成長(zhǎng)，是一種歷練，是種美麗的痛?！冻跻魂P(guān)于成長(zhǎng)的話題作文三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
成長(zhǎng)就像是在寫一本書，里面的情節(jié)迂回曲折，到處都布滿荊棘，充滿艱難險(xiǎn)阻，如果你灰心喪氣止步不前，那么終就會(huì)釀成悲劇，但如果你越過(guò)了所有障礙，那么將會(huì)是圓滿的大結(jié)局，多少汗水淚水都將被喜悅帶走。[運(yùn)用了比喻，把成長(zhǎng)比作一本書，語(yǔ)言生動(dòng)。]
有人說(shuō)，淚水是懦弱的表現(xiàn)，愛(ài)哭的人是軟弱的，是膽小鬼，但我卻不那么認(rèn)為。在成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)受著歲月的洗禮，承受著失敗、沮喪帶來(lái)的打擊，我們只是用哭來(lái)宣泄內(nèi)心的不滿、委屈，一切的悲傷、痛苦都被淚水抹去。那一處處淚水流經(jīng)的地方，筑起了城墻，堅(jiān)不可摧，架起了彩虹，耀眼無(wú)比。新的希望在遠(yuǎn)處閃爍著光芒，為我們鋪開(kāi)了光明的大道。[在"膽小鬼"后可以加類似"但我卻不那么認(rèn)為".][語(yǔ)句通暢優(yōu)美，給人以想象感。這一段說(shuō)明成長(zhǎng)道路中淚水的重要性。]
然而考試的不順總是在我們的成長(zhǎng)中踩下了一個(gè)有一個(gè)腳印。"153分，109分，這次徹底沒(méi)希望了。"我腦海中依舊浮現(xiàn)著那兩個(gè)糟糕透了的分?jǐn)?shù)，踏著沉重的腳步走出了辦公室，積壓在心里的難過(guò)瞬間爆發(fā)出來(lái)，那一洼淚水決口涌出，貼著臉頰落在了衣領(lǐng)上，頸上是一片涼意，心里是一陣心寒。雙肩止不住地顫動(dòng)，啜泣聲被人群淹沒(méi)。站在走廊盡頭，我的眼中是無(wú)限的絕望，眼神漸漸失去了焦距。內(nèi)心變得平靜，嘈雜聲也消失了，此時(shí)就仿佛在放一部黑白電影，我的心里已成一片廢墟，原來(lái)沒(méi)有裝點(diǎn)的世界是如此蒼白。[動(dòng)作描寫很細(xì)致，畫面感很強(qiáng)，體現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心的不甘、傷痛。][這一段寫自己對(duì)于沒(méi)有考好這件事受到的傷害的心里、動(dòng)作描寫。把"成長(zhǎng)中的痛苦"這部分內(nèi)容寫得淋漓盡致。]
同學(xué)對(duì)我說(shuō)："哪個(gè)人不會(huì)經(jīng)歷次徹底的失敗，體會(huì)到跌倒谷底的感覺(jué)啊。這樣才能重新振奮，從新的起點(diǎn)開(kāi)始努力啊……"是啊，不經(jīng)歷此風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢！我們應(yīng)該張開(kāi)雙臂擁抱明天。
也許我們會(huì)遇到很多很多的困難挫折，也許我們會(huì)失去所擁有的一切，但是擦干淚水以后，會(huì)看到嶄新的明天，美好的未來(lái)。淚水伴隨著成長(zhǎng)，青春在淚水中顯得更有朝氣，它會(huì)成為成長(zhǎng)道路上的墊腳石，會(huì)成為明朗星空耀眼的繁星。
成長(zhǎng)是需要淚水的灌溉的！
篇二
回憶小時(shí)候，我時(shí)常與爺爺奶奶去附近的公園玩。每出行，我都無(wú)不例外的騎在爺爺?shù)募缟?。?yáng)光從蔚藍(lán)的天空中灑下，曬得我全身暖洋洋的，舒服極了。我邊欣賞著眼前的綠景，邊發(fā)嗲的和奶奶套近乎。有時(shí)也好奇地瞪大眼睛問(wèn)爺爺路旁的事物?，F(xiàn)在回想起來(lái)實(shí)在是件美好的事??！
眨眼間，我要上小學(xué)了，離開(kāi)了爺爺奶奶，投入父母的懷抱。記憶中我小學(xué)的課余生活還是蠻豐富多彩的。在同學(xué)間非常談得來(lái)，經(jīng)常與同學(xué)聊聊東，談?wù)勎?，像一家子一樣其?lè)融融。放寒暑假可是我歡喜的日子，爸媽會(huì)帶我去各地游覽，豐富生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，玩得不亦樂(lè)乎！
玩歸玩，我的學(xué)習(xí)在媽媽的監(jiān)督下還是管得很牢的，以"輕松學(xué)習(xí)"的心態(tài)快活的暢游在"學(xué)海"中。小學(xué)就是我在成長(zhǎng)道路上的一個(gè)過(guò)渡期，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是一個(gè)美好的階段。
可步入初中，我的學(xué)習(xí)生活一下子改變了，簡(jiǎn)直*了原來(lái)"在玩耍中學(xué)習(xí)"的學(xué)習(xí)觀念，成了"盡量在學(xué)習(xí)中擠出時(shí)間解壓".
