當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
國學心得體會篇一
國學是中華民族的瑰寶，是中華文化的根基，對于學習中國傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)良好的品德素養(yǎng)有著非常重要的作用。最近，我在學校開設(shè)的國學課程中學習了很多關(guān)于國學的知識，使我對中華傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和體會。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)國學不僅僅是知識的傳遞，更是一種精神的傳承。下面我將從學習內(nèi)容、思維方法、品德修養(yǎng)、身心健康和美育等方面進行總結(jié)和反思，分享一些我對國學的心得體會。
首先，國學的學習內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了經(jīng)典著作、文化歷史、禮儀儒教、音樂藝術(shù)等各個方面。在學習國學的過程中，我讀了《論語》、《孟子》等經(jīng)典著作，了解了孔子、孟子等儒家思想家的思想和文化傳承的重要性。同時，我還學到了一些古代文化歷史知識，如春秋戰(zhàn)國時期的歷史背景和文化現(xiàn)象，使我對中國傳統(tǒng)文化有了更加全面的了解。此外，學習國學還涉及到禮儀儒教、音樂藝術(shù)等方面的內(nèi)容，使我對傳統(tǒng)文化的細膩之處有了更深入的體會。
其次，國學培養(yǎng)了我的思維方法。國學注重思辨和實踐，培養(yǎng)人們的獨立思考和批判思維能力。學習國學需要我們通過閱讀、討論、解讀經(jīng)典著作來引發(fā)思考，而非僅僅死記硬背。通過學習經(jīng)典著作，我逐漸培養(yǎng)了思辨和判斷的能力，能夠獨立思考問題，并能夠有條理地表達我的觀點。這對我在其他學科中的學習和生活中的決策都起到了積極的促進作用。
第三，國學的學習有助于提高個人的品德修養(yǎng)。國學強調(diào)修身齊家治國平天下，注重培養(yǎng)人們的道德意識和道德修養(yǎng)。通過學習國學，我了解了儒家的“仁愛”、“忠誠”和“孝道”等核心價值觀，明白了做人的道理和做事的原則。我學到了待人以誠、寬容待人、注重友情和家庭的重要性。這些都對我個人的人際關(guān)系、品格養(yǎng)成和健康成長有著積極的影響。
第四，國學的學習對于身心健康有著重要意義。國學注重身心的平衡和健康的培養(yǎng)。國學中提倡慢讀和靜心，注重運動和鍛煉。通過慢慢讀經(jīng)典著作，我能夠放松思緒，平心靜氣地對待學習和生活中的問題，提高專注力和心理情感的調(diào)控能力。同時，國學也強調(diào)運動和鍛煉的重要性，通過學習太極拳和傳統(tǒng)武術(shù)等體育項目，我不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還增強了自信和意志力。這對于維護身心健康，提高學習和生活質(zhì)量都起到了積極的促進作用。
最后，國學的學習也是對美育的一種追求。國學注重傳統(tǒng)文化的美學價值，通過學習國學可以培養(yǎng)人們對美的欣賞能力和審美能力。我通過學習經(jīng)典文學和音樂等文化藝術(shù)，對古代文化的博大精深、細膩之處有了更加深刻的認識。在我日常生活中，我也更加注意品味和追求美，無論是欣賞自然風景、品味美食，還是欣賞音樂和文學作品，都能夠增添生活的樂趣和價值。
綜上所述，通過學習國學，我不僅學到了知識，更學到了思維方法、品德修養(yǎng)、身心健康和美育的重要性。國學讓我對中華傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和熱愛，也為我未來的成長和發(fā)展提供了寶貴的支撐。我相信，在中華民族的瑰寶國學的引領(lǐng)下，我們中華兒女一定能夠傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
國學心得體會篇二
國學書籍是中華傳統(tǒng)文化的珍貴財富，它蘊含著中華民族五千年的智慧與文明。通過閱讀國學書籍，我們能夠感受到傳統(tǒng)文化的博大精深，領(lǐng)悟到其中蘊含的道理與智慧，對于提升自身修養(yǎng)、提高思維能力有著重要的作用。下面，我將結(jié)合自己的閱讀體會，談談對國學書籍的一些心得體會。
首先，國學書籍如《論語》等經(jīng)典著作，讓我深刻意識到“修身齊家治國平天下”的重要性?！墩撜Z》中所強調(diào)的“人以類聚，物以群分”告訴我們，只有正己先正人，才能帶動身邊的人向善向上。而現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和功利心態(tài)很容易讓人丟失自己的定位和價值觀。因此，我們要時刻關(guān)注自己的內(nèi)心，反思自己的行為，保持身心的平衡，這樣才能夠做到與世界和諧相處。
其次，國學書籍教導我們要注重以德為先?！洞髮W》中提到“修身齊家治國平天下”，這其中的“齊家治國平天下”是建立在個人修身之上的，只有個人修身齊家，才能夠?qū)彝ビ兴鳛?；只有家庭和睦，才能夠?qū)疑鐣兴暙I。因此，我們要始終保持良好的道德品質(zhì)，成為家庭和社會的中堅力量，從個人做起，造福社會。
再次，國學書籍給予我們關(guān)于人生航向的思考?！肚f子》中的“大道廢，有仁義”，告訴我們在價值觀念的沖突和多元化的社會背景下，我們需要思考什么才是真正的價值追求。通過閱讀國學書籍，我們能夠感受到傳統(tǒng)文化中對于道德與善惡的思考，并借此為我們的人生定航。在現(xiàn)實社會中，人們常常為名利和金錢而奔波勞累，卻很少思考這樣的追逐是否真正符合自己的內(nèi)心需求。因此，我們需要通過閱讀國學書籍，發(fā)掘并堅守自己內(nèi)心的價值追求，才能夠真正感受到人生的意義和價值。
最后，國學書籍教會我們?nèi)绾闻c他人和諧相處。中國是一個多民族、多文化的國家，而國學書籍中對待他人的處世哲學能夠啟發(fā)我們?nèi)绾闻c他人建立良好的關(guān)系。《中庸》中的“致中和，天地位焉，萬物育焉”告訴我們要融入和諧的氛圍中，與他人建立起平等、和睦的關(guān)系。只有關(guān)心他人、尊重他人，才能夠建立起團結(jié)互助的社會網(wǎng)絡，共同創(chuàng)造美好的生活。通過研習國學，我們能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力，更好地與他人交流、溝通，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
綜上所述，國學書籍是我們寶貴的文化遺產(chǎn)。通過閱讀國學書籍，我們能夠領(lǐng)會到其中的智慧和哲理，使自身得到全面的提升。同時，國學書籍也教會我們?nèi)绾蚊鎸θ松?，追求真善美，促使我們與他人和諧相處。作為現(xiàn)代人，我們應該重視國學的研究和傳承，將其中的智慧理念運用到實際生活中，為建設(shè)和諧美好的社會做出自己的貢獻。
國學心得體會篇三
