這篇《就職演講稿：大學(xué)生班長就職演講稿》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的．首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)．因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢．其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度．再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”．最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力．
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明．我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子；9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答．
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算．重大決策必須經(jīng)過“全民”表決．如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾．你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走．我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”．假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職．
大家好！首先感謝老師和大家對我的支持和信任，讓我當(dāng)選班長。我認為我所得到的不只是班長這個稱號，也不只是班長的權(quán)利，更多的還是老師和同學(xué)們對我的考驗和鍛煉。我決不會辜負大家對我的期望，一定會當(dāng)好班長。
作為一班之長，要有三個重要方面：一是以身作則起表率作用和模范作用。二是要有工作熱情、服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部會開展工作。三是學(xué)習(xí)成績必須處于上等或中上等。對于這三方面我會努力做到的。
班長介于老師和同學(xué)之間，既要維護集體的利益、維護同學(xué)的利益，也要維護老師的威信。因此我要做到以下幾點：
一：具備強烈的責(zé)任感，誠信獲取同學(xué)們的信任。
二：經(jīng)常跟老師溝通，和同學(xué)交流。促進師生間的感情，消除師生間的隔閡。
三：注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點。發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點。也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的情況，處理好師生關(guān)系和同學(xué)間關(guān)系，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。
四：我平時會與大家融洽相處，建立良好的人際關(guān)系，這樣在客觀上也就可以減輕工作壓力。
五：我會處理好班級的各種事務(wù)，將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
最后希望大家支持我，配合我！
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的．首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)．因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢．其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度．再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”．最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力．
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明．我準備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子；9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答．
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算．重大決策必須經(jīng)過“全民”表決．如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾．你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走．我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”．假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職．
大家好！首先感謝老師和大家對我的支持和信任，讓我當(dāng)選班長。我認為我所得到的不只是班長這個稱號，也不只是班長的權(quán)利，更多的還是老師和同學(xué)們對我的考驗和鍛煉。我決不會辜負大家對我的期望，一定會當(dāng)好班長。
作為一班之長，要有三個重要方面：一是以身作則起表率作用和模范作用。二是要有工作熱情、服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部會開展工作。三是學(xué)習(xí)成績必須處于上等或中上等。對于這三方面我會努力做到的。
班長介于老師和同學(xué)之間，既要維護集體的利益、維護同學(xué)的利益，也要維護老師的威信。因此我要做到以下幾點：
一：具備強烈的責(zé)任感，誠信獲取同學(xué)們的信任。
二：經(jīng)常跟老師溝通，和同學(xué)交流。促進師生間的感情，消除師生間的隔閡。
三：注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點。發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點。也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的情況，處理好師生關(guān)系和同學(xué)間關(guān)系，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。
四：我平時會與大家融洽相處，建立良好的人際關(guān)系，這樣在客觀上也就可以減輕工作壓力。
五：我會處理好班級的各種事務(wù)，將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
最后希望大家支持我，配合我！