制定計劃之前，我們需要對目標進行充分的了解和分析，確保計劃的可行性和實效性。為了計劃的成功執(zhí)行，需要適當地分配資源和人力。希望這些范文和指導對大家制定計劃時有所幫助，可以提高效率和質量。
秋季少先隊工作計劃小學篇一
根據學校的實際情況，充分發(fā)揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩水娃。
重學習 強隊伍 促規(guī)范——加強隊干部的學習，進一步規(guī)范少先隊組織建設和各項常規(guī)工作。
用陣地 重宣傳 成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。
重落實 求創(chuàng)新 活品牌——圍繞“百川文化”，創(chuàng)新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶。
1．加強輔導員隊伍建設
聘請顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。
2.加強隊干部的培養(yǎng)
從規(guī)范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現規(guī)范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：
有內容可傾聽——聽常規(guī)的任務布置、活動實效反饋。
有話題可討論——對新的活動主題、方案進行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。
有任務可挑戰(zhàn)——組成若干小組，取長補短團結協(xié)作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情。
有東西可學習 ——在例會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培訓內容，初步形成我校少先隊校本課程。
1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽，在潛移默化中讓學生有種自豪感，形成你追我趕的局面。
2.水娃電視臺——本學期將組建水娃電視臺團隊，培養(yǎng)攝影、采訪小能手，放手讓學生發(fā)現校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。
3.校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意，了解百川，喚起他們的愛校情感。
4.形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”，再選出年級中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領作用，通過他們，展示學校良好的學生面貌。
5.水娃少代會——召開第五屆水娃少代會，提高學生的主人翁意識、參與學校管理的主動性和積極性。
1.開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成部分，是新學期生活的開始。借助百川文化的色彩，以“百川競流 氣象萬千”為主題，寫下新學期目標，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標前進，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡。
2.入學禮——開學的第一天，舉行隆重的開學禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情，對新學期的憧憬，愛上美麗的百川學堂。家長的參與，見證孩子的成長足跡。
3.入隊禮——精心策劃入隊禮，將每一個儀式教育融入百川文化的色彩，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。
4.水娃小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“水娃小講壇”，低年級開展“水娃故事會”，或勵志故事，或優(yōu)秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇，班主任可利用班會課組織學生前往比賽，搭建平臺，鍛煉自信。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽。
5.水娃夢想舞臺——在原有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“水娃夢想舞臺”走出學校，走向社會。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽。
6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強藝術教育工作的探索和實踐，關注學生藝術修養(yǎng)的提升。通過音樂課、少年宮社團活動，全力塑造學生良好的氣質修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術特長生。積極參加各級各類比賽，讓水娃們走出校門，展示自我。
7.主題隊會——本學期主題隊會將創(chuàng)新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識，學會做人，學會生存。
1.制定少先隊工作計劃
2.一年級入學禮
3.開學典禮
4.組建紅領巾監(jiān)督崗值日生
6.大隊委競選
7.隊知識教育
8.水娃夢想舞臺
9.第一期黑板報：用知識守護生命
1.一年級入隊儀式
2.聘請中隊輔導員和命名中隊儀式
3.水娃夢想舞臺
4.校園游學
5.班級、年級“思思”“源源”評比
1.水娃夢想舞臺
2.四到六年級主題隊會評比
1.第五屆少代會
年水娃小講壇年度總冠軍決賽
年水娃夢想舞臺年度總冠軍決賽
1.第十四期《七彩橋》出版
2.表彰優(yōu)秀隊干部、紅領巾監(jiān)督員
3.少先隊工作總結
秋季少先隊工作計劃小學篇二
九月份：
1.各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。
2.成立新一輪的國旗班及文明督導隊，做好培訓工作，恢復常規(guī)考核。
3.落實期初“潔、美”中隊評比工作，進行教室文化布置。
4.出好第一期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。
5.開展 “我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。
6.各中隊開展“我們的節(jié)日--中秋節(jié)”等活動。
7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展“我愛我?guī)煛钡扔H師活動。
8.推普周系列活動。
9.禁毒主題作品征集活動。
十月份：
1.出好第二期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。。
2.開展慶國慶xx周年--“祖國媽媽在我心中”系列活動。
3.召開少先隊大隊干部會議。
4.一年級開展“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動。
5.各班組織學生開展“重陽節(jié)”感恩活動。
6.開展禁毒知識競賽活動。
十一月份：
1.出好第三期班、?？龊迷u選工作。
2.召開少先隊大隊干部會議。
3.11月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。
4.強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育。
十二月份：
1.出好第四期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。。
2.組織開展法制安全系列活動。
3.召開少先隊大隊干部會議。
4.籌備元旦迎新活動。
一月份：
1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。。
2.各中隊總結本學期工作。
3.做好學期工作總結，資料歸檔。
秋季少先隊工作計劃小學篇三
在少先隊工作開展中，要以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把少先隊工作推上一個新的臺階。以下是本站小編為你精心整理的關于小學20xx年秋季少先隊
工作計劃
的內容，希望你喜歡。
一、指導思想：
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，開展豐富多彩的教育活動，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求：
(一)提高少先隊員思想素質
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
(二)、努力加強少先隊組織的基礎建設
1、加強輔導員隊伍建設。改進輔導員的工作作風，更新觀念，各輔導員要以“敬業(yè)奉獻，務實創(chuàng)新”為主題，各輔導員要發(fā)揚奉獻精神，倡導求真務實的作風，開拓創(chuàng)新的工作思維。要求廣大輔導員要牢固少年兒童健康成長服務的思想，牢固樹立少先隊工作社會化理念，要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。加強輔導員的培訓工作。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。要根據《團中央、教育部、全國少工委關于做好少先隊小干部任職通知》要求，廣泛實行少先隊小干部輪換制，為廣大少先隊員提供平等參與，服務他人的機會。少先隊大隊辦好“隊長學?！?，對干部進行輪訓，提高小干部的綜合素質。
3、加強少先隊工作交流。要加強校際、班際交流互訪，取長補短共同提高，促進我校的少先隊事業(yè)的發(fā)展。
(三)、深化素質教育、基礎文明教育
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化??我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、展開紅領巾護綠行動。各小隊(每班1個小隊)要制定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
3、以“
勵志
進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。
(四)、努力構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力
1、少先隊組織要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊等在校園文化建設中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。充分利用“國慶”、“元旦”以及愛牙日、法制宣傳日以及歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。通過組織觀看富有教育意義的展覽，舉辦歌詠比賽、書畫展、征文等活動，舉辦演講會、座談會等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形成。
2、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學年要積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干部”、"優(yōu)秀輔導員"和紅領巾示范中隊等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。
3、利用好紅領巾廣播站、主題版報、櫥窗等宣傳媒體，做好宣傳工作，使少先隊員們能夠及時了解黨的的基本情況和最新精神，重點學習和領會黨中央、國務院的xx大精神，并結合實際貫徹和實施自己的具體工作。同時，也應該宣傳好學校的最新動態(tài)，讓全體隊員能夠即使知道學校最近的工作中心，從而，能根據具體情況來學習，工作，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀有用的人。
(五)、努力做好為少年兒童服務工作。
1、大力開展青少年維權崗創(chuàng)建活動。少先隊大隊部將以有特殊困難的少年兒童群體為重點，努力形成家庭、學校、社會共同關注和切實維護少年兒童權益的良好機制，加大對少年兒童進行自我保護教育的工作力度。
2、深入實施“愛心社”工程。少先隊大隊部將以“手拉手”各類獻愛心活動，認真做好為貧困兒童服務工作，幫助他們健康成長。
3、進一步關注問題行為兒童的健康成長。學年，要繼續(xù)把一些問題行為兒童集中在一起，采取切實有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，促進他們共同進步，以進一步優(yōu)化少年兒童健康成長的校園環(huán)境。
一、指導思想 ：
本學期在校領導的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
二、工作目標 ：
1、認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質;二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。
3、結合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。
4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施 ：
(一)加強少先隊隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用
(二)加強中隊隊伍的建設，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。
1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。
2、注重提高輔導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。
3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、養(yǎng)成教育。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話; 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物; 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;
“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
2、安全教育
深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
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秋季少先隊工作計劃小學篇四
一、指導思想：
20xx年下半年，我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持全面貫徹落實在全國第五次少代會上對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面貫徹黨的教育方針，深入實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，加強少先隊陣地建設，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。
二、工作目標及措施：
(一)加強少先隊基層組織建設。
1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”、“特色小隊”的評選表彰活動。
(二)加強輔導員隊伍建設。
1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者”的大討論，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業(yè)務素質。
2、建立健全少先隊輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。
3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養(yǎng)學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養(yǎng)。
(三)深入推進少先隊品牌活動。
1、利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創(chuàng)新，文體等活動，優(yōu)化育人的氛圍與環(huán)境，達到教育、感化學生的目的。
2、利用節(jié)日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。
3、加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成煙店鎮(zhèn)小的一面旗幟。
4、繼續(xù)做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結果公布，在周評中繼續(xù)發(fā)放流動經旗，在月評中繼續(xù)評選文明班級。
5、深化“民族精神代代傳”活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神。
6、深化“雛鷹爭章”活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。尤其要結合新課程改革，積極探索將一些基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結合地方特色創(chuàng)設特色獎章。
7、深化節(jié)約資源“四個一”活動。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。
8、大力開展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動，積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發(fā)現”、“小能手”，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養(yǎng)，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造等競賽活動。
9、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、伙伴、社會。
10、將“好習慣伴我行”這一主題活動引向深入。
三、主要工作：
九月份：
(1)開學班主任工作例會。
(2)進行“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育強化訓練，著重引導學生復習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和?！冻Ｒ?guī)要求》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。
(3)尊師重教活動，各班組織開展“老師，您辛苦了”體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。
(4)開學班級檢查，強化各班室內布置(三表、各項制度、文化陣地、衛(wèi)生環(huán)境)
(5)各班辦一期“好習慣伴我行”主題板報
(6) 組織全校學生義務掃街.
十月份：
(1)“弘揚和培育民族精神”主題活動。
(2)開展“奧運英雄在我身邊”主題教育活動，各中隊以“奧運英雄在我身邊”為主題出一期手抄報。
(3)組織和開展“民族精神代代傳”演講比賽。
(4)各年級辦一期“愛國主義”主題的板報
(5)開學班主任工作例會。
十一月份：
(1)組織開展“小制作、小發(fā)明”比賽。
(2)開展一次校際公益活動。
(3)校園小歌手大賽。
(4)班主任工作例會。
十二月份：
(1)開展“向我身邊的榜樣學習”活動，通過介紹宣傳校園中家庭生活條件艱苦但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優(yōu)的學生典型，讓青少年學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育。
(2)組織籌備元旦文藝匯演.
