演講稿的效果可以通過在演講過程中與聽眾互動、運用幽默和情感等方式來增強。演講稿的內(nèi)容要有足夠的相關(guān)性和實用性，不要廢話連篇。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些演講稿涵蓋了各個領(lǐng)域的主題，包括教育、科技、環(huán)保、人際關(guān)系等，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感，同時也希望大家能夠在撰寫演講稿時加入自己的獨特思考和觀點，使演講更具個性和魅力。%20演講稿是一種通過口頭表達來傳遞信息、講述觀點和闡述觀點的文體，它可以用于各種場合，如演講比賽、會議發(fā)言等。演講稿的目的是為了將自己的觀點和主題清晰地傳達給聽眾，同時引起聽眾的共鳴和思考。我想我們需要寫一份演講稿了吧。那么我們該如何寫一篇較為出色的演講稿呢？首先要確定自己的演講主題和目標受眾，然后進行深入的資料收集和調(diào)研，構(gòu)建清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和主題框架，選擇恰當?shù)恼Z言和表達方式，以及通過生動的故事和例子來吸引聽眾的注意力。還有一點就是要進行充分的練習(xí)和反復(fù)的修改，確保演講稿的內(nèi)容流暢、連貫，并且能夠有效地傳達自己的觀點。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些演講稿涵蓋了各個領(lǐng)域的主題，包括教育、科技、環(huán)保、人際關(guān)系等，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感，同時也希望大家能夠在撰寫演講稿時加入自己的獨特思考和觀點，使演講更具個性和魅力。
勵志教育演講稿篇一
敬愛的老師、同學(xué)：
大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢?古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務(wù)實?！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生我們閆莊中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們閆莊學(xué)子的風(fēng)采。與時俱進，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束.
看了“中學(xué)生勵志教育演講稿”
勵志教育演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)，大家好。今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。
一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談?wù)撊绾蜗r間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認為，進入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識，實踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯?？催^徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機會、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后，他打敗了那只豹子。我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動。可是，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比，也沒有什么力量使堅持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅持的價值?；蛟S你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個人，都應(yīng)該有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
勵志教育演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好!
今天很高興有機會和大家交流三大步勵志教育工作心得，作為一名普通的一線教師和班主任，工作經(jīng)驗談不上，只是借這個難得的機會，把自己在工作中的真實感受和工作反思同各位領(lǐng)導(dǎo)老師作交流匯報。
三大步勵志教育活動在我校開展近一年，說實話，剛開始進行這項活動時，我曾擔(dān)心，整天搞這些活動，會占用學(xué)生學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)生成績?，F(xiàn)在，經(jīng)過了近一年的勵志活動，我們班的學(xué)生成績非但沒有受到影響，反而是穩(wěn)中有升，而且班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也有很大轉(zhuǎn)變。是什么原因，讓自己在剛開展勵志教育工作的時候，感到困惑，我終于在千喜鶴吃晚飯的時候找到答案，昨天，我一邊看電視一邊吃晚飯，以前在千喜鶴吃飯，總覺得不如家里好吃，而昨天電視里播的是《舌尖上的中國》，電視里的煎炒烹炸，讓我頓時感到胃口大開，感覺比家里的菜好吃，菜沒有變化，變化的是態(tài)度，這和我校開展三大步勵志教育同理，你認為它有用，你就想把它做好，你認為他沒用，你就不會好好做。所以，我反思的第一點就是態(tài)度決定一切。我想三大步勵志教育正像營養(yǎng)品，你認為它具有增進健康的作用，調(diào)整心態(tài)，持之以恒，堅持使用效果就明顯。因為，很難有一種特效藥解決所有的德育問題。
三大步勵志教育的優(yōu)點，以班級為單位，真正實現(xiàn)了綠色德育觀，因為采用“化整為零、集體養(yǎng)成”的教育模式，可以減少德育管理真空，增加班級管理密度。三大步勵志教育將“讀、思、行”三者有機融為一體，實現(xiàn)德育教育的高效化。何為讀，我理解為用心閱讀，對班級誦讀勵志信的前期準備要求定位為，“身正腿合頭揚臂舉”，誦讀要求定位為“感情飽滿、字正腔圓、聲音洪亮、有始有終”。荀子在《勸學(xué)》中曾云“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”。曾子也說“吾日三省吾身”，可見，反思在個人成長過程中的重要性。成長記錄是學(xué)生每日三大步的第二步，一本成長冊是學(xué)生每天的成長記錄。在三大步勵志教育的實踐中，成長記錄不只是學(xué)生的成長記錄，更是師生交流的重要載體。我在班級引導(dǎo)學(xué)生填寫成長冊的基本要求是“只記進步不記懺悔，只記快樂不記煩惱，只記成功不記失敗”，不是說學(xué)生沒有痛苦、煩惱、和失敗，而是淡化負能量，因為進步、快樂和成功的累積會產(chǎn)生巨大的力量助學(xué)生前行?！痹趯嵺`中，學(xué)生也可以記錄自己心情和計劃，因為這樣可以和導(dǎo)師進行真實的情感交流，導(dǎo)師對學(xué)生的了解才會更全面，更深入。所謂行，即為行動，我班采用的辦法是富蘭克林式的簡單評價。今天，在克服壞習(xí)慣樹立好習(xí)慣的過程中，給自己打分，學(xué)生認為極好記4分，很好記3分，好記2分，一般記1分。同時我將自我評價和我班實行的17枚金幣時間管理法結(jié)合在一起，制作成表格發(fā)放給學(xué)生，做到一日多評，時刻自我監(jiān)督，全程跟蹤反饋。
當然，我在以下幾方面做的還有不足之處：
第一，我班學(xué)生出現(xiàn)有時不按時完成成長冊的現(xiàn)象。這種情況可能其他班級也曾出現(xiàn)過，我進行了反思，首先缺少對學(xué)生填寫成長冊的前期培訓(xùn)，導(dǎo)致學(xué)生或消極應(yīng)付，或無話可說。面對學(xué)生出現(xiàn)諸如“今天下雨了”“我感冒了”“我很想家”等空話套話，我實在難以落筆批閱，甚至產(chǎn)生厭倦之情，后來想想不能都怪學(xué)生，誰讓自己沒有做前期培訓(xùn)呢。為了解決這個問題，我利用班會課宣布填寫要求1、內(nèi)容真情實感。2、只寫積極勵志陽光樂觀的話。3、書寫工整。4、字數(shù)不少于50字。同時，建議規(guī)范成長冊格式，把學(xué)生成長記錄出的空白設(shè)置成50字的方格，這樣既便于統(tǒng)計字數(shù)，又能把學(xué)生十分鐘練字環(huán)節(jié)加以鞏固。
第二，注意評語的語氣，多用含有贊美語氣的感嘆句。處于青春期的學(xué)生感情起伏較大，加之，父母不在身邊，可能會在成長冊中寫自己遇到的困難或者情緒低落的話語，作為導(dǎo)師，我們要學(xué)會因勢利導(dǎo)，不妨說一些關(guān)愛的話、贊美的話，哪怕只是虛情假意的問候，都會產(chǎn)生師生情感共鳴。例如：我班有一名女生在成長冊中“今天我過生日了，沒人祝福我，有點失落?！蔽荫R上在成長冊中寫到：“呀，你怎么不早說呀，今天我都忘記買蛋糕了，真心的說一聲生日快樂，來年老師一定給你補上”這些話可能讓人感覺有點假，但你用關(guān)愛的口吻去表達，不僅獲得學(xué)生的好感，而且拉近師生之間的距離。如果用生硬而缺少人間溫情的話，會影響師生間的交流。反過來，再舉一例：“老師我今天感冒了，有點想家”如果我寫：“是人就會感冒，想家又有什么用呢”。一句話真話卻深深的傷害了學(xué)生。
第三，成長冊填寫一段時間后，學(xué)生出現(xiàn)不認真完成現(xiàn)象。我認為這和自己評語書寫形式單一有關(guān)，后來我對評語形式進行創(chuàng)新，例如：用七彩筆寫評語，用好運貼或金色幸運星貼在成長記錄處，對優(yōu)秀成長冊進行評價等。這樣可以讓學(xué)生對成長永遠充滿期待。
第四，學(xué)生誦讀勵志信經(jīng)過一段時間后，不認真誦讀。為此，我反思過自己的做法，一開始，我派值日班長和團支書檢查督促學(xué)生誦讀勵志信，情況有所好轉(zhuǎn)?？墒沁^一段時間后，這種現(xiàn)象又出現(xiàn)了，我反思原因，是因為缺少評價考核，我及時在班級后黑板處醒目的位置，開設(shè)誦讀勵志信小組考核一覽表，每次朗讀都由團支書和值日班長，對班級學(xué)習(xí)小組進行考核，第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分?？己艘缶褪俏仪懊嬲f的站立要求和誦讀要求。每日公示，每周總結(jié)，對優(yōu)勝小組進行表彰，并頒發(fā)勵志獎品，同時在優(yōu)勝小組中評選級部和學(xué)校的勵志之星。這樣，給學(xué)生一個公平競爭的舞臺，有效的解決了學(xué)生不認真誦讀的問題。
最后，我想說，三大步勵志教育作為全新的教育方法和模式，我也在不斷的探索規(guī)律和總結(jié)方法，不當之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴建議，謝謝大家。
勵志教育演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一，美國的法律健全規(guī)范，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。
有一個美國留學(xué)生叫凱瑟琳。寒假里，凱瑟琳隨她的一個同學(xué)到河南老家過年，春節(jié)那天，同學(xué)家里準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳，當同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾，同學(xué)問其原因，她說她的家鄉(xiāng)在美國西雅圖州，當?shù)氐姆梢?guī)定，公民年滿21歲才能飲酒，她才19歲，還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她，這里是中國，不是美國，入鄉(xiāng)隨俗嘛，再說，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人，仍然應(yīng)該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香，但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩!
