無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
感恩節(jié)的來歷和意義篇一
感恩節(jié)是一個傳統(tǒng)的西方節(jié)日，一般來說，在這一天，人們會通過聚餐、家庭團聚以及感恩節(jié)目等方式來表達對生活的感激之情。最近，在我所在的社區(qū)里舉辦了一場盛大的感恩節(jié)目，我有幸參加了其中的一部分并深受感動。通過這次活動，我深刻認識到感恩的重要性，也增進了我對于生活的感激之情。
首先，感恩節(jié)目讓我意識到感恩的對象是多樣的。在這次感恩節(jié)目中，我見到了許多平凡而偉大的人。他們或是醫(yī)生護士，用自己的努力和奉獻為社會大眾健康保駕護航；或是警察消防員，默默守護著城市的安寧；又或是社區(qū)義工，用自己的雙手為他人的困難帶來溫暖。這些人的付出，無論是大是小，無論是被看到還是被忽略，都值得我們深深地感恩。
其次，感恩節(jié)目給予我一個機會，讓我能夠思考自己的生活，體味到了生活中的那些小小的美好。在感恩節(jié)目中，我看到了許多平凡家庭的故事和幸福片段。其中一個故事讓我印象深刻：一個殘疾人的母親，為了就醫(yī)和照顧孩子，她不辭辛勞地努力工作，將自己的困境融入到生活中的感恩之中。通過這個故事，我看到了生活中的美好與希望，也讓我深感自己有無盡的原因去感恩。
第三，感恩節(jié)目激發(fā)了我參與公益活動的熱情，進而促進了社區(qū)的進步與和諧。這次感恩節(jié)目并不僅僅是一場娛樂演出，更是一次倡導和推動社會公益的機會。通過這次活動，許多人紛紛參與到社區(qū)的志愿者活動中，通過幫助他人來回報社會。正如那句老話所說，感恩不僅僅是口頭上說說，更要通過實際行動來踐行。這樣的行動不僅能使自己更加開心，也為社區(qū)的進步做出了積極的貢獻。
第四，感恩節(jié)目讓我看到了親情的力量。在感恩節(jié)目中，許多家庭都齊聚一堂，共享這個美好的時刻。這個時刻讓我深感親情的可貴，親人彼此之間的關心、理解和支持是人們感恩的源泉之一。與親人分享快樂和困擾，感受到彼此的陪伴和扶持，也是人們感恩的重要方式之一。
最后，感恩節(jié)目也讓我明白了感恩的深層次含義。感恩不僅僅是對于他人的感激，更是一種心態(tài)和生活方式。我們不僅要感謝他人的幫助和支持，更要感謝自己所擁有的一切。無論是身體健康、溫暖的家庭，還是平凡的工作和朋友的關懷，都值得我們深深地珍惜和感恩。只有當我們有了這樣一種感恩的心態(tài)，才能更好地為他人付出，讓生活變得更加幸福美好。
總結起來，感恩節(jié)目給予了我很多的啟示和感悟。感恩不僅僅是一種節(jié)日的慶祝，更是一種生活態(tài)度。通過這次活動，我深刻認識到感恩的重要性，在往后的生活中，我將繼續(xù)保持對生活的感激之情，并通過實際行動，回報社會，讓感恩成為生活的底色和溫暖的指引。
感恩節(jié)的來歷和意義篇二
快要到了，我們小主人報新聞學校在市政府廣場舉辦了“大愛之城，感恩你我”的主題活動。
早上，我們小主人報新聞學校的小記者們在市政府廣場集合，老師非常仔細的看了同學們的采訪提綱，看完以后把采訪提綱再發(fā)給同學們。
準備出發(fā)了，同學們興致勃勃的跟著老師走，到了公園，那里有筆挺的大樹，有鮮艷的菊花，還有枯萎的小草，顯得非常美麗。準備去采訪的時候，老師又叫住了我們，讓我們等一等，我們的心里都非常非常納悶，為什么讓我們去采訪又要我們回來呢？我們只好在這里等著，等了一會兒，老師來了，發(fā)給每人一張小卡片，老師說：“上面寫上要祝福的人，中間寫祝福的話，下面寫上被采訪人的名字?！崩蠋熣f完后，我們就又出發(fā)了。
我來到游樂園，看見了一位賣東西的阿姨，我就向她走去，阿姨……我的話還沒說完，阿姨就惱怒地說：“我不會寫字，不要采訪我，”我心想，可能是怕耽誤她做生意吧！我只好垂頭喪氣的走了。我繼續(xù)往前走，看見了一位當兵的阿姨，我向他說明來意后，她愉快的接受了我的采訪，并詳細的回答了我的問題，我問阿姨你知道的由來嗎？阿姨說：“我不知道，你能告訴我嗎？”我愉快的答應了并詳細的告訴了她，的由來是1620年美國人遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，這時候印第安人幫助了他們，為了感謝印第安人定這一天為。我又問阿姨下一個問題，你知道……說到這里阿姨的手機響起來了，為了不耽誤我的采訪阿姨沒有接，而是聽我講我的問題，你知道是幾月幾日嗎？阿姨說：“知道，每年的11月的第四個星期的星期四?！睘榱瞬坏⒄`阿姨的時間，我沒有再問阿姨問題，采訪完這位阿姨后，我又向別處去采訪……。
今天我真開心，通過這次采訪使我了解了，我們要感謝父母、老師等以及幫助和關心我們的人，要感恩我們身邊的每一個人。
感恩節(jié)的來歷和意義篇三
尊敬的領導、親愛的同事們，感恩節(jié)是西方重要的節(jié)日之一，它象征著感恩與贊美。今天，我很榮幸地站在這里發(fā)表感恩節(jié)演講，借此機會分享我的心得體會和對感恩的理解。
段落二：感恩的意義
感恩，不僅僅是一個詞語或一個動作，而是一種感悟，一種態(tài)度，一種生活方式。感恩讓我們心存感激，讓我們與他人和諧相處，讓我們擁有積極的心態(tài)面對生活的起伏波動，讓我們學會珍惜生命中的每一個細節(jié)。感恩是一種積極的情緒，可以讓我們擁有更快樂和滿足的人生。
段落三：感恩的收獲
感恩像一面鏡子，讓我們看到自己的不足，也讓我們看到身邊他人的優(yōu)點和美好。當我們從感恩中汲取力量和勇氣，擴大內心的共鳴和感動，我們就可以享受到更多的收獲，謝謝自己擁有的，也理解感恩。
段落四：感恩的表達
感恩是需要表達的，用行動傳遞愛意和感激之情。向身邊的人說聲“謝謝”，分享生活中的快樂和酸甜苦辣，是表達感恩的好方式。感恩使我們的生活更加豐富多彩，更加美好幸福。
段落五：感恩的承諾
感恩，不是一時的心情，而是一種終身的承諾和責任。無論是在工作中，或是生活中，我們都應該時刻銘記感恩，在遇到困難時，感恩謙遜；在取得成功時，感恩領導、同事和家人的支持與幫助；在生活中，感恩美麗的大自然賦予我們的美好生活。讓感恩成為我們一生的信條，我們的人生將成為美的天使。
結語：
感謝大家的聆聽，就因為我們學會感恩，我們的人生才會更加美好幸福。我相信每個人內心都有一份感恩之情，只要我們能夠將這份感恩放到行動中，讓它和我們一同成長、一同前行，這個世界將會變得更加美好。最后，祝大家節(jié)日快樂，幸福美滿。
