方案是一種系統(tǒng)性的工作計(jì)劃，旨在達(dá)成既定的目標(biāo)或解決特定的問題。制定方案的過程中，我們需要不斷反思和調(diào)整，以確保方案的有效性和可持續(xù)性。每個(gè)領(lǐng)域都有一些成功實(shí)施的方案，讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)吧。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的.文化生活，激發(fā)閱讀興趣，鼓勵(lì)多讀書、讀好書、好讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，濟(jì)南市教育局與濟(jì)南市新華書店聯(lián)合成立“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”，組織中小學(xué)生廣泛閱讀，并在讀書的基礎(chǔ)上，組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動(dòng)。各中小學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項(xiàng)目之一，作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，以點(diǎn)帶面，確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣，組織開展首屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書文化交流等活動(dòng)，促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，推動(dòng)我市素質(zhì)教育的發(fā)展。
濟(jì)南市教育局濟(jì)南市新華書店生活日?qǐng)?bào)。
中小學(xué)生均可參加此項(xiàng)活動(dòng)。征文內(nèi)容和體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過1000字，初中不超過2000字。
中小學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)，開展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競賽活動(dòng)，內(nèi)容緊扣推薦書目。義務(wù)教育階段學(xué)生開展經(jīng)典誦讀比賽，普通高中學(xué)生開展演講比賽，所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘，上臺(tái)展示的總?cè)藬?shù)不超過30人；演講比賽每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘，原則上為個(gè)人項(xiàng)目；情景劇比賽每個(gè)節(jié)目不超過20分鐘，參加總?cè)藬?shù)不超過30人，具體比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。
為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長久性和穩(wěn)定性，將根據(jù)學(xué)生參加讀書誦讀、演講比賽等活動(dòng)的表現(xiàn)，聯(lián)合相關(guān)單位，逐步開展星級(jí)小讀者讀書交流系列活動(dòng)，通過廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、文化交流等活動(dòng)，進(jìn)一步開拓學(xué)生視野，提升綜合素質(zhì)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
每年寒、暑假之前，由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄，確定“新華書苑”活動(dòng)方案，并隨假期工作意見一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽，每個(gè)區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個(gè)節(jié)目（小學(xué)初中各1個(gè)節(jié)目）、演講1個(gè)節(jié)目、情景劇1個(gè)節(jié)目參加比賽，比賽時(shí)間由主辦方提前通知。每個(gè)縣區(qū)還要報(bào)送100篇征文參加征文評(píng)選，報(bào)送時(shí)間由主辦方提前通知。
比賽和征文內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng)，要緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。
經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評(píng)選出。
一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)自動(dòng)升級(jí)為星級(jí)小讀者，并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級(jí)小讀者證書和獎(jiǎng)品，參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動(dòng)。星級(jí)小讀者還可以享受新華書店專門設(shè)立的讀書專享區(qū)域，并享受購書折扣。獲得組織獎(jiǎng)的學(xué)校將獲贈(zèng)圖書館書籍。部分優(yōu)秀作品在生活日?qǐng)?bào)刊登，優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日?qǐng)?bào)小記者的免試報(bào)名資格。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇二
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍，使人充實(shí)，給人力量，讓人自新，催人奮進(jìn)！讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過讀書活動(dòng)的開展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開闊文化視野，活躍校園文化活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展，從而營造書香飄溢的校園文化氛圍。
1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從而開闊眼界、拓寬知識(shí)面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性。
2、繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)；促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3、通過主題讀書活動(dòng)的開展，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。
我們樂讀、會(huì)讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。
益智明理——我們愛讀書。
良師益友——我們讀好書。
行萬里路——我們多讀書。
學(xué)海無涯——我們勤讀書。
根據(jù)實(shí)際情況安排。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇三
為深入開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)廣大青少年勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照市文明辦《關(guān)于組織參加全省青少年"傳承中華文化共筑精神家園"讀書教育活動(dòng)的通知》精神及市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于開展第十九屆全國青少年五好小公民"老師您好我的好老師"主題教育活動(dòng)的通知精神，我校制定了如下讀書節(jié)活動(dòng)方案。
一、總體要求。
以"傳承中華文化共筑精神家園"和"老師您好我的好老師"為主題，深入了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、譜寫中國夢(mèng)四川新篇章提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
各班自行開展以"傳承中華文化共筑精神家園"和"老師您好我的好老師"為主題，的班會(huì)活動(dòng)、演講賽、知識(shí)競賽、征文比賽等活動(dòng)；團(tuán)隊(duì)會(huì)組織參觀、訪問、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)；利用展板、黑板報(bào)、竹溪報(bào)、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)等開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年3月4日——7月。
四、承辦處室：
政教處承辦，團(tuán)委、語文教研組、微機(jī)組、教務(wù)處協(xié)助。
六、活動(dòng)口號(hào)（推薦如下幾條，各班也可自行擬定）。
（1）傳承中華文化共筑精神家園。
（2）老師您好我的好老師。
（3）讀書點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生。
（4）遨游書海沐浴墨香。
（5）閱讀陪伴成長青春不再迷茫。
第一階段：籌備策劃階段（3月12日—3月25日）。
1、政教處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。
2、在教師會(huì)上和微信公共平臺(tái)上向全體師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
第二階段：宣傳啟動(dòng)階段（3月28日-3月30日）。
1、掛出橫幅，營造氛圍（3月28日）。
2、讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式?（3月28日）由學(xué)生代表宣讀倡議書。
第三階段：組織實(shí)施階段（3月28日—6月1日）。
1、啟動(dòng)儀式：3月28日。
2、讀書書目上報(bào)：3月29日。（其中《傳承中華文化共筑精神家園》、《老師您好我的好老師》為必讀書目，其他再推薦1本及以上書籍，規(guī)定具體時(shí)間，政教處進(jìn)行抽查）。
3、學(xué)生培訓(xùn)會(huì)：3月31日中午。
二、征文比賽。
1、征文要求。
本屆征文比賽以"傳承中華文化共筑精神家園"、"老師您好我的好老師"為主題。其中，"傳承中華文化共筑精神家園"征文比賽在4月上旬完成，"老師您好我的好老師"征文比賽在5月份完成。參賽者應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，真實(shí)地表達(dá)出經(jīng)過讀書和參加活動(dòng)后自己的收獲、感受和提高。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫上簡明扼要的評(píng)語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
文章不超過1200字。應(yīng)使用稿紙（統(tǒng)一發(fā)放），要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，順序?yàn)椋菏∈袑W(xué)校和班級(jí)、姓名；在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編和聯(lián)系電話。
