三會一課制度落實情況總結匯報(優(yōu)質12篇)

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    通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)并糾正自己在學習和工作中的不足之處,進一步完善自己的知識體系。寫總結時,我們應該積極反思,思考自己應該如何提高和完善自己的表現(xiàn)。在閱讀這些總結范文時,可以思考作者是如何總結和歸納的,領悟寫作的精髓。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇一
    在新的歷史條件下,加強黨的自身建設,要重視和堅持“三會一課”制度。它是黨基層支部長期必須要堅持的制度,也是健全黨的組織生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度?,F(xiàn)結合本鎮(zhèn)實際,將有關情況總結如下:
    “三會一課”是黨支部基礎建設中的基礎環(huán)節(jié),堅持“三會一課”制度,保證“三會一課”質量,對于健全黨內(nèi)生活,加強黨內(nèi)監(jiān)督,嚴格黨員管理教育,增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。我鎮(zhèn)領導班子對“三會一課”制度充分認識,高度重視,分級負責,常抓不懈,把提高“三會一課”質量作為加強黨的基層組織建設的一項重要的基礎工作,切實抓緊抓好。
    (1)定期召開,做好會議記錄。
    支部黨員大會一般為三個月召開一次。如有特殊情況需要推遲舉行,支部委員會必須向上級黨組織報告說明。支部委員會一般每月召開一次,也可以根據(jù)需要隨時召開。黨小組會一般每月召開一至兩次。黨課必須定期進行,一般情況下,每兩個月上一次黨課。如果有特殊情況,可適當增減上課次數(shù)。不過,至少每個季度一次。黨員(含預備黨員)必須自覺參加黨課學習,無特殊情況,不得請假或缺席。每次召開會議,都必須做好會議記錄。
    (2)定期督查,確保“三會一課”制度。
    為確?!叭龝徽n”制度不走過場,不搞形式化,保證農(nóng)民黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進行,我鎮(zhèn)制定了相關的規(guī)則,對農(nóng)村基層黨組織落實“三會一課”的情況進行督查。每次督查都采取不事先通知的形式,抽查其中的3個村委會,檢查“三會一課”召開的會議記錄,隨機抽取3名黨員進行談話,摸清會議是否如期召開,是否按照有關規(guī)定進行,是否堅持舉行。同時制定獎懲措施,對抽查中不合格的村委會進行警告,對其中優(yōu)秀的村委會進行表揚,確保督查取得實際成效。
    (3)注重質量,不斷改進內(nèi)容和形式。
    堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內(nèi)容和形式,注重質量,避免流于形式。它可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育。對于怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念有更好地提高,從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。除了傳統(tǒng)的會議模式之外,各基層黨組織還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課“,比如座談會、談心會、定期培訓,不斷地提高”三會一課“的質量。
    (1)加強組織學習。黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應新形勢,更好地完成黨的各項工作任務。
    (2)按照民主集中制原則。堅持“三會一課”制度,可以使黨員對黨的工作中的一些重大問題,在黨的會議上進行民主討論,按照民主集中制的原則,統(tǒng)一思想,做出決議。
    (3)繼續(xù)總結經(jīng)驗,不斷提高。黨員定期討論支部工作,有利于發(fā)揚黨內(nèi)民主,總結工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。堅持“三會一課”制度須加強領導、精心組織,確保時間、人員、內(nèi)容、保障和效果五個到位,逐步建立“三會一課”健康發(fā)展的長效機制。
    2021年上半年三會一課總結。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇二
    今年以來,在縣委的正確領導和組織部門的精心指導下,鄉(xiāng)黨委始終圍繞“凝心聚力抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,牢牢把握全面從嚴治黨這一主線,全面加強黨的基層組織建設,為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會轉型跨越發(fā)展提供了堅強的組織保證?,F(xiàn)將有關情況匯報如下:
    1.加強班子建設,落實黨建責任。在抓黨委自身建設上,成立了以黨委書記為組長的黨建工作領導組,做到了黨建工作親自部署、親自謀劃、親自推動、親自落實,嚴格落實“黨要管黨、從嚴治黨”的工作要求,各支部書記嚴格落實了黨建工作第一責任人責任。
    2.加強制度建設,規(guī)范運行機制。一是嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求,建立健全了鄉(xiāng)黨委議事規(guī)則。在抓支部班子建設上,建立了村級黨組織議事規(guī)則、村級重大事務民主決策制度、村民代表大會制度等制度,切實把基層黨建工作納入了規(guī)范化、制度化軌道。二是立足中心工作,做到了年初制定工作計劃,列入目標責任考核,季度定期分析總結,年中督促檢查和年終考核兌現(xiàn)。三是圍繞工作落實,制定完善了“基層黨建工作五項制度、農(nóng)村黨員干部管理制度、黨員干部承諾踐諾評諾制度、兩委主干述職評議制度、鄉(xiāng)村兩級黨務定期公開制度、黨建工作經(jīng)費保障等各項管理制度。進一步規(guī)范了基層黨建工作運行機制。
    1.黨內(nèi)組織生活嚴格落實。
    一是抓好“三會一課”落實,嚴格按照基層黨組織“三會一課”制度規(guī)范黨員組織生活,堅持每季度召開一次黨支部黨員大會、每月召開一次黨支部委員會會議和黨小組會,按時上好黨課。確?;鶎狱h組織生活規(guī)范,確保各支部每一名黨員都能定期接受黨組織的教育管理。二是抓好日常學習,經(jīng)常性學習黨的路線方針政策、上級重要會議精神和鄉(xiāng)黨委工作部署,利用遠程教育等多種平臺創(chuàng)新黨員教育形式,開展思想政治教育,進行精神文明宣傳和業(yè)務培訓。三是加強黨員管理。按規(guī)定做好黨員組織關系接轉,嚴格落實黨費收繳各項規(guī)定,做到定期收交,統(tǒng)一單據(jù),專賬管理,每名黨員的黨費上交情況在“黨員一本通”上都做了詳細記載。加大對半年以上不交納黨費、不參加組織生活、不做黨組織分配工作的黨員的教育和處理力度,保持黨員隊伍的純潔性。今年,按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”的總要求,經(jīng)過各支部“兩推一定”,經(jīng)過鄉(xiāng)黨委的認真審核,確定了10名入黨積極分子在鄉(xiāng)黨員活動室參加了培訓。同時,鄉(xiāng)黨委加大了對他們的跟蹤培養(yǎng)力度。
    2.“五好無能”、“雙爭雙建”活動全面開展。
    4月15日,鄉(xiāng)黨委召開專題會議,討論“五好無能”黨組織創(chuàng)建活動和“雙爭雙建”活動實施方案,并以文件形式下發(fā)各黨支部,要求各黨支部要準確把握創(chuàng)建活動的切入點和落腳點,堅持把開展“五好無能”黨組織創(chuàng)建活動和“雙爭雙建”活動與推進扶貧攻堅和雙聯(lián)行動、與推進改革發(fā)展穩(wěn)定等各項工作緊密結合起來,求真務實,講求實效,切實發(fā)揮農(nóng)村先進黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。鄉(xiāng)黨委定期督查指導,并對成績突出的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。
    3.軟弱渙散黨組織專項整頓工作成效明顯。
    鄉(xiāng)黨委高度重視,積極開展了調研摸底,制定了整頓方案,并實行鄉(xiāng)主要領導聯(lián)系村制度,選派第一書記,入駐雙聯(lián)扶貧工作隊,指導村黨支部開展工作,并根據(jù)南掌堡子村工作實際,調整了村級班子。通過以上措施的落實,使兩村工作成效逐步改善。在支部自身建設上,結合正在開展“五好無能”黨組織創(chuàng)建活動,廣泛開展路線方針政策、國家法律法規(guī)和科技文化知識等方面的教育培訓,建立健全了各項規(guī)章制度。
    4.遠程教育工作積極落實。
    全鄉(xiāng)2個遠程教育播放點全部實行了專人管理,定期播放,完成了每月至少4次,每次不少于3小時的播放任務。同時,一是結合建黨xx周年系列活動,各支部積極開展了紅色教育專題片的播放,使全鄉(xiāng)所有在家黨員參加了觀看;黨員觀看率達79%。
