總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題展開(kāi)，不要過(guò)多涉及與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。總結(jié)范文給我們提供了一個(gè)參考框架，可以幫助我們更好地開(kāi)展寫(xiě)作。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇一
快樂(lè)是一種寶貴的情感，它在我們的生活中起到了很重要的作用。然而，快樂(lè)并不是一種固定的狀態(tài)，它需要我們用心去追求和創(chuàng)造。在我獨(dú)自的追尋快樂(lè)的旅程中，我發(fā)現(xiàn)了分享的力量。分享快樂(lè)不僅能讓我們自己更加快樂(lè)，還能讓周?chē)娜烁惺艿娇鞓?lè)的力量。通過(guò)分享快樂(lè)，我更加深刻地體會(huì)到了友情的可貴、善良的溫暖以及樂(lè)觀的力量。
首先，通過(guò)分享快樂(lè)，我更加深刻地體會(huì)到了友情的可貴?？鞓?lè)的時(shí)刻無(wú)疑是我們與朋友們度過(guò)的美好時(shí)光。當(dāng)我經(jīng)歷了一次成功，獲得了一份喜歡的工作時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是與好友們分享這份喜悅。與朋友分享快樂(lè)，不僅可以與他們共同慶祝，還可以讓友情得到更好的升華。我的朋友們總是在我快樂(lè)時(shí)與我共同分享，他們真誠(chéng)地祝賀我，為我感到高興。這些美好的經(jīng)歷讓我更加珍惜友情，也讓我明白到分享是建立和維系友誼的重要因素之一。
其次，通過(guò)分享快樂(lè)，我深刻體會(huì)到了善良的溫暖?？鞓?lè)并不僅僅是我們個(gè)體的追求，它也關(guān)乎著我們與他人的關(guān)系。當(dāng)我看到他人感到不快樂(lè)或困難時(shí)，我總是愿意主動(dòng)分享我的快樂(lè)。曾經(jīng)有一天，我遇到了一位與我同齡的陌生人，在她的臉上我看到了憂(yōu)愁和疲憊。我主動(dòng)與她交談，分享我的快樂(lè)和笑聲。慢慢地，她的臉上重新綻放出了笑容，她的眼神也變得明亮起來(lái)。這次交流讓我深深地感受到了分享快樂(lè)所帶來(lái)的善良和溫暖。通過(guò)分享快樂(lè)，我們不僅可以讓他人的生活變得更加美好，還可以給自己帶來(lái)內(nèi)心的滿(mǎn)足和成就感。
最后，通過(guò)分享快樂(lè)，我深刻體會(huì)到了樂(lè)觀的力量。樂(lè)觀是享受快樂(lè)的一種態(tài)度和方式。當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí)，分享快樂(lè)可以幫助我們更好地看待問(wèn)題，激勵(lì)我們走出困境。曾經(jīng)有一次，我在學(xué)業(yè)上遇到了一些困難，感到沮喪和無(wú)助。然而，在朋友的鼓勵(lì)和分享下，我開(kāi)始重新審視問(wèn)題，并調(diào)整了自己的心態(tài)。通過(guò)積極分享快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難，提升了自己的抗壓能力。樂(lè)觀的力量讓我堅(jiān)信快樂(lè)是可以在任何時(shí)候創(chuàng)造和分享的。
分享快樂(lè)不僅讓我們自己更加快樂(lè)，還可以給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)。通過(guò)分享快樂(lè)，我們不僅能夠加深友情的關(guān)系，還能讓他人感受到善良的溫暖和樂(lè)觀的力量。在這個(gè)多元化和快節(jié)奏的社會(huì)中，分享快樂(lè)成為了我們與他人相互聯(lián)系的紐帶。快樂(lè)是無(wú)價(jià)之寶，分享快樂(lè)是讓其價(jià)值最大化的途徑。因此，讓我們主動(dòng)分享我們的快樂(lè)，讓快樂(lè)的波瀾不斷擴(kuò)散，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇二
快樂(lè)是一種美好的感覺(jué)，它良好地影響著我們的身心健康。當(dāng)我們感到快樂(lè)時(shí)，我們的心情會(huì)變得舒暢，充滿(mǎn)能量和積極的力量?？鞓?lè)不僅是自身的一種體驗(yàn)，更是可以分享給他人的，通過(guò)分享我們的快樂(lè)，我們能夠在與他人的互動(dòng)中創(chuàng)造更多的快樂(lè)。在我多年的生活中，我體會(huì)到了分享快樂(lè)所帶來(lái)的樂(lè)趣和意義。因此，我想分享一份快樂(lè)心得體會(huì)。
首先，分享快樂(lè)能夠增加我們自己的快樂(lè)感。當(dāng)我們與他人分享我們的快樂(lè)時(shí)，我們可以通過(guò)看到他人的喜悅和笑容來(lái)獲得更大的快樂(lè)。一句簡(jiǎn)單的祝福、一個(gè)溫暖的微笑，甚至是一個(gè)小小的舉動(dòng)，都可以給他人帶來(lái)快樂(lè)?？鞓?lè)的魔力是無(wú)窮的，當(dāng)我們將快樂(lè)傳遞給他人時(shí)，它會(huì)以倍數(shù)回報(bào)給我們自己，讓我們的心情愈發(fā)快樂(lè)和滿(mǎn)足。
其次，分享快樂(lè)能夠增強(qiáng)我們與他人的關(guān)系。人是社交性的動(dòng)物，我們都渴望與他人建立起良好的親密關(guān)系。而分享快樂(lè)正是其中一種有效的方法之一。通過(guò)分享我們的快樂(lè)，我們能夠拉近與他人之間的距離，增加彼此之間的互動(dòng)和交流。快樂(lè)是一種在心靈上的紐帶，它能夠?qū)⑷藗冞B結(jié)在一起，深化彼此的感情。當(dāng)我們與他人分享快樂(lè)時(shí)，我們會(huì)感受到他們的支持和關(guān)愛(ài)，這種情感的交流會(huì)讓我們的關(guān)系更加緊密和牢固。
再次，分享快樂(lè)能夠給予他人力量和鼓舞。人們經(jīng)常會(huì)遇到生活中的困難和挑戰(zhàn)，這些困難往往會(huì)使人感到沮喪和失望。然而，當(dāng)我們分享我們的快樂(lè)時(shí)，我們不僅僅是讓他人感受到快樂(lè)，更是給予他們力量和鼓勵(lì)去面對(duì)困境。我們的快樂(lè)是一種積極的能量，它可以激發(fā)他人內(nèi)心的希望和勇氣，幫助他們重新振作起來(lái)。通過(guò)分享快樂(lè)，我們可以成為他人生命中的一束陽(yáng)光，讓他們重新看到生活的美好和可能性。
最后，分享快樂(lè)能夠影響他人并激發(fā)他們分享快樂(lè)?？鞓?lè)是具有傳染性的，當(dāng)我們分享我們的快樂(lè)時(shí)，它會(huì)激發(fā)他人的快樂(lè)情緒，進(jìn)而影響到更多的人?？鞓?lè)的傳播是具有指數(shù)增長(zhǎng)性質(zhì)的，我們可以通過(guò)分享快樂(lè)來(lái)造福他人和社會(huì)。當(dāng)我們成為分享快樂(lè)的推動(dòng)者時(shí)，我們能夠激發(fā)他人去傳播快樂(lè)，形成一個(gè)良性循環(huán)。這樣的循環(huán)會(huì)使整個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)積極向上的能量，帶來(lái)更多的快樂(lè)和幸福。
總結(jié)起來(lái)，分享一份快樂(lè)是一種有力的行為，它能夠帶給我們自己更多的快樂(lè)感，加強(qiáng)與他人的關(guān)系，給予他人力量和鼓勵(lì)，影響他人并激發(fā)他們分享快樂(lè)。在現(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論是在家庭、工作還是社交場(chǎng)合，我們都有許多機(jī)會(huì)去分享我們的快樂(lè)。因此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極地分享快樂(lè)，讓快樂(lè)在我們的生活中流動(dòng)，把快樂(lè)的種子播撒到每一個(gè)角落，創(chuàng)造一個(gè)更加幸福的世界。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇三
作為一名學(xué)員，我們每天都在不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)做準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要善于總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)。這不僅可以幫助自己更好地理解知識(shí)，還可以與他人交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。下面就讓我們一起走進(jìn)學(xué)員快樂(lè)分享的世界，分享屬于我們的心得體會(huì)。
第一段：分享的重要性和價(jià)值。
分享是一項(xiàng)非常重要和有價(jià)值的能力。當(dāng)我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到新知識(shí)時(shí)，我們可以通過(guò)分享來(lái)幫助他人更好地理解。而當(dāng)我們與他人分享時(shí)，我們自己也會(huì)更好地理解和鞏固自己的知識(shí)。分享不僅可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還可以幫助他人提高他們的能力和技能。更重要的是，通過(guò)分享我們可以建立起良好的人際關(guān)系，與他人建立起深厚的友誼。因此，學(xué)員快樂(lè)分享是一種大家都應(yīng)該培養(yǎng)和重視的品質(zhì)。
第二段：分享的方式和時(shí)機(jī)。
分享的方式和時(shí)機(jī)是學(xué)員快樂(lè)分享的關(guān)鍵。我們可以通過(guò)講座、演講和寫(xiě)作等方式來(lái)分享自己的心得體會(huì)。當(dāng)我們?cè)谡n堂上遇到問(wèn)題時(shí)，我們可以主動(dòng)提問(wèn)并與老師和同學(xué)一起探討。此外，我們還可以通過(guò)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和社交活動(dòng)等方式來(lái)分享和交流。而在日常生活中，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等工具來(lái)與他人分享自己的心得體會(huì)。無(wú)論是哪種方式，只要我們?cè)敢夥窒砗徒涣?，就能夠?yàn)樗藥?lái)價(jià)值和快樂(lè)。
第三段：分享的技巧和方法。
要做到學(xué)員快樂(lè)分享，我們需要掌握一些分享的技巧和方法。首先，我們要做到言簡(jiǎn)意賅，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。其次，我們要注重邏輯和條理，將自己的心得體會(huì)有條不紊地呈現(xiàn)出來(lái)。在分享的過(guò)程中，我們還要善于傾聽(tīng)和接納他人的觀點(diǎn)和建議，與他人保持積極的互動(dòng)和溝通。此外，我們還可以通過(guò)使用圖表和圖片等輔助工具來(lái)更好地展示自己的觀點(diǎn)，使他人更容易理解和接受。
第四段：分享的益處和收獲。
分享的過(guò)程中，我們不僅可以幫助他人更好地理解，還可以讓自己更加深入地思考和總結(jié)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)分享，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，并吸取他人的建議和經(jīng)驗(yàn)來(lái)改進(jìn)自己。同時(shí)，通過(guò)分享，我們還能夠結(jié)交到更多志同道合的朋友，拓展自己的人脈圈。此外，分享可以使我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)得到更廣泛的傳播，為更多的人帶來(lái)價(jià)值和幫助。因此，學(xué)員快樂(lè)分享不僅可以讓我們自己收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)，還可以改變他人的生活和命運(yùn)。
第五段：分享的延續(xù)和擴(kuò)展。
學(xué)員快樂(lè)分享不僅是一種個(gè)人行為，還是一種社會(huì)和文化現(xiàn)象。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持他人學(xué)員快樂(lè)分享，為他們提供分享的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在學(xué)校和社會(huì)中，我們可以組織各種形式的分享活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)員快樂(lè)分享，為更多的人帶來(lái)快樂(lè)和收獲。此外，我們還可以通過(guò)建立分享平臺(tái)和社區(qū)等方式，讓更多的人有機(jī)會(huì)分享和交流自己的心得體會(huì)。通過(guò)這種方式，我們可以形成一個(gè)學(xué)員快樂(lè)分享的良好氛圍和文化，共同促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，學(xué)員快樂(lè)分享是一種重要和有價(jià)值的能力和品質(zhì)。通過(guò)分享，我們可以幫助他人更好地理解和學(xué)習(xí)，也可以讓自己更深入地思考和總結(jié)。同時(shí)，學(xué)員快樂(lè)分享還能夠促進(jìn)人際關(guān)系的建立和社會(huì)文化的傳承。因此，讓我們積極培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)員快樂(lè)分享的能力，讓我們的心得體會(huì)和智慧能夠?yàn)楦嗟娜藥?lái)快樂(lè)和幫助。這樣，我們就能夠共同成長(zhǎng)和共同進(jìn)步。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇四
