(xùn)練心得篇十
兒童書法是很多家長都很重視的一項教育。不僅能夠幫助孩子提升書寫手法和美感，還能夠培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。我和孩子在家也嘗試進(jìn)行了一段時間的書法訓(xùn)練，今天我就來分享一下我們的心得體會。
第二段：物品準(zhǔn)備
在進(jìn)行兒童書法訓(xùn)練之前，我們先準(zhǔn)備好了一些必要的物品。比如，紙張、毛筆、墨水等。不同類型的紙張對于不同的書法練習(xí)都有所影響，最好選擇一些適合孩子書寫的紙張；毛筆則分為軟毛筆和硬毛筆，孩子初學(xué)可以先使用軟毛筆，隨著技巧的提升再逐漸使用硬毛筆。墨水的話，建議使用比較淡的墨汁，不僅更容易控制，而且更利于孩子觀察筆畫的精細(xì)程度。
第三段：學(xué)習(xí)方法
我們采用了一些簡單的學(xué)習(xí)方法，讓孩子逐漸掌握一些基本的書法技巧。首先介紹的是“激筆法”，它能夠幫助孩子掌握毛筆的用力技巧和控制書寫光線的能力。然后是“點畫法”，把字的每個部分分開進(jìn)行練習(xí)，幫助孩子更好地掌握筆畫的變化形態(tài)。最后是“借助工具法”，通過卡片和鋼筆等工具，讓孩子更好地理解書法知識和技巧。
第四段：糾正錯誤
兒童學(xué)習(xí)書法過程中難免會有一些錯誤。比如字形不正確、張力不大、筆畫過于單調(diào)等等。針對這些問題，我們盡量采取邊練習(xí)邊糾正的方法，及時發(fā)現(xiàn)錯誤并及時糾正。比如，孩子寫字的時候不太會掌握筆畫的運用，我們就會給他一些寫在筆畫上的引導(dǎo)詞，讓他更清楚地掌握筆畫的走向。
第五段：總結(jié)
兒童書法的訓(xùn)練需要經(jīng)過時間的沉淀和父母的耐心指導(dǎo)，不能急功近利。在長時間的練習(xí)中，我們不僅學(xué)到了書法技巧，還培養(yǎng)了孩子的耐心和專注力，還有掌握自制力。這些對于孩子的成長和發(fā)展都有很大的幫助。最后，我們希望父母能夠多關(guān)注孩子的書法訓(xùn)練，從小培養(yǎng)孩子的良好書寫習(xí)慣，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
書法訓(xùn)練心得篇十一
書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，是中華民族文化的瑰寶，也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了更好地弘揚和傳承這一文化瑰寶，最近我參加了一次書法訓(xùn)練。訓(xùn)練的第一課講解了書法的基本結(jié)構(gòu)和正確握筆的方法，并進(jìn)行了一小時的實踐。通過這次訓(xùn)練，我深刻地體會到了書法訓(xùn)練的重要性，以及書法藝術(shù)所傳遞的深遠(yuǎn)意義。
首先，在課程開始之前，我們進(jìn)行了一次集體討論，了解了書法藝術(shù)的歷史和基本概念。通過老師的講解，我了解到書法的發(fā)展由來已久，每一個時期都有獨特的特點和風(fēng)格。這使我對書法藝術(shù)充滿了好奇和渴望，也更加期待接下來的訓(xùn)練。
接著，在講解基本結(jié)構(gòu)和正確握筆的方法時，老師帶領(lǐng)我們仔細(xì)觀察了每個筆畫的形態(tài)，重點講解了橫、豎、撇、捺、折等基本筆畫的書寫要領(lǐng)。通過這次講解，我了解到書法需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，每一個筆畫的形態(tài)和順序都需要認(rèn)真對待。同時，老師還向我們演示了正確的握筆方法，并耐心糾正了我們的錯誤。握筆正確與否決定了書法作品的質(zhì)量，因此我深刻意識到握筆的培養(yǎng)是書法訓(xùn)練的第一步。
然后，進(jìn)入書法實踐環(huán)節(jié)。老師提供了臨摹的模板，每個人都拿起毛筆開始跟著模板進(jìn)行描摹。剛開始時，我感到有些緊張和生疏，手笨拙地描繪出了一行行字。然而，隨著時間的推移和老師的指導(dǎo)，我逐漸放松下來，發(fā)現(xiàn)融入到臨摹的過程中，并開始體驗到書法藝術(shù)的獨特魅力。我注意到每一個筆畫的曲線、每一個筆畫之間的聯(lián)系，這使得我的描摹漸漸變得流暢而有力。臨摹的過程中，我感受到了自己意識的提升和對書法藝術(shù)的理解，這是我之前從未有過的體驗。
最后，在訓(xùn)練結(jié)束后，老師對我們的作品進(jìn)行了點評和指導(dǎo)。通過老師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些錯誤和不足之處。盡管如此，老師的鼓勵和肯定使我更加堅定了繼續(xù)訓(xùn)練的決心。從老師的點評中，我明白了書法訓(xùn)練需要時間和努力，只有不斷地修正錯誤和提高自己，才能逐步掌握書法的精髓，并最終成為一名優(yōu)秀的書法愛好者。
通過這次書法訓(xùn)練的第一課，我深刻地體會到了書法藝術(shù)的美妙與深遠(yuǎn)意義。書法不僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是一種修身養(yǎng)性和陶冶情操的方式。在書法的世界里，我感受到了沉浸其中的寧靜和快樂，也開啟了對自我的認(rèn)識和理解。通過持之以恒的訓(xùn)練，我相信我將能夠進(jìn)一步提升自己的書法水平，并將書法藝術(shù)傳承下去。
總而言之，書法訓(xùn)練的第一課給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)書法的基本知識和技巧，實踐臨摹的過程，我體會到了書法的獨特魅力和意義。這次訓(xùn)練不僅讓我對書法藝術(shù)更加熱愛，也讓我明白了書法訓(xùn)練的重要性和持之以恒的努力的必要性。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠書寫出更加優(yōu)美的字體，成為一位真正的書法愛好者。
書法訓(xùn)練心得篇十二
作為一個訓(xùn)練隊的成員，我參加了為期一個月的集訓(xùn)訓(xùn)練。通過這次訓(xùn)練，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在訓(xùn)練隊中，我學(xué)到了團隊合作、自我調(diào)整、規(guī)劃目標(biāo)等一系列重要的技能和品質(zhì)。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，從五個方面闡述我的訓(xùn)練心得體會。
首先，團隊合作是訓(xùn)練隊訓(xùn)練的核心。在訓(xùn)練隊中，我們需要配合其他隊員，共同完成各項任務(wù)。我曾經(jīng)遇到過一個任務(wù)，需要我們合力拔河來展示團隊的力量。在這個過程中，我真切地感受到了集體的力量。大家緊密地團結(jié)在一起，發(fā)揚著團結(jié)合作的精神，為了一個共同的目標(biāo)而努力拼搏。通過這個任務(wù)，我意識到團隊合作的重要性，團隊中的每一個人都是不可或缺的一部分，只有每個人充分發(fā)揮自己的特長，才能完成任務(wù)。
其次，自我調(diào)整能力是訓(xùn)練隊訓(xùn)練的重要內(nèi)容。在訓(xùn)練隊中，我們會面臨各種不同的情況和環(huán)境。有時候，我們需要忍受長時間的高強度訓(xùn)練，有時候又需要面對來自教官的嚴(yán)格指導(dǎo)和考驗。在最開始的幾天里，我曾經(jīng)感到非常的不適應(yīng)，身體力行困乏，情緒低落。但是，我沒有放棄，而是選擇了積極調(diào)整自己的狀態(tài)。我開始每天早起跑步鍛煉，改善自己的身體素質(zhì)。同時，我也學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對困難和挑戰(zhàn)。通過這個過程，我認(rèn)識到自我調(diào)整能力的重要性，只有適應(yīng)環(huán)境，并積極主動地調(diào)整自己，才能在訓(xùn)練中更好地進(jìn)步。
第三，規(guī)劃目標(biāo)是訓(xùn)練隊訓(xùn)練的關(guān)鍵。參加訓(xùn)練隊的目的是為了完善自己，提高自己的能力。在訓(xùn)練隊中，我們需要明確自己的目標(biāo)并制定合理的計劃，才能更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。在剛開始的時候，我并沒有明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，只是隨意跟隨著隊伍參加訓(xùn)練。但是在教官的指導(dǎo)和啟發(fā)下，我開始思考自己未來的發(fā)展方向，并制定了明確的目標(biāo)和計劃。從那時起，我開始刻苦訓(xùn)練，不斷提高自己的技能。通過規(guī)劃目標(biāo)，我變得更加有方向性，更加堅定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
接下來，堅持不懈是訓(xùn)練隊訓(xùn)練中的關(guān)鍵要素。訓(xùn)練隊訓(xùn)練需要付出很大的努力和毅力，但是只有堅持不懈，才能獲得對應(yīng)的回報。在訓(xùn)練隊中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，有時候想要放棄，但是我清楚地知道，只有堅持下去，才能完成自己的目標(biāo)。于是，我一次又一次地告訴自己要堅持下去，不要輕易放棄。通過這個過程，我培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)，也取得了一定的成績。
最后，通過這次訓(xùn)練隊訓(xùn)練，我學(xué)習(xí)到了團隊合作、自我調(diào)整、規(guī)劃目標(biāo)、堅持不懈等一系列重要的技能和品質(zhì)。這次訓(xùn)練不僅鍛煉了我的體能和技能，更重要的是磨礪了我的意志和毅力。我相信，這些經(jīng)驗和心得將對我今后的人生產(chǎn)生積極的影響。我會將訓(xùn)練隊訓(xùn)練中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗應(yīng)用到生活中的各個方面，不斷完善自己，追求卓越。希望未來能有更多的機會參加這樣的訓(xùn)練，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
書法訓(xùn)練心得篇十三
12月17號氣象臺報道說今天氣溫4―7℃陰天轉(zhuǎn)小雨，相信今天也是我們團隊踏出成長之步的一天!此時此刻隊友們已踏上“”快樂之車”那歡笑聲轉(zhuǎn)便整個車廂，似乎感覺不到現(xiàn)在是寒冷的冬天。在歡樂的陪同下不知不覺已進(jìn)入了訓(xùn)練基地的場區(qū)內(nèi)，來到訓(xùn)練基地的這一刻始，我們的所作所為一切都得聽教官的指揮安排，你會感覺到此時此刻的你已經(jīng)被剝削了自由權(quán)，哪怕是你說多一句話也必須受到體力的懲罰。很快，一群活躍而懶散的隊伍不到半小時就被兩名教官給制服了，還被編成了兩支20人/組的精英團隊。接著下來的一個個活動游戲都能讓隊友們深深體會到團隊的強大力量和感觸到團隊的溫馨關(guān)愛!
七巧板拼圖相信各位都有玩過，但你在玩的過程中體會到的是什么呢?是你的聰明才智還是你天生就很厲害?其實大家都很清晰的知道今天我們來到這里都不是表現(xiàn)自己的才智，而是體現(xiàn)我們團隊的力量。究竟我們成立一年多的團隊是怎樣的呢?我們一起來見識一下吧!首先我們分成了7個小組，每個小組都有不同的保密任務(wù)，第7組的任務(wù)是把其它六個小組的七巧板收集起來，然后在根據(jù)各組需要分發(fā)。游戲開始的時候，現(xiàn)場很亂，其它小組都在吵著喊著搶七巧板，大家都很努力很拼命的去想盡手段完成任務(wù)。此時第七小組作為領(lǐng)導(dǎo)者也沒按任務(wù)指示去完成，時間過去一半了，可現(xiàn)場還是亂的一團糟，各小組的雖然很拼命，但任務(wù)還是完成的不理想。剩下幾分鐘的時候，第七小組醒悟了任務(wù)的指示，也組織起了現(xiàn)場的混亂隊伍，大家此時也慢慢的醒悟了，可太遲了，時間到了，任務(wù)無法完成。整個游戲過程大家心里面都很清晰，一個組織里面領(lǐng)導(dǎo)的重要性。同樣的任務(wù)同一幫人可完成任務(wù)的效率差距很大，有組織的十分鐘可以完成并且很高效，沒組織的一個小時都完成不了，而且很低效。想想我們生活中工作中也是否這樣呢?“三人行必有我?guī)煛边@道理誰都懂。很清晰表明一個團隊里面領(lǐng)導(dǎo)者的組織能力、團隊的執(zhí)行能力重要。我深深體會到作為領(lǐng)導(dǎo)者，組織能力重要性，還有頭腦必須保持清晰的去分析問題和解決問題。而作為員工，團隊意識強，服從組織的安排那是必然的，但同樣也要很清晰的去看待問題。每個人都有失敗，但是看你能不能站起來，站起來的就是強者，強者即使失敗了，他還是不會被社會淘汰，而弱者卻只有成為社會底層!我們這個游戲雖然失敗了，但我們的團隊醒悟了，我們大家都站起來了。
人生都有邁出的第一步，高空走鋼絲這游戲不僅體現(xiàn)了團隊的精神，重要的還是體現(xiàn)出了勇敢直前的精神，當(dāng)你爬上高空那一刻，當(dāng)你跨出你一那小步的一刻，其實你的人生就跨出了一大步。其實每一件事壓到自己的頭上，并不是說無可解決的辦法，那只是個心魔，我們只要產(chǎn)除自己的心魔，萬事都有解決的辦法。同樣，在這游戲里，還會體會到互相信任的感觸。生死關(guān)頭當(dāng)你牽著對方的手那一刻，當(dāng)你目視著對方眼神那一刻，其實我們的心已聚在了一起。我們很清晰的知道，此時此刻我們必須信任對方，才能走到懸崖邊上。
經(jīng)歷了這成長之日，種種游戲都感觸到了心底!那我們的團隊醒悟了嗎?我們能驕傲的走出歷奇山莊嗎?真正考驗我們的時刻到了，隊友們!你們有信心嗎?我告訴我自己，我相信我們的團隊能行，我也行!可真正到考驗的時候，是這樣嗎?此時此刻，已經(jīng)是傍晚時昏，氣溫降的很快并下著蒙蒙細(xì)雨。在活動開始那一刻，我感覺好冷，我的心也好冷，為什么沒有那么一點團隊力量給到我們的暖和?教官很失望，我知道，我們團隊里面也很多人很失望，我是第一個站出去墊底的，我蹲在那里看到我們此時此刻團隊，我很傷心，我對我們這一天的付出感到不值!教官一次又一次的罵我們這支團隊，教官一次次的叫著重來!此時，教官的不拋棄，我們大家的不放棄!我們幾十條心終于凝聚在了一起，此時，我感覺不到現(xiàn)在是寒冷的!現(xiàn)在還是在下著蒙蒙細(xì)雨，但我看到了那日出，看到了希望!終于，我們以二分三十幾秒的時間完成了這次畢業(yè)考核!雖然我們一次次的重來，一次次的被蹲在那墊底，但我覺的，這是值得的，因為我們的團隊不但沒放棄過，還醒悟看到了明天的希望。其實這只是一個小小活動，我們這次能完成，那么我們工作中呢?隊友們，相信我們還是可以像今天一樣那么的棒!加油!
通過今天的成長，我們幾十號人幾十條心變成了幾十號人一條心!我們的團隊終于可以看到希望了。還在寫此次活動心得的隊友們，我們回過頭來看看，這一路走來，是誰在后面鼓勵著我們?誰在旁邊為我們而付出?其實，就是我們自己，我們大家在鼓勵著這支團隊!同樣，也是我們大家在互相為隊友們而付出!希望，工作中的伙伴們，大家真有感觸到的話，就要好好珍惜我們的每一天。工作中的抱怨能否互相體諒些?能否換位思考?我們今天能在一起工作，是種緣分，哪天不在一起了，回過頭看看，還是個美好的回憶!伙伴們!珍惜呀!十年后的今天，你會微笑著流淚看這一路走的光輝!