感恩節(jié)的來歷和意義篇四
感恩節(jié)是西方國家的一個重要傳統(tǒng)節(jié)日，人們用這個節(jié)日來表達對他人的感激之情。在感恩節(jié)期間，有很多有趣的活動可以參與，我有幸參加了其中的一個活動，并從中獲得了一些寶貴的體驗和收獲。下面我將結合自己的親身經(jīng)歷，分五個方面談一談我在這個活動中的心得體會。
首先，感恩節(jié)的活動讓我深刻地體會到互相幫助的重要性。在這個活動中，我們組織了一場義務勞動活動，為社區(qū)衛(wèi)生院進行清潔和裝修工作。在這個過程中，每個人都積極參與其中，互相協(xié)作，幫助彼此。在我清潔衛(wèi)生院時，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在幫助他人，還得到了其他人的幫助。這讓我深刻認識到，在我們的生活中，互相幫助是非常重要的。我們要珍惜身邊的人，樂于助人，這樣我們才能創(chuàng)造更美好和諧的社會。
其次，在感恩節(jié)的活動中，我體悟到了感恩之心的重要性。這次活動的宗旨就是要讓每個人在活動中體驗感恩的力量。我們每個人都要寫感謝信，對身邊幫助過自己的人表示感激之情。在寫感謝信的過程中，我不僅感受到了自己內心的滿足和喜悅，還感受到了被感謝者的喜悅。這讓我明白到，感恩之心是讓我們與他人更加緊密聯(lián)系的紐帶，同時也能增強我們自己的快樂和幸福感。
接著，在感恩節(jié)活動中，我還參加了一次志愿服務活動。我們去了一家貧困山區(qū)的小學，為孩子們帶去了書籍和學習用品。在活動中，我和孩子們一起畫畫、唱歌、玩游戲。通過和孩子們的交流，我看到了他們樸實、善良的一面，他們對生活的熱愛和積極向上的態(tài)度給了我很大的啟發(fā)。這次活動讓我明白，感恩不僅是要想著自己的所得，更重要的是要將自己的愛心傳遞給他人，用行動幫助那些需要幫助的人。
再者，在感恩節(jié)活動過程中，我對食物的珍惜有了更深的認識。在感恩節(jié)這一天，我們舉辦了一個大型的感恩宴會。我看到了許多豐盛的食物，但我也看到了很多人們?yōu)榱耸澄锒列量嗫喙ぷ鞯那闆r。這讓我深深地明白到，我們應該珍惜每一份食物，不浪費糧食，更要關注全球的食品安全問題。我們要明白，食物是一種珍貴的資源，我們應該心存感激，節(jié)約使用。
最后，感恩節(jié)的活動使我認識到，感恩的精神必須貫穿在日常生活的方方面面。感恩節(jié)只是一個特定的日子，但感恩的心態(tài)應該貫穿在我們的生活中。我們要感謝父母給予我們的養(yǎng)育之恩，感謝朋友們給予的支持和陪伴，感謝老師們給予的教誨和關注。只有心懷感恩，我們才能更好地做人、做事，才能在生活中獲得更多的快樂。
總之，參加感恩節(jié)的活動是一種珍貴的體驗，讓我更加深刻地認識到感恩的重要性。在活動中，我體悟到互相幫助的重要性，感受到感恩之心的力量，認識到幫助他人的意義，對食物的珍惜有了更深的認識，還明白了感恩的精神需要貫徹生活。我將會把這些體會融入到我的日常生活中，用實際行動來表達我對他人的感激之情。
感恩節(jié)的來歷和意義篇五
我以為我已經(jīng)快忘了那一次的，我以為在新的來過之后，我會因為這個新的的記憶覆蓋掉那一次的，但事實上并沒有，那次的，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那一次的，真是一次難忘的。不是說發(fā)生了多么驚天動地的大事，而是那件小事觸動了我的心，讓我久久不能忘懷。那次的，我非常乖巧地給每一位曾經(jīng)幫助過我的老師都送上了我的感恩祝福，唯獨一位教務老師，我還猶豫著要不要去謝謝他。不是因為這位老師不值得我去感謝，不是這樣，而是那位教務老師因為一些別的事情誤會了我，一直我也沒能去向他解釋清楚，也不是我不想解釋清楚，而是怕越解釋越不清楚，于是就把事情給擱淺在了那里，直到的到來，我才意識到那個誤會的存在使得我不知道如何去開口感謝這位教務老師。
就在我猶豫來猶豫去，不知道怎么去開口的時候，我撞見了這位教務老師。我撞見他的表情，他一定看出了我的驚訝和恐慌，他如往常對待所有的學生那樣，如沐春風化解了我的驚訝和恐慌。他好像已經(jīng)完全不記得那個誤會似的對我問好，我因為驚訝，結結巴巴地向他問好，也因為我的驚訝，我完全忘記了要把感恩祝福說出口這件事，問完好就準備跑去教室，離開這個讓我有些尷尬的處境。沒想到教務老師在我快上樓的時候又把我叫住，我轉過頭望著老師，教務老師帶著微笑對我說了一句“謝謝你啊，xx，之前我誤會了你，謝謝你沒有怪老師我啊！”我聽到這話，完全愣在了樓梯間，不知道該怎么接話。老師沒等我說話，他便招呼我快上樓去上了，我便順著他的旨意跑上了樓。在教室坐定了我才意識到，最后我沒能把我對老師的感謝說出口，反而是收到了教務老師對我的感謝，這讓我的臉“唰”的一下就紅了，有些無地自容，也有些怪自己的意味。
感恩節(jié)的來歷和意義篇六
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)作文：感恩節(jié)感想，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點;我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父;滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言)：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心里只會產生抱怨，不會產生感恩。有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風順水的人，想著逆境奮斗的人;無憂無愁的`人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常說：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香?！比松谑?，要學會分享給予，養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻越多，生命才更有意義。
心存感恩，因為漫長的人生路上，我并不孤獨!