    5.狠抓干部隊伍管理。
    認真貫徹落實縣委、縣政府《關于進一步加強村干部隊伍建設的意見》,狠抓村干部、組織干事、選派干部、大學生村官、農(nóng)民大學生5支隊伍建設。組織干事專職專抓,定期對黨建工作進行業(yè)務指導;嚴格按照《x縣選派到村任職干部管理辦法》管理選派干部,按要求建立工作檔案,記寫《民情日志》;嚴格要求3名大學生村官和4名農(nóng)民大學生在村工作,為其壓擔子、教方法,使其在工作時間中增長才干,快速成長。
    從年初到目前工作來看,存在著不少問題,一是“五好無能”和“雙爭雙建”活動開展不到位,工作中鄉(xiāng)村干部對黨建工作思想意識不強,推脫懶散現(xiàn)象時有存在。二是各支部在培養(yǎng)典型上方式單一,模范帶頭作用效果不好。三是“三會一課”制度落實不到位。
    針對不足,我們將從以下幾方面入手:
    一是召開會議,加大黨建工作的學習宣傳力度,提高班子成員、鄉(xiāng)村干部服務意識。
    二是拓寬黨員典型選樹渠道,壯大模范隊伍。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇三
    三會一課制度落實情況匯報。會上,充分發(fā)揚民-主,努力做到人人發(fā)言,暢所欲言,各抒己見,力求把議題議深議透,并形成統(tǒng)一的意見。在充分討論的基礎上,集中多數(shù)者的意見,提請大會表決,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成決議。同時,尊重少數(shù)人的意見,對經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題,留待下次會議繼續(xù)討論;必要時報請上級黨組織決定。形成會議決議后,在規(guī)定的時限內(nèi)按照會議要求落實好決議內(nèi)容。
    二、開好黨小組會。
    我鎮(zhèn)各支部圍繞黨支部近期的中心工作,結合小組實際,結合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上,圍繞中心議題,大家暢所欲言,各抒己見,開展批評和自我批評。會議結束前,小組長歸納小結,形成結論,經(jīng)多數(shù)黨員同意后做出決定。
    細的講課提綱或講義,做到胸有成竹,言之有物。課上,講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題,解開他們的思想扣子,做到有的放矢、講其所需、解其所惑,切實做到每上一次黨課,弄清一兩個基本觀點,使大家提高一次認識、接受一次教育。同時,根據(jù)新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化,充實新的內(nèi)容,以豐富講課的內(nèi)容,拓寬講課的路子,提高講課的質量。
    四、聯(lián)系實際,落實好“三會一課”制度。
    多年來,我鎮(zhèn)各黨支部結合當前的政治形勢、工作實際、思想實際,有效地解決了思想問題,促進了實際工作的開展。同時,領導重視、組織嚴密、制度落實、聯(lián)系實際地落實好“三會一課”,做到確保時間、人員、內(nèi)容和效果四到位。時間到位:每月至少安排一次黨日活動,召開支部大會、開展黨小組活動;支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間,遇到緊急情況,隨時召開支委會或組織黨課教育,如學習貫徹上級重要文件或重要指示等。人員到位:黨日活動列入勞動紀律考勤考核制度,原則上應參加人員不得缺席,特殊情況應事先請假,但參加人員不得少于應到數(shù)的2/3。內(nèi)容到位:上級規(guī)定的“三會一課”內(nèi)容必須落實到實處,同時要給合本單位實際開展好黨日活動。效果到位:每次“三會一課”要努力解決實際問題,達到預期目的,做到高質量地落實好“三會一課”制度。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇四
    “三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度。2016年,我們重視和堅持這一行之有效的制度,不斷加強黨的自身建設,提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    1、提高認識、落實責任是提高“三會一課”質量的基本點。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎?;A不牢,地動山搖。因此,我們從提高黨的執(zhí)政能力和領導水平的高度,充分認識到提升“三會一課”質量增強支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。思想是行動的指南,提高認識是落實行動的基礎。各級黨組織只有對“三會一課”重要性的認識提高了,才能真正重視“三會一課”;只有落實了相關責任,“三會一課”的質量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度,努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。
    2、嚴格管理、增強素質是提高“三會一課”質量的關鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質決定著“三會一課”質量。我們堅持把增強基層黨務干部素質作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質好、黨性強、業(yè)務精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來,建立一支高素質的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓。通過上崗資格培訓、業(yè)務輪訓提高支部成員、黨小組長素質。三是嚴管理。要加強日常管理,落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度,用制度管人,憑制度管事,逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
    3、完善機制、加強考核是提高“三會一課”質量的著力點。一是根據(jù)《黨章》及有關規(guī)定,結合黨支部工作實際,制訂“三會一課”質量評價標準,建立嚴格的質量保證機制。二是建立逐級督查制度,各級黨組織要根據(jù)各自的職責,形成融“三會一課”內(nèi)在質量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結合,以效果性考核為主的原則,真正把著眼點放在促進“三會一課”質量提高上,形成科學的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好,作用發(fā)揮好的支部,進行必要的表彰獎勵,做到有為有位,形成良好的激勵機制。
    4、立足實際、努力創(chuàng)新是提高“三會一課”質量的突破點。堅持理論和實際相結合的原則,加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究,不斷創(chuàng)新,適應新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設置。既要擴大組織的覆蓋面,使每個黨員都有溫暖的家,又要適時調整組織設置方式,將黨小組設置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導黨員按照黨章要求,發(fā)揮黨員主體作用,實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細的做法,彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民-主評議和監(jiān)督結合起來,充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見,讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民-主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。
    要重視更新教育內(nèi)容,及時汲取現(xiàn)代科學發(fā)展的成果,不斷增加黨員理論水平,突出現(xiàn)代科學文化知識的教育,包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育,增強能力,提高素質,永葆先進性。同時不斷改變教育方式,建立靈活的開放的黨員教育體系,加大投入,利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質差異的限制,時時都能接受到黨的教育,處處都能感受到黨的關懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式,把“三會一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設巧妙結合,通過形式多樣的活動平臺,既推進科技工作上水平,又促進“三會一課”質量上臺階。