國學作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有豐富多彩的內(nèi)涵和獨特的價值。它不僅是中國人民智慧的結(jié)晶，也是我們民族文化的根基。從經(jīng)典著作中，我們可以學習到古人的智慧和思想，了解到中華民族傳統(tǒng)價值觀念的精髓所在。國學的學習不僅有助于發(fā)掘和傳承中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，還能增強我們的文化自信和民族自豪感。國學研習會因此應運而生，目的在于喚起人們對國學的興趣，并讓更多的人了解和學習中華文化。
第二段：國學研習會的特點與形式
國學研習會以傳播國學知識和提升國學修養(yǎng)為核心，以講座、研討、課堂為形式，將經(jīng)典著作和傳統(tǒng)文化的精華傳授給學員。在研習會中，我們通過導師的授課，深入了解古代文人學者的學問，理解他們的思想觀點，感受到中華民族千年文化的獨特魅力。此外，國學研習會還設(shè)有討論環(huán)節(jié)，學員們可以與導師和其他學員共同探討與交流，增進對國學的理解和感悟。在這樣的學習氛圍中，我們可以真正體驗到國學的魅力與深度。
第三段：國學研習的收獲與啟示
通過國學研習會，我深刻體會到了國學的底蘊和價值。首先，國學教會了我如何做人。古人的行為準則，如孝悌忠信，教化我們在現(xiàn)代社會中怎樣獲得尊重和成功。其次，國學啟迪了我的思維。古人的智慧和思想，如儒家的仁義禮智信，拓寬了我的思維邊界，讓我更好地理解和面對現(xiàn)實生活中的問題。最后，國學培養(yǎng)了我對中華傳統(tǒng)文化的熱愛與自豪感。在國學的引領(lǐng)下，我深入了解了中華民族五千多年的文化沿革和傳統(tǒng)觀念，對于中華文化有了更深刻的理解和認同。
第四段：國學研習帶給我的改變與影響
國學研習的過程中，我不僅學到了知識，更重要的是我意識到了自己的不足并開始努力改變。首先，國學研習讓我更加注重自身修養(yǎng)。在古代文人學者的啟發(fā)下，我開始關(guān)注自身的身心健康，培養(yǎng)文學藝術(shù)修養(yǎng)，提高自身的情商和智商，以成為一個優(yōu)秀的人。其次，國學教會了我如何與他人相處。在國學研習會上，我與導師和其他學員進行互動交流，學會了尊重他人的意見，樂于分享自己的觀點。這些改變不僅提升了我的口才和溝通能力，還讓我更好地融入集體。通過學習國學，我明白了“立身以立學為本”，只有通過不斷學習和修養(yǎng)，才能更好地改變自己，與社會保持同步。
第五段：國學的未來與展望
國學研習會的興起和蓬勃發(fā)展，展示了大眾對國學的濃厚興趣和對傳統(tǒng)文化的追求。我對國學的前景感到樂觀，認為在當代社會，國學的意義和價值更加凸顯。我希望國學的研習會能夠繼續(xù)擴大規(guī)模和影響力，吸引更多年輕人加入，并通過更多的途徑將國學融入日常教育中。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我期望未來通過互聯(lián)網(wǎng)等平臺推廣國學的方式會更加多樣化，便于更多人學習國學。同時，我也希望國學研習會能夠更多地與其他領(lǐng)域進行交叉，在國學的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新與結(jié)合，使中華傳統(tǒng)文化能夠與當代社會相互融合，發(fā)出更加耀眼的光芒。
總結(jié)部分：通過國學研習會，不僅能夠感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和智慧，更能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足并努力改變。國學的學習不僅是一種修養(yǎng)，更是對我們民族文化的傳承和發(fā)展的責任與使命。讓我們共同努力，將國學的智慧和價值傳承下去，讓中華文化永遠流傳。
國學心得體會篇四
談到國學經(jīng)典，我心十分澎湃，所謂國學，就是一國之所術(shù)也，這也必然與我們的古圣先賢緊密相關(guān)。
在五千年的歷史長河中，中華民族構(gòu)成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類禮貌的優(yōu)秀成果。中華民族五千年的禮貌史創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永久值得我們發(fā)揚。自強不息的開拓精神;厚德載物的博大胸懷;富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣;國家興亡，匹夫有責的愛國主義精神;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神，衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲的憂國憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的構(gòu)成和發(fā)展起到了極其重要的作用。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn)。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學經(jīng)典，只有接續(xù)國學薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。做人從哪里開始從灑掃庭除，應對進退開始;從國學啟蒙的三百千開始。這種學習不光是識字和道德思想知識的學習，更重要的是作為一種文化的傳承來對待。
國學圣賢的精神和文化正是中華民族的精神和文化的'主要組成部分，我們把它稱之為國學。以國學啟蒙的范本三百千弟為例?！度纸?jīng)》最重要的特點是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團結(jié)友愛的重要性，以及學習應當刻苦等等，被譽為袖里通鑒。且反復勸勉學童勤學，敦促家長、老師認真對待對子弟、學生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源。《千字文》是世界上流行年代最久遠，使用人數(shù)最多的兒童國學啟蒙讀本，在中國教育史、文化史上占有十分重要的地位，是中國文化的小百科全書?！兜茏右?guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學啟蒙讀本，將中華文化所倡導的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，不可不從國學啟蒙開始?；厮菰搭^，傳承命脈，國學是民族精神的源頭活水。
以上是我對國學經(jīng)典一點感悟，期望對國學愛好者學習國學經(jīng)典和國學圣賢文化有務必的幫忙!同時我也期望國學經(jīng)典能成為世人的千古國學，讓我們的民族精神永傳下去。
國學心得體會篇五
第一段：引子（150字）
國學作為一門獨特的學科，承載著中華文化的精髓，被譽為中華民族的文化基因。在這個信息爆炸的時代，人們越來越需要國學這個優(yōu)秀傳統(tǒng)知識的指引。我這段時間閱讀了不少國學經(jīng)典書籍，對其中的思想和智慧有了更深入的認識和體會。在接下來的文章中，我將分享我的一些心得和體會。