分享這個(gè)詞在我們生活中是非常常見(jiàn)的，分享文化是近年來(lái)的一股熱潮，特別是在社交媒體的興起之后，我們可以分享自己的生活中的點(diǎn)滴、感悟，分享自己的思想、見(jiàn)解，也可以分享自己學(xué)習(xí)、工作的心得。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，分享不僅是一種行為，更是一種習(xí)慣。因?yàn)榉窒韼Ыo我快樂(lè)，不斷地分享，也讓我的生活更加充實(shí)。
我總是會(huì)跟朋友們分享自己的生活中的點(diǎn)滴，比如分享我周末的休閑方式，或者分享我最近看過(guò)一部好電影，或者分享我最近讀到的一篇好文章，以及一些新鮮的趣事。每次分享的時(shí)候，我總是感覺(jué)非常興奮和快樂(lè)。因?yàn)槲也粌H能把生活中的好東西與朋友們分享，更讓我可以與他們交流、交心，共同度過(guò)美好的時(shí)光。
分享不僅可以帶給我快樂(lè)，也帶給我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是分享自己的知識(shí)，或者是傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解，都能讓我獲得新的認(rèn)識(shí)和思考方式。我的經(jīng)驗(yàn)是，當(dāng)我要分享一些自己知道的東西，會(huì)更加仔細(xì)地去了解、理解、總結(jié)和表述；而當(dāng)我聽(tīng)別人分享時(shí)，會(huì)學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗(yàn)、思考方式和解決問(wèn)題的思路。這種雙向的分享，讓我不斷地開(kāi)拓自己的眼界，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活方面，都獲益匪淺。
當(dāng)我分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解時(shí)，除了獲得自己的快樂(lè)、學(xué)習(xí)之外，也常常能得到他人的認(rèn)可和支持。因?yàn)楫?dāng)你分享一些有價(jià)值的東西時(shí)，會(huì)讓人感受到你的真誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)和成熟，這會(huì)增強(qiáng)別人對(duì)于你的信任和認(rèn)可，他們也會(huì)更有可能對(duì)你提供幫助和支持。這種來(lái)自他人的認(rèn)可和支持，能夠讓我更加自信和有動(dòng)力去繼續(xù)分享和學(xué)習(xí)。
分享的這個(gè)過(guò)程，讓我變得更有責(zé)任感和使命感，因?yàn)槲疑钪?，我的分享可能?huì)影響到其他人的決策、選擇和思考方式，因此我也需要更加謹(jǐn)慎和負(fù)責(zé)。而這個(gè)過(guò)程，也不斷地讓我反思、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓我成為了一個(gè)更優(yōu)秀和更成熟的自己。
總結(jié)：
分享讓我快樂(lè)，學(xué)到更多，得到他人的認(rèn)可和支持，更讓我成為一個(gè)更好的自己。更重要的是，分享是一種奉獻(xiàn)和滿(mǎn)足他人需要的行為，這樣的行為，不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)，也能為他人帶來(lái)價(jià)值和幫助，使他人的生活更加美好。因此，我希望能夠繼續(xù)培養(yǎng)和堅(jiān)持分享的習(xí)慣，用自己的影響力去傳遞積極和有益的信息，成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇五
快樂(lè)是人生中最重要的感受之一，我們所有人都希望在生活中感受到快樂(lè)。但快樂(lè)并不是一件容易的事情，它并不只是我們的感覺(jué)，而是與我們的生活、行為以及思考方式密切相關(guān)。在我這么多年的經(jīng)驗(yàn)中，我了解到，快樂(lè)并不是一種被動(dòng)的感覺(jué)，我們需要主動(dòng)尋求并觸發(fā)快樂(lè)。
第二段：分享我的快樂(lè)經(jīng)驗(yàn)。
我的快樂(lè)經(jīng)驗(yàn)并不是通過(guò)買(mǎi)新車(chē)、買(mǎi)新房等奢華的享受來(lái)獲得的，而是通過(guò)一些小小的行為和習(xí)慣。而其中最重要的習(xí)慣就是做一件自己喜歡并擅長(zhǎng)的事情。例如，我喜歡寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)，能夠在我自己的作品上花費(fèi)時(shí)間是一件快樂(lè)的事情。此外，我發(fā)現(xiàn)與朋友和家人聯(lián)系和溝通也是我獲得快樂(lè)的關(guān)鍵。無(wú)論是通過(guò)電話(huà)、面對(duì)面還是即時(shí)通訊，只要能夠和他們分享我的喜悅、愁苦和生活中的點(diǎn)滴，我就可以感受到快樂(lè)。
第三段：分享別人的快樂(lè)。
我的快樂(lè)并不僅僅是來(lái)自自己，我經(jīng)常會(huì)在幫助別人的過(guò)程中獲得快樂(lè)。例如，與朋友交談并幫助他們解決問(wèn)題；在社會(huì)助殘日，幫助那些身體殘疾的人，幫他們買(mǎi)東西、過(guò)街道等。這些都給了我一種為他人帶來(lái)幸福感的快樂(lè)。
第四段：體會(huì)快樂(lè)對(duì)生活的好處。
快樂(lè)除了讓我們自己感到幸福之外，還能夠改變我們的行為和思想方式，讓我們?cè)谏钪凶兊酶臃e極和樂(lè)觀。它使我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)有足夠的后備能量，幫助我們?nèi)〉贸晒?、克服挫折，甚至助力我們擺脫低落和沮喪的情緒。
第五段：結(jié)語(yǔ)，號(hào)召大家共同體驗(yàn)快樂(lè)。
快樂(lè)是我們?nèi)松兄陵P(guān)重要的一部分，我們享受快樂(lè)的時(shí)刻需要掌握并經(jīng)常回憶。同時(shí)，我們也需要活躍地尋求并參與生活中讓我們感到喜悅的活動(dòng)。最后，我想呼吁大家加入到這個(gè)快樂(lè)的行列中，讓我們共同體驗(yàn)快樂(lè)帶來(lái)的好處。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇六
快樂(lè)是每個(gè)人都追求的目標(biāo)，它是一種積極向上的情緒，能夠讓人感到幸福和滿(mǎn)足?？鞓?lè)并不取決于外部環(huán)境，而是在于我們自己的心態(tài)和選擇。在我與家人、朋友以及社區(qū)中的人們共享快樂(lè)的經(jīng)歷中，我意識(shí)到快樂(lè)是可以分享和傳播的。通過(guò)分享快樂(lè)，我不僅能夠獲得自身的滿(mǎn)足感，還能夠影響周?chē)娜?，讓他們也感受到快?lè)的力量。以下，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，分享快樂(lè)能夠拉近人與人之間的距離。當(dāng)我和家人或朋友一起分享快樂(lè)時(shí)，我們會(huì)建立起深厚的情感連接。比如，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和家人一起出門(mén)旅行，享受自然風(fēng)景和彼此的陪伴。在那個(gè)小鎮(zhèn)的街上，我們快樂(lè)地走著，不時(shí)地開(kāi)懷大笑。這些共同的經(jīng)歷不僅讓我們更加親密，而且也增強(qiáng)了我們的家庭凝聚力。同時(shí)，分享快樂(lè)也能夠培養(yǎng)友誼。當(dāng)我和朋友一起慶祝生日或者舉辦聚會(huì)時(shí)，我們分享著歡樂(lè)和笑聲，這讓我們更加喜歡彼此的存在，并加深了我們之間的信任和友情。
其次，分享快樂(lè)有助于改善整個(gè)社區(qū)的氛圍。在我所居住的小鎮(zhèn)上，有個(gè)小姐姐每天放學(xué)都會(huì)在街上唱歌跳舞，她充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣息。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)她的時(shí)候，都會(huì)不由自主地跳起舞來(lái)。她的快樂(lè)感染了我，也感染了路上的其他行人。同樣，我也注意到在一個(gè)快樂(lè)的小圈子里工作，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍也會(huì)變得愉快和和諧。當(dāng)同事們分享彼此的喜樂(lè)時(shí)，辦公室里的緊張和壓力會(huì)得到緩解，工作效率也會(huì)提高。因此，分享快樂(lè)不僅對(duì)個(gè)體有益，而且對(duì)整個(gè)社區(qū)都能產(chǎn)生積極的影響。
第三，通過(guò)分享快樂(lè)，我們也能幫助他人走出困境和痛苦。快樂(lè)是一種積極的情緒，它能夠抵消消極情緒的影響。曾經(jīng)有一位朋友經(jīng)歷了一段感情的痛苦和失落，她整日沉浸在悲傷中難以自拔。我?guī)チ艘粋€(gè)搞笑喜劇演出，這個(gè)演出引起了她的興趣和笑聲。這一次的體驗(yàn)讓她暫時(shí)忘卻了痛苦，并重新找回了生活的快樂(lè)。我們的分享和陪伴不僅為她提供了安慰和撫慰，還為她提供了一個(gè)重新開(kāi)始的動(dòng)力。因此，通過(guò)分享快樂(lè)，我們能夠幫助他人擺脫困境，并重新?lián)肀腋５纳睢?BR> 最后，分享快樂(lè)不僅能夠給自己帶來(lái)滿(mǎn)足感，也能夠成為自己的人生哲學(xué)?？鞓?lè)是一種積極向上的心態(tài)，它能夠影響我們對(duì)事物的看法和處理方式。當(dāng)我們選擇積極的態(tài)度面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)和克服困境。每天醒來(lái)時(shí)，我會(huì)告訴自己要快樂(lè)地面對(duì)一切，無(wú)論是工作還是生活。這種積極的心態(tài)不僅讓我更加樂(lè)觀，也讓我更加享受生活的每一天。因此，分享快樂(lè)成為了我人生中最重要的價(jià)值和信條。
分享快樂(lè)是一種能量的傳遞，讓我們的生活更加充實(shí)和美好?？鞓?lè)是一種寶貴的資源，它可以通過(guò)分享擴(kuò)散出去，影響更多的人。正如山上的雪花相互擁抱，我們也可以用分享快樂(lè)來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。通過(guò)與家人、朋友和社區(qū)中的人分享快樂(lè)，我們能夠拉近彼此之間的距離，改善整個(gè)社區(qū)的氛圍，幫助他人走出困境，同時(shí)也能夠培養(yǎng)出一種積極向上的心態(tài)。因此，讓我們分享快樂(lè)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇七
分享是一種美好的行為，它不僅可以幫助他人，也能給自己帶來(lái)很大的快樂(lè)。最近，我也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。在分享和幫助他人的過(guò)程中，我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)。今天，我想和大家分享我的體驗(yàn)和心得。
第二段：分享可以幫助他人。
分享可以為他人帶來(lái)很多好處。舉個(gè)例子，如果你擁有一些特別的技能或知識(shí)，你可以將這些技能或知識(shí)分享給別人。這樣，那些懂得如何利用它們的人將會(huì)受益匪淺。同時(shí)，分享也可以讓人們?cè)诮?jīng)歷一些艱難的時(shí)刻感到被理解和支持。我們的生命中總會(huì)有些困難和挑戰(zhàn)，但如果我們能得到他人的幫助和支持，那么這些問(wèn)題就會(huì)變得更加容易解決。
除了幫助他人，分享還可以給人很大的快樂(lè)。每次我?guī)椭鷦e人或者與別人分享我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我感受到了一種前所未有的喜悅。分享讓我感到自己很有價(jià)值，也讓我感覺(jué)到我能夠?qū)e人做出有意義的貢獻(xiàn)。這種感覺(jué)能夠讓我感到非常滿(mǎn)足和愉悅。
第四段：分享促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。
分享還可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。當(dāng)我們與他人分享我們的思想和想法時(shí)，我們會(huì)變得更加開(kāi)放和接受。這種開(kāi)放心態(tài)可以讓我們建立更加堅(jiān)實(shí)的人際關(guān)系，也可以讓我們更好地理解和尊重不同的觀點(diǎn)和文化背景。而且，通過(guò)分享我們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們也可以獲得更多有價(jià)值的信息和反饋。
第五段：結(jié)論。
分享是一種非常重要的行為，可以為他人帶來(lái)幫助和支持，并且讓分享者感受到快樂(lè)和自我肯定。同時(shí)，分享還可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，讓我們更好地理解不同的文化和觀點(diǎn)。因此，我希望每個(gè)人都能夠珍惜分享的機(jī)會(huì)，展開(kāi)你們的心扉，分享你們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇八
分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報(bào)你的也就多。
去年，爸爸在深圳走了大街小巷幫我買(mǎi)了一只深圳大運(yùn)會(huì)吉祥物uu.當(dāng)我見(jiàn)到uu時(shí)，我既是驚喜又是高興，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的娃娃之一，所以我特別珍惜它。到至今，就連包裝都沒(méi)拆過(guò)，跟買(mǎi)來(lái)時(shí)沒(méi)有什么兩樣。uu給我?guī)?lái)了很多幸運(yùn)，所以我非常珍愛(ài)它。