還有一個美國商人，他經(jīng)常到中國做生意。有一次，一筆生意成交后，中方商人宴請他。中方商人聽說這個美國人很愛吃虹鱒魚，就特意讓廚師做了一道名菜：清燉虹鱒魚。菜上桌以后，美國商人眼睛一亮，看得出他很喜歡這道菜。奇怪的是，商人夾了一塊肉還沒送到嘴里就又放回盤子里，并放下筷子不吃了。中方商人忙問原因，商人說，這是一條有卵的虹鱒魚，美國法律規(guī)定，要保護生態(tài)環(huán)境，不能吃有卵的母魚。中方商人連忙說，這是在中國，中國沒有這樣的法律。美國商人說，我是美國人，不管走到哪里，都要遵守美國的法律。中方商人很尷尬，再次勸說，即使這樣，這條虹鱒魚已經(jīng)燒熟了，不吃浪費了豈不可惜?美國人卻說，即使浪費了，我也不能吃。美國商人自始至終都沒有吃那條虹鱒魚。
同學(xué)們，這就是美國人的素質(zhì)，美國為何強大?不就是因為每一個美國人都能自覺遵守國家法律，都能時刻克制自己不做不該做的事，全民族團結(jié)一心，共同締造強大的國家嗎?同學(xué)們，作為學(xué)生，我們學(xué)校有校紀，班上有班規(guī)，哪些事可以做，哪些事不能做是很明確的，你能不能時刻克制自己遵守校記班規(guī)呢?出了校門，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好，見了小同學(xué)主動幫助呢?還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢?同學(xué)們，哪怕是對自己的一點小小的克制，也會讓你變得強而有力，一個有自制力的人，是最堅強的人，是最不容易被打-倒的人，是最容易成功的人，不管遇到多么大的挑戰(zhàn)，他都能克服!
同學(xué)們，為了將來我們能成為一個了不起的人，能成為一個改變自己命運的人，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻克制自己做該做的事，不做不該做的事!
謝謝大家!
勵志教育演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一，美國的法律健全規(guī)范，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。
有一個美國留學(xué)生叫凱瑟琳。寒假里，凱瑟琳隨她的一個同學(xué)到河南老家過年，春節(jié)那天，同學(xué)家里準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳，當同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾，同學(xué)問其原因，她說她的家鄉(xiāng)在美國西雅圖州，當?shù)氐姆梢?guī)定，公民年滿21歲才能飲酒，她才19歲，還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她，這里是中國，不是美國，入鄉(xiāng)隨俗嘛，再說，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人，仍然應(yīng)該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香，但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩!
還有一個美國商人，他經(jīng)常到中國做生意。有一次，一筆生意成交后，中方商人宴請他。中方商人聽說這個美國人很愛吃虹鱒魚，就特意讓廚師做了一道名菜：清燉虹鱒魚。菜上桌以后，美國商人眼睛一亮，看得出他很喜歡這道菜。奇怪的是，商人夾了一塊肉還沒送到嘴里就又放回盤子里，并放下筷子不吃了。中方商人忙問原因，商人說，這是一條有卵的虹鱒魚，美國法律規(guī)定，要保護生態(tài)環(huán)境，不能吃有卵的母魚。中方商人連忙說，這是在中國，中國沒有這樣的法律。美國商人說，我是美國人，不管走到哪里，都要遵守美國的法律。中方商人很尷尬，再次勸說，即使這樣，這條虹鱒魚已經(jīng)燒熟了，不吃浪費了豈不可惜?美國人卻說，即使浪費了，我也不能吃。美國商人自始至終都沒有吃那條虹鱒魚。
同學(xué)們，這就是美國人的素質(zhì)，美國為何強大?不就是因為每一個美國人都能自覺遵守國家法律，都能時刻克制自己不做不該做的事，全民族團結(jié)一心，共同締造強大的國家嗎?同學(xué)們，作為學(xué)生，我們學(xué)校有校紀，班上有班規(guī)，哪些事可以做，哪些事不能做是很明確的，你能不能時刻克制自己遵守校記班規(guī)呢?出了校門，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好，見了小同學(xué)主動幫助呢?還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢?同學(xué)們，哪怕是對自己的一點小小的克制，也會讓你變得強而有力，一個有自制力的人，是最堅強的人，是最不容易被打-倒的人，是最容易成功的人，不管遇到多么大的挑戰(zhàn)，他都能克服!
同學(xué)們，為了將來我們能成為一個了不起的人，能成為一個改變自己命運的人，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻克制自己做該做的事，不做不該做的事!