第二段：家國情懷與人生智慧（250字）
國學經(jīng)典書籍中，蘊含著深厚的家國情懷和人生智慧?！墩撜Z》這本書濃縮了孔子的思想精華，里面的每一個小故事都傳遞著無盡的哲理。例如，孔子的“己所不欲，勿施于人”告訴我們要以身作則，待人寬厚；“不患人之不己之，患不知人也”則教育我們要多了解他人，才能更好地與人相處。而《大學》告訴我們要立志成德，提出了“胡為乎其不中中也”的觀念，即追求中庸之道。這些經(jīng)典思想不僅讓我們更好地為人處世，也對我們的人生產(chǎn)生了深遠的影響。
第三段：修身養(yǎng)性與人文關(guān)懷（250字）
國學書籍教導我們修身養(yǎng)性，培養(yǎng)我們的思想境界和人文關(guān)懷?！墩撜Z》中的“學而時習之，不亦樂乎”告訴我們學習的重要性，讓我們明白只有持之以恒才能有真正的收獲?！对娊?jīng)》中的詩詞展現(xiàn)了千百年的人文關(guān)懷，讓人感受到了深情厚意。而《道德經(jīng)》注重道德修養(yǎng)，教導我們要以柔克剛，要遵循反其道而行之的哲學，謀求內(nèi)外和諧。這些經(jīng)典著力塑造我們的人格，讓我們更具人文情懷和道德底線。
第四段：社會發(fā)展與現(xiàn)實意義（250字）
國學經(jīng)典書籍在現(xiàn)實中依然具有巨大的意義。我們認識到，國學不僅是一門學問，更是中華文明的根基。在當下，雖然社會在高速發(fā)展，但我們也面臨著各種困惑和問題。而國學的智慧可以幫助我們面對這些挑戰(zhàn)。例如，我們可以從《孟子》中學習到“性相近也，習相遠也”這一觀點，呼吁人與人之間更多的關(guān)愛和理解；我們可以從《周易》中的陰陽五行理論中獲得啟發(fā)，運用于審時度勢和戰(zhàn)略規(guī)劃。這些思想和智慧在我們的社會中依然具有巨大的指導作用。
第五段：個人成長與文化傳承（300字）
個人成長與文化傳承是國學的雙重價值所在。通過閱讀國學經(jīng)典書籍，我不僅對自己的人生有了更深刻的認識，也對中華文化有了更深入的了解。這些經(jīng)典書籍教導我們追求完善的自我，培養(yǎng)良好的品德，通過傳承中華文化，為我們提供了一個強大的文化底蘊支撐。國學經(jīng)典書籍中蘊含的倫理道德觀念、審美情趣以及批判思維方法等，在我們的日常生活和學習中煥發(fā)著獨特的光芒。
總結(jié)（150字）
國學經(jīng)典書籍是我們學習與成長的重要指南，在家國情懷、人生智慧、修身養(yǎng)性、人文關(guān)懷、社會發(fā)展和文化傳承等方面都起到了重要作用。通過閱讀和理解這些經(jīng)典著作，我們不僅擴展了視野，增長了思想，而且培養(yǎng)了良好的品德和豐富的文化底蘊。國學書籍的智慧將繼續(xù)指引我們的成長道路，讓文化與我們共同前行。
國學心得體會篇六
學習《論語》的收獲是巨大的，在論語中，孔子表達的“學”，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理。
孔子一生熱愛學習，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關(guān)鍵。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。
其次，學習要“默而識之，學而不厭”。
即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。
第三，是要專心致志，知難而進。
子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也?！币馑际亲x書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。
第四，要虛心求教，不恥下問。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！边@說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。
在教學中，我們更要鼓勵學生樹立遠大志向，但學生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢？我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢？這個恐怕有人很少考慮。
遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關(guān)鍵是要看看是否能付諸實際行動！
但實際教學中，我們卻對“遠大”的理想大加贊揚，對現(xiàn)實的理想“哂之”又“哂之”，認為這是學生胸無大志的表現(xiàn)，沒有出息的表現(xiàn)。
好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。
但是他的內(nèi)心是充盈的，他的理想是現(xiàn)實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。
比如：我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國？什么樣的行為是不愛國？學生心目中有沒有一個完整的定位？有的教育專家提出：學生能主動撿起一片紙，這就是愛國！所以我們教育學生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步。
“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的年代已經(jīng)過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做“假大空”的文章。
國學心得體會篇七
20xx年9月，重慶市中小學教師開展了學習《國學經(jīng)典與教育》，學習分為四個教學視頻。原來我對國學僅僅是了解一些比較膚淺的知識，經(jīng)過此次的學習，我對國學有了進一步的認識，感受到國學中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
曹廷華教授在“國學經(jīng)典與師德修養(yǎng)”中說到：國學是從明初到晚清這一段時期所提出的虛擬性概念。是相對于“西學”而提出來的。國學經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓。從古到今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，在漫漫的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。
國學大師翟鴻曾經(jīng)說過：“相由心生，改變內(nèi)在，才能改變面容。一顆陰暗的心拖不起一張燦爛的臉，有愛心必有和氣，有和氣必有愉色，有愉色必有婉容?！边@話對我們教師來說，說得太對了。我們教師應加強自身的道德修養(yǎng)，要有信仰，要有追求。對學生付出了愛心，你就會感受到教書育人的樂趣。就會感受到學生對你的愛。魯迅曾經(jīng)說過，不讀《道德經(jīng)》就不知道人生的真諦。學習了《國學經(jīng)典與教育》，我心中不斷提醒自己加強自身的道德修養(yǎng)，就像曹教授說的，對學生就要像對待剛出生的嬰兒一樣，對他們百般呵護，關(guān)心有佳。真正做到“大愛無疆”。
