植物(Plants)是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹(shù)木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、苔蘚植物、蕨類植物等，據(jù)估計(jì)現(xiàn)存大約有450000個(gè)物種。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文
春天到了，有許多花都開(kāi)放了，桂花也正迎著春風(fēng)慢慢開(kāi)放，雖然這些花都很美麗動(dòng)人，但我喜歡的是桂花——我家的桂花盆景。
桂花的根很細(xì)，它的皮又厚又密麻麻，像一條又一條的線斷，它的莖很細(xì)，像一根極細(xì)的鐵絲。樹(shù)枝彎彎曲曲的交叉著，互相纏繞。它的葉子很茂盛，蔥綠蔥綠的。葉子的邊很銳利，有一個(gè)個(gè)像針的東西，可以傷人。就像一個(gè)很快的鋸子。它的花小而密，一小朵花仿佛是一個(gè)成體的花團(tuán)。
桂花不僅美麗，而且顏色多種多樣。有白色的、黃色的、還有粉紅色的呢！
桂花不僅顏色多樣，而它的芬香也十分迷人?？梢哉f(shuō)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就可以聞到一股股迷人的芳香。真是“桂花十里飄香”?。?BR> 桂花除了香味迷人，而且作用也挺大哩！桂花的花可以用來(lái)泡茶。桂花泡的茶味道又可口又解渴。桂花不光可以用來(lái)泡涼茶，而且釀酒，可以用來(lái)當(dāng)洗發(fā)用品呢！只要把桂花泡了三、四個(gè)月以后，裝在洗瓶里使勁搖一搖，就可以洗頭發(fā)了！
我喜歡桂花，更愛(ài)它迷人的芳香和全身都是寶?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文
我家有一盆杜鵑，那是我喜愛(ài)的一盆植物。
沒(méi)開(kāi)花時(shí)，只是一簇簇的綠葉。有的顏色深，有的顏色淺，有的大，有的小，有的是老葉，有的是新葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)長(zhǎng)得大大的綠蘑菇?？扉_(kāi)花時(shí)，花蕾上尖下圓，像顆顆形狀奇怪的珍珠，又像一個(gè)個(gè)含苞待放的小姑娘，葉子卻仍然青翠，仿佛涂了綠油漆似的。開(kāi)花時(shí)節(jié)，先是露出一點(diǎn)點(diǎn)，然后展開(kāi)一半，后全部展開(kāi)了。在盛開(kāi)的花中，每一朵都嬌艷無(wú)比。
這盆杜鵑像是女孩的化身，白色、紅色和粉色是花朵的顏色。白色透著女孩純潔善良的品質(zhì)；紅色透著女孩好強(qiáng)、愛(ài)爭(zhēng)第一的性格；粉色則透著女孩活潑可愛(ài)的一面。
杜鵑花在冬天開(kāi)放。漫長(zhǎng)的開(kāi)花過(guò)程，就是為了在冬天百花凋謝的時(shí)候贏得人們的贊嘆。它是堅(jiān)強(qiáng)的，它的顏色是我喜歡的，這些顏色所表達(dá)的意義可以激勵(lì)我。
我喜愛(ài)杜鵑，但我更喜愛(ài)它的品質(zhì)和它的精神。
3.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文
在我小區(qū)里，我喜歡的植物是大王椰。
我站在它的“腳”下，就像站在巨人的腳底下。“哇”它大概有五層樓高呢！它穿著一件咖啡色的、一圈一圈的“外套”。“外套”頂端，有一個(gè)向四面展開(kāi)的樹(shù)冠，那樹(shù)冠就像菜園一樣綠。它還有長(zhǎng)著密密麻麻帶“刺”的“手‘呢！
它和別的樹(shù)不同的是：別的樹(shù)有樹(shù)枝，它卻沒(méi)有。別的樹(shù)的樹(shù)葉是從樹(shù)枝里長(zhǎng)出來(lái)的，它的樹(shù)葉是直接從樹(shù)干里長(zhǎng)出來(lái)的。
如果你從上面看它，就像一只大蟲(chóng)張著嘴巴要吃人呢！風(fēng)吹著它的時(shí)候，就像一個(gè)巨人胡亂地?fù)u著手。遠(yuǎn)看它就像一把綠綠的大傘為大地?fù)踔?yáng)。近看就像鳳尾竹那么美，好象千手觀音一樣，向人們招手。
它給人們帶來(lái)了很多好處：因?yàn)樗母叽蟆⒚?，讓我小區(qū)變得更寬廣、更涼爽。爺爺們能在樹(shù)下練武；奶奶能在樹(shù)下做操；叔叔、阿姨能在樹(shù)下做運(yùn)動(dòng)；小朋友能在樹(shù)下做游戲，你追我趕，大家都很快樂(lè)。
我喜歡大王椰，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè)。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文
我喜歡的植物是仙人掌。