勵志教育演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個個藍__身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發(fā)，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的__場上努力拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領(lǐng)上，揮灑在__場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關(guān)，那一個個堅毅的神情讓我也想努力堅持。
在安靜有序的教室里，那一個個低頭認真學(xué)習(xí)的身影，讓凜冽的寒風(fēng)也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學(xué)生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得通過題目看穿__，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。
他沒有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動著。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上?？粗鴿M意的__，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想努力學(xué)習(xí)。
在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰(zhàn)認真學(xué)習(xí)的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅定，一遍又一遍努力記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開來。
可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復(fù)習(xí)之中，直到最后一頁，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想努力拼搏。
那一個個努力的身影震撼著我，我只有努力學(xué)習(xí)，才能聞到成功的迷人的芳香。
勵志教育演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一，美國的法律健全規(guī)范，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。
有一個美國留學(xué)生叫凱瑟琳。寒假里，凱瑟琳隨她的一個同學(xué)到河南老家過年，春節(jié)那天，同學(xué)家里準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳，當同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾，同學(xué)問其原因，她說她的家鄉(xiāng)在美國西雅圖州，當?shù)氐姆梢?guī)定，公民年滿21歲才能飲酒，她才19歲，還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她，這里是中國，不是美國，入鄉(xiāng)隨俗嘛，再說，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人，仍然應(yīng)該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香，但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩！
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們學(xué)校有校紀，班上有班規(guī)，哪些事可以做，哪些事不能做是很明確的，你能不能時刻克制自己遵守校記班規(guī)呢？出了校門，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好，見了小同學(xué)主動幫助呢？還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢？同學(xué)們，哪怕是對自己的一點小小的克制，也會讓你變得強而有力，一個有自制力的人，是最堅強的人，是最不容易被打—倒的'人，是最容易成功的人，不管遇到多么大的挑戰(zhàn)，他都能克服！
同學(xué)們，為了將來我們能成為一個了不起的人，能成為一個改變自己命運的人，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻克制自己做該做的事，不做不該做的事！
勵志教育演講稿篇八
大家好！
只有100天了。這是多么令人激動的時刻啊，因為現(xiàn)在離我們那夢想中的大學(xué)是那么的近了；這是多么讓人振奮的時刻啊，因為100天以后我們將在這片傾注了三年汗水的土地上收獲累累果實。
我想用一個故事和兩句話來表達我對你們的祝愿和叮嚀。
一個獵人帶著獵狗去打獵，碰到一只野兔，獵人舉槍打傷了野兔，獵狗馬上沖上去。獵狗盡力地追，野兔拼命地跑。野兔逃走了，獵狗耷拉著腦袋回去挨了獵人的臭罵。野兔一瘸一拐地回去后，同伴問：“你受了傷，怎么還能逃回來呢？”野兔說：“獵狗只是為了一頓晚餐，而我是為了性命。他是盡力而為，我卻是拼命去跑?！睙o獨有偶，92年巴塞羅那奧運會游泳館，在決賽中錢紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法，在所有運動員和教練員目瞪口呆中，錢紅率先沖向終點，取得了冠軍。事后，人們問錢紅，20米不換氣會導(dǎo)致什么結(jié)果，她說：“會缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒有，不給自己留一點遺憾?！庇缅X紅的話反照自己，我們是不是該有所啟發(fā)，你應(yīng)該在最后100天，采取什么做法呢？同學(xué)們，想想剛才講的獵狗和兔子的故事，現(xiàn)在的你應(yīng)該做那只為了保住性命而不留余力逃命的兔子，而不是那只為了午餐而盡力追捕的獵狗。
我要跟大家分享的第一句話是：夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。夢想是20xx年度詞，鄧校長在上周演講中強調(diào)了夢想的意義?，F(xiàn)在我想問，快到了實現(xiàn)夢想的時候了，你的夢想是什么呢？你把這張夢想的郵票貼在什么地方呢？你是把他貼在大學(xué)的門頭上，還是貼在某座城市的工地上，還是貼在家里的一畝三分地上？我覺得此時你的夢想或者目標應(yīng)該是清晰而且稍稍超出你的實際能力的，能考一本的同學(xué)應(yīng)該朝600分進發(fā)，能考二本的同學(xué)應(yīng)瞄準一本，能考三本的同學(xué)應(yīng)力求二本，能考400分的同學(xué)應(yīng)爭取三本，其他的同學(xué)應(yīng)爭取上好?？疲@樣人人都有追求，人人都有事可做。我一直鼓勵我的學(xué)生，上大學(xué)應(yīng)選擇大城市，應(yīng)考好學(xué)校，應(yīng)選好專業(yè)，哪怕是?？?。有了清晰明確的目標，就會有不折不撓的意志，有在黑暗中前行的勇氣，正如鄧校長所說：目標是一把明亮的火炬。當然，你的夢想能寄多遠，還要看你付了多少郵費。而這100天正是你積攢郵費的最后關(guān)鍵時刻。有些同學(xué)又要感慨，哎，時間不夠了，還能做什么呢？我不想還去責(zé)問你以前干什么去了，我只想請你記住我要與大家分享的第二句話：一件事無論太早或太晚，都不會阻攔你成為你想成為的那個人。這個過程沒有時間的限制，只要你想，隨時都可以開始?；羧ゲ?8歲橫掃匈奴，這是帥才早成。姜太公年過九旬，助周消滅暴紂；劉邦知命之年，方才建立大漢；廉頗老矣，尚可征戰(zhàn)沙場。時間真的不是問題，信念、決心、勇氣可以戰(zhàn)勝一切。
100天，很短，也會很艱辛。一位老教師曾無比羨慕地說道：“高三，青春，還有什么比能在十七八歲奮斗一場更讓人幸福呢？”青春，理應(yīng)是拿來奮斗的，但我還想加一句，青春也是需要歡樂的。在奮斗中去感受青春的歡樂，在青春里去體味奮斗的快感，你將無悔于這美妙的年華！同學(xué)們，望你們記住：無路可走的情況，只有弱者會遇到，真正的強者，腳下都是路。路就在你們腳下，踏出你的步伐，邁向你那豐收的田野吧。
同學(xué)們，成功是一種了不起的除臭劑，他能除去你過去一切味道。學(xué)校、老師渴望著你們百日后的成功，祝福你們。
勵志教育演講稿篇九
是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報!
如果你是一個苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會感恩，因為感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你變得會適當?shù)亟o予;如果你是一個快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......
對別人感恩，相應(yīng)會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會感恩，就是學(xué)會了長存感激之情，永存愛心。
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的當代大學(xué)生，我們應(yīng)當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實現(xiàn)人生價值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：
困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。
立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實自己，以實際行動報效祖國，服務(wù)社會。
人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責(zé)，對他人負責(zé)。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動起來，把“感恩、自強、責(zé)任”這一美德進行到底!
感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬物，讓生命感受平等，讓生命轉(zhuǎn)化一切不利的因素，因為感恩不只感謝幫助我們生命，同時也感謝曾經(jīng)傷害我們的生命，感恩幫助我們生命的無私，感恩傷害我們的生命讓我們體會傷害的痛苦，使我們不會去傷害任何生靈，而更加熱愛宇宙的生靈，感恩愛我們的生命讓我們體會愛，同時也懂得去愛和愛別人，感恩小草讓我們體會生機，感恩陽光讓我們體會光明，感恩雨露讓我們體會滋潤，感恩大海讓我們感受寬廣，感恩高山讓我們感受巍峨，感恩涓涓細流讓我們懂得積累，感恩紅花讓我們感受燦爛，感恩日出讓我們感受力量與驚喜，感恩日落讓我們體會存在的狀態(tài)及運作的規(guī)律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙讓我們呈現(xiàn)智慧，感恩自然讓我們沐浴自在，感恩讓我們懂得感受，更懂得生命成長來源于各種各樣的支持，來源于萬物之間相互的襯托與牽引，相互的融合與彼此的共識與互惠。
勵志教育演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“如果大海能夠帶走我的思念，就讓它隨風(fēng)飄走。”沒有你的日子里，我的真情難已忘記，是你在我的人生旅途中啟迪我，幫助我，改變我。是你，讓我懂得珍惜。
在我的童年中，你給我播下了知識的種子，可是你卻沒能繼續(xù)延續(xù)下去，是你讓我懂得珍惜那些日子。記憶中，你是那么愛念詩，我是那么愛聽你念詩。在窗前，我倆坐在藤椅上，你念道﹕“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@是泰戈爾的詩集，你告訴我，生活便應(yīng)如此，既然選擇了活下來，那就要暢暢快快、瀟瀟灑灑地度過這一生。我將你的話銘記在腦海中，時刻啟迪自己做人之道。正因為你的熏陶，我對待事情的見解，才能那么深刻，比別的同學(xué)成熟一番。你的啟蒙教育為我今后的學(xué)習(xí)生活鋪平了道路。但是如今你已不在了，每當回想起那些時光，我都格外珍惜，珍惜我們以前在一起的點點滴滴。
我的字以前也寫得不好，是你一遍遍教我，幫助我，我的字才能被老師同學(xué)稱贊。每個周末，就是我們練字的時間。到時候你都會準時地準備好一切所需要的工具，你握住我的小手，你粗糙的手扎得我有些疼痛，可是知道，那是歲月帶給你的侵蝕。練字帖的紙張加起來已有厚厚的一沓了。每當翻出來，細細欣賞時，我都覺得十分傷感，每個字的一筆一畫都是你用心教給我的。我把這些紙當作寶貝，十分珍惜它們，因為它是我們之間的回憶。
多少個漫漫長夜，醒來時我的枕邊已經(jīng)濕透，你臨終之際，告訴我千萬要珍惜身邊人。我做到了，我珍惜與爸媽、親人在一起的每時每刻，沒有你，我怎么會懂得珍惜呢?你改變了我的人生，改變了我的價值觀，可你唯一無法改變的那就是我對你的思念啊，“爺爺?！?BR> 現(xiàn)在，我終于明白了，珍惜眼前愛我們的人，別做讓自己后悔莫及的事情。橫看今天，多少青少年反感自己的父母，甚至還與大人們爭吵，嫌棄他們沒有能力給予自己一個更好的家庭環(huán)境，殊不知，他們在外面有多么辛苦。真是可憐天下父母心，贏得身后兒女罵。
爺爺，就讓寬廣的大海作為連接我們心靈的橋梁，讓我們之間的情誼互相傳達。
珍惜已經(jīng)逝去的，但更要珍惜眼前擁有的!