看完熊篤老師所講的國學經(jīng)典與教育藝術(shù)，使我懂得了“一張一弛，文武之道?！痹诮虒W過程中，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，學習要和豐富的課間活動相結(jié)合。勞逸結(jié)合，才能取得事半功倍的效果。如果把國學精髓運用到工作、生活實際之中，就能指導其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性的功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。人們總是面對著來自工作生活等方面的壓力。競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系。《論語》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的.人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。
現(xiàn)在年輕人，漠視禮儀，不尊重長輩老師前輩的都有，直到踏上了社會、工作崗位、吃到了苦頭才意識到了“禮”的重要性。校園中有些出口成“臟”的同學是否也該引起重視，把逞一時口快的壞習慣給改改，養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)。國學中有許多的標準就算是在現(xiàn)代看來也還是絕不失色的。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，人與人之間的關(guān)系越來越功利?，F(xiàn)代化提高了國人的生活節(jié)奏，但并沒有從根本上帶給人們快樂，反而帶給人們更大的壓力。當人們的心靈面對這煩躁的社會，不知道如何生活了，心中少了那份寧靜與自在。當大家只是以物質(zhì)為基礎(chǔ)，而精神上卻一片荒蕪時，這是很危險的事情。是我們該靜下心來，研讀下我們圣賢的教誨時候了。讀讀這些經(jīng)典的語句就知道，“學而不思則惘，思而不學則怠”,“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”,“正心，修身，齊家，治國，平天下”。這些關(guān)于學習，事業(yè)，人生的簡單而深刻的道理我們祖先早就歸納在國學中了，而且到現(xiàn)代業(yè)一樣的適用，不僅現(xiàn)在而且在以后綿長的歲月里也一樣適用。如果我們不好好珍惜自己的文化，讓這些指導我們?nèi)松恼芾韽奈覀兩磉叞装琢镒?，然后還抱怨生活的不如意，真是怪不了別人。
國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。其中，孔子的教育思想在很多方面還是很有見地的，對于學習方法，教育方法以及一些教育規(guī)律方面的闡釋還是值得我們反思和借鑒。今后,我要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
國學心得體會篇八
國學是中國傳統(tǒng)文化的寶庫，是我們未來發(fā)展的重要精神資源。在國學的學習過程中，我深深地感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，同時也體會到了它對于我們現(xiàn)代人的重要意義。在我學習國學的過程中，我從多個方面受益匪淺，獲得了許多心得體會。
首先，在學習國學的過程中，我領(lǐng)悟到了中國傳統(tǒng)文化的深刻思想。中國的傳統(tǒng)文化是一個龐大的體系，其中包含了豐富的哲理思想。例如，儒家思想強調(diào)“仁愛”、“禮教”等重要價值觀，這些價值觀時至今日仍然對我們有著重要的啟發(fā)和指導作用。另外，道家思想注重幽深玄奧，強調(diào)和自然的統(tǒng)一，這一思想在當今社會快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)象背景下，尤為重要。不論是學習還是生活，這些傳統(tǒng)思想都能夠?qū)ξ耶a(chǎn)生積極的影響。
其次，學習國學給我?guī)砹藢徝赖南硎?。中國傳統(tǒng)文化包含了豐富的藝術(shù)資源，從書法、繪畫到音樂、舞蹈，每一種藝術(shù)形式都經(jīng)過千百年的積淀，蘊含著深刻的審美內(nèi)涵。例如，中國書法是一門優(yōu)美的藝術(shù)形式，通過一筆一畫，可以表達出豐富的情感和意境。而中國繪畫則通過線條氣勢的展示，帶給觀者視覺上的享受。學習國學，不僅能夠熟悉這些藝術(shù)形式，還能夠在欣賞的過程中錘煉審美能力，提高自己的藝術(shù)鑒賞能力。
第三，學習國學讓我更加了解中國文化的根基。作為一個中國人，了解和發(fā)揚中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我的義務。通過學習國學，我了解了中國文化的源遠流長，深入理解了中國的價值觀和行為準則。中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們民族的根基，只有了解和傳承這些文化，才能更好地發(fā)展自己的個性和才能，并為社會的繁榮進步做出貢獻。
第四，通過學習國學，我也更加意識到文化輸出的重要性。在全球化的今天，各個國家的文化交流日益頻繁。作為中國人，我們應該積極參與到國際舞臺上，向世界展示中國的文化瑰寶。學習國學，不僅能夠讓我們更好地了解和傳承中國文化，還能夠為我們在國際交往中展現(xiàn)自己的獨特魅力，提高我們的競爭力。
綜上所述，學習國學是一個全面提升自己的過程。在學習國學的過程中，我領(lǐng)悟到了中國傳統(tǒng)文化的深刻思想，享受了其中的藝術(shù)美感，并提高了對中國文化的理解和傳承意識。此外，我也認識到了文化輸出的重要性，并為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通過不斷學習和實踐，我相信我會在國學的道路上取得更大的成就。
總之，學習國學是我們每個中國人應該做的事情。它不僅是我們文化自信的體現(xiàn)，更是我們發(fā)展的內(nèi)在動力。只有在國學的熏陶下，我們才能擁有真正強大的精神力量，才能走得更遠、做得更好。讓我們跟隨國學的腳步，去感受那些千年的智慧，去傳承那份珍貴的文化遺產(chǎn)，讓我們共同開創(chuàng)一個更加繁榮的未來。
國學心得體會篇九
當下的中國提倡素質(zhì)教育，在素質(zhì)教育的大前提下，落實生本教育，為的是讓學生全面發(fā)展，告別應試教育中高分低能的現(xiàn)象。在這樣的狀況下，古人的'智慧便能夠為我所用了，如儒家所倡導的——兼愛、尚賢，要求教育者平等的關(guān)愛學生，注重對優(yōu)生的潛力開發(fā);如因材施教，要求教育者在掌握學情的狀況下，根據(jù)不同學生不同年齡段的特點，合理的安排教育教學過程;如孔子的“溫故而知新”，要提醒學生做好預習和復習工作，為提高課堂效率打下堅實的基礎(chǔ)。對于個性困難的后進生，要想法設(shè)法的鼓勵，為他們尋找學習的信心，千萬不能打擊和但是問，必要的時候，和監(jiān)護人建立直接的聯(lián)系，做到校園、家庭兩不誤。要明白——教育者所應對的是祖國的未來!