書法訓(xùn)練心得篇十四
我是一個內(nèi)高班應(yīng)屆畢業(yè)生，暑假在家等通知書期間參加了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)十四師四十七團組織的民兵應(yīng)急連的維穩(wěn)執(zhí)勤訓(xùn)練，深切感受到了“動亂是禍、穩(wěn)定是福”的含義。
我們的訓(xùn)練營地是團里的中學(xué)，也就是我的母校，再次踏進(jìn)，勾起了我許多美好的回憶，想起了自己當(dāng)年的風(fēng)光歲月，但已經(jīng)物是人非。
指導(dǎo)員將我們安排住進(jìn)了學(xué)生宿舍，然后給我們發(fā)了床褥、民兵服和軍鞋，以及軍用警棍、鋼盔和盾牌，哈哈，全副武裝。
集合，開會。指導(dǎo)員告知了我們每天的任務(wù)和訓(xùn)練安排，并說休息一個小時以后就進(jìn)行訓(xùn)練。
“嘀——”集合哨聲短而急促地響起，我們聽到哨音后便迅速而有序的跑步到操場集合聽候指示。雖然我是第一次參加，但我非常明白，時間就是生命，在戰(zhàn)場上只有迅速響應(yīng)指揮，才能有生存的機會。我一路小跑來到了操場，很多人已經(jīng)到了。
緊張的民兵維穩(wěn)執(zhí)勤訓(xùn)練就此開始。人來齊了后開始點名，喊“到”的時候一定要大聲且不能拖鼻音，這個我做的很好。然后開始走正步，踩著“一二一”的節(jié)拍，昂首挺胸，大步向前邁。訓(xùn)練從基本做起，這是最基礎(chǔ)的練習(xí)，很簡單。
對我來說頗有難度的是喊口號。在走正步的過程中有幾個口號要喊，聲音要在腹部發(fā)出，從喉嚨里頂出來。聲音要洪亮，還不能亂了步子，這對于我這個初次參加軍訓(xùn)的人來說很不簡單，但在接下來的幾天里我終于慢慢熟練了，并且每次都是隊伍里聲音最響亮的。
訓(xùn)練很辛苦，很累，走正步和喊口號只是每天必須做的簡單操練，每天還要在炎炎烈日下進(jìn)行警棍、盾牌術(shù)的使用操練以及體能訓(xùn)練，有時甚至被曬得、累的眼冒金星，腰腿酸痛，還得咬牙撐著。
雖然軍訓(xùn)生活單調(diào)、枯燥每天重復(fù)著同樣的內(nèi)容。但這正是我喜歡的生活，我本來就來是鍛煉的，這樣的生活對我很充實。
我的父母都是農(nóng)民，白天忙于農(nóng)事。夜晚早早進(jìn)入夢鄉(xiāng)。深夜，我們巡邏在大街小巷時，享受著寧靜，看著滿天的星星，我覺得很踏實，因為我在保衛(wèi)著他們，讓他們有了安穩(wěn)、和諧的環(huán)境去進(jìn)行生產(chǎn)，去建設(shè)邊疆，去改善生活、享受生活。使我們的生活也會像漫天的繁星一樣繁花似錦。
人民軍隊就是為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整和保護(hù)人民安全而存在的，所以即使深夜巡邏又累又困，遇到突發(fā)事件我也會毫不退縮。去年的七五燒暴力犯罪事件給了我們血的警示，如果沒有穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境，一切生產(chǎn)生活都會受到破壞，人民將會處于水深火熱之中，社會主義建設(shè)將會停滯不前。
我們的辛苦可以換來人民美好的生活，可以換來我們父母的安心生產(chǎn)，我們付出再多也是值得的。
訓(xùn)練快要結(jié)束了，但我卻意猶未盡。這段時間的“軍營”生活使我得到了很好的鍛煉，使我對中央提出新疆實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的戰(zhàn)略方針有了深刻的理解，給我的人生添上了濃濃的一筆。在接下來的幾天里，我將會更加努力訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，維護(hù)好我們的家園，使之社會安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
在陽光明媚的四月，我院被有幸選為月湖街民兵訓(xùn)練單位，我們有幸成為這次民兵訓(xùn)練中的班集體而感到無比自豪!雖然時間不是很長，但非常有意義，既學(xué)到了東西，又達(dá)到了鍛煉的目的。
在訓(xùn)練期間，我們班的30名同學(xué)都積極發(fā)揚遵守紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練、吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，得到了排長的好評和認(rèn)可!
我們只是訓(xùn)練停止間三種轉(zhuǎn)法、齊走步、跑步以及站軍姿等最基本的科目，但是要真正做好每一個動作并非容易，有句話是這樣形容新兵的：“入伍新兵三個月” ，指的就是哪怕是最基本的動作，新兵也要訓(xùn)練三個月才能達(dá)到熟練鞏固的目的，所以基本功對于任何一個新兵而言，都是非常重要的。俗話說得好：“冰凍三尺，非一日之寒?！逼鋵崯o論做什么事，都要扎扎實實一步一個腳印，這好比高樓大廈，只有基石打牢固了，才能越砌越高。我們是這樣想的，也是這么做的，通過我們反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練，基本掌握了這些動作要領(lǐng)，當(dāng)然要想達(dá)到軍人的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，還需付出很多很多。
雖然我們只是利用課余時間來訓(xùn)練，但是同學(xué)們都很認(rèn)真，都想既然做了就一定要把它做好，做得像樣。
時間過得真快，不知不覺就要到了點驗時間，同學(xué)們有些緊張，為了緩解我們的緊張氣氛，增加訓(xùn)練的趣味性，排長先帶著我給大家演示了一遍軍體拳，然后看見大家興趣盎然，就決定教我們軍體拳，讓大家分散開來，然后一招一招的演示給我們看，大家都高興地跟著練習(xí)，練習(xí)之余排長還不忘提醒我們“練拳只是為了強身健體，不是為了打架逞強?！笨粗蠹夷莻€人真的勁頭，我心里還想著我們的民兵誓詞“我是中國民兵，我宣誓：服從中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，積極參加國家建設(shè)，忠實履行國防義務(wù)，遵紀(jì)守法，服從命令，忠于職守……”一股自豪的情緒由心而起。快樂的時光總是短暫的，很快隨著兩位部長的到來，點驗正式開始了，身著軍裝，頭頂鋼盔，莊重的宣誓讓我差點忘了我還是個學(xué)生，真以為自己是一名正規(guī)的軍人。在排長的帶領(lǐng)下我們很順利的完成了會操，并且排長給予了肯定，得到了排長的肯定大家都很高興。接著就是部長問話，由于我們都對各項事務(wù)都非常了解所以我們回答的非常流利，最后部長給予點評，首先給予我們贊揚，然后是期望，期望我們以后更加努力的訓(xùn)練，為國家做貢獻(xiàn)。在滿懷豪情中點驗結(jié)束了，大家好像還意猶未盡，都紛紛拿出手機拍照留戀，最后在與排長合影之后訓(xùn)練宣告結(jié)束。
時間雖然短暫，但是在這樣的訓(xùn)練中，不僅學(xué)到了東西，更總要的是增進(jìn)了我們同學(xué)之間的感情，真的很期待還有下一次的訓(xùn)練!因為我們不僅達(dá)到了鍛煉的目的，學(xué)到了知識，收獲了經(jīng)歷，而更多的時候經(jīng)歷就是一筆財富。
書法訓(xùn)練心得篇十五
這可真是一次心與心溝通的歷程，在那么一個令人有所感悟的日子里，2010年7月16日上午，我們整裝待發(fā)，參加拓展訓(xùn)練活動。因為拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，能激勵人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊合作能力。雖然只有短短的兩天時間，但給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。
以前我對“拓展訓(xùn)練” 是一個未知數(shù)。通過參加這次拓展訓(xùn)練，我才明白原來這種訓(xùn)練是種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。雖然時間有限，讓我體會到了團隊合作的重要性。到達(dá)訓(xùn)練基地的上午，首先就開始了培訓(xùn)前的熱身準(zhǔn)備，熱身的內(nèi)容是分成七個小隊，命名設(shè)計隊微。隊訓(xùn)，創(chuàng)作隊歌。我們小隊積極的商討把自己命為“叢林”。隊歌是“同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊，百革爭流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前”。隊訓(xùn)是“叢林野戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇”
我們隊第一個訓(xùn)練項目就是“高空抓杠”這個項目。我最恐懼的就是這個項目。其實我本人就畏高，有時候站在高一點的地方就頭暈?zāi)垦?，?dāng)我爬上那么9米高的桿子上時，我只覺得世界上一片空白。內(nèi)心里是懼怕、緊張、猶豫，腿在顫抖，手在冒汗。最后我還是沒有勇氣站在圓盤上面，沒有戰(zhàn)勝自己。這個項目結(jié)束后聽著隊友的分享，我很佩服大家，隊友是那么的勇敢，我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)，不要拖大家的后腿。
在所有的訓(xùn)練中，給我印象最深的是“天梯”這個項目。天梯又高又在搖擺，我又想放棄了。這個項目是需要倆個人配合來完成的。我們隊有一個隊友身體不適不能參加，以至于我們隊單出一個人，當(dāng)教練問到我什么時候爬天梯的時候，我已這個為由說沒人和我一起爬呀，我還是很害怕啊，這時教練說我上你上不上，我沒加思考地說我上。但是考慮到下來時沒人會順繩，考慮到安全我最后沒有和教練一起爬天梯。但是，是教練給了我勇氣和信心。我和我的隊長配合，我重振信心，在隊長的幫助下，在隊友的“加油”鼓勵聲中，集中了全身力量，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐高”的畏懼心理。重新樹立了一個“美好、激動、信心、勇氣、意志”的我，經(jīng)歷了恐慌、勇氣、勝利的過程。頓時心里像似一片藍(lán)藍(lán)的天空。有一種說不出的超越自我的自豪感。我成功了!我沒有讓教練和隊友失望?？磥砣说臐撃苁切枰诰虻模獎?chuàng)造條件，尋找機會，重新認(rèn)識自己，挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”。這對于我來說是份沉甸甸的收獲!
最激動人心的就是攀爬畢業(yè)墻，它體現(xiàn)了我們的一種團隊精神。面對4米高的求生墻，任憑你的能力再強,你也不可能一個人徒手攀上4米高的墻，但是團隊的力量卻很大，所有人共同努力,團結(jié)合作,甘當(dāng)人梯,在“相信自己”的歌聲中，我們來自“沃團隊”的一百多個隊員終于越過了這個求生墻。這個原本以為根本做不到的事情，在團隊的努力下，竟然完成了。試想如果我們每個伙伴在工作中都能像在這項活動中那么配合默契,那么互相彼此照應(yīng),那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個面前都會迎刃而解.
這次拓展訓(xùn)練，給我留下了的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富。總結(jié)起來，有以下幾點：
一、分層管理，明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后 ，各司其責(zé)，有利于明確責(zé)任。發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
二、做事要先做計劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。
三、應(yīng)學(xué)會遇到問題換位思考，不要為表面的現(xiàn)象所困擾。有些印象其實是主觀臆想。需要你的耐心和智慧通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)。通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
四、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示。在工作中各部門之間需要溝通和信息的共享。需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
五、作為領(lǐng)導(dǎo)要看到差異。容納差異、協(xié)調(diào)差異，利用差異在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體，完美的團隊。
六、知識和技術(shù)只是有形的資本。意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量和智慧。
拓展訓(xùn)練，它改變了我的人生觀，改變了我多年的思想模式，超越了自我，認(rèn)識到了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，把團隊合作的精神發(fā)揮的更加淋漓盡致。
20xx年10月15日—16日，大連麥凱樂總店內(nèi)部培訓(xùn)師團隊開展了一天一夜的拓展訓(xùn)練，此次活動目的是了解自己的伙伴，充分給予幫助與鼓勵，建立自信與互信，感受彼此在工作中的密切關(guān)系。從入營的教練訓(xùn)導(dǎo)開始，學(xué)員們就體驗到一種準(zhǔn)軍事化管理的氛圍，大家全心投入。
從“有軌電車”到“自由島”，從“過沼澤”到“空中抓扛”，學(xué)員們在練中學(xué)、學(xué)中悟，一天一夜拓展過后，有歡笑、淚水，也有成功的喜悅，但更多的是領(lǐng)悟到了全隊的向心力。
訓(xùn)練后學(xué)員們都將一天的感受落到筆尖，將內(nèi)心的領(lǐng)悟與實際工作相結(jié)合，使訓(xùn)練得以升華。
此文獻(xiàn)給一同奮戰(zhàn)，有你有我，不畏艱險的隊員們--記核動力拓展訓(xùn)練心得體會
為期一天的北海拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們懷著興奮、懷著感激、懷著對明天無限的憧憬…….全體隊員們踏上了返程的路途。
還記得有軌電車嗎?那是我們第一個項目，面對第一個項目，隊員們即興奮又擔(dān)心，看似簡單的兩塊板，十三個人手抓住兩側(cè)的繩子，統(tǒng)一步調(diào)的讓有軌電車開動起來，不是容易的.事情，沒想到大家心往一處想，勁往一處使，電車開動起來了，隨著難度的加大，任務(wù)完成也有了更大的困難，在第二輪行進(jìn)中，電車突然停止不動了，在不準(zhǔn)通話的前提下，大家用意念在交流，用眼神在鼓勵，電車終于又開動起來，當(dāng)電車到達(dá)終點時，全體隊員歡呼雀躍，伸直臂膀大聲呼喊，是什么讓隊員們?nèi)绱苏駣^，是什么讓隊員們?nèi)绱思で?，是團隊，是團隊的力量讓每個人感受到了集體的榮譽。
還記得那三個島的任務(wù)嗎?回憶起來，有好多惋惜，嘿嘿~~，不過教官說過，這個項目完成率相當(dāng)?shù)停?dāng)然在教官總結(jié)完這次任務(wù)的重點后，我們都若有所思，如果不是自己那樣坐以待斃，如果自己再為對方多想想，如果自己再和大家多溝通多交流……結(jié)果一定不是現(xiàn)在這樣子的，雖然也許不能完成，但付出多一點的努力，得到的結(jié)果就會不一樣，有了責(zé)任，擔(dān)負(fù)了責(zé)任，是一種榮譽，也是一種自豪。
還記得那個地雷陣嗎?在我們后來團隊總結(jié)上，隊員們一致認(rèn)為這個項目是我們今天讓每個人都記憶深刻的項目，為什么呢?郁悶到極點的我們，真的就不能完成這個項目嗎?答案公布后，我依然記得隊員們彼此之間失望、無助的表情，多想再加一把勁，多想再出一份力呀。痛定思痛后，在此項目上，我們?nèi)狈Φ氖欠止げ幻鞔_的問題，大家都在努力，每個人都在做一項龐大的工作，難免力不從心呀。如果我們每個人事先都有自己明確的目標(biāo)，相信此任務(wù)定能順利完成。
還記得那個空中抓杠的任務(wù)嗎?當(dāng)所有人看到那九米半高的鐵桿，那斜上方的三角架，都不由的倒吸一口氣，我能做到嗎?我行嗎?相信每個人心里都在這樣的問自己。在教官一系列的講解安全措施和我們每個人的任務(wù)后，一開始浮躁不定的心緒開始緩和了，繼而是為自己加油，為團隊加油的信念由然而生，不要忘掉我們是一個整體，是一個團隊，不再是我們自己一個人。那句口號“你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的真的真的很不錯”依然回響在耳邊…...在每個人拍打隊友，大聲哦喊著這句話的時候，我們何嘗不是在為隊友加油的同時，也在為自己加油呢!懷著這樣一份信心，懷著全體隊員的期盼，完成任務(wù)就是完成自己的一次超越。當(dāng)完成任務(wù)后，那份釋然、那份鎮(zhèn)定、那份感動，我們?nèi)w隊員為你驕傲!
結(jié)束了，結(jié)束了……教官、隊員圍成一圈，為我們今天的超越一起吶喊，一起歡呼!