    1、黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應新形勢,更好地完成黨的各項工作任務。一年來,通過“三會一課”制度,我們學習了黨的一大批理論知識,黨員素思想政治水平明顯提升。
    2、通過“三會一課”制度,黨員定期討論支部工作,按照民-主集中制的原則,發(fā)揚黨內(nèi)民-主,統(tǒng)一思想,做出決議,總結工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。
    3、堅持“三會一課”制度,使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念,不忘自己是一個共-產(chǎn)-黨員,從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。實踐證明,堅持“三會一課”制度,對于加強黨支部建設,提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
    1、思想認識不到位。還有個別黨務干部對三會一課制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠的認識,覺得黨建工作是虛的,經(jīng)濟工作是實的,“三會一課”多了,會沖淡發(fā)展的主題;“三會一課”是吃力不討好的事。
    2、理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手,但理論水平和研究能力不夠,對黨務工作不精通,還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要,對自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務工作者創(chuàng)新能力不強,對新形勢下提高“三會一課”質量的途徑、方法研究探索不夠,影響了“三會一課”的效果。
    2016年,我們將繼續(xù)堅持“三會一課”制度,進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會,按時上好黨課,使“三會一課”制度取得更大的成效。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇五
    縣委組織部:
    根據(jù)旬組發(fā)〔2014〕96號文件精神,離退休干部黨委高度重視,嚴格按照要求,結合工作實際,對黨委所屬3個支部“三會一課”制度落實情況進行了全面深入的自查。所屬支部圍繞提高黨員干部素質,增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用,不斷解放思想,開拓創(chuàng)新,積極開展形式多樣的黨員教育活動,“三會一課”制度得到全面落實?,F(xiàn)將自查情況報告如下:
    縣委關于“三會一課”制度的文件下發(fā)后,我們及時召開了黨委會,認真學習縣委精神,不斷提高思想認識,明確了“抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的思想,成立了“三會一課”制度落實情況工作領導小組,制定了具體措施,嚴格了組織紀律。
    各支部都成立了支部書記任組長,支部委員為成員的領導小組,專題研究部署“三會一課”制度落實工作,制定了操作性強的工作細則,從目標要求、內(nèi)容、保障措施等幾個方面來確保落實工作有計劃、按步驟、高質量的開展,真正做到“三會一課”制度落實工作事事有人管,件件有著落、見成效。
    縣離退休干部黨委根據(jù)自身工作實際,圍繞“提高素質,增強黨性”的目標,采取三條措施規(guī)范“三會一課”制度落實,一是制定了《理論學習計劃》,對全體黨員自學和參加集體學習作出具體規(guī)定。黨委成員按月輪流主持理論學習會議,帶頭撰寫學習筆記和心得體會文章。
    局機關黨支部堅持每周集中學習一次,每周自學時間不少于2小時,重點學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,黨員人均記筆記2萬余字,寫心得體會4篇,努力做到思想上行動上與中央基準看齊。兩個老干部黨支部堅持每月集中學習一次,老干部黨員和在職黨員一樣嚴格要求自己,每次學習都按時參加,認真記寫學習筆記,撰寫體會文章。
    二是嚴格黨內(nèi)組織生活。機關黨支部和城東老干部黨支部召開了換屆會議,選舉了黨支部班子成員,完善了黨支部組織生活制度,確保了所有黨員按時參加黨支部的“三會一課”。各支部按照規(guī)定,堅持每月召開一次黨支部委員會,每季度召開一次支部黨員大會,每季度上一次黨課。對“三會一課”的內(nèi)容,各黨支部都事先有準備、有安排,做到了重點突出。
    機關黨支部以增強黨性、轉變作風為目標,廣泛征求意見,切實對照檢查,認真加強政治理論學習和業(yè)務知識學習,提高綜合素質,努力適應新形勢下老干部工作的發(fā)展要求。機關4名黨員領導干部分別從黨的群眾路線沿革、遵守黨章、黨史知識、學習先進等方面精心準備認真撰寫了黨課講義。離退休干部黨支部結合實際,采取靈活多樣的措施,將“三會一課”制度落實與“老有所學、老有所為”相結合,與活躍晚年生活、文化養(yǎng)老相結合,取得較好效果。
    三是健全各項制度,規(guī)范黨員行為。在加強黨員教育管理工作中,我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度,堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理,組織關系轉移、不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范,所屬黨支部也結合各自實際,制訂了相應的黨員教育管理制度。先后建立健全了黨內(nèi)組織生活、政治理論學習、民主評議黨員、黨費收繳等黨員教育管理制度,并在實踐中不斷探索、不斷完善,從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作。
    為確保“三會一課”制度在落實中不走樣,我們制定了督促檢查細則,各黨支部都按照實事求是的原則對“三會一課”和黨員到位情況進行了詳實的記錄,黨委組織對所屬黨支部落實情況進行定期檢查和隨機檢查,把各黨支部落實“三會一課”制度情況納入了黨建工作目標考核及評選先進支部的主要內(nèi)容。
    黨委“三會一課”活動領導小組通過制定落實細則,每季度對各支部落實情況進行考核。采取聽取匯報、專題調研、交流研討、現(xiàn)場檢查、經(jīng)常性督查等形式,了解工作進展情況,查找存在的問題,并提出具體的整改措施。在活動開展的同時,注重探索方法,總結經(jīng)驗,形成長效機制,不斷推動“三會一課”制度取得新的成效。
    考慮老干部黨員的年齡、身體狀況,城東、城中兩個老干部黨支部在組織活動時,既嚴格堅持制度,又從實際出發(fā),以“簡便、易行”而又豐富多彩的活動來不斷增強老黨員隊伍的活力。在組織學習、討論活動時,時間不安排太長,注意突出重點,既保證了老黨員準確及時地把握中央、省、市、縣有關精神,也充分發(fā)揮了老黨員在宣傳、教育方面的優(yōu)勢。
    對住地較遠或行動不便的黨員,由支部明確專人開展結對聯(lián)系活動,既負責及時把支部要求學習的內(nèi)容傳達到位,又及時將被聯(lián)系黨員的思想動態(tài)、生活狀況向黨組織匯報。兩個支部還根據(jù)老黨員的興趣愛好,相繼成立了詩詞、書畫、歌舞、象棋等興趣小組,每月開展活動。支部黨員的詩詞作品和秦腔文藝表演多次在全市獲獎。
    離退休干部黨建工作與業(yè)務工作同心同向,我們注重搭建平臺,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,促進老干部黨建工作不斷求新,永葆生機與活力。積極探索完善新機制,豐富創(chuàng)建活動平臺,以“三會一課”制度落實引領離退休干部工作持續(xù)發(fā)展。機關黨支部堅持面向社會、面向老干部征求意見和建議。堅持邊學邊改、邊查邊改,真改快改,切實糾正“庸、懶、散、浮”等問題。堅持重大節(jié)日看望慰問離退休黨員,健全完善家訪、病訪、家庭有困難必訪制度,全面落實“兩聯(lián)系”制度。
    結合黨員崗位工作要求、年度工作目標、公開承諾事項等內(nèi)容,對黨員業(yè)績進行綜合考評,比工作開展成效、比創(chuàng)新工作方法、比承諾踐諾情況,把評比結果作為評先選優(yōu)、黨建考核、工作業(yè)績考評的重要依據(jù),進一步激發(fā)履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的內(nèi)在動力。
    在重陽節(jié)來臨之際,由班子成員帶隊,開展重陽節(jié)走訪慰問活動,向老干部們送上節(jié)日慰問品及良好的祝愿,使老干部感受到了關心和溫暖。不斷加強與縣老科協(xié)、老齡委、老體協(xié)、關工委的聯(lián)系溝通,舉辦了“同心共筑中國夢、文化養(yǎng)老展風采”系列活動,500名老干部參加了“5.11健步走和文藝展演,機關黨員全力以赴、擔當盡責,確?;顒由剖忌瞥?。根據(jù)居住區(qū)域、身體狀況,將離退休干部黨員就近納入相應的黨支部,就近參加組織生活,就近接受教育,實現(xiàn)了離退休干部黨員管理的“無縫”覆蓋。