2、參賽流程。
（1）、各班通過初選，于3月29日前推薦3名學(xué)生報(bào)政教處，4月5日在階梯教室（暫定）參加"傳承中華文化共筑精神家園"現(xiàn)場征文比賽，隨后，學(xué)校將組成評(píng)審組對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審。獲得推薦資格的學(xué)生將文章交指導(dǎo)老師修改，最后按規(guī)定重新工整的填寫在作文稿上（務(wù)必在背面請(qǐng)指導(dǎo)教師填上評(píng)語。）交到政教處。4月11日政教處將征文上報(bào)市文明辦、市教育局參加省、全國征文比賽。
3、評(píng)獎(jiǎng)名額。
分別按年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等、三等獎(jiǎng)。
三、黑板報(bào)比賽：
1、比賽時(shí)間：4月份。
2、主題："傳承中華文化共筑精神家園"。
3、評(píng)分及要求按黑板報(bào)要求。
四、演講比賽：
1、演講要求：
參賽選手必須脫稿演講，講稿須為原創(chuàng)，講述內(nèi)容必須緊扣"傳承中華文化?共筑精神家園"主題，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，事例要鮮活、語言生動(dòng)且符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話，表達(dá)清晰流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然，著裝應(yīng)整潔大方。根據(jù)內(nèi)容需要，可適當(dāng)使用背景音樂或視頻（不作為評(píng)分依據(jù)）。演講比賽的講述時(shí)間不能超過5分鐘，超時(shí)均扣分（缺時(shí)不扣分）。
2、比賽方式及流程。
各班通過初選，于3月29日前推薦1名學(xué)生報(bào)政教處，于4月6日（七年級(jí)）、4月7日（八年級(jí)）開展"傳承中華文化共筑精神家園"演講比賽，在所有選手中選拔一名學(xué)生參加4月16日在樂山廣播電視臺(tái)舉行的市演講比賽選拔賽，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并從中選出10人進(jìn)入全省預(yù)選賽。
五、參加全國春苗網(wǎng)知識(shí)競賽。
1、競賽時(shí)間、競賽題和網(wǎng)址。
本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競賽分三期出題，日期為：20xx年2月至4月的每月10日，答題日期為：20xx年2月10日至6月10日。此期間答題均為有效。
本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競賽的競賽題分為：小學(xué)組競賽題和中學(xué)組競賽題。競賽題登在全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)網(wǎng)站"春苗網(wǎng)"上，網(wǎng)址http://.
2、參賽對(duì)象。
本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競賽是"傳承中華文化?共筑精神家園"讀書活動(dòng)的內(nèi)容之一，參賽者必須是中學(xué)生，必須在認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本的基礎(chǔ)上，以真實(shí)身份參加相應(yīng)組別的知識(shí)競賽，不能超范圍答題。否則均為無效。
3、答題方法及要求。
b.遵照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊(cè)信息；
c.認(rèn)真閱讀競賽題，并按提示和要求答題；
d.確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊"發(fā)送"按鈕，將答卷發(fā)出；
e.務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效；
f.參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競賽題每人限答一次。
4、評(píng)獎(jiǎng)表彰。
競賽評(píng)審組對(duì)全部有效答卷進(jìn)行評(píng)判，評(píng)出正確答卷，于6月中旬進(jìn)行抽獎(jiǎng)。先抽出優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；再從中抽出特別獎(jiǎng)5名。全國組委會(huì)向各類獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
第四階段：評(píng)比表彰階段。
在認(rèn)真讀書和積極開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，按參加人數(shù)2%的比例，由學(xué)校評(píng)出在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，填寫推薦表，上報(bào)市活動(dòng)組委會(huì)。市組委會(huì)將于4月17日在中學(xué)生演講比賽市選拔賽現(xiàn)場，為征文全市一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
并將名單報(bào)送省組委會(huì)，省組委會(huì)成立專家評(píng)審組對(duì)全省參賽作品進(jìn)行評(píng)審，推薦部分優(yōu)秀作品參加全國征文比賽，并在余下的作品中評(píng)選出省征文比賽獲獎(jiǎng)作品。省組委會(huì)通過新華文軒官網(wǎng)"教育服務(wù)"主頁（*****）對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行展示，點(diǎn)擊"傳承中華文化?、共筑精神家園讀書征文活動(dòng)"專欄，即可瀏覽、點(diǎn)評(píng)、投票。
2.總結(jié)表彰：
全國組委會(huì)于20xx年暑期在北京召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)部分獲特等獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和組織單位的代表進(jìn)行表彰。市組委會(huì)于20xx年5月對(duì)讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生、教師、學(xué)校進(jìn)行表彰。學(xué)校將對(duì)征文比賽和黑板報(bào)比賽進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
本屆讀書活動(dòng)征文比賽獲全國一、二、三等獎(jiǎng)的作品由中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版《中學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)魑倪x》；獲省征文一、二、三等獎(jiǎng)的作品，由省組委會(huì)編輯出版《征文比賽獲獎(jiǎng)作品選》。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇四
為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)本事，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)本事，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自我的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)本事為突破，遵循“本事導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自我的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好團(tuán)體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
(2)、舉辦讀書交流會(huì)。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自我喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開讀書心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自我對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面資料的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情景，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)資料的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇五
1、激發(fā)師生的閱讀興趣，讓師生喜歡讀書，陶冶情操，獲得愉悅。
2、在積累知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)師生正確寫字的習(xí)慣，提高師生的寫作能力。
1、圍繞教委每周安排的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周安排2名老師朗讀政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師互相交流聽后感，被安排到的教師事先做好準(zhǔn)備。
2、積極參與鎮(zhèn)教委安排的讀書活動(dòng)，確實(shí)開展交流、撰寫反思。
3、自由選擇書目閱讀。
1、讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，分發(fā)告家長書。(已經(jīng)完成)。
2、在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生每周學(xué)習(xí)一部分的弟子規(guī)，并抄寫在讀書筆記中，中高年級(jí)學(xué)生要求背誦。
3、一位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀讀物、名著(兒童版)進(jìn)行閱讀，繼續(xù)做好讀書筆記的摘抄，班級(jí)進(jìn)行評(píng)選，學(xué)校一個(gè)月展覽一次。
4、教師加強(qiáng)指導(dǎo)每天早晨的晨讀，并加強(qiáng)午間閱讀指導(dǎo)，中午保證30分鐘閱讀(1:20——1:50)，讓學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣。
5、組織開展以讀書為主題的班會(huì)、手操報(bào)、讀后感撰寫比賽等。
第2周：讀雷鋒書籍，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。(已經(jīng)完成)。
第9周(x月23日)讀書節(jié)，以班級(jí)為單位開展一次讀書會(huì)，如學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。
第10周、11周出一期以讀書為主題的板報(bào)和手操報(bào)。
第12周開展一次讀后感撰寫比賽。
第13周開展故事會(huì)，以班級(jí)為單位開展講故事比賽。
成果收集。
1、精美、優(yōu)秀讀書筆記、手操報(bào)、讀后感、活動(dòng)照片。