(3)組織部分優(yōu)秀少先隊員慰問福利院孤寡老人活動
(4)各班辦一期“感恩教育主題板報”
(5)班主任工作例會。
元月份：
(1)少先隊建隊節(jié)活動：一年級新生入隊。結合入隊儀式，讓新隊員通過看隊室、聽隊史、唱隊歌等活動，激發(fā)隊員對紅領巾的熱愛，讓他們自覺為紅領巾爭光。
(2)三好學生、優(yōu)秀少先隊員干部及優(yōu)秀寄宿生的評選及表彰工作。
(3)各年級家校聯系單的設置與制定。
(4)班主任上交檔案。
(5)本學期優(yōu)秀班主任的評選與表彰工作。
(6)制定各項工作總結。
(7)寒徦安全教育
(8)組織散學典禮。
秋季少先隊工作計劃小學篇五
指導思想：
以總書記“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深化“新世紀我能行”體驗教育活動。積極貫徹落實《基礎教育改革發(fā)展綱要》，加強小公民道德建設，促進兒童的健康成長。繼續(xù)堅持以德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮少先隊員組織在推進素質教育中的獨特作用。加強隊風紀建設，推進我校少先隊工作的新發(fā)展。
口號：培養(yǎng)道德好習慣，樹立雛鷹好形象。
主要工作目標及措施：
1、以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)學生的個性特長。同時促進學生良好行為習慣和責任感的養(yǎng)成，在認識自我的過程中發(fā)展自我，完善自我。
（1）、結合每月主題開展活動。
（2）、各中隊定期召開中隊主題會，從活動中提高學生自我教育，自我管理的能力。
2、行為規(guī)范教育與訓練在保持原有特色的同時，充分發(fā)揮少先隊組織在行為規(guī)范教育和訓練中的主體作用，切實保持“市行為規(guī)范示范學?！钡墓鈽s稱號。
（1）加強良好學習習慣培養(yǎng)，學習習慣偏差學生的轉變率達80%以上。
（2）加強勞動能力和衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，做到100%學生有勞動崗位，100%有衛(wèi)生包干區(qū)，使衛(wèi)生工作責任到班、到人，人人為美化校園環(huán)境出力。
3、深化雛鷹行動，積極開展各項大、中、小隊活動，隊員全員參與、全面活動，并做到活動有制度、有特色、有創(chuàng)造，人人有收獲。
4、繼續(xù)開展“活動大觀園”，融雛鷹爭章、特長培養(yǎng)、探究性活動、等于一體，深化發(fā)展“活動教育”。
5、努力推進少先隊社區(qū)工作，在保持傳統(tǒng)特色的同時，加強深入社區(qū)、了解社區(qū)發(fā)展變化，完善社區(qū)服務基地，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)熱情。
6、 繼續(xù)推廣班、隊干部輪值制，培養(yǎng)小主人精神。
分階段工作：
第一階段九月份
活動主題：雛鷹好形象1：尊師長，懂禮儀。
活動內容：
1、開學典禮（提出新學期的要求）。
2、大力宣傳“小公民”道德建設“五小”行動目標。結合學校一日常規(guī)，完善行為規(guī)范檢查制度號召人人爭當行為規(guī)范示范員，班班爭當行為規(guī)范示范班。
3、繼續(xù)開展“先鋒專列”行動，各中隊結合道德好習慣和“五小”行動目標創(chuàng)建中隊（班）活動規(guī)劃。
4、開展“我為老師獻份禮”的活動。（9月10日形式可自定）
常規(guī)工作：
1、做好新學期開學工作，制定新學期計劃。
2、班級布置，衛(wèi)生小崗位落實。
3、各班制定本學期中隊主題會內容。
4、本月行為規(guī)范抽查：學習習慣。
（學習用品的配備、書寫姿勢、作業(yè)情況等）
第二階段十月份
活動主題：雛鷹好形象2：愛祖國，愛家鄉(xiāng)。
活動內容：
1、開展 “頌祖國詩歌朗誦會”活動，使隊員在活動中受到教育，激發(fā)學生熱愛自己的祖國、熱愛自己的家鄉(xiāng)。
2、開展“鄧爺爺我愛您”征文活動。
3、參加社會實踐活動。（10月9日~11日）
4、建隊日活動。（10月13日）
常規(guī)工作：
1、本月黑板報主題：金色的十月
2、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容
3、本月行為規(guī)范抽查：衛(wèi)生習慣。（班級、個人衛(wèi)生，用餐文明）
第三階段十一月份
活動主題：雛鷹好形象3：學知識，長技能。
活動內容：勤實踐，當“五小”活動
（小幫手、小標兵、小伙伴、小衛(wèi)士、小主人）
常規(guī)工作：
1、本月黑板報主題：學知識，長技能。
2、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容
3、本月行為規(guī)范抽查：行為習慣。（課間文明等）
第四階段十二月份
活動主題：雛鷹好形象4：練身體，做貢獻。
活動內容：
1、 開展學?！绑w育節(jié)”活動。
2、 迎新年象征性長跑。
常規(guī)工作：
1、本月黑板報主題：鍛煉身體，增強體質。
2、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容
第五階段一月份
活動主題：小雛鷹，我能行。
活動內容：
1、“迎新”活動。
2、評選“雛鷹好形象”大使，頒發(fā)雛鷹形象獎章。
3、總結一學期少先隊工作。
4、著手準備寒假活動。
常規(guī)活動：
1、本月黑板報主題：小雛鷹，我能行。
2、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容
3、評選各類積極分子。
每月一次中隊輔導員例會；每月出一期黑板報；
每月評選一次升旗手；每周一次大隊委員例會；
每二周一次中隊干部例會；每月一次總結、評比。
秋季少先隊工作計劃小學篇六
以xx同志的“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。
（一） 抓好學生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
3、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員。
（二）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
（三）發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。
秋季少先隊工作計劃小學篇七
老虎崗一中始建于1968年，占地面積近3萬平方米，校舍建筑面積為6400平方米，現有教職工51人，專任教師39人，高級教師11人，中級教師23人，初級教師17人。大專以上學歷44人，其中取得本科學歷26人，專任教師平均年齡35周歲。有全省農村一流的新三室和老三室各一座，食宿樓一棟。現有學生428人。體育設施較完備。
大家知道，學校的體育是以鍛煉身體為基本手段，以增強學生體質，促進學生身心全面發(fā)展，提高學生體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學生從事體育運動的興趣、習慣和能力為目的`的一種有計劃、有組織的文化教育活動。它是學校教育的一個有機組成部分，以育人為根本，以育體為己任，具有鮮明的教育性。不能把“育體”片面地理解為“培養(yǎng)身體”或“增強體質”，這就把學校體育混同于群眾體育了。其實，“育體”的內涵是很豐富的。它不僅包含對學生進行直接的身體培育，增進學生健康，增強學生體質，而且還包含對學生進行有關體育運動的理論與實踐的教育，提高學生的體育素養(yǎng)。
隨著終生體育思想的普及,如今人們越來越重視對學校體育長遠效益的追求。也就是說，學校體育不僅要把握學生在校期間的有利時機，為增強其體質服務，而且，更重要的要為學生終生的身心健康，提高其生活質量服務。從某種意義上來說，前者只是管其“一陣子”的問題；而后者，則是管其“一輩子”的問題。當然，我們不能把兩者割裂開來和對立起來，而要把它們有機地緊密結合起來。
多年來，“健康第一”始終是我校體育教育的指導思想，在確保每一位學生都能正常按照課程標準開展體育活動的基礎上，我校立足“因地制宜，整體協(xié)調，和諧發(fā)展”，運用活動教學思想，深入挖掘體育特色文化的內涵，全面開展豐富多彩的體育活動，提高了學生的綜合素質，使學校的育人質量發(fā)生了可喜變化?，F做如下匯報。
大課間體育活動既是貫徹“學校教育要樹立健康第一的思想”，也是落實“體育與健康課程標準”，保證學生每天有一小時體育活動時間的重要舉措。大課間是深化我校體育課程改革的需要，是落實素質教育的需要，也是學校精神文明建設的需要。開展大課間體育活動，對于培養(yǎng)學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義，同時對發(fā)展學生體能，增進身體健康，培養(yǎng)學生自我鍛煉能力和良好的社會適應能力及心理素質、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。
活動形式，我們選擇了踢毽子、廣播操、韻律操等表演運動。踢毽子運動是一種古老的健身形式，是一種有氧訓練，可以練習身體靈活性和手眼腿的協(xié)調能力，增強關節(jié)以及腰、頸、椎的靈活性和柔韌性，加強血液循環(huán)，促進消化，增進健康，促進身體的生長發(fā)育。
音樂的選擇和動作的安排上，改變課間操的單一形式，全面實行學校自編操的活動形式。為了落實體育課程標準，發(fā)展學生個性，提高課間操的鍛煉效益，我們以校為本，結合學校特色，使音樂美和學生自身的動作美融為一體，讓學生感受和欣賞音樂之美，韻律之美，節(jié)奏之美，培養(yǎng)藝術素養(yǎng)，陶冶美的情操。實現以美健體，以美育德的目的。
目前，大課間體育活動已成為我校體育工作中的一大亮點。豐富多彩的活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質正在潛移默化的形成。每天的大課間體育活動，使學生身體素質明顯增強，提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。大課間體育活動不僅僅是鍛煉學生的體能，更重要的是體現了素質教育的思想，體現了體育教育的功能和價值，體現了“以學生發(fā)展為中心”的理念。真正實現了“把時間還給學生，把空間留給學生，把方法教給學生，把健康帶給學生，讓學生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構想。
xx年9月，在全市中小學廣播操評比中，我校被安達市教育局評為先進單位。
為了提升我校學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，學校堅持每隔一年召開一次秋季田徑運動會，每隔一年組織一次春季籃球賽。
校運會是學校文化的重要組成部分，已經召開了十五屆。我校田徑運動會一直堅持不斷改革，從以往少數體育特長生在舞臺上競技變成了人人參與、人人參加的“快樂體育”，運動會設置了20×400米、拔河、跳大繩等項目，擴大了學生參與面，更具有群眾性和趣味性，激發(fā)了學生參與運動的熱情和積極性，培養(yǎng)了學生團結協(xié)作精神，增強了班級的凝聚力，這方面成效比較顯著。xx年5月，我校在安達市第四十一屆田徑運動會上獲農村中學團體總分第二名。
開展冬季上冰雪、長跑活動，堅持做到師生共同參與，共同鍛煉。把活動的開展同提高體育教學質量相結合，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。這方面的成績也很突出。xx，在全市開展百萬青少年上冰雪活動冬季戶外體育活動中，被安達市文體局、安達市教育局授予先進學校的獎牌；xx、xx年，連續(xù)兩年，由于冬季戶外上冰雪成績斐然，我校被安達市文體局、安達市教育局評為先進單位。
關于長跑比賽，我校切實落實長跑距離，達到鍛煉效果，針對學校場地不足的客觀條件，將長跑鍛煉分配到早操、課間操、課外活動以及體育課當中完成，并按班級記錄下每天參加長跑鍛煉的人數及完成的里程數，還通過黑板報公布各班的長跑標兵先進集體和個人，從而在學生之間掀起一個你追我趕，人人爭當長跑排頭兵的熱潮。我校學生在進行長跑時，要求班主任和體育教師隨同學生一起跑步，這樣既能保護好學生的安全，有問題及時解決，也使教師的身體得到鍛煉。為了保證學生在節(jié)假日期間堅持長跑不中斷，學校還發(fā)放了致學生家長的一封信，宣傳長跑鍛煉的意義，號召家長在節(jié)假日期間督促孩子完成長跑，并請家長幫助提供反饋信息。我校還堅持引導學生寫“冬季長跑”活動日記，鼓勵學生之間加以交流。通過活動實現以體育為手段，達到了磨練學生意志品質、培養(yǎng)集體主義精神之目的。
所謂體育興趣小組活動就是學生體育活動采取興趣小組的形式，使學生對某一體育項目進行較長時間的學習、訓練，以達到快速提高這一項目運動水平的目的。
我們的活動內容是：其一、球類活動有籃球、足球、羽毛球、乒乓球等，努力發(fā)揮學生各自所長增強學生凝注力。其二趣味性活動有跳繩、跳箱、立定跳遠、打口袋、以及象棋、五子棋等，主要是提高學生的參與性，讓學生都能融入于大集體中，培養(yǎng)其進取精神。
具體措施：1、通過一定的宣傳活動，鼓勵學生積極報名參與，同時把好思想關，暫拒思想不過硬的，促使一批差生轉變觀念，產生一種追求真善美的強烈上進心。2、成立活動小組，重點以學生自主管理，自我組織為主，教師指導為輔，達到鍛煉學生的組織能力的目地。3、及時登記各種竟賽成績，全校公布，并且記入相應的班級考核分，培養(yǎng)學生為能力而奮斗。4、經常保持與校各職能部門，班主任等的聯系，爭取各方面的支持使各項工作能順利穩(wěn)妥地進行。
活動效果：從小組活動的情況來看，活動的熱情很高，興趣濃厚，既增長了體育知識又鍛煉了身體，尤其現在冬天來了，我們號召同學們多參加體育興趣小組活動鍛煉身體，為同學們的學習生活提供好的身體健康保證，同時也提高了學生某一方面的體育素養(yǎng)。學生們普遍反映：活動之后，精力充沛了，學習效率也大為提高。的確，通過這些充滿快樂的興趣小組的體育活動中，學生的主動精神、參與意識和意志力得到了很好的培養(yǎng)。自卑者在成功的喜悅中找回了自信，自負者在失敗中接受了教訓，體育興趣活動小組為學生養(yǎng)德、促智、健體發(fā)揮了巨大作用。
學校的體育活動室主要用于師生各項室內體育活動，學校有專人管理，定時開放。教師為每周五，學生為每天的午休時間。室內有乒乓球案子兩個，還有杠鈴等。要求活動人員愛護器材，損壞照價賠償。在使用過程中，要發(fā)揚風格，按操作程序辦，并能保持室內清潔，不亂扔雜物。管理人員還要堅持定期對活動器材進行檢查、維修和保養(yǎng)，確保器材的安全使用。去體育室活動的學生，要提前兩天向管理人員寫出申請，經管理人員同意后，學生在本班班主任老師和管理員的一同監(jiān)管下方可使用。
嘗到甜頭，干勁倍增。我們感到在結合課程改革開展的一系列提升學生體育素養(yǎng)的活動這方面，發(fā)展前景非常廣闊。今后，在市教育局及相關部門的親切關懷下，我們將進一步開展符合我校實際和學生發(fā)展特點的形式多樣內容豐富的體育活動，我們也有信心把提高學生體育素養(yǎng)的活動開展的更好更有成效，為我市體育事業(yè)的發(fā)展增光添彩。
學校體育工作任重而道遠，我們將與時俱進，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深入加強我學校體育工作，積極開展提高學生體育素養(yǎng)的各項活動，促進學生的全面發(fā)展，為國家培養(yǎng)更多的人才，為創(chuàng)造老虎崗一中更加輝煌的明天而努力！
秋季少先隊工作計劃小學篇八
二、工作目標
用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。
三、主要工作
（一）重學習強隊伍促規(guī)范
1、加強輔導員隊伍建設
2、加強隊干部的培養(yǎng)
有內容可傾聽、聽常規(guī)的任務布置、活動實效反饋。
（二）用陣地重宣傳成氛圍
（三）重落實求創(chuàng)新活品牌
秋季少先隊工作計劃小學篇九
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和黨的xx大精神為指導圍繞上級工作部署，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習慣，以感恩教育、體驗教育、雛鷹爭星等活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、基本思路：
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
求新——開展豐富多彩有特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的教育，提高在校生活的幸福指數。
三、工作重點：
（一）抓好陣地，不斷完善少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長、離退休教師、社會優(yōu)秀人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的競聘選拔工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明崗、禮儀崗、國旗班，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
3.加強信息宣傳工作。積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、校園廣播臺、各中隊隊角、黑板報為陣地，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊隊員認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。配合學校政教處正向習慣培養(yǎng)方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動、“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”等活動，以教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。
2.抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展，將心理健康教育真正落在實處。
3.加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（三）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3.開展安全教育和自護教育。
安全教育應常抓不懈，將其貫穿到整個學期,通過專家講座、模擬訓練等、觀看視頻等多種方式,幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
（四）加強少先隊理論研究。
1.定期開展中隊輔導員專業(yè)技能培訓，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。
2.開展“輔導員”專題經驗交流會。
3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
秋季少先隊工作計劃小學篇十
以上級團委、少工委工作意見為指導、結合學校工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的教育活動，將教育引導與尊重理解、喚醒激勵結合起來，推廣參與互動式、體驗感悟式等德育模式，培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作
（一）積極引領，加強德育隊伍建設