    今年先后有5名退休黨員加入老干部黨支部。廣大老黨員講貢獻、比奉獻,諫言獻策、發(fā)揮余熱,在黨的群眾路線教育實踐活動中先后有50多名老干部參與意見征求和談話活動,4名老干部擔任教育實踐活動監(jiān)督員。肖恩翰、趙潮流等12名老干部義務巡查縣城路燈護欄、花園草坪、體育鍛煉等公共設施。李漢民、劉宏發(fā)等8名老干部被縣醫(yī)院聘為行風督察員,老黨員張彥民、唐文彥不顧年邁,搜集資料,修復村志,老黨員趙治軒被評為咸陽市“十佳愛心環(huán)保人士”,展示了離退休干部昂揚向上的精神風貌。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇六
    黨支部:是黨組織工作的基本單位,是黨的一切工作和戰(zhàn)斗力的基礎,是團結群眾的核心,是教育黨員的學校,是戰(zhàn)勝困難的堡壘。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
    接到市直工委關于檢查“三會一課”制度的通知后,我們立即向主管領導及黨委書記進行匯報,并在第一時間召開支委會,將工作進行了安排布置,要求各支部嚴格按照工委文件要求對照檢查,開展好自查的基礎上,提出整改措施,抓好三會一課制度的落實。
    黨支部“三會一課”制度,是健全黨內(nèi)生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度。通過這次檢查,也發(fā)現(xiàn)了我們個別支部,個別黨小組工作做的不到位現(xiàn)象,為此,我們要求各黨總支、各支部提高思想認識,首先支部書記要高度重視,多布置,多過問,真正做到時間、人員、內(nèi)容三到位,并在具體工作中注意好方式方法。今年以來,機關各總支、各支部多數(shù)都能按照機關黨委年初制度的學習計劃,緊緊圍繞中心工作,把落實“三會一課”制度與落實行政工作同步實施,有的專門召開支委會、黨小組會,有的結合召開各類行政會議之機適時召開黨員大會與黨小組會并上好黨課,切實做到了將支部工作與行政工作同時布置、同時落實、同時檢查。
    檢查中,我們發(fā)現(xiàn)要想嚴格落實“三會一課”制度,充分發(fā)揮“三會一課”制度的重要作用,黨支部就必須精心準備“三會一課”內(nèi)容。要針對實際工作分析黨員的思想狀況,對照科學發(fā)展觀找準問題癥結所在,突出重點確立會議主題,力求解決部門存在的一到二個實際問題,努力讓“三會一課”的作用真正在中心工作中得到體現(xiàn)。如支委會,支部可以圍繞如何在完成當前各項工作中充分發(fā)揮黨員作用、在近期內(nèi)如何加強黨員教育開展支部工作、怎樣來培養(yǎng)、發(fā)展新黨員等方面的內(nèi)容來確立主題;黨員大會一般都是在學習政治理論知識的同時結合最近的工作實際討論決定支部工作、傳達貫徹上級文件精神、討論如何加強黨員先鋒模范作用發(fā)揮等方面的內(nèi)容來確立主題;黨小組會一般圍繞黨員學習內(nèi)容、根據(jù)黨員所需匯報支部工作的落實情況來確立主題,并將會議內(nèi)容事先通知小組成員,讓小組成員自行學習、打好基礎、做好準備。
    通過這次檢查,我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)黨支部“三會一課”僅僅是單純的組織黨員讀讀報紙、學學文件,沒有很好的吸引力。今后,我們要注重質量,創(chuàng)新形式,充分調動黨員參與“三會一課”的積極性。多組織專題黨課輔導,交流談心、書面答題、黨員干部輪流主講、與開展黨日主題活動結合起來等黨員活動。如支部的黨小組會,黨小組長能夠結合部門的實際工作認真掌握主題,善于啟發(fā)引導、組織黨員圍繞主題深入思考,聯(lián)系自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評;又如七月份的黨員活動與參觀遵義會議遺址及李大釗紀念館結合起來。今年以來,我們聘請市委黨校教授講黨課2次,聘請省旅游公司主任講禮儀,請師專教授講心理學,豐富了黨員生活。另外請支部書記主講的同時也可以請沒有擔任黨內(nèi)職務的優(yōu)秀黨員就某一方面的內(nèi)容談談自己的認識和體會,有時也可以圍繞當前的工作,請黨員談談如何帶動身邊的干部做好部門工作開展交心活動。每次“三會一課”活動結束,支部都認真總結,及時記錄,注意保存。
    總之,只有緊緊圍繞稅收工作實際與黨員的思想狀況,努力做到把學習工作化,把工作學習化,做到學習之中有工作,工作之中有學習,以學習促進工作,以工作促進學習,才能堅持落實好黨支部“三會一課”制度,才能將學習成果轉化為工作成果,將工作成果轉化為學習成果,最終發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
    今年,鎮(zhèn)黨委將“三會一課”、黨員積分制管理工作作為規(guī)范基層黨組織、黨員黨內(nèi)組織生活的重要舉措,為更好的抓好此項工作的貫徹落實,5月5日-6日,鎮(zhèn)黨建辦對全鎮(zhèn)31個行政村“三會一課”制度落實、黨員積分制管理工作情況進行了集中檢查,現(xiàn)將檢查情況通報如下:
    從檢查情況來看,今年以來,各村黨支部能以“三會一課”制度貫徹落實為切入點,嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活,“三會一課”等黨內(nèi)組織生活在各基層黨組織得到了全面恢復和規(guī)范。
    1、黨支部支委職責全面健全。今年以來,在鎮(zhèn)黨委的推動下,大多數(shù)基層黨組織更加注重支部黨內(nèi)組織生活規(guī)范,特別是鎮(zhèn)頭、劉家黨支部,能夠明確支委各自職責,支部能按照實際情況合理劃分黨小組,為“三會一課”制度貫徹落實奠定了組織基礎。
    2、“三會一課”制度全面建立。特別是榆林子、程王、東堯等黨支部建立本支部“三會一課”等組織生活制度,對支部“三會一課”內(nèi)容、時限、程序等作出明確要求,并建立相關臺賬,為“三會一課”制度規(guī)范開展奠定了制度基礎。
    3、“三會一課”制度落實較前好轉。在群眾路線教育實踐活動的推動下,“三會一課”等組織生活制度落實較前大為規(guī)范,黨員發(fā)展、教育和管理有了平臺,為黨員經(jīng)常受教育,增強黨員黨性意識,全面促進基層黨建工作規(guī)范化,提升基層黨建工作實效奠定了堅實基礎。
    “三會一課”制度落實雖然較前大為規(guī)范,但是,通過檢查,還是發(fā)現(xiàn)了不少問題。
    1、部分黨支部堅持“三會一課”不嚴格。特別是南坡、小寧黨支部“三會一課”等組織生活制度執(zhí)行不規(guī)范、不嚴肅,存在隨意性和消極應付的現(xiàn)象。有的支部開展“三會一課”達不到要求的最低頻次,有的支部把支委會與班子會、支部黨員大會與群眾大會、黨課與干部群眾政治學習,在制度上、執(zhí)行上,不加區(qū)分,混為一談。
    2、“三會一課”開展形式不夠靈活。多數(shù)黨組織還習慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作,在“三會一課”等黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結合不緊密,仍然局限于學學文件、念念報紙,不能認真?zhèn)湔n,做到輔導學,深入學,“三會一課”流于形式。
    3、部分黨支部書記“三會一課”業(yè)務生疏。部分村黨支部書記不了解、不熟悉“三會一課”制度的基本內(nèi)容、程序和要求,加之農(nóng)村黨員素質相對較低,“三會一課”組織難,相當一部分黨支部在“三會一課”記錄上有造假現(xiàn)象。
    4、“三會一課”資料不規(guī)范。相當一部分黨支部不注意“三會一課”記錄、資料的收集管理。有的支部會議記錄要素不全、記錄太簡略。有的支部把支部會議記錄、村委會會議記錄混用,有的不妥善保存資料,造成會議記錄丟失后,事后補記的記錄時間程序不合邏輯。
    (二)通過“三會一課”檢查發(fā)現(xiàn)的其他方面的問題:
    1、對黨員積分制管理工作認識不足。4月份,鎮(zhèn)黨委已下發(fā)《關于促進黨員作用發(fā)揮實施積分制管理的意見》,并先后兩次召開會議對此項工作進行專題安排,但各村支部書記作為黨員積分制管理工作的第一責任人,止目前并未召開會議進行傳達、部署,特別是有相當一部分村對下發(fā)的文件并認真學習或已遺失。
    2、發(fā)展黨員程序不夠規(guī)范。從“三會一課”會議記錄來看,相當一部分黨組織發(fā)展黨員缺少環(huán)節(jié)或者會議組織不夠嚴密,時間節(jié)點不合邏輯關系,甚至出現(xiàn)概念混淆,發(fā)展階段與會議研究內(nèi)容不符的情況。
    3、黨員教育管理不到位。部分基層黨組織對所管理黨員底數(shù)不清,交納黨費人數(shù)與支部實有黨員人數(shù)不符。部分黨組織無黨員花名冊、流動黨員臺賬。有的黨組織對無故不交納黨費,不參加組織生活的黨員不提醒,不批評,不教育,不處理,放任自流。
    4、遠程教育重視不足,收視率低。相當一部分村對遠教工作重視不夠,不能按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排,認真落實年度教學計劃,特別是每月4次以上有效點播次數(shù)不能保證,尤其是衛(wèi)星模式站點,不能及時上傳收看記錄,致使全鎮(zhèn)名次長期靠后。同時,對遠程教育“三薄一冊”填寫不及時、不詳細、不規(guī)范,不能準確反映教學活動全過程。