作業(yè)量一下子增加就像一座大山把我壓入谷底。學(xué)習(xí)的壓力泯滅了我常掛在嘴角的笑容，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下我們的童真消逝了，但同時(shí)也收獲了一份責(zé)任。
到了初中的后一年，我清楚的認(rèn)識(shí)到眼下我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，考入理想的高中。這并不是漫無(wú)目的的。將來(lái)，我們需要承擔(dān)起對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任，照顧父母，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，而這樣起碼的就是得用學(xué)習(xí)證明你能行！
雖然，我們失去了時(shí)間玩耍，但我們卻懂得了許多道理。這不正是我們?cè)谕懽兊倪^(guò)程中的佳證明嗎？在歷練中成長(zhǎng)，次的蛻變，雖然這需要我們的恒心與勇氣，可當(dāng)我們成功以后，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這才是成長(zhǎng)過(guò)程中美麗，刻骨銘心的時(shí)刻！
蛻變，就像是蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶那樣，雖然這其中需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的煎熬。可當(dāng)你成功后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候的你才是那顆美麗，閃耀的星！
讓我們?cè)谀ゾ氈星靶?，完成那次美麗的蛻變吧?BR> 篇三
什么是痛？依稀記得小時(shí)候被剪刀劃破手指時(shí)那撕心裂肺的痛楚，一滴滴濺在地板上的鮮血，在我腦海中揮之不去。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到痛并不僅僅是皮肉之苦，更多的還有來(lái)自心靈深處的苦楚，那也是一種痛。
稍大一些，我便寄宿于別人家中，一個(gè)月只能見(jiàn)著父母，每次老爸老媽走的時(shí)候總是躲在被子里感到莫名的害怕，默默地哀傷。黑夜總是孤獨(dú)的，再也沒(méi)有比著更黑的夜晚了，從沒(méi)印象是幾時(shí)睡去的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)悲傷與不悲傷，明天的陽(yáng)光還是會(huì)擠進(jìn)你的眼睛。周國(guó)平在一本書里講到："就算再受不了的事，發(fā)生了，再怎么受不了也只得受著。"是的，人生總會(huì)有些許不容易，但這一切來(lái)臨時(shí)躲也是躲不過(guò)的，就像迎面的冰山，既然無(wú)法回頭，也就只得粉碎了他。越長(zhǎng)越大，與父母的離別沒(méi)有停止，停止的是那顆在夜晚悲傷的心。這就是成長(zhǎng)，它帶給我們以痛苦，當(dāng)我們逐漸習(xí)慣了這痛苦，那這痛苦也就不算是痛苦了。成長(zhǎng)，就像是一種讓心越來(lái)越不易被摧殘的固化劑，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)懂事。
再長(zhǎng)大，隨之而來(lái)的學(xué)業(yè)壓力使我們喘不過(guò)氣，已沒(méi)有時(shí)間停留嬉戲，倘若你稍不留神，分?jǐn)?shù)就會(huì)從你手中溜走。這時(shí)，成長(zhǎng)在逼迫你成長(zhǎng)，沒(méi)有人愿意，但也只得受著，若你停止去追趕它，它就飛走了。雖然你的生活還在繼續(xù)，但是面對(duì)將來(lái)的一切，沒(méi)有成長(zhǎng)的幫助你會(huì)一事無(wú)成。所以就算有千般萬(wàn)般的不愿意，還是要鞭策自己，努力地成長(zhǎng)成長(zhǎng)，成熟成熟，當(dāng)你真正趕上了它，什么困難都將不會(huì)把你*。所以成長(zhǎng)也是一種人人都必須經(jīng)歷的坎，你過(guò)去便過(guò)去了，不過(guò)去就只能停留在原地。成長(zhǎng)就是這樣跟成功一直交織著，不經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折，不跨過(guò)成長(zhǎng)的坎，永遠(yuǎn)也到不了成功的彼岸。
成長(zhǎng)究竟是什么？是痛嗎？不，它是鞭策我們的一種力量，它讓我們習(xí)慣痛苦，接受痛苦，并學(xué)會(huì)去享受痛苦。它讓我們的心靈變得完整，倘若你徘徊在痛苦的成長(zhǎng)里，不要抱怨，每痛苦都將堅(jiān)固你的心，又，當(dāng)你感受不到痛了，那也就是你長(zhǎng)大的一天了。這是殘忍的，也是辛苦的。
去享受痛享受成長(zhǎng)吧，迎接普通不過(guò)的它，就像迎接每一天的陽(yáng)光！