1、界定“德育隊伍”的內涵。德育是學校中心工作之一，全體教師都是德育工作者，這就要求我們所有教師要外樹形象，內修師德，要在道德品質、學識風范、行為規(guī)范方面真正為人師表，起榜樣和表率作用，無論語文、數學、英語或是其他課程都應該體現德育的灌輸與培養(yǎng)，在抓實“顯性德育”課程開設管理的同時，充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用，同時著力加強“隱性德育”滲透，用自身的言行，諸如健康的情感、堅強的意志、穩(wěn)定的態(tài)度、積極的興趣、剛毅的性格和良好的品德等去感染、引領學生，實現“教書”與“育人”有機統(tǒng)一。
2、加強輔導員隊伍建設。各班的中隊輔導員理所當然是學生思想道德教育的主力軍，輔導員的工作熱情和業(yè)務素質直接影響班級管理水平和學生思想道德、行為習慣的健康發(fā)展。本學期通過班主任例會、專題講座、經驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會觀摩等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，并積極組織班主任參加區(qū)教育局相關培訓。要進一步改進班主任工作的評價考核機制，提高班主任的管理能力和水平。
3、健全輔導員工作的評價機制。不斷落實崗位責任制和健全績效考核，充分發(fā)揮好《班主任績效工資考核制度》，遵循客觀公正、民主公開、全面有效、可行實用、定性與定量相結合的原則，改進民主測評和過程考核，保證考核工作順利開展，發(fā)揮績效考核的正面作用。形成德育隊伍中相互促進、相互競爭的良好氛圍。
（二）堅持不懈，強化學生養(yǎng)成教育開展養(yǎng)成教育系列活動。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，為促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成，促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。本學期將根據學校工作計劃要求，結合雛鷹爭章活動，逐步開展相關教育活動，重點抓好學生以下四個良好習慣的養(yǎng)成：
（1）爭做環(huán)境保護小衛(wèi)士章，不亂拋紙屑，遇到垃圾及時揀；
（2）爭做文明禮儀小衛(wèi)士章，和同學和諧相處，待人文明有禮；
（3）爭做交通文明小衛(wèi)士章，排好路隊，文明行走，家長文明接送；
（4）爭做“兩操”文明小衛(wèi)士章，認真做好眼保健操和廣播體操。
進一步規(guī)范紅領巾文明崗工作職責。學校紅領巾文明崗，對于貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》及學校的`其它各項規(guī)章制度，有著極其重要的作用。本學期，將制定我校的《“流動紅旗”評比要求及紅領巾文明崗扣分細則》，加強紅領巾文明崗值班員的業(yè)務培訓，公平、公正、公開的執(zhí)行扣分細則，努力提高檢查質量，通過開展有效監(jiān)督、評先促后活動，營造文明向上的校園環(huán)境，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理意識及能力，為彰顯我校德育特色創(chuàng)造有利基礎。
（三）狠抓落實，提升少先隊基礎建設。
1、加強德育環(huán)境建設。首先是做好校園文化建設，利用好豐厚的教育資源，構造、詮釋校園文化景點，形成校園特色景點，培育校園亮點。同時對一部分陳舊的、破損的文化用品進行更新；其次是做好班級文化布置，抓好“班級五角”，結合本班學生的特點，創(chuàng)建有益學生身心發(fā)展，且富有特色的教室文化，共同營造和諧、優(yōu)美、舒適的德育文化。
2、進一步加強晨會、班隊課建設。每天的十分鐘晨和每周的班隊課是進行德育教育的主陣地，是學生養(yǎng)成教育的黃金時間，是國家課程計劃賦予中隊輔導員的工作職責。任何人都不得挪做它用，隊部將不定期抽查晨會和班隊課實施情況，對擅自更改晨會課的情況將按學校相關規(guī)定進行處理。同時本學期，隊部在繼續(xù)進行“班隊課觀摩”制度的基礎上，舉行一次優(yōu)秀晨會課評比活動。
3、加強少先隊窗口建設。通過紅領巾廣播臺、黑板報、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防、法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。
4、推進學生社團建設。本學期，繼續(xù)組建鼓號隊社團、下河娃文學社等學生社團，其中，將重點加強“紅領巾小講解團”建設，做好社團的各項基礎性資料，積極開展社團活動，不斷擴大地區(qū)影響力，爭創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀社團。
5、加強心理咨詢室建設，結合個別化教學，完善心理輔導和咨詢體制，及時了解學生在家的表現，扭轉其不良的學習、生活作風，并提醒家長采取科學的方法教育子女，形成教師和家長齊抓共管的良好局面。
6、強化少先隊活動時的各項規(guī)范。本學期，將強化隊員門正確的使用少先隊標志性用品、運用好少先隊禮節(jié)，規(guī)范的舉行少先隊活動儀式。
7、繼續(xù)開展“雛鷹爭章活動”。各中隊根據學生特點，制定好班級雛鷹爭章計劃，并按計劃開展雛鷹爭章活動，定章、學章、評章、考章。
（四）開拓創(chuàng)新，開展豐富的德育活動。
1、做好青少年愛國主義讀書教育活動
以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，隊部將根據區(qū)局要求積極開展學生讀書征文、演講比賽、歌詠比賽等活動，熱情謳歌共產黨好、社會主義好；描繪改革開放的輝煌成果，弘揚中華民族進取精神，激發(fā)青少年歷史責任感和民族責任感。
2、積極開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，將以重大節(jié)日為契機，深入挖掘傳統(tǒng)教育的時代內涵，組織豐富多彩的教育活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展我校傳統(tǒng)德育活動，清明節(jié)祭掃活動；五月份開展“感恩勵志幸福”主題實踐活動，六月舉行慶?！傲弧眱和?jié)活動，表彰一批優(yōu)秀少先隊員。
3、繼續(xù)做好留關愛留守兒童工作。更進一步規(guī)范留守兒童的管理，補充專項檔案，完善愛心幫扶手冊，有記錄，有檢查。從生活上、學習上、給予他們更多的關心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導，建立心理成長檔案，力求他們像所有學生一樣健康成長。
秋季少先隊工作計劃小學篇十一
“以人為本，以德為先”為宗旨，落實我?！傲⒌铝⒅緲穼W博學”的校訓，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建綠色學校，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執(zhí)行，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，落實、、努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
深化素質教育、基礎文明教育。
新學期學校樓道、教室粉刷一新，教育學生在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里、校園里要做到綠化、美化、藝術化。開展基本道德規(guī)范“三別、四帶、五無”活動，“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生,根據不同的學生特點，在組織、參與各種活動的過程中,激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求,讓每一個隊員找到自己的崗位，確定自己發(fā)展的目標。
1、“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。進一步深化“雛鷹爭章”活動，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內化為自身的素質。
2、開展以德育為內容的'綜合實踐活動，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要以綜合實踐活動為課題，讓學生實踐行動，自己確立調查課題，通過搜集資料、整理分析、自己研究出成果從中受到教育，受到熏陶。
1、充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、優(yōu)秀升旗手護旗手、紅領巾廣播站、鼓號隊等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。
2、開展爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級的活動。
開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和典型活動的上報。
加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，保證專課專用；積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。
3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍
加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，認真學習“綱要。確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。
完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
4、各年級選聘一名聯合中隊輔導員。
針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯合中隊輔導員。
每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協(xié)助開展一次年級聯合主題隊會。
5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。
秋季少先隊工作計劃小學篇十二
以學校計劃為指導思想，以服務廣大師生為宗旨，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的社會實踐活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力;不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養(yǎng)，進一步提升我校少先隊的品位和特色。
1、利用隊會、黑板報、廣播、校園網進行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識。
2、認真做好《安全日志》的填寫工作，各處室要協(xié)調配合，思想重視，發(fā)現問題及時糾正和上報，要實事求是真實有效，最大限度地減少各類事故的發(fā)生。
3、加強課間操的管理制度，責任到人，由體育組負責安排各體育教師的具體崗位職責，包括每天的學生隊伍的組織，各個樓道口的學生上下樓梯的安全，具體崗位由體育教研組長負責，各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操情況進行登記，值周隊員分工到各個年級，結果一并納入到班主任的績月考核。
4、要求隊員做到5條標準會背一首平安童謠;會一門自救自護本領;向一個同學宣傳過安全知識;對家庭安全或校園安全提出一個建議等。
5、各班主任要對學生進行安全知識教育，各班選拔五名責任心，有安全意識的隊員擔任小小安全監(jiān)督員，發(fā)現安全隱患及時報告班主任或任課教師，確保學生的生命安全。
1、組織一次校園環(huán)境大掃除。
2、開展一次文明過馬路實踐活動
3、“我和老師零距離”特別活動。
訪一訪：采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。
議一議：圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現了怎樣的民族精神。
寫一寫：為自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。
樂一樂：給老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，發(fā)個電子賀卡，策劃一節(jié)班隊會。促進師生間的了解，增進師生間的情誼。
4、開展少先隊的光榮感，責任感教育。
各班根據兒童年齡特點，設計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領巾”、“我為紅領巾添光彩”為主要內容的光榮感，責任感教育，讓同學們在體驗中戴上紅領巾，了解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮斗。
1、不斷提高自身素質，認真遵守校紀校規(guī)，組織全體教師填寫師德承諾保證書。
2、召開各年級班主任、體育教師工作會議，明確職責，認真做好每次的記錄(升旗、隊會、課間操、安全、行為習慣)。每周一小結，一月一匯總，數據納入班主任每月的績效考核，做到真實、公平、公正，真正起到激勵先進的作用。
3、學期末認真組織好教師師德評議，結果納入教師期末考核。
1、升國旗。
堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的班主任負責，確定班級值周，并做到標準化、規(guī)范化。要求：學生安全準時到校;班主任按時跟班;穿校服戴領巾;隊伍整齊;安全情況;做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據。
2、值周檢查
要求各年級班主任選拔十名品德好、組織能力強的隊員值周。要事先對其進行培訓，做到：言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好;協(xié)助值周領導搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現好的班級和存在的問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。
3、主題隊會。
根據學校的實際，本學期實施隔周開隊會的辦法，為輔導員能自主開展班級工作提供平臺。學校統(tǒng)一開隊會由少先隊統(tǒng)一安排主題。
學校領導對每次隊會的開展情況(活動備課、活動過程、活動效果)進行檢查。要求做到：
1隊會主題鮮明、立意新穎;
2隊會內容健康、貼近實際;
3隊會形式新穎、生動活潑;
4隊會程序規(guī)范、銜接流暢。
a、面對9月10日教師節(jié)，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的'形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶?；顒又?，不能只有班主任、語、數、英老師，還有音、體、美等其它老師參加，以中隊的名義，在他們的辦公室桌子上放一張賀卡、一枝康乃馨。
在教師節(jié)開展感謝恩師“五個一”活動：召開一次以“獻給教師的歌”為主題的中隊會;制作一張“感謝師恩”小報或賀卡;組織隊員為教師撰寫一段賀詞或一句謝語;舉行一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話;號召隊員真誠地向老師問好;并為老師送上一杯水。讓課堂充滿溫馨，讓校園洋溢喜慶，讓老師享受幸福。
b、年年過中秋，今夕月更明。今年9月22日是國定傳統(tǒng)節(jié)假。開展“觀月、賞月、探月、頌月”的團團圓圓過中秋的主題活動。月兒亮，桂花香，和諧家庭喜洋洋。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態(tài)，參與家庭的中秋團圓活動，準備好對老人、父母的祝福語，增添晚宴的詩情畫意。各中隊輔導員引導隊員了解中秋節(jié)的來歷，收集相關詩詞、圖片等。高年級同學可自編詩歌并收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍。
c、10月1日是我國第61個國慶節(jié)，各中隊、小隊以出板報、看影片、故事等形式向學生進行愛國主義教育。
1、充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機構。
2、健全各中隊、小隊干部機制。頒發(fā)中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。
1、以素質教育和基礎教育課程改革的中心任務為出發(fā)點，引導廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生;在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子;在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”，以促進教育內涵式發(fā)展。
2、學校將依據《公民道德建設實施綱要》的具體要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。認真開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習慣;追求學生日常管理精致化，要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草。
3、認真組織學生學習《小學生守則》、《學生一日常規(guī)》;
4、利用班隊會開展文明禮儀教育，音樂教師在課堂上教學生唱文明禮儀歌曲。
秋季少先隊工作計劃小學篇十三
中隊共有xx位隊員，其中女隊員xx人，男隊員有xx人，大部分隊員活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此隊員的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因此本學期我將深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域。抓好德育工作主陣地，開發(fā)和挖掘學校德育的新資源，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性。
1.本學期，我班結合《小學學生守則》、《小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，對隊員學習，衛(wèi)生等日常習慣進行培養(yǎng)。
2.培養(yǎng)隊員在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
1.培養(yǎng)隊員良好學習衛(wèi)生等行為習慣，利用下課和中午時間，對組內衛(wèi)生、紀律情況及時評價，調動隊員自主學習，愛護班級衛(wèi)生積極性。
2.加強溝通，促進隊員心理素質健康發(fā)展，針對隊員出現的問題，及時發(fā)現，面談，并注意與家長的溝通。
3.狠抓學困生工作，利用課下進行輔導，課上多提問，建立同桌間互助小組。
4.加強安全教育，利用隊會時間經常強調安全。
5.配合學校開展英語義賣活動。
秋季少先隊工作計劃小學篇十四
一、指導思想：
本學期學校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部、全國少工委《關于深入貫徹落實重要講話精神在中小學少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》(中青聯發(fā)[20xx]16號)和《關于組織各級少工委干部、總輔導員深入宣講今年“六一”重要講話精神的通知》(中少發(fā)[20xx]4號)文件要求及上級有關部門的工作精神，在學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。在工作中以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點：