    組織設置臺帳、黨員花名冊、入黨積極分子名冊,按要求做好黨員黨費基數(shù)核定和收繳工作。要加強活動陣地建設,按照“六有”標準,建好規(guī)范化的黨員活動室,為開展“三會一課”打下堅實基礎。
    2、落實主體責任。各村黨支部書記要充分履行抓基層黨建工作的主體責任,進一步對“三會一課”制度落實、黨員積分管理等工作進行詳細安排部署,指導完善“三會一課”計劃、細化活動臺賬、規(guī)范活動記錄,嚴格開展黨內(nèi)組織生活。
    3、加強制度建設。各基層黨組織要不斷建立健全以“三會一課”為主的各項黨內(nèi)規(guī)章制度建設。把制度建設作為明確基層黨建工作職責、任務和要求的一項重要措施,切實實現(xiàn)黨建工作制度化、科學化。
    4、嚴格管理監(jiān)督。鎮(zhèn)黨委將進一步建立基層黨支部“三會一課”管理臺帳,準確掌握每個黨支部“三會一課”活動開展情況。鎮(zhèn)黨建辦要指導各支部及時做好“三會一課”資料收集整理和歸檔。黨委委員要經(jīng)常性深入聯(lián)系點列席基層支部黨員大會,要經(jīng)常調閱或現(xiàn)場檢查會議記錄等重要黨建資料。今后,凡是在研究黨員等重大工作上,出現(xiàn)程序不規(guī)范的,在追究黨支部書記等相關人員直接責任的同時,還要追究包抓聯(lián)系領導、包村干部的指導責任。要嚴格落實黨員簽到或署名制,基層黨組織要對無正當理由不參加“三會一課”的黨員,要給予嚴肅批評教育,情節(jié)嚴重的,要按照不合格黨員處置辦法要求給予嚴肅處理。
    按照區(qū)委組織部《關于“三會一課”等黨內(nèi)制度落實情況的督查通報》要求,中心黨委對中心“三會一課”等黨內(nèi)制度落實情況進行了自查自糾,尤其著重查看了各支部的“黨支部工作手冊”、黨員發(fā)展存檔資料、黨費收繳記錄等,現(xiàn)將有關情況報告如下:
    (一)嚴格落實“三會一課”和主題黨日制度。中心制定學習討論配檔表,并根據(jù)上級的最新要求適時調整學習討論內(nèi)容。按期召開支部黨員大會、支部委員會,開展主題黨日,每次參會黨員均達到規(guī)定人數(shù),內(nèi)容議題符合上級學習要求,并按規(guī)定組織講黨課。每次活動均做到及時簽到、記錄、上傳影像資料。
    (二)按時召開民主生活會、組織生活會。中心嚴格執(zhí)行《通知》要求和有關政策規(guī)定,扎實做好各個環(huán)節(jié)的工作。嚴格按照文件要求查找梳理存在的突出問題,緊密聯(lián)系本單位實際,對照形式主義、官僚主義10種新表現(xiàn),逐一對照查擺問題不足,深入具體地進行黨性分析,認真起草領導班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱。中心按規(guī)定向衛(wèi)計局黨工委上報召開組織生活會的時間,由上級分管領導參會。民主生活會上,班子成員要對上年度民主生活會整改措施落實情況逐項作出報告,對個人、家庭、親屬重大事項如實作出報告,對巡視反饋、接受組織約談函詢等情況逐一作出檢查或說明。領導班子成員之間互相談心談話并展開深刻的批評與自我批評。組織生活會上,領導以普通黨員的身份參與其中,嚴肅認真開展批評和自我批評。每名黨員對照《通知》要求查擺問題,緊密聯(lián)系思想工作實際,深刻剖析原因,明確整改方向。組織生活會召開后,中心各黨支部及時通報班子整改情況,督促黨員定期報告兌現(xiàn)承諾情況;對整改不力的,及時進行批評糾正,必要時采取組織措施。
    (三)按時開展民主評議黨員。中心于每年的年底前都嚴格按照民主評議黨員制度對黨員進行民主測評,組織單位全體黨員和群眾對黨員展開評議和無記名投票,統(tǒng)票結束后對評議結果進行公示,并留存影像資料。
    (四)發(fā)展黨員和黨員管理工作情況。按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》和《芝罘區(qū)發(fā)展黨員工作操作規(guī)程(試行)》相關規(guī)定和“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”的要求,認真做好黨員發(fā)展工作。中心認真履行發(fā)展黨員程序,著重做好公推直選、量化淘汰、票決發(fā)展、吸收預備黨員、預備黨員轉正等環(huán)節(jié)的監(jiān)督指導,確保發(fā)展黨員工作的制度化、規(guī)范化。建立完善責任追究機制,堅持誰培養(yǎng)誰負責、誰考察誰負責、誰審批誰負責,每個環(huán)節(jié)都要數(shù)據(jù)留痕,哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,就倒查哪個環(huán)節(jié),對責任事實清楚的,一律追究責任。
    (五)黨費收繳、使用和管理情況。中心所有黨員均能逐月按時自愿足額繳納黨費,且所收黨費均全部及時上繳上級黨工委。在黨費收繳方面,指定專人負責黨費管理,嚴格履行收繳黨費手續(xù),做到黨員交納黨費有登記,支部收繳黨費有花名冊和收據(jù)。在黨費使用方面,針對前期下?lián)艿狞h費,中心始終嚴格執(zhí)行下?lián)茳h費作為黨員教育經(jīng)費的補充,在合理范圍內(nèi)使用黨費。同時認真做好黨費收繳和管理情況的歸檔工作,在日常工作中,堅持把黨員繳納黨費的數(shù)額標準、黨費收繳的原始收據(jù)、記錄等重要內(nèi)容,歸檔整理,以便長期備查。
    (一)雖然我中心按照要求開展了“三會一課”、“主題黨日”活動,但是活動形式相對單一;支部工作手冊存在部分會議記錄內(nèi)容少的情況。
    (二)發(fā)展黨員的工作主動性有待提高,在發(fā)展對象的選擇、教育培訓內(nèi)容的更新和管理方式的創(chuàng)新等方面,有一定的坐等思想,與青年干部的面對面的接觸溝通較少,導致部分信息掌握的并不準確全面。
    (三)雖然我中心在黨費的收繳過程中做到了認真嚴謹,但也存在著一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在:個別黨員對黨費的收繳雖然認識比較明確,也沒有拖欠黨費的行為,但有時因為忙于業(yè)務工作,未能按時、主動上繳黨費,還存在催繳的現(xiàn)象。
    “三會一課”是黨的組織生活的基本制度,是黨的基層組織應該長期堅持的重要制度,是加強黨員日常管理的主要途徑。在“兩學一做”常態(tài)化學習教育中自覺執(zhí)行“三會一課”制度,是整改落實,改進作風的有力抓手,中心黨委要在這次整改工作中高度認識中心黨支部在中央從嚴治黨全面推進基層黨建扎實開展的大背景下,連最起碼的黨內(nèi)組織生活制度都沒有落實到位,不認真、不規(guī)范等問題的嚴重性,認真學習貫徹十九大精神,全面從嚴治黨,進一步強化中心各黨支部的規(guī)矩意識和執(zhí)行意識,增強全體黨員的黨性意識、接受組織監(jiān)督、密切黨群關系,發(fā)揮模范先鋒作用。
    (二)加強完善“三會一課”等黨內(nèi)制度的具體要求。
    1.明確職責任務。把落實“三會一課”等黨內(nèi)制度,嚴格黨的組織生活,作為全面從嚴治黨的重要基礎,納入中心黨建工作責任制,列入重要議事日程,進一步明確“三會一課”、“主題黨日”、“組織生活會”等基本內(nèi)容、主要職責和實現(xiàn)要求,切實做到落地生根。
    2.強化責任落實。認真落實中心黨委班子分工負責制和黨員中心領導聯(lián)系支部制度,靠實每位黨員中心領導對所聯(lián)系支部的“三會一課”等黨內(nèi)制度落實情況的領導和監(jiān)督責任。
    3.嚴格制度執(zhí)行。中心黨委指導各黨支部認真制定“三會一課”等活動計劃,明確每次活動的負責人、時間、地點、內(nèi)容,嚴格落實考勤制度,從嚴組織實施,切實增強各項制度的嚴肅性。
    4.加強教育培訓。強化對中心黨務工作人員的教育培訓。一是組織中心黨務工作人員和各支部書記向“三會一課”制度落實好的單位進行學習取經(jīng),進一步明確自身存在的差距,借鑒好的做法,以推動中心黨建工作全面進步、全面過硬。二是舉辦中心黨支部書記、支委培訓班,對做好黨務工作有關的“三會一課”、黨費收繳、黨員培養(yǎng)發(fā)展、組織生活會等方面的黨建業(yè)務知識、程序規(guī)范、方法步驟進行系統(tǒng)培訓,強化思想認識,明確整改任務,改進工作方法,提高工作能力,落實整改措施。
    5、創(chuàng)新活動形式。一是各黨支部結合所轄科室工作實際,堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新,積極探尋開展“三會一課”、“主題黨日”的切入點,把開展“三會一課”、“主題黨日”等活動的主題與傳承革命精神、不忘初心牢記使命,開展便民服務、創(chuàng)建學習型、服務型黨組織等有機結合起來,使“三會一課”、“主題黨日”活動生動活潑、富有成效。二是通過認真落實支部書記述黨建、黨員民主評議、組織黨員學習交流研討、創(chuàng)建黨員先鋒示范崗以學促做、開展支部主題黨日活動、培養(yǎng)入黨積極分子發(fā)展新黨員等工作,確保“三會一課”等黨內(nèi)制度的落實。