就在最近，我的鄰居玲玲她病了，一病就是兩三個(gè)月，病得很?chē)?yán)重。每個(gè)星期我都會(huì)去看望她，安慰她鼓勵(lì)她。一個(gè)星期前，我把帶有幸運(yùn)的uu送給了玲玲，我希望她能早點(diǎn)康復(fù)，再一次的站在地上與我一起玩耍。
當(dāng)我看到玲玲收下禮物時(shí)的喜悅，我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化，我害怕她沒(méi)有機(jī)會(huì)離開(kāi)病床?！爸x謝你的幸運(yùn)娃娃，我會(huì)把它照顧得非常好的'，等我病好了，我——我會(huì)彌補(bǔ)你的，陪你——一起玩耍?！绷崃岱路鹩帽M了全身的力量在跟我說(shuō)話(huà)，玲玲顫抖的聲音，使我心頭涌起一股酸。
一個(gè)星期后，她的病情全好了，她的家人都興高采烈，準(zhǔn)備為她辦一個(gè)盛大的宴會(huì)。玲玲邀請(qǐng)了我，使我異常興奮——因?yàn)槟鞘且粋€(gè)家庭聚餐，沒(méi)想到他竟會(huì)邀請(qǐng)了我，而且除了我這個(gè)青梅竹馬的好朋友，其他的朋友，她一個(gè)都沒(méi)有請(qǐng)，這使得我非常高興，讓我覺(jué)得有她的存在，就好像是我的快樂(lè)天地。
今天的宴會(huì)上，她穿了一件十分漂亮的連衣裙，仿佛是一個(gè)天使，從天而降。頭上戴著圓環(huán)，閃爍著光芒向大家飛來(lái)。只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)大大的禮物盒，使我驚訝了！“她朝我飛來(lái)了”我的心告訴著我，猶如兩只小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前，把禮物送到了我的手上，“這是我托媽媽去剛深圳買(mǎi)的一個(gè)吉祥物！”玲玲微笑地說(shuō)，我哭了，我擁抱了她。從禮物盒中，我可以看出她有多么用新的在準(zhǔn)備禮物啊！
宴會(huì)結(jié)束了，我回到家后，立即沖進(jìn)房間，拆了包裝，只見(jiàn)是uu，我有大哭了一場(chǎng)，這么大只的uu至少要幾百塊，沒(méi)想到玲玲為了我，專(zhuān)程讓阿姨去深圳買(mǎi)這只，要知道uu是很難買(mǎi)到的，就連要多買(mǎi)，可能都要靠關(guān)系呢！
今天，我領(lǐng)悟到什么是分享，我體驗(yàn)到分享的快樂(lè)！
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體會(huì)分享的快樂(lè)篇九
人生最痛苦的事就是沒(méi)有人跟我分享快樂(lè)，可這樣最討厭的事卻偏偏總在我的身上發(fā)生。
每個(gè)星期除了做作業(yè)外還要去上電子琴班，每個(gè)星期我都刻苦地練琴，不是因?yàn)槲蚁矚g彈，而是因?yàn)槲以谑罴俚臅r(shí)候要去考級(jí)，如果沒(méi)考好，爸爸媽媽的抱怨聲就會(huì)從天而降進(jìn)入我那兩只"飽經(jīng)滄桑"的耳朵里，讓我不得安寧!
我知道爸爸媽媽原本是那樣關(guān)愛(ài)我，我也不想讓他們失望。所以每個(gè)星期我只好硬著頭皮去學(xué)了。終于到了考級(jí)，我也顧不上看看評(píng)委老師，自顧自地把要彈的曲目彈了一遍，急急忙忙地逃離了對(duì)我來(lái)說(shuō)如同"監(jiān)牢"的考場(chǎng)。暑假過(guò)后，我懷著忐忑不安的心情，回到了電子琴輔導(dǎo)班，謝天謝地，我終于通過(guò)了。我心里比吃了蜜還甜，恨不得一下子就飛到媽媽的身邊，把這個(gè)喜訊告訴她。媽媽一定會(huì)高興得跳起來(lái)，然后把我一下子摟在懷里，一定還會(huì)做一桌子好菜來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)她的寶貝女兒……想到這些我不由不得加快了腳步。
回想起學(xué)電子琴的時(shí)候，記得有一次下雨了，我冒雨去上課，淋濕了，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課?；貋?lái)后，不知道彈些什么。媽媽見(jiàn)狀，揚(yáng)起了巴掌，大叫:"我辛辛苦苦送你去學(xué)琴，你居然不知道學(xué)的是什么"。話(huà)音剛落，媽媽的巴掌就落在了我的臉上，我的臉火辣辣地疼，撲到床上失聲痛哭。
還有一次，我生病了，沒(méi)彈好，不僅在老師家受到了責(zé)罵，回家后，又被媽媽數(shù)落了一頓，我當(dāng)時(shí)真想脫口而出"媽媽呀，我不是生病了嗎?您為什么就不能原諒您的女兒一次呢?"。
想著學(xué)習(xí)電子琴的酸甜苦辣，我失望極了，想著彈琴的辛苦，我真想說(shuō):"媽媽呀，媽媽?zhuān)畠盒列量嗫嗷嗽S多汗水換來(lái)的證書(shū)，難道就得不到您一句半句獎(jiǎng)勵(lì)的話(huà)嗎?媽媽呀媽媽?zhuān)銓?duì)女兒是不是太過(guò)嚴(yán)厲了些呢?媽媽呀媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪Ｍ腥烁乙黄鸱窒砜鞓?lè)，而這個(gè)人就是你呀!"。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十
我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)道路中經(jīng)歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個(gè)貝殼，給我留下了深刻的.印象。
記得那一天，媽媽下班回家時(shí)給我和弟弟買(mǎi)了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。
這時(shí)弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經(jīng)決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺(jué)。
到了第二天上午，我和弟弟來(lái)到客廳看起了電視，這時(shí)我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來(lái)。弟弟看見(jiàn)了我手中的薯片，像饑餓的狼看見(jiàn)獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點(diǎn)、給我吃一點(diǎn)?！?BR> “不行，我自己還沒(méi)吃呢?！闭f(shuō)著，我拆開(kāi)了包裝。
“我保證以后有東西一定會(huì)分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求，“真的？”我問(wèn)。
“絕對(duì)不騙你?！钡艿懿患偎妓鞯鼗卮稹?BR> 我猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨(dú)吞還開(kāi)心，這大概就是吧。
通過(guò)這一件事，我感受到了與人分享，快樂(lè)無(wú)比。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十一
分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來(lái)一大摞書(shū)，我翻呀翻呀，無(wú)意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話(huà)世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷?？上У氖?，老媽從20xx年才開(kāi)始訂。后來(lái)，我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對(duì)吃的'老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開(kāi)始，他們都不知道是個(gè)啥子家伙，到后來(lái)，他們居然吃上癮了，直到最后一個(gè)肉串被吃掉，我可就吃上一個(gè)呀！嗚嗚嗚！我的肉串啊！不過(guò)，分享的感覺(jué)，真好！
分享有什么好處呢？分享會(huì)讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。lets體會(huì)分享的快樂(lè)吧！必須的！
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十二
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學(xué)校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。
今天課間操時(shí)間，學(xué)校大喇叭響起了歡樂(lè)的樂(lè)曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領(lǐng)枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動(dòng)，真想一口就把枇杷吃掉，可轉(zhuǎn)念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說(shuō)，老師講了，這些枇杷還要留著寫(xiě)觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時(shí)上課愛(ài)聽(tīng)講的我，現(xiàn)在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！
終于挨到了放學(xué)，回到家我沒(méi)來(lái)得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學(xué)校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個(gè)多大，我都沒(méi)舍得吃！”爸爸聽(tīng)了高興地說(shuō)：“我們家琦琦長(zhǎng)大了，知道有好東西一起分享了，不過(guò)我怕酸，還是你吃吧?！薄皩?duì)對(duì)對(duì)，我也怕酸，還是你吃吧。”媽媽附和道。“不行，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話(huà)我會(huì)失望的?！薄澳俏覀冞€是吃吧，老師真正的用意就是教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享，體會(huì)那種分享的快樂(lè)?！卑职謰寢屢黄鸾舆^(guò)枇杷說(shuō)道，眼里透出滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。
是??！我們每年都會(huì)吃到枇杷，但從未感謝過(guò)種樹(shù)的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)分享的快樂(lè)。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十三
小時(shí)候，哥把好吃的讓給我，我非常開(kāi)心；幼兒園時(shí)，小胡把她拿到的玩具給我玩，我十分感動(dòng)；小學(xué)了，小劉和老嚴(yán)在中午把他們的水果分給我吃，我感到自己身邊有很多朋友，特別幸福。
回味我成長(zhǎng)中分享的快樂(lè)，最難忘的是今年過(guò)年。
我又回到了可愛(ài)的老家——綦江，在萬(wàn)興山和我的小嬢、姐姐、弟弟自己搭灶，自己找柴，煮了一頓火鍋，雖然平時(shí)不吃辣椒，但因?yàn)槭亲约鹤龅?，也吃得特別開(kāi)心，邊吃邊喝水，臉紅得像“關(guān)公”。想著去年我們我們七個(gè)“小矮人”站在山路上向過(guò)往的路人行禮鞠躬，小嬢提出我們今年也做點(diǎn)有創(chuàng)意的事。小嬢突然想起我學(xué)過(guò)書(shū)法，就讓我寫(xiě)了幾個(gè)“?！弊郑徒o山上的鄰居。我說(shuō)：“好啊！”
于是小嬢拿出她的墨汁和毛筆以及白紙，正準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，被周揚(yáng)姐姐叫住了：“不可能寫(xiě)在白紙上吧！”“那怎么辦？”“有了，我們先用蠟筆將紙涂上紅色再寫(xiě)吧！”于是，我們先剪出了幾張正方形紙，用紅蠟筆把他們涂得紅彤彤的。該我上場(chǎng)了，我握住毛筆定了定神，好不容易寫(xiě)好了五張，于是我們就排成一排去送小嬢的.鄰居。
那一次讓我明白，自己快樂(lè)時(shí)，不要忘了別人，最快樂(lè)！
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十四
有人說(shuō)分享幸福能得到雙倍幸福，分擔(dān)痛苦，能減少一半痛苦，以前我總是不明白分享是什么，是那一次讓我學(xué)會(huì)了分享。
那一次，媽媽送給我一個(gè)大盒子，我打開(kāi)一看，是一只全身雪白的小狗，它眼睛圓溜溜的，像兩顆寶石，眼睛下有一個(gè)濕漉漉的鼻子，尾巴短短的，可愛(ài)極了。我忍不住把它抱在懷里，撫摸著它的毛，像棉花糖一樣軟，我更加喜歡它了。它依偎在我的懷里，別提多愜意了，有時(shí)還沖我搖了搖尾巴，看著這只讓我愛(ài)不釋手的小狗，我笑了，笑得很甜，很甜。
“叮咚”門(mén)鈴響了，我連忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我姑姑家的小孩，她總是來(lái)我家玩，我的玩具中，她喜歡的，媽媽就直接送給她了，對(duì)于這些，我真是敢怒不敢言。糟了，我的小狗她肯定也喜歡，媽媽不會(huì)送給她吧。我想把小狗藏起來(lái)，可是已經(jīng)，來(lái)不及了。她早已沖進(jìn)了我的房間，當(dāng)她見(jiàn)到我的小狗時(shí)，驚喜的叫了起來(lái)，臉上樂(lè)開(kāi)了花，還把小狗抱在懷里玩，看著她玩我心愛(ài)的小狗，我在心里嘀咕著：“我這么喜歡這只小狗，而陽(yáng)陽(yáng)也喜歡這只狗，如果媽媽送給她的話(huà)，我可舍不得?！蔽也挥煞终f(shuō)的將小狗搶過(guò)來(lái)，還瞪了她一眼。誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)跑過(guò)來(lái)，抓住我的手奶生奶氣地說(shuō)；“姐姐你讓我玩吧，求你了，要不我們一起玩吧?！笨粗煺娴哪樅推诖难凵瘢业男能浟讼聛?lái)，答應(yīng)和她一起玩小狗。