總之，我所能做的除了努力還是努力了……
國學心得體會篇一
國學是中華民族的瑰寶，是中華文化的根基，對于學習中國傳統(tǒng)文化和培養(yǎng)良好的品德素養(yǎng)有著非常重要的作用。最近，我在學校開設(shè)的國學課程中學習了很多關(guān)于國學的知識，使我對中華傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和體會。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)國學不僅僅是知識的傳遞，更是一種精神的傳承。下面我將從學習內(nèi)容、思維方法、品德修養(yǎng)、身心健康和美育等方面進行總結(jié)和反思，分享一些我對國學的心得體會。
首先，國學的學習內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了經(jīng)典著作、文化歷史、禮儀儒教、音樂藝術(shù)等各個方面。在學習國學的過程中，我讀了《論語》、《孟子》等經(jīng)典著作，了解了孔子、孟子等儒家思想家的思想和文化傳承的重要性。同時，我還學到了一些古代文化歷史知識，如春秋戰(zhàn)國時期的歷史背景和文化現(xiàn)象，使我對中國傳統(tǒng)文化有了更加全面的了解。此外，學習國學還涉及到禮儀儒教、音樂藝術(shù)等方面的內(nèi)容，使我對傳統(tǒng)文化的細膩之處有了更深入的體會。
其次，國學培養(yǎng)了我的思維方法。國學注重思辨和實踐，培養(yǎng)人們的獨立思考和批判思維能力。學習國學需要我們通過閱讀、討論、解讀經(jīng)典著作來引發(fā)思考，而非僅僅死記硬背。通過學習經(jīng)典著作，我逐漸培養(yǎng)了思辨和判斷的能力，能夠獨立思考問題，并能夠有條理地表達我的觀點。這對我在其他學科中的學習和生活中的決策都起到了積極的促進作用。
第三，國學的學習有助于提高個人的品德修養(yǎng)。國學強調(diào)修身齊家治國平天下，注重培養(yǎng)人們的道德意識和道德修養(yǎng)。通過學習國學，我了解了儒家的“仁愛”、“忠誠”和“孝道”等核心價值觀，明白了做人的道理和做事的原則。我學到了待人以誠、寬容待人、注重友情和家庭的重要性。這些都對我個人的人際關(guān)系、品格養(yǎng)成和健康成長有著積極的影響。
第四，國學的學習對于身心健康有著重要意義。國學注重身心的平衡和健康的培養(yǎng)。國學中提倡慢讀和靜心，注重運動和鍛煉。通過慢慢讀經(jīng)典著作，我能夠放松思緒，平心靜氣地對待學習和生活中的問題，提高專注力和心理情感的調(diào)控能力。同時，國學也強調(diào)運動和鍛煉的重要性，通過學習太極拳和傳統(tǒng)武術(shù)等體育項目，我不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還增強了自信和意志力。這對于維護身心健康，提高學習和生活質(zhì)量都起到了積極的促進作用。
最后，國學的學習也是對美育的一種追求。國學注重傳統(tǒng)文化的美學價值，通過學習國學可以培養(yǎng)人們對美的欣賞能力和審美能力。我通過學習經(jīng)典文學和音樂等文化藝術(shù)，對古代文化的博大精深、細膩之處有了更加深刻的認識。在我日常生活中，我也更加注意品味和追求美，無論是欣賞自然風景、品味美食，還是欣賞音樂和文學作品，都能夠增添生活的樂趣和價值。
綜上所述，通過學習國學，我不僅學到了知識，更學到了思維方法、品德修養(yǎng)、身心健康和美育的重要性。國學讓我對中華傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和熱愛，也為我未來的成長和發(fā)展提供了寶貴的支撐。我相信，在中華民族的瑰寶國學的引領(lǐng)下，我們中華兒女一定能夠傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
國學心得體會篇二
國學書籍是中華傳統(tǒng)文化的珍貴財富，它蘊含著中華民族五千年的智慧與文明。通過閱讀國學書籍，我們能夠感受到傳統(tǒng)文化的博大精深，領(lǐng)悟到其中蘊含的道理與智慧，對于提升自身修養(yǎng)、提高思維能力有著重要的作用。下面，我將結(jié)合自己的閱讀體會，談談對國學書籍的一些心得體會。
首先，國學書籍如《論語》等經(jīng)典著作，讓我深刻意識到“修身齊家治國平天下”的重要性?！墩撜Z》中所強調(diào)的“人以類聚，物以群分”告訴我們，只有正己先正人，才能帶動身邊的人向善向上。而現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和功利心態(tài)很容易讓人丟失自己的定位和價值觀。因此，我們要時刻關(guān)注自己的內(nèi)心，反思自己的行為，保持身心的平衡，這樣才能夠做到與世界和諧相處。
其次，國學書籍教導我們要注重以德為先?！洞髮W》中提到“修身齊家治國平天下”，這其中的“齊家治國平天下”是建立在個人修身之上的，只有個人修身齊家，才能夠?qū)彝ビ兴鳛?；只有家庭和睦，才能夠?qū)疑鐣兴暙I。因此，我們要始終保持良好的道德品質(zhì)，成為家庭和社會的中堅力量，從個人做起，造福社會。
再次，國學書籍給予我們關(guān)于人生航向的思考?！肚f子》中的“大道廢，有仁義”，告訴我們在價值觀念的沖突和多元化的社會背景下，我們需要思考什么才是真正的價值追求。通過閱讀國學書籍，我們能夠感受到傳統(tǒng)文化中對于道德與善惡的思考，并借此為我們的人生定航。在現(xiàn)實社會中，人們常常為名利和金錢而奔波勞累，卻很少思考這樣的追逐是否真正符合自己的內(nèi)心需求。因此，我們需要通過閱讀國學書籍，發(fā)掘并堅守自己內(nèi)心的價值追求，才能夠真正感受到人生的意義和價值。
最后，國學書籍教會我們?nèi)绾闻c他人和諧相處。中國是一個多民族、多文化的國家，而國學書籍中對待他人的處世哲學能夠啟發(fā)我們?nèi)绾闻c他人建立良好的關(guān)系。《中庸》中的“致中和，天地位焉，萬物育焉”告訴我們要融入和諧的氛圍中，與他人建立起平等、和睦的關(guān)系。只有關(guān)心他人、尊重他人，才能夠建立起團結(jié)互助的社會網(wǎng)絡，共同創(chuàng)造美好的生活。通過研習國學，我們能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力，更好地與他人交流、溝通，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
綜上所述，國學書籍是我們寶貴的文化遺產(chǎn)。通過閱讀國學書籍，我們能夠領(lǐng)會到其中的智慧和哲理，使自身得到全面的提升。同時，國學書籍也教會我們?nèi)绾蚊鎸θ松?，追求真善美，促使我們與他人和諧相處。作為現(xiàn)代人，我們應該重視國學的研究和傳承，將其中的智慧理念運用到實際生活中，為建設(shè)和諧美好的社會做出自己的貢獻。
國學心得體會篇三