2、第17周評(píng)選校園“讀書之星”、“背誦大王”。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在師生的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我校師生的精神面貌將煥然一新，期待書的引領(lǐng)。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇六
4月23日是世界讀書日，為進(jìn)一步促進(jìn)我園讀書活動(dòng)的開展，提升閱讀質(zhì)量，特開展為期一個(gè)月的第三屆讀書節(jié)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的。
1、借助讀書日開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步給孩子營造愛讀書氛圍。
2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量。
3、促進(jìn)家長讀書活動(dòng)的開展，提升人文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)過程：
（一）宣傳階段(4月10日—12日）。
1、下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書發(fā)到飛信、班級(jí)群共享。
2、根據(jù)總體方案制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至班級(jí)群共享（4月10日）。
3、向家長及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。
（二）實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):。
注：日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)：
第一周：(4月15日—19日）。
1、班級(jí)活動(dòng)：圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
2、幼兒活動(dòng)：
好書推薦：早上加餐時(shí)間每天3名幼兒拿著好看的繪本向孩子們推薦圖書，說說推薦理由。
每人自制圖書一本，自由設(shè)計(jì)：可用卡紙、布貼、折剪、繪畫等各種形式（利用區(qū)域活動(dòng)等在園時(shí)間完成，幼兒講述圖書內(nèi)容請(qǐng)家長幫忙記錄）。
3、家長需配合：了解班級(jí)活動(dòng)方案，為幼兒添新書，帶幼兒一周參觀書店至少一次等。
4、教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書目，并向家長介紹圖書。
第二周：（4月22日—26日）。
1、班級(jí)活動(dòng)：讀書日家長幼兒簽名活動(dòng)。
2、幼兒活動(dòng)：《我們愛讀書》合唱表演活動(dòng)。
3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片或讀書小報(bào)。
4、教師活動(dòng)：每人上傳至郵箱一份讀書體會(huì)。
開展第三次讀書分享活動(dòng)：王靜老師。
第三周：（4月29——5月5日）。
1、幼兒活動(dòng)：繪本故事大王展示，每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)繪本故事，在班內(nèi)進(jìn)行比賽并做好記錄，評(píng)出優(yōu)秀故事大王參加幼兒園的故事比賽。
2、教師活動(dòng)：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。
3、班級(jí)活動(dòng)：評(píng)價(jià)各班表演區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒參與情況。
三、總結(jié)階段：（5月6日——10日）。
2、班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)：幼兒自我總結(jié)。
3、評(píng)選書香寶寶，書香班級(jí)、書香家庭等。
20xx年4月10日。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書香飄逸校園。
二、活動(dòng)主題：
“書香校園。
2010.3起。
四、組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校成立“讀書指導(dǎo)委員會(huì)”，該委員會(huì)具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織開展讀書節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。
1、經(jīng)典閱讀二十分鐘。
2、校園小主持海選。
3、十佳書香書室、書香家庭評(píng)選。
4、經(jīng)典詩文朗誦比賽。
5、征集校園讀書標(biāo)語口號(hào)。
6、以讀書為主題的黑板報(bào)比賽。
7、手抄報(bào)評(píng)比。
8、查字典比賽。
9、成語接龍擂臺(tái)賽。
10、“我喜歡的童話故事”——故事講演賽。
11、文學(xué)常識(shí)評(píng)比。
12、“好書伴我行”現(xiàn)場作文競賽。
13、建立讀書成長冊(cè)。
14、成立讀書博覽會(huì)”
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：啟動(dòng)階段(第8——9周)。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇八
通過開展讀書演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果，給學(xué)生樹立良好的.榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍，為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。
1.主辦：z市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部
2.評(píng)委組：工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等
3.比賽時(shí)間：20xx年12月17日（周三）下午3:00
4.比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳
1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題，唱響“讀書快樂成長”主旋律。
2.演講題目自擬。
3.演講時(shí)間不超過5分鐘。
1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會(huì)文章。
2.工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。
3.組織演講比賽。
1.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）
2.語言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利；節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如；表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（40分）
3.思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性；內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感。（40分）
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，學(xué)校分別給予表彰。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇九
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)立良好的學(xué)校文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆學(xué)校讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，理解傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的歡樂。
1、經(jīng)過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、經(jīng)過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香學(xué)校建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
文化橋小、書香學(xué)校。
四、活動(dòng)口號(hào)：
與書同行，收獲橋小滿園書香。
讀好書、習(xí)美德、立良行。
汲取知識(shí)力量，建設(shè)完美鳳橋。
開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。
腹有詩書氣自華。
與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。
校長室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部。
10月16日――11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束)。
第一階段：啟動(dòng)階段(10月16日-10月23日)。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好學(xué)校和教室，讓整個(gè)學(xué)校充滿濃烈的書香味。
2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)。
3、發(fā)放“讀書卡”
4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情景，完善班級(jí)圖書角的建設(shè);班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等)，各班級(jí)要推選好圖書管理員。
5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。
第二階段：活動(dòng)階段(10月24日-11月13日)。
1、好書推介。
打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時(shí)交換)。
時(shí)間：10月27日前完成。
中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的110上交評(píng)比展出(請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂)。
時(shí)間：在11月5日前完成。
3、美文詩歌誦讀活動(dòng)。
以年級(jí)為單位開展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5-6分鐘，選擇好的文章詩歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美，各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級(jí)放寬要求，僅誦背詩歌)。
時(shí)間：各年級(jí)組在11月7日前完成，大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。