(一)做好隊伍建設，提升育人意識。
1、注重輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。
2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，做到全員育人，全程育人。
3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學校督導隊的小主人作用，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果，做好每周一次“星級班級” 評比。
(二)抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境。
1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式，并做好升旗儀式錄相比賽。
2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。
3、健全和完善學校紅領巾廣播站及?？某霭?。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的情況。認真做好?？木庉嫼统霭婀ぷ鳎訌娦？膬热輰彾ê桶婷娴木幣殴ぷ?。
4、重點加強中隊建設。規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程,保證專課專用。
5、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。
(三)加強養(yǎng)成教育，提升育人氛圍。
1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執(zhí)行星級班級的評比細則，促進各校精神文明建設。本學期在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧;講究環(huán)境衛(wèi)生，教室里要做到凈化、綠化、美化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。
2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀 “富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個層面(國家、社會、公民)要求和“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位，開展一次“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的不足，明確改進的方向和樹立學習的榜樣。發(fā)動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題網頁推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。
3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。以習慣養(yǎng)成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發(fā)展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯系，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。
5、加強對學生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發(fā)展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。
(四)利用各種節(jié)日、紀念日，開展育人活動。
1、結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學生進行教育。如9月10日我國第31個教師節(jié)，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶?；顒?9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，學校將積極營造育人氛圍，以班為單位召開“說好普通話，圓夢你我他”的主題班會;9月20日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德，傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風尚;10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網上簽名活動;10月13日建隊節(jié)，組織各校少先隊員，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。
2、以《福建省 “少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導，開展“學行鋒 見行動”活動，組織學生加強各項實踐活動，各校開展“學行鋒 見行動”中隊主題活動。通過活動培養(yǎng)學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優(yōu)秀的少先隊員。
3、以“我是小小志愿者”為主題，繼續(xù)開展紅領巾志愿活動。通過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一起手拉手，共創(chuàng)和諧平安的校園。
4、以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。
三、具體工作：
九月：
1、舉行開學典禮，組織收看《開學第一課》。
2、召開大隊輔導員會議。
3、制訂計劃，調整大隊組織，增選播音員和大隊干部。
4、慶祝教師節(jié)，各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育活動。
5、一年級新生的入學教育及各個年級學生的養(yǎng)成教育。
6、做好推普周活動。
7、做好公民道德日宣傳活動。
8、慶祝我們的節(jié)日——“中秋節(jié)”
9、辦一期以慶?！爸星锕?jié)” 、“教師節(jié)”為主題的黑板報。
十月：
1、慶祝國慶節(jié)。
2、慶祝建隊日，新隊員入隊、舉行結合文明禮儀知識、隊知識和敬隊禮評比、評選優(yōu)秀隊員及輔導員活動。
3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。
4、加強安全教育活動。
5、辦一期以慶祝國慶、建隊節(jié)和文明禮儀為主題的黑板報。
十一月份：
1、舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動。
2、舉行“社會主義核心價值觀”中隊主題觀摩活動。(中心小學)
3、半學期工作總結。
4、開展班主任工作經驗交流會(匯編)。
5、心理健康知識講座。
6、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報。
十二月：
1、進行法制宣傳教育。
2、舉行防火安全教育。
3、舉行 “記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”中隊主題觀摩活動。(前洋小學)
4、開展“12.9”愛國運動紀念活動。
5、辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報。
一月份：
1、各班舉行迎新年活動。
2、評選校園“文明之星”。
3、撰寫少先隊工作總結。
4、安排好各年級寒假社會實踐活動。
5、辦一期以 “迎新年” 為主題的黑板報。
xx區(qū)中心小學
秋季少先隊工作計劃小學篇十五
一、指導思想：
堅持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設和禮儀教育為重點，強化學生的養(yǎng)成教育，不斷加強班主任隊伍建設，全面實施素質教育。
二、工作目標：
1、加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮文明班主任、優(yōu)秀班隊的示范、引領作用。
2、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生素質，組織開展“養(yǎng)成良好習慣，爭當四好少年”主題教育活動，社會實踐活動，不斷提高學生綜合素質。
3、加強學校德育常規(guī)工作的管理，研究學生特點，制定適合校情的養(yǎng)成教育要求及相關管理制度，營造良好的育人環(huán)境。
三、主要措施：
(一)認真組織開展班主任職業(yè)道德的學習和業(yè)務培訓。堅持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓、交流、學習，撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻落到實處。
(二)以“養(yǎng)成良好行為習慣，爭當四好少年”為培養(yǎng)目標，以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，爭創(chuàng)“文明班隊”、爭當“四好少年”。把學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，以此促進文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。各年級、各班要根據學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌等好習慣。
(三)充分利用每周主題班、隊會活動時間，結合學生年齡和知識的特點，以學生文明習慣養(yǎng)成教育為切入點，充分發(fā)揮學生身邊道德榜樣的示范作用，提升學生文明素養(yǎng)，促進校園文化建設。
(四)積極開展德育實踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。
(五)充分利用我校的“紅領巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。
(七)為配合學校開展的主題教育活動，將加大檢查力度，做到及時反饋、記錄，并與示范班的評比直接掛鉤。
四、各月工作安排
九月份：
1、各班成立班隊委
2、召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委
3、根據學校少先隊計劃，制定適合本班的班隊工作計劃
5、開展“我眼中最美老師”教師節(jié)慶?；顒印?BR> 6、開展“倡導綠色生活反對鋪張浪費行動”
7、9、18疏散演練
8、九月份流動紅旗發(fā)放
十月份：
1、喜迎國慶節(jié)活動
2、10.13日開展建隊日活動。
3、組織學生開展讀書活動
4、召開以“養(yǎng)成良好習慣，爭當四好少年”為主題”的班隊會
5、十月份循環(huán)紅旗發(fā)放
十一月份：
1、召開大隊委會議
2、貫徹落實小學生《守則》
3、召開以安全知識為主題的班隊會
4、組織學生參加小學生運動會
5、十一月份流動紅旗發(fā)放
十二月份
1、元旦?？?BR> 2、十二月份流動紅旗發(fā)放
3、做好學生寒假安全的教育工作，布置假期中小隊活動。
4、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔。
5、本學期文明班隊評選表彰總結工作。
秋季少先隊工作計劃小學篇十六
本學期，xx市xx中心小學少先隊工作以學區(qū)德育精神為指導，結合德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，以體驗教育為基本途徑，組織實施少先隊強基工程，積極參與社會主義新農村建設工作，教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，促進少年兒童思想素質的健康成長，推進學校素質教育的步伐。
（一）加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣；
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發(fā)生；
（三）加強學生心理健康教育，促進小學生健康成長；
（四）紅領巾廣播站管理更加規(guī)范，全方位整改，能成為學生們校園生活中的好伙伴。
（一）調整國旗班，紅領巾廣播站，文明督導隊成員，以老帶新，加強培訓。積極組織隊員參與社區(qū)實踐活動。
（二）進一步完善少先隊的日常工作制度，完善少先隊民主制度。堅持少先隊干部民主選舉和干部輪換制，幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養(yǎng)、樹立民主意識和社會參與意識。
（三）充分發(fā)揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在少先隊文化建設中的作用，進一步規(guī)范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好校宣傳欄、網站等宣傳陣地，營造健康向上的少先隊組織文化。
（四）通過舉辦紅領巾讀書節(jié)、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動，積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善于學習、快樂學習的觀念。
秋季少先隊工作計劃小學篇十七
一、指導思想
二、工作目標
1.切實加強少先隊建設，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。
2.為當陽市創(chuàng)省文明城市做貢獻，把良好行為習慣的養(yǎng)成落到實處。并做好文明宣傳工作。
3.積極參加做一回小記者，尋訪身邊的英?；顒?。
4.積極開展師德教育，努力提高教師素質。
5.加強安全教育，安全演練，完善安全應急預案，確保我校師生的生命和財產安全萬無一失。
6.積極與相關部門配合，辦好家長學校。
三、工作重點
(一)進一步加強少先隊自身建設
1.抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，更好地發(fā)揮大隊委員的作用，力爭培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W生干部，有能力并愿意為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。
2.繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊會，各中隊必須切實上好班隊會活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，同時做好記錄。
3.辦好校園之聲廣播站。開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由各個班級投稿，隊員們自己采編、定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。
4.加強少先隊常規(guī)管理，確保少先隊工作的穩(wěn)步前進。本學期，學校將建立一套少先隊工作考核計劃。對于每次活動都有記載，然后根據考核方案評價輔導員，評價各中隊和少先隊隊干隊員，積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，獎勵“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀輔導員”，進而推動少先隊文化的建設和傳播。
(二)進一步加強少先隊組織管理
通過繼續(xù)開展以“管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內容的“三管住”系列教育活動，引導少先隊員做到“三告別”：向陋習告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過開展“五自”教育(人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學習上自強)，引導少先隊員把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
2.安全教育常抓不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育、安全自救等，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，讓少先隊員學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
四、精心組織豐富多彩的少先隊活動
活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。注重創(chuàng)新、豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎建設，全面提高學生的綜合素質。
1.深入開展“感恩教育校園行”活動，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動，以教師節(jié)為重要契機開展慶祝教師節(jié)活動。組織隊員在教師節(jié)前夕開展“我送老師一句話”活動，學生通過閱讀，摘抄一句話來歌頌教師，每天在黑板上寫上一條。從而體驗教師工作的.辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。做一名合格乃至優(yōu)秀的少先隊員。
2.精心策劃“10.13”少先隊建隊日相關活動.如在“十.一三”建隊日前夕，可以開展以“了解少先隊隊史”為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、“我愛紅領巾”校園歌曲大家唱、利用廣播站、書畫賽等形式去體現。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史。整理資料，布置隊部室。為新生入隊做好準備舉行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。力爭做到內容豐富、形式多樣，充分體現少先隊員的主人翁意識，真正的讓學生感受到少先隊組織的重要性，了解少先隊的相關知識、發(fā)揮少先隊作用、展示少先隊風采。
3.結合十周年校慶，通過參觀圖片展覽、閱讀校史資料、講述成長故事、展望學校未來等活動，激發(fā)少先隊員的集體主義榮譽感，引導少先隊員勤奮學習、踏實做人，為實驗學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
4.以建國60周年為契機舉行愛國經典誦讀活動，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
三、月度工作安排
九月份：
1.觀看《開學第一課》，并寫好觀后感。
2.大隊委改選。
3.進行安全周教育。
4、進行養(yǎng)成教育——語言文明。
秋季少先隊工作計劃小學篇一
根據學校的實際情況，充分發(fā)揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩水娃。
重學習 強隊伍 促規(guī)范——加強隊干部的學習，進一步規(guī)范少先隊組織建設和各項常規(guī)工作。
用陣地 重宣傳 成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。