是你，讓我懂得珍惜。
勵志教育演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力。
我們剛剛進行了期中考試，由于各個學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進；考試暫時不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度，分數(shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預(yù)習(xí)，準備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；課后要及時復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：勝不驕，敗不餒，這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。
勵志教育演講稿篇十二
勵志教育在今年三月份來到我校高二年級，經(jīng)過了春的播種，夏的耕耘，現(xiàn)在到了秋天收獲的季節(jié)。歷時至今半年時間之余。作為班主任，同時也作為一名導(dǎo)師，學(xué)生的點滴進步和變化令我欣慰。今天，我就將這些喜悅與各位分享。
從第一封《我要精心塑造自己》開始，學(xué)生認識到了平時一些阻礙自己前進的不良習(xí)慣，慢慢出現(xiàn)了改觀。在這個階段班主任認真解讀勵志信，導(dǎo)師耐心批改成長記錄，過程的繁雜在最初的時候帶來了抱怨，但學(xué)生的變化也讓我們看到了希望。在一次成長記錄中，學(xué)生寫道：“今天我們上體育課，老師讓自由活動，我們班沒有打球的同學(xué)看到教學(xué)樓后的車子倒了一大片，我們都過去把車子扶了起來，雖然很累，但是心里很高興。”這些理應(yīng)做到的簡單小事卻很少有人伸出手去做，不是沒有能力?，F(xiàn)在我的學(xué)生在經(jīng)過勵志教育后做到了，慢慢改變自己的行為習(xí)慣，這就是進步。我給他批語：“送人玫瑰，手有余香。你發(fā)揚了中華的傳統(tǒng)美德，同時也成為敢于挑戰(zhàn)自己的第一人，以后沒什么事情能戰(zhàn)勝你內(nèi)心的強大?！?BR> 勵志教育開展后，我班的學(xué)生在行為習(xí)方面嚴格要求自己，因為他們知道好的習(xí)慣能改變?nèi)说囊簧?、細?jié)決定成敗。我們的教室越來越安靜了，樓道聚伙越來越少了，跑操越來越緊了，閑事越來越少了?，F(xiàn)在高二四班的教室中只有低頭學(xué)習(xí)的人，每次進教室我都感到欣慰，我感謝勵志教育幫助我們班主任管理了學(xué)生，讓我的工作更輕松，也讓我的學(xué)生有了更好的未來。
勵志教育是為了讓學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己，學(xué)習(xí)是其中最重要的一環(huán)。高二四班是文科班，基礎(chǔ)相對差一些，在考試后很多同學(xué)表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，說：“反正我不行，我就這樣混到畢業(yè)算了”面對這樣的情況在第三封信中《百遍奇跡》中，介紹了好的學(xué)習(xí)方法和技巧。導(dǎo)師耐心的給學(xué)生分析原因，鼓勵堅強。我告訴同學(xué)們：“知識是人創(chuàng)造的，只要是人就有能力擊破它們。沒有什么是四班同學(xué)做不到的，我們齊心協(xié)力創(chuàng)造奇跡”同學(xué)們很受鼓舞，我們一起想辦法找技巧，學(xué)生比以前更勤奮了，慢慢的同學(xué)們在成長記錄中開始寫道：“今天，我經(jīng)過一節(jié)課的努力終于擊敗了長時間困擾我的那道數(shù)學(xué)題，我很高興，我知道自己也能行。下次我還要在做會的基礎(chǔ)上縮短時間，提高效率”，就這樣我們班全體同學(xué)共同努力，終于慢慢走出低谷，取得了優(yōu)異的成績。我們的路還很長，但是我們的路卻很光明。因為我們看到了前進的方向。
學(xué)生勵志走向成功，我強烈的感到老師也需要勵志，老師是學(xué)生的表率，通過自己的行動感召學(xué)生。張校長經(jīng)常說：“人，要有追求”我們的勵志不光是學(xué)生需要，老師同樣需要。每每看到來到學(xué)校演講的專家，我總會想：“什么時候自己也能站在那里給別人講自己的成功？”每每做一套試卷，我總會想：“什么時候我能出自己的題，讓全國的老師和學(xué)生學(xué)習(xí)我的智慧？”以前的我想贏，但更安于現(xiàn)狀，不思進取?，F(xiàn)在的我想贏，開始付諸行動，沒事的時候看書學(xué)習(xí)，寫東西，像學(xué)生一樣重拾曾經(jīng)的夢想，追求寫意人生。多篇文章略見報端更增強了我的自信。做生活的強者，為了夢想奮斗，即使生命只剩一天，也要全力以赴。
積極向上的心態(tài)，實際上是一種不可抵擋的力量。"我想贏，我一定要贏，所以我贏了"。一個人可以指揮這種心態(tài)力量去達到任何想望的正當目的。
許多人宣告他們自己終身囚禁于心靈的監(jiān)獄中，卻不顧這個事實，其實他們是帶著鑰匙進入監(jiān)獄的，他們不知道自己帶有這把鑰匙，這監(jiān)獄就是他們在自己心理中建立起來的自我消極心態(tài)。要擺脫這種消極的心態(tài)就要手握鑰匙，告訴自己：“我想贏，我要贏，我一定贏”。用自己的力量成長，用努力鑄就明日的輝煌。
最后，我用海倫。凱樂的一句話結(jié)束我今天的講話：“一個人有了飛的沖動，將不再滿足在地上爬行”。祝愿所有同學(xué)能將鑰匙拿在自己手中，用自己的力量成長。
勵志教育演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
十年寒窗，已經(jīng)進入倒計時。成功的希望已經(jīng)在向我們招手。還有短短的六個月時間，我們就將實現(xiàn)一次人生的涅盤。如何把握這最后瞬間，把精彩留給自己，這是我們每一個同學(xué)都必須認真思考的問題。在這里，我有以下幾點建議和大家共勉。
俗話說“沒有激情成不了大事”。這里的激情，就是指對成功的渴望，是從內(nèi)心激發(fā)出來的對成功的追求。強烈的成功欲望是希望之光，是行動之源。同學(xué)們，只有當你把高考與自己一生的使命相聯(lián)系時，你才會發(fā)現(xiàn)高三的每一天都有它特殊的意義。
一是要有極積極向上的思想觀。
高考是人生的一次挑戰(zhàn)，也是通往人生理想的一座橋梁。高三是拼搏的一年、也是考驗我們毅力和恒心的一年。雖然我們每天往返于寢室、食堂、教室三點之間，過著如此重復(fù)單調(diào)的生活。可是，同學(xué)們別忘了，太陽每天都是新的!新的太陽，就是一種希望，每天都看見希望，這就是一種幸福。
二是要有惜時如金的時間觀。
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間”。所以我們每一個同學(xué)都應(yīng)珍惜每一分、每一秒，決不要把時間浪費在無形之中。
三是要有科學(xué)有效的方法觀。
科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，概括起來就是提高效率，狠抓基礎(chǔ)，善于總結(jié)。知識——不要霧里看花，問題——不要一錯再錯，要知道：聽過的，忘得快;看過的，記不住;只有做過的，才能會。所以我們要克服那種“懂而不會，會而不快，快而不全，全而不美”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，總結(jié)得失，把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。
有句話說得好，惟有埋頭，方能昂首。接下去的這段日子里，我們每一位同學(xué)都必須保持清醒的頭腦，保持“心若止水”的狀態(tài)。高三是非常時期，是我們?nèi)松奶囟A段，有著特殊的使命。如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以我們每一個同學(xué)都要學(xué)會放棄，女同學(xué)暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男同學(xué)要拋開那誘人的電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀，要知道，夏天不摘秋天的果，摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以你還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
再過一周時間，我們將迎來了本學(xué)期期中考試。要知道，在通向高考的路上，我們會時刻與考試為伴，因為考試是一種手段，是一種磨煉，是一面鏡子，考試更是我們成長、進步的重要階梯。希望大家正視考試，積極備考，在考試中不斷錘煉自己，提升自己，完善自己。
同學(xué)們，我們不僅要有知識，而且要有思想;不僅要有文化，而且要有修養(yǎng);不僅要有目標，而且要有信仰;不僅要有青春，而且要有熱血。努力吧，拼搏吧，成功將屬于我們每一位同學(xué)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
勵志教育演講稿篇一
敬愛的老師、同學(xué)：
大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢?古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務(wù)實?！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生我們閆莊中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們閆莊學(xué)子的風(fēng)采。與時俱進，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束.