畢業(yè)會上，大家圍桌而坐，和剛開始來到這里的心情截然不一樣了，我們懂得了什么是團隊，什么是責(zé)任，什么是信任，在遇到困難時隊友的一句鼓勵多么重要!望著隊友們，我心潮澎湖，感動，感恩，感謝身邊的每個人!一個公司，大家勁都要往一處使，企業(yè)的巨輪才能在指定的軌道上順利前行。
書法訓(xùn)練心得篇十六
訓(xùn)練球是一種專業(yè)的訓(xùn)練工具，在許多體育訓(xùn)練項目中得到廣泛應(yīng)用。我有幸參加了一段時間的訓(xùn)練球訓(xùn)練，并且積累了一些心得體會。接下來，我將分享一下我的經(jīng)驗和感悟。
第二段：選擇適合的訓(xùn)練球
在訓(xùn)練球訓(xùn)練中，選擇適合自己的訓(xùn)練球至關(guān)重要。不同的訓(xùn)練球有不同的功能和特點，比如普通的籃球、足球、乒乓球等。根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的訓(xùn)練球，才能更好地進(jìn)行訓(xùn)練。例如，如果你想提高跳躍能力，選擇一個彈性好的訓(xùn)練球是非常重要的。
第三段：全身訓(xùn)練的效果
訓(xùn)練球可以進(jìn)行全身訓(xùn)練，不僅能讓身體各部分得到鍛煉，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。在我的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)通過訓(xùn)練球的反彈力量，可以有效鍛煉大腿、臀部等肌肉群，使其更加強壯。而且，不同的訓(xùn)練球可以進(jìn)行不同部位的訓(xùn)練，如腹部球、背部球等，可以讓特定部位得到更有效的鍛煉。同時，訓(xùn)練球也能提高身體的平衡能力和靈活性，這對于其他體育項目的訓(xùn)練也非常重要。
第四段：提高專注力和反應(yīng)能力
訓(xùn)練球不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉大腦。在進(jìn)行訓(xùn)練時，要保持高度的專注力和快速的反應(yīng)能力，這可以提高思維的靈活性和決策的準(zhǔn)確性。尤其是在球類運動中，例如乒乓球訓(xùn)練，需要高速反應(yīng)和精準(zhǔn)控球。通過訓(xùn)練球訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力和反應(yīng)能力得到了明顯的提高，不僅在運動中更加敏銳，也在日常生活中更容易集中注意力。
第五段：培養(yǎng)毅力和耐心
訓(xùn)練球訓(xùn)練是一項需要長期堅持的訓(xùn)練項目。在訓(xùn)練的過程中，會遇到一些困難和挫折，需要堅持不懈地努力。通過持之以恒的訓(xùn)練球訓(xùn)練，我深刻體會到了堅持和耐心的重要性。每一次進(jìn)步都需要時間和努力，只有對自己有耐心，才能獲得更好的訓(xùn)練效果。
總結(jié)：
通過訓(xùn)練球訓(xùn)練，我不僅提高了身體素質(zhì)和運動能力，還培養(yǎng)了專注力、反應(yīng)力和毅力等重要品質(zhì)。這些經(jīng)驗和感悟?qū)τ谖覀€人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信只要保持積極的心態(tài)，堅持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練，一定能夠取得更好的成績。希望更多人能夠嘗試訓(xùn)練球訓(xùn)練，并體會到其中的樂趣和益處。
書法訓(xùn)練心得篇十七
上了幾個星期的工程訓(xùn)練課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過每周六一整天的學(xué)習(xí),我想我們第十大組的每個學(xué)生都有不同的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次訓(xùn)練非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，掌握了技術(shù)，打動了內(nèi)心。無論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與所有轉(zhuǎn)專業(yè)到電氣的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和學(xué)習(xí)工作能力。
我們訓(xùn)練的第一個項目是車削。車削是在車床上，以工件旋轉(zhuǎn)為主運動，車刀在平面內(nèi)作直線運動或曲線移動位進(jìn)給運動，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。到現(xiàn)在上課時操作車床制作工件的過程依然歷歷在目，車床高速運轉(zhuǎn)，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會操作安全的重要性，理解了實踐前老師一番詳細(xì)的安全講座的必要性，同時意識到安全在加工過程中的重要地位。
雖然我做的工件在最后一步車出一個半球的時候出了一點問題而導(dǎo)致不是很美觀，但通過實習(xí)我掌握了不少的技能，也知道了在生產(chǎn)的過程中不同的安全要求，例如在一些機床上，特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機床上，絕對不能戴手套。因為這些機床都要做高速旋轉(zhuǎn)運動。
如果說車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備，那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會了使用鉗工工具的技能。親手銼出了一個螺母這讓我體會到每一件加工成品的來之不易，更讓我明白參加工程訓(xùn)練是多么的重要。鉗工是機械制造中重要的工種之一，在機械生產(chǎn)過程中起著重要的作用。
鉗工是利用手持工具對金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。其作用是：生產(chǎn)前的準(zhǔn)備，單件小批生產(chǎn)中的部分加工、生產(chǎn)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等。它具有使用工具簡單、加工多樣靈活、操作簡單和適應(yīng)能力強等特點。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法，但很多工作還不可替代，仍需要鉗工來完成，鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用。鉗工訓(xùn)練中，要把原始材料，用銼刀和手鋸加工成一個六邊形螺母。一毫米在平時來說相當(dāng)不起眼，當(dāng)你用銼刀銼削一毫米時，那也差不多是一個天文數(shù)字了。等到加工圓孔的時候，很順手，用了一個小時完成任務(wù)。
通過鈑金實習(xí)，我知道了：鈑金是機械領(lǐng)域不可替代的，鈑金具有重量輕、強度高、成本低、大規(guī)模量產(chǎn)性能好等特點，目前在航空，電子電器、通信、汽車工業(yè)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。我們作為鈑金的加工者，也承擔(dān)著重要的責(zé)任，保證零件質(zhì)量，降低報廢率，是我們主要學(xué)習(xí)的`方面。鈑金加工，基本都屬于一次性成型，不可二次成型，所以一旦不合適就不能再次利用生產(chǎn)制作該項零件。雖然這次實習(xí)只有很短的一個上午，給我們的實習(xí)方面也不是特別的高深，主要是給我們一個簡單體驗鈑金手工加工的技巧，同時熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺機械設(shè)備。下料常常使用特殊的剪刀，將大塊的板料剪切為產(chǎn)品所需尺寸。
通過調(diào)節(jié)可以獲得不同角度的折彎零件。同時我個人對手工加工簡單的彎曲面，也有了一定的能力。
接下來是機電一體化實習(xí)訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)，我知道了機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化的一種。機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上，隨著機電一體化技術(shù)的快速發(fā)展，機電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展?，F(xiàn)在的機電一體化技術(shù)，是機械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù)，他的發(fā)展使冷冰冰的機器有了人性化，智能化。
通過能源綜合實習(xí)訓(xùn)練，我了解和熟悉了主要發(fā)電方式的生產(chǎn)過程與主要設(shè)備以及電廠金屬材料、電廠水處理和電廠環(huán)保方面的相關(guān)知識，知道了不同能源的優(yōu)缺點。
作為一名工科生，我們除了應(yīng)具備較強的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識外，還應(yīng)具備一定的機械制造的基本工藝知識，而通過具體形象的工程訓(xùn)練課，我們了解到了這些工件的制造過程，也更好地掌握了這些工藝知識。
每一個設(shè)備都在工件加工過程中發(fā)揮著不可替代的作用，而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。幾天的課程雖然短暫，但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗之談，至少我是受益匪淺?？梢哉f，這次訓(xùn)練給我提供了一個了解工廠生產(chǎn)的平臺，讓我學(xué)習(xí)知識，動手實踐，做到了理論與實踐的統(tǒng)一。
書法訓(xùn)練心得篇十八
書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，遠(yuǎn)近聞名，歷來被視為一門高雅的藝術(shù)。書法的修煉過程不僅是對筆墨紙硯的運用，更是一次次對內(nèi)心深處的修煉與探索。在我多年的書法學(xué)習(xí)與實踐中，我深刻體會到了訓(xùn)練書法的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，訓(xùn)練書法需要堅持與毅力。書法是一門細(xì)致入微的藝術(shù)，要想寫出一支好字，必須通過反復(fù)的訓(xùn)練來提高筆墨功力和字體造詣。沒有毅力和堅持，即使有一時的靈感和天賦，也很難成為一名優(yōu)秀的書法家。在訓(xùn)練書法的過程中，我常常會面臨寫不好的困境，但是我始終沒有放棄，每天都堅持練習(xí)。就像一位前輩所說：“書法是一種修煉，只有細(xì)水長流才能取得成果?！敝挥谐种院愕赜?xùn)練，才能在書法的道路上越走越遠(yuǎn)。
其次，訓(xùn)練書法需要耐心與細(xì)心。學(xué)習(xí)書法不僅是練習(xí)字帖，更是要對每一筆每一畫細(xì)致入微地觀察與揣摩。在書法創(chuàng)作中，一個字的下筆順序、結(jié)構(gòu)以及每一筆的起承轉(zhuǎn)合都需要慢慢琢磨，在紙上親自體會與實踐。我常常用心體會每一筆的力度和變化，在紙上細(xì)細(xì)品味每一劃的起承轉(zhuǎn)合，以期寫出更加工整美觀的字。耐心與細(xì)心是鍛煉書法技巧與造型能力的必備品質(zhì)，也是培養(yǎng)審美情趣和塑造個人風(fēng)格的關(guān)鍵。
再次，訓(xùn)練書法需要虛心與自省。書法是一門博大精深的藝術(shù)，無論是古代名家的作品還是現(xiàn)代名家的創(chuàng)作，都蘊含著深厚的文化底蘊和藝術(shù)智慧。作為學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該保持虛心，不斷學(xué)習(xí)他人的長處，吸收他們的創(chuàng)作經(jīng)驗與技巧。每次練習(xí)或創(chuàng)作后，我常常會將自己的作品與名家的作品進(jìn)行比較，尋找自己的不足之處，并積極尋求改進(jìn)。只有保持虛心與自省，不斷追求進(jìn)步，我們才能不斷充實自己的書法修養(yǎng)，創(chuàng)造出更具個性和內(nèi)涵的作品。
此外，訓(xùn)練書法需要耐性與淡定。書法是一種需要靜心和怡然自得的藝術(shù)形式。坐下來寫字的時候，心情愉悅與安靜是非常重要的。有時候，我會在一個字上花費數(shù)十分鐘的時間，用點畫結(jié)合的方式慢慢構(gòu)思，直到我滿意為止。過程雖然漫長，但我從中體會到了一種深深的平靜與寧靜，仿佛融入了書法世界的奧妙與魅力。書法教會了我耐心，讓我學(xué)會了靜心與沉淀，也讓我在忙碌的生活中找到了心靈的寄托與寧靜。
最后，訓(xùn)練書法需要勤于總結(jié)與分享。書法學(xué)習(xí)是一個逐步積累和不斷提高的過程，只有不斷總結(jié)和思考，才能不斷成長。在我的書法學(xué)習(xí)過程中，我會及時記錄下自己的心得體會和書法心路歷程，并進(jìn)行總結(jié)和整理，以便復(fù)習(xí)和進(jìn)一步提升。同時，我也會積極與書法愛好者和朋友們分享我的心得和體會，聽取他們的意見和建議，一起進(jìn)步。通過分享，我能夠不斷吸收他人的智慧和經(jīng)驗，拓寬自己的視野和思路，更好地發(fā)展與提高。
通過多年的學(xué)習(xí)與實踐，我逐漸明白了書法修行的重要性，也體會到書法給我?guī)淼囊嫣幒蜆啡?。書法讓我感受到了沉靜與獨特的藝術(shù)氛圍，讓我對美的追求有了更加深刻的理解，讓我在磨礪中不斷成長與進(jìn)步。書法的魅力在于其獨特與獨行，只有專注訓(xùn)練，才能感悟到其中的真諦。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我會在書法藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)，也會繼續(xù)從中獲得更多的收獲和滿足。
書法訓(xùn)練心得篇十九
笑翻天樂園的拓展訓(xùn)練是我們的公司第一個參加的拓展訓(xùn)練，在拓展訓(xùn)練中我們受益匪淺。拓展訓(xùn)練雖然看似簡單，但是每一個拓展項目都會給你留下深刻的回憶，讓你明白許多人生的道理。通過體驗式拓展訓(xùn)練，通過這場心靈的洗禮，我們學(xué)會了團隊合作、互相配合、互幫互助、共享成功。
拓展訓(xùn)練項目“盲人方陣”也叫“黑夜協(xié)作”,這是一個挑戰(zhàn)團隊合作精神的訓(xùn)練項目。拓展開始公司所有人的雙眼都戴上眼罩，眼前以前漆黑沒有了方向感，要在這樣的情況圍成一個正方形基本上不可能的，更何況要在規(guī)定時間四十分鐘。為了讓我們更好地完成拓展項目，教練反復(fù)提示我們“你們是一個團隊，只要學(xué)會了團隊的合作，那么眼前的難題就迎刃而解了”。教練話語剛落，團隊中就走出一個人將我們組織起來，帶領(lǐng)我們一起解決眼前的難題。在他的帶領(lǐng)下，團隊的隊員一起商討謀略，互相溝通交流，共同解決問題。四十分鐘拓訓(xùn)練過程，每一個人都各盡其職，最后我們順利完成了拓展訓(xùn)練項目。在這個拓展訓(xùn)練項目中，我們學(xué)會了團隊合作、互相配合、共享成功。
“畢業(yè)墻”有時候也叫海難逃生，也有人叫逃生墻或者勝利強。這個拓展訓(xùn)練項目就是讓所有的隊員在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面高四點二米的光滑墻面，過程中不能借助任何外界的工具，只能利用每一個人的'身體。拓展訓(xùn)練中，許多的隊員為了團隊的成功咬著牙甘愿成為基石，讓隊員可以踏著自己的肩膀上去，看到這種情況在場的每一個人都感動不已。當(dāng)最后一個人成功爬上了高墻，掌聲長久不停。在這個拓展項目中，我們的團隊精神得到了強化，更重要的是感謝那些甘愿做基石的隊員。
拓展訓(xùn)練是目前非常成功的一種體驗學(xué)習(xí)方式，國內(nèi)外諸多著名院校都將拓展訓(xùn)練機構(gòu)列為mba教學(xué)的必修課程，更有許多優(yōu)秀的組織將拓展訓(xùn)練作為整合組織文化、激發(fā)員工潛能、打造卓越團隊、提升核心競爭力的必要培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練作為體驗式訓(xùn)練，是從行動著手，從實際中學(xué)習(xí)，在實際中經(jīng)歷、感受、分享、感悟、升華。
拓展訓(xùn)練以體能活動為引導(dǎo)，以心理挑戰(zhàn)為重點，以人格完善為目的。激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)及增強想象力和創(chuàng)造力;促進(jìn)個體成長，發(fā)展及增強與人溝通的能力;培養(yǎng)及展示個體與群體的適應(yīng)能力、生存能力、合作能力;激發(fā)個體的責(zé)任心、自信心和自立能力，培養(yǎng)群體合作精神;樹立關(guān)心社會、服務(wù)人群、關(guān)愛他人的意識。
拓展訓(xùn)練實行分組活動，強調(diào)集體合作，力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。個性是一個人在先天生理條件和后天環(huán)境作用下，通過人的身心活動和社會實踐而形成的不同于他人的心理特征和行為特征。個性是普遍的、絕對的，沒有個性就沒有共性。個性本質(zhì)特征是人格的獨立性、積極性和創(chuàng)造性，個性形成有先天因素作用，更需要后天環(huán)境的影響，拓展訓(xùn)練就是加強這方面的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