感恩從心開始，讓愛溫暖人間。中國第一塊感恩墻。如果你對他(她)感恩，就把他的名字刻在墻上。
感恩節(jié)的來歷和意義篇七
感恩節(jié)是一個充滿感恩和感慨的節(jié)日，它讓我們不斷回想一年中所受的恩惠和遭受的磨難，以及所有給我們帶來幸福和快樂的人和事。作為一名演講者，我很榮幸能夠在這個重要的節(jié)日發(fā)表演講，與聽眾分享我的心得體會。
第一段： 應當感恩
感恩節(jié)的意義在于提醒我們應感恩。我們在日常生活中往往會習慣性地享受一切，忘記了去體諒他人和回報他人。感恩節(jié)的到來就是提醒我們，我們應該感激他人為我們做出的犧牲和貢獻，而不是一味地索取。
第二段： 感恩的好處
也許，有人可能會覺得孤芳自賞是一種快樂，但是人的快樂是不完全的。我們在生活中需要他人的支持和幫助，而這種支持和幫助源自于我們的感恩之心。感恩能夠讓我們擁有更多的人脈關系，更多的生活資源，不斷發(fā)掘新的人生路徑。同時，感恩也能讓我們更加樂觀豁達，積極向上。在生活的各種問題中，我們能夠更加從容地面對困難，積極地迎接挑戰(zhàn)。
第三段： 感恩的具體行動
感恩不僅限于一種態(tài)度，它需要我們付出具體行動。感恩也許是幫助他人，也許是回饋社會，也許是主動關心和照顧抽空的朋友和家人。在我們行動時，我們需要將感恩的情緒融入其中，用心貢獻，不求回報。
第四段： 逼迫自己感恩
有時候，我們會因為種種原因，難以用真心感恩去面對生活中的種種煩惱和困難。這時候，我們需要逼迫自己去感恩。無論是坎坷困難，還是灰色的人際關系，我們需要告訴自己：感恩是唯一的出路，它能讓我們更加清晰地看到生活的美好和一切。
第五段： 總結
在感恩節(jié)這個重要的節(jié)日中，我們需要以感恩心態(tài)去面對生活，不論是對他人還是對自己。我們需要珍惜我們所擁有的，放下我們所愁眉不展的困擾，用一份感恩心態(tài)去更加享受生命。感恩不僅是一種態(tài)度，在生活中行動起來，我們會看到感恩所帶來的美好和幸福。
感恩節(jié)的來歷和意義篇八
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，每年11月的第四個星期四舉行。在這一天，人們會和家人、親友一起共進大餐，表達對生活的感恩之情。今年，我參加了一次特殊的感恩節(jié)活動，給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我深刻體會到了感恩的意義，也意識到每個人都應該用行動來表達感恩之情。
這次感恩節(jié)的活動是由學校和社區(qū)聯(lián)合組織的。在活動開始之前，我們參與者進行了一系列準備工作。我們分成小組，每個小組負責策劃一道感恩節(jié)特色菜品，準備材料、烹飪器具以及餐具。我們還聯(lián)系了社區(qū)的一些需要幫助的人，并邀請他們一起參與這次活動。
在感恩節(jié)當天，我們一起來到了學校的食堂。食堂的桌椅已經(jīng)被我們擺放得整整齊齊，每個桌子上都擺放著花朵以及用心制作的感恩節(jié)飾品。我們小組的成員也都打扮得整潔、漂亮，迎接即將到來的客人。
活動正式開始后，我們先向與會的社區(qū)居民介紹了感恩節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗。然后，我們開始為大家提供可口的感恩節(jié)美食。我們小組的特色菜品是自制的南瓜派和烤火雞。我們親自動手制作，勻稱的派皮，香甜的南瓜餡料和鮮美的火雞肉讓每一位品嘗者都贊不絕口。
餐后，我們給每位參與活動的社區(qū)居民送上了我們親手制作的感恩節(jié)禮物。這些禮物雖然不算奢華，卻都是我們用心制作的，代表著我們對他們的感謝和祝福?？粗麄兪盏蕉Y物時的笑容，我的心里充滿了喜悅和滿足。
通過參與這次感恩節(jié)活動，我深刻體會到了感恩的重要性。平時，我們總是抱怨生活中的不如意，忽略了身邊的幸福和溫暖。而感恩節(jié)活動讓我看到了社區(qū)居民們的艱辛和努力，也更加珍惜了我擁有的一切。
此外，這次活動也使我認識到，感恩不僅止于口頭表達，更重要的是用行動來實現(xiàn)。我們小組不僅為參與者提供了美食，還為他們準備了感恩節(jié)禮物。這讓我明白，擁有能力幫助他人是一種幸福，也是一種回報。
通過這次活動，我還結識了一些社區(qū)居民，聽他們分享了他們的生活經(jīng)驗和感恩的心情。他們中的一位老人告訴我，他們對生活充滿感激之情，并且樂于幫助他人。這種樂于奉獻、感恩的心態(tài)深深地感染了我。
總結起來，這次感恩節(jié)的活動給我留下了深刻的印象。通過參與策劃、烹飪和服務，我深刻體會到了感恩的意義，也意識到每個人都應該用行動來表達感恩之情。同時，我也認識到了生活的幸福和溫暖，以及為他人付出的重要性。我相信，在以后的日子里，我會一直懷揣著感恩之心，用自己的行動回報社會、回報生活。
感恩節(jié)的來歷和意義篇九
每年的11月份，北美大陸上的很多國家都會慶祝感恩節(jié)，這個傳統(tǒng)節(jié)日的起源可以追溯到美國的殖民時期。今天，感恩節(jié)被視為一個家庭團聚、分享美食和表達感謝之情的日子。在大學校園中，許多學生和教職員工也會組織感恩節(jié)活動來慶祝這個特殊的日子。我最近參加了大學的感恩節(jié)活動，深刻地認識到表達感激之情對于生活和學習的重要性。
第二段：感悟
活動中，主持人先介紹了感恩節(jié)的起源和歷史。我們聽到了一個有趣的故事：早在1621年，歐洲移民在新大陸與印第安人共同慶祝豐收，過了一次非常美好的感恩節(jié)。這個故事告訴我們感恩節(jié)的核心是團結、分享和感恩。隨后，我們分成小組進行了討論，分享了在生活和學習中我們感恩的事情。聽到了其他同學分享的感悟，我深入體會到這個節(jié)日帶給我們的意義遠不僅僅在于吃美食和歡度假期。感恩是一種態(tài)度和生活方式，能夠讓我們更加快樂、滿足和進步。
第三段：團聚
這個感恩節(jié)活動不僅讓我對感恩的態(tài)度有了更深刻的認識，也讓我感到了大學的家庭氛圍和團隊精神。在活動中，同學們互相分享他們感恩的事情，教職員工們也分享了自己的感恩故事?；顒又羞€有游戲和美食節(jié)目，大家都很開心地參加了其中。通過這次活動，我感受到了在大學校園中每個人都擁有一個家庭的感覺，我們能夠相互團結和支持，享受在這個大家庭中的歡樂時光。
第四段：反思
在活動的最后，主持人邀請大家寫下自己當天聽到的感悟和打算做出的行動。寫下自己的感悟和打算，我不得不承認自己很快就會被瑣碎的事情和生活壓垮，并喪失感恩的心態(tài)。因此，我打算更加留心身邊的細節(jié)，尋找生活中值得我們感恩的地方，并且在面臨挑戰(zhàn)和困難時能夠永不言敗。同時，在我已經(jīng)擁有的優(yōu)勢和資源中能夠樂觀向前，發(fā)揮自己的潛能和貢獻力量。
第五段：結束語
參加大學感恩節(jié)活動給我留下了深刻的印象和回憶。感恩的心態(tài)讓我更加快樂和滿足，也讓我深深地感受到大學中的人和事都是值得我們感恩的。我相信，在未來的學習和生活中，這種感恩之情能夠讓我們更加成長、更加堅定。感謝大學為我們組織了這次難忘的感恩節(jié)活動，祝愿大家都能擁有感恩、快樂、健康的一生！
感恩節(jié)的來歷和意義篇十
1、我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵;我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!感恩節(jié)快樂喔!
2、是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，爸爸!祝你過一個快樂的感恩節(jié)!