4、建立好書“交換站”。
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開放，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。
為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置1-3個(gè)書籍“門市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自我自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食)。
時(shí)間：10月26日和11月5日，如雨順延。
由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張。
時(shí)間：11月10前完成。
7、年級(jí)層面主題活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象重點(diǎn)閱讀活動(dòng)安排。
五、六年級(jí)歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書筆記展、朗誦比賽。
1、“讀書卡”交流，評(píng)比“優(yōu)秀讀書卡”。
2、讀書征文比賽，評(píng)選“讀書明星”。
3、書香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比(辦法另定)。
4、讀書成果展。
各班進(jìn)行，年級(jí)交流，資料可含：讀后感、讀書卡、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩歌畫、個(gè)人(班級(jí))作文集、剪報(bào)、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十
中國偉大的文學(xué)家蘇軾曾說”腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”我們黃小的孩子正是一群愛萬卷書冊(cè)，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂讀書，放飛理想，讓知識(shí)活起來，我們將舉辦”以書為友，快樂成長”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書之美，盡享讀書之樂。
”以書為友，快樂成長”
1.橫幅一面。（總務(wù)處）。
2.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有”拒絕盜版”板塊。（各班主任）。
3.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。（班主任，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比）。
4.美化班級(jí)”書香角”。（班主任）。
5.大隊(duì)部進(jìn)行”以書為友，快樂成長”專題廣播。（大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
6.讀書節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)。
1.開幕式。
2.分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。
3.做好本屆讀書節(jié)匯報(bào)演出。
xxxx。
1.有好書相伴，童年更精彩。
2.用最純潔的心靈，讀最好的書籍。
3.讀書的孩子最美。
4.快樂讀書節(jié)，快樂你我他。
5.感受讀書之美，盡享讀書之樂。
6.點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。
頒發(fā)”書香少年”獎(jiǎng)狀（每班五名）及”書香家庭”獎(jiǎng)狀（每班一個(gè)）。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十一
20xx年春節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)黨和國家以及公司對(duì)廣大黨員、干部職工的關(guān)懷和尊重，讓他們過一個(gè)快樂、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)省委和市委、縣委和阿克蘇電信公司通知精神，開展“送溫暖、辦實(shí)事、促發(fā)展”新年慰問活動(dòng)，為做好這次慰問活動(dòng)，特制定如下工作方案。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十二
柏樹街社區(qū)在20xx年中，主抓各支文藝宣傳隊(duì)伍不放松，主抓提升居民精神文明水平不放松，還將：
繼續(xù)與轄區(qū)單位對(duì)接，是社區(qū)轄區(qū)內(nèi)所有機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、校園、行業(yè)場所等非經(jīng)營性文化、體育活動(dòng)場所資源全部面向社區(qū)居民開放，實(shí)現(xiàn)社區(qū)文化資源共建共享。同時(shí)，鼓勵(lì)經(jīng)營性文化單位積極參與文化資源共享工作?？筛鶕?jù)自愿、共享、共贏的原則，對(duì)社區(qū)居民給予價(jià)格優(yōu)惠、定時(shí)免費(fèi)等服務(wù)。
要建立社區(qū)文化人才儲(chǔ)備，吸收社區(qū)轄區(qū)單位內(nèi)的文藝愛好者，壯大隊(duì)伍；要積極推行志愿者招募活動(dòng)，與轄區(qū)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、校園、社會(huì)團(tuán)體建立友好社區(qū)文化志愿者聯(lián)系，以自愿、義務(wù)的方式服務(wù)社區(qū)文化活動(dòng)；要吸收部分專業(yè)人才進(jìn)駐社區(qū)，重視抓好專業(yè)和業(yè)余兩支社區(qū)文化工作者隊(duì)伍,做到力量互補(bǔ)。
對(duì)社區(qū)文化隊(duì)伍在外出參與的文化活動(dòng)大賽中獲獎(jiǎng)的，社區(qū)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以充分調(diào)動(dòng)文化隊(duì)伍的積極性及參與意識(shí)，培養(yǎng)他們的歸屬感。
在社區(qū)文化活動(dòng)中，要樹立精品意識(shí)，因地制宜，創(chuàng)辦特色活動(dòng)項(xiàng)目，要有連續(xù)性，要長期堅(jiān)持，有規(guī)律地開展活動(dòng)，而且要不斷地宣傳和普及這種活動(dòng)形式，使更多的人關(guān)心、支持這種活動(dòng)，從而達(dá)到在普及的基礎(chǔ)上提高的效果。要在策劃活動(dòng)時(shí)，考慮活動(dòng)的成效，既有競技性又有娛樂性。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十三
突出“轉(zhuǎn)型跨越，再創(chuàng)輝煌”，建設(shè)“和諧文明、充滿活力、生態(tài)優(yōu)美、民富鎮(zhèn)強(qiáng)”的新耽子為主題，圍繞“筑演藝臺(tái)、唱地方戲、走創(chuàng)新路、打精品牌”的發(fā)展思路，積極實(shí)施耽子“一村一品”的特色文化發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進(jìn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展，為求做到村村有熱鬧，村村有活動(dòng)，堅(jiān)持“形式多樣、勤儉節(jié)約、安全有序”的原則，使廣大群眾歡歡喜喜、熱熱鬧鬧過好春節(jié)。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十四
xx年春節(jié)即將到來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，為使廣大人民群眾過上一個(gè)歡樂、祥和的新春佳節(jié)。經(jīng)社區(qū)居委會(huì)研究決定，今年春節(jié)將開展豐富多彩的文體活動(dòng)，現(xiàn)將春節(jié)文體活動(dòng)的項(xiàng)目、獎(jiǎng)金、時(shí)間、地點(diǎn)和負(fù)責(zé)人公布如下：
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十五
（一）農(nóng)民拔河比賽（1600元）：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)400元；二等獎(jiǎng)2名，每名獎(jiǎng)勵(lì)300元；三等獎(jiǎng)3名，每名獎(jiǎng)勵(lì)200元，共計(jì)1600元。
（二）農(nóng)民趣味運(yùn)動(dòng)（800元）：
1、投籃（400元）：
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。
2、拋圈（400元）：
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。
（三）工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算（600元）：
工作人員補(bǔ)助：600元。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十六
1．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動(dòng)力。
2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺(tái)，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。
1、營造班級(jí)讀書氛圍。加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），合理利用有限空間，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級(jí)和同學(xué)交流共享，各班開辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。
2、加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理。繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。此外，各班必須保質(zhì)保量的利用周五早的讀書課、同時(shí)利用中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在校讀書時(shí)間得到保證。
3、在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。
4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動(dòng)。力爭做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣，體驗(yàn)成功的`快樂。
5、加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書成果的積累。
2、讀書筆記展評(píng)，以年級(jí)為單位。
3、手抄報(bào)評(píng)選，以班級(jí)為單位評(píng)選。
4、“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”。
5、全校古詩pk賽。
6、各班級(jí)出一期以“讀書月”為主題的板報(bào)。
8、美文朗誦大會(huì)。
9、學(xué)生讀書筆記交流。