拓展訓(xùn)練作為戰(zhàn)略策略的重要組成部分，受技術(shù)發(fā)展和管理理念的影響，其中變化和發(fā)展十分迅速。拓展訓(xùn)練是一種突破傳統(tǒng)教育思維和模式要求的全新學(xué)習(xí)與教育方式，其中開課程獨具創(chuàng)意，融思想性、教育性、挑戰(zhàn)性、實用性和趣味性于一體。
書法訓(xùn)練心得篇二十
第一段：介紹訓(xùn)練球的定義和用途（200字）
訓(xùn)練球是一種專門設(shè)計用來提升運動員技能和體能的訓(xùn)練工具。它的主要作用是幫助運動員提高手眼協(xié)調(diào)能力、力量和靈活性。近年來，訓(xùn)練球在各種運動中的使用越來越廣泛，無論是足球、籃球、網(wǎng)球，甚至是高爾夫，都有運動員使用訓(xùn)練球進(jìn)行訓(xùn)練。在我個人的訓(xùn)練經(jīng)驗中，訓(xùn)練球不僅提高了我的運動技能，還幫助我改變了心態(tài)和增強了毅力。
第二段：訓(xùn)練球?qū)寄芴嵘挠绊懀?50字）
訓(xùn)練球的使用可以有效提高運動員的基本技能。無論是傳球、接球還是射門，訓(xùn)練球都能為我們提供更多的鍛煉機會。通過持續(xù)不斷地與訓(xùn)練球進(jìn)行互動，我們能夠逐漸熟悉球的形狀、重量和彈性，從而更好地掌握運動技巧。同時，訓(xùn)練球的反彈特性也能夠?qū)ξ覀兊姆磻?yīng)速度和協(xié)調(diào)能力提出更高的要求。在反復(fù)訓(xùn)練的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平得到了顯著的提升，不僅能夠更準(zhǔn)確地控制球的方向和力度，還能夠更迅速地作出反應(yīng)，增強了競技能力。
第三段：訓(xùn)練球?qū)π膽B(tài)的積極影響（300字）
訓(xùn)練球的使用不僅對技能有所提升，也對心態(tài)有著積極的影響。首先，持續(xù)的訓(xùn)練能夠增強自信心。通過不斷與訓(xùn)練球進(jìn)行互動，我逐漸意識到只有付出持續(xù)努力，才能夠提升自己的技巧水平。每一次的成功都是來自于之前的不斷嘗試和堅持，這使得我相信自己具備克服困難的能力。其次，訓(xùn)練球的使用也能夠培養(yǎng)耐心和毅力。一開始，控制訓(xùn)練球可能會面臨各種挑戰(zhàn)，但通過反復(fù)的練習(xí)和持之以恒的努力，我逐漸克服了困難，提高了對自身的要求。這種積極的心態(tài)也幫助我在其他領(lǐng)域中遇到挑戰(zhàn)時更加堅定和果斷。
第四段：訓(xùn)練球?qū)ι眢w素質(zhì)的改善（250字）
除了對技能和心態(tài)的影響，訓(xùn)練球的使用也能夠改善我們的身體素質(zhì)。首先，訓(xùn)練球在鍛煉中可以提高我們的力量。通過與訓(xùn)練球的互動，我們需要用更多的肌肉參與到動作中，從而增加了肌肉的負(fù)荷，達(dá)到增強力量的目的。其次，訓(xùn)練球的使用也能夠增強我們的靈活性。通過與訓(xùn)練球進(jìn)行多種動作的結(jié)合，我們的身體需要更加靈活地應(yīng)對球的反彈和變化。這種靈活性的鍛煉可以有效提高我們的身體協(xié)調(diào)能力和靈敏度，為運動表現(xiàn)提供更多的可能性。
第五段：總結(jié)訓(xùn)練球訓(xùn)練心得和體會（200字）
在總結(jié)中，可以給出自己對訓(xùn)練球的使用的總結(jié)和建議。例如，對于訓(xùn)練球的新手來說，最重要的是掌握基本技能，并且要保持耐心和堅持。同時，要注意找到適合自己的訓(xùn)練球，因為不同的訓(xùn)練球具有不同的特點和用途。最重要的是，訓(xùn)練球只是一種工具，真正提升自己的關(guān)鍵還是在于持之以恒的努力和訓(xùn)練意愿。通過訓(xùn)練球的使用，我不僅提高了自己的技能，還培養(yǎng)了積極的心態(tài)和堅韌的意志，這也是我在運動中最寶貴的收獲之一。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
書法訓(xùn)練心得篇一
硬筆書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，也是近年來備受熱捧的藝術(shù)形式。在過去的幾個月里，我有幸參加了硬筆書法創(chuàng)作訓(xùn)練課程，通過反復(fù)的臨摹和創(chuàng)作實踐，我對硬筆書法的認(rèn)識和理解有了大幅提升。在這篇文章中，我將分享我參加硬筆書法創(chuàng)作訓(xùn)練的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)的過程
在學(xué)習(xí)硬筆書法的過程中，最重要的是掌握正確的握筆姿勢和基本的筆畫構(gòu)造。在剛開始練習(xí)時，我的字跡非常生硬僵硬，毫無美感可言。但是通過老師的指導(dǎo)和耐心的練習(xí)，我漸漸找到了感覺。每天堅持進(jìn)行筆畫訓(xùn)練，并不斷臨摹經(jīng)典的字帖，我逐漸掌握了不同字體的特點和用筆規(guī)律。
第三段：創(chuàng)作的感受
隨著技巧的提升，我開始對硬筆書法的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。硬筆書法與毛筆書法相比，更加嚴(yán)謹(jǐn)而莊重，給人一種沉穩(wěn)、雅致的感覺。在創(chuàng)作過程中，我體會到了每一筆的思考和用力是如此重要。每個字的結(jié)構(gòu)和造型都需要精心的策劃和提煉，一絲一毫的不慎都會影響整體的美感。通過創(chuàng)作，我更深刻地體會到了“以簡馭繁”的藝術(shù)境界。
第四段：心境的轉(zhuǎn)變
硬筆書法的創(chuàng)作需要沉靜的心境和專注的注意力。在練習(xí)和創(chuàng)作的過程中，我不斷地磨礪自己的自律和耐心。當(dāng)我站在書桌前，提起筆時，世界似乎都變得平靜起來。我會屏住呼吸，將自己的思緒集中到筆尖上，用最認(rèn)真的態(tài)度去書寫每一個字。這種專注和投入在日常生活中也得以延伸，使我變得思慮周全、目標(biāo)明確。
第五段：收獲與思考
通過硬筆書法的創(chuàng)作訓(xùn)練，我不僅提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力，還深刻體會到了與書法相伴的思考和觀察力。書法創(chuàng)作是一個循序漸進(jìn)的過程，每一次的進(jìn)步都需要付出艱辛的努力和長時間的堅持。在下筆之前，我會考慮字的結(jié)構(gòu)和布局，思考每一筆的起落，因此在書寫之外，我也培養(yǎng)了分析、決策的能力。同時，更重要的是書法讓我學(xué)會了欣賞和品味美的感受，讓我對藝術(shù)有了更深的理解和追求。
總結(jié)：
參加硬筆書法創(chuàng)作訓(xùn)練課程，對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過不斷的練習(xí)和創(chuàng)作，我學(xué)到了更多的書法知識，拓展了藝術(shù)視野，也體驗到了不同于以往的心境和情感。硬筆書法創(chuàng)作成為我生活中的一部分，激發(fā)出了我的創(chuàng)造力和想象力，使我在書寫之間找到了自我和樂趣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)磨練自己的書法技巧，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
書法訓(xùn)練心得篇二
三筆字書法是我國傳統(tǒng)的一種書寫方式，所謂“三筆”即由點、橫、豎三個基本筆畫組成。作為一名書法愛好者，我近期開始進(jìn)行三筆字書法的訓(xùn)練。通過這段時間的練習(xí)，我不僅提高了自己的字畫水平，也深刻領(lǐng)悟到書法的魅力所在。以下是我對三筆字書法訓(xùn)練心得的體會。
首先，我通過學(xué)習(xí)掌握了三筆字書法的基本筆畫。這一訓(xùn)練的重點是熟練掌握點、橫、豎這三種基本筆畫。通過反復(fù)筆法的練習(xí)，我慢慢掌握了點畫要圓潤、橫畫要穩(wěn)健、豎畫要挺拔的基本原則。在練習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)點的圓潤和穩(wěn)健的橫畫在形成了過程中需要特別留意，必須細(xì)心描繪每一個筆畫的形態(tài)和線條的長度。經(jīng)過不斷的練習(xí)，我掌握了點、橫、豎三種基本筆畫，并且能夠合理運用它們來書寫整體的字體結(jié)構(gòu)。
其次，我深刻理解了三筆字書法追求簡練、大氣的藝術(shù)追求。在三筆字書法中，每一個筆畫都要盡量用最簡潔的形式表達(dá)出一個字的形態(tài)。這要求我在書寫過程中要去除多余和繁雜的筆畫，追求每一筆的簡練和精準(zhǔn)。通過不斷地練習(xí)，我對每一個筆畫的長度和形態(tài)有了更為準(zhǔn)確的把握，也逐漸體會到了書寫中“可有可無”的筆畫應(yīng)該如何省去，以及如何運用筆畫的長度和力度來體現(xiàn)出字的含義和氣度。簡練是三筆字書法的重要特點，也是它與其他書體的一個重要區(qū)別。
同時，三筆字書法的學(xué)習(xí)也給了我一種以簡馭繁、化繁為簡的思維方式。在書寫中，我時常遇到一些復(fù)雜字形或結(jié)構(gòu)繁復(fù)的字。傳統(tǒng)的三筆字書法訓(xùn)練讓我明白，通過點、橫、豎三種基本筆畫的運用，我們可以把復(fù)雜的字形化解為簡潔的筆畫，使整個字形更具統(tǒng)一感和美感。這種以簡馭繁的思維方式，不僅有助于我在書法上的進(jìn)步，也啟發(fā)了我在生活中處理問題時的思考方式。
此外，三筆字書法在練習(xí)中也增進(jìn)了我的耐心和專注力。書寫一幅字畫需要長時間的投入和持續(xù)的筆墨，每一筆每一畫都需要經(jīng)過多次的反復(fù)演練才能達(dá)到理想的效果。在這個過程中，我慢慢培養(yǎng)起了耐心和專注力。我體驗到了那種全神貫注、忘我于書寫世界的美妙，領(lǐng)悟到了書法所教授的專注于一件事情并細(xì)致入微地去完成它的重要性。這種耐心和專注力不僅對書法有益，也使我在其他學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。
最后，通過三筆字書法的訓(xùn)練，我深刻體會到了書法的魅力所在。每一筆每一畫都是一種心靈與毛筆之間的交流，每一次練習(xí)都是對自我內(nèi)心情感的呈現(xiàn)。沒有西方字母的勾勒分明，而是充滿中國畫的自然流轉(zhuǎn)和高低起伏。通過自己的努力參與，通過墨汁的潤澤舒緩我得到了一絲書法的靈魂，也發(fā)現(xiàn)了書法的魅力。字寫出來之后給人一種獨特的氛圍，讓人安心和靜下來。
綜上所述，通過三筆字書法的訓(xùn)練，我不僅獲得了對書法藝術(shù)的更深入的認(rèn)識，也鍛煉了自己的筆法和思維方式。書法給予了我更多對美的感受和更高的藝術(shù)追求。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我會在這一領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。三筆字書法的練習(xí)之路還很長，但我會堅持下去，不忘初心，不斷磨練，為自己的書法之路添磚加瓦。
書法訓(xùn)練心得篇三
書法是中國獨有的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過書寫不同的字體，可以展現(xiàn)出作者的個性特點和內(nèi)心情感。然而，要想在書法上達(dá)到出類拔萃的水平，需要不斷的訓(xùn)練和磨練。在這個過程中，我積累了許多寶貴的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)書法要有恒心和耐心。書法是一門需要長時間投入的藝術(shù)，不可能一蹴而就。一開始，我只能寫簡單的字體，而且還常常出現(xiàn)筆畫不工整、字跡歪斜的情況。然而，通過不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，我慢慢培養(yǎng)了對書法的興趣。每天堅持練習(xí)，不放棄，終有所獲。在書法這個長征路上，恒心和耐心是我不可或缺的品質(zhì)。
其次，研究名家書法作品對于提高自己的書法水平非常重要。我曾經(jīng)仔細(xì)研究過王羲之、顏真卿等書法名家的作品。通過觀察他們的字體結(jié)構(gòu)、筆畫運轉(zhuǎn)，我深刻地領(lǐng)悟到了他們的藝術(shù)風(fēng)格和技巧。我學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)作理念，不斷借鑒他們的筆法和技巧，加以吸收融合，從而形成了自己獨特的書法風(fēng)格。書法是一門需要源于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的藝術(shù)，只有不斷向前輩學(xué)習(xí)，才能突破自己的局限，提高書法水平。
此外，書法的訓(xùn)練需要注重細(xì)節(jié)，并且要有自己的風(fēng)格。在書寫過程中，我十分注重每一個筆畫的運用和氣勢的把握。不管是橫平豎直的直筆，還是曲線有致的彎筆，我都需要通過不斷的練習(xí)和修正，掌握好每一個筆畫的力度和形狀，使字跡顯得工整美觀。此外，我也努力發(fā)展出屬于自己特色的書法風(fēng)格。通過不斷嘗試和探索，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡運用流暢的線條和優(yōu)美的結(jié)構(gòu)，強調(diào)筆劃的疾速和有力。這種風(fēng)格的形成不僅使我的書法作品更具個性，也反映了我的藝術(shù)追求。
還有一個重要的體會是書法的訓(xùn)練需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地去對待。書法與其他藝術(shù)形式一樣，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真的心態(tài)。在書寫過程中，我堅持按照正確的順序、姿勢和力度進(jìn)行練習(xí)，每一次的作品都要從整體到局部進(jìn)行反復(fù)推敲和檢查。我常常要花費很多時間來定位或微調(diào)每一個筆劃的位置和比例關(guān)系。只有如此，才能保證作品的質(zhì)量。書法是一門細(xì)膩入微的藝術(shù)，稍有馬虎，便會影響整個作品的風(fēng)采。
總的來說，訓(xùn)練書法需要恒心和耐心，研究名家作品，注重細(xì)節(jié)，有自己的風(fēng)格；且需要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對待。通過不斷地練習(xí)和修正，我在書法上取得了一些成績，也從中得到了很多快樂和心靈的安寧。書法是一門終身的學(xué)問，我相信在未來的日子里，我還會繼續(xù)努力，追求更高的書法境界。
書法訓(xùn)練心得篇四
硬筆書法是指用硬筆書寫的藝術(shù)形式，是繼毛筆書法之后的一種書寫方式。硬筆書法的創(chuàng)作訓(xùn)練是每位書法愛好者必經(jīng)的過程，通過長時間的練習(xí)和思考，我在硬筆書法創(chuàng)作訓(xùn)練中獲得了一些心得和體會。
首先，養(yǎng)成良好的寫字姿勢和習(xí)慣是硬筆書法創(chuàng)作的基礎(chǔ)。在硬筆書寫中，姿勢的正確與否直接關(guān)系到書寫的美觀和流利程度。為此，我選擇高背硬筆書法椅坐姿，保持背部挺直，肩膀放松。同時，正確握筆姿勢也是至關(guān)重要的，我將筆尾靠于無名指上方，拇指與食指、中指相夾，保持適當(dāng)?shù)墓P壓和姿勢。通過堅持這些良好的習(xí)慣，我在硬筆書法創(chuàng)作中逐漸形成了自己的風(fēng)格。
其次，在創(chuàng)作中積累素材和構(gòu)思非常重要。硬筆書法作品進(jìn)行構(gòu)思時，不僅要注重布局和字形的設(shè)計，還要注意意境的表達(dá)。為此，我喜歡收集各種與硬筆書法相關(guān)的素材，包括經(jīng)典的字帖、名家作品等等。通過對這些素材的研究和借鑒，我逐漸形成自己的創(chuàng)作思路。此外，多下筆前先進(jìn)行構(gòu)思，盡量避免出現(xiàn)修改和擦寫的情況，這樣可以保持思維的連續(xù)性和紙面的整潔。
再次，在硬筆書法創(chuàng)作中，臨摹名家作品是必不可少的一個環(huán)節(jié)。通過臨摹名家作品，可以更好地理解和掌握硬筆書法的特點和技法。在這個過程中，我會不斷追求與原作的相似度和精確度，并在臨摹過程中加入一些自己對作品的理解和感悟。通過與大師的對話，我逐漸意識到，硬筆書法的魅力在于它的簡潔和利落，要追求每一筆的準(zhǔn)確和自信。
最后，創(chuàng)作是硬筆書法訓(xùn)練中不可或缺的一環(huán)。通過創(chuàng)作，我們可以將所學(xué)所思付諸實踐，并將自己的獨特性和個性融入書法作品中。在創(chuàng)作過程中，我注重思考所要表達(dá)的主題和意境，力求突出作品的獨特性。在制作過程中，我也會不斷進(jìn)行修改和完善。當(dāng)完成一副作品時，我會進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的不足，并為下一次創(chuàng)作積累經(jīng)驗。
總之，通過硬筆書法創(chuàng)作訓(xùn)練，我逐漸形成了自己的風(fēng)格和創(chuàng)作習(xí)慣。良好的寫字姿勢和習(xí)慣，素材和構(gòu)思的積累，名家作品的臨摹，以及不斷的創(chuàng)作實踐，讓我在硬筆書法創(chuàng)作中不斷進(jìn)步。硬筆書法創(chuàng)作不僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，更是一種對心靈的陶冶和磨練。我相信，通過不斷的努力和實踐，我會在硬筆書法創(chuàng)作中不斷提高，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。
書法訓(xùn)練心得篇五
兒童書法是傳承中華文化的一部分，也是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品格和綜合素質(zhì)的有效途徑。作為家長和教育者，正確指導(dǎo)和訓(xùn)練孩子的書法，不僅可以提高他們的書寫水平，更能培養(yǎng)他們的耐心、自律和專注力等優(yōu)秀品質(zhì)。在書法訓(xùn)練中，我深深體會到了這些道理。