3、火雞和南瓜餅是今天必不可少的啊，你要預先準備好，晚上一下班我就過去幫你吃啊!
4、人總是容易在紛煩又平淡的生活中變得麻木，謝謝你的感恩節(jié)短信，讓我知道在不遠處還有人默默的關心著，也教會我以感恩的心對待生活!
6、今天是感恩節(jié)，向所有幫助過我和我愛的朋友們說聲感謝，感謝你走進我的生命，讓它完整而有意義。我愿以我有生的時光帶給你無限快樂!
7、人生極為重要的三件事便是:用寬容的心對待世界，對待生活;用快樂的心創(chuàng)造世界,改變生活;用感恩的心感受世界,感受生活。祝感恩節(jié)快樂!
11、生而至今，雖有小病小災，也一直是平平安安;雖有磕磕碰碰，也一直算順順利利。感謝神，讓我擁有正常人的一切。四肢雖不強壯然而健全，眼睛雖然近視然而明亮，工作雖不合性情然而穩(wěn)定，生活雖不圓滿然而幸福。
12、感謝姐妹，幫助引導我健康成長，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學業(yè)，在我困難的時候，伸出她們溫情的手。
13、茫茫人海中認識了你，心存一份感激，感謝上天創(chuàng)造了我的同時也創(chuàng)造了你，于是有風的日子常想起你，有你的日子不再孤寂，驀然回首驚覺，相識是一種美麗。
14、一年又一年，風風雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深的感謝和只熱的愛。
15、感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來就能感覺到那涼爽的風像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐，吹過脖頸，遙遠的思念，遙祝感恩節(jié)快樂!
16、不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠與你不離不棄，就算死神也無法將我們分開!感謝你對我多年的照顧。
17、你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報答你，時間能證明一切。
18、感謝朋友，成長中帶給我許多淚水和歡笑，求學中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機會。
20、讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天.
21、我?guī)土四隳敲炊?，也不要求你謝，看在今天是個好日子的份上，就給我送只火雞算了!
22、感謝你堅強的笑容，為我照亮一角別愁的雨空，此后的多少天里，我將因為這笑容而盼望著相遇的美麗!
24、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂!
25、非常高興與你一起度過的每一分鐘，希望能使你每時每刻都開心，想起你的名字感覺很甜蜜，期望著與你再見。
感恩節(jié)的來歷和意義篇十一
早上剛剛醒來，媽媽就問我：“乖，知道今天是什么節(jié)日嗎?”我當然知道了，昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過，今天是感恩節(jié)，媽媽還給我講了感恩節(jié)的來歷：
1620年，著名的“五月花”號船滿載英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50多人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四 。
媽媽說：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做?”我大聲說：“要說感恩的話，要對所有的人說。”媽媽笑了。
下課后，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎?”
魏老師反問：“什么節(jié)日啊?”
我回答：“是感恩節(jié)啊!”我看著魏老師說：“魏老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的語文知識，還有好多做人的道理?！?BR> 魏老師沒有說話，但是她笑了。其實，我還想說：“魏老師，因為有你耐心和嚴格的教育，我才會更加努力，更加進步，謝謝你!”
我對海老師說：“海老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的數(shù)學知識。”說完，我又調皮的問：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊?”
海老師回答：“累啊，但是為了你們，再累也值得!”聽了海老師的話，我心里暖洋洋的。
我對牛老師說：“牛老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多英語知識，教我學會很多的英語單詞?！?BR> 牛老師笑著說：“不客氣!”
體育課上，我對體育老師說：“老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教我這么多的體育項目，抖空竹、跳繩還有做操，讓我們的身體變強壯。”
中午在藝術中心排練鋼琴時，我對秦老師說：“秦老師，感恩節(jié)快樂!我要謝謝你教會我彈鋼琴，教會我很多優(yōu)美的曲子，讓我有機會參加各種演出和比賽，讓我更有自信，也讓我更優(yōu)秀!”
最后，我要對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，謝謝你們，你們每天要上班，還要送我上學，給我洗衣服，給我做好吃的飯菜，送我上藝術班，你們辛苦了!爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂!
感恩節(jié)的來歷和意義篇十二
感恩節(jié)是西方國家的一個重要節(jié)日，而在近年來，這一節(jié)日也逐漸在我國得到了廣泛的傳播和慶祝。在2021年的這個感恩節(jié)，我們學校組織了一系列豐富多彩的活動，并讓我們在這個特殊的日子里感受到了感恩的力量。通過這些活動，我不僅提升了自己的感恩意識，還領悟到了感恩的重要性。以下是我對感恩節(jié)活動的心得體會。
首先，我們學校舉行了一場感恩節(jié)主題的講座。在這次講座中，講師與我們分享了感恩的意義以及對家人、朋友、老師等身邊人的感恩之情。通過聽講師的分享，我深深地認識到感恩的力量和感恩的重要性。我們常常忽略了身邊人對我們的幫助和關懷，而這次講座讓我更加懂得要時刻心懷感激之情。
其次，我們還開展了一場感恩助人行動。在這個活動中，我們以班級為單位，選擇了一個社區(qū)里的貧困家庭，走進他們的生活中，了解他們的困難和需要。我們將自己所能提供的幫助給予了他們，并給予他們鼓勵和溫暖。通過這次活動，我深刻體會到了幫助他人的快樂和感動。我們的力量雖然有限，但只要每個人都能為他人盡自己的一份力，也能給他們帶去溫暖與希望。