國學作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有豐富多彩的內(nèi)涵和獨特的價值。它不僅是中國人民智慧的結(jié)晶，也是我們民族文化的根基。從經(jīng)典著作中，我們可以學習到古人的智慧和思想，了解到中華民族傳統(tǒng)價值觀念的精髓所在。國學的學習不僅有助于發(fā)掘和傳承中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，還能增強我們的文化自信和民族自豪感。國學研習會因此應運而生，目的在于喚起人們對國學的興趣，并讓更多的人了解和學習中華文化。
第二段：國學研習會的特點與形式
國學研習會以傳播國學知識和提升國學修養(yǎng)為核心，以講座、研討、課堂為形式，將經(jīng)典著作和傳統(tǒng)文化的精華傳授給學員。在研習會中，我們通過導師的授課，深入了解古代文人學者的學問，理解他們的思想觀點，感受到中華民族千年文化的獨特魅力。此外，國學研習會還設(shè)有討論環(huán)節(jié)，學員們可以與導師和其他學員共同探討與交流，增進對國學的理解和感悟。在這樣的學習氛圍中，我們可以真正體驗到國學的魅力與深度。
第三段：國學研習的收獲與啟示
通過國學研習會，我深刻體會到了國學的底蘊和價值。首先，國學教會了我如何做人。古人的行為準則，如孝悌忠信，教化我們在現(xiàn)代社會中怎樣獲得尊重和成功。其次，國學啟迪了我的思維。古人的智慧和思想，如儒家的仁義禮智信，拓寬了我的思維邊界，讓我更好地理解和面對現(xiàn)實生活中的問題。最后，國學培養(yǎng)了我對中華傳統(tǒng)文化的熱愛與自豪感。在國學的引領(lǐng)下，我深入了解了中華民族五千多年的文化沿革和傳統(tǒng)觀念，對于中華文化有了更深刻的理解和認同。
第四段：國學研習帶給我的改變與影響
國學研習的過程中，我不僅學到了知識，更重要的是我意識到了自己的不足并開始努力改變。首先，國學研習讓我更加注重自身修養(yǎng)。在古代文人學者的啟發(fā)下，我開始關(guān)注自身的身心健康，培養(yǎng)文學藝術(shù)修養(yǎng)，提高自身的情商和智商，以成為一個優(yōu)秀的人。其次，國學教會了我如何與他人相處。在國學研習會上，我與導師和其他學員進行互動交流，學會了尊重他人的意見，樂于分享自己的觀點。這些改變不僅提升了我的口才和溝通能力，還讓我更好地融入集體。通過學習國學，我明白了“立身以立學為本”，只有通過不斷學習和修養(yǎng)，才能更好地改變自己，與社會保持同步。
第五段：國學的未來與展望
國學研習會的興起和蓬勃發(fā)展，展示了大眾對國學的濃厚興趣和對傳統(tǒng)文化的追求。我對國學的前景感到樂觀，認為在當代社會，國學的意義和價值更加凸顯。我希望國學的研習會能夠繼續(xù)擴大規(guī)模和影響力，吸引更多年輕人加入，并通過更多的途徑將國學融入日常教育中。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我期望未來通過互聯(lián)網(wǎng)等平臺推廣國學的方式會更加多樣化，便于更多人學習國學。同時，我也希望國學研習會能夠更多地與其他領(lǐng)域進行交叉，在國學的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新與結(jié)合，使中華傳統(tǒng)文化能夠與當代社會相互融合，發(fā)出更加耀眼的光芒。
總結(jié)部分：通過國學研習會，不僅能夠感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和智慧，更能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足并努力改變。國學的學習不僅是一種修養(yǎng)，更是對我們民族文化的傳承和發(fā)展的責任與使命。讓我們共同努力，將國學的智慧和價值傳承下去，讓中華文化永遠流傳。
國學心得體會篇四
談到國學經(jīng)典，我心十分澎湃，所謂國學，就是一國之所術(shù)也，這也必然與我們的古圣先賢緊密相關(guān)。
在五千年的歷史長河中，中華民族構(gòu)成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類禮貌的優(yōu)秀成果。中華民族五千年的禮貌史創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永久值得我們發(fā)揚。自強不息的開拓精神;厚德載物的博大胸懷;富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣;國家興亡，匹夫有責的愛國主義精神;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神，衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲的憂國憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的構(gòu)成和發(fā)展起到了極其重要的作用。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn)。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學經(jīng)典，只有接續(xù)國學薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。做人從哪里開始從灑掃庭除，應對進退開始;從國學啟蒙的三百千開始。這種學習不光是識字和道德思想知識的學習，更重要的是作為一種文化的傳承來對待。
國學圣賢的精神和文化正是中華民族的精神和文化的'主要組成部分，我們把它稱之為國學。以國學啟蒙的范本三百千弟為例?！度纸?jīng)》最重要的特點是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團結(jié)友愛的重要性，以及學習應當刻苦等等，被譽為袖里通鑒。且反復勸勉學童勤學，敦促家長、老師認真對待對子弟、學生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源。《千字文》是世界上流行年代最久遠，使用人數(shù)最多的兒童國學啟蒙讀本，在中國教育史、文化史上占有十分重要的地位，是中國文化的小百科全書?！兜茏右?guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學啟蒙讀本，將中華文化所倡導的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，不可不從國學啟蒙開始?；厮菰搭^，傳承命脈，國學是民族精神的源頭活水。
以上是我對國學經(jīng)典一點感悟，期望對國學愛好者學習國學經(jīng)典和國學圣賢文化有務必的幫忙!同時我也期望國學經(jīng)典能成為世人的千古國學，讓我們的民族精神永傳下去。
國學心得體會篇五
第一段：引子（150字）
國學作為一門獨特的學科，承載著中華文化的精髓，被譽為中華民族的文化基因。在這個信息爆炸的時代，人們越來越需要國學這個優(yōu)秀傳統(tǒng)知識的指引。我這段時間閱讀了不少國學經(jīng)典書籍，對其中的思想和智慧有了更深入的認識和體會。在接下來的文章中，我將分享我的一些心得和體會。
第二段：家國情懷與人生智慧（250字）