第二段：喜愛書法的培育
我小時候?qū)ú]有特別的興趣，只是在學(xué)校里老師會帶領(lǐng)我們練習(xí)幾次。但后來，通過家長和老師們的悉心培養(yǎng)，我開始逐漸對書法產(chǎn)生了興趣。在家人和老師的鼓勵下，我開始收集不同風(fēng)格的書法作品，慢慢地對書法越來越有了解和欣賞。
第三段：書法帶給我的愛好
在書法訓(xùn)練中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了書法所具備的美和文化底蘊，進(jìn)一步培養(yǎng)了我對中華文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。從每一個漢字筆畫到每一種書寫風(fēng)格，我逐漸摸索著不同的書寫方式，并不斷提高自己的書寫水平。書寫中的每一筆每一劃都要有意識地準(zhǔn)確可控，慢慢地，我在書法中找到了一種愉悅的體驗。
第四段：書法訓(xùn)練對兒童的潛在影響
書法訓(xùn)練不僅能提高孩子的寫字水平，更能鍛煉和培養(yǎng)他們的自我修養(yǎng)和內(nèi)在品質(zhì)。書法需要極大的耐心、恒心和專注，這也是兒童人格內(nèi)涵的顯現(xiàn)，通過逐步培養(yǎng)兒童的這些品質(zhì)，可以幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)和生活中有自控能力、較強的心理素質(zhì)和抗挫性，有利于兒童的身心健康成長。
第五段：總結(jié)與展望
學(xué)習(xí)和練習(xí)書法對于兒童來說是一件有意義的事情，與兒童的成長和發(fā)展息息相關(guān)。家長和教育者需要通過正確的方法和方式來引導(dǎo)和培訓(xùn)孩子，幫助他們在書法中去探索、體驗和感悟，以期開啟他們的文化之門，啟迪他們的內(nèi)心世界，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，取得更好的成長和發(fā)展。
書法訓(xùn)練心得篇六
第一段：關(guān)于書法訓(xùn)練第一課的介紹及體會收獲（200字）
我參加了一次書法訓(xùn)練課程的體驗活動，第一課是關(guān)于書法基本功的訓(xùn)練。在這節(jié)課上，我們學(xué)習(xí)了如何握筆、構(gòu)建字形，以及書法的基本概念和技巧。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到書法是一門需要持之以恒的藝術(shù)形式，而基本功的訓(xùn)練是打好書法基礎(chǔ)的關(guān)鍵。
第二段：學(xué)習(xí)書法基本功的重要性及體會（200字）
學(xué)習(xí)書法基本功是書法訓(xùn)練的起點，也是塑造自己獨特書風(fēng)的基礎(chǔ)。在課堂上，老師強調(diào)了正確的握筆方法和書寫姿勢的重要性。通過練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只有保持正確的握筆姿勢，手指與筆桿的角度和力度協(xié)調(diào)一致，才能使字形有骨氣、有力度。這個過程需要不斷的練習(xí)和修正，但每一個細(xì)微的改變都能帶來不一樣的效果，這讓我深受啟發(fā)。
第三段：構(gòu)建字形的藝術(shù)技巧及體會（200字）
在構(gòu)建字形的過程中，老師讓我們臨摹名家書法作品，學(xué)習(xí)他們的筆法、字形結(jié)構(gòu)和點畫技巧。通過臨摹，我認(rèn)識到每一個字都有它特有的筆畫順序和結(jié)構(gòu)，字形的美與否取決于每一劃的準(zhǔn)確與否。學(xué)習(xí)名家作品給了我很多啟示，形成了我自己的構(gòu)建字形的技巧。在練習(xí)中，我逐漸體會到每一筆的力度和變化都要有合理的安排，字形要有層次感和立體感。這些不僅使我對字形構(gòu)建有了更深刻的認(rèn)識，也讓我明白了書法的藝術(shù)之美。
第四段：書法的基本概念及體會（200字）
學(xué)習(xí)書法的過程中，我們還學(xué)習(xí)了書法的基本概念，如氣韻、布局、書法意境等。這些概念不僅讓我對書法的審美有了新的認(rèn)識，也讓我在書寫時更加注重形式和內(nèi)涵的統(tǒng)一。在練習(xí)中，我常常盡可能體會每一個字的內(nèi)涵和情感，注重用筆的輕重緩急，力求讓作品更加傳神和有靈氣。這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，但也讓我體驗到書法創(chuàng)作的快樂。
第五段：對書法訓(xùn)練第一課的總結(jié)及展望（200字）
通過這次書法訓(xùn)練第一課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了書法基本功的訓(xùn)練方法，也提高了自己對字形構(gòu)建和書法藝術(shù)的理解。這次學(xué)習(xí)讓我深刻意識到書法這門藝術(shù)需要持之以恒的練習(xí)和修行，對每一個字的字形、氣韻、布局等都需要不斷追求。同時，這次體驗也讓我對未來的書法學(xué)習(xí)充滿期待，希望能夠在書法的世界里不斷進(jìn)步，展現(xiàn)出我獨特的書法風(fēng)格。
書法訓(xùn)練心得篇七
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是一門需要長期訓(xùn)練和修煉的藝術(shù)。我有幸在大學(xué)時期修習(xí)了書法課程，通過長時間的練習(xí)，我深感書法訓(xùn)練給我的成長和啟示。下面我將從課程的安排，練習(xí)的苦痛和獲得的收獲三個方面，分享我對書法訓(xùn)練的心得體會。
首先，書法課程的安排對于訓(xùn)練書法的心得體會起到了關(guān)鍵性的作用。書法課程的第一節(jié)課，老師詳細(xì)講解了中國書法的起源和發(fā)展，使我們對書法的歷史背景和意義有了初步的了解。然后，老師重點介紹了書法的基本筆畫和字體結(jié)構(gòu)，為我們后續(xù)學(xué)習(xí)書法打下了良好的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，老師設(shè)計了一系列的練習(xí)，如習(xí)字、模寫、對字等，幫助我們掌握書法的基本技巧。同時，老師還定期給我們安排了字帖作業(yè)，使我們有機會不斷地練習(xí)和提高。這樣有計劃有目標(biāo)的書法課程安排，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于我們系統(tǒng)地訓(xùn)練書法。
其次，書法練習(xí)的過程往往伴隨著苦痛和挑戰(zhàn)。書法是一門需要反復(fù)描摹和練習(xí)的藝術(shù)，而這種練習(xí)過程往往是枯燥而痛苦的。剛開始學(xué)書法的時候，我的字寫得非常丑陋，每一次練習(xí)都讓我感到沮喪，甚至有些絕望。然而，正是這種切膚之痛和練習(xí)的堅持，才使得我逐漸掌握了書法的基本技巧。我發(fā)現(xiàn)，練習(xí)書法需要付出時間和耐心，任何速成的想法都是不現(xiàn)實的。而在這個過程中，我慢慢習(xí)慣了專注和沉浸在書法中，享受著字跡滑過紙面的那種愉悅。書法練習(xí)讓我懂得了跨越痛苦和挑戰(zhàn)的重要性，也培養(yǎng)了我的耐心和毅力。
最后，通過書法訓(xùn)練，我體驗到了許多價值的收獲。首先，書法讓我更加注重細(xì)節(jié)和美感。在書法的世界里，每一個筆畫、每一筆的起承轉(zhuǎn)合都需要精致而有力地完成，這對細(xì)心和專注力提出了很高的要求。同時，書法培養(yǎng)了我對美的敏感和追求，通過不斷地觀摩和學(xué)習(xí)書法名家的作品，我認(rèn)識到了書法的博大精深之處。其次，書法讓我更加懂得了自律和自我要求的重要性。書法需要我們每天堅持練習(xí)和提高，只有扎實的基礎(chǔ)和良好的習(xí)慣，我們才能寫出美觀工整的字。這讓我意識到，無論在書法還是其他方面，只有堅持和自我要求，才能取得真正的進(jìn)步。最重要的是，書法讓我體會到了興趣和堅持的力量。對于書法，我從一開始就充滿了濃厚的興趣，并且堅持地練習(xí)和學(xué)習(xí)，這讓我有了不斷進(jìn)步的動力。我相信，只有對自己所做的事情充滿熱愛和興趣，我們才能產(chǎn)生無窮的力量。
總之，書法訓(xùn)練是一項需要長期投入和修煉的藝術(shù)，它為我提供了無數(shù)的機會和挑戰(zhàn)。從書法課程的安排，到練習(xí)的苦痛和獲得的收獲，我在這個過程中受益匪淺。書法的學(xué)習(xí)不僅讓我擁有了一種獨具特色的藝術(shù)技能，更重要的是，它教會了我細(xì)心、專注、自律和追求卓越的品質(zhì)，這將在我未來的生活和事業(yè)中有著重要的意義。
書法訓(xùn)練心得篇八
三筆字是中國書法藝術(shù)中的一種基本技法，也是中國書法愛好者常常進(jìn)行的訓(xùn)練方法之一。在長期的三筆字書法訓(xùn)練中，我深刻體會到了它獨特的魅力和對修身養(yǎng)性的影響，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
首先，三筆字訓(xùn)練的重要性令我深感啟發(fā)。在筆觸運筆的過程中，三筆字要求以筆畫的形勢來進(jìn)行，無論是起筆、形體還是收筆都需要遵循特定的路徑和力度。這對于初學(xué)者來說是一種極大的挑戰(zhàn)，需要通過不斷的練習(xí)才能夠熟練掌握。而正是這樣的訓(xùn)練方法，使我在練字的過程中不斷反思自己的寫字態(tài)度和技巧，并在提高字體的同時，也潛移默化地培養(yǎng)了耐心和堅毅的性格。
其次，三筆字的訓(xùn)練過程也讓我更加了解了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。作為一種古老而獨特的藝術(shù)形式，中國書法凝聚著中華民族的智慧和民族精神。三筆字作為書法的基本功法，在傳承和發(fā)揚中華文化的過程中起到了無可替代的作用。通過三筆字的訓(xùn)練，我有機會接觸到了更多的古代碑帖和名家的作品，深受其中的情感和審美的熏陶。同時，三筆字讓我更加了解漢字的藝術(shù)魅力，從筆畫的形態(tài)中尋找字形的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了漢字之美的深刻內(nèi)涵。
再次，三筆字書法訓(xùn)練對于提高寫字的功底有著重要的作用。在三筆字的訓(xùn)練中，正確的刀筆起收、先后順序、筆畫形態(tài)等要求，要求寫字者的筆畫要簡練、流暢。這種技法的訓(xùn)練，使我在寫字時更加注重筆畫之間的連接和流動，提高了我的字體的書寫速度和書寫質(zhì)量。同時，三筆字的訓(xùn)練也使我的字體更具有韻律感和節(jié)奏感，賦予了我的字體獨特的魅力。
最后，三筆字的訓(xùn)練也對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。通過三筆字的書寫，我逐漸體會到了寫字的樂趣和內(nèi)涵。每當(dāng)我坐下來寫字時，我會放下一切煩惱和壓力，全身心地投入到與字體的對話中。這讓我在寫字的同時也得到了放松和享受。而且，通過三筆字的訓(xùn)練，我更加注重書寫的規(guī)范和端正，這亦使我在生活中做事更加認(rèn)真和有條理。
總之，三筆字書法訓(xùn)練是一種獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)，其獨特的形式和技巧要求使我在訓(xùn)練中受益匪淺。通過三筆字的訓(xùn)練，我培養(yǎng)了耐心和堅毅的品質(zhì)，更加了解了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，提高了寫字的功底，并在生活中獲得了放松和享受。我相信，通過不斷的練習(xí)和探索，三筆字書法將繼續(xù)對我的人生產(chǎn)生積極的影響。
書法訓(xùn)練心得篇九
書法，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，承載著千年的歷史積淀與文化底蘊。而書法訓(xùn)練是學(xué)習(xí)書法的基石，為了了解書法訓(xùn)練的過程和效果，我參加了一堂書法訓(xùn)練的課程。通過這次體驗，我深刻地體會到書法訓(xùn)練的重要性和魅力，拓寬了我的藝術(shù)視野。
首先，書法訓(xùn)練的第一課內(nèi)容是研習(xí)書法的基本筆畫。在訓(xùn)練開始之前，我和其他學(xué)員們一起觀摩了一些優(yōu)秀的書法作品，感受到了書法藝術(shù)的獨特魅力。然后，老師向我們詳細(xì)解釋了書法的起源和發(fā)展，重點強調(diào)了筆畫的特點和技巧，以及如何正確握筆和運用力度。通過實際演示，老師手把手地教我們?nèi)绾斡霉P勾畫各種筆畫，引導(dǎo)我們逐漸找到了正確的發(fā)力點和路徑，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和審美能力。
其次，書法訓(xùn)練的第一課要求我們反復(fù)練習(xí)。書法講究嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P墨和舒展的線條，希望我們通過反復(fù)的練習(xí)，形成肌肉記憶，提高書寫的準(zhǔn)確性和美感。我們在課堂上進(jìn)行了多次練習(xí)，每一次都要求我們按照規(guī)定的筆畫順序和力度來書寫，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為止。剛開始的時候，我感到有些吃力，筆畫不夠穩(wěn)健，線條也沒有達(dá)到要求的流暢。但是，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和不斷的練習(xí)，我逐漸掌握了正確的技巧，筆畫也變得越來越熟練，越來越有韻味。
第三，書法訓(xùn)練的第一課也鼓勵我們發(fā)揮創(chuàng)造力。在完全掌握基本筆畫之后，老師讓我們自由創(chuàng)作一些簡單的字體。我們可以根據(jù)自己的興趣和想法，運用所學(xué)的技巧，創(chuàng)造出屬于自己的獨特作品。這次自由創(chuàng)作對我來說是一次挑戰(zhàn)，因為我需要考慮字體的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，并且要保持整體的和諧和美感。但是，也正是這個過程，讓我更好地理解了書法藝術(shù)的內(nèi)涵和精髓，培養(yǎng)了我的審美品味和創(chuàng)造能力。
第四，書法訓(xùn)練的第一課不僅讓我掌握了基本的技巧，還啟發(fā)了我對藝術(shù)的思考。通過觀摩和學(xué)習(xí)大師的作品，我可以感受到他們的情緒和思想，感受到他們對生活的態(tài)度和追求。在親身體驗書法訓(xùn)練的過程中，我也深刻體會到了書法藝術(shù)對心靈的熏陶和提升。在用筆用墨的時候，我不僅要用心，還要用意，用全身心去感受每一筆的意境和韻味。這使我不斷思考我寫字的目的和動力，使我對藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識和理解。
最后，通過這次書法訓(xùn)練的第一課，我明白了書法的學(xué)習(xí)不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種藝術(shù)的修行。在書法的世界里，每一筆每一畫都是一種感悟和領(lǐng)悟，都承載著作者的思想和情感。書法藝術(shù)的魅力在于其獨特的墨香和意境，它能夠引發(fā)內(nèi)心的共鳴和思考，使我們修身養(yǎng)性，提高情感品味。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對書法有了更深刻的理解。我相信，只有不斷努力并持之以恒地練習(xí)，才能真正掌握書法的精髓，并在書法的樂趣中獲得心靈的滿足。
總之，書法訓(xùn)練的第一課讓我深刻體會到了書法藝術(shù)的魅力和意義，掌握了基本的技巧和美感，對藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識和理解。通過不斷的練習(xí)和創(chuàng)作，我相信自己能夠在書法的世界里找到屬于自己的獨特風(fēng)采，將書法的美和文化傳承下去。
書法訓(xùn)練心得篇十
兒童書法是很多家長都很重視的一項教育。不僅能夠幫助孩子提升書寫手法和美感，還能夠培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。我和孩子在家也嘗試進(jìn)行了一段時間的書法訓(xùn)練，今天我就來分享一下我們的心得體會。
第二段：物品準(zhǔn)備
在進(jìn)行兒童書法訓(xùn)練之前，我們先準(zhǔn)備好了一些必要的物品。比如，紙張、毛筆、墨水等。不同類型的紙張對于不同的書法練習(xí)都有所影響，最好選擇一些適合孩子書寫的紙張；毛筆則分為軟毛筆和硬毛筆，孩子初學(xué)可以先使用軟毛筆，隨著技巧的提升再逐漸使用硬毛筆。墨水的話，建議使用比較淡的墨汁，不僅更容易控制，而且更利于孩子觀察筆畫的精細(xì)程度。
第三段：學(xué)習(xí)方法
我們采用了一些簡單的學(xué)習(xí)方法，讓孩子逐漸掌握一些基本的書法技巧。首先介紹的是“激筆法”，它能夠幫助孩子掌握毛筆的用力技巧和控制書寫光線的能力。然后是“點畫法”，把字的每個部分分開進(jìn)行練習(xí)，幫助孩子更好地掌握筆畫的變化形態(tài)。最后是“借助工具法”，通過卡片和鋼筆等工具，讓孩子更好地理解書法知識和技巧。
第四段：糾正錯誤
兒童學(xué)習(xí)書法過程中難免會有一些錯誤。比如字形不正確、張力不大、筆畫過于單調(diào)等等。針對這些問題，我們盡量采取邊練習(xí)邊糾正的方法，及時發(fā)現(xiàn)錯誤并及時糾正。比如，孩子寫字的時候不太會掌握筆畫的運用，我們就會給他一些寫在筆畫上的引導(dǎo)詞，讓他更清楚地掌握筆畫的走向。
第五段：總結(jié)