接下來，我們還進行了一次感恩親子活動。這次活動讓我們與家庭成員一起參與其中，每個人都親身體會到了親情的重要性，以及家人給予我們的愛和關懷。通過與家人一起進行感恩活動，我更加明白了家人的辛勞與付出，也更加珍惜與家人在一起的時光。這次親子活動不僅拉近了家人之間的距離，也讓我們更加團結一心，共同面對生活的各種困難和挑戰(zhàn)。
此外，我們還進行了一次感恩交流會。在這個活動中，每個人都有機會向其他人表達自己的感恩之情。有的人感恩朋友的幫助和陪伴，有的人感恩老師的教誨和悉心照顧，還有的人感恩父母的辛勤付出和無私關懷。通過聽取別人的感恩故事，我更加明白了感恩的廣度和深度，也讓我對周圍的人充滿了感激之情。感恩交流會讓我體會到了與他人分享感恩之情的美好與可貴。
最后，我們還進行了一次感恩心愿實現(xiàn)活動。在這個活動中，每個人都可以寫下自己的愿望，并尋找有可能實現(xiàn)這個愿望的人。通過這次活動，我親身體會到了被他人關注和幫助的喜悅，也讓我懂得要珍惜這種幫助，以及向他人提供幫助的價值和意義。感恩心愿實現(xiàn)活動讓我明白了一個人的力量雖然有限，但集體的力量是無限的。
通過這次感恩節(jié)的活動，我不僅深刻體會到了感恩的力量和意義，也懂得了要時刻心懷感激，關注身邊人的付出，同時也要發(fā)自內心地為他人提供幫助。感恩節(jié)的活動不僅帶給了我快樂與感動，更讓我明白了感恩的重要性，并將其轉化為實際行動中的一份責任和義務。我相信，只要我們抱著感恩的心態(tài)去面對生活，去與他人交往，我們的世界會變得更加美好。
感恩節(jié)的來歷和意義篇一
感恩節(jié)是一個傳統(tǒng)的西方節(jié)日，一般來說，在這一天，人們會通過聚餐、家庭團聚以及感恩節(jié)目等方式來表達對生活的感激之情。最近，在我所在的社區(qū)里舉辦了一場盛大的感恩節(jié)目，我有幸參加了其中的一部分并深受感動。通過這次活動，我深刻認識到感恩的重要性，也增進了我對于生活的感激之情。
首先，感恩節(jié)目讓我意識到感恩的對象是多樣的。在這次感恩節(jié)目中，我見到了許多平凡而偉大的人。他們或是醫(yī)生護士，用自己的努力和奉獻為社會大眾健康保駕護航；或是警察消防員，默默守護著城市的安寧；又或是社區(qū)義工，用自己的雙手為他人的困難帶來溫暖。這些人的付出，無論是大是小，無論是被看到還是被忽略，都值得我們深深地感恩。
其次，感恩節(jié)目給予我一個機會，讓我能夠思考自己的生活，體味到了生活中的那些小小的美好。在感恩節(jié)目中，我看到了許多平凡家庭的故事和幸福片段。其中一個故事讓我印象深刻：一個殘疾人的母親，為了就醫(yī)和照顧孩子，她不辭辛勞地努力工作，將自己的困境融入到生活中的感恩之中。通過這個故事，我看到了生活中的美好與希望，也讓我深感自己有無盡的原因去感恩。
第三，感恩節(jié)目激發(fā)了我參與公益活動的熱情，進而促進了社區(qū)的進步與和諧。這次感恩節(jié)目并不僅僅是一場娛樂演出，更是一次倡導和推動社會公益的機會。通過這次活動，許多人紛紛參與到社區(qū)的志愿者活動中，通過幫助他人來回報社會。正如那句老話所說，感恩不僅僅是口頭上說說，更要通過實際行動來踐行。這樣的行動不僅能使自己更加開心，也為社區(qū)的進步做出了積極的貢獻。
第四，感恩節(jié)目讓我看到了親情的力量。在感恩節(jié)目中，許多家庭都齊聚一堂，共享這個美好的時刻。這個時刻讓我深感親情的可貴，親人彼此之間的關心、理解和支持是人們感恩的源泉之一。與親人分享快樂和困擾，感受到彼此的陪伴和扶持，也是人們感恩的重要方式之一。
最后，感恩節(jié)目也讓我明白了感恩的深層次含義。感恩不僅僅是對于他人的感激，更是一種心態(tài)和生活方式。我們不僅要感謝他人的幫助和支持，更要感謝自己所擁有的一切。無論是身體健康、溫暖的家庭，還是平凡的工作和朋友的關懷，都值得我們深深地珍惜和感恩。只有當我們有了這樣一種感恩的心態(tài)，才能更好地為他人付出，讓生活變得更加幸福美好。
總結起來，感恩節(jié)目給予了我很多的啟示和感悟。感恩不僅僅是一種節(jié)日的慶祝，更是一種生活態(tài)度。通過這次活動，我深刻認識到感恩的重要性，在往后的生活中，我將繼續(xù)保持對生活的感激之情，并通過實際行動，回報社會，讓感恩成為生活的底色和溫暖的指引。
感恩節(jié)的來歷和意義篇二
快要到了，我們小主人報新聞學校在市政府廣場舉辦了“大愛之城，感恩你我”的主題活動。
早上，我們小主人報新聞學校的小記者們在市政府廣場集合，老師非常仔細的看了同學們的采訪提綱，看完以后把采訪提綱再發(fā)給同學們。
準備出發(fā)了，同學們興致勃勃的跟著老師走，到了公園，那里有筆挺的大樹，有鮮艷的菊花，還有枯萎的小草，顯得非常美麗。準備去采訪的時候，老師又叫住了我們，讓我們等一等，我們的心里都非常非常納悶，為什么讓我們去采訪又要我們回來呢？我們只好在這里等著，等了一會兒，老師來了，發(fā)給每人一張小卡片，老師說：“上面寫上要祝福的人，中間寫祝福的話，下面寫上被采訪人的名字?！崩蠋熣f完后，我們就又出發(fā)了。
我來到游樂園，看見了一位賣東西的阿姨，我就向她走去，阿姨……我的話還沒說完，阿姨就惱怒地說：“我不會寫字，不要采訪我，”我心想，可能是怕耽誤她做生意吧！我只好垂頭喪氣的走了。我繼續(xù)往前走，看見了一位當兵的阿姨，我向他說明來意后，她愉快的接受了我的采訪，并詳細的回答了我的問題，我問阿姨你知道的由來嗎？阿姨說：“我不知道，你能告訴我嗎？”我愉快的答應了并詳細的告訴了她，的由來是1620年美國人遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，這時候印第安人幫助了他們，為了感謝印第安人定這一天為。我又問阿姨下一個問題，你知道……說到這里阿姨的手機響起來了，為了不耽誤我的采訪阿姨沒有接，而是聽我講我的問題，你知道是幾月幾日嗎？阿姨說：“知道，每年的11月的第四個星期的星期四?！睘榱瞬坏⒄`阿姨的時間，我沒有再問阿姨問題，采訪完這位阿姨后，我又向別處去采訪……。
今天我真開心，通過這次采訪使我了解了，我們要感謝父母、老師等以及幫助和關心我們的人，要感恩我們身邊的每一個人。
感恩節(jié)的來歷和意義篇三
尊敬的領導、親愛的同事們，感恩節(jié)是西方重要的節(jié)日之一，它象征著感恩與贊美。今天，我很榮幸地站在這里發(fā)表感恩節(jié)演講，借此機會分享我的心得體會和對感恩的理解。
段落二：感恩的意義
感恩，不僅僅是一個詞語或一個動作，而是一種感悟，一種態(tài)度，一種生活方式。感恩讓我們心存感激，讓我們與他人和諧相處，讓我們擁有積極的心態(tài)面對生活的起伏波動，讓我們學會珍惜生命中的每一個細節(jié)。感恩是一種積極的情緒，可以讓我們擁有更快樂和滿足的人生。
段落三：感恩的收獲
感恩像一面鏡子，讓我們看到自己的不足，也讓我們看到身邊他人的優(yōu)點和美好。當我們從感恩中汲取力量和勇氣，擴大內心的共鳴和感動，我們就可以享受到更多的收獲，謝謝自己擁有的，也理解感恩。
段落四：感恩的表達