重落實 求創(chuàng)新 活品牌——圍繞“百川文化”，創(chuàng)新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶。
1．加強輔導員隊伍建設
聘請顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。
2.加強隊干部的培養(yǎng)
從規(guī)范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現規(guī)范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：
有內容可傾聽——聽常規(guī)的任務布置、活動實效反饋。
有話題可討論——對新的活動主題、方案進行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。
有任務可挑戰(zhàn)——組成若干小組，取長補短團結協(xié)作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情。
有東西可學習 ——在例會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培訓內容，初步形成我校少先隊校本課程。
1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽，在潛移默化中讓學生有種自豪感，形成你追我趕的局面。
2.水娃電視臺——本學期將組建水娃電視臺團隊，培養(yǎng)攝影、采訪小能手，放手讓學生發(fā)現校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。
3.校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意，了解百川，喚起他們的愛校情感。
4.形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”，再選出年級中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領作用，通過他們，展示學校良好的學生面貌。
5.水娃少代會——召開第五屆水娃少代會，提高學生的主人翁意識、參與學校管理的主動性和積極性。
1.開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成部分，是新學期生活的開始。借助百川文化的色彩，以“百川競流 氣象萬千”為主題，寫下新學期目標，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標前進，讓水娃們在沙灘上留下成長的足跡。
2.入學禮——開學的第一天，舉行隆重的開學禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情，對新學期的憧憬，愛上美麗的百川學堂。家長的參與，見證孩子的成長足跡。
3.入隊禮——精心策劃入隊禮，將每一個儀式教育融入百川文化的色彩，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。
4.水娃小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“水娃小講壇”，低年級開展“水娃故事會”，或勵志故事，或優(yōu)秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇，班主任可利用班會課組織學生前往比賽，搭建平臺，鍛煉自信。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽。
5.水娃夢想舞臺——在原有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“水娃夢想舞臺”走出學校，走向社會。歲末將舉行xx年度總冠軍決賽。
6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強藝術教育工作的探索和實踐，關注學生藝術修養(yǎng)的提升。通過音樂課、少年宮社團活動，全力塑造學生良好的氣質修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術特長生。積極參加各級各類比賽，讓水娃們走出校門，展示自我。
7.主題隊會——本學期主題隊會將創(chuàng)新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識，學會做人，學會生存。
1.制定少先隊工作計劃
2.一年級入學禮
3.開學典禮
4.組建紅領巾監(jiān)督崗值日生
6.大隊委競選
7.隊知識教育
8.水娃夢想舞臺
9.第一期黑板報：用知識守護生命
1.一年級入隊儀式
2.聘請中隊輔導員和命名中隊儀式
3.水娃夢想舞臺
4.校園游學
5.班級、年級“思思”“源源”評比
1.水娃夢想舞臺
2.四到六年級主題隊會評比
1.第五屆少代會
年水娃小講壇年度總冠軍決賽
年水娃夢想舞臺年度總冠軍決賽
1.第十四期《七彩橋》出版
2.表彰優(yōu)秀隊干部、紅領巾監(jiān)督員
3.少先隊工作總結
秋季少先隊工作計劃小學篇二
九月份：
1.各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。
2.成立新一輪的國旗班及文明督導隊，做好培訓工作，恢復常規(guī)考核。
3.落實期初“潔、美”中隊評比工作，進行教室文化布置。
4.出好第一期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。
5.開展 “我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。
6.各中隊開展“我們的節(jié)日--中秋節(jié)”等活動。
7.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展“我愛我?guī)煛钡扔H師活動。
8.推普周系列活動。
9.禁毒主題作品征集活動。
十月份：
1.出好第二期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。。
2.開展慶國慶xx周年--“祖國媽媽在我心中”系列活動。
3.召開少先隊大隊干部會議。
4.一年級開展“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動。
5.各班組織學生開展“重陽節(jié)”感恩活動。
6.開展禁毒知識競賽活動。
十一月份：
1.出好第三期班、?？龊迷u選工作。
2.召開少先隊大隊干部會議。
3.11月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。
4.強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育。
十二月份：
1.出好第四期班、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。。
2.組織開展法制安全系列活動。
3.召開少先隊大隊干部會議。
4.籌備元旦迎新活動。
一月份：
1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。。
2.各中隊總結本學期工作。
3.做好學期工作總結，資料歸檔。
秋季少先隊工作計劃小學篇三
在少先隊工作開展中，要以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把少先隊工作推上一個新的臺階。以下是本站小編為你精心整理的關于小學20xx年秋季少先隊
工作計劃
的內容，希望你喜歡。
一、指導思想：
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，開展豐富多彩的教育活動，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求：
(一)提高少先隊員思想素質
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
(二)、努力加強少先隊組織的基礎建設
1、加強輔導員隊伍建設。改進輔導員的工作作風，更新觀念，各輔導員要以“敬業(yè)奉獻，務實創(chuàng)新”為主題，各輔導員要發(fā)揚奉獻精神，倡導求真務實的作風，開拓創(chuàng)新的工作思維。要求廣大輔導員要牢固少年兒童健康成長服務的思想，牢固樹立少先隊工作社會化理念，要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。加強輔導員的培訓工作。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。要根據《團中央、教育部、全國少工委關于做好少先隊小干部任職通知》要求，廣泛實行少先隊小干部輪換制，為廣大少先隊員提供平等參與，服務他人的機會。少先隊大隊辦好“隊長學?！?，對干部進行輪訓，提高小干部的綜合素質。
3、加強少先隊工作交流。要加強校際、班際交流互訪，取長補短共同提高，促進我校的少先隊事業(yè)的發(fā)展。
(三)、深化素質教育、基礎文明教育
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化??我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、展開紅領巾護綠行動。各小隊(每班1個小隊)要制定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
3、以“
勵志
進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。
(四)、努力構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力
1、少先隊組織要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊等在校園文化建設中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。充分利用“國慶”、“元旦”以及愛牙日、法制宣傳日以及歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。通過組織觀看富有教育意義的展覽，舉辦歌詠比賽、書畫展、征文等活動，舉辦演講會、座談會等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形成。
2、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學年要積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干部”、"優(yōu)秀輔導員"和紅領巾示范中隊等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。
3、利用好紅領巾廣播站、主題版報、櫥窗等宣傳媒體，做好宣傳工作，使少先隊員們能夠及時了解黨的的基本情況和最新精神，重點學習和領會黨中央、國務院的xx大精神，并結合實際貫徹和實施自己的具體工作。同時，也應該宣傳好學校的最新動態(tài)，讓全體隊員能夠即使知道學校最近的工作中心，從而，能根據具體情況來學習，工作，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀有用的人。
(五)、努力做好為少年兒童服務工作。
1、大力開展青少年維權崗創(chuàng)建活動。少先隊大隊部將以有特殊困難的少年兒童群體為重點，努力形成家庭、學校、社會共同關注和切實維護少年兒童權益的良好機制，加大對少年兒童進行自我保護教育的工作力度。
2、深入實施“愛心社”工程。少先隊大隊部將以“手拉手”各類獻愛心活動，認真做好為貧困兒童服務工作，幫助他們健康成長。
3、進一步關注問題行為兒童的健康成長。學年，要繼續(xù)把一些問題行為兒童集中在一起，采取切實有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，促進他們共同進步，以進一步優(yōu)化少年兒童健康成長的校園環(huán)境。
一、指導思想 ：
本學期在校領導的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
二、工作目標 ：
1、認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質;二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。
3、結合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。
4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施 ：
(一)加強少先隊隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用
(二)加強中隊隊伍的建設，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。
1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。
2、注重提高輔導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。
3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、養(yǎng)成教育。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話; 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物; 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;
“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
2、安全教育
深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
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秋季少先隊工作計劃小學篇四
一、指導思想：
20xx年下半年，我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持全面貫徹落實在全國第五次少代會上對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面貫徹黨的教育方針，深入實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，加強少先隊陣地建設，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。
二、工作目標及措施：
(一)加強少先隊基層組織建設。
1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”、“特色小隊”的評選表彰活動。
(二)加強輔導員隊伍建設。
1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者”的大討論，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業(yè)務素質。
2、建立健全少先隊輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。
3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養(yǎng)學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養(yǎng)。
(三)深入推進少先隊品牌活動。
1、利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創(chuàng)新，文體等活動，優(yōu)化育人的氛圍與環(huán)境，達到教育、感化學生的目的。
2、利用節(jié)日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。
3、加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成煙店鎮(zhèn)小的一面旗幟。
4、繼續(xù)做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結果公布，在周評中繼續(xù)發(fā)放流動經旗，在月評中繼續(xù)評選文明班級。
5、深化“民族精神代代傳”活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神。
6、深化“雛鷹爭章”活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。尤其要結合新課程改革，積極探索將一些基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結合地方特色創(chuàng)設特色獎章。
7、深化節(jié)約資源“四個一”活動。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。
8、大力開展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動，積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發(fā)現”、“小能手”，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養(yǎng)，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造等競賽活動。
9、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、伙伴、社會。
10、將“好習慣伴我行”這一主題活動引向深入。
三、主要工作：
九月份：
(1)開學班主任工作例會。
(2)進行“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育強化訓練，著重引導學生復習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和?！冻Ｒ?guī)要求》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。
(3)尊師重教活動，各班組織開展“老師，您辛苦了”體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。
(4)開學班級檢查，強化各班室內布置(三表、各項制度、文化陣地、衛(wèi)生環(huán)境)
(5)各班辦一期“好習慣伴我行”主題板報
(6) 組織全校學生義務掃街.
十月份：
(1)“弘揚和培育民族精神”主題活動。
(2)開展“奧運英雄在我身邊”主題教育活動，各中隊以“奧運英雄在我身邊”為主題出一期手抄報。
(3)組織和開展“民族精神代代傳”演講比賽。
(4)各年級辦一期“愛國主義”主題的板報
(5)開學班主任工作例會。
十一月份：
(1)組織開展“小制作、小發(fā)明”比賽。
(2)開展一次校際公益活動。
(3)校園小歌手大賽。
(4)班主任工作例會。
十二月份：
(1)開展“向我身邊的榜樣學習”活動，通過介紹宣傳校園中家庭生活條件艱苦但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優(yōu)的學生典型，讓青少年學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育。
(2)組織籌備元旦文藝匯演.