10、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，主題：好書伴我成長。
11、表彰獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié)。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇一
為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的.文化生活，激發(fā)閱讀興趣，鼓勵(lì)多讀書、讀好書、好讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，濟(jì)南市教育局與濟(jì)南市新華書店聯(lián)合成立“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”，組織中小學(xué)生廣泛閱讀，并在讀書的基礎(chǔ)上，組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動(dòng)。各中小學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項(xiàng)目之一，作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，以點(diǎn)帶面，確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣，組織開展首屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書文化交流等活動(dòng)，促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，推動(dòng)我市素質(zhì)教育的發(fā)展。
濟(jì)南市教育局濟(jì)南市新華書店生活日?qǐng)?bào)。
中小學(xué)生均可參加此項(xiàng)活動(dòng)。征文內(nèi)容和體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過1000字，初中不超過2000字。
中小學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)，開展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競賽活動(dòng)，內(nèi)容緊扣推薦書目。義務(wù)教育階段學(xué)生開展經(jīng)典誦讀比賽，普通高中學(xué)生開展演講比賽，所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘，上臺(tái)展示的總?cè)藬?shù)不超過30人；演講比賽每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘，原則上為個(gè)人項(xiàng)目；情景劇比賽每個(gè)節(jié)目不超過20分鐘，參加總?cè)藬?shù)不超過30人，具體比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。
為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長久性和穩(wěn)定性，將根據(jù)學(xué)生參加讀書誦讀、演講比賽等活動(dòng)的表現(xiàn)，聯(lián)合相關(guān)單位，逐步開展星級(jí)小讀者讀書交流系列活動(dòng)，通過廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、文化交流等活動(dòng)，進(jìn)一步開拓學(xué)生視野，提升綜合素質(zhì)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
每年寒、暑假之前，由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄，確定“新華書苑”活動(dòng)方案，并隨假期工作意見一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽，每個(gè)區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個(gè)節(jié)目（小學(xué)初中各1個(gè)節(jié)目）、演講1個(gè)節(jié)目、情景劇1個(gè)節(jié)目參加比賽，比賽時(shí)間由主辦方提前通知。每個(gè)縣區(qū)還要報(bào)送100篇征文參加征文評(píng)選，報(bào)送時(shí)間由主辦方提前通知。
比賽和征文內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng)，要緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。
經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評(píng)選出。
一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)自動(dòng)升級(jí)為星級(jí)小讀者，并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級(jí)小讀者證書和獎(jiǎng)品，參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動(dòng)。星級(jí)小讀者還可以享受新華書店專門設(shè)立的讀書專享區(qū)域，并享受購書折扣。獲得組織獎(jiǎng)的學(xué)校將獲贈(zèng)圖書館書籍。部分優(yōu)秀作品在生活日?qǐng)?bào)刊登，優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日?qǐng)?bào)小記者的免試報(bào)名資格。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇二
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍，使人充實(shí)，給人力量，讓人自新，催人奮進(jìn)！讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過讀書活動(dòng)的開展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開闊文化視野，活躍校園文化活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展，從而營造書香飄溢的校園文化氛圍。
1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從而開闊眼界、拓寬知識(shí)面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性。
2、繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)；促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3、通過主題讀書活動(dòng)的開展，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。
我們樂讀、會(huì)讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。
益智明理——我們愛讀書。
良師益友——我們讀好書。
行萬里路——我們多讀書。
學(xué)海無涯——我們勤讀書。
根據(jù)實(shí)際情況安排。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇三
為深入開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)廣大青少年勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照市文明辦《關(guān)于組織參加全省青少年"傳承中華文化共筑精神家園"讀書教育活動(dòng)的通知》精神及市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于開展第十九屆全國青少年五好小公民"老師您好我的好老師"主題教育活動(dòng)的通知精神，我校制定了如下讀書節(jié)活動(dòng)方案。
一、總體要求。
以"傳承中華文化共筑精神家園"和"老師您好我的好老師"為主題，深入了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、譜寫中國夢(mèng)四川新篇章提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
各班自行開展以"傳承中華文化共筑精神家園"和"老師您好我的好老師"為主題，的班會(huì)活動(dòng)、演講賽、知識(shí)競賽、征文比賽等活動(dòng)；團(tuán)隊(duì)會(huì)組織參觀、訪問、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)；利用展板、黑板報(bào)、竹溪報(bào)、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)等開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年3月4日——7月。
四、承辦處室：
政教處承辦，團(tuán)委、語文教研組、微機(jī)組、教務(wù)處協(xié)助。
六、活動(dòng)口號(hào)（推薦如下幾條，各班也可自行擬定）。
（1）傳承中華文化共筑精神家園。
（2）老師您好我的好老師。
（3）讀書點(diǎn)燃智慧知識(shí)照耀人生。
（4）遨游書海沐浴墨香。
（5）閱讀陪伴成長青春不再迷茫。
第一階段：籌備策劃階段（3月12日—3月25日）。
1、政教處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。
2、在教師會(huì)上和微信公共平臺(tái)上向全體師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
第二階段：宣傳啟動(dòng)階段（3月28日-3月30日）。
1、掛出橫幅，營造氛圍（3月28日）。
2、讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式?（3月28日）由學(xué)生代表宣讀倡議書。
第三階段：組織實(shí)施階段（3月28日—6月1日）。
1、啟動(dòng)儀式：3月28日。
2、讀書書目上報(bào)：3月29日。（其中《傳承中華文化共筑精神家園》、《老師您好我的好老師》為必讀書目，其他再推薦1本及以上書籍，規(guī)定具體時(shí)間，政教處進(jìn)行抽查）。
3、學(xué)生培訓(xùn)會(huì)：3月31日中午。
二、征文比賽。
1、征文要求。
本屆征文比賽以"傳承中華文化共筑精神家園"、"老師您好我的好老師"為主題。其中，"傳承中華文化共筑精神家園"征文比賽在4月上旬完成，"老師您好我的好老師"征文比賽在5月份完成。參賽者應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，真實(shí)地表達(dá)出經(jīng)過讀書和參加活動(dòng)后自己的收獲、感受和提高。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫上簡明扼要的評(píng)語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
文章不超過1200字。應(yīng)使用稿紙（統(tǒng)一發(fā)放），要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，順序?yàn)椋菏∈袑W(xué)校和班級(jí)、姓名；在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編和聯(lián)系電話。