兒童書法的訓(xùn)練需要經(jīng)過時間的沉淀和父母的耐心指導(dǎo)，不能急功近利。在長時間的練習(xí)中，我們不僅學(xué)到了書法技巧，還培養(yǎng)了孩子的耐心和專注力，還有掌握自制力。這些對于孩子的成長和發(fā)展都有很大的幫助。最后，我們希望父母能夠多關(guān)注孩子的書法訓(xùn)練，從小培養(yǎng)孩子的良好書寫習(xí)慣，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
書法訓(xùn)練心得篇十一
書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，是中華民族文化的瑰寶，也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了更好地弘揚和傳承這一文化瑰寶，最近我參加了一次書法訓(xùn)練。訓(xùn)練的第一課講解了書法的基本結(jié)構(gòu)和正確握筆的方法，并進(jìn)行了一小時的實踐。通過這次訓(xùn)練，我深刻地體會到了書法訓(xùn)練的重要性，以及書法藝術(shù)所傳遞的深遠(yuǎn)意義。
首先，在課程開始之前，我們進(jìn)行了一次集體討論，了解了書法藝術(shù)的歷史和基本概念。通過老師的講解，我了解到書法的發(fā)展由來已久，每一個時期都有獨特的特點和風(fēng)格。這使我對書法藝術(shù)充滿了好奇和渴望，也更加期待接下來的訓(xùn)練。
接著，在講解基本結(jié)構(gòu)和正確握筆的方法時，老師帶領(lǐng)我們仔細(xì)觀察了每個筆畫的形態(tài)，重點講解了橫、豎、撇、捺、折等基本筆畫的書寫要領(lǐng)。通過這次講解，我了解到書法需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，每一個筆畫的形態(tài)和順序都需要認(rèn)真對待。同時，老師還向我們演示了正確的握筆方法，并耐心糾正了我們的錯誤。握筆正確與否決定了書法作品的質(zhì)量，因此我深刻意識到握筆的培養(yǎng)是書法訓(xùn)練的第一步。
然后，進(jìn)入書法實踐環(huán)節(jié)。老師提供了臨摹的模板，每個人都拿起毛筆開始跟著模板進(jìn)行描摹。剛開始時，我感到有些緊張和生疏，手笨拙地描繪出了一行行字。然而，隨著時間的推移和老師的指導(dǎo)，我逐漸放松下來，發(fā)現(xiàn)融入到臨摹的過程中，并開始體驗到書法藝術(shù)的獨特魅力。我注意到每一個筆畫的曲線、每一個筆畫之間的聯(lián)系，這使得我的描摹漸漸變得流暢而有力。臨摹的過程中，我感受到了自己意識的提升和對書法藝術(shù)的理解，這是我之前從未有過的體驗。
最后，在訓(xùn)練結(jié)束后，老師對我們的作品進(jìn)行了點評和指導(dǎo)。通過老師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些錯誤和不足之處。盡管如此，老師的鼓勵和肯定使我更加堅定了繼續(xù)訓(xùn)練的決心。從老師的點評中，我明白了書法訓(xùn)練需要時間和努力，只有不斷地修正錯誤和提高自己，才能逐步掌握書法的精髓，并最終成為一名優(yōu)秀的書法愛好者。
通過這次書法訓(xùn)練的第一課，我深刻地體會到了書法藝術(shù)的美妙與深遠(yuǎn)意義。書法不僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是一種修身養(yǎng)性和陶冶情操的方式。在書法的世界里，我感受到了沉浸其中的寧靜和快樂，也開啟了對自我的認(rèn)識和理解。通過持之以恒的訓(xùn)練，我相信我將能夠進(jìn)一步提升自己的書法水平，并將書法藝術(shù)傳承下去。
總而言之，書法訓(xùn)練的第一課給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)書法的基本知識和技巧，實踐臨摹的過程，我體會到了書法的獨特魅力和意義。這次訓(xùn)練不僅讓我對書法藝術(shù)更加熱愛，也讓我明白了書法訓(xùn)練的重要性和持之以恒的努力的必要性。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠書寫出更加優(yōu)美的字體，成為一位真正的書法愛好者。
書法訓(xùn)練心得篇十二
作為一個訓(xùn)練隊的成員，我參加了為期一個月的集訓(xùn)訓(xùn)練。通過這次訓(xùn)練，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在訓(xùn)練隊中，我學(xué)到了團隊合作、自我調(diào)整、規(guī)劃目標(biāo)等一系列重要的技能和品質(zhì)。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，從五個方面闡述我的訓(xùn)練心得體會。
首先，團隊合作是訓(xùn)練隊訓(xùn)練的核心。在訓(xùn)練隊中，我們需要配合其他隊員，共同完成各項任務(wù)。我曾經(jīng)遇到過一個任務(wù)，需要我們合力拔河來展示團隊的力量。在這個過程中，我真切地感受到了集體的力量。大家緊密地團結(jié)在一起，發(fā)揚著團結(jié)合作的精神，為了一個共同的目標(biāo)而努力拼搏。通過這個任務(wù)，我意識到團隊合作的重要性，團隊中的每一個人都是不可或缺的一部分，只有每個人充分發(fā)揮自己的特長，才能完成任務(wù)。
其次，自我調(diào)整能力是訓(xùn)練隊訓(xùn)練的重要內(nèi)容。在訓(xùn)練隊中，我們會面臨各種不同的情況和環(huán)境。有時候，我們需要忍受長時間的高強度訓(xùn)練，有時候又需要面對來自教官的嚴(yán)格指導(dǎo)和考驗。在最開始的幾天里，我曾經(jīng)感到非常的不適應(yīng)，身體力行困乏，情緒低落。但是，我沒有放棄，而是選擇了積極調(diào)整自己的狀態(tài)。我開始每天早起跑步鍛煉，改善自己的身體素質(zhì)。同時，我也學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對困難和挑戰(zhàn)。通過這個過程，我認(rèn)識到自我調(diào)整能力的重要性，只有適應(yīng)環(huán)境，并積極主動地調(diào)整自己，才能在訓(xùn)練中更好地進(jìn)步。
第三，規(guī)劃目標(biāo)是訓(xùn)練隊訓(xùn)練的關(guān)鍵。參加訓(xùn)練隊的目的是為了完善自己，提高自己的能力。在訓(xùn)練隊中，我們需要明確自己的目標(biāo)并制定合理的計劃，才能更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。在剛開始的時候，我并沒有明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，只是隨意跟隨著隊伍參加訓(xùn)練。但是在教官的指導(dǎo)和啟發(fā)下，我開始思考自己未來的發(fā)展方向，并制定了明確的目標(biāo)和計劃。從那時起，我開始刻苦訓(xùn)練，不斷提高自己的技能。通過規(guī)劃目標(biāo)，我變得更加有方向性，更加堅定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
接下來，堅持不懈是訓(xùn)練隊訓(xùn)練中的關(guān)鍵要素。訓(xùn)練隊訓(xùn)練需要付出很大的努力和毅力，但是只有堅持不懈，才能獲得對應(yīng)的回報。在訓(xùn)練隊中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，有時候想要放棄，但是我清楚地知道，只有堅持下去，才能完成自己的目標(biāo)。于是，我一次又一次地告訴自己要堅持下去，不要輕易放棄。通過這個過程，我培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)，也取得了一定的成績。
最后，通過這次訓(xùn)練隊訓(xùn)練，我學(xué)習(xí)到了團隊合作、自我調(diào)整、規(guī)劃目標(biāo)、堅持不懈等一系列重要的技能和品質(zhì)。這次訓(xùn)練不僅鍛煉了我的體能和技能，更重要的是磨礪了我的意志和毅力。我相信，這些經(jīng)驗和心得將對我今后的人生產(chǎn)生積極的影響。我會將訓(xùn)練隊訓(xùn)練中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗應(yīng)用到生活中的各個方面，不斷完善自己，追求卓越。希望未來能有更多的機會參加這樣的訓(xùn)練，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
書法訓(xùn)練心得篇十三
12月17號氣象臺報道說今天氣溫4―7℃陰天轉(zhuǎn)小雨，相信今天也是我們團隊踏出成長之步的一天!此時此刻隊友們已踏上“”快樂之車”那歡笑聲轉(zhuǎn)便整個車廂，似乎感覺不到現(xiàn)在是寒冷的冬天。在歡樂的陪同下不知不覺已進(jìn)入了訓(xùn)練基地的場區(qū)內(nèi)，來到訓(xùn)練基地的這一刻始，我們的所作所為一切都得聽教官的指揮安排，你會感覺到此時此刻的你已經(jīng)被剝削了自由權(quán)，哪怕是你說多一句話也必須受到體力的懲罰。很快，一群活躍而懶散的隊伍不到半小時就被兩名教官給制服了，還被編成了兩支20人/組的精英團隊。接著下來的一個個活動游戲都能讓隊友們深深體會到團隊的強大力量和感觸到團隊的溫馨關(guān)愛!
七巧板拼圖相信各位都有玩過，但你在玩的過程中體會到的是什么呢?是你的聰明才智還是你天生就很厲害?其實大家都很清晰的知道今天我們來到這里都不是表現(xiàn)自己的才智，而是體現(xiàn)我們團隊的力量。究竟我們成立一年多的團隊是怎樣的呢?我們一起來見識一下吧!首先我們分成了7個小組，每個小組都有不同的保密任務(wù)，第7組的任務(wù)是把其它六個小組的七巧板收集起來，然后在根據(jù)各組需要分發(fā)。游戲開始的時候，現(xiàn)場很亂，其它小組都在吵著喊著搶七巧板，大家都很努力很拼命的去想盡手段完成任務(wù)。此時第七小組作為領(lǐng)導(dǎo)者也沒按任務(wù)指示去完成，時間過去一半了，可現(xiàn)場還是亂的一團糟，各小組的雖然很拼命，但任務(wù)還是完成的不理想。剩下幾分鐘的時候，第七小組醒悟了任務(wù)的指示，也組織起了現(xiàn)場的混亂隊伍，大家此時也慢慢的醒悟了，可太遲了，時間到了，任務(wù)無法完成。整個游戲過程大家心里面都很清晰，一個組織里面領(lǐng)導(dǎo)的重要性。同樣的任務(wù)同一幫人可完成任務(wù)的效率差距很大，有組織的十分鐘可以完成并且很高效，沒組織的一個小時都完成不了，而且很低效。想想我們生活中工作中也是否這樣呢?“三人行必有我?guī)煛边@道理誰都懂。很清晰表明一個團隊里面領(lǐng)導(dǎo)者的組織能力、團隊的執(zhí)行能力重要。我深深體會到作為領(lǐng)導(dǎo)者，組織能力重要性，還有頭腦必須保持清晰的去分析問題和解決問題。而作為員工，團隊意識強，服從組織的安排那是必然的，但同樣也要很清晰的去看待問題。每個人都有失敗，但是看你能不能站起來，站起來的就是強者，強者即使失敗了，他還是不會被社會淘汰，而弱者卻只有成為社會底層!我們這個游戲雖然失敗了，但我們的團隊醒悟了，我們大家都站起來了。
人生都有邁出的第一步，高空走鋼絲這游戲不僅體現(xiàn)了團隊的精神，重要的還是體現(xiàn)出了勇敢直前的精神，當(dāng)你爬上高空那一刻，當(dāng)你跨出你一那小步的一刻，其實你的人生就跨出了一大步。其實每一件事壓到自己的頭上，并不是說無可解決的辦法，那只是個心魔，我們只要產(chǎn)除自己的心魔，萬事都有解決的辦法。同樣，在這游戲里，還會體會到互相信任的感觸。生死關(guān)頭當(dāng)你牽著對方的手那一刻，當(dāng)你目視著對方眼神那一刻，其實我們的心已聚在了一起。我們很清晰的知道，此時此刻我們必須信任對方，才能走到懸崖邊上。
經(jīng)歷了這成長之日，種種游戲都感觸到了心底!那我們的團隊醒悟了嗎?我們能驕傲的走出歷奇山莊嗎?真正考驗我們的時刻到了，隊友們!你們有信心嗎?我告訴我自己，我相信我們的團隊能行，我也行!可真正到考驗的時候，是這樣嗎?此時此刻，已經(jīng)是傍晚時昏，氣溫降的很快并下著蒙蒙細(xì)雨。在活動開始那一刻，我感覺好冷，我的心也好冷，為什么沒有那么一點團隊力量給到我們的暖和?教官很失望，我知道，我們團隊里面也很多人很失望，我是第一個站出去墊底的，我蹲在那里看到我們此時此刻團隊，我很傷心，我對我們這一天的付出感到不值!教官一次又一次的罵我們這支團隊，教官一次次的叫著重來!此時，教官的不拋棄，我們大家的不放棄!我們幾十條心終于凝聚在了一起，此時，我感覺不到現(xiàn)在是寒冷的!現(xiàn)在還是在下著蒙蒙細(xì)雨，但我看到了那日出，看到了希望!終于，我們以二分三十幾秒的時間完成了這次畢業(yè)考核!雖然我們一次次的重來，一次次的被蹲在那墊底，但我覺的，這是值得的，因為我們的團隊不但沒放棄過，還醒悟看到了明天的希望。其實這只是一個小小活動，我們這次能完成，那么我們工作中呢?隊友們，相信我們還是可以像今天一樣那么的棒!加油!
通過今天的成長，我們幾十號人幾十條心變成了幾十號人一條心!我們的團隊終于可以看到希望了。還在寫此次活動心得的隊友們，我們回過頭來看看，這一路走來，是誰在后面鼓勵著我們?誰在旁邊為我們而付出?其實，就是我們自己，我們大家在鼓勵著這支團隊!同樣，也是我們大家在互相為隊友們而付出!希望，工作中的伙伴們，大家真有感觸到的話，就要好好珍惜我們的每一天。工作中的抱怨能否互相體諒些?能否換位思考?我們今天能在一起工作，是種緣分，哪天不在一起了，回過頭看看，還是個美好的回憶!伙伴們!珍惜呀!十年后的今天，你會微笑著流淚看這一路走的光輝!
書法訓(xùn)練心得篇十四
我是一個內(nèi)高班應(yīng)屆畢業(yè)生，暑假在家等通知書期間參加了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)十四師四十七團組織的民兵應(yīng)急連的維穩(wěn)執(zhí)勤訓(xùn)練，深切感受到了“動亂是禍、穩(wěn)定是福”的含義。
我們的訓(xùn)練營地是團里的中學(xué)，也就是我的母校，再次踏進(jìn)，勾起了我許多美好的回憶，想起了自己當(dāng)年的風(fēng)光歲月，但已經(jīng)物是人非。
指導(dǎo)員將我們安排住進(jìn)了學(xué)生宿舍，然后給我們發(fā)了床褥、民兵服和軍鞋，以及軍用警棍、鋼盔和盾牌，哈哈，全副武裝。
集合，開會。指導(dǎo)員告知了我們每天的任務(wù)和訓(xùn)練安排，并說休息一個小時以后就進(jìn)行訓(xùn)練。
“嘀——”集合哨聲短而急促地響起，我們聽到哨音后便迅速而有序的跑步到操場集合聽候指示。雖然我是第一次參加，但我非常明白，時間就是生命，在戰(zhàn)場上只有迅速響應(yīng)指揮，才能有生存的機會。我一路小跑來到了操場，很多人已經(jīng)到了。
緊張的民兵維穩(wěn)執(zhí)勤訓(xùn)練就此開始。人來齊了后開始點名，喊“到”的時候一定要大聲且不能拖鼻音，這個我做的很好。然后開始走正步，踩著“一二一”的節(jié)拍，昂首挺胸，大步向前邁。訓(xùn)練從基本做起，這是最基礎(chǔ)的練習(xí)，很簡單。
對我來說頗有難度的是喊口號。在走正步的過程中有幾個口號要喊，聲音要在腹部發(fā)出，從喉嚨里頂出來。聲音要洪亮，還不能亂了步子，這對于我這個初次參加軍訓(xùn)的人來說很不簡單，但在接下來的幾天里我終于慢慢熟練了，并且每次都是隊伍里聲音最響亮的。
訓(xùn)練很辛苦，很累，走正步和喊口號只是每天必須做的簡單操練，每天還要在炎炎烈日下進(jìn)行警棍、盾牌術(shù)的使用操練以及體能訓(xùn)練，有時甚至被曬得、累的眼冒金星，腰腿酸痛，還得咬牙撐著。
雖然軍訓(xùn)生活單調(diào)、枯燥每天重復(fù)著同樣的內(nèi)容。但這正是我喜歡的生活，我本來就來是鍛煉的，這樣的生活對我很充實。
我的父母都是農(nóng)民，白天忙于農(nóng)事。夜晚早早進(jìn)入夢鄉(xiāng)。深夜，我們巡邏在大街小巷時，享受著寧靜，看著滿天的星星，我覺得很踏實，因為我在保衛(wèi)著他們，讓他們有了安穩(wěn)、和諧的環(huán)境去進(jìn)行生產(chǎn)，去建設(shè)邊疆，去改善生活、享受生活。使我們的生活也會像漫天的繁星一樣繁花似錦。
人民軍隊就是為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整和保護(hù)人民安全而存在的，所以即使深夜巡邏又累又困，遇到突發(fā)事件我也會毫不退縮。去年的七五燒暴力犯罪事件給了我們血的警示，如果沒有穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境，一切生產(chǎn)生活都會受到破壞，人民將會處于水深火熱之中，社會主義建設(shè)將會停滯不前。
我們的辛苦可以換來人民美好的生活，可以換來我們父母的安心生產(chǎn)，我們付出再多也是值得的。
訓(xùn)練快要結(jié)束了，但我卻意猶未盡。這段時間的“軍營”生活使我得到了很好的鍛煉，使我對中央提出新疆實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的戰(zhàn)略方針有了深刻的理解，給我的人生添上了濃濃的一筆。在接下來的幾天里，我將會更加努力訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，維護(hù)好我們的家園，使之社會安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
在陽光明媚的四月，我院被有幸選為月湖街民兵訓(xùn)練單位，我們有幸成為這次民兵訓(xùn)練中的班集體而感到無比自豪!雖然時間不是很長，但非常有意義，既學(xué)到了東西，又達(dá)到了鍛煉的目的。
在訓(xùn)練期間，我們班的30名同學(xué)都積極發(fā)揚遵守紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練、吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，得到了排長的好評和認(rèn)可!