感恩是需要表達的，用行動傳遞愛意和感激之情。向身邊的人說聲“謝謝”，分享生活中的快樂和酸甜苦辣，是表達感恩的好方式。感恩使我們的生活更加豐富多彩，更加美好幸福。
段落五：感恩的承諾
感恩，不是一時的心情，而是一種終身的承諾和責任。無論是在工作中，或是生活中，我們都應該時刻銘記感恩，在遇到困難時，感恩謙遜；在取得成功時，感恩領導、同事和家人的支持與幫助；在生活中，感恩美麗的大自然賦予我們的美好生活。讓感恩成為我們一生的信條，我們的人生將成為美的天使。
結語：
感謝大家的聆聽，就因為我們學會感恩，我們的人生才會更加美好幸福。我相信每個人內心都有一份感恩之情，只要我們能夠將這份感恩放到行動中，讓它和我們一同成長、一同前行，這個世界將會變得更加美好。最后，祝大家節(jié)日快樂，幸福美滿。
感恩節(jié)的來歷和意義篇四
感恩節(jié)是西方國家的一個重要傳統(tǒng)節(jié)日，人們用這個節(jié)日來表達對他人的感激之情。在感恩節(jié)期間，有很多有趣的活動可以參與，我有幸參加了其中的一個活動，并從中獲得了一些寶貴的體驗和收獲。下面我將結合自己的親身經(jīng)歷，分五個方面談一談我在這個活動中的心得體會。
首先，感恩節(jié)的活動讓我深刻地體會到互相幫助的重要性。在這個活動中，我們組織了一場義務勞動活動，為社區(qū)衛(wèi)生院進行清潔和裝修工作。在這個過程中，每個人都積極參與其中，互相協(xié)作，幫助彼此。在我清潔衛(wèi)生院時，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在幫助他人，還得到了其他人的幫助。這讓我深刻認識到，在我們的生活中，互相幫助是非常重要的。我們要珍惜身邊的人，樂于助人，這樣我們才能創(chuàng)造更美好和諧的社會。
其次，在感恩節(jié)的活動中，我體悟到了感恩之心的重要性。這次活動的宗旨就是要讓每個人在活動中體驗感恩的力量。我們每個人都要寫感謝信，對身邊幫助過自己的人表示感激之情。在寫感謝信的過程中，我不僅感受到了自己內心的滿足和喜悅，還感受到了被感謝者的喜悅。這讓我明白到，感恩之心是讓我們與他人更加緊密聯(lián)系的紐帶，同時也能增強我們自己的快樂和幸福感。
接著，在感恩節(jié)活動中，我還參加了一次志愿服務活動。我們去了一家貧困山區(qū)的小學，為孩子們帶去了書籍和學習用品。在活動中，我和孩子們一起畫畫、唱歌、玩游戲。通過和孩子們的交流，我看到了他們樸實、善良的一面，他們對生活的熱愛和積極向上的態(tài)度給了我很大的啟發(fā)。這次活動讓我明白，感恩不僅是要想著自己的所得，更重要的是要將自己的愛心傳遞給他人，用行動幫助那些需要幫助的人。
再者，在感恩節(jié)活動過程中，我對食物的珍惜有了更深的認識。在感恩節(jié)這一天，我們舉辦了一個大型的感恩宴會。我看到了許多豐盛的食物，但我也看到了很多人們?yōu)榱耸澄锒列量嗫喙ぷ鞯那闆r。這讓我深深地明白到，我們應該珍惜每一份食物，不浪費糧食，更要關注全球的食品安全問題。我們要明白，食物是一種珍貴的資源，我們應該心存感激，節(jié)約使用。
最后，感恩節(jié)的活動使我認識到，感恩的精神必須貫穿在日常生活的方方面面。感恩節(jié)只是一個特定的日子，但感恩的心態(tài)應該貫穿在我們的生活中。我們要感謝父母給予我們的養(yǎng)育之恩，感謝朋友們給予的支持和陪伴，感謝老師們給予的教誨和關注。只有心懷感恩，我們才能更好地做人、做事，才能在生活中獲得更多的快樂。
總之，參加感恩節(jié)的活動是一種珍貴的體驗，讓我更加深刻地認識到感恩的重要性。在活動中，我體悟到互相幫助的重要性，感受到感恩之心的力量，認識到幫助他人的意義，對食物的珍惜有了更深的認識，還明白了感恩的精神需要貫徹生活。我將會把這些體會融入到我的日常生活中，用實際行動來表達我對他人的感激之情。
感恩節(jié)的來歷和意義篇五
我以為我已經(jīng)快忘了那一次的，我以為在新的來過之后，我會因為這個新的的記憶覆蓋掉那一次的，但事實上并沒有，那次的，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那一次的，真是一次難忘的。不是說發(fā)生了多么驚天動地的大事，而是那件小事觸動了我的心，讓我久久不能忘懷。那次的，我非常乖巧地給每一位曾經(jīng)幫助過我的老師都送上了我的感恩祝福，唯獨一位教務老師，我還猶豫著要不要去謝謝他。不是因為這位老師不值得我去感謝，不是這樣，而是那位教務老師因為一些別的事情誤會了我，一直我也沒能去向他解釋清楚，也不是我不想解釋清楚，而是怕越解釋越不清楚，于是就把事情給擱淺在了那里，直到的到來，我才意識到那個誤會的存在使得我不知道如何去開口感謝這位教務老師。
就在我猶豫來猶豫去，不知道怎么去開口的時候，我撞見了這位教務老師。我撞見他的表情，他一定看出了我的驚訝和恐慌，他如往常對待所有的學生那樣，如沐春風化解了我的驚訝和恐慌。他好像已經(jīng)完全不記得那個誤會似的對我問好，我因為驚訝，結結巴巴地向他問好，也因為我的驚訝，我完全忘記了要把感恩祝福說出口這件事，問完好就準備跑去教室，離開這個讓我有些尷尬的處境。沒想到教務老師在我快上樓的時候又把我叫住，我轉過頭望著老師，教務老師帶著微笑對我說了一句“謝謝你啊，xx，之前我誤會了你，謝謝你沒有怪老師我啊！”我聽到這話，完全愣在了樓梯間，不知道該怎么接話。老師沒等我說話，他便招呼我快上樓去上了，我便順著他的旨意跑上了樓。在教室坐定了我才意識到，最后我沒能把我對老師的感謝說出口，反而是收到了教務老師對我的感謝，這讓我的臉“唰”的一下就紅了，有些無地自容，也有些怪自己的意味。
感恩節(jié)的來歷和意義篇六
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)作文：感恩節(jié)感想，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點;我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父;滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言)：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心里只會產生抱怨，不會產生感恩。有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風順水的人，想著逆境奮斗的人;無憂無愁的`人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常說：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香?！比松谑?，要學會分享給予，養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻越多，生命才更有意義。
心存感恩，因為漫長的人生路上，我并不孤獨!