2、參賽流程。
（1）、各班通過初選，于3月29日前推薦3名學(xué)生報(bào)政教處，4月5日在階梯教室（暫定）參加"傳承中華文化共筑精神家園"現(xiàn)場征文比賽，隨后，學(xué)校將組成評(píng)審組對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審。獲得推薦資格的學(xué)生將文章交指導(dǎo)老師修改，最后按規(guī)定重新工整的填寫在作文稿上（務(wù)必在背面請(qǐng)指導(dǎo)教師填上評(píng)語。）交到政教處。4月11日政教處將征文上報(bào)市文明辦、市教育局參加省、全國征文比賽。
3、評(píng)獎(jiǎng)名額。
分別按年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等、三等獎(jiǎng)。
三、黑板報(bào)比賽：
1、比賽時(shí)間：4月份。
2、主題："傳承中華文化共筑精神家園"。
3、評(píng)分及要求按黑板報(bào)要求。
四、演講比賽：
1、演講要求：
參賽選手必須脫稿演講，講稿須為原創(chuàng)，講述內(nèi)容必須緊扣"傳承中華文化?共筑精神家園"主題，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，事例要鮮活、語言生動(dòng)且符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話，表達(dá)清晰流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然，著裝應(yīng)整潔大方。根據(jù)內(nèi)容需要，可適當(dāng)使用背景音樂或視頻（不作為評(píng)分依據(jù)）。演講比賽的講述時(shí)間不能超過5分鐘，超時(shí)均扣分（缺時(shí)不扣分）。
2、比賽方式及流程。
各班通過初選，于3月29日前推薦1名學(xué)生報(bào)政教處，于4月6日（七年級(jí)）、4月7日（八年級(jí)）開展"傳承中華文化共筑精神家園"演講比賽，在所有選手中選拔一名學(xué)生參加4月16日在樂山廣播電視臺(tái)舉行的市演講比賽選拔賽，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并從中選出10人進(jìn)入全省預(yù)選賽。
五、參加全國春苗網(wǎng)知識(shí)競賽。
1、競賽時(shí)間、競賽題和網(wǎng)址。
本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競賽分三期出題，日期為：20xx年2月至4月的每月10日，答題日期為：20xx年2月10日至6月10日。此期間答題均為有效。
本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競賽的競賽題分為：小學(xué)組競賽題和中學(xué)組競賽題。競賽題登在全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)網(wǎng)站"春苗網(wǎng)"上，網(wǎng)址http://.
2、參賽對(duì)象。
本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競賽是"傳承中華文化?共筑精神家園"讀書活動(dòng)的內(nèi)容之一，參賽者必須是中學(xué)生，必須在認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本的基礎(chǔ)上，以真實(shí)身份參加相應(yīng)組別的知識(shí)競賽，不能超范圍答題。否則均為無效。
3、答題方法及要求。
b.遵照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊(cè)信息；
c.認(rèn)真閱讀競賽題，并按提示和要求答題；
d.確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊"發(fā)送"按鈕，將答卷發(fā)出；
e.務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過期答卷無效；
f.參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競賽題每人限答一次。
4、評(píng)獎(jiǎng)表彰。
競賽評(píng)審組對(duì)全部有效答卷進(jìn)行評(píng)判，評(píng)出正確答卷，于6月中旬進(jìn)行抽獎(jiǎng)。先抽出優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；再從中抽出特別獎(jiǎng)5名。全國組委會(huì)向各類獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
第四階段：評(píng)比表彰階段。
在認(rèn)真讀書和積極開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，按參加人數(shù)2%的比例，由學(xué)校評(píng)出在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，填寫推薦表，上報(bào)市活動(dòng)組委會(huì)。市組委會(huì)將于4月17日在中學(xué)生演講比賽市選拔賽現(xiàn)場，為征文全市一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
并將名單報(bào)送省組委會(huì)，省組委會(huì)成立專家評(píng)審組對(duì)全省參賽作品進(jìn)行評(píng)審，推薦部分優(yōu)秀作品參加全國征文比賽，并在余下的作品中評(píng)選出省征文比賽獲獎(jiǎng)作品。省組委會(huì)通過新華文軒官網(wǎng)"教育服務(wù)"主頁（*****）對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行展示，點(diǎn)擊"傳承中華文化?、共筑精神家園讀書征文活動(dòng)"專欄，即可瀏覽、點(diǎn)評(píng)、投票。
2.總結(jié)表彰：
全國組委會(huì)于20xx年暑期在北京召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)部分獲特等獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和組織單位的代表進(jìn)行表彰。市組委會(huì)于20xx年5月對(duì)讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生、教師、學(xué)校進(jìn)行表彰。學(xué)校將對(duì)征文比賽和黑板報(bào)比賽進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
本屆讀書活動(dòng)征文比賽獲全國一、二、三等獎(jiǎng)的作品由中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版《中學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)魑倪x》；獲省征文一、二、三等獎(jiǎng)的作品，由省組委會(huì)編輯出版《征文比賽獲獎(jiǎng)作品選》。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇四
為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)本事，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)本事，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自我的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)本事為突破，遵循“本事導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自我的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好團(tuán)體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
(2)、舉辦讀書交流會(huì)。全體員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自我喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開讀書心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自我對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面資料的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情景，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)資料的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇五
1、激發(fā)師生的閱讀興趣，讓師生喜歡讀書，陶冶情操，獲得愉悅。
2、在積累知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)師生正確寫字的習(xí)慣，提高師生的寫作能力。
1、圍繞教委每周安排的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周安排2名老師朗讀政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師互相交流聽后感，被安排到的教師事先做好準(zhǔn)備。
2、積極參與鎮(zhèn)教委安排的讀書活動(dòng)，確實(shí)開展交流、撰寫反思。
3、自由選擇書目閱讀。
1、讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，分發(fā)告家長書。(已經(jīng)完成)。
2、在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生每周學(xué)習(xí)一部分的弟子規(guī)，并抄寫在讀書筆記中，中高年級(jí)學(xué)生要求背誦。
3、一位學(xué)生選擇一本優(yōu)秀讀物、名著(兒童版)進(jìn)行閱讀，繼續(xù)做好讀書筆記的摘抄，班級(jí)進(jìn)行評(píng)選，學(xué)校一個(gè)月展覽一次。
4、教師加強(qiáng)指導(dǎo)每天早晨的晨讀，并加強(qiáng)午間閱讀指導(dǎo)，中午保證30分鐘閱讀(1:20——1:50)，讓學(xué)生把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣。
5、組織開展以讀書為主題的班會(huì)、手操報(bào)、讀后感撰寫比賽等。
第2周：讀雷鋒書籍，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。(已經(jīng)完成)。
第9周(x月23日)讀書節(jié)，以班級(jí)為單位開展一次讀書會(huì)，如學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。
第10周、11周出一期以讀書為主題的板報(bào)和手操報(bào)。
第12周開展一次讀后感撰寫比賽。
第13周開展故事會(huì)，以班級(jí)為單位開展講故事比賽。
成果收集。
1、精美、優(yōu)秀讀書筆記、手操報(bào)、讀后感、活動(dòng)照片。