看了“中學(xué)生勵志教育演講稿”
勵志教育演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)，大家好。今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。
一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談?wù)撊绾蜗r間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認為，進入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識，實踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動，掌握時間，為人處事。當然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本，看看郵件和博客，瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來打擾我，讓我度過最安靜的精神獨處。我不想玩，也沒有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。
聽到這里，你們當中一定有人感到憤怒。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯?？催^徐小平的文字，一個人生命最重要的價值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢想，是否有為夢想奮斗的機會、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉。最后，他打敗了那只豹子。我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動。可是，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字：堅持。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比，也沒有什么力量使堅持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅持的價值?；蛟S你們不相信，但事實是，早起，我至少堅持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個人，都應(yīng)該有夢想，有追求夢想的堅持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。
最后，我還想再提一點就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。
勵志教育演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好!
今天很高興有機會和大家交流三大步勵志教育工作心得，作為一名普通的一線教師和班主任，工作經(jīng)驗談不上，只是借這個難得的機會，把自己在工作中的真實感受和工作反思同各位領(lǐng)導(dǎo)老師作交流匯報。
三大步勵志教育活動在我校開展近一年，說實話，剛開始進行這項活動時，我曾擔(dān)心，整天搞這些活動，會占用學(xué)生學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)生成績?，F(xiàn)在，經(jīng)過了近一年的勵志活動，我們班的學(xué)生成績非但沒有受到影響，反而是穩(wěn)中有升，而且班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也有很大轉(zhuǎn)變。是什么原因，讓自己在剛開展勵志教育工作的時候，感到困惑，我終于在千喜鶴吃晚飯的時候找到答案，昨天，我一邊看電視一邊吃晚飯，以前在千喜鶴吃飯，總覺得不如家里好吃，而昨天電視里播的是《舌尖上的中國》，電視里的煎炒烹炸，讓我頓時感到胃口大開，感覺比家里的菜好吃，菜沒有變化，變化的是態(tài)度，這和我校開展三大步勵志教育同理，你認為它有用，你就想把它做好，你認為他沒用，你就不會好好做。所以，我反思的第一點就是態(tài)度決定一切。我想三大步勵志教育正像營養(yǎng)品，你認為它具有增進健康的作用，調(diào)整心態(tài)，持之以恒，堅持使用效果就明顯。因為，很難有一種特效藥解決所有的德育問題。
三大步勵志教育的優(yōu)點，以班級為單位，真正實現(xiàn)了綠色德育觀，因為采用“化整為零、集體養(yǎng)成”的教育模式，可以減少德育管理真空，增加班級管理密度。三大步勵志教育將“讀、思、行”三者有機融為一體，實現(xiàn)德育教育的高效化。何為讀，我理解為用心閱讀，對班級誦讀勵志信的前期準備要求定位為，“身正腿合頭揚臂舉”，誦讀要求定位為“感情飽滿、字正腔圓、聲音洪亮、有始有終”。荀子在《勸學(xué)》中曾云“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”。曾子也說“吾日三省吾身”，可見，反思在個人成長過程中的重要性。成長記錄是學(xué)生每日三大步的第二步，一本成長冊是學(xué)生每天的成長記錄。在三大步勵志教育的實踐中，成長記錄不只是學(xué)生的成長記錄，更是師生交流的重要載體。我在班級引導(dǎo)學(xué)生填寫成長冊的基本要求是“只記進步不記懺悔，只記快樂不記煩惱，只記成功不記失敗”，不是說學(xué)生沒有痛苦、煩惱、和失敗，而是淡化負能量，因為進步、快樂和成功的累積會產(chǎn)生巨大的力量助學(xué)生前行?！痹趯嵺`中，學(xué)生也可以記錄自己心情和計劃，因為這樣可以和導(dǎo)師進行真實的情感交流，導(dǎo)師對學(xué)生的了解才會更全面，更深入。所謂行，即為行動，我班采用的辦法是富蘭克林式的簡單評價。今天，在克服壞習(xí)慣樹立好習(xí)慣的過程中，給自己打分，學(xué)生認為極好記4分，很好記3分，好記2分，一般記1分。同時我將自我評價和我班實行的17枚金幣時間管理法結(jié)合在一起，制作成表格發(fā)放給學(xué)生，做到一日多評，時刻自我監(jiān)督，全程跟蹤反饋。
當然，我在以下幾方面做的還有不足之處：
第一，我班學(xué)生出現(xiàn)有時不按時完成成長冊的現(xiàn)象。這種情況可能其他班級也曾出現(xiàn)過，我進行了反思，首先缺少對學(xué)生填寫成長冊的前期培訓(xùn)，導(dǎo)致學(xué)生或消極應(yīng)付，或無話可說。面對學(xué)生出現(xiàn)諸如“今天下雨了”“我感冒了”“我很想家”等空話套話，我實在難以落筆批閱，甚至產(chǎn)生厭倦之情，后來想想不能都怪學(xué)生，誰讓自己沒有做前期培訓(xùn)呢。為了解決這個問題，我利用班會課宣布填寫要求1、內(nèi)容真情實感。2、只寫積極勵志陽光樂觀的話。3、書寫工整。4、字數(shù)不少于50字。同時，建議規(guī)范成長冊格式，把學(xué)生成長記錄出的空白設(shè)置成50字的方格，這樣既便于統(tǒng)計字數(shù)，又能把學(xué)生十分鐘練字環(huán)節(jié)加以鞏固。
第二，注意評語的語氣，多用含有贊美語氣的感嘆句。處于青春期的學(xué)生感情起伏較大，加之，父母不在身邊，可能會在成長冊中寫自己遇到的困難或者情緒低落的話語，作為導(dǎo)師，我們要學(xué)會因勢利導(dǎo)，不妨說一些關(guān)愛的話、贊美的話，哪怕只是虛情假意的問候，都會產(chǎn)生師生情感共鳴。例如：我班有一名女生在成長冊中“今天我過生日了，沒人祝福我，有點失落?！蔽荫R上在成長冊中寫到：“呀，你怎么不早說呀，今天我都忘記買蛋糕了，真心的說一聲生日快樂，來年老師一定給你補上”這些話可能讓人感覺有點假，但你用關(guān)愛的口吻去表達，不僅獲得學(xué)生的好感，而且拉近師生之間的距離。如果用生硬而缺少人間溫情的話，會影響師生間的交流。反過來，再舉一例：“老師我今天感冒了，有點想家”如果我寫：“是人就會感冒，想家又有什么用呢”。一句話真話卻深深的傷害了學(xué)生。
第三，成長冊填寫一段時間后，學(xué)生出現(xiàn)不認真完成現(xiàn)象。我認為這和自己評語書寫形式單一有關(guān)，后來我對評語形式進行創(chuàng)新，例如：用七彩筆寫評語，用好運貼或金色幸運星貼在成長記錄處，對優(yōu)秀成長冊進行評價等。這樣可以讓學(xué)生對成長永遠充滿期待。
第四，學(xué)生誦讀勵志信經(jīng)過一段時間后，不認真誦讀。為此，我反思過自己的做法，一開始，我派值日班長和團支書檢查督促學(xué)生誦讀勵志信，情況有所好轉(zhuǎn)?？墒沁^一段時間后，這種現(xiàn)象又出現(xiàn)了，我反思原因，是因為缺少評價考核，我及時在班級后黑板處醒目的位置，開設(shè)誦讀勵志信小組考核一覽表，每次朗讀都由團支書和值日班長，對班級學(xué)習(xí)小組進行考核，第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分?？己艘缶褪俏仪懊嬲f的站立要求和誦讀要求。每日公示，每周總結(jié)，對優(yōu)勝小組進行表彰，并頒發(fā)勵志獎品，同時在優(yōu)勝小組中評選級部和學(xué)校的勵志之星。這樣，給學(xué)生一個公平競爭的舞臺，有效的解決了學(xué)生不認真誦讀的問題。
最后，我想說，三大步勵志教育作為全新的教育方法和模式，我也在不斷的探索規(guī)律和總結(jié)方法，不當之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴建議，謝謝大家。
勵志教育演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一，美國的法律健全規(guī)范，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。
有一個美國留學(xué)生叫凱瑟琳。寒假里，凱瑟琳隨她的一個同學(xué)到河南老家過年，春節(jié)那天，同學(xué)家里準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳，當同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾，同學(xué)問其原因，她說她的家鄉(xiāng)在美國西雅圖州，當?shù)氐姆梢?guī)定，公民年滿21歲才能飲酒，她才19歲，還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她，這里是中國，不是美國，入鄉(xiāng)隨俗嘛，再說，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人，仍然應(yīng)該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香，但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩!