感恩從心開始，讓愛溫暖人間。中國第一塊感恩墻。如果你對他(她)感恩，就把他的名字刻在墻上。
感恩節(jié)的來歷和意義篇七
感恩節(jié)是一個充滿感恩和感慨的節(jié)日，它讓我們不斷回想一年中所受的恩惠和遭受的磨難，以及所有給我們帶來幸福和快樂的人和事。作為一名演講者，我很榮幸能夠在這個重要的節(jié)日發(fā)表演講，與聽眾分享我的心得體會。
第一段： 應當感恩
感恩節(jié)的意義在于提醒我們應感恩。我們在日常生活中往往會習慣性地享受一切，忘記了去體諒他人和回報他人。感恩節(jié)的到來就是提醒我們，我們應該感激他人為我們做出的犧牲和貢獻，而不是一味地索取。
第二段： 感恩的好處
也許，有人可能會覺得孤芳自賞是一種快樂，但是人的快樂是不完全的。我們在生活中需要他人的支持和幫助，而這種支持和幫助源自于我們的感恩之心。感恩能夠讓我們擁有更多的人脈關系，更多的生活資源，不斷發(fā)掘新的人生路徑。同時，感恩也能讓我們更加樂觀豁達，積極向上。在生活的各種問題中，我們能夠更加從容地面對困難，積極地迎接挑戰(zhàn)。
第三段： 感恩的具體行動
感恩不僅限于一種態(tài)度，它需要我們付出具體行動。感恩也許是幫助他人，也許是回饋社會，也許是主動關心和照顧抽空的朋友和家人。在我們行動時，我們需要將感恩的情緒融入其中，用心貢獻，不求回報。
第四段： 逼迫自己感恩
有時候，我們會因為種種原因，難以用真心感恩去面對生活中的種種煩惱和困難。這時候，我們需要逼迫自己去感恩。無論是坎坷困難，還是灰色的人際關系，我們需要告訴自己：感恩是唯一的出路，它能讓我們更加清晰地看到生活的美好和一切。
第五段： 總結
在感恩節(jié)這個重要的節(jié)日中，我們需要以感恩心態(tài)去面對生活，不論是對他人還是對自己。我們需要珍惜我們所擁有的，放下我們所愁眉不展的困擾，用一份感恩心態(tài)去更加享受生命。感恩不僅是一種態(tài)度，在生活中行動起來，我們會看到感恩所帶來的美好和幸福。
感恩節(jié)的來歷和意義篇八
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，每年11月的第四個星期四舉行。在這一天，人們會和家人、親友一起共進大餐，表達對生活的感恩之情。今年，我參加了一次特殊的感恩節(jié)活動，給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我深刻體會到了感恩的意義，也意識到每個人都應該用行動來表達感恩之情。
這次感恩節(jié)的活動是由學校和社區(qū)聯(lián)合組織的。在活動開始之前，我們參與者進行了一系列準備工作。我們分成小組，每個小組負責策劃一道感恩節(jié)特色菜品，準備材料、烹飪器具以及餐具。我們還聯(lián)系了社區(qū)的一些需要幫助的人，并邀請他們一起參與這次活動。
在感恩節(jié)當天，我們一起來到了學校的食堂。食堂的桌椅已經(jīng)被我們擺放得整整齊齊，每個桌子上都擺放著花朵以及用心制作的感恩節(jié)飾品。我們小組的成員也都打扮得整潔、漂亮，迎接即將到來的客人。
活動正式開始后，我們先向與會的社區(qū)居民介紹了感恩節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗。然后，我們開始為大家提供可口的感恩節(jié)美食。我們小組的特色菜品是自制的南瓜派和烤火雞。我們親自動手制作，勻稱的派皮，香甜的南瓜餡料和鮮美的火雞肉讓每一位品嘗者都贊不絕口。
餐后，我們給每位參與活動的社區(qū)居民送上了我們親手制作的感恩節(jié)禮物。這些禮物雖然不算奢華，卻都是我們用心制作的，代表著我們對他們的感謝和祝福?？粗麄兪盏蕉Y物時的笑容，我的心里充滿了喜悅和滿足。
通過參與這次感恩節(jié)活動，我深刻體會到了感恩的重要性。平時，我們總是抱怨生活中的不如意，忽略了身邊的幸福和溫暖。而感恩節(jié)活動讓我看到了社區(qū)居民們的艱辛和努力，也更加珍惜了我擁有的一切。
此外，這次活動也使我認識到，感恩不僅止于口頭表達，更重要的是用行動來實現(xiàn)。我們小組不僅為參與者提供了美食，還為他們準備了感恩節(jié)禮物。這讓我明白，擁有能力幫助他人是一種幸福，也是一種回報。
通過這次活動，我還結識了一些社區(qū)居民，聽他們分享了他們的生活經(jīng)驗和感恩的心情。他們中的一位老人告訴我，他們對生活充滿感激之情，并且樂于幫助他人。這種樂于奉獻、感恩的心態(tài)深深地感染了我。
總結起來，這次感恩節(jié)的活動給我留下了深刻的印象。通過參與策劃、烹飪和服務，我深刻體會到了感恩的意義，也意識到每個人都應該用行動來表達感恩之情。同時，我也認識到了生活的幸福和溫暖，以及為他人付出的重要性。我相信，在以后的日子里，我會一直懷揣著感恩之心，用自己的行動回報社會、回報生活。
感恩節(jié)的來歷和意義篇九
每年的11月份，北美大陸上的很多國家都會慶祝感恩節(jié)，這個傳統(tǒng)節(jié)日的起源可以追溯到美國的殖民時期。今天，感恩節(jié)被視為一個家庭團聚、分享美食和表達感謝之情的日子。在大學校園中，許多學生和教職員工也會組織感恩節(jié)活動來慶祝這個特殊的日子。我最近參加了大學的感恩節(jié)活動，深刻地認識到表達感激之情對于生活和學習的重要性。
第二段：感悟
活動中，主持人先介紹了感恩節(jié)的起源和歷史。我們聽到了一個有趣的故事：早在1621年，歐洲移民在新大陸與印第安人共同慶祝豐收，過了一次非常美好的感恩節(jié)。這個故事告訴我們感恩節(jié)的核心是團結、分享和感恩。隨后，我們分成小組進行了討論，分享了在生活和學習中我們感恩的事情。聽到了其他同學分享的感悟，我深入體會到這個節(jié)日帶給我們的意義遠不僅僅在于吃美食和歡度假期。感恩是一種態(tài)度和生活方式，能夠讓我們更加快樂、滿足和進步。
第三段：團聚
這個感恩節(jié)活動不僅讓我對感恩的態(tài)度有了更深刻的認識，也讓我感到了大學的家庭氛圍和團隊精神。在活動中，同學們互相分享他們感恩的事情，教職員工們也分享了自己的感恩故事?；顒又羞€有游戲和美食節(jié)目，大家都很開心地參加了其中。通過這次活動，我感受到了在大學校園中每個人都擁有一個家庭的感覺，我們能夠相互團結和支持，享受在這個大家庭中的歡樂時光。
第四段：反思
在活動的最后，主持人邀請大家寫下自己當天聽到的感悟和打算做出的行動。寫下自己的感悟和打算，我不得不承認自己很快就會被瑣碎的事情和生活壓垮，并喪失感恩的心態(tài)。因此，我打算更加留心身邊的細節(jié)，尋找生活中值得我們感恩的地方，并且在面臨挑戰(zhàn)和困難時能夠永不言敗。同時，在我已經(jīng)擁有的優(yōu)勢和資源中能夠樂觀向前，發(fā)揮自己的潛能和貢獻力量。
第五段：結束語
參加大學感恩節(jié)活動給我留下了深刻的印象和回憶。感恩的心態(tài)讓我更加快樂和滿足，也讓我深深地感受到大學中的人和事都是值得我們感恩的。我相信，在未來的學習和生活中，這種感恩之情能夠讓我們更加成長、更加堅定。感謝大學為我們組織了這次難忘的感恩節(jié)活動，祝愿大家都能擁有感恩、快樂、健康的一生！
感恩節(jié)的來歷和意義篇十
1、我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵;我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!感恩節(jié)快樂喔!
2、是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，爸爸!祝你過一個快樂的感恩節(jié)!