2、第17周評(píng)選校園“讀書之星”、“背誦大王”。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在師生的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我校師生的精神面貌將煥然一新，期待書的引領(lǐng)。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇六
4月23日是世界讀書日，為進(jìn)一步促進(jìn)我園讀書活動(dòng)的開展，提升閱讀質(zhì)量，特開展為期一個(gè)月的第三屆讀書節(jié)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的。
1、借助讀書日開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步給孩子營造愛讀書氛圍。
2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量。
3、促進(jìn)家長讀書活動(dòng)的開展，提升人文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)過程：
（一）宣傳階段(4月10日—12日）。
1、下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書發(fā)到飛信、班級(jí)群共享。
2、根據(jù)總體方案制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至班級(jí)群共享（4月10日）。
3、向家長及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。
（二）實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):。
注：日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)：
第一周：(4月15日—19日）。
1、班級(jí)活動(dòng)：圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
2、幼兒活動(dòng)：
好書推薦：早上加餐時(shí)間每天3名幼兒拿著好看的繪本向孩子們推薦圖書，說說推薦理由。
每人自制圖書一本，自由設(shè)計(jì)：可用卡紙、布貼、折剪、繪畫等各種形式（利用區(qū)域活動(dòng)等在園時(shí)間完成，幼兒講述圖書內(nèi)容請(qǐng)家長幫忙記錄）。
3、家長需配合：了解班級(jí)活動(dòng)方案，為幼兒添新書，帶幼兒一周參觀書店至少一次等。
4、教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書目，并向家長介紹圖書。
第二周：（4月22日—26日）。
1、班級(jí)活動(dòng)：讀書日家長幼兒簽名活動(dòng)。
2、幼兒活動(dòng)：《我們愛讀書》合唱表演活動(dòng)。
3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片或讀書小報(bào)。
4、教師活動(dòng)：每人上傳至郵箱一份讀書體會(huì)。
開展第三次讀書分享活動(dòng)：王靜老師。
第三周：（4月29——5月5日）。
1、幼兒活動(dòng)：繪本故事大王展示，每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)繪本故事，在班內(nèi)進(jìn)行比賽并做好記錄，評(píng)出優(yōu)秀故事大王參加幼兒園的故事比賽。
2、教師活動(dòng)：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。
3、班級(jí)活動(dòng)：評(píng)價(jià)各班表演區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒參與情況。
三、總結(jié)階段：（5月6日——10日）。
2、班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)：幼兒自我總結(jié)。
3、評(píng)選書香寶寶，書香班級(jí)、書香家庭等。
20xx年4月10日。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書香飄逸校園。
二、活動(dòng)主題：
“書香校園。
2010.3起。
四、組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校成立“讀書指導(dǎo)委員會(huì)”，該委員會(huì)具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織開展讀書節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。
1、經(jīng)典閱讀二十分鐘。
2、校園小主持海選。
3、十佳書香書室、書香家庭評(píng)選。
4、經(jīng)典詩文朗誦比賽。
5、征集校園讀書標(biāo)語口號(hào)。
6、以讀書為主題的黑板報(bào)比賽。
7、手抄報(bào)評(píng)比。
8、查字典比賽。
9、成語接龍擂臺(tái)賽。
10、“我喜歡的童話故事”——故事講演賽。
11、文學(xué)常識(shí)評(píng)比。
12、“好書伴我行”現(xiàn)場作文競賽。
13、建立讀書成長冊(cè)。
14、成立讀書博覽會(huì)”
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：啟動(dòng)階段(第8——9周)。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇八
通過開展讀書演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果，給學(xué)生樹立良好的.榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍，為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。
1.主辦：z市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部
2.評(píng)委組：工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等
3.比賽時(shí)間：20xx年12月17日（周三）下午3:00
4.比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳
1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題，唱響“讀書快樂成長”主旋律。
2.演講題目自擬。
3.演講時(shí)間不超過5分鐘。
1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會(huì)文章。
2.工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。
3.組織演講比賽。
1.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）
2.語言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利；節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如；表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（40分）
3.思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性；內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感。（40分）
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，學(xué)校分別給予表彰。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇九
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)立良好的學(xué)校文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆學(xué)校讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，理解傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的歡樂。
1、經(jīng)過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、經(jīng)過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香學(xué)校建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
文化橋小、書香學(xué)校。
四、活動(dòng)口號(hào)：
與書同行，收獲橋小滿園書香。
讀好書、習(xí)美德、立良行。
汲取知識(shí)力量，建設(shè)完美鳳橋。
開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。
腹有詩書氣自華。
與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。
校長室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部。
10月16日――11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束)。
第一階段：啟動(dòng)階段(10月16日-10月23日)。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好學(xué)校和教室，讓整個(gè)學(xué)校充滿濃烈的書香味。
2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)。
3、發(fā)放“讀書卡”
4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情景，完善班級(jí)圖書角的建設(shè);班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等)，各班級(jí)要推選好圖書管理員。
5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。
第二階段：活動(dòng)階段(10月24日-11月13日)。
1、好書推介。
打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時(shí)交換)。
時(shí)間：10月27日前完成。
中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的110上交評(píng)比展出(請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂)。
時(shí)間：在11月5日前完成。
3、美文詩歌誦讀活動(dòng)。
以年級(jí)為單位開展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5-6分鐘，選擇好的文章詩歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美，各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級(jí)放寬要求，僅誦背詩歌)。
時(shí)間：各年級(jí)組在11月7日前完成，大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。
4、建立好書“交換站”。
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開放，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。