還有一個美國商人，他經(jīng)常到中國做生意。有一次，一筆生意成交后，中方商人宴請他。中方商人聽說這個美國人很愛吃虹鱒魚，就特意讓廚師做了一道名菜：清燉虹鱒魚。菜上桌以后，美國商人眼睛一亮，看得出他很喜歡這道菜。奇怪的是，商人夾了一塊肉還沒送到嘴里就又放回盤子里，并放下筷子不吃了。中方商人忙問原因，商人說，這是一條有卵的虹鱒魚，美國法律規(guī)定，要保護生態(tài)環(huán)境，不能吃有卵的母魚。中方商人連忙說，這是在中國，中國沒有這樣的法律。美國商人說，我是美國人，不管走到哪里，都要遵守美國的法律。中方商人很尷尬，再次勸說，即使這樣，這條虹鱒魚已經(jīng)燒熟了，不吃浪費了豈不可惜?美國人卻說，即使浪費了，我也不能吃。美國商人自始至終都沒有吃那條虹鱒魚。
同學(xué)們，這就是美國人的素質(zhì)，美國為何強大?不就是因為每一個美國人都能自覺遵守國家法律，都能時刻克制自己不做不該做的事，全民族團結(jié)一心，共同締造強大的國家嗎?同學(xué)們，作為學(xué)生，我們學(xué)校有校紀，班上有班規(guī)，哪些事可以做，哪些事不能做是很明確的，你能不能時刻克制自己遵守校記班規(guī)呢?出了校門，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好，見了小同學(xué)主動幫助呢?還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢?同學(xué)們，哪怕是對自己的一點小小的克制，也會讓你變得強而有力，一個有自制力的人，是最堅強的人，是最不容易被打-倒的人，是最容易成功的人，不管遇到多么大的挑戰(zhàn)，他都能克服!
同學(xué)們，為了將來我們能成為一個了不起的人，能成為一個改變自己命運的人，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻克制自己做該做的事，不做不該做的事!
謝謝大家!
勵志教育演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一，美國的法律健全規(guī)范，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。
有一個美國留學(xué)生叫凱瑟琳。寒假里，凱瑟琳隨她的一個同學(xué)到河南老家過年，春節(jié)那天，同學(xué)家里準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳，當同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾，同學(xué)問其原因，她說她的家鄉(xiāng)在美國西雅圖州，當?shù)氐姆梢?guī)定，公民年滿21歲才能飲酒，她才19歲，還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她，這里是中國，不是美國，入鄉(xiāng)隨俗嘛，再說，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人，仍然應(yīng)該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香，但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩!
還有一個美國商人，他經(jīng)常到中國做生意。有一次，一筆生意成交后，中方商人宴請他。中方商人聽說這個美國人很愛吃虹鱒魚，就特意讓廚師做了一道名菜：清燉虹鱒魚。菜上桌以后，美國商人眼睛一亮，看得出他很喜歡這道菜。奇怪的是，商人夾了一塊肉還沒送到嘴里就又放回盤子里，并放下筷子不吃了。中方商人忙問原因，商人說，這是一條有卵的虹鱒魚，美國法律規(guī)定，要保護生態(tài)環(huán)境，不能吃有卵的母魚。中方商人連忙說，這是在中國，中國沒有這樣的法律。美國商人說，我是美國人，不管走到哪里，都要遵守美國的法律。中方商人很尷尬，再次勸說，即使這樣，這條虹鱒魚已經(jīng)燒熟了，不吃浪費了豈不可惜?美國人卻說，即使浪費了，我也不能吃。美國商人自始至終都沒有吃那條虹鱒魚。
同學(xué)們，這就是美國人的素質(zhì)，美國為何強大?不就是因為每一個美國人都能自覺遵守國家法律，都能時刻克制自己不做不該做的事，全民族團結(jié)一心，共同締造強大的國家嗎?同學(xué)們，作為學(xué)生，我們學(xué)校有校紀，班上有班規(guī)，哪些事可以做，哪些事不能做是很明確的，你能不能時刻克制自己遵守校記班規(guī)呢?出了校門，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好，見了小同學(xué)主動幫助呢?還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢?同學(xué)們，哪怕是對自己的一點小小的克制，也會讓你變得強而有力，一個有自制力的人，是最堅強的人，是最不容易被打-倒的人，是最容易成功的人，不管遇到多么大的挑戰(zhàn)，他都能克服!
同學(xué)們，為了將來我們能成為一個了不起的人，能成為一個改變自己命運的人，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻克制自己做該做的事，不做不該做的事!
勵志教育演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個個藍__身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發(fā)，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的__場上努力拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領(lǐng)上，揮灑在__場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關(guān)，那一個個堅毅的神情讓我也想努力堅持。
在安靜有序的教室里，那一個個低頭認真學(xué)習(xí)的身影，讓凜冽的寒風(fēng)也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學(xué)生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得通過題目看穿__，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。
他沒有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動著。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上?？粗鴿M意的__，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想努力學(xué)習(xí)。
在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰(zhàn)認真學(xué)習(xí)的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅定，一遍又一遍努力記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開來。
可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復(fù)習(xí)之中，直到最后一頁，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想努力拼搏。
那一個個努力的身影震撼著我，我只有努力學(xué)習(xí)，才能聞到成功的迷人的芳香。
勵志教育演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我要講的話題是關(guān)于“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一，美國的法律健全規(guī)范，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。
有一個美國留學(xué)生叫凱瑟琳。寒假里，凱瑟琳隨她的一個同學(xué)到河南老家過年，春節(jié)那天，同學(xué)家里準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳，當同學(xué)的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾，同學(xué)問其原因，她說她的家鄉(xiāng)在美國西雅圖州，當?shù)氐姆梢?guī)定，公民年滿21歲才能飲酒，她才19歲，還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她，這里是中國，不是美國，入鄉(xiāng)隨俗嘛，再說，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人，仍然應(yīng)該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香，但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩！