    6、加強督查指導。一是中心黨委成立督查指導工作組,采取每月集中督查、平時隨機抽查等方式對中心各支部“三會一課”等黨內(nèi)制度落實情況進行督查指導,并將此項工作作為年終黨支部工作目標考核的重要依據(jù)。二是突出“三會一課”等黨內(nèi)制度的政治性、正能量,嚴禁黨組織活動低俗化、娛樂化。三是重點督查“黨支部工作手冊”的次數(shù)、頻率、質量是否達到規(guī)定要求,“黨支部工作手冊”的記錄是否規(guī)范、詳實,以有力推進“三會一課”等黨內(nèi)制度的落實。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇七
    xxxx年,我們重視和堅持這一行之有效的制度,不斷加強黨的自身建設,提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力
    一、實行“三會一課”制度所采取的措施提高認識、落實責任是提高“三會一課”質量的基本點。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎?;A不牢,地動山搖。因此,我們從提高黨的執(zhí)政能力和領導水平的高度,充分認識到提升“三會一課”質量增強支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。
    思想是行動的指南,提高認識是落實行動的基礎。各級黨組織只有對“三會一課”重要性的認識提高了,才能真正重視“三會一課”;只有落實了相關責任,“三會一課”的質量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度,努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。
    嚴格管理、增強素質是提高“三會一課”質量的關鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質決定著“三會一課”質量。我們堅持把增強基層黨務干部素質作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質好、黨性強、業(yè)務精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來,建立一支高素質的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓。通過上崗資格培訓、業(yè)務輪訓提高支部成員、黨小組長素質。三是嚴管理。要加強日常管理,落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度,用制度管人,憑制度管事,逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
    完善機制、加強考核是提高“三會一課”質量的著力點。一是根據(jù)《黨章》及有關規(guī)定,結合黨支部工作實際,制訂“三會一課”質量評價標準,建立嚴格的質量保證機制。二是建立逐級督查制度,各級黨組織要根據(jù)各自的職責,形成融“三會一課”內(nèi)在質量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結合,以效果性考核為主的原則,真正把著眼點放在促進“三會一課”質量提高上,形成科學的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好,作用發(fā)揮好的支部,進行必要的表彰獎勵,做到有為有位,形成良好的激勵機制。
    立足實際、努力創(chuàng)新是提高“三會一課”質量的突破點。堅持理論和實際相結合的原則,加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究,不斷創(chuàng)新,適應新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設置。既要擴大組織的覆蓋面,使每個黨員都有溫暖的家,又要適時調整組織設置方式,將黨小組設置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導黨員按照黨章要求,發(fā)揮黨員主體作用,實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細的做法,彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民-主評議和監(jiān)督結合起來,充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見,讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民-主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內(nèi)容,及時汲取現(xiàn)代科學發(fā)展的成果,不斷增加黨員理論水平,突出現(xiàn)代科學文化知識的教育,包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育,增強能力,提高素質,永葆先進性。同時不斷改變教育方式,建立靈活的開放的黨員教育體系,加大投入,利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質差異的限制,時時都能接受到黨的教育,處處都能感受到黨的關懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式,把“三會一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設巧妙結合,通過形式多樣的活動平臺,既推進科技工作上水平,又促進“三會一課”質量上臺階。
    二、實行“三會一課”制度所取得的成效黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應新形勢,更好地完成黨的各項工作任務。
    一年來,通過“三會一課”制度,我們學習了黨的一大批理論知識,黨員素思想政治水平明顯提升。通過“三會一課”制度,黨員定期討論支部工作,按照民-主集中制的原則,發(fā)揚黨內(nèi)民-主,統(tǒng)一思想,做出決議,總結工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。
    堅持“三會一課”制度,使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念,不忘自己是一個共-產(chǎn)-黨員,堅持“三會一課”制度,對于加強黨支部建設,提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
    思想認識不到位。還有個別黨務干部對三會一課制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠的認識,覺得黨建工作是虛的,經(jīng)濟工作是實的,“三會一課”多了,會沖淡發(fā)展的主題;“三會一課”是吃力不討好的事。
    理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手,但理論水平和研究能力不夠,對黨務工作不精通,還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要,對自留地有荒廢的現(xiàn)象。
    還有部分黨務工作者創(chuàng)新能力不強,對新形勢下提高“三會一課”質量的途徑、方法研究探索不夠,影響了“三會一課”的效果。
    xxxx年,我們將繼續(xù)堅持“三會一課”制度,進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會,按時上好黨課,使“三會一課”制度取得更大的成效。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇八
    “三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴格黨員管理,加強黨員教育的重要制度。x年,我們重視和堅持這一行之有效的制度,不斷加強黨的自身建設,提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    只有落實了相關責任,“三會一課”的質量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度,努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。
    (二)嚴格管理、增強素質是提高“三會一課”質量的關鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質決定著“三會一課”質量。我們堅持把增強基層黨務干部素質作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質好、黨性強、業(yè)務精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來,建立一支高素質的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓。通過上崗資格培訓、業(yè)務輪訓提高支部成員、黨小組長素質。三是嚴管理。要加強日常管理,落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度,用制度管人,憑制度管事,逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。