陽(yáng)陽(yáng)興奮極了，臉上洋溢著笑容，這時(shí)候我感到自己也被她傳染了，心情由陰轉(zhuǎn)晴，和他一起逗小狗，我們伸出手，要和小狗握手，小狗好像明白了我們的意思，抬起了前爪，迎合我們。哈哈真有趣，我們一起玩笑著。房間里不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲，現(xiàn)在，我感到無(wú)比的快樂(lè)，心里有說(shuō)不出的高興。望著陽(yáng)陽(yáng)天真無(wú)邪的樣子，我想這就是吧。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十五
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能：
（1）了解人與人之間的相互依存關(guān)系，培養(yǎng)心中有他人的集體主義精神。
（2）能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解，能夠傾聽(tīng)他人意見(jiàn)。
（3）能夠與他人平等地交流與合作，共同完成“設(shè)計(jì)活動(dòng)”。
2.過(guò)程與方法：
（1）體驗(yàn)參與合作和分享的過(guò)程。
（2）嘗試用不同方法進(jìn)行探究活動(dòng)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。
（1）能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。
（2）學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)，愿意想辦法解決。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)與人交流，感受分享的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的參與、合作意識(shí)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
四、教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：我們的“分享日”，享受快樂(lè)。
引導(dǎo)談話(huà)：課前大家都準(zhǔn)備了一些自己喜歡的物品，老師建議把今天定為我們班的“分享日”。請(qǐng)大家拿出自己最喜歡的物品和小朋友們一起分享你的快樂(lè)的吧。（板書(shū)課題：分享的快樂(lè)）。
我看到很多同學(xué)都帶來(lái)了自己喜歡的東西，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的物品，讓其他同學(xué)欣賞。
學(xué)生匯報(bào)。
剛才同學(xué)們介紹自己的物品時(shí)，當(dāng)別人贊美你的物品，你有什么感受？你欣賞別人的物品時(shí)又有什么收獲？請(qǐng)大家在組內(nèi)互相交流一下。
（同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)活動(dòng)）。
小結(jié)：你的快樂(lè)和另一個(gè)同學(xué)分享是兩個(gè)人的快樂(lè)，假如和更多人分享，就變成了更多的快樂(lè)。
活動(dòng)二：回歸生活，體驗(yàn)分享。
因?yàn)榻裉焓呛萌兆樱銈兛?，老師給大家?guī)?lái)了一引起糖果，你們想嘗一嘗嗎？但要想吃糖果先猜一猜這是什么？（小游戲）。
教師出示游戲規(guī)則：每組出一個(gè)謎語(yǔ)，其他組猜，猜謎語(yǔ)時(shí)，誰(shuí)先搶答出正確答案，誰(shuí)就能獲得糖果。
（游戲）。
幾位拿到糖果的同學(xué)可以品嘗糖果了，享受成功的喜悅吧！
（1）你為什么要分給其他同學(xué)吃？
（2）你自己吃糖果，吃的時(shí)候有什么感受？
如果東西僅僅自己享受，并不一定快樂(lè)，大家一起享用會(huì)更快樂(lè)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?huì)遇到各種各樣的情況，下面請(qǐng)大家看圖片。
圖片一：放學(xué)時(shí)下雨了，小剛沒(méi)有帶雨具，小明拿著傘準(zhǔn)備回家，他該怎樣做？
如果小明家離學(xué)校很近，他會(huì)怎樣做？
在你的生活中遇到過(guò)幫助別人或被別人幫助的事嗎？請(qǐng)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
在別人遇到困難時(shí)，我們?yōu)槭裁匆獛椭鷦e人？
小結(jié)：在生活中，無(wú)論幫助別人，還是得到別人的幫助這都是一種幸福。（板書(shū)：幸福）。
活動(dòng)三：體會(huì)小組學(xué)習(xí)合作的分享快樂(lè)。
剛才我們體驗(yàn)了分享的快樂(lè)，大家愿不愿意把分享的快樂(lè)帶到每個(gè)小組。那好，請(qǐng)大家以小組為單位，合作設(shè)計(jì)一個(gè)作品，讓我們共同分享成功的喜悅。
1.以小組為單位制做作品。
2.小組成果展示交流（每組派一名代表，將作品介紹給大家，并談感受。
小結(jié)：在我們小組活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的想法，在相互交換意見(jiàn)后，集中大家的智慧，使我們的作品豐富多彩，讓我們感受到了分享的樂(lè)趣。
活動(dòng)四：聽(tīng)故事，理解分享既是為他人，也是為自己。
同學(xué)們，你們都聽(tīng)過(guò)哪些故事？
聽(tīng)了這個(gè)故事，從中你明白了什么道理。
小結(jié)：是??！每個(gè)人的存在都不是孤立的，有了彼此間的關(guān)愛(ài)，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。
（板書(shū)：關(guān)愛(ài)）。
質(zhì)疑：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)32頁(yè)，看看還有沒(méi)有不懂的地方，我們共同解決。
總結(jié)：今天大家都將自己心愛(ài)的物品拿出來(lái)和朋友分享，使自己和他人都很快樂(lè)。為了讓大家更好欣賞物品、分享快樂(lè)，我們?cè)谙鹿?jié)課設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)角，將這些物品進(jìn)行分類(lèi)。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十六
當(dāng)你感到快樂(lè)時(shí)，你要找個(gè)人和你一起分享，這樣，你會(huì)從中感到有一種說(shuō)不出的滋味;當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇，把它拿出來(lái)和大家一起玩，這樣，你會(huì)嘗到真正的快樂(lè)滋味。
直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消失得無(wú)影無(wú)蹤。那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的.玩具，一個(gè)清純可愛(ài)和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō)：“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了，沒(méi)有跟我說(shuō)這句話(huà)，即使是最親愛(ài)的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò)，過(guò)了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊!”
我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō)：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧!”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō)：“好啊，那我們以后就是好朋友了!”于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊聊天才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，因?yàn)楦改概R時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運(yùn)啊!”那天我真的好開(kāi)心，好快樂(lè)啊!
此后，每天我都會(huì)拿著心愛(ài)的玩具去她家玩，和她分享我的快樂(lè)，她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂(lè)，原來(lái)，分享是一種快樂(lè)!
當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是快樂(lè)的!
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十七
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話(huà)是快樂(lè)，玩游戲是快樂(lè)，踢足球是快樂(lè)，打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是快樂(lè)，大家分享快樂(lè)時(shí)也是快樂(lè)……分享快樂(lè)，是件美好的事。有笑話(huà)，大家一起笑；有游戲，大家一起樂(lè)；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂(lè)，也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。每天打籃球是我的快樂(lè)，和同學(xué)沒(méi)一起打，是在分享快樂(lè)；每天繪畫(huà)，是小維的快樂(lè)，教別人繪畫(huà)，是在分享快樂(lè)；每天練書(shū)法，是小馳的快樂(lè)，教別人練書(shū)法，是在分享快樂(lè)；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂(lè)，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂(lè)。
以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂(lè)；以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè)，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè)，遍地是笑聲。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十八
在生活中懂得分享，才不會(huì)孤獨(dú)，才會(huì)歡樂(lè)常相伴。春天因?yàn)榉窒砹嗣恳恢稽S鸝的婉轉(zhuǎn)歌聲，才顯得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)盎然;夏天因分享了群花的色彩，才顯得那樣熱烈燦爛。
從我童年起，父母就教會(huì)了我分享果實(shí);小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了我和小伙伴們分享游戲的快樂(lè);現(xiàn)在我上初中了，在和老師、學(xué)生們的接觸中，我學(xué)會(huì)了分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、生活的樂(lè)趣。分享，真好!
分享陽(yáng)光，我們更茁壯;分享風(fēng)雨，我們更堅(jiān)強(qiáng);分享幸福，我們的周?chē)幪帨剀?，我們的'生活處處歡聲笑語(yǔ)。
還記得“神八飛天”、“天空一號(hào)”對(duì)接嗎?從對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸開(kāi)始，經(jīng)過(guò)捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個(gè)步驟，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛器3日凌晨實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。20xx年11月3日1時(shí)36分，擴(kuò)音器里傳來(lái)：“‘天宮一號(hào)’、‘神舟八號(hào)’對(duì)接機(jī)構(gòu)鎖緊，轉(zhuǎn)組合體飛行，交會(huì)對(duì)接完成!”話(huà)音剛落，飛控大廳已被長(zhǎng)久不息的掌聲淹沒(méi)。這掌聲通過(guò)電波，傳到了億萬(wàn)中國(guó)人的心中，頓時(shí)掌聲如潮，震徹寰宇。cctv的直播，各大媒體的轉(zhuǎn)播，各大網(wǎng)站的轉(zhuǎn)載，讓我們時(shí)時(shí)處處都可看到動(dòng)人的畫(huà)面，處處時(shí)時(shí)都可聽(tīng)見(jiàn)自豪的笑聲。億萬(wàn)中國(guó)人分享著成功，分享著喜悅。
還記得今年的春節(jié)晚會(huì)嗎?在舉家團(tuán)圓的日子里，我們分享了濃濃的親情;從小品、相聲中我們分享了演員的表演藝術(shù)，分享了留給我們億萬(wàn)觀眾的笑聲。還是培根說(shuō)的好：如果你把快樂(lè)分給一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè)。
真好!