3、火雞和南瓜餅是今天必不可少的啊，你要預先準備好，晚上一下班我就過去幫你吃啊!
4、人總是容易在紛煩又平淡的生活中變得麻木，謝謝你的感恩節(jié)短信，讓我知道在不遠處還有人默默的關心著，也教會我以感恩的心對待生活!
6、今天是感恩節(jié)，向所有幫助過我和我愛的朋友們說聲感謝，感謝你走進我的生命，讓它完整而有意義。我愿以我有生的時光帶給你無限快樂!
7、人生極為重要的三件事便是:用寬容的心對待世界，對待生活;用快樂的心創(chuàng)造世界,改變生活;用感恩的心感受世界,感受生活。祝感恩節(jié)快樂!
11、生而至今，雖有小病小災，也一直是平平安安;雖有磕磕碰碰，也一直算順順利利。感謝神，讓我擁有正常人的一切。四肢雖不強壯然而健全，眼睛雖然近視然而明亮，工作雖不合性情然而穩(wěn)定，生活雖不圓滿然而幸福。
12、感謝姐妹，幫助引導我健康成長，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學業(yè)，在我困難的時候，伸出她們溫情的手。
13、茫茫人海中認識了你，心存一份感激，感謝上天創(chuàng)造了我的同時也創(chuàng)造了你，于是有風的日子常想起你，有你的日子不再孤寂，驀然回首驚覺，相識是一種美麗。
14、一年又一年，風風雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深的感謝和只熱的愛。
15、感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來就能感覺到那涼爽的風像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐，吹過脖頸，遙遠的思念，遙祝感恩節(jié)快樂!
16、不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠與你不離不棄，就算死神也無法將我們分開!感謝你對我多年的照顧。
17、你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報答你，時間能證明一切。
18、感謝朋友，成長中帶給我許多淚水和歡笑，求學中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機會。
20、讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天.
21、我?guī)土四隳敲炊?，也不要求你謝，看在今天是個好日子的份上，就給我送只火雞算了!
22、感謝你堅強的笑容，為我照亮一角別愁的雨空，此后的多少天里，我將因為這笑容而盼望著相遇的美麗!
24、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂!
25、非常高興與你一起度過的每一分鐘，希望能使你每時每刻都開心，想起你的名字感覺很甜蜜，期望著與你再見。
感恩節(jié)的來歷和意義篇十一
早上剛剛醒來，媽媽就問我：“乖，知道今天是什么節(jié)日嗎?”我當然知道了，昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過，今天是感恩節(jié)，媽媽還給我講了感恩節(jié)的來歷：
1620年，著名的“五月花”號船滿載英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50多人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四 。
媽媽說：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做?”我大聲說：“要說感恩的話，要對所有的人說。”媽媽笑了。
下課后，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎?”
魏老師反問：“什么節(jié)日啊?”
我回答：“是感恩節(jié)啊!”我看著魏老師說：“魏老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的語文知識，還有好多做人的道理?！?BR> 魏老師沒有說話，但是她笑了。其實，我還想說：“魏老師，因為有你耐心和嚴格的教育，我才會更加努力，更加進步，謝謝你!”
我對海老師說：“海老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的數(shù)學知識。”說完，我又調皮的問：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊?”
海老師回答：“累啊，但是為了你們，再累也值得!”聽了海老師的話，我心里暖洋洋的。
我對牛老師說：“牛老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多英語知識，教我學會很多的英語單詞?！?BR> 牛老師笑著說：“不客氣!”
體育課上，我對體育老師說：“老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教我這么多的體育項目，抖空竹、跳繩還有做操，讓我們的身體變強壯。”
中午在藝術中心排練鋼琴時，我對秦老師說：“秦老師，感恩節(jié)快樂!我要謝謝你教會我彈鋼琴，教會我很多優(yōu)美的曲子，讓我有機會參加各種演出和比賽，讓我更有自信，也讓我更優(yōu)秀!”
最后，我要對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，謝謝你們，你們每天要上班，還要送我上學，給我洗衣服，給我做好吃的飯菜，送我上藝術班，你們辛苦了!爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂!
感恩節(jié)的來歷和意義篇十二
感恩節(jié)是西方國家的一個重要節(jié)日，而在近年來，這一節(jié)日也逐漸在我國得到了廣泛的傳播和慶祝。在2021年的這個感恩節(jié)，我們學校組織了一系列豐富多彩的活動，并讓我們在這個特殊的日子里感受到了感恩的力量。通過這些活動，我不僅提升了自己的感恩意識，還領悟到了感恩的重要性。以下是我對感恩節(jié)活動的心得體會。
首先，我們學校舉行了一場感恩節(jié)主題的講座。在這次講座中，講師與我們分享了感恩的意義以及對家人、朋友、老師等身邊人的感恩之情。通過聽講師的分享，我深深地認識到感恩的力量和感恩的重要性。我們常常忽略了身邊人對我們的幫助和關懷，而這次講座讓我更加懂得要時刻心懷感激之情。
其次，我們還開展了一場感恩助人行動。在這個活動中，我們以班級為單位，選擇了一個社區(qū)里的貧困家庭，走進他們的生活中，了解他們的困難和需要。我們將自己所能提供的幫助給予了他們，并給予他們鼓勵和溫暖。通過這次活動，我深刻體會到了幫助他人的快樂和感動。我們的力量雖然有限，但只要每個人都能為他人盡自己的一份力，也能給他們帶去溫暖與希望。
接下來，我們還進行了一次感恩親子活動。這次活動讓我們與家庭成員一起參與其中，每個人都親身體會到了親情的重要性，以及家人給予我們的愛和關懷。通過與家人一起進行感恩活動，我更加明白了家人的辛勞與付出，也更加珍惜與家人在一起的時光。這次親子活動不僅拉近了家人之間的距離，也讓我們更加團結一心，共同面對生活的各種困難和挑戰(zhàn)。
此外，我們還進行了一次感恩交流會。在這個活動中，每個人都有機會向其他人表達自己的感恩之情。有的人感恩朋友的幫助和陪伴，有的人感恩老師的教誨和悉心照顧，還有的人感恩父母的辛勤付出和無私關懷。通過聽取別人的感恩故事，我更加明白了感恩的廣度和深度，也讓我對周圍的人充滿了感激之情。感恩交流會讓我體會到了與他人分享感恩之情的美好與可貴。
最后，我們還進行了一次感恩心愿實現(xiàn)活動。在這個活動中，每個人都可以寫下自己的愿望，并尋找有可能實現(xiàn)這個愿望的人。通過這次活動，我親身體會到了被他人關注和幫助的喜悅，也讓我懂得要珍惜這種幫助，以及向他人提供幫助的價值和意義。感恩心愿實現(xiàn)活動讓我明白了一個人的力量雖然有限，但集體的力量是無限的。
通過這次感恩節(jié)的活動，我不僅深刻體會到了感恩的力量和意義，也懂得了要時刻心懷感激，關注身邊人的付出，同時也要發(fā)自內心地為他人提供幫助。感恩節(jié)的活動不僅帶給了我快樂與感動，更讓我明白了感恩的重要性，并將其轉化為實際行動中的一份責任和義務。我相信，只要我們抱著感恩的心態(tài)去面對生活，去與他人交往，我們的世界會變得更加美好。