(3)組織部分優(yōu)秀少先隊員慰問福利院孤寡老人活動
(4)各班辦一期“感恩教育主題板報”
(5)班主任工作例會。
元月份：
(1)少先隊建隊節(jié)活動：一年級新生入隊。結合入隊儀式，讓新隊員通過看隊室、聽隊史、唱隊歌等活動，激發(fā)隊員對紅領巾的熱愛，讓他們自覺為紅領巾爭光。
(2)三好學生、優(yōu)秀少先隊員干部及優(yōu)秀寄宿生的評選及表彰工作。
(3)各年級家校聯系單的設置與制定。
(4)班主任上交檔案。
(5)本學期優(yōu)秀班主任的評選與表彰工作。
(6)制定各項工作總結。
(7)寒徦安全教育
(8)組織散學典禮。
秋季少先隊工作計劃小學篇五
指導思想：
以總書記“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深化“新世紀我能行”體驗教育活動。積極貫徹落實《基礎教育改革發(fā)展綱要》，加強小公民道德建設，促進兒童的健康成長。繼續(xù)堅持以德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮少先隊員組織在推進素質教育中的獨特作用。加強隊風紀建設，推進我校少先隊工作的新發(fā)展。
口號：培養(yǎng)道德好習慣，樹立雛鷹好形象。
主要工作目標及措施：
1、以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)學生的個性特長。同時促進學生良好行為習慣和責任感的養(yǎng)成，在認識自我的過程中發(fā)展自我，完善自我。
（1）、結合每月主題開展活動。
（2）、各中隊定期召開中隊主題會，從活動中提高學生自我教育，自我管理的能力。
2、行為規(guī)范教育與訓練在保持原有特色的同時，充分發(fā)揮少先隊組織在行為規(guī)范教育和訓練中的主體作用，切實保持“市行為規(guī)范示范學?！钡墓鈽s稱號。
（1）加強良好學習習慣培養(yǎng)，學習習慣偏差學生的轉變率達80%以上。
（2）加強勞動能力和衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，做到100%學生有勞動崗位，100%有衛(wèi)生包干區(qū)，使衛(wèi)生工作責任到班、到人，人人為美化校園環(huán)境出力。
3、深化雛鷹行動，積極開展各項大、中、小隊活動，隊員全員參與、全面活動，并做到活動有制度、有特色、有創(chuàng)造，人人有收獲。
4、繼續(xù)開展“活動大觀園”，融雛鷹爭章、特長培養(yǎng)、探究性活動、等于一體，深化發(fā)展“活動教育”。
5、努力推進少先隊社區(qū)工作，在保持傳統(tǒng)特色的同時，加強深入社區(qū)、了解社區(qū)發(fā)展變化，完善社區(qū)服務基地，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)熱情。
6、 繼續(xù)推廣班、隊干部輪值制，培養(yǎng)小主人精神。
分階段工作：
第一階段九月份
活動主題：雛鷹好形象1：尊師長，懂禮儀。
活動內容：
1、開學典禮（提出新學期的要求）。
2、大力宣傳“小公民”道德建設“五小”行動目標。結合學校一日常規(guī)，完善行為規(guī)范檢查制度號召人人爭當行為規(guī)范示范員，班班爭當行為規(guī)范示范班。
3、繼續(xù)開展“先鋒專列”行動，各中隊結合道德好習慣和“五小”行動目標創(chuàng)建中隊（班）活動規(guī)劃。
4、開展“我為老師獻份禮”的活動。（9月10日形式可自定）
常規(guī)工作：
1、做好新學期開學工作，制定新學期計劃。
2、班級布置，衛(wèi)生小崗位落實。
3、各班制定本學期中隊主題會內容。
4、本月行為規(guī)范抽查：學習習慣。
（學習用品的配備、書寫姿勢、作業(yè)情況等）
第二階段十月份
活動主題：雛鷹好形象2：愛祖國，愛家鄉(xiāng)。
活動內容：
1、開展 “頌祖國詩歌朗誦會”活動，使隊員在活動中受到教育，激發(fā)學生熱愛自己的祖國、熱愛自己的家鄉(xiāng)。
2、開展“鄧爺爺我愛您”征文活動。
3、參加社會實踐活動。（10月9日~11日）
4、建隊日活動。（10月13日）
常規(guī)工作：
1、本月黑板報主題：金色的十月
2、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容
3、本月行為規(guī)范抽查：衛(wèi)生習慣。（班級、個人衛(wèi)生，用餐文明）
第三階段十一月份
活動主題：雛鷹好形象3：學知識，長技能。
活動內容：勤實踐，當“五小”活動
（小幫手、小標兵、小伙伴、小衛(wèi)士、小主人）
常規(guī)工作：
1、本月黑板報主題：學知識，長技能。
2、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容
3、本月行為規(guī)范抽查：行為習慣。（課間文明等）
第四階段十二月份
活動主題：雛鷹好形象4：練身體，做貢獻。
活動內容：
1、 開展學?！绑w育節(jié)”活動。
2、 迎新年象征性長跑。
常規(guī)工作：
1、本月黑板報主題：鍛煉身體，增強體質。
2、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容
第五階段一月份
活動主題：小雛鷹，我能行。
活動內容：
1、“迎新”活動。
2、評選“雛鷹好形象”大使，頒發(fā)雛鷹形象獎章。
3、總結一學期少先隊工作。
4、著手準備寒假活動。
常規(guī)活動：
1、本月黑板報主題：小雛鷹，我能行。
2、本月中隊主題會：結合本月主題活動內容
3、評選各類積極分子。
每月一次中隊輔導員例會；每月出一期黑板報；
每月評選一次升旗手；每周一次大隊委員例會；
每二周一次中隊干部例會；每月一次總結、評比。
秋季少先隊工作計劃小學篇六
以xx同志的“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。
（一） 抓好學生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
3、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員。
（二）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
（三）發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。
秋季少先隊工作計劃小學篇七
老虎崗一中始建于1968年，占地面積近3萬平方米，校舍建筑面積為6400平方米，現有教職工51人，專任教師39人，高級教師11人，中級教師23人，初級教師17人。大專以上學歷44人，其中取得本科學歷26人，專任教師平均年齡35周歲。有全省農村一流的新三室和老三室各一座，食宿樓一棟。現有學生428人。體育設施較完備。
大家知道，學校的體育是以鍛煉身體為基本手段，以增強學生體質，促進學生身心全面發(fā)展，提高學生體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學生從事體育運動的興趣、習慣和能力為目的`的一種有計劃、有組織的文化教育活動。它是學校教育的一個有機組成部分，以育人為根本，以育體為己任，具有鮮明的教育性。不能把“育體”片面地理解為“培養(yǎng)身體”或“增強體質”，這就把學校體育混同于群眾體育了。其實，“育體”的內涵是很豐富的。它不僅包含對學生進行直接的身體培育，增進學生健康，增強學生體質，而且還包含對學生進行有關體育運動的理論與實踐的教育，提高學生的體育素養(yǎng)。
隨著終生體育思想的普及,如今人們越來越重視對學校體育長遠效益的追求。也就是說，學校體育不僅要把握學生在校期間的有利時機，為增強其體質服務，而且，更重要的要為學生終生的身心健康，提高其生活質量服務。從某種意義上來說，前者只是管其“一陣子”的問題；而后者，則是管其“一輩子”的問題。當然，我們不能把兩者割裂開來和對立起來，而要把它們有機地緊密結合起來。
多年來，“健康第一”始終是我校體育教育的指導思想，在確保每一位學生都能正常按照課程標準開展體育活動的基礎上，我校立足“因地制宜，整體協(xié)調，和諧發(fā)展”，運用活動教學思想，深入挖掘體育特色文化的內涵，全面開展豐富多彩的體育活動，提高了學生的綜合素質，使學校的育人質量發(fā)生了可喜變化?，F做如下匯報。
大課間體育活動既是貫徹“學校教育要樹立健康第一的思想”，也是落實“體育與健康課程標準”，保證學生每天有一小時體育活動時間的重要舉措。大課間是深化我校體育課程改革的需要，是落實素質教育的需要，也是學校精神文明建設的需要。開展大課間體育活動，對于培養(yǎng)學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義，同時對發(fā)展學生體能，增進身體健康，培養(yǎng)學生自我鍛煉能力和良好的社會適應能力及心理素質、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。
活動形式，我們選擇了踢毽子、廣播操、韻律操等表演運動。踢毽子運動是一種古老的健身形式，是一種有氧訓練，可以練習身體靈活性和手眼腿的協(xié)調能力，增強關節(jié)以及腰、頸、椎的靈活性和柔韌性，加強血液循環(huán)，促進消化，增進健康，促進身體的生長發(fā)育。
音樂的選擇和動作的安排上，改變課間操的單一形式，全面實行學校自編操的活動形式。為了落實體育課程標準，發(fā)展學生個性，提高課間操的鍛煉效益，我們以校為本，結合學校特色，使音樂美和學生自身的動作美融為一體，讓學生感受和欣賞音樂之美，韻律之美，節(jié)奏之美，培養(yǎng)藝術素養(yǎng)，陶冶美的情操。實現以美健體，以美育德的目的。
目前，大課間體育活動已成為我校體育工作中的一大亮點。豐富多彩的活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質正在潛移默化的形成。每天的大課間體育活動，使學生身體素質明顯增強，提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。大課間體育活動不僅僅是鍛煉學生的體能，更重要的是體現了素質教育的思想，體現了體育教育的功能和價值，體現了“以學生發(fā)展為中心”的理念。真正實現了“把時間還給學生，把空間留給學生，把方法教給學生，把健康帶給學生，讓學生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構想。
xx年9月，在全市中小學廣播操評比中，我校被安達市教育局評為先進單位。
為了提升我校學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，學校堅持每隔一年召開一次秋季田徑運動會，每隔一年組織一次春季籃球賽。
校運會是學校文化的重要組成部分，已經召開了十五屆。我校田徑運動會一直堅持不斷改革，從以往少數體育特長生在舞臺上競技變成了人人參與、人人參加的“快樂體育”，運動會設置了20×400米、拔河、跳大繩等項目，擴大了學生參與面，更具有群眾性和趣味性，激發(fā)了學生參與運動的熱情和積極性，培養(yǎng)了學生團結協(xié)作精神，增強了班級的凝聚力，這方面成效比較顯著。xx年5月，我校在安達市第四十一屆田徑運動會上獲農村中學團體總分第二名。
開展冬季上冰雪、長跑活動，堅持做到師生共同參與，共同鍛煉。把活動的開展同提高體育教學質量相結合，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。這方面的成績也很突出。xx，在全市開展百萬青少年上冰雪活動冬季戶外體育活動中，被安達市文體局、安達市教育局授予先進學校的獎牌；xx、xx年，連續(xù)兩年，由于冬季戶外上冰雪成績斐然，我校被安達市文體局、安達市教育局評為先進單位。
關于長跑比賽，我校切實落實長跑距離，達到鍛煉效果，針對學校場地不足的客觀條件，將長跑鍛煉分配到早操、課間操、課外活動以及體育課當中完成，并按班級記錄下每天參加長跑鍛煉的人數及完成的里程數，還通過黑板報公布各班的長跑標兵先進集體和個人，從而在學生之間掀起一個你追我趕，人人爭當長跑排頭兵的熱潮。我校學生在進行長跑時，要求班主任和體育教師隨同學生一起跑步，這樣既能保護好學生的安全，有問題及時解決，也使教師的身體得到鍛煉。為了保證學生在節(jié)假日期間堅持長跑不中斷，學校還發(fā)放了致學生家長的一封信，宣傳長跑鍛煉的意義，號召家長在節(jié)假日期間督促孩子完成長跑，并請家長幫助提供反饋信息。我校還堅持引導學生寫“冬季長跑”活動日記，鼓勵學生之間加以交流。通過活動實現以體育為手段，達到了磨練學生意志品質、培養(yǎng)集體主義精神之目的。
所謂體育興趣小組活動就是學生體育活動采取興趣小組的形式，使學生對某一體育項目進行較長時間的學習、訓練，以達到快速提高這一項目運動水平的目的。
我們的活動內容是：其一、球類活動有籃球、足球、羽毛球、乒乓球等，努力發(fā)揮學生各自所長增強學生凝注力。其二趣味性活動有跳繩、跳箱、立定跳遠、打口袋、以及象棋、五子棋等，主要是提高學生的參與性，讓學生都能融入于大集體中，培養(yǎng)其進取精神。
具體措施：1、通過一定的宣傳活動，鼓勵學生積極報名參與，同時把好思想關，暫拒思想不過硬的，促使一批差生轉變觀念，產生一種追求真善美的強烈上進心。2、成立活動小組，重點以學生自主管理，自我組織為主，教師指導為輔，達到鍛煉學生的組織能力的目地。3、及時登記各種竟賽成績，全校公布，并且記入相應的班級考核分，培養(yǎng)學生為能力而奮斗。4、經常保持與校各職能部門，班主任等的聯系，爭取各方面的支持使各項工作能順利穩(wěn)妥地進行。
活動效果：從小組活動的情況來看，活動的熱情很高，興趣濃厚，既增長了體育知識又鍛煉了身體，尤其現在冬天來了，我們號召同學們多參加體育興趣小組活動鍛煉身體，為同學們的學習生活提供好的身體健康保證，同時也提高了學生某一方面的體育素養(yǎng)。學生們普遍反映：活動之后，精力充沛了，學習效率也大為提高。的確，通過這些充滿快樂的興趣小組的體育活動中，學生的主動精神、參與意識和意志力得到了很好的培養(yǎng)。自卑者在成功的喜悅中找回了自信，自負者在失敗中接受了教訓，體育興趣活動小組為學生養(yǎng)德、促智、健體發(fā)揮了巨大作用。
學校的體育活動室主要用于師生各項室內體育活動，學校有專人管理，定時開放。教師為每周五，學生為每天的午休時間。室內有乒乓球案子兩個，還有杠鈴等。要求活動人員愛護器材，損壞照價賠償。在使用過程中，要發(fā)揚風格，按操作程序辦，并能保持室內清潔，不亂扔雜物。管理人員還要堅持定期對活動器材進行檢查、維修和保養(yǎng)，確保器材的安全使用。去體育室活動的學生，要提前兩天向管理人員寫出申請，經管理人員同意后，學生在本班班主任老師和管理員的一同監(jiān)管下方可使用。
嘗到甜頭，干勁倍增。我們感到在結合課程改革開展的一系列提升學生體育素養(yǎng)的活動這方面，發(fā)展前景非常廣闊。今后，在市教育局及相關部門的親切關懷下，我們將進一步開展符合我校實際和學生發(fā)展特點的形式多樣內容豐富的體育活動，我們也有信心把提高學生體育素養(yǎng)的活動開展的更好更有成效，為我市體育事業(yè)的發(fā)展增光添彩。
學校體育工作任重而道遠，我們將與時俱進，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深入加強我學校體育工作，積極開展提高學生體育素養(yǎng)的各項活動，促進學生的全面發(fā)展，為國家培養(yǎng)更多的人才，為創(chuàng)造老虎崗一中更加輝煌的明天而努力！
秋季少先隊工作計劃小學篇八
二、工作目標
用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。
三、主要工作
（一）重學習強隊伍促規(guī)范
1、加強輔導員隊伍建設
2、加強隊干部的培養(yǎng)
有內容可傾聽、聽常規(guī)的任務布置、活動實效反饋。
（二）用陣地重宣傳成氛圍
（三）重落實求創(chuàng)新活品牌
秋季少先隊工作計劃小學篇九
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和黨的xx大精神為指導圍繞上級工作部署，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習慣，以感恩教育、體驗教育、雛鷹爭星等活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、基本思路：
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
求新——開展豐富多彩有特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的教育，提高在校生活的幸福指數。
三、工作重點：
（一）抓好陣地，不斷完善少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長、離退休教師、社會優(yōu)秀人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的競聘選拔工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明崗、禮儀崗、國旗班，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
3.加強信息宣傳工作。積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、校園廣播臺、各中隊隊角、黑板報為陣地，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊隊員認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。配合學校政教處正向習慣培養(yǎng)方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動、“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”等活動，以教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。
2.抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展，將心理健康教育真正落在實處。
3.加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（三）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3.開展安全教育和自護教育。
安全教育應常抓不懈，將其貫穿到整個學期,通過專家講座、模擬訓練等、觀看視頻等多種方式,幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
（四）加強少先隊理論研究。
1.定期開展中隊輔導員專業(yè)技能培訓，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。
2.開展“輔導員”專題經驗交流會。
3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
秋季少先隊工作計劃小學篇十
以上級團委、少工委工作意見為指導、結合學校工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的教育活動，將教育引導與尊重理解、喚醒激勵結合起來，推廣參與互動式、體驗感悟式等德育模式，培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作
（一）積極引領，加強德育隊伍建設