體會(huì)分享的快樂(lè)篇一
快樂(lè)是一種寶貴的情感，它在我們的生活中起到了很重要的作用。然而，快樂(lè)并不是一種固定的狀態(tài)，它需要我們用心去追求和創(chuàng)造。在我獨(dú)自的追尋快樂(lè)的旅程中，我發(fā)現(xiàn)了分享的力量。分享快樂(lè)不僅能讓我們自己更加快樂(lè)，還能讓周?chē)娜烁惺艿娇鞓?lè)的力量。通過(guò)分享快樂(lè)，我更加深刻地體會(huì)到了友情的可貴、善良的溫暖以及樂(lè)觀的力量。
首先，通過(guò)分享快樂(lè)，我更加深刻地體會(huì)到了友情的可貴?？鞓?lè)的時(shí)刻無(wú)疑是我們與朋友們度過(guò)的美好時(shí)光。當(dāng)我經(jīng)歷了一次成功，獲得了一份喜歡的工作時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是與好友們分享這份喜悅。與朋友分享快樂(lè)，不僅可以與他們共同慶祝，還可以讓友情得到更好的升華。我的朋友們總是在我快樂(lè)時(shí)與我共同分享，他們真誠(chéng)地祝賀我，為我感到高興。這些美好的經(jīng)歷讓我更加珍惜友情，也讓我明白到分享是建立和維系友誼的重要因素之一。
其次，通過(guò)分享快樂(lè)，我深刻體會(huì)到了善良的溫暖?？鞓?lè)并不僅僅是我們個(gè)體的追求，它也關(guān)乎著我們與他人的關(guān)系。當(dāng)我看到他人感到不快樂(lè)或困難時(shí)，我總是愿意主動(dòng)分享我的快樂(lè)。曾經(jīng)有一天，我遇到了一位與我同齡的陌生人，在她的臉上我看到了憂(yōu)愁和疲憊。我主動(dòng)與她交談，分享我的快樂(lè)和笑聲。慢慢地，她的臉上重新綻放出了笑容，她的眼神也變得明亮起來(lái)。這次交流讓我深深地感受到了分享快樂(lè)所帶來(lái)的善良和溫暖。通過(guò)分享快樂(lè)，我們不僅可以讓他人的生活變得更加美好，還可以給自己帶來(lái)內(nèi)心的滿(mǎn)足和成就感。
最后，通過(guò)分享快樂(lè)，我深刻體會(huì)到了樂(lè)觀的力量。樂(lè)觀是享受快樂(lè)的一種態(tài)度和方式。當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí)，分享快樂(lè)可以幫助我們更好地看待問(wèn)題，激勵(lì)我們走出困境。曾經(jīng)有一次，我在學(xué)業(yè)上遇到了一些困難，感到沮喪和無(wú)助。然而，在朋友的鼓勵(lì)和分享下，我開(kāi)始重新審視問(wèn)題，并調(diào)整了自己的心態(tài)。通過(guò)積極分享快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難，提升了自己的抗壓能力。樂(lè)觀的力量讓我堅(jiān)信快樂(lè)是可以在任何時(shí)候創(chuàng)造和分享的。
分享快樂(lè)不僅讓我們自己更加快樂(lè)，還可以給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)。通過(guò)分享快樂(lè)，我們不僅能夠加深友情的關(guān)系，還能讓他人感受到善良的溫暖和樂(lè)觀的力量。在這個(gè)多元化和快節(jié)奏的社會(huì)中，分享快樂(lè)成為了我們與他人相互聯(lián)系的紐帶。快樂(lè)是無(wú)價(jià)之寶，分享快樂(lè)是讓其價(jià)值最大化的途徑。因此，讓我們主動(dòng)分享我們的快樂(lè)，讓快樂(lè)的波瀾不斷擴(kuò)散，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇二
快樂(lè)是一種美好的感覺(jué)，它良好地影響著我們的身心健康。當(dāng)我們感到快樂(lè)時(shí)，我們的心情會(huì)變得舒暢，充滿(mǎn)能量和積極的力量?？鞓?lè)不僅是自身的一種體驗(yàn)，更是可以分享給他人的，通過(guò)分享我們的快樂(lè)，我們能夠在與他人的互動(dòng)中創(chuàng)造更多的快樂(lè)。在我多年的生活中，我體會(huì)到了分享快樂(lè)所帶來(lái)的樂(lè)趣和意義。因此，我想分享一份快樂(lè)心得體會(huì)。
首先，分享快樂(lè)能夠增加我們自己的快樂(lè)感。當(dāng)我們與他人分享我們的快樂(lè)時(shí)，我們可以通過(guò)看到他人的喜悅和笑容來(lái)獲得更大的快樂(lè)。一句簡(jiǎn)單的祝福、一個(gè)溫暖的微笑，甚至是一個(gè)小小的舉動(dòng)，都可以給他人帶來(lái)快樂(lè)?？鞓?lè)的魔力是無(wú)窮的，當(dāng)我們將快樂(lè)傳遞給他人時(shí)，它會(huì)以倍數(shù)回報(bào)給我們自己，讓我們的心情愈發(fā)快樂(lè)和滿(mǎn)足。
其次，分享快樂(lè)能夠增強(qiáng)我們與他人的關(guān)系。人是社交性的動(dòng)物，我們都渴望與他人建立起良好的親密關(guān)系。而分享快樂(lè)正是其中一種有效的方法之一。通過(guò)分享我們的快樂(lè)，我們能夠拉近與他人之間的距離，增加彼此之間的互動(dòng)和交流。快樂(lè)是一種在心靈上的紐帶，它能夠?qū)⑷藗冞B結(jié)在一起，深化彼此的感情。當(dāng)我們與他人分享快樂(lè)時(shí)，我們會(huì)感受到他們的支持和關(guān)愛(ài)，這種情感的交流會(huì)讓我們的關(guān)系更加緊密和牢固。
再次，分享快樂(lè)能夠給予他人力量和鼓舞。人們經(jīng)常會(huì)遇到生活中的困難和挑戰(zhàn)，這些困難往往會(huì)使人感到沮喪和失望。然而，當(dāng)我們分享我們的快樂(lè)時(shí)，我們不僅僅是讓他人感受到快樂(lè)，更是給予他們力量和鼓勵(lì)去面對(duì)困境。我們的快樂(lè)是一種積極的能量，它可以激發(fā)他人內(nèi)心的希望和勇氣，幫助他們重新振作起來(lái)。通過(guò)分享快樂(lè)，我們可以成為他人生命中的一束陽(yáng)光，讓他們重新看到生活的美好和可能性。
最后，分享快樂(lè)能夠影響他人并激發(fā)他們分享快樂(lè)?？鞓?lè)是具有傳染性的，當(dāng)我們分享我們的快樂(lè)時(shí)，它會(huì)激發(fā)他人的快樂(lè)情緒，進(jìn)而影響到更多的人?？鞓?lè)的傳播是具有指數(shù)增長(zhǎng)性質(zhì)的，我們可以通過(guò)分享快樂(lè)來(lái)造福他人和社會(huì)。當(dāng)我們成為分享快樂(lè)的推動(dòng)者時(shí)，我們能夠激發(fā)他人去傳播快樂(lè)，形成一個(gè)良性循環(huán)。這樣的循環(huán)會(huì)使整個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)積極向上的能量，帶來(lái)更多的快樂(lè)和幸福。
總結(jié)起來(lái)，分享一份快樂(lè)是一種有力的行為，它能夠帶給我們自己更多的快樂(lè)感，加強(qiáng)與他人的關(guān)系，給予他人力量和鼓勵(lì)，影響他人并激發(fā)他們分享快樂(lè)。在現(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論是在家庭、工作還是社交場(chǎng)合，我們都有許多機(jī)會(huì)去分享我們的快樂(lè)。因此，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極地分享快樂(lè)，讓快樂(lè)在我們的生活中流動(dòng)，把快樂(lè)的種子播撒到每一個(gè)角落，創(chuàng)造一個(gè)更加幸福的世界。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇三
作為一名學(xué)員，我們每天都在不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)做準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要善于總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)。這不僅可以幫助自己更好地理解知識(shí)，還可以與他人交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。下面就讓我們一起走進(jìn)學(xué)員快樂(lè)分享的世界，分享屬于我們的心得體會(huì)。
第一段：分享的重要性和價(jià)值。
分享是一項(xiàng)非常重要和有價(jià)值的能力。當(dāng)我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到新知識(shí)時(shí)，我們可以通過(guò)分享來(lái)幫助他人更好地理解。而當(dāng)我們與他人分享時(shí)，我們自己也會(huì)更好地理解和鞏固自己的知識(shí)。分享不僅可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還可以幫助他人提高他們的能力和技能。更重要的是，通過(guò)分享我們可以建立起良好的人際關(guān)系，與他人建立起深厚的友誼。因此，學(xué)員快樂(lè)分享是一種大家都應(yīng)該培養(yǎng)和重視的品質(zhì)。
第二段：分享的方式和時(shí)機(jī)。
分享的方式和時(shí)機(jī)是學(xué)員快樂(lè)分享的關(guān)鍵。我們可以通過(guò)講座、演講和寫(xiě)作等方式來(lái)分享自己的心得體會(huì)。當(dāng)我們?cè)谡n堂上遇到問(wèn)題時(shí)，我們可以主動(dòng)提問(wèn)并與老師和同學(xué)一起探討。此外，我們還可以通過(guò)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和社交活動(dòng)等方式來(lái)分享和交流。而在日常生活中，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等工具來(lái)與他人分享自己的心得體會(huì)。無(wú)論是哪種方式，只要我們?cè)敢夥窒砗徒涣?，就能夠?yàn)樗藥?lái)價(jià)值和快樂(lè)。
第三段：分享的技巧和方法。
要做到學(xué)員快樂(lè)分享，我們需要掌握一些分享的技巧和方法。首先，我們要做到言簡(jiǎn)意賅，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。其次，我們要注重邏輯和條理，將自己的心得體會(huì)有條不紊地呈現(xiàn)出來(lái)。在分享的過(guò)程中，我們還要善于傾聽(tīng)和接納他人的觀點(diǎn)和建議，與他人保持積極的互動(dòng)和溝通。此外，我們還可以通過(guò)使用圖表和圖片等輔助工具來(lái)更好地展示自己的觀點(diǎn)，使他人更容易理解和接受。
第四段：分享的益處和收獲。
分享的過(guò)程中，我們不僅可以幫助他人更好地理解，還可以讓自己更加深入地思考和總結(jié)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)分享，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，并吸取他人的建議和經(jīng)驗(yàn)來(lái)改進(jìn)自己。同時(shí)，通過(guò)分享，我們還能夠結(jié)交到更多志同道合的朋友，拓展自己的人脈圈。此外，分享可以使我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)得到更廣泛的傳播，為更多的人帶來(lái)價(jià)值和幫助。因此，學(xué)員快樂(lè)分享不僅可以讓我們自己收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)，還可以改變他人的生活和命運(yùn)。
第五段：分享的延續(xù)和擴(kuò)展。
學(xué)員快樂(lè)分享不僅是一種個(gè)人行為，還是一種社會(huì)和文化現(xiàn)象。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持他人學(xué)員快樂(lè)分享，為他們提供分享的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在學(xué)校和社會(huì)中，我們可以組織各種形式的分享活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)員快樂(lè)分享，為更多的人帶來(lái)快樂(lè)和收獲。此外，我們還可以通過(guò)建立分享平臺(tái)和社區(qū)等方式，讓更多的人有機(jī)會(huì)分享和交流自己的心得體會(huì)。通過(guò)這種方式，我們可以形成一個(gè)學(xué)員快樂(lè)分享的良好氛圍和文化，共同促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，學(xué)員快樂(lè)分享是一種重要和有價(jià)值的能力和品質(zhì)。通過(guò)分享，我們可以幫助他人更好地理解和學(xué)習(xí)，也可以讓自己更深入地思考和總結(jié)。同時(shí)，學(xué)員快樂(lè)分享還能夠促進(jìn)人際關(guān)系的建立和社會(huì)文化的傳承。因此，讓我們積極培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)員快樂(lè)分享的能力，讓我們的心得體會(huì)和智慧能夠?yàn)楦嗟娜藥?lái)快樂(lè)和幫助。這樣，我們就能夠共同成長(zhǎng)和共同進(jìn)步。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇四
分享這個(gè)詞在我們生活中是非常常見(jiàn)的，分享文化是近年來(lái)的一股熱潮，特別是在社交媒體的興起之后，我們可以分享自己的生活中的點(diǎn)滴、感悟，分享自己的思想、見(jiàn)解，也可以分享自己學(xué)習(xí)、工作的心得。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，分享不僅是一種行為，更是一種習(xí)慣。因?yàn)榉窒韼Ыo我快樂(lè)，不斷地分享，也讓我的生活更加充實(shí)。