仙人掌的外形十分特別?？?，它滾圓滾圓的，全身碧綠，還長(zhǎng)著一根根鋒利的刺，活像一只蜷著身子的小刺猬，可愛(ài)極了。這些刺一定是它在成長(zhǎng)的過(guò)程中為了保護(hù)自己而長(zhǎng)得吧，它真是與眾不同啊，懂得堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仙人掌也開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花，和它渾身的小刺相映成輝，有一份剛硬，也有一份嫵媚。
我喜歡仙人掌，不僅因?yàn)樗L(zhǎng)相奇特，還因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。
我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開(kāi)始，我每天都給它澆水、除草，細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人，在我的照料下，它長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。暑假到了，我忙著上各種培訓(xùn)班，漸漸忽略了對(duì)它的照顧。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，花盆里雜草叢生，仙人掌的小刺變軟了，渾身變黃了，一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé)，心想它一定活不成了，又舍不得丟棄它，只好把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它自生自滅了。過(guò)了幾天，我再去看它時(shí)，讓我倍感意外的是，它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了，只要有陽(yáng)光，有新鮮的空氣，哪怕水分不足，它也能茁壯地成長(zhǎng)。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。
仙人掌，我喜歡你，喜歡你的小刺、你的花朵，更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。
5.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文
我家有一盆含羞草，它很有趣，和其他植物一樣，紅的花，綠的葉，大的特點(diǎn)就是害羞。
它的葉子主要有一條葉莖，葉莖兩旁長(zhǎng)出一小片一小片的葉子。它開(kāi)出的花底部是白的上面是紅的花瓣是由一絲一絲的線條組成不管是花還是葉子，都像芙蓉。
它一條葉莖上有20多片葉子，你用手一碰，它葉莖兩旁的葉子都會(huì)合攏，當(dāng)一條主莖的所有葉子都合攏了，那條主莖也向下垂了。
含羞草的護(hù)身武器和玫瑰一樣，是刺，雖然有的含羞草沒(méi)有刺，可我家的含羞草有刺，你所看到的刺是垂著的，似乎沒(méi)有任何攻擊力，可這只是它的章眼法，只要你一碰它的刺，你就會(huì)流血。
著含羞草真有趣！
1.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文
春天到了，有許多花都開(kāi)放了，桂花也正迎著春風(fēng)慢慢開(kāi)放，雖然這些花都很美麗動(dòng)人，但我喜歡的是桂花——我家的桂花盆景。
桂花的根很細(xì)，它的皮又厚又密麻麻，像一條又一條的線斷，它的莖很細(xì)，像一根極細(xì)的鐵絲。樹(shù)枝彎彎曲曲的交叉著，互相纏繞。它的葉子很茂盛，蔥綠蔥綠的。葉子的邊很銳利，有一個(gè)個(gè)像針的東西，可以傷人。就像一個(gè)很快的鋸子。它的花小而密，一小朵花仿佛是一個(gè)成體的花團(tuán)。
桂花不僅美麗，而且顏色多種多樣。有白色的、黃色的、還有粉紅色的呢！
桂花不僅顏色多樣，而它的芬香也十分迷人?？梢哉f(shuō)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就可以聞到一股股迷人的芳香。真是“桂花十里飄香”?。?BR> 桂花除了香味迷人，而且作用也挺大哩！桂花的花可以用來(lái)泡茶。桂花泡的茶味道又可口又解渴。桂花不光可以用來(lái)泡涼茶，而且釀酒，可以用來(lái)當(dāng)洗發(fā)用品呢！只要把桂花泡了三、四個(gè)月以后，裝在洗瓶里使勁搖一搖，就可以洗頭發(fā)了！
我喜歡桂花，更愛(ài)它迷人的芳香和全身都是寶?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文
我家有一盆杜鵑，那是我喜愛(ài)的一盆植物。
沒(méi)開(kāi)花時(shí)，只是一簇簇的綠葉。有的顏色深，有的顏色淺，有的大，有的小，有的是老葉，有的是新葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)長(zhǎng)得大大的綠蘑菇?？扉_(kāi)花時(shí)，花蕾上尖下圓，像顆顆形狀奇怪的珍珠，又像一個(gè)個(gè)含苞待放的小姑娘，葉子卻仍然青翠，仿佛涂了綠油漆似的。開(kāi)花時(shí)節(jié)，先是露出一點(diǎn)點(diǎn)，然后展開(kāi)一半，后全部展開(kāi)了。在盛開(kāi)的花中，每一朵都嬌艷無(wú)比。