我們只是訓(xùn)練停止間三種轉(zhuǎn)法、齊走步、跑步以及站軍姿等最基本的科目，但是要真正做好每一個動作并非容易，有句話是這樣形容新兵的：“入伍新兵三個月” ，指的就是哪怕是最基本的動作，新兵也要訓(xùn)練三個月才能達(dá)到熟練鞏固的目的，所以基本功對于任何一個新兵而言，都是非常重要的。俗話說得好：“冰凍三尺，非一日之寒?！逼鋵崯o論做什么事，都要扎扎實實一步一個腳印，這好比高樓大廈，只有基石打牢固了，才能越砌越高。我們是這樣想的，也是這么做的，通過我們反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練，基本掌握了這些動作要領(lǐng)，當(dāng)然要想達(dá)到軍人的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，還需付出很多很多。
雖然我們只是利用課余時間來訓(xùn)練，但是同學(xué)們都很認(rèn)真，都想既然做了就一定要把它做好，做得像樣。
時間過得真快，不知不覺就要到了點驗時間，同學(xué)們有些緊張，為了緩解我們的緊張氣氛，增加訓(xùn)練的趣味性，排長先帶著我給大家演示了一遍軍體拳，然后看見大家興趣盎然，就決定教我們軍體拳，讓大家分散開來，然后一招一招的演示給我們看，大家都高興地跟著練習(xí)，練習(xí)之余排長還不忘提醒我們“練拳只是為了強身健體，不是為了打架逞強?！笨粗蠹夷莻€人真的勁頭，我心里還想著我們的民兵誓詞“我是中國民兵，我宣誓：服從中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，積極參加國家建設(shè)，忠實履行國防義務(wù)，遵紀(jì)守法，服從命令，忠于職守……”一股自豪的情緒由心而起。快樂的時光總是短暫的，很快隨著兩位部長的到來，點驗正式開始了，身著軍裝，頭頂鋼盔，莊重的宣誓讓我差點忘了我還是個學(xué)生，真以為自己是一名正規(guī)的軍人。在排長的帶領(lǐng)下我們很順利的完成了會操，并且排長給予了肯定，得到了排長的肯定大家都很高興。接著就是部長問話，由于我們都對各項事務(wù)都非常了解所以我們回答的非常流利，最后部長給予點評，首先給予我們贊揚，然后是期望，期望我們以后更加努力的訓(xùn)練，為國家做貢獻(xiàn)。在滿懷豪情中點驗結(jié)束了，大家好像還意猶未盡，都紛紛拿出手機拍照留戀，最后在與排長合影之后訓(xùn)練宣告結(jié)束。
時間雖然短暫，但是在這樣的訓(xùn)練中，不僅學(xué)到了東西，更總要的是增進(jìn)了我們同學(xué)之間的感情，真的很期待還有下一次的訓(xùn)練!因為我們不僅達(dá)到了鍛煉的目的，學(xué)到了知識，收獲了經(jīng)歷，而更多的時候經(jīng)歷就是一筆財富。
書法訓(xùn)練心得篇十五
這可真是一次心與心溝通的歷程，在那么一個令人有所感悟的日子里，2010年7月16日上午，我們整裝待發(fā)，參加拓展訓(xùn)練活動。因為拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，能激勵人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊合作能力。雖然只有短短的兩天時間，但給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。
以前我對“拓展訓(xùn)練” 是一個未知數(shù)。通過參加這次拓展訓(xùn)練，我才明白原來這種訓(xùn)練是種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。雖然時間有限，讓我體會到了團隊合作的重要性。到達(dá)訓(xùn)練基地的上午，首先就開始了培訓(xùn)前的熱身準(zhǔn)備，熱身的內(nèi)容是分成七個小隊，命名設(shè)計隊微。隊訓(xùn)，創(chuàng)作隊歌。我們小隊積極的商討把自己命為“叢林”。隊歌是“同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊，百革爭流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前”。隊訓(xùn)是“叢林野戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇”
我們隊第一個訓(xùn)練項目就是“高空抓杠”這個項目。我最恐懼的就是這個項目。其實我本人就畏高，有時候站在高一點的地方就頭暈?zāi)垦?，?dāng)我爬上那么9米高的桿子上時，我只覺得世界上一片空白。內(nèi)心里是懼怕、緊張、猶豫，腿在顫抖，手在冒汗。最后我還是沒有勇氣站在圓盤上面，沒有戰(zhàn)勝自己。這個項目結(jié)束后聽著隊友的分享，我很佩服大家，隊友是那么的勇敢，我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)，不要拖大家的后腿。
在所有的訓(xùn)練中，給我印象最深的是“天梯”這個項目。天梯又高又在搖擺，我又想放棄了。這個項目是需要倆個人配合來完成的。我們隊有一個隊友身體不適不能參加，以至于我們隊單出一個人，當(dāng)教練問到我什么時候爬天梯的時候，我已這個為由說沒人和我一起爬呀，我還是很害怕啊，這時教練說我上你上不上，我沒加思考地說我上。但是考慮到下來時沒人會順繩，考慮到安全我最后沒有和教練一起爬天梯。但是，是教練給了我勇氣和信心。我和我的隊長配合，我重振信心，在隊長的幫助下，在隊友的“加油”鼓勵聲中，集中了全身力量，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐高”的畏懼心理。重新樹立了一個“美好、激動、信心、勇氣、意志”的我，經(jīng)歷了恐慌、勇氣、勝利的過程。頓時心里像似一片藍(lán)藍(lán)的天空。有一種說不出的超越自我的自豪感。我成功了!我沒有讓教練和隊友失望?？磥砣说臐撃苁切枰诰虻模獎?chuàng)造條件，尋找機會，重新認(rèn)識自己，挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”。這對于我來說是份沉甸甸的收獲!
最激動人心的就是攀爬畢業(yè)墻，它體現(xiàn)了我們的一種團隊精神。面對4米高的求生墻，任憑你的能力再強,你也不可能一個人徒手攀上4米高的墻，但是團隊的力量卻很大，所有人共同努力,團結(jié)合作,甘當(dāng)人梯,在“相信自己”的歌聲中，我們來自“沃團隊”的一百多個隊員終于越過了這個求生墻。這個原本以為根本做不到的事情，在團隊的努力下，竟然完成了。試想如果我們每個伙伴在工作中都能像在這項活動中那么配合默契,那么互相彼此照應(yīng),那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個面前都會迎刃而解.
這次拓展訓(xùn)練，給我留下了的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富。總結(jié)起來，有以下幾點：
一、分層管理，明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后 ，各司其責(zé)，有利于明確責(zé)任。發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
二、做事要先做計劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。
三、應(yīng)學(xué)會遇到問題換位思考，不要為表面的現(xiàn)象所困擾。有些印象其實是主觀臆想。需要你的耐心和智慧通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)。通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
四、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示。在工作中各部門之間需要溝通和信息的共享。需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
五、作為領(lǐng)導(dǎo)要看到差異。容納差異、協(xié)調(diào)差異，利用差異在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體，完美的團隊。
六、知識和技術(shù)只是有形的資本。意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量和智慧。
拓展訓(xùn)練，它改變了我的人生觀，改變了我多年的思想模式，超越了自我，認(rèn)識到了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，把團隊合作的精神發(fā)揮的更加淋漓盡致。
20xx年10月15日—16日，大連麥凱樂總店內(nèi)部培訓(xùn)師團隊開展了一天一夜的拓展訓(xùn)練，此次活動目的是了解自己的伙伴，充分給予幫助與鼓勵，建立自信與互信，感受彼此在工作中的密切關(guān)系。從入營的教練訓(xùn)導(dǎo)開始，學(xué)員們就體驗到一種準(zhǔn)軍事化管理的氛圍，大家全心投入。
從“有軌電車”到“自由島”，從“過沼澤”到“空中抓扛”，學(xué)員們在練中學(xué)、學(xué)中悟，一天一夜拓展過后，有歡笑、淚水，也有成功的喜悅，但更多的是領(lǐng)悟到了全隊的向心力。
訓(xùn)練后學(xué)員們都將一天的感受落到筆尖，將內(nèi)心的領(lǐng)悟與實際工作相結(jié)合，使訓(xùn)練得以升華。
此文獻(xiàn)給一同奮戰(zhàn)，有你有我，不畏艱險的隊員們--記核動力拓展訓(xùn)練心得體會
為期一天的北海拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們懷著興奮、懷著感激、懷著對明天無限的憧憬…….全體隊員們踏上了返程的路途。
還記得有軌電車嗎?那是我們第一個項目，面對第一個項目，隊員們即興奮又擔(dān)心，看似簡單的兩塊板，十三個人手抓住兩側(cè)的繩子，統(tǒng)一步調(diào)的讓有軌電車開動起來，不是容易的.事情，沒想到大家心往一處想，勁往一處使，電車開動起來了，隨著難度的加大，任務(wù)完成也有了更大的困難，在第二輪行進(jìn)中，電車突然停止不動了，在不準(zhǔn)通話的前提下，大家用意念在交流，用眼神在鼓勵，電車終于又開動起來，當(dāng)電車到達(dá)終點時，全體隊員歡呼雀躍，伸直臂膀大聲呼喊，是什么讓隊員們?nèi)绱苏駣^，是什么讓隊員們?nèi)绱思で?，是團隊，是團隊的力量讓每個人感受到了集體的榮譽。
還記得那三個島的任務(wù)嗎?回憶起來，有好多惋惜，嘿嘿~~，不過教官說過，這個項目完成率相當(dāng)?shù)停?dāng)然在教官總結(jié)完這次任務(wù)的重點后，我們都若有所思，如果不是自己那樣坐以待斃，如果自己再為對方多想想，如果自己再和大家多溝通多交流……結(jié)果一定不是現(xiàn)在這樣子的，雖然也許不能完成，但付出多一點的努力，得到的結(jié)果就會不一樣，有了責(zé)任，擔(dān)負(fù)了責(zé)任，是一種榮譽，也是一種自豪。
還記得那個地雷陣嗎?在我們后來團隊總結(jié)上，隊員們一致認(rèn)為這個項目是我們今天讓每個人都記憶深刻的項目，為什么呢?郁悶到極點的我們，真的就不能完成這個項目嗎?答案公布后，我依然記得隊員們彼此之間失望、無助的表情，多想再加一把勁，多想再出一份力呀。痛定思痛后，在此項目上，我們?nèi)狈Φ氖欠止げ幻鞔_的問題，大家都在努力，每個人都在做一項龐大的工作，難免力不從心呀。如果我們每個人事先都有自己明確的目標(biāo)，相信此任務(wù)定能順利完成。
還記得那個空中抓杠的任務(wù)嗎?當(dāng)所有人看到那九米半高的鐵桿，那斜上方的三角架，都不由的倒吸一口氣，我能做到嗎?我行嗎?相信每個人心里都在這樣的問自己。在教官一系列的講解安全措施和我們每個人的任務(wù)后，一開始浮躁不定的心緒開始緩和了，繼而是為自己加油，為團隊加油的信念由然而生，不要忘掉我們是一個整體，是一個團隊，不再是我們自己一個人。那句口號“你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的真的真的很不錯”依然回響在耳邊…...在每個人拍打隊友，大聲哦喊著這句話的時候，我們何嘗不是在為隊友加油的同時，也在為自己加油呢!懷著這樣一份信心，懷著全體隊員的期盼，完成任務(wù)就是完成自己的一次超越。當(dāng)完成任務(wù)后，那份釋然、那份鎮(zhèn)定、那份感動，我們?nèi)w隊員為你驕傲!
結(jié)束了，結(jié)束了……教官、隊員圍成一圈，為我們今天的超越一起吶喊，一起歡呼!