我總是會(huì)跟朋友們分享自己的生活中的點(diǎn)滴，比如分享我周末的休閑方式，或者分享我最近看過(guò)一部好電影，或者分享我最近讀到的一篇好文章，以及一些新鮮的趣事。每次分享的時(shí)候，我總是感覺(jué)非常興奮和快樂(lè)。因?yàn)槲也粌H能把生活中的好東西與朋友們分享，更讓我可以與他們交流、交心，共同度過(guò)美好的時(shí)光。
分享不僅可以帶給我快樂(lè)，也帶給我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是分享自己的知識(shí)，或者是傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解，都能讓我獲得新的認(rèn)識(shí)和思考方式。我的經(jīng)驗(yàn)是，當(dāng)我要分享一些自己知道的東西，會(huì)更加仔細(xì)地去了解、理解、總結(jié)和表述；而當(dāng)我聽(tīng)別人分享時(shí)，會(huì)學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗(yàn)、思考方式和解決問(wèn)題的思路。這種雙向的分享，讓我不斷地開(kāi)拓自己的眼界，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活方面，都獲益匪淺。
當(dāng)我分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解時(shí)，除了獲得自己的快樂(lè)、學(xué)習(xí)之外，也常常能得到他人的認(rèn)可和支持。因?yàn)楫?dāng)你分享一些有價(jià)值的東西時(shí)，會(huì)讓人感受到你的真誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)和成熟，這會(huì)增強(qiáng)別人對(duì)于你的信任和認(rèn)可，他們也會(huì)更有可能對(duì)你提供幫助和支持。這種來(lái)自他人的認(rèn)可和支持，能夠讓我更加自信和有動(dòng)力去繼續(xù)分享和學(xué)習(xí)。
分享的這個(gè)過(guò)程，讓我變得更有責(zé)任感和使命感，因?yàn)槲疑钪?，我的分享可能?huì)影響到其他人的決策、選擇和思考方式，因此我也需要更加謹(jǐn)慎和負(fù)責(zé)。而這個(gè)過(guò)程，也不斷地讓我反思、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓我成為了一個(gè)更優(yōu)秀和更成熟的自己。
總結(jié)：
分享讓我快樂(lè)，學(xué)到更多，得到他人的認(rèn)可和支持，更讓我成為一個(gè)更好的自己。更重要的是，分享是一種奉獻(xiàn)和滿(mǎn)足他人需要的行為，這樣的行為，不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)，也能為他人帶來(lái)價(jià)值和幫助，使他人的生活更加美好。因此，我希望能夠繼續(xù)培養(yǎng)和堅(jiān)持分享的習(xí)慣，用自己的影響力去傳遞積極和有益的信息，成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇五
快樂(lè)是人生中最重要的感受之一，我們所有人都希望在生活中感受到快樂(lè)。但快樂(lè)并不是一件容易的事情，它并不只是我們的感覺(jué)，而是與我們的生活、行為以及思考方式密切相關(guān)。在我這么多年的經(jīng)驗(yàn)中，我了解到，快樂(lè)并不是一種被動(dòng)的感覺(jué)，我們需要主動(dòng)尋求并觸發(fā)快樂(lè)。
第二段：分享我的快樂(lè)經(jīng)驗(yàn)。
我的快樂(lè)經(jīng)驗(yàn)并不是通過(guò)買(mǎi)新車(chē)、買(mǎi)新房等奢華的享受來(lái)獲得的，而是通過(guò)一些小小的行為和習(xí)慣。而其中最重要的習(xí)慣就是做一件自己喜歡并擅長(zhǎng)的事情。例如，我喜歡寫(xiě)作和畫(huà)畫(huà)，能夠在我自己的作品上花費(fèi)時(shí)間是一件快樂(lè)的事情。此外，我發(fā)現(xiàn)與朋友和家人聯(lián)系和溝通也是我獲得快樂(lè)的關(guān)鍵。無(wú)論是通過(guò)電話(huà)、面對(duì)面還是即時(shí)通訊，只要能夠和他們分享我的喜悅、愁苦和生活中的點(diǎn)滴，我就可以感受到快樂(lè)。
第三段：分享別人的快樂(lè)。
我的快樂(lè)并不僅僅是來(lái)自自己，我經(jīng)常會(huì)在幫助別人的過(guò)程中獲得快樂(lè)。例如，與朋友交談并幫助他們解決問(wèn)題；在社會(huì)助殘日，幫助那些身體殘疾的人，幫他們買(mǎi)東西、過(guò)街道等。這些都給了我一種為他人帶來(lái)幸福感的快樂(lè)。
第四段：體會(huì)快樂(lè)對(duì)生活的好處。
快樂(lè)除了讓我們自己感到幸福之外，還能夠改變我們的行為和思想方式，讓我們?cè)谏钪凶兊酶臃e極和樂(lè)觀。它使我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)有足夠的后備能量，幫助我們?nèi)〉贸晒?、克服挫折，甚至助力我們擺脫低落和沮喪的情緒。
第五段：結(jié)語(yǔ)，號(hào)召大家共同體驗(yàn)快樂(lè)。
快樂(lè)是我們?nèi)松兄陵P(guān)重要的一部分，我們享受快樂(lè)的時(shí)刻需要掌握并經(jīng)常回憶。同時(shí)，我們也需要活躍地尋求并參與生活中讓我們感到喜悅的活動(dòng)。最后，我想呼吁大家加入到這個(gè)快樂(lè)的行列中，讓我們共同體驗(yàn)快樂(lè)帶來(lái)的好處。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇六
快樂(lè)是每個(gè)人都追求的目標(biāo)，它是一種積極向上的情緒，能夠讓人感到幸福和滿(mǎn)足?？鞓?lè)并不取決于外部環(huán)境，而是在于我們自己的心態(tài)和選擇。在我與家人、朋友以及社區(qū)中的人們共享快樂(lè)的經(jīng)歷中，我意識(shí)到快樂(lè)是可以分享和傳播的。通過(guò)分享快樂(lè)，我不僅能夠獲得自身的滿(mǎn)足感，還能夠影響周?chē)娜?，讓他們也感受到快?lè)的力量。以下，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，分享快樂(lè)能夠拉近人與人之間的距離。當(dāng)我和家人或朋友一起分享快樂(lè)時(shí)，我們會(huì)建立起深厚的情感連接。比如，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和家人一起出門(mén)旅行，享受自然風(fēng)景和彼此的陪伴。在那個(gè)小鎮(zhèn)的街上，我們快樂(lè)地走著，不時(shí)地開(kāi)懷大笑。這些共同的經(jīng)歷不僅讓我們更加親密，而且也增強(qiáng)了我們的家庭凝聚力。同時(shí)，分享快樂(lè)也能夠培養(yǎng)友誼。當(dāng)我和朋友一起慶祝生日或者舉辦聚會(huì)時(shí)，我們分享著歡樂(lè)和笑聲，這讓我們更加喜歡彼此的存在，并加深了我們之間的信任和友情。
其次，分享快樂(lè)有助于改善整個(gè)社區(qū)的氛圍。在我所居住的小鎮(zhèn)上，有個(gè)小姐姐每天放學(xué)都會(huì)在街上唱歌跳舞，她充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣息。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)她的時(shí)候，都會(huì)不由自主地跳起舞來(lái)。她的快樂(lè)感染了我，也感染了路上的其他行人。同樣，我也注意到在一個(gè)快樂(lè)的小圈子里工作，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍也會(huì)變得愉快和和諧。當(dāng)同事們分享彼此的喜樂(lè)時(shí)，辦公室里的緊張和壓力會(huì)得到緩解，工作效率也會(huì)提高。因此，分享快樂(lè)不僅對(duì)個(gè)體有益，而且對(duì)整個(gè)社區(qū)都能產(chǎn)生積極的影響。
第三，通過(guò)分享快樂(lè)，我們也能幫助他人走出困境和痛苦。快樂(lè)是一種積極的情緒，它能夠抵消消極情緒的影響。曾經(jīng)有一位朋友經(jīng)歷了一段感情的痛苦和失落，她整日沉浸在悲傷中難以自拔。我?guī)チ艘粋€(gè)搞笑喜劇演出，這個(gè)演出引起了她的興趣和笑聲。這一次的體驗(yàn)讓她暫時(shí)忘卻了痛苦，并重新找回了生活的快樂(lè)。我們的分享和陪伴不僅為她提供了安慰和撫慰，還為她提供了一個(gè)重新開(kāi)始的動(dòng)力。因此，通過(guò)分享快樂(lè)，我們能夠幫助他人擺脫困境，并重新?lián)肀腋５纳睢?BR> 最后，分享快樂(lè)不僅能夠給自己帶來(lái)滿(mǎn)足感，也能夠成為自己的人生哲學(xué)?？鞓?lè)是一種積極向上的心態(tài)，它能夠影響我們對(duì)事物的看法和處理方式。當(dāng)我們選擇積極的態(tài)度面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)和克服困境。每天醒來(lái)時(shí)，我會(huì)告訴自己要快樂(lè)地面對(duì)一切，無(wú)論是工作還是生活。這種積極的心態(tài)不僅讓我更加樂(lè)觀，也讓我更加享受生活的每一天。因此，分享快樂(lè)成為了我人生中最重要的價(jià)值和信條。
分享快樂(lè)是一種能量的傳遞，讓我們的生活更加充實(shí)和美好?？鞓?lè)是一種寶貴的資源，它可以通過(guò)分享擴(kuò)散出去，影響更多的人。正如山上的雪花相互擁抱，我們也可以用分享快樂(lè)來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。通過(guò)與家人、朋友和社區(qū)中的人分享快樂(lè)，我們能夠拉近彼此之間的距離，改善整個(gè)社區(qū)的氛圍，幫助他人走出困境，同時(shí)也能夠培養(yǎng)出一種積極向上的心態(tài)。因此，讓我們分享快樂(lè)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇七
分享是一種美好的行為，它不僅可以幫助他人，也能給自己帶來(lái)很大的快樂(lè)。最近，我也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。在分享和幫助他人的過(guò)程中，我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)。今天，我想和大家分享我的體驗(yàn)和心得。
第二段：分享可以幫助他人。
分享可以為他人帶來(lái)很多好處。舉個(gè)例子，如果你擁有一些特別的技能或知識(shí)，你可以將這些技能或知識(shí)分享給別人。這樣，那些懂得如何利用它們的人將會(huì)受益匪淺。同時(shí)，分享也可以讓人們?cè)诮?jīng)歷一些艱難的時(shí)刻感到被理解和支持。我們的生命中總會(huì)有些困難和挑戰(zhàn)，但如果我們能得到他人的幫助和支持，那么這些問(wèn)題就會(huì)變得更加容易解決。
除了幫助他人，分享還可以給人很大的快樂(lè)。每次我?guī)椭鷦e人或者與別人分享我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我感受到了一種前所未有的喜悅。分享讓我感到自己很有價(jià)值，也讓我感覺(jué)到我能夠?qū)e人做出有意義的貢獻(xiàn)。這種感覺(jué)能夠讓我感到非常滿(mǎn)足和愉悅。
第四段：分享促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。
分享還可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。當(dāng)我們與他人分享我們的思想和想法時(shí)，我們會(huì)變得更加開(kāi)放和接受。這種開(kāi)放心態(tài)可以讓我們建立更加堅(jiān)實(shí)的人際關(guān)系，也可以讓我們更好地理解和尊重不同的觀點(diǎn)和文化背景。而且，通過(guò)分享我們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們也可以獲得更多有價(jià)值的信息和反饋。
第五段：結(jié)論。
分享是一種非常重要的行為，可以為他人帶來(lái)幫助和支持，并且讓分享者感受到快樂(lè)和自我肯定。同時(shí)，分享還可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，讓我們更好地理解不同的文化和觀點(diǎn)。因此，我希望每個(gè)人都能夠珍惜分享的機(jī)會(huì)，展開(kāi)你們的心扉，分享你們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇八
分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報(bào)你的也就多。
去年，爸爸在深圳走了大街小巷幫我買(mǎi)了一只深圳大運(yùn)會(huì)吉祥物uu.當(dāng)我見(jiàn)到uu時(shí)，我既是驚喜又是高興，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的娃娃之一，所以我特別珍惜它。到至今，就連包裝都沒(méi)拆過(guò)，跟買(mǎi)來(lái)時(shí)沒(méi)有什么兩樣。uu給我?guī)?lái)了很多幸運(yùn)，所以我非常珍愛(ài)它。