為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置1-3個(gè)書籍“門市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自我自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食)。
時(shí)間：10月26日和11月5日，如雨順延。
由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張。
時(shí)間：11月10前完成。
7、年級(jí)層面主題活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象重點(diǎn)閱讀活動(dòng)安排。
五、六年級(jí)歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書筆記展、朗誦比賽。
1、“讀書卡”交流，評(píng)比“優(yōu)秀讀書卡”。
2、讀書征文比賽，評(píng)選“讀書明星”。
3、書香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比(辦法另定)。
4、讀書成果展。
各班進(jìn)行，年級(jí)交流，資料可含：讀后感、讀書卡、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩歌畫、個(gè)人(班級(jí))作文集、剪報(bào)、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十
中國偉大的文學(xué)家蘇軾曾說”腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”我們黃小的孩子正是一群愛萬卷書冊(cè)，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂讀書，放飛理想，讓知識(shí)活起來，我們將舉辦”以書為友，快樂成長”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書之美，盡享讀書之樂。
”以書為友，快樂成長”
1.橫幅一面。（總務(wù)處）。
2.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有”拒絕盜版”板塊。（各班主任）。
3.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。（班主任，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比）。
4.美化班級(jí)”書香角”。（班主任）。
5.大隊(duì)部進(jìn)行”以書為友，快樂成長”專題廣播。（大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
6.讀書節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)。
1.開幕式。
2.分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。
3.做好本屆讀書節(jié)匯報(bào)演出。
xxxx。
1.有好書相伴，童年更精彩。
2.用最純潔的心靈，讀最好的書籍。
3.讀書的孩子最美。
4.快樂讀書節(jié)，快樂你我他。
5.感受讀書之美，盡享讀書之樂。
6.點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。
頒發(fā)”書香少年”獎(jiǎng)狀（每班五名）及”書香家庭”獎(jiǎng)狀（每班一個(gè)）。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十一
20xx年春節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)黨和國家以及公司對(duì)廣大黨員、干部職工的關(guān)懷和尊重，讓他們過一個(gè)快樂、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)省委和市委、縣委和阿克蘇電信公司通知精神，開展“送溫暖、辦實(shí)事、促發(fā)展”新年慰問活動(dòng)，為做好這次慰問活動(dòng)，特制定如下工作方案。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十二
柏樹街社區(qū)在20xx年中，主抓各支文藝宣傳隊(duì)伍不放松，主抓提升居民精神文明水平不放松，還將：
繼續(xù)與轄區(qū)單位對(duì)接，是社區(qū)轄區(qū)內(nèi)所有機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、校園、行業(yè)場所等非經(jīng)營性文化、體育活動(dòng)場所資源全部面向社區(qū)居民開放，實(shí)現(xiàn)社區(qū)文化資源共建共享。同時(shí)，鼓勵(lì)經(jīng)營性文化單位積極參與文化資源共享工作?？筛鶕?jù)自愿、共享、共贏的原則，對(duì)社區(qū)居民給予價(jià)格優(yōu)惠、定時(shí)免費(fèi)等服務(wù)。
要建立社區(qū)文化人才儲(chǔ)備，吸收社區(qū)轄區(qū)單位內(nèi)的文藝愛好者，壯大隊(duì)伍；要積極推行志愿者招募活動(dòng)，與轄區(qū)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、校園、社會(huì)團(tuán)體建立友好社區(qū)文化志愿者聯(lián)系，以自愿、義務(wù)的方式服務(wù)社區(qū)文化活動(dòng)；要吸收部分專業(yè)人才進(jìn)駐社區(qū)，重視抓好專業(yè)和業(yè)余兩支社區(qū)文化工作者隊(duì)伍,做到力量互補(bǔ)。
對(duì)社區(qū)文化隊(duì)伍在外出參與的文化活動(dòng)大賽中獲獎(jiǎng)的，社區(qū)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以充分調(diào)動(dòng)文化隊(duì)伍的積極性及參與意識(shí)，培養(yǎng)他們的歸屬感。
在社區(qū)文化活動(dòng)中，要樹立精品意識(shí)，因地制宜，創(chuàng)辦特色活動(dòng)項(xiàng)目，要有連續(xù)性，要長期堅(jiān)持，有規(guī)律地開展活動(dòng)，而且要不斷地宣傳和普及這種活動(dòng)形式，使更多的人關(guān)心、支持這種活動(dòng)，從而達(dá)到在普及的基礎(chǔ)上提高的效果。要在策劃活動(dòng)時(shí)，考慮活動(dòng)的成效，既有競技性又有娛樂性。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十三
突出“轉(zhuǎn)型跨越，再創(chuàng)輝煌”，建設(shè)“和諧文明、充滿活力、生態(tài)優(yōu)美、民富鎮(zhèn)強(qiáng)”的新耽子為主題，圍繞“筑演藝臺(tái)、唱地方戲、走創(chuàng)新路、打精品牌”的發(fā)展思路，積極實(shí)施耽子“一村一品”的特色文化發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進(jìn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展，為求做到村村有熱鬧，村村有活動(dòng)，堅(jiān)持“形式多樣、勤儉節(jié)約、安全有序”的原則，使廣大群眾歡歡喜喜、熱熱鬧鬧過好春節(jié)。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十四
xx年春節(jié)即將到來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，為使廣大人民群眾過上一個(gè)歡樂、祥和的新春佳節(jié)。經(jīng)社區(qū)居委會(huì)研究決定，今年春節(jié)將開展豐富多彩的文體活動(dòng)，現(xiàn)將春節(jié)文體活動(dòng)的項(xiàng)目、獎(jiǎng)金、時(shí)間、地點(diǎn)和負(fù)責(zé)人公布如下：
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十五
（一）農(nóng)民拔河比賽（1600元）：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)400元；二等獎(jiǎng)2名，每名獎(jiǎng)勵(lì)300元；三等獎(jiǎng)3名，每名獎(jiǎng)勵(lì)200元，共計(jì)1600元。
（二）農(nóng)民趣味運(yùn)動(dòng)（800元）：
1、投籃（400元）：
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。
2、拋圈（400元）：
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。
（三）工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算（600元）：
工作人員補(bǔ)助：600元。
村級(jí)讀書活動(dòng)方案篇十六
1．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動(dòng)力。
2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺(tái)，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。
1、營造班級(jí)讀書氛圍。加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），合理利用有限空間，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級(jí)和同學(xué)交流共享，各班開辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。
2、加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理。繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。此外，各班必須保質(zhì)保量的利用周五早的讀書課、同時(shí)利用中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在校讀書時(shí)間得到保證。
3、在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。
4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動(dòng)。力爭做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣，體驗(yàn)成功的`快樂。
5、加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書成果的積累。
2、讀書筆記展評(píng)，以年級(jí)為單位。
3、手抄報(bào)評(píng)選，以班級(jí)為單位評(píng)選。
4、“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”。
5、全校古詩pk賽。
6、各班級(jí)出一期以“讀書月”為主題的板報(bào)。
8、美文朗誦大會(huì)。
9、學(xué)生讀書筆記交流。
10、學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，主題：好書伴我成長。
11、表彰獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié)。