1、界定“德育隊伍”的內涵。德育是學校中心工作之一，全體教師都是德育工作者，這就要求我們所有教師要外樹形象，內修師德，要在道德品質、學識風范、行為規(guī)范方面真正為人師表，起榜樣和表率作用，無論語文、數學、英語或是其他課程都應該體現德育的灌輸與培養(yǎng)，在抓實“顯性德育”課程開設管理的同時，充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用，同時著力加強“隱性德育”滲透，用自身的言行，諸如健康的情感、堅強的意志、穩(wěn)定的態(tài)度、積極的興趣、剛毅的性格和良好的品德等去感染、引領學生，實現“教書”與“育人”有機統(tǒng)一。
2、加強輔導員隊伍建設。各班的中隊輔導員理所當然是學生思想道德教育的主力軍，輔導員的工作熱情和業(yè)務素質直接影響班級管理水平和學生思想道德、行為習慣的健康發(fā)展。本學期通過班主任例會、專題講座、經驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會觀摩等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，并積極組織班主任參加區(qū)教育局相關培訓。要進一步改進班主任工作的評價考核機制，提高班主任的管理能力和水平。
3、健全輔導員工作的評價機制。不斷落實崗位責任制和健全績效考核，充分發(fā)揮好《班主任績效工資考核制度》，遵循客觀公正、民主公開、全面有效、可行實用、定性與定量相結合的原則，改進民主測評和過程考核，保證考核工作順利開展，發(fā)揮績效考核的正面作用。形成德育隊伍中相互促進、相互競爭的良好氛圍。
（二）堅持不懈，強化學生養(yǎng)成教育開展養(yǎng)成教育系列活動。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，為促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成，促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。本學期將根據學校工作計劃要求，結合雛鷹爭章活動，逐步開展相關教育活動，重點抓好學生以下四個良好習慣的養(yǎng)成：
（1）爭做環(huán)境保護小衛(wèi)士章，不亂拋紙屑，遇到垃圾及時揀；
（2）爭做文明禮儀小衛(wèi)士章，和同學和諧相處，待人文明有禮；
（3）爭做交通文明小衛(wèi)士章，排好路隊，文明行走，家長文明接送；
（4）爭做“兩操”文明小衛(wèi)士章，認真做好眼保健操和廣播體操。
進一步規(guī)范紅領巾文明崗工作職責。學校紅領巾文明崗，對于貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》及學校的`其它各項規(guī)章制度，有著極其重要的作用。本學期，將制定我校的《“流動紅旗”評比要求及紅領巾文明崗扣分細則》，加強紅領巾文明崗值班員的業(yè)務培訓，公平、公正、公開的執(zhí)行扣分細則，努力提高檢查質量，通過開展有效監(jiān)督、評先促后活動，營造文明向上的校園環(huán)境，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理意識及能力，為彰顯我校德育特色創(chuàng)造有利基礎。
（三）狠抓落實，提升少先隊基礎建設。
1、加強德育環(huán)境建設。首先是做好校園文化建設，利用好豐厚的教育資源，構造、詮釋校園文化景點，形成校園特色景點，培育校園亮點。同時對一部分陳舊的、破損的文化用品進行更新；其次是做好班級文化布置，抓好“班級五角”，結合本班學生的特點，創(chuàng)建有益學生身心發(fā)展，且富有特色的教室文化，共同營造和諧、優(yōu)美、舒適的德育文化。
2、進一步加強晨會、班隊課建設。每天的十分鐘晨和每周的班隊課是進行德育教育的主陣地，是學生養(yǎng)成教育的黃金時間，是國家課程計劃賦予中隊輔導員的工作職責。任何人都不得挪做它用，隊部將不定期抽查晨會和班隊課實施情況，對擅自更改晨會課的情況將按學校相關規(guī)定進行處理。同時本學期，隊部在繼續(xù)進行“班隊課觀摩”制度的基礎上，舉行一次優(yōu)秀晨會課評比活動。
3、加強少先隊窗口建設。通過紅領巾廣播臺、黑板報、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防、法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。
4、推進學生社團建設。本學期，繼續(xù)組建鼓號隊社團、下河娃文學社等學生社團，其中，將重點加強“紅領巾小講解團”建設，做好社團的各項基礎性資料，積極開展社團活動，不斷擴大地區(qū)影響力，爭創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀社團。
5、加強心理咨詢室建設，結合個別化教學，完善心理輔導和咨詢體制，及時了解學生在家的表現，扭轉其不良的學習、生活作風，并提醒家長采取科學的方法教育子女，形成教師和家長齊抓共管的良好局面。
6、強化少先隊活動時的各項規(guī)范。本學期，將強化隊員門正確的使用少先隊標志性用品、運用好少先隊禮節(jié)，規(guī)范的舉行少先隊活動儀式。
7、繼續(xù)開展“雛鷹爭章活動”。各中隊根據學生特點，制定好班級雛鷹爭章計劃，并按計劃開展雛鷹爭章活動，定章、學章、評章、考章。
（四）開拓創(chuàng)新，開展豐富的德育活動。
1、做好青少年愛國主義讀書教育活動
以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，隊部將根據區(qū)局要求積極開展學生讀書征文、演講比賽、歌詠比賽等活動，熱情謳歌共產黨好、社會主義好；描繪改革開放的輝煌成果，弘揚中華民族進取精神，激發(fā)青少年歷史責任感和民族責任感。
2、積極開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，將以重大節(jié)日為契機，深入挖掘傳統(tǒng)教育的時代內涵，組織豐富多彩的教育活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展我校傳統(tǒng)德育活動，清明節(jié)祭掃活動；五月份開展“感恩勵志幸福”主題實踐活動，六月舉行慶?！傲弧眱和?jié)活動，表彰一批優(yōu)秀少先隊員。
3、繼續(xù)做好留關愛留守兒童工作。更進一步規(guī)范留守兒童的管理，補充專項檔案，完善愛心幫扶手冊，有記錄，有檢查。從生活上、學習上、給予他們更多的關心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導，建立心理成長檔案，力求他們像所有學生一樣健康成長。
秋季少先隊工作計劃小學篇十一
“以人為本，以德為先”為宗旨，落實我?！傲⒌铝⒅緲穼W博學”的校訓，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建綠色學校，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執(zhí)行，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，落實、、努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
深化素質教育、基礎文明教育。
新學期學校樓道、教室粉刷一新，教育學生在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里、校園里要做到綠化、美化、藝術化。開展基本道德規(guī)范“三別、四帶、五無”活動，“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生,根據不同的學生特點，在組織、參與各種活動的過程中,激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求,讓每一個隊員找到自己的崗位，確定自己發(fā)展的目標。
1、“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。進一步深化“雛鷹爭章”活動，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內化為自身的素質。
2、開展以德育為內容的'綜合實踐活動，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要以綜合實踐活動為課題，讓學生實踐行動，自己確立調查課題，通過搜集資料、整理分析、自己研究出成果從中受到教育，受到熏陶。
1、充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、優(yōu)秀升旗手護旗手、紅領巾廣播站、鼓號隊等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。
2、開展爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級的活動。
開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和典型活動的上報。
加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，保證專課專用；積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。
3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍
加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，認真學習“綱要。確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。
完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
4、各年級選聘一名聯合中隊輔導員。
針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯合中隊輔導員。
每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協(xié)助開展一次年級聯合主題隊會。
5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。
秋季少先隊工作計劃小學篇十二
以學校計劃為指導思想，以服務廣大師生為宗旨，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的社會實踐活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力;不斷提高師生的安全防范意識，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養(yǎng)，進一步提升我校少先隊的品位和特色。
1、利用隊會、黑板報、廣播、校園網進行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識。
2、認真做好《安全日志》的填寫工作，各處室要協(xié)調配合，思想重視，發(fā)現問題及時糾正和上報，要實事求是真實有效，最大限度地減少各類事故的發(fā)生。
3、加強課間操的管理制度，責任到人，由體育組負責安排各體育教師的具體崗位職責，包括每天的學生隊伍的組織，各個樓道口的學生上下樓梯的安全，具體崗位由體育教研組長負責，各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操情況進行登記，值周隊員分工到各個年級，結果一并納入到班主任的績月考核。
4、要求隊員做到5條標準會背一首平安童謠;會一門自救自護本領;向一個同學宣傳過安全知識;對家庭安全或校園安全提出一個建議等。
5、各班主任要對學生進行安全知識教育，各班選拔五名責任心，有安全意識的隊員擔任小小安全監(jiān)督員，發(fā)現安全隱患及時報告班主任或任課教師，確保學生的生命安全。
1、組織一次校園環(huán)境大掃除。
2、開展一次文明過馬路實踐活動
3、“我和老師零距離”特別活動。
訪一訪：采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。
議一議：圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現了怎樣的民族精神。
寫一寫：為自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。
樂一樂：給老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，發(fā)個電子賀卡，策劃一節(jié)班隊會。促進師生間的了解，增進師生間的情誼。
4、開展少先隊的光榮感，責任感教育。
各班根據兒童年齡特點，設計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領巾”、“我為紅領巾添光彩”為主要內容的光榮感，責任感教育，讓同學們在體驗中戴上紅領巾，了解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮斗。
1、不斷提高自身素質，認真遵守校紀校規(guī)，組織全體教師填寫師德承諾保證書。
2、召開各年級班主任、體育教師工作會議，明確職責，認真做好每次的記錄(升旗、隊會、課間操、安全、行為習慣)。每周一小結，一月一匯總，數據納入班主任每月的績效考核，做到真實、公平、公正，真正起到激勵先進的作用。
3、學期末認真組織好教師師德評議，結果納入教師期末考核。
1、升國旗。
堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的班主任負責，確定班級值周，并做到標準化、規(guī)范化。要求：學生安全準時到校;班主任按時跟班;穿校服戴領巾;隊伍整齊;安全情況;做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據。
2、值周檢查
要求各年級班主任選拔十名品德好、組織能力強的隊員值周。要事先對其進行培訓，做到：言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好;協(xié)助值周領導搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現好的班級和存在的問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。
3、主題隊會。
根據學校的實際，本學期實施隔周開隊會的辦法，為輔導員能自主開展班級工作提供平臺。學校統(tǒng)一開隊會由少先隊統(tǒng)一安排主題。
學校領導對每次隊會的開展情況(活動備課、活動過程、活動效果)進行檢查。要求做到：
1隊會主題鮮明、立意新穎;
2隊會內容健康、貼近實際;
3隊會形式新穎、生動活潑;
4隊會程序規(guī)范、銜接流暢。
a、面對9月10日教師節(jié)，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的'形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶?；顒又?，不能只有班主任、語、數、英老師，還有音、體、美等其它老師參加，以中隊的名義，在他們的辦公室桌子上放一張賀卡、一枝康乃馨。
在教師節(jié)開展感謝恩師“五個一”活動：召開一次以“獻給教師的歌”為主題的中隊會;制作一張“感謝師恩”小報或賀卡;組織隊員為教師撰寫一段賀詞或一句謝語;舉行一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話;號召隊員真誠地向老師問好;并為老師送上一杯水。讓課堂充滿溫馨，讓校園洋溢喜慶，讓老師享受幸福。
b、年年過中秋，今夕月更明。今年9月22日是國定傳統(tǒng)節(jié)假。開展“觀月、賞月、探月、頌月”的團團圓圓過中秋的主題活動。月兒亮，桂花香，和諧家庭喜洋洋。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態(tài)，參與家庭的中秋團圓活動，準備好對老人、父母的祝福語，增添晚宴的詩情畫意。各中隊輔導員引導隊員了解中秋節(jié)的來歷，收集相關詩詞、圖片等。高年級同學可自編詩歌并收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍。
c、10月1日是我國第61個國慶節(jié)，各中隊、小隊以出板報、看影片、故事等形式向學生進行愛國主義教育。
1、充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機構。
2、健全各中隊、小隊干部機制。頒發(fā)中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。
1、以素質教育和基礎教育課程改革的中心任務為出發(fā)點，引導廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生;在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子;在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”，以促進教育內涵式發(fā)展。
2、學校將依據《公民道德建設實施綱要》的具體要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。認真開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習慣;追求學生日常管理精致化，要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草。
3、認真組織學生學習《小學生守則》、《學生一日常規(guī)》;
4、利用班隊會開展文明禮儀教育，音樂教師在課堂上教學生唱文明禮儀歌曲。
秋季少先隊工作計劃小學篇十三
中隊共有xx位隊員，其中女隊員xx人，男隊員有xx人，大部分隊員活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此隊員的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因此本學期我將深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域。抓好德育工作主陣地，開發(fā)和挖掘學校德育的新資源，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性。
1.本學期，我班結合《小學學生守則》、《小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，對隊員學習，衛(wèi)生等日常習慣進行培養(yǎng)。
2.培養(yǎng)隊員在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
1.培養(yǎng)隊員良好學習衛(wèi)生等行為習慣，利用下課和中午時間，對組內衛(wèi)生、紀律情況及時評價，調動隊員自主學習，愛護班級衛(wèi)生積極性。
2.加強溝通，促進隊員心理素質健康發(fā)展，針對隊員出現的問題，及時發(fā)現，面談，并注意與家長的溝通。
3.狠抓學困生工作，利用課下進行輔導，課上多提問，建立同桌間互助小組。
4.加強安全教育，利用隊會時間經常強調安全。
5.配合學校開展英語義賣活動。
秋季少先隊工作計劃小學篇十四
一、指導思想：
本學期學校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部、全國少工委《關于深入貫徹落實重要講話精神在中小學少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》(中青聯發(fā)[20xx]16號)和《關于組織各級少工委干部、總輔導員深入宣講今年“六一”重要講話精神的通知》(中少發(fā)[20xx]4號)文件要求及上級有關部門的工作精神，在學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。在工作中以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點：