畢業(yè)會上，大家圍桌而坐，和剛開始來到這里的心情截然不一樣了，我們懂得了什么是團隊，什么是責(zé)任，什么是信任，在遇到困難時隊友的一句鼓勵多么重要!望著隊友們，我心潮澎湖，感動，感恩，感謝身邊的每個人!一個公司，大家勁都要往一處使，企業(yè)的巨輪才能在指定的軌道上順利前行。
書法訓(xùn)練心得篇十六
訓(xùn)練球是一種專業(yè)的訓(xùn)練工具，在許多體育訓(xùn)練項目中得到廣泛應(yīng)用。我有幸參加了一段時間的訓(xùn)練球訓(xùn)練，并且積累了一些心得體會。接下來，我將分享一下我的經(jīng)驗和感悟。
第二段：選擇適合的訓(xùn)練球
在訓(xùn)練球訓(xùn)練中，選擇適合自己的訓(xùn)練球至關(guān)重要。不同的訓(xùn)練球有不同的功能和特點，比如普通的籃球、足球、乒乓球等。根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的訓(xùn)練球，才能更好地進(jìn)行訓(xùn)練。例如，如果你想提高跳躍能力，選擇一個彈性好的訓(xùn)練球是非常重要的。
第三段：全身訓(xùn)練的效果
訓(xùn)練球可以進(jìn)行全身訓(xùn)練，不僅能讓身體各部分得到鍛煉，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。在我的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)通過訓(xùn)練球的反彈力量，可以有效鍛煉大腿、臀部等肌肉群，使其更加強壯。而且，不同的訓(xùn)練球可以進(jìn)行不同部位的訓(xùn)練，如腹部球、背部球等，可以讓特定部位得到更有效的鍛煉。同時，訓(xùn)練球也能提高身體的平衡能力和靈活性，這對于其他體育項目的訓(xùn)練也非常重要。
第四段：提高專注力和反應(yīng)能力
訓(xùn)練球不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉大腦。在進(jìn)行訓(xùn)練時，要保持高度的專注力和快速的反應(yīng)能力，這可以提高思維的靈活性和決策的準(zhǔn)確性。尤其是在球類運動中，例如乒乓球訓(xùn)練，需要高速反應(yīng)和精準(zhǔn)控球。通過訓(xùn)練球訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力和反應(yīng)能力得到了明顯的提高，不僅在運動中更加敏銳，也在日常生活中更容易集中注意力。
第五段：培養(yǎng)毅力和耐心
訓(xùn)練球訓(xùn)練是一項需要長期堅持的訓(xùn)練項目。在訓(xùn)練的過程中，會遇到一些困難和挫折，需要堅持不懈地努力。通過持之以恒的訓(xùn)練球訓(xùn)練，我深刻體會到了堅持和耐心的重要性。每一次進(jìn)步都需要時間和努力，只有對自己有耐心，才能獲得更好的訓(xùn)練效果。
總結(jié)：
通過訓(xùn)練球訓(xùn)練，我不僅提高了身體素質(zhì)和運動能力，還培養(yǎng)了專注力、反應(yīng)力和毅力等重要品質(zhì)。這些經(jīng)驗和感悟?qū)τ谖覀€人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信只要保持積極的心態(tài)，堅持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練，一定能夠取得更好的成績。希望更多人能夠嘗試訓(xùn)練球訓(xùn)練，并體會到其中的樂趣和益處。
書法訓(xùn)練心得篇十七
上了幾個星期的工程訓(xùn)練課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過每周六一整天的學(xué)習(xí),我想我們第十大組的每個學(xué)生都有不同的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次訓(xùn)練非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，掌握了技術(shù)，打動了內(nèi)心。無論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與所有轉(zhuǎn)專業(yè)到電氣的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和學(xué)習(xí)工作能力。
我們訓(xùn)練的第一個項目是車削。車削是在車床上，以工件旋轉(zhuǎn)為主運動，車刀在平面內(nèi)作直線運動或曲線移動位進(jìn)給運動，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。到現(xiàn)在上課時操作車床制作工件的過程依然歷歷在目，車床高速運轉(zhuǎn)，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會操作安全的重要性，理解了實踐前老師一番詳細(xì)的安全講座的必要性，同時意識到安全在加工過程中的重要地位。
雖然我做的工件在最后一步車出一個半球的時候出了一點問題而導(dǎo)致不是很美觀，但通過實習(xí)我掌握了不少的技能，也知道了在生產(chǎn)的過程中不同的安全要求，例如在一些機床上，特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機床上，絕對不能戴手套。因為這些機床都要做高速旋轉(zhuǎn)運動。
如果說車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備，那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會了使用鉗工工具的技能。親手銼出了一個螺母這讓我體會到每一件加工成品的來之不易，更讓我明白參加工程訓(xùn)練是多么的重要。鉗工是機械制造中重要的工種之一，在機械生產(chǎn)過程中起著重要的作用。
鉗工是利用手持工具對金屬表面進(jìn)行切削加工的一種加工方法。其作用是：生產(chǎn)前的準(zhǔn)備，單件小批生產(chǎn)中的部分加工、生產(chǎn)工具的調(diào)整、設(shè)備的維修和產(chǎn)品的裝配等。它具有使用工具簡單、加工多樣靈活、操作簡單和適應(yīng)能力強等特點。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法，但很多工作還不可替代，仍需要鉗工來完成，鉗工在保證產(chǎn)品質(zhì)量中期重要作用。鉗工訓(xùn)練中，要把原始材料，用銼刀和手鋸加工成一個六邊形螺母。一毫米在平時來說相當(dāng)不起眼，當(dāng)你用銼刀銼削一毫米時，那也差不多是一個天文數(shù)字了。等到加工圓孔的時候，很順手，用了一個小時完成任務(wù)。
通過鈑金實習(xí)，我知道了：鈑金是機械領(lǐng)域不可替代的，鈑金具有重量輕、強度高、成本低、大規(guī)模量產(chǎn)性能好等特點，目前在航空，電子電器、通信、汽車工業(yè)、醫(yī)療器械等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。我們作為鈑金的加工者，也承擔(dān)著重要的責(zé)任，保證零件質(zhì)量，降低報廢率，是我們主要學(xué)習(xí)的`方面。鈑金加工，基本都屬于一次性成型，不可二次成型，所以一旦不合適就不能再次利用生產(chǎn)制作該項零件。雖然這次實習(xí)只有很短的一個上午，給我們的實習(xí)方面也不是特別的高深，主要是給我們一個簡單體驗鈑金手工加工的技巧，同時熟悉操作一些常用鈑金下料和加工處理的幾臺機械設(shè)備。下料常常使用特殊的剪刀，將大塊的板料剪切為產(chǎn)品所需尺寸。
通過調(diào)節(jié)可以獲得不同角度的折彎零件。同時我個人對手工加工簡單的彎曲面，也有了一定的能力。
接下來是機電一體化實習(xí)訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)，我知道了機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化的一種。機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上，隨著機電一體化技術(shù)的快速發(fā)展，機電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展?，F(xiàn)在的機電一體化技術(shù)，是機械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù)，他的發(fā)展使冷冰冰的機器有了人性化，智能化。
通過能源綜合實習(xí)訓(xùn)練，我了解和熟悉了主要發(fā)電方式的生產(chǎn)過程與主要設(shè)備以及電廠金屬材料、電廠水處理和電廠環(huán)保方面的相關(guān)知識，知道了不同能源的優(yōu)缺點。
作為一名工科生，我們除了應(yīng)具備較強的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識外，還應(yīng)具備一定的機械制造的基本工藝知識，而通過具體形象的工程訓(xùn)練課，我們了解到了這些工件的制造過程，也更好地掌握了這些工藝知識。
每一個設(shè)備都在工件加工過程中發(fā)揮著不可替代的作用，而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。幾天的課程雖然短暫，但每一次老師的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗之談，至少我是受益匪淺?？梢哉f，這次訓(xùn)練給我提供了一個了解工廠生產(chǎn)的平臺，讓我學(xué)習(xí)知識，動手實踐，做到了理論與實踐的統(tǒng)一。
書法訓(xùn)練心得篇十八
書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，遠(yuǎn)近聞名，歷來被視為一門高雅的藝術(shù)。書法的修煉過程不僅是對筆墨紙硯的運用，更是一次次對內(nèi)心深處的修煉與探索。在我多年的書法學(xué)習(xí)與實踐中，我深刻體會到了訓(xùn)練書法的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，訓(xùn)練書法需要堅持與毅力。書法是一門細(xì)致入微的藝術(shù)，要想寫出一支好字，必須通過反復(fù)的訓(xùn)練來提高筆墨功力和字體造詣。沒有毅力和堅持，即使有一時的靈感和天賦，也很難成為一名優(yōu)秀的書法家。在訓(xùn)練書法的過程中，我常常會面臨寫不好的困境，但是我始終沒有放棄，每天都堅持練習(xí)。就像一位前輩所說：“書法是一種修煉，只有細(xì)水長流才能取得成果?！敝挥谐种院愕赜?xùn)練，才能在書法的道路上越走越遠(yuǎn)。
其次，訓(xùn)練書法需要耐心與細(xì)心。學(xué)習(xí)書法不僅是練習(xí)字帖，更是要對每一筆每一畫細(xì)致入微地觀察與揣摩。在書法創(chuàng)作中，一個字的下筆順序、結(jié)構(gòu)以及每一筆的起承轉(zhuǎn)合都需要慢慢琢磨，在紙上親自體會與實踐。我常常用心體會每一筆的力度和變化，在紙上細(xì)細(xì)品味每一劃的起承轉(zhuǎn)合，以期寫出更加工整美觀的字。耐心與細(xì)心是鍛煉書法技巧與造型能力的必備品質(zhì)，也是培養(yǎng)審美情趣和塑造個人風(fēng)格的關(guān)鍵。
再次，訓(xùn)練書法需要虛心與自省。書法是一門博大精深的藝術(shù)，無論是古代名家的作品還是現(xiàn)代名家的創(chuàng)作，都蘊含著深厚的文化底蘊和藝術(shù)智慧。作為學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該保持虛心，不斷學(xué)習(xí)他人的長處，吸收他們的創(chuàng)作經(jīng)驗與技巧。每次練習(xí)或創(chuàng)作后，我常常會將自己的作品與名家的作品進(jìn)行比較，尋找自己的不足之處，并積極尋求改進(jìn)。只有保持虛心與自省，不斷追求進(jìn)步，我們才能不斷充實自己的書法修養(yǎng)，創(chuàng)造出更具個性和內(nèi)涵的作品。
此外，訓(xùn)練書法需要耐性與淡定。書法是一種需要靜心和怡然自得的藝術(shù)形式。坐下來寫字的時候，心情愉悅與安靜是非常重要的。有時候，我會在一個字上花費數(shù)十分鐘的時間，用點畫結(jié)合的方式慢慢構(gòu)思，直到我滿意為止。過程雖然漫長，但我從中體會到了一種深深的平靜與寧靜，仿佛融入了書法世界的奧妙與魅力。書法教會了我耐心，讓我學(xué)會了靜心與沉淀，也讓我在忙碌的生活中找到了心靈的寄托與寧靜。
最后，訓(xùn)練書法需要勤于總結(jié)與分享。書法學(xué)習(xí)是一個逐步積累和不斷提高的過程，只有不斷總結(jié)和思考，才能不斷成長。在我的書法學(xué)習(xí)過程中，我會及時記錄下自己的心得體會和書法心路歷程，并進(jìn)行總結(jié)和整理，以便復(fù)習(xí)和進(jìn)一步提升。同時，我也會積極與書法愛好者和朋友們分享我的心得和體會，聽取他們的意見和建議，一起進(jìn)步。通過分享，我能夠不斷吸收他人的智慧和經(jīng)驗，拓寬自己的視野和思路，更好地發(fā)展與提高。
通過多年的學(xué)習(xí)與實踐，我逐漸明白了書法修行的重要性，也體會到書法給我?guī)淼囊嫣幒蜆啡?。書法讓我感受到了沉靜與獨特的藝術(shù)氛圍，讓我對美的追求有了更加深刻的理解，讓我在磨礪中不斷成長與進(jìn)步。書法的魅力在于其獨特與獨行，只有專注訓(xùn)練，才能感悟到其中的真諦。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我會在書法藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)，也會繼續(xù)從中獲得更多的收獲和滿足。
書法訓(xùn)練心得篇十九
笑翻天樂園的拓展訓(xùn)練是我們的公司第一個參加的拓展訓(xùn)練，在拓展訓(xùn)練中我們受益匪淺。拓展訓(xùn)練雖然看似簡單，但是每一個拓展項目都會給你留下深刻的回憶，讓你明白許多人生的道理。通過體驗式拓展訓(xùn)練，通過這場心靈的洗禮，我們學(xué)會了團隊合作、互相配合、互幫互助、共享成功。
拓展訓(xùn)練項目“盲人方陣”也叫“黑夜協(xié)作”,這是一個挑戰(zhàn)團隊合作精神的訓(xùn)練項目。拓展開始公司所有人的雙眼都戴上眼罩，眼前以前漆黑沒有了方向感，要在這樣的情況圍成一個正方形基本上不可能的，更何況要在規(guī)定時間四十分鐘。為了讓我們更好地完成拓展項目，教練反復(fù)提示我們“你們是一個團隊，只要學(xué)會了團隊的合作，那么眼前的難題就迎刃而解了”。教練話語剛落，團隊中就走出一個人將我們組織起來，帶領(lǐng)我們一起解決眼前的難題。在他的帶領(lǐng)下，團隊的隊員一起商討謀略，互相溝通交流，共同解決問題。四十分鐘拓訓(xùn)練過程，每一個人都各盡其職，最后我們順利完成了拓展訓(xùn)練項目。在這個拓展訓(xùn)練項目中，我們學(xué)會了團隊合作、互相配合、共享成功。
“畢業(yè)墻”有時候也叫海難逃生，也有人叫逃生墻或者勝利強。這個拓展訓(xùn)練項目就是讓所有的隊員在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面高四點二米的光滑墻面，過程中不能借助任何外界的工具，只能利用每一個人的'身體。拓展訓(xùn)練中，許多的隊員為了團隊的成功咬著牙甘愿成為基石，讓隊員可以踏著自己的肩膀上去，看到這種情況在場的每一個人都感動不已。當(dāng)最后一個人成功爬上了高墻，掌聲長久不停。在這個拓展項目中，我們的團隊精神得到了強化，更重要的是感謝那些甘愿做基石的隊員。
拓展訓(xùn)練是目前非常成功的一種體驗學(xué)習(xí)方式，國內(nèi)外諸多著名院校都將拓展訓(xùn)練機構(gòu)列為mba教學(xué)的必修課程，更有許多優(yōu)秀的組織將拓展訓(xùn)練作為整合組織文化、激發(fā)員工潛能、打造卓越團隊、提升核心競爭力的必要培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練作為體驗式訓(xùn)練，是從行動著手，從實際中學(xué)習(xí)，在實際中經(jīng)歷、感受、分享、感悟、升華。
拓展訓(xùn)練以體能活動為引導(dǎo)，以心理挑戰(zhàn)為重點，以人格完善為目的。激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)及增強想象力和創(chuàng)造力;促進(jìn)個體成長，發(fā)展及增強與人溝通的能力;培養(yǎng)及展示個體與群體的適應(yīng)能力、生存能力、合作能力;激發(fā)個體的責(zé)任心、自信心和自立能力，培養(yǎng)群體合作精神;樹立關(guān)心社會、服務(wù)人群、關(guān)愛他人的意識。
拓展訓(xùn)練實行分組活動，強調(diào)集體合作，力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。個性是一個人在先天生理條件和后天環(huán)境作用下，通過人的身心活動和社會實踐而形成的不同于他人的心理特征和行為特征。個性是普遍的、絕對的，沒有個性就沒有共性。個性本質(zhì)特征是人格的獨立性、積極性和創(chuàng)造性，個性形成有先天因素作用，更需要后天環(huán)境的影響，拓展訓(xùn)練就是加強這方面的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
拓展訓(xùn)練作為戰(zhàn)略策略的重要組成部分，受技術(shù)發(fā)展和管理理念的影響，其中變化和發(fā)展十分迅速。拓展訓(xùn)練是一種突破傳統(tǒng)教育思維和模式要求的全新學(xué)習(xí)與教育方式，其中開課程獨具創(chuàng)意，融思想性、教育性、挑戰(zhàn)性、實用性和趣味性于一體。
書法訓(xùn)練心得篇二十
第一段：介紹訓(xùn)練球的定義和用途（200字）
訓(xùn)練球是一種專門設(shè)計用來提升運動員技能和體能的訓(xùn)練工具。它的主要作用是幫助運動員提高手眼協(xié)調(diào)能力、力量和靈活性。近年來，訓(xùn)練球在各種運動中的使用越來越廣泛，無論是足球、籃球、網(wǎng)球，甚至是高爾夫，都有運動員使用訓(xùn)練球進(jìn)行訓(xùn)練。在我個人的訓(xùn)練經(jīng)驗中，訓(xùn)練球不僅提高了我的運動技能，還幫助我改變了心態(tài)和增強了毅力。
第二段：訓(xùn)練球?qū)寄芴嵘挠绊懀?50字）
訓(xùn)練球的使用可以有效提高運動員的基本技能。無論是傳球、接球還是射門，訓(xùn)練球都能為我們提供更多的鍛煉機會。通過持續(xù)不斷地與訓(xùn)練球進(jìn)行互動，我們能夠逐漸熟悉球的形狀、重量和彈性，從而更好地掌握運動技巧。同時，訓(xùn)練球的反彈特性也能夠?qū)ξ覀兊姆磻?yīng)速度和協(xié)調(diào)能力提出更高的要求。在反復(fù)訓(xùn)練的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平得到了顯著的提升，不僅能夠更準(zhǔn)確地控制球的方向和力度，還能夠更迅速地作出反應(yīng)，增強了競技能力。
第三段：訓(xùn)練球?qū)π膽B(tài)的積極影響（300字）
訓(xùn)練球的使用不僅對技能有所提升，也對心態(tài)有著積極的影響。首先，持續(xù)的訓(xùn)練能夠增強自信心。通過不斷與訓(xùn)練球進(jìn)行互動，我逐漸意識到只有付出持續(xù)努力，才能夠提升自己的技巧水平。每一次的成功都是來自于之前的不斷嘗試和堅持，這使得我相信自己具備克服困難的能力。其次，訓(xùn)練球的使用也能夠培養(yǎng)耐心和毅力。一開始，控制訓(xùn)練球可能會面臨各種挑戰(zhàn)，但通過反復(fù)的練習(xí)和持之以恒的努力，我逐漸克服了困難，提高了對自身的要求。這種積極的心態(tài)也幫助我在其他領(lǐng)域中遇到挑戰(zhàn)時更加堅定和果斷。
第四段：訓(xùn)練球?qū)ι眢w素質(zhì)的改善（250字）
除了對技能和心態(tài)的影響，訓(xùn)練球的使用也能夠改善我們的身體素質(zhì)。首先，訓(xùn)練球在鍛煉中可以提高我們的力量。通過與訓(xùn)練球的互動，我們需要用更多的肌肉參與到動作中，從而增加了肌肉的負(fù)荷，達(dá)到增強力量的目的。其次，訓(xùn)練球的使用也能夠增強我們的靈活性。通過與訓(xùn)練球進(jìn)行多種動作的結(jié)合，我們的身體需要更加靈活地應(yīng)對球的反彈和變化。這種靈活性的鍛煉可以有效提高我們的身體協(xié)調(diào)能力和靈敏度，為運動表現(xiàn)提供更多的可能性。
第五段：總結(jié)訓(xùn)練球訓(xùn)練心得和體會（200字）
在總結(jié)中，可以給出自己對訓(xùn)練球的使用的總結(jié)和建議。例如，對于訓(xùn)練球的新手來說，最重要的是掌握基本技能，并且要保持耐心和堅持。同時，要注意找到適合自己的訓(xùn)練球，因為不同的訓(xùn)練球具有不同的特點和用途。最重要的是，訓(xùn)練球只是一種工具，真正提升自己的關(guān)鍵還是在于持之以恒的努力和訓(xùn)練意愿。通過訓(xùn)練球的使用，我不僅提高了自己的技能，還培養(yǎng)了積極的心態(tài)和堅韌的意志，這也是我在運動中最寶貴的收獲之一。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）