    (三)完善機制、加強考核是提高“三會一課”質量的著力點。一是根據(jù)《黨章》及有關規(guī)定,結合黨支部工作實際,制訂“三會一課”質量評價標準,建立嚴格的質量保證機制。二是建立逐級督查制度,各級黨組織要根據(jù)各自的職責,形成融“三會一課”內(nèi)在質量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結合,以效果性考核為主的原則,真正把著眼點放在促進“三會一課”質量提高上,形成科學的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好,作用發(fā)揮好的支部,進行必要的表彰獎勵,做到有為有位,形成良好的激勵機制。
    (四)立足實際、努力創(chuàng)新是提高“三會一課”質量的突破點。堅持理論和實際相結合的原則,加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究,不斷創(chuàng)新,適應新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設置。既要擴大組織的覆蓋面,使每個黨員都有溫暖的家,又要適時調整組織設置方式,將黨小組設置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導黨員按照黨章要求,發(fā)揮黨員主體作用,實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細的做法,彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民主評議和監(jiān)督結合起來,充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見,讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內(nèi)容,及時汲取現(xiàn)代科學發(fā)展的成果,不斷增加黨員理論水平,突出現(xiàn)代科學文化知識的教育,包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育,增強能力,提高素質,永葆先進性。同時不斷改變教育方式,建立靈活的開放的黨員教育體系,加大投入,利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質差異的限制,時時都能接受到黨的教育,處處都能感受到黨的關懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式,把“三會一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設巧妙結合,通過形式多樣的活動平臺,既推進科技工作上水平,又促進“三會一課”質量上臺階。
    黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應新形勢,更好地完成黨的各項工作任務。一年來,通過“三會一課”制度,我們學習了黨的一大批理論知識,黨員素思想政治水平明顯提升。
    總結。
    工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。
    堅持“三會一課”制度,使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念,不忘自己是一個共~產(chǎn)~黨員,從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。實踐證明,堅持“三會一課”制度,對于加強黨支部建設,提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
    三、
    (二)理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手,但理論水平和研究能力不夠,對黨務工作不精通,還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要,對自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務工作者創(chuàng)新能力不強,對新形勢下提高“三會一課”質量的途徑、方法研究探索不夠,影響了“三會一課”的效果。
    x年,我們將繼續(xù)堅持“三會一課”制度,進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會,按時上好黨課,使“三會一課”制度取得更大的成效。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇九
    一是確保時間到位。各基層黨組織圍繞黨工委的中心工作,結合支部換屆選舉、黨員教育、發(fā)展黨員等工作實際,一般情況下每3個月召開一次支部大會,每月召開一次支委會,每月開展一至兩次黨小組活動,一兩個月要上一次黨課,每季度黨課最少安排一次半天時間;如遇到緊急情況,可隨時召開支委會或組織黨課教育,如學習貫徹上級重要文件或重要指示等。
    二是確保人員到位。各基層組織在召開“三會”或者上黨課都及時將會議時間、內(nèi)容和要求通過通知、告示或者借助短信、電話等信息媒介事先告知全體黨員,確保黨員出席率;同時建立健全考勤考核制度,原則上應參加人員不得缺席,如特殊情況應事先請假,但參加人員不得少于應到數(shù)的2/3,有時候吸收黨外干部或要求入黨的積極分子列席會議。三是確保內(nèi)容到位。各基層黨組織根據(jù)工作實際和黨員思想特點,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,扎實開展“三會一課”
    活動。比如機關黨組織圍繞服務中心、建設隊伍的核心,以轉變作風、樹好形象為重點開展在職黨員進社區(qū)黨日活動,事業(yè)單位黨組織圍繞服務大局、服務群眾開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”黨日活動,社區(qū)黨組織圍繞服務群眾、凝聚人心、維護穩(wěn)定開展“一幫一結對子”黨日活動,“兩新”黨組織圍繞促進生產(chǎn)經(jīng)營、服務科學發(fā)展開展“我為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營獻良策”、創(chuàng)建“紅旗班組等黨日活動。
    四是確保效果到位。為高質量地開展好“三會一課”活動,各基層黨組織著力抓好三個環(huán)節(jié):即活動前要加強溝通,充分確定會議的內(nèi)容和方法,并通知黨員做好準備;活動中充分發(fā)揚民-主,努力做到暢所欲言,各抒己見,力求把議題議深議透,并形成統(tǒng)一的意見;活動后要落實責任,及時督促和檢查議定內(nèi)容。比如各基層黨組織在開展黨課教育前要制定出黨課教育計劃,寫出詳細的講課提綱或講義。課上講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題,解開他們的思想扣子,做到有的放矢、講其所需、解其所惑,切實做到每上一次黨課,弄清一兩個基本觀點,使大家提高一次認識、接受一次教育。同時,根據(jù)新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化,充實新的內(nèi)容,以豐富講課的內(nèi)容,拓寬講課的路子,提高講課的質量。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇十
    根據(jù)中共xx縣委組織部《關于對縣直單位度黨組織建設工作百分制考評的通知》,我局機關黨總支高度重視,認真領會《通知》精神,對照考核內(nèi)容及考評細則,從黨組織建設、黨員隊伍建設、活動陣地建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動四個方面二十一項內(nèi)容進行自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
    一、組織建設方面。我局高度重視機關黨建工作,嚴格按照“五個好”基礎黨組織標準開展黨建工作,機關總支班子健全,分工明確,團結協(xié)作,增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。制訂了《xx縣工商局機關黨總支黨組織工作制度》和《xx縣工商局機關黨總支度黨建工作要點》,對黨員活動日、黨員領導干部參加所在黨支部生活會等方面作了具體規(guī)定。一年來,班子研究黨建工作達六次以上,黨員活動達十次以上,“三會一課”記錄完整規(guī)范,幫扶工作效果明顯,貧困戶得到實際救助,群眾及社會反映良好。