(一)做好隊伍建設，提升育人意識。
1、注重輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發(fā)揮優(yōu)秀班主任、骨干班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。
2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，做到全員育人，全程育人。
3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員、發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮學校督導隊的小主人作用，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果，做好每周一次“星級班級” 評比。
(二)抓好陣地建設，創(chuàng)設育人環(huán)境。
1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式，并做好升旗儀式錄相比賽。
2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。
3、健全和完善學校紅領巾廣播站及?？某霭?。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的情況。認真做好?？木庉嫼统霭婀ぷ鳎訌娦？膬热輰彾ê桶婷娴木幣殴ぷ?。
4、重點加強中隊建設。規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程,保證專課專用。
5、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。
(三)加強養(yǎng)成教育，提升育人氛圍。
1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執(zhí)行星級班級的評比細則，促進各校精神文明建設。本學期在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧;講究環(huán)境衛(wèi)生，教室里要做到凈化、綠化、美化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。
2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀 “富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三個層面(國家、社會、公民)要求和“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位，開展一次“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優(yōu)點，同時請大家指出自己的不足，明確改進的方向和樹立學習的榜樣。發(fā)動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題網頁推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。
3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。以習慣養(yǎng)成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發(fā)展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯系，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。
5、加強對學生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發(fā)展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。
(四)利用各種節(jié)日、紀念日，開展育人活動。
1、結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學生進行教育。如9月10日我國第31個教師節(jié)，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶?；顒?9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，學校將積極營造育人氛圍，以班為單位召開“說好普通話，圓夢你我他”的主題班會;9月20日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德，傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風尚;10月1日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網上簽名活動;10月13日建隊節(jié)，組織各校少先隊員，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。
2、以《福建省 “少先隊先鋒行動”五年規(guī)劃》為指導，開展“學行鋒 見行動”活動，組織學生加強各項實踐活動，各校開展“學行鋒 見行動”中隊主題活動。通過活動培養(yǎng)學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優(yōu)秀的少先隊員。
3、以“我是小小志愿者”為主題，繼續(xù)開展紅領巾志愿活動。通過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一起手拉手，共創(chuàng)和諧平安的校園。
4、以上級的文件和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。
三、具體工作：
九月：
1、舉行開學典禮，組織收看《開學第一課》。
2、召開大隊輔導員會議。
3、制訂計劃，調整大隊組織，增選播音員和大隊干部。
4、慶祝教師節(jié)，各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育活動。
5、一年級新生的入學教育及各個年級學生的養(yǎng)成教育。
6、做好推普周活動。
7、做好公民道德日宣傳活動。
8、慶祝我們的節(jié)日——“中秋節(jié)”
9、辦一期以慶?！爸星锕?jié)” 、“教師節(jié)”為主題的黑板報。
十月：
1、慶祝國慶節(jié)。
2、慶祝建隊日，新隊員入隊、舉行結合文明禮儀知識、隊知識和敬隊禮評比、評選優(yōu)秀隊員及輔導員活動。
3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。
4、加強安全教育活動。
5、辦一期以慶祝國慶、建隊節(jié)和文明禮儀為主題的黑板報。
十一月份：
1、舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動。
2、舉行“社會主義核心價值觀”中隊主題觀摩活動。(中心小學)
3、半學期工作總結。
4、開展班主任工作經驗交流會(匯編)。
5、心理健康知識講座。
6、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報。
十二月：
1、進行法制宣傳教育。
2、舉行防火安全教育。
3、舉行 “記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”中隊主題觀摩活動。(前洋小學)
4、開展“12.9”愛國運動紀念活動。
5、辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報。
一月份：
1、各班舉行迎新年活動。
2、評選校園“文明之星”。
3、撰寫少先隊工作總結。
4、安排好各年級寒假社會實踐活動。
5、辦一期以 “迎新年” 為主題的黑板報。
xx區(qū)中心小學
秋季少先隊工作計劃小學篇十五
一、指導思想：
堅持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設和禮儀教育為重點，強化學生的養(yǎng)成教育，不斷加強班主任隊伍建設，全面實施素質教育。
二、工作目標：
1、加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮文明班主任、優(yōu)秀班隊的示范、引領作用。
2、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生素質，組織開展“養(yǎng)成良好習慣，爭當四好少年”主題教育活動，社會實踐活動，不斷提高學生綜合素質。
3、加強學校德育常規(guī)工作的管理，研究學生特點，制定適合校情的養(yǎng)成教育要求及相關管理制度，營造良好的育人環(huán)境。
三、主要措施：
(一)認真組織開展班主任職業(yè)道德的學習和業(yè)務培訓。堅持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓、交流、學習，撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻落到實處。
(二)以“養(yǎng)成良好行為習慣，爭當四好少年”為培養(yǎng)目標，以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，爭創(chuàng)“文明班隊”、爭當“四好少年”。把學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，以此促進文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。各年級、各班要根據學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌等好習慣。
(三)充分利用每周主題班、隊會活動時間，結合學生年齡和知識的特點，以學生文明習慣養(yǎng)成教育為切入點，充分發(fā)揮學生身邊道德榜樣的示范作用，提升學生文明素養(yǎng)，促進校園文化建設。
(四)積極開展德育實踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。
(五)充分利用我校的“紅領巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。
(七)為配合學校開展的主題教育活動，將加大檢查力度，做到及時反饋、記錄，并與示范班的評比直接掛鉤。
四、各月工作安排
九月份：
1、各班成立班隊委
2、召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委
3、根據學校少先隊計劃，制定適合本班的班隊工作計劃
5、開展“我眼中最美老師”教師節(jié)慶?；顒印?BR> 6、開展“倡導綠色生活反對鋪張浪費行動”
7、9、18疏散演練
8、九月份流動紅旗發(fā)放
十月份：
1、喜迎國慶節(jié)活動
2、10.13日開展建隊日活動。
3、組織學生開展讀書活動
4、召開以“養(yǎng)成良好習慣，爭當四好少年”為主題”的班隊會
5、十月份循環(huán)紅旗發(fā)放
十一月份：
1、召開大隊委會議
2、貫徹落實小學生《守則》
3、召開以安全知識為主題的班隊會
4、組織學生參加小學生運動會
5、十一月份流動紅旗發(fā)放
十二月份
1、元旦?？?BR> 2、十二月份流動紅旗發(fā)放
3、做好學生寒假安全的教育工作，布置假期中小隊活動。
4、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔。
5、本學期文明班隊評選表彰總結工作。
秋季少先隊工作計劃小學篇十六
本學期，xx市xx中心小學少先隊工作以學區(qū)德育精神為指導，結合德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，以體驗教育為基本途徑，組織實施少先隊強基工程，積極參與社會主義新農村建設工作，教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，促進少年兒童思想素質的健康成長，推進學校素質教育的步伐。
（一）加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣；
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發(fā)生；
（三）加強學生心理健康教育，促進小學生健康成長；
（四）紅領巾廣播站管理更加規(guī)范，全方位整改，能成為學生們校園生活中的好伙伴。
（一）調整國旗班，紅領巾廣播站，文明督導隊成員，以老帶新，加強培訓。積極組織隊員參與社區(qū)實踐活動。
（二）進一步完善少先隊的日常工作制度，完善少先隊民主制度。堅持少先隊干部民主選舉和干部輪換制，幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養(yǎng)、樹立民主意識和社會參與意識。
（三）充分發(fā)揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在少先隊文化建設中的作用，進一步規(guī)范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好校宣傳欄、網站等宣傳陣地，營造健康向上的少先隊組織文化。
（四）通過舉辦紅領巾讀書節(jié)、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動，積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善于學習、快樂學習的觀念。
秋季少先隊工作計劃小學篇十七
一、指導思想
二、工作目標
1.切實加強少先隊建設，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。
2.為當陽市創(chuàng)省文明城市做貢獻，把良好行為習慣的養(yǎng)成落到實處。并做好文明宣傳工作。
3.積極參加做一回小記者，尋訪身邊的英?；顒?。
4.積極開展師德教育，努力提高教師素質。
5.加強安全教育，安全演練，完善安全應急預案，確保我校師生的生命和財產安全萬無一失。
6.積極與相關部門配合，辦好家長學校。
三、工作重點
(一)進一步加強少先隊自身建設
1.抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，更好地發(fā)揮大隊委員的作用，力爭培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W生干部，有能力并愿意為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。
2.繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊會，各中隊必須切實上好班隊會活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，同時做好記錄。
3.辦好校園之聲廣播站。開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由各個班級投稿，隊員們自己采編、定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。
4.加強少先隊常規(guī)管理，確保少先隊工作的穩(wěn)步前進。本學期，學校將建立一套少先隊工作考核計劃。對于每次活動都有記載，然后根據考核方案評價輔導員，評價各中隊和少先隊隊干隊員，積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，獎勵“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀輔導員”，進而推動少先隊文化的建設和傳播。
(二)進一步加強少先隊組織管理
通過繼續(xù)開展以“管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內容的“三管住”系列教育活動，引導少先隊員做到“三告別”：向陋習告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過開展“五自”教育(人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學習上自強)，引導少先隊員把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
2.安全教育常抓不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育、安全自救等，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，讓少先隊員學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
四、精心組織豐富多彩的少先隊活動
活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。注重創(chuàng)新、豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎建設，全面提高學生的綜合素質。
1.深入開展“感恩教育校園行”活動，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動，以教師節(jié)為重要契機開展慶祝教師節(jié)活動。組織隊員在教師節(jié)前夕開展“我送老師一句話”活動，學生通過閱讀，摘抄一句話來歌頌教師，每天在黑板上寫上一條。從而體驗教師工作的.辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。做一名合格乃至優(yōu)秀的少先隊員。
2.精心策劃“10.13”少先隊建隊日相關活動.如在“十.一三”建隊日前夕，可以開展以“了解少先隊隊史”為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、“我愛紅領巾”校園歌曲大家唱、利用廣播站、書畫賽等形式去體現。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史。整理資料，布置隊部室。為新生入隊做好準備舉行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。力爭做到內容豐富、形式多樣，充分體現少先隊員的主人翁意識，真正的讓學生感受到少先隊組織的重要性，了解少先隊的相關知識、發(fā)揮少先隊作用、展示少先隊風采。
3.結合十周年校慶，通過參觀圖片展覽、閱讀校史資料、講述成長故事、展望學校未來等活動，激發(fā)少先隊員的集體主義榮譽感，引導少先隊員勤奮學習、踏實做人，為實驗學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
4.以建國60周年為契機舉行愛國經典誦讀活動，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
三、月度工作安排
九月份：
1.觀看《開學第一課》，并寫好觀后感。
2.大隊委改選。
3.進行安全周教育。
4、進行養(yǎng)成教育——語言文明。