國學經(jīng)典書籍中，蘊含著深厚的家國情懷和人生智慧?！墩撜Z》這本書濃縮了孔子的思想精華，里面的每一個小故事都傳遞著無盡的哲理。例如，孔子的“己所不欲，勿施于人”告訴我們要以身作則，待人寬厚；“不患人之不己之，患不知人也”則教育我們要多了解他人，才能更好地與人相處。而《大學》告訴我們要立志成德，提出了“胡為乎其不中中也”的觀念，即追求中庸之道。這些經(jīng)典思想不僅讓我們更好地為人處世，也對我們的人生產(chǎn)生了深遠的影響。
第三段：修身養(yǎng)性與人文關(guān)懷（250字）
國學書籍教導我們修身養(yǎng)性，培養(yǎng)我們的思想境界和人文關(guān)懷?！墩撜Z》中的“學而時習之，不亦樂乎”告訴我們學習的重要性，讓我們明白只有持之以恒才能有真正的收獲?！对娊?jīng)》中的詩詞展現(xiàn)了千百年的人文關(guān)懷，讓人感受到了深情厚意。而《道德經(jīng)》注重道德修養(yǎng)，教導我們要以柔克剛，要遵循反其道而行之的哲學，謀求內(nèi)外和諧。這些經(jīng)典著力塑造我們的人格，讓我們更具人文情懷和道德底線。
第四段：社會發(fā)展與現(xiàn)實意義（250字）
國學經(jīng)典書籍在現(xiàn)實中依然具有巨大的意義。我們認識到，國學不僅是一門學問，更是中華文明的根基。在當下，雖然社會在高速發(fā)展，但我們也面臨著各種困惑和問題。而國學的智慧可以幫助我們面對這些挑戰(zhàn)。例如，我們可以從《孟子》中學習到“性相近也，習相遠也”這一觀點，呼吁人與人之間更多的關(guān)愛和理解；我們可以從《周易》中的陰陽五行理論中獲得啟發(fā)，運用于審時度勢和戰(zhàn)略規(guī)劃。這些思想和智慧在我們的社會中依然具有巨大的指導作用。
第五段：個人成長與文化傳承（300字）
個人成長與文化傳承是國學的雙重價值所在。通過閱讀國學經(jīng)典書籍，我不僅對自己的人生有了更深刻的認識，也對中華文化有了更深入的了解。這些經(jīng)典書籍教導我們追求完善的自我，培養(yǎng)良好的品德，通過傳承中華文化，為我們提供了一個強大的文化底蘊支撐。國學經(jīng)典書籍中蘊含的倫理道德觀念、審美情趣以及批判思維方法等，在我們的日常生活和學習中煥發(fā)著獨特的光芒。
總結(jié)（150字）
國學經(jīng)典書籍是我們學習與成長的重要指南，在家國情懷、人生智慧、修身養(yǎng)性、人文關(guān)懷、社會發(fā)展和文化傳承等方面都起到了重要作用。通過閱讀和理解這些經(jīng)典著作，我們不僅擴展了視野，增長了思想，而且培養(yǎng)了良好的品德和豐富的文化底蘊。國學書籍的智慧將繼續(xù)指引我們的成長道路，讓文化與我們共同前行。
國學心得體會篇六
學習《論語》的收獲是巨大的，在論語中，孔子表達的“學”，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理。
孔子一生熱愛學習，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關(guān)鍵。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。
其次，學習要“默而識之，學而不厭”。
即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。
第三，是要專心致志，知難而進。
子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也?！币馑际亲x書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。
第四，要虛心求教，不恥下問。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！边@說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。
在教學中，我們更要鼓勵學生樹立遠大志向，但學生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢？我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢？這個恐怕有人很少考慮。
遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關(guān)鍵是要看看是否能付諸實際行動！
但實際教學中，我們卻對“遠大”的理想大加贊揚，對現(xiàn)實的理想“哂之”又“哂之”，認為這是學生胸無大志的表現(xiàn)，沒有出息的表現(xiàn)。
好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。
但是他的內(nèi)心是充盈的，他的理想是現(xiàn)實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。
比如：我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國？什么樣的行為是不愛國？學生心目中有沒有一個完整的定位？有的教育專家提出：學生能主動撿起一片紙，這就是愛國！所以我們教育學生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步。
“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的年代已經(jīng)過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做“假大空”的文章。
國學心得體會篇七
20xx年9月，重慶市中小學教師開展了學習《國學經(jīng)典與教育》，學習分為四個教學視頻。原來我對國學僅僅是了解一些比較膚淺的知識，經(jīng)過此次的學習，我對國學有了進一步的認識，感受到國學中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
曹廷華教授在“國學經(jīng)典與師德修養(yǎng)”中說到：國學是從明初到晚清這一段時期所提出的虛擬性概念。是相對于“西學”而提出來的。國學經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓。從古到今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，在漫漫的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。
國學大師翟鴻曾經(jīng)說過：“相由心生，改變內(nèi)在，才能改變面容。一顆陰暗的心拖不起一張燦爛的臉，有愛心必有和氣，有和氣必有愉色，有愉色必有婉容?！边@話對我們教師來說，說得太對了。我們教師應加強自身的道德修養(yǎng)，要有信仰，要有追求。對學生付出了愛心，你就會感受到教書育人的樂趣。就會感受到學生對你的愛。魯迅曾經(jīng)說過，不讀《道德經(jīng)》就不知道人生的真諦。學習了《國學經(jīng)典與教育》，我心中不斷提醒自己加強自身的道德修養(yǎng)，就像曹教授說的，對學生就要像對待剛出生的嬰兒一樣，對他們百般呵護，關(guān)心有佳。真正做到“大愛無疆”。