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們學(xué)校有校紀，班上有班規(guī)，哪些事可以做，哪些事不能做是很明確的，你能不能時刻克制自己遵守校記班規(guī)呢？出了校門，你還能不能像在學(xué)校里一樣見了老師問好，見了小同學(xué)主動幫助呢？還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢？同學(xué)們，哪怕是對自己的一點小小的克制，也會讓你變得強而有力，一個有自制力的人，是最堅強的人，是最不容易被打—倒的'人，是最容易成功的人，不管遇到多么大的挑戰(zhàn)，他都能克服！
同學(xué)們，為了將來我們能成為一個了不起的人，能成為一個改變自己命運的人，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻克制自己做該做的事，不做不該做的事！
勵志教育演講稿篇八
大家好！
只有100天了。這是多么令人激動的時刻啊，因為現(xiàn)在離我們那夢想中的大學(xué)是那么的近了；這是多么讓人振奮的時刻啊，因為100天以后我們將在這片傾注了三年汗水的土地上收獲累累果實。
我想用一個故事和兩句話來表達我對你們的祝愿和叮嚀。
一個獵人帶著獵狗去打獵，碰到一只野兔，獵人舉槍打傷了野兔，獵狗馬上沖上去。獵狗盡力地追，野兔拼命地跑。野兔逃走了，獵狗耷拉著腦袋回去挨了獵人的臭罵。野兔一瘸一拐地回去后，同伴問：“你受了傷，怎么還能逃回來呢？”野兔說：“獵狗只是為了一頓晚餐，而我是為了性命。他是盡力而為，我卻是拼命去跑?！睙o獨有偶，92年巴塞羅那奧運會游泳館，在決賽中錢紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法，在所有運動員和教練員目瞪口呆中，錢紅率先沖向終點，取得了冠軍。事后，人們問錢紅，20米不換氣會導(dǎo)致什么結(jié)果，她說：“會缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒有，不給自己留一點遺憾?！庇缅X紅的話反照自己，我們是不是該有所啟發(fā)，你應(yīng)該在最后100天，采取什么做法呢？同學(xué)們，想想剛才講的獵狗和兔子的故事，現(xiàn)在的你應(yīng)該做那只為了保住性命而不留余力逃命的兔子，而不是那只為了午餐而盡力追捕的獵狗。
我要跟大家分享的第一句話是：夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。夢想是20xx年度詞，鄧校長在上周演講中強調(diào)了夢想的意義?，F(xiàn)在我想問，快到了實現(xiàn)夢想的時候了，你的夢想是什么呢？你把這張夢想的郵票貼在什么地方呢？你是把他貼在大學(xué)的門頭上，還是貼在某座城市的工地上，還是貼在家里的一畝三分地上？我覺得此時你的夢想或者目標應(yīng)該是清晰而且稍稍超出你的實際能力的，能考一本的同學(xué)應(yīng)該朝600分進發(fā)，能考二本的同學(xué)應(yīng)瞄準一本，能考三本的同學(xué)應(yīng)力求二本，能考400分的同學(xué)應(yīng)爭取三本，其他的同學(xué)應(yīng)爭取上好?？疲@樣人人都有追求，人人都有事可做。我一直鼓勵我的學(xué)生，上大學(xué)應(yīng)選擇大城市，應(yīng)考好學(xué)校，應(yīng)選好專業(yè)，哪怕是?？?。有了清晰明確的目標，就會有不折不撓的意志，有在黑暗中前行的勇氣，正如鄧校長所說：目標是一把明亮的火炬。當然，你的夢想能寄多遠，還要看你付了多少郵費。而這100天正是你積攢郵費的最后關(guān)鍵時刻。有些同學(xué)又要感慨，哎，時間不夠了，還能做什么呢？我不想還去責(zé)問你以前干什么去了，我只想請你記住我要與大家分享的第二句話：一件事無論太早或太晚，都不會阻攔你成為你想成為的那個人。這個過程沒有時間的限制，只要你想，隨時都可以開始?；羧ゲ?8歲橫掃匈奴，這是帥才早成。姜太公年過九旬，助周消滅暴紂；劉邦知命之年，方才建立大漢；廉頗老矣，尚可征戰(zhàn)沙場。時間真的不是問題，信念、決心、勇氣可以戰(zhàn)勝一切。
100天，很短，也會很艱辛。一位老教師曾無比羨慕地說道：“高三，青春，還有什么比能在十七八歲奮斗一場更讓人幸福呢？”青春，理應(yīng)是拿來奮斗的，但我還想加一句，青春也是需要歡樂的。在奮斗中去感受青春的歡樂，在青春里去體味奮斗的快感，你將無悔于這美妙的年華！同學(xué)們，望你們記住：無路可走的情況，只有弱者會遇到，真正的強者，腳下都是路。路就在你們腳下，踏出你的步伐，邁向你那豐收的田野吧。
同學(xué)們，成功是一種了不起的除臭劑，他能除去你過去一切味道。學(xué)校、老師渴望著你們百日后的成功，祝福你們。
勵志教育演講稿篇九
是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報!
如果你是一個苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會感恩，因為感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你變得會適當?shù)亟o予;如果你是一個快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......
對別人感恩，相應(yīng)會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會感恩，就是學(xué)會了長存感激之情，永存愛心。
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的當代大學(xué)生，我們應(yīng)當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實現(xiàn)人生價值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：
困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。
立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實自己，以實際行動報效祖國，服務(wù)社會。
人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責(zé)，對他人負責(zé)。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動起來，把“感恩、自強、責(zé)任”這一美德進行到底!
感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬物，讓生命感受平等，讓生命轉(zhuǎn)化一切不利的因素，因為感恩不只感謝幫助我們生命，同時也感謝曾經(jīng)傷害我們的生命，感恩幫助我們生命的無私，感恩傷害我們的生命讓我們體會傷害的痛苦，使我們不會去傷害任何生靈，而更加熱愛宇宙的生靈，感恩愛我們的生命讓我們體會愛，同時也懂得去愛和愛別人，感恩小草讓我們體會生機，感恩陽光讓我們體會光明，感恩雨露讓我們體會滋潤，感恩大海讓我們感受寬廣，感恩高山讓我們感受巍峨，感恩涓涓細流讓我們懂得積累，感恩紅花讓我們感受燦爛，感恩日出讓我們感受力量與驚喜，感恩日落讓我們體會存在的狀態(tài)及運作的規(guī)律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙讓我們呈現(xiàn)智慧，感恩自然讓我們沐浴自在，感恩讓我們懂得感受，更懂得生命成長來源于各種各樣的支持，來源于萬物之間相互的襯托與牽引，相互的融合與彼此的共識與互惠。
勵志教育演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“如果大海能夠帶走我的思念，就讓它隨風(fēng)飄走。”沒有你的日子里，我的真情難已忘記，是你在我的人生旅途中啟迪我，幫助我，改變我。是你，讓我懂得珍惜。
在我的童年中，你給我播下了知識的種子，可是你卻沒能繼續(xù)延續(xù)下去，是你讓我懂得珍惜那些日子。記憶中，你是那么愛念詩，我是那么愛聽你念詩。在窗前，我倆坐在藤椅上，你念道﹕“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@是泰戈爾的詩集，你告訴我，生活便應(yīng)如此，既然選擇了活下來，那就要暢暢快快、瀟瀟灑灑地度過這一生。我將你的話銘記在腦海中，時刻啟迪自己做人之道。正因為你的熏陶，我對待事情的見解，才能那么深刻，比別的同學(xué)成熟一番。你的啟蒙教育為我今后的學(xué)習(xí)生活鋪平了道路。但是如今你已不在了，每當回想起那些時光，我都格外珍惜，珍惜我們以前在一起的點點滴滴。
我的字以前也寫得不好，是你一遍遍教我，幫助我，我的字才能被老師同學(xué)稱贊。每個周末，就是我們練字的時間。到時候你都會準時地準備好一切所需要的工具，你握住我的小手，你粗糙的手扎得我有些疼痛，可是知道，那是歲月帶給你的侵蝕。練字帖的紙張加起來已有厚厚的一沓了。每當翻出來，細細欣賞時，我都覺得十分傷感，每個字的一筆一畫都是你用心教給我的。我把這些紙當作寶貝，十分珍惜它們，因為它是我們之間的回憶。
多少個漫漫長夜，醒來時我的枕邊已經(jīng)濕透，你臨終之際，告訴我千萬要珍惜身邊人。我做到了，我珍惜與爸媽、親人在一起的每時每刻，沒有你，我怎么會懂得珍惜呢?你改變了我的人生，改變了我的價值觀，可你唯一無法改變的那就是我對你的思念啊，“爺爺?！?BR> 現(xiàn)在，我終于明白了，珍惜眼前愛我們的人，別做讓自己后悔莫及的事情。橫看今天，多少青少年反感自己的父母，甚至還與大人們爭吵，嫌棄他們沒有能力給予自己一個更好的家庭環(huán)境，殊不知，他們在外面有多么辛苦。真是可憐天下父母心，贏得身后兒女罵。
爺爺，就讓寬廣的大海作為連接我們心靈的橋梁，讓我們之間的情誼互相傳達。
珍惜已經(jīng)逝去的，但更要珍惜眼前擁有的!