就在最近，我的鄰居玲玲她病了，一病就是兩三個(gè)月，病得很?chē)?yán)重。每個(gè)星期我都會(huì)去看望她，安慰她鼓勵(lì)她。一個(gè)星期前，我把帶有幸運(yùn)的uu送給了玲玲，我希望她能早點(diǎn)康復(fù)，再一次的站在地上與我一起玩耍。
當(dāng)我看到玲玲收下禮物時(shí)的喜悅，我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化，我害怕她沒(méi)有機(jī)會(huì)離開(kāi)病床?！爸x謝你的幸運(yùn)娃娃，我會(huì)把它照顧得非常好的'，等我病好了，我——我會(huì)彌補(bǔ)你的，陪你——一起玩耍?！绷崃岱路鹩帽M了全身的力量在跟我說(shuō)話(huà)，玲玲顫抖的聲音，使我心頭涌起一股酸。
一個(gè)星期后，她的病情全好了，她的家人都興高采烈，準(zhǔn)備為她辦一個(gè)盛大的宴會(huì)。玲玲邀請(qǐng)了我，使我異常興奮——因?yàn)槟鞘且粋€(gè)家庭聚餐，沒(méi)想到他竟會(huì)邀請(qǐng)了我，而且除了我這個(gè)青梅竹馬的好朋友，其他的朋友，她一個(gè)都沒(méi)有請(qǐng)，這使得我非常高興，讓我覺(jué)得有她的存在，就好像是我的快樂(lè)天地。
今天的宴會(huì)上，她穿了一件十分漂亮的連衣裙，仿佛是一個(gè)天使，從天而降。頭上戴著圓環(huán)，閃爍著光芒向大家飛來(lái)。只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)大大的禮物盒，使我驚訝了！“她朝我飛來(lái)了”我的心告訴著我，猶如兩只小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前，把禮物送到了我的手上，“這是我托媽媽去剛深圳買(mǎi)的一個(gè)吉祥物！”玲玲微笑地說(shuō)，我哭了，我擁抱了她。從禮物盒中，我可以看出她有多么用新的在準(zhǔn)備禮物啊！
宴會(huì)結(jié)束了，我回到家后，立即沖進(jìn)房間，拆了包裝，只見(jiàn)是uu，我有大哭了一場(chǎng)，這么大只的uu至少要幾百塊，沒(méi)想到玲玲為了我，專(zhuān)程讓阿姨去深圳買(mǎi)這只，要知道uu是很難買(mǎi)到的，就連要多買(mǎi)，可能都要靠關(guān)系呢！
今天，我領(lǐng)悟到什么是分享，我體驗(yàn)到分享的快樂(lè)！
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體會(huì)分享的快樂(lè)篇九
人生最痛苦的事就是沒(méi)有人跟我分享快樂(lè)，可這樣最討厭的事卻偏偏總在我的身上發(fā)生。
每個(gè)星期除了做作業(yè)外還要去上電子琴班，每個(gè)星期我都刻苦地練琴，不是因?yàn)槲蚁矚g彈，而是因?yàn)槲以谑罴俚臅r(shí)候要去考級(jí)，如果沒(méi)考好，爸爸媽媽的抱怨聲就會(huì)從天而降進(jìn)入我那兩只"飽經(jīng)滄桑"的耳朵里，讓我不得安寧!
我知道爸爸媽媽原本是那樣關(guān)愛(ài)我，我也不想讓他們失望。所以每個(gè)星期我只好硬著頭皮去學(xué)了。終于到了考級(jí)，我也顧不上看看評(píng)委老師，自顧自地把要彈的曲目彈了一遍，急急忙忙地逃離了對(duì)我來(lái)說(shuō)如同"監(jiān)牢"的考場(chǎng)。暑假過(guò)后，我懷著忐忑不安的心情，回到了電子琴輔導(dǎo)班，謝天謝地，我終于通過(guò)了。我心里比吃了蜜還甜，恨不得一下子就飛到媽媽的身邊，把這個(gè)喜訊告訴她。媽媽一定會(huì)高興得跳起來(lái)，然后把我一下子摟在懷里，一定還會(huì)做一桌子好菜來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)她的寶貝女兒……想到這些我不由不得加快了腳步。
回想起學(xué)電子琴的時(shí)候，記得有一次下雨了，我冒雨去上課，淋濕了，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課?；貋?lái)后，不知道彈些什么。媽媽見(jiàn)狀，揚(yáng)起了巴掌，大叫:"我辛辛苦苦送你去學(xué)琴，你居然不知道學(xué)的是什么"。話(huà)音剛落，媽媽的巴掌就落在了我的臉上，我的臉火辣辣地疼，撲到床上失聲痛哭。
還有一次，我生病了，沒(méi)彈好，不僅在老師家受到了責(zé)罵，回家后，又被媽媽數(shù)落了一頓，我當(dāng)時(shí)真想脫口而出"媽媽呀，我不是生病了嗎?您為什么就不能原諒您的女兒一次呢?"。
想著學(xué)習(xí)電子琴的酸甜苦辣，我失望極了，想著彈琴的辛苦，我真想說(shuō):"媽媽呀，媽媽?zhuān)畠盒列量嗫嗷嗽S多汗水換來(lái)的證書(shū)，難道就得不到您一句半句獎(jiǎng)勵(lì)的話(huà)嗎?媽媽呀媽媽?zhuān)銓?duì)女兒是不是太過(guò)嚴(yán)厲了些呢?媽媽呀媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪Ｍ腥烁乙黄鸱窒砜鞓?lè)，而這個(gè)人就是你呀!"。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十
我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)道路中經(jīng)歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個(gè)貝殼，給我留下了深刻的.印象。
記得那一天，媽媽下班回家時(shí)給我和弟弟買(mǎi)了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。
這時(shí)弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經(jīng)決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺(jué)。
到了第二天上午，我和弟弟來(lái)到客廳看起了電視，這時(shí)我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來(lái)。弟弟看見(jiàn)了我手中的薯片，像饑餓的狼看見(jiàn)獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點(diǎn)、給我吃一點(diǎn)?！?BR> “不行，我自己還沒(méi)吃呢?！闭f(shuō)著，我拆開(kāi)了包裝。
“我保證以后有東西一定會(huì)分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求，“真的？”我問(wèn)。
“絕對(duì)不騙你?！钡艿懿患偎妓鞯鼗卮稹?BR> 我猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨(dú)吞還開(kāi)心，這大概就是吧。
通過(guò)這一件事，我感受到了與人分享，快樂(lè)無(wú)比。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十一
分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來(lái)一大摞書(shū)，我翻呀翻呀，無(wú)意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話(huà)世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷?？上У氖?，老媽從20xx年才開(kāi)始訂。后來(lái)，我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對(duì)吃的'老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開(kāi)始，他們都不知道是個(gè)啥子家伙，到后來(lái)，他們居然吃上癮了，直到最后一個(gè)肉串被吃掉，我可就吃上一個(gè)呀！嗚嗚嗚！我的肉串啊！不過(guò)，分享的感覺(jué)，真好！
分享有什么好處呢？分享會(huì)讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。lets體會(huì)分享的快樂(lè)吧！必須的！
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十二
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學(xué)校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。
今天課間操時(shí)間，學(xué)校大喇叭響起了歡樂(lè)的樂(lè)曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領(lǐng)枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動(dòng)，真想一口就把枇杷吃掉，可轉(zhuǎn)念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說(shuō)，老師講了，這些枇杷還要留著寫(xiě)觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時(shí)上課愛(ài)聽(tīng)講的我，現(xiàn)在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！
終于挨到了放學(xué)，回到家我沒(méi)來(lái)得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學(xué)校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個(gè)多大，我都沒(méi)舍得吃！”爸爸聽(tīng)了高興地說(shuō)：“我們家琦琦長(zhǎng)大了，知道有好東西一起分享了，不過(guò)我怕酸，還是你吃吧?！薄皩?duì)對(duì)對(duì)，我也怕酸，還是你吃吧。”媽媽附和道。“不行，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話(huà)我會(huì)失望的?！薄澳俏覀冞€是吃吧，老師真正的用意就是教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享，體會(huì)那種分享的快樂(lè)?！卑职謰寢屢黄鸾舆^(guò)枇杷說(shuō)道，眼里透出滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。
是??！我們每年都會(huì)吃到枇杷，但從未感謝過(guò)種樹(shù)的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)分享的快樂(lè)。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十三
小時(shí)候，哥把好吃的讓給我，我非常開(kāi)心；幼兒園時(shí)，小胡把她拿到的玩具給我玩，我十分感動(dòng)；小學(xué)了，小劉和老嚴(yán)在中午把他們的水果分給我吃，我感到自己身邊有很多朋友，特別幸福。
回味我成長(zhǎng)中分享的快樂(lè)，最難忘的是今年過(guò)年。
我又回到了可愛(ài)的老家——綦江，在萬(wàn)興山和我的小嬢、姐姐、弟弟自己搭灶，自己找柴，煮了一頓火鍋，雖然平時(shí)不吃辣椒，但因?yàn)槭亲约鹤龅?，也吃得特別開(kāi)心，邊吃邊喝水，臉紅得像“關(guān)公”。想著去年我們我們七個(gè)“小矮人”站在山路上向過(guò)往的路人行禮鞠躬，小嬢提出我們今年也做點(diǎn)有創(chuàng)意的事。小嬢突然想起我學(xué)過(guò)書(shū)法，就讓我寫(xiě)了幾個(gè)“?！弊郑徒o山上的鄰居。我說(shuō)：“好啊！”
于是小嬢拿出她的墨汁和毛筆以及白紙，正準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，被周揚(yáng)姐姐叫住了：“不可能寫(xiě)在白紙上吧！”“那怎么辦？”“有了，我們先用蠟筆將紙涂上紅色再寫(xiě)吧！”于是，我們先剪出了幾張正方形紙，用紅蠟筆把他們涂得紅彤彤的。該我上場(chǎng)了，我握住毛筆定了定神，好不容易寫(xiě)好了五張，于是我們就排成一排去送小嬢的.鄰居。
那一次讓我明白，自己快樂(lè)時(shí)，不要忘了別人，最快樂(lè)！
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十四
有人說(shuō)分享幸福能得到雙倍幸福，分擔(dān)痛苦，能減少一半痛苦，以前我總是不明白分享是什么，是那一次讓我學(xué)會(huì)了分享。
那一次，媽媽送給我一個(gè)大盒子，我打開(kāi)一看，是一只全身雪白的小狗，它眼睛圓溜溜的，像兩顆寶石，眼睛下有一個(gè)濕漉漉的鼻子，尾巴短短的，可愛(ài)極了。我忍不住把它抱在懷里，撫摸著它的毛，像棉花糖一樣軟，我更加喜歡它了。它依偎在我的懷里，別提多愜意了，有時(shí)還沖我搖了搖尾巴，看著這只讓我愛(ài)不釋手的小狗，我笑了，笑得很甜，很甜。
“叮咚”門(mén)鈴響了，我連忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我姑姑家的小孩，她總是來(lái)我家玩，我的玩具中，她喜歡的，媽媽就直接送給她了，對(duì)于這些，我真是敢怒不敢言。糟了，我的小狗她肯定也喜歡，媽媽不會(huì)送給她吧。我想把小狗藏起來(lái)，可是已經(jīng)，來(lái)不及了。她早已沖進(jìn)了我的房間，當(dāng)她見(jiàn)到我的小狗時(shí)，驚喜的叫了起來(lái)，臉上樂(lè)開(kāi)了花，還把小狗抱在懷里玩，看著她玩我心愛(ài)的小狗，我在心里嘀咕著：“我這么喜歡這只小狗，而陽(yáng)陽(yáng)也喜歡這只狗，如果媽媽送給她的話(huà)，我可舍不得?！蔽也挥煞终f(shuō)的將小狗搶過(guò)來(lái)，還瞪了她一眼。誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)跑過(guò)來(lái)，抓住我的手奶生奶氣地說(shuō)；“姐姐你讓我玩吧，求你了，要不我們一起玩吧?！笨粗煺娴哪樅推诖难凵瘢业男能浟讼聛?lái)，答應(yīng)和她一起玩小狗。