    了學習計劃。全年共學習了黨的十七屆五中、六中全會、中國特色社會主義理論體系、黨的歷史、省市縣黨代會會精神、胡-總-書-記“七一”講話等六個專題,通過學習,提高了黨員干部的學習能力、理論素養(yǎng)和工作本領,樹立起了xx部門“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀劃工作一盤棋”的良好氛圍。二是按照“五個表率”標準開展黨員先鋒崗活動,經(jīng)全體黨員民-主評議,評出五名優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員,機關黨總支被縣委授予“五好基層黨組織”榮譽稱號。三是嚴格按照規(guī)定的比例標準黨費收繳,有財務部門提供黨員收入數(shù)據(jù),機關黨總支統(tǒng)一造冊,監(jiān)察室復核,統(tǒng)一公示,統(tǒng)一收繳,真正做到了公開透明,按時足額上繳。四是積極做好黨刊征訂工作。按照組織部門分配的征訂計劃,在規(guī)定的時間內(nèi),完成分配計劃。五是做好群團工作。依爭創(chuàng)省級文明單位為契機,開展了“慶五一、首屆職工運動會”、“慶七一、頌黨恩”詩歌朗誦會、“黨員志愿服務移民搬遷活動”等,活躍了職工文化生活,增進了友誼,加強了團結。
    三、陣地建設方面。投入專項資金,購置專門設備,設置了電教室、黨員活動室、老干部活動室、閱覽室等,高規(guī)格制作了黨建活動專欄。
    四、創(chuàng)先爭優(yōu)方面。為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動,開展了“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,并設置了“一三四”活動載體。通過具體實施,共選為優(yōu)質服務窗口一個人民滿意xx-x一個,xx能手一個,xx能手一個。通過典型選樹,激發(fā)了廣大黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)積極性。
    一是督促檢查工作力度不夠。二是工作創(chuàng)新不夠。三是創(chuàng)先爭優(yōu)活動資料整理有些欠缺。
    一是加強對黨建工作的思考和研究。二是加強對工作的督促檢查,提高日常工作質量。三是多學習、多借鑒,力求在工作上有新突破。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇十一
    一、主持人說明來意:為什么要檢查、檢查什么內(nèi)容。
    (檢查組的同志開始檢查各單位“三會一課”資料)。
    二、聽取各單位黨組織書記的本單位自查情況匯報。
    三、與會人員座談發(fā)言。
    1、備單位政工部門負責人發(fā)言。
    (黨委和政工部門對本單位“三會一課”等組織生活的計劃、指導、撿查情況,存在問題及改進措施)。
    2、基層黨支部書記或支部干事發(fā)言。
    (本支部執(zhí)行“三會一課”等組織生活制度的情況、對黨支部建設工作的意見和建議)。
    3、檢查組檢查“三會一課”資料的同志發(fā)言(指出好的方面和不足)。
    四、主持人點評:成績、問題、希望。
    三會一課制度落實情況總結匯報篇十二
    黨支部定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會。按時上好黨課,并努力提高“三會一課”質量。
    一、黨支部大會制度。
    1、黨支部大會的主要任務。
    傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示,制定本地貫徹落實的計劃、措施;定期聽取、討論支部委員會的工作報告,對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;討論接受新黨員和預備黨員轉正,討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。
    2、會議準備。
    由支部委員會根據(jù)實際工作需要,確定支部大會的議題。并將會議內(nèi)容、要求事先通知全體黨員。根據(jù)會議內(nèi)容的需要,有時吸收非黨干部,要求入黨的積極分子列席會議。
    3、大會決議。
    支部委員會把準備付諸表決的問題提交支部大會,組織黨員進行充分醞釀討論,然后按照規(guī)定的表決方式進行表決,形成決議。
    4、會議次數(shù)。
    一般每3個月召開一次。會議由黨支部書記主持,支部書記因故不能到會,由支部組織委員主持。
    5、會議記錄。
    每次舉行支部大會,都要指定專人做好詳細記錄。詳細記載會議時間、地點、主持人、到會人數(shù)及名單、缺席人數(shù)及名單、會議議題,每名黨員的發(fā)言內(nèi)容、決議的內(nèi)容及表決情況。會議記錄要認真保管,存檔備查。
    二、黨支部委員會議。
    1、會議次數(shù)。
    黨支部委員會議每月召開一次,如遇緊急事情需要研究,可隨時召開。
    2、會議主要內(nèi)容。
    黨支部委員會議主要研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見、支部工作計劃、檢查和總結、支部成員的民主生活會等。
    3、支部委員會議與支部黨員大會的關系。
    支部委員會在黨代會閉會期間,負責處理支部的日常工作。支部委員會對支部黨員大會所作出的決議不能修改或推翻。為了便于支部黨員大會對問題進行討論和作出決定,支部委員會可以提出初步意見和方案,但不能把它強加給黨支部黨員大會,更不允許把支部委員會置于支部黨員大會之上。支部委員會作出的決議和決定,支部黨員大會有權修改或否定。如果發(fā)現(xiàn)支部黨員大會的決議不符合黨的路線、方針和上級黨委的決議時,支部委員會可請示上級黨組織裁決或重新召開支部黨員大會討論決定。
    4、到會人數(shù)規(guī)定。
    支部委員會決定重要問題時,到會支部委員必須超過支部委員人數(shù)的半數(shù)才有效;如遇重大問題要做出決定,能到會的委員又不超過半數(shù)時,必須召開黨員大會討論決定。
    5、會議記錄。
    為了正確貫徹支部委員會決議、決定,召開支部委員會議應由專人認真做好記錄。記錄的內(nèi)容包括:會議時間、地點、主持人、缺席人員名單、會議議題、支部委員的發(fā)言要點、會議決議等。會議記錄要專人保管,存檔備查。
    三、黨小組會。
    黨小組會是黨員組織生活的重要組成部分,是黨小組活動的主要形式之一,也是提高黨員素質的有效措施。黨小組會每月召開一次,如支部有特殊任務,次數(shù)可增加,也可以推遲召開。
    黨小組會的主要內(nèi)容:學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策;傳達支部的決議,討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務;黨員匯報思想、工作、學習和執(zhí)行黨的決議的情況,開展批評與自我批評;根據(jù)支部的統(tǒng)一安排,評議黨員活動;分析群眾的思想狀況,研究如何做好群眾的工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育,研究發(fā)展對象,評選優(yōu)秀黨員,討論對黨員的處分等黨務方面的有關工作。
    開黨小組會要講求效果。會前要有準備,會議的內(nèi)容要集中,每次黨小組會都要有針對性地重點地解決一兩個問題,不要會前無準備,會上不著邊際地東拉西扯,以至浪費時間,不解決問題,挫傷黨員參加黨小組會的積極性。
    開好黨小組會要注意抓住四個環(huán)節(jié):一是會前要與黨支部溝通,確定內(nèi)容、方法,通知黨員做好準備;二是抓住中心內(nèi)容討論,力求統(tǒng)一思想;三是明確責任,及時督促、檢查議定內(nèi)容;四是做好記錄,向支部匯報。
    四、黨課制度。
    黨課是對黨員進行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育,建立黨課制度是黨支部的一項重要工作。兩個月上一次黨課,在實施中,可根據(jù)形勢任務的需要,相對集中使用黨課教育時間。黨支部要從本單位的實際情況出發(fā),采取切實可行的措施,保證黨員都能按時聽黨課。這項制度堅持得好不好,是衡量一個支部黨內(nèi)生活制度是否健全的一個重要方向。
    黨課的內(nèi)容主要是比較系統(tǒng)地講解鄧小平理論和黨章、黨的基本知識、馬克思主義的基本理論常識和黨的路線、方針、政策等??筛鶕?jù)上級黨組織選定的黨課教材和參考資料來講,也可以自己編寫材料。黨課的內(nèi)容要在注意系統(tǒng)性的同時,力求搞好黨員的思想調查,要針對黨員一定時期的思想傾向和共性問題加以確定。
    黨課教員一般由在同級黨組織中擔任一定領導職務的黨員干部或先進黨員擔任。也可以聘請上級黨組織的黨員領導干部兼任,或聘請黨校教師兼任。黨課教員應有良好的黨性修養(yǎng),對鄧小平理論和黨的基本知識以及黨的路線、方針、政策有較深入的研究,并且在黨員中有一定的威望。黨課教員要掌握每一時期的黨課教育計劃,對黨員隊伍狀況有比較深入的調查和了解。在接受任務后,要認真?zhèn)湔n,要理論聯(lián)系實際,在講課中,不僅要把基本道理講清,還要聯(lián)系實際回答黨員思想認識上的問題。
    黨支部在搞黨課教育時,應制訂出黨課教育計劃,一般應制訂一年的計劃,安排好黨課時間、講課教員、黨課內(nèi)容等。如有必要,可請示上級黨組織,爭取上級黨組織的指導。