是你，讓我懂得珍惜。
勵志教育演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力。
我們剛剛進行了期中考試，由于各個學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進；考試暫時不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度，分數(shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預(yù)習(xí)，準備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；課后要及時復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：勝不驕，敗不餒，這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。
勵志教育演講稿篇十二
勵志教育在今年三月份來到我校高二年級，經(jīng)過了春的播種，夏的耕耘，現(xiàn)在到了秋天收獲的季節(jié)。歷時至今半年時間之余。作為班主任，同時也作為一名導(dǎo)師，學(xué)生的點滴進步和變化令我欣慰。今天，我就將這些喜悅與各位分享。
從第一封《我要精心塑造自己》開始，學(xué)生認識到了平時一些阻礙自己前進的不良習(xí)慣，慢慢出現(xiàn)了改觀。在這個階段班主任認真解讀勵志信，導(dǎo)師耐心批改成長記錄，過程的繁雜在最初的時候帶來了抱怨，但學(xué)生的變化也讓我們看到了希望。在一次成長記錄中，學(xué)生寫道：“今天我們上體育課，老師讓自由活動，我們班沒有打球的同學(xué)看到教學(xué)樓后的車子倒了一大片，我們都過去把車子扶了起來，雖然很累，但是心里很高興。”這些理應(yīng)做到的簡單小事卻很少有人伸出手去做，不是沒有能力?，F(xiàn)在我的學(xué)生在經(jīng)過勵志教育后做到了，慢慢改變自己的行為習(xí)慣，這就是進步。我給他批語：“送人玫瑰，手有余香。你發(fā)揚了中華的傳統(tǒng)美德，同時也成為敢于挑戰(zhàn)自己的第一人，以后沒什么事情能戰(zhàn)勝你內(nèi)心的強大?！?BR> 勵志教育開展后，我班的學(xué)生在行為習(xí)方面嚴格要求自己，因為他們知道好的習(xí)慣能改變?nèi)说囊簧?、細?jié)決定成敗。我們的教室越來越安靜了，樓道聚伙越來越少了，跑操越來越緊了，閑事越來越少了?，F(xiàn)在高二四班的教室中只有低頭學(xué)習(xí)的人，每次進教室我都感到欣慰，我感謝勵志教育幫助我們班主任管理了學(xué)生，讓我的工作更輕松，也讓我的學(xué)生有了更好的未來。
勵志教育是為了讓學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己，學(xué)習(xí)是其中最重要的一環(huán)。高二四班是文科班，基礎(chǔ)相對差一些，在考試后很多同學(xué)表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，說：“反正我不行，我就這樣混到畢業(yè)算了”面對這樣的情況在第三封信中《百遍奇跡》中，介紹了好的學(xué)習(xí)方法和技巧。導(dǎo)師耐心的給學(xué)生分析原因，鼓勵堅強。我告訴同學(xué)們：“知識是人創(chuàng)造的，只要是人就有能力擊破它們。沒有什么是四班同學(xué)做不到的，我們齊心協(xié)力創(chuàng)造奇跡”同學(xué)們很受鼓舞，我們一起想辦法找技巧，學(xué)生比以前更勤奮了，慢慢的同學(xué)們在成長記錄中開始寫道：“今天，我經(jīng)過一節(jié)課的努力終于擊敗了長時間困擾我的那道數(shù)學(xué)題，我很高興，我知道自己也能行。下次我還要在做會的基礎(chǔ)上縮短時間，提高效率”，就這樣我們班全體同學(xué)共同努力，終于慢慢走出低谷，取得了優(yōu)異的成績。我們的路還很長，但是我們的路卻很光明。因為我們看到了前進的方向。
學(xué)生勵志走向成功，我強烈的感到老師也需要勵志，老師是學(xué)生的表率，通過自己的行動感召學(xué)生。張校長經(jīng)常說：“人，要有追求”我們的勵志不光是學(xué)生需要，老師同樣需要。每每看到來到學(xué)校演講的專家，我總會想：“什么時候自己也能站在那里給別人講自己的成功？”每每做一套試卷，我總會想：“什么時候我能出自己的題，讓全國的老師和學(xué)生學(xué)習(xí)我的智慧？”以前的我想贏，但更安于現(xiàn)狀，不思進取?，F(xiàn)在的我想贏，開始付諸行動，沒事的時候看書學(xué)習(xí)，寫東西，像學(xué)生一樣重拾曾經(jīng)的夢想，追求寫意人生。多篇文章略見報端更增強了我的自信。做生活的強者，為了夢想奮斗，即使生命只剩一天，也要全力以赴。
積極向上的心態(tài)，實際上是一種不可抵擋的力量。"我想贏，我一定要贏，所以我贏了"。一個人可以指揮這種心態(tài)力量去達到任何想望的正當目的。
許多人宣告他們自己終身囚禁于心靈的監(jiān)獄中，卻不顧這個事實，其實他們是帶著鑰匙進入監(jiān)獄的，他們不知道自己帶有這把鑰匙，這監(jiān)獄就是他們在自己心理中建立起來的自我消極心態(tài)。要擺脫這種消極的心態(tài)就要手握鑰匙，告訴自己：“我想贏，我要贏，我一定贏”。用自己的力量成長，用努力鑄就明日的輝煌。
最后，我用海倫。凱樂的一句話結(jié)束我今天的講話：“一個人有了飛的沖動，將不再滿足在地上爬行”。祝愿所有同學(xué)能將鑰匙拿在自己手中，用自己的力量成長。
勵志教育演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
十年寒窗，已經(jīng)進入倒計時。成功的希望已經(jīng)在向我們招手。還有短短的六個月時間，我們就將實現(xiàn)一次人生的涅盤。如何把握這最后瞬間，把精彩留給自己，這是我們每一個同學(xué)都必須認真思考的問題。在這里，我有以下幾點建議和大家共勉。
俗話說“沒有激情成不了大事”。這里的激情，就是指對成功的渴望，是從內(nèi)心激發(fā)出來的對成功的追求。強烈的成功欲望是希望之光，是行動之源。同學(xué)們，只有當你把高考與自己一生的使命相聯(lián)系時，你才會發(fā)現(xiàn)高三的每一天都有它特殊的意義。
一是要有極積極向上的思想觀。
高考是人生的一次挑戰(zhàn)，也是通往人生理想的一座橋梁。高三是拼搏的一年、也是考驗我們毅力和恒心的一年。雖然我們每天往返于寢室、食堂、教室三點之間，過著如此重復(fù)單調(diào)的生活。可是，同學(xué)們別忘了，太陽每天都是新的!新的太陽，就是一種希望，每天都看見希望，這就是一種幸福。
二是要有惜時如金的時間觀。
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間”。所以我們每一個同學(xué)都應(yīng)珍惜每一分、每一秒，決不要把時間浪費在無形之中。
三是要有科學(xué)有效的方法觀。
科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，概括起來就是提高效率，狠抓基礎(chǔ)，善于總結(jié)。知識——不要霧里看花，問題——不要一錯再錯，要知道：聽過的，忘得快;看過的，記不住;只有做過的，才能會。所以我們要克服那種“懂而不會，會而不快，快而不全，全而不美”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，總結(jié)得失，把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。
有句話說得好，惟有埋頭，方能昂首。接下去的這段日子里，我們每一位同學(xué)都必須保持清醒的頭腦，保持“心若止水”的狀態(tài)。高三是非常時期，是我們?nèi)松奶囟A段，有著特殊的使命。如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以我們每一個同學(xué)都要學(xué)會放棄，女同學(xué)暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男同學(xué)要拋開那誘人的電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀，要知道，夏天不摘秋天的果，摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以你還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
再過一周時間，我們將迎來了本學(xué)期期中考試。要知道，在通向高考的路上，我們會時刻與考試為伴，因為考試是一種手段，是一種磨煉，是一面鏡子，考試更是我們成長、進步的重要階梯。希望大家正視考試，積極備考，在考試中不斷錘煉自己，提升自己，完善自己。
同學(xué)們，我們不僅要有知識，而且要有思想;不僅要有文化，而且要有修養(yǎng);不僅要有目標，而且要有信仰;不僅要有青春，而且要有熱血。努力吧，拼搏吧，成功將屬于我們每一位同學(xué)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!