這盆杜鵑像是女孩的化身，白色、紅色和粉色是花朵的顏色。白色透著女孩純潔善良的品質(zhì)；紅色透著女孩好強(qiáng)、愛(ài)爭(zhēng)第一的性格；粉色則透著女孩活潑可愛(ài)的一面。
杜鵑花在冬天開(kāi)放。漫長(zhǎng)的開(kāi)花過(guò)程，就是為了在冬天百花凋謝的時(shí)候贏得人們的贊嘆。它是堅(jiān)強(qiáng)的，它的顏色是我喜歡的，這些顏色所表達(dá)的意義可以激勵(lì)我。
我喜愛(ài)杜鵑，但我更喜愛(ài)它的品質(zhì)和它的精神。
3.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文
在我小區(qū)里，我喜歡的植物是大王椰。
我站在它的“腳”下，就像站在巨人的腳底下。“哇”它大概有五層樓高呢！它穿著一件咖啡色的、一圈一圈的“外套”。“外套”頂端，有一個(gè)向四面展開(kāi)的樹(shù)冠，那樹(shù)冠就像菜園一樣綠。它還有長(zhǎng)著密密麻麻帶“刺”的“手‘呢！
它和別的樹(shù)不同的是：別的樹(shù)有樹(shù)枝，它卻沒(méi)有。別的樹(shù)的樹(shù)葉是從樹(shù)枝里長(zhǎng)出來(lái)的，它的樹(shù)葉是直接從樹(shù)干里長(zhǎng)出來(lái)的。
如果你從上面看它，就像一只大蟲(chóng)張著嘴巴要吃人呢！風(fēng)吹著它的時(shí)候，就像一個(gè)巨人胡亂地?fù)u著手。遠(yuǎn)看它就像一把綠綠的大傘為大地?fù)踔?yáng)。近看就像鳳尾竹那么美，好象千手觀音一樣，向人們招手。
它給人們帶來(lái)了很多好處：因?yàn)樗母叽蟆⒚?，讓我小區(qū)變得更寬廣、更涼爽。爺爺們能在樹(shù)下練武；奶奶能在樹(shù)下做操；叔叔、阿姨能在樹(shù)下做運(yùn)動(dòng)；小朋友能在樹(shù)下做游戲，你追我趕，大家都很快樂(lè)。
我喜歡大王椰，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè)。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文
我喜歡的植物是仙人掌。
仙人掌的外形十分特別?？?，它滾圓滾圓的，全身碧綠，還長(zhǎng)著一根根鋒利的刺，活像一只蜷著身子的小刺猬，可愛(ài)極了。這些刺一定是它在成長(zhǎng)的過(guò)程中為了保護(hù)自己而長(zhǎng)得吧，它真是與眾不同啊，懂得堅(jiān)強(qiáng)地保護(hù)自己。到了春天，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仙人掌也開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花，和它渾身的小刺相映成輝，有一份剛硬，也有一份嫵媚。
我喜歡仙人掌，不僅因?yàn)樗L(zhǎng)相奇特，還因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。
我家里養(yǎng)了一盆仙人掌。一開(kāi)始，我每天都給它澆水、除草，細(xì)心地照顧它。功夫不負(fù)有心人，在我的照料下，它長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。暑假到了，我忙著上各種培訓(xùn)班，漸漸忽略了對(duì)它的照顧。有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，花盆里雜草叢生，仙人掌的小刺變軟了，渾身變黃了，一副病懨懨的樣子。我十分自責(zé)，心想它一定活不成了，又舍不得丟棄它，只好把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它自生自滅了。過(guò)了幾天，我再去看它時(shí)，讓我倍感意外的是，它竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。我一下明白了，只要有陽(yáng)光，有新鮮的空氣，哪怕水分不足，它也能茁壯地成長(zhǎng)。怪不得很多仙人掌在沙漠里也能生存呢。
仙人掌，我喜歡你，喜歡你的小刺、你的花朵，更喜歡你的頑強(qiáng)和不屈。
5.小學(xué)三年級(jí)描寫植物的作文
我家有一盆含羞草，它很有趣，和其他植物一樣，紅的花，綠的葉，大的特點(diǎn)就是害羞。
它的葉子主要有一條葉莖，葉莖兩旁長(zhǎng)出一小片一小片的葉子。它開(kāi)出的花底部是白的上面是紅的花瓣是由一絲一絲的線條組成不管是花還是葉子，都像芙蓉。
它一條葉莖上有20多片葉子，你用手一碰，它葉莖兩旁的葉子都會(huì)合攏，當(dāng)一條主莖的所有葉子都合攏了，那條主莖也向下垂了。
含羞草的護(hù)身武器和玫瑰一樣，是刺，雖然有的含羞草沒(méi)有刺，可我家的含羞草有刺，你所看到的刺是垂著的，似乎沒(méi)有任何攻擊力，可這只是它的章眼法，只要你一碰它的刺，你就會(huì)流血。
著含羞草真有趣！