陽(yáng)陽(yáng)興奮極了，臉上洋溢著笑容，這時(shí)候我感到自己也被她傳染了，心情由陰轉(zhuǎn)晴，和他一起逗小狗，我們伸出手，要和小狗握手，小狗好像明白了我們的意思，抬起了前爪，迎合我們。哈哈真有趣，我們一起玩笑著。房間里不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲，現(xiàn)在，我感到無(wú)比的快樂(lè)，心里有說(shuō)不出的高興。望著陽(yáng)陽(yáng)天真無(wú)邪的樣子，我想這就是吧。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十五
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能：
（1）了解人與人之間的相互依存關(guān)系，培養(yǎng)心中有他人的集體主義精神。
（2）能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解，能夠傾聽(tīng)他人意見(jiàn)。
（3）能夠與他人平等地交流與合作，共同完成“設(shè)計(jì)活動(dòng)”。
2.過(guò)程與方法：
（1）體驗(yàn)參與合作和分享的過(guò)程。
（2）嘗試用不同方法進(jìn)行探究活動(dòng)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。
（1）能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。
（2）學(xué)習(xí)與生活中遇到問(wèn)題時(shí)，愿意想辦法解決。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)與人交流，感受分享的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的參與、合作意識(shí)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
四、教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：我們的“分享日”，享受快樂(lè)。
引導(dǎo)談話(huà)：課前大家都準(zhǔn)備了一些自己喜歡的物品，老師建議把今天定為我們班的“分享日”。請(qǐng)大家拿出自己最喜歡的物品和小朋友們一起分享你的快樂(lè)的吧。（板書(shū)課題：分享的快樂(lè)）。
我看到很多同學(xué)都帶來(lái)了自己喜歡的東西，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的物品，讓其他同學(xué)欣賞。
學(xué)生匯報(bào)。
剛才同學(xué)們介紹自己的物品時(shí)，當(dāng)別人贊美你的物品，你有什么感受？你欣賞別人的物品時(shí)又有什么收獲？請(qǐng)大家在組內(nèi)互相交流一下。
（同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)活動(dòng)）。
小結(jié)：你的快樂(lè)和另一個(gè)同學(xué)分享是兩個(gè)人的快樂(lè)，假如和更多人分享，就變成了更多的快樂(lè)。
活動(dòng)二：回歸生活，體驗(yàn)分享。
因?yàn)榻裉焓呛萌兆樱銈兛?，老師給大家?guī)?lái)了一引起糖果，你們想嘗一嘗嗎？但要想吃糖果先猜一猜這是什么？（小游戲）。
教師出示游戲規(guī)則：每組出一個(gè)謎語(yǔ)，其他組猜，猜謎語(yǔ)時(shí)，誰(shuí)先搶答出正確答案，誰(shuí)就能獲得糖果。
（游戲）。
幾位拿到糖果的同學(xué)可以品嘗糖果了，享受成功的喜悅吧！
（1）你為什么要分給其他同學(xué)吃？
（2）你自己吃糖果，吃的時(shí)候有什么感受？
如果東西僅僅自己享受，并不一定快樂(lè)，大家一起享用會(huì)更快樂(lè)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?huì)遇到各種各樣的情況，下面請(qǐng)大家看圖片。
圖片一：放學(xué)時(shí)下雨了，小剛沒(méi)有帶雨具，小明拿著傘準(zhǔn)備回家，他該怎樣做？
如果小明家離學(xué)校很近，他會(huì)怎樣做？
在你的生活中遇到過(guò)幫助別人或被別人幫助的事嗎？請(qǐng)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
在別人遇到困難時(shí)，我們?yōu)槭裁匆獛椭鷦e人？
小結(jié)：在生活中，無(wú)論幫助別人，還是得到別人的幫助這都是一種幸福。（板書(shū)：幸福）。
活動(dòng)三：體會(huì)小組學(xué)習(xí)合作的分享快樂(lè)。
剛才我們體驗(yàn)了分享的快樂(lè)，大家愿不愿意把分享的快樂(lè)帶到每個(gè)小組。那好，請(qǐng)大家以小組為單位，合作設(shè)計(jì)一個(gè)作品，讓我們共同分享成功的喜悅。
1.以小組為單位制做作品。
2.小組成果展示交流（每組派一名代表，將作品介紹給大家，并談感受。
小結(jié)：在我們小組活動(dòng)中，每個(gè)人都有自己的想法，在相互交換意見(jiàn)后，集中大家的智慧，使我們的作品豐富多彩，讓我們感受到了分享的樂(lè)趣。
活動(dòng)四：聽(tīng)故事，理解分享既是為他人，也是為自己。
同學(xué)們，你們都聽(tīng)過(guò)哪些故事？
聽(tīng)了這個(gè)故事，從中你明白了什么道理。
小結(jié)：是??！每個(gè)人的存在都不是孤立的，有了彼此間的關(guān)愛(ài)，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。
（板書(shū)：關(guān)愛(ài)）。
質(zhì)疑：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)32頁(yè)，看看還有沒(méi)有不懂的地方，我們共同解決。
總結(jié)：今天大家都將自己心愛(ài)的物品拿出來(lái)和朋友分享，使自己和他人都很快樂(lè)。為了讓大家更好欣賞物品、分享快樂(lè)，我們?cè)谙鹿?jié)課設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)角，將這些物品進(jìn)行分類(lèi)。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十六
當(dāng)你感到快樂(lè)時(shí)，你要找個(gè)人和你一起分享，這樣，你會(huì)從中感到有一種說(shuō)不出的滋味;當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇，把它拿出來(lái)和大家一起玩，這樣，你會(huì)嘗到真正的快樂(lè)滋味。
直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消失得無(wú)影無(wú)蹤。那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的.玩具，一個(gè)清純可愛(ài)和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō)：“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了，沒(méi)有跟我說(shuō)這句話(huà)，即使是最親愛(ài)的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò)，過(guò)了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊!”
我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō)：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧!”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō)：“好啊，那我們以后就是好朋友了!”于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊聊天才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，因?yàn)楦改概R時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運(yùn)啊!”那天我真的好開(kāi)心，好快樂(lè)啊!
此后，每天我都會(huì)拿著心愛(ài)的玩具去她家玩，和她分享我的快樂(lè)，她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂(lè)，原來(lái)，分享是一種快樂(lè)!
當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是快樂(lè)的!
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十七
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話(huà)是快樂(lè)，玩游戲是快樂(lè)，踢足球是快樂(lè)，打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是快樂(lè)，大家分享快樂(lè)時(shí)也是快樂(lè)……分享快樂(lè)，是件美好的事。有笑話(huà)，大家一起笑；有游戲，大家一起樂(lè)；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂(lè)，也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。每天打籃球是我的快樂(lè)，和同學(xué)沒(méi)一起打，是在分享快樂(lè)；每天繪畫(huà)，是小維的快樂(lè)，教別人繪畫(huà)，是在分享快樂(lè)；每天練書(shū)法，是小馳的快樂(lè)，教別人練書(shū)法，是在分享快樂(lè)；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快樂(lè)，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂(lè)。
以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂(lè)；以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè)，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè)，遍地是笑聲。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十八
在生活中懂得分享，才不會(huì)孤獨(dú)，才會(huì)歡樂(lè)常相伴。春天因?yàn)榉窒砹嗣恳恢稽S鸝的婉轉(zhuǎn)歌聲，才顯得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)盎然;夏天因分享了群花的色彩，才顯得那樣熱烈燦爛。
從我童年起，父母就教會(huì)了我分享果實(shí);小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了我和小伙伴們分享游戲的快樂(lè);現(xiàn)在我上初中了，在和老師、學(xué)生們的接觸中，我學(xué)會(huì)了分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、生活的樂(lè)趣。分享，真好!
分享陽(yáng)光，我們更茁壯;分享風(fēng)雨，我們更堅(jiān)強(qiáng);分享幸福，我們的周?chē)幪帨剀?，我們的'生活處處歡聲笑語(yǔ)。
還記得“神八飛天”、“天空一號(hào)”對(duì)接嗎?從對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸開(kāi)始，經(jīng)過(guò)捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個(gè)步驟，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛器3日凌晨實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。20xx年11月3日1時(shí)36分，擴(kuò)音器里傳來(lái)：“‘天宮一號(hào)’、‘神舟八號(hào)’對(duì)接機(jī)構(gòu)鎖緊，轉(zhuǎn)組合體飛行，交會(huì)對(duì)接完成!”話(huà)音剛落，飛控大廳已被長(zhǎng)久不息的掌聲淹沒(méi)。這掌聲通過(guò)電波，傳到了億萬(wàn)中國(guó)人的心中，頓時(shí)掌聲如潮，震徹寰宇。cctv的直播，各大媒體的轉(zhuǎn)播，各大網(wǎng)站的轉(zhuǎn)載，讓我們時(shí)時(shí)處處都可看到動(dòng)人的畫(huà)面，處處時(shí)時(shí)都可聽(tīng)見(jiàn)自豪的笑聲。億萬(wàn)中國(guó)人分享著成功，分享著喜悅。
還記得今年的春節(jié)晚會(huì)嗎?在舉家團(tuán)圓的日子里，我們分享了濃濃的親情;從小品、相聲中我們分享了演員的表演藝術(shù)，分享了留給我們億萬(wàn)觀眾的笑聲。還是培根說(shuō)的好：如果你把快樂(lè)分給一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè)。
真好!