看完熊篤老師所講的國學經(jīng)典與教育藝術(shù)，使我懂得了“一張一弛，文武之道?！痹诮虒W過程中，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，學習要和豐富的課間活動相結(jié)合。勞逸結(jié)合，才能取得事半功倍的效果。如果把國學精髓運用到工作、生活實際之中，就能指導其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性的功效。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。人們總是面對著來自工作生活等方面的壓力。競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系。《論語》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。畢竟，這不是一個人的世界，不管多聰明能干的.人，離開他人的幫助，是難有建樹作為的。
現(xiàn)在年輕人，漠視禮儀，不尊重長輩老師前輩的都有，直到踏上了社會、工作崗位、吃到了苦頭才意識到了“禮”的重要性。校園中有些出口成“臟”的同學是否也該引起重視，把逞一時口快的壞習慣給改改，養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)。國學中有許多的標準就算是在現(xiàn)代看來也還是絕不失色的。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，人與人之間的關(guān)系越來越功利?，F(xiàn)代化提高了國人的生活節(jié)奏，但并沒有從根本上帶給人們快樂，反而帶給人們更大的壓力。當人們的心靈面對這煩躁的社會，不知道如何生活了，心中少了那份寧靜與自在。當大家只是以物質(zhì)為基礎(chǔ)，而精神上卻一片荒蕪時，這是很危險的事情。是我們該靜下心來，研讀下我們圣賢的教誨時候了。讀讀這些經(jīng)典的語句就知道，“學而不思則惘，思而不學則怠”,“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”,“正心，修身，齊家，治國，平天下”。這些關(guān)于學習，事業(yè)，人生的簡單而深刻的道理我們祖先早就歸納在國學中了，而且到現(xiàn)代業(yè)一樣的適用，不僅現(xiàn)在而且在以后綿長的歲月里也一樣適用。如果我們不好好珍惜自己的文化，讓這些指導我們?nèi)松恼芾韽奈覀兩磉叞装琢镒?，然后還抱怨生活的不如意，真是怪不了別人。
國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。其中，孔子的教育思想在很多方面還是很有見地的，對于學習方法，教育方法以及一些教育規(guī)律方面的闡釋還是值得我們反思和借鑒。今后,我要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
國學心得體會篇八
國學是中國傳統(tǒng)文化的寶庫，是我們未來發(fā)展的重要精神資源。在國學的學習過程中，我深深地感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，同時也體會到了它對于我們現(xiàn)代人的重要意義。在我學習國學的過程中，我從多個方面受益匪淺，獲得了許多心得體會。
首先，在學習國學的過程中，我領(lǐng)悟到了中國傳統(tǒng)文化的深刻思想。中國的傳統(tǒng)文化是一個龐大的體系，其中包含了豐富的哲理思想。例如，儒家思想強調(diào)“仁愛”、“禮教”等重要價值觀，這些價值觀時至今日仍然對我們有著重要的啟發(fā)和指導作用。另外，道家思想注重幽深玄奧，強調(diào)和自然的統(tǒng)一，這一思想在當今社會快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)象背景下，尤為重要。不論是學習還是生活，這些傳統(tǒng)思想都能夠?qū)ξ耶a(chǎn)生積極的影響。
其次，學習國學給我?guī)砹藢徝赖南硎?。中國傳統(tǒng)文化包含了豐富的藝術(shù)資源，從書法、繪畫到音樂、舞蹈，每一種藝術(shù)形式都經(jīng)過千百年的積淀，蘊含著深刻的審美內(nèi)涵。例如，中國書法是一門優(yōu)美的藝術(shù)形式，通過一筆一畫，可以表達出豐富的情感和意境。而中國繪畫則通過線條氣勢的展示，帶給觀者視覺上的享受。學習國學，不僅能夠熟悉這些藝術(shù)形式，還能夠在欣賞的過程中錘煉審美能力，提高自己的藝術(shù)鑒賞能力。
第三，學習國學讓我更加了解中國文化的根基。作為一個中國人，了解和發(fā)揚中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我的義務。通過學習國學，我了解了中國文化的源遠流長，深入理解了中國的價值觀和行為準則。中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們民族的根基，只有了解和傳承這些文化，才能更好地發(fā)展自己的個性和才能，并為社會的繁榮進步做出貢獻。
第四，通過學習國學，我也更加意識到文化輸出的重要性。在全球化的今天，各個國家的文化交流日益頻繁。作為中國人，我們應該積極參與到國際舞臺上，向世界展示中國的文化瑰寶。學習國學，不僅能夠讓我們更好地了解和傳承中國文化，還能夠為我們在國際交往中展現(xiàn)自己的獨特魅力，提高我們的競爭力。
綜上所述，學習國學是一個全面提升自己的過程。在學習國學的過程中，我領(lǐng)悟到了中國傳統(tǒng)文化的深刻思想，享受了其中的藝術(shù)美感，并提高了對中國文化的理解和傳承意識。此外，我也認識到了文化輸出的重要性，并為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通過不斷學習和實踐，我相信我會在國學的道路上取得更大的成就。
總之，學習國學是我們每個中國人應該做的事情。它不僅是我們文化自信的體現(xiàn)，更是我們發(fā)展的內(nèi)在動力。只有在國學的熏陶下，我們才能擁有真正強大的精神力量，才能走得更遠、做得更好。讓我們跟隨國學的腳步，去感受那些千年的智慧，去傳承那份珍貴的文化遺產(chǎn)，讓我們共同開創(chuàng)一個更加繁榮的未來。
國學心得體會篇九
當下的中國提倡素質(zhì)教育，在素質(zhì)教育的大前提下，落實生本教育，為的是讓學生全面發(fā)展，告別應試教育中高分低能的現(xiàn)象。在這樣的狀況下，古人的'智慧便能夠為我所用了，如儒家所倡導的——兼愛、尚賢，要求教育者平等的關(guān)愛學生，注重對優(yōu)生的潛力開發(fā);如因材施教，要求教育者在掌握學情的狀況下，根據(jù)不同學生不同年齡段的特點，合理的安排教育教學過程;如孔子的“溫故而知新”，要提醒學生做好預習和復習工作，為提高課堂效率打下堅實的基礎(chǔ)。對于個性困難的后進生，要想法設(shè)法的鼓勵，為他們尋找學習的信心，千萬不能打擊和但是問，必要的時候，和監(jiān)護人建立直接的聯(lián)系，做到校園、家庭兩不誤。要明白——教育者所應對的是祖國的未來!
總之，我所能做的除了努力還是努力了……